Arbeidsutvalget Politisk nestleder

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Arbeidsutvalget Politisk nestleder"

Transkript

1 Kandidatskjema Fullt Navn Ida Austgulen Når er du født? 06/10/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Politisk nestleder 11HGLU1-7E Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen skal være en synlig og aktiv stemme i politiske saker både lokalt og nasjonalt. Jeg ønsker å se et mer synlig samarbeid mellom Velferdstinget og de andre studentdemokratiene frem mot kommunevalget, der tildeling av tomter og økt økonomisk tilskudd til SiB, samt bysykler med egne stasjoner i Møllendalsveien og på Campus Kronstad skal stå i fokus. Ved å øke samarbeidet med de sakene vi enes om, vil vi få et bredere politisk spekter utad, og dermed økt gjennomslagskraft. I kjølvannet av SHoT-undersøkelsen bør staten ha et reelt ønske om å bidra mer for å styrke studentene sitt helsetilbud. Nasjonalt har SPHiB allerede gjort seg synlige med musikkvideoen som fremmer studentkravet. Dette er imidlertid noe som må bygges oppunder, og det er viktig at studentbevegelsen, med NSO i spissen, står samlet og er synlige før offentliggjøringen av statsbudsjettet for Den siste tiden har det vært en forrykende utvikling hva angår digitalisering, og det har vært gjennomført en rekke studier på hvordan studenter lærer best. Allikevel er fortsatt forelesningsmonologen og skoleeksamen normen. God veiledning og oppfølging, variasjon i undervisnings- og vurderingsformer, og nøye og helhetlig planlegging av sammensetning og oppbygging av studieprogrammer er alfa omega for at Høgskolen i Bergen skal levere som en av de beste i sektoren. Vi går en spennende tid i møte med store endringer i sektoren. Høgskolens ambisjon er å få universitetsstatus innen 2020, noe som blant annet innebærer økt fokus på forskning. Det er viktig at studentene er den viktigste premissleverandøren og blir hørt i denne prosessen. Det å være en god underviser må likestilles med det å være en god forsker, og det må sikres at nytilsatte får den oppfølgingen som trengs for å kunne levere på begge fronter. Studentenes psykiske helse må for alvor tas tak i. Studentparlamentet skal i samarbeid med de andre studentorganisasjonene og ledelsen på Høgskolen iverksette tiltak for å sette fokus på studentenes psykiske helse. Et konkret tiltak kan være å opprette en fast møtearena, gjerne i vrimlearealet på Kronstad og i kantinen i Møllendalsveien, der en aktivt fremmer og informerer om de ulike aktivitetene som tilbys på Høgskolen lokalt, ulike helsefremmende tilbud i Bergen sentralt, samt de ulike studenthelsetjenestene i form av legene på høyden, SPH og psykologistudentene på UiB. Hvorfor bør man velge deg? Det har gått to år siden jeg kastet meg inn i det studentpolitiske sirkuset. I løpet av disse to årene har jeg gjennom å være aktiv på ulike arenaer opparbeidet meg god kunnskap og forståelse for parlamentets rolle, Høgskolen i Bergen som organisasjon, og lokal og nasjonal studentpolitikk. Det siste året har jeg sittet som leder for Studentrådet ved Avdeling for Lærerutdanning, og har gjennom dette arbeidet fått relevant og god erfaring med ledelse, samarbeid med ulike aktører, samt organisatorisk og politisk arbeid. Jeg har i tillegg blitt veldig bevisst på egne styrker og svakheter, noe jeg mener er viktig før en trer inn i et arbeidsutvalg. Som person er jeg positiv, erfaren og jordnær. Jeg er inkluderende, og er ofte den som tar en ekstra runde i rommet for å se til at alle har det bra. Jeg

2 samarbeider godt med alle typer mennesker, og er genuint opptatt av at alle i gruppen føler seg sett og hørt. Andre opplever meg som en person de raskt oppnår tillit til.

3 Det å sette i gang prosesser er bra, men de må også omsettes. Som leder av studentparlamentet vil jeg jobbe aktivt for at vi får gjennomført de målene vi setter oss. Kvalitet er viktigere enn kvantitet. Vi må være realistiske og pragmatiske når vi samarbeider med Høgskolen for å få gjennomslag. Vi må følge opp de prosessene som er satt i gang, og sette frister for gjennomføring. Arbeidsprogrammet inneholder flere punkt som bør kunne gjennomføres ganske enkelt for Høgskolen. Da må vi være på og sørge for at de gjennomføres. Det å skape en arena hvor det kommer frem hva Høgskolen og Studentparlamentet gjør vil synliggjøre for studentene det viktige arbeidet som legges ned av våre tillitsvalgte. Dette vil også synliggjøre de prosessene som er i gang og kreve handlekraft fra Høgskolens side. Det blir med ett mer synlig hvilke saker som venter på gjennomføring, og vi kan gjennom det få mer tyngde i våre krav. Som jeg sa på det konstituerende Kandidatskjema Fullt Navn Fredrik Bødtker Når er du født? 23/12/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Leder 3GLU5-10B Jeg mener at det å være leder av studentparlamentet innebærer at den politikken som vedtas under møter i studentparlamentet er de sakene leder skal være opptatt av. Likevel vil jeg trekke inn psykisk helse som min hjertesak. Dette er et satsingsområde som gjenspeiles i mye av arbeidsprogrammet, og er et område jeg vil vie mye oppmerksomhet. I dette kandidatskjemaet velger jeg å fokusere på hvilke områder jeg ønsker å styrke for at den politikken som vedtas i SP-møter blir gjennomført. Samarbeid Studentparlamentet har politikk på områder som gjelder for de fleste av Høgskolens studentorganisasjoner. Jeg mener at vi gjennom bedre samarbeid med de ulike organisasjonene på Høgskolen kan få gjennomført flere av våre saker. Sammen er vi representert i samtlige utvalg, noe som igjen medfører at ved et samarbeid på tvers av organisasjonene kan vi få mer gjennomslag for sakene som er felles for alle studentene. Studentparlamentets representanter i utvalgene skal ta en koordinerende rolle for å følge opp studentrepresentantene også mellom møtene. Arbeidsutvalget skal sørge for at studentene aktivt er med å sette dagsorden for den politikken som vedtas på Høgskolen i Bergen. - Vi må bruke studentrådene som kontaktarena, utvalgene som gjennomslagsarena, organisasjonsutvalget som samarbeidsarena og studentparlamentet som den utøvende arenaen. Påvirkning For å følge opp forrige punkt om samarbeid mener jeg det er i studentmassen vi får vår påvirkningskraft. Det innebærer at vi må få tak i det engasjementet som er i studentmassen, og føre dette inn i arenaer for påvirkning. Dette klarer vi først ved å være synlig. Jeg mener vi må utvide synligheten fra det sosiale til også det politiske. Vi må vise studentene våre gjennomslag, og snakke med dem om hva som er viktige for dem. Dette gjør vi ved å bruke media mer aktivt, oppsøke studentene, gjennomføre kampanjer, fortelle om vår aktivitet og være representert i de organene som har kontakt med studentmassen. - Vi må delta i praten som foregår i gangene og føre denne inn på arenaer for påvirkning. Gjennomføring

4 møtet til Studentparlamentet «Selgernes ABC er Allways Be Closing». Jeg mener både Høgskolen og vi har noe å gå på når det kommer til C. - Vi må «close» de prosessene som er i gang, og stille klare krav til Høgskolen om å gjennomføre det de sier. Hvorfor bør man velge deg? Jeg mener jeg vil utføre arbeidet som leder av Studentparlamentet på en god måte. Jeg har et brennende engasjement for studentpolitikken, og en motivasjon som vil føre til at jeg legger ned stor arbeidsinnsats for å gjennomføre våre felles mål. Jeg er en tydelig leder som ser verdien av samarbeid. De beste løsningene kommer gjennom dialog. Jeg er ikke redd for å ta de vanskelige avgjørelsene og hører på innspill for å sikre god gjennomføring. Etter tre år på Høgskolen er det etter en del saker jeg mener må bedres for studentene. Jeg vil arbeide for at studentene ved Høgskolen i Bergen får en god, inkluderende og nasjonalt ledende utdanning. Jeg mener det er viktig å tenke løsningsorientert fremfor å fokusere på utfordringene. Før jeg begynte på Høgskolen jobbet jeg i to år som salgssjef med personalansvar for 15 deltidsansatte. Dette gjorde at jeg tilpasset meg lederrollen og så verdien av et godt arbeidsmiljø for å sammen skape gode resultater. Jeg vil ta med de erfaringene jeg gjorde meg der inn i dette vervet. Jeg mener det er viktig å være bevisst på sin egen rolle og ta til seg tilbakemeldinger og kritikk som verdifulle innspill for å bli enda bedre. Jeg mener positivitet er viktig å ta med seg inn i et slik verv. Vår rolle i studentparlamentet er å sørge for at studentene har det best mulig mens de studerer hos oss. Derfor vil jeg bruke vår politikk, i tillegg til de innspill vi mottar for å sette dagsorden. En utdanningsinstitusjon er ingenting uten sine studenter. Velger dere meg vil jeg bruke det neste året på å få Høgskolen til å innse dette. Her kan du legge ved et bilde om du vil _ _ _n.jpg

5 Kandidatskjema Fullt Navn Julie Johansen Når er du født? 01/12/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Organisatorisk nestleder 13HBYGA Byggingeniør Møllendalsveien skal inkluderes i større grad. Selv om Møllendalsveien er et stykke unna, er de fremdeles like stor del av Høgskolen i Bergen som det avdeling Kronstad er. Dersom jeg blir valgt som organisatorisk nestleder, vil jeg tilbringe minst én dag annenhver uke på kontoret der nede, eventuelt oftere dersom hensiktsmessig. Jeg skal også gjøre mitt ytterste for at avdelingen i mye større grad skal være representert blant kandidater til valg. Valgoppslutningen skal opp. Ved neste valg til studentparlamentet vil jeg sørge for at neste valg blir en braksuksess! Begge avdelingene skal være representerte, og valgoppslutningen skal bli høyere enn ved forrige valg. Dette gjennom hyppig standaktivitet, informasjon gjennom nettsiden og sosiale medier, samt legge til rette for lettere tilgjengelig kommunikasjon mellom de allerede sittende representantene og mulige fremtidige kandidater. Det skal selvfølgelig også være valgvake, og med de erfaringene jeg har fra forrige valg, er jeg sikker på at det korrekte valgresultatet skal foreligge ved slutten av valgvaken. Studentene skal komme til meg. Jeg skal være en "goto"-person for den ordinære student og de som er tillitsvalgte, det være seg studentrådene, parlamentsmedlemmer eller andre valgt av studentparlamentet. Jeg skal sørge for å være oppdatert hele veien, og jeg skal kunne svare på det som er forventet av meg som organisatorisk nestleder. Studentene skal føle at de får svar på det de lurer på når de kommer til meg. Hvorfor bør man velge deg? Jeg har lang erfaring med organisasjonsarbeid. Jeg begynte i 2007 med Elevorganisasjonen hvor jeg var fylkesstyremedlem og medlem av Internasjonalt Utvalg. Jeg var også svært aktiv i diverse arbeidskomiteer til landsmøtet i Derfra fortsatte ferden til å være partipolitisk aktiv, hvor jeg var leder for det mest aktive fylkeslaget i Senterungdommen i Jeg var også kandidat til stortingsvalget 2009 for Nordland Senterparti. Denne høsten flyttet jeg til Bergen, hvor jeg ble svært aktiv på Kvarteret. Her har jeg hatt diverse tillitsverv blant annet i Vaktetaten, og jeg jobbet også som driftsleder. Høsten 2012 begynte jeg å jobbe som vekter i Nokas. Allerede våren 2013 ble jeg forfremmet til administrativ planlegger for Nokas i Grieghallen. Her hadde jeg ansvar for å legge opp ukesvise vaktlister, samt oppfølging av lønnskjøring for de ansatte. Våren 2014 begynte jeg i min nåværende posisjon som vekter på Bystasjonen, og sommeren 2014 var jeg fungerende objektleder. I april i år ble jeg valgt til 2. vara for tillitsvalgapparatet for Nokas Hordaland. Våren 2014 var også da jeg for alvor ble involvert i studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen. Jeg ble valgt inn som medlem av Kontrollkomiteen, og inneværende kalenderår sitter jeg som leder av Kontrollkomiteen. Gjennom sistnevnte verv har jeg vært med på flertallet av parlamentsstyremøter og fått mye større innblikk i hvordan organisasjonen fungerer i det daglige. Jeg var også involvert i forrige valg av parlamentsmedlemmer, som kontrollkomité. Jeg sitter også per nå i Klagenemnda for Høgskolen i Bergen. Dersom jeg ber mennesker rundt meg om å beskrive meg, går spesielt ord som "strukturert", "kontrollfreak" og "perfeksjonist" igjen. Og jeg er nettopp det. Jeg oppfatter meg selv som særdeles ansvarbevisst og gjør alltid mitt ytterste. Jeg blir misfornøyd av å ikke levere det best mulige arbeidet, nesten til den grad at jeg nedprioriterer søvn og mat for å få arbeidet ferdig. Jeg er perfeksjonist og kan småpirke i små ting som for andre kan virke uvesentlige, men som for meg bidrar til å heve helhetsbildet. Jeg setter

6 andres behov foran mine egne, så om det betyr at jeg må sitte lenge på kontoret fordi det tidligere på dagen kom en student som hadde en case, så gjør dette meg ingenting. Omsorg og nestekjærlighet er verdier som står høyt hos meg, og jeg mener jeg vil være et positivt innslag i miljøet innad i Studentparlamentet. Her kan du legge ved et bilde om du vil _ _ _n.jpg

7 Kandidatskjema Fullt Navn Ida Helene Yksnøy Når er du født? 27/08/1989 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Sentrale utvalg Tilsettingsutvalget Fysioterapi F13 1. Inkluderende læringsmiljø, både faglig og sosialt på HiB. 2. Høy kvalitet på undervisning og undervisningsmateriell 3. At elevene skal vite om muligheter og rettigheter på HiB. Hvorfor bør man velge deg? Jeg sitter nå i Studentrådstyret ved AHS. Jeg var i fagutvalget 1 år. Jeg har deltatt i innstillingsutvalget i prosessen til å velge nye instituttledere til institutt for Ergo, radio og fysioterapi og Institutt for kunnskapsbasert praksis. Jeg har allerede en bachelor i sammenlignende politikk som gir meg noen år på baken som student og jeg er ikke redd for å ta ordet når jeg føler jeg har noe å bidra med. Jeg ønsker å bidra til å gjøre HiB bedre!

8 Kandidatskjema Fullt Navn Kjærsti Rønneberg Når er du født? 05/04/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Politisk nestleder MSAM Master i samfunnsfagsdidaktikk Personlig er jeg opptatt av disse tre sakene: 1. Informasjonsflyt & up to date LMS 2. Infrastruktur som støtter opp om godt læringsmiljø - leseplasser 3. Obligatorisk evaluering (HiB sier selv de skal gjennomføre, men de svikter) av studier som verktøy for både fagutvalg og fagansatte til å arbeide med å heve kvalitet i utdanningene. Dette er saker fra vårt arbeidsprogram jeg er spesielt personlig engasjert i, og jobber med fra de vervene jeg allerede har. En stilling som pol.nest vil gi meg tid og verktøy til å fortsette dette engasjementet, og oppnå resultater. Som fagpolitisk nestleder vil jeg etterstrebe å ta alle saker på arbeidsprogrammet for 2015 under mine vinger. Det er Studentparlamentet som bestemmer hva jeg skal bry meg om og kjempe for som et ledd i deres utøvende organ. Hvorfor bør man velge deg? Som politisk nestleder stiller jeg mine evner til disposisjon for Studentparlamentet. Selv om det er viktig med personlig engasjement som motivasjon, anser jeg det som mest sentralt hva jeg og mine egenskaper kan bringe på bordet når det skal jobbes med å oppnå målene på arbeidsprogrammet for 2015 og det kommende i Jeg har noen kjepphester jeg tror er essensielle når man skal jobbe mot mål, og som jeg lever etter: Løsningsorientert. Selv om det er viktig å drøfte en sak og analysere problemene er det også viktig å bevege seg fremover, derfor pleier jeg å ta på meg rollen som den som leter etter og presenterer mulige løsninger. Noen løsninger er gode og andre er mest for show. Slik får min kreative side litt utspill også. Løsninger engasjerer og bidrar til å avle samarbeid. Strukturert. Jeg er ei jente med orden i sysakene og tellekanter i truseskuffen. Å ha evne til å organisere, prioritere, føle ansvar og se arbeidsoppgavene ser jeg for meg er viktig i stillingen som fagpolitisk nestleder, det avler gjennomføringsevne - jeg kaller det god arbeidsmoral. Lærevillig. Det er en lang liste av alt jeg ikke kan, som kunne vært lurt å kunne når man skal gå inn i en slik stilling. For å kompansere for manglende erfaring kan jeg flagge med at jeg tar ting raskt og jeg er interessert i å gjøre en så god jobb som overhodet mulig. Jeg ønsker å få et overblikk over studentpolitikken både i Bergen og i landet for øvrig, og høste erfaringer jeg kan ta med meg videre i en karriere innenfor utdanningspolitikk. I en stilling som denne kan jeg få den tiden som trengs til å engasjere meg fult ut for de sakene vi ønsker å oppnå. Selv om jeg er ydmyk overfor stillingen og den rollen man får ser jeg på min uerfarenhet som et spillerom til å være nytenkende. De som kjenner meg vet at jeg er frittalende og har bein i nesa. Min utfordring blir å kjenne min besøkelsestid, og skjønne når jeg skal snakke og når jeg skal holde munn. Heldigvis er det slik at erkjennelse er første

9 steg, og der har dere meg. For at jeg ikke skal fremstå helt blottet for erfaring vil jeg nevne at jeg har vært studentrepresentant i Avdelingsrådet for avdeling for lærerutdanning i et år nå, hatt økonomiansvarligvervet i Studentrådsstyret til AL i et halvt, samt SP-representant for AL i et halvt år. Til slutt vil jeg si at om jeg blir valgt vil jeg følge i Andreas Olsbøs fotspor, ved å ha en åpen kontordør der alle kan komme inn og få et (helst to) lyttende øre(er), og ta daglige utfordringer som ikke nødvendigvis står på arbeidsprogrammet på alvor. Her kan du legge ved et bilde om du vil _ _ _n 2.jpg

10

11 Kandidatskjema Fullt Navn Andreas Olsbø Når er du født? 15/03/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Leder Sosialt Arbeid, SOS13 Synlighet og samarbeid Organisasjonslivet på høgskolen har hatt en enorm vekst det siste året. Dette har ikke kommet gratis, men har vært et resultat av et tettere samarbeid og mer åpen kommunikasjon på tvers av organisasjonene. Denne innsatsen har også gjort at parlamentet har fått en mer synlig profil. Vi har blitt mer tilgjengelig for studentmassen. Jeg mener at dette er et essensielt fundament det må jobbes videre med. Det er viktig at det arbeidet parlamentet legger ned når frem, at det skapes et klima der studenter ønsker å engasjere seg og å kunne ta i bruk sine representanter i parlamentet for å ta del i diskusjonene. Dette vil, sammen med et tett samarbeid med andre organisasjoner, føre til dypere forankring av den politikken som utformes i parlamentet. Varierte undervisnings- og evalueringsformer Læringsformer er nødt til å være varierte og tilpasset det spesifikke fagområdet studentene utdanner seg til. Det nytter ikke å bruke en sten i undervisningen, dersom resten av samfunnet bruker en hammer. Undervisningen må være tilrettelagt for å forberede studentene til den hverdagen som møter dem i arbeidslivet. Her må spesielt digitalisering inn i bildet. Dette er sentral investering høgskolen bør prioritere for å gjøre studiene mer samfunnsrelevant og for å bedre studentenes muligheter til å løse de utfordringene de vil møte som ferdig utlært. Evalueringsformene bør speile dette ved å basere seg på studentenes evne til å benytte seg av den kunnskapen som testes. Det er et institusjonelt ansvar at forelesere og undervisere holder seg oppdatert på nye lærings- og vurderingsformer. Pedagogisk kompetanse Alle som underviser ved høgskolen i Bergen skal ha pedagogisk basiskompetanse. Ved alle nyansettelser må kandidaten kunne bli testet på denne kompetansen igjennom en prøveforelesning der studentrepresentanter må være en naturlig del av ansettelsesutvalget. Alle undervisere må kunne reflektere over eget virke og være i stand til å formidle oppdatert fagkunnskap til studenter. Undervisere bør med jevne mellomrom overvære sine kollegers forelesninger for å kunne gi kvalitative tilbakemeldinger og forbedre utdanningskvaliteten sammen. Det er ledelsen sitt ansvar å sørge for at alle ansatte som underviser ved høgskolen som ikke har den nødvendige pedagogiske kompetansen tilegner seg denne. Jeg vil jobbe for at ledelsen legger til rette for at faglige ansatte uten denne kompetansen kan få et årsverk til å styrke denne. Hvorfor bør man velge deg? Jeg er en trygg og klar figur, og kjenner at jeg stadig blir mer inspirert i arbeidet med studentpolitikk. Jeg ønsker å fremme studentenes stemme i arbeidet om å bedre de situasjonene studentene møter hver dag. Jeg er god til å jobbe med mennesker, arbeider godt i team, og liker å inspirere menneskene rundt meg. Jeg er villig til å legge inn arbeidet som trengs for å gjennomføre de mål som blir satt, og finner gjerne kreative løsninger for å nå disse målene. Etter snart to år med ulike roller i studentpolitikken har jeg opparbeidet meg nyttig erfaring, og en god kjennskap til studentdemokratiet ved høgskolen.

12 Jeg har også det siste året hatt vervet som politisk nestleder i Studentparlamentet på fulltid, og har igjennom dette vervet hatt fullt fokus på å fremme studentenes stemme. Som en del av nestledervervet har jeg også vært leders stedfortreder, som gjør at jeg skal være klar for å steppe inn dersom situasjonen krever det. Jeg mener at dette nestledervervet har gitt meg en ypperlig sjanse til å forberede meg til ledervervet, og jeg ønsker å ta i bruk den erfaringen og kjennskapen jeg har opparbeidet meg i arbeidet med å utvikle organisasjonen videre. Gjennomslag krever forankring og stor innsats. Men kanskje enda viktigere er det å ha gode støttespillere rundt seg. Disse støttespillerne er viktig å ha både i studentbevegelsen lokalt og nasjonalt, men også blant de ansatte. Dette oppnår man ved å være utadvendt, imøtekommende og interessert i ulike aspekter ved problemstillingene som møter deg i dette arbeidet. Mine viktigste støttespillere i år, har vært de tre jeg har delt kontor med. Jeg har hatt en enorm gevinst av å sitte på fulltid med tre så dyktige mennesker, som har utfordret meg og spilt meg bedre. Jeg ønsker som leder å inspirere og legge til rette for at møtepunktene i organisasjonen skal være preget av støttespillere som utfordrer og styrker hverandre, og samtidig tør å ta de gode debattene. Tempoet er høyt og dagene lange, men dette må ikke gå utover det faktum at studentpolitikk skal være spennende å holde på med. Det er viktig med en inkluderende og motiverende leder som er opptatt av at alle skal finne arbeidsoppgavene sine som meningsfulle. Jeg er denne lederen. Her kan du legge ved et bilde om du vil Andreas.PNG

13 Kandidatskjema Fullt Navn Britt-Marie Andersson Når er du født? 25/01/1990 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Høgskolestyret 13HEAU Automatiseringsteknikk - Studentmedvirking, med forutsetninger som gjør en aktiv deltagelse mulig. - Effektiv bruk av Campus - Inkludering av nye studenter - Effektiv bruk av Campus Hvorfor bør man velge deg? Jeg har opparbeidet meg kjennskap til HiB ila studietiden, men og et nettverk som har god kjennskap til UH-sektoren. Når jeg tar for meg ting er jeg kritisk og søker etter en helhetsbilde. Jeg er stolt, det vil si - jeg setter press på meg selv og det er viktig for meg personlig at jeg gjort det som var mulig, for at resultatet skal bli noe jeg kan stå for. I forhold til styrelsen i øvrig er jeg spent. Beroende på hvem som blir valgt inn fra de andre "valgkretsene" må jeg se på hva taktikken blir, men jeg håper det kommer inn fornuftige representanter som er mulig å bilde alianser med slik at studentene blir hørt og får gjennomslag. Dette er det verv jeg ønsker satse på under mitt siste år ved HiB og dermed prioritert over annet som måtte komme opp. Jeg gleder meg til tett samarbeide med nytt AU! Hvis det er ting jeg ikke utdypet eller som noen lurer på er det bare å spørre i vei.

14 Her kan du legge ved et bilde om du vil Britt-Marie Andersson.jpg

15 Kandidatskjema Fullt Navn Tom Gunnar Kallekleiv Bårtvedt Når er du født? 02/07/1990 Hvilket verv stiller du til? Studentparlamentet Arbeidsutvalget Leder Hvilken klasse går du i? 12HGRSA - Sykepleie 12. Tre saker du er opptatt av Tre saker du er opptatt av? Først og fremst vil jeg si at å følge opp vedtatt politikk fra Studentparlamentet er det jeg vil sette som det absolutte overordnede punktet. Videre skal jeg ta for meg 3 saker som har opptatt min oppmerksomhet den siste tiden og som jeg brenner spesielt for. - 1,5 G. For at alle studenter skal kunne oppleve å være fulltidsstudenter har en behov for å kunne fokusere på studiene sine. Fulltidsstudenten må fram i fokus. Regjeringen stiller krav til at studentene skal fokusere på studiene som at det er en 100% jobb. Da må de også finansiere dette. Studentene skal ut av hverdagen som fattige i det nederste sjiktet av samfunnet og opp på et verdig økonomisk nivå. - Jeg vil jobbe for at staten skal ta et nasjonalt ansvar for finansiering og utbygging av den psykiske helsesektoren som er rettet mot studenter under Studentsamskipnadene. I Norge har vi et helsevesen som er universelt og et utdanningssystem som er grunnlagt på gratisprinsippet. Da hviler det på sin egen urimelighet at studentene selv skal finansiere Studentenes Psykiske Helsetjeneste. - I år er det valgår og i september skal det velges nye lokalpolitikere både til kommune og fylke. Det blir derfor viktig å utfordre de som stiller til valg på problemer som er aktuelle for studentene. Hvorfor frigir ikke kommunen tomter til utbygging av studentboliger? Hvorfor tar ikke kommunen et større ansvar i boligpolitikken? Hvorfor driver ikke kommunen kvalitetssikring av leiligheter og kollektiver på det private markedet? Hvorfor betaler studenter mer for et dårligere kollektivtilbud enn i Oslo? Utbygging av sykkelveinettet og påkobling med lånesykkelsystem. Dette bør en spesielt komme i gang med tanke på implementering i tide før sykkel-vm. Hva gjør kommunen for å markere Bergen som Norges beste studentby, nå i de tider der det fusjoneres og skapes nye studiemiljøer over hele landet. Hvorfor bør man velge deg? Hvorfor velge deg? Jeg er opptatt av å fokusere på at HiB med Studentparlamentet i spissen, skal være en positiv arena for å løfte alle typer studentproblematiske områder. Jeg ønsker at dette skal være gjennomgående i alle ledd. Det skal være en lav terskel for å fremme saker til oss som representanter og på den måten skal vi også kunne nærme oss studentmassen på grunnivå. Jeg skal jobbe for å markere Studentparlamentet ute blant grasroten og jeg ønsker et større fokus på linjeforeningene, interesseorganisasjonene og studentorganisasjonene Kronbar og BT S. Jeg håper at jeg har gitt et godt inntrykk av hvilke verdier jeg står for gjennom tiden jeg har hatt i SP frem til nå, først gjennom å være innvalgt som fast vara for deretter å bli valgt inn i parlamentet som representant i inneværende valgår. I arbeidet med den nye interesseorganisasjonen HiB GSA, håper jeg at jeg har fått frem mitt engasjement for likestilling, åpenhet og inkludering. Jeg deltok som HiB sin representant til vårkonferansen til NSO i Oslo og deltok der på bolken i regi av velferds- og likestillingspolitisk komite, en komite jeg også er valgt inn som varamedlem av. Som sagt er jeg opptatt av en inkluderende atmosfære. Når du kommer til kontoret skal du møte en leder som er hyggelig, smilende, imøtekommende og lyttende. Du skal møte meg! Jeg tar deg og dine problemstillinger på alvor og jobber videre sammen med deg. Jeg er opptatt av samarbeid og liker jobbe i team. Jeg er opptatt av å jobbe sammen med teamet for å kunne bygge videre på våre felles erfaringer og kunnskaper. Vi har alle noe

16 å bidra med og vårt arbeid blir best når vi jobber sammen. Jeg jobber målbevisst og fokusert, har jeg satt meg et mål, jobber jeg mot det til jeg når det. Jeg skal tross alt komme tilbake til Studentparlamentet og fortelle dere om det arbeidet vi har gjort. Jeg er for åpne prosesser, når det er sagt er det også noen ganger nødvendig å holde kortene tettere til brystet for at vi skal nå politisk gjennomføringskraft. Jeg vil uansett alltid underrette parlamentet når dere ønsker og ikke holde igjen informasjon fra dere. Gjennom verv på forskjellige nivåer har jeg opparbeidet meg en bred kunnskap og erfaring fra høgskolen. Jeg har vært i fagutvalget for sykepleierutdanningen de siste to årene, det siste har jeg også vært i arbeidsutvalget for fagutvalget. Jeg har også det siste året vært representant i Utdanningsutvalget. Jeg representerer kullet mitt i Studentrådet for andre året, der jeg også har vært ansvarlig for praksisplassfordelingen på sykepleien. I faddersystemet har jeg hvert år klatret i systemet, fra fadderbarn til fadder og vider til faddercrew. Jeg har nå lagt mye arbeid ned i å få interesseorganisasjonene HiB GSA og mannlige sykepleierstudenters forening opp og gå og dette arbeidet går bra. Så vidt jeg er kjent (og dermed med forbehold), blir dette de første gruppene av sine slag i Norge. Jeg har også det siste året arbeidet som tilsynsvakt her ved HiB. I jobben har jeg opparbeidet meg god erfaring med hvordan skolen drives rent teknisk og avdekket hvor stort behov vi har for et fokus på forbedring av arealene våre. Her er det veldig mye å ta tak i og jeg ser frem til å sette i gang med dette. Det hjelper ikke å kalle sosialsoner for studiearbeidsplasser når det ikke er lagt opp til det, jeg sitter på gode kontakter som kan få gjort noe med dette, bare jeg har tyngden jeg trenger, som leder av AU, til å presse gjennom. Av tidligere erfaringer kan jeg nevne at jeg har leder- og lagførererfaringer fra forsvaret, der jeg tjenestegjorde som vaktkommandør med korporal-grad i hæren. Her var jeg leder for inntil 49 soldater fordelt på 4 leirer og et stort antall objekter. Jeg gjennomførte her også et 2 ukers leder- og lagførerkurs med stor fokus på hvordan en skal lede mennesker til å arbeide sammen og hente ut de beste kvalitetene i hverandre. Jeg kommer til å jobbe hardt for å nå målene våre og er klar til å sette i gang 1. Juli. Pernille har nå gjennom et år bygd et godt fundament på våre to nye hovedcampus på Kronstad og i Møllendalsveien, og vi skal heller ikke glemme våre medstudenter på Sotra, Ågotnes, Florø (og Kristiansund dersom de får til oppstart der i til høsten). Får jeg deres tillit, vil jeg gjerne være med å bygge videre på dette fundamentet.

17 Her kan du legge ved et bilde om du vil _ _ _n.jpg

18 Kandidatskjema Fullt Navn Hege Mari Lassemo Støfring Når er du født? 18/04/2015 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Høgskolestyret 12HGLU5103A 1: Fysisk læringsmiljø/plassmangel. Det må gå inn i toppetasjen til toppetasjen at høgskulen er studentane sin arbeidsstad, og at vi treng ein fysisk stad å vere. 2: Fokus på undervisning. Høgskulen er kåt på å bli universitet, og i den samanheng er den ute etter å skaffe seg professorar. Eg syns det er viktig å tilsetje professorar som er gode føreleserar, og ikkje berre gode forskerar. Det er trass alt for studentane høgskulen eksisterar! 3: Økonomi. Vi har fått høyre at høgskulen kjem til å få økonomiske problem framover, grunna auka husleige-utgifter. Det må gjennomførast kutt i budsjetta, men dette skal IKKJE gå på bekosting av tilbodet til studentar, verken når det gjeld førelesingstid, velferdstilbod eller opningstider. We didn't make this mess, so we're not fucking lying in it! Hvorfor bør man velge deg? Eg årsakar språket mitt ovanfor. Eg merker berre at eg blir litt sint når eg tenkjer på alt det HiB burde gjere betre for studentane sine. Det er nett det som gjer at du bør velje meg. Eg blir akkurat sint nok til at eg bryr meg og engasjerar meg, utan at eg blir så sint at eg berre kjeftar. Vi treng folk som kjeftar òg, men i dette forumet trur eg vi kjem lenger med sukker enn eddik - sjølv om sukkeret skal leverast på våre premiss, og med eit tydeleg mantra: Studentane først. Mange av dykk veit at eg vurderte å stille til AU i år. Eg valgte å la vere, då eg følte det ikkje ville vere rettferdig verken ovanfor parlamentet, sambuaren min eller parasitten i magen. Men eg klarar likevel ikkje å sleppe studentpolitikken. Eg har det best med meg sjølv når eg har fingrane i ein del paiar, og no klør fingrane mine etter den største, tyngste paien. Eg er heilt viss på at kjem til å kunne gjere ein veldig god jobb i høgskulestyret, og håpar du vil gje meg tillita til å bevise det.

19 Kandidatskjema Fullt Navn Bjørn Iversen Når er du født? 19/03/1984 Hvilket verv stiller du til? Hvilken klasse går du i? Tre saker du er opptatt av Studentparlamentet Arbeidsutvalget Organisatorisk nestleder 13HBLU-ST M Barnehagelærerutdanning med vekt på språk tekst og matematikk Som organisatorisk nestleder mener jeg mye av det viktigste arbeidet ligger i rollen som leder av valgkomiteen. Jeg vil gjennom denne rollen arbeide for å skape engasjement rundt valgene, både fra kandidater som stiller til verv og studentene som avgir stemmer. En høyere valgoppslutning gir parlamentet større legitimitet. Jeg mener det bør være mulig å overstige 3000 avgitte stemmer ved det kommende parlamentsvalget. Dette er noe jeg ser på som nødvendig å arbeide videre med i året som kommer. Etter samlokaliseringen har vi på AL sett et stadig økende studentengasjement som ikke var tilstede på Landås. Foreninger som mitt eget hjertebarn, MBSF, linjeforeningene på GLU, og den kommende linjeforeningen på BLU er med på å holde dette engasjementet i live. Jeg vil fortsette arbeidet med å få startet linjeforeninger der studentene selv ønsker det, og jeg vil arbeide med å motivere studenter til å ønske slike foreninger. Den tredje tingen som opptar meg er generell studentvelferd. Jeg mener at de fleste av studiehverdagens utfordringer kan knyttes til studentvelferd. Herunder er det en rekke problemområder å ta tak i; plassmangel, kantinetilbud, faglig irrelevant undervisning, lite inspirerende undervisningsformer, tungvint byråkrati og mangelfull informasjon om fysiske - såvel som psykiske - helsetilbud er alle med å forringe studentvelferden. Allikevel vil jeg trekke frem studiestøtten som den saken jeg ser på som den viktigste når det kommer til studentvelferd. Jeg ser på det som tvingende nødvendig for kvaliteten på studenten som uteksamineres at den studenten har hatt en givende studietid. Her mener jeg ikke bare faglig, men og sosialt. Ved å gi studenten bedre økonomiske rammebetingelser gir vi studenten muligheten til å bli heltidsstudenten. Derfor stiller jeg meg bak ethvert utsagn som taler for å knytte studiestøtten til 1,5 ganger grunnbeløpet i den norske trygdeordningen. Hvorfor bør man velge deg? Først og fremst bør man velge meg dersom man mener jeg er den beste kandidaten til jobben. Med meg som Org.Nest får dere en kompetent, moden og reflektert person, med en etterhvert ganske lang organisasjonserfaring. Dere får en ressursperson til bruk overalt i organisasjonen som arbeider godt både selvstendig og i team. Jeg har tidligere sammenlignet meg med en potet og lite er endret seg siden sist jeg brukte den sammenligningen. Jeg har kompetanse i et bredt spekter av felter, og interesser langt utover egen kompetanse. Velger dere meg vil kontordøren forbli like åpen som den var med Marius ved pulten. Jeg er innforstått med at den som får stillingen har store sko og fylle. Jeg bruker skostørrelse 47.

20 Her kan du legge ved et bilde om du vil Bjørn Iversen.jpg

Kandidatskjema. Når er du født? 01/05/1990. Klagenemda. Hvilken klasse går du i?

Kandidatskjema. Når er du født? 01/05/1990. Klagenemda. Hvilken klasse går du i? Kandidatskjema Julie Johansen Når er du født? 01/05/1990 Hvilken klasse går du i? Sentrale utvalg Klagenemda 13HBYGA Jeg har sittet i klagenemnda i inneværende periode, og har stortrivdes med det! Hvis

Detaljer

VALGBOK. Avdeling for Helse- og Sosialfag

VALGBOK. Avdeling for Helse- og Sosialfag VALGBOK Avdeling for Helse- og Sosialfag Innsendte kandidatskjema fra studenter ved AHS I dette dokumentet kan du finne informasjon om kandidatene som stiller til valg fra Avdeling for Helse- og Sosialfag

Detaljer

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Innhold 1 Innledning 3 2 Spørreskjemaet 3 3 Resultater fra

Detaljer

Kandidatpresentasjoner. VT 04/15, sak 39/15

Kandidatpresentasjoner. VT 04/15, sak 39/15 Kandidatpresentasjoner VT 04/15, sak 39/15 Innhold Styret i Studentsamskipnaden i Bergen... 3... 3 Til orientering er kandidatene plassert i skjemaet etter når kandidatskjemaet er innsendt. Det er ingen

Detaljer

KANDIATER TIL VEDTEKTSKOMITEEN 2018

KANDIATER TIL VEDTEKTSKOMITEEN 2018 KANDIATER TIL VEDTEKTSKOMITEEN 2018 1 ANJA LANDSVERK Vedtektskomiteen Studiested: VID - VID vitenskapelige høgskole Interkulturell kommunikasjon og globalt samarbeid E-post: Landsverka@gmail.com Telefon:

Detaljer

SOB. Forslag til handlingsplan 2017/18

SOB. Forslag til handlingsplan 2017/18 SOB Forslag til handlingsplan 2017/18 STUDENTORGANISASJONEN I BODØ Innholdsfortegnelse Formål 3 Prosessen 3 Satsningsområder 3 En samlet og tydelig studentbevegelse 4 Kvalitet i utdanningen 4-5 Internasjonalisering

Detaljer

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre? Campusleder Eirik Norum Elektroingeniør Jeg og det sittende studentrådet har jobbet mye for å bygge opp studentrådet her i Kongsberg fra bunnen, og vi har fått til ganske mye bra. Jeg ønsker å fortsette

Detaljer

Studentvalg våren 2018

Studentvalg våren 2018 Studentvalg våren 2018 Kandidater til campusstyret Ringerike Campusleder Kristin Broen Falstad s. 2 Thomas Tengs s. 3 Organisatorisk ansvarlig Jenny Bondevik s. 4 Jenny Agnethe Mikkelsen s. 5 Fagpolitisk

Detaljer

Valgkomiteens prosess

Valgkomiteens prosess Valgkomiteens prosess Valgkomiteen vil først og fremst takke alle som har stilt seg til disposisjon for vår vurdering og understreke at det har vært en utfordrende jobb å skulle vurdere så mange sterke

Detaljer

Studentvalg våren 2018

Studentvalg våren 2018 Studentvalg våren 2018 Kandidater til campusstyret Bø Campusleder Artur Aleksander Czapka s. 2 Marlene Kristin Nilssen s. 3 Fagpolitisk ansvarlig Artur Aleksander Czapka s. 5 Internasjonalt ansvarlig Amna

Detaljer

Kandidater til Studentrepresentanter til Studentsamskipnadstyret (SSN).

Kandidater til Studentrepresentanter til Studentsamskipnadstyret (SSN). Kandidater til Studentrepresentanter til Studentsamskipnadstyret (SSN). Innholdsfortegnelse Kandidater til Studentrepresentanter til Studentsamskipnadstyret (SSN).... 1 Malin Helen Kleppe... 1 Erlend Blom...

Detaljer

Studentvalg våren 2018

Studentvalg våren 2018 Studentvalg våren 2018 Kandidater til campusstyret Vestfold Campusleder William Håkestad s. 3 Organisatorisk ansvarlig Tommy Aasebø s. 4 Fagpolitisk ansvarlig Bo-Andre Høyer-Pedersen s. 5 Internasjonalt

Detaljer

PRINSIPPROGRAM FOR SOT 2015-2018

PRINSIPPROGRAM FOR SOT 2015-2018 PRINSIPPROGRAM FOR SOT 2015-2018 Studentorganisasjonen i Telemark (SOT) er en demokratisk organisasjon av og for studentene ved Høgskolen i Telemark (HiT). Organisasjonen er partipolitisk og religiøst

Detaljer

Kandidater til Studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget (LMU).

Kandidater til Studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget (LMU). Kandidater til Studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget (LMU). Innholdsfortegnelse Kandidater til Studentrepresentanter til Læringsmiljøutvalget (LMU).... 1 Laiba Akhtar... 1 Jenera Kumar... 2 Josef

Detaljer

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim Dato: 29.04.2015 Tid: 15.30 Sted: BI Trondheim, U2 TILSTEDE: Leder,NA,MA,UA,SA,ØA,HRx2, FA, SPA, PT:Leder,HR Sak 59 15: Til behandling: Valg av ordstyrer

Detaljer

NSO Landstyrerepresentant kandidatskjema

NSO Landstyrerepresentant kandidatskjema NSO Landstyrerepresentant kandidatskjema Formalia: Navn: Sandra Yeomans Telefonnummer: 41209307 Kryss av om det er greit at vi offentliggjør telefonnummer: x Studie: Administrasjon og ledelse (bachelor)

Detaljer

Kandidatskjema VT 06/14

Kandidatskjema VT 06/14 Kandidatskjema VT 06/14 Velferdstingets arbeidsutvalg (VT-AU) Det er førehandsmeldt ein kandidat til VT-AU. 1 Magnus Brekke Nygaard Magnus Brekke Nygaard magnus@fri24.com 98414983 AU-medlem med idrett

Detaljer

Sentralstyret Sakspapir

Sentralstyret Sakspapir 1 2 Sentralstyret Sakspapir Møtedato 24.08.2015 Ansvarlig Arbeidsutvalget Saksnummer SST1 05.01-15/16 Gjelder Mandat for faglige og politiske komiteer i NSO 2015/2016 Vedlegg til saken: 1. Forslag til

Detaljer

Motivasjon: Hva er dine planer for året som kommer? Fullføre en praksis jeg strøk i, og utover det studere årsstudium eller jobbe.

Motivasjon: Hva er dine planer for året som kommer? Fullføre en praksis jeg strøk i, og utover det studere årsstudium eller jobbe. Navn: Jakob Loe Telefonnummer: 97695259 Kryss av om det er greit at vi offentliggjør telefonnummer: X Studie: Ergoterapi Alder: 22 Høgskolestyret Jeg ønsker å stille til valg til Høgskolestyret fordi jeg

Detaljer

Politisk prinsipprogram for SP HiOA

Politisk prinsipprogram for SP HiOA Politisk prinsipprogram for SP HiOA 1. Fag og kvalitet 1.1 Samarbeid, arbeidsdeling og faglig konsentrasjon a) HiOA skal ha robuste fagmiljøer. b) HiOA skal samarbeide med andre institusjoner som tilbyr

Detaljer

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

STUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2013-2014 Innhold 6.4 Studentmedvirkning 1. Innledning... 3 2. Undersøkelse blant studentrepresentanter i verv... 4 Spørreskjemaet... 4 Resultater... 4 3. Uttalelse fra Studentutvalget...

Detaljer

Jeg synes det er viktig at studentene har en stemme som blir hørt, og ønsker å bidra til dette.

Jeg synes det er viktig at studentene har en stemme som blir hørt, og ønsker å bidra til dette. Campusleder Lena Fløtterud Barnehagelærer Jeg stiller til valg fordi jeg engasjerer meg i studentenes studiehverdag. Jeg ønsker å jobbe for å gjøre studiehverdagen bedre for studentene, både faglig og

Detaljer

Stillingsinnstrukser Studenttinget

Stillingsinnstrukser Studenttinget Møtedato: 05.11.2015 Saksbehandler: Jone Trovåg Stillingsinnstrukser Studenttinget Vedtatt på Studenttingsmøte den 22. november 2012 Sist endret 05.11.2015 Studenttinget NTNU (STi) består av representanter

Detaljer

Fakultet for samfunnsfag

Fakultet for samfunnsfag Fakultet for samfunnsfag Dennis Kristoffer Hoel Gode lederegenskaper/teamarbeid -ref verv som faddersjef i 2015. Meget inkluderende og sosial person - ref studentambassadør for Hioa ved besøk av studenter

Detaljer

Prinsipprogram 2012-2013 Prinsipprogram fra for Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen

Prinsipprogram 2012-2013 Prinsipprogram fra for Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen Prinsipprogram 2012-2013 Prinsipprogram fra for Studentparlamentet ved Høgskolen i Bergen Forkortelser: SP: Studentparlamentet HiB: Høgskolen i Bergen SIB: Studentsamskipnaden i Bergen FoU/N: Forsknings-,

Detaljer

Studentvalg våren 2018

Studentvalg våren 2018 Studentvalg våren 2018 Kandidater til campusstyret Drammen Campusleder Mats Guttormsen s. 2 Organisatorisk ansvarlig Jon Wolla s. 3 Mats Guttormsen s. 4 Robin Martinez s. 5 Fagpolitisk ansvarlig Ali Ahmad

Detaljer

Tillitsverv i Changemaker. Nominasjonskomitéen Bernhard Getz gt 3 Postboks 7100 St. Olavs Plass, 0130 Oslo nomkom@changemaker.no www.changemaker.

Tillitsverv i Changemaker. Nominasjonskomitéen Bernhard Getz gt 3 Postboks 7100 St. Olavs Plass, 0130 Oslo nomkom@changemaker.no www.changemaker. Tillitsverv i Changemaker Nominasjonskomitéen Bernhard Getz gt 3 Postboks 7100 St. Olavs Plass, 0130 Oslo nomkom@changemaker.no www.changemaker.no Innledning Dette er et informasjonshefte om hva det innebærer

Detaljer

ORGANISATORISK STRATEGIPLAN

ORGANISATORISK STRATEGIPLAN 1 2 ORGANISATORISK STRATEGIPLAN Vedtatt av Parlamentet 01.06.2018 Side 1 av 6 3 4 5 6 7 8 Innhold Innledning... 3 Visjon/slagord... 3 Kjerneverdier... 3 Interne strategiske mål... 4 Side 2 av 6 9 10 11

Detaljer

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Studentevaluering av undervisning En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole 1 Studentevaluering av undervisning Hva menes med studentevaluering av undervisning? Ofte forbindes begrepet

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Politisk dokument FOU-basert utdanning

Politisk dokument FOU-basert utdanning Lakkegata 3 / 0187 Oslo T: 22 04 49 70 F: 22 04 49 89 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument FOU-basert utdanning Studentaktiv forskning er avgjørende for å sikre en forskningsbasert utdanning

Detaljer

Endringsforslag LM Handlingsplan for NSO 2015/2016

Endringsforslag LM Handlingsplan for NSO 2015/2016 Endringsforslag LM5 05.02-15 Handlingsplan for NSO 2015/2016 Forslag nr: 3 Forslagstiller: Tine Borg og Christine Alveberg 1-47 Valgkrets (initialer): SiA Bokstavpunkter Bytte ut alle bokstavpunkter til

Detaljer

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen

Høye ambisjoner for høyere utdanning. Universitetet i Bergen Høye ambisjoner for høyere utdanning 2015 Universitetet i Bergen Vi går til valg på: Bysykler på campus Samarbeid med næringslivet for bedre karriereveier til studentene Fjerne alle former for kvotering

Detaljer

Strategi for Studentinvolvering

Strategi for Studentinvolvering 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Strategi for Studentinvolvering Vedtatt: 21.02.2017 HiOA har de siste årene scoret dårlig på opplevd grad av

Detaljer

Politisk prinsipprogram for SP HiOA

Politisk prinsipprogram for SP HiOA Politisk prinsipprogram for SP HiOA 1. Fag og kvalitet 1.1 Samarbeid, arbeidsdeling og faglig konsentrasjon a) HiOA skal ha robuste fagmiljøer. b) HiOA skal samarbeide med andre institusjoner som tilbyr

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Arbeidsprogram. studieåret 2016/2017. Studentorganisasjonen StOr

Arbeidsprogram. studieåret 2016/2017. Studentorganisasjonen StOr Arbeidsprogram studieåret 2016/2017 Studentorganisasjonen StOr Vedtatt av Studentparlamentet 13.05.2016 Arbeidsprogrammet er et styringsdokument som beskriver hva StOr skal jobbe med i perioden sommeren

Detaljer

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014 Det å velge rette tillitsvalgt og ikke minst det å få noen til å stille til valg, er ikke alltid like enkelt. Jeg har gjennom et samarbeid med Vestfold fylkeselevråd,

Detaljer

1.1.3 SR skal arbeide strategisk med å øke oppslutningen om Allmøtene. 1.2 Informasjon, kommunikasjon og synlighet

1.1.3 SR skal arbeide strategisk med å øke oppslutningen om Allmøtene. 1.2 Informasjon, kommunikasjon og synlighet Arbeidsplan 2016 1. Organisasjon 1.1 Deltakelse og engasjement 1.1.1 Studentrådet (SR) skal fortsette arbeidet med Studentrådets tildelingsmidler. SR skal kontinuerlig arbeide for å gjøre tildelingsmidlene

Detaljer

Å ha og ta ansvar for likestilling og likebehandling. v/ Signy Grape,

Å ha og ta ansvar for likestilling og likebehandling. v/ Signy Grape, Å ha og ta ansvar for likestilling og likebehandling v/ Signy Grape, landsstyremedlem i Norsk Studentorganisasjon og nestleder i Velferdstinget i Oslo og Akershus Grov disposisjon: Generelt om likestilling

Detaljer

Vedtekter gjeldende for studentdemokratiet ved VID vitenskapelige høgskole.

Vedtekter gjeldende for studentdemokratiet ved VID vitenskapelige høgskole. Vedtatt 10.02.2018 Vedtekter gjeldende for studentdemokratiet ved VID vitenskapelige høgskole. STRUKTUR 1. FORMÅL 2. ORGANISASJON 3. ÅRSMØTET 4. STUDENTPARLAMENTET 5. STUDENTRÅDET 6. KLASSERÅD 7. VALG

Detaljer

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre? Frederick Bjerke Statsvitenskap Jobbe for større likhet mellom de forskjellige campus. Jobbe for studentenes beste. Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker

Detaljer

Arbeidsprogram for Elevorganisasjonen i Rogaland, 2009/2010

Arbeidsprogram for Elevorganisasjonen i Rogaland, 2009/2010 Arbeidsprogram for Elevorganisasjonen i Rogaland, 2009/2010 HOVEDSATSNING FOR ELEVORGANISASJONEN I ROGALAND 2009/2010: En bedre kontakt med medlemsmassen, både med medlemskolene og enkelteleven. For å

Detaljer

Context Questionnaire Sykepleie

Context Questionnaire Sykepleie Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-

Detaljer

Politisk dokument Digitalisering av høyere utdanning

Politisk dokument Digitalisering av høyere utdanning Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 F: 22 04 49 89 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Digitalisering av høyere utdanning «Digitalisering åpner for at kunnskap blir tilgjengelig

Detaljer

Vedtekter for Studentparlamentet VID Siste endring av reglementet ble gjort den xx.xx.xx.

Vedtekter for Studentparlamentet VID Siste endring av reglementet ble gjort den xx.xx.xx. Vedtekter for Studentparlamentet VID Siste endring av reglementet ble gjort den xx.xx.xx. 0 Definisjoner Simpelt flertall: Det er flere stemmer for enn mot. Avholdende stemmer telles ikke. Kvalifisert

Detaljer

STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER

STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER ARBEIDSPROGRAM 2010-2011 FOR STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER 1 av 5 sider ARBEIDSPROGRAM 2009/2010 Den daglige driften blir foretatt av et Studentstyre på fem medlemmer og en organisasjonskonsulent.

Detaljer

Tilfredshetsundersøkelse Høgskolen i Harstad

Tilfredshetsundersøkelse Høgskolen i Harstad Tilfredshetsundersøkelse Høgskolen i Harstad Gjennomført av Perspektiv Analyse 29.03 15.04 2011 Antall besvarelser: 340 (36 %) Kjønn 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 75% 78% 30% 20% 10% 25% 22% % Mann Kvinne

Detaljer

Stillingsinstruks for studentleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge

Stillingsinstruks for studentleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge Stillingsinstruks for studentleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge Studentleder plikter å følge den til enhver gjeldende beskrivelse. Beskrivelsen er et utfyllende og bindende avtaledokument for studentleder,

Detaljer

Stillingsinstrukser for Studenttinget NTNU

Stillingsinstrukser for Studenttinget NTNU Stillingsinstrukser for Studenttinget NTNU Vedtatt på Studenttingsmøte den 22. november 2012 Sist endret 20.11.2014 Studenttinget NTNU (STi) består av representanter fra alle fakultetene ved NTNU og er

Detaljer

Organisatoriske retningslinjer for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet

Organisatoriske retningslinjer for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet 1 2 3 4 Organisatoriske retningslinjer for Pedagogstudentene i Utdanningsforbundet 1. GENERELT 2 2. ORGANISATORISKE NIVÅER LOKALT I PS 2 5 6 7 ÅRSMØTET 2 LOKALLAGENE 2 LOKALLAGSSTYRENE 2 8 3. ORGANISATORISKE

Detaljer

Stillingsinstruks for campusleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge

Stillingsinstruks for campusleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge Stillingsinstruks for campusleder Studentdemokratiet i Sørøst-Norge Campusleder plikter å følge den til enhver gjeldende beskrivelse. Beskrivelsen er et utfyllende og bindende avtaledokument for campusleder,

Detaljer

Studentparlamentets arbeidsprogram for 2014/2015

Studentparlamentets arbeidsprogram for 2014/2015 Studentparlamentets arbeidsprogram for 2014/2015 1.0 Fag- og forsking: 1.1 En akademisk og faglig mentorordning som er tilgjengelig for alle laveregradsstudenter skal eksistere på universitetet. 1.2 Det

Detaljer

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp

Detaljer

VEDTEKTER FOR STUDENTPARLAMENTET VED HØGSKOLEN I BERGEN

VEDTEKTER FOR STUDENTPARLAMENTET VED HØGSKOLEN I BERGEN VEDTEKTER FOR STUDENTPARLAMENTET VED HØGSKOLEN I BERGEN Dato: 24.02.2011 Ikrafttredelse: 24.02.2011 Siste endret: 15.03.2012 Hjemmel: Universitets- og høgskoleloven 4-1 Organ: Parlamentet INNHOLD Kapittel

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Politisk dokument Studiekvalitet

Politisk dokument Studiekvalitet Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Studiekvalitet «Vedtatt av NSOs landsstyre 31. mai 2015.» 20XX0000X Politisk dokument om studiekvalitet

Detaljer

Studentvalg våren 2018

Studentvalg våren 2018 Studentvalg våren 2018 Kandidater til campusstyret Porsgrunn Organisatorisk ansvarlig Laila Sundet s. 2 Velferdsansvarlig Ole-Fredrik Kvalnes s. 3 Studentrådsleder fakultet for helse- og sosialvitenskap

Detaljer

SAKSLISTE SU-MØTE 20.03.2013 Psykologisk Studentutvalg Universitetet i Bergen. Vedtektssaker. Rom: Møterommet i 4.etg Tid: kl 16:15-17:15

SAKSLISTE SU-MØTE 20.03.2013 Psykologisk Studentutvalg Universitetet i Bergen. Vedtektssaker. Rom: Møterommet i 4.etg Tid: kl 16:15-17:15 SAKSLISTE SU-MØTE 20.03.2013 Psykologisk Studentutvalg Universitetet i Bergen Rom: Møterommet i 4.etg Tid: kl 16:15-17:15 Godkjenning av referat og innkalling Orienteringssaker: Sak 15/13: Sak 16/13: Faste

Detaljer

Fakultet for helsefag

Fakultet for helsefag Fakultet for helsefag Alexander Koch Ansvarsbevisst, jeg gjør det jeg skal gjøre Omtenksom, tenker på andre, evt. konsekvenser av avgjørelser Kreativ, tenke utenfor "boksen", ser gjerne etter alternative

Detaljer

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA AVANT WEBVERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER 2 MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET I medarbeiderundersøkelsen

Detaljer

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

Digital tilstand i høyere utdanning 2011 Digital tilstand i høyere utdanning 2011 Grand Hotel, 17.oktober 2011 Hilde Ørnes Jens Breivik Status / bakgrunn Reformer og satsinger Stor variasjon i tiltak/virkemidler/ressursbruk etc i sektoren Behov

Detaljer

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre? Campusleder Simen Oftedahl Barnehagelærer Jeg ønsker å stille til valg fordi kontinuitet er viktig, og jeg er sikker på at jeg vil gjøre en god jobb som campusleder. Studenters rettigheter er viktige,

Detaljer

Studenttingsvalget 2015

Studenttingsvalget 2015 V A L G A V I S Studenttingsvalget 2015 NT Fakultet for Naturvitenskap og Teknologi KANDIDATENE ER Per-Dimitri B. Sønderland, Eirik D. Neerland og Haakon Hammarbeck studenttinget.no/stem Antall som skal

Detaljer

Spørsmål og svar om STAFOs mulige sammenslåing med Delta

Spørsmål og svar om STAFOs mulige sammenslåing med Delta Hva driver Delta med? Delta er i likhet med STAFO en partipolitisk uavhengig arbeidstakerorganisasjon tilsluttet YS - Yrkesorganisasjonenes Sentralforbund. Delta organiserer 70.000 medlemmer hvorav de

Detaljer

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER Innhold I. INNLEDNING... 2 II. RESULTATER... 3 III. ANALYSE AV VEGARD JOHANSEN...13 IV. VIDEREUTVIKLING AV UNGDOMSBEDRIFTDPROGRAMMET...14 Helge Gjørven og

Detaljer

Studenttilfredshet Høgskolen i Harstad

Studenttilfredshet Høgskolen i Harstad Studenttilfredshet Høgskolen i Harstad 1. Bakgrunn og sammenheng Ved gjennomføring av undersøkelsen benchmarkes resultatene med en database som er bygd opp over flere år. Man får på denne måten sammenlignet

Detaljer

Mestring i fysisk aktivitet. Professor Oddrun Samdal Åpning av Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet 29.

Mestring i fysisk aktivitet. Professor Oddrun Samdal Åpning av Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet 29. Mestring i fysisk aktivitet Professor Oddrun Samdal Åpning av Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet 29. oktober 2014 HVORDAN skape mestring gjennom motiverende lederskap? Motivasjon Team

Detaljer

Stillingsbeskrivelse Stedlig leder

Stillingsbeskrivelse Stedlig leder Stillingsbeskrivelse Stedlig leder 1. Ansettelsesforhold: 1.1. 100 % honorert verv som går fra 1. juli til 30. juni påfølgende år. 1.2. Er honorert av NTNU. 1.3. Stedlig leder har taushetsplikt. 1.4. Stedlig

Detaljer

Delårsrapport for SimpEl UB

Delårsrapport for SimpEl UB Delårsrapport for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England.

3. Hvilke kurs/emner tok du (før opp emnekoder)? Jeg hadde medisinsk og psykiatrisk praksis i England. STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: University og Nottingham BY: Nottingham LAND: England UTVEKSLINGSPERIODE: 09.09.13 08.12.13 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Dro ned 1 uke før praksisstart

Detaljer

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

! Slik består du den muntlige Bergenstesten! Slik består du den muntlige Bergenstesten Dette er en guide for deg som vil bestå den muntlige Bergenstesten (Test i norsk høyere nivå muntlig test). For en guide til den skriftlige delen av testen se

Detaljer

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Betaler du for mye for leads? Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder? Fra: Sten Morten Misund Asphaug Torshov, Oslo Kjære bedrifteier Jeg

Detaljer

Elevorganisasjonen i Nord-Trøndelag 2010/2011

Elevorganisasjonen i Nord-Trøndelag 2010/2011 Arbeidsprogram Elevorganisasjonen i Nord-Trøndelag 2010/2011 Elevorganisasjonen er en partipolitisk uavhengig organisasjon for elever og lærlinger i videregående opplæring og ungdomsskolen. Innholdsfortegnelse

Detaljer

Er du engasjert? Søk nå!

Er du engasjert? Søk nå! Er du engasjert? Søk nå! Vil du ha drømmejobben etter endt studie? Med det rette vervet øker du sjansen for å få jobben du ønsker deg. Akkurat nå har vi i Studentunionen flere ledige stillinger og oppfordrer

Detaljer

Prinsipprogram StOr 2015-2018. Studentorganisasjonen StOr v/universitetet i Stavanger

Prinsipprogram StOr 2015-2018. Studentorganisasjonen StOr v/universitetet i Stavanger Prinsipprogram StOr 2015-2018 Studentorganisasjonen StOr v/universitetet i Stavanger INNLEDNING Dokumentet omhandler de prinsippene som StOr bygger sin politikk og virksomhet på. Prinsipprogrammet er delt

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Juvente i Arbeidsplan Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017.

Juvente i Arbeidsplan Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017. Juvente i 2017 Arbeidsplan 2015 2017 Vedtatt av landsmøtet i 2015. Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017. For at vi skal nå disse målene er det ikke nok at bare landsstyret

Detaljer

Forfall: prodekan AI Ove Jan Kvammen, høgskolelektor Olbjørg Skutle, hovedbibliotekar Turid Bogetvedt Hitland, utdanningsdirektør Sonja Dyrkorn,

Forfall: prodekan AI Ove Jan Kvammen, høgskolelektor Olbjørg Skutle, hovedbibliotekar Turid Bogetvedt Hitland, utdanningsdirektør Sonja Dyrkorn, REFERAT FRA MØTE I UTDANNINGSUTVALGET Møtedag/-dato: mandag 23. februar 2015 Møtetidspunkt: fra kl 13.30 til 15.30 Møtested/ -rom: Høgskolen i Bergen, Kronstad, møterom A 720 Til stede: prorektor Bjørg

Detaljer

MØTE I STUDENTPARLAMENTETS ARBEIDSUTVALG ONSDAG 07. APRIL 2010

MØTE I STUDENTPARLAMENTETS ARBEIDSUTVALG ONSDAG 07. APRIL 2010 Universitetet i Oslo Norsk Studentunion REFERAT 12/10 MØTE I STUDENTPARLAMENTETS ARBEIDSUTVALG ONSDAG 07. APRIL 2010 Tid: kl. 08.10 08.40 Sted: Møterom i 2.etg. på Villa Eika Fraværende: Møteleder: Referent:

Detaljer

Likestillingsplan. Til: Landsstyret Fra: Sunniva, Hege, Nils Tore, Marius og Ingeborg

Likestillingsplan. Til: Landsstyret Fra: Sunniva, Hege, Nils Tore, Marius og Ingeborg Likestillingsplan Til: Landsstyret Fra: Sunniva, Hege, Nils Tore, Marius og Ingeborg Bakgrunn og prosess Arbeidsprogrammet slår fast at Naturvernforbundet i løpet av gjeldende arbeidsprogramperiode (2012

Detaljer

KOMMUNIKASJON TRENER 1

KOMMUNIKASJON TRENER 1 KOMMUNIKASJON TRENER 1 INNLEDNING Bra lederskap forutsetter klar, presis og meningsfylt kommunikasjon. Når du ønsker å øve innflytelse på spillere, enten det være seg ved å lære dem noe, løse problemer,

Detaljer

Saksbehandler: Madeleine Lorås, Jone Trovåg

Saksbehandler: Madeleine Lorås, Jone Trovåg Møtedato: 03.09.2015 Saksbehandler: Madeleine Lorås, Jone Trovåg STi-sak 31/15 Nytt studentdemokrati for 2016 Vedlegg Studenttingets vedtekter: http://www.studenttinget.no/wpcontent/uploads/2013/02/reglement1.pdf

Detaljer

Vedtekter for Studentorganisasjonen i Agder (STA)

Vedtekter for Studentorganisasjonen i Agder (STA) 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Vedtekter for Studentorganisasjonen i Agder (STA) Kapittel 1: Navn

Detaljer

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg? Campusleder Anette Babcock Bachelor i historisk fag Jeg ønsker å stille til valg fordi jeg har lyst til å bidra til studentenes trivsel på skolen. Dessuten er det også mye ting som har endret seg siden

Detaljer

Kapittel 2: Lokallaget KAPITTEL 2: SENTERUNGDOMMENS. Senterungdommens Organisasjonshåndbok / 9

Kapittel 2: Lokallaget KAPITTEL 2: SENTERUNGDOMMENS. Senterungdommens Organisasjonshåndbok / 9 KAPITTEL 2: LOKALLAGET SENTERUNGDOMMENS ORGANISASJONSHÅNDBOK Senterungdommens Organisasjonshåndbok / 9 (forrige side) Stilisert kart over lokallaga i Senterungdommen per august 2018. Les mer om bankkonto

Detaljer

Learning activity: a personal survey

Learning activity: a personal survey Learning activity: a personal survey A personal Survey - sammendrag Hvem er du? Karoline Fonn, 23 år, journalistikkstudent i Bodø og distriktsmedarbeider i KRIK Nordland. Hva er ditt oppdrag? Jeg skal

Detaljer

STILLINGSBESKRIVELSER FOR STUDENTRÅDSSTYRER VED HBV:

STILLINGSBESKRIVELSER FOR STUDENTRÅDSSTYRER VED HBV: STILLINGSBESKRIVELSER FOR STUDENTRÅDSSTYRER VED HBV: Hvert fakultet/institutt har et studentråd som er ledet av Studentrådsstyret. Dette styret består av syv studenter som er urnevalgt av studentene på

Detaljer

Kandidatpresentasjon campusstyret Vestfold

Kandidatpresentasjon campusstyret Vestfold Kandidatpresentasjon campusstyret Vestfold Organisatorisk ansvarlig: Navn: Rikke Lindstrøm Studie, kull: Lektor norsk, 3.året Jeg ønsker å stille til valg i Studentdemokratiet ved Høgskolen i Sørøst-Norge

Detaljer

Verv Arbeidsoppgaver Valg Tillitsvalgt - Velges i starten av hvert semester i klasse

Verv Arbeidsoppgaver Valg Tillitsvalgt - Velges i starten av hvert semester i klasse Oversikt over verv Tillitsvalgt på campus Tillitsvalgt - Velges i starten av hvert semester i klasse Studentrådsstyret Det er studentrådene, de tillitsvalgte som velger hvem som skal sitte i studentrådsstyret.

Detaljer

Pedagogstudentenes virke

Pedagogstudentenes virke Pedagogstudentenes virke Pedagogstudentene er opptatt av sitt omdømme, både utad og hos sine medlemmer. Organisasjonsutvalget er usikre på om Pedagogstudentene på en tydelig måte kommuniserer hvordan de

Detaljer

Helse på barns premisser

Helse på barns premisser Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:

Detaljer

Verdier og mål for Barnehage

Verdier og mål for Barnehage Verdier og mål for Barnehage Forord Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere og samarbeidspartnere hva SiB Barnehage ser som viktige mål og holdninger i møtet med barn og

Detaljer

«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?»

«Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?» «Hva er hovedutfordringen når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis til egen arbeidsplass?» Katrine Aasekjær 11.06.2013 Senter for kunnskapsbasert praksis, HIB Høgskolen i Bergen Videreutdanningen

Detaljer

RETNINGSLINJER OG VISJONER FOR FADDER STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER Sist endret i Studentparlamentet

RETNINGSLINJER OG VISJONER FOR FADDER STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER Sist endret i Studentparlamentet RETNINGSLINJER OG VISJONER FOR FADDER 2016-2022 STUDENTORGANISASJONEN VED UNIVERSITETET I STAVANGER Sist endret i Studentparlamentet 26.10.2016 FORMÅL MED FADDER Fadder er en fadderordning ved studiestart

Detaljer

Arbeidsprogram 2017/2018. Studentorganisasjonen StOr

Arbeidsprogram 2017/2018. Studentorganisasjonen StOr Arbeidsprogram 2017/2018 Studentorganisasjonen StOr Bakgrunn Arbeidsprogrammet er et styringsdokument som beskriver hva StudentOrganisasjonen StOr skal arbeide med og prioritere i perioden fra sommeren

Detaljer

Kommentarer til noen kapitler: Verdier

Kommentarer til noen kapitler: Verdier STi-sak 13/11 NTNUs strategi - høringssvar Vedtak: Høringssvar til Rektor NTNU strategi Studenttinget NTNU setter stor pris på å ha fått lov til å påvirke NTNUs strategiprosess. Strategien skal legge føringene

Detaljer

Hvordan forklarer man de muligheter unge funksjonshemmede har i arbeidslivet på 3 uker?

Hvordan forklarer man de muligheter unge funksjonshemmede har i arbeidslivet på 3 uker? Hvordan forklarer man de muligheter unge funksjonshemmede har i arbeidslivet på 3 uker? AKTØRER: TIDSLINJE: Samarbeidet starter Jobbstafetten starter Jobbstafetten avsluttes Arbeidsgiverne 11 MØTER møter

Detaljer

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013 Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013 Tema: Studiemestring, studieteknikk og motivasjon Antall: 166 stk Karakterskala 1-6, hvor 1 = Svært dårlig

Detaljer