Virksomhetsplan vår 2010 for Sjefsgården voksenopplæring

Transkript

1 Virksomhetsplan vår 2010 for Sjefsgården voksenopplæring Visjon: Sjefsgården voksenopplæring: Når mangfold blir en ressurs FOKUS: Samfunn Hovedmål 1: Elevene ved Sjefsgården voksenopplæring er, gjennom skolens aktiviteter, deltakere i lokalsamfunnet Delmål vår 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål vår 2010 Milepæler vår 2010 a)videreutvikle språk- og Legge til rette for kompetanseutprøving i teori arbeidspraksis/trening og praksis Samarbeide med flyktningtjenesten og NAV om Arena arbeid Utvide antall språkpraksisplasser Språkpraksis/alternativ skole for G0 og G1 i 1 Høst og vår uke/semester Språkpraksis for to grupper på norskkurs Språkpraksis/alternativ skole og arbeidstrening for analfabetene med Staup som arena b)legge til rette for generell samfunnskontakt Alle gruppene besøker minimum en lokal arbeidsplass Gjennomføre lunsjmøte med gamle og nye språkpraksisplasser Gjennomføre tversoverdager med bl.a presentasjon av ulike yrkesgrupper Gjennomføre Staupdager/åpen dag Klassebesøk Videreføre samarbeidet med HINT Uteaktiviteter/idrettsdag i samarbeid med andre skoler Høsttur i fjellet Vår Vår, april Etter flytting til Staup Høst Høst

2 Skitur Vår Knytte tema i læreplanen til nærmiljøet Stimulere til bruk av lokale kulturtilbud Invitere lag og foreninger til å presentere seg på tversoverdager c)videreutvikle samfunnskunnskap som del av norskkurs og grunnskole d)videreføre Nordlige Regnbue Gjennomføre 50 t. informasjon med eksterne informanter Prøve ut heldager som informasjonsdager Bruke avisa som en pedagogisk ressurs/tekstgrunnlag Det bestilles 10 eks av lørdagsavisene Valgfaggruppe for Nordlig Regnbue Vili informerer om avisa og valgfag avis i Tidlig i høst- og vårsemesteret gruppene Evaluere avisa På slutten av høst- og vårsemesteret Vili er med og starter arbeidet med stoff til NR i gruppene etter avtale med lærerne FOKUS: Organisasjon Hovedmål 1: Sjefsgården voksenopplæring har en tydelig og framtidsretta organisering Delmål høst 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål vår 2010 Milepæler vår 2010 a) Styrke samarbeidet mellom Oppstart høst 2009( 2 timer/ uke) norskkurs og grunnskolen - Sette i gang studieverksted for grunnskolen (sammen med norskkurs) - Gjennomføre tversoverdager (se samfunn) - Gjennomføre høsttur (se samfunn) - Gjennomføre skitur (se samfunn) - Gjennomføre fellesmøter med fokus på felles utfordringer, gruppesammensetning og kartlegging. b) Tydelige mål og planer for elevene - Tydeliggjøre læreplanens mål for elevene - Få eierforhold til IPN - Tydeliggjøre måloppnåelse for elevene - Egenvurdering av uketester - Samtaler med elever med rask med avklaring om tidspunkt for test progresjon c) Videreføre og styrke - Vedlikeholde kompetansen, læringsstrategier Fortløpende Mai/juni sept mars/april Ett fellesmøte per semester. møteplan 50 timer? og i god tid før påmelding til test

3 metodekompetansen - Sette av tid til erfaringsutveksling - Begynne å ta i bruk språkperm - delta på skolering gjennom kunnskapsløftet, vurdering - grunnleggende ferdigheter, vox En gang per semester fortløpende - skoleåret 2009/ skoleåret 2009/2010 d) Kvalitetssikre digital personalperm - Revidere permen, lage mappe på G August 09 e) Opprette et digitalt årshjul - Lage en oversikt over skolens aktiviteter og oppgaver i Høst 09 kalenderen (outlook) f) God organisering av team med gode rutiner Jan 10 g) Ajourføre elevmapper: både i Visma og manuelle mapper h) Synliggjøre at vi har en spes.ped.ressurs - Nedfelt i en halvårsplan for teamene - Felles start på møterom til alle teamtider - Samarbeidsgrupper etter behov - Ivareta timelærernes interesser så de blir naturlig del av teamet - Lærerne fyller inn tema i møteplan fra adm. - Kontaktlærer sjekker individuell plan i elevmappene hver gang det er gruppebytte. - Loggføre eksempeltester og samtaler på Visma i ind. plan - Uketester loggføres hos den enkelte lærer - Testbase på G, felles tilgang på uketester - Hjelpe lærer til å finne kartleggingsredskap - Behov meldes til Solveig og tiltak bestemmes i samråd med Toril - Elever med spesielle behov diskuteres i forb. med ny timeplan - Det vurderes lesegruppe, skrivegruppe, uttalegruppe i) Kvalitetssikre studieversksted - Lage en plan der det går fram hva den enkelte lærer har ansvar for - Organisere grupper en dag per uke Uttalekurs Studieverksted Samtalegrupper Frivillige lag og organisasjoner j) Kvalitetssikre evaluering av arbeidet - Evaluer virksomhetsplanen Mai løpende Jan. -10 og mars -10

4 Hovedmål 2: Sjefsgården voksenopplæring har godt kvalifiserte og motiverte medarbeidere som gis mulighet for faglig og personlig utvikling Delmål våe 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål vår 2010 Milepæler vår 2010 a) Erfaringsutveksling fra kurs - Gjennomføre kort referat fra kurs på første Fra skolestart fellesmøte etter kurset (Utdyping etter behov) b) Få kunnskap om land / områder vi får - Landkunnskapskurs om Kurdistan og Eritrea Høsten 09 mange elever fra (masteroppgave) c) Alle lærere skal delta på kurs - Delta på kurs d) Alle lærerne skal få kompetanse i openoffice - Kurs Høst 09 Hovedmål 3: Sjefsgården voksenopplæring har et godt arbeidsmiljø Delmål vår 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål våe 2010 Milepæler vår 2010 a)styrke HMS-arbeidet - Utarbeide gode rutiner for mottak for nye medarbeidere, alle får en fadder. - Gjennomføre personalmøter med HMS som 2 ganger pr år tema. (Saker meldes til verneombud) b) Bli bedre til å håndtere elever med adferdsvansker - Ta i bruk den kommunale handlingsplanen som er under utarbeidelse Kommunal samordning Etter behov - Ta i bruk ansvarsgruppe og ressursteam c) Sosiale tiltak - Opprettholde sosialkomité - Arrangere sosiale tilstelninger Minimum fire ganger pr år Hele skoleåret. Oppstart aug.09 d) Fysisk fostring Det blir lagt inn 30 min trim på timeplanen i alle dager FOKUS: Tjeneste Hovedmål 1: Sjefsgården voksenopplæring leverer tjenester av høy kvalitet i opplæringa av voksne innvandrere Delmål vår 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål vår 2010 Milepæler vår 2010 a)kvalifisere deltakerne til arbeid eller Jan- mars -10 utdanning løpende - Delta på pilotkurs om arbeidslivsnorsk i regi av Vox - Ta opp arbeidsliv som tema i undervisninga og gjennomføre arbeidslivskurs for alle grupper på norskkurs Gjennomføre individuell plan ved hjelp av tilpasset opplæring

5 Prøve ut Gården som pedagogisk resurs. Videreføring, vår -10 Bruke/presentere læringsstrategier i undervisninga - Kurs i læringsstrategier på studieverksted Gi elevene grunnleggende ferdigheter i Datakurs i løpet av første semester tekstbehandling og bruk av internett Bruke eksisterende mal for datakurs Tilby språk/ arbeidspraksis til aktuelle norskkursdeltakere Gjennomføre grunnleggende kurs i Oppstart i nyb.gruppe med støtte av tekstbehandling. hjelpelærer b)tilrettelegge for god rådgivning og karriereveiledning c)gjennomføre godt mottak og kartlegging og testing av nye elever Delta på åpen dag og utplassering på videregående skole samt utdanningsmesse målgruppen defineres fortløpende Tilrettelegge for deltakelse på åpen dag for aktuelle norskkursdeltakere Gjennomføre grundig testing av nye elever på norskkurs og grunnskole ved bruk av Solveigmodellen og kartleggingsv. fra Trondheim - Tilgjengelig informasjon om lese- og skriveferdigheter om nye elever før de starter d) Gi informasjon om nivå Gjøre elevene kjent med: - læreplan - lage en presentasjon med eks. på elevarbeid på ulike nivå vårsemester/ høstsemester Vårsemester - vår før oppstart for grunnskoleelever - innen 2 uker etter oppstart for norskkursdeltakere/etter behov -særskilt kartlegging av EM-er før oppstart v/inntakssamtale på Leira, (Leira ansvarlig) e) Forarbeid til test Gjennomføring av test f) Tid til elevsamtaler/i tillegg til bl.a. trekantsamtaler - Plan for tester legges i semesterplanen tidlig i løpet og når testdato nærmer seg - Kontaktlærer avtaler tidspunkt for hjelp fra andre lærere med tester og setter det inn på semesterplan (0,2-ressurs ev sammenslåing av grupper) - Bruk arbeidsprogram med egenarbeid/frigjør lærer

6 - Slå sammen grupper - Bruke studieverksted - Snakk med Toril hvis det er tidsnød Hovedmål 2: Sjefsgården voksenopplæring tilrettelegger for god brukermedvirkning Delmål vår 2010 Aktivitetsmål/utviklingsmål vår 2010 Milepæler vår 2010 a) Ha et aktivt klasseråd Valg av klasserådsleder og gjennomføre Valg i oppstart av hver gruppe klasseråd Min. ett møte før hvert elevråd b)ha et aktivt elevråd c)videreføre likemannsarbeid d) Elever som er ferdig med test og er på vent Ha elevråd og valg av elevrådsleder og jobbe for at rådet skal ha innflytelse på skolehverdagen (atferd, regler inkl holdningsskapende arbeid) og sosiale aktiviteter. Kurs for elevråd - Gjennomføre likemannskurs - Forbedre likemannsarbeid ved å gå igjennom rutiner og utnevne en ansvarlig lærer - blir praksisassistenter i 37 ½ t. dag - Arbeidsinstruks - Avtale - Attest for utført jobb - Informasjon før oppstart - Plan for arbeidet - Styrke A1 - Får undervisning på nivå B2(Bergenstest 1t. per uke høst 2009 Fast elevråd velges om høsten Elevrådet har egen elevkasse sept 2 g per år aug FOKUS: økonomi Hovedmål 1: Sjefsgården voksenopplæring sikrer bruk av ressurser til det beste for alle

7 Delmål høst 2009 Aktivitetsmål/utviklingsmål høst 2009 Milepæler høst 2009 a) Prioriter bruk av ressurser Ta opp bruk av 0,2-resten med ATV sept Ikke sette inn vikar i alle enkelttimer Kontinuerlig b) styrke økonomien Tilby kurs Kontinuerlig Søke på ev. tilskuddsmidler Kontinuerlig Arrangere Vox-kurs /Basiskompetanse i arbeidslivet kontinuerlig