FAUSKE KOMMUNE. Møteinnkalling for Oppvekst- og kulturutvalg

Transkript

1 FAUSKE KOMMUNE Møteinnkalling for Oppvekst- og kulturutvalg Tid: kl.: 10:00-18:00 Sted: Administrasjonsbygget, kantina Eventuelle forfall meldes på telefon Varamedlemmer møter etter nærmere avtale. Vi ber om at sakspapirer ikke kastes etter møte, da møteprotokoll fra møtet kun vil inneholde innstilling og vedtak i sakene. Merknader til møtet: Tema: Barnevern SAKSLISTE: - MØTE NR 3/2017 Sak nr. Sakstittel 023/17 Godkjenning av møtebok 024/17 Referatsaker i perioden 025/17 Elevundersøkelsen /17 Barnehageopptaket /17 Endring av retningslinjer for tildeling av kulturmidler 028/17 Fauske Familiesenter /17 Leirskole for grunnskolene i Fauske 030/17 Ressurstildeling skole /17 Skolefrokost ungdomsskolene i Fauske Fauske, Nils-Christian Steinbakk Utvalgsleder

2 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/3542 Arkiv sakid.: 17/847 Saksbehandler: Berit Vestvann Johnsen Sak nr. Dato 023/17 Oppvekst- og kulturutvalg Godkjenning av møtebok Rådmannens forslag til vedtak: Møtebok nr. 2/2017 godkjennes. Vedlegg: Protokoll - Oppvekst- og kulturutvalg Geir Mikkelsen rådmann

3 Møteprotokoll Fauske Kommune Oppvekst- og kulturutvalg Møtedato: Fra kl. 10:00 Til behandling: Sakene Møte nr: 2/2017 Til kl. 12:50 Møtested: Administrasjonsbygget, kantina TILSTEDE PÅ MØTET: Medlemmer Valter Jacobsen Gro Anita Olsen Nils-Christian Steinbakk Torill Hagen Fossum Arnt Pedersen Parti AP FL FL FL H Andre: Berit Vestvann Johnsen Inger-Lise Evenstrøm Terje Valla Møtenotater: Det var ingen merknader til innkalling og dagsorden. UNDERSKRIFTER: Vi bekrefter med våre underskrifter at møteboken er ført i samsvar med det som ble bestemt på møtet: Fauske Berit Vestvann Johnsen formannskapssekretær Nils-Christian Steinbakk utvalgsleder representant representant Protokollen er godkjent av oppvekst- og kulturutvalget i møte nr den

4 Saksliste Saksnr. Sakstittel 010/17 Godkjenning av møtebok 011/17 Referatsaker i perioden 012/17 Driftstilskudd Ny festival i Fauske sentrum 013/17 Kommunal plan for idrett, fysisk aktivitet og friluftsliv - Planens anleggsdel - Prioritering av spillemiddelsøknader /17 Resultater nasjonale prøver /17 Skolerute /17 SFO satser i Fauske kommune 017/17 Tidlig innsats i skolen gjennom økt lærerinnsats fra trinn 018/17 Tilleggsinvestering skolemateriell 019/17 Helsefremmende barnehager 020/17 Høring - Hjemmel til å gi forskrift om pedagogisk bemanning og dispensasjon og oppdatering av bestemmenlsen om statlig tilsyn 021/17 Høring forslag til forskrift om pedagogisk bemanning og dispensasjon i barnehager. 022/17 Årsmelding for barnehager i Fauske kommune 2016 Side 2

5 010/17: Godkjenning av møtebok Rådmannens forslag til vedtak: Møtebok nr. 1/2017 godkjennes. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 010/17 Vedtak: Vedtak: Møtebok nr. 1/2017 godkjennes. 011/17: Referatsaker i perioden Rådmannens forslag til vedtak: Dokumentene tas til orientering. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 011/17 Vedtak: Vedtak: Dokumentene tas til orientering. 012/17: Driftstilskudd Ny festival i Fauske sentrum Rådmannens forslag til vedtak: Festivalen innvilges et driftstilskudd på kr for Tilskuddet belastes enhet kulturs budsjett for festivaltilskudd. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Side 3

6 Rådmannens forslag til vedtak ble vedtatt med 3 mot 2 stemmer. OPKU- 012/17 Vedtak: Vedtak: Festivalen innvilges et driftstilskudd på kr for Tilskuddet belastes enhet kulturs budsjett for festivaltilskudd. 013/17: Kommunal plan for idrett, fysisk aktivitet og friluftsliv - Planens anleggsdel - Prioritering av spillemiddelsøknader 2017 Rådmannens forslag til vedtak: 1. Den prioriterte lista som vist i nedefor er lagt fram i samråd med Fauske Idrettsråd og vedtas som kommunens prioriteringer for tippemiddelsøknader for Total søknadssum for 2017 er kr ,-. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Saken ble enstemmig utsatt til neste møte. OPKU- 004/17 Vedtak: Vedtak: Saken ble enstemmig utsatt til neste møte. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Side 4

7 Nils-Christian Steinbakk (FL) foreslo nytt pkt. 3: Oppvekst- og kulturutvalget viser til kommunestyrets vedtak i sak 080/16 hvor det fremkommer at flerbrukshallen i Valnesfjord skal utformes i tråd med nye retninglinjer fra kulturdepetamentet, slik at prosjektet kan bli tilskuddsberettiget. Utvalget forutsetter at prosjektet priorieteres i planen så snart departementet har gitt sin godkjenning. Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. FL's forslag ble vedtatt med 4 mot 1 stemme. OPKU- 013/17 Vedtak: Vedtak: 1. Den prioriterte lista som vist i nedefor er lagt fram i samråd med Fauske Idrettsråd og vedtas som kommunens prioriteringer for tippemiddelsøknader for Total søknadssum for 2017 er kr ,-. 3. Oppvekst- og kulturutvalget viser til kommunestyrets vedtak i sak 080/16 hvor det fremkommer at flerbrukshallen i Valnesfjord skal utformes i tråd med nye retninglinjer fra kulturdepetamentet, slik at prosjektet kan bli tilskuddsberettiget. Utvalget forutsetter at prosjektet priorieteres i planen så snart departementet har gitt sin godkjenning. 014/17: Resultater nasjonale prøver 2016 Rådmannens forslag til vedtak: Oppvekst- og kulturutvalget tar saken til orientering. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Nils-Christian Steinbakk (FL) foreslo: Oppvekst- og kulturutvalget tar saken til orientering og er svært opptatt av at resultatene må forbedres betraktelig i fremtiden. Utvalget viser til at kommunestyret har vedtatt at skolene i Side 5

8 Fauske kommune skal jobbe for å ligge på nasjonalt nivå eller bedre på nasjonale prøver. Med bakgrunn i dette og resultatene på nasjonale prøver for 2016 og årene før, bes det om at det utarbeides en sak til neste møte som presenters på en fagdag. Utvalget ber rådmannen blant annet ta utgangspunkt i: Strategiplan Skolen i Fauske kommune skal ha felles læreplaner Felles strukturer Tidlig innsats PC - nettbrett - utstyr - oppslagsverk Klare standarder Måloppnåelse Kompetanseheving som skaper endring i klasserommet Samkjørt ledelse og tjenesteapparatet FL's forslag ble enstemmig vedtatt. OPKU- 014/17 Vedtak: Vedtak: Oppvekst- og kulturutvalget tar saken til orientering og er svært opptatt av at resultatene må forbedres betraktelig i fremtiden. Utvalget viser til at kommunestyret har vedtatt at skolene i Fauske kommune skal jobbe for å ligge på nasjonalt nivå eller bedre på nasjonale prøver. Med bakgrunn i dette og resultatene på nasjonale prøver for 2016 og årene før, bes det om at det utarbeides en sak til neste møte som presenters på en fagdag. Utvalget ber rådmannen blant annet ta utgangspunkt i: Strategiplan Skolen i Fauske kommune skal ha felles læreplaner Felles strukturer Tidlig innsats PC - nettbrett - utstyr - oppslagsverk Klare standarder Måloppnåelse Kompetanseheving som skaper endring i klasserommet Samkjørt ledelse og tjenesteapparatet 015/17: Skolerute Rådmannens forslag til vedtak: Side 6

9 Forslag til skolerute i Fauske kommune for årene godkjennes. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 015/17 Vedtak: Vedtak: Forslag til skolerute i Fauske kommune for årene godkjennes. 016/17: SFO satser i Fauske kommune Rådmannens forslag til innstilling: 1. Månedskostnaden på ordinært SFO tilbud økes med 15 % i henhold til foreslått tabell fra 15/ Vedtatt sats pr 15/ Forslag ny sats fra 15/ med øking på 15 % Halv plass (0-15 timer) Kr 910 Kr 1047 Hel plass (16 -> timer) Kr 1593 Kr Kostnaden for sommer SFO reduseres med % i henhold til foreslått tabell. De nye satsene gjøres gjeldene fra 1/ Vedtatt sats sommer SFO 2017 Forslag ny sats sommer SFO 2017 Reduksjon i % pr dag Kr 217 Kr % pr uke Kr 895 Kr % Pr 4 uker Kr 3580 Kr % 3. Endring av betalingssatser innarbeides i kommunens betalingsregulativ. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Nils-Christian Steinbakk (FL) foreslo: 1. Kommunestyret viser til sitt vedtak i sak 197/16 - betalingsregulativ som ble vedtatt 15/12.16 og opprettholder betalingssatsene for ordinært SFO-tilbud. 2. Som rådmannens innstilling. Kostnaden for sommer SFO redueres med % i henhold til foreslått tabell. De nye satsene gjøres gjeldende fra 1/ Tabell Side 7

10 3. Som rådmannens innstilling. 4. Rådmannen bes utrede en sak til kommunestyret som tar for seg en grundig utredning av betalingssatsene for SFO. I denne utredningen skal en tre-deling av satsene, differensierte satser i forhold til foreldrenes inntekt og søskenmoderasjon vurderes. 5. Tiltaket innarbeides i budsjettregulering 1. FL's forslag ble enstemmig vedtatt. OPKU- 016/17 Vedtak: Innstilling til formannskapet: 1. Kommunestyret viser til sitt vedtak i sak 197/16 - betalingsregulativ som ble vedtatt 15/12-16 og opprettholder betalingssatsene for ordinært SFO-tilbud. 2. Kostnaden for sommer SFO redueres med % i henhold til foreslått tabell. De nye satsene gjøres gjeldende fra 1/ Vedtatt sats sommer SFO 2017 Forslag ny sats sommer SFO 2017 Reduksjon i % pr dag Kr 217 Kr % pr uke Kr 895 Kr % Pr 4 uker Kr 3580 Kr % 3. Endring av betalingssatser innarbeides i kommunens betalingsregulativ. 4. Rådmannen bes utrede en sak til kommunestyret som tar for seg en grundig utredning av betalingssatsene for SFO. I denne utredningen skal en tredeling av satsene, differensierte satser i forhold til foreldrenes inntekt og søskenmoderasjon vurderes. 5. Tiltaket innarbeides i budsjettregulering /17: Tidlig innsats i skolen gjennom økt lærerinnsats fra 1.-4.trinn Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 017/17 Vedtak: Vedtak: Saken tas til orientering. Side 8

11 018/17: Tilleggsinvestering skolemateriell Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til foreløpig orientering. Rådmannen kommer med egne saker knyttet til elektroniske hjelpemidler samt møblering/læreverk. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 018/17 Vedtak: Vedtak: Saken tas til foreløpig orientering. Rådmannen kommer med egne saker knyttet til elektroniske hjelpemidler samt møblering/læreverk. 019/17: Helsefremmende barnehager Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 019/17 Vedtak: Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering. 020/17: Høring - Hjemmel til å gi forskrift om pedagogisk bemanning og dispensasjon og oppdatering av bestemmenlsen om statlig tilsyn Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering Side 9

12 Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 020/17 Vedtak: Vedtak: Saken tas til orientering. 021/17: Høring forslag til forskrift om pedagogisk bemanning og dispensasjon i barnehager. Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 021/17 Vedtak: Vedtak: Saken tas til orientering. 022/17: Årsmelding for barnehager i Fauske kommune 2016 Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering. Oppvekst- og kulturutvalg : Behandling: Rådmannens forslag til vedtak ble enstemmig vedtatt. OPKU- 022/17 Vedtak: Vedtak: Saken tas til orientering. Side 10

13 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/6017 Arkiv sakid.: 17/847 Saksbehandler: Berit Vestvann Johnsen Sak nr. Dato 024/17 Oppvekst- og kulturutvalg Referatsaker i perioden Rådmannens forslag til vedtak: Dokumentene tas til orientering. 1, Fauske seniordans - Søknad om fullfinansiering ved kjøp av ny CD-spiller 2, Søknad om støtte til konsertarrangement 3, Barnevernstjenesten - Månedsrapport februar , Barnevernstjenesten - Månedsrapport mars 2017 Geir Mikkelsen rådmann

14 Dato: Vår ref.: 17/4902 Deres ref.: Saksb.: Ketil Hugaas Enhet Kultur Fauske Seniordans Per Soknes Lundengveien FAUSKE Fauske seniordans - Søknad om fullfinansiering ved kjøp av ny CD-spiller Vi henviser til deres søknad. Fauske kommune bevilger fullfinansiering, stor kr , til kjøp av ny CD-spiller. Vi ønsker meget lykke til med en aktivitet som skaper trivsel og en bedre hverdag for våre senior-innbyggere. Med vennlig hilsen Ketil Hugaas Enhetsleder Kultur Dette dokumentet er elektronisk godkjent og har derfor ikke underskrift. Postboks 93 Tlf: Org. nr.: FAUSKE Faks: postmottak@fauske.kommune.no Side 1 / 1

15 Dato: Vår ref.: 17/4901 Deres ref.: Saksb.: Ketil Hugaas Enhet Kultur Valnesfjord Spiskammerskor Rolv Sigurdsen Søknad om støtte til konsertarrangement VI henviser til deres søknad om støtte til arrangement 01. april Fauske kommune bevilger kr til prosjektet og ønsker lykke til. Vennligst oppgi kontonummer så vi kan overføre beløpet. Med vennlig hilsen Ketil Hugaas Enhetsleder Kultur Dette dokumentet er elektronisk godkjent og har derfor ikke underskrift. Postboks 93 Tlf: Org. nr.: FAUSKE Faks: Side 1 / 1

16 FAUSKE KOMMUNE BARNEVERNTJENESTEN MÅNEDSRAPPORT FEBRUAR 2017 Siste måned: Tallene viser til antall barn, dvs. at en melding som omhandler to barn teller som to meldinger. Tall i kursiv gjelder for samme periode/dato året før. Nye meldinger: Her telles kun èn melding pr. ny sak Av disse - henlagte meldinger: Dvs. undersøkelser innledes ikke Hittil i år: Hittil i år: 16 Undersøkelser innledet: Hittil i år: 15 Undersøkelser sluttført: 4 15 Hittil i år: 7 Av disse - sluttført innen frist: 3 7 Hittil i år: 6 Status pr Venter på undersøkelse: 7 11 Under undersøkelse: Barn som venter på tiltak: Dvs: undersøkelse fullført, men tiltak ikke iverksatt 0 0 Tiltak pr I hjemmet Utenfor hjemmet Barn med hjelpetiltak: Barn med omsorgstiltak: Andre plasseringer: 1 1 Ettervernstiltak: Etter fylte 18 år til 23 år Totalt: Kommentarer: Fauske den Wenche Olsen leder for barneverntjenesten

17 FAUSKE KOMMUNE BARNEVERNTJENESTEN MÅNEDSRAPPORT MARS 2017 Siste måned: Tallene viser til antall barn, dvs. at en melding som omhandler to barn teller som to meldinger. Tall i kursiv gjelder for samme periode/dato året før. Nye meldinger: Her telles kun èn melding pr. ny sak Av disse - henlagte meldinger: Dvs. undersøkelser innledes ikke Hittil i år: Hittil i år: 21 8 Undersøkelser innledet: 9 20 Hittil i år: Undersøkelser sluttført: 10 9 Hittil i år: Av disse - sluttført innen frist: 7 8 Hittil i år: Status pr Venter på undersøkelse: Under undersøkelse: Barn som venter på tiltak: Dvs: undersøkelse fullført, men tiltak ikke iverksatt 0 Tiltak pr I hjemmet Utenfor hjemmet Barn med hjelpetiltak: Barn med omsorgstiltak: Andre plasseringer: 2 1 Ettervernstiltak: Etter fylte 18 år til 23 år Totalt: Kommentarer: Mengden meldinger til barneverntjenesten holder seg stabilt høyt. Dette medfører at vi ikke klarer å ta unna undersøkelsesarbeidet i hht. 3 mnd.frist. Barneverntjenesten har, som kjent for utvalget, blitt gitt mulighet til å engasjere en ny medarbeider i 100% stilling i 6mnd. Denne medarbeideren tiltrådte den Det er ikke realistisk å kunne forvente full utnyttelse av denne ressursen før etter en 3 måneders opplæring/veiledningsperiode. For øvrig er det viktig å påpeke at belastningen over av å ikke være ajour i forhold til lovkravene begynner å gjøre seg gjeldene hos mine medarbeidere. Vi

18 har vokst oss ut av kontor lokalene i Diplomgården, og dette medfører at vi har vansker for å holde på forsvarlighetskravet når medarbeidere deler kontor. Det er også mangel på avlastningsrom/møterom. Barneverntjenesten har som målsetting å gå over til fullelektronisk arkiv system i juni-17. Før denne overgangen kan finne sted, må vi prioritere å sørge for at alle journaler er ajourført. Dette vil medføre lavere kapasitet/tilgjengelighet ved tjenesten. Vi har foreløpig berammet tre hele dager hvor tjenesten samlet arbeider med denne oppgaven. Vi ser frem til å ta i bruk det nye arkivsystemet. Fauske den Wenche Olsen leder for barneverntjenesten

19 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5435 Arkiv sakid.: 17/1282 Saksbehandler: Erik Alvestad Sak nr. Dato 025/17 Oppvekst- og kulturutvalg Elevundersøkelsen 2016 Rådmannens forslag til vedtak: Elevundersøkelsen tas til orientering. Hver enkelt skole analyserer resultatene i elevundersøkelsen og iverksetter tiltak knyttet til prøveresultatene. Vedlegg: Resultater 7. og 10.trinn Sammendrag: Elevundersøkelsen gjennomføres hvert år og er obligatorisk for 7. og 10. trinn og gjennomføres i høst halvåret. Fauske kommune gjennomfører undersøkelsen fra 5.trinn til og med 10. trinn Det er bare resultatene fra 7. og 10. trinn som legges ut i den nasjonale databasen skoleporten. Resultatene fra de øvrige trinn er tilgjengelig for den enkelte skole. I elevundersøkelsen får elevene si sin mening om læring og trivsel i skolen. Svarene skal brukes av skole, kommune og stat for å gjøre skolen bedre. Tabellen som er vedlagt viser resultatene fra elevundersøkelsen fordelt på temaene: trivsel, støtte fra lærerne støtte hjemmefra faglig utfordring - vurdering for læring - læringskultur - mestring - motivasjon - elevdemokrati og medvirkning - felles regler - mobbet av andre elever på skolen - andelen elever som har blitt mobbet 2 eller 3 ganger i måneden eller oftere. - utdanning- og yrkesveiledning (vises for 10. klasse) Resultatene oppgis på en skala fra 1 til 5. Høy verdi betyr positivt resultat. Unntaket er for mobbing hvor lav verdi er positivt. Andel elever som opplever mobbing vises i prosent. Under hvert tema kan det være flere spørsmål og det regnes så et gjennomsnitt ut fra de enkelte delspørsmål.

20 Resultatene av elevundersøkelsen bør sees i sammenheng med annen relevant lokalkunnskap om elevens læringsmiljø. Saksopplysninger: Elevundersøkelse 7. trinn: Resultatene for 7. trinn viser en betydelig bedring sammenlignet med tidligere år. Sammenligning med nasjon viser at kommunen på tema mestring skårer 0,1 skalapoeng svakere enn nasjon. På resterende tema skårer kommunen bedre enn nasjon og Nordland med unntak av felles regler og støtte hjemme der resultatet er likt. Forbedringen siste år knyttet til trivsel, motivasjon, læringsmiljø og faglig utfordring er på 0,4 standardpoeng. Støtte hjemme og mestring har samme verdi som i fjor. Alle andre tema i undersøkelsen er forbedret. Under tema mobbing er spørsmålene endret fra tidligere undersøkelser og resultatene er dermed ikke sammenlignbare. Også på dette området er resultatene for 7. trinn bedre enn nasjon og Nordland. Elevundersøkelsen 10.trinn: Elevene i 10. trinn rapporterer om motivasjon og trivsel på samme nivå som tidligere. På disse to områdene skårer elevene likt med nasjonalt snitt og 0,1 skalapoeng bedre enn Nordland. Støtte hjemme skåres over snittet til nasjon og fylke og har en økning på 0,2 skalapoeng fra fjoråret. På området læringskultur har det vært jevn forbedring de siste årene og kommunen er på nivå med Nordland. Generelt er resultatene i Fauske nokså lik Nordland. Faglig utfordring viser et negativt avvik på 0,2 skalapoeng sammenlignet med fylket og nasjon. Det er marginale forskjeller mellom Nordland og nasjonalt nivå, forskjellene går i favør av nasjon. Sammenlignet med fjoråret har kommunen svakere resultat på 7 tema. Størst negativt avvik er det på området elevmedvirkning med 0,4 standardpoeng. Felles regler og vurdering for læring har et fall på 0,3 standardpoeng. Fauske kommune har flere elever som har blitt mobbet av andre på skolen enn Nordland og nasjon med henholdsvis 0,1 og 0,2 skalapoeng. Når det gjelder elever som har blitt mobbet av andre elever på skolen 2-3 ganger i måneden eller mer er disse oppgitt i prosent. Fauske kommune ligger her over nasjonalt snitt og Nordland. Sammenligning innad i kommunen viser store forskjeller fra år til år. Saksbehandlers vurdering: Resultatene for 7. trinn er generelt meget positive for Fauske kommune. Godt læringsmiljø, trivsel og motivasjon er viktig for elevenes læring. På disse områdene har det vært en betydelig forbedring også når vi ser resultatene over tid. Det er også positivt at elevene rapporterer om at de i stor grad får støtte hjemme. 10.trinn rapporterer om at trivsel og motivasjon er uforandret fra tidligere år og er på samme nivå som nasjon og Nordland. Det er positivt at skalapoengene for læringskultur er økende. Disse tre faktorene er særlig viktig for elevenes læring. Stor tilbakegang på noen områder kan skyldes lokale forhold. Samtidig er det grunn til å se nærmere på hva denne endringen kan skyldes, ikke minst gjelder dette områdene elevmedvirkning og demokrati og felles regler. Prosentandelen elever i 10.trinn som rapporterer at de har blitt utsatt for mobbing av andre elever på skolen 2-3 ganger i måneden eller mer er 9,3%. Det er viktig at dette området blir fulgt tett opp av skolene. Data fra ungdomsskolene tyder på at mobbingen fordeler seg jevnt på skolene. Ung data undersøkelsen for 2016 har også mobbing som tema. I denne undersøkelsen oppgir 30 elever i ungdomstrinnet at de har blitt mobbet. Elevundersøkelsen og Ung data samsvarer med hverandre på

21 dette punktet. Alle 1-10 skolene i kommunen deltar i den nasjonale satsingen inkluderende barnehage- og skolemiljø. Arbeid mot mobbing og krenkende atferd er en viktig del i denne satsingen. Samtlige i Fauske innfører i tillegg «Mitt valg», et program som har sitt fokus på forebygging av mobbing. Geir Mikkelsen rådmann

22 Elevundersøkelsen Resultater 7. og 10. trinn

23 Støtte fra lærer: Indeksen viser elevenes opplevelse av emosjonell og faglig støtte fra lærer. Vurdering for læring: Indeksen kartlegger elevenes opplevelse av de fire prinsippene i vurdering for læring. Læringskultur: Indeksen viser om elevene opplever at skolearbeidet er viktig for klassen og om det er rom for å gjøre feil i læringsarbeidet. Mestring: Indeksen viser elevenes opplevelse av mestring i forbindelse med undervisning, lekser og arbeid på skolen. Elevdemokrati og medvirkning: Indeksen viser elevenes opplevelse av mulighet for å medvirke i arbeidet med fagene, og om de får bli være med å bestemme klasseregler og delta i elevrådsarbeid. Mobbet av andre elever på skolen: Gjennomsnittsverdien for indikatoren Mobbet av andre elever på skolen er beregnet ut fra hvor mange som opplever at de blir mobbet av andre elever på skolen og hvor ofte de blir mobbet. Verdien gir ikke antall elever som i snitt mobbes av andre elever på skolen. En og samme verdi kan enten indikere at mange krysser av at de mobbes sjelden eller at færre krysser av at de mobbes hyppig. I Skoleporten tyder et gjennomsnitt ned mot verdien 1 på lite mobbing i skolen. Andel elever som har blitt mobbet av andre elever på skolen 2-3 ganger i måneden eller oftere (prosent): Se eget diagram. Skala: 1-5. Høy verdi betyr positivt resultat. Unntakene er mobbet av andre elever på skolen hvor lav verdi er positivt og andel som er i prosent.

24

25

26

27

28 Resultater 10. trinn

29

30

31

32

33 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5124 Arkiv sakid.: 17/1222 Saksbehandler: Karen Ro Sak nr. Dato 026/17 Oppvekst- og kulturutvalg Barnehageopptaket 2017 Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering. Sammendrag: 7. mars 2017 ble det gjennomført hovedopptak til barnehageplass gjeldende fra 15. august 2017 for barnehagene i Fauske kommune. Saksopplysninger: Fauske kommune har ett hovedopptak til barnehage i året. Hovedopptaket finner sted etter søknadsfristen som er 1. mars. Dette er nedfelt i kommunens vedtekter for barnehage. For å ha en lovmessig rett til å bli tildelt barnehageplass må barnet som søkes inn fylle ett år innen utgangen av november måned i opptaksåret, og søknaden må være innkommet innen fastsatt frist. Det skal gjennomføres en samordnet opptaksprosess i kommunen j.fr barnehageloven 12. hvor alle godkjente barnehager i kommunen skal samarbeide om opptak av barn. Barnehagene har pr. 1. mars 78 barn som går over i skole fra høsten 2017, og som utløser ledighet i barnehagene. Ved søknadsfristens utløp var det innkommet 72 nye søknader, samt overføringssøknader hvor foresatte ønsker å bytte barnehage for sine barn. Felles hovedopptak ble gjennomført 7. mars der alle barnehagene var representert. Foresatte kan klage på opptaket, hvis de ikke får tilbud om sitt 1. eller 2. valg til barnehageplass. Det tilstrebes derfor å imøtekomme foreldrenes ønske, så langt det er mulig innenfor barnehagens godkjenning. Ved opptaket i 2017 var det 2 foresatte som ikke fikk tilbud om 1. eller 2. valget for sine barn. Etter hovedopptaket er det 12 barn som ikke har fått tilbud om barnehageplass. Av de 12 barna er det: 5 barn som ikke har rett på barnehageplass, fordi de er født etter 30. november barn bor i andre kommuner og har dermed ikke rett på barnehageplass i Fauske kommune. 2 barn fikk ikke plass i den barnehagen de hadde som førstevalg og ønsket ikke tilbud fra andre barnehager. De vil vente til det blir ledighet i den barnehagen de har som sitt første valg.

34 3 barn har søkt etter søknadsfristen og er derfor ikke tatt med i hovedopptaket. Etter endt opptak er det noe ledig kapasitet i barnehagene i kommunen. I Valnesfjord (Valnesfjord barnehage og Stemland barnehage) er det 1 ledig plass omregnet til store barn. I Fauske sentrum, som omhandler barnehagene Erikstad, Fauske Idrettsbarnehage, Vestmyra barnehage, Medås barnehage, Lyngheia, Hauan barnehage er det ledig 2 store plasser. Kvitre barnehage har noe ledighet, og beregner bemanning ut ifra hvor mange barn de tar inn. I Sulitjelma barnehage er 1 ledig plass omregnet til store barn. Saksbehandlers vurdering: Fauske kommune har gode tradisjoner for en god opptaksprosess når det gjelder tildeling av barnehageplasser. Det er et godt samarbeid mellom barnehagene i kommunen i denne prosessen. Etter opptaket viser det seg at det er 3 barn på ventelista som ville hatt rett på barnehageplass dersom de hadde søkt innen fristen. De øvrige barna på ventelista bor enten i en annen kommune eller har valgt å vente på ledig plass i den barnehagen de har som sitt første valg. Det er liten ledighet i barnehagene etter årets hovedopptak. Det betyr at det ikke vil være mulig å tilby barnehageplass til alle barna som nå står på ventelisten. Det samme gjelder dersom det kommer nye søknader om barnehageplass. Geir Mikkelsen rådmann

35 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5590 Arkiv sakid.: 17/1300 Saksbehandler: Ketil Hugaas Sak nr. Dato 027/17 Oppvekst- og kulturutvalg Endring av retningslinjer for tildeling av kulturmidler Rådmannens forslag til vedtak: Tekstendring: «Driftsutvalget» erstattes av «oppvekst- og kulturutvalg» i retningslinjene for tildeling av kulturmidler i Fauske kommune. Søknadsfrist for kommunens tilskuddsordninger settes av Enhetsleder Kultur ut i fra en samlet vurdering av praktisk gjennomføring, men dog ikke senere enn utgangen av mars måned. Vedlegg: Retningslinjer for kulturstøtte i Fauske kommune (endret ) Sammendrag: Gjeldende retninglinjer for tildeling av kulturmidler i Fauske kommune ble vedtatt av dav. Driftsutvalget i Fauske kommune og gjort gjeldende fra Evalueringer har senere vært gjort med endringer som har trådt i kraft hhv og Saksopplysninger: I retninglinjene benevnes bevilgende utvalg som «Driftsutvalget»; noe som ikke lenger er dekkende i forhold til gjeldende utvalgsstruktur. «Oppvekst- og kulturutvalg» (OPKU) er korrekt benevnelse. Søknadsfrist for grunntilskudd er satt til 31. mai iflg. retningslinjene. Dette er ikke i overensstemmelse med gjeldende praksis der man i de to siste årene, via annonse i lokalavis og bekjentgjøring på kommunens hjemmeside, har anvendt 15. mars/25. mars som søknadsfrister. Saksbehandlers vurdering: For å få bedre effektivitet i saksgang og for å rydde unna avvikende informasjon til publikum, er det formålstjenlig at retningslinjene ikke angir eksakt dato for innlevering av søknadsskjema. Enhetsleder Kultur kan ut i fra plassering av hovedutvalgsmøter/helligdager/påske, og dermed for å ha nødvendig tid for saksbehandling, sette relevant dato for søknadsfrist, men likevel ikke senere enn utgangen av mars måned. Geir Mikkelsen rådmann

36 Retningslinjer for kommunal kulturstøtte 1 Generelt De frivillige organisasjoner som driver aktivt kulturarbeid, er en av Fauske kommunes viktigste ressurser for å nå de kulturpolitiske mål. Historie, tradisjoner og kulturelt mangfold skal være basis for kommunens utvikling inn i framtida. Den enkelte innbyggers evner, forutsetninger og kreativitet skal ha rom for utvikling og utfoldelse individuelt og i fellesskap, både i arbeid og fritid. 2 Støtte til kulturarbeid har som målsetting: å styrke fellesskapet og kvaliteten i lokalmiljøet å stimulere til utvikling av nye ideer, samarbeid og et aktivt og mangfoldig kulturliv i lokalmiljøet. å gi alle anledning til å oppleve kunst og kulturverdier skapt av andre: profesjonelle/ikkeprofesjonelle 3 Aktiviteter og samarbeidsprosjekt som retter seg mot og/eller integrerer gruppene barn, ungdom under 18 år og personer med nedsatt funksjonsevne vil bli prioritert ved tildeling av kulturstøtte. 4 Kommunal støtte til frivillige organisasjoner tildeles innenfor programområdene: Fysisk aktivitet, idrett og friluftsliv. Kunst- og kulturformidling 5 For å være berettiget støtte må de frivillige organisasjoners målsetting være: at et hvert tiltak/arrangement i utgangspunktet er åpent for ALLE å drive utadrettet og aktivitetsfremmende kulturarbeid eller ha tilsvarende kulturtiltak på sitt program i Fauske kommune (sesongbetont) at alle som mottar tilskudd skal skrive partnerskapsavtale med Fauske kommune hvor partene har et felles mål eller strategier for aktivitet før mottak av tilskuddet. Partnerskapsavtalen skal inneholde mål, ansvar og oppgavefordeling for et spesifikt tilbud/aktivitet. I utgangspunktet er det foreningens formål som er utgangspunkt for hva partnerskapet innebærer, men skjer i dialog med kommunen og kommunens ulike behov. å praktisere ordningen med ledsagerbevis. Det innebærer at funksjonshemmede med utstedt ledsagerbevis, får ta med sin ledsager gratis på arrangement i regi av de som mottar kulturstøtte. Det gjelder også ved alle typer arrangement i kommunens bygg eller i bygg som mottar kulturstøtte. å gi et spesielt tilbud til ungdommer som har Kulturkortet være registrert i Frivillighetsregisteret i Brønnøysund, med eget organisasjonsnummer. Alle idrettslag som mottar tilskudd fra Fauske kommune skal være sertifisert gjennom Norges Idrettsforbunds/Antidoping ordning et «rent idrettslag». Sertifiseringspapirer må følge søknaden Regionale/fylkesorganisasjoner kan innvilges tilskudd dersom midlene øremerkes virksomhet i Fauske kommune, og det ikke finnes lokallag her til å ivareta denne aktiviteten. 6 Saksbehandling

37 Ved søknad om tilskudd fra flere av støtteordningene må det fremmes separate søknader. Tilskudd er avhengig av de årlige kommunale budsjetter, og kan derfor ikke forventes å følge prisstigninger, eller på annen måte oppfattes som en fast inntektskilde noen har krav på. Tilskuddsrammen vedtas i kommunens budsjett hvert år av Kommunestyret. Driftsutvalget foretar tildeling av kommunal kulturstøtte. Tildeling av kulturmidlene blir kunngjort i dagspressen. Retningslinjer og søknadsskjema blir lagt ut på kommunens hjemmeside: SØKNADSFRISTEN MÅ OVERHOLDES. Dersom en organisasjon mangler forutsetninger for støtte etter disse regler, vil støtten bli inndratt. Ved mislighold vil rettigheten til støtte bli inndratt for minst ett år. Rådmannen pålegges å få tilbakebetalt tilskuddsmidler seg det viser seg ikke er benyttet i henhold til regelverket. De konkrete saksbehandlingsrutiner er beskrevet under de ulike ordninger. TILSKUDDSTYPER 7 Kulturpris Fauske kommune kan årlig gi kommunens kulturpris. Kulturprisen tildeles personer, lag eller foreninger som har utført en særlig innsats for kulturlivet i kommunen. Prisen tildeles enkeltpersoner, eller foreninger som har sin klare tilknytning til kommunen. Pris-vinneren/vinnerne bør være bosatt i kommunen. Det innleveres forslag til kandidater som må være kulturkontoret i hende innenfor de frister som fastsettes. Forslaget skal være begrunnet. Kandidater skal vurderes innenfor det hele og utvidete kulturbegrep. Alle innbyggere i kommunen har rett til å komme med forslag til kandidater. Kulturprisen består av en pengesum, for tiden kr ,-, samt diplom. Kandidater som blir foreslått vil bli vurdert over en 3-årsperiode. Driftsutvalget, eller utvalg nedsatt av Driftsutvalget, i Fauske kommune avgjør hvem som skal få prisen. 8 Kulturstipend Fauske kommune kan årlig gi to kulturstipend. Stipendene kan søkes av personer som i yrke eller fritid driver virksomhet innenfor det utvidete kulturområdet. Den som søker kulturstipend skal foruten å gi opplysninger om vanlige personalia, opplyse om hvordan stipendet er tenkt brukt, og gjøre rede for vedkommende sin plass i kulturlivet i kommunen. Kulturstipendene er på kr. 5000,- Søknad om kulturstipend kunngjøres i pressen. Stipendene tildeles enkeltpersoner. Stipendiaten skal innen 4 uker etter at stipendet er brukt, gi en skriftlig rapport om hvordan stipendet er brukt. Stipendet må tas i bruk innen 12 måneder etter tildelingen. Det er Driftsutvalget, eller utvalg nedsatt av Driftsutvalget, i Fauske kommune som avgjør hvem som skal få stipend

38 9 Grunntilskudd Støtte til generell drift av organisasjonens faste tiltak kontinuerlig drift. Det stilles krav til egeninnsats i form av medlemskontingent e.l.. Den må være i samsvar med omfanget og typen av aktiviteter organisasjonen driver. De kor, korps, lag og foreninger som tildeles grunntilskudd må dokumentere at aktiviteten integrerer personer som har behov for spesielt tilrettelagte aktiviteter eller har minimum 25 % aktive medlemmer som er under 18 år. Organisasjoner som har til hensikt å ivareta medlemmenes yrkesmessige eller religiøse interesser, og lag/foreninger som mottar årlige bevilgninger fra andre kommunale organer ekskluderes fra ordningen. Tilskuddets størrelse er inntil: Under 20 medlemmer som er under 18 år og/eller har behov for spesielt tilrettelagte aktiviteter Over 20 medlemmer som er under 18 år og/eller har behov for spesielt tilrettelagte aktiviteter Grunnbeløp Inntil 5000,- Inntil 10000,- Beløp pr. medlem under 18 år og/eller funksjonshemmede 200,- 200,- Fauske kommune gir også skolekorps ekstra tilskudd pr år på inntil kr ,- og barnekor på inntil kr 5000,- Fauske kommune yter tilskudd til allianseidrettslag kun gjennom undergrupper, ikke hovedlaget. Nystartede tilskudds berettigete organisasjoner gis oppstartingsstøtte på inntil kr 2.500,- Beløpene i tabellen for alle ordninger kan endres med basis i de totale årlige bevilgninger gitt av Kommunestyret. Søknader om tilskudd skal være innsendt innen 31. mai. Krav til søknaden: Separat søknad på eget søknadsskjema Søknadene må ha følgende vedlegg: Siste årsmelding/siste regnskap Aktivitetsplan og budsjett for kommende år Ajourført medlemsliste med navn på aktive betalende medlemmer som er under 18 år/og eller har behov for spesielt tilrettelagte aktiviteter. Ved personvernhensyn kan medlemslisten unntas offentlighet. Nystartede tilskudds berettigede organisasjoner gis oppstartsstøtte på kr 2.500,- 10 Tilskudd til særskilte kulturtiltak Støtte gis til organisasjoner som igangsetter tiltak/arrangementer som er utenfor de øvrige tilskuddsordningene. Dette kan være: Store arrangementer. Med store arrangementer menes landsdels-/landsdekkende eller internasjonale kultur- og idrettsarrangementer Tiltak/arrangementer/prosjekt som har betydning for mange andre enn organisasjonens egne medlemmer.

39 Det forutsettes at arrangøren er en frivillig organisasjon, har lokal tilknytning, og er registrert i Fauske kommune og Frivilligregistret. Det forutsettes også at tiltaket/arrangementet skal finne sted i Fauske kommune i løpet av ett år fra søknaden innvilges. Søknaden må inneholde beskrivelse av tiltaket/arrangementet/prosjektet/program, budsjett og finansieringsplan. Det kan gis inntil 25 % av de totale kostnader. Det settes av en egen sum i budsjettet til særskilte kulturtiltak. Utlysning av tilskudd utlyses i pressen. 11 Festivaltilskudd Fauske kommune kan tildele tilskudd til festivaler som har sin aktivitet i Fauske kommune. For å yte tilskudd må festivalene har egne tiltak rettet mot barn og unge på programmet, samt fremheve også lokale kulturutøvere. Det stilles samme krav til søknadene som til lag og foreninger, samt at 2-6 overholdes. 12 Disse retningslinjene og kriteriene ble vedtatt av Driftsutvalget i Fauske kommune i møte og trer i kraft fra Retningslinjene ble evaluert og endringer innført Retningslinjene ble på nytt redigert og endringer innført Råd, veiledning og adresse for søknad er: Fauske kommune Resultatenhet Kultur Boks Fauske E-postadresse: postmottak@fauske.kommune.no Besøksadresse: Administrasjonsbygget, Fauske Telefon Epost: postmottak@fauske.kommune.no

40 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5545 Arkiv sakid.: 17/1296 Saksbehandler: Ulf Flønes Sak nr. Dato 028/17 Oppvekst- og kulturutvalg Fauske Familiesenter 2016 Rådmannens forslag til vedtak: Saken tas til orientering Vedlegg: Presentasjon av aktiviteten på Fauske familiesenter i Sammendrag: Sakens vedlegg gir en orientering om et gitt utvalg av aktiviteten ved Fauske Familiesenter i løpet av Dette ut fra års-hjulet for saker til oppvekst- og kulturutvalget. Saksopplysninger: 2016 har vært et spesielt år for Familiesenteret. Det har vært stor arbeidsbelastning i forbindelse med etablering av mottak for 250 flyktninger knyttet til mottak i Sulitjelma, Røvika og Brygga mottak. Det har gitt en kraftig økning i krav om lovpålagte tjenester. I 2016 ble det også iverksatt tilbud om gratis HPV vaksinering til unge jenter født 1991 og senere. Dette tilbudet varer ut 2018 Øremerkede midler i 2016 over statsbudsjettet, og omsøkte midler fra Helsedirektoratet har bidratt til å løse oppgavene. Gjennom nyansettelser er bl. annet skolehelsetjenesten nå økt ressursmessig opp til minstenormen. Statistikken viser nok en gang økning i antall barnefødsler i kommunen sammenlignet med forrige år. Saksbehandlers vurdering: Orienteringen viser at Familiesenteret har ivaretatt sine oppgaver i 2016, på tross av økende arbeidsmengde knyttet til mottakene. Aktiviteten er stor, og tilbudene mange. Overføring av noe av Helsedirektoratets tilskuddsmidler fra 2016 til 2017 gjør at vi opprettholder minstenormen for skolehelsetjeneste også i år, ved bruk av midlertidige ansettelser. Geir Mikkelsen rådmann

41 Framlegg for politikere i Fauske kommune om virksomheten ved Fauske familiesenter. Familiesenteret tilbyr gravide, barn og unge 0-20 år samt deres familier ulike tjenester. Barne- og ungdomsbefolkningen (0-17 år) utgjorde i følge tall fra SSB 20,2% av Fauskes befolkning i Diagramtittel 2016 Serie 1 Serie 2 Serie 3 For å beskrive våre arbeidsoppgaver i en kronologisk orden er det naturlig å starte med jordmors aktivitet: Vår jordmor fulgte i 2014 opp svangerskap som resulterte i 75 barnefødsler. I 2016 ble det født 95 barn. Det er en klar økning i antallet barnefødsler. Se diagrammet. Fire ganger i året gjennomføres det Fødsels- og barselsforberedende kurs ved jordmor og helsesøster. Alle barn får fra 0 til 5 år får tilbud om 12 konsultasjoner på Familiesenterets helsestasjon. I tillegg gis det ekstra oppfølging etter behov. Dette dreier seg hovedsakelig om individuelle konsultasjoner og gruppetilbud.

42 Etter retningslinjene får alle nyfødte tilbud om veiing og måling på hjemmebesøk innen sine 10 første levedager. Helsestasjonens helsesøstre er sertifisert som Ammekyndige og kan bistå med ammeveiledning av nasjonalt godkjent standard. Antall ammende i Fauske kommune er høyt. Det dreier seg om ca. 85 % som del-ammer barnet frem til 5 måneder. Helsesøstrene tilbyr trillegruppe. Familiesenterets førskolelærer og jordmor arrangerer Babytreff for de som er hjemme i permisjon. Dette er meget populært og benyttes av mødre og fedre som er hjemme i permisjon. Dette er en flott integreringsarena i vår kommune. Vaksinasjonsdekningen i Norge registreres i Sysvac hos Folkehelseinstituttet. Det kommer årlig rapporter om vaksinasjonsdekningen. For 2016 foreligger det ikke ennå oversikt utover den som registreres intern på Familiesenteret. Tallene i prosent for 2015 per åringer (f. 2006): Fylke/kommune/bydel Resultat i % Befolkning Difteri Stivkrampe Kikhoste Polio Meslinger Kusma Røde hunder Hele landet Nordland Fauske Tallene i prosent (fullvaksinerte) for 2015 per åringer (f. 1999): Fylke/kommune/bydel Resultat i % Befolkning Difteri Stivkrampe Kikhoste Polio Meslinger Kusma Røde hunder Hele landet Nordland Fauske I 2016 ble det iverksatt tilbud om gratis HPV vaksinering til unge jenter født 1991 og senere. Det ble satt 100 doser i Dette tilbudet varer ut 2018, og mange unge kvinner benytter denne muligheten. Vi holdt åpent i romjula for at kvinner som studerer utenfor kommunen skulle få benytte tilbudet. Voksne som skal ut på reise, arbeids-vaksineres eller av andre grunner trenger vaksiner har tilgang på vaksinering annen hver fredag. Vaksinekontoret er meget godt besøkt og har som regel ventelister. I november 2015 ble det som kjent opprettet 3 mottak i vår kommune. Arbeidet med å helsekartlegge over 250 personer og følge opp deres helsemessige behov og utfordringer påvirket driften på Fauske familiesenter sterkt. Det tok tid å få på plass ekstra ressurser for å ivareta disse oppgavene fordi det manglet helsesøstre som ville søke jobb i arbeidsmarkedet. Dette førte til at mye måtte utføres på toppen av, og på bekostning av faste oppgaver i helsestasjonsog skolehelsetjenesten. To helsesøstre ble etter hvert midlertidig ansatt i tilknytning til mottakene.

43 Av de to stillingene som ble tilført på grunn av mottakene er det nå bare en halv stilling igjen, fordi to mottak ble nedlagt. Det kunstterapeutiske programmet EXIT har vært benyttet med suksess for å hjelpe de enslig mindreårige. Helsestasjons- og skolehelsetjenesten ved Fauske familiesenter mottok i to omganger tilskudd fra helsedirektoratet i 2016, hovedsakelig til lønnsmidler. På grunn av de nevnte problemene med rekruttering ble tilskuddene prolongert og benyttes først nå i 2017, til en og en halv midlertidig helsesøsterstillinger for å styrke tjenesten. I hovedsak har midlene gått til å øke bemanningen i skolehelsetjenesten til minstenorm, med særlig fokus på økt «Åpen dør» funksjon. Fordi skolehelsetjenesten i mange år har vært bemannet under minstenorm, og fordi ikke alle skolene har hatt fast helsesøster, er dette et prioritert område nasjonalt og i vår kommune. Målet er å ha tilgjengelig på skolehelsesøstre på alle Fauskeskolene ukentlig, avhengig av skolens elevtall. Dette skjer ved hjelp av midlertidige stillinger, men disse bør man vurdere å gjøre til faste stillinger for å sikre barn og unges tilgang til lavterskel helsehjelp. Minstenorm dreier seg om et minimum: Barneskolen 1 helsesøster per 300 elever Ungdomsskolen 1 helsesøster per 550 elever Videregående 1 helsesøster per 800 elever Kommunens TIMS team holder til på Familiesenteret. De tilbyr tverrfaglig bistand til foreldre, skoleog barnehageansatte. Teamet som består av seks ansatte: PPT, psykiatrisk sykepleier, helsesøster, foreldrestøttekoordinator, familieveileder og skolefaglig rådgiver har i løpet av 2016 hatt en meget stor økning i antallet saker. I tillegg til veiledning og tiltak i saker gjeldende enkeltindivid deltar de i alle barnehageteam i kommunen fire ganger per år. Noen av de ulike kurs og program som familiesenterets ansatte har gitt tilbud om i 2016: ICDP foreldreveiledningsprogram til norske foreldre, minoritetsforeldre i introduksjonsprogram og ansatte. DU/livsmestringskurs til ungdom i videregående skole I tilknytning til styrkningsprosjektet som sikrer økt kompetanse om psykisk helse til elevene. Hjertevarme/vakttelefon i russetiden. Tilgjengelig støtte til ungdom i russetiden. KID/KIB. Kurs om mestring av belastninger. Tirsdagstreff. Lav terskel treffpunkt for foreldre med begrenset nettverk hver andre tirsdag. Med vennlig hilsen Mona Storteig Ledende helsesøster Ved Fauske familiesenter

44

45 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/4810 Arkiv sakid.: 17/1160 Saksbehandler: Inger-Lise Evenstrøm Sak nr. Dato 029/17 Oppvekst- og kulturutvalg Formannskap Kommunestyre Leirskole for grunnskolene i Fauske Rådmannens forslag til innstilling: Fauske kommune inngår avtale om leirskole for 7. trinn med Sjunkhatten leirskole. Avtalen inngås fra og med skoleåret Kostnadene knyttet til leirskole innarbeides i den enkeltes skole budsjett. Vedlegg: VELKOMMEN TIL SJUNKHATTEN LEIRSKOLE (Bodø kommune)! BORG VIKINGLEIRSKOLE Knutmarka lokal leirskole Sulitjelma Sammendrag: Det har i alle år vært praksis i Fauske at elever på 7.trinn har fått reise på leirskole i regi av Fauske kommune. Skolene i Fauske har i de sist årene brukt både Borg leirskole og Knutmarka leirskole, begge beliggende i Lofoten. Ved behandling av årsbudsjettet for 2017 ble det fremlagt og vedtatt et tiltak for å redusere kostnadene knyttet til leirskole. Ut fra prinsippet der all grunnskoleundervisning skal være fritatt for egenandeler og foreldrebetaling har verken skolen eller kommunen anledning til å kreve at foresatte skal dekke deler av kostnadene knyttet til leirskole gjennom innsamlede midler. Dette er nedfelt i opplæringsloven Saksopplysninger: Opplæringsloven 2-3 slår fast følgende: «Ein del av undervisningstida etter 2-2 kan brukast til fag og aktivitetar som skolen og elevane vel, til leirskoleopplæring og til opplæring på andre skolar eller på ein arbeidsplass utanfor skolen.» Dette innebærer at bruk av leirskole i undervisningsøyemed er noe som avgjøres lokalt, og er ikke fastsatt i nasjonale krav. Når en skole sender elever på leirskole plikter de å sørge for at tilsynet med elevene er forsvarlig ut fra risikoen for at skade eller ulykke kan skje, jf. forskrift til opplæringsloven Det betyr at det er kommunen som har det overordnede ansvaret for elevenes trygghet ved leirskoleopphold. Kravet til forsvarlig tilsyn gjelder hele leirskoleoppholdet, og for reisen til og fra. Fylkesmannen tildeler et leirskoletilskudd pr gruppe av elever dersom en kommune velger å sende sine elever på leirskole. Forutsetningen for å motta dette tilskuddet er at opplæringen da skjer ved en

46 bemannet leirskole eller ved turer/ekskursjoner som er en del av grunnopplæringen. Oppholdet må i tillegg strekke seg over minst tre sammenhengende overnattinger. Tilskuddet er ment å medvirke til å finansiere utgifter ved opplæringen. Kommunen kan bare søke om tilskudd til ett opphold pr elev i løpet av grunnskolen. Utgifter til opphold, reise m.m. må kommunen dekke av egne midler. Det blir gitt et tilskudd på 5,5 timer pr dag, maks totalt 27,5 timer, pr gruppe. Tilskuddssatsen for 2017 pr time er kr 569,- pr gruppe. Dersom gruppen overstiger 22 barn kan gruppen deles i 2. Hvis leirskoleopplæringen er under 27,5 timer (5 dager) reduseres tilskuddet tilsvarende. Skolene i Fauske har over år manglet budsjett i forhold til reelle kostnader knyttet til leirskole. Det har ikke vært avsatt nok midler på den enkeltes skoles budsjett for å dekke kostnadene knyttet til transport, opphold og forsvarlig tilsyn i forbindelse med leirskoleopphold. Det har dermed vært en praksis på enkelte skoler der foreldregruppen har bidratt med innsamlede midler for å dekke deler av kostnadene knyttet til transport til og fra leirskolen. Midlene har blitt samlet inn gjennom blant annet kafe, loddsalg, foreldrekvelder o.l. Skal vi sende elever fra Fauske på leirskole er det vår oppgave å sørge for at gratisprinsippet for grunnskole følges. Kostnadene knyttet til leirskoleopphold vil variere fra år til år ut fra flere forhold. De variablene som slår inn er antall elever, antall voksne som må følge elevene, og eventuelt behov for ekstra bemanning knyttet til enkeltbarn. Leirskoletilskuddet er derimot uendret uavhengig av disse variablene, så fremt gruppen ikke overstiger 22 barn og må deles. Da utløses dobbelt leirskoletilskudd. I tillegg til de 2 leirskolene som har vært benyttet av Fauske kommune har vi også en leirskole i vår nabokommune Bodø. Denne leirskolene har i liten grad blitt benyttet av elever fra Fauske. Derimot benyttes denne leirskolen av alle skolene i Bodø kommune, samt noen av våre nabokommuner. Vi har mottatt tilbud fra Sjunkhatten/Vatnlia leirskole i Bodø, der vi ønskes velkommen til å benytte det tilbudet som de har. Vi har også vært i dialog med Fjellfarer i Sulitjelma for å høre om det finnes muligheter for et lokalt leirskoletilbud i Fauske kommune. De har stilt seg positiv til å få i stand et leirskoletilbud og de har lagt frem et forslag på innholdet i et slik tilbud. Et siste alternativ er å velge bort leirskoletilbudet som har blitt gitt til skolens 7.klasser, og heller legge opp til alternativ undervisning der man i større grad enn i dag utnytter de mulighetene som finnes i egen kommune. Det er sett på kostnadene knyttet opp til benyttelse av de ulike tilbudene: Kostnadene er beregnet med bakgrunn i elevtallet på 7.trinn skoleårene 2016/2017 og 2017/2018. Dette er for å vise at kostnadene henger sammen med antall elever og hvor mange grupper som sendes på leirskole. Utgangspunktet for regnestykket er de oppgitte kostnadene pr elev ved de ulike leirskoletilbudene. Det er også lagt inn transportkostnader. Til Lofoten er kostnadene til transport beregnet ut fra pris på hurtigruten t/r Leknes/Svolvær samt togreise Fauske/Bodø og buss tilbake, siden hurtigruten ankommer Bodø om natten. For elever i Sulitjelma vil det være en ekstra kostnad med transport til Fauske for å ta toget. Ved benyttelse av leirskoletilbudet i Vatnlia/Sjunkhatten og Sulitjelma er det lagt inn transportkostnader på buss t/r. Leirskolene har ulik praksis på om det tas betalt for voksne som følger elevene, det er også tatt hensyn til denne praksisen ved beregning av kostnader. Det er også lagt inn personalkostnadene ved å sende elever på leirskole. Skal ansatte reise til Borg eller Knutmarka, må det legges inn ekstra reisedag, noe som fører til en betydelig økning i personalkostnadene. Når vi sender ansatte på overnatting med elevene skal leirskoleavtalen følges, og denne gir føringer for hvor mye overtid som utløses ved slike turer. Regnestykket under viser de reelle kostnadene knyttet til å gi elevene ved 7.trinn et leirskoletilbud. Som det fremkommer i regnestykket er det mulig å spare noe ved å velge det billigste alternativet. Tenkes det at leirskoletilbudet skal avvikles er det mulig å spare en større del av kostnaden, dvs. det som i dag

47 er avsatt i den enkeltes skoles budsjett til leirskoleopphold. Leirskolene har ulike tilbud som er bakt inn prisen for oppholdet. Uansett hvilket av tilbudene som velges vil elevene få erfare noe som oppleves utenom det vanlige sammenlignet med ordinær undervisning. Dersom leirskoletilbudet i form av overnatting velges bort, og det tenkes at man kan ivaretar de samme tilbudene gjennom dagsopplegg i egen kommune, så vil også et slikt opplegg føre kostnader med seg for kommunen. Den største kostnaden vil være knyttet til transport, for å frakte elevene rundt i kommunen. Det vil også påløpe kostnader i form av anskaffelse av materiell, frakt og mulig innleie av ekstern kompetanse. Kommunen vil i tillegg miste leirskoletilskuddet. Det knytter seg derfor en usikkerhet rundt om et slikt opplegg vil være besparende. Saksbehandlers vurdering: Kommunen har som nevnt tidligere i saken hatt tradisjon på å sende elever på 7.trinn på leirskole. Det er noe elevene gjerne har sett frem til og gledet seg til, og for noen elever kan det være første gang de skal være borte fra familien over flere dager. Leirskoleopphold har også i mange tilfeller skapt vennskap og minner som har vart i mange år. Å gi elevene mulighet til å dra på leirskole, med den læringen og de opplevelsene som følger med, vil være med på å danne grunnlaget for elevens forberedelse på å bli voksen og ta ansvar og egne valg. Elevene får også oppfylt mål i læreplanen på en annen måte enn de ellers ville gjort. På samme tid må skolene vurdere sine økonomiske rammer og se hva de har mulighet til innenfor det som er disponibelt. Enhet skole har over flere år levert fra seg et negativt årsresultat, og en av grunnene er blant annet underfinansieringen av kostnadene knyttet til leirskole. Dette på tross av at foresatte har bidratt gjennom innsamlede midler for å dekke transport til og fra leirskolen. Rådmannen ønsker å legge til rette for at elevene fortsatt skal dra på leirskole, forutsatt at de økonomiske rammebetingelsene er på plass. Det er derfor ønskelig at Fauske kommune inngår avtale om leirskole for 7. trinn i Sjunkhatten leirskole fra og med skoleåret Ved å benyttes seg av dette tilbudet, vil elevene få oppleve å dra på leirskole, elevene vil få et likt leirskoletilbud og de vil også få det samme leirskoletilbudet som gis til elevene i våre nabokommuner. Sjunkhatten tilbyr det alternativet som pr i dag fremstår som det mest økonomiske, på samme tid får elevene ta del i den

48 læringen og opplevelsen et leirskoleopphold gir. Geir Mikkelsen rådmann

49 Fra: Atle Borøy Sendt: 17. desember :20 Til: Inger Lise Evenstrøm Emne: Fwd: VELKOMMEN TIL SJUNKHATTEN LEIRSKOLE (Bodø kommune)! Vedlegg: sjunkhattenleirskole2.jpg; WP_ _10_37_03_Pro.jpg; WP_ _11_01_20_Pro-red.jpg Vennlig hilsen Atle Borøy Rektor Vestmyra skole Videresendt melding: Fra: "Tor Egil Kvalnes" Til: "Ordfører Fauske" "Frank Krokstrand" "Randi Myrbakk" "Atle Borøy" "Geir Mikkelsen" Kopi: "Rolf Kåre Jensen" "Bjørn Godal" "Ida Maria Pinnerød" Emne: VELKOMMEN TIL SJUNKHATTEN LEIRSKOLE (Bodø kommune)! Hei, alle med ansvar for grunnskolene i Fauske kommune! Vi i Bodø naturskole ser at dere vurderer endringer i framtidig leirskoleordning for Fauske kommune, særlig av økonomiske grunner. Samarbeid mellom kommunene i Salten gir sterkere region og bedre tilbud for innbyggerne. Bodø kommune tilbyr leirskole for alle 7.- trinnselever i Salten-kommunene, og andre norske kommuner. Fra før av har vi flere kommuner som har valgt å satse på Sjunkhatten leirskole som sitt leirskoletilbud til alle sine elever elever nå og i framtida. Alle 7.-trinnselever fra Fauske kommune er hjertelig velkommen på leirskole ved Sjunkhatten leirskole i Bodø kommune. Vi nevner følgende fordeler med lokal leirskole ved Sjunkhatten leirskole (pris for kun oppholdsutgifter, undervisningen dekkes av staten): 4-dagers leirskole (tirsdag-fredag) til kr 1 681,- pr elev (lærere/ledere går gratis)

50 Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. Kan ikke vise det koblede bildet. Filen kan være flyttet, ha fått nytt navn eller være slettet. Kontroller at koblingen peker til riktig fil og plassering. o Alle skolene i Bodø kommune har denne leirskolemodellen Leirskolen drives 100% av Bodø kommune (gjennom Bodø naturskole), og har svært lang erfaring og meget godt kvalifiserte og erfarne leirskolelærere Sjunkhatten leirskole (tidligere Vatnlia leirskole) - betegnes som "nasjonalparkleirskolen" i forvaltningsplanen for Sjunkhatten nasjonalpark Sjunkhatten nasjonalpark deles mellom kommunene Fauske, Sørfold og Bodø o Av disse tre kommunene har Sørfold og Bodø ei fast ordning ved Sjunkhatten leirskole for alle sine elever Kort og rimelig reise mellom Fauske kommune og Sjunkhatten leirskole ved Tverlandet i Bodø kommune Sjunkhatten leirskole står foran ei omfattende bygningsmessig oppgradering som vil gi enda mye bedre leirskole i framtida Vi har fra tid til annen hatt elever fra Fauske kommune. Dette har vært veldig gode erfaringer med elever og lærere fra vår nærmeste nabo! Viser ellers til ytterligere info på vårt nettsted for leirskoledriften Her er også link til vår satsing på facebook. Mvh Tor Egil Tor Egil Kvalnes rektor Bodø naturskole Mob E-post: tor.egil.kvalnes@bodo.kommune.no

51 BORG VIKINGLEIRSKOLE Pris Kr 1950,- pr elev inkl. ekskursjoner og utflukter. 1 voksen gratis pr 14. elev. Øvrige voksne betaler kr 1850,- for et opphold alt inkludert. Vikingleirskolen holder nå til i egne lokaler hvor vi har 65 sengeplasser, kjøkken, spisesal, oppholdsrom, aktivitetsrom, tørkerom, toalett/dusjer. All overnatting foregår i utgangspunktet her. Vi bruker også en god del av Lofotr Vikingmuseets bygninger og fasiliteter Vikingleirskolen bruker også Lofotr Vikingmuseets bygninger. Det er svært viktig at klær og utstyr merkes godt. Det er også viktig at elevene holder seg tørre. Dette er spesielt viktig i forbindelse med kanoøkta ettersom dere skal på fjelltur etterpå. Leirskolen har en liten kiosk hvor dere får handle snop, drikke, souvenirer, etc til fastsatte tider. Det er av største betydning at alle elever og lærere får nattero på vikingleirskolen. Det er ikke alle som får sove like godt når de overnatter borte Vi trenger å være mest mulig uthvilte til de lange dagene her hos oss. Dersom noen skulle bli trøtte og leie, blir det et problem for oss alle. Både klasselærere og leirskolelærere blir derfor nøye med å påse at det er stille når det skal være stille. Leirskolen kan ta imot ca 60 elever. Noen ganger må vi gjøre enkelte tilpasninger i forhold til fastlagt program. Særlig gjelder dette dersom vikingmuseet er opptatt til Gilder i egen regi. Ved ekstremt dårlig vær, hender også at vi endrer program etter forholdene. De klassene som ankommer skolen kvelden før oppstarten, vil få servert et lett måltid etter nærmere avtale med vertskapet. Dere får samtidig en kort orientering om neste dag. Det er lett å ta seg frem til Borg Vikingleirskole som ligger like ved E10 (Bøstad skole) hvor rutebussen stopper både fra Stamsund og Svolvær. Anbefalt reiserute hvis dere bruker hurtigruta: Dere som kommer nordfra enten med hurtigbåt eller hurtigruta, ta buss fra Svolvær kl og dere er fremme på Borg ca kl Når dere reiser tilbake, bruker dere også Svolvær som utreisested. For dere som kommer sørfra, så går dere av i Stamsund og tar rutegående buss til Borg og dere er fremme ca Når det gjelder returen, så er det faktisk enklere å ta buss til Svolvær og hurtigruten derfra. Dette pga dårlig korrespondanse mellom bussene fra Borg til Stamsund. Alternativet kan være å leie buss. Vi informerer trafikkselskapet om hvor klassene kommer fra og om hvor mange dere er, og så setter de inn ekstrabuss hvis behov. Flyplassen på Leknes ligger ca 12 km fra Borg. Et godt råd er å pakke fornuftig. Ryggsekk er lettere å bære enn koffert. Du som elev bør være med på pakkinga slik at du vet hvor de ulike tingene er i sekken/kofferten. Merk! Dersom dere ønsker å overnatte i høvdinghuset, så må dette gis beskjed om til leirskolen i god tid på forhånd. Overnatting koster ekstra - kr 100,- per person. Min. 15 personer må overnatte. Merk! Hvis dere overnatter i høvdinghuset, skal det alltid være våken brannvakt i hht brannforskriftene. MATPAKKE Dersom dere ønsker å smøre matpakke til heimturen, så må det gis beskjed til kjøkkenpersonalet minst dagen før avreise. Pr i dag koster en slik matpakke kr 30,-. DISKOTEK Vi har fått et flott diskotek med eget rom for lasergevær, biljard, bordtennis, etc. Billett kr 30. Dere kan også kjøpe brus og popkorn. Vi ønsker dere lykke til med forberedelsene. Skulle det være noe dere lurer på er det bare å ta kontakt. Vi ser fram til ei innholdsrik og trivelig leirskoleuke på Borg sammen med dere. Velkommen til Borg! Dagsprogram

52 DAG 1: AKTIVITETSDAG/»Bli-kjentdag» FROKOST - Kort orientering DAGENS INFO - Velkommen - INFO - Presentasjon - Voksenmøte ARKELOLGI (Grupper). Tufter/vikinggraver, sålding LUNSJ KIOSK Fotballkamper Lett måltid Gruppe I: Ridning Gruppe II: Aktiviteter i nærområdet (BMX-sykling, Div spill og aktiviteter/førstehjelpskurs) Bytter gruppe Dusjing (Kan begynne 18.45) Middag (Serveres mellom og 20.00) NATTERO DAG 2: VIKINGDAG FROKOST - Smøre matpakke DAGENS INFO OMVISNING Ankomstanlegget/museumsdel/film - Hustufta - Høvdinghuset LUNSJ Gr 1.: Informasjon vikingtiden G:r. 2. BAKING i Høvdinghuset Forberedelser Gilde, - påkledning, dekke bord etc : G I L D E 17.30: Div aktiviteter Gruppedeling. (Brikkevev, Ringdans, Vikingleker, fortellerstund) Kveldsmat på leirskolen DISCOTEK (kr 30) + biljard, bordtennis, airhockey, skyting med lasergevær. Salg av brus, popcorn, sjokolade NATTERO DAG 3: TURDAG FROKOST - Smøre matpakke

53 10.00 DAGENS INFO Åpen kiosk (salg av tursjokolade og drikke) Fylle termoser med kakao Pakke til fjellturen BUSS TIL BORGFJORD - Bueskyting, øksekast, spydkast - KANOPADLING - LUNSJ FJELLTUR TIL VETEN GÅRDSBESØK Aalan Gård i Løvdalen BUSS TILBAKE TIL LEIRSKOLEN Dusjing MIDDAG NATTERO DAG 4: AVSLUTNINGSDAG FROKOST (Evt smøre matpakke for heimturen - kr 30,-) DAGENS INFO: - Oppsummering - Premiering - bla for ryddigste rom og vinner av fotballkampen - Evaluering RYDDING AV ROMMENE VI GÅR TIL NAUSTET ROTUR/SEILTUR MED VIKINGSKIPET VARGFOTR ca VARM LUNSJ (Lunsjtiden bestemmes ut fra hjemreisetidspunkt for deltakerne) - Flytte ut av rommene. Godkjenning - Åpen kiosk? (Avhengig av effektiviteten ved rydding) HJEMREISE... TAKK FOR BESØKET OG GOD TUR HJEM! Hilsen Oss alle på leirskola

54 Knutmarka Kostnader I år (pr ) betaler elevene totalt kr. 2200,- for et fem dagers opphold. Læ rere/ledsagere; inntil 2 gratis (minimum 16 elever), ut over dette betales kr 2200,- pr uke pr ledsager. Dette er et meget rimelig tilbud i forhold til sammenlignbare leirskoler. I denne sammenhengen er det viktig å se på hva brukerne får igjen av fasiliteter, aktiviteter og ekskursjoner. Ekskursjonsutgifter Av totalbelø pet (kr2200,-/uke), er kr. 400,- øremerket ekskursjoner. Dette kronebelø pet dekker leirskolens utgifter vedrørende transport til/fra lokale reisemå l, turer på Lofothavet, akvariumsbesø k og annet. Leirskoleopphold planlegges gjerne over lang tid. Hos oss fø rer vi bestillingslister for kommende femårs-periode. Det er derfor lurt å ta kontakt med oss så tidlig som mulig, slik at klassen kan legge oppholdet til ønsket årstid. Depositum. Et kronebeløp tilsvarende ca. 10% av totalbeløpet betales 1 år før anskomst, vha utsendt faktura. Sluttsummen betales senest to uker etter oppholdet - i hht faktura. LOFOTEN FERIESENTER 8300 SVOLVÆR Sparebanken 1 Nord Norge Bestillinger/avbestillinger Vertsbedriften er behjelpelig med informasjon over tlf Merk at bestillinger er bindene og avbestillinger må skje skriftlig til Knutmarka leirskole eller Lofoten Feriesenter Av den grunn er våre frister for kansellering av opphold 1 år før oppholdet skal finne sted. Aktivitetsplan

55 Ved Knutmarka leirskole har vi mange års erfaring med tilrettelegging av spennende aktiviteter for barn og voksne. Derfor kan vi tilby vå re brukere et faglig forsvarlig og variert program. Daglige rutiner: Vekking Frokost Mø te ledere/læ rere "Vommy" (vaske/ryddekonkurranse) Dagens info/undervisning./" Vommy-vinnere" Aktiviteter middag Middag (to spisegrupper) Kiosk Kveldsmat Mandag Uteaktiviteter: Aktiviteter i nærområdet Fjelltur Aktiviteter Tirsdag Aktivitetsdag: Lofothavet (garn/juksafiske) Lofotakvariet

56 Onsdag : Fjellklatring Bueskyting Kanopadling Torsdag Grottevandring m.m Grottevandring ved foten av Vågankallen Bytur Fredag Div aktiviteter og felles avslutning Div aktiviteter på områ det Pakking / rydding m/avmelding av hytter Luftgevær og stolpestup Felles avslutning, premiering og middag Avreise Programmet kan avvike noe fra planen, vi forsøker å tilpasse dette i forhold til brukernes ønsker og behov.

57 Fra: Mona Mosti Sendt: torsdag 9. februar Til: Jan Frode Setså Emne: Re: Lokal leirskole Hei. Vi har sett litt på priser. Vi har tatt utgangspunkt i at det er 3 overnattinger og 4 dager med aktiviteter og matservering. Stemmer det? For dette vil prisen pr tiden være 2.000,- pr elev. En voksen gratis pr 14 elever (likt Borg). Hvis flere voksne utover 1 pr 14 elever - så betaler denne også 1850,-. Pris for 2 overnattinger og 3 dager med aktiviteter og matservering vil prisen være 1500,- pr elev. En voksen gratis pr 14 elever. Hvis flere voksne så er prisen 1350,- Pris for dagsopplegg i Sulitjelma vil vi kunne gi pris på i forhold til hva som er ønskelig mht matservering osv. Her må vi ha mer informasjon først. Overnatting i Titanic med frokost, lunsj, lett måltid og middag. (4 frokoster, 4 lunsj, 4 lette måltid og 3 middager) Hvis det er behov så leier vi kjøkken og spisesal hos Misjonen sånn at det ikke blir problemer med plassen. Dette ser vi jo bedre når vi har fått bygget ferdig. Titanic er tegnet med tanke på skoleklasser blant annet - så dette med leirskole vil være midt i blinken for oss å få til. Det vi kan tilby av aktiviteter er følgende: Fisketur/isfiske (vi har fiskeutstyr) Kart og kompassopplæring / og eller GPS (vi har kart, kompass og GPS) Turorientering Gruvemuseum (bestilles på forhånd hos Nordlandsmuseet og betales av skolen) Gruvebyhistorie fra Jakobsbakken (egen guide er inkl i prisen) Snøhule (vi har utstyr til dette) Alpinbakken (skolen betaler for dette - noen har sikker årskort der) Uteaktiviteter som f eks skihopp, orgeltramp, kulekjøring, aking (vi stiller med utstyr) Trugeturer (vi har truger) Pil og bue (vi har dette) Øksekast, gruveborkasting, gruvestøvelkasting (vi har utstyret) Samisk historie Bær og sopp (ut å plukke) Skitur (personlig utstyr medbringes) Vandretur på gammel ferdselsvei med historie Kano (vi har kanoer og redningsvester) Lage bål Lavvo med overnatting (vi har lavvo) Førstehjelpsopplæring (vi samarbeider med Sulitjelma røde kors) Film og bildefremvisning fra Sulitjelma (vi ordner dette) Diskotek Kiosk Grottetur eller omvisning på Sjønstå gård (dette kan foregå siste dagen - på turen hjem) Industrihistorie Tur til samisk gamme (skitur eller fottur)

58 Dette er noen av de aktiviteter som vi kan få til i Fjellfarer. Vi ønsker å krydre alle aktivitetene med innslag av historie fra Sulitjelma og Fauske kommune der det er naturlig. Vi ser for oss aktivieter som vi kan få til alle årstider. Vil du at vi skal lage en presentasjon med et spesifikt opplegg dag for dag så gjør vi det. Vi ser for oss at hver klasse kan få velge litt selv på forhånd hva de ønsker at dagene på Jakobsbakken skal inneholde av aktiviteter. Vi har tatt utgangspunkt i prisene som Knutmarka og Borg opererer med. I og med at vi er i egen kommune vil reisekostnadene bli betraktelig mindre. Man trenger heller ikke ekstra overnatting - ei heller ekstra lærer på jobb fra dagen før. Vi stiller selvsagt med pedagogisk personell ihht reglene som gjelder for dette. Dette er et forslag i stikkordsform og jeg håper vi kan jobbe videre ut fra dette slik at vi kan få til en opplegg som dere kan være fornøyd med. Vi skal strekke oss langt for at vi sammen skal få dette til. Hører gjerne fra deg så snart som mulig. mvh Mona Mosti

59 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5533 Arkiv sakid.: 17/1294 Saksbehandler: Inger-Lise Evenstrøm Sak nr. Dato 030/17 Oppvekst- og kulturutvalg Ressurstildeling skole Rådmannens forslag til vedtak: 1. Ressursfordelingen av 172 årsverk tas til orientering 2. Som virkemiddel i forhold til særskilte utfordringer omprioriterer skolene allerede eksisterende ressursbruk knyttet til vikarbudsjettet, for tilsetting av andre yrkesgrupper. Dette som en forsøksordning skoleåret 2017/2018, koblet til tett oppfølging av elever som utagerer eller av andre grunner ikke finner seg til rette i undervisningssituasjon. 3. Ordningen evalueres innen april 2018, for å vurdere om tiltaket skal videreføres. Sammendrag: Oppvekst og kulturutvalget vedtok 17.mars 2016 i sak 34/16 hvilken modell som skulle benyttes for ressursfordeling til skole, samt antall årsverk for skoleåret 2016/2017. I forbindelse med budsjettbehandlingen for 2017 ble det ikke fattet vedtak som berører ressursene til skole. Med dette som utgangspunkt er det foretatt en ny fordeling mellom skolene for skoleåret 2017/2018 basert på samme antall årsverk som modellen vedtatt i sak 34/16 bygger på. Saksopplysninger: Modellen som ble vedtatt i sak 34/16 la følgende faktorer til grunn pr klasse for skoleåret :

60 Styringsfaktorene ble brukt for å fordele 165 årsverk fordelt på 54 klasser. For skoleåret er klassetallet økt fra 54 klasser til 58 klasser. Bakgrunnen for økningen henger sammen med større elevgrupper på enkelttrinn som følge av fritt skolevalg og elever som krever undervisning i mindre grupper basert på sakkyndige anbefalinger. Klassene fordeler seg som følger på de ulike skolene: Siden antallet klasser er økt, på samme tid som ressursen på 165 årsverk er styrende for ressurstildelingen, har det vært nødvendig å redusere styringsfaktorene som blir lagt til grunn for hver klasse. Styringsfaktoren på 1.-4.årstrinn er uberørt med bakgrunn i tidlig innsats. Styringsfaktorene på mellomtrinnet (5.-7.klasse) og ungdomstrinnet (8.-10.klasse) er redusert slik at dekningsgraden på lærerressurs pr klasse er gått ned fra hhv 2,12 til 1,75 på mellomtrinnet og fra 2,09 til 1,74 på ungdomstrinnet. Dette betyr at lærertettheten pr klasse er redusert som følge av økning i antallet klasser. Styringsfaktorene som er lagt til grunn for fordeling av grunnressursen skoleåret er:

61 Modellen gir fortsatt en rettferdig og lik fordeling av grunnressurs til hver enkelt klasse/skole, og sikrer likhet i tilbudet til hver enkelt klasse for alle elevene. Deler av grunnressursen brukes også til kontaktlærerressurs, teamlederressurs, bibliotekressurs, rådgiverressurs, redusert undervisning som følge av alder osv. Slik at den reelle dekningsgraden ligger under det som fremkommer i modellen. Det er rektor ved den enkelte skole som fordeler ressursen ut på ulike funksjoner og oppgaver. I tillegg til grunnressursen pr klasse foreligger det en fordeling mellom skolene på den resterende ressursen. Den resterende ressursen dekker følgende områder i skolene: Ressurser SFO Ledelsesressurs Merkantil ressurs NoA (Norsk som andrespråk) Spesialpedagogisk hjelp Skolekurator Newtonressurs Fauske kommune har også mottatt ekstra midler koblet til tidlig innsats for 1.-4.trinn. Dette er midler som skal benyttes til styrking av begynneropplæringen og er beregnet på å sette inn ekstra tiltak for elever som opplever vansker med å nå kompetansemålene knyttet til grunnleggende ferdigheter. Fordelingen av midlene til tidlig innsats er gjort med bakgrunn i antall klasser på trinn ved den enkelte skole. Ressursen vi har mottatt utgjør 3 lærerstillinger for kommende år og fremkommer i modellen for å synliggjøre hvordan stillingene er fordelt. Kommunene må også rapportere på bruken av disse midlene, og derfor er det av betydning at vi kan dokumentere disponeringen av ressursene. I tillegg til ressursene som ligger i ressursmodellen har Fauske kommune en samarbeidsavtale knyttet til at vi er vertskommune for elever som bor på Røvika ungdomssenter. Denne ressursen utgjør kommende skoleår 4 årsverk. Når midlene for tidlig innsats og ressursene knyttet til samarbeidsavtalen med Røvika legges til de 165 årsverkene er det totalt 172 årsverk som skal fordels i skolene. 165 stillinger ressursfordelingsmodellen + 3 stillinger tidlig innsats + 4 stillinger Samarbeidsavtale Røvika Totalt = 172 stillinger For skoleåret ser fordelingen mellom skolene slik ut:

62 En del av ressursen som brukes til spesialpedagogisk hjelp i skolene, er egentlig knyttet til helsehjelp. Det er elever som krever oppfølging knyttet til behandling, medisinering og pleie i løpet av skoledagen. Siden denne ressursen tas av den tildelte rammen, er det i realiteten en redusert ressurs knyttet til opplæring og undervisning. For inneværende skoleår utgjør denne ressursen 4,73 årsverk og det er ressurser som tas av den tildelte rammen til skolene. Det er fattet egne vedtak til benyttelse av denne ressursen. Skolene melder tilbake et økende behov for å få inn annen kompetanse i skolen. Dette behovet knytter seg i hovedsak til oppfølging av elever som utagerer og ikke finner seg til rette i undervisningssituasjoner av ulike grunner. Skolene mener at barnevernspedagoger, vernepleiere og miljøarbeidere er en kompetanse som i større grad må inn i den daglige driften av skolene, for å kunne følge opp elever som har behov for det på en forsvarlig og god måte, uten at læreren må forlate undervisningen. Behovet for annen kompetanse inn i skoledagen er også snakk om et ressursspørsmål. Som nevnt er det allerede i dag ressurser i skolene som går til å gi elever forsvarlig helsehjelp, Annen nødvendig kompetanse i skolene, som vernepleiere, barnevernspedagoger og miljøarbeidere, vil ytterligere svekke grunnressursen. Saksbehandlers vurdering: Siden det for kommende skoleår har vært nødvendig å øke antall klasser er den reelle lærertettheten pr klassene redusert. Av den grunn vil det være vanskelig å finne rom i den tildelte rammen for å tilsette personer med annen kompetanse i skolene. Det er derfor behov for å se på den totale ressursbruken knyttet til vikarierende hjelp gjennom skoleåret for øremerket tilsetting av barnevernspedagoger, vernepleiere og miljøarbeidere. Disse stillingene skal i tett samarbeid med lærer og hjemmet følge opp elever som utagerer og som av andre grunner ikke finner seg til rette i undervisningssituasjonen. Skolene opplever i større grad en tidligere elever som utagerer både mot lærere og enkeltelever. Det kreves store ressurser og spesiell kompetanse for å forstå og for å hjelpe disse elevene. Skolene har i flere tilfeller vært nødt til å benytte seg av alternative opplærings-arena for å gi både enkeltelever og grupper en forsvarlig opplæring i samsvar med opplæringsloven. Når slike tiltak må iverksettes i løpet av skoleåret kreves det ressurser ut over det som normalt sett er mulig å få til innenfor skolenes egne rammer. Lovendring knyttet til 9a i opplæringsloven, trer i kraft fra august 2017 og stiller ytterligere krav til nulltoleranse for mobbing og skolens handlingsplikt gjennom å sette inn tiltak i de tilfeller der mobbing avdekkes eller meldes til skolen. Oppfølging av elever som opplever at de ikke har det greit på skolen tar mye ressurser fra lærer og undervisningssituasjonen. Behovet for annen type kompetanse vil dermed også kunne hjelpe til med å observere, avdekke og bidra med tiltak. Skolene er i en situasjon der fokuset på resultater, dokumentasjon, tiltak, krav og forventninger er skjerpende, på samme tid som skolen opplever en økende problematferd nedover i års-trinnene. Det ønskes derfor å få inn annen type kompetanse i skolen, som kan være med å avhjelpe arbeidet rundt enkeltelever som ikke handler om undervisning. Hvis vi gjennom et slikt tiltak kan forbedre læringsmiljøet, fange opp og følge opp enkelt elever, slik at lærerne kan legge til rette for gode undervisningsaktiviteter og økter, vil vi kunne lykkes i større grad enn situasjon er i dag. Geir Mikkelsen

63 rådmann

64 SAKSPAPIR FAUSKE KOMMUNE JournalpostID: 17/5196 Arkiv sakid.: 17/1233 Saksbehandler: Inger-Lise Evenstrøm Sak nr. Dato 031/17 Oppvekst- og kulturutvalg Formannskap Kommunestyre Skolefrokost ungdomsskolene i Fauske Rådmannens forslag til innstilling: Saken tas til orientering. Sammendrag: I forbindelse med behandling av K-sak 184/16 Folkehelsa i Fauske den 13/ ble det blant annet fattet følgende vedtak: «Kommunestyret ber rådmannen så snart som mulig og innen utgangen av april, fremlegge en sak med den hensikt å få til et prosjekt med gratis frokost for alle ungdomsskoleelever i Fauske.» UngData undersøkelsen i 2016, gjennomført blant ungdomsskoleelevene i Fauske, viser at 39 % av de spurte ikke spiser frokost hver dag og bare 53 % av de spurte oppgir at de spiser lunsj hver dag. Saksopplysninger: Institutt for folkehelse, idrett og ernæring ved universitetet i Agder publiserte i 2014 en studie der det hadde blitt sett på sammenheng mellom levevaner og skoleprestasjoner. Undersøkelsen viser at det er en økt sannsynlighet for gode skoleprestasjoner blant ungdom som hadde et regelmessig matinntak av sunne matvarer og regelmessig fysisk aktivitet. Skolefrokost har vist seg å ha positiv effekt på skolerelaterte og kognitive oppgaver. Flere har rapportert i denne type ernæringsforskning (skolefrokost), at barn som er «dårlig ernært» får best effekt av tiltaket. Siden det gjerne er en liten gruppe blant mange elever som har «dårlig ernæring» (med uregelmessige måltider og usunt kosthold), får man ofte ikke signifikant effekt av tiltaket når man ser på gjennomsnittet for en skole (skoleprestasjoner m.m.). Imidlertid er dette noe som flere rektorer har påpekt når de har blitt intervjuet om effekten av et gratis mattilbud i skolen de som trenger det mest, får nytte av tilbudet. Sosial utjevning har med andre ord vært en viktig motivasjon for mange å starte med et mattilbud. Det redegjøres i saken for ulike alternativer for innføring av tilbud om gratis frokost for ungdomsskoleelever i Fauske. Det har også vært gjennomført en spørreundersøkelse blant elevene der det fremkommer hvor stor andel som ønsker tilbud om skolefrokost. Alternativ 1: Brødmat med variert pålegg 5 dager i uken

65 Alternativ 2: Brødmat med variert pålegg 4 dager i uken, havregrøt 1 dag i uken Alternativ 3: Ferdigsmurt grov bagett med ost/skinke 5 dager i uken Alternativ 4: Ferdigsmurt grov bagett med ost/skinke 4 dager i uken, havregrøt 1 dag i uken Alternativ 1, 2 og 4 stiller krav til ekstra personell for å legge til rette for frokosten, lage grøt, ta vare på maten, rydde osv. Mattilsynet har strenge retningslinjer for hvordan man skal behandle matvarer i forbindelse med servering. Det er blant annet krav til renhold, hygiene og internkontrollrutiner i forhold til holdbarhet på matvarer som er åpnet. Alternativ 3 krever også en viss grad av personellressurs knyttet til bestilling, mottak og utlevering av bagetten, men ikke i samme grad som de øvrige alternativene. Antall elever som oppgir at de ønsker å benytte seg av et tilbud om gratis skolefrokost varierer i kommunen. I kartleggingen som er gjort i februar i år svarer rundt 50% av elevene i Valnesfjord og 80% av elevene på Vestmyra at de ville benyttet et slikt tilbud. Elevene i Sulitjelma ønsker også et frokosttilbud velkommen. Det er innhentet kostnader knyttet til de ulike alternativene fra storkjøkkenet når det gjelder brødmat, pålegg og grøt og fra Bodø bakeri (som vi har innkjøpsavtale med) når det gjelder ferdigsmurt bagett. Setter vi opp de ulike alternativene i en tabell fremkommer kostnadene som følger fordelt på om alle elevene spiser frokost, og om bare halvparten eller ¼ spiser frokost. Det er også lagt inn en kostnad knyttet til personell, da det trengs ressurser for å ivareta tilbudet. Det som ikke er medtatt i alternativene er materialkostnader knyttet til dekketøy, enten i form av engangsfat, bestikk o.l. eller innkjøp av kopper, fat og bestikk som må vaskes. Det siste vil også være en logistikkutfordring siden oppvaskmaskiner som befinner seg på skolene også skal benyttes i forbindelse med mat og helse undervisning fra 1.time.

66 Ingen av alternativene har med drikke, det vil komme som en tilleggskostnad dersom man velger annen tørstedrikk enn vann. Som oversikten viser er det billigste alternativet, alternativ 4: Bagett 4 dager pr uke og grøt en dag pr uke. Dersom man bytter ut bagett med grøt flere dager vil kostnadene på mat gå betydelig ned, mens kostnadene knyttet til personell må økes, da det må være ansatte som lager til maten, serverer og rydder etter frokosten. Saksbehandlers vurdering: Som det vises til i saken har inntak av en sunn og god frokost betydning for elevenes prestasjoner. De elevene som har mest bruk for et slikt tilbud, vil også få størst effekt av å benytte seg av det. Budsjettet til den enkelte skole har ikke rom for å gi tilbud om skolefrokost innenfor den rammen de disponerer i dag. Hvis skolefrokost skal innføres må kostnadene knyttet til dette legges inn i budsjettene gjennom en budsjettregulering i 2017 og for 2018 må kostnadene innarbeides i forbindelse med budsjettbehandlingen. Innføring av skolefrokost fremstår umiddelbart som et godt tilbud til elevene. Et slikt tilbud kan føre til reduksjon av opplevelsen knyttet til barnefattigdom, siden dette tilbudet gis uavhengig av sosial status, inntekt og foreldrenes omsorgsevne. Felles frokost kan også være en sosialiserende faktor, da det å dele et måltid oppleves som hyggelig og sosialt. I dag kommer imidlertid flere av elevene med buss til skolen. For de av elevene som tar skolebuss kan det være at de ikke får tid nok til å spise skolefrokosten i forkant av første undervisningstime. Å flytte undervisningen for at de skal rekke dette, vil igjen føre til utfordringer med å rekke bussen hjem igjen. Kanskje finnes det løsninger som er mulig å få til i et samarbeid med Nordland Fylkeskommunes