UTOPI OG FANTASI. Laboratorium, Barnas Kulturhus, høst 2010

Transkript

1 UTOPI OG FANTASI Laboratorium, Barnas Kulturhus, høst 2010 Kryperør i døråpningen og en teltlignende konstruksjonen av bobleplast som senker takhøyden. «Poser» lik fuglereir eller midlertidige bokonstruksjoner hengende ned fra taket. Sittende i disse kan barna la seg omslutte av formen lik flaggermusen som om natten henger opp ned omsluttet av sine egne vinger. Arkitekturmodeller på gulvet og en vegg fylt med barnas egne visjoner for fremtidens boliger - velkommen inn i kunst- og arkitekturlaboratoriet «Utopi og fantasi». Utformingen av rommet er tenkt som et abstrahert interiør som både kan gi assosiasjoner til det å være inne i en arkitekturmodell og å lede tankene mot fremtid/science fiction. Et behagelig og spennende rom å være i - et rom som kan inspirere og på en intuitiv måte føre oss inn i problemstillingen arkitektur som utopi og fantasi : Ikke alle arkitekter tegner funksjonelle hus en kan bo i, noen jobber også på et mer abstrahert nivå hvor det kanskje ikke er meningen at det faktisk skal kunne bygges men hvor intensjonen snarere er å tenke det umulige.

2 I utformingen og formidlingen av «Utopi og fantasi» på Barnas Kulturhus ønsker vi både å gripe Nasjonalmuseets ideer og å la barna få inntak til komplekse problemstillinger ved å la dem utforske, leke og lage i et estetisk utformet rom inspirert av uttrykket og formspråket i den opprinnelige utstillingens arkitekturmodeller. Utdrag fra Nasjonalmuseets presentasjon: Utstillingen viser et lite utvalg av eksperimenter og fremtidsvisjoner innen arkitektur og trekker frem seks arkitekturutopier fra det 20. århundre og fremover. Arkitekturutopiene blir vist i modeller, utfyllende bilder og tekster med beskrivelser av utopienes visjoner for et bedre liv. Workshop: Elevene skal skape sin egen utopi for år 2100 og argumentere for denne. Fra Nasjonalmuseets side er utstillingen tenkt fra og med 8. trinn. Vår alder er satt til fra 3 år og oppover.

3 Laboratoriet er tredelt (også i rommet): Se/tenke: Presentasjon og samtale ved arkitekturmodellene Prøve/leke: Sitte i teltet og henge i sitteposene Gjøre/utforske: Lage egne modeller i workshop Rommet er åpent og gjør at en til enhver tid kan se alt som skjer. Modellene som barna lager stilles ut i workshopområdet (hengende på veggen og stående på gulvet) som et svar på utstillingens arkitekturmodeller i den andre enden av rommet. Mellom disse to modellområdene er bobleplastteltet montert, tenkt som en slags «chill out» sone eller kreativ «tenketank» for refleksjon og kroppslig utfoldelse. Workshop: Vi bygger modeller for fremtiden av gjennomsiktige plastbegre, piperensere og sugerør. Med tusj kan barna tegne på modellene sine. Plasten kan enkelt klippes og hulles i, sugerør og piperensere kan skjøte sammen - slik unngår vi limpistoler, teip osv.

4 Formidling: Nysgjerrigheten vekkes idet vi ved inngangen til utstillingssalen møter et oppheng av plast og kryperør som gjør at vi kan entre laboratoriet på en litt anderledes måte, som stiller oss inn på alternative måter å tenke- og å bevege oss på: Går vi inn i fremtiden? Inne samler vi oss først under teltet og snakker litt om det å bo, hva som skal til for å kunne kalle et hus for et hus, hvordan barna selv bor, hvordan ulike dyr bor osv. Samtalen utvides til også å omfatte arkitekturmodellene. Vi tar dem i nærmere øyensyn. Hva er det de forteller? Deretter går vi tilbake igjen til teltområdet og formidleren viser de paralelle aktivitene barna nå kan gjøre etter eget valg: a) henge i sitteposene og leke i bobleplastteltet b) lage egne modeller i workshopen c) kikke mer på arkitekturmodellutstillingen Besøket i laboratoriet avsluttes ved at vi ser litt på hva vi har laget - har vi latt oss inspirere av de flotte modellene utført av ordentlige arkitekter?

5 Målgruppe: Barnefamilier: Lør 30.10, 6.11 kl , lør 13.11, kl «Dropp inn». Fra 3 år. 1,5 time. Gratis. Filmvisning (barnefilmklubben Zebra) lørdag ( Den hvite hesten ) og ( Snill og Sinna mann ). Skoler- og barnehager: Man fre kl Småskole- og mellomtrinnet/fra 3 år. 1,5 time. Gratis. Max 15 (inkl. voksne). Påmelding. Arr.: Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design. Formgivning av rommet og workshop Barnas Kulturhus; Annette Marandon. Formidlere: Siri Breistein, Annette Marandon, Karianne Visnes. Besøkelsestall 410: Hverdager (skoler- og barnehager): 130 barn og 29 voksne Lørdager (barnefamilier): 176 barn og 75 voksne Annette Marandon mars 2011