ÅRSPLAN 2017/2018 AURSMOEN SFO

Transkript

1 ÅRSPLAN 2017/2018 AURSMOEN SFO

2 INNLEDNING Vi ønsker alle barn og deres foresatte hjertelig velkommen til Aursmoen SFO og et nytt innholdsrikt skoleår. Vi gleder oss litt ekstra til å bli kjent med dere som er nye i høst. Denne årsplanen er utviklet i samarbeid med de andre skolefritidsordningene i Aurskog-Høland kommune, men hver enkelt SFO har satt sitt lokale preg på planen. Årsplanen er knyttet opp mot Aurskog-Høland kommunes verdigrunnlag RAUS (Respekt Ansvar Utvikling Service), Kvalitetsplan for skolefritidsordningen i Aurskog-Høland kommune og vedtekter for skolefritidsordningen i Aurskog-Høland kommune. Årsplanen skal synliggjøre og systematisere det arbeid som gjøres gjennom året, samt gi tilfredsstillende praktisk informasjon om virksomheten. Kvalitetsplanen for SFO definerer 4 fokusområder. I denne årsplanen vil vi si noe om hvordan vi lokalt jobber med disse fokusområdene i SFO-hverdagen. Formålet med SFO: Skolefritidsordningen skal legge til rette for lek, kultur- og fritidsaktiviteter, med utgangspunkt i alder, funksjonsnivå og interesse hos barna. Skolefritidsordningen skal gi barna omsorg og tilsyn. Funksjonshemma barn skal gis gode utviklingsvilkår. Arealene, både ute og inne, skal være egnet for formålet. Opplæringsloven 13-7 Skolefritidstilbudet er et lekpreget omsorgs- og fritidstilbud for barn fra 1. til 4. trinn, og for barn med funksjonshemminger fra 5. til 7. trinn. Formålet med tilbudet er som nevnt over å tilrettelegge for et helhetlig oppvekstmiljø gjennom å gi barn i denne aldersgruppa trygge rammevilkår for lek, sosial læring og organiserte aktiviteter. Aurskog-Høland kommunestyre vedtar kvalitetsplan og vedtekter for virksomheten. Fagansvarlig for SFO har ansvaret for den administrative og daglige driften av skolefritidsordningen. Vi håper du som leser er fornøyd med innholdet i årsplanen og at vi har klart å formidle vår kunnskap og våre holdninger på en god måte. PRESENTASJON AV SMÅ OG STORE VED AURSMOEN SFO Ansatte ved Aursmoen SFO: Rektor ved Aursmoen skole Grazyna Saxegaard, er virksomhetens øverste leder. SFO-fagansvarlig Ellen Kringberg, har ansvaret for den administrative og daglige driften av SFO. Barneveiledere er: Kari Melbye, Bente Storødegård, Julie Jørgensen, Trine Klufterud, Elin Ringstad, Bjørg Thoresen, Bente B. Hagen, Elisabeth Jensen, Borgny Ruud, Karina Stretowicz, Anne Haneborg, Sirèn Roseth Magnussen, Anne Alesøe, Camilla T. Jensen og Emma Morgan. Skoleåret 2017/18 har vi en lærling hos oss fra 01.08, som heter Kent Raymond Pettersen.

3 Barnegruppa: Den 1. september 2017 er det registrert 156 barn på Aursmoen SFO. Det er imidlertid slik at flere barn har redusert plass, derfor er det ingen dag hvor alle barna er tilstede på SFO. Fordelingen i gruppene per i dag er som følger: Base 1 (1.trinn) 54 barn Base 2 (2. trinn) 49 barn Base 3 (3. og 4. trinn): 53 barn Vi gleder oss til å tilbringe tid sammen med barna, og vil legge til rette for en meningsfylt og morsom fritid Kontaktinformasjon for Aursmoen SFO: SFO-telefon: Fagansvarlig SFO: tel: e-post: ellen.kringberg@ahk.no Adressen vår er: Aurveien 23, 1930 Aurskog. For beskjeder via mobilskole send: AURSMOEN SFO TEKST til FOKUSOMRÅDER Kvalitetsplanene for SFO gir føringer for den enkelte SFO`s mål, innhold og oppgaver. Det er definert 4 fokusområder som SFO skal arbeide etter. Nedenfor står det litt om hvert enkelt område og hvordan vi jobber med disse på de ulike SFO`ene i kommunen. Vi har valgt å si litt om trygghet, glede og respekt som er grunnleggende for alt som foregår på SFO. Lek og fysisk aktivitet: Lek er en typisk aktivitet for barn og er en vesentlig del av SFO-tilbudet. Leken er lystbetont for barna. Barn lærer, bearbeider opplevelser og inntrykk gjennom lek. Vi legger vekt på at barn får muligheten til variasjon i leken både inne og ute. Det må gis tid til frilek. Dette er det viktig å ta hensyn til når voksne snakker om mangfoldet i aktivitetstilbudet på SFO. Leken kan også brukes som metode i strukturerte aktiviteter.

4 Gjennom variert fysisk aktivitet inne og ute skal SFO bidra til at barna får økt motorisk utvikling og kroppsbeherskelse. Videre vil fokus på fysisk aktivitet hjelpe barna i å utvikle en positiv selvoppfatning, forståelse og respekt for egen kropp. På Aursmoen SFO skal personalet legge til rette for, og gjennomføre flere ukentlige tilbud om varierte fysiske aktiviteter- ute og inne. Vi skal planlegge hvordan skolen og nærmiljøet kan tas i bruk, eksempelvis gymsal, basseng, mediatek, idrettsanlegg, musikkrom, skogen, ballbinge og parkområder/lekeplasser. Personalet skal kunne ta vare på aktive barns helse gjennom å forbygge ulykker og kunne førstehjel p. Kulturaktiviteter: SFO skal gi alle barn muligheter til å oppleve kunst og kultur, og til selv å utrykke seg estetisk. Gjennom uttrykksformer som sang, dans, drama og ulike formingsaktiviteter vil barna få et mangfold av muligheter for sansing, opplevelser, eksperimentering og skapende virksomhet. Gjennom kunst og kulturaktiviteter vokser skaperevnen og kreativiteten. Uttrykksformene er mange. Uttrykksmulighetene økes gjennom de voksnes formidling av kunnskap om redskap og teknikker. Det foregår aktiv kulturformidling gjennom barns egen kultur. Barnekulturen synli ggjøres i deres ulike leke aktiviteter, deres vitser og rim, sang og dans, skriblerier og ulike prosjekter. Vår felles kulturarv gir identitet og fellesskapsfølelse. SFO`s aktivitetstilbud følger årstidene og ivaretar tradisjoner ved høytidene. Mat og Helse: God ernæring har positive effekter på helse, konsentrasjon og læringsutbytte. SFO skal legge til rette for at barn lærer om god ernæring og får variert (og kanskje noen nye) smaksopplevelser. Måltidet er også viktig arena for læring av sosiale ferdigheter, som bordskikk og gode måltidsvaner. Matlaging som aktivitet kan bidra til utvikling av de grunnleggende ferdighetene og økt språklig kompetanse. Norske helsemyndigheter gir anbefalinger og gode råd om sunt kosthold, ansatte i SFO forplikter å jobbe i tråd med dette. Aurskog-Høland kommune har som målsetting å servere 15% økologisk mat, noe som også er nasjonalmålsetting innen På Aursmoen SFO skal personalgruppa legge til rette for at alle barn skal oppleve en hyggelig måltidsituasjon. Vi ønsker at barna skal ta aktivt del i matlaging, dekke bord og opprydning. Personalgruppen skal ha gode basiskunnskaper om ernæring og kosthold, samt å kunne formidle dette på en positiv måte til barna. Vi lar fokuset på mat og helse preges av årstidsvariasjoner, høytider og kulturelle markeringer. Natur, teknikk og miljø: Lek og aktivitet i naturen skal gi barna mulighet til å reflektere, bruke sansene, gjenkjenne og kunne beskrive naturen og noen av dens kjennetegn. De ansatte på SFO skal ta utgangspunkt i barnas nysgjerrighet og interesser, og legge til rette slik at de blir kjent med ulike planter, dyr, årstider, landskap og værforhold. Videre skal de ansatte jobbe for at barna opplever glede og undring over naturens mangfold, samt implementere fysikk og teknikk i hverdagsaktiviteter og lek.

5 I Aurskog-Høland kommune har vi store muligheter til friluftsliv og lek ute. Vi tar naturen i bruk gjennom hele året den er en kilde til god trivsel og helse. Trygghet, glede og respekt: Alle barn på SFO skal føle trygghet gjennom tydelige voksne i et strukturert miljø. Dette innebærer at personalet har en klar kommunikasjon seg i mellom og at alle er enige om felles regler. Alle barn skal være sikre på at de blir sett, hørt og får dekket sine elementære behov. Dette innebærer at personalet må bruke tid på å bli kjent med hvert enkelt barn og legge til rette for gode relasjoner. Alle barn på SFO skal oppleve glede gjennom lek, tilpasset opplæring, mestring og vurdering. Dette innebærer at det er positive voksne som jobber på SFO. Det er personalets ansvar å skape de positive situasjonene. Aktivitetstilbudet skal tilpasses alder, funksjonsnivå og mestringsnivå. For at barn skal oppleve glede gjennom aktiviteter må disse tilrettelegges slik at de kan mestres. Det er også viktig at barna får være med å bestemme over egen fritid vi legger derfor stor vekt på barns medbestemmelse. Alle barn på SFO skal oppleve respekt gjennom å være inkludert og akseptert i hverdagen. Dette innebærer at vi sammen skal jobbe for at alle viser toleranse ovenfor hverandre uansett hvem vi er, eller hvor vi kommer fra! Barn skal lære å ha respekt for hverandres egenart, og forhåpentligvis også se på det som positivt. For å få til dette må vi bli kjent med hverandre den beste måten å gjøre det på er gjennom lek, aktivitet og samtale. Personalet bidrar gjennom å tilrettelegge for allsidig og variert lek/aktivitet, der alle kan delta ut fra sine forutsetninger og på den måten bli inkludert.

6 ÅRSHJUL FOR AURSMOEN SFO 2017/2018 MÅNED AKTIVITET INTERNT ARBEID AUGUST SEPTEMBER -Tilvenning. Bli kjent på SFO, både inne og ute. -Bli kjent med hverandre, skape gode relasjoner og trygghet i rutiner og regler - Bursdagsfeiring i alle baser - 4-klasseklubben starter Tema: Høst - Bli kjent, få nye venner - Vi starter opp med strukturerte aktiviteter som allidrett, gymsal, drama, formingsaktiviteter o.l. i alle tre basene. - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Alle baser er på ulike turer i nærmiljø. - Bursdagsfeiring i base 1, 3 og 4-4-klasseklubben Planleggingsdag 14. og 15. august. SFO er da stengt. Skolestart den 17.august Påmelding til høstferien Utarbeide plan for høstferien Høstferie uke 40 fra mandag den til fredag den Høstferie uke 40, egen ukeplan. OKTOBER Tema: Frukt/grønnsaker og TV- aksjon Hentekaffe med salg av sveler, kaffe/te og saft til årets tv-aksjon. - Fortsetter med ulike aktiviteter på basene. - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Alle baser er på ulike turer i nærmiljø. - Base 3 og 4 starter med svømming - Bursdagsfeiring i base 1,3 og 4-4-klasseklubben - Halloween NOVEMBER Tema: Jakt og dyr - Fortsetter med ulike aktiviteter på basene. - Starte med å lage julegaver - Base 2. har fast tur dag på torsdager - Alle baser er på ulike turer i nærmiljø. - Bursdagsfeiring i alle baser - 4-klasseklubben DESEMBER Tema: Jul og juletradisjoner. -Julemoro -Advent/juleforberedelser -Julegaver -Hentegløgg -Nissefest -Julebord for alle barna på SFO - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Bursdagsfeiring i base 1,3 og 4 JANUAR Juleferie: Egen plan for dagene før jul. I romjulen er vi her, sammen med Haneborg og Bjørkelangen SFO, se SFO- egen plan. Tema: Vinter -vinter er gjennomgående tema i alle strukturerte aktiviteter på alle basene. - Vinteraktivitetsdag - Bursdagsfeiring i base 1,3 og 4 Vi inviterer til «hentekaffe» kl Pengene går til TV-aksjonen. Barnesamtaler 4.klasse. Planleggingsdag den , SFO stengt Sende ut påmelding til romjulen. Barnesamtaler 3.klasse. Vi inviterer foreldre/foresatte/søsken til hentegløgg SFO holder oppe fra kl til 17.00, torsdag 21, fredag 22. desember. I romjulen er vi på her, onsdag 27, torsdag 28 og fredag 29. desember. Åpent fra kl til Juleaften og nyttårsaften er SFO stengt. Utarbeide plan for dagene før jul og romjulen. Planleggingsdag den , SFO er stengt. Sende ut påmelding til vinterferien. Barnesamtaler 2.klasse

7 FEBRUAR - 4-klasseklubben - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Base 2 starter med svømming Tema: Rytme, musikk og farger. - Fortsetter med ulike aktiviteter på basene. - Vinter disko i gymsalen - Hentekaffe - Base 2. har fast tur dag på torsdager - Bursdagsfeiring i alle baser - 4-klasseklubben starter Vinterferie uke 8, egen ukeplan Vi inviterer til hentkaffe Vinterferie uke 8, fra mandag den til fredag den Barnesamtaler 2. klasse Barnesamtaler 1.klasse MARS Tema: Tidlig Vår -Våren er gjennomgående tema i alle strukturerte aktiviteter. - Felles aktivitetsdag - Bursdagsfeiring i base 1,3 og 4-4-klasseklubben - Base 2 har fast tur dag på torsdager -Base 1 starter med svømming Påmelding til påskeferien Barnesamtaler 1.klasse APRIL MAI JUNI JULI Tema: Vår og Påske - Påskesprell - Påskeaktiviteter. -Våren er gjennomgående tema i alle strukturerte aktiviteter. - Bursdagsfeiring i base 1,3 og 4-4-klasseklubben - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Base 1. svømming -Påskeferie fra onsdag den til og med mandag den Tema: 17-mai. - Vi fortsetter med ulike aktiviteter på basene. - Bursdagsfeiring i alle baser - 4-klasseklubben starter - Base 2 har fast tur dag på torsdager - Alle baser er på ulike turer i nærmiljø. Tema: Vann - Sommergøy -Sommer SFO -Vann er gjennomgående tema i alle strukturerte aktiviteter. -SFO er åpent fra den fra kl til kl SFO er stengt uke 27,28,29 og 30. STENGT i 4 uker Informasjonsmøte, nye 1. klassinger. Sende ut påmelding til sommerferien, også til nye 1. klassinger. - Vi er samlet på Bjørkelangen SFO. - Mandag den 26 og tirdag den fra kl til kl Det er stengt onsdag før skjærtorsdag. Planleggingsdag 11. mai, SFO er stengt har skolen stengt, men SFO har oppe. Egen påmelding kommer Besøksettermiddager for nye 1.klasse, 3 ettermiddager til sammen. SFO er stengt uke 27,28,29 og 30. Første SFO dag etter ferien er mandag den Besøksettermiddager for nye 1.klasse.

8 INFORMASJON FRA SFO I AURSKOG-HØLAND KOMMUNE RAUS: RAUS (gavmild, rundhåndet, storsinnet) De fire bokstavene i verdigrunnlaget står for: Respekt Alle har rett til å bli sett, hørt og tatt på alvor! Ansvar Vi tar ansvar og er til å stole på! Utvikling Vi ser muligheter og gjør noe med dem! Service Vi opptrer åpent, ærlig og tydelig! RAUS er forpliktende for kommunen/alle ansatte i forhold til - Brukere av kommunens tjenester - Enheten/virksomheten/avdelingen - Samarbeidspartnere i og utenfor kommunen - Deg selv Taushetsplikt: Personalet har taushetsplikt etter Forvaltningsloven 13. Taushetsplikten er en lovbestemt nødvendighet innen alt arbeid i skolen. Løft LØFT står for løsningsfokusert tilnærming som har fokus på ressurser og løsninger. I Aurskog-Høland kommune skal alle skolefritidsordningene arbeide etter denne metoden. LØFT kjennetegnes som metode av at den ikke fokuserer på problemer, men på å finne løsninger og positive veier for utvikling. Modellen bygger på tre læresetninger: - Det som fungerer skal ikke rettes på - Hvis noe virker, gjør mer at det - Det som ikke virker, gjør det på en annen måte Det du gir mest oppmerksomhet, får du mest av!

9 Åpningstider: SFO er åpent mandag - fredag fra kl , samt fra skoleslutt til kl I skolens ferier og andre fridager holder SFO åpent hele dager, dvs. fra kl Det kan forekomme at SFO-tilbudet gis på annen skole eller barnehage i kommunen. SFO har stengt julaften, nyttårsaften, onsdag før skjærtorsdag og fire uker i juli. I tillegg holder vi stengt på følgende 5 dager i forbindelse med planlegging: 14.08, 15.08, 03.11, og Sommeren 2018 er SFO stengt f.o.m mandag t.o.m. fredag Betalingssatser SFO Opphold, pr. måned: 5 dager: kr 4 dager: kr 3 dager: kr Halv plass: kr 2 dager: kr 1 dag: 560 kr Det gis 25 % søskenmoderasjon for 1. søsken og 50 % for 2. eller flere søsken. Matpenger, pr. måned: 5 og 4 dager: 220 pr. måned 3, 2, 1 og halv plass: 110 pr. måned I tillegg kommer faktureringsgebyr Påmelding, endring eller oppsigelse av SFO plass: Påmelding av SFO kan gjøres når som helst i skoleåret, dette gjøres elektronisk via kommunens hjemmeside. Hoved påmelding til SFO for nye 1. klassinger er før 1. mai. Endring av plass: Dersom plassen skal reduseres er det 1 måneds varslingsplikt. Varslingen gjelder fra den 1. i påfølgende måned. Dersom plassen skal økes avtales dette med fagansvarlig og endringen vil normalt kunne tre i kraft etter 1 uke.. Oppsigelse av plass: Det er 1 måneds oppsigelse. Oppsigelsen løper fra den 1. i påfølgende måned. Endringer eller oppsigelser gjøres skriftlig og leveres til fagansvarlige. Bruk skjema for endring eller oppsigelse. Disse kan lastes ned fra kommunens hjemmeside, eller fås i papirutgave av personalet på SFO. Barn med varierende SFO-dager: De barna som har plass på ulike dager fra uke til uke (turnus), må levere en skriftlig oversikt til SFO over hvilke dager de skal være på SFO i god tid.

10 Betalingsordning: Betaling skjer til økonomiavdelingen i kommunen forskuddsvis hver måned. Det blir sendt regning med forfall den 1. i hver måned. Betaling foretas for det tidsrom plassen er tildelt. Manglende betaling fører etter to purringer til oppsigelse av plassen. Betalingen må være à jour til 1. august hvert år. Dersom betalingen ikke er à jour, mistes retten til å påbegynne nytt år i SFO. Ett måltid per dag er inkludert i foreldrebetalingen. Betalingstakstene vedtas av kommunestyret i ordinær budsjettbehandling. Det betales for hele måneder. INFORMASJON FRA AURSMOEN SFO Inndeling i baser Vi har inndelt barna i 3 forskjellige baser. Dette er gjort fordi barnegruppen er stor. En slik gruppeinndeling gjør at det vil være noen voksne som kjenner barnet ditt bedre enn andre. Her er en oversikt over basene: Base 1 er 1. klasse Base 2 er 2. klasse Base 3 er 3. og 4. klasse De voksne på basen vil ha samling med hver sin barnegruppe hver dag, og det er de som har hovedansvaret for barna på sin base. Ved aktiviteter vil de voksne ha kontakt med barna også på tvers av basene. Måltider: Barna kan spise frokost på SFO. De må da ta med egen matpakke. Drikke får de på SFO. Etter skoletid serveres det et måltid. En til to dager i uken er dette varm mat, eller eventuelt salat o.l. Hver ettermiddag serveres det frukt eller grønnsaker. På skolens ferie, hvor SFO er åpent fra kl , serveres det et måltid. Barna må ha med seg matpakke som spises ca. kl SFO serverer et måltid ca. kl , da gjerne varm mat. Månedsplan og «SFO NYTT»: Hver måned legges det ut en månedsplan på kommunens hjemmeside (med link til SFO). På månedsplan blir aktivitetstilbudet beskrevet og hvilke dag/ dager det er varm mat. Månedsplanen vil også henge inne i SFO-lokalet. Det vil også ca. fire ganger i året sendes ut et infoskriv som heter «SFO NYTT». Her vil det bli gitt diverse informasjon.

11 Oppmøte: SFO har ikke ansvar for barnet før det har meldt sin ankomst om morgenen. Henting/hjemsending: Barnet må ikke hentes fra SFO uten at en ansatt gjøres oppmerksom på det. Vi kan, etter avtale med foresatte, sende hjem barn til et avtalt klokkeslett. Vi sender kun hjem hver hele- og halve time. For deres barns sikkerhet ønsker vi faste avtaler hvis barnet skal gå hjem selv. Dersom avtalen skal endres ønsker vi skriftlig beskjed. Barna må hentes innen stengetid kl Sykdom/fravær Dersom barnet skal være borte fra SFO pga. sykdom eller andre årsaker, skal alltid SFO ha beskjed. Dere kan gi oss beskjed via mobilskole, på e-post til fagansvarlig eller ringe til SFO. Vi kan dessverre ikke godta muntlige beskjeder fra barna. Leksehjelp Det er leksehjelp på skolen. Dette skjer via kontaktlærer. De barna som er på leksehjelp går over til SFO når de er ferdig. Aktiviteter: På Aursmoen SFO er vi opptatt av at det er fritid for barna når barna er hos oss. Det er stor grad av medbestemmelse og vi tilstreber hele tiden å tilby varierte aktiviteter slik at hele barnegruppa opplever SFO-hverdagen som meningsfylt, utfordrerne og morsom. Organiserte aktiviteter kan for eksempel være allidrett, svømming, aktiviteter i gymsal, formingsaktiviteter, sløyd, data osv. Kom gjerne med forslag om dere kjenner til organisasjoner i nærmiljøet som kan være aktuelle å samarbeide med. Ikke strukturerte aktiviteter er det vi kaller frilek. Uteområdet: Vi benytter hele skolegården til uteområde. Når barna er ute, vil det være voksne tilstede. Alle voksne som er ute har på seg en gul vest, slik at både barn og foresatte ser utevaktene godt. Om vinteren bruker vi hoppbakken til aking. Skogen brukes ikke i SFO tiden, med mindre det er avtalt. Klesskift/ekstra tøy Alle barna får ved skolestart sin egen garderobeplass i gangen som blir merket med navn. Her kan de oppbevare ekstra tøy. Det er viktig at alle har et skift liggende til enhver tid, samt yttertøy som passer for årstid og værforhold.. Skitne og våte klær må tas med hjem. Barna har selv ansvar for skolesekken og klærne sine. Dersom det er meldt regn eller det er fare for regn, må barna ha med regntøy og støvler. Vi er alltid ute i løpet av SFO-dagen. Alle barna skal ha innesko.

12 Gjenglemt tøy ligger i bokser ved garderobene. Med jevne mellomrom oppfordrer vi dere om å ta en ekstra titt i disse boksene. Det som eventuelt ligger der etter en slik oppfordring gis til veldedighet. Egne leker: Barna kan ta med egne leker, på eget ansvar. Barna bør være forberedt på å låne bort lekene. Det er ikke lov med mp3 spiller, I-pod, nintendo ds og lignende. Medisiner: Dersom barnet ditt har behov for medisinering i den tiden det er hos oss, skal det lages skriftlig avtale med SFO om hvordan dette skal gjøres og hvilke ansvar SFO har for medisineringen. SFO benytter egne skjemaer for dette. Dersom barnet har allergi, vil vi ha beskjed om det for å forhindre reaksjoner. Barnesamtaler og brukerundersøkelser: I løpet av året vil de voksne på basene ha en samtale med barnet ditt om hvordan han/hun har det på SFO. Hensikten med barnesamtalene er å undersøke barnets trivsel, forebygge mobbing og øke barnets innflytelse på sin SFO-hverdag. Hvert andre år sendes det ut en brukerundersøkelse til foresatte. Brukerundersøkelsen er et verktøy i utviklingsarbeidet av SFO-tilbudet. Det skal kontinuerlig jobbes med utvikling av SFO-tilbudet. Barnesamtalen og brukerundersøkelsen vil bli brukt for å evaluere vårt arbeid. Vi håper at alle vil bidra i evalueringsarbeidet ved å besvare brukerundersøkelsene. Det er også ønskelig at det tas opp ting som er bra, eller mindre bra, med oss underveis. Foreldremøter og foreldresamtaler: -SFO deltar på skolens foreldremøter etter behov. -Vi har foreldresamtaler ved behov, enten meldt fra foresatte eller fra SFO. -SFO inviterer til hentekaffe (foreldrekaffe) ca. 4 ganger i året. Registreringsskjema: I forbindelse med oppstart skal dere fylle ut et registreringsskjema med opplysninger som er viktig for oss å vite. Det er blant annet deres telefonnummer, eventuelt e-post, adresser og opplysninger om hvem som kan hente barnet. Dette er opplysninger som kan endres, det e r derfor viktig at dere sørger for at vi til enhver tid har korrekte (oppdaterte) opplysninger. Dersom det er andre ting dere lurer på i forbindelse med SFO, send mail, ring eller spør ved levering/henting. Vi gleder oss til å bli kjent med dere alle. Hilsen alle ansatte på Aursmoen SFO.

13 SAMARBEID For å sikre et helhetlig og godt SFO-tilbud, er det en forutsetning med et velfungerende samarbeid mellom SFO og skole, ulike eksterne virksomheter og ikke minst foresatte. Internt: - Ansatte ved SFO har ukentlige planleggingsmøter - Ansatte i SFO får veiledning av lærer/inspektør ved behov, og kan delta på møter i skolen ved behov. - Ansatte i SFO deltar i ansvarsgruppemøter for barn med særskilte behov. - Personalet i SFO og skolens øvrige personale har deler av planleggingsdager felles. - Fagansvarlig ved SFO har faste møter med skolens rektor, samt samarbeid med inspektør og kontaktlærerne. - Fagansvarlig ved SFO er fast medlem i skolemiljøutvalget(smu) Ekstern: - Fagansvarlig ved SFO deltar i nettverk med fagansvarlig ved andre SFOèr i kommunen, nettverket møtes jevnlig. - Fagansvarlig ved SFO samarbeider med eksempelvis barnehager, barnevern, PPT, BUP og helsesøster dersom det er nødvendig. - SFO samarbeider med kulturskolen i Aurskog-Høland kommune, for gjennomføring av deres aktiviteter i SFO-tiden. Vi ønsker stadig mer samarbeid med lokale idrettslag og /eller frivillige organisasjoner. Dette gjør at vi kan tilby et mer komplett aktivitetstilbud til barna på SFO, samt at vi kan avlaste familier i en ellers travel hverdag. Samarbeid mellom barnehage og skole/sfo. For å sikre at overgangen fra barnehage til skole/sfo blir best mulig, har Aurskog-Høland kommune utarbeidet Tiltaksplan for tverrfaglig samarbeid ved overgang Barnehage-Skole/SFO. Planen legger til grunn en detaljert oversikt over hva som skal gjøres, når det skal skje og hvem som har ansvaret. Foresatte mottar planen i god tid før deres barn begynner på skolen. I tillegg til overnevnte plan har Aurskog-Høland kommune er samarbeidsprosjekt som heter Matte på tvers. Prosjektet har i hovedsak resultert i et idèhefte med matte-aktiviteter som skal være med på å styrke barns interesse og forståelse av matematikk. Idèheftet inneholder leker/aktiviteter med tall og matematiske begreper, og skal styrke barns tallforståelse og motivasjon for faget. Samarbeid med foresatte: Aurskog-Høland modellen ble politisk vedtatt våren 2009, og den beskriver hvordan ansatte i kommunen skal møte barn vi lurer på. Modellen bygger på en forståelse av at foresatte er de viktigste menneskene i et barns liv, og at løsningene for at et barn skal få det bedre ligger nettopp i et godt samarbeid med hjemmet og nærmiljøet. Målet med å innføre modellen er i hovedsak å bidra til at barn får en trygg og god oppvekst, samt at barn og deres foresatte opplever positive møter med

14 kommunen. De ansatte i kommunens SFOèr forpliktes gjennom denne modellen til raskt å ta initiativ i forhold til barn vi lurer på, foresatte skal informeres og trekkes inn i prosessen umiddelbart. Gjennom samarbeid med foresatte utarbeides relevante tiltaksplaner og avtaler om oppfølging av barnet. I tilfeller hvor barn over tid ikke har fått det bedre vil det være aktuelt å trekke inn eksempelvis barneverntjenesten, PPT, BUP og/eller helsestasjonen. På SFO arbeider vi hele tiden for å gi et optimalt tilbud, et viktig ledd i å nå denne målsetningen er et godt foreldresamarbeid. Vi mener at et slikt samarbeid bærer preg av åpen og god kommunikasjon, ansvar og tillitt. Vi ønsker oss tilbakemeldinger på den jobben vi gjør og det tilbudet vi gir! I hverdagen er det ønskelig at det overnevnte viser seg på følgende måte i praksis: - SFO sender ut månedlig informasjon til foresatte om hva som skjer på SFO. Denne informasjonen legges ut på kommunens nettside og henges opp i SFO lokalene. - Ansatte på SFO har daglig kontakt med de foresatte som leverer/henter barnet sitt. - Ansatte på SFO gir alltid beskjed til foresatte dersom det har skjedd noe avvikende med barnet. Slike beskjeder gis som regel på telefon, eller at det bes om samtale i forbindelse med henting/levering. - Foresatte er velkommen til å be om en avtale med fagansvarlig for en nærmere samtale om barnets sosiale fungering på SFO, trivsel eller vedrørende barnets helsesituasjon. - Fagansvarlig ved SFO deltar på informasjonsdager/besøksdager for nye 1. klassinger i forkant av skolestart. - Det er viktig at foresatte formidler informasjon som er av betydning om barna, og gir tilbakemeldinger innen frister.