Publisering. Ruth Haug og Ragnhild Solheim

Transkript

1

2 Publisering Ruth Haug og Ragnhild Solheim

3 UMB skal: Utvikle det faglige grunnlaget for undervisningen. Gi forskerne mer tid til faglig arbeid og publisering Stille krav til forskningsvirksomhet hos alle ansatte i vitenskaplige stillinger. Mål: 1 publiseringspoeng per fagårsverk innen : 0,75 Synliggjøre forskningsresultatene gjennom blant annet elektronisk institusjonelt arkiv Brage og økt publisering av forskningsresultater i media Gi forskergruppene bedre tilgang på oppdatert vitenskapelig utstyr og infrastruktur Koordinere og synliggjøre klimaforskningen ved UMB Forskning for klimatilpassing Arbeide for å etablere robuste forskergrupper på alle områder i forskningsvirksomheten. Videreutvikle forskningssamarbeidet internt, nasjonalt og internasjonalt Tilrettelegge og koordinere forskningen for å møte politisk prioriterte områder Bruke insentiver for å fremme kvalitet og kvantitet i forskningen. 3

4 Virkemidler og tiltak Budsjettmodellen Lønnsoppgjør, forskningstermin Tildeling fra felles faglige tiltak: Utenlandsstipend Statsfinansierte PhD-stipender, kvotestipendier Statsfinansierte post-doc-stipender Gjesteforskermidler Vitenskapelig utstyr Forskerskoler Strategiske tematiske satsinger Strategiske generelle satsinger (TverrForsk) 4

5 Virkemidler og tiltak forts. Priser Forskningsprisen (annethvert år) Offentliggjøring av 20-topp av publiseringsstatistikken (årlig, mai) Andre Fokus, Kultur Frigjøring av tid, Undervisningsbelastning, Administrative belastninger Administrative service Forskningsledelse, individuelle publiseringsplaner, skreddersydde tiltak for de som publiserer lite, mentorordninger Møtefrie dager, sammenhengende forskertid 5

6 Resultatbasert forskningstildeling (2009 resultater for omfordeling i 2011) KD UMB Godkjente disputaser 0,3 0,20 EU-midler (regnskapsført omsetning) 0,2 0,15 NFR-midler (regnskapsført omsetning) 0,2 0,10 Publiseringspoeng 0,3 0,45 Formidling 0,10 Patenter ,- per patent 6

7 KD: Resultatbasert omfordeling forskningsinsentiver 2011 Vitenskapelige publ.nivå 1 nivå 2 Artikler i vit. tidsskr. 1 3 Artikler i antologier 0,7 1 Monografier 5 8 7

8 Vitenskapelig publisering 1,200 1,000 0,800 0,600 0,400 0,200 0,000 Universit eter Publikasjonspoeng per fagårsverk NTNU UMB UiA UiB UiO UiS UIT NHH NIH NVH ,780 0,716 0,793 0,568 0,856 0,938 0,611 0,548 0,680 0,865 0, ,825 0,857 0,710 0,505 0,867 0,961 0,592 0,613 0,655 0,606 0, ,847 0,837 0,643 0,491 0,861 1,061 0,574 0,654 0,702 0,745 0, ,891 0,885 0,665 0,536 0,910 1,103 0,734 0,677 0,599 0,986 0, ,907 0,825 0,749 0,800 0,960 1,126 0,775 0,672 0,797 1,051 0,

9 UMB: Nivå 2 publikasjonspoeng pr. førstestilling/postdok. 1,60 1,40 1,20 1,00 0,80 0,60 0,40 0,20 0,00 Nivå-2-publikasjonspoeng per førstestilling og postdok. alle univ NTNU UMB UiA UiB UiO UiS UiT NHH NIH NVH ,67 0,59 0,47 0,53 0,70 0,87 0,41 0,54 0,51 1,41 0, ,71 0,74 0,37 0,32 0,72 0,93 0,44 0,53 0,50 0,73 0, ,76 0,80 0,37 0,27 0,72 1,05 0,50 0,55 0,52 1,28 0, ,79 0,87 0,36 0,22 0,81 1,05 0,49 0,58 0,44 1,22 0, ,79 0,83 0,50 0,45 0,81 1,04 0,54 0,54 0,56 1,50 0,

10 Viktige spørsmål Bruker vi virkemidlene på en optimal måte for å fremme resultater? Sentral nivå? Instituttnivå? Hvordan kan vi vurdere resultatene av virkemiddelbruken? Hvordan bidra til en kultur som fremmer publisering? Hvilken type forskningsledelse fremmer publisering? Hva er god forskningsledelse? Hvordan forhindre negative effekter av økt fokus på publisering? Hvilken filosofi skal vi legge til grunne? The winner takes it all eller deling av godene/få med oss flest mulige? 10

11 Hva har sentral nivå gjort! Strategisk mål (1 poeng) Fokus og oppmerksomhet: Skriv! Skriv! Statistikk, offentliggjøring, rapportering Tema i styringsdialoger og medarbeidersamtaler Diskusjon av virkemidler og tiltak i FON, ILT m.m. Insentiver: Har brukt noe publiseringspoeng i tildelinger vurderer mer bruk Forskerpris, ros, web-oppmerksomhet Jobber for å skaffe penger til forskningsinfrastruktur Oppfordret forskningslederne til å utøve forskningsledelse, mange av virkemidlene er på instituttnivå Bidrar til kulturbygging og motivasjon 11

12 Hva har sentralt nivå ikke gjort! Frigjøre tid til faglig arbeid og publisering (jfr strategien) Administrative forenklinger Effektivisere undervisning Diskutert God forskningsledelse på alle nivåer Pisk/gulrot Stille krav til forskningsvirksomhet hos alle ansatte i vitenskaplige stillinger (jfr strategien). Hvordan gjøre det i praksis? I tilstrekkelig grad diskutert filosofi for bruk av insentiver Bruk av publiseringspoeng som kriterium for tildelinger Gjødsle toerne, gi alle muligheter, både elite og bredde 12

13 Hva kan US gjøre: Vær mer krevende! Sette fokus på å nå målet om 1 publiseringspoeng per fagårsverk innen 2013 Fokus, kultur, mas, ros Etterspørre rapportering/forklaring fra instituttene Ansvarliggjøre ledere på alle nivåer, fokus på ledelse Bidra til å frigjøre tid til forskning: Mindre tid til administrasjon Effektivisere undervisningen Bruke insentiver smartere: Både gulrot og pisk: Belønne institutter, grupper og enkeltforskere som gjør det bra ved tildelinger, gi muligheter også til de som ikke gjør det så bra: Både Elite og Bredde 13