Oppgave 1 (Vekt 50%)
|
|
- Stina Frantzen
- 2 år siden
- Visninger:
Transkript
1 HØGSKOLEN I NARVIK, IBDK, INTEGRERT BYGNINGSTEKNOLOGI Løsningsforslag til EKSAMEN I INNEMILJØ: STE DATO : TIRSDAG 18. Desember 2007 Oppgave 1 (Vekt 50%) a) Forskjellen(e) på begrepene innemiljø og inneklima : Innemiljø omfatter følgende 7 hovedområder: 1. Termisk innemiljø: Kroppens varmebalanse med omgivelsene, temperaturforhold, trekk, kaldras fra vinduer, bekledning og aktivitetsnivå. 2. Atmosfærisk innemiljø: Luftkvalitet. Inneluftens innhold av partikulære, kjemiske eller mikrobielle forurensninger, lukter, damper eller forskjellige vannløselige organiske forbindelser. 3. Akustisk innemiljø: Menneskets lydoppfattelse. Støy, vibrasjoner, lydoverføring, etterklangstid osv. 4. Aktinisk innemiljø: Belysning. Lysstyrke, armaturer, blendingsforhold, stråling (inkluderer radon og elektromagnetisk stråling). 5. Mekanisk innemiljø: Ergonomi, sittestillinger, utforming av arbeidsplass, risiko og sikkerhet (sklisikkerhet på golvbelegg etc) 6. Psykososialt innemiljø: Psykologisk og sosialt miljø. Kan omfatte forhold mellom ledere og arbeidstakere, medmenneskelige relasjoner osv. 7. Estetisk innemiljø: Alt som innvirker på våre sanser. Trivsel. Inneklima omfatter kun de fem første av disse. b) Estetisk og mekanisk innemiljø: Mekanisk innemiljø: Ergonomi, sittestillinger, utforming av arbeidsplass, risiko og sikkerhet (sklisikkerhet på golvbelegg etc) Estetisk innemiljø: Alt som innvirker på våre sanser. Trivsel b) Overfølsomhetssykdommer og hovedtyper fysisk overfølsomhet: Overfølsomhet: Et samlebegrep for sykelig forhøyet følsomhet i ett eller flere av kroppens organer eller vev, en reaksjon på normale / lave påvirkninger som ikke gir reaksjon hos folk flest. Sykdommene gjelder hovedgruppene Allergi Hyperaktivitet Spesifikk kjemisk overfølsomhet.
2 Side 2 av 8 c) 4 miljøfaktorer og 2 personfaktorer: Miljø (klima) faktorer: lufttemperatur strålingstemperatur luftfuktighet Lufthastighet Personrelaterte faktorer: aktivitetsnivå bekledning d) Ledd som inngår i menneskets energibalanse. S = M W K C R C res E res E sw E dif = 0 S = Varmelagring M = Metabolisme (stoffskifte) W = Ytre arbeid K = Varmetap ved ledning C = Varmetap ved konveksjon R = Varmetap ved stråling C res = Varmetap ved respirasjon (konvektivt) E res = Varmetap ved respirasjon (fordunstning) E sw = Varmetap ved fordunstning av svette E dif = Varmetap ved diffusjon gjennom huden e) Hva menes med termisk komfort? Hvordan er dette relatert til PMV? Ved termisk komfort er kroppens varmebalanse tilfredstilt, og i tillegg er man tilfreds med de termiske forhold (PMV=0). Termisk komfort er en sinnstilstand der vi uttrykker full tilfredshet med de termiske omgivelser. PMV er en forkortelse av Predicted Mean Vote. Det angir den forventede middelvotering på en syvpunktsskala. Det benyttes følgende psykofysiske skala til å angi hvorledes mennesket føler seg tilpass i termisk henseende: +3 hett +2 varm +1 litt varm 0 nøytral -1 lett kjølig -2 kjølig -3 kaldt
3 Side 3 av 8 f) Gi en kort forklaring til begrepene termisk komfort og termisk nøytralitet: At kroppen er termisk nøytral betyr at dens varmebalanse er stabil. Kroppen taper like mye varme som den tilføres. Det betyr ikke at termisk komfort er oppnådd. Områder med varm eller kald lokal termisk diskomfort kan opphave hverandre og samlet gi termisk nøytralitet, dog ikke termisk komfort (PMV?0). g) Forklar hva behovsstyrt renhold er. Hvordan kontrolleres renhold? I behovsstyrt renhold er det bestemt hvordan og hvor ofte de forskjellige områder i et bygg skal renholdes. Dette brukes f.eks i skoler, hvor toaletter og klasserom rengjøres hver dag mens kontorer rengjøres en gang pr uke. Renhold kontrolleres visuelt eller med måling, f.eks. geltape, glans osv. h) Hensikten med å ventilere et bygg Ventilasjon skal sørge for luft til respirasjon, underholde forbrenningsprosesser, transportere bort skadelige forurensninger, fjerne lukt og i noen tilfeller besørge temperatur eller fuktkontroll. Hovedhensikten med det vi kaller komfortventilasjon, er å sikre akseptabel luftkvalitet og gode termiske forhold. i) CO 2 -konsentrasjonens betydning i et rom sett i sammenheng med luftkvalitet: CO 2 -nivået i et rom anses å være en indikator på luftkvaliteten forårsaket av tilstedeværelse av mennesker, framfor en skadelig forurensning i seg selv (dette gjelder ved de nivåer som normalt forekommer i bygninger). Høy CO 2 konsentrasjon tyder på dårlig ventilasjon. j) Muggsopp er et stort problem i mange bygninger. Forklar kort hvilke betingelser som må være til stede for å gi muggsopp gode vekstvilkår. Hvilke problemer kan forekomst av muggsopp i innemiljøet medføre: Muggsopp og bakterier vokser i alle slags materialer når fuktinnholdet overstiger 70-75% RF. Det oppstår ideelle betingelser for mikrobiell vekst der det er tilgang på fukt og smuss og perioder med gunstige romtemperaturer. Fuktskader i bygninger gir stor risiko for helseskadelig muggsoppvekst. Synlige tegn på muggsoppvekst skal ikke forekomme. - Misfarging av overflater - Synlig vekst av mycel og sporer (grå eller sorte ujevne flekker) Lukt (MVOC) av mugg inne betyr uakseptabel vekst av muggsopper.
4 Side 4 av 8 Muggsopper kan gi helseplager ved allergi og særlig allergisk astma, men også ofte andre sykdommer gjennom produksjon av soppsporer (mykotoksiner og glukaner). Mest utsatt er barn, eldre og allergikere. Oppgave 2 (Vekt 10%) Termisk inneklima i busser for langtransport. Personen er plassert midt i bussens lengderetning på venstre side sett i kjøreretningen. Alle vinduene i bussen har målene 1x1 m 2. Personen påvirkes termisk av ett vindu på sin venstre side, og tre vinduer på sin høyre side. Avstanden til vinduet på venstre side er 0.3 m. Avstanden til vinduene på høyre side kan settes til 2.2 m (gjelder alle vinduene på høyre side). Pga av lang avstand til øvrige vinduer i bussen, kan man neglisjere effekten fra disse. Ved dimensjonerende vinterforhold er temperaturen på innsiden av vinduene 2ºC, mens temperaturen på innsiden av øvrige flater er 2ºC lavere enn lufttemperaturen. Lufttemperaturen er 20ºC og relativ lufthastighet < 0.2 m/s. Personens aktivitetsnivå kan regnes som stillesittende. a) Optimal operativ temperatur for personen: Vinkelfaktor, venstre side: c = 0.3 m, a = b = 1 m? a/c = b/c = 3.33? F venstre = 0,094 (fra diagram) Vinkelfaktor, høyre side: c = 2.2 m, a = 1.5 m, b = 1 m? a/c = 0,68, b/c = 0,45? F høyre = 0,017 (fra diagram) F høyre,tot = 0,017 2 = 0.034
5 Side 5 av 8 T m = (F venstre + F høyre_tot ) T vindu + (1 - F venstre - F høyre_tot ) T andre_flater T andre_flater = T luft - 2 = 20 ºC Middelstrålingstemperaturen blir: T m = 17.7 ºC Ved v r < 0.2 m/s blir operativ temperatur: T o = 0.5 (T luft + T m ) = 19.8 ºC b) Anbefalt bekledningsisolans: Fra diagram (formelsamling): Optimal bekledning er 1.4 clo Oppgave 3 (Vekt 40%) I et auditorium med golvareal 450m 2 er det maksimalt 300 personer. Personene har stillesittende aktivitet. Gjennomsnittlig kroppsareal pr. person er 1.8 m 2. a) i. Samlet CO 2 -produksjon fra personene i liter/sek. Stillesittende aktivitet: M=1.1 met CO 2 -produksjon: S = 15 M n = = = 4950 liter/time = liter/s ii. Samlet varmeavgivelse fra personene i Watt. Varmeproduksjon pr pers: = W Total varmeproduksjon pga personer: = W Ved dimensjonerende sommerforhold regnes varmeproduksjonen fra personene å være likt med kjølebehovet for auditoriet. Auditoriets maksimale temperatur er satt til 25ºC. Kjølingen foregår med ventilasjonsluft med temperatur 19ºC. Det regnes med meget god omrøringsventilasjon og neglisjerbar infiltrasjon. b) Ventilasjonsluftmengden (m 3 /h): Q& = L Cp ( T rom Ttilluft L = = 4.57 m 3 /s (25 19) L = m 3 /h ) c) Ventilasjonsluftmengden dersom man bruker en CO 2 konsentrasjon på 1000 ppm som dimensjonerende: (det regnes med 450 ppm i uteluften)
6 Side 6 av 8 Ved null infiltrasjon og null omluft, samt fullstendig omrøring gjelder følgende sammenheng: S L = C r C o L = = 9000 m / h 6 10 ( ) d) Ventilasjonsluftmengden dersom man bruker lukt-kriteriet, og forutsetter maksimalt 20% misfornøyd: (middels uteluftkvalitet) Olf fra personer: = 300 olf Olf fra bygning (tabell i formelsamling): = 225 olf SUM: G = 525 olf Ved 20% misfornøyde: Ved middel uteluftkvalitet: C r = 1.4 decipol C o = 0.2 decipol 10G L = C C r o = = liter / s 3 L = m / h e) Sammenligning av resultatene med verdiene fra byggeforskriftene: Byggeforskriftene: L = = 3000 liter/s L = m 3 /h Metode Luftmengde (m 3 /h) Kommentar Kjølebehov Dimensjonerende luftmengde. CO Tar ikke hensyn til forurensninger fra byggematerialer Lukt Byggeforskriftene Forutsetter C o = 0 og G bygning = 0.28 olf/m 2
a) Områder som omfattes av begrepene inneklima og innemiljø:
HØGSKOLEN I NARVIK, IBDK, INTEGRERT BYGNINGSTEKNOLOGI Løsningsforslag til EKSAMEN I INNEMILJØ: STE - 6228 DATO : TIRSDAG 12. Desember 2006 Oppgave 1 (Vekt 50%) a) Områder som omfattes av begrepene inneklima
LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG STE 6068 INNEMILJØ - VÅREN 2000
Side 1 av 6 LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN I FAG STE 6068 INNEMILJØ - VÅREN 2000 LØSNING Oppgave 1 a) PMV er en forkortelse av Predicted Mean Vote. Det angir den forventede middelvotering på en syvpunktsskala.
Termisk inneklima. STE 6228 Innemiljø. Termisk inneklima
Termisk inneklima STE 6228 Innemiljø Termisk inneklima Teknisk forskrift til plan- og bygningsloven, 8-36 Termisk inneklima. Det termiske inneklimaet i rom for varig opphold skal gi tilfredsstillende helseforhold
Muggsopp. Livssyklus - Muggsopp. Fag STE 6228 Innemiljø
Muggsopp Fag STE 6228 Innemiljø Livssyklus - Muggsopp Sporer er soppens formeringsenheter, Hyfer er mikroskopisk tynne tråder Mycel et sammenhengende nett av hyfer. Muggsopper er hurtigvoksende sopper
Høgskolen i Narvik Integrert Bygningsteknologi FORMELSAMLING STE 6228 INNEMILJØ STØRRELSER, ENHETER Størrelser, enheter: Størrelse Enhet Beskrivelse a [ ] s m 2 Basisbehov (luft) C e [decipol], [ kg ]
Ra ungdomsskole Energi og miljø ved. HMS-rådgiver Kai Gustavsen
Ra ungdomsskole Energi og miljø ved Kan bygging du skrive noe og her? drift Valg av tomt er viktig når det bygges ny skole MHV 8 Beliggenhet Aktuelle HMS/MHVmomenter: Høyspent Byggegrunnen (miljøgifter)
inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut
inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut 20.12.2017 Agenda 1. Lovverk 2. Helseeffekter av dårlig inneklima 3. Termisk miljø. Temperatur luftfuktighet 4. Atmosfærisk miljø Forurensinger
EKSAMEN I INNEMILJØ: STE-6068 ABMST 1292 og ABMVA 1292. ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt.
SIVILINGENIØRUTDANNINGEN I NARVIK HØGSKOLEN I NARVIK EKSAMEN I INNEMILJØ: STE-6068 ABMST 1292 og ABMVA 1292 KLASSE : 1IB, 3BM, 3BA DATO : TIRSDAG 4. Mars 1998 KL. : 9.00-14.00 TILLATTE HJELPEMIDLER: Programmerbar
Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad 29.04.2014
Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad 29.04.2014 Forekomsttallene øker Antall Astma er den kroniske sykdommen som har økt mest blant barn i Norge fra slutten av 1940-tallet
KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA
KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA Programvare Sjekkliste - Justering av bord og stolhøyde: Beina skal være godt plassert på gulvet. Ryggstøtten justeres inntil svaien i korsryggen. Hoftene bør
-HØGSKOLEN I NAVIK, IBDK, INTEGET BYGNINGSTEKNOLOGI Løsningsforslag til EKSAMEN I INNEMILJØ: STE - 6228 DATO : FEDAG 17. Desember 2004 Oppgave 1 (vekt: 40%) a) Helse Helse er en tilstand av fysisk, psykisk
Fag STE 6228 Innemiljø Innemiljø, trivsel, ytelse og produktivitet
Fag STE 6228 Innemiljø Innemiljø, trivsel, ytelse og produktivitet Bjørn R. Sørensen Integrert Bygningsteknologi HIN Obligatorisk øving: ØVING 1 Innemiljø som fagområde er i konstant utvikling, og nye
Innvirkning av energitiltak på inneklima. Magnar Berge, HiB og NTNU 2012-02-01
Innvirkning av energitiltak på inneklima Magnar Berge, HiB og NTNU 2012-02-01 Bakgrunn SINTEF-rapport om inneklima i passivhus Oppdrag fra ENOVA, publiseres snart Litteraturstudie for å få oversikt over
Løsning til oppgave 3, 4 og 5B, eksamen våren 1998
Løsning til oppgave 3, 4 og 5B, eksamen våren 1998 Oppgave 3 (Vektlegging 15%) 3.1 Hva blir personens vinkelforhold til vinduet? (5%) Figur A.01.06 side 475 i DANVAK benyttes til løsning av oppgaven. Følgende
Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima. Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012
Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012 Inneklima Inneklima er et samspill mellom en rekke ulike miljøfaktorer. Verdens Helseorganisasjon (WHO) har
Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig
Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig Inneklimafagdag i Flekkefjord 20.05.2014 Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Forekomsttallene øker
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav?
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Stavanger 14. og 15. oktober 2015 Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) v/tore Andersen, leder BAKGRUNN - NASJONALT Det er
Litt om innemiljø, mest om luftkvalitet
SIB 5003 BM2 Miljø- og ressursteknikk Litt om innemiljø, mest om luftkvalitet Jan Vincent Thue Bygningen skal gi et kontrollert innemiljø - tilpasset aktivitetene som skal foregå der. 1 Gjennomsnittlig
Fasadens innvirkning på innemiljø og energibruk
Fasadens innvirkning på innemiljø og energibruk Arnkell Jónas Petersen Erichsen & Horgen AS M 1 Arnkell Navn: Nasjonalitet: Utdannelse: Universitet: Firma: Stilling: Arnkell Jónas Petersen Islandsk Blikkenslagermester
Miljø og helse i TEK. KNUT HELGE SANDLI 07.02.2012, Tromsø, NKFs Plan- og byggesaksseminar
Miljø og helse i TEK KNUT HELGE SANDLI 07.02.2012, Tromsø, NKFs Plan- og byggesaksseminar MILJØ OG HELSE I BYGGTEKNISK FORSSKRIFT To bolker; 1) Innemiljø Ventilasjon Radon Termisk Lys/Utsyn Våtrom 2) Miljø;
Kalvatræet skole. HMS- rådgiver Kai Gustavsen, Larvik kommune. 26.01.2006 www.aktivhms.no
Kalvatræet skole HMS- rådgiver Kai Gustavsen, Larvik kommune Opplæringsloven 9a «Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel
Kalvatræet skole. HMS- rådgiver Kai Gustavsen, Larvik kommune. 26.01.2006 www.aktivhms.no. 26.01.2006 www.aktivhms.no
Kalvatræet skole HMS- rådgiver Kai Gustavsen, Larvik kommune Opplæringsloven 9a «Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel
RAPPORT. Vurdering av inneklimaforhold ved fylkesbiblioteket i Ålesund
RAPPORT Vurdering av inneklimaforhold ved fylkesbiblioteket i Ålesund Oppdragsgiver Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkesbiblioteket i Ålesund v/ Inger Lise Aarseth Postboks 1320 6001 Ålesund Gjennomført
Retningslinjer for dokumentasjon av inneklima i skoler og barnehager Karmøy kommune
Retningslinjer for dokumentasjon av inneklima i skoler og barnehager Karmøy kommune Karmøy 013 Revidert juni 014 1 1. Bakgrunn, krav og forventninger Bakgrunnen for denne kommunale veilederen er at Karmøy
Luft og fornuft i barnehagen
Luft og fornuft i barnehagen KIDSA Haukedalen Inneklima for ansatte og brukere av barnehager Bergen kommune torsdag 20. april 2017 Kai Gustavsen fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Astma, allergi,
Luft og fornuft i barnehagen
Luft og fornuft i barnehagen Inneklima for ansatte og brukere av barnehager Bergen kommune torsdag 20. april 2017 Kai Gustavsen fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Astma, allergi, kols og eksem
Ida Bryn Erichsen & Horgen AS
Fasadens innvirkning på innemiljø og energibruk Ida Bryn Erichsen & Horgen AS M 1 Hvad solskind er for det sorte muld er sand oplysning for muldets frende. Grundtvig M 2 Oversikt Energibruk i kontorbygg
Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima
SEMINAR ENERGIEFFEKTIV BEHOVSSTYRT VENTILASJON UTFORMING KRAV OVERLEVERING Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima Hans Martin Mathisen 2013-11-19 Grunnleggende krav
Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet
ID 296 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus på inneklima
Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet
ID 300 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Steinar Hoftaniska Høgsve Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet Risikovurdering
«Tjue er bra for hue» - enkle råd for bedre inneklima i barnehagen
«Tjue er bra for hue» - enkle råd for bedre inneklima i barnehagen Transparentserien er utarbeidet av yrkeshygieniker/hms-rådgiver Kai Gustavsen, og bygger på: Praktiske erfaringer fra ulike inneklimaprosjekt
Ventilasjon/lufting KONDENS? For å skape et godt inneklima, bør luftgjennomstrømningen
Ventilasjon/lufting For å skape et godt inneklima, bør luftgjennomstrømningen reguleres med spaltene over vinduene og gjennom luftelukene. Disse bør ikke stenges da det kan medføre sopp og råtedannelse
Gir VAV for dårlig innemiljø?
Gir VAV for dårlig innemiljø? Finn Drangsholt Høgskolen i Oslo Hvorfor VAV/behovsstyring Redusere energibruken i tomme rom til et minimum Optimalisere energibruk i forhold til aktivitet/prosesser og tilstedeværelse
Notat til utbyggere: Krav og retningslinjer for å ivareta barns arbeidsmiljø i skoler og barnehager m.v.
KRAV OG RETNINGSLINJER FOR Å IVARETA BARNS ARBEIDSMILJØ I SKOLER OG BARNEHAGER M.V. (Jfr. Forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler m.v., av 01.12.1995) Termisk miljø handler om kroppens
Vår ref. 2012/1046-13
Helse og rehabilitering Miljøretta helsevern Verksemd for Tekniske tenester v/ Grete Nesheim Rosendalsvegen 10 5470 ROSENDAL Rosendalsvegen 10 5470 ROSENDAL Tel: 53483100 Fax: 53483130 Org. nr: 964 967
Skolens innemiljø. -Viktig for elevenes helse, trivsel og læring
Skolens innemiljø -Viktig for elevenes helse, trivsel og læring De 7 søstre i innemiljøet Termisk miljø Atmosfærisk miljø Aktinisk miljø Akustisk miljø Mekanisk miljø Estetisk miljø Psykososialt miljø
Løsningsbasert inneklima- og arbeidsmiljøarbeid på skolen - en del av skolens systematiske arbeid med HMS
Løsningsbasert inneklima- og arbeidsmiljøarbeid på skolen - en del av skolens systematiske arbeid med HMS Inneklimaprosjekt på Skåningsrud skole i Sørum kommune Mandag 22. april 2013 Seniorrådgiver/yrkeshygieniker
2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF
2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Denne undervisningen skal handle om det som er i lufta på arbeidsplasser i fiskerinæringen. Nærmere bestemt den landbaserte
www.aktivhms.no Slik opplever vi nye krav, og slik møter vi dem
Slik opplever vi nye krav, og slik møter vi dem Miljøorientert kravspesifikasjon ved nybygg og rehabilitering et verktøy for å stille de riktige kravene og oppfylle egne behov. Kravene kan inngå i en sertifisering.
Undersøkelse av inneklima
Undersøkelse av inneklima n Brukerundersøkelse (Örebroskjema) n Intervju n Eksisterende rapporter (Intervjuer og spørreundersøkelser av Fjell Barnehage og Marienlyst skole) 1 Hva er forresten innemiljø?
Arbeidsmiljø. Vi skal trives i hverdagen
Arbeidsmiljø Vi skal trives i hverdagen Arbeidsmiljøloven skal sikre et arbeidsmiljø som gir grunnlag for en helsefremmende og meningsfylt arbeidssituasjon, som gir full trygghet mot fysiske og psykiske
Kartlegging av Inneklima
Kommunehuset i Leirfjord Kommune v/ Asle Skog Leland 8890 Leirfjord kopi: Britt Jonassen Stamina Helse AS, avd. Helgeland Postboks 156 8801 Sandnessjøen Tlf: 02442 / 977 37 352 www.stamina.no Kartlegging
Follo Bedriftshelsetjeneste AS
Follo Bedriftshelsetjeneste AS Johan K. Skanckesvei 1-3 1430 ÅS Sofiemyrtoppen skole v / Inger Benum Holbergs vei 41 1412 Sofiemyr Kopi skal sendes til: Verneombud Kopi er sendt til: Espen Halland Deres
Måling av viktige inneklimafaktorer. Fagsjef i Mycoteam AS
Måling av viktige inneklimafaktorer Johan Mattsson Fagsjef i Mycoteam AS Måling av viktige inneklimafaktorer - Hvordan ta fakta ut av løse luften? Johan Mattsson Fagsjef i Mycoteam AS Måling av viktige
Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet
ID 301 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Tiltak besluttet 11.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus på inneklima
Disposisjon. Hvorfor ventilasjon? Myndighetskrav. Ventilasjon Grunnleggende prinsipper og vurderinger
Ventilasjon Grunnleggende prinsipper og vurderinger Solveig Føreland Yrkeshygieniker Arbeidsmedisinsk avdeling, St. Olavs Hosptial Disposisjon Hvorfor ventilasjon Myndighetskrav Generell ventilasjon Fortrening
Dokumentasjon av inneklima
Dokumentasjon av inneklima Dette skjemaet kan legges ved som et vedlegg til «Søknad om Arbeidstilsynets samtykke byggblankett 5177» Se www.arbeidstilsynet.no/byggemelding Eventuell supplerende informasjon,
2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF
2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Temaet omhandler noe av det som er karakteristisk ved å arbeide i fiskeindustrien kalde og våte omgivelser. - Hva er
Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet
ID 302 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Steinar Hoftaniska Høgsve Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet Risikovurdering
NAAF en løsningsorientert organisasjon som bistår ved bygging, rehabilitering og drift av bygg.
NAAF en løsningsorientert organisasjon som bistår ved bygging, rehabilitering og drift av bygg. BYGG FOR MENNESKER Norsk Murdag 2014 Gamle Logen i Oslo 8. mai Astma- og Allergiforbundet dekker hele landet
INNEKLIMA = MÅLET Rasmus Z. Høseggen, Ph.D.
INNEKLIMA = MÅLET Rasmus Z. Høseggen, Ph.D. Førsteamanuensis II, NTNU / Seniorrådgiver, Evotek EvoTek AS EvoTek AS ble etablert 1. april 2004 Rådgivingsfirma som tilbyr komplette tjenester innen Energirådgivning
Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg..
Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg.. Innemiljø 09 17. 18. juni 2009 Generalsekretær, Geir Endregard Astma, allergi o.l er et stort problem Hvert femte barn i Oslo utvikler astma før de er ti år.
Termografi og tetthetskontroll
Presentasjon 3. november 2009 Først litt om NHS og meg selv; NHS ble startet opp i 1995 Vi har spesialisert oss på det navnet tilsier, Husinspeksjoner og Skadetakster Jeg har jobbet som takstmann i ca
Overdimensjonerer vi luftmengdene i norske bygg? Dr. ing Mads Mysen
Overdimensjonerer vi luftmengdene i norske bygg? Dr. ing Mads Mysen Overdimensjonerer vi luftmengdene i norske bygg? Luftmengder og bærekraft Krav, kunnskap og normer Luftkvalitet mer enn luftmengder Ole
Bygningsmaterialer og luftkvalitet
Bygningsmaterialer og luftkvalitet Fag STE 6228 Innemiljø Luftkvalitet og helse Totalkonsentrasjonen av flyktige organiske forbindelser (TVOC). De fleste organiske forbindelser forekommer i svært små konsentrasjoner
Inneklimaprosjekt i Vestfold fylkeskommune
Inneklimaprosjekt i Vestfold fylkeskommune Idédugnad og løsningsbasert kartlegging gir gjennomførbare tiltak! Norsk innemiljøorganisasjon, torsdag 14.02.2013 Øyvind Trygstad Eiendomssjef Vestfold fylkeskommune
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Nord - og Sør-Trøndelag 14. og 15. mai 2014
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Nord - og Sør-Trøndelag 14. og 15. mai 2014 Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) v/tore Andersen, leder HVOR STÅR VI I DAG?
Hybrid ventilasjon. Hybrid ventilasjon godt inneklima og energieffektive løsninger
Hybrid ventilasjon Vår visjon: BSI As skal være en ledende systemintegrator og bistå markedet med de beste løsninger for å oppnå bærekraftige bygg med de mest energieffektive løsninger og dokumentert godt
Vik$ge'faktorer'for'sunne'hus!' ' Hvilke'farer'skal'du'unngå?' Hva'kan'gjøre'deg'syk?'
Vik$gefaktorerforsunnehus! Hvilkefarerskalduunngå? Hvakangjøredegsyk? OverlegeTorErikDanielsen Oslouniversitetssykehus Miljø@ogarbeidsmedisin Minhverdag: Delavspesialisthelsetjenesten Fårhenvistpasientermedmistankeom
Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet
ID 299 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Åse E.B. Slatlem Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav?
FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Telemark 25. og 26. November 2014 Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) v/tore Andersen, leder INNHOLD I - MOMENTLISTA Bakgrunn
Energitiltak: mulig skadeårsak. Sverre Holøs, Sintef Byggforsk
Energitiltak: mulig skadeårsak Nasjonalt fuktseminar 2011 Sverre Holøs, Sintef Byggforsk 1 Ja, vi må redusere energibruken 2 Forget the polar bears, can Al Gore save Santa? James Cook Energitiltak: en
Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat
Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat Fuktskader i bygninger, helse og tiltak Kvalitet Trygghet Respekt Omsorg Generell informasjon Helseeffekter Det er vist at fuktig innemiljø,
Kan nye bygg med moderne ventilasjon gi nye problemer? obe e
Kan nye bygg med moderne ventilasjon gi nye problemer? obe e Var det bedre før? Kolbjørn Mohn Jenssen Hva hører vi om passivhus? Hva hører vi om passivhus? Hva hører vi om passivhus? Hva hører vi om passivhus?
Mælan skole måling av inneklima
Mælan skole Råkvågveien 7 7113 Husbysjøen Dato: 29.08.2017 Sak 17/1520 Arkiv: 05 Skole Mælan skole måling av inneklima Folkehelse Fosen gjennomførte 24. august 2017 inneklimamålinger ved Mælan skole. Kontaktperson
Varmelekkasjer-termografi
Presentasjon 10. mars 2009 Presentasjonen er delt inn i 2 deler; Hva vi ser etter ved tetthetsmålinger og byggtermografering Hva vi kan bruke termografi til som et godt verktøy ved drift / vedlikehold
Passivhusstandarden NS 3701
Thor E. Lexow, 11. september 2012 Passivhusstandarden NS 3701 - INNHOLDET I STANDARDEN - HVORDAN DEN SKILLER SEG FRA TEK10 - HVORDAN SKAL STANDARDEN BRUKES Norsk Standard for passivhus yrkesbygninger Omfatter
Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø
Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø Miljøorientert kravspesifikasjon for skolebygg et verktøy for å stille de riktige kravene og oppfylle egne behov. Kravene kan inngå i en miljøsertifisering.
Klimalogging Eiganes Skole, Duesvei 35-4023 Stavanger
Klimalogging Eiganes Skole, Duesvei 35-4023 Stavanger Klimaloggingen er utført i hovedbygget til Eiganes skole, Duesvei 35. Det ble lagt ut tre loggere. Uttak av data (grafer) ble satt fra 02.06.2014 (00:00)
Prøvemetoder ved fuktskader - Hvilke finnes og hva prøver de å si noe om?
Prøvemetoder ved fuktskader - Hvilke finnes og hva prøver de å si noe om? Ingeborg Bjorvand Engh, Ph. D. Seniorrådgiver Mycoteam as www.mycoteam.no 14.04.2016 2 14.04.2016 4 Livssyklus for muggsopp Sporeproduksjon
Økt komfort gir økt effektivitet
Økt komfort gir økt effektivitet Bygg+ 2016, Oslo 1. juni 2016 Britt Ann Kåstad Høiskar NILU- Norsk Institutt for Luftforskning NILU Norsk Institutt for Luftforskning Grunnlagt i 1969 som et miljøinstitutt
MASTEROPPGAVER I ET INNEKLIMAPROSJEKT
MASTEROPPGAVER I ET INNEKLIMAPROSJEKT Kristian Fredrik Nikolaisen, Merethe Lind og Nora Holand, HiOA Sverre Holøs, SINTEF Byggforsk Studenter og elever som forskere "Forskningsmetodikk" del av didaktikken
CO 2 -konsentrasjon skal ikke overstige 1000 ppm Temperaturen anbefales å ligge mellom 20 og 22 o C
Selbu ungdomsskole v/ Rektor 758 Selbu Bakgrunn Inneklimaet oleves som varierende av de ansatte ved skolen. Skolen er utstyrt med ventilasjonsanlegg, men en er usikker å effekten av dette. Det er derfor
SD-anlegg Styring av varne og ventilasjon..og andre saker. Sunndalsøra Kjell Gurigard, Siv ing Kjell Gurigard AS
SD-anlegg Styring av varne og ventilasjon..og andre saker Sunndalsøra 241013 Kjell Gurigard, Siv ing Kjell Gurigard AS 90520861 kjell@gurigard.com 1 SD-anlegg Senkning av romtemperatur: hva er rett romtemperatur
Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø
Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø Miljøorientert kravspesifikasjon for skolebygg et verktøy for å stille de riktige kravene og oppfylle egne behov. Kravene kan inngå i en miljøsertifisering.
Videokonferanse. Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell
Videokonferanse NAAF en samarbeidspartener innen inneklima, HMS og miljørettet helsevern Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima,
Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet
ID 303 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Lisbeth Sandvik Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus
Termografi som et verktøy i FDV
Vedlikehold av bygninger, juni. 2013 Rolf Ekholt Termografi som et verktøy i FDV Termografi kan brukes til så mangt Fuktsøk i kompakte konstruksjoner 04.06.2013 Med kompetanse for det øyet ikke ser 2 Flate
VENTILASJON VENTILASJON
32 VENTILASJON VENTILASJON Stikkordregister Blås opp en plastpose og legg den i fryseren. Etter en kort stund er posen full av dugg og vanndråper. Vannet kommer ikke ut fordi det ikke finnes ventilasjon.
Folkehelsas normer for inneklima Hva sier de om fukt og muggsopp og hva betyr det i praksis? Rune Becher
Folkehelsas normer for inneklima Hva sier de om fukt og muggsopp og hva betyr det i praksis? Rune Becher For å sette helsebaserte faglige normer eller anbefalinger for inneklimaparametere må vi vite mest
Inneklimamåling ved Åset Skole, Åfjord
Miljørettet helsevern i Fosen IKS Bjugn Osen Rissa Roan Ørland Åfjord Åset Skole 7170 Åfjord Dato: 16.06.2011 Vår ref.: 11/ Arkiv: 302131 Inneklimamåling ved Åset Skole, Åfjord 16.juni 2011 Kopi til: Folkehelse
UNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FYS1000 Eksamensdag: 19. august 2016 Tid for eksamen: 9.00-13.00, 4 timer Oppgavesettet er på 6 sider Vedlegg: Formelark (2 sider).
VENTILASJONSASPEKTER I SKOLEN
VENTILASJONSASPEKTER I SKOLEN Mål: Å lære elevene om energieffektivitet i skolen ved å fokusere på spørsmål rundt vinduer (siden disse i stor grad påvirker hvordan bygget varmes opp og ventileres). Elevene
Skype-foredrag for region Østafjells! Praktisk inneklimaarbeid i skoler barnehager og bolig Grand hotell Kongsberg 13. 15.
Skype-foredrag for region Østafjells! Praktisk inneklimaarbeid i skoler barnehager og bolig Grand hotell Kongsberg 13. 15. mars 2015 Kai Gustavsen, fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Forekomsttallene
Retningslinjer for dokumentasjon av inneklima i skoler og barnehager Karmøy kommune
Retningslinjer for dokumentasjon av inneklima i skoler og barnehager Karmøy kommune Karmøy 2013 1 1. Bakgrunn, krav og forventninger Bakgrunnen for denne kommunale veilederen er at Karmøy Kommune ønsker
Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor
Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor Ellen R.O. Strand Fagsjef / leder www.naaf.no/inneklima Inneklimakontoret Nasjonal rådgivning Telefon og epost fra hele landet: Private Arkitekter Bedriftshelsetjenester
Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer
Post Occupancy Evaluation -Evaluering av bygninger i bruk -Evaluering av bruken av bygninger Trondheim 20. november 2003 Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer Hans Martin Mathisen Energiprosesser
Hårberg skole Inneklima. 26. april 2012
Ørland kommune Hårberg skole Dato: 30.04.2012 7130 BREKSTAD Sak: 12/017 Arkiv: 3006 Hårberg skole Inneklima 26. april 2012 Folkehelse Fosen eli.maelan@folkehelsefosen.no 7113 Husbysjøen post@folkehelsefosen.no
SKAPE ET BEDRE ARBEIDSMILJØ FORBEDRE INNENDØRS LUFTKVALITET
SKAPE ET BEDRE ARBEIDSMILJØ FORBEDRE INNENDØRS LUFTKVALITET LØSNINGER FOR INNENDØRS LUFTKVALITET LØSNINGER FOR INNENDØRS LUFTKVALITET Luftkvaliteten innendørs er direkte knyttet til helse og trivsel. Kvaliteten
Inneklima. Temadag 6. april 2011 Arbeidsmedisinsk avdeling. Jonas Holme. SINTEF Byggforsk
Inneklima Temadag 6. april 2011 Arbeidsmedisinsk avdeling Jonas Holme Inneklima Termisk miljø (temperaturforhold) Atmosfærisk miljø (lufta vi puster i) Aktinisk miljø (strålingsmiljøet) Akustisk miljø
Ventilasjonsanlegg luftmengder og varmegjenvinning
Ventilasjonsanlegg luftmengder og varmegjenvinning Arnkell Jónas Petersen Erichsen & Horgen AS M 1 Oversikt Krav til luftmengder Dimensjonerende luftmengder DCV-systemer Varmegjenvinnere og deres virkningsgrad
Vernerunde ved Psykologisk Institutt 2002
Vernerunde ved Psykologisk Institutt 2002 Fysisk arbeidsmiljø Vernerunden ved instituttet denne våren ble gjennomført tirsdag 14 mai 2002. Følgende personer deltok: Rune Dahl Toril Frihagen Erling Hove
Dugg på glassruter. Dugg innvending på glassruter (Romsiden)
Dugg på glassruter Dugg innvending på glassruter (Romsiden) Hvorfor dugger ruten på romsiden? All luft inneholder mer eller mindre fuktighet. Varm luft kan holde på mer fuktighet enn kald luft. Hvis man
godt inneklima i boligen
g o d e r å d o m godt inneklima i boligen Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn Innhold Forord 4 Barns helse og trivsel i boligen 5 Hva kjennetegner et dårlig inneklima i boligen? 7 Hva kan du gjøre
Undersøkelse av aktiv fortrengningsventilasjon for bruk i klasserom
Undersøkelse av aktiv fortrengningsventilasjon for bruk i klasserom Hanne Liland Bottolfsen Master i energi og miljø Innlevert: juni 2014 Hovedveileder: Per Olaf Tjelflaat, EPT Norges teknisk-naturvitenskapelige
Godt innemiljø - hva betyr det? Roy W. Norborg og Margit Gyllenhammar-Wiig Norconsult AS
Godt innemiljø - hva betyr det? Roy W. Norborg og Margit Gyllenhammar-Wiig Norconsult AS Hvem er vi? Roy W. Norborg Master i helsefremmende arbeid, Høyskolen i Vestfold (2009) Natur og miljøvernfag, Høyskolen
Luftmengders påvirkning på termisk komfort ved behovsstyrt ventilasjon
Luftmengders påvirkning på termisk komfort ved behovsstyrt ventilasjon Martin Bentsen Master i energi og miljø Innlevert: juni 2014 Hovedveileder: Hans Martin Mathisen, EPT Norges teknisk-naturvitenskapelige
ALTERNATIVE VENTILASJONSLØSNINGER I SKOLEBYGG. Sivilingeniør Øystein Bekkevoll, Multiconsult Kristiansand
ALTERNATIVE VENTILASJONSLØSNINGER I SKOLEBYGG Sivilingeniør Øystein Bekkevoll, Multiconsult Kristiansand 1 ALTERNATIVE VENTILASJONSLØSNINGER I SKOLEBYGG Jeg har arbeidet med alternative ventilasjonsløsninger
Ny TEK mer isolasjon mindre fuktskader?
Ny TEK mer isolasjon mindre fuktskader? Resultater fra en teoretisk parameterstudie Siv.ing Sivert Uvsløkk, Byggematerialer og konstruksjoner Trondheim Foredrag ved Norsk bygningsfysikkdag. november 8,
Tekniske løsninger og energisparing!
Plusshus i Norge eksempel Kjørbo 21-01- Tekniske løsninger og energisparing! Utjevning av temperatur, ventilasjonssystem, fortregningsventilasjon, dagslysoptimalisering, tilstedeværelseskontroll! Bjørn