Årsplan 100-meterskogen barnehage

Transkript

1 Årsplan 100-meterskogen barnehage Årsplan Side 1 av 13

2 Vår visjon: Vi vil sette spor Hjemmeside: E-post: meterskogenbhg.no Åpningstider og kjernetid: Barnehagen holder åpent fra kl mandag til fredag. Kjernetid er fra , bortsett fra mandager da kjernetiden starter med felles samling kl Barn som kommer etter at kjernetiden har startet, kan ha behov for hjelp fra dere foresatte til å komme inn i aktiviteten. Bruk litt tid til å se hva vi holder på med, så finner dere sikkert en god måte å gli inn i aktiviteten på. Når barna blir levert etter kl på utelivsdager, forventer barnehagen at foreldrene deltar i påkledningen dersom barnet ikke alt er klar for uteliv. Planleggingsdager: Vi har fem planleggingsdager i løpet av året. Onsdag 27. september Tirsdag 2. januar Torsdag 31. mai og fredag 1. juni Den siste planleggingsdagen er fortsatt uviss. Årsplan Side 2 av 13

3 Barnehagens satsningsområder er Uteliv, språk og lek. Utelivet gir næring til språket språket gir næring til utelivet Lek: Visdomsord Barnehagen skal ivareta barns behov for lek. Leken skal være en sentral plass i barnehagen, og lekens egenverdi skal anerkjennes. Barnehagen skal gi gode vilkår for lek, vennskap og barnas egen kultur. Leken skal være en arena for barnas utvikling og læring, og sosial og språklig samhandling. Barnehagen skal inspirere til å gi rom for ulike typer lek, både ute og inne. Barnehagen skal bidra til at alle barn kan oppleve glede, humor, spenning og engasjement gjennom lek alene og sammen med andre. (Rammeplanen 2017, side 20). Uteliv: Naturen gir rik anledning til førstehåndserfaringer med språket. I hverdagen får barna erfaringer som gir dem innhold i begrepene: «Hva er glatt?, Hva er større enn? - ruglete? vått? Foran, bak, under, over» osv. Når barna i samspill med andre barn og voksne setter ord på sine opplevelser, øker språkforståelsen. Økt språkforståelse gir større innhold i opplevelsene. Opplevelse, kunnskap og erfaring i naturen gir et godt grunnlag for en rik språkutvikling. Vi har høyt fokus på uteliv, og miljøet i Røyken. Dette kommer godt frem igjennom vår utviklingsplan, hvor vi også har fokus på fagområdene. Språk: Å lære språket er noe av det viktigste som skjer i et barns liv. Barns språk og språkutvikling er viktig for kommunikasjon og samspill med andre, for tenkning og for å kunne tilegne seg lese- og skriveferdigheter. Tidlig og god språkstimulering er derfor en viktig del av barnehagens innhold. Kommunikasjon er både å gi, motta og tolke et budskap. Både den nonverbale og den verbale kommunikasjonen sikrer utviklingen av et godt språk. Vi jobber med språk gjennom felles turer, fortellinger, rim, regler, sanger, spill og samtaler med barna. Barnehagen har også et godt utvalg av språkstimulerende materiell. Vi jobber mye med sang og musikk, som er en viktig del av det å forstå og knekke språkkoden. Årsplan Side 3 av 13

4 Tradisjoner og andre viktige dager i barnehagen: Siden barnehagen startet opp høsten 2007, har vi hatt ulike fellesopplevelser. Noen av dem har utviklet seg til å bli tradisjoner for barnehagen vår. Oversikt over årets aktiviteter finner du i aktivitetskalenderen på barnehagens hjemmeside. Personalet høsten 2017 Ingvild Hansen er eier og styrer av barnehagen. Tussi: På denne avdelingen er Janne og Heidi B. pedagogiske ledere. I tillegg jobber Heidi L. og Thuy sammen med denne barnegruppen. Tigergutt: For Petter Sprettene er Ingvild S. pedagogisk leder, og de vil ha base på Ole Brumm. I tillegg jobber Elaine, Astrid og Henriette med denne barnegruppen. For førskolebarna er Nina pedagogisk leder, med god hjelp fra Cathrine (hun starter sitt tredje år på barnehagelærerutdanningen nå til høsten). Disse vil ha base oppe på Tigergutt. For Heffalompene er Tine pedagogiske leder. Disse vil ha base oppe på Tigergutt. I tillegg jobber Mette, Marthe, Helena og Hanne med disse barnegruppene. Carina er kjøkkenansvarlig for hele huset. Hun hjelper også til på avdelingene ved behov. På hjemmesiden vår finner du bilder av alle våre ansatte. La gjerne barna være med og se på hjemmesiden. Årsplan Side 4 av 13

5 Barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som arena for lek og læring.. (Rammeplanen 2017, side 52) Årsplan Side 5 av 13

6 Praktisk informasjon: Vi henviser til fanen aktuelt, som ligger på barnehagens hjemmeside. Her finner du ønskeliste for varme og glade barn, tips til klær og utstyr barn trenger i barnehagen, til alle årstider. Skiftetøy Barnet skal til enhver tid ha tilstrekkelig skiftetøy tilpasset årstid liggende i barnehagen. Vi anbefaler å ha liggende to hele skift. Alt tøy og utstyr barnet har i barnehagen MÅ være merket med navn. Vi anbefaler klesstempel- en enkel løsning for merking av tøy. Arvet tøy må også ha riktig navn. Yttertøy: Dette tøyet og fottøy må være hensiktsmessig i forhold til årstid. Vi går ut i all slags vær så regntøy (helt og vanntett) og ull (eventuelt fleece-tøy), skal alltid være i barnehagen. Til og med på sommeren kan det bli kaldt ute i regnet uten varme klær under regntøyet. En viktig forutsetning for gode naturopplevelser er at barna er riktig kledd etter været. Tursekk: Tursekken må være ferdig pakket hjemmefra, og naturligvis være tilpasset årstiden. Den skal inneholde matpakke, drikke, sitteunderlag og spisevotter. Tigergutter skal ha skiftetøy i sekken. Sekken skal være god å bære for barnet og ha minimum bryststropp og gjerne mavebelte. Spør gjerne personalet til råds. Drikkeflasker: I tillegg til turflaske må alle barna ha en egen navnet drikkeflaske i barnehagen. Bleier/våtservietter Barnet må selv ha med seg bleier og våtservietter, tydelig merket med barnets navn. I barnehagen bruker vi ikke up&go -bleier. Barnehagen kjøper inn stellekrem, vi har én type krem som er fri for parfyme. Solkrem / kuldekrem: Barn som skal bruke kuldekrem/solkrem må være smurt før de blir levert i barnehagen. Ved behov sørger vi for at barna blir smurt midt på dagen. Navnet krem skal stå i barnehagen. Soveplassen: Barna sover ute i egen vogn merket med barnets navn. Vognen må ha løse seler og avtakbar bøyle. Foreldrene er selv ansvarlige for å sørge for at vognene er utstyrt med merkede og hensiktsmessige tepper/dyner/vognposer, myggnetting og regntrekk. Foreldre må vaske og holde orden på vogn og utstyr selv. Foreldrene har selv ansvar for å ta inn fra vognene, når de henter barnet sitt i barnehagen. Årsplan Side 6 av 13

7 Bursdagsfeiring i barnehagen: Bursdagsfeiring setter barnet i fokus. Vi serverer frukt og grønnsaker som dessert. Dere foreldre trenger da ikke ha med kake, is eller lignende til barnehagen. Feiringen vil finne sted den dagen de har bursdag eller en av de nærmeste dagene. Angående innbydelser: Innbydelsen kan leveres ut i barnehagen dersom alle barna, eller alle jentene/guttene innenfor en gruppe blir invitert. For eks. alle Heffalompene, eller alle Heffalomp-jentene. Hvis ikke må innbydelsen leveres privat. Fravær: Gi beskjed til barnehagen på telefonnummer , så raskt som mulig, dersom barnet skal ha fri eller ikke kommer i barnehagen på grunn av sykdom. (Vi minner samtidig om 48-timers-grensen fra siste oppkast eller diare.) Barn som har hatt feber, trenger en feberfri dag hjemme. Dagsrytme Når barnet begynner i barnehagen vil vi prøve å legge opp dagen ut fra det han/hun er vant til, slik at tilvenningen skal bli så myk som mulig. Dette mener vi er med på å skape trygghet for barnet. Etter hvert vil barnet selv tilpasse seg avdelingens rutiner. I tillegg ønsker vi å gi barna en opplevelse av forutsigbarhet ved hjelp av dagsrytmen, det vil si at hverdagsaktiviteter som måltid, soving og lignende forløper i en fast rekkefølge i hverdagen Barnehagen åpner, rolige aktiviteter, medbrakt frokost for de som ønsker. - Husk å vaske hender før dere kommer inn på avdelingen Frokost avsluttes - Utelek/ innelek Kjernetiden starter 10.30/ Lunsj - Soving/ hviling - Utelek/ innelek 13.30/ mat- barna får tilbud om knekkebrød og frukt. - Utelek/ innelek Kjernetiden slutter Barnehagen stenger Årsplan Side 7 av 13

8 Informasjon og periodeplaner Det blir skrevet periodeplan og periodekalender for hvert fagområde. Disse forteller hva vi skal jobbe med i kommende periode. Etter hver periode legger vi ut et tilbakeblikk. Dette vil bli lagt ut under avdelingens infofane. Ved gruppearbeid/aktiviteter blir det hengt opp dokumentasjon i garderoben. Vi oppfordrer alle foreldre til å gå inn på barnehagens hjemmeside; for en oppdatering på periodeplaner og eventuelt ny informasjon. Årsplan Side 8 av 13

9 Tussi Tussi er avdelingen for barn mellom 0 og 3 år. I høst vil det være 14 barn på denne avdelingen. Vi spiser frokost sammen med Petter Sprettene på Tussi, og deler oss når frokosten er ferdig kl Det hender vi kan være sammen på ettermiddagen også. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uteliv Gruppeaktivitet Turdag Gruppeaktivitet LEK I FOKUS Årsplan Side 9 av 13

10 Tigergutt Til høsten vil gruppa med Tigergutter, 3-6 år, være en stor gruppe. Vi må derfor fordele oss på en annen måte enn vi pleier, men vi vil fortsatt ha et tett samarbeid og være sammen i ulike grupper gjennom barnehageuken. Førskolebarna har base på Tigergutt. 8 gutter og 10 jenter. Heffalompene har base på Tigergutt. 11 gutter og 7 jenter. Petter Sprett har base på Ole Brumm. 7 gutter og 6 jenter. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Turdag for ½ Heffalompene og Petter Sprettene. Førskolebarna og ½ Heffalompene er i bhg. Turdag for Førskolebarna. Heffalompene og Petter Spretter i bhg. Førskoleklubb Grupper for Heffalompene og Petter Sprettene. Turdag for ½ Heffalompene Førskoleklubb Grupper for ½ Heffalompene og Petter Sprettene. LEK I FOKUS FOR ALLE Bråset: 5 barn Årsplan Side 10 av 13

11 Ski: Så sant det er snøforhold bruker Tigerguttene ofte ski i barnehagen, både på turdager og gjerne i utetiden. Skiene kan gjerne stå i barnehagen over natten/gjennom uken. Barna bruker ikke staver og vi anbefaler ski som kan smøres og har vanlig binding. For å få en god skiopplevelse er det viktig å være riktig og godt kledd, det vil si at påkledningen for å gi god bevegelsesfrihet og hindre at snøen kommer ned i skiskoene. Gamasjer er en svært god forsikring mot snø i skoene. Pass på at strikken er hel. Skiskole: De siste årene har vi reist på skiskole med Petter Sprett og Førskolebarn i januar/ februar måned. Dette er et tilbud til barnehager og skoler på landsbasis gjennom Skiforeningen/ barnas skiskole. Vi har tilholdssted på Eid Gård i Asker, og blir hentet av turbuss og fraktet frem og tilbake til arenaen. Skiskolen tilbyr: Utvikling av grunnleggende skiferdigheter Kvalifiserte instruktører Læring gjennom skilek Variert aktivitetsprogram Tilrettelagt skiarena med ulike hinderløyper og vanskelighetsgrader Snøproduksjon ved hjelp av snøkanoner Medaljeseremoni Årsplan Side 11 av 13

12 Bråset: Hver mandag er også to av førskole- tre av Petter Sprett barna med til Bråset bo -og omsorgssenter og har ulike aktiviteter sammen med en gruppe beboere. De spiller spill, samtaler, synger, tegner, er på mimrerommet eller gjør andre hyggelige ting sammen. Til jul har vi vært med å pynte juletreet, og Tigergutt stiller med Lucia tog som fast tradisjon. Innholdet i mandagsgruppene tilpasses barnas alder, og aktivitetene tar utgangspunkt i fagområdene fra Rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver. Rammeplanens fagområder: Kunst, kultur og kreativitet Nærmiljø og samfunn Kropp, bevegelse, mat og helse Etikk, religion og filosofi Antall, rom og form Kommunikasjon, språk og tekst Natur, miljø og teknologi Uke Kommunikasjon, språk og tekst Natur, miljø og teknologi Årsplan Side 12 av 13

13 Førskoleklubben Førskolebarna skal få mulighet til å glede seg til å begynne på skolen, og oppleve at det er en sammenheng mellom barnehage og skole. Barnehagen legger til rette for at barna får med seg erfaringer, kunnskap og ferdigheter som kan gi de et god grunnlag. Barnehagen skal bidra til at barna kan avlutte barnehagetiden på en god måte. Barna skal bli kjent med hva som skjer i skole og SFO. Vi vil gjennom barnehageåret arbeide med fagområdenes formål og innhold. Dette vil synliggjøres gjennom mål, planer og evalueringer, det vil si måten vi jobber på. Barnas synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med barnas alder og modenhet. Samarbeid med foreldre ser vi på som et godt grunnlag for en allsidig utvikling hos barnet. Her er vi opptatt av å se enkeltbarnets helse, trivsel, erfaringer, utvikling og læring. Vi vil gjennom vårt arbeid med barna dokumentere metoder vi jobber på, f. eks. barnas egne permer, hvor barna setter inn det vi av og til gjør. Referater og bilder blir også brukt som dokumentasjon. Vi må se alle barna i gruppe, men allikevel ivareta hvert enkelt barn. Vi kommer i hovedsak ikke til å dele opp førskolegruppa, men enkelte dager kan det likevel være hensiktsmessig. Årsplan Side 13 av 13