Overgangen USK til VGS

Transkript

1 1

2 Overgangen USK til VGS Organisering av skoledagen er både lik og ulik Flere lærere å forholde seg til Mange planer i fag, ikke bare en ukeplan Mer skolearbeid, og fagene litt mer krevende enn de de er vant til fra ungdomsskolen Fokus på refleksjon og dybdelæring, ikke repetisjon av fagstoff Mer blokklegging av timer Flere læringsarenaer enn skolen Valg av fagretning mot karrierevalg i løpet av Vg1 Kontaktlærers rolle

3 Overgangen USK til VGS Brytningstid barn - voksen Færre regler, og større ansvar Ny og stor skole Lengre, og for noen lang, reisevei Årsplan og timeplan viktig å holde seg oppdatert på Tross alt dette nye, ikke få panikk Vi veileder elevene gjennom, og det er viktig at dere som foresatte hjelper oss til å ta ned skuldrene til barna deres. Perioder som kan kjennes overveldende det er normalt Mange opplever at karakterene første tiden kan være dårligere enn på ungdomsskolen fokuser på læring, så kommer resultatene!

4 «TETT PÅ ELEVEN» VED FAGERLIA VIDEREGÅENDE SKOLE Oppstartsamtaler mellom kontaktlærer og elever første skoleuken Prioriterer tid til å «riste sammen» klassen nå i starten slik at elevene blir kjent med og trygge på hverandre, kontaktlærere og faglærere klassen får tid til å danne grunnlaget for et godt lærings- og klassemiljø Etablerer «arbeidspar» i klassen i løpet av de første ukene elever tar parvis ansvar for hverandre ift å ta med notater, ark/kopier, oppdatere på beskjeder m.m. Elevtjenesten med rådgivere, tilretteleggingskoordinator, psykososial rådgiver, OT og helsesøster jobber tett mot kontaktlærere og elever Psykososial rådgiver er tilgjengelig mandag, tirsdag og torsdag Kommende skoleår er helsesøster tilgjengelig på skolen hver dag.

5 Skolestart Alle elevene på Vg 1 har fått utdelt mappe med informasjon Dokumentene finnes også på skolens hjemmeside. Omvisning på skolen Utdeling av lærebøker noen tar i bruk digitale læremidler i stedet for bøker

6 ÅRSPLAN Denne finner dere på hjemmesiden slik: Aktuelt Årsplan Klikk på dokumentet til høyre

7 Hver fredag fra 08:15-13:10 Fagdager Markert med blått i årsplanen Enkelte fredager har vi en annen organisering av fagene. Tallet i det blå feltet i årsplanen angir hvilken fredagstime som har fagdag

8 Timeplan WebUntis (link på hjemmesiden) Klassetimeplaner og elevtimeplaner Lurt å laste ned mobilappen Litt justeringer første ukene. Sjekk jevnlig om det er endringer. Dette vil i hovedsak gjelde rom. Ligger tilgjengelig uten pålogging denne uken. FEIDEpålogging fra neste uke. Prøver og store innleveringer blir lagt inn i dette systemet.

9 KARRIEREVEILEDNING Valg til Vg2: - programområde og programfag for elever på Studiespesialisering - programfag på KDA - programområde for Helse og oppvekst 19. og 20. desember Fokus på valg av programområde og programfag for 1ST2, 1ST3, 1ST4, 1ST5, 1ST6, 2ST1, 1KD1 30. januar Informasjonsmøte for foresatte og elever på Vg 1 1ST2, 1ST3, 1ST4, 1ST5, 1ST6, 2ST1, 1KD1, 1HO1, 1HO2, 1HO3 K-lærer informerer elevene om møtet. 30. januar Vg1 Helse og oppvekst Orientering om programområde Vg2 i Yrkesfaglig fordypning (YFF) gjennom hele året. Mer info om dette etter fellesinformasjonen 1. februar Frist for fagvalg for elever på Studiespesialisering og Kunst, design og arkitektur Vg1 og 2ST1

10 Informasjonsflyt ved skolen Stor skole med mange kryssende og/eller parallelle aktiviteter - elevene må følge opp mer selv. Transparent og åpen organisasjon vi vil vise hva som skjer og har behov for å formidle hva som skjer - «Bildepraksis», elevskjema Elever: Untis (timeplan) - NB! App Fronter (LMS + informasjon) NB! App SkoleArena/Hypernet (fravær vurderinger) Monitormeldinger Hjemmesiden (NB! Kalender) Sosiale medier (Facebook, Instagram, Twitter, Snap(?)) Foresatte: SkoleArena /Hypernet (innsyn) Sosiale medier (NB! Kalender)

11

12 Informasjon > Foresatte

13 Til foresatte Tilgang til å følge med på fraværsføring og vurdering. Rutiner for fravær elevene kan føre fravær selv. Tett oppfølging av læringsarbeidet fra de foresatte er en viktig suksessfaktor i videregående skole.

14 De neste to-tre ukene Nasjonale kartleggingsprøver i lesing, skriving og engelsk. Lokale kartleggingsprøver i matematikk. Kartlegging av elevene og informasjon om teoretisk (T) og praktisk (P) matematikk på ST, MD, KDA de to første ukene i matematikktimene. 12. september Kurs i studieteknikk. Veiledning om pålogging på Fronter, Skolearena/=Hypernet, Feide-bruker, generell IT-kunnskap. Digitale hjelpemidler i matematikkfagene september 1. september Elevfotografering, portrett Valgtorg/valgdebatt (streames av nrk)

15 Forskningsprosjekt om skolestart Oppstart 30. august. Hele dette informasjonsskrivet vil bli lagt ut på skolens hjemmeside. Fagerlia vgs er kontrollskole.

16 Elevundersøkelsen Elevundersøkelsen vil bli gjennomført høsten 2017 (Utdanningsdirektoratet). Informasjon til foresatte vil bli lagt ut på skolens hjemmeside. Undervisningsevaluering Undervisningsevaluering vil bli gjennomført våren 2018 (Møre og Romsdal fylkeskommune).

17 Regler for fravær i videregående skole «Fravær i mer enn 10% av timene i et fag fører til at eleven ikke får vurdering med karakter (halvårsvurdering eller standpunktkarakter)». Fraværsreglement for elever i Møre og Romsdal fylkeskommune finnes i elevmappene (på baksida av arket «Egenmelding om fravær») og på hjemmesida.

18 Forskrift til opplæringsloven 3-3: Elever i videregående skole skal møte opp og delta aktivt i opplæringen.

19 Møre og Romsdal fylkeskommune. Vedlegg til ordensreglementet: Fråvær i vidaregåande skule Det vert rekna som fråvær når eleven ikkje er til stades i opplæringa.

20 Utdanningsdirektoratet: Skolene skal følge opp fravær Skolene har en plikt til å følge opp og ta vare på elevene. Forebygging av frafall og fravær henger sammen. Forskning viser at skoler som tidlig fanger og følger opp elever som er mye borte, kan bidra til at færre elever faller fra senere. Det kan være mange grunner til at elever er mye borte fra skolen. Det er viktig å handle tidlig, og en god stund før eleven overskrider fraværsgrensen. Skoleeier og skolen bør gå sammen for å finne gode tiltak for å følge opp fravær, og ta tidlig tak i problemet. Tiltakene bør være tilpasset til den enkelte elev. Skolen bør også trekke inn andre ressurser ved behov. Eksempler på ressurser er PPT, oppfølgingstjenesten, skolehelsetjenesten, Nav og barneverntjenesten. For noen elever kan oppfølgingen dreie seg om en enkelt samtale. For andre elever vil det kunne være behov for mer omfattende oppfølging, f.eks. i tverrfaglige team.

21 Fraværsoppfølging ved Fagerlia vgs Elever melder til kontaktlærer om fravær første fraværsdag innen kl. 10 eller snarest råd. Når foresatte har registrert en brukeridentitet i SkoleArena/Hypernet, vil det komme en e-post til de foresatte ved skolefravær, anmerkninger og vurderinger. Rutiner: Etter tre dager med fravær: Kontaktlærer tar kontakt med eleven Elever som har ikke-meldt fravær 3 dager etter hverandre: Kontaktlærer tar kontakt med eleven, spør om årsak til fraværet og avtaler oppmøte Elever med mer enn 5 dager eller 10 timer ikke-meldt samlet fravær : Kontaktlærer avtaler møte med eleven og ber om årsak til fravær og minner om rutiner for fravær Kontaktlærer varsler foresatte om eleven er under 18 år Elever med mer enn 10 dager eller 20 timer ikke-meldt samlet fravær : Kontaktlærer melder til rådgiver («Melding til rådgiver») Rådgiver kaller inn eleven til samtale Ved fare for manglende vurderingsgrunnlag i ett eller flere fag Kontaktlærer i samarbeid med rådgiver, kaller eleven inn til møte for «Klargjøring av eleven sin skolesituasjon» ev elevkontrakt. Faglærer må holde kontaktlærer orientert om slike forhold. Faglærer sender varsel til elev/foresatte/kontaktlærer om fare for at det ikke kan settes karakter i faget når fraværet nærmer seg 5%.

22 Dokumentert eller udokumentert fravær / Egenmelding om fravær Melding om fravær kan gis på flere måter (avtales med kontaktlærer). Eleven kan f. eks. registrere sitt eget fravær i Hypernet på forhånd. Fravær som det aldri blir gitt melding om, kan føre til nedsatt ordenskarakter. Det er frist på 2 uker for redigering av fravær. Fravær som kan trekkes fra på vitnemålet (inntil 10 dager) og fravær som ikke skal regnes med under 10%-regelen må dokumenteres. Eleven har ansvar for å skaffe dokumentasjon. Enkelte aktiviteter regnes ikke som fravær (f. eks. eleveksamen, møter i elevråd, avtale med skolehelsetjenesten eller PPT samt organisert studiearbeid).

23

24

25 For å opprette foresattpålogging må følgende opplysninger legges inn: Foresattes fødselsnummer Foresattes e-postadresse Foresattes mobiltelefonnummer Foresattes fornavn og etternavn Elevens fødselsnummer Bruk helst e-postadressen eget brukernavn.

26

27 Etter orienteringsmøtet i aulaen blir det et kort møte med kontaktlærerne *(1ST3-Forskerklassen, samt 1HO1,2,3 og 1STT har allerede valgt matematikkurs og kan gå rett til møtet med kontaktlærerne).

28 Etter orienteringsmøtet i aulaen blir det et kort møte med kontaktlærerne Orientering om valg av matematikkurs v/ avdelingsleder Ivar Karsten Lerstad før møtet med kontaktlærerne.