Predikative ord предикати вы
|
|
|
- Asbjørg Gundersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Predikative ord предикати вы Forelesning for RUS2130. Basert på materiale av Helgi Haraldsson. Pensum Mathiassen s , dette materialet. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Общие сведения I russisk grammatikk finner man kategorien predikative adverb, предикати вные наре чия. I virkeligheten dreier det seg ikke bare om adverb, med mindre man regner med at for eksempel substantiv som brukes predikativt derved er blitt adverb. Derfor er predikativer, på russisk предикати вы, en riktigere term, men har den ulempen å være homonym med et syntaktisk begrep, alias predikatsord, på russisk именна я часть сказу емого. Det rår ingen enighet blant forskerne om hvorvidt predikative ord/adverb er en egen ordklasse. Det spiller i grunnen ingen praktisk rolle. Det som er viktigst for studentene er at vi har med en gruppe ord/uttrykk å gjøre som har visse fellestrekk i sin syntaktiske oppførsel. Her brukes predikative ord i betydningen ord andre enn verb som fungerer som predikat i upersonlige setninger og tidsbøyes ved hjelp av быть. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
2 Noen predikativer tilhører kan styre en infinitiv: (Mathiassen s ): Эту статью мо жно печа тать. Эту книѓу на до сдать в библио теку во время. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Быть kun grammatisk betydning Et uttrykk for at verbet быть i slike uttrykk bare har grammatisk betydning er det faktum at formene было og будет ofte er etterstilte og trykksvake. Мо жно будет по грибы ходи ть. У них нельзя было кури ть. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
3 Logisk subjekt i dativ Eventuelt logisk subjekt står i dativ. Logisk subjekt i dativ er jo som vi husker det normale i upersonlige setninger. Dette kan føre til tvetydige uttrykk. For eksempel: Ему э то мо жно сказа ть. 1) Dette kan han si. 2) Det er ok å fortelle ham det. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Ofte synonyme med verb Disse ordenes predikative karakter fremgår klart av at de ofte er synonyme med verb, for eksempel Ему бы ло ску чно = Он скуча л. Мне то шно = меня тошни т. Videre kan noen predikative ord styre kasus som transitive verb: Ему жа лко было сестру. Han syntes synd på søsteren sin. Отсюда ви дно го ру. Herfra kan man se fjellet. Нам на до э ту книѓу Denne boken har vi bruk for. (muntlig; mer boklig: Нам нужна э та книѓа.) Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
4 Eksempler Там Ø хо лодно. Там бы ло хо лодно. Там бу дет хо лодно. Мне Ø хо лодно. Мне бы ло хо лодно. Мне бу дет хо лодно. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Inndeling De predikative ordene kan kategoriseres på følgende måte: I. Predikative adverb a) Predikative tilstandsadverb i) Omgivelsenes tilstand ii) Fysisk eller psykisk tilstand iii) Vurdering b) Predikative sanseord c) Predikative modalitetsord II. Predikative substantiver III. Predikative pronomener Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
5 I. Predikative adverb Predikative adverb er ofte dannet av adjektiver og derfor homonyme med både nøytrum sg. korform og ekte adverb. Eksempel: a) Его отноше ние к нам бы ло хо лодно. Hans forhold til oss var kjølig, dvs. nøytrum sg. korform av adjektivet холо дный. b) Он отве тил хо лодно. Han svarte kjølig, dvs. måtesadverb. c) На у лице бы ло хо лодно. Det var kalt ute, pred. adv. Ей бы ло хо лодно. Hun frøs, pred. adv. d) Это ведь смешно! Dette er jo latterlig, nøytr. sg. KF. e) Он расска зывает смешно. Han forteller på en morsom måte, måtesadv. f) Мне смешно вспомина ть об э том. Jeg synes det er gøyalt å minnes dette, pred. adv. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Ikke alle adjektiv danner predikative adverb Predikative adverb kan ikke dannes fritt av hvilket som helst adjektiv. Man kan for eksempel ikke si *мне невероя тно eller *здесь бана льно. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
6 a) Tilstandsadverb Dette er den største gruppen predikative ord, og den som brukes hyppigst. Kategorien kalles derfor noen ganger катего рия состоя ния. Tilstandsadverbene kan igjen deles inn i tre undergrupper: i) omgivelsenes tilstand ii) fysisk eller psykisk tilstand iii) vurdering Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam i) Omgivelsenes tilstand Gruppen omfatter predikative adverb som beskriver omgivelsenes tilstand (jf. TM s. 132): miljø, temperatur, vær. Hit hører blant annet: тепло, жа рко, хо лодно, темно, светло, ду шно, со лнечно, сы ро, гря зно, ве трено. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
7 ii) Fysisk eller psykisk tilstand Gruppen omfatter predikative adverb som beskriver fysisk eller psykisk tilstand (jf. TM s. 133). Eksempler: прия тно, гру стно, смешно, бо льно, вку сно, жаль, жа лко, проти вно, ску чно, со вестно, сты дно, стра шно, щеко тко, то шно m.fl. Noen ord fungerer i både gruppe i og ii: i) На дворе жа рко; ii) нам жа рко. (Men ikke: *мне ве трено/сы ро) Komparativ og superlativ kan også brukes predikativt: Нам ста ло тепле е. Vi ble varmere. Ему сейча с веселе е. Han er muntrere nå. Сего дня холодне е, чем вче ра. Ему бы ло веселе е всех. Холодне е всего бы ло в по ле. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Eksempel: жаль, жалко Жаль/жа лко, что ты не пришёл det var synd du ikke kom. Жаль, е сли он опозда ет det er synd hvis han blir forsinket. (Мне) жаль было пропусти ть тако й удо бный слу чай jeg ville ikke la en så gunstig anledning gå fra meg. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
8 Жаль/жа лко: særstilling når det gjelder kasus Жаль, жа лко har en særstilling i og med at reksjonen (=kasusstyringen) avhenger av objektets vesen. Er objektet en person, styrer жаль, жа лко akkusativ: Ей жаль э ту де вочку (э того ма льчика) hun synes synd på denne jenta (gutten). Ей жаль было саму (самоё) себя hun syntes synd på seg selv. Нам жаль (жа лко) было де душку vi syntes synd på bestefar. Жаль его det er synd på ham. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Forts. Ellers styrer жаль, жа лко genitiv: Жаль де нег det er synd å bruke så mye penger for eksempel хорошо бы съе здить на фестива ль, то лько жаль де нег. Мне жаль было вре мени a) jeg ville ikke bruke tid på dette; b) jeg angret på at jeg brukte (så mye) tid (på dette). Очень жаль потра ченного вре мени det er ergerlig med den bortkastede tiden. Мне жаль но вого пла тья a) det er synd med den nye kjolen; b) jeg vil nødig ødelegge den nye kjolen. Для тебя мне ничего не жаль for deg gjør jeg hva som helst. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
9 iii) Vurdering En tredje gruppe gir uttrykk for vurdering. Eksempler: Ра но ещё ду мать о таки х веща х! det er for tidlig å tenke på slikt. Тепе рь уже по здно раска иваться nå er det for sent å angre. Grensen mellom gruppene er ikke alltid skarp. For eksempel kan опа сно: там опа сно plasseres i gruppe i eller iii. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam b) Predikative sanseord Predikative sanseadverb: Ви дно, слы шно. Synonymer er de predikative infinitivene вида ть, слыха ть. Samlet kan vi kalle disse predikative sanseord. Eksempler: Отсю да хорошо ви дно det er god utsikt herfra. Из окна ви дно (вида ть) го ры fra vinduet kan man se fjellene Го ры er her Apl, dvs. objekt som styres av det predikative ordet, jf. Отсю да ви дно дороѓу. Слы шно было, как журчи т ручеёк man kunne høre bekken risle. О нём ничего не слыха ть (слы шно) det er ingenting å høre fra ham. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
10 Forts. Også komparativen kan brukes predikativt: Ста ршим видне е de voksne vet (skjønner) bedre. Synonyme uttrykk er personlige konstruksjoner med hhv. ви ден, видна, ви дно, ви дны og слы шен, слышна, слы шно, слы шны ; Отсюда ви дно дороѓу = отсю да видна дороѓа. Слы шно шаги (Apl) = слышны шаги (Npl) I nektende uttrykk er valget: Отсюда не видна дорога (el. vanligere): Отсю да не ви дно дороѓи. Уже слы шно пое зд по езда уже не слы шно. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam c) Predikative modalitetsord Dette er en viktig gruppe som inneholder bl.a. (не) на до, (не) ну жно, необходи мо, невозмо жно, должно, на добно, мо жно, нельзя. Modaliteten dreier seg mest om: i) mulighet/umulighet ii) obligasjonsmodalitet, dvs. plikt nødvendighet. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
11 i) Mulighet/umulighet Mulighet/umulighet kan dreie seg om 1) fysisk (u)mulighet eller 2) lov, tillatelse/forbud. Mulighet; lov мо жно; Umulighet нельзя, невозмо жно. Med imperfektiv infinitiv betyr можно vanligvis: lov, tillatelse; med perfektiv infinitiv: fysisk mulighet (Se TM s. 393) Тут маши ну мо жно остана вливать dvs. det er lov å Здесь мо жно будет останови ть маши ну dvs. det er plass el. liknende. Likevel: Мо жно войти? (PF) Kan jeg/vi komme inn? Мо жно дать собаќе кость? (PF) Kan jeg/er det lov å gi hunden et bein? Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Forts. Det samme gjelder for нельзя, невозмо жно: med IPF infinitiv uttrykker de forbud, med PF infinitiv fysisk umulighet. Тут нельзя остана вливать маши ну det er ikke lov Тут нельзя останови ть маши ну dvs. det er ikke plass, for bratt og lignende Нельзя было откры ть окно jeg/vi/man greide ikke å åpne vinduet Нельзя было открыва ть окно det var ikke lov å åpne vinduet. Его невозмо жно отыска ть det er umulig å finne ham. При э том нельзя забыва ть, что samtidig må vi ikke glemme at Это мо жно сде лать dette lar seg gjøre. (Se også TM s. 394ff) Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
12 ii) Plikt, nødvendighet На до/ну жно + PF inf. = objektiv nødvendighet; На до/ну жно (foreldet надобно) + IPF inf. = moralsk forpliktelse (= до лжен) Не на до/не ну жно + IPF inf. = ikke behov, ingen forpliktelse. На до верну ть ему книѓу jeg/vi vå gi ham boken tilbake. На до возвраща ть ему книѓу jeg/vi må/burde/skulle gi ham boken tilbake. Не на до возвраща ть ему книѓу jeg trenger ikke/det er ikke nødvendig å gi ham boken tilbake. На до сказа ть, что... det må sies at Не на до отча иваться man skal ikke miste motet. Лу чше не на до vanligvis med underforstått infinitiv betyr helst ikke, ikke gjør det. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Synonymer Anvendelige synonymer til не на до, не ну жно er мочь не, мо жно не: Он мо жет не приходи ть han behøver ikke komme. Он мо жет не прийти kanskje han ikke kommer (uttrykker engstelse). Мо жно не беспоко иться об э том det er ikke nødvendig å engste seg på grunn av det. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
13 Nominalt objekt Foruten å styre infinitiv kan modale predikative ord styre nominalt objekt: Что тебе на до? Hva er det du vil? Для э того ну жно иску сную руќу, то нкий ум и запа с большо й о пытности. (Гончаров) Til dette trengs en flink hånd, fin kløkt og omfattende erfaring. Заче м тебе её на добно? Hva skal du med henne? Med nektelse er genitiv vanligst: Мне не на до ва ших де нег. Ему нельзя мя са. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Mellom det predikative ordet ну жно og kortformene ну жен, нужна, ну жно, нужны er samme forhold mellom вимдно og ви ден, видна osv. Ему ну жен поко й er vel å foretrekke fremfor Ему ну жно поко й (talespråklig). Его не на до = он не ну жен han trengs ikke, han er overflødig. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
14 II. Predikative substantiver Лень, охо та, грех, недосуѓ, пора, стыд, срам, смех. Неуже ли тебе охо та будет с ним разгова ривать? Har du virkelig lyst til å snakke med ham? Нам уже пора встава ть nå må vi/det er på tide for oss å stå opp. Ему лень было встава ть han gadd ikke stå opp. Охо та тебе до ма сиде ть! At du gidder sitte hjemme! Охо та мне болта ть с ним! Jeg gidder ikke snakke med ham! Ему всё смех. Han ler av alt. Мне этим занима ться было недосуѓ Jeg hadde ikke tid til å drive med dette. Грех (жаль) было оста вить его одного. Det var synd å la ham bli igjen alene. Forskjellen mellom грех og жаль i siste setning er at грех er moralsk vurdering, mens жаль mer følelsesmessig. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Vanlige substantiver Disse ordene kan også fungere som vanlige substantiver: Воева ть грех. У меня никако й охо ты к э тому нет. Это была трево жная пора. Чу вство стыда. Разда лся весёлый смех. Он не пришёл из-за недосуѓа. han kom ikke pga. mangel på tid. Sammenlign: Его лень была невероя тная (vanlig substantiv, her subjekt) Тебеленьбыло помога ть мне! (pred. subst. i pret.). Пора была весенняя, тёплая Пора было возвраща ться домо й. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
15 Synonymi Det som er sagt tidligere røper omfattende syntaktisk synonymi i russisk der den ene varianten er upersonlig, enleddet, den andre personlig toleddet: Он скуча ет = ему ску чно. Она нужна = её на до/ну жно (ulitterær variant) Ви дно реќу = видна река. Мне на до/ну жно отдава ть ему долг = Я до лжен/должна отда ть ему долг. До лжен uttrykker hovedsakelig moralsk forpliktelse: Я до лжен плати ть ему сего дня modalitetskortform. До лжен har også betydningen skylde : Я до лжен ему 100 рубле й. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam III. Predikative pronomener Не чего, неќого, не чему, неќому osv. Setninger med disse ordene er upersonlige enleddede setninger, og eventuelt eksplisitt logisk subjekt står i dativ. Tidsbøyning ved hjelp av быть: Нам не к кому бы ло/бу дет обрати ться. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
16 Oppgave Oversett følgende setninger til russisk. Bruk predikative ord. 1. Studentene må forberede seg til eksamen. 2. Jeg synes det er interessant å lytte til foredragene dine. 3. Broren min kjeder seg. 4. Det er moro for meg å snakke med deg. 5. Har barna det moro i barnehagen? 6. Jeg har ikke tid, kan jeg få gå nå? 7. Det er trist å høre om alle disse grammatiske kategoriene. 8. Her har vi det fint. 9. Er han dårlig? Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam Oppgave forts. 10. Han gidder ikke gjøre det. 11. Jeg gidder ikke å dra. 12. Det er dumt å erte gamle mennesker. 13. Jeg har ikke tid til å ta meg av dette. 14. Nå må jeg gå. 15. Boris må treffe advokaten sin. 16. Dere behøver ikke å stå opp tidlig. 17. Fryser dere? 18. Gravide kvinner bør ikke røyke. 19. Har dere ingenting å spise? Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
Register. Соседи 1. Marit Bjerkeng
Соседи 1 Marit Bjerkeng 28.11.00 1 Marit Bjerkeng til Sosedi 1 adjektiv 1, 88; 1, 100; 1, 186; 1, 205; 1, 237; 1, 254 adjektiv i dativ 1, 237 adjektiv i flertall 1, 122 adjektiv, bløte 1, 108 adjektiv,
Sensorveiledning for eksamen i RUS H
1 Sensorveiledning for eksamen i RUS1001 2018H Eksamen består av 6 oppgaver hvor beregnet arbeidstid angir vekting av de forskjellige oppgavene, dvs: oppg. 1: 1/12, oppg. 2: 2/12, oppg 3: 4/12, oppg 4:
SKOLEEKSAMEN 2007/VÅR 2 (to) sider. 4 timer Fredag ======================================================
RUS1120 Grammatikk og oversettelse I SKOLEEKSAMEN 2007/VÅR 2 (to) sider 4 timer Fredag 1.6.2007 ====================================================== Del I: Grammatikk I innfyllingsoppgavene behøver du
Ordstilling. Forelesning i RUS1120. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam
Ordstilling Forelesning i RUS1120. Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) Trond Gunnar Nordenstam 24.01.2007 1 Kasus Forskjellige kasusformer spiller en hovedrolle når det gjelder
СИ МА ГРК. Да вид Ал ба ха ри
Да вид Ал ба ха ри СИ МА ГРК У пр ви мах ни је се ни шта чу ло, али сви смо зна ли да то не мо же ду го да тра је и да је са мо по треб но да се још ма ло смрк не и да! Пр во су се огла ша ва ли ду вач
ГM\XD(F$ DDCmаE'' Schindler
Л у ч ш и с пос о б д е с т в о в а ть р а з у мно э т о д е с т в о в а ть с у ч е т о м опы т а. Наш и р у зо в ые л и ф т ы слу жа т с в и д е т е л ь с т в о мэт о м у. Г р у з о вые с п е ц а л ь
СР ЂА Н ВИД РИ Ћ, рођен у Зрењан ин у. П и ше есе је и к њи жев н у к ри т и к у, о б ја в љу је у пе ри о д и ц и.
АУТОРИ ЛЕТОПИСА БОРИВОЈЕ АДАШЕВИЋ, рођен 1974. у Ужицу. Пише прозу. Књиге при ча: Екв ил иб р и с т а, 2000; Из т р е ћ е г к р а љ е в с т в а, 2 0 0 6. Ро м а н и: Чо век из ку ће на бре гу, 2009; Крф,
Eksamen 19.11.2013. FSP5083/PSP5043 Russisk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. http://eksamensarkiv.net/ Nynorsk/Bokmål
Eksamen 19.11.2013 FSP5083/PSP5043 Russisk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Oppgåve 1 Skriv to setningar på russisk til kvart av bileta på framsida. Oppgåve 2 Bruk teksten
ГM\XD(F$ DDCmаE'' Schindler
У м е н и е и д е ть с и туа ц ию ц е л о м и н им а н ие к д ет а л ям эт о н е пр от и оре ч и е т е рми н ол о ии. К о д а р е ч ь и д е т о н а ш их с е р и сны х л иф т ах, э т и сло а я л яют с я
Norsk minigrammatikk bokmål
Norsk minigrammatikk bokmål Ordklassene Substantiv Adjektiv Artikler Pronomen Tallord Verb Adverb Konjunksjoner Preposisjoner Interjeksjoner ORDKLASSENE Den norske grammatikken inneholder ti ordklasser:
А К Т У Е Л Н А П И ТА ЊА РЕ СТ И Т У Ц И Ј Е У СР БИ Ј И
Пре глед ни чла нак 349.412.2(497.11) doi:10.5937/zrpfns50-11665 Је ле на З. Ве се ли нов, управ ник по сло ва Ма т и ц е с рп с ке ve se li n ov.je le n a @g m a il.c o m А К Т У Е Л Н А П И ТА ЊА РЕ
ИСТРАЖИВАЧ ЈЕ ПРИСУТАН: ХРАНА КАО ТЕМА И ПОВОД ЗА РАЗГОВОР И РАЗМИШЉАЊЕ
Биљана Сикимић Балканолошки институт САНУ Београд biljana.sikimic@bi.sanu.ac.rs ИСТРАЖИВАЧ ЈЕ ПРИСУТАН: ХРАНА КАО ТЕМА И ПОВОД ЗА РАЗГОВОР И РАЗМИШЉАЊЕ Рад се ба ви по ло жа јем и стра те ги ја ма ис тра
Психосоцијални аспекти страбизма
492 DOI: 10.2298/SARH1408492J ПРЕГЛЕД ЛИТЕРАТУРЕ / REVIEW ARTICLE UDC: 617.758.1-009.11 Психосоцијални аспекти страбизма Бранка Јаблан, Весна Вучинић, Бранка Ешкировић, Милорад Љутица Факултет за специјалну
Мне пора. Hovedledd: Predikativt ord (substantiv). Utvidet med dativobjekt (logisk subjekt.) «Nå må jeg gå»
RUS2130, løsningsforslag til hjemmeoppgave h.m.eckhoff@ilos.uio.no 1. Enleddede setninger Les teksten. Finn de enleddede setningene, og bestem hva slags hovedledd og evt. avhengige ledd de har. Hva betyr
ГMHXD(F$ F DDCmаE'' Schindler
В ы с ш ее к а ч ес т о теперь и м еет и м я. Э т о н а ш п а сса ж и рски л и ф т для о ф и сны х з д а н и. Г р H з о вые с п е < а л ь н ы е л ф ы к о м п а н S c hin d l e r Г и б к о с ть п р и м
Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger
Side 1 av 10 Tekst og filosofiske spørsmål: Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 20. november 2003 Forteller oss noe nytt om ord eller setninger er navnet på en rekke småord i språket som forteller oss noe om
ПОШТАР. Безбедност и здравље на раду Вишак запослених: Која су моја права
САДРЖАЈ Извештај са изборне Скупштине: Павловић поново председник........................... 2-5 Телеком: Држава мора остати највећи појединачни акционар!.... 6-8 Актуелно: Започет процес колективног преговарања..............
НО ВИ РЕ А ЛИ ЗАМ У СРП СКОМ ФИЛ МУ
Универзитет уметности у Београду, Факултет драмских уметности, Београд DOI 10.5937/kultura1754400M УДК 791.1(497.11) 2010/2015 прегледни рад НО ВИ РЕ А ЛИ ЗАМ У СРП СКОМ ФИЛ МУ Сажетак: Циљ овог ра да
j UNI CEF-a Да нас је ве о ма ва жан дан за оп шти ну Ста ра Па зо ва, Куглаш Игор Ковачић првак света! Irig
www.sremskenovine.co.rs redakcija@sremskenovine.co.rs Година LIII Сремска Митровица Среда 13. фебруар 2013. Број 2711 Цена 40 динара у овом броју: ИНТЕРВЈУ ГОРАН ЈЕШИЋ: Стабилна позиција Владе Војводине
ДВ код ТС Београд 20, јун 2015.
ДВ код ТС Београд 20, јун 2015. САДРЖАЈ 6-18 ЈУБИЛЕЈ ПРЕДУЗЕЋА Десет година Електромреже Србије 19 ПОТПИСАН УГОВОР О САРАДЊИ ИЗМЕЂУ ЈП ЕМС И EPEX SPOT Корак ближе циљу 20-21 ТС БЕОГРАД 20 Пуштање у погон
Overblikk over komplementer i kinesisk
Overblikk over komplementer i kinesisk Halvor Eifring 2. november 2001 1. Resultative komplementer 1.1. Struktur V1+V2 V1 er et verb, oftest transitivt: V2 er et adjektiv eller annen type verb: 1.2. Betydning
Хитно мењати Устав. Вода највећи проблем Страна 15. Терапијски врт, први у Србији. Irig. у овом броју: ИНТЕРВЈУ: ГОРАН ЈЕШИЋ ПАРАДОКС У ЈАСКУ:
www.sremskenovine.co.rs redakcija@sremskenovine.co.rs Година LII Сремска Митровица Среда 21. новембар 2012. Број 2699 Цена 40 динара у овом броју: ИНТЕРВЈУ: ГОРАН ЈЕШИЋ ПАРАДОКС У ЈАСКУ: Хитно мењати Устав
От р актора. PokerStrategy.com! tortle - coldbound., Ezhik09! Veronika
От р актора!, чnjerъtrategy Magazime 13!...,!, чnjerъtrategy Magazime. -,. -,,., 14 чnjerъtrategy Magazime 1 2011.. -, PokerStrategy.com! :, чnjerъtrategy Magazime 13.! : tortle - coldbound., Ezhik09!
За кон. Но ве од ред бе За ко на о са о браћа. Полицајци суспендовани, тужилаштво на потезу. Инцидент у митровачкој прехрамбено - шумарској школи
1960 2010 Година L Сремска Митровица Среда 3. новембар 2010. Број 2593 Цена 40 динара у овом броју: Полицајци суспендовани, тужилаштво на потезу Страна 3. За кон Инцидент у митровачкој прехрамбено - шумарској
Overblikk over komplementer i kinesisk
Overblikk over komplementer i kinesisk Halvor Eifring 11. februar 2009 1. Resultative komplementer 1.1. Struktur V1+V2 V1 er et verb, oftest transitivt: V2 er et adjektiv eller annen type verb: 1.2. Betydning
Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131
Setningsledd Norsk som fremmedspråk Side 131 VERBAL er det viktigste leddet i en setning Det forteller om handlingen, og det sier noe om tiden når den skjer Verbalet kan være et enkelt ord, eller det kan
Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?
Sjekkliste B2-nivå 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig? 2 Har du subjekt og et bøyd verb i alle setninger? 3 Har du satt ordene på riktig plass i setningene?
СТУ ДЕН ТИ СА СЕ ЛА АР НЕА ГАР БОР ГА: ИЗ МЕ ЂУ СТВАР НОГ И ФИК ТИВ НОГ
Бе о град DOI 10.5937/kultura1650206K УДК 821.113.5.09-31 Гарборг А. оригиналан научни рад СТУ ДЕН ТИ СА СЕ ЛА АР НЕА ГАР БОР ГА: ИЗ МЕ ЂУ СТВАР НОГ И ФИК ТИВ НОГ Са же так: У ра ду се ана ли зи ра су
Ко му нал на по ли ци ја
1960 2010 Година L Сремска Митровица Среда 15. децембар 2010. Број 2599 Цена 40 динара у овом броју: Осуда напада на румску католичку цркву Страна 2. Ко му нал на по ли ци ја Мајстор који поправља успомене
Za sve ove godine. Беше тама на сремском информативном простору РЕЧ ГЛАВНОГ УРЕДНИКА. Посвећени циљу. Поносни на Људе. Живот траје, новине га бележе
РЕЧ ГЛАВНОГ УРЕДНИКА Za sve ove godine Беше тама на сремском информативном простору пре пола века. Група посленика писане речи, појаве зване новине, усудила се да разлогу за свој живот дода једну нову
Фа бри ка. За вид на про дук тив ност, из во зно. У Сремској Митровици кривичне пријаве против одговорних због потенцијалне еколошке опасности
1960 2010 Година L Сремска Митровица Среда 25. август 2010. Број 2583 Цена 40 динара у овом броју: Сремској Митровици кривичне пријаве против одговорних због потенцијалне еколошке опасности Страна 3. Фа
a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å
Innhold Forord......................................................... 17 Om å bruke Nå begynner vi!.... 19 Om hele lærebokserien Nettressursene: www.norskfordeg.no gruppen Læreplanen som grunnlag for
Зим ни ца. На пијачним тезгама и ове јесени. У Инђији аутлет центар Страна 2. Туристички цвет Засавици Страна 5. Комшија удавио лекарку Страна 6.
1960 2010 Година L Сремска Митровица Среда 13. октобар 2010. Број 2590 Цена 40 динара у овом броју: Инђији аутлет центар Страна 2. Зим ни ца Поделе у СПК: Исток против запада Страна 3. Туристички цвет
Trond Gunnar Nordenstam. Lærebok i russisk. RUS1001 Innføringsemne i russisk: grammatikk. RUS1002 Innføringsemne i russisk: språkbruk
Trond Gunnar Nordenstam Lærebok i russisk RUS1001 Innføringsemne i russisk: grammatikk og RUS1002 Innføringsemne i russisk: språkbruk 1 Innhold Leksjon Innhold Side Forord 4 1 Bokstaver som ser kjente
2 Substantiv Genus Bøyning Substantiv med bare entallsformer Substantiv med bare flertallsformer 17 2.
1 Innhold Del 1: Ord og klasser av ord 1 Ord og klasser av ord 9 2 Substantiv 11 2.1 Genus 11 2.2 Bøyning 13 2.3 Substantiv med bare entallsformer 17 2.4 Substantiv med bare flertallsformer 17 2.5 Genitiv
APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk
1 APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk Jeg har latt overskriften på dette appendikset bli sående i sin opprinnelige form, selv om jeg kun har maktet å gi et nokså usystematisk og mangelfullt innblikk
VENNSKAP OG FORELSKELSE KAPITTEL HJERNESTORM Hvilke assosiasjoner får du? Skriv så mange ord om vennskap som du klarer på to minutter.
KAPITTEL 18 VENNSKAP OG FORELSKELSE 1 HJERNESTORM Hvilke assosiasjoner får du? Skriv så mange ord om vennskap som du klarer på to minutter. Fortell om en god venn. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE
Fremveksten av predikative substantiv i russisk. En teoretisk tilnærming.
Fremveksten av predikative substantiv i russisk. En teoretisk tilnærming. Møyfrid Oust Torske Masteroppgave i russisk språk Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk Det humanistiske
Enkel beskrivelse av tsjetsjensk
Enkel beskrivelse av tsjetsjensk Både kunnskaper om andrespråksutvikling, om trekk ved elevers morsmål og om norsk språkstruktur er til god nytte i undervisningen. Slike kunnskaper gjør at læreren lettere
INF1820: Ordklasser 2014-02-13. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar
Arne Skjærholt 13. februar Arne Skjærholt 13. februar Ordklasser Ordklasser Ordklassene er bindeleddet mellom ordet (det morfologiske nivået) og syntaksen (setningsstrukturen). Det kan bestemme hva slags
Forord... 17. Om å bruke Nå begynner vi!... 19. 1 Hei!... 31. 2 Presentasjon av familien til Johanne... 36. 3 En vanlig dag... 41
Forord... 17 Om å bruke Nå begynner vi!... 19 Om hele lærebokserien Nettressursene: www.norskfordeg.no Læreplanen som grunnlag for Nå begynner vi! Trollmor Grunnboka: Innledningskapitlene Grunnboka: Grammatikken
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 10 i Her bor vi 2
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 10 i Her bor vi 2 Generelle kommentarer til kapittel 10 Hva gjør du i fritida? Fritid er et viktig tema. Mange deltakere kjenner ikke begrepet hobby eller fritidssyssel,
Klasse. Uke 1 04.01-.08.01.2016. Navn: Sett av:
Klasse H Uke 1 04.01-.08.01.2016 Navn: Sett av: Les høyt og fortell på norsk Ukedag Mandag Jeg leste (skriv navnet på boka du leste): Jeg fortalte til: Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag 1 Denne
INF1820 2013-04-12 INF1820. Arne Skjærholt INF1820. Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya. Arne Skjærholt. десятая лекция
Arne Skjærholt десятая лекция Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya Arne Skjærholt десятая лекция N,Σ,R,S Nå er vi tilbake i de formelle, regelbaserte modellene igjen, og en kontekstfri grammatikk
Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo
KANDIDATNUMMER NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2009 Den internasjonale sommerskole
Skrevet av David Atarodiyan
Skrevet av David Atarodiyan INT. GARASJE. KVELD Så fortell meg, hva er det du ønsker? Så du vet ikke? Vet hva? La oss slippe den praten Hvilken prat? Vær så snill og ikke test meg Det blir stille. sitter
Norsk Grammatikk Oppgaver
Norsk Grammatikk Oppgaver 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Norsk Grammatikk Oppgaver Dette nettstedet er et supplement til læreverket Norsk grammatikk.norsk som andrespråk.her finner du en del oppgaver som du kan øve
Про блем зла и те о ди ке ја у хри шћан ској фи ло со фи ји
УДК: 141.4 Берђајев Н. УДК: А. 27-145.3 Берђајев Н. А. Теолошки погледи / Theological Views Година / Volume L Број / Is sue 1/2017, стр. / pp. 149 172. Про блем зла и те о ди ке ја у хри шћан ској фи ло
. Grammatiske problem med å beskrive ordklassen adverb og setningsleddet adverbial i norsk. Sverre Stausland Johnsen Universitetet i Oslo
.. Grammatiske problem med å beskrive ordklassen adverb og setningsleddet adverbial i norsk Sverre Stausland Johnsen Universitetet i Oslo stausland.johnsen@iln.uio.no Universitetet i Stavanger 15. januar
UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER. flertall
ÅRSPLAN I NORSK FOR GO1 01-01 UKE TEMA SKRIVE GRAMMATIKK VERK ARBEIDMETODER -5 Bli kjent 1. Presentasjon Substantiv: egennavn og. Fortell om en fellesnavn, entall og kap. 1 matrett flertall På norsk- 6-7
ПРОГРАМИ ЗА ЕТИКЕТИРАЊЕ ТЕКСТА НА СРПСКОМ ЈЕЗИКУ* Зоран Поповић** Hemofarm, STADA
НАУЧНИ РАД УДК 004.912:811.163.41 322 ПРОГРАМИ ЗА ЕТИКЕТИРАЊЕ ТЕКСТА НА СРПСКОМ ЈЕЗИКУ* Зоран Поповић** Hemofarm, STADA Апстракт: овај текст да је упо ред ни пре глед по сто је ћих је зич ких ала та, од
Kom i gang veiledning
Brukerveiledning Kom i gang veiledning PCS kommunikasjonstavle Art.nr 461333 Rev A NO 2 Innhold 1. PCS kommunikasjonstavle... 5 2. Beskrivelse av sidene i PCS kommunikasjonstavle... 6 Tavle: beskrivelse
KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:
KORT REPETISJON AV ORDSTILLING: HOVEDSETNINGER Vanlig ordstilling: Subjekt Verbal Objekt (SVO) Verbal alltid står på plass N2!!!! (V-2) Ikke glem inversjon om det står noe annet enn subjekt på første plass!
Verb: å plage, å mobbe, å røre, å kjenne, å løpe, å slippe, å røyke, å bade, å vaske, å danse, å snakke, å huske, å ønske, å krangle, å falle
Uke: 14 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Litteratur Integrering Antirøykekampanje Lærebøker: «Norsk start 8-10», «Klar, ferdig, norsk!» Grammatikk: Substantiver, verb 10. klassingene: HUSK KG - TEST PÅ FREDAG!!!
Uke: 9 Navn: Gruppe: G
Uke: 9 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Litteratur Natur Lærebøker: «Klar, ferdig, norsk!», «Norsk start 8-10» Nettressurs: Bildetema Norsk start 8-10 Grammatikk: Substantiver, verb Fagmål: Jeg kan fortelle
Grammatikk En innføring av Anne Lene Berge
Grammatikk En innføring av Anne Lene Berge Det er vanlig å dele et språksystem inn i fire hoveddeler: fonologien, som beskriver lydsystemet, morfologien, som gjør greie for hvordan ord er bygd opp og hvordan
Ordklasser Inndelingen ORDKLASSEINNDELINGEN
Ordklasser Inndelingen ORDKLASSEINNDELINGEN Hvorfor lære om ordklasser? Viktig del av den grammatiske språkbeskrivelsen Forstå bøyningsmåter skrive korrekt Innsikt i hvordan norsk skiller seg fra andre
Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av:
Klasse H Uke 41 5.10-9.10.2015 Navn: Sett av: 1 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2 Uke: 41 Dato: 5.10-9.10.2015 Gruppe:
Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo
NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2010 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120
САКАГИЈА (MALLEUS) ЗООНОЗА У СРБИЈИ ОД Др сци. вет. мед. Зо ран Јев тић Секција за историју медицине Српског лекарског друштва
САКАГИЈА (MALLEUS) ЗООНОЗА У СРБИЈИ ОД 1800-1960. Др сци. вет. мед. Зо ран Јев тић Секција за историју медицине Српског лекарског друштва Сакагија (Malleus) остали називи: Гунтураћ, Бале, Балавац, Сараџа,
B Grammatikkoppgaver Gjør grammatikkoppgavene som du har fått på egne ark: om uregelmessige verb, om preposisjoner og om adjektivbøyning.
OPPGAVER MELLOM SAMLINGENE i november og desember: Mellom samlingene på høgskolen skal du jobbe med noen oppgaver. Snakk med veilederen din om oppgavene og be om hjelp hvis du har spørsmål. 1. Kommunikasjon
Enklest når det er nært
Forfattertreff med Tove Nilsen 1 Enklest når det er nært Elevtekst 26. januar 2018 Når Tove Nilsen skriver bøker starter hun alltid med å skrive ned masse notater. Hun henter inspirasjon fra overalt i
Begrep Forklaring Eksempel
Adjektiv Adverb Akkusativ Ord som beskriver et substantiv (navn på ting, dyr, personer). Ord som beskriver et verb (det noen gjør eller det som hender). Adverbet sier noe mer om handlingen. Som på norsk
Innhold. Forord... 19
Innhold Forord................................................................... 19 Om å bruke Opp og fram!..................................................... 21 Norsk for deg-serien.........................................................
Generert 25.11.2017 80 000 oppslagsord Uttale for franske oppslagsord Rik på eksempler og uttrykk som viser hvordan ordene brukes i setninger Tipsrammer hjelper deg å unngå språklige fallgruver Illustrasjonsrammer
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2 Generelle kommentarer til kapittel 7 Tradisjoner Dette kapittelet handler om ulike tradisjoner, både i Norge og andre steder i verden. Jula,
(Fra Norskopplæring for innvandrere med høyere utdanning fra hjemlandet Kartlegging og anbefalinger)
Innvandrere som gruppe har en større andel personer med langt høyere utdanning og en større andel med svært kort utdanning sammenliknet med resten av befolkningen. Det kan være utfordrende å tilby norskundervisning
PLAN FOR DAGENE BARNEHAGENORSK: VELKOMMEN TIL 5. SAMLING! FEBRUAR
BARNEHAGENORSK: VELKOMMEN TIL 5. SAMLING! 6. 7. FEBRUAR 2017 Elena Tkachenko Elena.Tkachenko@hioa.no Ingvild Alfheim Eivind Karlsson PLAN FOR DAGENE Mandag - Snakke om oppgavene mellom samlingene, med
Test of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1
Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1 Generelt om kapittel 8 I butikken Dette kapittelet handler om å kjøpe mat i butikken. En del vanlig matvarer introduseres. Det å handle mat
UNIVERSITETET I OSLO
UIVERSITETET I OSLO et matematisk-naturvitskapelige fakultet Eksam i: IF1820 Introduksjon til språk- og kommunikasjonsteknologi Eksamsdag: 17. juni 2016 Tid for eksam: 14.30 18.30 Oppgavesettet er på 6
OBS! SOMMERPRØVE I ENGELSK: 23.05.16 TENTAMEN I MATTE:
Uke: 21 og 22 Navn: Gruppe: G Tema: Norge Uke 21: Kapittel 10 Sør Norge Uke 22: Kapittel 11 Nord Norge Lærebøker: Vi arbeider med nivå 1 og 2 i «Norsk start 8-10», «Norsk pluss ungdom» og «Klar, ferdig,
En farlig Klatretur. Tilrettelegging for norsk utgave: Mette Eid Løvås Norsk oversettelse: Ivar Kimo
En farlig Klatretur Døveskolernes Materialelaboratorium, 1994 2. udgave 1. oplag Forfatter: H. P. Rismark Illustrationer: Henrik Taarnby Thomsen Tilrettelægging, layout, dtp, repro og tryk: Deveskolernes
Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter
Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på
RUS2101, oppgaveseminar ved Atle Grønn. (1) В какой-то момент показалось, что ребенок в комнате заплакал и я замер, прислушиваясь.
RUS2101, oppgaveseminar ved Atle Grønn. [Del 1] Aksjonart eller ikke? (1) В какой-то момент показалось, что ребенок в комнате заплакал и я замер, прислушиваясь. (Andrej Kurkov) Et øyeblikk virket det som
UKEPLAN FOR 7A, UKE 23 TIME
UKEPLAN FOR 7A, UKE 23 TIME MANDAG 04.06 TIRSDAG 05.06 ONSDAG Besøksdag fra Nordhus TORSDAG 08.06 FREDAG 09.06 1. FY/ MU Gjennomgang av Årsprøve i norsk Språkboka s. 160: Årsprøve i Låt-prosjektet vurderings-
2017. У ПАНЧЕВУ, У ПЕТАК, 30. ДЕЦЕМБРА 2016.
Срећна нова 2017. година Број 4694, година CXLVI У ПАНЧЕВУ, У ПЕТАК, 30. ДЕЦЕМБРА 2016. цена 40 динара Политика Кампања и избори на свим нивоима» страна 4 Деда Мраз из Панчевца испуњава ваше жеље» страна
Klasse. Uke 11 - Reise Mars Navn:
Klasse H Uke 11 - Reise 14. - 18. Mars - 2016 Navn: Arbeidsplan Mandag 1. Se supernytt 2. Repetisjon 3. Dele ut ukeplanen 4. Øveord/verb - tavleundervisning 5. Lese - Norsk start Tirsdag 1. Se supernytt
Соседи 3 Komparasjon Gradbøyning av adjektiv og adverb
Соседи 3 Komparasjon av adjektiv og adverb 1 1 Hva er gradbøyning? Her vil vi behandle gradbøyning uten å dele temaet i avsnitt for forskjellig ordklasser. For det første vil vi konstatere at det er bare
Slides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk
Slides til 12.1 Formelt språk og formell grammatikk Andreas Leopold Knutsen April 6, 2010 Introduksjon Grammatikk er studiet av reglene som gjelder i et språk. Syntaks er læren om hvordan ord settes sammen
Setningsledd. Arne Martinus Lindstad Tekstlaboratoriet Universitetet i Oslo.
Setningsledd Arne Martinus Lindstad Tekstlaboratoriet Universitetet i Oslo http://www.hf.uio.no/tekstlab Hvorfor lære setningsanalyse? Økt forståelse for hvordan man bygger opp setninger i skriftlige arbeider
Sprog i Norden. Titel: Grunnskole, grammatikk og språkrøkt: Om hvordan det kan henge sammen. Sigurður Konráðsson.
Sprog i Norden Titel: Forfatter: Kilde: URL: Grunnskole, grammatikk og språkrøkt: Om hvordan det kan henge sammen Sigurður Konráðsson Sprog i Norden, 2004, s. 25-38 http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sin/issue/archive
Over oppslagsord Over uttrykk på alfabetisk plass Britisk og amerikansk engelsk Dekker hverdagsspråk, slang og formelt språk Fagord
Generert 19.05.2017 Over 100 000 oppslagsord Over 70 000 uttrykk på alfabetisk plass Britisk og amerikansk engelsk Dekker hverdagsspråk, slang og formelt språk Fagord fra yrkesfaglige utdanningsprogrammer
ЈЕСЕН ИСПУЊЕНА ДОГАЂАЈИМА, ГРАЂЕВИНСКИМ РА ДОВИМА И ОПТИМИЗМОМ. Почетак који обећава
1 ОКТОБАР 2011. ГОДИНА VI, БРОЈ 55 22. новембар ДАН ПОЗОРИШТА ПРВИ РОЂЕНДАН МУЗЕЈА НАРОДНОГ ПОЗОРИШТА ЈЕСЕН ИСПУЊЕНА ДОГАЂАЈИМА, ГРАЂЕВИНСКИМ РА ДОВИМА И ОПТИМИЗМОМ Почетак који обећава Иако је у току
Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)
NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2010 Den internasjonale sommerskole ISSN 0110
Uke 10: Jakten på de forsvunnede subjektet: Om barns tidlige subjektsløse setninger.
Uke 10: Jakten på de forsvunnede subjektet: Om barns tidlige subjektsløse setninger. I 2-3-årsalderen produserer barn ofte setninger som mangler subjektet: Tickles me. Adam 3;6 killer meg Mange du pain.
Tekst-sammenbindere. Subjunksjoner; underordning ved bruk av leddsetning. Sammenbindingsuttrykk
Tekst-sammenbindere Betydningsrelasjon Tillegg Mot Konjunksjoner; sideordning ved å binde sammen heler Og eller samt Men mens Subjunksjoner; underordning ved bruk av ledd selv om enda Årsak For fordi slik/for
Informasjonsstrukturanalyse (актуальное членение предложения)
RUS 2130, sammendrag om ordstilling h.m.eckhoff@ilos.uio.no NB! Dette handler om setninger med nøytral setningsaksent på siste ord, uten emfase (utheving) og emosjonell farging. Informasjonsstrukturanalyse
Uke: 10 Navn: Gruppe: G
Uke: 10 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Litteratur Fritid og følelser Lærebøker: Vi arbeider med nivå 1 og 2 i «Klar, ferdig, norsk!» og «Norsk start 8-10» Grammatikk: Substantiver, verb Nettsider: Bildeordbok
INF1820: Oppsummering
Arne Skjærholt 8. mai Arne Skjærholt 8. mai Kurset gir en innføring i lingvistisk teori og relaterer denne til språkteknologiske problemområder, metoder og applikasjoner. Fokus er på å koble teori til
FAGPLAN I NORSK FOR 7. TRINN HØSTEN 2016
FAGPLAN I NORSK FOR 7. TRINN HØSTEN 06 a Kap Side a 5 6 Vite hvordan språket ble til 8 9 Rettskriving Og/å Lydlike ord 0 5 Rettskriving og 8 9 0 46 59 5 4 + 6 60 7 4 Vite hva språk er og hvordan det har
Програм завршног испита у основном образовању и васпитању
Програм завршног испита у основном образовању и васпитању Циљ програма завршног испита Циљ про гра ма за вр шног ис пи та у основ ном обра зо ва њу и вас пи та њу је, са гла сно За ко ну о осно ва ма си
SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh
SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh Scene for mann og kvinne. Manuset ligger på NSKI sine sider. INT. S LEILIGHET. SEN ETTERMIDDAG. Det er åpent. Hei. Hallo kan jeg hjelpe deg? Jeg heter Cynthia
HER STÅR SKREVET ORD DU MÅ LÆRE, SPRÅK ER VIKTIG OM VI I VERDEN SKAL VÆRE.
Kategori: Fantasiverden Vanskelighetsgrad: 1 Tidsbruk: Varierende. Fungerer som introduksjonsscenario for fremmedspråk, så den enkelte veileder må definere sin tidsbruk selv. Det anbefales å legge litt
EKSAMEN. Informasjon om eksamen. Oppgave 1-4. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II, ekstraordinær eksamen
Informasjon om eksamen EKSAMEN Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II, ekstraordinær eksamen Dato og tid: 25.4.2019, 4 timer Hjelpemidler: Ordbok Faglærere: Wenche Høidal Om eksamensoppgaven
UKEPLAN UKE 35 UKE: 35 DATO: GRUPPE: E
UKEPLAN UKE 35 UKE: 35 DATO: 28.08-01.09.17 GRUPPE: E Ukens tema: Norsk: Vi leser 2 Ukas ord 2: Flere ord som rimer (hus, pus, mus, hår, lår, sår) Grammatikk: * Alfabetet: Konsonanter og vokaler. * Verb
Lesestund. Samtale om tekst, bilde og konkreter, på norsk og eventuelt på morsmål
Lesestund. Samtale om tekst, bilde og konkreter, på norsk og eventuelt på morsmål L er 5 år, gått i barnehagen siste år Situasjonsbeskrivelse Hvem er til stede? Hvor skjer det? Hva leses/fortelles? Hvordan
СТЕЛС Оптовая торговля изделиями из натурального камня т Дмитрий, т Александр.
СТЕЛС www.stelsoptom.ru Оптовая торговля изделиями из натурального камня т. 8-913-599-0551 Дмитрий, т. 2505527 Александр. E-mail: 5367166@mail.ru Адрес: г. Красноярск, ул. Новая Заря, 16 (склад 7). ПРАЙС-ЛИСТ
Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne
Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.
Forkortelser og tegnbruk...19
Innholdsliste Forkortelser og tegnbruk...19 1 Innleiing... 23 1.1 Hva heter språket og folket?... 23 1.2 Hvor finner vi informasjon om kvensk språkstruktur?...28 1.3 Hvordan har denne grammatikken blitt