Ungdata-undersøkelsen i Kristiansand FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke Klassetrinn: trinn Antall: 2522 Svarprosent: 85

Transkript

1 Ungdata-undersøkelsen i Kristiansand 2014 FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke Klassetrinn: trinn Antall: 2522 Svarprosent: 85

2 SKOLE OG FRAMTID

3 Skole tid brukt på lekser: Hvor lang tid bruker du gjennomsnittlig per dag på lekser og annet skolearbeid (utenom skoletida)? Under 30 minutter: Aldri/nesten aldri lekser+under 30 minutter. 1/2-2 timer: 1/2-1 time+1-2 timer. To timer eller mer: 2-3 timer+3-4 timer+mer enn 4 timer.

4 FRITID

5 Medier høykonsumenter: Tenk på en gjennomsnittsdag. Hvor lang tid bruker du på følgende? (Andel «To timer eller mer»)

6 Fritid organisert: Hvor mange ganger den siste måneden har du vært med på aktiviteter, møter eller øvelser i følgende organisasjoner, klubber eller lag? (Andel «Minst én gang») Idrettslag Fritidsklubb/ungdomshus/ ungdomsklubb Kulturskole/musikkskole Religiøs forening Konfirmasjon? Korps, kor, orkester Annen organisasjon, lag eller forening trinn 9. trinn 10. trinn

7 Selvskading - sammenlikninger Stavanger: Nova Rapport 2/2014 Norge: Nova 2013a

8 Selvmord er uvanlig 0-14 år år 1 gutt, 0 jenter 45 gutter, 21 jenter Dette gjelder selvmord blant alle barn og ungdommer i hele landet Kilde: Dødsårsaker 2012, Statistisk sentralbyrå

9 Tobakk og rusmidler alkohol: Hender det du drikker noen form for alkohol? Er dette spørsmålet godt formulert? 8. trinn 9. trinn 10. trinn Aldri/har bare smakt noen få ganger Av og til, men ikke så ofte som månedlig Nokså jevnt 1-3 ganger i måneden Hver uke 1 Minst månedlig: Nokså jevnt 1-3 ganger i måneden+hver uke.

10 TOBAKK OG RUSMIDLER

11 Rusvaneundersøkelsen Data >20 år, 10. trinn Datasett fra 1995 Har du drukket alkohol noen gang? (Dvs. sa mye som en alkoholenhet ved en drikkeanledning) Mengdeangivelse ved debut alkohol Kartlegger rusvaner i vennekretsen

12

13 Kun 7 av 2489 unnlater å svare på spørsmål om kjønn. Noen av disse kan være usikre på sitt kjønn. Dette tyder på god datakvalitet!

14 Sumscore negativ atferd stjålet i butikk slåsskamp slåsskamp med våpen truet til seg penger/ting hærverk innbrudd stjålet fra bekjent tagging sniking uten å betale borte en hel natt uten at foreldre vet ulovlig nedlasting fra nettet kontakt med politiet

15 Sumskåre atferd: Antall elever etter antall ganger på 12 spørsmål. Skala =ingen, 2=1 gang, 5= 11+ ganger (49%) av de som svarte på alle adf.spørsmål, svarer «ingen ganger» på alt. Eks.: en elev som svarer «mer enn 11 ganger» på ett spm vil få 5 i sumskåre, det samme som en elev som svarer «1 gang» på fire spørsmål

16 Monitorering (vite om, følge med) og negativ atferd Sammenhengen mellom «Foreldrene mine pleier å vite hvor jeg er, og hvem jeg er sammen med på fritida» og snitt avkrysninger mer enn «ingen ganger» på 12 atferdsspørsmål.

17 Sosial kapital (kvalitet i relasjonen foreldre barn): Foreldrene mine forteller ofte hvor flink jeg er - og sumskåre adferd snitt avkrysninger mer enn «ingen ganger».

18 Sosial kapital (kvalitet i relasjonen foreldre barn): Moren/faren min forteller ofte hvor dum og håpløs jeg er - og sumskåre adferd snitt avkrysninger mer enn «ingen ganger».

19 Mobbing Mobb2 Blir du selv utsatt for plaging, trusler eller utfrysing av andre unge på skolen eller i fritida? Sett kryss der det passer best

20 Idrettsanlegg

21 Kriminalitet

22 Videregående opplæring fullført innen 5 år - Norge Restaurant og matfag: 42% fullført Medier og kommunikasjon: 80% fullført Idrettsfag: 84,5% fullført Musikk, dans og drama: 89% fullført Yrkesfag samlet: <50% oppnår yrkeskompetanse Bergsli 2013

23 3 grupper unge uføre i Agder 1. Tydelige og somatiske diagnoser, uføre som 18-åringer 2. Tilpasningsproblemer, ACE-akkumulering, ufør i 20-årene 3. Ressurssvake med uklart sykdomsbilde. Sosialiseres inn i sykerolle, overbeskyttelse, langvarig trygdeløp og attføringsforsøk Olsen et al 2009, «Et liv jeg ikke valgte»

24 Ung i Agder 2016 Hvem skal vi sammenlikne oss med? Hverandre? Liknende kommuner? Landet? Videregående skole Svarprosent Få med yrkesfagene! Skoletilhørighet Bostedskommune Analyse grunnlagsdata Samarbeid i Agder Samarbeid med NOVA og KORUS Samarbeid med UiA Samarbeid med ABUP Regionplan Agder Sikre gode spørsmål!