Hvordan skal PP-lederne være med å styre de føringene som er gitt med tanke på tidlig innsats?
|
|
- Camilla Thoresen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hvordan skal PP-lederne være med å styre de føringene som er gitt med tanke på tidlig innsats? Nasjonal nettverkskonferanse for ledere i PP-tjenesten, Oslo Gro Bjørnstadjordet Ericson, virksomhetsleder Helsetjenesten/PPT i Aukra, Midsund og Molde Anne Karin Veisetaune, avdelingsleder Statped midt
2 PPT og Statped Sammen om tidlig innsats Først litt historikk fra Midt-Norge.
3 Faste samarbeidsarenaer mellom PPT og Statped i Midt-Norge gjennom mange år.. PP-lederfora i alle tre fylkene, hvor både Statped og Fylkesmannen har vært invitert Prosjekt Faglig løft for PPT, «forgjengeren» til SEVU-PPT
4 Etablering av regionalt arbeidsutvalg for PP-ledere i Midt-Norge (RAUL) i 2010 Mandat: - Skape og koordinere regional utvikling i PPtjenesten med fokus på ledelse og profesjonsidentitet - Være et dialogforum for den regionale samhandlingen mellom Statped og PP-tjenesten
5 Årlige møter mellom RAUL, Fylkesmannen, UH-sektoren og Statped i regionen Felles konferanser og fagdager (f.eks. årlig regional PP-lederkonferanse) Facebook-side for PP-tjenesten i Midt-Norge (og PPTs gode venner)
6 Innføringen av SEVU-PPT Alle aktuelle samarbeidsarenaer var godt etablert på forhånd! I tillegg har vi: Fagtorg midt: fagdager arrangert annethvert år (faglig innhold utviklet i samarbeid mellom Statped og RAUL)
7 Stikkord: Samhandling
8 Det er ikke alltid brikkene passer inn fra første stund Men, da er det godt at vi kan snakke sammen og komme til enighet
9 Drøfting Hva setter du mest pris på i samarbeidet mellom PPT og Statped i din region, og hva tenker du er viktige suksessfaktorer for et videre samarbeid omkring tidlig innsats?
10 Meld.St. 18 ( ) Læring og felleskap - om arbeidsmåter og organisering «Mange av sakene hvor Statped yter tjenester, har enkeltindividet som utgangspunkt. Statped skal fortsatt utføre individbasert arbeid, men skal i enda større grad sikre at det individbaserte arbeidet er utgangspunkt for kompetanseoppbygging i skoler og barnehager og i PP-tjenesten. Statped skal arbeide for at barn og elever skal få god tilrettelegging innenfor et inkluderende læringsmiljø. «s117
11 Innføring av barnehageloven 19 c. Pedagogisk-psykologisk tjeneste Kommunens pedagogisk-psykologiske tjeneste er sakkyndig instans i saker om spesialpedagogisk hjelp. Den pedagogiskpsykologiske tjenesten skal sørge for at det blir utarbeidet lovpålagte sakkyndige vurderinger. Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal bistå barnehagen i arbeidet med kompetanse- og organisasjonsutvikling for å tilrettelegge barnehagetilbudet for barn med særlige behov. Departementet kan gi forskrift om andre oppgaver for den pedagogisk-psykologiske tjenesten. 0 Tilføyd ved lov 17 juni 2016 nr. 65 (ikr. 1 aug 2016 iflg. res. 17 juni 2016 nr. 679).
12 Forespørsel fra Statped til Molde kommune Interesse for å samarbeide omkring bruk av pedagogisk analysemodell som metode for systemrettet bistand i barnehagen?
13 Møte med kommunalsjef oppvekst, barnehageansvarlig og leder for PPtjenesten samt utdanningsdirektøren i Møre og Romsdal Gjennomgang av mulig samarbeid og hva dette vil kreve av innhold, struktur og omfang Avklarende spørsmål Frist for tilbakemelding omkring interesse
14 Tidlig innsats Styrke barnehageansatte i hverdagen Et analyseredskap i kollegial refleksjon og veiledning Det er en metode for å analysere og kartlegge atferds- og læringsproblemer i den praktiske hverdagen i barnehagen
15 Målsetting Målet er at de involverte skal få en forståelse av hva som utløser, påvirker og opprettholder atferdsproblemer i barnehagen. På bakgrunn av denne analysen utarbeider man forslag til tiltak og iverksetter og prøver ut disse Pedagogisk analyse og forbedret pedagogisk praksis
16 Pedagogisk analyse Formulering av problemstilling Målformulering Innhenting av informasjon Analyse av opprettholdende faktorer Utvikling av strategier og tiltak Revidering Gjennomføring av valgte tiltak Evaluering 16
17 Opprettholdende faktor Opprettholdende faktor Opprettholdende faktor Problemstilling Opprettholdende faktor Opprettholdende faktor Opprettholdende faktor Opprettholdende faktor 17
18 Drøftingsoppgave Drøft med de rundt deg hva mener dere er viktige suksesskriter for å lykkes i jobbing med tidlig innsats?
19 Suksesskriterier Forankring Felles løft for alle PP-rådgiverne Ledelsesstyrt Prioriteringer internt i PPT
20 Forankring i ledelsen For dette arbeidet: styringsgruppe og forskningsmiljø I fortsettelsen: forankring på kommunenivå og i barnehage Ledelsen: nødvendig og viktig
21 Styrke kompetansen til PPrådgivere Felles opplæring til alle på kontoret i bruk av analysemodellen Fagsamlinger med Statped med mellomarbeid for alle
22 Oppstart av prosjektet To parallelle løp i to barnehager Utgangspunktet: en avdeling med et barn med sammensatte vansker Etter første møtet hele ledelsen i barnehagen Styrergruppen og pedagogisk ledelse gjennom et helt barnehageår
23 «Pardans» Gi tid og rom for pp-rådgivere til å jobbe sammen - Styrker hverandre - Styrker kontoret - Gir trygghet - Sikre kontinuitet - Bygge på hverandres kunnskap og kompetanse
24 Tema: Voksenrollen Felles forståelse og felles språk Ledelse Veiledning av øvrig personal
25 Utfordringer Sette av nok tid Sykefravær i barnehagen To skritt tilbake
Velkommen til fagsamling 3.mai 2017
Velkommen til fagsamling 3.mai 2017 Program 10.00 10.30 Registrering, rundstykke og kaffe 10.30 10.40 Velkomen aktuelt i sektoren 10.40 12.30 Endringar i barnehageloven 12.30 13.30 Lønsj 13.30 14.30 Mobbing
DetaljerStatped. - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19.
Statped - informasjon ved etterutdanningskurs for lærere og ledere i voksenopplæringen i Møre og Romsdal Geiranger, 19. oktober 2015 Hva er Statped Statped skal bidra til at barn, unge og voksne med særskilte
Detaljer- PPT(pedagogisk psykologisk teneste) si rolle etter ny 19c i barnehagelova.
- PPT(pedagogisk psykologisk teneste) si rolle etter ny 19c i barnehagelova. - Utfordringar i høve implementering av ny rammeplan sett frå PPT sin ståstad. Ny rammeplan for framtida sine barnehager.. Treng
DetaljerHvordan står det til med PP-tjenesten? Er PP-tjenesten rustet til å møte krav og forventninger som blir stilt?
Hvordan står det til med PP-tjenesten? Er PP-tjenesten rustet til å møte krav og forventninger som blir stilt? Bærekraftig? Får vi løst våre oppgaver Møter vi forventningene? Sikrer vi at barn og unge
Detaljer* Roller, forventninger og felles utfordringer
PP-konferansen 15.10. 2004 Læringsmiljø og problematferd i et systemperspektiv * Skolen og PP-tjenesten - to aktører, - ett perspektiv * Roller, forventninger og felles utfordringer * PP-tjenesten som
DetaljerNasjonal nettverkskonferanse for PPT-ledere 21. September 2016
Nasjonal nettverkskonferanse for PPT-ledere 21. September 2016 Om kvalitetskriterier for PP-tjenesten Fire kvalitetskriterier Utdanningsdirektoratet har utformet fire kvalitetskriterier for PP-tjenesten
DetaljerLandsdekkende lederkonferanse Høst 2016
SEVU-PPT UH-sektoren Landsdekkende lederkonferanse Høst 2016 Anne Sofie S Samuelsen Koordinator SEVU-PPT UH-sektoren Kunnskap for en bedre verden SEVU-PPT UH- sektoren Evalueringer av utdanningstilbudene
DetaljerPedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)
Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) FOKUSOMRÅDER 2014/2015 PPT leder TIDLIG INNSATS Bidra til at barn og unge med særskilte behov får rask, treffsikker og helhetlig hjelp Fleksibilitet i bruk av kompetanse
DetaljerLillegården kompetansesenter Bergsbygdaveien 8 3949 Porsgrunn www.lp-modellen.no
Forutsetninger for deltagelse: Arbeidet organiseres og følger retningslinjene slik det er beskrevet i avtalen med Lillegården kompetansesenter i minimum to år Det legges praktisk til rette for lokal skolering
DetaljerPP-tjenesten mandat er i utgangspunktet todelt.
Lister Pedagogisk Psykologiske Tjeneste (Lister PPT) er et interkommunalt samarbeid mellom kommunene Farsund, Flekkefjord, Kvinesdal, Lyngdal og Sirdal. Farsund kommune er vertskommune for samarbeidet.
DetaljerKompetanseutvikling i et mangfoldig landskap Sluttrapport fra evalueringen av SEVU-PPT
Berit Lødding 9.9.0 Kompetanseutvikling i et mangfoldig landskap Sluttrapport fra evalueringen av SEVU-PPT Therese Andrews, Berit Lødding, Ingrid Fylling & Bent-Cato Hustad Utgitt av Nordlandsforskning
DetaljerRevidert Læringsmiljø og pedagogisk analyse en modell for å løse utfordringer i skolen
Revidert 060110 Læringsmiljø og pedagogisk analyse en modell for å løse utfordringer i skolen Skoler som anvender LP-modellen lykkes i å utvikle både læringsmiljøet og kulturen ved skolen. Modellen involverer
DetaljerÅrsmelding for Midt-Agder PPT 2017
Årsmelding for Midt-Agder PPT 2017 Fagansatte i 2017 Spesialpedagog Gunhild Skomedal Eik 80 % stilling Spesialpedagog Anne Gro Hansen Eidså 100% Spesialpedagog Siri Røilid 100% PP-rådgiver Paola Campos-Betancur
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp regelverk og problemstillinger
Spesialpedagogisk hjelp regelverk og problemstillinger 1 Fylkesmannens oppdrag Stimulerer til tverretatlig og tverrfaglig samarbeid som omfatter barn, oppvekst og opplæring, samt følge med på om slikt
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksbehandler Morten Vedahl Arkiv B20 Arkivsaksnr. 17/619
SAKSFREMLEGG Saksbehandler Morten Vedahl Arkiv B20 Arkivsaksnr. 17/619 Saksnr. Utvalg Møtedato / Kultur- og oppvekstutvalget 21.03.2017 / Kommunestyret 06.04.2017 PEDAGOGISK-PSYKOLOGISK TJENESTE (PPT)
DetaljerInkluderende fellesskap i barnehage og skole? John Kristoffersen, kommunalsjef
Inkluderende fellesskap i barnehage og skole? John Kristoffersen, kommunalsjef Oppdraget Vi(Udir) har da ønske om at en representant fra deres region kan holde et innlegg på 15 min om deres perspektiver
DetaljerKOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE
KOMPETANSE FOR FREMTIDENS BARNEHAGE KOMPETANSEPLAN FOR SANDEFJORDSBARNEHAGENE 2018-2019 SANDEFJORD KOMMUNE 1 INNHOLD Statlige tiltak 3 Nasjonal styrerutdanning 3 Videreutdanning for barnehagelærere 3 Fagskoleutdanninger
DetaljerPraksisfortelling -PPT. Gardermoen, 3. april 2014
Praksisfortelling -PPT Gardermoen, 3. april 2014 Porsgrunn kommune 35.000 innbyggere i kommunen 4.100 barn i grunnskolealder 2.300 barn i førskolealder 15 skoler (3 private) 34 barnehager Snitt grunnskolepoeng
DetaljerLier kommune PP-tjenesten
LL Lier kommune PP-tjenesten Kunnskapsdepartementet Att.: Geir Fosby Vår ref: SIOS/2015/5216/A10 Deres ref: Lier 06.01.2016 Høringssvar - endringer i barnehageloven - barn med særlige behov 1. Lier kommune
DetaljerEn visuell inngang til den nye rammeplanen
En visuell inngang til den nye rammeplanen Film om ny rammeplan på Udir.no: https://www.udir.no/laring-ogtrivsel/stottemateriell-tilrammeplanen/film-ny-rammeplan/ https://vimeo.com/215833717 Ny rammeplan
DetaljerRessursteam skole VEILEDER
Ressursteam skole VEILEDER Innhold 1. Innledning... 2 2. Mål, fremtidsbilder og hensikt... 2 3. Ressursteam... 2 2.1 Barneskole... 2 2.2 Ungdomsskole... 3 2.3 Møtegjennomføring... 3 Agenda... 3 2.4 Oppgaver...
DetaljerPROSJEKTPLAN. Forskning viser at barnehagebarn med godt språkmiljø har bedre forutsetninger ved skolestart enn barn uten et godt barnehagetilbud.
PROSJEKTPLAN. Fase: Hovedprosjekt. Navn: 1. MÅL OG RAMMER. 1.1. Bakgrunn. Selve bakgrunnen for prosjektet bunner i Statlige føringer. I Stortings melding nr 16, 23 og 41. Der de legger vekt på hvor viktig
DetaljerPPT. Godt læringsmiljø. Ambulerende team
PPT Godt læringsmiljø Ambulerende team Ambulerende team i Oppegård kommune består av fire fagstillinger. Teamet hjelper skolene med å skape gode læringsmiljøer. I arbeidet vårt legger vi vekt på god klasseledelse,
DetaljerPPT - status. Saksframlegg. Sammendrag. Saksopplysninger. Saksnummer Utvalg Møtedato 12/10 Komitè for levekår 08.03.2012 12/34 Bystyret 29.03.
Pedagogisk-Psykologisk Tjeneste Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 15.02.2012 10331/2012 2012/1329 Saksnummer Utvalg Møtedato 12/10 Komitè for levekår 08.03.2012 12/34 Bystyret 29.03.2012 PPT -
DetaljerEn gang spesialundervisning, alltid spesialundervisning? Trondheim 18. juni 2013
En gang spesialundervisning, alltid spesialundervisning? Trondheim 18. juni 2013 Helen L. Bargel, Seniorrådgiver, Fylkesmannen i Sør-Trøndelag fmsthlb@fylkesmannen.no Nasjonale føringer Meld. St. nr. 18
DetaljerBarnehagelovens kapittel 5 A og grunnleggende bestemmelser i forvaltningsloven
Barnehagelovens kapittel 5 A og grunnleggende bestemmelser i forvaltningsloven Barnehagelovens kapittel 5 A Oversikt Spesialpedagogisk hjelp Samarbeid med foreldre PP-tjenesten Sakkyndig vurdering Kommunens
DetaljerFredrikstad kommune avgir følgende uttalelse ved høring av forslag om endringer i barnehageloven og opplæringsloven.
Fredrikstad kommune avgir følgende uttalelse ved høring av forslag om endringer i barnehageloven og opplæringsloven. Fredrikstad kommune støtter forslaget om å overføre samtlige bestemmelser i opplæringsloven
Detaljer-Ein tydeleg medspelar. Fagdag/Inntaksmøte. 19. April 2018 Jorunn Dahle
-Ein tydeleg medspelar Fagdag/Inntaksmøte 19. April 2018 Jorunn Dahle Skal gå igjennom Utprøvingsfasen - elevar som står i fare for ikkje å få tilfredsstillande læringsutbytte Magnus Hansen Fjellstad,
DetaljerBakgrunn for omstillingen i Statped
Bakgrunn for omstillingen i Statped NOU 2009: 18 Rett til læring (Midtlyngutvalget) Meld. St. 18 (2010/2011) Læring og fellesskap Målbilde for Statped (som viser vei fram til 2016) 2 Organisering Statped
DetaljerSamtlige 4 tematiske satsingsområder ligger til grunn for satsninga i Nord-Østerdal;
KOMPETANSEPLAN BARNEHAGESEKTOREN I NORD- ØSTERDAL 2016-2018 1. BAKGRUNN /INNLEDNING Kommunene i Nord Østerdal samarbeider om kompetanseutvikling og utviklingsarbeid på barnehageområdet. Nord-Østerdal består
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE MELLOM BARNEHAGE OG PPT
SAMARBEIDSAVTALE MELLOM BARNEHAGE OG PPT Mål: Sikre en god bruk av ressurser og et godt samarbeid mellom barnehage og PPT. Avtalen forutsetter at hver barnehage har en ansvarlig fra ledelsen, i tillegg
DetaljerLovgivers forventninger til PPT Politikeres vilje til å satse på PPT
Lovgivers forventninger til PPT Politikeres vilje til å satse på PPT Faglig råd for PPT 20.09.2016 ØYSTEIN STETTE Om meg: 46 ÅR I SKOLEVERKET Spesialpedagog, rektor, Skoledirektøren i Møre og Romsdal Statped
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp, tegnspråkopplæring m.m. Barnehageforum 24. november seniorrådgiver Remi A Møller fagansvarlig Vibeke Gjendemsjø
Spesialpedagogisk hjelp, tegnspråkopplæring m.m. Barnehageforum 24. november 2016 seniorrådgiver Remi A Møller fagansvarlig Vibeke Gjendemsjø Bakgrunn Prp.103L (2015-2016) Regler om spesialpedagogisk hjelp,
DetaljerVerksemdsplan for Vest-Telemark PP-teneste 2011
Verksemdsplan for Vest-Telemark PP-teneste 2011 Visjon : Ei tilpassa opplæring for alle Hovudmål : Vest-Telemark PP-teneste skal vere ei kompetente og samarbeidande rådgivarteneste som bidrar til å styrke
DetaljerBedre tverrfaglig innsats i Kvinesdal kommune V/ Torbjørn Johnsen
Bedre tverrfaglig innsats i Kvinesdal kommune V/ Torbjørn Johnsen «Målet for opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte livsens oppgåver og meistre utfordringar saman med andre. Ho skal gi
DetaljerSaksframlegg. Saksb: Inger Jevne Arkiv: 233 F47 13/7-2 Dato:
Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Inger Jevne Arkiv: 233 F47 13/7-2 Dato: 14.01.2013 STYRKING AV KOMMUNALT BARNEVERN 2013 Vedlegg: «Innføring Kvellomodell» Sammendrag: I statsbudsjettet 2013 er det
DetaljerEndringer i Lov om barnehager - Barn med særskilte behov. Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst
Endringer i Lov om barnehager - Barn med særskilte behov Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst 21.09.2016 Saksbehandler: Ann-Iren Larsen Arkivsaknr.: 2013/5028-10 RÅDMANNENS INNSTILLING:
DetaljerDepartementet ønsker med denne meldingen å stimulere til at PP-tjenesten i større grad skal kunne arbeide systemrettet (s.91)
TILPASSET OPPLÆRING FORVENTNINGER TIL PP-TJENESTEN I LYS AV MELD. ST. 18 (2010-2011) LÆRING OG FELLESSKAP Departementet ønsker med denne meldingen å stimulere til at PP-tjenesten i større grad skal kunne
DetaljerKvalitetsmelding for oppvekst 2011
KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 14.06.2012 016/12 BTHE Kommunestyret 28.06.2012 047/12 BTHE Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-031, K2-A00, K3-&34
DetaljerOBS!!!!! Saklisten med vedlegg er også tilgjengelig på kommunens hjemmeside: http://www.levanger.kommune.no/
Levanger kommune Møteinnkalling Utvalg: Driftskomiteen i Levanger Møtested: Møterom 1119 (v/kommunestyresalen), Levanger Rådhus Dato: 14.09.2011 Tid: 14:00 Faste medlemmer er med dette kalt inn til møtet.
DetaljerPlan for spesialpedagogisk hjelp(psp) for barnehageåret..
Plan for spesialpedagogisk hjelp(psp) for barnehageåret.. Rapport på spesialpedagogisk hjelp for barnehageåret.. (Stryk det alternativet som ikke passer og sett inn riktig årstall) Navn: Født: Barnehage:
DetaljerBarnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger
Barnehage- og skoleeiersamling Utviklingsstrategier og satsninger 7. Mai 2014 Oppvekst og utdanningsavdelingen Utdanningsprogram for folkevalgte og administrative skoleeiere i Hedmark og Oppland September
DetaljerHøringssvar, endringer i barnehageloven- barn med særlige behov
ARENDAL KOMMUNE Saksfremlegg Vår saksbehandler Inger Mari Sørvig, tlf Saksgang: Pol. saksnr. Politisk utvalg Møtedato Administrasjonsutvalget Formannskapet Referanse: 2013/1371 / 5 Ordningsverdi: A21/&13
DetaljerHøringssvar - endringer i barnehageloven - barn med særlige behov. Saksordfører: Bijan Gharahkhani
ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Nina Sollie Saksmappe: 2015/8999-36929/2015 Arkiv: A10 Høringssvar - endringer i barnehageloven - barn med særlige behov. Saksordfører: Bijan Gharahkhani Utvalgssaksnr Utvalg
DetaljerSpesialpedagogisk hjelp i barnehage 5.7. Ansvar- og rolleavklaring. Kvalitetssikring
Spesialpedagogisk hjelp i barnehage 5.7 Ansvar- og rolleavklaring Kvalitetssikring Innledning Målet med dokumentet er å sikre at barn med særlige behov under opplæringspliktig alder i Modum kommune får
DetaljerAlle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge
Alle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge. 23.10.18 MANDAT FOR EKSPERTGRUPPEN FOR BARN OG UNGE MED BEHOV FOR SÆRSKILT TILRETTELEGGING Det overordnede målet med ekspertgruppens arbeid er
DetaljerÅRSHJUL FOR SAMARBEIDET MELLOM SKOLE OG PPT FOR Å IVARETA GOD TILPASSET OPPLÆRING FOR ALLE I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND
ÅRSHJUL FOR SAMARBEIDET MELLOM SKOLE OG PPT FOR Å IVARETA GOD TILPASSET OPPLÆRING FOR ALLE I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I OPPLAND For å ivareta og videreutvikle samarbeidet mellom skolen og PPT er det satt
DetaljerBÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 29.05.2018 18/13199 18/112636 Saksbehandler: Siv Herikstad Saksansvarlig: Siv Herikstad Behandlingsutvalg Møtedato Politisk saksnr.
DetaljerOm modell og resultater. Narvik
Om modell og resultater Narvik 24.10.2016 Henning.Plischewski@uis.no En pilot 15 barnehager, fra Narvik, Skaun, Trondheim, Øvre Eiker og Hurum har vært i med på prosjektet. Implementeringen har foregått
DetaljerBÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN
BÆRUM KOMMUNE RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 02.10. 17/14470 17/111206 Saksansvarlig: Anne Margrethe Lindseth Saksbehandler: Gro Steigum Behandlingsutvalg Møtedato Politisk
DetaljerHandlingsplan for psykososialt oppvekstmiljø Regional strategi for folkehelse i Telemark, 2012-16.
Handlingsplan for psykososialt oppvekstmiljø Regional strategi for folkehelse i Telemark, 2012-16. Ressursgruppen har bestått av 15 personer fra regionalt og kommunalt nivå i Telemark, Høgskolen i Telemark
DetaljerPPTs rolle i utviklingsarbeid
PPTs rolle i utviklingsarbeid Lars Arild Myhr, SePU Kilder til foredraget Rådgiver PPT Leder av HIPPT Forskning og utviklingsarbeid på SePU Evaluering av spesialundervisning på kommunenivå Evaluering av
DetaljerKVALITET I BARNEHAGE OG SKOLE
KVALITET I BARNEHAGE OG SKOLE 2008-2011 DAGENS PRESENTASJON 1. Bakgrunn for kvalitet i barnehage og skole 2. Presentasjon av de fire satsingsområdene med vekt på vurdering for læring og grunnleggende leseferdigheter
DetaljerUnntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13
TILMELDINGSSKJEMA TIL PEDAGOGISK PSYKOLOGISK TJENESTE Gjelder fra 01.12.17. FOR BARN I BARNEHAGENE I SKJERVØY KOMMUNE Unntatt offentlighet, jf. offvl 13, jf. fvl 13 Pedagogisk psykologisk tjeneste (PPT)
DetaljerHvorfor finnes Statped?
Hvorfor finnes Statped? Statped skal etter søknad og avtale bistå kommunen/fylkeskommunen i spesialpedagogiske saker hvor: kommunen eller fylkeskommunen ikke kan forventes å ha kompetanse eller har behov
DetaljerNye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3. Oppvekst og læring
Nye Kristiansand kommune Stillingsbeskrivelser nivå 2 og 3 Oppvekst og læring Oppvekst og læring 3 ledernivåer 1 Direktør 3 kommunalsjefer og 2 stabsledere 87 enhetsledere Totalt = 93 Oppvekst og læring
DetaljerForankring av Kunnskapsnett Romsdal i deltakerkommunene
Forankring av Kunnskapsnett Romsdal i deltakerkommunene Kunnskapsnett Romsdal er en regional samarbeidsarena mellom oppvekstavdelingene i disse kommunene: Aukra, Eide, Fræna, Gjemnes, Midsund, Molde, Nesset,
DetaljerInformasjonsmøte om ny organisering av det spesialpedagogiske feltet
Informasjonsmøte om ny organisering av det spesialpedagogiske feltet Pedagogisk psykologisk senter Pedagogisk psykologisk tjeneste Fagsenter Fagsenter *Det er ca. 180 private barnehager og 10 private skoler
DetaljerRelasjonen er i sentrum «det dobbelte blikk» Hva kan være årsaken?
Læringsmiljøteamet ved PPT Rana ønsker å bistå skoler og klasser med å skape gode og inkluderende læringsmiljø der elevene har forsvarlig og tilfredsstillende læringsutbytte. I arbeidet legger vi vekt
DetaljerDet spesialpedagogiske feltet i Bergen kommune
Det spesialpedagogiske feltet i Bergen kommune Høringsuttalelse fra PPT/PF i Laksevåg Denne uttalelsen har vi laget på bakgrunn av at hele enheten har fått arbeidet i grupper med evalueringsrapporten fra
DetaljerTilpasset opplæring og spesialundervisning
Tilpasset opplæring og spesialundervisning - Generell utfordring og status - En gang spesialundervisning, alltid spesialundervisning? - Hvordan måle effekten av spesialundervisning? Orkdal/Øy-regionen,
DetaljerLP i Røyken Implementering fra
LP i Røyken Implementering fra 2006-2015 Røyken kommunes implementering av LP-modellen 2006 2008 Tre ungdomsskoler 2008 2010 Fire barneskoler 2010 2013 To barneskoler 2011-2014 En barneskole 2013-2015
DetaljerStyrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø
Hovedtemaene i Meld.St.19 ( 2015-2016 ) Styrket innsats for et godt omsorgs- og læringsmiljø Tydeligere føringer for et pedagogisk tilbud av god kvalitet Barnehagen skal legge et god grunnlag for barns
DetaljerVerksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste
Vest-Telemark PPT IKS Org.nr. 987 570 806 Pedagogisk-psykologisk tenestekontor Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste PPT for Telemark fylkeskommune og kommunane Seljord, Kviteseid, Nissedal,
DetaljerFYLKESMANNEN I ROGALAND. Kompetanseheving i barnehagesektoren
1 FYLKESMANNEN I ROGALAND Kompetanseheving i barnehagesektoren Hvordan sørge for at alle ledd i sektoren jobber for kompetanseutvikling for kvalitetsutvikling i barnehagene? 2 Innledning Det er etablert
DetaljerSaksgang ved bekymring for en elevs faglige og sosiale utvikling, meldt av
Saksgang ved bekymring for en elevs faglige og sosiale utvikling, meldt av foresatte, lærer eller elev En veileder Innledning Hensikten med utvidet saksgang-kart utdypes kort innledningsvis. Det gis en
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo,
Kompetanse for fremtidens barnehage Revidert strategi for kompetanse og rekruttering 2018-2022 Bergen, 22. november 2017 Kjersti Okkelmo, Utdanningsdirektoratet Bakgrunn for revisjon av strategien Ny rammeplan
DetaljerKjetil Andreas Hansen Leder, Karmøy PPT
Kjetil Andreas Hansen Leder, Karmøy PPT Opplæringsloven 5-6 Tenesta skal hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å leggje opplæringa betre til rette for elevar med
DetaljerKompetanse for fremtidens barnehage
Skole- og barnehageetaten Sandefjordsbarnehagene Kompetanse for fremtidens barnehage Kompetanseplan for Sandefjordsbarnehagene Kommunale og private barnehager 2015-2020 1 2 Innholdsfortegnelse Innledning...5
DetaljerLikeverdig og inkluderende opplæring
Elsa Skarbøvik: 1 Likeverdig og inkluderende opplæring Innlegg 15. oktober 2004 I innstillingen (nr. 268) til St.m. 30 står det om skolens mål: å gi barn og unge allmenndannelse, personlig utvikling, kunnskap
Detaljerhttp://kortlink.no/g37 «Sammen skaper vi fremtiden» Region Nordmøre 2040 Nettverk Nordmøre Hell, 07.02.19 NETTVERK NORDMØRE Mål: Lære om arbeidet til Nettverk Nordmøre Drøfte og reflektere rundt rollen
DetaljerPresentasjon i foreldremøte. PPT Pedagogisk-psykologisk tjeneste
Presentasjon i foreldremøte PPT Pedagogisk-psykologisk tjeneste Barn- og familietjenesten Levanger kommune Barn og familie, PP-tjenesten 1 Levanger PPT Bjørg Holmen Leder Linda Svendgård Merkantil Bente
DetaljerHøringsuttalelse fra Sandnes kommune vedr. NOU 2009:18 Rett til læring
Utvalg for kultur og oppvekst 09.11.09 sak 67/09 vedlegg 1 Fagstab Oppvekst, barn og unge Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Sandnes, 26.10.2009 Opplæringsavdelingen Deres ref: Vår ref:
DetaljerNy rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (2017) v/ Utdanningsdirektoratet Utdanningsdirektoratet - hva gjør vi? Fagdirektorat underlagt Kunnskapsdepartementet Iverksette nasjonal utdanningspolitikk
DetaljerHøringsnotat om forslag til endringer i barnehageloven og opplæringsloven
Høringsnotat om forslag til endringer i barnehageloven og opplæringsloven Barn med særlige behov https://www.regjeringen.no/no/dokumenter /horing-om2/id2457760/ 1 Forslag til endring 1. Forslag om overføring
DetaljerPPT no og i framtida.
PPT no og i framtida http://liuandco.uk/news/diversity-within-architecture Har du møtt ei PP-teneste har du møtt ei PP-teneste FINN PPT! Oppgåvene til PPT Opplæringslova 5.6 - Tenesta skal hjelpe skulen
DetaljerUtvalg Møtedato Utvalgssaksnr. Beh.status Beslut. organ Skole, oppvekst og kulturutvalget /09 PS
Moss kommune Saksutredning Høring - NOU 2009:18: Rett til læring Saksbehandler: Tore Hangerhagen Dato: 04.11.2009 Arkivref.: 09/32169/FA-A20, TI-&13 Utvalg Møtedato Utvalgssaksnr. Beh.status Beslut. organ
DetaljerEn forskningsbasert modell
En forskningsbasert modell LP modellen bygger på forskning om: hva som kan forklare uro og disiplinproblemer i skolen elevers sosial og skolefaglige ut bytte i skolen hva som kjennetegner gode skoler den
DetaljerEn praksisfortelling Anne-Berit Løkås, PPT Ytre Helgeland
En praksisfortelling Anne-Berit Løkås, PPT Ytre Helgeland Anne- Berit Løkås, leder PPT Ytre Helgeland - Vært leder for PP-tjenesten i 5år - 15 år som lærer/spesialpedagog/skoleleder - 12 år som styrer
DetaljerVerksemdsplan 2015 for Vest-Telemark PP-teneste
Verksemdsplan 2015 for Vest-Telemark PP-teneste PPT for Seljord, Kviteseid, Nissedal, Fyresdal, Tokke, Vinje og Telemark fylkeskommune Vest-Telemark PPT IKS Pedagogisk-psykologisk tenestekontor Besøksadresse:
DetaljerSamhandling gir resultater Hvordan kan ledere jobbe sammen for en mer inkluderende opplæring?
Avdeling for PPT og spesialskoler Samhandling gir resultater Hvordan kan ledere jobbe sammen for en mer inkluderende opplæring? Walter Frøyen, Avdelingsdirektør for PPT og spesialskoler i Oslo Oslo Oslo
DetaljerStrategi for Romsdal Regionråd. Medlemsmøtet 1. juni 2017
Strategi for Romsdal Regionråd Medlemsmøtet 1. juni 2017 6/3/2017 6/3/2017 6/3/2017 Innledning Sterkt felleskap basert på gjensidig respekt og tillit Skal bygge opp under og videreutvikle det sterke interessefellesskapet
DetaljerIvaretaking av barn i barnehagealder som trenger ekstra støtte og tilrettelegging
Ivaretaking av barn i barnehagealder som trenger ekstra støtte og tilrettelegging Informasjonsbrosjyre til FORESATTE Revidert 010618 Innhold Innledning... 3 Formål... 3 Lovgrunnlag... 3 Barnehageloven
DetaljerSamfunnsviternes innspill til ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging
Ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging Oslo, 9. oktober 2017 Samfunnsviternes innspill til ekspertgruppen for barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging INNLEDNING
DetaljerVeileder til Plan for barnehagetilbud STAVANGER KOMMUNE
Veileder til Plan for barnehagetilbud STAVANGER KOMMUNE Sist oppdatert november 2018 Forord Barnehagen skal støtte barns utvikling ut fra deres egne forutsetninger og gi det enkelte barn og barnegruppen
DetaljerSkolering analyseverktøy og prosess Orkdal 2013
Skolering analyseverktøy og prosess Orkdal 2013 Program for dagen Program 1. dag: Presentasjon Litt om Gnist og skolebasert kompetanseutvikling Orientering om/ presentasjon av undersøkelsene og prosesser
DetaljerDato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: / / Saksbehandler: Ingrid E. Glendrange Saksansvarlig: Siv Herikstad
BÆR U M KOM M U N E RÅDMANNEN Dato: Arkivkode: Bilag nr: Arkivsak ID: J.post ID: 20.05.2019 18/18471 19/103031 Saksbehandler: Ingrid E. Glendrange Saksansvarlig: Siv Herikstad Behandlingsutvalg Møtedato
DetaljerSPESIALPEDAGOGISKE RUTINER PPT FOR VEFSN-REGIONEN
Nordland Grane Vefsn Hattfjelldal fylke kommune kommune kommune SPESIALPEDAGOGISKE RUTINER PPT FOR VEFSN-REGIONEN Innhold Generelt Førtilmeldingsfasen Tilmeldingsfasen Utrednings- og tilrådningsfasen Søknad
DetaljerHenvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste
Henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste Unntatt offentlighet Offentlighetslovens 13 jfr. fvl. 13 første ledd nr. Personalia Etternavn: Fornavn: Fødselsnr: Ref.nr. 05 2011 Kjønn: Telefonnr: Mobilnr:
DetaljerOrientering fra Aktivitetsskolen. Overgangen fra SFO til aktivitetsskole- hvordan blir barn med funksjonsnedsettelser ivaretatt?
Orientering fra Aktivitetsskolen Overgangen fra SFO til aktivitetsskole- hvordan blir barn med funksjonsnedsettelser ivaretatt? Rådet for mennesker med nedsatt funksjonsevne 6. september 2018 Målsettinger
DetaljerORDFØREREN I ØVRE EIKER,
ØVRE EIKER KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Fagkomite 2: Oppvekst Møtested: Kerteminde, Rådhuset, Hokksund Dato: 18.11.2015 Tidspunkt: 17:00 Eventuelle forfall meldes til politisk sekretariat i god tid før
DetaljerEn rød tråd spiren til utvikling? Om grensesnittet ordinær opplæring spesialpedagogiske tilbud. Vestnes, midt i blinken!
En rød tråd spiren til utvikling? Om grensesnittet ordinær opplæring spesialpedagogiske tilbud Vestnes, midt i blinken! Vestnes Kommune 2003 Bakteppe I Spesialundervisning i perioden 2006-12 14 12 10 8
DetaljerSaknr. 13/ Saksbehandler: Kasper Tøstiengen. PP-tjeneste i Glåmdalen - inngåelse av samarbeidsavtale. Fylkesrådets innstilling til vedtak:
Saknr. 13/5056-1 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja 1. Fylkesrådet vedtar å inngå en samarbeidsavtale med Sør-Odal kommune
DetaljerOrganisering og ansvarsområder
Elevtjenesten Organisering og ansvarsområder Innledning Elevtjenesten på Atlanten videregående skole er til for elevene. Har du utfordringer du trenger hjelp med, eller er usikker på fagvalg eller utdanning/framtidig
DetaljerRutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010
1 Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010 Innhold RUTINER VEDR. SPESIALUNDERVISNING OG SPESIALPEDAGOGISK HJELP FØR OPPLÆRINGSPLIKTIG ALDER... 3 Saksgang vedr. spesialundervisningen
DetaljerRutine for overgang barnehage-skole i Fet kommune
Rutine for overgang barnehage-skole i Fet kommune 2017-2021 - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1 Mål for arbeidet med overgang barnehage-skole... 2 2 Kunnskapen rutinen bygger
DetaljerERFARINGSBASERT MASTER I PEDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVING
ERFARINGSBASERT MASTER I PEDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVING Vedtatt av Styret ved NTNU den.. med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest xx.xx.xxxx Det erfaringsbaserte
DetaljerPorsgrunn Kommune. Porsgrunn 03.12.2009. Åge Lundsholt fagleder
Porsgrunn Kommune SPESIALPEDAGOGISK RESSURSTEAM PLAN DEL 1 ARBEID RETTET MOT ELEVER SOM VISER PROBLEMATFERD I GRUNNSKOLEN Porsgrunn 03.12.2009 Åge Lundsholt fagleder 1 Mål Vi vil gi skolene / lærerne bistand
DetaljerStåstedsanalysen. September Margot Bergesen og Inger Sofie B Hurlen
Ståstedsanalysen September 2013 Margot Bergesen og Inger Sofie B Hurlen 1 HVA? HVORFOR? HVORDAN? 2 Hva er ståstedsanalysen? Et verktøy for skoleutvikling Et refleksjons- og prosessverktøy for felles vurdering
DetaljerOversikt over tilgjengelige kompetansepakker i nettressursen for Kultur for læring og L&P
Oversikt over tilgjengelige kompetansepakker i nettressursen for Kultur for læring og L&P Ved behov for tilgang kan det sendes en mail til sigrid.nordahl@inn.no eller lars.myhr@inn.no Oppdatert: 14.03.18
Detaljer