FORELDRESAMARBEID I RAKALAUV BARNEHAGE BARNEHAGENS ORGANER OG UTVALG. RAKALAUV. Barnehageåret BARNEHAGE

Transkript

1 Barnehageåret RAKALAUV BARNEHAGE FORELDRESAMARBEID I RAKALAUV BARNEHAGE BARNEHAGENS ORGANER OG UTVALG. I modige Rakalauv skal onga få vara onger.

2 Rakalauv Barnehage og dens samarbeidspartnere 1 Det er Barnehageloven og Rammeplanen for barnehagen som gir retningslinjene og rammene for samarbeidet med dere foreldre. Det står blant annet i Barnehagelovens formålsparagraf, første ledd at barnehagen, i samarbeid og forståelse hjemmet ivareta barnas behov.(sit.lov om barnehage, 1). Vi har altså et felles mål og det er å tilrettelegge for en god utvikling for alle barna i Rakalauv ut i fra en solid pedagogisk forankret plattform. Barnehagens visjon og dens verdier skal også være et grunnlag for det samarbeidet barnehagen og foreldre skal ha. Barnehagen skal være et godt sted å være og det skal vi skape sammen. Det er alles ansvar Det er dere foreldre som har det nære forholdet til deres barn, og det gir grunnleggende tillit, trygghet, identitet og selvstendighet. Derfor er samarbeidet med dere grunnleggende. Vi ønsker å få det beste ut av det daglige arbeidet her i barnehagen. Når vi for eksempel skal starte opp med et tema vil det komme periodeplaner med målsetting og ferdigheter vi ønsker å jobbe med. Disse planene vil bli delt ut til alle foreldre. Det at dere snakker med barna gjør at de ser sammenhengen hjem-barnehage. Er det temaer dere ønsker å ta opp, så må dere si i fra til oss. Vi skal spille på lag, og det er våre felles verdier, holdninger og normer vi skal videreformidle. Dette gjelder også hvis det er temaer og aktiviteter dere ikke ønsker at barna skal være med i. Visjonens verdier: RAUS imøtekommende, samarbeidsvillig, kompetent, lærende inkluderende, fleksibel, velvilje, serviceinnstilt, åpen, respekt, gi rom for medvirkning. OMSORG likeverd, stabil, omsorgsfull, oversiktlig, ansvarlig ENGASJERT Glad, godt humør, positiv, energisk, morsom Mål: Samarbeidet mellom barnehagen og foreldre skal være preget av anerkjennende kommunikasjon, åpenhet, gjensidig respekt og ydmykhet. Vårt samarbeid skal fremme en felles forståelse som gir gode lærings- og utviklingsmuligheter for det enkelte barn. Undrende, utforskende, kreativ, nysgjerrig ANERKJENNE respekt Åpenhet ydmykhet Ha blikk for den enkelte og respektere hverandres behov. En grunnleggende innstilling til andre mennesker. Likeverdig relasjon- bestrebe seg på å forstå den andres perspektiv. 1 Utdrag fra barnehagens årsplan.

3 ULIKE FORMER FOR SAMARBEID: Formelle og uformelle samarbeidsformer 2. Velkommen til oss og informasjonsskriv til alle nye barn og foreldre, Bli kjentdag og Bli kjent -samtale før oppstart. Daglig kontakt ved henting og bringing er den viktigste kontakten vi har med dere foreldre. Små og store skal føle seg trygge og velkomne. Foreldretavla vil bli brukt til ukeplaner og diverse beskjeder. Vi ber om at alle tar en titt på tavla hver dag. Foreldremøter. Det avholdes 2 i løpet av året, et på høsten og et i mars. Hvis nødvendig holder vi et til. E-POST blir brukt til utsending av planer og informasjon. Vi ber dere si ifra om dere ønsker papirutgave, eller endrer epostadresser. Foreldresamtaler avholdes 2 ganger i året. Hvis pedagogisk leder ønsker samtale i tillegg til disse to, tas det kontakt med dere. Om dere ønsker å snakke om noe angående deres barn utenom disse fastsatte tidene, tar dere kontakt. Fellesarrangement i forbindelse med jul og sommer. Det er foreldrerepresentantene som arrangerer, sammen med foreldrene til barn som skal over i skolen, julefest og sommeravslutning. De har også ansvaret for bevertning på foreldremøtene. Dugnader, ca 2 ganger i året. Dugnadskomiteen har ansvaret for gjennomføring av disse to. Foreldrerådet (FU) består av dere som foreldre. Det er den ene samarbeidsformen som er pålagt i henhold til barnehageloven 4. Foreldrerådet er et organ som i sin helhet drives av foreldrene selv og dermed prinsipielt er underlagt barnehagepersonalets innsyn. Foreldrerådet har ingen formell beslutningsmyndighet, de kan derfor ikke treffe bindende avgjørelser på vegne av samtlige foreldre. Foreldrerådet skal være et organ hvor foreldre kan diskutere saker seg imellom. Foreldrerådet velger 2 representanter til samarbeidsutvalget på høstens foreldremøte. Det velges en representant fra hver avdeling. Samarbeidsutvalget (SU) er det andre organet som er pålagt via barnehageloven 4. SU skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ som skal fremme kontakt mellom barnehagen og lokalsamfunnet. SU skal bestå av like mange parter fra foreldre og ansatte. I SU sitter derfor: foreldrerepresentanter, representant for de ansatte og eier kan stille ved ønske og behov. Alle parter skal være likt representert. SU konstituerer seg selv i henhold til merknader til Lov om barnehager 4. Leder og sekretær blir valgt for et år av gangen. Ved avstemming har hver representant en stemme, og ved avgjørelser treffes vanlig flertallsvedtak. Ved stemmelikhet har imidlertid lederen dobbeltstemme. 2 4 i barnehageloven

4 Etter 8 (Barnehageloven med forskrifter) har styrer møte tale og forslagsrett. Styrer har ikke stemmerett. Representantene kan komme med råd og innspill, arrangere dugnader, temakvelder og andre arrangement som kan skape kontakt mellom hjemmene og barnehagen. En viktig sak for SU er å drøfte barnehagens ideelle grunnlag og se den i lys av barnehagenloven 3, formålet og de pedagogiske linjene som barnehagen ved styret har vedtatt. Barnehagen har en bok som heter Foreldresamarbeid i barnehagen for de som ønsker å lese litt om de formelle møteformene vi har. Til SU møtene kalles også valgte dugnadskomite inn. De har ikke stemmerett. Ved frafall av foreldrerepresentanter velges en fra dugnadskomiteen som representant og får stemmerett. Dette avtales før møtestart. Rakalauv barnehages styre, utvalg og råd, og dens samarbeidspartnere og oppgaver: Styret: Leder Sekretær Daglig leder Minst 2 maks 4 representanter Styret er barnehagens øverste organ. 4 6 Styret skal lede virksomheten i samsvar med lov, vedtekter og årsmøtets vedtak Styreleder innkaller til møte og er møteleder Styret SU samarbeidsutvalget: Likt representert mellom ansatte og foreldre. 2 ansatte + 2 foreldrerepresentanter. Dugnadskomiteen blir også innkalt, se over Rådgivende for styret. Daglig leder innkaller til møte etter behov og er møteleder SU Foreldrerådet Foreldreråd: Foreldrenes møteplass. Komme med innspill og råd til SU. Foreldrerepresentantene i SU innkaller til møte og er møteleder. 3 Lov17.juni 2005 nr. 64 om barnehager. 4 Se Rakalauv Barnehages SA `s vedtekter.

5 Rakalauv barnehage har også eksterne samarbeidspartnere: Gran Kommune som øverste kontroll og tilsynsmyndighet Spesialpedagogisk team (direkte underlagt barnehagesjefen) Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT) Logopedtjenesten Barnevernstjenesten Helsestasjon Styrere i Gran kommunes barnehager, både private og kommunale. Skolene i Gran Barne- og ungdomspsykiatri i Oppland (BUP) Habiliteringstjenesten i Oppland Private og kommunale barnehager i Gran kommune med spesielt samarbeid med Trulserudenga barnehage med personalet og foreldre. Kari Pape (kompetanseutvikling for personalet) Ekstern kursing og intensitet vil variere fra år til år. Visma Services Regnskap. Relasjoner vårt samarbeid må ta hensyn til. foresatte Samfunnet Vedtekter og økonomiske utfordringer Rammeplan for bhg. innhold og oppgaver Barnet personalet Departementet og aktuelle stortingsmeldinger Lov om barnehager