Innlandets behov for arbeidskraft I fremtiden
|
|
- Mariann Christoffersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Karriereveiledning Innlandets behov for arbeidskraft I fremtiden - Kompetansebarometeret Hva skal til for å lykkes? Åge Skinstad, Regiondirektør 3/
2
3 Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging av NHOs medlemsbedrifters kompetansebehov. Er gjennomført for fjerde gang Kartleggingen er gjennomført i mai i år. Ca bedrifter ble spurt og besvarte svarprosent på 30,5 %. God fordeling på både landsforening, region og etter bedriftsstørrelse. Samtlige landsforeninger og regioner inngår. Representativt for NHOs medlemsmasse, ikke nødvendigvis norsk næringsog arbeidsliv. En bedrift er ett svar uavhengig av bedriftens størrelse. Ikke alene egnet verktøy for dimensjonering av utdanning eller veileder for utdanningsvalg. 3
4 Hovedresultater I hvilken grad bedriften har et udekket kompetansebehov og konsekvensene for dette Læring som foregår i bedriften Hvilke kompetanser har bedriftene behov for utdanningsnivå fagområder yrkesfag fagskoleretning ingeniørbehov Digitalisering og automatisering av prosesser og arbeidsoppgaver type digitalisering/automatisering motivasjon for å digitalisere/automatisere har digitalisering endret behovene for kompetanse 4
5 Hvem er NHO-bedriftene? 5
6 I hvilken grad har bedriften et udekket kompetansebehov i 2017? 60% 50% 52% 40% 30% 35% 20% 10% 0% 7% 6% I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt 6
7 I hvilken grad har bedriften et udekket kompetansebehov i ? 60% 50% 40% 51% 50% 46% 52% Udekket kompetansebehov: 2014: 58 % 2015: 57 % 2016: 52 % 2017: 59% 30% 34% 36% 38% 35% 20% 10% 0% 7% 7% 8% 9% 6% 7% 7% 6% I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt
8 Bedrifter med udekket kompetansebehov etter landsforening % 80% 70% 60% 50% 79% 67% 67% 65% 63% 62% 62% 61% 59% 58% 57% 56% 54% 54% 47% 40% 36% 34% 30% 20% 10% 0%
9 Bedrifter med udekket kompetansebehov etter NHO-regioner 80% 70% 67% 65% 60% 50% 63% 62% 61% 61% 60% 59% 59% 58% 58% 58% 54% 54% 52% 52% 40% 30% 20% 10% 0%
10 Konsekvenser av udekket kompetansebehov 45% 40% 59 prosent av bedriftene hadde et udekket kompetansebehov. 35% 30% 40% av disse har tapt kunder eller markedsandeler 25% 20% 15% 10% 5% 0% Tapt kunder eller markedsandeler Skrinlagt eller utsatt utvidelsen av virksomheten Redusert virksomheten 37 % av disse har skrinlagt eller utsatt utvidelsen av virksomheten 20 % av bedriftene med udekket kompetansebehov har redusert virksomheten I stor grad I noen grad 10
11 Bedriftenes metode for å få tilstrekkelig kompetanse (N=3282) 90% 80% 70% 60% 52% 50% 45% 40% 30% 36% 20% 10% 0% 31% Heve kompetansen til dagens ansatte 32% 6% Sette ut tjenester til andre (outsource) 11% Leie inn ekspertise for en periode I stor grad I noen grad 27% Ansette nye personer fra det norske arbeidsmarkedet 17% 5% Ansette nye personer fra utlandet 11
12 Bedrifter som i stor og noen grad vil ansette fra norsk arbeidsmarked og fra utlandet (N=3282) 100% 90% 89% 84% 80% 70% 79% 76% 76% 76% 76% 75% 74% 74% 72% 70% 70% 64% 61% 60% 56% 60% 54% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 22% 34% 26% 24% 6% 14% 34% 0% 10% 21% 22% 16% 26% 13% 21% 33% 6% 17% Norsk arebeidsmarked Personer fra utlandet 12
13 Hvordan bedriftene vil heve kompetansen av eksisterende ansatte (N=3282) Tilby kurs/opplæring internt i bedriften 34% 43% Tilby kurs/opplæring i regi av eksterne tilbydere 22% 51% Legge til rette for at ansatte tar fagbrev eller svennebrev 31% 25% Legge til rette for at ansatte tar fagskoleutdanning 10% 24% Legge til rette for at ansatte tar bachelor/master kombinert med jobb på fritid 5% 21% Legge til rette for at ansatte tar bachelor/master som integrert del av jobb 3% 14% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 13 I stor grad I noen grad
14 Kompetanseheving i bedriften Bedriften legger til rette for den ansattes kompetansehevning Kompetanseheving foregår internt i bedriften mellom erfarne og nyansatte Bedriften har behov for at ansatte tar etter- og videreutdanning eller kurs Bedriften har behov for å lære de ansatte opp i bruk av nytt utstyr 49% 49% 44% 47% 42% 42% 42% 39% Bedriften savner økonomiske støtteordninger for kompetanseheving 35% 34% Utdanningsinstitusjonene tilbyr de kurs og utdanningstilbud som bedriften trenger 15% 41% Bedriften savner godkjenningsordninger for kompetanse 14% 31% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Helt enig Litt enig Litt uenig Helt uenig Ikke relevant 14
15 Bedriftenes behov etter fagområder (N=5557) Håndverksfag 28% 23% Ingeniør og tekniske fag 21% 25% Samfunnsfag, juridiske fag, økonomiske og 8% 27% Matematikk/naturvitenskapelige fag 5% 11% Samferdselsfag 2% 7% Primærnæringsfag 3% 6% Lærerutdanning og pedagogiske fag 2% 5% Helse sosial og idrettsdfag 3% 4% Forsvars og sikkerhetsfag 1% 5% Humanistiske og estetiske fag 1% 3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% I stor grad I noen grad 15
16 Bedriftenes behov for håndverksfag, ingeniørfag og samfunnsfag, juridiske og økonomiske fag 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 45% 8% 80% 56% 88% 54% 17% 6% 67% 45% 59% 7% 13% 6% 44% 12% 46% 34% 36% 8% 41% 30% 42% 29% 17% 18% 81% 73% 74% 79% 55% 27% 57% 46% 51% 46% 16 Håndverksfag Ingeniør og tekniske fag Samfunnsfag juridiske fag økonomiske og adm fag
17 Bedriftenes behov etter utdanningsnivå Videregående opplæring, yrkesfag 35% 26% Fagskoleutdanning 21% 30% Bachelorgrad 15% 27% Mastergrad 13% 21% Videregående opplæring studieforberedende 7% 13% Grunnskoleutdanning 10% 9% Doktorgrad 2% 4% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% I stor grad I noen grad 17
18 Innlandet Kompetansebehov etter utdanningsnivå (N=510) Fullført videregående opplæring, yrkesfaglige programmer (fagbrev, svennebrev) Fagskoleutdanning (yrkesrettet utdanning fra et halvt til to år på nivå over videregående skole, f.eks. teknisk fagskole) Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå Fullført grunnskoleutdanning Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Fullført videregående opplæring, studieforberedende programmer Doktorgrad 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% I stor grad I noen grad 18
19 Behov etter utdanningsnivå og bedriftsstørrelse 90% 80% 70% 60% 50% 54% 77% 46% 65% 80% 50% 71% 71% 67% 68% 63% 63% 61% 48% 40% 30% 20% 18% 23% 19% 34% 22% 30% 34% 25% 21% 22% 22% 21% 20% 18% 18% 19% 18% 10% 10% 6% 3% 4% 0% Færre enn 10 ansatte ansatte ansatte ansatte 250 ansatte eller flere 19
20 Behov for yrkesfag etter type (N=3496) Teknikk og industriell produksjon 36% Bygg- og anleggsteknikk 35% Elektrofag 30% Service og samferdsel 20% Restaurant- og matfag 16% Design og håndverk 15% Medier og kommunikasjon 12% Naturbruk 5% Helse- og oppvekstfag 4% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 20
21 Innlandet Behov for yrkesfag etter type (N=349) Teknikk og industriell produksjon Elektrofag Bygg- og anleggsteknikk Service og samferdsel Restaurant- og matfag Medier og kommunikasjon Design og håndverk Naturbruk Helse- og oppvekstfag 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 21
22 Andel bedrifter med behov for Ingeniør og tekniske fag 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 22
23 Bedriftenes behov for ingeniørtyper (N=2532) Elektroingeniør 38% Byggingeniør 32% Maskiningeniør 32% Dataingeniør 27% Prosessingeniør 21% HMS-ingeniør 17% Kjemiingeniør 9% Bioingeniør 5% Petroleumsingeniør 5% Branningeniør 3% Ortopediingeniør 0% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 23
24 Innlandet Behov for ingeniørtyper (N=234) Byggingeniør Elektroingeniør Maskiningeniør Dataingeniør Prosessingeniør HMS-ingeniør Kjemiingeniør Branningeniør Bioingeniør Petroleumsingeniør Ortopediingeniør 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 24
25 Behov for ingeniørtype etter landsforening 100% 90% 80% 80% 86% 90% 70% 60% 61% 56% 69% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 26% 16% 14% 30% 17% 11% 31% 26% 18% 12% 0% 0% 29% 20% 20% 8% 9% 0% 0% 45% 42% 36% 32% 30% 9% 10% 12% 10% 49% 40% 20% 20% 31% 13% 6% 8% 5% 43% 18% 40% 42% 42% 38% 35% 32% 32% 11% 7% Byggingeniør Elektroingeniør Maskiningeniør 25
26 Digitalisering og automatisering «En av tre norske jobber (ca ) kan bli digitalisert i løpet av 20 år» (SSB) «Halvparten av alle jobber kan bli borte om 20 år» (Svensk undersøkelse) «Butikkmedarbeidere, regnskapsførere og takstmenn er blant de utsatte yrkene» (Aftenposten) «Er du postmann eller bibliotekar, kan det være på tide å finne seg en ny jobb» (E24) 26
27 Har eller planlegger bedriften å ta i bruk noen form for digitalisering/automatisering de neste fem år? Det er ikke aktuelt eller relevant for oss 34 % Bedriften planlegger å implementere digitalisering/automatisering av prosesser/arbeidsoppgaver 30 % Bedriften har implementert digitalisering/automatiserin g av prosesser/arbeidsoppgave 27
28 Digitalisering/automisering per landsforening 60% 56% 50% 40% 30% 20% 19% 50% 43% 43% 17% 42% 41% 41% 29% 39% 36% 37% 36% 35% 35% 36% 30% 33% 28% 32% 44% 42% 38% 29% 28% 28% 27% 27% 25% 25% 25% 20% 33% 20% 10% 11% 0% Bedriften har implementert digitalisering/automatisering av prosesser/arbeidsoppgaver Bedriften planlegger å implementere digitalisering/automatisering av prosesser/arbeidsoppgaver 28
29 29
30 Jo større bedriften er, dess mer aktuelt er digitalisering/automatisering 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Færre enn 10 ansatte ansatte ansatte ansatte 250 ansatte eller flere Bedriften har implementert digitalisering/automatisering av prosesser/arbeidsoppgaver Bedriften planlegger å implementere digitalisering/automatisering av prosesser/arbeidsoppgaver 30
31 Typer digitaliseringer/automatiseringer Verktøy for informasjonsdeling 32% 33% Integrert datastyring i produksjonsprosesser (tingenes 15% 24% Sensorteknologi 13% 17% Bruk av roboter, droner og annen robotteknologi 12% 22% Ny bruk av IKT ifm delingsøkonomi 11% 17% Sanntidsanalyse av store mengder data 11% 21% 3-D-printing 4% 10% Bruk av VR og AR-teknologi (virtual reality og 4% 14% Kunstig intelligens Annet 3% 4% 2% 10% 0% 10% 20% 30% 40% Andel bedrifter som planlegger Andel bedrifter som har implementert 31
32 Motivasjon for å digitalisere/automatisere Forbedre kvalitet i varer og tjenester Møte økt konkurransen i bransjen Frigjøre arbeidskraft til andre arbeidsoppgaver Redusere arbeidskraftkostnader Økt kapasitet for produksjon av varer eller tjenester Erstatte utdaterte produkter og prosesser Få mer kunnskap om kundenes behov og atfert Gå inn i nye markeder eller øke markedsandeler Forbedre fleksibilitet for produksjon av varer og Utvide spekter av varer og tjenester Forbedre helse eller sikkerhet for ansatte Redusere miljømessige effekter Redusere material- eller energikostnader Hjemflytting av produksjon 47% 34% 41% 32% 32% 38% 31% 33% 28% 30% 26% 35% 23% 33% 23% 32% 22% 32% 19% 29% 18% 30% 15% 29% 13% 27% 2% 4% 0% 20% 40% 60% 80% 100% I stor grad I noen grad 32
33 Endret behov for kompetanse etter utdanningsnivå som følge av digitalisering Fullført grunnskoleutdanning 5% 60% 35% Videregående opplæring, studieforberedende 6% 64% 30% Videregående opplæring, yrkesfag 23% 63% 14% Fagskoleutdanning 28% 62% 11% Bachelorgrad 27% 61% 12% Mastergrad 26% 60% 14% Doktorgrad 6% 70% 24% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Større behov (%) Samme behov (%) Mindre behov (%) 33
34 Innlandet Endret behov for kompetanse etter utdanningsnivå som følge av digitalisering Fullført grunnskoleutdanning Fullført videgående opplæring, studieforberedende programmer Fullført videregående opplæring, yrkesfaglige programmer (fagbrev og svennebrev) Fagskoleutdanning (yrkesrettet utdanning fra et halv til to år på nivå over videregående skole, f.eks. teknisk fagskole) Universitets-/høgskoleutdanning på bachelornivå? Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå Doktorgrad % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Større behov Samme behov Mindre behov 34
35 Endret behov for kompetanse etter fagområder som følge av digitalisering Samfunnsfag, juridiske fag, økonomiske og 13% 75% 12% Samferdselsfag 4% 78% 17% Primærnæringsfag 4% 78% 18% Håndverksfag 23% 68% 9% Ingeniør og tekniske fag 43% 51% 7% Matematikk/naturvitenskapelige fag 19% 68% 13% Lærerutdanning og pedagogiske fag 4% 77% 19% Humanistiske og estetiske fag 2% 79% 20% Helse-, sosial- og idrettsfag 3% 78% 19% Forsvars- og sikkerhetsfag 5% 76% 18% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Større behov (%) Samme behov (%) Mindre behov (%) 35
36 Innlandet Endret behov for kompetanse etter fagområder som følge av digitalisering Samfunnsfag, juridiske fag, økonomiske og administrative fag Samferdselsfag Primærnæringsfag Håndverksfag Ingeniør og tekniske fag Matematikk/naturvitenskapelige fag Lærerutdanning og pedagogiske fag Humanistiske og estetiske fag Helse-, sosial- og idrettsfag Forsvars- og sikkerhetsfag % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Større behov Samme behov Mindre behov 36
37 Oppsummering Nesten 6 av 10 bedrifter har et udekket kompetansebehov (i stor eller noen grad). Dette er noen flere enn i fjor, men på nivå med årene før. Oljebransjen og vestlandsregionen har mindre udekket kompetansebehov nå og ser ut til å ha bedre tider. Fremdeles størst etterspørsel etter kompetanse på yrkes- og fagskolenivå. Håndverkere, ingeniører og teknisk kompetanse er mest etterspurt. Men de største bedriftene har i tillegg også behov for personer med høyere utdannelse: bachelor, master og doktorgrad. Digitalisering er aktuelt for 2/3 av bedriftene og viktigste årsak er å forbedre kvaliteten i varer og tjenester. Flesteparten av bedriftene mener at de vil ha uendrede behov for kompetanse som følge av digitalisering, men flere vil også ha behov for ingeniører og tekniske fag og en tredjedel vil ha mindre behov for personer med lavere generell utdanning. 37
38 Samarbeid og endringsdyktighet gir gode resultater Regiondirektør, Åge Skinstad 3. Oktober 2017
39 Verdens beste!
40 Målsetting En drøm, eller et mål? Noe å strekke seg etter! Prioritere 3 Hemmelige mål er vanskelige å nå!
41 Ulikheter må dyrkes! Ulik spisskompetanse Ulike konkurranseformer Ulike individer og personligheter Individuelle målsetninger 41
42 For å bringe en mand fra et sted til et annet, må man i sannhed først finde ham, der han er. Søren Kirkegaard 42
43 KOMPETANSE
44 Utviklingen Verdens beste! Indirekte prestasjonsfaktorer! Direkte prestasjonsfaktorer! 44
45 Kontinuerlig forbedring To get better you need to change, to be perfect you have to constantly change - Winston Churchill 45
46 Støtteapparatet like viktig som løperne
47 Samarbeid 47
48 Hva kjennetegner et godt teamarbeid? Det er mest rettferdig å behandle alle ulikt! Når to er helt like, er vi en for mye. Vekk med janteloven Team Misunnelse er fyord Bryte ned egoisme, men stimulere individualitet Lytt og lær, vær ydmyk!
49 Skape begeistring! Olympiaparkens fremste oppgave
50 Ikke mange sannheter, men trening og trivsel er to av dem Smil - vis begeistring Humor og humør kan ikke overvurderes Alt vi vil prestere må vises i hverdagen Likegyldighet er begeistringens verste fiende Likhetstegn mellom godt humør og seriøsitet! 50
51 Begeistring! Lycka är inte något färdigt; det skapas av egna handlingar - Dalai Lama
52 Glede seg over andres prestasjoner!
53 Involvering Et steg forbi «medarbeiderinvolvering»: Hvis du vil skape fiender suksess, prøv å endre noe Lede de ansatte til å tørre å ta ansvar
54 Gripe muligheter 16% vekst i 2016
55 Prestasjonskultur Hvordan skaper man en vinnerkultur? Forestille seg fremtidens konkurranse Gjøre det som er nødvendig for å vinne den Kunne mer enn konkurrentene Trening = Læring 55
56 56
NHOs kompetansebarometer 2015
NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing 18.03.2015 NHOs kompetansebarometer 2015 Hovedresultater fra 2. undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
DetaljerNæringslivets behov for realfagskompetanse
Næringslivets behov for realfagskompetanse Are Turmo, kompetansedirektør, NHO Fellesmøte mellom partnerskapet Verdiskaping Vestfold og Fylkesutvalget 26.4.18 Norge har en relativt lav andel med STEM-fag
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
NHOs kompetansebarometer 2015 Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging av kompetansebehov i NHOs medlemsbedrifter Gjennomført av NIFU i februar 2015 18
DetaljerLæringslivet gir kraften til innovasjonslivet. Kompetansedirektør Are Turmo, NHO
Læringslivet gir kraften til innovasjonslivet Kompetansedirektør Are Turmo, NHO Hvem er NHO-bedriftene? 2 Om NHO NHO er Norges største interesseorganisasjon for bedrifter 25 500 medlemsbedrifter 555 000
DetaljerHMS Forum Kompetanse meg her og kompetanse meg. Helene Naper, Advokat NHO Vestfold og Telemark
HMS Forum Kompetanse meg her og kompetanse meg der Helene Naper, Advokat NHO Vestfold og Telemark 13.12.2018 Landsforeninger og regioner i NHO Landsforeninger Abelia Byggenærings Landsforening (BNL) Energi
DetaljerKompetansebehov sett fra NHO-bedriftene
Espen Solberg Forskningsleder NIFU/FI 12.11.2015 Kompetansebehov sett fra NHO-bedriftene Konferansen Rett kompetanse, Hordaland fylkeskommune, 12.11.2015 Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging
Detaljer1/27/2017. Trevaredagen - Stavanger. Åge Skinstad, Regiondirektør NHO Innlandet (tidligere langrennssjef NSF) Foto: Jo Michael.
Foto: Jo Michael 1/27/2017 Trevaredagen - Stavanger Åge Skinstad, Regiondirektør NHO Innlandet (tidligere langrennssjef NSF) Prestasjonskultur 1 Målsetting Forskjellen på en drøm og et mål Skal være noe
DetaljerHøstkonferanse KS Hedmark og Oppland. Verdien av samarbeid. mellom næringsliv og kommune. Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet
Høstkonferanse KS Hedmark og Oppland Verdien av samarbeid mellom næringsliv og kommune Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet 17.10.2018 Hvordan ta vare på velferden? Jobbe lenger Flere i jobb Gode
DetaljerRådgiversamling. Anne Marit Stork
Rådgiversamling Anne Marit Stork 2 Sats på bygg og anlegg! 1) Næringslivet etterspør fagarbeidere og høyere yrkesfaglig utdanning= fagskole 2) Læreplassgaranti 3) Lærlinger får lønn under utdanning 4)
DetaljerNorges Skiforbund Langrenn. - Veien til gull! -samarbeid og endringsdyktighet gir gode resultater
Norges Skiforbund Langrenn - Veien til gull! -samarbeid og endringsdyktighet gir gode resultater 2 NSF - LANGRENN Gode sammen! Målsetting Hva er realistisk? Skal være noe å strekke seg etter! 3-punkts
DetaljerSamsvar mellom behov og yrkesvalg? Are Turmo, kompetansedirektør, NHO
Samsvar mellom behov og yrkesvalg? Are Turmo, kompetansedirektør, NHO Om NHO NHO er Norges største interesseorganisasjon for bedrifter og jobber for stabile og konkurranse-dyktige vilkår 26 201 medlemsbedrifter
DetaljerTone Cecilie Carlsten
Samling for rådgivning og karriereveiledning, Stjørdal, onsdag 21. oktober 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1.
DetaljerTone Cecilie Carlsten
Rådgiversamling på Nes vgs, torsdag 23. april 2015 Tone Cecilie Carlsten NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing Mål for økten 1. Kompetansebarometeret 2. Hovedfunn
DetaljerNorges Skiforbund Langrenn
Norges Skiforbund Langrenn NSF - LANGRENN Gode sammen! Målsetting Hva er realistisk? Skal være noe å strekke seg etter! 3-punkts lister Må være kjent for alle involverte. Skaper vinnere dersom en tar konsekvensen
DetaljerFoto: Jo Michael. Arbeidstaker-/arbeidsgiverorganisasjoner i fremtiden, hvilken rolle får vi?
Foto: Jo Michael Arbeidstaker-/arbeidsgiverorganisasjoner i fremtiden, hvilken rolle får vi? Nit 18.oktober 2017 Prinsen Hotel Anna CB Moe, Næringslivets Hovedorganisasjon Trøndelag Næringslivets Hovedorganisasjon
DetaljerMuligheter i ny arbeidsregion. Nina Solli, regiondirektør NHO Oslo og Akershus 26. Oktober 2017
Muligheter i ny arbeidsregion Nina Solli, regiondirektør NHO Oslo og Akershus 26. Oktober 2017 Medlemmene i NHO Oslo og Akershus Et mangfoldig næringsliv i hovedstadsregionen NHO Oslo og Akershus har over
DetaljerHva skjer med faga våre
Hva skjer med faga våre Den norske modellen KD JBD NFD SD SRY 3 - part UDIR 8 Faglig råd Ba, Ho, Ss, El Tip, Dh, Na Rm 3 - part 19 fylkeskommuner Y- nemnder 3 - part x x antall Opplæringskontor x antall
DetaljerJobbskapere for hurtigsporet. Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai
Jobbskapere for hurtigsporet Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai 2018 2018 Langs linjene Mennesker med fluktbakgrunn Verdien av arbeid Jobbskaperne 2 Høsten 2015 Mennesker
DetaljerKompetansebarometeret 2014
NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing 10.04.2014 Kompetansebarometeret 2014 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2014
NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing 22.08.2014 NHOs kompetansebarometer 2014 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
DetaljerMuligheter og utfordringer for bedriftene i
Muligheter og utfordringer for bedriftene i Trøndelag Logistikk-konferansen 2019 - Røros Tord Lien, regiondirektør NHO Trøndelag Oversikt NHO Trøndelag, november 2018 2443 46 534 544 7670 Valg: Trøndelag
DetaljerKUNNSKAPSGRUNNLAG OM TILBUD OG ETTERSPØRSEL ETTER KOMPETANSE. Per Jorulf Overvik
KUNNSKAPSGRUNNLAG OM TILBUD OG ETTERSPØRSEL ETTER KOMPETANSE Per Jorulf Overvik perov@trondelagfylke.no KUNNSKAPSGRUNNLAGET HVORDAN SAMHANDLE? SSB NAV Kompetanse Norge IMDI NIFU Arbeidsgiverorganisasjonene
DetaljerNHOs Kompetansebarometer 2018
NHOs Kompetansebarometer 2018 Rapport 2018:23 Resultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2018 Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg og Tone Cecilie Carlsten
DetaljerNæringsliv i skolen 20.06.2014. Merethe Storødegård, NHO Trøndelag
Næringsliv i skolen 20.06.2014 Merethe Storødegård, NHO Trøndelag Våre landsforeninger NHO-bedriftenes politiske prioriteringer Hvilke rammebetingelser mener du er viktigst at NHO prioriterer? -Lavere
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2019
Rapport 2019:16 NHOs kompetansebarometer 2019 Resultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2019 Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg og Tone Cecilie Carlsten
DetaljerPulsen på Innlandet. Regiondirektør, Åge Skinstad
Pulsen på Innlandet Regiondirektør, Åge Skinstad 09.02.16 Hva er Innlandet Slik kjenner vi det! 2 Wikipedia Kristiansunds minste øy Vi mangler en felles identitet! 3 Hvorfor skal vi satse på Innlandet?
DetaljerArbeidsmarkedet. Befolkningssammensetning og fremtidig arbeidskraftbehov. Møte om bosetting av flyktninger fra integreringsmottak
Arbeidsmarkedet Befolkningssammensetning og fremtidig arbeidskraftbehov. Møte om bosetting av flyktninger fra integreringsmottak 1 N ÅSI TU ASJON BEFOLKNINGSSAMMENSETNING OG SYSSELSETTING NORD - TRØNDELAG
DetaljerKOMPETANSEKARTLEGGING BERGEN NÆRINGSRÅD HØST 2016 KOMPETANSEKARTLEGGING HØST 2016 N = 400
BERGEN NÆRINGSRÅD Om undersøkelsen: Gjennomført 20.10.16 05.11.16 Respondenter: 400 17 % = + 500 ansatte 22 % = 101 500 ansatte 38 % = 11 50 ansatte 21 % = 1 10 ansatte God bransjespredning blant respondentene
DetaljerNHOs Kompetansebarometer Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2017
NHOs Kompetansebarometer 2017 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2017 Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg og Tone Cecilie Carlsten Arbeidsnotat
DetaljerNHOs Kompetansebarometer Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2017
NHOs Kompetansebarometer 2017 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2017 Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Espen Solberg og Tone Cecilie Carlsten Arbeidsnotat
DetaljerNHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 1/2015
NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 1/2015 Espen Solberg, Kristoffer Rørstad, Tone Cecilie Carlsten, Pål Børing Stort behov for fagarbeidere blant NHOs medlemsbedrifter Tall fra NHOs kompetansebarometer
DetaljerNasjonale kompetansebehov i arbeids- og næringsliv
Nasjonale kompetansebehov i arbeids- og næringsliv Knut Erik Beyer-Arnesen, Abelia, NHOs forening for kunnskaps- og teknologibedrifter. Loen, 5. oktober 2016 Drivkraft for kunnskapssamfunnet 18 landsforeninger
DetaljerNHO utdanning og kompetanse. Foto: Jo Michael
NHO utdanning og kompetanse Foto: Jo Michael Dette er NHO Norges største arbeidsgiverorganisasjon 24400 medlemsbedrifter med 566000 årsverk 3 av 4 har færre enn 20 årsverk Samspill gir gjennomslag photo:
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2015. Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2015
NHOs kompetansebarometer 2015 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2015 Espen Solberg, Kristoffer Rørstad, Pål Børing, Tone Cecilie Carlsten Arbeidsnotat
DetaljerTrevaredagene 31. januar 2018 Rekruttering og kompetansebehov i byggenæringen
Trevaredagene 31. januar 2018 Rekruttering og kompetansebehov i byggenæringen Kjersti Grindal, BNL 1 TRENDER TRENDER Befolkningsendringer/Urbanisering Globalisering Digitalisering Grønt skifte /Klimaendringer
DetaljerDitt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering
Ditt valg! Videregående opplæring 2017 2018 Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk / medieproduksjon
DetaljerAktuelt fra fag- og yrkesopplæringen
Foto: Jo Michael Aktuelt fra fag- og yrkesopplæringen Are Turmo, NHO Avd. Kompetanse 28. oktober 2015 Ikke helt i mål med Samfunnskontrakten 24 000 Antall lærekontrakter Nasjonalt mål 22 000 21 940 20
DetaljerVegard Iversen, Trøndelag Fylkeskommune Torberg Falch, NTNU
Vegard Iversen, Trøndelag Fylkeskommune Torberg Falch, NTNU UTFORDRINGSBILDET The ultimate goal is to ensure that Norway is prepared for a future that is more innovative, more knowledge-based, more productive,
DetaljerDoktorgrad som konkurransefortrinn
Doktorgrad som konkurransefortrinn Are Turmo, Dr. scient. Kompetansedirektør Næringslivets Hovedorganisasjon (NHO) UiO, 25. mai 2018 Om NHO NHO er Norges største interesseorganisasjon for bedrifter og
DetaljerRegionale kompetansebehov Innspillsmøte Gjøvik, 23. august 2018
Regionale kompetansebehov Innspillsmøte Gjøvik, 23. august 2018 Steinar Holden, leder Mandat viktigste punkter Formål Frembringe best mulig faglig vurdering av Norges fremtidige kompetansebehov For nasjonal
DetaljerNHOs arbeid for fag- og yrkesopplæringen
NHOs arbeid for fag- og yrkesopplæringen Kristian Ilner, NHO Avdeling kompetanse 2015 Foto:%Jo%Michael% NHO og fagopplæringen i tall! Norges største arbeidsgiver- og interesseorganisasjon for næringslivet,
DetaljerAQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september
AQUARAMA, KRISTIANSAND 22. 23. september Navn: Klasse: Skole: Opplæringskontorene i Vest-Agder VEST-AGDER FYLKESKOMMUNE POLITI TØMRER SYKEPLEIER URMAKER FOTTERAPEUT BILLAKKERER HEI! I løpet av de nærmeste
DetaljerVi trenger fagarbeidere
Vi trenger fagarbeidere Møteplass lærebedrifter 17. september 2014 VÅRE MEDLEMMER DRIVER NORGE Dagens program 10:00 Vi trenger fagarbeidere, Kari Hoff Okstad, Spekter 10:30 Samarbeid mellom skoler og virksomheter,
DetaljerNHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 8 /2015
NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 8 /2015 Pål Børing, Tone Cecilie Carlsten og Espen Solberg NHO-bedrifter i alle landsdeler trenger yrkesfaglig kompetanse Tall fra NHOs kompetansebarometer for 2015
DetaljerNAVs Bedriftsundersøkelse 2017
NAVs Bedriftsundersøkelse 2017 Kartlegging av arbeidsmarkedet i Trøndelag Presentasjon // 30. 31. mai og 1. juni Om bedriftsundersøkelsen Forventninger og etterspørsel etter arbeidskraft Rekruttering
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2016. Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2016
NHOs kompetansebarometer 2016 Hovedresultater fra en undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter i 2016 Espen Solberg, Pål Børing, Kristoffer Rørstad og Tone Cecilie Carlsten Arbeidsnotat
DetaljerUtdanningsvalg. 9. trinn september 2017
Utdanningsvalg. 9. trinn september 2017 http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO INNOVASJONSCAMP(GRUNDERCAMP) 1 Hovedintensjonen med Utdanningsvalg
DetaljerEt voksende næringsliv i nord trenger rett kompetanse. Regiondirektør i NHO Finnmark Marit Helene Pedersen Nordkalottkonferens, Kiruna 23.8.
Et voksende næringsliv i nord trenger rett kompetanse Regiondirektør i NHO Finnmark Marit Helene Pedersen Nordkalottkonferens, Kiruna 23.8.2014 Dette er NHO Norges største interesseorganisasjon for bedrifter
DetaljerVelkommen til Informasjonsmøte for foreldre OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING
Velkommen til Informasjonsmøte for foreldre OM VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Hvorfor foreldre informasjonsmøte? Opplæringsloven legger vekt på foreldremedvirkning Forskning viser at foreldre, særlig mor, er den
DetaljerFagopplæringsordningen. Anne Sara Svendsen Fagopplæringskontoret
Fagopplæringsordningen Anne Sara Svendsen Hvorfor fagutdanning? Trend mot høyere utdanning fører til mangel på gode fagarbeidere = Godt arbeidsmarked. Fagbrev lukker ikke for høyere utdanning, kombinasjon
DetaljerTeknisk Team: Elektriker
Ingeniør Teknisk Team: Elektriker Fagbrev El.energi Elektro Ingeniør - Forsker Fagskole - Påbygning til generell studiekompetanse Teknisk Team: Plastmekaniker eller Industriell mekaniker Fagbrev Produksjon
DetaljerRemix det nye arbeidslivet. Hvordan skal næringslivet i Trøndelag møte utfordringene og mulighetene som det nye arbeidslivet gir oss?
Remix det nye arbeidslivet. Hvordan skal næringslivet i Trøndelag møte utfordringene og mulighetene som det nye arbeidslivet gir oss?» Jon Uthus, NHO Trøndelag 12.mai 2016 Om næringslivet i Trøndelag Behovet
DetaljerDerfor er vi glade for strategiarbeidet som nå er satt i gang, med nettopp dette for øye.
Næringslivets Hovedorganisasjon 10. november 2015 Adm. direktør Kristin Skogen Lund NHOs innspill til en ny nasjonal kompetansepolitisk strategi Innlegg @ Kunnskapsdepartementets konferanse "Mot en nasjonal
Detaljerhttp://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP
http://fetskolene.net/# HOVEDINTENSJON STRUKTUR Innhold vgo 2 + 2 MODEL Utplassering JOBBSKYGGING IKO GRUNDERCAMP Generelt styrke ungdomsskoleelevers forutsetninger for rett førstevalg på videregående
DetaljerStartpakke for Medier og kommunikasjon
Startpakke for Medier og kommunikasjon 1. Kort oppsummering av forrige utviklingsredegjørelse og oppfølgingsspørsmål til FRMK Utdanningsprogrammet medier og kommunikasjon er allerede i gang med en prosess,
DetaljerPolarsirkelen videregående skole
Polarsirkelen videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Studiespesialisering med teknologi og forskningslære Medier og kommunikasjon
DetaljerPolarsirkelen videregående skole
Polarsirkelen videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag Kunst, Design og Arkitektur Musikk, dans og drama Medier og kommunikasjon Studiespesialisering Studiespesialisering med
DetaljerKort informasjon
21.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Fraværsutvikling Tidsplan for utdanningsvalg. Statistikk for inntak Jobbintervju IKO Jobbskygging 2 + 2 modellen Utplassering i videregående skole Struktur
DetaljerKort informasjon
07.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Gutter som rollemodeller i barnehagen Utplassering i utdanningsvalg Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Søknadsstatistikk NHO`s kompetansebarometer
DetaljerVideregående opplæring i Follo
Videregående opplæring i Follo F Y L K E N E S I N F O R M A S J O N S T J E N E S T E F O R S Ø K E R E T I L V I D E R E G Å E N D E O P P L Æ R I N G Flåtestad skole 8. januar 2018 Veiledningssenteret
DetaljerVi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs
Vi skal informere om: Videregående opplæring Hva vi kan tilby på Nesodden vgs Hvordan det er å være elev på Nesodden vgs Utdanningsprogrammer Studieforberedende: Idrettsfag Frogn, Roald Amundsen, Ski Kunst,
Detaljer10.Trinn 2015-2016. Infomøte fra avd.leder/
10.Trinn 2015-2016 Infomøte fra avd.leder/ 2015-2016 Siste året på Kyren. 10.trinn forplikter Eldst på skolen Forbilder /hilsekampanje Atferd Olweus TL Kantine Gangareal Elevene har tatt utfordringen.
DetaljerKort informasjon
07.09.2017 Kort informasjon http://fetskolene.net/# Gutter som rollemodeller i barnehagen Utplassering i utdanningsvalg Tidsplan Forandring struktur i VGO Studier i utlandet Søknadsstatistikk NHO`s kompetansebarometer
DetaljerKurs i utdanningsprogram
Oslo kommune Utdanningsetaten Kurs i utdanningsprogram Kurstilbud for 9. trinn våren 2016 Velkommen til kurs i utdanningsprogram! Det er ikke lenge til du skal ta et valg om hva slags videregående opplæring
DetaljerYrkesfaglærernes kompetanse
Yrkesfaglærernes kompetanse Trondheim, 11. mai 2017 Tove Mogstad Aspøy, Sol Skinnarland & Anna Hagen Tønder Problemstillinger Hva slags kompetanseutvikling har yrkesfaglærerne behov for? Hvordan kan kompetanseutvikling
DetaljerPolarsirkelen videregående skole
videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag ID Musikk, dans og drama MDD Studiespesialisering SP Medier og kommunikasjon MK Kunst, Design og Arkitektur KDA Yrkesforberedende Bygg
DetaljerMøte om regionenes kompetansebehov i et langsiktig perspektiv - Lillehammer 09.04.2015
Møte om regionenes kompetansebehov i et langsiktig perspektiv - Lillehammer 09.04.2015 Kompetansebehov i Nord-Gudbrandsdal 2015-2024 Regionalt kompetanseforum Ole Aasaaren, regionsjef (leder) Unnvald Bakke,
DetaljerOm tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016
Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016 Gjennomføring (etter fem år) Andelen som fullfører og består innen fem år har ligget stabilt mellom 67 og 71 prosent siden 1994-. For 2010- har andelen
DetaljerVideregående opplæring - Muligheter og utfordringer. Oppland fylkeskommune Jørn Olav Bekkelund
Videregående opplæring - Muligheter og utfordringer Oppland fylkeskommune Mulighetenes Jørn Olav Bekkelund Oppland 09.2018 Sluttere Gjennomføring Mangel på læreplasser Ny yrkesfag struktur Fagfornyelsen
Detaljer9.4.2010 Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike.
9.4.2010 Strategiplan for ØRU fram mot 2020 Notat/innspill om utdanning og kompetanse på Øvre Romerike. Som grunnlag for behandling av en strategi for utdanning og kompetanse settes nedenfor sammen et
DetaljerVidergående skole, fagopplæring og arbeidslivets rekruttering
Asgeir Skålholt Vidergående skole, fagopplæring og arbeidslivets rekruttering Overgangen mellom utdanning og arbeidsliv Studien Hvordan er egentlig forbindelsene mellom dagens yrkesfagprogrammer og det
DetaljerHvordan foregår læring i norske bedrifter?
Hvordan foregår læring i norske bedrifter? Assisterende direktør Kyrre Lekve, NIFU Minikonferanse «Læringslivet», Tromsø 13. mai 2014 Læring på jobben gir mer innovasjon Læringsintensivt arbeid (EWCS)
DetaljerÅrets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag.
Søkertall til videregående 2018-19 Årets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag. ARTIKKEL SIST ENDRET: 14.03.2018 Du finner alle søkertallene fordelt
DetaljerForeldremøte 22. og 24. januar.
Foreldremøte 22. og 24. januar. Informasjon om videregående opplæring. Foto: Kjell Hansen Polarsirkelen videregående skolestudiestedene Mjølan, Moheia og Kongsvegen. 19.02.2018 2 Drømmeskolen Nærværsteam
DetaljerStruktursaken. Historikk. FT160/2016 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring skoleåret
Struktursaken Struktursaken FT160/2016 Endringer i tilbudsstrukturen for videregående opplæring skoleåret 2017-2018 Fylkesting 5.-8. desember 2016 Møte gruppelederne 30. november 2016 Historikk Friere
DetaljerBygg-og anlegg TAF- Tekniske allmennfag
Bygg-og anlegg Norge trenger dyktige håndverkere, i tillegg er ingeniører med praktisk bakgrunn sterkt etterspurt. Mange gode jobb og utdanningsmuligheter senere. Vi har Vg1 Bygg-og anleggsteknikk,vg2
DetaljerOversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august.
Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august. Videregående 1 Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk
DetaljerI 2018 var det totalt nye lærlinger. Det er 987 flere enn i fjor
Statistikk om lærlinger, lærebedrifter og fagbrev (analyse) Her finner du tall for fag og yrkesopplæringen for 2017-18. Du kan lese om hvor mange lærlinger som startet i lære, hvor mange lærebedrifter
Detaljer3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning
3Voksne i fagskoleutdanning 3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning Fagskoleutdanninger er yrkesrettede høyere utdanninger som bygger på videregående opplæring eller tilsvarende realkompetanse 1. Utdanningene
DetaljerVelkommen til Polarsirkelen vgs
Velkommen til Polarsirkelen vgs Kort om Polarsirkelen vgs Ca 1150 elever. Nærmere 300 ansatte. http://www.polarsirkelen.vgs.no/skolestart/velkomstbrosjyre/ Samlokalisering! Ferdigstilt høst 2015 Areal
DetaljerNot everything that can be counted counts Not everything that counts can be counted
Tilstandsrapport for videregående opplæring i Nordland 2015 Not everything that can be counted counts Not everything that counts can be counted Elever og lærlinger elevtallet i Nordland er for nedadgående
DetaljerHøring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående trinn 1 og 2, yrkesfaglige utdanningsprogram.
Side 1 av 7 VÅR SAKSBEHANDLER FRIST FOR UTTALELSE PUBLISERT DATO VÅR REFERANSE Avdeling for læreplanutvikling 19.12.201 12.09.201 2013/612 Høring - Forslag til endring i prosjekt til fordypning for videregående
DetaljerFagopplæring på nye felt En kartlegging av virksomheters holdning til nyere fag i tjenesteytende virksomhet
Fagopplæring på nye felt En kartlegging av virksomheters holdning til nyere fag i tjenesteytende virksomhet Fafo-seminar 7.mai 2010 Nye fag i tjenesteytende virksomhet Fagopplæring tradisjonelt i håndverksfagene,
DetaljerFagskoleutdanninger i framtidas kompetansebehov
Fagskoleutdanninger i framtidas kompetansebehov Roger Bjørnstad Seniorøkonom i Econ Pöyry Basert på arbeid i Statistisk sentralbyrå sammen med Marit Gjelsvik, Anna Godøy, Inger Holm og Nils Martin Stølen
DetaljerFORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING
Seksjon kontor og administrasjon August 2007 "KAFFEKURS" LITT OM FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING Innledning Seksjon kontor og administrasjon ønsker med dette kaffekurset å sette
Detaljer10 grunner til å velge yrkesfag
10 grunner til å velge yrkesfag 1 Du kommer deg raskt ut i arbeid Det er de yrkesfaglige utdanningene som gjør unge tidlig kjent med arbeidslivet hvordan det fungerer og hvilke forventninger som stilles.
DetaljerLærlingundersøkelsen
Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt-Lærling 2012-2013 13211 6712 50,81 01.05.2013 Buskerud-Lærling 2012-2013 860 241 28,02 01.05.2013 Lærlingundersøkelsen
DetaljerStatistisk sentralbyrå. 17. mars 2011
1 Utdanner vi den arbeidskraften vi trenger? Roger Bjørnstad Statistisk sentralbyrå Kunnskap for framtida 17. mars 2011 1 70 % Hva slags arbeidskraft trenger vi 60 % Grunnskole, grunnkurs videregående
DetaljerNHO-kartlegging-live rapport
NHO-kartlegging-live rapport Innholdsfortegnelse Rapportinfo...1 Spørsmål 1Spørsmål 1 I hvilken grad har ${bedrift} i dag et udekket kompetansebehov?...2 Spørsmål 2Spørsmål 2 I hvilken grad har mangel
DetaljerForesattemøte, 10.trinn Velkommen alle foresatte
Foresattemøte, 10.trinn Velkommen alle foresatte Skoleåret 2017-2018 Onsdag 13.september, 18.00 20.00 Jørgen Ramsdal- avdelingsleder Agenda 18.00 ca.18.30: Informasjon fra avdelingsleder Ca.18.30 20.00:
DetaljerStruktur og programmer i VGO
Struktur og programmer i VGO Yrkesfaglig utdanning Studieforberedene utdanning Dette fører frem til en yrkeskompetanse eller et fag-/ svennebrev. Gir generell eller spesiell studiekompetanse Mandal videregående
DetaljerVIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune
VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord og Karlsøy kommune UTDANNINGSMESSA UKE 42 Tirsdag 17. oktober og onsdag 18. oktober Sted: Tromsøhallen Presentasjon
DetaljerElektrobransjens utfordringer når det gjelder å sikre kompetanse. Gunnar A. Stavnes, EBL
Elektrobransjens utfordringer når det gjelder å sikre kompetanse Gunnar A. Stavnes, EBL Agenda Elektrofagene og Kunnskapsløftet fke 13 Inspektørutdanning fke 16 Installatørutdanningen fke 11 Elektrofagene
DetaljerHva er videregående opplæring?
Hva er videregående opplæring? 13 utdanningsprogram; 5 studieforberedende Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering 13 utdanningsprogram;
DetaljerVelkommen til foreldremøte på Lundehaugen ungdomsskole
Velkommen til foreldremøte på Lundehaugen ungdomsskole Hvilke rettigheter har elever som går ut av grunnskolen? Inntak på Vg1 på ett av tre prioriterte utdanningsprogram Tre års videregående opplæring
DetaljerKandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans
Ingvild Reymert 09.03.2017 Kandidater og arbeidsgivere om arbeidslivsrelevans Hvilken kompetanse trenger vi i fremtiden? 2 Arbeidslivsrelevans Arbeidsgiverundersøkelsen for UiO 2016 Kandidatundersøkelsen
DetaljerVIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA. Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune
VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FORBEREDELSE TIL UTDANNINGSMESSA Felles for skolene i Tromsø, Balsfjord, Lyngen, Storfjord og Karlsøy kommune UTDANNINGSMESSA UKE 43 Tirsdag 23. oktober og onsdag 24. oktober Sted:
DetaljerSalgssymposiet 29. november 2011
Salgssymposiet 29. november 2011 1 Agenda Kort om FINN og historien til Konsernkunde Salg Hva har jeg hatt fokus på i oppbyggingen av en sterk salgskultur? Medaljen har en bakside det er viktig å være
DetaljerKARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER
KARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER Innhold Innledning forklaring til kartene... 3 HEDMARK Vg1 Bygg og anleggsteknikk 188 primærsøkere... 5 HEDMARK Vg1 Bygg og anleggsteknikk 180 elever... 6 OPPLAND Vg1
DetaljerLærlingundersøkelsen 2012-2013
Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Nasjonalt-Lærling 2012-2013 13211 6712 50,81 01.05.2013 Buskerud-Lærling 2012-2013 860 241 28,02 01.05.2013 Lærlingundersøkelsen
Detaljer