Oppsummering fra framtidsverksted for ungdom 25. august 2015

Transkript

1 Oppsummering fra framtidsverksted for ungdom 25. august 2015 Bakgrunn Ungdom er en kjernegruppe som er viktig for fylket. Oppland fylkeskommune ønsker å gi unge best mulige livsvilkår og utviklingsmuligheter. Ungdom er fremtiden og våre fremste ambassadører lokalt, regionalt, nasjonalt og internasjonalt. I forbindelse med utarbeidelse av ny planstrategi og ungdomspolitikk for Oppland, inviterte Oppland fylkeskommune til et framtidsverksted for ungdom i Oppland, som ble kalt «ungdom inn i framtida». For å kunne sikre ungdommers medvirkning og innspill, må de komme inn tidlig i prosessen, slik at de kan ha reel påvirkning på politikken som skal utformes. Et av stegene i denne prosessen er gjennomføring av framtidsverkstedet, hvor resultatet skal ligge med som en del av kunnskapsgrunnlaget til ny planstrategi og ungdomspolitikk. Framtidsverksted og metoden Velkommen v/ Even Alexander Hagen, fylkespolitiker og leder av komite for kultur, miljø og næring. Prosessen og metoden for framtidsverkstedet, presentasjon av deltagerne og forventninger til samlingen v/ Eli-Grete Høyvik, Interplan. Om metoden Open space: Open Space er et verktøy som skal samle kreftene og gjennomføre endringer som er viktige i fremtiden. I Open Space deltar deltagerne på like vilkår med stor frihet og de tar ansvar for utvikling av egne forslag og eget nettverk. Metoden kan brukes i grupper fra personer. Dette betyr at ungdommene måtte engasjere seg for å kunne få noe ut av prosessen og dagen. Man må gi noe for å kunne forvente noe tilbake, og det jobbes ut fra et hovedtema.

2 4 prinsipper i Open Space metoden: 1. De som er her, er de rette personene 2. Det som skjer, er det som kunne skje 3. Uansett når det begynner, så er det riktig tid 4. Når det er slutt er det slutt Hovedtema for dagen: Hva skal til for at Oppland skal være godt å leve og trives i for ungdom? Ungdommene ble invitert til å komme med endringsforslag dersom de ikke syns temaet var godt nok. Ingen av ungdommene hadde innvendinger mot dette temaet. Forventninger til dagen(ungdommene): - Bra dag! - Lage den beste framtida for ungdom i Oppland hvordan skal vi få til det? - Komme fram til konkrete mål og høre hva ungdommen i fylket vårt vil og hva UFT kan jobbe videre med? Viktig med nye innspill og nye ideer. - Engasjement! - Motivasjon og inspirasjon for å ta dette med videre lokalt. - Politikk som kan glede flest mulig ungdom. - Komme fram til noe hvordan ungdom kan trives best mulig. - Få ungdom til å komme tilbake til Oppland og bli værende her. Åpner markedsplassen Alle ble bedt om å skrive ned temaer som var viktige for dem, når de tenkte på hovedtemaet for dagen som var: Hva skal til for at Oppland skal være godt å leve og trives i for ungdom? Dette er temaene som kom opp: Psykisk helse Bedre kollektivtransport (også på bygda) Utdanning Gode fritidstilbud (deltagelse) Tilrettelegging av gode fritidstilbud Ungdomskort Kultur (musikk, dans, drama, kunst, teater) At alle har en møteplass de er komfortable i

3 Helsetjenester for ungdom Tilpasset undervisning Mer inkluderende miljø Sykkelpark Tilrettelagt for uorganisert og organisert aktivitet Godt kollektivtransporttilbud Tilrettelegging av aktiviteter og arrangement Inkludering (av både ungdom, voksne og innvandrere) Utstyrspark Framtidsmuligheter for ungdom (utdanning, arbeidsmuligheter) Arbeidsplasser å gå til etter utdanning Miljø (sosialt, omgivelsene rundt) Mer inklusiv seksualundervisning lære om kjønn og seksualitet for å øke forståelsen av seg selv og andre Klima (klimaendringer) Lærlingplasser (mange sliter med dette etter yrkesfag) Enklere å velge grønt både miljømessig og kosthold enklere å kjøre tog Gode botilbud eks hybler ved vdg skoler Skolefrukt Økt 1 Med alle disse temaene som utgangspunkt startet økt 1, som gikk ut på at de skulle velge seg til et av temaene som man vil diskutere videre og som man finner interessant. De ble deretter satt sammen i grupper utfra det man ønsket å diskutere. Det betyr at noen av temaene ikke ble prioritert i første runde, disse kommer man tilbake til i økt 2. Her er ungdommens prioritering i første runde: her skal de tenke vidt rundt det temaet de har valgt (åpen fase), deretter blir de bedt om å prioritere de tre viktigste tingene innenfor dette temaet og det de prioriterte er uthevet i grønn farge. Tema 1: Kollektivtransport Raskere tog Flere avganger (buss og tog) Sammenslåing av Dovrebanen og Gjøvikbanen Mindre buss for tog Oppgradering av Rørosbanen Øke studentrabatten Øke bilavgiften og parkeringspriser Lavere billettpriser (buss og tog)

4 Tema 2: Fritidstilbud (tilrettelegging av gode fritidstilbud, aktiviteter og arrangement for ungdom, organisert og uorganisert aktiviteter ble slått sammen) Uorganisert aktivitet, arena for dette eks. sykkelpark Nettside for Oppland med all info om aktiviteter Opprettholde ungdomsklubber Vedlikehold av anlegg og garderober Dyrke nye aktiviteter og variert tilbud Musikkbinge Utstyrsbank Opprette og forbedre og gjøre populært Rette oppmerksomhet mot lokallag og klubber Øke/forbedre tilbudet for dyresport (ridebane etc) Få politikk til å bli kult! Tema 3: Psykisk helse Utvida helsetilbud ved alle skolene Flere helsesøstre Ansettelse av skolepsykolog og helsesøster i 100% Synliggjøring av helsesøstre Være lett tilgjengelig Utdannet rådgivere Seksualundervisning Mot-program ved vgs-skoler Flere menn inn i yrket > mer attraktivt! Det skal ikke være tabu å gå til en helsesøster Helsestasjon for ungdom Mer kunnskap -> helsesøstre Bedre organisering Psykolog tilgjengelig i alle kommuner Helsesøsteren skal besøke alle klasserom minst 2 ganger i året for å bli bedre kjent med elevene ved skolen. Samtidig ha bedre kunnskap innen yrket! Tema 4: Arbeidsplasser og lærlingplasser Attraktivt og lønnsomt å ha lærlinger Gjøre yrkesfag-linjer mer attraktivt Mer samarbeid mellom skole og lærlingeplasser Flere midlertidige ansettelser i mot! Mer lønnsomt å etablere bedrift Enkeltpersonforetak

5 Kortere distanse til ulike lærlingeplasser Skape flere lærlingeplasser Øke lærlingtilskuddet til bedrifter Bedre lønn til lærlinger Overlapping av midlertidige ansettelser Promotering begge veier, arbeidsgiver versus lærlinger Tema 5: Utdanning Slutt å legge ned skoler! Skolen på elevens premisser! Universitet i Oppland Ikke bli jaget vekk fra hjemstedet Styrke de små skolene Bedre og flere lærere og helsepersonell!! Bedre rådgivere (barneskole, ungdomsskole og videregående) Skolemat (frokost, varmt måltid) Ikke legge ned linjer Billig kantine og kantine på hver skole Høre på elevene Slutt å dimensjonere alt! Leksefri skole Bort med eksamen Flytt russetiden Slutt med mobbing. Skolene må våkne opp det er på tide å gå ut av kontoret Tilrettelegg for russetiden Bedre hybeltilbud rundt vgs Mer kompetente lærere og helsearbeidere Mer kunnskapsrike vikarer Få bedre lærere og bedre linjer i nærheten Bedre økonomisk støtte til kostnader i forbindelse med utdanning eks. stipend.

6 Økt 2 Det var en del temaer som ikke ble prioritert i økt 1, som man sendte videre til økt 2. Ungdommene ble igjen bedt om å prioritere innenfor disse temaene. Her er det de plukket ut og diskuterte videre i grupper: Tema 1: At alle har en møteplass de er komfortabel med Ikke være ensom i uorganiserte aktiviteter Idrettsaktiviteter eks. paintballbane, crossbane Ungdomsklubb i alle bygder Tema 2: Kultur Gi tilskudd til etablering av lokale teaterlag Bruke mer penger på kulturskolene Forbedre kultur- og underholdningstilbudene for barn og unge ute i distriktene Jobbe aktivt for å etablere og opprettholde dramalinjene i Oppland. Øke tilskuddet til musikk, dans og drama på vgs. Fylkeskommunen må aktivt promotere landslinja for folkemusikk Bord 3: Ungdomskort Kortet skal dekke: o Sunne rabatter (grønt) o Fritidsaktiviteter eks kino, bowling, teater osv o Kollektivtransport o Hjem for 50-lappen o Treningssentre o Skoleutstyr o Rabatt i forhold til hybel eks. mat(kolonial) o Badeland o Kortet skal gjelde i hele fylket! Samarbeid med Hedmark o Alle skal ha like muligheter uansett bosted o Rabatt i skolekantina o Samarbeid med Hedmark? o Billigere for ungdom og studenter

7 Bord 4: Helsetjeneste Flere helsesøstre døgntilgang Fulltidsansatte Videre- og etterutdanning Bruk av både offentlige og private sjukehus for raskere akuttbehandling Mer lønnsomt å bli helsefagarbeider Lavere helsekostnader Høyne kompetansen blant pleiere på eldrehjem Mer prioritering av luftambulanse Flere stasjoner for luftambulanse Mer undervisning om hjerte- og lungeredning Bord 5: Tilpasset undervisning Tilpasset tilbud for utviklingshemmede personer Tilpasset etter nivået, men ikke dele opp i nivået Tilpasset opplæring for minoritetsspråklige elever Mer praksis på videregående skole og på fagopplæring Se eleven Mindre undervisningsgrupper ikke nivådelt!!! Flere lærere på skolen i hver klasse Ikke nivådelt Bedre kartlegging av elevens behov Tilpasset vurderingsform Ikke pugging (eksamen), fokus på læring! Tilpasset seksualundervisning (ikke bare heterosex) o Tilpasset undervisning for de som trenger det Etter økt 1 og økt 2 sto disse temaene igjen, som ikke prioriterte: - Mer inkluderende miljø - Sykkelpark - Inkludering - Utstyrspark - Miljø (sosialt, omgivelsene rundt) - Mer inklusiv seksualundervisning - Klima (klimaendringer) - Enklere å velge grønt både miljømessig og kosthold - Gode botilbud eks. hybler ved vg.skoler - skolefrukt

8 Økt 3: I økt 3 ble ungdommene bedt om å ta tak i de temaene de ikke prioriterte i økt 1 og 2. Her er resultatet fra dette: Bord 1: klima (og miljø) Tenkt grønt (kollektivtransport etc) Bærekraftig industri/produksjon Flere burde kjøre el-bil o Ikke kutte økonomisk støtte og goder for el-bilbrukere Kaste mindre mat (spesielt i butikker og spisesteder) Utdeling av mat som er «utgått» på dato Satsing på fornybar energi (bioenergi) Mer fokus på hva du kan gjøre i hjemmet for å spare energi og miljø Fyll opp bilene (samkjøre) Det nytter å tenke grønt Bord 2: Gode botilbud Hybelkontakt i 100% stilling Høyere bostipend Internat! Skolen skal ha oversikt over tilgjengelige hybler! Rabatt for hybelboere! Gratis/billige måltidsordninger for hybelboere Helsetjeneste til hybelboere Bord 3: Mer inklusiv seksualundervisning Slutt med «heteronormativ» undervisning Mer fokus på kjønnsidentiteter Skeiv ungdom holder seksualundervisning for helse. og elever Seksualundervisning gjennom hele utdanningsløpet Fokus på seksualitet og seksuelle uttrykk Forebygge fordommer f.eks. ved undervisning gjennom hele skoleløpet Skolen må jobbe aktivt for å få kompetente lærere/foredragsholdere på tema (helsepersonell) La oss innføre «hen» i det norske språket Fokus på kjønnsidentiteter, seksualitet og seksuelle uttrykk

9 Bord 4: Inkludering Inkludering i hverdagen Møteplass for alle Et bygg tilgjengelig i hver kommune - temakvelder Ungdomsklubb Inkludering på skolen Bli kjent-leker Elevmentorer Fadderukeopplegg MOT på skolene Zereo agenter Ha med folk på ting omgjengelig Gruppearbeid eks. kantinearbeid Inkludering av innvandrere Være åpen Høyere krav til norskopplæring Inkluderingskampanjer - temakvelder Eks. bokjamming Internasjonal dag Respekt Inkludering i arbeidslivet Bli kjent-kvelder Fest Seminarer/konferanser Temakvelder Omvisning Oppfølging - temakvelder

10 Siste runde I siste runde av dagen får ungdommene velge seg 1 tema som de brenner mest for, de må virkelig være villig til å stå på for dette ene temaet de velger. De skal også svare på disse spørsmålene når de har valgt seg sitt høyeste prioriterte tema: Hva: Hvorfor: Hvordan: Hvem: Disse temaene ble lagt i sirkel og de ble bedt om å stille seg bak det temaet de syns er absolutt viktigst: Mer inklusiv seksualundervisning Utdanning Kultur Flere lærlingeplasser og arbeidsplasser Fritidsaktiviteter Inkludering Klima Tilpasset undervisning Gode botilbud Ungdomskort Alle skal ha en møteplass Helsetjenester Psykisk helse Kollektivtransport Her er hva ungdommene syns var viktigst (de som henger naturlig sammen ble slått sammen til en) - Kultur - Fritidsaktiviteter - Utdanning/mer inklusiv seksualundervisning - Helsetjenester med fokus på psykisk helse - Kollektivtransport og ungdomskort Ikke prioritert: - Flere lærlingeplasser og arbeidsplasser - Klima - Inkludering - Gode botilbud - Tilpasset undervisning - Alle skal ha en møteplass

11 Tema 1: Helsetjenester med fokus på psykisk helse Hva: En helsetjeneste/skolehelsetjeneste som har kompetanse og nok folk til å hjelpe alle Hvorfor: Fordi alle har rett på og trenger hjelp en gang i blant, noen mer enn andre Hvordan: Flere og mer tilgjengelig helsepersonell ved skolene Hvem: Kommune og fylkeskommune Tema 2: Kultur: Kultur er kult(ur) Oppland har en landslinje for folkemusikk men altfor få søkere Hva: Promotering av folkemusikklinja Hvorfor: For lavt søkerantall med tanke på at det er en landslinje (2015/16 er det 7 elever fordelt på 3 trinn) Hvordan: Må ha informasjon på alle landets ungdomsskoler! TV-promo stor nasjonal kampanje på tv som promoterer linja og folkemusikk Hvem: Oppland fylkeskommune og Vinstra vgs Gode hjelpere: Vegard Moshagen og Tom Willy Rustad (+. Folk.org)

12 Tema 3: Kollektivtransport «Er du villig til å reise billig?» Hva: Flere avganger (tog) Billigere å reise for ungdom Utvide busstilbud på bygda Sammenslåing Dovrebanen og Gjøvikbanen Oppgradere Valdresbanen Hvorfor: Dårlig tilbud, avganger osv. Høye priser på tog/buss Miljøet tog bedre enn buss Hvordan: Prioritere Kontakt med NSB og Jernbaneverket Ungdom prioriteres Hvem: NSB, jernbaneverket Fylkeskommunen Innbyggere Ungdom og studenter Gode hjelpere: UFT Ungdomsråd Samferdselsdepartementet Tema 4: Utdanning skolen på elevens premisser inkl. seksualundervisning Hva: Høre på elevene og ta det i betraktning Mer inklusiv seksualundervisning Hvorfor: Eleven vet best selv hvordan hen lærer

13 Mer kunnskap om seksual og kjønnsidentitet Eleven vet best selv hvordan de har det på skolen Hvordan: Høre på elevene og ta det i betrakning Skolere skolens personell så de kan videreføre kunnskap om lgbt ++++-temaer. Hvem Skolens personell og elever Gode hjelpere: skeiv ungdom, elevorganisasjonene i Oppland, MOT, LH, Oppland fylkeskommune, elev- og lærlingombudet, (Amnesty) Tema 5: Fritid Hva: Eget nettsted for Oppland med all informasjon om fritidstilbud Arrangement Organsiert/Uorgansierte ungdomsklubber 4H etc Hvorfor: Lettere å få oversikt over alle fritidstilbud. Alle i Oppland og enkelt tilgang til informasjon for nyinnflyttede. Hvordan: En arbeidsgruppe i fylket som jobber med nettsiden. Ungdom skal være med i prosessen. Nettstedet skal inkludere tilbudene i alle kommuner i hele fylket. Linkes til ungdomssider i kommunene. Hvem: Til bruk for alle i fylket. Hovedsakelig ungdom. Her kan også tilflyttere skaffe seg oversikt over tilbudet i nærområdet. Gode hjelpere: Ungdomsråd i hver enkelt kommune: kunne de være ansvarlig for å sende informasjon til felles nettside. Må være administratorer som skal jobbe med denne type oversikt. Kommunestyret Ungdom generelt. Oppland fylkeskommune!!! NB: nettsiden må være lett og oversiktlig og oppdatert. Innspill: Oppland har allerede en nettside som heter Kulturnett Oppland, denne har ca følgere på facebook. Arbeidet med denne har pågått de to siste årene. Lansering var våren kunne man hatt en kontaktperson i hvert kommunale/regionale ungdomsråd som hadde ansvaret for å koordinere informasjonen i tilfelle?