Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern!

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern!"

Transkript

1 Ku soo dhawow Dugsiga barbaarinta Karljohansvern!

2 Tusmooyinka: 1. Soo dhawow 1.1 Ciwaanka, taleefonka, i-meel 1.2 Goobta 1.3 Kooxyada 1.4 Saacadaha furitaanka 1.5 Shaqaalaha 1.6 Maalinta qorsheynta 2. Wadashaqeynta waaladiinta 2.1 Xeerka Dugsiga barbaarinta 2.2 Gollaha Waalidka 2.3 Guddiga Waalidka ee Dugsiga barbaarinta ee Horten(FUB) 2.4 Xiriirka maalinta-kumaalin 2.5 Sahanada isticmaalaha 3. Qarsoodiga, waajibaadka lagu bixinayo warbixin iyo shahaadada diiwaanka dambiga 4. Tilmaamaha qalabyada dhijitaalka ah 5. Warbixinta wax ku oolka ah 5.1 Jadwalka joogtada ah 5.2 Dajinta iyo Qaadista 5.3 Jirada iyo maqnaanshaha 5.4 Fasaxyada 5.5 Dharka iyo qalabka 5.6 Dabaaldaga dhalashooyinka 5.7 Qabashada kaashka yar 6. Wadashaqeynta hay adaha kale iyo shirkadaha

3 1. Soo dhawow! Huset Brua Ciwaanka: Øvre vei 5B, 3183 Horten Tangloppa Tel: Sjøstjerna Tel: Krabbelure Tel: Xiriirka caawiyaha Maamulaha: Tal: Ciwaanka: Oregata 1, 3183 Horten Styrbord Tel: Babord Tel: Skuta Tel: Xiriirka Maamulaha: Tal:

4 1.2 Goobta Dugsiga barbaarinta Karljohansvern waxaa albaabada loo furay 29 ka Sebteembar Dugsiga barbaarinta wuxuu leeyahay 3 waaxyo ee Øvre vei 5B ( Huset ), iyo 3 waaxyo ee Oregata 1 ( Brua ). Dugsiga barbaarinta Karljohansvern wuxuu ku dhisanyahay alwaaxyo, xeeb, xarunta magaalada iyo dhoor matxafyo sida darisyada ku dhow. Waxaan sameynaa isticmaal firfircoon ee deegaankeena degdega ah. 1.3 Kooxyada: Waxaan nahay Dugsiga barbaarinta degmada iyo waan ogolaanaa carruurta ka bilow 0 ilaa 6 sanno. Waxaan leenahay kooxyada xiga ee Huset : - Krabbelure oo carruurta u dhaxeyso 1-3 sanno - Tangloppa oo carruurta u dhaxeyso 2-3 sanno - Sjøstjerna oo carruurta u dhaxeyso 4-5 sanno Waxaan ku leenahay kooxyada xiga Brua : - Skuta oo carruurta u dhaxeyso 1-3 sanno - Babord oo carruurta u dhaxeyso 3-5 sanno - Styrbord oo carruurta u dhaxeyso 3-5 sanno 1.4 Saacadaha shaqada - Waxaan furannahay dhammaan maalmaha isbuuca inta u dhaxeyso 06:45 iyo 16:30. Waxaan xirannahay Sabtiyada iyo Axadaha. - Waxaan xirannahay Kirismaska iyo laba maalmood ee u dhaxeyso Kirismaska iyo Sannadka Cusub. - Sannadka Cusub waxaan xirannahay 12 galabkii. - Waxaan xirannahay ka bilow Isniinta ilaa Arbacada ka hor loo dhanyahay Dabaaldaga masiixiga Qamiista Barakeysan.

5 - Waxaan xirannahay 3 isbuuco fasax ah ee Luuliyo. 1.5 Shaqaalaha Dugsiga barbaarinta wuxuu leeyahay Maamule iyo Caawiye Maamule, labadaba u qalmay macalimiinta dugsiga hore. Intaa waxaa dheer kuwaan waxaan sidoo kale leenahay shaqaale ee sedex ah koox diiba. Koox walba wuxuu leeyahay hoggaanka waxbarashada, iyo haraaga xubnaha shaqaalaha waa xirfadlayaal xirfadeysan iyo caawiyayaal. 1.6 Maalmaha qorsheynta Shan maalin qorsheyn waxaa la qoondeeyaa sannad walba oo koorsooyinka ah, waxbarashada dheeraadka ah iyo qorsheynta. Dugsiga barbaarinta wuxuu xiranyahay maalmaha qorsheynta. Maalmaha qorsheynta waxaa diyaariyo iyo xirirriyo iyaga oo la shaqeynayo dugsiyada iyo SFO ilaa heerka tani ay suurtogal ku tahay. Maalmaha qorsheynta waxaa lagu soo ogeysiiyaa qoraal ahaan sannad walba. 2. Wadashaqeynta waaladiinta 2.1 Xeerka Dugsiga barbaarinta Dhammaan waaladiinta waxay helayaan koobi ah Dowlada hoose ee sharciyada iyo xeeraka Horten ee Dugsiyada barbaarinta. Maamulaha wuxuu haystaa waraaqaha xiga ee maamulo shaqada Dugsiga barbaarinta ee laga helo Dugsiga barbaarinta: - Xeerka Dugsiga barbaarinta ee wata sharciyada waafaqsan - Qorshaha Qaab dhismeedka Dugsiga barbaarinta Waraaqaha waxaa lagu heli karaa in laga codsado Maamulaha. Xeerka Dugsiga barbaarinta Qeybta 1 wuxuu sheegayaa in Dugsiga barbaarinta uu, la shaqeynayo iyo faham dhow ee guriga, ilaalinta baahida carruurta ee daryeelka iyo ciyaarta, iyo hormarinta barashada iyo aasaaska sida ku saleysan hormarinta dhinacyada oo dhan. Dugsiga barbaarinta wuxuu ku saleysnaanayaa aasaaska qiimeynta Kirishtaanka iyo dhaxalka aadanaha iyo dhaqanka, sida ixtiraamka sharafta aadanaha iyo dabiiciga, xuriyada caqliga, samafalka, is cafinta, sinnaanta iyo midnimada, qiimaha sidoo kale ka muuqdo diiman kala duwan iyo rumeysiyada iyo waxay martaa xaquuqda aadanaha.

6 Iyada oo la raacayo Xeerka Dugsiga barbaarinta Qeybta 2, Wasaarada waxay ku xuseysaa qorshaha qaab dhismeedka ee Dugsiyada barbaarinta. Qorshaha qaabdhismeedka wuxuu bixinayaa tilmaamaha ee tusmada Dugsiga barbaarinta iyo howlaha. Qorshaha qaab dhismeedka wuxuu sheegayaa in kuwa ka mid waxyaabaha kale ee Dugsiga barbaarinta uu sameynayo: - Sii carruurta cilmiga aagaga muhiimka ah iyo aagaga danaha - Taageerada cajiibka dabiiciga carruurta, hal abuurida u ooman aqoonta - Aasida caqabadaha ku saleysan danaha carruurta, aqoonta, xirfada iyo kartida. 2.2 Gollaha Waaladiinta iyo Guddiga Xiriirinta Si markaas loo ilaaliyo wada shaqeynta ugu wanaagsan ee suurtagalka ah iyo guriga carruurta, Dugsi barbaarin walba wuxuu lahaanayaa Golle Waalid iyo Guddiga Wadashaqeynta. Sida ku saleysan la shaqeynta iyo sameynta waaladiinta Dugsiga barbaarinta wuxuu hoos yaalaa Xeerka Dugsiga barbaarinta Qeybaha 1, 2, 4 iyo 15. Shaqada Gollaha Waalidka waa sare u qaadista danaha waalidka iyo ku deeqida shaqadaas u dhaxeyso Dugsiga barbaarinta iyo waaladiinta waxay aasaastaa jawi wanaagsan oo Dugsiga barbaarinta. Gollaha Waalidka wuxuu ogeysiinayaa iyo wuxuu lahaanayaa xaqa lagu faaloonayo xaaladaha soo dajisay xiriirka u dhaxeeyo waaladiinta iyo Dugsiga barbaarinta. Guddiga Wada shaqeynta wuxuu u shaqeynayaa sida la talinta, xiriirka dhalinayo iyo isku dabaridka xubinta. Gollaha Waalidka iyo shaqaalaha waxay dooranayaan wakiilada u socdo Guddiga Wadashaqeynta Dugsiga barbaarinta. 2.3 Guddiga Wadashaqeynta Wadajirka ee Dugsiga barbaarinta ee Horten (FUB) Guddiga Wadashaqeynta Wadajirka ee Dugsiga barbaarinta Horten (FUB) waxaa la aasaasay guga 2014, iyo waa latalin xubin madax

7 bannaan iyo waaladiinta iyo masuulada kuwaas oo carruur ku leh Dugsiga barbaarinta ee Horten. Ujeedada FUB waa dhowrida iyo ilaalinta danaha waaladiinta iyo carruurta ee ku jira xaaladaha la xiriiro Dugsiga barbaarinta ee degmada, iyo waxay noqoneysaa masrax rasmi ah ee wadashaqeynta iyo wadahadalka waaladiinta iyo masuulada, Dugsiga barbaarinta, maamulada Dugsiga barbaarinta iyo siyaasiyiinta Degmada Horten. Ka ogow wax badan oo ku saabsan FUB: iyo FUB Horten: Xiriirka maalin-ku-maalin iyo wadashaqeynta Xoog ayaa la saarayaa isu imaatinka rasmiga ah iyo aan rasmiga aheyn ee waaladiinta inta lagu jiro sannadka, iyo waxaa lagu koobayaa sida xigta: - Kulamada waalidka - Wadasheekeysiyada gaarka ah ee waaladiinta. Dugsiga barbaarinta wuxuu siiyaa sannad walba ugu yaraan labo wadasheekeysi waaaldiinta. - Xiriirka maalin-ku-maalin ee ku dajinta iyo qaadista canuga/carruurta. - Diyaarino kala duwan ee Dugsiga barbaarinta. 2.5 Sahamada isticmaalaha Sahanka isticmaalaha gaarka ah waxaa la sameeyay. Foomka su aalaha waxaa loo diraa dhammaan waaladiinta carruurta ku leh Dugsiyada barbaarinta ee Horten. Dhameystirka sahanka waxaan ku casuunay Guddiga Shaqeynayo ee Gollaha Waalidka in ay ogaadaan natiijooyinka, ka wadahadlaan waxa la sheegay iyo tallaabooyinka haddii kuwa jiraan ayaan bilaabeynaa. 3. Qarsoodiga, waajibaadka lagu bixinayo warbixin iyo shahaadada diiwaanka dambiga Xeerka Maamulka Bulshada Qeybta 13 waxay leedahay siinta xigta oo qarsoodi ahaan ah: Waa waajibaadka qof walba oo sameynayo adeegyada, ama ka shaqeynayo, maamulka hay ada, si uu uga hortago kuwa kale oo helayo gelitaanka, ama helayo cilmiga, arin walba oo loogu sheego isaga sababta

8 waajibaadkiisa ama waajibaadkeeda ee la xiriiro qof walba arimhiisa gaarka ah. Dhammaan shaqaalaha dugsiga barbaarinta; ardayda, ardayda dugsiga iyo kuwa kale ee la shaqeeyo carruurta waa in ay saxiixaan qoraalka shaacinta ee qarsoodi ah ka hor bilowga shaqada. Xeerka Dugsiga barbaarinta Qeybaha 21 iyo 22 waxay la macaamishaa waajibaadka Dugsiga barbaarinta ee lagu siinayo warbixinta Adeegyada Bulshada iyo Adeegyada Daryeelka Carruurta. Shaqaalaha dugsiga barbaarinta waxaa saaran waajib qasab ah ee lagu wargelinayo wixii cilmi ah ee laga yaabo in ay helaan ee xaaladaha siiyo sabab hore ee walaaca ama fullinta tallaabooyinka. Dugsiga barbaarinta waxaa dacwadaha badan la ogeysiiyaa waaladiinta marka hore ee wixii ogeysiin walaac ah. Intaa waxaa dheer waa waajib in la sheego warbixinta, Dugsiga barbaarinata sidoo kale wuxuu leeyahay waajib qasab ah ee lagu sheehayo warbixinta Adeegyada Bulshada iyo Adeegyada Daryeelka Carruurta haddii hay adahaan ay sidaas ka codsadaan midaan. Waajibaadyadaan qasabka ah waxaa lagu daray Xeerka Adeegyada Bulshada Qeybta 8-5 iyo Xeerka Adeegyada Daryeelka Carruurta Qeybta 6-4. Xeerka Dugsiga barbaarinta Qeybta 19 waxay bartaa dhammaan shaqsiyaadka ka shaqeeya Dugsiga barbaarinta si ay usoo bandhigaan shahaadada diiwaanka dambiga lagu ganacsanyahay ka hor inta aysan qaadan booskooda. Degmada waxay sidoo kale rabi kartaa shahaadada diiwaanka dambiga ee ka yimid kuwa kale oo ah booqadayaasha joogtada ah ama inta badan jooga Dugsiga barbaarinta. 4. Tilmaamaha qalabyada dhijitaalka ah Sawirada aan ku qaadno Dugsiga barbaarintta waxay noqoneysaa ujeedo gaar ah. Waxaa jiro kala duwanaan u dhaxeeyo sawirada ay ka qaadeen carruurtooda waaladiinta ee jawi gaar ah iyo sawirada aan ku qaadno masaraxa bulshada ee ku yaalo Dugsiga barbaarinta. Waa inn aan ka fogaanaa sawirada matalo canuga ee qaab aan la rabin ah. Sawirada lagu soo shaaciyay intarneetka waa in ay noqdaan xalin

9 hoose ee aan la daabaceynin. Waxaan marwalba muujinaa iyo weydiinaa waaladiinta ama masuulada shaacinta ka hor wixii sawir ah iyo/ama ku sawirida intarneetka. Waa maxay ujeedada shaacinta sawirka ee su aasha ah? Waxaa kaliya oo aan u isticmaalnaa sawirada meesha canuga ama carruurta aan si fudud loo aqoonsan. Sawirada laga qaado sida waafaqsan rabaaniga dugsiga barbaarinta laguma shaacin karo warbaahin kale aan ka aheyn bogga intarneetka Dugsiga barbaarinta (tusaale. ma ahan boggaga intarneetka gaarka, Facebook iyo forth). Waxay ku dhahdaa Heshiiska Xaquuqda Carruurta sida waafaqsan Qodobka 16 ee aan masuul ka nahay qiimeynta sawirka carruurta ee aan tuseyno iyo/ama kor sureyno. Haddii aad jeclaan laheyd sharaxaad badan ee tilmaamaheena ah fadlan xurnimo dareen aad nagula soo xiriirtid! Qadadka: Xeerka Xaquuqda daabacaada Xeerka Ciqaabta Qeybta 246 Xeerka Xogta Gaarka ah Qeybta 11 Clara Maamulka Ilaalinta Xogta Norwegian Qoraalka ICT ee Dugsiga barbaarinta qoraalka tilmaamaha Maamulka Ilaalinta Xoghta Norwegian ee sawirada carruurta ee intarneetka 5. Warbixinta wax ku oolka ah 5.1 Jadwalka joogtada ah Waxaan shaqeynaa jadwalka joogta ah oo go an ee Dugsiga barbaarinta ah. Jadwalka wuxuu abuuraa dareen xasiloon iyo amni carruurta ah. - Dugsiga barbaarinta wuxuu furmaa 06:45 - Quracda Carruurta waxay heli karaan qurac jikada ah sida ay usoo gaaraan ama marka ay dareemaan gaajo. Carruurta waxay iyaga la qaataan quracda guriga laga keenay iyo cabitaanada waxaa bixiyo Dugsiga barbaarinta. Quracda waxay dhammaataa 08:30. - Ciyaarta iyo howlaha gudaha iyo bannaanka. Waxaan u kala goynaa kooxyo iyo bilownaa ciyaar, mashaariic iyo howlo. - Isku imaatanka saacada ku dhawaadkii 10:30 iyo heeso, ruwaayad,

10 aqrin dhawaq dheer, mashaariic, howlo kala duwan iyo sidaas. - Qadada waxay ka bilaabaneysaa 11:00. Waxaan rabnaa carruurta in ay la kulmaan waqtiga cuntada sida nasiinyada iyo raaxo leh. Waxaan bixinaa cunto kulul hal jeer isbuucii, iyo qado qabow oo maalmaha kale ah oo ay ku jiraan sanwjiyo, cabitaano iyo qudaar. - Ciyaarta iyo howlaha gudaha iyo banaanka ama hurada ama muddada nasiinyada ee kuwa u baahan midaan qaadada kadib. - Cuntada galabta dhexe ee 14:30. Dugsiga barbaarinta wuxuu bixiyaa roodi qalalan iyo qudaar. - Waqtiga ciyaarta gudaha iyo banaanka. Dhoor xubnood oo shaqaalaha iyo qaar kamid ah carruurta waxay ku laabtaan guriga inta lagu jiro muddadaan. - Dugsiga barbaarinta wuxuu xirmaa 16:30 (Maalinta shaqada shaqaalaha waxay dhammaataa 16:30) Waa muhiim in waaladiinta oo dhan in ay si buuxdo uga warqabaan qorshaha billaha ee howlaha si markaas aan uga fogaano xaaladaha sida aan uga tagnay Dugsiga barbaarinta ee socodka ama safarka ka hor imaanshaha waaladiinta. 5.2 Dajinta iyo Qaadista Canuga ama carruurta waxaa la geynayaa Dugsiga barbaarinta maalin walba. Diyaarinta qaadista iyo dejinta waxay usuurto galineysaa heer wanaagsan oo wada shaqeyn ah u dhaxeyso Dugsiga barbaarinta iyo waaladiinta. Canuga ama carruurta waa in laga bixin meel kabaxsan Dugsiga barbaarinta iyada oo aan jirin xubin shaqaalaha ah oo marka hore la ogeysiiyo. Waaladiinta waa in ay soo ogeysiiyaan xubinta shaqaalaha haddii qof kale uu qaadayo canuga. 5.3 Jirada iyo maqnaanshaha Canuga waa in uu san ka qeybgalin Dugsiga barbaarinta marka uu ka xanuunsanayo qandho, shuban, matag ama si cad uliito caafimaadka guud. Waxaan codsanay in waaladiinta oo dhan sidoo kale u gudbiyaan xeerarka Sharciyada Degmada. Dugsiga barbaarinta waa in la soo

11 ogeysiiyaa haddii canug uu xanuunsanyahay ama u maqanyahay sababo kale. Waxaan u hogaansannahay tilmaamaha ay ku taliyeen Hay ada Caafimaadka Bulshada Norway, weydii in aad aqrisay warqada laga heli karo hoosta Når bør barn være hjemme fra Barnehagen. 5.4 Fasaxyada Waan xirnaa fasaxyada oo guud ahaan ah 4 isbuuc sannadwalba. Fasaxyada waxaa lagu diyaariyaa 3 isbuuc oo Luuliyo iyo guud ahaan 5 maalmood shaqo ee la xiriirta Kirismaska iyo Dabaaldaga Kirishtaanka. 5.5 Dharka iyo qalabka Carruurta oo dhan waa in ay heestaan dharka iyo qalabka ku haboon xiliga. Isbedel dheeraad ah ee dharka waa in lagu hayaa Dugsiga barbaarinta. Canug walba wuxuu leeyahay sanduuqiisa dharka gaarka ah iyo booska ee roob xirashada iyo buudadka. Dhammaan dhararka waa in lagu calaamadeeyaa magaca canuga. Dugsiga barbaarinta waxay leedahay qalabka gargaarka ugu horeeyo ee marwalbo la heli karo. 5.6 Dabaaldaga maalmaha dhalashada Dugsiga barbaarinta ayaa diyaariyo xadladaha dhalashada oo isku mid u ah carruurta oo dhan. Canuga dhalashada wuxuu ka qeybgali karaa diyaarinta dhalashadiisa ama dhalashadeeda gaarka ah. Canuga waxaa la siiyaa taaj gaar ah, iyo waxaan u diyaarinaa xaflad iyo carruurta xarunta joogta. 5.7 Keydka kaasha yar Sannad walba inta lagu jiro kulanka Gollaha Waalidka ee deyrta ee aan ka wadahadalnay iyo go aansanay haddii aan heleyno keydka kaashka yar ee lagu daboolo safarada carruurta iyo tirada la haaysanayo. Lacagaha waxaa loo isticmaalaa safarada gaaban meesha aan u isticmaalno Maxi-Taksiga, baska, aadista tiyeetarka ama howlaha la midka ah.

12 6. La shaqeynta machadyada iyo hay adaha kale Si markaas loo hubiyo in carruurta iyo waaladiinta ay leeyihiin adeegyada ugu wanaagsan oo dhameystiran ee danaha ugu wanaagsan ee canuga iyo hormarkiisa, waa muhiim in Dugsiga barbaarinta la shaqeeyo hay adaha kale ee degmada iyo adeegyada. Kuwaan waxaa laga yaabaa in lagu daro PPS, Xarunta Caafimaadka, Adeega Daryeelka Carruurta, Familiehuset iyo dugsiyada. Wadashaqeynta macgadyada iyo hay adaha ee quseeyo canuga gaarka ah mar walbo bilaabida heshiiska ka dib waxay gaartay waaladiinta ama masuulada. Waxaan nahay jaalalka Dugsiga barbaarinta ee kulliyada Jaamacada ee Vestfold, iyo soo dhaweynta ardayda ka imaaneyso Dugsiga barbaarinta ee koorsada waxbarashada macalinka ee dhaqanka labo jeer sannadlaha.

Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan

Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan [somali] Carruurta iyo dhallinyarada ku hadasha luqooyinka laga tiro badan yahay ee wax ka dhigata dugsiyo ku yaalla waddamada ay waalidiintoodu ka soo jeedaan Hagid ku jihaysan waalidiinta, macalimiinta,

Detaljer

til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv.

til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv. til de neste generasjoner. Den kulturen som formidles videre til de neste generasjoner kaller vı kulturarv. Mennesker har gjennom flere tusen år samlet ufattelige mengder kunnskap og lært mange forskjellige

Detaljer

Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah

Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah Wargelin waalidiinta ardayda laba luuqadoodlaha ah Waxaanu idinku soo dhaweynaynaa dugsiga sare ee Thor Heyerdahl. Dugsigan waxaa la dhisay 2009, waxaanu ka kooban yahay 11 qaybood oo kala ah sidan: Ciyaaraha,

Detaljer

NORSK SOOMAALI Gulrot Karooto/Daba-case

NORSK SOOMAALI Gulrot Karooto/Daba-case Gulrot Gulrøtter har vært dyrket i Norge siden 1600-tallet. Før i tiden så gulrøttene litt annerledes ut, med gule røtter, og derav kommer navnet "Gulrot". Gulrøttene vi kjenner til, med orangefargede

Detaljer

Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet. Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden.

Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet. Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden. Da verdens land ble enige om å gjøre noe med miljøet Jordas naturgrunnlag tåler ikke at hele verden har et forbruk som den vestlige verden. Du har sikkert hørt ordene bærekraftig utvikling. Dette er arbeidet

Detaljer

Munnhygiene og kosthold. Norsk ጽሬት ኣፍን መግብን: Tigrinja. Nadaafada afka iyo cuntada. Somali

Munnhygiene og kosthold. Norsk ጽሬት ኣፍን መግብን: Tigrinja. Nadaafada afka iyo cuntada. Somali Norsk Tigrinja Somali Munnhygiene og kosthold ጽሬት ኣፍን መግብን: Nadaafada afka iyo cuntada Gode vaner for et friskt og sunt smil! For å ha friske tenner hele livet er det viktig med gode vaner! Ved å ha sunt

Detaljer

Xuquuqaha dugsiga. Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI. Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho!

Xuquuqaha dugsiga. Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI. Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho! Xuquuqaha dugsiga Buug yar oo ah tilmaame ey soo diyaariyeen Dysleksi Norge DYSLEKSI NORGE Waanu ku caawineynaa si aad jidka u hesho! s. 2O Rettigheter i skolen Hordhac Heshiiska carruurta ee qaramada

Detaljer

Xannaanada carruurta. Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta. iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano

Xannaanada carruurta. Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta. iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano Xannaanada carruurta Warbixin ku socota dadka cusub oo dhowaan soo degay degmada Avesta iyo carruurta da doodu tahay sannad ilaa 6 sano Waa maxay xannaanada carruurtu? Waxaa jira noocyo kala duwan oo xannaano

Detaljer

Meitemarken. Meitmark. Virveldyr Virvelløse dyr

Meitemarken. Meitmark. Virveldyr Virvelløse dyr Meitemarken Meitemark er et ekspempel på virvellløse dyr som kalles nedbryter. Den er langstrakt og sylindrisk. Meitemarken graver ganger i jorden og trekker råtne blader ned i hullene. Den trives best

Detaljer

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge Ku soo dhowaaw Norway Wararka loogu talagalay soo-gelootiga cusub ee ku saabsanxuquuqdooda, fursadahooda iyo mas uuliyaddooda ee bulshada norwejiyaanka dhexdeeda SOMALI Til nyankomne innvandrere som kan

Detaljer

Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar

Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar Her er noen ord du må forstå for å kunne lese dette heftet: Erayada muhiimka ah ee buuggaan yar ansvar avhengig barndom barneoppdragelse barnevernet beskyttelse forbudt fysisk individ kjønnslemlestelse

Detaljer

Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali

Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali Norsk - Somalisk / Noorweeji - Soomaali KAMIL ØZERK RAGNAR AAMODT ALF BERGLI MILJØVERN - FORURENSNING - NATURVERN BADBAADINTA IYO XANNAANADA DEGAANKA Oversatt og tilrettelagt av: Daha Abdi Haji Mohamed

Detaljer

Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro!

Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro! OPPVEKST Luuqaddu waa muhiim ee si sax ah u baro! Talo ku socota waalidka haysta carruur dhawr luuqadood ku kora SOMALI Luuqaddu waa furaha saaxiibbada, wadajirka, iskoolka, aqoonta iyo tayada nolosha.

Detaljer

Eksamen FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister.  Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.13 FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Kva har du lyst til å jobbe med i framtida? Skriv 4 6 setningar på somali. Oppgåve

Detaljer

HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE

HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE NORSK-SOMALISK HØYTIDER, HELLIGDAGER OG TRADISJONER I NORGE ISBN 978-82-300-0358-9 SEVGI ØZALP MELTEM AFAK LUNDSTEN 9 788230 003589 ISBN 978-82-300-0358-9 FORORD er et støttehefte til bruk i klasser med

Detaljer

KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY. -Barashada sharciyada norwejiga. ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk -

KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY. -Barashada sharciyada norwejiga. ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk - KU SOCOTA DADKA MAGANGELYO KA CODSADAY NORWAY -Barashada sharciyada norwejiga ASYLSØKERE I NORGE - Somalisk - HORDHAC Buugan xambaarsan warxbixinadan waxaa ka soo shaqeeyay ururka dumarka ka caawiya sharciga

Detaljer

Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska

Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska Somali/norsk Xaqiiqda Hiifka iyo aydhiska Fakta om hiv og aids Aids er en alvorlig sykdom som siden begynnelsen av 1980-tallet har spredd seg over hele verden. Aids skyldes et virus, hiv, som overføres

Detaljer

Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha. Somali/Soomaali

Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha. Somali/Soomaali Warbixin kooban oo ku saabsan qallalka/suuxdimaha Somali/Soomaali HVA ER EPILEPSI? Et epileptisk anfall er uttrykk for en forbigående funksjonsforstyrrelse i hjernen. Dette skyldes en plutselig og ukontrollert

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali

Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali Lærerveiledning Somali versjon 2. og 3. trinn Lærerveiledning Kartlegging av leseferdighet Trinn 2-3 på somali Tilmaamaha macallinka U kuurgelista akhriska afka soomaliga Fasalka 2-3aad Copyright Utdanningsdirektoratet

Detaljer

JøHOOYøNKA Waqooyi Galbeed Bari koonfur

JøHOOYøNKA Waqooyi Galbeed Bari koonfur 10 RETNINGER Det er fire hovedretninger: øst, vest, nord og sør. Det er også fire retninger til som ligger mellom de fire hovedretningene: nord-øst, sør-øst, nordvest, sør-vest. Vi bruker retningene for

Detaljer

Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo

Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo Xaqiiqda Cagaarshowga noociisa A, B iyo C iyo sida aad uga hor tagayso in aad qaaddo Fakta om hepatitt A, B og C og om hvordan du unngår smitte Somali/norsk Hva er hepatitt? Hepatitt betyr betennelse i

Detaljer

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Nye regler for å gifte seg i utlandet New rules for entering into marriage outside Norway Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Norsk: Nye regler for å gifte seg i utlandet

Detaljer

Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Af-soomaali / Somali

Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Af-soomaali / Somali Af-soomaali / Somali Sidee nolol wacan u noolaan kartaa adoo qaba macaan? Sidee isaga ilaalin kartaa macaanka? Hvordan leve godt med diabetes? Hvordan unngå å få diabetes? Utgitt av Diabetesforbundet Originaltekst:

Detaljer

Firfircoonow caafimaad dareen!

Firfircoonow caafimaad dareen! Soomaali / Somali Firfircoonow caafimaad dareen! Vær aktiv føl deg bedre Muxuu yahay nooca 1-aad ee cudurka macaanka? Hva er diabetes type 1? Nooca 1-aad ee macaanka waa cudur muddo dheer socda oo keena

Detaljer

Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway

Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway Graviditet, fødsel og barseltid i Norge Uur, dhalmo iyo xilliga baxnaanada umusha ee Norway SOMALI / NORSK Utgitt av Sosial- og helsedirektoratet 2006 IS-1396 SOMALI/NORSK Skrevet av Synne Holan Oversatt

Detaljer

CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA. BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali CARUURTA QOYSASKA LUUQADAHA BADAN KU HADLA

CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA. BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali CARUURTA QOYSASKA LUUQADAHA BADAN KU HADLA CARUURTA QOY SASKA LUUQA DAHA BADAN KU HADLA BUUGYAR OO WARBIXINEED Somali 1 HORDHAC Buug yarahani wxuu diiradda saari doonaa 10 suáalood oo waalidiintu iska waydiiyaan habka barashada luuqadah badan ee

Detaljer

Versjon: somali. Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta

Versjon: somali. Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta Versjon: somali Warqad casumaad ah Ku soo dhowaada wadahadalki ugu horreeyay ee xannaanada carruuurta Ku socota waaliddiinta Waxaan doonaynaa in aan idinku casunno wadahadalki ugu horreeyay ee ka dhaca

Detaljer

bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi.

bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi. bevegelsesenergi. All energi som kommer av at noe har en bestemt posisjon eller stilling er stillingsenergi. For å kunne forstå de to energiformene, kan vi bruke følgende eksempel: La oss ha en penn og

Detaljer

Arterie. endotelceller. elastin. glatt muskel. bindevev. epitelceller

Arterie. endotelceller. elastin. glatt muskel. bindevev. epitelceller oksygenrikt blod fra vestre hjertekammer og ut i arteriene. Slik får cellene i kroppen det oksygenet de trenger. I venene, flyter det brukte blodet tilbake til hjertet og inn i det høyre hjertekammeret.

Detaljer

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge

SOMALI. Til nyankomne innvandrere som kan få permanent opphold i Norge Ku soo dhowaaw Norway Wararka loogu talagalay soo-gelootiga cusub ee ku saabsanxuquuqdooda, fursadahooda iyo mas uuliyaddooda ee bulshada norwejiyaanka dhexdeeda SOMALI Til nyankomne innvandrere som kan

Detaljer

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Oppgåve 1 Skriv 4 5 setningar på somalisk om eitt av desse punkta: haustferien din favorittfaget ditt vinteraktivitetar i Noreg Oppgåve 2 Les teksten under, og vurder om desse utsegnene er sanne eller

Detaljer

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa

New rules for entering into marriage outside Norway. Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Nye regler for å gifte seg i utlandet New rules for entering into marriage outside Norway Sharciyo cusub oo khuseeya dadka ku soo guursada dalka debeddiisa Norsk: Nye regler for å gifte seg i utlandet

Detaljer

Ord og begreper. Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt)

Ord og begreper. Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt) Ord og begreper Norsk Morsmål: Tegning (hvis aktuelt) Få Yar Mange Badan Venstre Bidix Høyre Midig Øverst Sare Nederst Hoosaysa Lite Yar Mye Badan Flest ugu badan Færrest Ugu Yar Oppe Kore Nede Hoose Mellom

Detaljer

SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway

SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway SOMALI Informasjon til asylsøkere i Norge Warbixin ku socota magangelyo doonayaasha Norway Buugaan waxaa diyaariyay Ururka Magangelyo doonayaasha Norway (NOAS). NOAS waa urur aan dowli ahayn oo u dooda

Detaljer

JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA

JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA JIMICSIYADA DARDAR- GELINTA MASKAXDA mashruuca ETNIMU Horumarinta caafimaad maskaxeedka dadka duqoobaaya ee ajnabiga ah JIMICSIYADA DARDARGELINTA MASKAXDA Hagahan waxaa loo sameeyey mashruuca ETNIMU,

Detaljer

SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY

SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY SOMALIA NORGE SOOMAALIYA NOORWEEY Forord Flerkulturelt kunnskaps- og kompetansesenter er en del av Glomdalsmuseet i Hedmark. Gjennom dokumentasjon, utstillinger, formidling, nettverksbygging og kompetansehevende

Detaljer

Somali. UNGDOMSKONTORET XAFIISKA DHALINYARADA KIRKEGATA 2B KRONA Dabaqa 4aad UNGDOMSKONTORET. Xarumaha Madadaalada. Fritidsklubber

Somali. UNGDOMSKONTORET XAFIISKA DHALINYARADA KIRKEGATA 2B KRONA Dabaqa 4aad UNGDOMSKONTORET. Xarumaha Madadaalada. Fritidsklubber UNGDOMSKONTORET KIRKEGATA 2B KRONA 4. ETASJE Fritidsklubber Kongsberg vitensenter devoteket Utekontakten UngInfo Kongsberg Arrangementer og aktiviteter Vi er her for deg! KULTUR OG VELFERD UNGDOMSKONTORET

Detaljer

NIDAAMKA HORDHACA AH. Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!)

NIDAAMKA HORDHACA AH. Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!) NIDAAMKA HORDHACA AH Soo dhowoow adiga billaabaya borogaraamka hordhaca ah! (introduksjonsprogram!) Degmo dejin, bogga 4 U kuurgelidda aqoonta, bogga 6 Qorshe qofka gaar u ah, bogga 8 Ujeeddada nidaamka

Detaljer

Eksamen 21.05.2013. FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål

Eksamen 21.05.2013. FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål Eksamen 21.05.2013 FSP5882/PSP5554 Somali nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Skriv 5 6 setningar om det dyret du liker best, og om eit dyr du ikkje liker. Grunngi

Detaljer

Somali CAAFIMAADKA CUNTADA

Somali CAAFIMAADKA CUNTADA CAAFIMAADKA CUNTADA Moaråd Mahnaz Moayeri 2017 WAA MAXAY QIIMAHA CAAFIMAADKA CUNTADA? CUNTADA CAAFIMAADKA LEH MA AHAN KUWA LAGU CAAJISO AMA AANAN LAHAYN DHADHAN FIICAN. WAXAY KA KOOBANTAHAY qudaar badan,

Detaljer

Magneten. En rett magnet kaller vi en stavmagnet. Spiss nål i kompass. En bøyd magnet kaller vi en hesteskomagnet. Magneter trekker til seg:

Magneten. En rett magnet kaller vi en stavmagnet. Spiss nål i kompass. En bøyd magnet kaller vi en hesteskomagnet. Magneter trekker til seg: Magneten Kunstige magneter blir laget av stål. Stål er jern som er blandet med karbon. Magneter kan ha ulike former f eks være lange og rette, de kalles stavmagneter. De kan ha form som en hestesko eller

Detaljer

Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo

Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo Xanuunka biyo-madax fadhiisadka iyo qalabka tuubada madaxa lagu rakibo Kirurgisk avdeling for barn, post 1 / Nevrokirurgisk avdeling Klinikk for hode, hals og rekonstruktiv kirurgi WARBIXIN GAABAN OO KU

Detaljer

D B. ABC iyo DEF wey isku qaab. AB iyo DE wey isu dhigmaan BC iyo EF wey isu dhigmaan AC ve DF wey isu dhigmaan

D B. ABC iyo DEF wey isku qaab. AB iyo DE wey isu dhigmaan BC iyo EF wey isu dhigmaan AC ve DF wey isu dhigmaan 8 ENSLIGGENDE HJØRNER ENSLIGGENDE SIDER Geesas isu digma ama dinacyo isu digma ee saddex xagal; E D B F A C ABC iyo DEF wey isku qaab AB iyo DE wey isu digmaan BC iyo EF wey isu digmaan AC ve DF wey isu

Detaljer

Qashin-kala-soocid 2011

Qashin-kala-soocid 2011 Qashin-kala-soocid 2011 Kala-sooc qashinka - abuur hanti! Somali Nagala soo qaybgal mashruucayaga-deegaanka weyn ee deegaan-hoosaadka Diyaar ma u tahay ka qaybgalka Mashruuca-deegaanka weyn ee deegaan-hoosaadka?

Detaljer

Ordliste for TRINN 3

Ordliste for TRINN 3 Ordliste for TRINN 3 (utviklende matematikk-oppgavehefter 3Aog 3B- refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver) Bok og side Ord på norsk Forklaring på norsk/synonym/illustrasjon Oppgavehefte 3A I oppgavetekstene

Detaljer

Somaali/somali. Wa maxay macaanku?

Somaali/somali. Wa maxay macaanku? Somaali/somali Wa maxay macaanku? Ka koobantahay: Wa maxay macaanku?... 4 Hal xanuun, wejiyo badan... 6 Noocyaha macaanka... 10 Wa maxay macaanku? Dhibaatooyinka... 14 Daaweynta... 16 Cuntadaada... 19

Detaljer

Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver).

Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver). Ordliste for TRINN 1 (utviklende matematikk-oppgavehefter 1A, 1B,2A, 2B, 3A og 3B, - refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver). Bok og side Ord på norsk I oppgavetekstene står ofte verb i imperative

Detaljer

Ku caafimaadqab gluten la aan

Ku caafimaadqab gluten la aan Ku caafimaadqab gluten la aan MACLUUMAAD KU SAABSAN QAADIS LA AANTA GLUTEN Frisk uten gluten INFORMASJON OM GLUTENINTOLERANSE NORSK CØLIAKIFORENING Utgitt av Norsk cøliakiforening Oversatt til SOMALISK:

Detaljer

Arrinta buug-yarahan. Oslo, 1. oktober 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon

Arrinta buug-yarahan. Oslo, 1. oktober 2006 PEDLEX Norsk Skoleinformasjon Arrinta buug-yarahan Waa maxay waxbarashada dugsiga sare, sidee se u shaqaysaa waxbarashada dugsiga sare ee Norway maanta? Fursadehee kala doorasho ayay haystaan dhallinyaradu, waa maxay shuruudaha iyo

Detaljer

XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA

XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA XAQIIQ KU SAABSAN SOONKA RAMADAANTA WARBIXIN KU SOCOTA BUKAANKA QABA MACAANKA NOOCA 2-AAD SOMALISK HORDHAC Shaqaalaha caafimaadku waxay inta badan bukaanka qaba cudurka macaanka kula talinayaan in aanay

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali

Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali Lærerveiledning Somali versjon 4. og 5. trinn Lærerveiledning Kartlegging av leseferdighet Trinn 4-5 på somali Tilmaamaha macallinka U kuurgelista akhriska afka soomaliga Fasalka 4-5aad Kartlegging av

Detaljer

Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid?

Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid? Uur miyaad leedahay? Miyaad filaysaa in aad cunug dhashid? Xaammilnimada, dhalmada iyo muddada ummusha ee noorwey Waxaa diyaariyey ummuliso Synne Holan IS-1396 somali Gogoldhig Haweenka si isku mid ah

Detaljer

Caalamka noolaha goryaan dhuleedka

Caalamka noolaha goryaan dhuleedka Caalamka noolaha goryaan dhuleedka Kapittel 6 Flerspråklig naturfag Illustrasjon: Svetlana Voronkova, Tekst: Jorun Gulbrandsen Cutubka 1. Samir ayaa fikir keenay. Hadda waxa aynu maqli doonaa sheeko yaab

Detaljer

Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta

Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta HELSE BERGEN WAXAN OO DHAN DADKA AYEY KHUSEEYAAN Cusbitaalka Jamecadda Haukeland Malafka waalidka ee ku saabsan canbaarta Qeybta maqaarka Caafimaadka Bergen Cusbitaalka jaamecadda Haukeland Oversatt til

Detaljer

Diabetesopplæring til fremmedspråklige

Diabetesopplæring til fremmedspråklige Diabetesopplæring til fremmedspråklige Diabetesseminar 31.oktober 2014 ved prosjektleder / spesialsykepleier Hanna Selstø Hatlehol Litt fakta om Bydelene Stovner,Grorud, Alna Beliggenhet: Helt nord i Groruddalen

Detaljer

De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet.

De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet. De hviler nesten ikke. Men når vi hviler under dyna om natten, hviler øynene våre under øyelokkene før en ny dag med aktivitet. Hvordan ser vi? Når tingene rundt oss blir truffet av lys fra sola eller

Detaljer

Kartleggingsmateriell. Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer

Kartleggingsmateriell. Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer Kartleggingsmateriell Kartlegging av skolefaglige ferdigheter hos nyankomne minoritetsspråklige ungdommer Del I Del II Del III Innhold Forord...4 Innledning...5 DEL I Kartlegging av skolebakgrunn og ferdigheter

Detaljer

Kartlegging av leseferdighet Somali versjon trinn. Akhris tijaabin. Fasalka 4-5. Magac... Dugsi/Iskuul Fasal...

Kartlegging av leseferdighet Somali versjon trinn. Akhris tijaabin. Fasalka 4-5. Magac... Dugsi/Iskuul Fasal... Kartlegging av leseferdighet Somali versjon 4. 5. trinn Akhris tijaabin Fasalka 4-5 Magac... Dugsi/Iskuul Fasal... 2007 Kartlegging av leseferdighet Versjon på somali Fjerde eller femte trinn 2007 Akhris

Detaljer

Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF)

Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF) Somali: Ururka Horemarinta Waxbarasada Aasaasiga ah/allaybaday (UHWA) English:Allaybaday Development Action Group (ADAG) Norsk: Flyktninger Hjelper Flyktninger (FHF) www.allaybaday.com 1 2. project? FHF

Detaljer

Notater. Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn. Maria Høstmark. Dokumentasjonsrapport.

Notater. Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn. Maria Høstmark. Dokumentasjonsrapport. Notater Documents 69/2012 Maria Høstmark Undersøkelse om stemmegivning blant personer med innvandringsbakgrunn Dokumentasjonsrapport Notater 69/2012 Maria Høstmark Undersøkelse om stemmegivning blant

Detaljer

Bli bedre i norsk. se forskjellene mellom norsk og somali

Bli bedre i norsk. se forskjellene mellom norsk og somali Bli bedre i se forskjellene mellom og Vox, 2006 ISBN-82-7724-090-2 Originalproduksjon: ord & form, Gudbrand Klæstad Vox Postboks 6139 Etterstad 0602 Oslo www.vox.no Noen ord til brukeren Den grunnleggende

Detaljer

Kapittel 1 Førhistorien Cutubka 1-aad Taariikhdii hore. bronse/n: metall, se side 12 og 13. naxaas/ta: bir, eeg bogga 12 iyo 13

Kapittel 1 Førhistorien Cutubka 1-aad Taariikhdii hore. bronse/n: metall, se side 12 og 13. naxaas/ta: bir, eeg bogga 12 iyo 13 Ordliste Denne ordlista er delt inn i kapitler, og ordene står i samme rekkefølge som de gjør i teksten. Substantiv er markert med endelsen i bestemt form: gjenstand/en. Verb er markert ved endelsen i

Detaljer

Qubayska. Waxaa dhigay. Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM

Qubayska. Waxaa dhigay. Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM 1 Qubayska Waxaa dhigay Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM 2 بسم هللا الرحمن الرحيم الحمد هلل والثناء هلل وصلى هللا على سيدنا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وسلم تسليما كثيرا كلما ذكره الذاكرون وغفل

Detaljer

Velkommen til Karljohansvern barnehage

Velkommen til Karljohansvern barnehage Velkommen til Karljohansvern barnehage Karljohansvern Barnehage INNHOLD Velkommen Adresse Telefon E-post Beliggenhet Grupper Åpningstider Personalet Planleggingsdager Foreldresamarbeid Lov om barnehager

Detaljer

Ny i Norge Utfordringer i møte med helsevesenet. Thor Indseth, Oslo,

Ny i Norge Utfordringer i møte med helsevesenet. Thor Indseth, Oslo, Ny i Norge Utfordringer i møte med helsevesenet Thor Indseth, Oslo, 19.3.2018 Pasientrettighetsloven. 3-2 første ledd: Pasienten skal ha den informasjon som er nødvendig for å få innsikt i sin helsetilstand

Detaljer

Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee

Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee 1 Gabayada Al Imaamu Al Shaaficii اإلمام الشافعي Allaha raalli ka ahaadee Waxaa tarjumay Dr. Xasanwali Sheekh Xuseen Cismaan, DVM 2 بسم هللا الرحمن الرحيم الحمد هلل رب العالمين والثناء هلل وصلى هللا على

Detaljer

Ambulerende tospråklige lærere

Ambulerende tospråklige lærere Ambulerende tospråklige lærere Muligheter og utfordringer for lærersamarbeid Foto: Jasmin Merdan/fotolia.com av joke dewilde Tospråklige morsmålslærere og faglærere må ofte arbeide ved flere skoler på

Detaljer

Ku soo dhawaw Midtre Gauldal!

Ku soo dhawaw Midtre Gauldal! Ku soo dhww Midtre Guldl 1 Ku soo dhww Midtre Guldl! SOMALISK MIYAAD KU CUSUBTAHAY NORWAY IYO WELIBA MIDTRE GAULDAL? Degmd Midtre Guldl wxy soo dhwyys k mid oqoshd d k mid oqoty wxy rejyys i d k helidootid.

Detaljer

Design & trykk: Hegland Trykkeri AS IE 030000-1040-1 ISBN 82-91816-47-6

Design & trykk: Hegland Trykkeri AS IE 030000-1040-1 ISBN 82-91816-47-6 Brosjyren og spørreskjemaet finnes også på disse språkene: Engelsk, urdu, arabisk, serbokroatisk, albansk, tyrkisk, vietnamesisk, farsi, somali, spansk og tamil. Ring tlf. 22 24 21 27 for å få det tilsendt

Detaljer

Sluttrapport. Forebygging Informasjon til ikke-etniske nordmenn. Prosjektnummer 2013/FBM9235 Det er det indre som teller ( )

Sluttrapport. Forebygging Informasjon til ikke-etniske nordmenn. Prosjektnummer 2013/FBM9235 Det er det indre som teller ( ) Sluttrapport Forebygging Informasjon til ikke-etniske nordmenn Prosjektnummer 2013/FBM9235 Det er det indre som teller (2012-1-615) 1 Forord Stiftelsen Organdonasjon er en liten organisasjon. Vår jobb

Detaljer

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha.

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha. NORSK SOMALI EKSEMPEL DIAGRAM JAANTUUS Mal Qaabka wax loo sawiro Tabell Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort 3 2 4 100 Søylediagram Tilmaamaha kan ugu weyn 80 60 40 20 0 Øst Vest Nord Stolpediagram Waa tiirka

Detaljer

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha.

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha. NORSK SOMALI EKSEMPEL DIAGRAM JAANTUUS Mal Qaabka wax loo sawiro Tabell Cinwaan Vunnet Tapt Uavgjort 3 2 4 Søylediagram Tilmaamaha kan ugu weyn 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Øst Vest Nord Stolpediagram

Detaljer

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunne Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha.

JAANTUUS. Qaabka wax loo sawiro. Cinwaan Vunne Tapt Uavgjort Tilmaamaha kan ugu weyn. Waa tiirka kor ugu haya jiheeyaha. NORSK SOMALI EKSEMPEL DIAGRAM JAANTUUS Mal Qaabka wax loo sawiro Tabell Cinwaan Vunne Tapt Uavgjort 3 2 4 100 Søylediagram Tilmaamaha kan ugu weyn 80 60 40 20 0 Øst Vest Nord Stolpediagram Waa tiirka kor

Detaljer

Innledning 3 - Evaluering av barnehageåret 2015/2016 4

Innledning 3 - Evaluering av barnehageåret 2015/2016 4 Innhold Innledning 3 - Evaluering av barnehageåret 2015/2016 4 Barnehagens formål, verdigrunnlag og oppgaver 5 - Formål og oppgaver 5 - Verdigrunnlaget vårt 6 Barnehagens innhold 7 - Sosial kompetanse

Detaljer

Innledning og rammer for barnehagedriften side 3. Evaluering av barnehageåret 2016/2017 side 4. Barnehagens formål, oppgaver og verdigrunnlag side 5-7

Innledning og rammer for barnehagedriften side 3. Evaluering av barnehageåret 2016/2017 side 4. Barnehagens formål, oppgaver og verdigrunnlag side 5-7 1 Innhold Innledning og rammer for barnehagedriften side 3 Evaluering av barnehageåret 2016/2017 side 4 Barnehagens formål, oppgaver og verdigrunnlag side 5-7 Barnehagens innhold side 8-12 Fokusområder

Detaljer

KARLJOHANSVERN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015/2016 VÅR VISJON:

KARLJOHANSVERN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015/2016 VÅR VISJON: KARLJOHANSVERN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2015/2016 VÅR VISJON: 1 Innhold Innledning 3 - Vurdering av årsplan 4 Barnehagens formål, verdigrunnlag og oppgaver 5 - Formål og oppgaver 5 - Verdigrunnlaget vårt 6 Barnehagens

Detaljer

Barnehagens formål og innhold Samarbeid mellom hjem og barnehage.8.0. Barnehagens tradisjoner og lokale kulturbegivenheter...12.

Barnehagens formål og innhold Samarbeid mellom hjem og barnehage.8.0. Barnehagens tradisjoner og lokale kulturbegivenheter...12. Innholdsfortegnelse Innledning. 1.0 Evaluering av fjoråret...2.0 Barnehagens visjon og verdigrunnlag...3.0 Barnehagens formål og innhold. 4.0 Barnehagens fagområder...5.0 Barnehagens fokusområder..6.0

Detaljer

Kommunestyre- og fylkestingsvalget 2011

Kommunestyre- og fylkestingsvalget 2011 INFORMASJON Kommunestyre- og fylkestingsvalget 0 Viktig informasjon til deg som skal stemme Parti XX Returkoder Stemme via Internett? side 7 C9 stemt p 0 : har Du XX Parti XX XX Parti Kommunestyre- og

Detaljer

Last ned Marianne Heier - Marianne (ART) Heier. Last ned

Last ned Marianne Heier - Marianne (ART) Heier. Last ned Last ned Marianne Heier - Marianne (ART) Heier Last ned Forfatter: Marianne (ART) Heier ISBN: 9788275477444 Antall sider: 155 Format: PDF Filstørrelse: 19.21 Mb "Mirage" is an installation by Norwegian

Detaljer

Gluggen. Nr. 4/2008 Skule- og bygdeavis for Ulvik 35. årgang

Gluggen. Nr. 4/2008 Skule- og bygdeavis for Ulvik 35. årgang Gluggen Nr. 4/2008 Skule- og bygdeavis for Ulvik 35. årgang Redaktørskifte Nytt samarbeidsprosjekt på Hjeltnes Jolatre og lussekattar Joleverkstad Ein kulturberar blir pensjonist Ved Olav H. Hauge sin

Detaljer

Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø

Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø Notater 32/2011 Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø Lokalvalgsundersøkelse blant innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre 2007 Dokumentasjonsrapport Statistisk sentralbyrå Statistics Norway

Detaljer

TEMAKART SOM BESLUTNINGSSTØTTE AREALIS OG VESTFOLDS LILLE GRØNNE Gunnar Kleven

TEMAKART SOM BESLUTNINGSSTØTTE AREALIS OG VESTFOLDS LILLE GRØNNE Gunnar Kleven TEMAKART SOM BESLUTNINGSSTØTTE AREALIS OG VESTFOLDS LILLE GRØNNE Gunnar Kleven 1 Eksempler på bruk av temadata (Arealis) i Vestfold 2 Datakvalitet 3 Utvalg av temadata, kfr. VLG, KU-materiale 4 Tilgjengelighet

Detaljer

:á«déÿg Ò`Z äéeóÿg ( QÉ«àNG äéeóÿg òg ô ùdg ºbôdG) ó«uôdg øy QÉ ùøà S G -1 ''ó«uq'' õeôdg õeôdg ÜÉ ù G ƒf

:á«déÿg Ò`Z äéeóÿg ( QÉ«àNG äéeóÿg òg ô ùdg ºbôdG) ó«uôdg øy QÉ ùøà S G -1 ''ó«uq'' õeôdg õeôdg ÜÉ ù G ƒf الخدمات المص رفية: عبر الرس اءل النص ية القص يرة راحتك على الدوام! دليل المس تخدم: يمكن لزباءننا الا عزاء القيام بمعاملاتهم المص رفية من خلال ا رس ال الرموز التالية ا لى ٩٠٣٠٠ (عمان موبايل) ا و ٩٩٢٢٤٠١٥

Detaljer

Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap

Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Høgskolen i Hedmark Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap KODE: 2SOMLU21 STUDIEPOENG: 30 SEMESTER: Høst og vår SPRÅK: Somali, engelsk og norsk INNLEDNING Fagplanen i somali er utarbeidet med utgangspunkt

Detaljer

GRØNNSAKER - VEGETABLES KROPPEN THE BODY FRUKT & BÆR FRUIT & BERRIES MÅLTIDER - MEALS

GRØNNSAKER - VEGETABLES KROPPEN THE BODY FRUKT & BÆR FRUIT & BERRIES MÅLTIDER - MEALS KROPPEN THE BODY kroppen body Jir,maqaar hode head madax hår hair timoh fot foot cag bein leg lug øye eye il nese nose san øre ear dheg arm arm cudud hånd hand gacan kne knee ruug skulder shoulder garboh

Detaljer

Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø Lokalvalgsundersøkelse blant innvandrere og norskfødte med innvandrarforeldre 2007 Dokumentasjonsrapport

Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø Lokalvalgsundersøkelse blant innvandrere og norskfødte med innvandrarforeldre 2007 Dokumentasjonsrapport v Documents 32/2011 O z u.52 ru +» l/l Maria Høstmark, Øyvin Kleven og Anne Vedø Lokalvalgsundersøkelse blant innvandrere og norskfødte med innvandrarforeldre 2007 Dokumentasjonsrapport 1- *-» c V). '

Detaljer

Levanger kommune, Foreløpig registrering, pr. 9. des. 2005

Levanger kommune, Foreløpig registrering, pr. 9. des. 2005 240.001 Levanger og Frosta, PPT Klienter A F ca. 1964 ca. 1984 404.6.6 362 240.002 Levanger og Frosta, PPT Klienter G K ca. 1965 ca. 1985 404.6.6 363 240.003 Levanger og Frosta, PPT Klienter L R ca. 1966

Detaljer

Paletten, innføringstjenesten i Bamble kommune. Informasjon til foreldre/foresatte.

Paletten, innføringstjenesten i Bamble kommune. Informasjon til foreldre/foresatte. Paletten, innføringstjenesten i Bamble kommune. Informasjon til foreldre/foresatte. Amharisk Bamble kommune Amharisk Arabisk Chin Dari Engelsk Nepali Norsk Polsk Somali Swahili Tysk ባምብለ የራስ ገዝ አስተዳደር

Detaljer

(12) Translation of European patent specification

(12) Translation of European patent specification (12) Translation of European patent specification (11) NO/EP 2238081 B1 (19) NO NORWAY (51) Int Cl. C02F 3/00 (2006.01) C02F 1/52 (2006.01) C02F 3/30 (2006.01) C05B 7/00 (2006.01) C05F 17/00 (2006.01)

Detaljer

Horten kommune. Energiforbruk per bruker i, barnehage, skole og institusjon i kommuner i Vestfold. Energiforbruk per bruker. kwh

Horten kommune. Energiforbruk per bruker i, barnehage, skole og institusjon i kommuner i Vestfold. Energiforbruk per bruker. kwh i,, skole og institusjon i kommuner i Vestfold Vestfold kommune, førskole, skole og institusjon 212 1778 1877 181 2457 252 2358 26532 24645 22588 Totalt 3767 2924 26747 3 25 2 15 1 5 212 Horten kommune,

Detaljer

(12) Translation of european patent specification

(12) Translation of european patent specification (12) Translation of european patent specification (11) NO/EP 21631 B1 (19) NO NORWAY (1) Int Cl. H04N 7/04 (2006.01) A63H 3/28 (2006.01) Norwegian Industrial Property Office (21) Translation Published

Detaljer

OPPFØLGING AV FRAVÆR PÅ UNGDOMSTRINNET I BÆRUMSSKOLEN... 5 SKJEMATISK OVERSIKT OVER RUTINER FOR OPPFØLGING AV FRAVÆR... 7

OPPFØLGING AV FRAVÆR PÅ UNGDOMSTRINNET I BÆRUMSSKOLEN... 5 SKJEMATISK OVERSIKT OVER RUTINER FOR OPPFØLGING AV FRAVÆR... 7 BÆRUM KOMMUNE Oppfølging av fravær på ungdomstrinnet Generelle rutiner for registrering og oppfølging av fravær til alle elever Spesielle rutiner for oppfølging av utsatte elever Utgave oktober 2011 Dokumentet

Detaljer

Om Sommerskolen Oslo. informasjon: www.sommerskolenoslo.no. Engelsk. Arabisk. Albansk. Polsk. Spansk. Somali. Tyrkisk. Vitnamesisk.

Om Sommerskolen Oslo. informasjon: www.sommerskolenoslo.no. Engelsk. Arabisk. Albansk. Polsk. Spansk. Somali. Tyrkisk. Vitnamesisk. ommune Utdanningseten [gris] 1 påmelding 14. 20. mars Velommen til sommeruer med læring, opplevelser og nye vennsap Sommersolen er et gris tilbud til alle elever som ønser å lære på en annerledes og morsom

Detaljer

Kommunestyre- og fylkestingsvalet 2011

Kommunestyre- og fylkestingsvalet 2011 INFORMASJON Kommunestyre- og fylkestingsvalet 2011 Viktig informasjon til deg som skal røyste Røyste via Internett? side 7 9 Kommunestyre- og fylkestingsvalet 2011 Kommunestyret er det høgaste organet

Detaljer

Løb 1, 200m Rygsvømning Damer # Nr. Navn Født Klub Licens Bassin Anmtid Status Krattet Sofie W. Kjær Karoline Szokody Maria Sejling Karla

Løb 1, 200m Rygsvømning Damer # Nr. Navn Født Klub Licens Bassin Anmtid Status Krattet Sofie W. Kjær Karoline Szokody Maria Sejling Karla S i d e : 1D a t o : 1 6 j u n i 2 0 1 6Ti d : 2 0 : 4 2 : 1 6 Startliste Løb 1-40 Stævne navn : Harboe Water Games 2016 Stævne by : Slagelse Arrangør : Slagelse Svømmeklub Løb 1, 200m Rygsvømning Damer

Detaljer

IntroduksJQn (Springdans) Allegretto I - la. Tra-la-la-la, tra-la-la-la, tra-la-la-la - la. Tra - la. Ka-ri og Ma-ri, kom snsgg dokk sta.

IntroduksJQn (Springdans) Allegretto I - la. Tra-la-la-la, tra-la-la-la, tra-la-la-la - la. Tra - la. Ka-ri og Ma-ri, kom snsgg dokk sta. Avskt»T pattu elle atee e obudt 0lge OT. SOPRAN ALT J, N. 310 Nosk Muskolags salng av blandede ko. L0RDAGSKVELL R a p s o d o v e g a l e n o s k e d a n s e *^ ntoduksjqn (Spngdans) Allegetto ' Ths. Beok

Detaljer

Energiforbruk i kommunal bygningsmasse i Vestfold

Energiforbruk i kommunal bygningsmasse i Vestfold Vestfold Forbruk i, egne, per m 2 konsern 212 213 214 177 173 166 177 223 237 163 168 161 151 146 142 251 218 195 Samlet energiforbruk 919 928 91 3 Forbruk i, egne per, m 2 konsern 25 2 212 15 213 1 214

Detaljer

(12) Oversettelse av europeisk patentskrift

(12) Oversettelse av europeisk patentskrift (12) Oversettelse av europeisk patentskrift (11) NO/EP 2310382 B1 (19) NO NORGE (51) Int Cl. C07D 401/12 (2006.01) A61K 31/4412 (2006.01) A61P 35/00 (2006.01) C07D 401/14 (2006.01) C07D 403/12 (2006.01)

Detaljer

Alpha VPK Bergvarmepumpe. Tillegg til bruksanvisningen

Alpha VPK Bergvarmepumpe. Tillegg til bruksanvisningen Ap VPK Bpp T ss Foo o s o pps s U 25.03.2014 1 V på so s os Tpø: TA (ø), psss, os TA + GND på X4 TRL (ø ), os TRL + GND på X4 Sø: Ko sø opsso (på 400 s, ø) Ko sø ss, os so 3-s (s. s 4 o 5) Ko sø ssø Ssospp:

Detaljer

Medlemsblad for Norsk Tannvern Nr 1, 2013 Årgang 96

Medlemsblad for Norsk Tannvern Nr 1, 2013 Årgang 96 Medlemsblad for Norsk Tannvern Nr 1, 2013 Årgang 96 Ny folkehelsemelding s. 2 3 Prosjektarbeid i tannhelsetjenesten s. 6 7 Tannvernseminar 2013 s. 16 19 Ny folkehelsemelding: God helse felles ansvar GOD

Detaljer