Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE VALGFAG DESIGN OG REDESIGN 9.TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 -UKE 36

Transkript

1 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE VALGFAG DESIGN OG REDESIGN 9.TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 -UKE 36 Etikett på flaske bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Utforme og stilisere et design til etikett Tegne og utvikle skisser Designe sin egen etikett til flaske Side 1 av 8

2 Periode 2: UKE 37 - UKE 43 Maske bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Designe et funksjonelt produkt i kartong Designe og lage en bruksgjenstand Lage en maske i kartong Bruke forskjellige materialer og redskaper i arbeidet Side 2 av 8

3 Periode 3: UKE 44 UKE 1 Alternativt bytte med periode 5 Øredobber bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Kunne skape en bruksgjenstand som er funksjonell og har et gjennomtenkt design Designe og lage øredobber av resirkulert materiale Side 3 av 8

4 Periode 4: UKE 2 - UKE 11 Halskjede, anheng i tre bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Kunne arbeide med idéutvikling og vise ulike løsninger i skisser i form og komposisjon Beskrive arbeidsprosessen fra idé til skisser til ferdig produkt Tegne skisser som tydelig viser en ideutvikling av et smykke Lage et funksjonelt smykke i tre etter eget design Dokumentere ulike løsninger i arbeidsboka og gjøre rede for de valg som er tatt i prosessen Bruke egnet verktøy til utforming og sammenføyning av materialene Side 4 av 8

5 Alternativ periode 4: UKE 2 UKE 11 Bestilling fra sal og scene bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Fremstille kostymer Designe dekor til hennamaling Bruke enkle materialer og redskaper i arbeid med bilder Kunne designe et persisk-inspirert mønster på hånd/ arm Kunne designe og sy bukse og vest til en musikal Side 5 av 8

6 Periode 4: UKE 2 UKE 11 Alternativ Trykk og trykketeknikker bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Designe dekor til myke og harde materialer Bruke ulike materialer og redskaper i arbeid trykketeknikker Gi gamle og brukte klær og ting ny dekor Side 6 av 8

7 Periode 5: UKE 12 - UKE 21 Alternativ bytte med periode 3 Design av kopp bruke arbeidstegning, materialskisser eller digitale verktøy og designe en eller flere er foreta bevisste valg av materialer og teknikker ut fra estetiske, funksjonelle, naturog beskrive ulike løsningsalternativer bruke egnede teknikker, materialer og verktøy i produksjonen av en eller flere utveksle synspunkter om verdien av design og redesign i et miljø- og Kunne lage et funksjonelt produkt etter kravspesifikasjoner for form og funksjon Kunne lage en kopp i leire ut fra kravspesifikasjon Bruke arbeidstegning og designe en bruksgjenstand Beskrive ulike løsningsalternativer Gi produktet en dekorativ og bruksvennlig overflate Side 7 av 8

8 Periode 6: UKE 22-UKE 25 Videreføring av periode 5 Side 8 av 8