Hvordan kan vi tilrettelegge for å fremme arbeidsdeltagelse ved kognitiv svikt?

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Hvordan kan vi tilrettelegge for å fremme arbeidsdeltagelse ved kognitiv svikt?"

Even Thoresen
8 år siden
Visninger:

1 Hvordan kan vi tilrettelegge for å fremme arbeidsdeltagelse ved kognitiv svikt? Elin Svendsen, Ergoterapispesialist MSc NAV Hjelpemiddelsentral Sør-Trøndelag

2 Organisering av hjelpemiddelområdet i NAV Arbeids- og velferdsdirektoratet Arbeid og aktivitet Fylkes- Linjen - NAV-kontor Spesialenheter NAV Anskaffelser og forretningsjuridisk NAV Klageinstans NAV Hjelpemidler og tilrettelegging NAV Seksjon Anskaffelser Brukere NAV Hjelpemiddelsentraler og spesialenheter NAV, Side 2

forretningsjuridisk NAV Klageinstans NAV Hjelpemidler og tilrettelegging NAV

3 NAV Hjelpemiddelsentral Hvert fylke 1350 ansatte Ca. 1 mrd. i driftsbudsjett Ca. 2,5 mrd. i stønadsbudsjett (rettighetsstyrt) Hjelpemidler og duppeditter «Tradisjonelle» hjelpemidler Bil Velferdsteknologiske løsninger Førerhund Tolketjenester for døve og hørselshemmede Bildetolk Funksjonsassistanse Osv. osv. NAV, Side 3

i stønadsbudsjett (rettighetsstyrt) Hjelpemidler og duppeditter «Tradisjonelle»

4 NAV Hjelpemiddelsentral Sør-Trøndelag 122 medarbeidere ca ulike brukere totalt i 2013 Ca ut- og innleveringer fra lager Rask leveringstid på hjelpemidler Stort mangfold i kompetanse/fagområder Kontinuerlig jobbing for å effektivisere forvaltningen, bl.a. for å kunne målrette kompetanserollen mest mulig NAV, Side 4

90 000 ut- og innleveringer fra lager Rask leveringstid på hjelpemidler Stort

5 Organisasjonsmodell NAV Hjelpemiddelsentral Sør-Trøndelag Tolking Bil Lager og transport Lederteam Arbeid og aktivitet Kundesenter Teknisk verksted Stab og støtte Bo og leve Oppvekst, lek og læring Oppdatert: 19. juni 2009

Arbeid og aktivitet Kundesenter Teknisk verksted Stab

6 Hovedutfordringen for tjenesteutvikling Tilrettelegging varig løsning som fremmer mestring og deltakelse Arbeid som viktigste mestringsarena Tidlig inn i sak; rådgi, veilede, bistå i løsning, løse saken. Innenfor lovens rammer Samhandling og kompetansedeling vs. bestilling av løsning i en verdikjede Alt henger sammen med alt komplekse problemstillinger krever ofte sammensatte og integrerte løsninger! NAV, Side 6

Innenfor lovens rammer Samhandling og kompetansedeling vs.

7 Gode løsninger krever samarbeid NAV, Side 7

8 Hvem jobber vi sammen med? Kommunen Helse, omsorg Teknisk avdeling Rådmannen NAV-kontor NAV Arbeidslivssenter, NAV Arbeidsrådgiving Statped Spesialisthelsetjenesten Husbanken Brukere og nærpersoner BHT Skoler, universitet og mange flere NAV, Side 8

9 Personer med behov for tilrettelegging av studier og arbeid pga bl.a. Psykisk sykdom ADHD / Asperger / Tourette Autisme Ervervet hjerneskade Medfødte skader Lett utviklingshemming NAV, Side 9

/ Tourette Autisme Ervervet hjerneskade Medfødte

10 Kognitive utfordringer etter en skade kan være: Hukommelse å huske og å lære nye ting Initiativ - å ta initiativ til hverdagslige aktiviteter Tidsoppfattelse - å passe tider, begynne/avslutte Struktur å holde orden og oversikt, planlegging Stress å finne avslapning og ro, søvnforstyrrelser Isolering - å være delaktig i samfunnet Problemløsing - tenke, forstå, lære Være oppmerksom og konsentrert lett å avlede Orienteringsevne evne til å abstrahere NAV, Side 10

planlegging Stress å finne avslapning og ro, søvnforstyrrelser Isolering - å være delaktig i samfunnet Problemløsing -

11 Oversikt over behov Hvem må engasjeres i prosessen hvordan forankre tiltaket? Varierende grad av utredning / dokumentasjon Avhenger ofte av alvorlighetsgrad og hvor lenge det er siden skaden. Hvis bruker har både fysiske og kognitive utfall, er det ofte stort fokus på det fysiske fra mange i hjelpeapparatet. NAV, Side 11

12 Hva skal kartlegges? Person Sykdom eller skade - funksjonsvurdering Aktivitet- Aktivitetsutredning. Hva er problemet Omgivelser- Hvor / med hvem? Teknologi (objekt) eller tilrettelegging av omgivelsene? Mål hva vil brukeren oppnå? (MAOO-Del, Karin Liabø) NAV, Side 12

Aktivitetsutredning. Hva er problemet Omgivelser- Hvor / med hvem?

13 Tilrettelegging i kontorlandskap Jungso Kim og Richard de Dear (TV2 Nyhetene ) NAV, Side 13

14 Høvelig arbeid for noen NAV, Side 14

15 Tilrettelegging Individuell tilrettelegging! Vurdere nytten av tekniske hjelpemidler, smarttelefon ol. Skriftlige støttesystemer for avtaler, beskjeder, regler, tidsplaner, dagsplaner, ukeplaner, manualer, guider, sjekklister med beskrivelse av gangen i arbeidsoppgaver (starte, utføre, rekkefølge, avslutte) Fast kontaktperson / fadder bl.a. som tolk av sosial samhandling En og en oppgave ikke flere samtidig Prøv å unngå uforutsette hendelser / krav Begrens sosiale krav / mange personkontakter NAV, Side 15

16 Tilrettelegging (forts) Informer kolleger Reduser distraksjon, begrens sanseinntrykk. Eget kontor / skillevegg ikke åpne landskap. Unngå tidspress og stress ha klare tidsrammer. Visualiser Gi oversikt og struktur demper uro og ubehag Ryddige omgivelser Belysning, støy Opplæring en til en, gjerne mentor eller fadder NAV, Side 16

Unngå tidspress og stress ha klare tidsrammer.

17 NAV, Side 17

18 Hva er et kognitivt hjelpemiddel? Et kognitivt hjelpemiddel Forklarer Sorterer Forenkler Informerer.slik at enkelte av de praktiske problemene ved funksjonshemmingen blir kompensert eller redusert Kan være allmennteknologi eller spesielt utviklede tekniske hjelpemidler NAV, Side 18

slik at enkelte av de praktiske problemene ved funksjonshemmingen blir

19 Søvn Kuledyne, Kjededyne Dyner med tyngde kan gi økt søvnkvalitet. Stimulerer berøringssans, muskel- og leddsans Begrensninger i regelverket - tilgang til utprøving for alle med definert behov. Spesielle vekkerklokker NAV, Side 19

20 ipad og andre nettbrett NAV, Side 20

21 Mobiltelefon, kalenderfunksjon, GPS NAV, Side 21

22 Eksempler på hjelpemidler NAV, Side 22

23 NAV, Side 23

24 Nettkurs på Kunnskapsbanken Kognitiv støtte med ny teknologi - Forelesninger og eksempler på Kunnskapsbanken NAV, Side 24

25 Bruk HMS Ressurs og kompetansesenter rådgivningstjenester Ta kontakt for å få hjelp til vurdering og utprøving eller generell rådgivning om hjelpemidler og tilrettelegging. ipad den Eltern schenken? Sehr gut überlegen! - YouTube NAV, Side 25

Like dokumenter

Arbeidssøkere med autismespekterforstyrrelser. Informasjon om god veiledning, tilrettelegging og oppfølging

Arbeidssøkere med autismespekterforstyrrelser. Informasjon om god veiledning, tilrettelegging og oppfølging Elin Svendsen, Nav Hjelpemiddelsentral Sør-Trøndelag «Det er nesten umulig å vite hva man vil,