VELKOMMEN TIL OSS! BIKKJESTYKKET BARNEHAGE Strømsø barnehageområde Vi gjør hver dag verdifull

Transkript

1 VELKOMMEN TIL OSS! BIKKJESTYKKET BARNEHAGE Strømsø barnehageområde Vi gjør hver dag verdifull Info til foreldre Velkommen til oss. Barnehagen vår ble åpnet i februar 2007 med 68 plasser Vi er en barnehage som ligger godt plassert ved parken som også heter Bikkjestykket. Her er det flotte, grønne omgivelser og kort vei til alt, som byen, skogen, parken, skøytebane, lekeparker, Austad gård m.m. Vi trenger ikke transport for å komme dit vi vil. Her bruker vi bena. Kommunens strategi En barnehage for alle der hvert enkelt barn oppfyller sitt fulle potensial og blir et trygt og selvstendig menneske. Barnehagenes visjon Vi gjør hver dag verdifull. Barnehagens satsingsområder fra 2007 Kunsten å omgås hverandre Fysisk aktivitet Viktige områder i barns liv er vennskap, lek og mestring. Vi jobber med sosial kompetanse i leken, på turer, ved måltider og daglige aktiviteter. Med trygghet, omsorg og trivsel vil vi være med å skape gode relasjoner og vennskap i hverdagen. Lek er barns iboende kraft og det er gjennom lek barna lærer. Ellers er kommunens satsingsområder vennskap, motorikk og språk. Den fysiske daglige aktiviteten bidrar til barns gode helse. Barnet ditt får være ute i frisk luft hver dag. Barnas utelek/turer er viktig for opplevelser, utfordringer, mestring og positivt selvbilde helse og livskvalitet sosial kompetanse lek, glede og humor/humør fysiske og motoriske ferdigheter Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 1

2 KONTAKT OSS Bikkjestykket barnehage Strømsø barnehageområde Styrmoes vei Drammen Personalet 2012 Styrer: Ulla Eek Avdelinger / pedagogiske ledere Spirevippen Anne-Berith Ingmann Lille kommer Blomsterpotta Tone Fallang tonfal@drmk.no Blomsterhagen Kari Coventry karcov@dmk.no Drivhuset Maths Andreassen matand@drmk.no Ingvild Kleppe, førskolelærer Lasse Hermansen, Vikar/førskolelærer Nina Marie Corneliussen, støttepedagog Nilgun Uzun, pedagogisk medarbeider May-Lisbeth Iversen, pedagogisk medarbeider Monica Hungnes, barne- og ungdomsfagarbeider Hacer Uzun, pedagogisk medarbeider May-Lene Lien, pedagogisk medarbeider Heidi Tanberg, pedagogisk medarbeider Lene Bergflødt, pedagogisk medarbeider Britt Bønsnes, pedagogisk medarbeider Cecilie Tjugum Pedersen, barne- og ungdomsfagarbeider Kirstin Torgersen, pedagogisk medarbeider Styrer og ped.lederne er lederteam i barnehagen. Vi ivaretar helhet og progresjon. Drammen kommunale barnehager har kompetanseplan for alle ansatte som lederutdanning for styrer og pedagogiske ledere, kompetanseplan for alle pedagogiske medarbeidere (fra 2012) og mulighet for andre kurs som støtter opp om arbeidet vårt. Nyansatte pedagoger får veiledning i ett år. Alle ansatte må gjennomgå et elektronisk sikkerhetskurs kaldt Sikkerhetsrommet. Fra sommeren 2012 settes det i gang et prosjekt i Drammen kommune med målsetting å kvalitetsheve alle barnehager. Prosjektet heter Norges beste barnehage. Åpningstid Åpningstiden er fra kl I juli er det sommertilbud. Da er en barnehage i Strømsø barnehageområde åpent for de som har avviklet ferie andre tider av året. Parkering ved Austad gård Det er ikke tillatt å kjøre eller parkere i Sverresgt. Dette er gangvei. Alle må ta hensyn til det. Kjøring til porten er kun tillat for å hente/bringe funksjonshemmede barn, til varelevering o.l. Syke barn kan også hentes ved porten i bil. Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 2

3 Når du begynner i barnehagen Ved barnehageårets start legger vi stor vekt på trygghet og trivsel. Vi avtaler med hver enkelt familie når dere kan begynne. Alle får tilbud om felles møte i mai med informasjon og avtaler tid til oppstart. Tilvenning begynner med korte besøk Dag 1 barnet er i barnehagen ca. 2 timer med mor/far Dag 2 barnet er litt lenger i barnehagen med foreldre - måltid, hvile Dag 3 barnet er lenger i barnehagen og foreldre kan forlate oss for en avtalt tid Dag 4 Hel dag ut fra familiens behov viktig å ta farvel. Ikke for lange dager den første tiden slik at barnet ønsker å komme tilbake neste dag. Turer Turer er viktig i våre planer. Vi fokuserer på å være mye ute, og å gå på tur så ofte vi kan. Opplevelser, nysgjerrighet, mestring og fysisk aktivitet er hovedmålsetting for turer. De skal også lære å være ute i samlet flokk, og ta ansvar for seg selv og sakene sine, trene på å bære sekken og lytte til kollektive beskjeder. Det er derfor stor forskjell på turene for de små og store barna. Forventninger og aktivitetsnivå øker med årene. Vi har et nærområde med mange muligheter og til alle årstider. Ski, skøyter og aking har vi god anledning til i parken og på Marienlyst. Vi går på turer til skog og by. Biblioteket og de urbane strøk er et fint mål for turer hvor vi også får oppleve elva. Språk, motorikk og vennskap Virksomhetsplan 2012 for Strømsø barnehageområde har fokus på språk, motorikk og vennskap. Dette vil dere også finne igjen i vår årsplan og dokumentasjon av vårt arbeid, i foreldresamtaler, epost, oppslag, fotohistorier m.m. Språktrappa er innført i alle de kommunale barnehager. Det er et program for arbeidet med språkstimulering i hver enkelt aldersgruppe. Se også Lek Jeg leker for å lære om livet. Sitat jente fem år. I rammeplan står det at Leken har egenverdi og er en viktig side ved barnekulturen. Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement. Den er en grunnleggende livs - og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom. Leken har mange uttrykksformer og kan føre til forståelse og vennskap på tvers av alder og språklig og kulturell ulikhet (KD, 2006:25). Vi mener at det å forstå seg på lek, er en viktig del av det å forstå barn. Gjennom lek skjer mye av barns læring, og gjennom leken skaffer de seg erfaringer de viderefører til virkeligheten. Gjennom leken skapes vennskap. Derfor har vi fokus på å legge best mulig til rette for både styrte aktiviteter og fri lek. Barns medvirkning I rammeplan står det at Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet (KD, 2006). På bikkjestykket barnehage vil vi jobbe for et demokratisk miljø, hvor barnas stemme blir hørt. Dette arbeider vi mot ved å lytte til barna, observere hva de er intressert i, lese kroppspråk og å prøve å forstå barnas måte å Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 3

4 utrykke seg på. Barns medvirkning vil ikke si at barna alltid skal få det som de vil, men at de skal føle at deres stemme blir hørt i det daglige livet i barnehagen. Barnehagealder og egenledelse Barn bruker en rekke mentale verktøy når de løser sine dagligdagse utfordringer. Dette har med modning å gjøre, men også hva de lærer i samspill med andre barn og voksne. Barn med god egenledelse, vil lettere kunne lære nytt i barnehagen og senere i skolen. Barns evne til å regulere og kontrollere egne handlinger, språk, tanker og følelser utgjør kjernen i selvregulering. Dette er en sentral ferdighet for mange områder i livet. Prosjekter og temaer Vi jobber med prosjekter/temaer på tvers av avdelingene og tilpasset de forskjellige alderstrinn. Det er alltid rom for spontanitet og fleksibilitet, noe som er spennende og morsomt i vår barnehagehverdag. Jobbe med helhet og fellesskap over tid, slik at vi kan fordype oss i emner Egen plan for førskolebarna og aldersdelte grupper (språktrappa og andre temaer) Tradisjoner Høst fn-dag - fokus på de forskjellige land som er representert i barnehagen Kunstutstilling og innsamling til sos-barnebyer (med FAU som har initiert innsamling)) Lucia 13. desember Advent og jul med nissefest, julegrøt og julebord Karneval i februar Barnehagens bursdag hvert femte år. Vi åpnet 1. februar Påskefrokost (torsdag før påske) 16. mai felles arrangement med barnehager på Strømsø med musikk-korps, flagg og sanger v/ Strømsø bo- og servicesenter Sommerfest for hele barnehagen med avslutning for førskolebarn og andre barn som slutter i barnehagen - arrangeres av FAU og Indianerforeldre trår til. Barna underholder. Foreldrekaffe - avdelingsvis På noen arrangementer er også foreldre, søsken og besteforeldre velkommen, noe barna er veldig stolte over og ser fram til. Det kan være fra 150 til 250 små og store, avhengig av hvor mange som er med hvert barn. P.g.a. vår bemanning er vi avhengige av at hvert barn blir fulgt opp av sine foreldre på slike tilstelninger, og at man godtar at det er noe køer/venting ved servering. Disse arrangementene er også en god anledning for foreldre til å bli kjent med hverandre. Slik feirer vi fødselsdager i barnehagen Dette er en stor dag for alle barn. Alle barn blir feiret i barnehagen på sin bursdag eller nærmeste dag om det er helg, ferie eller annet fravær. Vi flagger og arrangerer dagen hvor barnet ditt er i fokus i samling og i løpet av dagen valg av leker, sanger m.m. Foreldrene har med seg noe sunt og godt til fruktmåltidet. Dersom det er selskap hjemme, ber vi om at hele gruppa blir bedt, evt. at foreldre tar ansvar for invitasjon utenom barnehagen. Spør gjerne om råd med hensyn til venner barnet har i barnehagen. Tlf/mail liste til foreldre sendes ut i løpet av høsten. Kost Sunn mat på fat I barnehagen jobber vi med sunn mat. Vi serverer lunsj fire dager i uka. Den femte dagen er det matpakke til tur, og da oppfordrer vi dere til å lage en sunn og god matpakke til barna, det betyr grovt brød med pålegg og pynt. I samarbeid med FAU har vi bestemt at det ikke er tillatt med yoghurt, dette p.g.a. sukkerinnhold og søppel. Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 4

5 Vi tilstreber å ha lite sukkerholdig mat i barnehagen. Dette er fordi barn ikke skal få for mye sukker totalt med tanke på riktig kosthold. Barnehagen har deltatt i prosjekt med sunn matlagning, fiskesprell m.m. Vi har laget en flott kokebok sammen med alle kommunale barnehagene (2010). Her er det mange gode og sunne oppskrifter. Hver uke får barnehagen levert brød, melk, frisk frukt og grønnsaker. Vi serverer oppskjært frukt hver dag som eget fruktmåltid (se dagsrytmen) Vi setter av god tid til måltidene. Måltidene skal være sosiale og trivelige stunder, hvor barn og voksne får tid til å snakke sammen om ting vi er opptatt av. Måltidene har også en pedagogisk funksjon. Vi ønsker at barna lærer seg god bordskikk og å spørre hverandre, eller en voksen, om hjelp. Barna skal øve seg på å vente på tur og å sitte ved bordet. Barna skal få muligheten til å øve på å smøre maten sin selv, og får utdelt tallerken, kopp og kniv. Vi oppfordrer barna til å prøve ulik mat. Halal: Ønske om egen kost. Vi ber dere ta med eget kjøtt evnt. annet om det er noe barnehagen ikke har. Ta det opp med avdelingen. Allergier: si fra, så tar vi hensyn til dette Frokost: barna spiser hjemme eller tar med matboks med mat som spises innen kl p.g.a. videre aktiviteter i barnehagen Lunsj: brødmåltid og varme retter (egen plan), matboks en dag i uka. På turdager må barna ha med mat i matbok. Frukt: hver dag Drikke til maten holder barnehagen. Melk eller vann. På turdagen har barna med seg eget drikke i sekken. Vi har varm mat annenhver uke. Barn lager maten sammen med voksne i et pedagogisk opplegg. Kjøkkenhagen- fra jord til bord I kjøkkenhagen og på avdelingene dyrker vi planter slik at barna kan følge mat fra frø i jord til bord. Dette er i liten målestokk, men veldig morsomt og populært. Og ikke minst lærerikt for barna. Vi prøver oss også på kompost. Miljøfyrtårn Barnehage ble sertifisert 7. november 2007 og resertifisert 8. november 2010 pedagogisk opplegg for barna 4-årsgruppa til returpunkt m.m. kildesortering fødselsdagsveileder- og ideer for sunn servering redusere søppel sjekke strømforbruk innemiljø (lyddempende tiltak m.m.) og utemiljø ( ) annet (eks. dugnad, trafikk på gangvei og parkering) Foreldresamarbeid/samtaler med personalet I løpet av året vil det bli satt opp tilbud om foreldresamtaler. Dersom det er noe du ønsker å snakke med personalet om utenom dette, er det bare å si ifra. Vi kan sette av litt tid til dette ved hente/bringe-situasjon uten at barnet er tilstede. Det gjør det lettere for oss å gi deg/dere gode svare på det dere vil ta opp. Ellers setter vi i personalet pris på tilbakemeldinger. For foreldre med barn som har behov for ekstra oppfølging, er det også tverrfaglige møter med eksterne, som fysioterapitjeneste, logoped, ppt, barnevern, sykehus eller annet. Utover daglig foreldresamarbeid ved henting og bringing har vi følgende møteplasser: Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 5

6 Informasjonsmøte med nye foreldre juni Oppstartsamtaler når barna er nye i barnehagen Foreldrerådsmøte/foreldremøte i september med valg SU/FAU (evnt. vår) Foreldresamtaler høst og evnt. vår Foreldrekaffe Påskefrokost Lucia Utstilling sos-barnebyer Faste samtaler med FAU-leder og SU-møter Sommerfest i regi av FAU og Indianerforeldrene Klær og skift i barnehagen Dette tar vi opp ved oppstart. Det er viktig at det er nok skifteklær i hylla til barnet ditt. Det er til stor hjelp for oss om klær, tøfler, sko, sokker, dresser, regntøy, votter og luer er godt merket. Dette vil gjøre det lettere for oss å holde orden på hvem som eier hva og å finne igjen savnede plagg. Hylla må du rydde en gang i uka. Det er viktig at barnet har et par gode tøfler/sandaler å ha på seg inne. Grunnen til dette er bl.a. i forhold til å unngå kalde føtter, skader på tær, fall på glatt gulv og ved evakuering om brannalarmen går. Vi ber deg derfor sørge for at barnet ditt kommer inn på avdelingen med inneskoene på. Det er blå plastsokker for de voksne som følger inn. Leker og utstyr Personalet vil opplyse når barn kan ta med seg egne leker og utstyr i barnehagen. Trenger barnet ditt smokk eller kosedyr når det er hviling, så ta det med. Vi legger merkede smokker i skuffen/hylla når de ikke hviler. Dette for å unngå at barna går og bytter smokker, og for bedre å kunne lære språk og lyder. Sykler/akebrett m.m. parkeres utenfor porten. Rutiner Hverdagen i barnehagen inneholder mange faste aktiviteter og rutinesituasjoner. Dette er med på å skape en trygg, oversiktlig og forutsigbar dag for barna. Faste rutinesituasjonene kan oppleves som gode velkjente holdepunkter i løpet av dagen, eks. måltider, garderoben og påkledning, toalettet, samling m.m. I hverdagssituasjonene skjer det mye læring av både praktiske og sosiale ferdigheter. Bringe og hente Vi ønsker å ta imot barn og foreldre på en god måte, så dere føler seg velkommen og blir sett. Om vi er opptatt i en aktivitet og ikke kan ta dere imot i garderoben, ønsker vi at dere kommer inn til oss. Følg alltid barna inn på avdelingen om det ikke er personale i garderoben når dere kommer. Vi krysser alltid barna inn og ut av barnehagen. Vi oppfordrer deg som forelder å ta ordentlig farvel med barnet, selv om det allerede virker opptatt i lek eller med å spise. Barnet må oppleve at hadet betyr at du går. Om barnet er i tvil om du skal gå eller ikke, kan det oppleves som utrygt. Når du henter barnet ditt, ønsker vi å ta oss tid til å si noen ord om dagen, og å si farvel til barnet. Vi har tavler og oppslag i gangen og på avdelingen, der vi har skrevet litt om dagen i dag. Dersom det ikke er noen av personalet fra avdelingen til stede når du henter, er det viktig at du sier ifra til noen på en annen avdeling slik at vi vet at barnet er hentet! Foreldremøtet i september 2011 diskuterte mobilbruk i barnehagen. Møtet oppfordrer til mobilfri sone, noe som skaper bedre kontakt med barna og personalet ved henting og bringing. Viktig med kontakt med ditt barn og personalet. Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 6

7 Utviklingsstøttende kommunikasjon (usk) En viktig metode vi arbeider etter, er usk/marte Meo (av egen kraft) og dens sju prinsipper for utviklingsstøttende kommunikasjon. Det er en metode i samspillsarbeid som vi benytter for å utvikle barnas selvfølelse og omsorg for andre. Det er den voksnes væremåte overfor barnet det blir satt fokus på og som er kjernen i denne metoden. Det går bl.a ut på at den voksne skal rette oppmerksomheten mot barnet og gi det positiv bekreftelse på at det er sett. Den voksne skal anerkjenne barnet og hjelpe det med å sette ord på følelser. Personalet blir filmet i samspills situasjoner med barna og veiledet av sertifisert Marte Meo veileder. Prinsippene finner du i brosjyren Felles faglig plattform. Høyskolen i Telemark/praksisbarnehage Bikkjestykket barnehage har inngått partnerskap med Høyskolen i Telemark, førskolelærerlinja og i samarbeid med HiT skal vi legge til rette for et godt læringsmiljø for studenter. Samarbeidspartnere Barnehagen har mange samarbeidspartnere, og de mest vanlig er Helsestasjoner Senter for oppvekst med ppt Barnevernet Skoler Annet Gratis kjernetid i barnehagen for 3- og 4-åringer Drammen kommune er i statsbudsjett tildelt midler til prosjektet Gratis kjernetid i barnehagen for 3- og 4- åringer. Prosjektet skal omfatte bydeler med høy andel innbyggere med minoritetsbakgrunn og omfatter barn med bostedsadresse Fjell og utvalgte områder av Strømsø bydel. Deltakere blir orientert i eget brev. Formålet med prosjektet er: gjennom økt deltakelse i barnehagen forberede barna på skolestart å bedre norskkunnskapen for minoritetsspråklige barn å bidra til sosialisering å sikre målrettet oppfølging av forsatte med flerspråklig bakgrunn, slik at disse kan bidra til at barna kan følge ordinær undervisning på skolen å sikre at barnehagepersonalet har god kompetanse i flerkulturell pedagogikk og språkstimulering å rekruttere barn til barnehage for å øke antall minoritetsspråklige barn som går i barnehage Gratis kjernetid for 3 og 4 åringer i barnehage gjelder både minoritetsspråklige og norskspråklige barn i de aktuelle områdene. Sykdom og ferie/fravær Syke barn skal ikke i barnehagen av hensyn til barnets helse og til smittefaren. Hvis barnet ditt blir syk i løpet av dagen og allmentilstanden er svekket, kontakter vi foreldre/foresatte. Vi viser til egen brosjyre om sykdom. Barna skal ha fire ukers ferie i løpet av kalenderåret hvor de fem planleggingsdagene kan inngå som en uke. Barn har behov for fri og avkobling fra hverdagen slik vi voksne har. Alt fravær må straks meldes til barnehagen. Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 7

8 Dagsrytmen Vi åpner 6.45 Frokost til 8.30 Morgensamling 9.15 Turer starter 9.45 Samling Lunsj Frukt Vi stenger Mer detaljer får du på avdeling og i planer som vi sender med epost. Barnehagen er stengt Det er fem planleggingsdager i året. I juli er barnehagen stengt og det er tilbud om sommertilbud til de som har hatt ferie andre tider på året. Det er også mulig at vår barnehage har sommertilbud for Strømsø barnehageområde. Barnehagens metoder og innhold 1. Lov og avtaleverk 2. Felles planer for kommunale barnehager 3. Felles faglig plattform 4. Serviceerklæring 5. Miljøfyrtårn 6. Årsplan, årshjul og periodeplaner 7. Kompetanseplan for ansatte i kommunens barnehager Tilbakemeldinger hele året brukerundersøkelse hver høst Det er viktig for barnehagen å få tilbakemelding på «godt og vondt» fra dere gjennom året. Vi er her for barnas beste. Hver høst er det brukerundersøkelse for Drammen kommune. Vi håper du vil delta i denne, så vil vi kunne følge opp innspill som er viktig for barnehagen og den enkelte familie. Hjertelig velkommen til oss i Bikkjestykket barnehage! Drammen, 1. juni 2012 for personalet Ulla Eek, styrer Informasjon til deg som har barn i Bikkjestykket barnehage Side 8