Årsmøte for Hedmarktoppen Folkehøyskole og Institusjonen Hedmarktoppen Fredag 27. mai i skolebygget

Transkript

1 Årsmøte for Hedmarktoppen Folkehøyskole og Institusjonen Hedmarktoppen 2011 Fredag 27. mai i skolebygget Saksliste: 1. Konstituering s Regnskap og budsjett s Årsmelding skole/ øvrig virksomhet s. 15/20 4. Utvikling av Hedmarktoppen - Tomtesalg til Montessoriskolen s Valg s. 27 Hedmarktoppen Folkehøyskole Adresse: Boks Hamar Tlf fax post@hedmarktoppen.no 1

2 Sammensetning av Hedmarktoppens styre etter årsmøtet Leder Vidar Botn Nestleder Hilde Marie Bergly (Hilde Marie Bergly er valgt som medlem for , innstilles til nestleder for 1 år for å komme i kontinuitetsorden slik at leder og nestleder ikke er på valg samtidig.) Medlem Medlem Medlem Medlem Medlem Medlem Fast medlem Fast medlem Sverre Gravdahl Benedicte Jensen John-Arild Kordahl Roy Lerberg Knut J. Nysæther Rolf Skavern jr rektor Helge Aas driftsleder Ingunn N. Frøyshov Personalets Repr.: Geir Byberg Vara: Linn Byberg Elevenes Repr: Olina Søyland Bru Varamedlem Arild Rudmoen Varamedlem Olgar Haugen Valgkommitè: Filberg Trond Benjamin Jensen Øyfrid Sofienlund Årsmøtet 2011 avholdes fredag 27. mai 2011 på Hedmarktoppen Årsmøtet for Hedmarktoppen Folkehøyskole og Institusjonen Hedmarktoppen holdes på Hedmarktoppen folkehøyskole under pinsebevegelsens årsmøtekonferanse på Hedmarktoppen fredag 27.mai 2011 i skolebygget (rotunden). Saksliste: 1. Konstituering s Regnskap og budsjett s Årsmelding skole/ øvrig virksomhet s Utvikling av Hedmarktoppen - Tomtesalg til Montessoriskolen s Valg s. 27 Representasjon under årsmøtet: Menigheter under 200 medlemmer kan sende 1 representant Menigheter over 200 medlemmer kan sende 2 representanter Menigheter over 500 medlemmer kan sende 3 representanter 2

3 3

4 4

5 1) Konstituering. Valg av: Ordstyrer, referent og representanter til å signere protokollen. 2) Regnskap og budsjett 5

6 6

7 7

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 3. Årsmelding skole 2010 (2011) Et nytt strålende årskull avslutter sitt folkehøyskoleår på Hedmarktoppen den 14. mai i år. Elevtallet siste skoleår var på 141 elever på hovedkurset. Linjevis fordeling er som følger, med fjorårstallene i parentes: Drama 9 (8), Idrett og villmark 21 (18), Musikk 19 (16), Kunst og Kreativitet 13 (15), Disippeltrening 16 (18), X sport 17 (19), Snowboard 13 (9), Dans 14 (4), Lederlinje 19 (18) Skolens visjon og mål Visjonen å tenne, trene og sende er retningsgivende for alt vi gjør i skolen. Mange av elevene våre opplever hvert år at folkehøyskoleåret blir avgjørende i forhold til tro, livssyn og videre veivalg. Personalets nære relasjoner med elevene er skolens aller sterkeste fortrinn, og i en tid med mange brutte relasjoner og mye sosial utrygghet opplever vi at vi fyller en viktig funksjon i fostringen av ungdommen vår. Vi ønsker å tilby et år som tar vare på, og utvikler hele mennesket det åndelige, det faglige og det sosiale! Hedmarktoppens Folkehøyskoles mål: være folkehøyskolen med den tydeligste kristne profilen være kvalitetsmessig på topp med disippelskapstrening, faglig innhold og karakterdannelse skape samfunnsbevisste, engasjerte og trygge elever Vi lykkes med mye, og har et stykke vei å gå på andre ting. Det er utrolig sterkt og inspirerende å følge ungdommene våre i deres faglige, sosiale og åndelige utvikling. Det er ikke noe mindre enn framtida vår det gjelder! Det er fantastisk at vi også dette året har sett en del elever komme til tro og bekjenner at de har blitt frelst i løpet av skoleåret. Mange har vitnet at året har vært avgjørende viktig for deres åndelige utvikling. Reiser til misjonsfelt og fremmede kulturer har tent en brann for misjonsarbeid og menighetsengasjement hjemme. I perioden mellom vinterferien og påsken er alle klassene ute på langtur, og misjon og bistand er sentralt i opplegget. Dette gir elevene sterke opplevelser og varige inntrykk, som for mange får konsekvenser for videre veivalg i livet. Vi ber om at vi på Hedmarktoppen må være gode forvaltere av det gullet vi har fått for et år. Det handler om våre barn og unge. Det handler om det viktigste vi er satt til å forvalte i hjem, menighet og skole. Vitnesbyrdet fra elevene etter deres møte med menigheter og enkeltpersoner ute på reser til fremmede kulturer, eller hjemme på skolen, er så sterke at de alene gir mening for å arbeide i folkehøyskolen. En strålende stab med motiverte og faglig dyktige medarbeidere bidrar til at Hedmarktoppen folkehøyskole får gode tilbakemeldinger fra elevene våre. De er skolens viktigste ressurs. Hovedkurset august mai 2011 Skoleåret er på 190 skoledager. Personalet jobber en uke sammen med planlegging og forberedelser før elevene kommer. Åpningsdagen er en høytidsdag med stor åpningsfest for elever, foreldre og personale. Reisemål for årets sammenristningstur var KRIK-senteret i Hemsedal. Anlegget i Hemsedal hadde aldri hatt 150 gjester før men det fungerte godt. Vi hadde en rekke aktiviteter og fottur i 15

16 fjellet, og i tillegg til leker og god mat styrket dette felleskapet og ga en glimrende flying start på skoleåret. Helgen november var det stor høstfest med familie, slekt og venner i hallen, i tillegg til reunion for fjorårselevene. Linjene presenterer sine innslag med alt fra trampolineshow, dans, drama, kunstutstilling, band- og orkester og elevkoret med solister har sin debut. Høstfesten er en viktig dag der elevene får realisere og presentere det de har jobbet de første 7-8 ukene av skoleåret. Helgen 30. og 31. oktober november hadde vi også i år et flott samarbeidsprosjekt med Filadelfia Hamar, der Hallovenn - arrangementet var utgangspunktet. I år var det mellom 700 og 800 barn med foreldre som kom til Hedmarkhallen og fikk en strålende alternativ Halloween-feiring. Lørdag kveld gikk ungdomsarrangement, Red Carpet party av stabelen. Julemusikalen ble også i 2010 et svært vellykket prosjekt. Dette er Hedmarktoppen og Filadelfiamenigheten sitt store samarbeidsprosjekt og julegaven til Hamar og hamarskolene. Rundt 4000 besøkte musikalen totalt, i det vesentlige skoleelever på dagtid og andre gjester på kvelden. Teaterlinja og musikklinja under ledelse av May Brit Aarebrot, spilte drøyt 20 forestillinger i løpet av den siste uka før jul. Et prosjekt som gir svært mange positive tilbakemeldinger fra folk som vi ikke ser ellers i vår sammenheng. Forestillingene spilles i Filadelfiamenigheten i byen. De to første ukene i desember hadde skolen et hovedfokus på dette prosjektet. Dette blir det siste musikalprosjektet under May Brits ledelse, og vi retter en stor takk til henne for en fantastisk innsats gjennom 11 år som regissør og hovedansvarlig. Ukene etter jul er det generelt en god arbeidsperiode, og fokus rettes mot den kommende 3-4 ukers praksisperiode eller Langturen.. Ukene 9-12 (mellom vinterferie og påsken) var linjene på langtur. Praksisperiodene er målrettede og godt planlagte opplegg, ofte til fjerne himmelstrøk, der møter med andre kulturer, misjons- og barmhjertighetsarbeid er det helt sentrale. Dette året har reisene gått til følgende destinasjoner: Snowboard Østerrike X sport New York, Hawaii Teater Brasil Idrett og villmark Sør Afrika Dans Filippinene / Boracay Disippeltrening New York Kreativ Sør Afrika Musikk - India Linjene fokuserer på sine spesialområder rent faglig. Reisene koster en del, men utbyttet i form av erfaring, opplevelser, ny innsikt og åndelig påfyll står avgjort i forhold til innsats. Disse turene er både intenst krevende, og spesielt givende, både for elever og lærerne. Elevstevnet april, er en reunion for tidligere elever. 40 års jubilantkullet fra 1970/1971 var spesielt invitert denne helgen i tillegg til 25, 10 og 5 års jubilantene. Pionerkullet var representert med 21 elever, og det var veldig hyggelig både å se og høre dem dele minner fra deres opplevelse av folkehøyskolen for 40 år siden. Det ble både en spennende og hyggelig helg med konserter, festmiddag, underholdning, møter, lovsang nattverd og masse gjensynsglede. 27. og 28. april går den årlige dugnaden av stabelen der alle elever og personalet er engasjert i å sette i stand anlegget for sommersesongen med raking, maling, vindusvask, spyling og alt som skal gjøres på dette store anlegget etter en lang og kald vinter. Elevene utfører hvert år dugnad to halve dager. Dette utgjorde i 2010 ca 850 timer. I tillegg er gartnerarbeidet på Hedmarktoppen utført på 16

17 dugnad av Kari Armann Syversen med ca 250 timer pr sesong. Vi er takknemlige for denne store og viktige innsatsen som legges ned på dugnadsbasis Hedmarktoppen hvert år mai var det avslutningstur med hele skolen til Sverige og Danmark. Vi besøkte Lone Star Villmarkscenter i Höör i Skåne for fellesskap, teambuilding, grilling og mye hygge. En dagstur til København hørte også med i programmet. 3 fulle busser tilbakela ca 150 mil i løpet disse 4 dagene, og førnøyde og litt slitne elever og lærere var hjemme igjen torsdag kveld den 5. mai. Den siste skoleuka er intens, for elevene oppdager nå for alvor at dette snart er slutt. En strålende elevflokk reiser fra oss og avslutter sitt skoleåret med stor fest lørdag den 14. mai. Foreldrene må vente et par timer mens gråtende, festkledde elever tar avskjed på terrassen de aller siste timene av skoleåret, etter et uforglemmelig år. 17

18 Kursvirksomheten / samleskjema 2010 Øyvind G Andersen og Ingunn N. Frøyshov har vært kortkurslærere ved skolen de siste årene, og i 2010 ble det avholdt 3 korte kurs. 217 elever var på disse korte kursene, som omregnet til årselever (tilsvarende hovedkurselever) ga 7,41 elever. En stor takk til Øyvind og Ingunn for godt utført arbeid med de korte kursene. 18

19 Personalet på Hedmarktoppen 2010/2011 Administrasjon (alfabetisk orden) Byberg Geir Frøyshov Ingunn N. Geir Sønes / Kristin Omre Lie Aas Helge Inspektør Driftsleder Skolesekretærer Rektor Pedagogisk personale fast ansatte (alfabetisk orden) Andersen Øyvind G. Bjorvand Jon Einar Byberg Geir Byberg Linn Flermoen Egil Hofstad Gunnleik Jonathan Paddon Ruben-Arie Slob Reinsberg Ragnhild Aarebrot May-Brit Aas Helge Kortkurslærer Idrett og Villmark Lederlinje/ Aktuelt Kreativ Musikk Disippeltrening Snowboard X-sport Dans Drama/ Teater Fellesfag, valgfag I tillegg kommer en rekke timelærere på flere av linjene Miljøarbeidere 18 stk IKV-personale (alfabetisk orden) Andreassen Jan Bjørnli Tore Bjøralt Trond Borgersen Henning Dumitru Adrian Dumitru Cornell Dumitru Lavinia Gaustadsæter Kenneth Hobusch- Leirpoll Eva Norum Ivar Henry Vaktmester Frivillig Kokk Frivillig Vaktmesterassistent Vaktmesterassistent Kjøkkenassistent Kokk (1. halvår) Kokk Frivillig May Brit Aarebrot slutter etter 36 år på Hedmarktoppen May Brit Aarebrot slutter etter 36 års tjeneste. May Brit og Yngvar begynte som lærere på Hedmarktoppen 1. aug Yngvar sluttet for to år siden. I 1975 startet May Brit med teorilinje med sosialfag. I 1976 ble det skolens sosiallinje, som etter hvert ble delt i sosiallinje med barnehagefag og sosiallinje med sykepleiefag. På det meste hadde May Brit 36 elever i klassen! I 1985 startet May Brit barne- og juniorlederlinje, og ti år senere, i 1995, startet hun dramalinjen på Hedmarktoppen, som hun nå har hatt ansvaret for i 16 år! May Brit og Yngvar har fått fire barn på Hedmarktoppen, Stian (1976), Rune (1978), Even (1983) og Anniken (1985). May Brit har sammen med Yngvar lagt ned et helt liv ved Hedmarktoppen Folkehøyskole, og når hun nå går av med førtidspensjon, ønsker vi også her i årsmeldingen å takke May Brit for den store innsatsen hun har nedlagt i arbeidet ved Hedmarktoppen Folkehøyskole gjennom 36 år. 19

20 Årsmelding øvrig virksomhet Arrangementene 2010 En betydelig dugnadsinnsats utføres hvert år Sommerstevnet med barnas sommerfestival har hvert år en stor stab som hjelper til på dugnad. I 2010 hadde vi ca 170 medarbeidere på dugnad bare i Barnas Sommerfestival. I tillegg kommer alle som hjelper til med forskjellige oppgaver under sommerstevnet, alt fra musikk-kafé, Kafé Ovidia i gymsalen, vakter, m.m. Uten denne innsatsen ville det ikke vært mulig å arrangere Sommerfestivalen med de krav til service, aktiviteter og tilrettelegging som kreves på et slikt arrangement i dag. I tillegg utfører elevene hvert år dugnad to halve dager, som i 2010 utgjorde ca 850 timer. I tillegg er gartnerarbeidet på Hedmarktoppen utført på dugnad av Kari Armann Syversen med ca. 250 timer pr sesong. Vi er svært takknemlige for alle som stiller opp i disse tjenestene år etter år 20

21 Årsmelding sommerstevnet 2010 Sommerstevnet 2010 med Barnas sommerfestival og Tenfestivalen ble gjennomført i henhold til vedlagte program. Et unntak var imidlertid Familiefest på Østre torg med Carola og andre krefter fra sommerstevnet. Dette ble gjennomført etter et spontant forslag fra Carola under konserten søndag. Festen på torget ble avholdt kl onsdag. Torget ble nærmest fullt, det var samlet anslagsvis 3000 mennesker. Sommerstevnet ga et positivt dekningsbidrag til Hedmarktoppen. Johan Stensrud, Trygve Skadberg og Kjell-Ivar Gudbrandsen fungerte som leirsjefer for Campingplassen. Denne ble utvidet med nye områder tilsvarende 50 plasser og renummerert. Man kunne også sikre seg campingplass gjennom påmeldingssystemet Checkin. Gjennom Checkin hadde 1209 stk meldt seg på. Medarbeidere 174 Barnas sommerfestival 456 Festvailpass voksne 476 Tenfestivalen 103 I tillegg kommer alle som kjøpte festivalpass og dagspass ved oppmøte og barn under 3 år som ikke var registrert. I Barnas sommerfestivals eget register finner vi at det deltok over 700 barn. Samlingene med Tenfestivalen hadde også over 150 deltakere. Grunnet problemer med systemet er det ikke sikre tall på hvor mange som var innom stevnet, men anslagsvis i overkant av 3000 unike. Ansvarlige for planlegging og gjennomføring er stevnekomiteen med følgende medlemmer: Geir Byberg Linn Byberg Ingunn Frøyshov Hanne Ovidia Hansen Marius Hegdal Andreas Hegertun Jan Huse Silje Kapstad Inge Myhre Frank Nyfelt Susie Solberg Svein Robert Solberg Øyvind Sundhordvik Linn & Geir Byberg er ledere for stevnekomiteen. I tillegg har styreleder for Hedmarktoppen, Vidar Botn deltatt på møter. 21

22 Programmet for Sommerfestivalen 2010 Fredag 09. juli Lørdag 10. juli Søndag 12. juli Mandag 13. juli Kl 15 Registrering Kl 18 Åpningsfest for hele familien Kl 20 Møte med Egil Svartdahl Kl 20 Kidz Action Kl 22 Tre kafeer Musikk-kafé i kafeteriaen Kafé Ovidia i gymsalen Ten-kafé i rotunden Kl 09 Morgenbønn i hallen Kl 10 Fellesstart for hele familien i hallen Kl Seminar med Øystein Gjerme Seminar med Willy Ludvigsen Kl 13 Lunsj-seminar med Egil Svartdahl i hallen Påmelding, kr... Kl 14 Aktiviteter ute Kl 14 Seniorer på buss-tur m picnic-kurv og kaffe Kl 18 Familiefest i hallen Kl 20 Møte med Øystein Gjerme Kl 20 Kidz Action Kl 20 Ten-møte?? Kl 22 Tre kafeer Musikk-kafé i kafeteriaen Kafé Ovidia i gymsalen Ten-kafé i rotunden Kl I Herrens nærhet, lovsangsnatt i hallen Kl 09 Morgenbønn i hallen Kl 11 Gudstjeneste med Emanuel Minos Kl 14 Familiedag med grilling og aktiviteter på stranda Kl 18 Familiefest Kl 20 Kidz Action Kl 21 CAROLA-konsert Musikk-kafé i kafeteriaen Kafé Ovidia i gymsalen Ten-kafé i rotunden Kl 09 Morgenbønn i hallen Kl 10 Fellesstart for hele familien Kl Seminar PYM Seminar Svein-Robert Solberg Seminar Kl 13 Lunsj-seminar m Elizabeth & Robert Muren i kafé Ovidia, påmelding Kl Misjonsfest for alle i hallen! Kl 20 Møte med Halvard Hasseløy og PYM (ten-møte joiner) Kl 20 Kidz Action Kl 22 Tre kafeer 22

23 Tirsdag 14. juli Onsdag 15. juli Musikk-kafé i kafeteriaen Kafé Ovidia i gymsalen Ten-kafé i rotunden Kl 23 Nattkino i skogen Kl 09 Morgenbønn i hallen Kl 10 Fellesstart for hele familien Kl Seminar Pelle Hørnmark Seminar Ivar Solberg Seminar Kl 14 Aktiviteter ute Kl 15 Møte m Evangeliesenteret og Lise Karlsen Kl 20 Møte med Pelle Hørnmark Kl 20 Kidz Action Kl 20 Ten-møte Kl 22 Tre kafeer Musikk-kafé i kafeteriaen Kafé Ovidia i gymsalen Ten-kafé i rotunden Kl 09 Morgenbønn i hallen Kl 11 Familiegudstjeneste ved Svein Robert Solberg. Nattverd 23

24 4) Utvikling av Hedmarktoppen - Tomtesalg til Montessoriskolen i Hamar Hedmarktoppen har hatt en prosess med ledelsen for Hamar Montessoriskole, i form av blant annet ett møte med styreleder og rektor på Montessoriskolen (heretter MS), der de i hovedsak orienterte om sitt behov for tomt i Hamarområdet. De har vært på utkikk etter tomt en god stund. Hedmarktoppen har på sin side sett etter aktuelle muligheter for å realisere noe av verdien etter kjøp av Bratbergtomta. Ledelsen vurderte det da som interessant å innlede drøftinger med Montessoriskolen for først og fremst å se på om dette var noe Toppen ville være tjent med, og vedtaket nedenfor fremmes derfor for årsmøtet. Det redegjøres for montessoriskolen, og listes opp noen argumenter som har vært framme i styrets prosess i saken nedenfor, og det gis ytterligere informasjon i årsmøtet. Fakta om Hamar Montessoriskole og montessoripedagogikk Hamar Montessoriskole er nå inne i sitt 10. driftsår. De har 56 elever i 1. til 7. klasse, delt inn i 2 grupper. Montessoriskolen driver aldersblandet undervisning med minst to, helst tre alderstrinn i hver gruppe. Skolen er godkjent for inntil 105 elever, forutsatt bygningsmessig kapasitet. En montessoriskole tilbyr et livssynsnøytralt, pedagogisk alternativ til den offentlige skolen. Klasserommet er tilrettelagt for barnas aktivitet og oppgaver - The prepared environment er en viktig grunnstein i montessoripedagogikken. Det legges stor vekt på kvalitet og estetikk i undervisningsmateriellet, og barnet gis rikelig mulighet til å tilegne seg lærestoffet gjennom konkret erfaring og sanseopplevelser ved bruk av materiell, ikke bare teori. Montessoriskolen søker å gjøre læringsprosessen levende. I et tilrettelagt miljø vil barnet raskere kunne lære å arbeide selvstendig. Hvert fag og emne har sin faste plass slik at barnet kan finne frem til arbeidsoppgaver uten hjelp av lærer. Læreren er barnets veileder som følger barnet. Det kreves konsentrert observasjon for å se barnet og gi det den rette undervisningen for at barnet skal utvikle seg videre og stadig nå nye faglige og sosiale mål. Fagplanen til montessoriskolen er godkjent av det kongelige utdannings- og forskningsdepartement og følger på mange punkter opp målsetninger og intensjoner i Kunnskapsløftet. Hvert barn har en individuell læreplan som møter dem på deres modenhetsnivå. Slik kan alle få utvikle seg i sin egen takt. Mulig gunstig synergier slik styret har vurdert saken: 1. Utvikling, uten å måtte betale det selv. Realisering av ervervet tomteverdi, (Bratbergtomta) som var intensjonen da tomta ble kjøpt. Tomta har kostet oss ca 5 millioner, og kostnaden har vi båret i 8 år uten inntjening av betydning. 2. Nytteverdien av toaletter, dusjer og areal for Sommerfestivalen, seminarer og annet spesielt under sommerens virksomhet på HT når det ikke er skoledrift på MS. 3. Mulige inntekter annen utleie, som f eks. leieinntekter fra gymsal og idrettshall ved større arrangementer hos MS. 4. Oppgradering av uteareal. 24

25 5. Slik det vurderes i dag vil dette arealet ikke bli bebygd eller brukt til annet enn parkering eller oppstilling av campingvogner, og således ikke være særlig verdifullt areal for HT Mulige negative sider ved et evnt tomtesalg til Montessoriskolen: 1. Noe redusert campingareal 2. Noe redusert frihet ved å ha andre eiere tett inn på Hedmarktoppen som gjerne kan ha andre prioriteringer enn oss i ulike spørsmål skolebarn et steinkast fra HT gjennom skoleåret som kanskje opplever HT som sitt uteareal. 4. Økt trafikk i nærområdet med foreldre og ansatte som skal til og fra jobb og møter på kveldstid, og ved større arrangement på skolen. Styret har etter sin prosess enstemmig gått inn for følgende forslag til vedtak i årsmøtet Hedmarktoppens styre ber årsmøtet om flg vedtak: Årsmøtet for Hedmarktoppen folkehøyskole og Institusjonen Hedmarktoppen gir forstanderskapet fullmakt til å selge / leie ut deler av den nyervervede tomta til skoleformål, eller annen serviceytende virksomhet som kan tjene og ivareta Hedmarktoppens interesser. På neste side vises en antydning om plassering av en evnt ny Montessoriskole på Hedmarktoppen. 25

26 Jessnesvei en Montessoriskolen Oppkjøring / Adkomst nederst i bakken 26

27 5) Valg v/ valgkomiteen 27