UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Denne uka: - Vitenfabrikken 8:30-10:00. Skriftlig prøve fremmedspråk

Transkript

1 Periodeplan uke 36 og 37 Klasse: 8E Ordenselever: Alle har ansvar for å holde det ryddig rundt seg Informasjon Kroppsøving: Ha med utendørstøy denne perioden (med mindre annen beskjed blir gitt) Produksjon av varer og tjenester: Ha med lapp med signatur + 50 kroner til bedriften du kommer til å bli med i UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Denne uka: Valgdag (Stortingsvalg) Nasjonale prøver i regning Nasjonale prøver i engelsk - Vitenfabrikken 8:30-10: Nasjonale prøver i lesing 39 Skriftlig prøve fremmedspråk

2 Min egen huskeliste: Bruk app for kalender og påminnelser på telefonen for å huske beskjeder og ting som må tas med til ulike timer. Fag Mål med arbeidet Plan for arbeidet Norsk Bruke ulike typer studieteknikker for å få oversikt over et emne eller en tekst. Velge rett studieteknikk. Lese og finne informasjon i ulike tekster. Vi jobber videre med lesing og hvordan vi kan bruke ulike studieteknikker før og mens vi leser. I løpet av de to ukene skal du lære deg disse begrepene: Førlesefasen, lesefasen, tankekart, VØSL-skjema, læresamtale, refleksjonsnotat. Uke 36: Førlesingsfasen. Lese side og gjør oppgave 4 side 46. : Lesefasen. Lese side og skrive stikkord om hva du leser. Matematikk Engelsk Innhente informasjon / tall og bruke dem i beregninger Sammenligne tall både i mengde og prosent Vurdere priser, tilbud og endringer Vurdere påstander der det brukes tall Du vet hva et substantiv (noun) er. Du vet hvordan de brukes i entall og flertall. Du vet hvordan de uregelrette substantivene bøyes. Vite når du skal bruke de to ubestemte artiklene a og an. Vi skal jobbe med meningsmålinger, valgløfter og priser. Uke 36 Til timen på torsdag skal du ha med ei meningsmåling som viser oppslutning og endring i oppslutning for partiene. Du får også utdelt ei handleliste. Til timen på tirsdag skal du ha med to sett av priser på handlelista du fikk i uke 36. Vi fortsetter på det vi allerede har begynt på, med nouns. Vi skal også innom artiklene a og an, og se lære oss hvilken variant som går til hvilken situasjon. For å nå målene kan du lese om det vi jobber med på skolen i Key English, Textbook: Articles pages 186. Nouns page

3 Samfunnsfag Kjenne til de tre forvaltningsnivåene i Norge: Stat, fylke og kommune. Kunne forklare at politikk er kampen om fordeling av goder og byrder. Kjenne til noen politiske partier, og hvilke hovedforskjeller som skiller venstresiden fra høyresiden i politikken. Kunne forklare disse begrepene: Maktfordelingsprinsippet Demokrati Politikk Vi vil i denne perioden gå innpå hvordan samfunnet er strukturert i politikken. Noe av dette begynte vi allerede på sist uke, så en del vil nok allerede være litt kjent. Vi skal avholde et valg i klassen i en av timene, hvor vi stemmer på det partiet vi er mest enige med. Naturfag Kjenne til sikkerhetsregler på labben. Kunne forklare naturvitenskapelig metode. Kunne skrive en naturvitenskapelig forsøksrapport. Kjenne til to vitenskapspersoner og kunne si noe om hva de har gjort. Skrive begrepsforklaringer: Naturvitenskapelig metode, hypotese, vitenskapelig teori, branntrekant Skrive og levere inn rapporten «Koke vann» Følge med på vårløken deres. Har den nok vann? Vokser den noe? Jobb med oppgaver i Tellus: 1.5, 1.8, 1.9, 1.10, 1.20, 1.21 Finn navn på to vitenskapsmenn, skriv minst tre setninger om hver KRLE Ta stilling til hva som er riktig eller galt å gjøre i en «vanskelig situasjon». Komme fram til ulike måter man kan løse en «vanskelig situasjon» på. Forstå og forklare forskjellen på ulike etiske modeller. Vi skal jobbe med to ulike dilemma: - To venner av deg har fortalt deg at de har gjort hærverk på et toalett på skolen, og nå er alle elevtoalettene stengt på grunn av dette. Hva mener du er rett å gjøre og hvorfor? - Et foreldrepar finner ut at sønnen deres er annerledes enn det de hadde sett for seg. Hvordan bør foreldrene møte sønnen sin? Hva bør de si / ikke si? Diskutér både med foreldre, medelever og venner. Hva tenker de? Notér det du synes er fornuftig av det andre forteller deg.

4 Spansk Tysk Fransk Engelsk fordypning Kunne fortelle hva du heter, hvor gammel du er, hvor du bor og hvor du kommer fra. Kunne tallene fra og med 1 til og med 20. Kunne bøye noen verb. Kunne bruke spørreordene wer, was, wohin, woher, wie viel, wie og warum. Kunne presentere deg. Kunne fortelle hvor du bor. Kunne noen flere franske lyder og uttale noen franske navn. Du skal vite hvordan du bruker is og are når du snakker og skriver engelsk. Uke 36 Les godt på s. 10 (glosene står på side 112). Lær deg disse glosene: Cómo te llamas?, Cuántos años tienes?, tengo doce/trece años, Dónde vives?, De dónde eres?, soy de Noruega, Vivo en Noruega. Øv på verbet vivir: vivo (jeg bor), vives (du bor), vive (han/hun bor). Lekseprøve. Lær deg tallene 1-20 se side 11. (PS! Lekseprøve.) Arbeidsboka s. 11: oppgave F. Uke 36: Vi jobber med bøyning av verb og tekst 1B. Lekser blir gitt i timen. : Vi jobber videre med bøying av verb og lærer noen spørreord. Lekser blir gitt i timen. Kapittel 1 Bonjour, tout le monde! og kapittel 2 Je me présente. Uke 36: Lær deg glosene som står under Savez-vous que på side 21. Skriv en dialog mellom to som møtes, der du bruker to av disse utrykkene for å avslutte en samtale. Bruk samtalene i chaptre 1 for å finne tips. Lytt og les godt på teksten Rencontres på side 24. Lydsporet finner du på it s learning. Lær deg glosene f.o.m. rencontre t.o.m. français på s. 37. Lekseprøve på torsdag. Lær deg regelen for is / are. Denne finner du på øvingsarket du har fått i timen og bak i Key English (den vanlige engelskboka) Øv til du kan det. Øvingsoppgaver finner du på nettet (On the Move 1, #1 Grammar)

5 Kroppsøving Kunne bli kjent med og bruke ulike former for utholdenhetstrening. Kunne vise og fortelle om de vanligste karttegn på turkart og O-kart. Kunne bruke kart for å gjennomføre ei enkel O-løype uten kompass i kjent terreng. Etter en oppstart med mye lek og bli-kjent-aktiviteter, går vi over til en periode med utholdenhet og orientering. Vi kommer derfor først og fremst til å være utendørs denne perioden. Dersom det bøtter ned med regn når du går til skolen, kan du ta med inneskoa, men i utgangspunktet er vi ute. Ta med melding dersom du har skade eller sykdom, og tenk gjerne selv på hva du kan gjøre, selv om du skulle ha en skade. Valgfag Fysisk aktivitet og helse: Møt opp i Sørbø-hallen. Husk treningsklær og sko. Ved skade eller sykdom må en ta med melding. Produksjon av varer og tjenester: Husk underskrift på lapp + 50 kroner til bedriften du kommer til å bli med i. Natur, miljø og friluftsliv: Husk å sjekke It s Learning dagen før timen. Der annonseres det hva vi skal gjøre og om du trenger sykkel.