Innhold. Prosjektet Bygg ned barrierene! - formål - hovedfunn. Hva betyr dette?

Transkript

1 1 Innhold Prosjektet Bygg ned barrierene! - formål - hovedfunn Hva betyr dette?

2 2 Bygg ned barrierene! Prosjektets målsetning: bidra til en reduksjon av byggekostnadene gjennom reduksjon av samhandlingskostnadene i byggeprosessen Fokusområder: 1 kartlegging av barrierer mot en effektiv samhandling - mellom menneskene/aktørene i byggeprosessen - mellom mennesker og IT-verktøy 2 kartlegging av erfaringer fra bruk av nye dataverktøy (BIM) 3 bidra til å bygge ned barrierene

3 3 Metode Dybdeintervjuer temamøter Spørreundersøkelse (325 respondenter)

4 4 Hvilke faktorer vurderes som viktigst for bedriftenes konkurranseevne?

5 5 Første valg God prosjektstyring God økonomistyring Fornøyde sluttbrukere God effektivitet/ produktivitet Høy kundetilfredshet God kvalitet sluttprodukt 0 % 10 % 20 % 30 % 40 %

6 6 Andre valg God prosjektstyring God økonomistyring Gode samarbeidspartnere Gode etiske retningslinjer Produktutvikling og innovative løsninger Miljøbevissthet Høy faglig kompetanse Overholde tidsfrister Fornøyde sluttbrukere Godt arbeidsmiljø/ trivsel ansatte God samarbeidsevne/ -vilje God effektivitet/ produktivitet Høy kundetilfredshet God kvalitet sluttprodukt 0 % 5 % 10 % 15 % 20 % 25 % 30 % 35 % 40 %

7 7 Hva er den største utfordringen Ikke erfaringsoverføring/utnyttelse av kompetanse Manglende kompetanse innenfor IKT-verktøy for informasjonsdeling Uklare ansvarsforhold Dårlig håndtering av konflikter og tvister Manglende standardløsninger Prosjekteringsfeil Ikke enighet om prosjektforløp/ fremdrift For dårlig tid/ tidspress Lite produktutvikling og innovasjon Manglende kommunikasjon/tillit Lav produktivitet 0 % 10 % 20 % 30 %

8 8 Fra spørreundersøkelsen: Viktige tiltak for å møte utfordringer i prosjekter 49 % : - god kommunikasjon og god samarbeidsevne/- vilje på tvers av fagfelt i et prosjekt (kommunikasjon og åpenhet blant aktører i prosjektet) 34 % : - fokus på tidlig avdekking av feil 28%: - tydeliggjøring av ansvarsforhold i prosjektet

9 9 Fra spørreundersøkelsen: Er BIM- teknologien interessant for din arbeidshverdag? Respondenter som ikke har kjennskap til BIM: 90,0 % 80,0 % 70,0 % 60,0 % 50,0 % 40,0 % 30,0 % 20,0 % 10,0 % 0,0 % Ja Nei Vet ikke 1 2-1

10 10 Fra spørreundersøkelsen: Er BIM- teknologien interessant for din arbeidshverdag? Respondenter som har kjennskap til BIM: 45,0 % 40,0 % 35,0 % 30,0 % 25,0 % 20,0 % 15,0 % 10,0 % 5,0 % 0,0 % Ja Nei Vet ikke 1 2-1

11 11 Fra spørreundersøkelsen: Er BIM- teknologien interessant for din arbeidshverdag? Har kjennskap til BIM Har ikke kjennskap til BIM 41 % svarer JA 7 % svarer JA Dette kan tolkes dit hen at det er behov for mer kunnskap om hvordan BIM-teknologien kan bidra til bedre samhandling i byggeprosessen!

12 12 BIM - Gevinster, utfordringer og muligheter Mindre prosjekteringsfeil og tidlig avdekking av feil BIM fører til endrede samarbeidsformer gir læring på tvers og felles ansvar for et godt sluttprodukt Resultatet av et ferdig, fysisk oppført bygg med BIM kan overføres til FDVU-fasen (forvaltning, drift, vedlikehold og utvikling) Bedre kvalitet på sluttprodukt

13 13 Hva skal til for at bedriften skal ta i bruk BIM Mer informasjon om mulighetene Uttalt krav fra byggherre/andre aktører i prosjektet Synliggjøring av positive økonomiske effekter Kompetanseheving innen verktøyet Reduserte anskaffelseskostnader

14 14 Det er stort potensial for å bedre samhandlingen Hva betyr dette?

15 15 Vi må vite mer om hverandres roller, fag og ståsted for å få til God kommunikasjon og god samarbeidsevne/-vilje på tvers av fagfelt i et prosjekt (kommunikasjon og åpenhet blant aktører i prosjektet) Tydeliggjøring av ansvarsforhold i prosjekt

16 16 Hva har Byggekostnadsprogrammet gjort: - lager nye arena og bringer sammen aktører for læring på tvers av roller og fagfelt - tvinger aktører til å arbeide sammen i utviklingsprosjekt - påpeke at det tilbys en arena : ansvarliggjøring for egen læring - legger vekt på toveis dialog og ikke enveis kommunikasjon Eksempelvis i prosjektene: Vann på avveier Kunnskapsringen BA-nettverket

17 17 Hypoteser omkring kultur og samspill Jeg har lite å lære og er stolt Jeg har redsel for å bli avslørt Jeg er redd for å tape ansikt Jeg er redd for å bli avslørt for å ha manglende kompetanse Kompetanse gir autoritet og autoritet er jeg redd for å tape Egen gevinst viktigere enn å levere et godt produkt Tidspress andre bestemmer hele tiden

18 18 Hvis jeg deler mister jeg noe selv Jeg har fokus på egen måloppnåelse i egen bedrift framfor leveransen Samarbeid er vanskelig Det er så mange roller og hatter Det er så mange og ulike mål Vi har så ulik kompetanse Det er så mange forskjellige kommunikasjonskulturer

19 Lider vi av BA-stær? Som hindrer oss å se, lære og dele? Utnytter vi den nytilsattes spørsmål og andres kompetanse? Ser vi det? 19

20 20 Tør vi å være naken og nysgjerrig?

21 21 Deling og involvering kan bety at Du slipper andre til Lar andre skinne At du får mer og utvikler dine ideer

22 22

23 23 Hvem er heltene her? Er det de som prater med gamle kjente? De som ser muligheten i dag? Er det de som gir jernet og ønsker å lære? HVEM ER HELTENE I DIN BEDRIFT?