ОАЗА У ПУСТИЊИ ИЛИ ЗАМАК У КОЛИБИ

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "ОАЗА У ПУСТИЊИ ИЛИ ЗАМАК У КОЛИБИ"

Transkript

1 ОАЗА У ПУСТИЊИ ИЛИ ЗАМАК У КОЛИБИ (Реални и фантастични простори у делима Плава Птица Мориса Метерлинка и Мали принц Антоана де Сент-Егзиперија) Најбоље се живи у замковима које смо сањали. 212 Морис Метерлинк Простор, велики простор, јесте пријатељ бићa. 213 Гастон Башлар I Готово одмах по уласку било у свет Плаве Птице било у свет Малог принца наићи ћемо на шешир 214. Слично ковчегу и шешир припада оној врсти предмета који у себи крију неки тајанствени, затворени простор пун изненађења. 212 Цитат преузет из есеја Љиљане Матић Белгијанство и симболизам Мориса Метерлинка, «Летопис Матице српске», год. 171, књ. 456, св. 3, Нови Сад, септембар 1995, стр Гастон Башлар: Поетика простора, «Култура», Београд 1969, стр «Шешир симболизује главу и мисао. Ауторитет; моћ. Пошто покрива главу, шешир садржи мисао, па отуд променити шешир значи променити став или мишљење.» Речник симбола, приредили Крсто Миловановић и Томислав Гаврић, «Народно дело», Београд 1994, стр

2 У Малом принцу, ако умемо да гледамо цртеже, ( ми који схватамо живот 215 ), шешир нећемо ни видети. Одмах ће нам бити јасно да је то змијски цар који је прогутао слона. («Разлика између шешира и удава је разлика између бића и небића.» 216 ) Међутим, за одрасле особе први пилотов цртеж, из времена када је имао шест година, остаје само један обичан шешир. И док је тај обичан шешир, измишљен немаштовитим очима, зауставио свет цртања пред једним дечаком (све до појаве малог принца), у Плавој Πтици чаробни шеширић виле Берилин дрводељиној деци отвара чудесне стазе маште. Дакле, један шешир зауставља, други отвара и покреће. Један је обичан, други је чаробан. У обичном шеширу нема ништа (наравно, ако се изузме чудесно виђење слона у змијском цару), чаробни шешир има дијамант помоћу кога је свет много светлији и лепши. Зашто толико пажње посвећујемо овим шеширима? Зато што они имају веома значајну улогу када размишљамо о простору. У оба дела шешири указују на кључне линије које, условно речено, деле простор на његову хоризонталну или реалну и вертикалну или фантастичну, односно духовну раван. Ево како то изгледа у Плавој Πтици: ТИЛТИЛ (показује бојажљиво врата) Ја бих више волео да изађем тамо... ВИЛА (опет се нагло наљути) То је немогуће и то је гадна навика!... (Показује прозор.) Тамо ћемо изићи!... Дакле, шта чекате! Обуците се одмах... (Деца се покоравају и брзо се облаче.) Ја ћу помоћи Митили. ТИЛТИЛ Немамо ципела... ВИЛА Не мари. Даћу вам ја један чаробан шеширић! (...) 217 Ципеле и врата били би симболи уобичајеног хоризонталног кретања, док излазак кроз прозор и ходање уз помоћ чаробног шеширића, односно главе, представља вертикалну раван. 215 Антоан де Сент-Егзипери: Мали принц, превео Страхиња Јелић, Просвета, Београд 1974, стр Весна Венијамин Благојевић: Уместо поговора Подсетник намењен одраслим особама Антоан де Сент-Егзипери: Мали принц, Не&Бо, Београд 1997, стр Морис Метерлинк: Плава Πтица, превео Душан З. Милачић, «Рад», Београд 1969, стр

3 вертикално (духовно) кретање ципеле (ноге) врата хоризонтално (реално) кретање чаробни шешир (глава) прозор У Малом принцу ходању по земљи и ходању у глави одговарало би виђење одраслих особа и оно које имају пилот и мали принц: змијски цар који је прогутао слона хоризонтално (реално) виђење (одрасле особе) обичан шешир вертикално (духовно) виђење (пилот и мали принц) Позабавимо се сада чаробним шеширом. У чему се састоји његова чаробност? ТИЛТИЛ О! дивни зелени шеширић. Шта то блиста на значки?... ВИЛА То је велики Дијамант помоћу кога се види... ТИЛТИЛ А! 76

4 ВИЛА Да; кад је шешир на глави, окрене се мало Дијамант: на пример, здесна налево, гле, видиш ли? Он тада притисне једну чворугу на глави коју нико не види, и која отвара очи... ТИЛТИЛ То не боли? ВИЛА Напротив, он је чаробан. Одмах се види и оно што је унутра у стварима; на пример, душа хлеба, вина, бибера Као што видимо, шешир виле Берилин симболизује духовни вид. Његов Дијамант (са нимало случајним великим словом Д), када се шешир стави на главу, стоји тамо где се по источњачким духовним учењима налази спиритуално треће око. (Не треба заборавити да су ова учења имала утицаја на симболизам. 219 ) Он и притиска, како вила каже, једну чворугу на глави коју нико не види, и која отвара очи.... Сам по себи дијамант представља реткост и драгоценост. Зашто? Веома занимљив одговор налазимо у есејима Олдоса Хакслија [Aldous Huxley] Врата перцепције и Рај и пакао. Наиме, Хаксли је у експерименталне сврхе узео одређену количину мескалина. Тада је све око себе видео на сасвим нов начин, живље, богатије, лепше. Са својим виђењем Хаксли је довео у везу описе рајских светова из светих књига, као и описе вилинских светова из фолклора разних народа. Закључио је да се ради о великој сличности. Надприродна свјетлост и боја заједничко су свим визионарским доживљајима. Уз свјетлост и боју свакако иде и препознавање повећаног значења. 220 Увек су предели пуни светлуцавих предмета налик дијамантима, бисерима и цвећу. Дакле, дијаманти немају посебну вредност само због своје лепоте, већ и стога што су неки људи, мистици или велики уметници, природним путем духовног развоја или помоћу одређених средстава, доспевали у стања проширене перцепције и отуд донели идеју о дијамантима као о рајским предметима. Након Хакслијевих запажања, намеће нам се утисак да и Метерлинк у Плавој Πтици на један симболичан начин говори управо о извесном ступњу проширене перцепције: Тек што је Тилтил окренуо Дијамант, опажа се нагла и чудесна промена свих ствари. Стара вила одједном се претвара у дивну и необичну кнегињицу. Каменчићи од којих је сазидана колиба засветлели су, плаве се као сафири, постају прозирни, блистави, засењују као најдивније драго камење. Бедни наме- 218 Исто, стр Видети: Вујадин Јокић: Симболизам, «Обод», Цетиње Олдос Хаксли: Есеји, «Август Цесарец», Загреб и «Свјетлост», Сарајево 1980, стр

5 штај оживео је и засветлео; сто од белог дрвета указује се тежак и леп као да је од мермера, бројчаник на часовнику намигује и љупко се смеши, док се врата иза којих се клати казаљка отварају и испуштају Часове који се држе за руке, грохотом се смеју и почињу да играју уз звуке умилне музике. Разумљиво је што се Тилтил уплашио и узвикује показујући Часове. ТИЛТИЛ Ко су све те лепе госпође? ВИЛА Не бој се, то су часови твога живота који су срећни што су за један часак постали слободни и видљиви... ТИЛТИЛ А зашто су зидови тако светли?... Да нису од шећера или драгог камења? ВИЛА Сваки је камен једнак, сваки је драги камен: али човек види само неколико каменова Дакле, појављују се две врсте перцепције : вилински (рајски) свет (свет појачаног значења) обична перцепција (обичан шешир) земаљски свет проширена перцепција (зелени шеширић са Дијамантом) Међутим, иако су, с једне стране, шешири у Малом принцу и Плавој Птици различити, они су, с друге стране, готово истоветни. Јер у Малом принцу у обичном, хоризонталном шеширу одраслих особа, крије се вертикални «духовни шешир» виђење пилота и малог принца. Миодраг Младеновић каже: «Привид шешира је ту да би само збунио брзоплетог посматрача. (...) Представа и суштина представе, дијаметрално 221 М. Метерлинк: Плава Птица, стр

6 су различите и зависе од спремности нашег ума да прихвати несавршености нашег ока. То је могућност да прича, односно игра, иде даље и дубље од површности форме коју посматрањем додирује наше око. Спремност да форму аналитички сагледамо, изврнемо, спознамо кроз њу садржајност, уистину је и наша спремност да сазнамо.» 222 Иако и у Плавој Птици и у Малом принцу преовлађујућу улогу има необична стварност, која води ка дубљој спознаји, то никако не значи да вилинско, односно рајско, из себе искључује земаљско. Хармоничан спој светова појављује се као суштинска паралела. II Реч почетак Кад сво растиње ишчезне, песак пустиње помисли на воду. 223 Једна од сличности до које, такође, долазимо на самом почетку Малог принца и Плаве Птице, јесте реални простор у коме мали принц затиче пилота, односно вила Тилтила и Митилу. У Малом принцу то је пустиња у којој се пилоту покварио авион. У Плавој Птици ради се о сиромашној дрводељиној колиби у којој деца немају колаче чак ни за Божић. Стога, колиба, такође, може да се посматра као нека врста пустиње, поготово у односу на дворац богате деце који се налази у близини. Митил и Тилтил немају ни ципеле, дакле, и кад би хтели, не могу далеко хоризонталним путем. Пилотов авион не ради, ни он не може на хоризонтални лет: Прво вече заспао сам на песку хиљаду миља далеко од насељеног места. Био сам усамљенији од ма ког бродоломника на сплаву насред океана. Можете онда замислити моје изненађење кад ме је у зору пробудио неки чудан гласић. Говорио је: Молим вас... нацртај ми овцу! Миодраг Младеновић: Пут у средиште архитектуре, «Народна књига», Београд 2004, стр Невена Витошевић: Молитва за човека што иде пругом, Ратковићеве вечери поезије Заједница за културно-просвјетну дјелатност Пљевља, 1991, стр Сент-Егзипери: Мали принц, стр

7 «`Ни у пустињи, као ни на дну мора, немогуће је сачувати малу, запечаћену и недељиву душу.` Та промена конкретног простора не може више да буде проста операција духа, као што би то била геометријска свест о релативизму. Човек ту не мења место, он мења своју природу.» 225 «Избор места није пуко техничко средство, него крије у себи и дубљи смисао. Симболички сагледано, пустиња је место суочавања са самим собом. У таквим елементарним условима човек, у овом случају пилот, може да буде усредсређен само делом на окружење (природу и машину у квару), а много више на упознавање себе и своје суштине. Његов унутарњи свет долази тада до пуног изражаја и помаља се све оно што је било скривено, дубоко потиснуто. Ван цивилизације и друштва који су га спутавали, кочили и укалупљивали у одређене норме понашања, приповедач пушта да из њега изађе најчистији, најискренији, па ако хоћете и најбољи део душе онај детињи, што постоји у свима нама, али што се зарад `нормалног` живота у заједници мора напустити. Тако се он враћа себи, суштини свога бића, враћа се својим размишљањима, представама о свету. Мали принц постаје оличење и конкретизација управо тог дела његове душе. Приповедач у пустињи, у тренуцима судара са природом и машином, када је потребно да се бори за голо преживљавање `стиче` дивног пријатеља кога ствара у халуцинативном и медитативном испитивању смисла живота. Мали принц је саткан од жеље за потпуним разумевањем од стране Другога, од страха пред самоћом, од тражења уточишта у детињству. Он постаје толико стваран лик да прераста утеловљење авијатичаревих сањарења и `мења` свог творца. Као место збивања радње, пустиња представља једино могуће решење за писца, с обзиром на сврху коју својим делом жели да постигне. Јер она је простор пуст и напуштен, али је и простор контемплације, тишине и божанског откровења. 226 Другачије речено, она је неплодна без смисла, али и плодна са смислом. На пример, одвајкада су хришћански монаси одлазили у пустињу да оданде само уз помоћ Божју пркосе својој природи и природи света. 227 Кроз пустињу су пролазили као кроз очишћење. Слично се дешава и са пилотом.» 228 Као нека врста откровења у пустињи, са своје далеке планете долази мали принц. Исто тако неочекивано, у складу са природом чуда, у колиби се појављује вила Берилин. И ево оазе у пустињи! И ето замка у колиби! 225 Г. Башлар. Поетика простора, стр Џин Кембел Купер: Илустрована енциклопедија традиционалних симбола, Нолит, Београд, 1986, стр Ж. Шевалије [J. Chevalier] и А. Гербран [A. Gheerbrant], Ријечник симбола, Накладни завод Матице хрватске, Загреб, 1989, стр Валерија Милошевић: Књижевна педагогија Малог принца Антоана де Сент-Егзиперија, «Детињство», год XXVIII, број 3 4, Нови Сад, јесен-зима 2002, стр

8 Башлар промишља: «Свако од нас има своје часове колибе и своје часове дворца.» 229 «Кућа снова мора да има све. Ма колико била велика, она мора имати неку колибу.» 230 «У сваком сну о кући крије (се) могућност огромне космичке куће.» 231 «Људске куће стварају земаљска сазвежђа.» 232 Гледајући кроз прозор децу у замкy, Митил и Тилтил уживају у њиховој божићној јелци и играчкама којима је она окићена, диве се светлости којом је све обасјано и мноштву слаткиша. Најзад, почињу и сами да играју преносећи, на најчистији дечји начин игром и маштом, без имало зависти, атмосферу замка у своју скромну колибу: ТИЛТИЛ Дају им колаче! Смеју да их додирну!... Једу, једу, једу!... МИТИЛ И најмања деца! Имају по два, по три, по четири!... ТИЛТИЛ (Опијен радошћу) О! дивно је то! Како је то дивно! Како је то дивно! МИТИЛ (броји замишљено колаче) Ја сам добила дванаест!... ТИЛТИЛ А ја четири пута по дванаест!... Али ја ћу и теби дати... Неко куца на врата колибе. (...) ВИЛА Имате ли ви овде траве која пева или Плаву Птицу? Као што видимо чудо се појављује онда кад нешто толико недостаје, да се маштом мора учинити стварним. Оно долази и онда када постане питање живота или смрти: Тако сам живео сам без иког с ким бих могао истински да поразговарам, све док ми се, пре шест година, није десио квар на мотору у пустињи Сахари. Нешто се било сломило у мом мотору. А како нисам водио ни механичара ни путнике, спремао сам се да покушам да сасвим сам извршим једну тешку оправку. То је за мене било питање живота или смрти. Имао сам пијаће воде једва за осам дана. 234 «Квар није нешто што може да се деси или не деси. Квар се не дешава случајно, и не дешава се само понеком. Квар није мали и није неважан: он 229 Г. Башлар: Поетика простора, стр Исто, стр Исто, стр Исто, стр М. Метерлинк: Плава Птица, стр Сент-Егзипери: Мали принц, стр

9 одлучује о животу или смрти. Квар нам се не догађа као нешто спољашње. Он је садржина нашег сопственог бића: ми сами смо у квару!» 235 Лутања малог принца, од планете до планете, на којима среће краља, уображенка, пијанца, пословног човека, фењерџију, скретничара, трговца и географичара, одлично допуњавају слику реалне пустиње Сахаре, осликавајући духовну пустињу света одраслих. У једном другом спису Сент-Егзипери је записао: «У градовима се заборавља на то, шта је заправо човек. Он се своди на своју функцију: постаје писмоноша, продавац, комшија који смета. У пустињи се најлакше и најдубље открива шта је то уистину човек.» 236 планете краља, уображенка, пијанца, пословног човека, фењерџије и географичара Сахара реална пустиња духовна пустиња Чудесни свет није увек ту да нам боље ослика дубину и лепоту реалног света, његова природа открива нам и тамне стране реалности, без чијег сагледавања нема духовног напретка и буђења у добру и љубави. Весна Венијамин Благојевић сматра да квар, означен као квар мотора, има далекосежније значење, обухватајући у себи и слике несретних и отуђених становника малих планета: «Краљ је наша почетна улога у свету, када нам се чини да доносимо одлуке, да слободно бирамо, да неког кажњавамо а неког награђујемо, да имамо небројано могућности, да нам је имовина огромна а власт неограничена. (...) Уображенко покушава свој пораз да претвори у победу, (...) покушавајући да изазове одушевљење публике. (...) 235 В. Венијамин Благојевић: Уместо поговора Подсетник намењен одраслим особама Антоан де Сент-Егзипери: Мали принц, стр Антоан де Сент-Егзипери: На путу за СССР, Каталог за представу Мали принц Југословенског драмског позоришта, Београд 1984, стр

10 Пијанац сам производи своју ништавност, као и краљ своју немоћ, и бежећи од те ништавности, стидећи се, поново је производи. (...) Стид је темељан и неотклоњив, то је стид краља кад схвати да је у ствари пијанац, стид као знак недостатка бића, стид што смо сами квар, неизлечиви стид који производи самог себе. Следећи покушај нашег световног бића да поправимо квар на сцену изводи моћног помоћника: Број. (...) Ако хоћемо да живимо онда бројимо, иначе престајемо да дишемо! Одлетећемо са планете пословног човека (...) у тренутку кад схватимо да је све што бројимо и рачунамо већ израчунато, да је збир унапред готов. (...) Покушај да се оволико израсли квар реши јесте сада покушај ноћобдије да одржи сцену на светлу. Ово је уједно и трећа тачка подсетника (...): или смо у светлу, или у мраку, или јесмо или нисмо. Неизвесност је на врхунцу! Појава географа у следећем чину наводи нас на црну слутњу да смо ипак у мраку. Географ испитује где је шта. Чека извештаје истраживача и бележи. Посао никад да се заврши, јер се не види све одједном, него свако место указује на нова неистражена места, посао самог себе умножава и забринути схватамо да се са географом нешто збива, да је изгледа у квару.» 237 Као што видимо, одрасли су жалосно отуђени, свако је сам на својој планети. Они беже у наизглед важне улоге, смешно озбиљни, ужурбани, презаузети, само не свесни своје очигледне усамљености и недостатка смисла који обележавају њихово постојање. Они немају времена за питања малог принца, то јест, немају слуха за ту врсту суштинских питања, ни снаге да се у њих задубе. Зар се не може Мали принц читати и као прича о поправци мотора, али не мотора у авиону, већ оног другог, много важнијег у пилоту? Није ли мали принц заправо пилотова вертикала? «Мали принц и није ништа друго до приповедачева најдубља унутрашњост отелотворена онда када су се за њу стекли услови (боравак у пустињи као гранична ситуација у човековом животу). (...) Мали принц јесте, ако се мало слободније користе јунговски термини, приповедачева анима (емоционални део његовог бића) или, у истом даху, приповедачева сенка, која је годинама била скрајнута од његове персоне (ако се под сенком подразумева најбољи, а не најгори део човекове природе).» 238 Но, вратимо се пустињи Сахари. Пустиња је наизглед празан простор, простор из кога се све живо повукло. Човек је у њој усамљенији но ма где 237 В. Венијамин Благојевић: Уместо поговора Подсетник намењен одраслим особама Антоан де Сент-Егзипери: Мали принц, стр В. Милошевић: Књижевна педагогија Малог принца Антоана де Сент-Егзиперија, «Детињство», стр

11 другде на свету, самим тим и више окренут себи и више но игде жељан пријатеља. Међутим, пустиња је, пре свега, суров простор и питање човековог живота и опстанка у њој је главно питање. Она ослобађа од свега ситног, дневног, пролазног и намеће само оно најбитније, суштинско. Она је и велика тајна, пуна семенки које ишчекују столетну кишу, неку врсту милости неба. Она је један од најчистијих, најслободнијих и најопаснијих спојева земље и неба. Ево, како се њеној тајни приближава Сент-Егзипери: Пустиња је лепа, додаде он... И то је била истина. Увек сам волео пустињу. Човек седне на неку пешчану дину. Не види ништа. Не чује ништа. Па ипак нешто светлуца у тишини... Оно што краси пустињу, рече мали принц, то је што се у њој негде скрива бунар... Изненада схватих ово тајанствено светлуцање песка. 239 Два пилотова цртежа из детињства могу да се виде и као две чудесне семенке, што годинама чекају у пустињи на своју оживљавајућу воду, другим речима, на неког ко ће их ослободити обичног шешира одраслих особа. Милост неба спушта се у виду малог принца. звезда малог принца пустиња пилот авион бунар «Примаоца своје поруке о коме је у детињству сањао, оног коме неће бити потребна објашњења и који ће умети да види невидљиво, приповедач је добио у лику малог принца. Он га је сам створио по подобију свога сна, притешњен самоћом и надахнут потребом да своме пријатељу и свим љу- 239 Сент-Егзипери: Мали принц, стр

12 дима својом причом подари лепоту. (...) Нашао се неко ко је био способан да гледајући његов цртеж види невидљиво, да благодарно прими поруку и широм јој отвори врата свога духа. У томе је и кључ унутрашње поетике целе књиге.» 240 Шта је, заправо, чудо у пустињи? У једном оголелом, наизглед празном и претећем простору одједном, у виду нове димензије, ствара се нови, безбрижни, и веома занимљиви, могли бисмо рећи бескрајни простор, простор љубави и разумевања, у коме се више ништа не може мерити на земаљски начин. Но, ова два простора, стварни и чудесни, никако нису одвојени један од другог. Бунар се сакрио у пустињи, слон се сместио у змијском цару, мали принц у пилоту. Плава Птица чека у Тилтиловој птици, вилу Берилин замениће комшиница Берленго... Плава Птица трава која пева слон у змијском цару Тилтил и Митил (колиба) комшиница Берленго и њена унука пилот (пустиња) Тилтилова птица обична трава авион (челична птица) вила Берилин и њена унука (раскош замка) мали принц (звезда и бунар) 240 Милка Андрић: Антоан де Сент-Егзипери: Мали принц Књига о љубави, «Школски час», год. XXI, бр. 1, Београд 2003, стр

13 III Крст Један крста крак дошапну другом: Без тебе Исус сам распет. Са тобом васкрсење. 241 Крст израња као природни симбол просторне структуре Метерлинкове сценске бајке Плава Птица и Сент-Егзиперијевог Малог принца. Ова идеја се нарочито намеће ако пођемо од значења речи крст, која потиче од санскритске речи крти што значи хармонија; док реч прекрстити се долази од речи прекрти творити хармонију. Према Речнику симбола крст означава: «Универзални симбол из најдаљих времена; (...) Средиште света, па стога тачка општења неба и земље и васељенска оса. (...); симбол универзалног архетипског човека, кадрог за безгранично и хармонично ширење како у хоризонталној, тако и у вертикалној равни; вертикална линија је небесна, духовна и интелектуална, позитивна, активна и мушка, док је хоризонтална земаљска, рационална, пасивна, те негативна и женска, а цео крст образује праисконског андрогина. Крст је дуализам у природи и јединство супротности и представља духовно сједињење и интеграцију човекове душе у њеном хоризонталном и вертикалном виду, нужну за пун живот; највиши је идентитет. (...) Крст је фигура потпуно опруженог човека; такође силазак је духа у материју. Кадар за безгранично ширење у сваком правцу, назначава вечни живот. (...) Скривена мудрост, мистерије живота и спознаја. (...) Два крака крста такође представљају (...) две природе Христове, које (...) симболизују вертикална и небеска те хоризонтална и земаљска оса крста.» 242 Плава Птица и Мали принц имају изразито хармонично јединство хоризонталних, то јест, реалних, и вертикалних, то јест, фантастичних, односно метафизичких, простора. Стога сам овакву просторну анатомију, у којој вертикала даје дубље значење хоризонтали, градећи са њом нераздвојну целину, назвала крстоликом структуром простора. Оваква структура простора зрачи пуноћом и смислом. 241 Необјављена песма Невене Витошевић Ћеклић. 242 Ријечник симбола, стр

14 Проширена перцепција у себи садржи свакодневну, обичну перцепцију. Међутим, након проширене перцепције, чудесног виђења света, ништа више није исто. Када смо једном открили лепоту и дубља значења свега што нас окружује, та значења и та лепота остају наше трајно благо. Говорећи о јунацима Плаве Птице Милан Црнковић каже: «Као код Керола, све су ствари, животиње и лица из њихове околине оживјела и прате их на њихову путовању кроз земљу прошлости и будућности, као и кроз друге симболиком натрпане предјеле, у лову за плавом птицом која представља недостижни идеал среће и људских хтења. (...) Изврсно су оживљени дјечји пратиоци: вјеран пас и лукава, опака мачка, доброћудни дебељко крух и његов пријатељ шећер, опасна ватра, а поред њих јавља се мноштво алегоричних лица: Свјетлост, Ноћ, Сан, Смрт, Вријеме, Среће, Љубави, Радости (Срећа коју осјећамо кад смо здрави, Срећа од љубави према родитељима, Срећа која долази од плавог неба, Срећа од безазлених мисли, Срећа од брзог трчања по роси итд., Радост од доброте, Радост од гледања оног што је лијепо, Радост од љубави итд., Материнска љубав) и сл.» 243 У делима која су пред нама један усамљен, очајан, сиромашан и бедан живот заблистао је својим скривеним, вечним сјајем. Његове две истине, она реална и она чудесна, нису се сукобиле, већ су се, напротив, дивно преплеле и уклопиле творећи необичну пуноћу дела. Пошто вила, деца и остали јунаци Плаве Птице изиђу кроз прозор, отац и мајка отварају врата собе која је опет у мраку: ОТАЦ ТИЛ Није било ништа... То је попац цврчао... МАЈКА ТИЛ Видиш ли их? ОТАЦ ТИЛ Дабоме... Мирно спавају. МАЈКА ТИЛ Чујем како дишу Необични ноћни доживљај скренуо је на себе пажњу родитеља. Отворили су врата, значи нешто се чуло, нешто наслутило. Али, њиховим земаљским очима вила је са својим пријатељима морала измаћи. Њихова деца спавају у тами и још се чује како дишу. Чаролија није довела у питање истину њихове перцепције. Сутрадан, након буђења, реалност ће закуцати на врата руком старе комшинице Берленго. Ту ће бити и Тилтилова птица. На вест о поклањању птице болесна девојчица ће радосно потрчати. Све сами докази да је ноћно путовање било само сновни одраз реалности. 243 Милан Црнковић: Дјечја књижевност, «Школска књига», Загреб 1969, стр М. Метерлинк: Плава Птица, стр

15 Међутим, и једно и друго дете потврдиће исти сан, сетиће се истих збивања у њему; и за Тилтила и за Митилу ноћно путовање трајало је истих годину дана. Тако је писац пред нас ставио две међусобно прожете истине, а да при том једну није потценио у односу на другу. Обе су пуноважне, обе потребне, јер, најзад, оне су само лице и наличје једне једине истине и једне једине стварности. У врту среће Митил и Тилтил срећу Материнску љубав у чијем лику једва препознају своју мајку: ТИЛТИЛ (...) Личиш на маму, али си много лепша... МАТЕРИНСКА ЉУБАВ Очигледно, ја не старим више... А сваки протекли дан даје ми снаге, младости и среће... Сваки твој осмех подмлади ме за годину дана... Код куће то се не примећује, али овде се све види, и то је истина. ТИЛТИЛ (задивљен, наизменично је посматра и љуби) А ова дивна хаљина, од чега је направљена?... Је ли од свиле, од сребра или од бисера?... МАТЕРИНСКА ЉУБАВ Не, него од пољубаца, погледа, миловања... сваки пољубац оставља на њој по један зрак месеца или сунца... ТИЛТИЛ Чудновато, никада не бих помислио да си тако богата... А где си је крила?... Је ли била у ормару чији је кључ код тате... МАТЕРИНСКА ЉУБАВ Та не, ја је увек носим, али се не види, јер ништа се не види кад су очи затворене... Све су мајке богате кад воле своју децу... Нема сиротих, нема ружних, нема старих... (...) Сада када си ме видео, хоћеш ли ме познати у мојој поцепаној хаљини када се сутра вратиш у колибу... ТИЛТИЛ Нећу да се вратим... Пошто си ти овде, и ја ћу ту остати све док ти будеш... МАТЕРИНСКА ЉУБАВ Па, то је свеједно, тамо сам ја, тамо смо ми... Ти си овде дошао само да увидиш и научиш најзад какву треба да ме видиш кад ме тамо гледаш... Разумеш ли, Тилтиле мој?... Мислиш да си на небу; али небо је свуда где се грлимо... Нема две мајке, и ти немаш друге... Свако дете има једну и она је увек иста и увек најлепша; али треба је упознати и умети гледати Читав ноћни пут заправо је дубља, племенитија слика реалног света. Ан Иберсфелд каже: «Што се Метерлинка тиче, иако се психоаналитичко читање његовог текстуалног простора дословно намеће, оно је тим плодо- 245 Исто, стр

16 носније ако доведе гледаоца у положај психоаналитичара: пред гледаочевим очима искрснуће не само реконструисана слика психе, већ читава серија међусобно сродних фантазми (аналогна серији снова) које гледалац-читалац треба да растумачи.» 246 Кроз тај сновни свет душе Тилтил и Митил путују у потрази за Плавом Птицом, док мали принц за своје космичко путовање користи сеобу дивљих птица. (Овде не можемо а да се не запитамо какве су то дивље птице које лете између звезда? Нису ли необичне, можда и плаве?) Поређење које Људмила Стојанова даје између брода-коња и бродаптице из народне бајке и космичког брода-свудохода 247 из научне фантастике, инспирише виђење плаве птице као својеврсног брода за пут кроз сфере духа. Шешир са кавезом, који га издужује у цилиндар, као симбол сложености духовних простора, буди мноштво инспиративних асоцијација и могао би бити и део инсценације Плаве Птице. Птица 248 се јавља као заштитни знак кретања у разматраним делима упућујући својом симболиком на небеску завичајност. 246 Ан Иберсфелд: Читање позоришта, «Вук Караџић», Београд 1982, стр Људмила Стојанова: Бајка и мит корени научне фантастике, Српска фантастика, зборник, САНУ, Београд 1989, стр Нека од значеља птице као симбола су: трансценденција; душа; божанска манифестација; улазак на небо; способност општења с боговима или ступања у више стање свести; мисао; уобразиља. Џ. К. Купер: Илустрована енциклопедија традиционалних симбола, Нолит, Београд 2004, стр

17 У Малом принцу ми и осећамо ту изражену и болну чежњу за космичком (духовном) домовином, која светлуца негде горе високо, означена као звезда малог принца или астероид Б 612. За ту неумољиву силу повратка кући, због које ће мали принц прибећи кобном дружењу са змијом, проналазимо сјајан израз код романтичара Алфонса де Ламартина [Alphonse de Lamartine] mal du ciel чежња за небом (буквално: бол за небом), аналогно устаљеном француском изразу mal du pays (дословно: бол за земљом), који бисмо превели као носталгија, односно чежња за отаџбином. Јако осећање космичке чежње (које се у књижевности, прожето патњом, јавља код романтичара, а достиже нарочиту снагу код експресиониста 249 ) налази један од својих најоригиналнијих израза у Сент-Егзиперијевом Малом принцу. «Удаљеност (...) ствара минијатуре на свим тачкама хоризонта. Пред тим призорима далеке природе сањар издваја те минијатуре као гнезда самоће у којима би волео да живи.» 250 «Минијатура је једно од пребивалишта величине.» 251 Када имамо у виду удаљеност и сићушност планете малог принца, чини нам се да ове речи Гастона Башлара имају додирних тачака са пишчевом (пилотовом) чежњом. Занимљиво је да и романтичари и експресионисти, како примећује Зоран Константиновић, имају наклоност према плавој боји 252, која и код једних и код других «поседује метафизички квалитет» 253. Плава боја овај квалитет поседује и у делу симболисте Мориса Метерлинка. (Плава боја је и боја народа Жвакача из чаробне земље Оз.) На почетку путовања Тилтилова птица није довољно плава. Можда због тога јер је Тилтил не да, а не да је јер је његова. На крају, од Тилтилове птице, ипак, оздрављује болесна девојчица и постаје слична Светлости. Тилтил је поклања јер је постао другачији, бољи, светлији. Мали принц напушта ружу 254 у потрази за пријатељима. На крају, он пристаје на змијски ујед како би јој се вратио; пристаје на неку врсту распећа како би крај своје руже васкрснуо. Јер само једна птица потпуно је плава, и само једна ружа јединствена је на свету. Та птица, та ружа наша је крстолика душа. Она се проналази само 249 Видети: Зоран Констатиновић: Експресионизам, «Обод», Цетиње Г. Башлар: Поетика простора, стр Исто, стр Нека од значења плаве боје су: истина; интелект; откривење; мудрост; постојаност; чедност; племенитост; богобојажљивост; мир; контемплација. Џ. К. Купер Илустрована енциклопедија традиционалних симбола, стр З. Констатиновић: Експресионизам, стр Ружа симболизује «небеско савршенство и земаљску страст; цвет јој је време и вечност, живот и смрт, плодност и девичанство. (...) Ружа је (...) мистерија живота, срце као средиште живота; непознато; лепота; љупкост; срећа. (...) У симболици срца ружа заузима средишну тачку на крсту, тачку јединства.» Ријечник симбола, стр

18 у јединству света, у његовој љубави; у хармоничном сагласју земаљског и рајског; у метафоричном, али и дословном повратку кући. Људи са твоје планете, рече мали принц, гаје пет хиљада ружа само у једном врту... и нису у стању да у њима нађу оно што траже... Нису у стању да нађу, одговорих... А ипак оно што траже, може се наћи у једној јединој ружи или у мало воде... Наравно, одговорих. А мали принц додаде: Али очи су слепе. Треба тражити срцем. 255 «Спознавање света срцем је једно од основних начела хришћанства, а то је и Егзиперијева филозофија живота, његова религија срца.» 256 Мали принц нека је врста песничког еванђеља, и чини ми се да се може читати и као прича о Исусу дечаку. Он никада није ни гладан ни жедан. Довољно му је мало сунца Потребна му је и овца (могли бисмо прочитати једна душа); он ће је одвести на своју малу планету. Њена минијатурност и релативност времена на њој (могу се видети у једном дану чак и четрдесет и три заласка сунца), буде помисао: Није ли ту на питање: Колико је сати? одговор Вечност је већ? На тој планети, коју писац често назива звездом, желећи, вероватно, да укаже на њену унутарњу светлост, живи осетљива ружа чије право име је љубав. Наизглед, чудно питање: Да ли би овца могла да поједе ружу?, поставља се као једно од главних питања у Малом принцу. О њему размишља мали принц: Милионима година цвеће ствара трње. Милионима година овце ипак једу цвеће. Зар није озбиљно ако покушамо да схватимо зашто се цвеће толико труди да створи трње које ничему не служи. Зар није важан рат између оваца и цвећа? 258 Размишљањем пуним запитаности пилот завршава своје казивање о сусрету у пустињи: Велика је то тајна. За вас који исто тако волите малог принца, као и за мене, није ни мало свеједно да ли је негде, богзна где, једна овца коју не познајемо, појела или није, једну ружу Сент-Егзипери: Мали принц, стр В. Милошевић: Књижевна педагогија Малог принца Антоана де Сент-Егзиперија, «Детињство», стр Сент-Егзипери: Мали принц, стр Исто, стр

19 Погледајте небо. Запитајте се: Да ли је овца појела ружу или није? И видећете како се све мења... И ни једна одрасла особа неће никада разумети да то има толико значаја! 259 Књига Мали принц завршава се једном дилемом, једном неизвесношћу. А у тој стрепњи као да се скрива читаво питање среће или туге, и то не једног човека, једне планете, већ читавог космоса. И као што је доведен у питање опстанак руже (условљен непрекидном будношћу малог принца), тако је и Плава Птица улетела у мрежу сумње: ТИЛТИЛ Али ја немам Плаву Птицу!... Она коју сам узео од Сећања сасвим је поцрнела, она коју сам узео од Будућности сасвим је црвена, оне које сам ухватио код Ноћи, мртве су, а нисам могао да ухватим ону Шумину. Јесам ли ја крив што оне мењају боју, цркавају или побегну? Хоће ли се вила наљутити и шта ће рећи?... СВЕТЛОСТ Учинили смо што смо могли... Треба поверовати да не постоји Плава Птица; или да мења боју кад се метне у кавез «Авај! Плава Птица среће постоји само изван граница овог смртног света, али они који су чистих срца, никад је не траже узалуд јер ће њихов емотивни живот обогатити и прочистити на путу кроз свет снова.» 261 Питање руже и Плаве Птице не може да престане да буде питање, као што ни ова два дела својим крајевима не могу да се заврше, већ велом тајне наговештавају нове просторе. Кавез пружа могућност ограниченог кретања будећи чежњу за неограниченим. Пошто су Тилтил и Митил својим необичним походом задобили један нови простор, који далеко превазилази простор њихове колибе (њиховог кавеза), сада је на реду птица, птица коју Тилтил радо поклања и која доноси радост. Али, да би била она права, сасвим плава, птица мора да одлети, мора да буде слободна. Јер само тако, пошто је обрадовала унуку комшинице Берленго, она може да стигне и до унуке виле Берилин, то јест, до сваког од нас. Тачно након годину дана од одласка са своје планете мали принц одлучиће да се врати кући. Биће то онај исти час у коме је и пилот завршио поправку мотора на својој летилици. Време вертикале поклапа се са временом хоризонтале. 259 Исто, стр М. Метерлинк: Плава Птица, стр Ц. Д. А. Вирсен: Симболиста и агностик, Каталог за представу Плава Птица Југословенског драмског позоришта, Београд 1993, стр

20 повратак након годину дана пилот (земља) поправка мотора након неколико дана мали принц (звезда) Слично се дешава и у Плавој Птици. И ту тачно после годину дана путовања, Светлост деци саопштава да је време да се врате кући. У реалности је јутро, након једне протекле ноћи, у коме ће мајка Тилтила и Митилу пробудити одмах пошто се поздраве са својим необичним сапутницима. једна година колиба једна ноћ вилински свет Дакле, оно што се у вертикалном одиграва годину дана у хоризонталном траје много краће, а опет долази до поклапања. Или како каже Ан Иберсфелд: «Може бити више драмских простора који функционишу на истом месту.» Ан Иберсфелд: Читање позоришта, «Вук Караџић», Београд 1982, стр

21 Бранимир Донат примећује да се време у фантастичној уметности растеже «(присетимо се само слике Салвадора Далија Меки сатови), а простор постаје једном од доминантних значајки фантастичног.» 263 Иако је у оба дела којима се овде бавимо, време описало свој савршени круг спојивши у њега реалну и фантастичну раван, оно никако није стало, као што ни простор није постао заробљен својим кругом подударања. «Пространство припитомљеног света се шири, његове границе ишчезавају, супротности губе своју оштрину, међусобне везе рађају дужности, а оне пак одговорности. `Ја сам одговоран за своју ружу` а преко ње за цео свет.» 264 Писци пред нама отварају могућност ширења постојећих путања и кругова. Они нам заправо отварају врата једног невидљивог простора и времена у коме остављају места за наше лично искуство (метафизици неопходно) за наш јединствени сусрет са малим принцом и Плавом Птицом. Слике пуне округлине помажу нам да се прикупимо у себи, да себи дамо првобитну конституцију, да интимно афирмишемо своје биће чинећи то изнутра. Јер доживљено изнутра (...) биће може бити само округло. 265 Занимљиво је да је за Башлара и птица округла. Пошто је птица одбегла, Тилтил се обраћа публици: Ако је ко нађе, хоће ли нам је вратити? Потребна нам је да доцније будемо срећни Овде не можемо да избегнемо једну слику која се јавља: возећи се у својој челичној птици можда је Антоан де Сент-Егзипери летео за Метерлинковом Плавом? Пилот се, такође, обраћа својим читаоцима: 263 Бранимир Донат: Приближавање бескрају, Нолит, Београд 1979, стр Мирјана Вукмировић: Мали принц је остао међу нама, Мали принц Антоан де Сент- -Егзипери: Просвета, Београд 1996, стр Г. Башлар: Поетика простора, стр М. Метерлинк Плава Птица, стр

22 Гледајте пажљиво овај предео не бисте ли били сигурни да ћете га препознати, ако једног дана будете путовали по Африци, у пустињи. И, ако вам се деси да пролазите туда, преклињем вас не журите се, застаните мало испод саме звезде! Ако вам тада приђе неки дечак, ако се смеје, ако има златну косу, ако не одговара кад га човек пита, погодићете одмах ко је. Будите онда добри! Не остављајте ме тако тужног: пишите ми брзо да се он вратио Из представе Мали принц Југословенског драмског позоришта, редитељ: Карлос Медина, сценограф: Клаус Ноак, Београд Предео који се на пилотовом цртежу састоји из једне хоризонталне и једне косе линије и звезде над њима, својом крајњом једноставношћу указује на универзалност места на коме се појавио мали принц. Тај цртеж као да нам говори: мали принц се може појавити свуда, сваки предео је чудесан. Исказ: Ово је за мене најлепши и најтужнији предео на свету 268, као да ставља печат на огромну пуноћу дела која израста из хармоничног споја различитих светова и осећања. Округло биће шири око себе своју округлину, шири спокојство сваке округлине. 269 Круг (или кугла) «изражава тоталност психе у свим њеним аспектима, укључујући однос између човека и читаве природе. (...) Он увек указује на само један, најзначајнији аспект живота његову крајњу целовитост.» (Др М. Л. фон Франц [M. L. von Franz]) 270 Просторна структура на какву наилазимо у Плавој Птици и Малом принцу, коју смо назвали крстоликом, а која би се могла назвати и сферном, јер уистину прераста у сферну, је отворена структура која има тежњу за даљим ширењем. 267 Сент-Егзипери: Мали принц, стр Исто. 269 Г. Башлар: Поетика простора, стр Карл Јунг: Човек и његови симболи, «Народна књига», Београд 1996, стр

23 Плава Птица читалац (гледалац) простор дела мали принц читалац (гледалац) простор дела «У нашем сањарењу се формира један свијет, а тај свијет је наш свијет. Тај снивани свијет нас учи о могућностима ширења нашег бића у свемиру који је наш.» 271 Пошто је смисао нераздвојно повезан са простором, то јест, свако повећање смисла захтева и повећање простора, и обрнуто, крстолика, односно сферна просторна структура указује на богатство значења, на неизмерну тежњу за смислом, за целовитошћу. Читајући у књизи проф. др Владимира Јевтовића Сиромашно позориште о представама Питера Брука у Интернационалном центру за истраживање позоришта у Паризу, које су се одигравале у прстену од два круга, где су спољни круг чинили гледаоци, а унутарњи глумци, намеће се раз- 271 Гастон Башлар: Поетика сањарије, «Веселин Маслеша», Сарајево 1982, стр

24 мишљање да би било занимљиво дела сферне просторне структуре играти на овакав, њима саобразан начин. Проф. др Јевтовић веома инспиративно објашњава овај вид реализације театра у простору: «Установљено је да такав облик сцене централна сцена појачава пажњу публике. Круг омогућава најбоље и најекономичније саобраћање енергије. Јер, као код кугли у билијару које се одбијају увек од ивице, тако све што уради глумац у кругу остаје у кругу, `одбија` се од неког гледаоца у кругу. Постоји континуирана трансмисија комуникације, без паузе. Форма круга проста је и савршена. Деца се играју укруг, народна кола и игре играју се најчешће укруг. (...) Спољни круг обухвата унутрашњи. Према томе нема конфронтације између две групе, са две стране. Глумци су унутар гледалаца. При том гледаоци у кругу могу пратити не само игру глумаца већ и реаговање свих осталих гледалаца у кругу, што изазива врсту резонансе.«272 За разлику од сферне (крстолике) структуре простора у, на пример, драми апсурда, као што је Чекајући Годоа очигледан је недостатак вертикале, а у извесном смислу и хоризонтале, јер се ради о побијању простора и времена, а самим тим и о побијању смисла. Управо због дијаметрално супротне структуре простора у драми апсурда, чини се да се и она може успешно играти на кружној централној сцени, с тим што ће овде круг имати супротну тежњу, уместо да се шири он ће одражавати тескобу и сабијање. Све ово наводи нас на закључак да као што у биологији говоримо о кичмењацима и бескичмењацима, тако можемо говорити и у науци о књижевности, и шире у театрологији и филмологији, о различитим просторним структурама. 272 Владимир Јевтовић: Сиромашно позориште, ФДУ Институт за позориште, филм, радио и телевизију / «Научна књига», Београд 1992, стр

25 До сличног мишљења долази и Ан Иберсфелд: «Може се конструисати читава геометрија драмских простора. (...) Можда бисмо могли да сањаримо о једној могућој типологији позоришних простора.» 273 Ово трагање за сличностима и разликама у оквиру просторне анатомије дела не треба доводити у везу са вредновањем у књижевном смислу, иако се не може избећи нека врста вредновања, поготово ако се дела крстолико-сферних просторних структура доведу у везу са неким погледима савремене психологије. Овде пре свега мислим на идеју логотерапије лечења смислом др Виктора Е. Франкла [Viktor E. Frankl], као и на књигу др Скота Пека [Scott Peck] Људи лажи, у којој овај психијатар открива зло као јасно одређену болест чија је главна карактеристика одсуство сваког смисла. И дечји психолог Бруно Бетелхајм на почетку своје књиге Значење бајки, истиче: «У сваком узрасту ми тражимо и морамо бити кадри да нађемо извесну меру смисла, саобразну начину на који су се наш ум и поимање дотле развили. (...) Данас, као и у минулим временима, најважнији, а уједно и најтежи задатак у одгоју детета јесте помоћи му да нађе смисао живота.» 274 Из овог угла гледана дела крстолико-сферне временско-просторне структуре могла би се сматрати изразито лековитим. (А ако бисмо отишли још један корак даље стигли бисмо и до идеје о исцелитељским својствима крста...) Ово, наравно, никако не значи да друга дела која немају овакву просторну структуру, као што је на пример, већ поменута, драма апсурда, нису индиректно лековита. («Театар апсурда (...) је осећао одсуство истине у речима које свакодневно измењујемо и присуство истине у ономе што је наизглед извештачено.» 275 ) Занимљиво је да и овај рад који се бави делима крстолико-сферне временско-просторне структуре мора остати отворен, једним делом призивајући и лично искуство оних који га читају. Јер, како каже Ан Иберсфелд: «Сценски простор је место спајања симболичног и имагинарног, симболизма свију нас и имагинарног сваког од нас.» 276 Ламартин је тврдио: Заједно написаћемо најузвишенију од свих песама, овде би се могло додати на путу ка малом принцу и Плавој Птици. 273 Ан Иберсфелд: Читање позоришта, стр Бруно Бетелхајм: Значење бајки, «Југославија», Београд 1979, стр Питер Брук: Празан простор, «Лапис», Београд 1995, стр Ан Иберсфелд: Читање позоришта, стр

26 ЗAКЉУЧАК Ми смо од онога од чега се снови праве, а наш мали живот снови окружују. Вилијем Шекспир Пут у висине је бесконачан. Франц Кафка (Писма) У скоро свим овде разматраним делима, када говоримо о простору у најкрупнијим цртама, имамо оазу и пустињу или море и острво. У односу на пустињу мали принц је оаза. У Снежној краљици бакина топла кућа усред мећаве представља оазу. Свет маштовитог путовања оаза је за сиромашну колибу Тилтила и Митиле. У односу на сиви Канзас земља Оз је оаза. А она је по пишчевој замисли и окружена пустињом са свих страна. Фантастични свет деце у Петру Пану и Алиси у Земљи чуда оаза је у односу на свет одраслих, који се у овим делима критикује. У Петру Пану земља Недођија је острво усред мора. Значи опет неки заокружен и издвојен простор. Суштински каква је разлика измећу мора које окружује неко место и пустиње која га окружује? У оба случаја то место је изоловано. Сан такође спаја већину ових дела наговештавајући појаву чудесног, која и представља неку врсту великог, незаборавног јединственог сна, сна који се по својој вредности уколико не превазилази јаву бар са њом изједначава. У Плавој Птици деца су пред одласком на спавање. У Чаробњаку из Оза Дороти је ошамућена од циклона и пада у сан. Петар Пан буди децу Дарлингових, која су управо заспала. Алиса је заспала у сестрином крилу поред реке. Деца из Дечје собе су у својим креветима, а њихова мајка је већ задремала. 166

27 НАЗИВ БАЈКЕ Плава Птица Мали принц НЕВОЉА СИРО- МАШТВА ПУСТИЊА сиромашна колиба (деца немају колаче ни за Божић) пустиња Сахара; усамљеност и отуђеност као духовна пустиња САН СЈАЈ МЕТАФИЗИЧКИ ЕЛЕМЕНТИ деца су пред одласком у кревет све бљешти након окретања чаробног дијаманта; водич кроз чаробне светове је Светлост планета-звезда малог принца плава боја птице; чворуга на глави коју нико не види и која отвара очи ; сусрет са умрлима... ујед змије смрт сеоба душе и тела ПОЈАВА ЧУДЕСНОГ (улазак излазак кроз прозор; шешир) у колиби се ствара вила Берилин; сви заједно излазе кроз прозор; чаробни шешир са дијамантом у пустињи се ствара мали принц; шешир слон у змијском цару Чаробњак из Оза сиви и сушни Канзас; досада девојчица, ошамућена од циклона, пада у сан земља Оз је препуна светлости и боја Доротина кућа полеће и затим пада у Чаробну земљу Оз Снежна краљица скромна сиротињска соба на чардаку испод самог крова грм ружа цвета у кући усред зиме; Снежна краљица улази кроз прозор Петар Пан стан сиромашне породице Дарлинг у поткровљу на трећем спрату Петар Пан буди уснулу децу Недођија сва светли Петар Пан нема тело у физичком смислу. Тешко га виде одрасли. Сенке животиња одлазе на воду. Петар Пан улеће кроз прозор; деца и Петар Пан затим излећу кроз прозор; цилиндар-димњак на Пановој кућици Алиса у Земљи чуда сиромашна књига без слика; досада девојчица је заспала на сестрином крилу мачка се налик појавама духова ствара и нестаје у облачку дима. Алиса пада кроз бунар, трчећи за чудесним зецом; у Земљу Чуда улази кроз кључаоницу Дечја соба непослушност као недостатак доброг васпитања деца су пред спавањем (мајка дрема) патуљци се стварају у соби; најпре улазе кроз камин, затим кроз прозор 167

28 НАЗИВ БАЈКЕ Плава Птица Мали принц ЧУДЕСНИ СВЕТОВИ КАО ОАЗА чудесни светови кроз које децу води Светлост мали принц као оаза у пустињи ПУТ КАО ДУБЉЕ ЗНАЧЕЊЕ СТВАРНОСТИ световима маште открива се лепота свакодневног, топлина дома путем се открива и пустош и богатство света ТАМНА СТРАНА СВЕТА велики јаз између богатих и сиромашних деца у замку и деца у колиби виђење одраслих особа; краљ, уображенко, пијанац, пословни човек, фењерџија географичар ТОПЛИНА ДОМА Материнска Љубав, коју деца срећу у фантастичном свету ружа, јединствена на свету, на малој планети са које се могу видети 43 заласка сунца дневно ВРЕДНОСТ ПУСТОЛОВИНЕ породична љубав и топлина, лепота истрајности у трагању за суштином превазилажење дубоке људске усамљености кроз откривање смисла пријатељства и љубави; љубав као одговорност Чаробњак из Оза Снежна краљица Петар Пан Алиса у Земљи чуда Дечја соба чаробна земља Оз бакин чардак са ружиним грмом оаза у односу на ледену зиму Снежне краљице Недођија, чудесно острво машта и игра Земље чуда као оаза патуљци су оаза у односу на уобичајени живот пут као сазревање и знак унутарњег богатства света пут као разоткривање света одраслих, али и прилика за јачање храбрости и упорности пут као потврда лепоте детињства и важности материнске љубави пут као разоткривање света одраслих и уживање у лепоти игре зле вештице Снежна краљица, саветник, краљ, разбојници Капетан Кука и гусари, господин Дарлинг краљица, краљ и мноштво других ликова (донекле читава пустоловина) оличена у силној жељи Дороти да се што пре врати кући бакица и жбун ружа који расту и зими топлина и важност мајке (оличена у госпођи Дарлинг и Венди) веселост и ушушканост деце истрајност, мудрост, храброст, заједништво, смисао и дубина пријатељства; вредност дома упорна вера у љубав као победу добра над злим, храброст и упорност, откривање снаге љубави и топлине заједништва детињство као чаролија лепота пустоловине, смисао вечног детета у нама; материнска љубав као спас машта и игра као највећа драгоценост коју дете може понети на путу из детињства у одрастање; слобода, истинољубивост, радозналост и отвореност за ново, за спознају; стална променљивост света смисао исправне послушности 168

29 Поред сна и прозор се издваја, као значајан пролаз између светова. Вила Тилтила и Митилу изводи кроз прозор. Снежна краљица улази кроз прозор. Петар Пан изводи Венди и њену браћу, такође, кроз прозор. Алиса у Земљу чуда улази кроз кључаоницу, што је нека врста прозора на вратима. Патуљци из Дечје собе улазе кроз камин (што би могла бити нека врста прозора на крову) и кроз прозор. Следећа сличност био би сјај. Свет Плаве Птице је свет препун бљештавог сјаја (који се појављује пошто Тилтил окрене дијамант на шеширу) тако да је нимало случајно и водич кроз овај свет персонификована Светлост. Земља Оз такође је земља у којој све сјаји. Недођија толико сјаји да се каже да је на позорници треба приказати у мраку, осим уколико гледаоци немају наочаре. А и планета малог принца, често називана звездом, асоцира на светлост и сјај. Иако овај необични сјај указује на метафизичко, могли бисмо говорити и о другим метафизичким елементима који су, такође, заједнички овим бајкама. Тако већ плава боја у Плавој Птици упућује на метафизички квалитет. Тилтилу вила каже да ће дијамант са шешира налећи на једну чворугу на челу која отвара очи, што је директна асоцијација на треће око. И заиста, након окретања дијаманта долази до измењене реалности, до бљеска светлости, у коме дечак види чаробност реалног света, сада испуњеног јаком светлошћу, бојама, дубљим значењима. Такође, деца на свом необичном путовању срећу и умрле бабу и деду. У Малом принцу мали принц на крају користи ујед змије да би се вратио на своју планету, својој ружи. Међутим његово тело сутрадан није пронађено у песку. Да ли се овде ради о смрти као средству за пресељење душе или нечем још чудноватијем пресељењу и душе и тела? У Петру Пану се више пута наглашава да Петар Пан, тако рећи, нема тело. У сукобу са Капетаном Куком ова идеја нарочито долази до изражаја. Пана тешко добро могу и да виде одрасли, виде га јасно само деца. Такође, у Недођији сенке животиња одлазе на воду. У Алиси у Земљи чуда имамо мачку која се попут појава духова из парапсихолошке литературе ствара и нестаје налик облачку дима. Следећа заједничка карактеристика ових дела путовање чудесним светом открива дубља значења стварног света. Она су углавном позитивна, што је у духу бајке, али има и елемената негативног, што опет није необично за бајку. Без целовитог сагледавања нема истинске мудрости, којој већина ових бајки стреми. Дакле, разматране бајке повезује и критика света одраслих, на коју наилазимо нарочито у Малом принцу, Снежној краљици, Алиси у Земљи чуда и Петру Пану, а донекле и Чаробњаку из Оза. 169

(upublisert, april 2007) (необјављена песма, април 2007)

(upublisert, april 2007) (необјављена песма, април 2007) (Et blad) Jeg er et tre lyden du hører forteller deg at jeg står og gror jeg sprang gjennom stammen og ut roten var det livet jeg ikke kunne si du hører at jeg tenker med ord at jeg blir til et menneske

Detaljer

НИШТА. Иван Вукадиновић. Што рече неко Ниче је човек који је измислио Ништа из ни из чега.

НИШТА. Иван Вукадиновић. Што рече неко Ниче је човек који је измислио Ништа из ни из чега. НИШТА Иван Вукадиновић Савремена физика дошла је до метафизичких проблема и, видећемо у раду, практично до истог застоја као религија и филозофија. Заправо, област научне космологије је добрано у сфери

Detaljer

II РАЗРЕД 1. Стварање света и човека (библијски опис; Постање 1. и 2. глава)

II РАЗРЕД 1. Стварање света и човека (библијски опис; Постање 1. и 2. глава) II РАЗРЕД 1. Стварање света и човека (библијски опис; Постање 1. и 2. глава) Прочитај из Библије 1. и 2. главу књиге Постања или на следећем линку: http://www.pouke.org/svetopismo/biblija.php При томе,

Detaljer

Рада Ђуричин МОЈЕ МОНОДРАМЕ

Рада Ђуричин МОЈЕ МОНОДРАМЕ Рада Ђуричин МОЈЕ МОНОДРАМЕ 1 Издавач: Фестивал монодраме и пантомиме Земун За издавача: Борислав Балаћ Уредник: Радомир Путник Рецензенти: Олга Савић Радомир Путник Ликовна опрема и прелом: Зоран Михајловић

Detaljer

На основу члана 108. Закона о јавним набавкама директор Дома здравља Др Јован Јовановић Змај Стара Пазова, доноси следећу:

На основу члана 108. Закона о јавним набавкама директор Дома здравља Др Јован Јовановић Змај Стара Пазова, доноси следећу: Посл.бр. 10-25/16/5 дн 09.12.2016. године Н основу члн 108. Зкон о јвним нбвкм директор Дом здрвљ Др Јовн Јовновић Змј Стр Пзов, доноси следећу: ОДЛУКУ О ДОДЕЛИ УГОВОРА О ЈАВНОЈ НАБАВЦИ З нбвку јвну нбвку

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ

Detaljer

Обојене Петријеве мреже

Обојене Петријеве мреже Обојене Петријеве мреже Обојене Петријеве мреже (ОПМ) Colored Petri Nets (CPN) Курт Јенсен (Кurt Jese) 1981. године Сваком чвору типа место придружен је тип податка који одређује врсту податка које дато

Detaljer

СИ МА ГРК. Да вид Ал ба ха ри

СИ МА ГРК. Да вид Ал ба ха ри Да вид Ал ба ха ри СИ МА ГРК У пр ви мах ни је се ни шта чу ло, али сви смо зна ли да то не мо же ду го да тра је и да је са мо по треб но да се још ма ло смрк не и да! Пр во су се огла ша ва ли ду вач

Detaljer

САДРЖАЈ: Годишњак 2013/2014. ОШ Димитрије Туцовић Чајетина

САДРЖАЈ: Годишњак 2013/2014. ОШ Димитрије Туцовић Чајетина Годишњак 2013/2014. ОШ Димитрије Туцовић Чајетина Издавач: ОШ Димитрије Туцовић Сердара Мићића 5, Чајетина Тел/факс: 031 831-268 e-mail: ostucovic@gmail.com www.osdimitrijetucovic.edu.rs Главни и одговорни

Detaljer

/ Свим понуђачима који су преузели конкурсну документацију за јавну набавку 14/2017

/ Свим понуђачима који су преузели конкурсну документацију за јавну набавку 14/2017 01-4171/8 13.10.2017. Свим понуђачима који су преузели конкурсну документацију за јавну набавку 14/2017 ЈАВНА НАБАВКА МАЛЕ ВРЕДНОСТИ.ДОБАРА 14/2017 Опис предмета јавне набавке: Предмет јавне набавке број

Detaljer

аутор фотографије непознат; репродукција Вукадин Шљукиh)

аутор фотографије непознат; репродукција Вукадин Шљукиh) ' Професор МИХАИЛО ШПРОIIИЋ Београд, 24. април 1868- Београд, 8. јун 1943. Ро!уенgански снuаtпјс 1938. 1oguнe за йогйребе йугйних лисйiа йреg оgлазтс на Азорска octlipвa у Aiiiлaнiiic/CoAJ океану. (Архив

Detaljer

с в е д о ч а н с т в а Јован Делић МАТИЦА СРПСКА

с в е д о ч а н с т в а Јован Делић МАТИЦА СРПСКА с в е д о ч а н с т в а Јован Делић МАТИЦА СРПСКА ЈЕДИНА МОЈА СТАЛНА АДРЕСА Хвала Жирију што ми је учинио изузетну част додијеливши ми награду Матице српске Младен Лесковац : госпођи професорки Радмили

Detaljer

Бо го слов ски аспек ти у при по вет ка ма про то је ре ја Ни ко ле Ми ло ви ћа

Бо го слов ски аспек ти у при по вет ка ма про то је ре ја Ни ко ле Ми ло ви ћа ОСВРТИ Бо го слов ски аспек ти у при по вет ка ма про то је ре ја Ни ко ле Ми ло ви ћа Марко Јефтић Епархија шумадијска, Младеновац (markojeftic@yahoo.com) Увод Кра јем 20. и по чет ком 21. ве ка читаоци

Detaljer

СТВАРАЊЕ ТИМОВА И ТИМСКА ОРГАНИЗАЦИЈА ШКОЛЕ

СТВАРАЊЕ ТИМОВА И ТИМСКА ОРГАНИЗАЦИЈА ШКОЛЕ Министарство просвете и спорта Републикe Србијe Програм реформе средњег стручног образовања Јединица за имплементацију програма Отона Жупанчича 30, 11000 Београд Тел.: + 381 11 260 8181 E-mail: office@vetserbia.edu.yu

Detaljer

ЗАПИСИ О ДОГАЂАЈИМА Проф. др Радош Смиљковић, (Не)заборављена земља Србија, Глас Србије д. о. о., Краљево 2010.

ЗАПИСИ О ДОГАЂАЈИМА Проф. др Радош Смиљковић, (Не)заборављена земља Србија, Глас Србије д. о. о., Краљево 2010. УДК: 94(497.11)"195/..."(049.32) Примљено: 23. септембра 2010. године Прихваћено: 20. октобра 2010. године Др Мирољуб С. Васић, научни саветник Институт за савремену историју, Београд ЗАПИСИ О ДОГАЂАЈИМА

Detaljer

ЗАДАТАК ЗА ПРАКТИЧАН РАД

ЗАДАТАК ЗА ПРАКТИЧАН РАД МИНИСТАРСВО ПРОСВЕТЕ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА МАШИНСКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ XIX РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ УЧЕНИКА МАШИНСКИХ ШКОЛА Ниш -. 0. 011. ЗАДАТАК ЗА ПРАКТИЧАН РАД ПОДРУЧЈЕ РАДА: МАШИНСТВО И ОБРАДА

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ

Detaljer

Стеван Сремац и стари Ниш. Димитрије Миленковић СТЕВАН СРЕМАЦ И СТАРИ НИШ

Стеван Сремац и стари Ниш. Димитрије Миленковић СТЕВАН СРЕМАЦ И СТАРИ НИШ Стеван Сремац и стари Ниш Димитрије Миленковић СТЕВАН СРЕМАЦ И СТАРИ НИШ 1 Димитрије Миленковић Димитрије Миленковић СТЕВАН СРЕМАЦ И СТАРИ НИШ Издавач Народна библиотека Стеван Сремац Ниш Боривоја Гојковића

Detaljer

П Р О З А & П О Е З И Ј А МИРОСЛАВ ТОХОЉ СЕСТРЕ

П Р О З А & П О Е З И Ј А МИРОСЛАВ ТОХОЉ СЕСТРЕ П Р О З А & П О Е З И Ј А МИРОСЛАВ ТОХОЉ СЕСТРЕ Неприметно, оне су ипак мењале свет. Осећање за хронологију, којом су на известан начин прожета и најзбрканија фамилијарна стабла, подстиче ме да најпре

Detaljer

Преглед и промене XML-a шифарника који се користе при електронском фактурисању медицинско-техничких помагала верзија 1.0.2

Преглед и промене XML-a шифарника који се користе при електронском фактурисању медицинско-техничких помагала верзија 1.0.2 Преглед и промене XML-a шифарника који се користе при електронском фактурисању медицинско-техничких помагала верзија 1.0.2 СЕПТЕМБАР 2012. 0. САДРЖАЈ 0. Садржај...2 1. Преглед и промене општих шифарника

Detaljer

I. Дом здравља Др Милутин Ивковић Палилула

I. Дом здравља Др Милутин Ивковић Палилула I. II. Кнез Данилова 16, Београд III. Телефон: 322 43 21 до 29 Фах: 324 88 44 e mail: јаvne.nabavke@dzpalilula.org.rs Број: 4400 05.06.2018. ИЗМЕНЕ И ДОПУНЕ КОНКУРСНЕ ДОКУМЕНТАЦИЈЕ Предмет: Измене Конкурсне

Detaljer

Сликовити графикон (Piktochart)

Сликовити графикон (Piktochart) Сликовити графикон (Piktochart) Адреса Кратак опис: Упутство http://piktochart.com/ Овај алат у бесплатној верзији ограничава кориснике на одређени број сиромашнијих образаца у мноштву које имају. Ради

Detaljer

Поразни учинак једног амбасадора

Поразни учинак једног амбасадора Поразни учинак једног амбасадора Увод Прошле су три и по године од објављивања овог интервјуа, 15 новембра 2004, на електронском гласилу Рада Дробца Artel, затим у недељнику Svedok од 30 новембра и на

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ДРУГОГ

Detaljer

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА

ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ И ЧЕТВРТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ЕЛЕКТРОНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ТРЕЋЕГ

Detaljer

Д О С И Т Е Ј А Ц. Dositejac. Таланти, према заслугама. Што сам знао, другима сам предавао, што пак нисам знао, од других сам примао и учио.

Д О С И Т Е Ј А Ц. Dositejac. Таланти, према заслугама. Што сам знао, другима сам предавао, што пак нисам знао, од других сам примао и учио. Dositejac Број 7, октобар 2013. Таланти, према заслугама Сва Доситејева дела, без обзира на жанр, била су у основи просветитељска обраћања народу, израз жеље да га поучи, упозна са светом и пренесе му

Detaljer

Опсада цркве Светог Спаса

Опсада цркве Светог Спаса Књиге Горана Петровића спадају у оне које је тешко препричати. Читаац треба да буде храбар, стрпљив, спреман на све оно што га очекује. Сваки труд бива богато награђен. Нека вас делови текста из књиге

Detaljer

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ЗАДАЦИ ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ

Detaljer

Часопис Саборног храма у Крагујевцу. Излази благословом Његовог Преосвештенства Епископа Шумадијског Господина ЈОВАНА

Часопис Саборног храма у Крагујевцу. Излази благословом Његовог Преосвештенства Епископа Шумадијског Господина ЈОВАНА SADR@AJ Часопис Саборног храма у Крагујевцу Излази благословом Његовог Преосвештенства Епископа Шумадијског Господина ЈОВАНА Година II, број 3, фебруар 2006. године главни и одговорни уредник јереј Срећко

Detaljer

КУЛТ УРНИ ИНФО. Културно-информативни лист СКЦ Wil, број 1 / јануар-јун 2017

КУЛТ УРНИ ИНФО. Културно-информативни лист СКЦ Wil, број 1 / јануар-јун 2017 КУЛТ УРНИ ИНФО Културно-информативни лист СКЦ Wil, број 1 / јануар-јун 2017 извођачки ансамбл КУД-а Острог, понос Српског културног центра Wil Првих шест месеци и у својим просторијама Српски културни

Detaljer

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ за ученике трећег разреда смера енергетике

Detaljer

Београд, децембар године

Београд, децембар године Српски национални комитет CIGRE Б Е О Г Р А Д П О С Л О В Н И К О РАДУ СКУПШТИНЕ CIGRE Србија Београд, децембар 2012. године 1/10 На основу члана 16. Статута Српског националног комитета CIGRE, Скупштина

Detaljer

Предраг ВУКИЋ Државни архив Цетиње

Предраг ВУКИЋ Државни архив Цетиње ПРИЛОЗИ ГЛАСНИК ЗАВИЧАЈНОГ МУЗЕЈА, Књ. 4 (2005) стр. 139-150 REVIEW OF REGIONAL MUSEUM, VOL 4 (2005), pp. 139-150 Предраг ВУКИЋ Државни архив Цетиње ТРИ ДОКУМЕНТА ИЗ ИСТОРИЈЕ ПЉЕВАЉСКОГ КРАЈА 1. Писмо

Detaljer

Кошуља за рат и да видовит будем по предању девет голих баба ћутећи је шију. ( Кошуља )

Кошуља за рат и да видовит будем по предању девет голих баба ћутећи је шију. ( Кошуља ) ЗЛАТНА ГРЕДА Надежда Пурић Јовановић СЛУЧАЈ КОСТРОВИЋ Горан Лакићевић је под презименом Костровић објавио четири збирке песама, а затим се повукао. Његово певање на необичан начин коинцидира са историјском

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ЧЕТВРТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ЧЕТВРТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ЧЕТВРТО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ

Detaljer

МАТЕРИЈА И МАТЕРИЈАЛИ

МАТЕРИЈА И МАТЕРИЈАЛИ Приручник за помоћ наставницима при реализацији експеримената Пирпемила група за праћење овог начина рада у колежу у сарадњи са Француском Академијом наука Намењено наставницима учесницима овог експерименталног

Detaljer

Предмет: I - Измена и допуна конкурсне документације за ЈНВВ 02/2016 МАТЕРИЈАЛ ЗА ДИЈАЛИЗУ

Предмет: I - Измена и допуна конкурсне документације за ЈНВВ 02/2016 МАТЕРИЈАЛ ЗА ДИЈАЛИЗУ Дел.број 02-946 Датум 23.11.2015. Предмет: I - Измена и допуна конкурсне документације за ЈНВВ 02/2016 МАТЕРИЈАЛ ЗА ДИЈАЛИЗУ Обавештавамо понуђаче да је конкурсна документација за ЈНВВ 02/2016 МАТЕРИЈАЛ

Detaljer

40 Ï Ï XXXIII Ï 2011

40 Ï Ï XXXIII Ï 2011 40 XXXIII 2011 ФИЗИКА И ТЕХНИКА, часопис за физику и мултидисциплинарну повезаност физике са осталим природним наукама, математичким и техничким наукама, филозофијом. Излази једном годишње. Тираж овог

Detaljer

George Orwell "1984." 1984 ЏОРЏ ОРВЕЛ FØRSTE DEL

George Orwell 1984. 1984 ЏОРЏ ОРВЕЛ FØRSTE DEL George Orwell "1984." 1984 ЏОРЏ ОРВЕЛ FØRSTE DEL Први део I 1 Det var en kald, klar dag i april, og klokkene slo tretten. Winston Smith presset haken ned mot brystet for å unngå den bitende vinden og smatt

Detaljer

Oснови. програмирања 1 Лекција 10. др Зоран Бањац. Висока школа електротехнике и рачунарства струковних студија Београд.

Oснови. програмирања 1 Лекција 10. др Зоран Бањац. Висока школа електротехнике и рачунарства струковних студија Београд. Oснови програмирања 1 Лекција 10 др zoran.banjac@viser.edu.rs Висока школа електротехнике и рачунарства струковних студија Београд Садржај Функције и низови Рекурзивне функције Досег и меморијске класе

Detaljer

Радиан. Радиан мери угао Радиан се дефинише као дужина кружног лука s подељена са радиусом r s r

Радиан. Радиан мери угао Радиан се дефинише као дужина кружног лука s подељена са радиусом r s r Ротационо кретање 1 Радиан Радиан мери угао Радиан се дефинише као дужина кружног лука s подељена са радиусом r s r 2 Још о радианима Упоређивање углова и радиана 360 1rad 57. 3 2 Претварање степена у

Detaljer

СР ЂА Н ВИД РИ Ћ, рођен у Зрењан ин у. П и ше есе је и к њи жев н у к ри т и к у, о б ја в љу је у пе ри о д и ц и.

СР ЂА Н ВИД РИ Ћ, рођен у Зрењан ин у. П и ше есе је и к њи жев н у к ри т и к у, о б ја в љу је у пе ри о д и ц и. АУТОРИ ЛЕТОПИСА БОРИВОЈЕ АДАШЕВИЋ, рођен 1974. у Ужицу. Пише прозу. Књиге при ча: Екв ил иб р и с т а, 2000; Из т р е ћ е г к р а љ е в с т в а, 2 0 0 6. Ро м а н и: Чо век из ку ће на бре гу, 2009; Крф,

Detaljer

СЕНАТА КРАЉЕВИНЕ ЈУГОСААБИЈЕ

СЕНАТА КРАЉЕВИНЕ ЈУГОСААБИЈЕ СТЕНОГРАФСКЕ БЕЛЕШКЕ СЕПАТА КРАЉЕБИНЕ ЈУГОСЛАБИЈЕ ГОДИИА I БНОГРАД 1932 ГОД. БРОЗ 29 XXVI РЕДОВНИ САСТАНАК СЕНАТА КРАЉЕВИНЕ ЈУГОСААБИЈЕ ДРЖЛН 15 АПРИЛА 1932 ГОДИНЕ У БЕОГРАДУ Претседавао: Потпретседппк

Detaljer

Већ дуже време у Банат -

Већ дуже време у Банат - NA[E NOVINE plus НАСТАВЉЕНИ РАДОВИ НА НОВОМ ПАРОХИЈСКОМ ДОМУ STAVQEN CREP 2 Већ дуже време у Банат - ском Новом Селу посто - ји потреба за још једним свештеником Српске православне цркве и то из више разлога.

Detaljer

I предавање. Мерне јединице се деле на основне, изведене и придодате. SI система (Sisteme International) Meђународни систем јединица.

I предавање. Мерне јединице се деле на основне, изведене и придодате. SI система (Sisteme International) Meђународни систем јединица. I предавање Основа физике је експеримент. Како у физици тако у техници срећемо различите величине које треба мерити. Измерити неку физичку величину значи показати колико се пута у тој величини садржи прописана

Detaljer

Фонт представља сва слова азбуке или абецеде, као и бројеве.сваки фонт има своје име.

Фонт представља сва слова азбуке или абецеде, као и бројеве.сваки фонт има своје име. Фонт представља сва слова азбуке или абецеде, као и бројеве.сваки фонт има своје име. Наредбе се позивају преко главног менија, преко траке са алаткама, из помоћног менија (који се добија десним кликом

Detaljer

Година 2016 Број 1 ISSN корупција. Потонуће новинарства: РАВНО ДО ДНА. надзор јавних финансија.

Година 2016 Број 1 ISSN корупција. Потонуће новинарства: РАВНО ДО ДНА. надзор јавних финансија. Досије Година 2016 Број 1 ISSN 2217-5938 корупција Потонуће новинарства: РАВНО ДО ДНА надзор јавних финансија www.nadzor.org.rs ISSN 2217-5938 Број 1 2016 ДОСИЈЕ КОРУПЦИЈА Издавач Топлички центар за демократију

Detaljer

ПРВА ПОМОЋ КОД ПОВРЕДА И КОД СТРАНОГ ТЕЛА У ДИСАЈНОМ ПУТУ

ПРВА ПОМОЋ КОД ПОВРЕДА И КОД СТРАНОГ ТЕЛА У ДИСАЈНОМ ПУТУ ПРВА ПОМОЋ КОД ПОВРЕДА И КОД СТРАНОГ ТЕЛА У ДИСАЈНОМ ПУТУ Ивана Радивојевић Прва помоћ је скуп мера и поступака предузетих непосредно након повређивања или изненада настале болести у циљу спашавања живота

Detaljer

Књига Увеа Бекера, професора на катедри за Стари завет у Јени, Exegese

Књига Увеа Бекера, професора на катедри за Стари завет у Јени, Exegese Саборност 3 (2009) Α Ω 321 325 УДК 27-242-277(049.3) 27-242-276.7(049.3) Родољуб Кубат Универзитет у Београду, Православни богословски факултет, Београд Критичко разматрање пренаглашавања историјско критичке

Detaljer

Душанов законик. Издавач Школа гусала Сандић, Београд. За издавача Вукојица Сандић. Штампа. Графомед, Бор Тираж Дистрибуција тел.

Душанов законик. Издавач Школа гусала Сандић, Београд. За издавача Вукојица Сандић. Штампа. Графомед, Бор Тираж Дистрибуција тел. Душанов законик Душанов законик Издавач Школа гусала Сандић, Београд За издавача Вукојица Сандић Штампа Графомед, Бор Тираж 1.000 Дистрибуција тел. 062/183-2687 063/441-484 zahrabreimudre@gmail.com www.zahrabreimudre.com

Detaljer

А К Т У Е Л Н А П И ТА ЊА РЕ СТ И Т У Ц И Ј Е У СР БИ Ј И

А К Т У Е Л Н А П И ТА ЊА РЕ СТ И Т У Ц И Ј Е У СР БИ Ј И Пре глед ни чла нак 349.412.2(497.11) doi:10.5937/zrpfns50-11665 Је ле на З. Ве се ли нов, управ ник по сло ва Ма т и ц е с рп с ке ve se li n ov.je le n a @g m a il.c o m А К Т У Е Л Н А П И ТА ЊА РЕ

Detaljer

ПРАВИЛНИК О ПОСТУПКУ УНУТРАШЊЕГ УЗБУЊИВАЊА

ПРАВИЛНИК О ПОСТУПКУ УНУТРАШЊЕГ УЗБУЊИВАЊА На основу члана 16. став 1. Закона о заштити узбуњивача (даље: Закон) и Правилника о начину унутрашњег узбуњивања, начину одређивања овлашћеног лица код послодавца, као и о другим питањима од значаја за

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ

Detaljer

Историја гради мостове

Историја гради мостове Лист бањалучке Гимназије ГОДИНА XLVI БРОЈ 3 Мај 2010. ЦИЈЕНА 1 КМ Гимназијалци и угостили 27 ученика и 2 професора из Израела Историја гради мостове ПОКЛОН-РАЗГЛЕДНИЦА Маслачак Јелена Марчета, III2 Мој

Detaljer

ИСТРАЖИВАЧ ЈЕ ПРИСУТАН: ХРАНА КАО ТЕМА И ПОВОД ЗА РАЗГОВОР И РАЗМИШЉАЊЕ

ИСТРАЖИВАЧ ЈЕ ПРИСУТАН: ХРАНА КАО ТЕМА И ПОВОД ЗА РАЗГОВОР И РАЗМИШЉАЊЕ Биљана Сикимић Балканолошки институт САНУ Београд biljana.sikimic@bi.sanu.ac.rs ИСТРАЖИВАЧ ЈЕ ПРИСУТАН: ХРАНА КАО ТЕМА И ПОВОД ЗА РАЗГОВОР И РАЗМИШЉАЊЕ Рад се ба ви по ло жа јем и стра те ги ја ма ис тра

Detaljer

пајтон, ниво 0, 01 час, okruzenje.pdf

пајтон, ниво 0, 01 час, okruzenje.pdf Курс програмског језика Пајтон ниво 0 01 час окружење 1. Садржај Садржај... 1 Кратак опис... 1 Инсталација... 1 Пајтон интерпретер... 6 Коментар... 8 Основе коришћења print функције... 8 IDLE окружење...

Detaljer

Основи програмирања 1

Основи програмирања 1 Основи програмирања 1 Лекција 5 др zoranbanjac@viseredurs Висока школа електротехнике и рачунарства струковних студија Београд Садржај Условни скокови break continue Показивачи Дефинисање показивача оператор

Detaljer

Дихотомни кључ за одређивање поткласа и редова адултних инсеката. Младен Хорватовић

Дихотомни кључ за одређивање поткласа и редова адултних инсеката. Младен Хорватовић Дихотомни кључ за одређивање поткласа и редова адултних инсеката Младен Хорватовић Нови Сад, 2016 Одређивање поткласа инсеката 1 Одрасли инсекти без крила. Трбух са једним или више пари наставака. Метаморфоза

Detaljer

Издавач: Републички завод за статистику Милана Ракића 5, Београд Тел: ; факс:

Издавач: Републички завод за статистику Милана Ракића 5, Београд Тел: ; факс: Издавач: Републички завод за статистику Милана Ракића 5, Београд Тел: 011 2412 922; факс: 011 2411 260 За издавача: Проф. др Драган Вукмировић, директор Рукопис припремиле: Драгана Ђоковић Папић Јованка

Detaljer

ПРАВИЛА НАГРАДНЕ ИГРЕ У РОБИ Jaffa Cakes EXIT НАЗИВ, СЕДИШТЕ И ДРУГИ БИТНИ ПОДАЦИ У ПОГЛЕДУ ПРИРЕЂИВАЧА

ПРАВИЛА НАГРАДНЕ ИГРЕ У РОБИ Jaffa Cakes EXIT НАЗИВ, СЕДИШТЕ И ДРУГИ БИТНИ ПОДАЦИ У ПОГЛЕДУ ПРИРЕЂИВАЧА На основу Закона о играма на срећу ( Службени гласник РС, бр. 88/2011 и 93/2012), Правилника о ближим условима, односно садржини правила игара на срећу ( Службени гласник РС, број 129/2004) и Одлуке о

Detaljer

Аутор: Драгана Марић-Перуничић

Аутор: Драгана Марић-Перуничић Аутор: Драгана Марић-Перуничић 1. Подешавање параметара стране У параметре стране спадају: величина папира, оријентација папира, величина маргина тј. белина на папиру са горње, доње, леве и десне стране,

Detaljer

Смернице за преузимање резултата теста Годишње провере знања

Смернице за преузимање резултата теста Годишње провере знања Смернице за преузимање резултата теста Годишње провере знања Поштовани координатори, Ово је скраћени подсетник за преузимање резултата теста Годишње провере знања. У наставку су набројани кораци које треба

Detaljer

АНКЕТА ЗА СТУДЕНТЕ ПРВЕ ГОДИНЕ СТУДИЈА

АНКЕТА ЗА СТУДЕНТЕ ПРВЕ ГОДИНЕ СТУДИЈА ВИСОКА ШКОЛА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ И РАЧУНАРСТВА СТРУКОВНИХ СТУДИЈА Војводе Степе 283, 11000 Београд www.viser.edu.rs e-mail:sekretarijat@viser.edu.rs Телефон: +381 11 2471 099 Факс: +381 11 2471 099 АНКЕТА ЗА

Detaljer

CJ препознаје различите функционалне стилове на једноставним примерима Ако је текст административни, иза њега напиши А ; ако је публицистички,

CJ препознаје различите функционалне стилове на једноставним примерима Ако је текст административни, иза њега напиши А ; ако је публицистички, Образовни стандарди за крај обавезног образовања за српски језик са примерима задатака Следећи искази описују шта ученик/ученица зна и уме на основном нивоу. 1. ВЕШТИНА ЧИТАЊА И РАЗУМЕВАЊЕ ПРОЧИТАНОГ У

Detaljer

М И Н И С Т А Р С Т В А П Р О С В Е Т Е, Н А У К Е И Т Е Х Н О Л О Ш К О Г Р А З В О Ј А Р Е П У Б Л И К Е С Р Б И Ј Е

М И Н И С Т А Р С Т В А П Р О С В Е Т Е, Н А У К Е И Т Е Х Н О Л О Ш К О Г Р А З В О Ј А Р Е П У Б Л И К Е С Р Б И Ј Е Наставно-научно веће Факултета за специјалну едукацију и рехабилитацију Универзитета у Београду, на седници одржаној 31. маја 2016. године, донело је одлуку о образовању Радне групе за састављање Мишљења

Detaljer

ТАКТИЧКИ БЛЕФ ЛУКАВСТВО У САСЛУШАЊУ ОКРИВЉЕНОГ 1

ТАКТИЧКИ БЛЕФ ЛУКАВСТВО У САСЛУШАЊУ ОКРИВЉЕНОГ 1 Оригинални научни рад 343.144 Др Иштван Фејеш, редовни професор Правног факултета у Новом Саду ТАКТИЧКИ БЛЕФ ЛУКАВСТВО У САСЛУШАЊУ ОКРИВЉЕНОГ 1 Сажетак: У овом раду аутор се бави тзв. тактичким блефом

Detaljer

Криптологија Асиметрични шифарски системи ~ Дифи-Хелман ~

Криптологија Асиметрични шифарски системи ~ Дифи-Хелман ~ Криптологија 1 08. Асиметрични шифарски системи ~ Дифи-Хелман ~ Шифарски системи: подела Основна подела шифарских система: Шифарски системи са симетричним кључем: користе исти кључ за шифровање и дешифровање

Detaljer

ОТВОРЕНА КЊИГА О ПОПИСУ У БиХ 2013.

ОТВОРЕНА КЊИГА О ПОПИСУ У БиХ 2013. ОТВОРЕНА КЊИГА О ПОПИСУ У БиХ 2013. БАЊА ЛУКА, 2016. Издавач: Републички завод за статистику Републике Српске За издавача: Др Радмила Чичковић, директор Републичког завода за статистику Уредници: Велимир

Detaljer

ДОК СВУДА ОПАДА ЛИШЋЕ ИМА И ОНИХ КОЈИ ЛИСТ ЧУВАЈУ

ДОК СВУДА ОПАДА ЛИШЋЕ ИМА И ОНИХ КОЈИ ЛИСТ ЧУВАЈУ Услов за долазак страних инвеститора» страна 6 Може ли стид спасти свет?» страна 12 Број 4585, година CXLVI У ПАНЧЕВУ, У ЧЕТВРТАК, 20. НОВЕМБРА 2014. цена 40 динара ДОК СВУДА ОПАДА ЛИШЋЕ ИМА И ОНИХ КОЈИ

Detaljer

ГЕОГРАФСКА ЛЕКТИРА АЛЕКСАНДАР ФОН ХУМБОЛТ

ГЕОГРАФСКА ЛЕКТИРА АЛЕКСАНДАР ФОН ХУМБОЛТ 1 ГЕОГРАФСКА ЛЕКТИРА 1. Гавриловић, Д. (1999). Александар Хумболт, Глобус, св. 25, СГД, Београд, стр. 175 181. (или: Гавриловић, Д. (2005). Александар фон Хумболт. У Стевановић, М. (Уред.), Географска

Detaljer

Информатор о раду и животу градске општине САВСКИ ВЕНАЦ АПРИЛ ЖИВОТ НА САВСКОМ ВЕНЦУ Време знања, сигурности здравља и заједништва

Информатор о раду и животу градске општине САВСКИ ВЕНАЦ АПРИЛ ЖИВОТ НА САВСКОМ ВЕНЦУ Време знања, сигурности здравља и заједништва Информатор о раду и животу градске општине САВСКИ ВЕНАЦ АПРИЛ 2016. ЖИВОТ НА САВСКОМ ВЕНЦУ 2012-2016. Време знања, сигурности здравља и заједништва ЈЕР, О ЉУДИМА СЕ РАДИ 4 6 ЗАШТИТА ПРОСТОРА СТРАТЕШКО

Detaljer

УПАТСТВО. Дигитално потпишување документи во MS Office

УПАТСТВО. Дигитално потпишување документи во MS Office УПАТСТВО Дигитално потпишување документи во MS Office Верзија: 4.0 Датум: 29.01.2018 103.16 КИБС АД Скопје 2018 КИБС АД Скопје, сите права задржани http://www.kibstrust.mk Содржина 1. Вовед 2 2. Дигитално

Detaljer

У П У Т С Т В О ЗА ЕЛЕКТРОНСКО ДОСТАВЉАЊЕ ПОДАТАКА НА ОСНОВУ УПУТСТВА ЗА СПРОВОЂЕЊЕ ОДЛУКЕ О УСЛОВИМА И НАЧИНУ ОБАВЉАЊА ПЛАТНОГ ПРОМЕТА СА

У П У Т С Т В О ЗА ЕЛЕКТРОНСКО ДОСТАВЉАЊЕ ПОДАТАКА НА ОСНОВУ УПУТСТВА ЗА СПРОВОЂЕЊЕ ОДЛУКЕ О УСЛОВИМА И НАЧИНУ ОБАВЉАЊА ПЛАТНОГ ПРОМЕТА СА У П У Т С Т В О ЗА ЕЛЕКТРОНСКО ДОСТАВЉАЊЕ ПОДАТАКА НА ОСНОВУ УПУТСТВА ЗА СПРОВОЂЕЊЕ ОДЛУКЕ О УСЛОВИМА И НАЧИНУ ОБАВЉАЊА ПЛАТНОГ ПРОМЕТА СА ИНОСТРАНСТВОМ Октобар 2015 Садржај: 1. Упутство за електронско

Detaljer

ЕВРОПСКА УНИЈА И ИДЕЈА ЕВРОПЕ СРБИЈА ПРЕД ЗАДАТИМ ПРЕОБРАЖАЈЕМ 1

ЕВРОПСКА УНИЈА И ИДЕЈА ЕВРОПЕ СРБИЈА ПРЕД ЗАДАТИМ ПРЕОБРАЖАЈЕМ 1 ЕВРОПСКА УНИЈА И ИДЕЈА ЕВРОПЕ СРБИЈА ПРЕД ЗАДАТИМ ПРЕОБРАЖАЈЕМ 1 Да ли се полазиште Европе још увек налази у старој Европи? Треба ли да кренемо ка Европи каква још не постоји? Можда треба да се вратимо

Detaljer

Матрица претставува правоаголна или квадратна шема од броеви и се запишува: Ред 1

Матрица претставува правоаголна или квадратна шема од броеви и се запишува: Ред 1 Матрици и математички операции со матрици Матрица претставува правоаголна или квадратна шема од броеви и се запишува: Колона Ред [] = Секој член или елемент од матрицата е обележан со индекси, на пр. а,

Detaljer

ВОДИЧ ЗА ПЛАНИРАЊЕ КАРИЈЕРЕ. Издавач: Београдска отворена школа Београд, Масарикова 5/16 web site:

ВОДИЧ ЗА ПЛАНИРАЊЕ КАРИЈЕРЕ. Издавач: Београдска отворена школа Београд, Масарикова 5/16 web site: ВОДИЧ ЗА ПЛАНИРАЊЕ КАРИЈЕРЕ Издавач: Београдска отворена школа Београд, Масарикова 5/16 web site: www.bos.rs Влада Републике Србије Министарство омладине и спорта Београд, Булевар Михајла Пупина 2 web

Detaljer

ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ

ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ за ученике трећег разреда смера енергетике

Detaljer

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ

ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТПРВО РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ ПИТАЊА И ЗАДАЦИ ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ за ученике трећег разреда

Detaljer

Програм завршног испита у основном образовању и васпитању

Програм завршног испита у основном образовању и васпитању Програм завршног испита у основном образовању и васпитању Циљ програма завршног испита Циљ програма завршног испита у основном образовању и васпитању је, сагласно Закону о основама система образовања и

Detaljer

Смеха деци ПРИРОДА ЗОВЕ. Шта нас очекује на следећим странама? ОШ Трајко Стаменковић. Имам једну жељу IV-3. Сунце је жуто,небо је плаво,

Смеха деци ПРИРОДА ЗОВЕ. Шта нас очекује на следећим странама? ОШ Трајко Стаменковић. Имам једну жељу IV-3. Сунце је жуто,небо је плаво, ОШ Трајко Стаменковић Број 1 06.05.2015. Смеха деци ПРИРОДА ЗОВЕ Садржај Математички задаци,да ли сте знали Песма у част Трајка Стаменковића 2 3 Динопедија 4,5 Сунце је жуто,небо је плаво, Лишће зелено,цвеће

Detaljer

j UNI CEF-a Да нас је ве о ма ва жан дан за оп шти ну Ста ра Па зо ва, Куглаш Игор Ковачић првак света! Irig

j UNI CEF-a Да нас је ве о ма ва жан дан за оп шти ну Ста ра Па зо ва, Куглаш Игор Ковачић првак света! Irig www.sremskenovine.co.rs redakcija@sremskenovine.co.rs Година LIII Сремска Митровица Среда 13. фебруар 2013. Број 2711 Цена 40 динара у овом броју: ИНТЕРВЈУ ГОРАН ЈЕШИЋ: Стабилна позиција Владе Војводине

Detaljer

НО ВИ РЕ А ЛИ ЗАМ У СРП СКОМ ФИЛ МУ

НО ВИ РЕ А ЛИ ЗАМ У СРП СКОМ ФИЛ МУ Универзитет уметности у Београду, Факултет драмских уметности, Београд DOI 10.5937/kultura1754400M УДК 791.1(497.11) 2010/2015 прегледни рад НО ВИ РЕ А ЛИ ЗАМ У СРП СКОМ ФИЛ МУ Сажетак: Циљ овог ра да

Detaljer

МЕТРОЛОШКИ ПРОПИСИ. МЕТРОЛОШКО УПУТСТВО за оверавање електронских (статичких) вишефункцијских бројила електричне енергије

МЕТРОЛОШКИ ПРОПИСИ. МЕТРОЛОШКО УПУТСТВО за оверавање електронских (статичких) вишефункцијских бројила електричне енергије ГЛАСНИК /2007 МЕТРОЛОШКИ ПРОПИСИ На основу члана 0. став. Закона о метрологији (Службени лист СЦГ бр. 44/2005) директор Завода за мере и драгоцене метале прописује: МЕТРОЛОШКО УПУТСТВО за оверавање електронских

Detaljer

Пећка патријаршија XIII век Припрата архиепископа Данила II

Пећка патријаршија XIII век Припрата архиепископа Данила II Број 20-21 Април-Мај 2007. Цена 300 динара У овом броју Институт Конфуције Свет Библије Evro-Giunti Мића Поповић Улица Шчербинова Библиотека Шабац Излог нових књига Периодика Хумор у српској поезији Књижевна

Detaljer

VI Аналитичка геометрија

VI Аналитичка геометрија VI Аналитичка геометрија У наставку ћемо продубити разумјевање координатне геометрије, тј. аналитичке геометрије, радећи са једначнама кривих другог реда, у -димензионалном правоуглом систему координата.

Detaljer

ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА

ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ РАЗРЕДА МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ, НАУКЕ И ТЕХНОЛОШКОГ РАЗВОЈА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТ ДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ОСНОВА ЕЛЕКТРОТЕХНИКЕ ЗА УЧЕНИКЕ ПРВОГ

Detaljer

ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ

ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТТРЕЋЕ РЕПУБЛИЧКО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ за ученике трећег разреда смера

Detaljer

САКАГИЈА (MALLEUS) ЗООНОЗА У СРБИЈИ ОД Др сци. вет. мед. Зо ран Јев тић Секција за историју медицине Српског лекарског друштва

САКАГИЈА (MALLEUS) ЗООНОЗА У СРБИЈИ ОД Др сци. вет. мед. Зо ран Јев тић Секција за историју медицине Српског лекарског друштва САКАГИЈА (MALLEUS) ЗООНОЗА У СРБИЈИ ОД 1800-1960. Др сци. вет. мед. Зо ран Јев тић Секција за историју медицине Српског лекарског друштва Сакагија (Malleus) остали називи: Гунтураћ, Бале, Балавац, Сараџа,

Detaljer

Прилог 1. уз тачку 1. Одлуке Агенције О.бр.ОД- 111/10 од године 1. ИЗВЕШТАЈ О СТАЊУ УКУПНИХ И ОСИГУРАНИХ ДЕПОЗИТА ЗА

Прилог 1. уз тачку 1. Одлуке Агенције О.бр.ОД- 111/10 од године 1. ИЗВЕШТАЈ О СТАЊУ УКУПНИХ И ОСИГУРАНИХ ДЕПОЗИТА ЗА Агенција за осигурање Прилог 1. уз тачку 1. Одлуке Агенције О.бр.ОД- 111/10 од 29.12.2010. године ИЗВЕШТАЈ О СТАЊУ УКУПНИХ И ОСИГУРАНИХ ДЕПОЗИТА ЗА МЕСЕЦ...20.. године - ОБРАЗАЦ АГОД 05 1. ИЗВЕШТАЈ О СТАЊУ

Detaljer

КОНКУРСНА ДОКУМЕНТАЦИЈА у поступку јавне набавке мале вредности добара Оригинални тонери, Редни број набавке: М-4/16

КОНКУРСНА ДОКУМЕНТАЦИЈА у поступку јавне набавке мале вредности добара Оригинални тонери, Редни број набавке: М-4/16 Институт за кукуруз Земун Поље, улица Слободана Бајића број 1, Београд,Земун КОНКУРСНА ДОКУМЕНТАЦИЈА у поступку јавне набавке мале вредности добара Оригинални тонери, Редни број набавке: М-4/16 Председник:

Detaljer

ДВАДЕСЕТДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ

ДВАДЕСЕТДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ И СПОРТА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ЗАЈЕДНИЦА ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКИХ ШКОЛА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ДВАДЕСЕТДРУГО РЕГИОНАЛНО ТАКМИЧЕЊЕ РЕШЕЊА ИЗ ИЗ ЕНЕРГЕТСКЕ ЕЛЕКТРОНИКЕ за ученике трећег разреда смера

Detaljer

СТАТУТ СПРВ. Члан 3. Синдикат има својство правног лица, са правима и обавезама у складу са законом.

СТАТУТ СПРВ. Члан 3. Синдикат има својство правног лица, са правима и обавезама у складу са законом. Синдикат просветних радника Војводине 21000 Нови Сад, Трг слободе 3, шифра делатности: 9420, Тел / факс 021 6624-421, матични број: 08225460 email: sprv@teamnet.ws, Текући рачун: 160-920093-29 Банка Интеза

Detaljer

EНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1 фебруар 2017.

EНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1 фебруар 2017. EНЕРГЕТСКИ ПРЕТВАРАЧИ 1 фебруар 017. 1. Мосн справљач пркључен је на круту мрежу x80v, 50Hz преко трансформатора у спрез Y, као на слц 1. Отпорност оптерећења знос док је ндуктвност пргушнце довољно велка

Detaljer

ХИМАЛАЈИ-РАЗВОЈ И УТИЦАЈ ТУРИЗМА НА БИОДИВЕРЗИТЕТ

ХИМАЛАЈИ-РАЗВОЈ И УТИЦАЈ ТУРИЗМА НА БИОДИВЕРЗИТЕТ ХИМАЛАЈИ-РАЗВОЈ И УТИЦАЈ ТУРИЗМА НА БИОДИВЕРЗИТЕТ Укупан број врућих тачака биодиверзитета на Земљи износи 34 и Хималаји су једна од њих. Истезањем у луку од 3.000 километара преко севера Пакистана, Непала,

Detaljer

НАШИ МАНАСТИРИ И КАЛУЂЕРСТВО

НАШИ МАНАСТИРИ И КАЛУЂЕРСТВО од М. С. Милојевића НАШИ МАНАСТИРИ И КАЛУЂЕРСТВО на Свете Тројице 1881. год. Београд Штампарија код "Св. Саве" Кнез Михаилова број 4 1881. репринт издање Издавачко-књижарског предузећа "Никола Пашић",

Detaljer

Ranka Kuic Srodnost srpskog i keltskog jezika

Ranka Kuic Srodnost srpskog i keltskog jezika Ranka Kuic Srodnost srpskog i keltskog jezika РАНКА КУИЋ: СРПСКО-КЕЛТСКЕ ПАРАЛЕЛЕ Dr Ranka Kuic> Crveno I belo Црвено и бело - Ранка Куић Dr Ranka Kuić- CRVENO I BELO Izdavač: GLAS SRPSKI Godina izdanja:

Detaljer

В И С О К А П О У З Д А Н О С Т Ј Е М О Г У Ћ А

В И С О К А П О У З Д А Н О С Т Ј Е М О Г У Ћ А В И С О К А П О У З Д А Н О С Т Ј Е М О Г У Ћ А Ј А С А М T R A K K E R И Ч И Н И М С В А К И П О С А О М О Г У Ћ И М. Ј А С А М T R A K K E R И С В А К И П О С А О Ч И Н И М М О Г У Ћ И М Тешка мисија?

Detaljer

1. Која је најмања јединица за количину информација? а) Bit б) Byte в) Word г) Не знам. 2. Један бајт чини: а) 1 бит б) 8 битa в) 64 битa

1. Која је најмања јединица за количину информација? а) Bit б) Byte в) Word г) Не знам. 2. Један бајт чини: а) 1 бит б) 8 битa в) 64 битa 1. Која је најмања јединица за количину информација? а) Bit б) Byte в) Word 2. Један бајт чини: а) 1 бит б) 8 битa в) 64 битa 3. Колико бајтова садржи 1 килобајт? а) 100 б) 1000 в) 1024 4. Хардвер рачунара

Detaljer

РАЧУНАРСКА ТЕХНИКА ПРЕЗЕНТАЦИЈА ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА ПРВЕ ГОДИНЕ ШКОЛСКA 2016/17. ГОДИНУ

РАЧУНАРСКА ТЕХНИКА ПРЕЗЕНТАЦИЈА ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА ПРВЕ ГОДИНЕ ШКОЛСКA 2016/17. ГОДИНУ РАЧУНАРСКА ТЕХНИКА ПРЕЗЕНТАЦИЈА ИЗБОРНИХ ПРЕДМЕТА ПРВЕ ГОДИНЕ ШКОЛСКA 2016/17. ГОДИНУ Основне информације Руководилац студијског програма РТ: др Перица Штрбац, кабинет 511 Секретар студијског програма

Detaljer

Хемијске супстанце које се испуштају у атмосферу усљед људских активности могу довести до непоправљивих негативних промјена климе на планети

Хемијске супстанце које се испуштају у атмосферу усљед људских активности могу довести до непоправљивих негативних промјена климе на планети Аутор: Kliment Mindjov За БиХ прилагодила: Азра Јагањац Кључни концепт Трајање Период у години Мјесто Наставни материјали Наставни предмети Циљеви наставе Наставна методологија Хемијске супстанце које

Detaljer