MØTEINNKALLING. Eventuelt forfall meldes til SAKLISTE 14/17 NY STRATEGIPLAN FOR BARNEHAGER OG SKOLER

Transkript

1 Lillehammer kommune Fagutvalg for oppvekst, utdanning og kultur MØTEINNKALLING Utvalg: Fagutvalg for oppvekst, utdanning og kultur Møtested: Birkebeinersalen, r dhuset 2.etg. Møtedato: Tid: 09:00-13:30 Eventuelt forfall meldes til Grim.syverud@lillehammer.kommune.no Varamedlemmer møter etter nærmere innkalling SAKLISTE Side Sak nr / Sakstittel 14/17 NY STRATEGIPLAN FOR BARNEHAGER OG SKOLER /17 KOMMUNEDELPLAN FOR FYSISK AKTIVITET OG NATUROPPLEVELSE - HOVEDREVISJON ORIENTERING 16/17 FAGUTVALGET FOR OPPVEKST, UTDANNING OG KULTUR - MØTE ORIENTERINGER Lillehammer, Anders Brabrand Utvalgsleder

2 Sak 14/17 Sak 14/17 NY STRATEGIPLAN FOR BARNEHAGER OG SKOLER Saksbehandler: Marianne Bruket/Trond Johnsen Arkiv: 144 A 17/ Er behandlet / skal behandles i: Saksnr Utvalg Møtedato 14/17 Fagutvalg for oppvekst, utdanning og kultur Vedlegg: Uttrykte vedlegg: Gjeldende strategiplan for barnehage, kan leses her: N %2C+revidert+2015.pdf Sammendrag: I fagutvalgets møte legges det opp til en drøfting om innholdet i «Strategiplan for barnehager og skoler » med vekt på barnehage. Foruten utvalgets medlemmer vil barnehagesjefen og styrere i de kommunale barnehagene delta. Strategiplanen skal legge føringer for hvordan skolene følger opp skolens kvalitetsmelding. Rådmannen ønsker innspill på dagens praksis. Saken er en del av prosessen i arbeidet med strategiplanen. Bakgrunn: Gjeldende strategiplan for kommunale barnehager ble vedtatt i kommunestyret den , sak 70/15: Kommunestyret vedtar rullert strategiplan for de kommunale barnehagene , slik den framkommer som vedlegg til saken. Gjeldende strategiplan for Lillehammerskolen ble vedtatt i kommunestyret den sak 101/14, med slikt vedtak: Kommunestyret vedtar strategiplanen for Lillehammer-skolen , datert Leveransemål for barnehage og skole i budsjett 2017: Det skal utarbeides en strategiplan som har helhetsperspektiv på utdanningsløpet i Lillehammer kommune. Vurdering: Behandlingen av saken deles i to deler. Del 1: Dialog mellom styrere og fagutvalget. Barnehage og skole skal i stadig større grad sees som et helhetlig utdanningsløp. Derfor er det i budsjett 2017 vedtatt et leveransemål om at det utarbeides en felles strategiplan for barnehage og skole. Det er utarbeidet tre mål for planen. Det første målet omhandler barnehage- de to siste målene er felles for barnehage og skole: Side 2

3 Sak 14/17 1. Alle barn skal oppleve omsorg, lek, læring, sosial og språklig kompetanse gjennom ansatte som støtter barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær. 2. Alle barn og elever skal oppleve et trygt, godt og inkluderende barnehage- og skolemiljø. Miljøet skal preges av mestring og motivasjon. 3. Barnehagene og skolene skal utvikles som kollektivt orienterte, lærende organisasjoner. I fagutvalgets møte er det behov for å drøfte og konkretisere ulike strategier for hvordan barnehagen kan jobbe for å strekke seg mot de tre hovedmålene. Møtet bør også ta stilling til hvilke faktorer som kan brukes for å følge med på og analysere status i den enkelte barnehage. Del 2: Oppfølging av kvalitetsmelding for grunnskolen Rådmannen vil i fagutvalgsmøtet gi en orientering om hvordan det jobbes med oppfølging av kvalitetsmeldingen. Dagens praksis skal beskrives i kommende strategiplan for skole og barnehage. Fagutvalget inviteres til å komme med innspill. Kvalitetsmeldingen ble behandlet i kommunestyret 27. april. Det var mange og positive tilbakemeldinger på situasjonen i Lillehammer-skolen. Noen av spørsmålene og innspillene var: Det skrives i meldingen at noen av forskjellene i resultater på skolene bl.a. skyldes «pedagogiske kvalitetsforskjeller». Hva settes inn av tiltak for å gjøre noe med det? Det er 5,1 % av elevene som oppgir at de krenkes to til tre ganger i måneden. Det er et høyt tall. Hvordan jobbes det for å få bedre situasjonen? Er det mulig å si noe om effekten av ipad i skolen? Engelskresultatene er dårlige over tid. Dette er en trend og ikke bare resultater på ett trinn ett år. Det må jobbes for å bedre situasjonen. Generelt for mange elever på laveste mestringsnivå på nasjonale prøver. Er det mulig å si noe om kvaliteten på arbeidet i praktisk-estetiske fag? Kan våre elever på 4. trinn svømme? Pålegger vi skolene flere kartlegginger enn det som er kravet for alle skolene i Norge? Konklusjon: 1. Rådmannen ber fagutvalget i sitt møte drøfter innhold i, og mål for en ny samlet strategiplan for barnehagene og skolene. Drøftingene bør legge særlig vekt på strategier for å nå målene barnehageeier setter i planen. 2. Rådmannen ber fagutvalget komme med innspill til hvordan skoleeier årlig bør følge opp funn i kvalitetsmeldingen. Rådmannen legger saken fram med slikt forslag til I N N S T I L L I N G / V E D T A K : Det fremmes ingen innstilling i saken. Side 3

4 Sak 14/17 Lillehammer, Tord Buer Olsen Rådmann Terje Næss Kommunalsjef Side 4

5 Sak 16/17 Sak 15/17 KOMMUNEDELPLAN FOR FYSISK AKTIVITET OG NATUROPPLEVELSE - HOVEDREVISJON ORIENTERING Saksbehandler: Kari Nesdal Arkiv: 144 C2 17/ Er behandlet / skal behandles i: Saksnr Utvalg Møtedato 21/17 Utvalg for plan og samfunnsutvikling /17 Formannskapet /17 Utvalg for plan og samfunnsutvikling /17 Formannskapet /17 Kommunestyret /17 Råd for mennesker med nedsatt funksjonsevne /17 Fagutvalg for helse og omsorg /17 Fagutvalg for oppvekst, utdanning og kultur / Lillehammer seniorråd / Utvalg for plan og samfunnsutvikling / Ungdomsrådet Vedlegg: - Planprogram for hovedrevisjon av Kommunedelplan for fysisk aktivitet og naturopplevelse, datert Planens kapittel 3, Mål og strategier. - Kommunedelplan for fysisk aktivitet og naturopplevelse, Bakgrunn: Arbeid med hovedrevisjon av Kommunedelplan for fysisk aktivitet og naturopplevelse er startet opp. Planprogrammet vedtas i kommunestyret 1. juni Framdriftsplan fremgår av planprogrammet. Det tas sikte på høring av plandokumentet i oktober/november med endelig behandling i januar Fakta: Det gis nå en orientering om planen, med mulighet for å komme med innspill i en tidlig fase. Rådmannen ønsker spesielt fokus på planens kapittel 3 som omhandler mål, strategier og hovedinnsatsområder. Administrasjonen tar med seg innspillene i det videre planarbeidet. Rådmannen legger saken fram uten forslag til: V E D T A K : Lillehammer, Lars Rudi Kommunalsjef Kari Nesdal Tjenesteområdeleder park og idrett Side 5

6 Sak 16/17 16/17 FAGUTVALGET FOR OPPVEKST, UTDANNING OG KULTUR - MØTE ORIENTERINGER Saksbehandler: Grim Syverud Arkiv: / Er behandlet / skal behandles i: Saksnr Utvalg Møtedato 16/17 Fagutvalg for oppvekst, utdanning og kultur Vedlegg: Fakta: I møtet gis følgende orienteringer: Status utbygging Nordre Ål skole Om basistrening Vurdering: Rådmannen legger saken fram med slikt forslag til V E D T A K : Lillehammer, Terje Næss Kommunalsjef Side 6

7 Side 7 Sak 16/17