Jan Haaland, Kirsten Foss, Carsten Bienz, Aasmund Eilifsen, Nikolai Belsvik, Nora Kathrine Guthe

Transkript

1 MØTEPROTOKOLL Programutvalget for masterutdanningen Dato: kl. 9:15 Sted: Kollegierommet Arkivsak: 14/00045 Tilstede: Forfall: Andre: Protokollfører: Jan Haaland, Kirsten Foss, Carsten Bienz, Aasmund Eilifsen, Nikolai Belsvik, Nora Kathrine Guthe Iver Bragelien Eivind Drange (orientering om en markedsundersøkelse tilknyttet «Strategi NHH ), Kjetil S. Larssen (sak nr. 75/16 Læringsutbytte på programnivå MØA), Lene K. Baldersheim, Bram Timmermans, Paal Fennell (sak nr. 76/16 Innstilling ny profil MØA - New Business Development NBD, 2. gangsbehandling PMU), Astrid Foldal, Kine K. Robertsen (sak nr. 77/16 Etablering av fagspesifikke støtteprofiler på utveksling), Endre Bjørndal (sak nr. 78/16 Business Analytics - en spesialisering i BUS-profilen), Irene V. Waraas (sak nr. 79/16 Separate måltall master, sak nr. 80/16 Opptaksgaranti MRR ettårig løp), Frid Helén Hop (ny studentrepresentant PMU fra V17) Marianne Eskeland SAKSKART Side ssaker 74/16 16/ Godkjenning av møteprotokoll og møteinnkalling PMU 3 75/16 16/ Læringsutbytte på programnivå - MØA 4 76/16 16/ Innstilling ny profil MØA - New Business Development NBD. 2. gangsbehandling PMU 5 77/16 16/ Etablering av fagspesifikke støtteprofiler på utveksling 6 1

2 78/16 16/ /16 16/ /16 16/ Business Analytics - en spesialisering i BUS-profilen - Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 Separate måltall master - Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 Opptaksgaranti MRR ettårig løp - Unntatt etter offentlighetsloven Offl /16 15/ Research Distinction Track - oppfølging 10 82/16 16/ Regnskapsrapport per /16 14/ Møteplan PMU vår /16 16/ Søknad om midler til dekning av undervisningsutgifter INB423 International Marketing 13 85/16 16/ Dekanen orienterer - PMU 14 86/16 16/ Eventuelt PMU 15 NHH, Orientering om en markedsundersøkelse tilknyttet «Strategi NHH »: Eivind Drange var invitert til å informere om en markedsundersøkelse NHH har gjort tilknyttet «Strategi NHH ». Drange holdt sin orientering før PMU begynte på ordinær saksliste med godkjenning av møteprotokoll og saksliste som første sak. Markedsundersøkelsen har bl.a. sett på følgende forhold: Hvorfor studenter takker nei til studietilbud fra NHH. Framtidige kunnskaps- og kompetansebehov hos arbeidsgiverne. 2

3 74/16 Godkjenning av møteprotokoll og møteinnkalling PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Møteprotokoll for 7/16 og saksliste til møte 8/16 ble godkjent. 3

4 75/16 Læringsutbytte på programnivå - MØA 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Læringsutbytte på programnivå er de kunnskaper, ferdigheter og den generelle kompetansen studentene skal ha med seg etter fullført masterutdanning. Det er viktig at kravene som stilles i læringsutbyttebeskrivelsene (LUB) er på rett nivå og i tråd med Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR). Med utgangspunkt i læringsutbyttebeskrivelsene for Master i Økonomi og Administrasjon (MØA) slik disse fremkommer i studieplanen, ble det i saksfremlegget påpekt at disse burde vurderes justert, bl.a. ved å dele dem inn i kategoriene kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse; gjøre dem mer fagspesifikke gjennom eksplisitt å fremheve at det gjelder det økonomisk-administrative fagområdet; få inn et element om nytenkning og innovasjonsprosesser under generell kompetanse, for å være i samsvar med NKR; sikre at de i tilstrekkelig grad er beskrevet på riktig nivå i tråd med NKR. PMU sluttet seg til de forslag til justeringer som fremkom i saksfremlegget, og drøftet også om det kunne være ønskelig med ytterligere konkretisering. Gitt bredden og fleksibiliteten i MØA-programmet, ble det foreløpig konkludert med at det ikke gjøres ytterligere konkretiseringer nå. PMU vedtar foreløpig de foreslåtte justeringene i læringsutbyttebeskrivelsene på programnivå, men åpner for å justere LUB ytterligere dersom den videre prosessen tilsier at det vil være ønskelig. PMU gir dekanen fullmakt til å fastsette hvilke læringsutbytter som skal inngå i AoLprosessen (Assurance of Learning) ifm AACSB-akkrediteringen, og i samarbeid med administrasjonen og instituttene få på plass en pilot våren

5 76/16 Innstilling ny profil MØA - New Business Development NBD. 2. gangsbehandling PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Interessen for innovasjon og entreprenørskap har blitt større den siste tiden. Forslaget fra Institutt for strategi og ledelse (SOL) om «New Business Development» (NBD) som ny profil i MØA, har bl.a. vokst fram på bakgrunn av økt etterspørsel. Profilen var oppe til førstegangsbehandling i PMU sitt møte 13/9-16. Med utgangspunkt i tilbakemeldingene fra PMU har SOL nå utviklet en mer detaljert profilbeskrivelse som ble lagt fram for PMU på møtet 13/ Saken vil i tråd med NHHs Kvalitetssikringssystem bli sendt på høring i organisasjonen før en endelig versjon fremmes for styret i løpet av våren Dersom styret godkjenner den nye profilen, tar man sikte på å opprette NBD som støtteprofil fra høst 17 og hovedprofil fra vår 18. SOL jobber med to konkrete forslag til internship. Det jobbes også videre med å kartlegge emner i forhold til hvordan oppnå læringsutbyttene («mapping»). Et førsteutkast til en slik kartlegging ble presentert i saken som var oppe i septembermøtet, og PMU ber om at en oppdatert versjon av dette inngår i høringsversjonen av profilbeskrivelsen. PMU hadde følgende kommentarer til den nye profilen: Vil NBD-studentene få fortrinnsrett til plasser på Innovation School i og med at det tenkes at Innovation School kan integreres som en del av NBD-hovedprofil? PMU var opptatt av at Innovation School skal være åpen for studenter fra alle profiler, og at opptaket til Innovation school også i fortsettelsen skal foregå etter objektive kriterier uavhengig av profilvalg. Fleksibilitet i praksisen med innpassing av internship. PMU stilte bl.a. spørsmålet om internasjonale gradsstudenter vil kunne få problemer med å ta NBD-profilen. I og med at de har lite kontakter i Norge, kan det være vanskelig for dem å finne internship på egen hånd. Kan de ta internship i hjemlandet sitt? Vil NBD kunne være behjelpelig med å finne internship? Det ble også påpekt at det må sees nærmere på hvor mange studenter som kan ta profilen, gitt at obligatorisk internship kan være en begrensende faktor. PMU ber SOL ferdigstille kartleggingen av emnene og læringsutbyttene, samt utdype de to forslagene til internship og inkludere dem i profilbeskrivelsen. Utvalget ber videre om at øvrige signaler gitt i møtet tas med i den videre prosessen. Innstillingen sendes så på høring til instituttene, studentene og administrasjonen. Dekanen får fullmakt til å sende den bearbeidede innstillingen på høring. PMU vurderer høringsinnspill og vedtar endelig innstilling før den oversendes styret ved NHH. 5

6 77/16 Etablering av fagspesifikke støtteprofiler på utveksling 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 I følge nasjonale strategier er det et mål at studentutveksling skal være faglig forankret og godt integrert i studieprogrammene på hjemmeinstitusjonen. Disse strategiene er også implementert ved NHH. Et tiltak Seksjon for utveksling og internasjonalisering foreslår for å styrke måloppnåelsen på dette feltet, er å lage noen faste, forhåndsgodkjente kurspakker innenfor ulike fagområder ved utvalgte partneruniversitet. Disse kurspakkene kan studentene få innpasset som fagspesifikk støtteprofil (22,5 studiepoeng) i mastergraden sin. Partnerinstitusjonene som per nå er valgt ut og presenteres i saksframlegget, er basert på noen utvelgelsesprinsipper knyttet til deres fagprofil og kurstilbud. Man ønsker etter hvert å legge til flere partnerinstitusjoner. Mens utvekslingsopphold til nå har vært godkjent som en uspesifisert støtteprofil samt et valgfritt kurs, vil denne nye ordningen kunne gi en tydeligere faglig profil på utvekslingen for de studentene som ønsker det. Det skal fremdeles være mulig å ta uspesifiserte støtteprofiler, så dette gir studentene en ekstra valgmulighet. Det skal kartlegges hvilke hovedprofiler de nye fagspesifiserte støtteprofilene eventuelt kan overlappe med slik at det kan legges inn en sperre mot å kombinere for like profiler (jf. sikre at støtteprofilen gir tilstrekkelig bredde i mastergraden). I den forbindelse spurte PMU om muligheten for å standardisere navnene på støtteprofilene slik at man får en ryddig begrepsbruk og det blir lettere å forstå hva som er faglig innhold i støtteprofilene. Fagspesifikk støtteprofil blir oppført på studentens vitnemål fra NHH. PMU godkjenner ordningen med fagspesifikk støtteprofil ved de utvalgte partneruniversitetene som et pilotprosjekt for perioden PMU evaluerer ordningen etter 2 års drift og vedtar om den skal gjøres permanent eller avvikles. Kursene som inngår i de støtteprofilene som blir etablert kan kun inngå i mastergraden ved NHH som støtteprofilkurs eller valgfrie kurs. De kan ikke inngå i hovedprofilen ved NHH. Dekanen, eller den han bemyndiger, har ansvar for den faglige godkjenningen av de kurspakkene som blir utarbeidet og får fullmakt til å vurdere og godkjenne eventuelle endringer i prøveperioden. Dekanen får også fullmakt til å godkjenne en oversikt over hvilke hovedprofiler ved NHH de fagspesifikke støtteprofilene overlapper med. 6

7 78/16 Business Analytics - en spesialisering i BUS-profilen Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Saksdokumentet er unntatt offentlighet 7

8 79/16 Separate måltall master Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Saksdokumentet er unntatt offentlighet 8

9 80/16 Opptaksgaranti MRR ettårig løp Unntatt etter offentlighetsloven Offl 14 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Saksdokumentet er unntatt offentlighet 9

10 81/16 Research Distinction Track - oppfølging 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Research Distinction Track (RDT) ble innført som et løp i masterstudiet høsten Løpet er fortrinnsvis rettet mot studenter som er mer analytisk orientert eller tenker på PhD. RDT-ordningen og RDT-porteføljen er av forskjellige grunner ikke fulgt skikkelig opp. Man har nå kommet til det punkt der det må vurderes om RDT skal legges ned, eller om man skal prøve en gang til å gjennomføre intensjonene. PMU mener at ordningen til nå ikke har vært innført etter intensjonen, og at man derfor bør prøve en gang til. Resultatet av oppfølging av saken vil bli bestemmende for om RDT skal fortsette eller avsluttes. Studieadministrativ avdeling (STA) lager i samarbeid med dekanen retningslinjer for oppfølging av RDT-ordningen og RDT-porteføljen. Retningslinjer må utformes både for STA og instituttene. 10

11 82/16 Regnskapsrapport per Programutvalget for masterutdanningen /16 PMU fikk tildelt NOK for budsjettåret Per 1/12-16 er det brukt NOK. PMU tar regnskapsrapporten for PMU per 1/12-16 til orientering 11

12 83/16 Møteplan PMU vår Programutvalget for masterutdanningen /16 Dato for møtene blir bestemt når timeplanene for våren foreligger. Dersom noen medlemmer vet om tidspunkt de ikke kan møte, bes de om å sende melding til utvalgssekretær. 1. PMU har fire møter våren Første møte: I uke 4 eller 5 (mellom 23. januar og 3. februar) Andre møte: I uke 11 eller 12 (mellom mars). Tredje møte: I uke 19 (mellom mai). Fjerde møte: I uke 23 eller 24 (mellom juni) 2. Hvis det viser seg å være behov for flere møter, bestemmer PMU dato underveis. 12

13 84/16 Søknad om midler til dekning av undervisningsutgifter INB423 International Marketing 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Søknad om midler til dekning av undervisningsutgifter INB423 International Marketing kommer fra Institutt for Strategi og Ledelse (SOL). PMU har som regel at normalt støtter utvalget kun nye tiltak. Det har gjerne har vært forutsatt at instituttene dekker drift av pågående aktiviteter selv. Det ble i møtet informert om at studenter som tar case-kurs andre institutt tilbyr, må betale utgiftene selv. Dersom SOL får innvilget sin søknad, må det få presedens for andre institutt. PMU innvilger ikke søknad fra SOL om midler til dekning av undervisningsutgifter INB423 International Marketing. 13

14 85/16 Dekanen orienterer - PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Dekanen orienterte om: Innovation School: 37 studenter har signert kontrakt. Årsrapport PMU : Det har kommet bestilling på hva som skal leveres til årsrapporten Tilbud ENE-seminar høst 2017: I PMU sitt møte 26/10-16 ble det i sak nr. 60/16 PMU - Undervisningstilbudet for våren 2017 og tentativt for høsten 2017 informert om at få ENE-seminar ville bli tilbudt høsten To nye ENE-seminar er nå kommet til. Dekanen har vedtatt disse ENE-seminarene på fullmakt, slik at de kan komme inn i det tentative studietilbudet for høsten 2017 allerede nå. Internship: NHH har en avtale med DNB om internship. Det drøftes om det skal gjøres studiepoenggivende, noe som bl.a. vil innebære at det må knyttes til en faglig aktivitet og at det må skrives en rapport. Internship DNB kan bli en pilot for andre internships NHH måtte få. Digitalisering: Det er allerede etablert en arbeidsgruppe som jobber med en digitaliseringsstrategi for NHH mer generelt. Når det gjelder en mulig arbeidsgruppe som skal se på digitalisering innenfor kurstilbudet på bachelor- og masternivå (jf. sak nr. 73/16 Eventuelt PMU) er denne foreløpig ikke nedsatt, men de to dekanene har hatt et innledende møte med de som jobber med digitaliseringsstrategien. INB-profilen: Til PMU sitt første møte i 2017 vil det komme en sak om endring av strukturen i INB-profilen. Det vil før den tid bli lagt ut informasjon på nettsidene om at det kan komme endringer i INB-profilen. Programdirektøren for MRR har tatt initiativ til et rådgivende utvalg for MRR, og det første møte er nylig avholdt. Utvalget har representanter for de fem store revisjonsselskapene, samt Den norske Revisorforening (DNR). PMU tar saken til orientering. 14

15 86/16 Eventuelt PMU 1 Programutvalget for masterutdanningen /16 Carsten Bienz informerte om at en av hans studenter har gitt tilbakemelding om at kurstilbudet til våre utvekslingsstudenter ikke alltid er så bra, selv på svært gode universitet. Det kan f.eks. skyldes at bare deler av universitetenes tilbud er tilgjengelige for våre studenter. Bienz bad om at dette blir meldt videre til Seksjon for utveksling og internasjonalisering. Seksjon for utveksling og internasjonalisering jobber hele tiden med å sikre kvaliteten på sine utvekslingstilbud. Det er ikke tilstrekkelig at institusjonene er anerkjente, men at det faktiske tilbudet deres er godt. 15