Litteratur i DKS Møre og Romsdal. Til kommunane

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Litteratur i DKS Møre og Romsdal. Til kommunane"

Transkript

1 Litteratur i DKS Møre og Romsdal. Til kommunane Denne folderen presenterer forfattarar som kan bestillast til skulebesøk. Ved bestilling: - Ta enten kontakt med oss eller forfattaren direkte. - Det er ein fordel om fleire skular samordnar forfattarbesøk. Da kan de dele på utgiftene til reise og opphald. Forfattarar som reiser langt er avhengige av fleire oppdrag på same tur for å kunne takke ja. - Forfattarane ynskjer at skulane førebur elevane på besøket. Spør forfattaren om tilrådd forarbeid. - Honorar skal avtalast med forfattaren, minimum etter mistesatsane. Satsane for skulebesøk finn de på heimesidene våre. - Meld inn avtalte oppdrag til oss. Faktureringa av forfattaren skal gå gjennom Norsk Forfattersentrum. - Vi kan tipse dykk om andre forfattarar enn dei som er presentert her. Vi gler oss til å samarbeide med dykk om å lage eit spennande litteraturtilbod til elevane i Møre og Romsdal. Vennleg helsing Norsk Forfattersentrum Midt-Norge Vibeke Sætherhaug Indergård formidlingskonsulent tlf Guri Sørumgård Botheim avdelingsleiar tlf Forfattarbesøk skapar skrive- og leselyst!

2 Kuvenninnene (2008) er ei humoristisk biletbok om vennskap og krangling med rauting av ypparste klasse. Begge bøkene til Auestad er prega av hennar eigne illustrasjonar, som har sjarm og karakter, og som byr på fine detaljar som den vesle lesaren veit å verdsetje. Annlaug Auestad Kuvenninnene trinn Adresse: Tjøstheimsv 598, 4120 Tau Telefon: Mailadresse: Heimeside: Om forfattaren: Annlaug Austad (f. 1965) er forfattar og illustratør. Ho debuterte litterært med biletboka Neppe i 2006, og følgde opp med den populære Kuvenninnene i Auestad har utdanning frå Kunsthøgskolen i Bergen. Ho har illustrert fleire barnebøker og arbeidd med maleri. Forfattaren vil fortelje litt om det å teikne og skrive eigne tekstar. Elevane får sjå korleis ein teiknar på datamaskin. Vidare vil me sjå nærare på kyrne og rautinga kva seier dei, og kan me forstå kva dei seier utan den vanlege, forståelege teksten? Det blir vist ein liten film kor kyrne rautar. Annlaug er spent på å høyre kva elevane forstod og kva som skjedde på filmen. Samtale om dette i klassen. Filmen vil deretter bli vist med norsk tale i tillegg til rautinga. Maks elevtal: 60 Tidsbruk: ein skuletime (+ 30 minutt opprigging) Tekniske krav: Strømforsyning, skøyteledning med tre uttak og prosjektor. Annlaug har sjølv med bærbar PC. Ynskt tidspunkt: Tidleg haust eller vår.

3 med billedbøker. Ousland har skrevet fire billedbøker om BISK. Dessuten faktabøkene NORDOVER, med Nansen mot Nordpolen. SYDOVER, kappløpet mot Sydpolen. Alt om SKI. På to staffelier med store tegneplater tegner forfatteren fra bøkene om Bisk, samtidig som han forteller om hunden Bisk som finner en liten menneskeunge. Samtidig med selve fortellingen kommer vi inn på hvordan vi skaper vår egen figur, om tegning og skissing og det å fortelle med bilder. Bjørn Ousland Bisk og Bjørn trinn Adresse: Øvre Utsiktsvei 21, 1450 Nesoddtangen Telefon: Mailadresse: Hjemmeside: og Bjørn viser hvordan man gir figurene forskjellige ansiktsutrykk med enkle midler som elevene kan mestre selv, og snakker om hvordan det er å ha kjæledyr og hvordan vi behandler dem. Klassene vil få en eller flere tegninger fra forestillingene som gjør det lettere å snakke om forestillingen i ettertid. Maks elevtall: 30 Tidsbruk: en skoletime (+ 20 minutt opprigging) Ønsket tidspunkt: Februar april Bjørn Ousland (f. 1959) er utdannet ved The Joe Kubert Scool of Cartoon and Graphic art, USA. Han har arbeidet som tegneserieskaper og illustratør på fulltid fra 1985, de siste 10 år fortrinnsvis som illustratør og forfatter på barne- og ungdomsbøker, spesielt

4 eller pappa, eller om de er glade i å tegne, og så blir det en naturlig overgang til lesningen. Mari leser og viser fram illustrasjoner fra boken på storskjerm. Etter å ha lest, synger hun en Frida-sang. Hun har sanger til alle Frida-bøkene, og de står bakerst i boken. Etter sangen snakker Mari med ungene om boken. Deretter får de en tegneoppgave. Mens de tegner kan de høre musikk fra lydboken på CD-spiller. Mari Eggen Sager Frida-bøkene trinn Adresse: Flytter til Trondheim sommeren 2011 Telefon: Mailadresse: Hjemmeside: vis?contentitemid= Maks elevtall: 30 Tidsbruk: en skoletime (+ 20 minutt opprigging) Tekniske krav: Prosjektor og lerret. Mari Sager er debutant og har skrevet bøkene Monster-Frida og Doktor-Frida. Hun har jobbet i Stiftelsen Idébanken. Mari innleder alltid med å prate litt med barna. Fra Monster-Frida kan Mari for eksempel spørre om det er noen som har mista en tann, eller om de er noen som har hørt at de likner på mamma

5 Marit presenterer Svein og rottas univers. Hun forteller om rotter generelt og om hennes egne rotter. Hun forteller også om bøkene og filmene og hvor hun får ideer fra. Marit leser fra bøkene og inspirerer elevene. Maks elevtall: Helst grupper under 60, men kan også ta større grupper dersom elevene ikke spriker for mye i alder. Tidsbruk: en skoletime (+ 20 minutt opprigging) Tekniske krav: Mulighet for bruk av Powerpoint er bra, men ikke helt nødvendig. Et bord der man kan sette opp bøker. Marit Nicolaysen Svein og rotta trinn (evnt ) Adresse: Aagots vei 14, 0687 Oslo Telefon: Mailadresse: Hjemmeside: Ønsket tidspunkt: September-oktober 2011 eller våren 2012 Marknad: Forfatteren ber om at skolene koordinerer flere besøk på samme tur. Marit Nicolaysen har 20 års erfaring som formidler og har reist land og strand rundt på skolebesøk. Først som voksenbokforfatter i videregående. Senere mest grunnskolen på alle nivåer.

6 Forfatterbesøket har preg av en standup-forestilling der Reidar bruker humor og utfordrer autoriteter, samtidig som han forteller om yrket sitt. Han tegner også et monster etter barnas beskrivelser. Målet med opplegget er å gi gutter lyst til å lese bøker. Se mer informasjon på under forestillinger. Maks elevtall: 60 Reidar Kjelsen Damer og demoner trinn Adresse: Fossveien 12 A, 0551 OSLO Telefon: Mailadresse: Hjemmeside: Tidsbruk: 60 minutt (+ 5 minutt opprigging) Tekniske krav: Flipover. Rød og svart sprittusj med flat tupp (helst 5 mm). Et glass og en mugge med vann. Reidar Kjelsen har utdannelse fra Kunst og Håndtverksskolen i Oslo. Han har illustrert rundt 40 barnebøker og skrevet 12 av disse selv. De siste årene har han hatt over 2000 leselystforestillinger i det norske skoleverket. Reidar liker å kalle seg selv Gal mann på rett sted.

7 Sakprosabøkene Snø, is og klima og De arktiske sjøfuglene er bøker i en polar serie for barn og unge. Kanskje elevene kan låne noen av de andre bøkene i serien på biblioteket, og lese for eksempel om Isbjørnen eller Fjellreven eller Hvalrossen eller Svalbardrypa på forhånd? Skriveverkstedet Fantasi og forvandling er stikkord. Ta ibruk fantasien i skrivingen, det er vi selv som utgjør grensene for hva vi kan skrive, dagdrømmer er et godt utgangspunkt for å skrive. Å innføre en forvandling er et nyttig litterært grep, forvandlinger kan være ørsmå og dagligdagse eller formidable og fantastiske, eller begge deler og midt imellom. Kirsti Blom Snø, is og klima trinn De arktiske sjøfuglene trinn Skriveverksted trinn Adresse: Valhallvn. 5E Oslo Telefon: Mailadresse: Kirsti Blom har lang og bred erfaring i å turnere i norsk skole, fra barnetrinnet og til og med videregående skole. Snø, is og klima og De arktiske sjøfuglene er sakprosabøker for barn fra 10 til 90 år. Kirsti forteller og legger vekt på dialog med barna. Hun viser praktfulle og illustrerende bilder fra Arktis og Antarktis. Det er fint om elevene og lærer har forberedt spørsmål angående forfatterskapet og det å være forfatter og rundt det å skrive og å lese. Hva leser og skriver elevene selv? Tenke gjennom eget forhold til lesing og skriving Maks elevtall: 25 Tidsbruk: en skoletime på de to første oppleggene. Skrivekurset: 2x2 skoletimer, eller 1x3 skoletimer, eller 1x4 skoletimer. Tekniske krav: Til de to førstenevnte besøkene trenger skolen å stille med rom med stoler satt opp som til en forestilling. Skolen må ordne med prosjektor og lerret, Kirsti tar med egen PC. Til skrivekurset trengs linjerte A4 løsark til elevene, tavle og kritt og PC pluss printer til elever med lese og skrivevansker. Ønsket tidspunkt: Senhøsten, tidlig vinter 2011, det vil si november og desember. Ikke oktober.

8 i eit glitrande og energisk språk. Karlsvik er frå Frei på Nordmøre, men flytta tidleg derfrå for å gå det idealistiske gymnaset United World College. Sidan fekk ho bachelorgrad i biletkunst frå Glasgow og bachelorgrad i journalistikk frå Universitetet i Bergen. Ho har gått på Skrivekunstakademiet i Hordaland, og arbeider bl.a. som journalist. Miljøklubben tek utgangspunkt i ein produksjon som Mette har vore på turné med i to sesongar. Det nye opplegget vil inkludere ein liten bit skriveverkstad, som ei utvekling og vidareføring. Mette Karlsvik Miljøklubben: trinn Forfattarbesøk: trinn Adresse: Torshovgata 1a, 0476 OSLO (kjem frå Frei) Telefon: Mailadresse: Heimeside: Om forfattaren: Mette Karlsvik (f. 1978) debuterte i 2005 med romanen Vindauga i matsalen vender mot fjorden, som ho fekk Tarjei Vesaas debutantpris for. Ho har sidan skrive både for barn og vaksne. Barneboka 1-2-TRE! kom ut i Felles for bøkene er at dei er skrive Mette kan òg inviterast til å halde skrivekurs for ungdomsskulen. Ta kontakt med Mette for meir informasjon. Opplegget kan inngå i læreplanen på to måtar: Enten som ein del av norskundervisinga og/eller i samband med naturfagsundervising som er retta mot klima og global oppvarming. Maks elevtal: 30 Tidsbruk: helst to skuletimar Tekniske krav: DVD-spelar eller bærbar PC med DVD-spelar, som er knytt til smartboard eller liknande. Papir og blyantar for skrivekurset.

9 Korleis såg det ut i lokalmiljøet i gamle dagar? Korleis levde bestemor og oldemor? Kvar kan vi finne spor og minne frå fortida? Med fortida i handa er eit opplegg der elevane skal leite etter spor frå fortida i lokalmiljøet sitt. Opplegget er samansett av ein fellesdel kvar kan vi finne fortida? og ein del to der forfattaren og ei mindre gruppe elevar gjennomfører ei vandring i lokalmiljøet. Etterpå arbeider dei med å dokumentere det dei har funne ut om gamle dagar. John Roald Pettersen Med fortida i handa trinn (evnt. yngre) Adresse: Myrvang 2, 6011 Ålesund Telefon: / Mailadresse: Hjemmeside: Maks elevtall: Del I (samtale/biletserie): maks 60 elevar Del II (vandring i lokalmiljøet): maks 12 elevar Tidsbruk: minutt (15 minutt opprigg) Tekniske krav: Treng prosjektor. Ynskt tidspunkt: Pga. vêr og temperatur (ein del av opplegget er ute) kan det vere lurt å unngå dei verste haust- og vintermånadene. Transport: Har sertifikat og bil. John Roald Pettersen er født i Lofoten i 1956 og bur i Ålesund. Han er forfattar, journalist, pedagogisk konsulent og tidlegare førskulelærar. Han har skrive fleire barnebøker med historiske tema, og bøkene om Maximum.

10 terære. Svein er også kåsør og frilansjournalist, og har tidlegare arbeidd i pressa i mange år, mellom anna i vekeavisa Dag og Tid. Da Svein Sæter var seks år, møtte han Abebe Bikila: etiopiaren som vann OL-gull i maraton berrføtt. Abebe var helten og Etiopia var landet, men det skulle gå 40 år før Svein reiste dit. Da møtte han nomadar, tiggarar, løparkongar, fotballgutar og gjetarjenter. Inntrykka vart til boka Draumen om Abebe Bikila. Reisebrev frå Etiopia (Samlaget 2009). Møtet med elevane byggjer på denne boka. I ord og bilde fortel Svein om umåtelege historiske skattar, om ufatteleg mangfald, om himmel og helvete, om eit av verdas fattigaste land som også er eit av dei rikaste. Svein Sæter Draumen om Etiopia trinn Adresse: 6642 Stangvik Telefon: / Mailadresse: Om forfattaren: Nordmøringen Svein Sæter har snart skrive 20 bøker om historie, kultur, fotball, friluftsliv og reiser. I tilegg har han skrive tekster til musikk og redigert mange antologiar, både fag- og skjønnlit- Relevant for norsk, samfunnsfag, historie, geografi og RLE. Maks elevtal: klasserom dersom elevane skal medverke. Tidsbruk: ein skuletime Tekniske krav: Prosjektor og skjerm, eventuelt også PC. Svein kan ta med eigen PC om det trengst. Ynskt tidspunkt: Etter 15. september. Transport: Har sertifikat og bil.

11 terte med romanen Terminalhastighet i Orkanger (2010) er hans andre bok. Romanene Orkanger og Terminalhastighet handler begge om vonde barne- og ungdomsår, og hvilke følger det kan få gjennom livet. Johan ønsker å vise hvordan man kan formes av hendelser i ung alder og at det derfor hviler et stort ansvar på oss alle i forhold til hvordan vi behandler våre medmennesker. Alternativt kan Johan gi undervisning i kreativ skriving. Dette vil kreve forarbeid og etterarbeid fra elevene. Maks elevtall: 30 Johan Mjønes Mobbing, hevn og tilgivelse trinn og vgs. Tidsbruk: en skoletime Ønsket tidspunkt: Er fleksibel. Adresse: Hertzbergsgate 8, 0360 OSLO Telefon: Mailadresse: Johan Mjønes er oppvokst i Orkanger og bosatt i Oslo. Han har hovedfag i allmenn litteraturvitenskap fra NTNU og har yrkesbakgrunn som frilans pleieassistent, skribent, fotograf og skuespiller. Han underviser på Aschehoug Forfatterskole. Han debu-

12 Kristian brenner for at unge skal oppdage bøkenes verden. Han snakker om leselyst og skrivelyst, fordi han som ung ikke likte å lese helt til han fant en bok som var så spennende at jeg ikke klarte å legge den fra seg. Kristian forteller hva som rører seg i hodet til en forfatter som forsvinner helt inn i sin egen fantasiverden. Forestillingen er også en introduksjon til sjangeren fantasy. I tillegg til å skrive bøker er Kristian grafisk designer og har laget omslagene og tilhørende illustrasjoner, symboler, sverd og kart. For det handler om å skape, enten det er med ord eller bilde. Kristian viser alt dette gjennom lyd, bilder og video i en powerpoint-presentasjon, og kanskje har han med seg et ekte sverd. Kristian Kapelrud Tegnets forsvarere fantasy og leselyst trinn Adresse: Nyveien 19, 2312 Ottestad Telefon: Mailadresse: Hjemmeside: Livets mysterium ligger gjemt i tegnene, lyder et av slagordene for fantasy-trilogien Tegnets forsvarere. Fengslende, lekende og med en fabelaktig god idé, har anmeldere skrevet om bøkene til Kristian Kapelrud. Kristian er 38 år, gift, har tre barn og bor utenfor Hamar. Han har seks utgivelser bak seg og er utdannet grafisk designer. Tegnets forsvarere består av: 1. I begynnelsen var tegnet (Gyldendal, 2007) 2. Pakten (Gyldendal, 2008) 3. Det siste slaget (Gyldendal, 2009) Bøkene handler om en forfatter og om den fantasiverdenen han skriver og lever seg inn i. I landet Alfabeta-Nia blir en dyp sannhet avslørt for folket, nemlig at livet deres består av bokstaver og ord - at de er skrevet. Men er de i stand til virkelig å forstå en slik kunnskap? Tidsbruk: 60 minutt (+20 min opprigging) Tekniske krav: Ønsker å låne prosjektor. Har med egen Mac. Trenger et bord, lerret, skjøteledning med tre uttak. Gjerne en barkrakk eller høy stol. Ønsker å være i et rom der lyset kan dempes. Marknad: Forfatteren ber om at skolene koordinerer flere besøk på samme tur. Ønsket tidspunkt: Helst før og etter snøen.

13 2011 har Endre holdt skrivekurs for vgs. som del av Den kulturelle skolesekken i Hedmark fylke. Dette er et forfatterbesøk med skrivekurs. Målet med kurset er at Endre formidler sin bakgrunn og sitt arbeid som forfatter. Elevene blir aktivisert og skriver tre til fire skjønnlitterære tekster i løpet av de to timene. En del av forarbeidet er å lese et lite kompendium med skjønnlitterære tekster. Endre Ruset Vingespenn kurs i kreativ skriving trinn (+ yngre og eldre) Adresse: Alnagata 14, 0192 Oslo Telefon: Mailadresse: Endre Ruset er født i 1981 og kommer fra Molde. Han har utgitt to diktsamlinger på Gyldendal forlag. Endre arbeider som kunstnerisk rådgiver for Norsk Litteraturfestival Sigrid Undset-dagene fram til 10. Juni Han har arbeidet med en rekke skrivekurs på folkehøgskole og i den videregående skolen. I 2009, 2010 og Endre er fleksibel i forhold til oppdrag og trinn. I mars 2011 gir han ut barneboken Fortellingen om Ole Gunnar Solskjær for barn mellom 8-12 år, og kan også bruke denne boka i et eventuelt skrivekurs eller forfatterbesøk. Maks elevtall: 30 Tidsbruk: to skoletimer Tekniske krav: Tavle, kritt og papir og penn til elevene. Kurset foregår uten bruk av PC. Ønsket tidspunkt: Er fleksibel Transport: Har ikke sertifikat.

14 legg til dikt og romanar for vaksne. Ho debuterte med diktsamlinga Lattermilde laken i 1983 og har fått fleire internasjonale barneprisar for biletboka Farvel, Rune (1986). Boka er blitt ein klassikar innanfor biletboksjangaren, og er omsett til tolv språk og m.a. utgitt i Japan, USA og Canada. Marit Kaldhol Forfattarbesøk eller skrivekurs trinn Adresse: Gamlevegen 30, 6015 Ålesund Telefon: / Mailadresse: Kaldhol ga i 2006 ut den poetiske romanen Blondene gir seg ikkje, der barndomsskildringar og hendingar og draumar frå vaksenlivet blir fletta saman til eit portrett av ei kvinne som vil finne måtar å leve vidare på. Same år kom Kino, ei samling noveller for ungdom som Kaldhol fekk Kultur- og kyrkjedepartementet sin pris for barne- og ungdomslitteratur for. I 2010 kom ein ny ungdomsroman: Søkeord: Ayotzintli. Marit Kaldhol fekk Samlagsprisen i Marit utformar skulebesøk etter ynske frå oppdragsgjevaren. Maks elevtal: 30 Tidsbruk: enkel eller dobbel skuletime Om forfattaren: Marit Kaldhol (f. 1955) er frå Ålesund. Ho har gitt ut ei rekkje prislønte bøker for barn og vaksne. Kaldhol er utdanna lærar og har undervist i grunnskolen og vidaregåande skole. Forfattarskapen hennar er rik og variert, og inneheld både biletbøker for små barn, lettlesbøker, drama, bøker for større barn og ungdom i til-

15 handling frå 1700-talet. Basso er fast spaltist i avisene Nationen og Sunnmørsposten. Ho kjem frå Giske. Aina vil fortelja om å skrive historiske romanar for ungdom og vaksne, basert på historiske kjelder og personar. - Ingen må vite (2008) er ein historisk ungdomsroman frå 1700-talet om blodskam (incest) og kjærleik. Om ei ung jente som blir utsett for overgrep av stefaren sin. - Fange 59. Taterpige (2010) er ein historisk roman frå 1700-talet med fokus på forfølgjinga av romanifolket i Noreg. Om ei ung taterjente som blir sett i tukthuset for lausgjengeri. Aina Basso Å reise i tida trinn Adresse: Vossegata 24, 0475 Oslo (kjem frå Giske) Telefon: Mailadresse: Blog: Om forfattaren: Aina er utdanna historikar (mastergrad i sosialhistorie 1700-talet) frå NTNU, og har arbeidd som spesialkonsulent i Oslo byarkiv med historiske arkiv. Ho debuterte med ein ungdomsroman i 2008, og kom ut med første vaksenroman i 2010, begge med Aina vil fortelja om Noreg på 1700-talet, mentalitet, lovverk, samfunn - makt, overmakt og avmakt. Kan vi kjenne oss igjen i nokon som levde for 250 år sidan? Finst det parallellar til i dag? Korleis finn ein kjelder og korleis skriv ein bøker frå ei anna tid? Aina pratar om eiga skriving og gjev skrivetips til elevane. Det blir mest fokus på ungdomsromanen Ingen må vite, og det er fint om elevane les utdrag frå boka og førebur spørsmål. Maks elevtall: 30 Tidsbruk: ein skuletime eller eventuelt ein klokketime Transport: Har ikkje sertifikat. Treng flyreise, samt overnatting dersom det er langt unna heimstaden Giske utanfor Ålesund.

LITTERATUR I DEN KULTURELLE SKULESEKKEN

LITTERATUR I DEN KULTURELLE SKULESEKKEN LITTERATUR I DEN KULTURELLE SKULESEKKEN Finne den riktige I Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag mottek kommunane 1/2 av DKS-midlane sjølve, og i Møre og Romsdal 1/3. Dersom de ynskjer å bestille eit forfattarbesøk,

Detaljer

LITTERATUR TIL FOLKET

LITTERATUR TIL FOLKET LITTERATUR TIL FOLKET Fylkesbiblioteket har fått støtte fra Fritt Ord til turneene «LITTERATUR TIL FOLKET». Det vi si at vi kan dekke reiseutgifter for forfatterne som reiser på turné i år. I tillegg ønsker

Detaljer

Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty.

Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty. Handlingsplan for biblioteket ved Sylte skule, perioden 2009-2010 Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty. 1. Biblioteket skal vere ein viktig aktør når det gjeld å stimulere elevane til leselyst, og vere

Detaljer

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016 Fag: Norsk Klassetrinn: 2. Lærar: Linn Merethe Myrtveit Veke Kompetansemål Tema Læringsmål Vurderings- kriterier Forslag til Heile haust en Fortelje samanhengande om opplevingar

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her

Detaljer

AKTUELL NYNORSK LITTERATUR FOR SKULEN B A R N E L I T T E R A T U R E N O V E R L E V E M Å H A N V E R E B E S T

AKTUELL NYNORSK LITTERATUR FOR SKULEN B A R N E L I T T E R A T U R E N O V E R L E V E M Å H A N V E R E B E S T AKTUELL NYNORSK LITTERATUR FOR SKULEN S K A L D E N N Y N O R S K E B A R N E L I T T E R A T U R E N O V E R L E V E M Å H A N V E R E B E S T EI GOD BOK FOR DEN DET GJELD Men da den egentlige bruker

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Lese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk

Lese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk Lese snakke skrive OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk Som tittel på sitt ressursprosjekt har Os barneskule i Hordaland valt Lese snakke skrive, der den sentrale tanken er at elevane må

Detaljer

Bokbad på BERGSLAGEN. Litteraturseminar på Sunde Kyst- og Litteratursenter

Bokbad på BERGSLAGEN. Litteraturseminar på Sunde Kyst- og Litteratursenter Bokbad på BERGSLAGEN Litteraturseminar på Sunde Kyst- og Litteratursenter Laurdag 16.02.2013 Kvinnherad kulturfestival i samarbeid med kulturnemda på SØRAL, Norsk kulturråd, Folkeakademiet i Hordaland,

Detaljer

Vurdering for læring. Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer

Vurdering for læring. Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer Vurdering for læring Sund ungdomsskule Tone Haglund og Anne Hufthammer Dei fire prinsippa: 1: Elevane skal forstå kva dei skal læra og kva som blir forventa av dei 2: Elevane skal ha tilbakemeldingar

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016. Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016. Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN 2015 2016 Hovudområda i norsk er munnleg kommunikasjon, skriftleg kommunikasjon og språk, litteratur og kultur. Kvart av kompetansemåla er brotne ned i mindre einingar. Vi sett

Detaljer

Samansette tekster og Sjanger og stil

Samansette tekster og Sjanger og stil MAPPEOPPGÅVE 5 Samansette tekster og Sjanger og stil Skreve av Kristiane, Renate, Espen og Marthe Glu 5-10, vår 2011 I denne oppgåva skal me først forklare kva ein samansett tekst er, og kvifor samansette

Detaljer

Halvårsplan, hausten 2011

Halvårsplan, hausten 2011 Halvårsplan, hausten 2011 Skule Straumen skule Rektor e-post Inger Marie Tørresdal imt@tysver.kommune.no Prosjektansvarleg Grete Fjeldheim Vestbø e-post GFVestbo@tysver.kommune.no Skriv kort kva skulen

Detaljer

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing

Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet Samtaleguide om lesing Innleiing Samtaleguiden er meint som ei støtte for opne samtalar mellom lærar, elev og foreldre. Merksemda blir retta mot lesevanar, lesaridentitet

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med: Tid 34-37 Kompetansemål Elevane skal kunne: Innhald/Lære Elevane skal arbeide med: Kap.1. LB På biblioteket Lære å bruke biblioteket Lære skilnaden på skjønnlitteratur og faglitteratur Lære om ein forfattar

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar Årsplan i samfunnsfag for 8.årssteg Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Historie: To revolusjonar Drøfte idear og krefter som førte til den amerikanske fridomskampen og den

Detaljer

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid) Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte

Detaljer

Månadsplan for Hare November

Månadsplan for Hare November Månadsplan for Hare November tlf: 51 78 60 20 VEKE MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 45 Barn, kropp og berøring 2. 3. 4. 5. 6. «barn, kropp og berøring» 46 Barn, kropp og berøring 9. 10. 11. 12. Åsmund

Detaljer

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse

Dokumentarfilm. undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Mål med opplegget Dokumentarfilm undervisningsopplegg på ein eller to timar for niande og tiandeklasse Gi ei forståing av ulike måtar å lage dokumentarfilm på og samstundes ei forståing av kva dokumentarfilm

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE

SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE SPØRJEGRANSKING Om leselyst og lesevanar blant unge SPØRJEGRUPPE: HORNINDAL SKULE 8.-10 KLASSE Irene, Terese, Sigurd, Lars i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 INNHALD Innleiing... 3 Diagram og Kommentarar...

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii

KoønnWEK. v/sidgr.1- or 11(0I: &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. iii KoønnWEK v/sidgr.1- or 11(0I: iii &oluttd,oryvrytidiar inkm32rin3 (stuck:0. Opplysningar om søkjaren: Namn:Jorun Larsen Adresse: Seimsvegen 73 Postnr./stad: 5472 SEIMSFOSS Telefon: 91398512 Organisasjonsnr:

Detaljer

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Ditt val! Vidaregåande opplæring 2007 2008 Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Bygg- og anleggsteknikk Design og handverk Elektrofag Helse- og sosialfag Medium og kommunikasjon Naturbruk

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal Vinter 2014 Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal 2014 I fjor haust feira fylkesbiblioteka i Hordaland, Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal bokbåten Epos sin 50 årsdag, vi vil takke for alle gratulasjonar

Detaljer

FENGSLET EN BOK OM Å SITTE INNE. Bjørn Arild Ersland. Klassetrinn: videregående

FENGSLET EN BOK OM Å SITTE INNE. Bjørn Arild Ersland. Klassetrinn: videregående FENGSLET EN BOK OM Å SITTE INNE Bjørn Arild Ersland Klassetrinn: videregående Programpresentasjon Hvordan er det å sitte i fengsel? Det var dette spørsmålet forfatteren Bjørn Arild Ersland ville ha svar

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla

Detaljer

Poesislam i UKM (Ref #1318504201279)

Poesislam i UKM (Ref #1318504201279) Poesislam i UKM (Ref #1318504201279) Søknadssum: 115000 Kategori: Leseløftet Varighet: Toårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Hordaland fylkesbibliotek / 938626367 Postboks 7900 5018 http://www.hordaland.no/fylkesbibl

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal Sentralt gitt eksamen NOR0214, NOR0215 og NOR1415, 10. årstrinn Våren 2015 Åndalsnes 29.06.15 Anne Mette Korneliussen

Detaljer

Tid Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering

Tid Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering Farnes Skule Læreplan i: Norsk Trinn: 1. klasse Skuleåret: 2015/16 Årstimetal: 6, 5 t. pr. veke Læreverk: Salto,Gyldendal Tid Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering August - september - Leike, improvisere

Detaljer

Kvalitetsplan mot mobbing

Kvalitetsplan mot mobbing Kvalitetsplan mot mobbing Bryne ungdomsskule Januar 2016 Kvalitetsplan for Bryne ungdomsskule 1 Introduksjon av verksemda Bryne ungdomsskule ligg i Bryne sentrum i Time kommune. Me har om lag 450 elevar

Detaljer

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol

Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Bruk av læringsvenn ved Månen som ville lyse som ei sol Månen som ville lyse som ei sol (2012) av Elin Grimstad - og bruk av læringsvenn på 1. trinn PRESENTASJON AV BOKA: Kvifor er eg ikkje meir som sola?

Detaljer

Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen

Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen Spørjegransking om leselyst og lesevanar ved Sunnylven ungdomskule I samband med prosjektet Kvitebjørnen Anette, Jarl Vegard, Ola Tobias i 10.klasse ved Sunnylven skule 2012/13 1 2 Innhaldsliste 1. Innleiing

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode Ved Kari Vik Stuhaug Helsepedagogikk Helse Fonna 5. Mars 2015 09.03.2015 Kari Vik Stuhaug, LMS Helse Fonna 1 Kva gjer du når du får eit problem? Og kva

Detaljer

Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår?

Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår? Kvifor vèl folk å busetje seg i kommuna vår? Innlevert av 7B ved Bergsøy skule (Herøy, Møre og Romsdal) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i klasse 7B har mange ulike ting vi lurer på, og synes det høyrdes spanande

Detaljer

Mappeoppgåve. Samansette tekstar/ sjanger og stil. Kathrine, Tony og Janne Glu 5-10, HiVe April-2011.

Mappeoppgåve. Samansette tekstar/ sjanger og stil. Kathrine, Tony og Janne Glu 5-10, HiVe April-2011. Mappeoppgåve 5 Samansette tekstar/ sjanger og stil. Kathrine, Tony og Janne Glu 5-10, HiVe April-2011. Innleiing I denne oppgåva skal me gjere greie for kva ein samansett tekst er. Kva er det den må bestå

Detaljer

Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo

Ein farleg klatretur. Tilrettelegging for norsk utgåve: Mette Eid Løvås Norsk omsetjing: Ivar Kimo Ein farleg klatretur Døveskolernes Materialelaboratorium, 1994 2. udgave 1. oplag Forfatter: H. P. Rismark Illustrationer: Henrik Taarnby Thomsen Tilrettelægging, layout, dtp, repro og tryk: Døveskolernes

Detaljer

UPrisen 2011. Den kulturelle skolesekken. BESTILLINGSTILBUD 9. klasse. Skoleinfo/skuvladieđut LITTERATUR/GIRJJÁLAŠVUOHTA

UPrisen 2011. Den kulturelle skolesekken. BESTILLINGSTILBUD 9. klasse. Skoleinfo/skuvladieđut LITTERATUR/GIRJJÁLAŠVUOHTA /Kultuvrralaš skuvlalávka 2011/2012 UPrisen 2011 BESTILLINGSTILBUD 9. klasse side 1 /Kultuvrralaš skuvlalávka 2011/2012 Om prosjektet UPrisen er et samarbeid mellom Foreningen!les, Norsk Litteraturfestival

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG

Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG Høyr ei bok! Biblioteket for alle som strever med å lese trykt tekst BARN & UNG Vanskeleg å lese trykt tekst? Vi har ei bok til deg NLB er biblioteket for alle som har problem med å lese trykt tekst og

Detaljer

Årsplan i norsk for 5. og 6. klasse 2015-2016

Årsplan i norsk for 5. og 6. klasse 2015-2016 Årsplan i norsk for 5. og 6. klasse 2015-2016 Læreverk: Dagny Holm og Bjørg Gilleberg Løkken: Zeppelin språkbok 6 og arbeidsbok Læreverk: Dagny Holm og Bjørg Gilleberg Løkken: Zeppelin lesebok 6 og arbeidsbok

Detaljer

FAGPLAN. Muntlig kommunikasjon

FAGPLAN. Muntlig kommunikasjon FAGPLAN Muntlig kommunikasjon Hovedområdet muntlig kommunikasjon handler om å lytte og tale i forskjellige sammenhenger. Lytting er en aktiv handling der eleven skal lære og forstå gjennom å oppfatte,

Detaljer

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule

Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Unner du borna det unike? Runde kystleirskule Runde kystleirskule Stupbratte klipper med yrande liv. Grøne bakkar mot djupblått hav. Eit samfunn omkransa av skumsprøyt. Idyllisk busetnad, men også ei dramatisk

Detaljer

Støtteordningar og søknader

Støtteordningar og søknader Støtteordningar og søknader Dette er eit emne tillitsvalde og medlemer er svært interessert i. Filosofien er enkel: Får vi tak i pengar kan vi skape meir aktivitet. Samtidig skjer det stadig endringar

Detaljer

Eksamen 21.05.2015. NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne. Sult

Eksamen 21.05.2015. NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne. Sult Eksamen 21.05.2015 NOR0214 norsk hovudmål/hovedmål Sentralt gitt eksamen etter 10. trinn elevar/elever og vaksne/voksne Sult Nynorsk/bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Tema Hjelpemiddel Bruk

Detaljer

«Ny Giv» med gjetarhund

«Ny Giv» med gjetarhund «Ny Giv» med gjetarhund Gjetarhundnemda har frå prosjektleiinga i «NY GIV I SAUEHOLDET» som HSG står bak, fått ansvar for prosjektet «KORLEIS STARTA MED GJETARHUND FOR FØRSTE GANG». Prosjektet går ut på

Detaljer

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman

Olaug Nilssen. Få meg på, for faen. Roman Olaug Nilssen Få meg på, for faen Roman 2005 Det Norske Samlaget www.samlaget.no Tilrettelagt for ebok av BookPartnerMedia, København 2012 ISBN 978-82-521-8231-6 Om denne boka Ein humorstisk roman om trongen

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag

Detaljer

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære?

Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Kvifor er dei fleste mobiltelefonar rektangulære? Innlevert av 6. og 7. ved Marvik Skule (Suldal, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2015 Det er første gong både lærar og elevar i 6. og 7. ved Marvik skule

Detaljer

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN DEN KULTURELLE SKULESEKKEN Den kulturelle skulesekken er ei nasjonal satsing, og er eit samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

Internasjonal vidaregåande skule

Internasjonal vidaregåande skule Internasjonal vidaregåande skule Tilbod om eit skuleår i utlandet Elevar som tek Vg1 på Studiespesialiserande utdanningsprogram i år, kan ta Vg2 i Skottland neste år. Møre og Romsdal fylkeskommune 1. Innleiing

Detaljer

Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune

Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune Planen er administrativt vedteken og gjeldande frå 01.01.2013 Innleiing Bakgrunn for overgangsplanen Kunnskapsdepartementet tilrår at o Barnehagen vert avslutta

Detaljer

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. Vårt ynskje: Alle barn skal ha eit trygt miljø i barnehagen utan mobbing.

Detaljer

Vi jubilerer med Kristofer Uppdal: «NARREN SYNG» Med John Pål Inderberg og Ragnhild Vannebo, musikk og dikt Ellrun Ystad med tonesette dikt

Vi jubilerer med Kristofer Uppdal: «NARREN SYNG» Med John Pål Inderberg og Ragnhild Vannebo, musikk og dikt Ellrun Ystad med tonesette dikt NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 NOREGS MÅLLAG 100 ÅR 1906 2006 Vi jubilerer med

Detaljer

I N N H O L D. Forord

I N N H O L D. Forord BOKVENNEN 2012 I N N H O L D Forord Annlaug Selstø «Aläng» Ero Karlsen «Slutten på nysgjerrighet» Kjersti Kollbotn «Rom null-trettiåtte: Trøyst» Kristian Bjørkelo «Spegelen» Siri Katinka Valdez «Alle er

Detaljer

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse KOMPETANSEMÅL Generelt om naturfag: Kunnskap om, forståelse av og opplevelser i naturen kan fremme viljen til å verne om naturressursene, bevare

Detaljer

Utlysning: vi søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen

Utlysning: vi søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen Utlysning: vi søker fire ungdommer til å sitte i nominasjonsjuryen Går du på ungdomsskolen og ønsker en utfordring? Vi søker fire elever fra hele landet som skal nominere 5 bøker til UPrisen 2015. Vi leter

Detaljer

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Lundefuglnettene av ruce McMillan Kvart år får den islandske øya Heimaøy besøk av svartkvite fuglar med oransjefarga nebb som kjem for

Detaljer

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din.

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din. Skal skal ikkje Har du ein draum om å driva Inn på tunet verksemd? Gjennom dette kapittelet i netthandboka får du tankehjelp og praktisk hjelp i dei første fasane mot etablering; frå draum til forretningsplan.

Detaljer

Gründercamp Samarbeid skule næringsliv

Gründercamp Samarbeid skule næringsliv Gründercamp Samarbeid skule næringsliv Kva er gründercamp? Treningsleir i kreativitet og nyskaping Elevane får eit reelt oppdrag med ei definert problemstilling Skal presentere ei løysing innanfor eit

Detaljer

Kan ein del. Kan mykje 2 3-4. Du skriv ei god forteljing som du les opp med innleving.

Kan ein del. Kan mykje 2 3-4. Du skriv ei god forteljing som du les opp med innleving. Engelsk Kompetansemål: Når du er ferdig med denne perioden, skal du kunna: forstå hovedinnhold og detaljer i ulike typer muntlige tekster om forskjellige emner uttrykke seg med flyt og sammenheng tilpasset

Detaljer

Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing

Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing Skulebasert kompetanseutvikling med fokus på lesing Kvifor satse på lesing? si rolle i ungdomstrinnsatsinga Praktiske eksempel / erfaringar frå piloteringa Nettresurssar Kva er tilgjengeleg for kven Eksempel

Detaljer

Julebrev 2015 fra familien Jansen

Julebrev 2015 fra familien Jansen Julebrev 2015 fra familien Jansen Nok et år, ja to år faktisk, er gått unna. Hei venner og familie :) Hos oss har de siste 2 årene vært så stadig i endring og travel at vi ikke rakk å skrive noe julebrev

Detaljer

Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012

Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012 Bergsøy skule Offshore-prosjekt 4. trinn november 2012 Mål: Lære å lese fagtekstar (både tekst, bilete og overskrifter). Lære å kunne trekke ut opplysningar frå ei fagtekst. Lære å kunne søke etter informasjon

Detaljer

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk

Detaljer

ÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage)

ÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage) ÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage) Denne planen gjeld frå og med januar 2015 til og med desember 2015. I tillegg lagar personalet ein grovplan med meir

Detaljer

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA

NAMNET. Av Jon Fosse GUTEN JENTA NAMNET Av Jon Fosse Handlinga følger eit ungt par som dreg heim til hennar foreldre. Jenta er høggravid og dei manglar bustad. Det er eit drama om kor vanskeleg det er å forstå kvarandre og om lengselen

Detaljer

1. Ja til ein debatt om sidemålsundervisninga

1. Ja til ein debatt om sidemålsundervisninga Sak Fråsegner Ei fråsegn kan ha ulike funksjonar i ein organisasjon. Det kan t.d. ha form som ei pressemelding eller ein politisk uttale i ei sak, som blir sendt til ulike instansar. Ei fråsegn kan også

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN I NORSK

LOKAL LÆREPLAN I NORSK MUNTLIGE TEKSTER Kompetansemål etter 2.trinn 1.leke, improvisere, eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer. 2. uttrykke egne følelser og meninger LOKAL LÆREPLAN I NORSK

Detaljer

Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09.

Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09. Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop 16.12.09, Bergen Revidert av partnarane 08.09.2010, Sarpsborg - 1. Kom fram til nokre overordna felles mål for partnarskapet

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

Oversikt over aktuelle produksjonar 2014/våren 2015

Oversikt over aktuelle produksjonar 2014/våren 2015 Den kulturelle spasérstokken i Møre og Romsdal Oversikt over aktuelle produksjonar 2014/våren 2015 «Vesleblakken" - Teater Grimsborken Teaterframsyninga om «Vesleblakken» byggjer på ei novelle med same

Detaljer

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket OB Starta med å besøkja alle ressursgruppene 25 stk Skulebesøk Ca 1 2 timar på kvar plass Skulane hadde svært ulikt utgangspunkt

Detaljer

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Samandrag og stikkord om filmen Det er seinsommar i Bergen. Thomas må flytte til gråsonen, ein omplasseringsheim for unge, som av ulike grunnar ikkje har nokon stad

Detaljer

Reisende i byen Skriv en kreativ fortelling om Slidre-Fredrik og Torpe-Maja Til læreren på ungdomstrinnet

Reisende i byen Skriv en kreativ fortelling om Slidre-Fredrik og Torpe-Maja Til læreren på ungdomstrinnet Reisende i byen Skriv en kreativ fortelling om Slidre-Fredrik og Torpe-Maja Til læreren på ungdomstrinnet Oppgaven Finn ut så mye du kan om Slidre-Fredrik og Torpe-Maja. Ta utgangspunkt i kildene du finner

Detaljer

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt

Detaljer

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice mlmtoo much medicine in Norwegian general practice For mykje medisin i norsk allmennpraksis Nidaroskongressen 2015 Per Øystein Opdal, Stefán Hjörleifsson, Eivind Meland For mykje medisin i norsk allmennpraksis

Detaljer

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 9. trinn

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 9. trinn Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Lokalt arbeids- og næringsliv Næringsliv, bransje, offentleg og privat sektor. Kva betyr omgrepa? Lokale arbeidsplassar Kvifor treng lokalsamfunnet eit variert

Detaljer

10. 5 000 nye bøker i 2004

10. 5 000 nye bøker i 2004 Kulturstatistikk 004 0. 5 000 nye bøker i 004 Talet på utgjevne boktitlar og småtrykk held seg stabilt syner dei førebelse tala frå Nasjonalbiblioteket i Oslo. 5 000 bøker og 60 småtrykk blei utgjevne

Detaljer

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter Forfatteromtale: Torun Lian (født i 1956) er forfatter, dramatiker og filmregissør og har mottatt en lang rekke norske og utenlandske priser for

Detaljer

FORFATTER OG DRAMATIKER

FORFATTER OG DRAMATIKER HVORDAN BLI FORFATTER OG DRAMATIKER En lærebok av forfatter og dramatiker Glenn Belden Denne boken gir deg et godt innblikk i forskjellene mellom å skrive en bok, en film eller et teaterstykke. Her røpes

Detaljer

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3 TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: God i ord.

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3 TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: God i ord. ÅRSPLAN I NORSK FOR 3 TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: God i ord. Veke TEMA MÅL (K06) LÆRINGSMÅL INNHALD (Lærebøker..) 33 og 34 Tre på rad kap.1 Finna stoff til eigne skrive- og biblioteket og internett.

Detaljer

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås «VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås 1 Forord For å kunne styrkje kvaliteten i undervisninga og vurderinga, må vi vite kva god undervisning og vurdering er. God undervisning og vurdering

Detaljer

Matpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse

Matpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Matpakkematematikk Data frå Miljølære til undervisning Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Lag riktig diagram Oppgåva går ut på å utarbeide ei grafisk framstilling

Detaljer

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman

Carl Frode Tiller Innsirkling 3. Roman Carl Frode Tiller Innsirkling 3 Roman OM FORFATTEREN: Carl Frode Tiller (f. 1970) er ein av dei fremste forfattarane i norsk samtidslitteratur. For dei fire romanane Skråninga (2001), Bipersonar (2003),

Detaljer

Frå novelle til teikneserie

Frå novelle til teikneserie Frå novelle til teikneserie Å arbeide umarkert med nynorsk som sidemål Undervisningsopplegget Mykje av inspirasjonen til arbeidet med novella, er henta frå i praksis: nynorsk sidemål i grunnskule 1 (2008).

Detaljer