Behandlet i UUV-sak 31/11 Vedtatt Gjelder for kull Oppdatert (UUV-sak 100/11) Sist oppdatert

Transkript

1 EMNEBESKRIVELSE LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Spesialisering 1. Studier Bachelor i Kreativitet, innovasjon og forretningsutvikling Bachelor i Markedsføring Bachelor i Reiseliv 2. Semester 4.semester 3. Antall studiepoeng Emneansvarlig Førstelektor Helene Sætersdal 5. Antall timer 144 timer 6. Læringsutbytte Kunnskap Studentene skal etter endt emne forstå de mest grunnleggende teorier og perspektiver innenfor strategisk ledelse av menneskelige ressurser. De skal ha kunnskap om anvendelsen av organisasjonsanalyser, rekruttering, personalutvikling, lønnssystemer og avvikling av arbeidsforhold i et strategisk perspektiv. Studentene skal få god innsikt i rekrutterings- og prestasjonsoppfølgingssystematikk. De skal få grunnleggende innsikt i rekrutteringsrutiner som brukes, samt prestasjonsoppfølgingsverktøy og praksis i offentlig og privat sektor. Studentene skal ha grunnleggende kunnskap, innsikt og perspektiv på organisatoriske endringer og forstå drivkrefter og prosesser i forhold til endringens omfang. Videre skal studentene ha kunnskap om årsaker til endringer, endringsstrategier og hvordan man skal håndtere motstand mot endring. Studentene skal få kunnskap om at merker er bygget gjennom og for mennesker. Studentene vil lære at ledelse gjennom LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 1 av 6

2 menneskelige ressursene trenger å samordnes mot organisasjonens strategi og merkevaren. Studentene skal tilegne seg en grunnleggende forståelse for hva det betyr å forvalte arbeidsgiveransvaret på en god måte. Dette innebærer kunnskap om hvilke rettigheter og plikter som gjelder for både arbeidsgiver og arbeidstaker, samt innsikt i systemer og metoder for systematisk oppfølging av arbeidsgiveransvaret. Et særskilt fokus legges på å innarbeide forståelse for hvordan en ryddig forvaltning av arbeidsgiveransvaret er en forutsetning for at de ansatte skal prestere godt innenfor sine arbeids- og ansvarsområder. Studentene skal tilegne seg kunnskap om hvordan forholdet mellom den enkelte arbeidstaker og den enkelte arbeidsgiver (den individuelle arbeidsretten) og hvordan det rettslige forholdet mellom arbeidslivets organisasjoner (den kollektive arbeidsretten) er regulert. Ferdigheter Studentene skal etter endt emne lære å bruke en strategisk tilnærming i forvaltningen av personalressursene. De skal ut fra teorier om forvaltning av menneskelige ressurser, kunne analysere strategiske situasjoner og anbefale veivalg for å bedre en organisasjons konkurranseevne. Studentene skal kunne identifisere hvilke rutiner og verktøy som brukes i rekruttering og prestasjonsoppfølging. I tillegg skal de få innblikk i underliggende forutsetninger og begrensninger og ut fra dette kunne vurdere valg av tilnærming ut fra forutsetninger og hensikter. Ut fra de metodekunnskaper de har fra før, skal de kunne utføre avveininger med henhold til de kvalitetskrav som må stilles til verktøy og evt leverandører av slike. Studentene skal ha en helhetlig forståelse og grunnleggende ferdigheter innenfor endringsledelse og kunne drøfte ulike LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 2 av 6

3 teoretiske retninger og historiske erfaringer som har relevans i dag. Studentene skal ha basisferdigheter til å kunne planlegge, styre, lede, implementere og evaluere en endringsprosess. Studentene vil tilegne seg innsikt i viktigheten av en sterk organisasjonskultur for å få de ansatte engasjert i merkevaren. Studentene skal kunne redegjøre for sentrale lover og avtaler, virkemidler, tiltak og prioriteringer for å sikre forsvarlig personalforvaltning. Studentene skal kunne identifisere et arbeidsrettslig problem, finne relevante kilder og løse praktiske rettsspørsmål ut fra kildene. Generell kompetanse Studentene skal etter endt emne ha innsikt i at menneskelig kapital er vanskeligere å styre enn de øvrige ressursene i organisasjonen, og at menneskelig kapital også er en uensartet og heterogen ressurs. Studentene skal ha fått kompetansen i å planlegge en HR-strategi og å kunne drøfte ulike konsekvenser denne vil ha på menneskene i organisasjonen. 7. Innhold Strategisk personalledelse; Hvordan oppnå et konkurransefortrinn? Strategisk personalplanlegging; analyse av organisasjonen. Strategisk rekruttering; rekrutteringsprosessen, utvelgelsesmetoder, opplæring. Strategisk personalutvikling og avvikling; analyse av arbeidskapasitet, utvikling av personalet, avvikling. Belønningssystemer; lønnssystemer, resultatbasert belønning. Intelligens-, personlighets- og relatert testteori, jobbbeskrivelse og relaterte rutiner for utvelgelse pga av kompetansevurdering, balanced scorecard, 360 graders vurdering, medarbeiderundersøkelsr og relaterte LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 3 av 6

4 oppfølgingssystemer og pedagogisk-psykologisk forskning omkring prestasjonsoppfølging. Rutiner for utvikling av selvledelse og forutsetninger for dette. Grunnleggende forståelse for endringsprosesser, drivkrefter og utfordringene for å lykkes, relatert til organisasjonsmessige forhold som ledelse, struktur, kultur og endringsmotstand. Prinsipper for intern merkevarebygging; definere merkevaren, kommunisere merkevaren og å overføre merkevaren til en HR-prosess. Forsvarlig personalhåndtering og personaladministrasjon, herunder blant annet organisering av personalarbeidet (HR-avdelingen), HMS, sykepenger og oppfølging av sykefravær, mangfold og diskriminering, kompetanse- og personalplanlegging, stillingsbeskrivelser, arbeidsordninger, arbeidstidsbestemmelser, permisjoner, ferieavvikling, lønns- og personalpolitikk, pensjon og forsikringer, etisk personalforvaltning og personaldatasystemer. Rettsregler knyttet til opprettelse og avslutning av arbeidsforhold, herunder krav til arbeidskontrakt, midlertidige ansettelser, oppsigelse og avskjed. I tillegg behandles permisjoner, nedbemanning, virksomhetsoverdragelser, drøftinger og ansattes representasjon. Emnet inneholder også hovedreglene i kollektiv arbeidsrett lønnsdannelse i Norge, sentrale og lokale forhandlinger, tariffavtaler og lokale overenskomster, arbeidskamp og kollektive tvister. 8. Gjennomføring Den timeplanlagte undervisningen legges opp med forelesninger og diskusjoner i klassen og fellesundervisning. Studentene skal også presentere ulike former for oppgaver i klassen, både LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 4 av 6

5 gruppevis og individuelt. Det vil bli gjennomført et simuleringsprosjekt. Det forventes en betydelig egeninnsats i løpet av emnet. 9. Vurdering Det vil avholdes en hjemmeeksamen på 12 uker (i grupper på inntil tre studenter) som teller 40 % av karakteren. En individuell hjemmeeksamen i etterkant av simuleringsprosjektet (vurderes til bestått/ ikke bestått). Individuell 3-timers skriftlig eksamen teller 60 % av karakteren. 10. Pensumlitteratur Grimsø, Rigmor E Personaladministrasjon: Teori og praksis. Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN: Sider: 451. Pris: 489,- Ind, Nicholas Living the brand: How to transform every member of your organization into a brand champion. 3. utgave. London: Kogan Page. ISBN: Sider: 200. Pris: 269,- Jacobsen, Dag Ingvar Organisasjonsendringer og endringsledelse. Bergen: Fagbokforlaget. ISBN: Sider: 333. Pris: 429,- Karlsen, Jane Erik Metoder for HMS-regulering. [Oslo]: Cappelen Damm akademisk. ISBN: Sider: 233. Pris: 398,- Kuvaas, Bård, red Lønnsomhet gjennom menneskelige ressurser: Evidensbasert HRM. Bergen: Fagbokforlaget. ISBN: Sider: 278. Pris: 385,- Nordhaug, Odd LMR: Ledelse av menneskelige ressurser: Målrettet personal- og kompetanseledelse. 3. utg. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN: Sider: 339. Pris 429,- Skorstad, Espen, Ova-Cathrine Schulze og Dag Øyvind E. Nilsen Rett person på rett plass: Psykologiske metoder i rekruttering og lederutvikling. Oslo: Gyldendal Akademisk Forlag. ISBN: Sider: 267. Pris: 379,- Aagaard, Erik C. og Nina Melsom Bedriftens personalhåndbok: Rett og plikt i arbeidsforhold. Oslo: Gyldendal akademisk. ISBN: Sider: 433. Pris: 589,- LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 5 av 6

6 11. Anbefalt litteratur LMS2100 Ledelse av menneskelige ressurser Side 6 av 6