Månedsskriv mai. Litt om april

Transkript

1 Månedsskriv mai Tusen takk for super innsats på dugnaden! Det er blitt så fint på uteområdet vårt. Vi har nå snakket med barna om at vi må prøve å holde det fint. Det vil blant annet si at sand skal lekes med i sandkassen og at det er i sandkassen man skal grave. Litt om april Vi har lært at april er en måned med varierende vær. Barna har funnet frem sykler og fotball. Vi har sett på krokusen som har blomstret og visnet igjen og vi har vært i skogen og plukket hvitveis. Barna har kunnet gå i bare genser og bukse. Men så ble det noen dager med snø, ulltøy, snøballer og snømåking. Til påske ble det laget ulike kyllinger og annen påskepynt. Barna fikk erfaring med ulikt formingsmateriale og ulike teknikker. Vi har sunget noen vårsanger og lest verset om Lille Trille. Fredagen før påske var det en trivelig påskefrokost. Hyggelig at så mange av dere kom og satte dere ned og spiste frokost med oss. Det var mye skravling rundt bordene og det viser at dette er en fin anledning til å snakke med og bli bedre kjent med hverandre. Etterpå fikk vi besøk av påskeharen som kom hoppende med at påskeegg til hver avdeling. Barna koste seg med innholdet. Praksisfortelling Noen dager før påske kom Ella og lurte på om ikke vi på Musehullet også kunne gå på jakt etter egg i skogen slik som Trollstua pleier å gjøre. Marianne spurte da Ella om hvordan påskeharen skulle vite at Musehullet også ville lete etter egg. Ella svarte; Vi kan skrive et brev og henge det ut i skogen. Det synes Marianne var en god ide. Ella og Julie skriver hvert sitt brev til påskeharen og lurer på om den kan gjemme et påskeegg til barna på Musehullet. Hvis den gjemmer et egg skal den få gulerøtter. Og så ber de påskeharen om å sette et kryss på arket hvis den gjemmer et egg. Ella og Julie taper fast en liten gulrot på hvert ark. Arkene blir hengt ut i skogen torsdag ettermiddag. Det er stor spenning når vi skal gå ut å sjekke om påskeharen har tegnet noe kryss. Først finner ikke Ella og Julie brevene de har skrevet, for de ligger ned på bakken, men det er kryss på og beskjed om at barna må lete på oppsiden av fotballbanen. Barna på Musehullet begynner å lete. Julie finner påskeegget som både har sjokoladeegg og mini gulerøtter. Barna koste seg med begge deler. Det ble en fin tur i nærmiljøet. Vi spurte barna om de kunne ha lyst til å gå i parken over veien for barnehagen. Da var det flere barn som sa Yess. Det er så gøy å leke der. Vi gikk en liten runde først. Over fotballbanen ned igjennom skogen. Jonathan visste at det var en inngang til toget, så vi gikk ned å så på den og snakket om at det var en nødutgang, hvis det skulle skje noe med et tog. Vi synes vi hørte toget Vi gikk videre i skogen og før vi kom ut av skogen fant vi et område med ramsløk. Det hadde barna smakt på dagen før. Barna plukket og smakte før vi gikk videre. Vi gikk på en liten sti over jordet og forbi huset til Emilie. Før vi

2 fulgte Kleivveien bort til parken. Alle barna gikk. Det er fint å øve seg på å gå på rekke bak hverandre. Vi har fokus på å være gode trafikanter og gå inn til kanten og se oss for når vi går over veien når vi ferdes i trafikken med barna. Barna lekte litt før vi spiste formiddagsmaten. Barna koste seg med maten sin. Noen satte seg oppi det en klatrestativhuset og noen inni et av småhusene, mens de fleste satt rundt bordene. Det var god tid til å leke og klatre i klatrestativene etterpå. Sosial kompetanse/tema/etikk, religion og filosofi I april har vi spilt mye spill. Det har både vært brettspill og kortspill. Flere barn har spilt spill de ikke hadde spilt før. Da er stor velvilje til å lære bort og vise hvordan spillene skal spilles. Noen ganger blir det foreslått at to barn kan spille sammen og være på lag. Barna synes det er moro med spill. Selvsagt er det morsomt å vinne, men vi opplever at gleden ved å være med er stor, så det er ikke så farlig om man taper. En må også vente. Vi har fokus på at når en har valgt å være med på et spill må en spille ferdig. I samlingsstundene har vi dramatisert ulike hverdagssituasjoner. Underveis spør vi barna om hva som kan være lurt å gjøre i den situasjonen eller om hvordan løsningen skal bli. Barna har mange fine tanker og vet hva som er fint eller lurt å gjøre. Det har vært en temasamling i april. Fagområdet antall, rom og form Barna har klippet og limt ulike former. Flere av barna har laget blomster. Vi har sett hvor mange bokser som kan være inni hverandre. Og i den minste innerst var det Cherrios, men hvor mange? Det var 17. Barna fikk komme frem i grupper etter alder og ta en hver. Barna hadde lyst på flere så vi fant frem to til til hvert barn. Da talte vi først til 17 en gang og så en gang til. Tilslutt talte vi alle og det ble 34. En fredag bakte vi scones. Noen barn fikk være med å lage deigen og da måtte det måles og veies. Mens alle barna fikk være med å lage scones. I forkant hadde flere barn vært med å lage ulike former som skulle brukes når vi laget sconsene. Det ble scones med mange ulike former som barna koste seg med til formiddagsmaten. Vi har tyvstartet litt på neste fagområde, Natur, miljø og teknikk. Barna har allerede begynt å finne småkryp. Vi følger også med på fuglene som spiser av fuglematen. I vinter var det kjøttmeis, blåmeis og ekorn som spiste. Nå kommer flaggspetten nesten hver dag og vi har sett rødstrupe og bokfink. Praksisfortelling Alle barna sitter og spiser 3 maten. Da går Amalie Sophie fort ned fra stolen sin og løper bort til vinduet, mens hun sier ekorn, ekorn. Hun står smilende ved vinduet og ser på ekornet som spiser av fuglematen. Amalie Sophie har i alle fall lært seg ordet ekorn.

3 Litt om mai Sosial kompetanse/tema/etikk, religion og filosofi I mai og juni vil vi ha fokus på det vi har lært gjennom året for å finne gode løsninger i ulike situasjoner. Det vil blant annet si at vi fortsetter med å finne gode måter å bli med i en lek på og å løfte blikket å se om andre ser ut som de har lyst til å bli med på leken og inkludere dem i leken. I situasjoner hvor barna er uenige om noe fortsetter vi å bruke konfliktløsningsmetoden for å finne frem til en god løsning. Da får alle partene fortelle om sin opplevelse av situasjonen og så finner vi sammen ut hvordan vi kan løse den. Vi vil også ha fokus på det å stå for egne valg. Vi hører barn som sier han/hun begynte eller han/hun gjorde det først eller han/hun sa jeg skulle gjøre det. Da vil vi snakke om at det er lurt å være den som stopper selv om det er en annen som begynner. Vi vil også snakke om at hver og en må tenke over hva en gjør uavhengig av hva andre gjør eller sier. Området lek, glede og humor går gjennom hele året. Nå i mai og juni vil vi leke ulike sangleker og regelleker sammen ute. Dette er med å skape felles opplevelser og et fellesskap. I mai vil det bli den siste temasamlingen om Askeladden. Fagområdet I mai og juni har vi ekstra fokus på fagområdet Natur, miljø og teknikk. Vi skal så frø inne og ute og følge med på hvordan ting vokser. Vi vil bruke skogen ved barnehagen til småturer og se om vi finner noen småkryp. Vi vil ha fokus på å ta vare på de småkrypene vi finner. Barna kan få se på dem, men vi skal legge dem tilbake når vi er ferdige. Vi tror vi må fortsette å sette ut fuglemat, så vi kan se alle de ulike fuglene som kommer og spiser. Disse fuglene vil vi lære oss litt fakta om. Vi vil eksperimentere med ulike ting og undre oss over det som skjer. Vi vil også prøve å finne ut av hvorfor ting skjer. Fuglekassen med webkamera i, ble hengt opp i april. Kassen var ikke mer enn så vidt hengt opp før et blåmeispar flyttet inn og begynte å lage rede. Men i det siste har vi sett lite til fuglen og det ser ikke ut som om det har skjedd noe mer. Kanskje det har vært for kaldt. Vi følger med videre. I valget vil det bli tilbud om utegrupper. Småbarnsgruppa sin oppsummering av april og planene for mai kan du lese under Forsiden Småbarnsgruppa Maxigruppa sine planer for april kan du lese under Forsiden Maxigruppa - planer Mai og Juni Det er viktig for deg som har maxibarn å følge med på maxiplanen. Det skjer mye i mai og juni.

4 Informasjon angående arrangementer våren 2017 Tidligere år har vi arrangert Vårfest i forbindelse med 17. mai feiring. Nytt i år er at korpset ikke spiller på dag tid slik som de har gjort tidligere, da skolene er strenge på fraværsregelen. Vi har derfor kommet fram til andre alternativ for dette arrangementet. Det vil ikke bli «17. mai feiring», vi velger heller å gjøre mer ut av andre arrangement. Onsdag 24. mai har vi siste Temasamling dette barnehageåret, og vi kommer til å utvide dette til en avslutningsfest med leker og grilling av pølser (som på vårfesten). Denne festen er for barn og personal. Torsdag 15. juni er det årets Sommerfest. Nytt i år er at arrangementet vil starte kl med avslutningsseremoni for de barna som skal slutte i Søråsen. Maxibarna ankommer seremonien i tog med barnehagens fane (som på vårfesten). Vi deler ut diplomer, og barna underholder med sang. Etter seremonien blir det piknik som tidligere med mulighet for å grille. Denne festen er for barn, foreldre og personal. Invitasjon kommer senere.

5 Månedskalender mai 2017 Mandag 1 Tirsdag 2 Onsdag 3 Torsdag 4 Fredag 5 FRØ vi planter frø Mandag 8 Tirsdag 9 Onsdag 10 Torsdag 11 Fredag 12 Maxigruppe 9.30 Maxigruppa SMÅKRYP vi leter etter småkryp Mandag 15 Tirsdag 16 Onsdag 17 Torsdag 18 Fredag 19 EKSPERIMENTER Mandag 22 Tirsdag 23 Onsdag 24 Torsdag 25 Fredag 26 Temasamling 9.45 Maxigruppe 9.30 Kristi Himmelfartsdag FRØ vi planter noen flere frø Mandag 29 Tirsdag 30 Onsdag 31 Torsdag 1 Fredag 2 Maxibarna spiller fotballkamp i Søråsen kl Maxigruppa Mandag 5 Tirsdag 6 Onsdag 7 Torsdag 8 Fredag 9 2 pinsedag PLANDAG Barnehagen er stengt Maxigruppa TUR i nærmiljøet Ta med sekk med mat, drikke og sitteunderlag MILJØ