INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 1

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 1"

Transkript

1 INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 1 Institutt for Informatikk, 30. oktober 2012 joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 1 1

2 Oppsummering av midtveisevaluering Dere synes kvaliteten på forelesningene har vært god (med unntak av enkelte gjesteforelesere) Dere synes kvaliteten på gruppetimene er god Dere synes kurset så langt har vært ganske lett Dere synes progresjonen på forelesningene har vært passe De aller fleste bruker 6-10 timer i gjennomsnitt på kurset i uken 89 % av de som svarte sa de går på gruppetime hver eneste uke Mer konkret tilbakemelding på forelesningene: Flere eksempler fra den virkelige verden Mer involvering av studenter Kan snakke litt saktere Om dere ønsker å komme med mer detaljert tilbakemelding på hvordan dere opplever kurset er vi alltid glad for det. Mail oss! joshi@ifi.uio.no / johe@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 1 2

3 Evaluering "Everything that can be counted does not necessarily count; everything that counts cannot necessarily be counted (A. Einstein) "True genius resides in the capacity for evaluation of uncertain, hazardous, and conflicting information" (W. Churchill) The only man who behaves sensibly is my tailor; he takes my measurements anew every time he sees me, while all the rest go on with their old measurements and expect me to fit them (G. B. Shaw) INF1500 Evaluering, del 1 3

4 Oversikt over dagens forelesning Hva er evaluering? Hvorfor evaluere? Tre tilnærminger til evaluering Brukbarhetstesting Feltstudier Analytisk evaluering Metoder, teknikker og paradigmer Evaluering analyse Obligatorisk oppgave 1 Behovsanalyse kravspesifikasjon Eksempler på tilnærminger Eksempler fra virkeligheten Obligatorisk oppgave 3 Obligatorisk oppgave 3 Design prototype Obligatorisk oppgave 2 INF1500 Evaluering, del 1 4

5 Evaluering Evaluering - etymologi: évaluation, évaluer "å finne verdien av" Eksempler på generelle typer evalueringsstudier: Kvalitativt studier av mening, tekst, samtale Kvantitativt numeriske studier, statistikk Case study lavt antall, men høyt detaljerte deltagere Etnografi studier i naturlige omgivelser Software testing er ikke det samme som HCI evaluering INF1500 Evaluering, del 1 5

6 Evaluering Evaluering er en sentral del av brukersentrert design og generell HCI Inngår på forskjellige måter i de ulike modellene, men er viktig i alle Mange av teknikkene som benyttes under kravinnsamling kan også brukes under evaluering Å jobbe med begrensinger er en sentral utfordring for evaluatorer Tre tilnærminger: Brukbarhetstesting Feltstudier Analytisk evaluering INF1500 Evaluering, del 1 6

7 Hva, hvordan, hvorfor og når? Hvorfor: for å undersøke om brukerne kan benytte løsningen Hva: konseptuelle modeller, tidlige prototyper, endelige prototyper Hvor: i laboratorium eller "naturlige omgivelser" Når: tidlig, sent, når som helst, så ofte som mulig INF1500 Evaluering, del 1 7

8 Hvorfor evaluere? Avgjøre hvor brukbar en løsning er for ulike brukere og brukergrupper Identifisere gode og dårlige egenskaper for å drive videre design Sammenlikne designalternativer og hjelpe oss med å ta beslutninger Observere effekten spesifikken interaksjoner og grensesnitt har på brukeren Husk: Evaluering er en prosess, ikke en hendelse Gode designideer stammer ofte fra evaluering av eksisterende løsninger "Making things better" starter alltid med evaluering INF1500 Evaluering, del 1 8

9 Tre tilnærminger til evaluering Brukbarhetstesting Brukere gjør definerte oppgaver i kontrollerte omgivelser Observasjoner, målinger og feil blir rapportert Feltstudier Brukere utfører oppgaver i "naturlige" omgivelser Observasjoner og beskrivelser blir rapportert Analytisk evaluering Brukere holdes utenfor evaluering og kan gjøres hvor som helst Problemer og tilbakemeldinger blir rapportert INF1500 Evaluering, del 1 9

10 Metoder og teknikker Brukbarhetstesting Observasjon Spørre brukere Testing Feltstudier Observasjon Spørre brukere Spørre eksperter Analytisk evaluering Spørre eksperter (HCI eller domene) Modellere INF1500 Evaluering, del 1 10

11 Kombinasjon Kombinerte tilnærminger (s.442) Opportunistisk evaluering Feltstudie for å evaluere utkast til designideer og få tidlig feedback Gjøre designendringer Brukbarhetsteste for å sjekke spesifikke designegenskaper Feltstudie for å se hvordan designet fungerer i naturlige omgivelser Gjøre endelige designjusteringer INF1500 Evaluering, del 1 11

12 Evalueringsmetoder og teknikker Flere tilnærminger kan brukes samtidig, og ulike metoder og teknikker kan brukes i flere av tilnærmingene: Metode/teknikk Kontrollerte omgivelser Naturlige omgivelser Uten brukere Observasjon Spørre brukere Spørre eksperter Sett kryss i riktige ruter Testing Modellering INF1500 Evaluering, del 1 12

13 Evalueringsmetoder og teknikker Flere tilnærminger kan brukes samtidig, og ulike metoder og teknikker kan brukes i flere av tilnærmingene: Metode/teknikk Kontrollerte omgivelser Naturlige omgivelser Uten brukere Observasjon X X Spørre brukere X X Spørre eksperter X X Testing X Modellering X INF1500 Evaluering, del 1 13

14 Evalueringsmetoder og teknikker Eksempler på teknikker som brukes: Metode/teknikk Kontrollerte omgivelser Naturlige omgivelser Uten brukere Observasjon Video og interaksjonslogg Etnografiske teknikker: skygging, flue-på-veggen - Spørre brukere Pre- og posttestingsspørsmål, strukturerte intervjuer Intervjuer og diskusjoner - Spørre eksperter - Heuristisk evaluering, diskusjoner Heuristisk evaluering Testing Testing av typiske oppgaver (brukbarhetstesting) - - Modellering - - HTA, GOMS og annen teori INF1500 Evaluering, del 1 14

15 Evalueringsparadigmer Evalueringsparadigme: Quick and dirty Brukbarhetstesting Feltstudier Analytisk evaluering Hvilken rolle har brukeren i evalueringen Naturlig oppførsel Å gjennomføre oppgaver Naturlig oppførsel Ingen Hvem styrer evalueringen Evaluatoren har minimalt med kontroll Evaluatoren har sterk kontroll Forholdet mellom evaluatoren og deltagerne Eksperter Hvor foregår evalueringen Naturlig omgivelser eller laboratorium Laboratorium Naturlig omgivelser Naturlig omgivelser eller laboratorium Når gjennomfører man evalueringen Når som helst Når ferdig prototype er klar Tidlig Med prototype Hvilken type data samles inn under evalueringen Kvalitativ; uformell diskusjon Kvantitativ; statistisk Kvalitativ, skisser Liste over problemer Hvordan blir dataen tilført designprosessen Skisser og sitater Rapport på prestasjoner Beskrivelse på workshop, rapport og skisser Rapport Hvilken filosofi eller teori ligger bak evalueringen Brukersentrert design Vitenskapelig/eksper imentell Etnografisk Praktisk heuristikk, annen teori (Tabellen er hentet fra førsteugaven av læreboken) INF1500 Evaluering, del 1 15

16 Evaluering - begreper Analytisk evaluering Kontrollerte eksperimenter Feltstudier Formativ evaluering Heuristisk evaluering Prediktiv evaluering Summative evaluering Brukerstudier Brukbarhetsstudier Brukbarhetstesting Brukertesting INF1500 Evaluering, del 1 16

17 Brukbarhetstesting Eksempel på evaluering i kontrollerte omgivelser Evaluering av en løsning isolert sett Som regel bes brukeren om å utføre en spesifikk oppgave Observerer og måler som ofteste med følgende metrikker: Tid Fullføringsrate Antall feil Antall forsøk Tilfredshet Men viktigst av alt: du får observert noen som bruker løsningen INF1500 Evaluering, del 1 17

18 Etnografi Eksempel på evaluering i naturlige omgivelser En kvalitativ forskningsmetode som stammer fra sosialvitenskapen Brukes mye for å forstå brukere og brukskontekst Typiske observasjonsteknikker inkluderer skygging og flue-på-veggen Kan også bruke intervjuteknikker, for eksempel in-situ intervjuer med designer Ulik grad av deltagelse: fra passiv til aktiv (deltagende) observasjon INF1500 Evaluering, del 1 18

19 Ekspertevaluering ensitising_event_city_park_workshop_storey Eksempel på analytisk evaluering En eller flere eksperter evaluerer en løsning og påpeker problemer og svakheter Ekspertene setter seg inn i brukers rolle Kan være både HCI-eksperter og domeneeksperter INF1500 Evaluering, del 1 19

20 Eksempler MIT: innendørstesting med UAV mit_indoor_uav.jpg HISP: mobiltelefoner i India Apple: ipadens oppstandelse JPL & NASA: simulering i 3D-programmer og kunstige omgivelser INF1500 Evaluering, del 1 20

21 Facebooks utvikling Alle bilder er lånt fra: INF1500 Evaluering, del 1 21

22 Facebooks utvikling INF1500 Evaluering, del 1 22

23 Facebooks utvikling INF1500 Evaluering, del 1 23

24 Facebooks utvikling INF1500 Evaluering, del 1 24

25 Obligatorisk oppgave 3 Neste uke kommer Morten Tollefsen for å snakke om universell utforming Vi går gjennom DECIDE-rammeverket om 14 dager Forberedelse til neste (og siste) pensumforelesning: les kapittel 13 Vi utvider derfor fristen for obligatorisk oppgave 3 til tirsdag 20. november Obligatorisk oppgave 3 handler om å planlegge (og gjennomføre) en evaluering av designforslagene dere har laget ved hjelp av DECIDE-rammeverket Dere velger selv om dere ønsker å gjennomføre deler av eller hele evalueringen Obligen blir lagt ut neste uke, og dere bør begynne på den med en gang INF1500 Evaluering, del 1 25

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1 INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1 27. oktober 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 1 1 Oppsummering av midtveisevaluering

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1 INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 1 28. oktober 2013 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 1 1 Oppsummering av midtveisevaluering

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering 27. oktober 2015 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering 1 To spørsmål/kommentarer fra dere «Er

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering 1. november 2016 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering 1 Resultater fra evalueringen INF1500

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2 INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2 4. november 2013 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 2 1 Oversikt Rask oppsummering

Detaljer

https://goo.gl/susrr5 GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050

https://goo.gl/susrr5 GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050 GRUPPE 5, UKE 11 EVALUERING IN1050 1 Planen for i dag Gruppetimene videre Repetisjon fra forelesning Begynne med oblig Tankekart 2 Datainnsamling Design Evaluering IDENTIFISERE ETABLERE DESIGNUTFORMING

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2 INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering del 2 3. november 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Evaluering, del 2 1 Oversikt Rask oppsummering

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 2

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 2 INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Evaluering, del 2 Institutt for Informatikk, 7. november 2011 joshi@ifi.uio.no Oversikt Rask oppsummering Tre tilnærminger for evaluering Kombinasjon

Detaljer

Evaluering vol. 1. Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle

Evaluering vol. 1. Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle Evaluering vol. 1 Plenum IN1050 Uke 11 Maria og Helle Hva skjer i dag? EVALUERING - Hva og hvorfor - Viktige begreper TILNÆRMINGER OG TILHØRENDE METODER - Kontrollerte omgivelser - Naturlige omgivelser

Detaljer

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen Evaluering I DAG GENERELT PRAKTISK EKSEMPEL LITT FORSKNINGSMETODE KAHOOT EVALUERING Hva og hvorfor Viktige begreper TILÆRMINGER Brukbarhetstesting Feltstudier

Detaljer

Sist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500

Sist oppdatert: 18.november Øvelsesoppgaver til INF1500 Sist oppdatert: 18.november 2015 Øvelsesoppgaver til INF1500 Øvelse 0 Lærebok: Kapittel 1, 3 og 7 Forelesning: 18. august 2015 Joshi og 25. august 2015 Jo Innleveringsfrist: 30. august 2015 1 Human Computer

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon 18. august 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon 1 Dagens forelesning Hvem er involvert

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon Institutt for Informatikk, 19. august 2013 joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon 1 Disposisjon Hvem er involvert i kurset? Kursets struktur

Detaljer

Brukersentert design Kapittel 3 i Shneiderman

Brukersentert design Kapittel 3 i Shneiderman Brukersentert design Kapittel 3 i Shneiderman ISO 9241-210 Iterativ og brukernær systemutvikling. Kriterier for valg av metode. Brukersentrert design vs. RUP. Deltagende design Den skandinaviske arven.

Detaljer

Repetisjon. Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle

Repetisjon. Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle Repetisjon Plenum IN1050 Uke 14 Maria og Helle Hva skjer i dag? REPETISJON - Datainnsamling - Krav og behov - Analyse - Prototyping - Evaluering Etter å ha fullført IN1050: kan du sentrale begreper og

Detaljer

Interaksjonsdesign Utvikling for og med brukere

Interaksjonsdesign Utvikling for og med brukere Interaksjonsdesign Utvikling for og med brukere Håkon Tolsby 1 Hvorfor er brukerperspektivet viktig? Usability rules the Web. Simply stated, if the consumer can t find the product, then he or she will

Detaljer

INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen EVALUERING / DECIDE

INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen EVALUERING / DECIDE INF1500 Høst 2016 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen EVALUERING / DECIDE I DAG GENERELT - Oblig 3 RASK REPETISJON FRA FORRIGE UKE - Eksempler PRAKTISK EKSEMPEL KAHOOT DECIDE - Stegene - Validitet og reliabilitet

Detaljer

Evaluering. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 24 oktober 2011

Evaluering. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 24 oktober 2011 Evaluering INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 24 oktober 2011 Oversikt, kapi@el 12 og 13 Hvorfor evaluering? Vise hvordan observasjon, intervjuer og spørreskjema også kan brukes i evalueringsfasen

Detaljer

Notater: INF1510. Veronika Heimsbakk 20. mai 2015

Notater: INF1510. Veronika Heimsbakk 20. mai 2015 Notater: INF1510 Veronika Heimsbakk veronahe@ifi.uio.no 20. mai 2015 Innhold 1 Bruk 3 1.1 Begrepet «bruk»......................... 3 1.2 Begrepet «behov»........................ 3 1.2.1 Maslows behovspyramide................

Detaljer

Diskusjonsoppgaver Hvilke fordeler oppnår man ved analytisk evaluering sammenliknet med andre tilnærminger?

Diskusjonsoppgaver Hvilke fordeler oppnår man ved analytisk evaluering sammenliknet med andre tilnærminger? Definisjonsteori Hva er de tre hovedtilnærmingene til evaluering? Nevn de seks stegene i DECIDE. (blir gjennomgått neste uke) Gi et eksempel på en måte å gjøre indirekte observasjon. Hva ligger i begrepene

Detaljer

Evaluering vol. 2. Plenum IN1050 Uke 12 Maria og Helle

Evaluering vol. 2. Plenum IN1050 Uke 12 Maria og Helle Evaluering vol. 2 Plenum IN1050 Uke 12 Maria og Helle Hva skjer i dag? EVALUERING - DECIDE OBLIG 4 - Gjennomgang - Eksempel fra Maria sin oblig - Tips og triks DECIDE EVALUERING DECIDE - Rammeverk for

Detaljer

Design, bruk, interaksjon

Design, bruk, interaksjon Design, bruk, interaksjon Magnus Li magl@ifi.uio.no INF1510 23.01.2017 Denne forelesningen 1. Mennesker 2. Informasjonssystemer 3. Områder innen menneske-maskin interaksjon 4. Designe for brukere og brukskontekst:

Detaljer

INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 Identifisere behov og etablere krav

INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 Identifisere behov og etablere krav INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 Identifisere behov og etablere krav 19. September 2016 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo johe@ifi.uio.no Behov? Krav? 3 Krav

Detaljer

VELKOMMEN. Til plenumstime i IN1050. Med Maria og Helle

VELKOMMEN. Til plenumstime i IN1050. Med Maria og Helle VELKOMMEN Til plenumstime i IN1050 Med Maria og Helle HVORFOR BRUKERORIENTERT DESIGN? Hva skjer i dag? Hvem er vi og hva skal skje her? Hva er IN1050? Kurset fra A til Å HCI Interaksjon og interaksjonstyper

Detaljer

Notat om design for og med brukere, inkludert evaluering av Tone Bratteteig

Notat om design for og med brukere, inkludert evaluering av Tone Bratteteig Notat om design for og med brukere, inkludert evaluering av Tone Bratteteig I dette notatet skal jeg ta for meg design for og med brukere som er det bruk-orientert design handler om. I tillegg tar jeg

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Eksamensdag: 10. desember 2015 Tid for eksamen: 14.30 18.30 Oppgavesettet er

Detaljer

Forskningsmetoder. INF1050: Gjennomgang, uke 13

Forskningsmetoder. INF1050: Gjennomgang, uke 13 Forskningsmetoder INF1050: Gjennomgang, uke 13 Kompetansemål Forskningsmetoder Hva? Hvorfor? Empiriske forskningsmetoder Eksperiment Case-studier Etnografi Aksjonsforskning Spørreskjema Systematisk litteraturstudie

Detaljer

Kurstilbud våren 2016

Kurstilbud våren 2016 Kurstilbud våren 2016 «I do not teach, I try to create conditions for learning.» - Albert Einstein At Bistandstorget blir nedlagt som følge av at Norad ikke ser verdien av kompetanseheving er ikke det

Detaljer

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland Inf1510: Oppsummering Rune Rosseland Plan Gjennomgang av evalueringskriterier Læringsmål Hva gir en god / dårlig karakter? Svare på spørsmål 3 Læringsmål 1. Bruke flere metoder for bruks-orientert design.

Detaljer

inf1510: bruksorientert design

inf1510: bruksorientert design inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland inf1510: 18/1 2016 + Magnus Li Magnus Søyland Jørgen Valen Peter Havgar i dag: praktisk info 1) hva emnet bruksorientert design handler om

Detaljer

Gjennomgang - prøveeksamen. Plenum IN1050 Maria og Helle

Gjennomgang - prøveeksamen. Plenum IN1050 Maria og Helle Gjennomgang - prøveeksamen Plenum IN1050 Maria og Helle Hva skjer i dag? KL. 16-18 Gjennomgang av prøveeksamen Fokus på oppgave 3 og 4 KL. 18-19 ish Pizza i kantina DEL 1 Oppgave 1a Nevn tre eksempler

Detaljer

Obligatorisk oppgave 0

Obligatorisk oppgave 0 Obligatorisk oppgave 0 Tema: Planlegging Formål: Formålet med denne oppgaven er å velge et tema, samt forberede deg på arbeidet som kommer i oblig 1-3. Leveringsfrist: 6. september 2015, kl. 23.59. Oppgaven

Detaljer

Stikkordene her peker på at musikk kan skapes og deles på mange ulike måter, i mange ulike situasjoner, av mange ulike mennesker.

Stikkordene her peker på at musikk kan skapes og deles på mange ulike måter, i mange ulike situasjoner, av mange ulike mennesker. Temaer for obligatoriske oppgaver I INF1500 skal du i løpet av semesteret besvare fire obligatoriske oppgaver (ofte kalt obliger). Disse obligene er større oppgaver som gir trening i å anvende det dere

Detaljer

Hva får vi igjen for å involvere brukerne og hvordan måler vi det? IKT

Hva får vi igjen for å involvere brukerne og hvordan måler vi det? IKT Hva får vi igjen for å involvere brukerne og hvordan måler vi det? Brukerinvolvering - tilnærminger Brukersentrert design Participatory design Etnografi Kontekstuell design Vektlegger Brukskvalitet Demokratisk

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: IN1050 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Eksamensdag: 7. desember 2018 Tid for eksamen: 09.00 13.00 Oppgavesettet er

Detaljer

Grunnleggende om Evaluering av It-systemer

Grunnleggende om Evaluering av It-systemer Grunnleggende om Evaluering av It-systemer Hva er å evaluere? Foreta en vurdering av systemet og avklare nytten det har for brukerne. En systematisk innsamling av data som gir informasjon om nytteverdien

Detaljer

Brukersentrert utvikling av elektronisk forordning, medisinering og kurve Erfaringer fra POCMAP-prosjektet

Brukersentrert utvikling av elektronisk forordning, medisinering og kurve Erfaringer fra POCMAP-prosjektet 1 HelsIT 23.09.2010 Brukersentrert utvikling av elektronisk forordning, medisinering og kurve Erfaringer fra POCMAP-prosjektet Inger Dybdahl Sørby & Gry Seland 2 POCMAP Point-of-care multi-aware clinical

Detaljer

F.I.F.F.I.G. Fleksibelt og Innovativt system For FakultetsInformasjon og andre Greier

F.I.F.F.I.G. Fleksibelt og Innovativt system For FakultetsInformasjon og andre Greier F.I.F.F.I.G. Fleksibelt og Innovativt system For FakultetsInformasjon og andre Greier Bakgrunn Kvardagsbehov Studierelatert Tre ting: Emne info Mat Kollektivtrafikk UiO på mobilen? Mål Samle informasjon

Detaljer

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette?

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette? Introduksjon til evaluering av It-systemer Hvordan vurdere og verdsette? Bør jeg gå på forelesning i dag? Grunner for eller imot: Interessant/kjedelig tema God/dårlig foreleser Kan lese forelesningene

Detaljer

Innhold. Login. Påvirkningskraft som kvalitetskriterium Forskjeller mellom evalueringsmetoder? En til? Kanskje litt vanskeligere denne

Innhold. Login. Påvirkningskraft som kvalitetskriterium Forskjeller mellom evalueringsmetoder? En til? Kanskje litt vanskeligere denne Innhold Login - og en til Påvirkningskraft som kvalitetskriterium Forskjeller mellom evalueringsmetoder? Asbjørn Følstad EFFIN fagseminar SINTEF 6. juni 2007 Brukerproblemenes livsløp Expert walkthrough

Detaljer

FYS2140 - Kvantefysikk. Are Raklev Teoretisk fysikk, rom FØ456, ahye@fys.uio.no

FYS2140 - Kvantefysikk. Are Raklev Teoretisk fysikk, rom FØ456, ahye@fys.uio.no FYS2140 - Kvantefysikk Are Raklev Teoretisk fysikk, rom FØ456, ahye@fys.uio.no Plan for dagen Oppmøteliste husk å signere! Praktisk informasjon om FYS2140. Hvordan overleve Kvantefysikk. Fysikk anno 1900.

Detaljer

Metoder for å forstå bruk. Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011

Metoder for å forstå bruk. Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011 Metoder for å forstå bruk Tone Bra2eteig inf1510 7/3 2011 bruk (fra inf1500- forelesning sept.2010) ønske, impuls forstå / ta i bruk læring, Blvenning vane mestre, forbedre seg kjøp vedlikehold oppussing

Detaljer

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette?

Introduksjon til evaluering av It-systemer. Hvordan vurdere og verdsette? Introduksjon til evaluering av It-systemer Hvordan vurdere og verdsette? Bør jeg gå på forelesning i dag? Kriterier for eller imot: Interessant/kjedelig tema God/dårlig foreleser Kan lese forelesningene

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 3 bruk og brukere

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 3 bruk og brukere INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 3 bruk og brukere 25. august 2015 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo johe@ifi.uio.no Idag Hvem er brukerne? Hva er bruk? Kognisjon

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: IN1050/INF1500 Prøveeksamen Eksamensdag: 26. november - 3. desember 2018 Tid for eksamen: 00.00 23.59 Oppgavesettet er på 5 sider.

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 - Iden%fisere behov og etablere krav

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 - Iden%fisere behov og etablere krav INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kapittel 10 - Iden%fisere behov og etablere krav 14. September 2015 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo johe@ifi.uio.no Behov with UI, we

Detaljer

Inf 1510: Bruksorientert design

Inf 1510: Bruksorientert design Inf 1510: Bruksorientert design Gjennomgang av prosjektrapport Rune Rosseland 18.01.2016 Læringsmål Fra emnesiden: Etter emnet skal studentene kunne bruke ulike metoder for bruks-orientert design og design

Detaljer

https://goo.gl/susrr5 GRUPPE 5 UKE 3 BEHOV & KRAV IN1050

https://goo.gl/susrr5 GRUPPE 5 UKE 3 BEHOV & KRAV IN1050 GRUPPE 5 UKE 3 BEHOV & KRAV IN1050 1 Still spørsmål, gi tilbakemeldinger etc https://goo.gl/susrr5 case-sensitive! 2 Planen for i dag Praktisk om oblig 2 Litt mer om intervju Behov & krav Diskusjonsoppgave

Detaljer

VELKOMMEN. UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050. Julie og Maria

VELKOMMEN. UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050. Julie og Maria VELKOMMEN UKE 1: Introduksjon Plenum IN1050 Julie og Maria Hva skjer i dag? Hva er IN1050? Kurset fra A til Å HCI Interaksjon og Interaksjonstyper Grensesnitt Hvem er vi? Hva skjer i plenumstimene egentlig?

Detaljer

Forskningsmetoder i informatikk

Forskningsmetoder i informatikk Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har

Detaljer

in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei

in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig + Mats Blakstad Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei in1060: 15/1 2018 + Magnus Li + Harald MaartmannMoe in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig

Detaljer

INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag

INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag Prosjektgruppe: G0Gr33n! Vi er fire jenter og to gutter som har forskjellig bakgrunn i forhold til erfaring og kunnskap. Vi forventer å lære mer om brukerorientert

Detaljer

Heuristisk evaluering Ekspertevaluering

Heuristisk evaluering Ekspertevaluering Heuristisk evaluering Ekspertevaluering Håkon Tolsby 1 Heuristisk evaluering ekspertevaluering Vurdere grensesnitt ved å referere til retningslinjer (heuristics). Egnet for å finne også mindre problemer

Detaljer

Usability testing Brukertester

Usability testing Brukertester Usability testing Brukertester Håkon Tolsby 13.01.2017 Håkon Tolsby 1 Usability-testing (brukertest) Representative brukere utfører typiske oppgaver. Mest mulig kontrollerte omgivelser, i form av eksperimenter.

Detaljer

Forskningsmetoder i informatikk

Forskningsmetoder i informatikk Forskningsmetoder i informatikk Forskning og Essay Forskning er fokus for Essay og Masteroppgave Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har funnet ut noe

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design

inf 1510: bruksorientert design inf 1510: bruksorientert design våren 2011 Tone Bratteteig design av informasjonssystemer + i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) Roger Antonsen: studielaben & Åpen Sone i dag: velkommen & introduksjon

Detaljer

HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst. Intervju, spørsmålstyper og observasjon

HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst. Intervju, spørsmålstyper og observasjon VELKOMMEN REPETISJON HCI, Interaksjon, grensesnitt og kontekst UCD og livssyklusmodell Kognisjon og mentale modeller Intervju, spørsmålstyper og observasjon Behov, krav, personas og scenario DEL 1 HCI,

Detaljer

UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling. Plenum IN1050 Julie og Maria

UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling. Plenum IN1050 Julie og Maria UKE 2 Forstå bruk/ datainnsamling Plenum IN1050 Julie og Maria Hva skjer i dag? FORSTÅ BRUKER - Kognisjon - Mentale modeller DATAINNSAMLING - 5 key issues - Utvalg og populasjon - Typer data - Metoder

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Utviklingsprosesser og tilnærminger

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Utviklingsprosesser og tilnærminger INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Utviklingsprosesser og tilnærminger Institutt for Informatikk, 11. september 2012 joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon Institutt for Informatikk, 18. september 2012 joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon

Detaljer

Prototyping. Plenumstime Uke 6. Med Maria og Helle

Prototyping. Plenumstime Uke 6. Med Maria og Helle Prototyping Plenumstime Uke 6 Med Maria og Helle Hva skjer i dag? Prototyping Hva og hvorfor Konseptuelt design Dimensjoner Low-fi og high-fi Oblig 3 Do s and don ts Oblig 1 09/09 Oblig 2 23/09 Oblig 3

Detaljer

UKE 4 Analyse. Plenum IN1050 Julie og Maria

UKE 4 Analyse. Plenum IN1050 Julie og Maria UKE 4 Analyse Plenum IN1050 Julie og Maria Hva skjer i dag? Analyse - Hva er formålet med analyse? - Hva kan vi analysere? - Forskjellige typer analyse Praktisk eksempel OBS! Dere får ikke mail om tilbakemeldinger

Detaljer

Iden%fisere behov og etablere krav. INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 8 september 2014

Iden%fisere behov og etablere krav. INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 8 september 2014 Iden%fisere behov og etablere krav INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 8 september 2014 Behov with UI, we are faced with counterintui%ve interac%on methods that are tailored to the needs

Detaljer

Forskningsmetoder i informatikk

Forskningsmetoder i informatikk Forskningsmetoder i informatikk Forskning; Masteroppgave + Essay Forskning er fokus for Masteroppgave + Essay Forskning er ulike måter å vite / finne ut av noe på Forskning er å vise HVORDAN du vet/ har

Detaljer

UKE 6 Utviklingsprosesser og tjenestedesign. Plenum IN1050 Julie og Maria

UKE 6 Utviklingsprosesser og tjenestedesign. Plenum IN1050 Julie og Maria UKE 6 Utviklingsprosesser og tjenestedesign Plenum IN1050 Julie og Maria Hva skjer i dag? Utviklingsprosesser - Tilnærminger til design - User-centered design - Brukere i UCD - Livssyklusmodeller Tjenestedesign

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kvalitativ analyse

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kvalitativ analyse INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Kvalitativ analyse 20. september 2016 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no 2 3 4 Kontaktstudent Det er viktig at dere gir

Detaljer

BRUKERSENTRERTE metoder i innovasjon av IT-systemer

BRUKERSENTRERTE metoder i innovasjon av IT-systemer BRUKERSENTRERTE metoder i innovasjon av IT-systemer Erfaringer fra Inclusion Society-prosjektet HelsIT 2012: Gry Seland og Inger Dybdahl Sørby Om Vivit Etablert 2009 med utspring i NTNUs helseinformatikkmiljø

Detaljer

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HLS- fak)

Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning (HLS- fak) FORBEREDELSER TIL KOLLEGAVEILEDNING En kopi av dette skjemaet bør gis til din kollega for samtalen før observasjonen. Lærerens navn Ioanna Jacobsen Observatørens navn Rasmus Goll Dato 28.11.11 Sted Simuklinikk

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Eksamensdag: 07. desember 2012 Tid for eksamen: 10:15 14:15 Oppgavesettet er

Detaljer

Datainnsamling. Gruppetime 15. Februar Lone Lægreid

Datainnsamling. Gruppetime 15. Februar Lone Lægreid Datainnsamling Gruppetime 15. Februar 2017 - Lone Lægreid Plan for i dag: 1. Semesterplan 2. Oblig + presentasjoner 3. Slides om datainnsamling 4. Case 5. Individuelt gruppearbeid 6. Spørsmål Plan for

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design

inf 1510: bruksorientert design inf 1510: bruksorientert design våren 2011 Tone Bratteteig i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) & Roger Antonsen i dag: oppsummering & evaluering av kurset oppsummering av hva jeg håper dere har

Detaljer

Prototyping og kommunikasjon med brukere

Prototyping og kommunikasjon med brukere Inf 1510: Bruksorientert design Prototyping og kommunikasjon med brukere 04.04.2016, Rune Rosseland Oversikt Brukerinvolvering Hva er brukerens motivasjon for å bidra? Hva skal brukerens rolle være? Hvordan

Detaljer

Introduksjon til kurset

Introduksjon til kurset Undervisningsuke 1 kalenderuke 34 Introduksjon til kurset Aktuelle temaer: HCI, brukerdrevet, teknologidrevet Lærebok: ingen Ekstra lesestoff: ingen Forelesning: 19. august 2013 S.Joshi og J. Herstad Ekstra:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: IN1050/INF1500 Prøveeksamen Eksamensdag: 20. november - 27. november 2017 Tid for eksamen: 00.00 23.59 Oppgavesettet er på 5

Detaljer

Kvalitetskrav til løsninger

Kvalitetskrav til løsninger Prosjektoppgaven Kvalitetskrav til løsninger Noen retningslinjer for å styre beslutningene deres finnes i form av hva brukere forlanger av software (og hardware): Brukbarhet. - Produktet skal være selvforklarende

Detaljer

inf 1510: å lage skisser og prototyper

inf 1510: å lage skisser og prototyper inf 1510: å lage skisser og prototyper 1) underveis i designprosessen forstår vi mer og mer av hva vi skal lage og hvordan det kan lages: hvordan kan vi designe en prosess der vi lærer underveis? 2) hva

Detaljer

Samspill - rike bilder og påstander. Tid: Torsdag 31 januar 2019 Sted: Simula Jo

Samspill - rike bilder og påstander. Tid: Torsdag 31 januar 2019 Sted: Simula Jo Samspill - rike bilder og påstander Tid: Torsdag 31 januar 2019 Sted: Simula Jo Fra 12:15-12:50ish blir det mer om rike bilder og påstander om samspill Fra 12:50-13:05 blir det pause Fra 13:05-13:40ish

Detaljer

- På Farten - Midttermsrapport

- På Farten - Midttermsrapport Prosjektoppgave ved Universitetet i Oslo Institutt for Informatikk Høsten 2007 - På Farten - Reiseplanlegging Midttermsrapport 5.november 2007 Bjørn Rasmussen Innholdsfortegnelse 1 INNLEDNING... 2 2 TEORI...

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon 30. september 2013 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon til design,

Detaljer

Hva er nytten av brukersentrerte metoder og aktiviteter? En litteraturgjennomgang

Hva er nytten av brukersentrerte metoder og aktiviteter? En litteraturgjennomgang Hva er nytten av brukersentrerte metoder og aktiviteter? En litteraturgjennomgang Hvorfor? Ambisjon: Måle gevinsten av brukersentrerte aktiviteter Vurdere om aktivitetene gir ønskede resultater Muliggjøre

Detaljer

Children s search on web

Children s search on web Children s search on web Marte Hellum Olaisen Tove Rodahl (Effat Alizadeh) Muntlig eksamen 02.12.2009 1 Roller Rapport Redaktøransvar med levering: Marte Innholdsbidrag: Marte og Tove Teori og henvisninger:

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012 inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012 i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) Tone Bratteteig + Roger Antonsen hva er bruksorientert design? livsløpet til en ting, produkt, system 1 2 design

Detaljer

Vurdering FOR læring - tilbakemeldinger og bevis på læring

Vurdering FOR læring - tilbakemeldinger og bevis på læring Vurdering FOR læring - tilbakemeldinger og bevis på læring Akershus 20.03.14 v/ Line Tyrdal Feedback is one of the most powerful influences on learning and achievement, but this impact can be either positive

Detaljer

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016

Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016 Emneevalueringsrapport for MAT1110, vår 2016 3. september 2016 Det var totalt 130 studenter som svarte på undersøkelsen, derav 81 menn og 46 kvinner. Over 80% av studentene har bakgrunn fra R2. Organisering

Detaljer

Kvalitativ metode. Karin Torvik. Rådgiver Senter for omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag

Kvalitativ metode. Karin Torvik. Rådgiver Senter for omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag Kvalitativ metode Karin Torvik Rådgiver Senter for omsorgsforskning, Midt Norge Høgskolen i Nord Trøndelag Kvalitativ metode En sosialt konstruert verden Oppdage begrep, lage teori (induktiv) Formålsforklaringer

Detaljer

Sist oppdatert: 10.november Ukesoppgaver til INF1500 (Uke 1-13)

Sist oppdatert: 10.november Ukesoppgaver til INF1500 (Uke 1-13) Sist oppdatert: 10.november 2015 Ukesoppgaver til INF1500 (Uke 1-13) Undervisningsuke 1 (kalenderuke 34) Introduksjon til kurset Aktuelle temaer: HCI, brukerdrevet, teknologidrevet Lærebok: Kapittel 1

Detaljer

Systemutvikling. Universitetet i Oslo, Institutt for informatikk Vår 2017

Systemutvikling. Universitetet i Oslo, Institutt for informatikk Vår 2017 Systemutvikling Universitetet i Oslo, Institutt for informatikk Vår 2017 Dagens plan Introduksjon Emnets oppbygging Praktisk om ukesoppgaver og obligatoriske oppgaver Gjennomgang av ukesoppgaver Registrering

Detaljer

Beat the Competition. Forelesning 17. januar, Utvikling av interaktive nettsteder

Beat the Competition. Forelesning 17. januar, Utvikling av interaktive nettsteder Beat the Competition Forelesning 17. januar, Utvikling av interaktive nettsteder Victory at all costs, victory in spite of all terror, victory however long and hard the road may be; for without victory,

Detaljer

Introduksjon til 3290

Introduksjon til 3290 Introduksjon til 3290 Magnus Li magl@ifi.uio.no INF3290 29 / 30.08.2017 Gruppetimene Presentasjon og diskusjon av ukens tema, pensum og begreper. Tirsdager 14:15-16:00 Onsdager 12:15-14:00 Dere kan møte

Detaljer

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng?

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng? INF121 Hvor fornøyd er du med kurset? Hvor mye har du lært på kurset? Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng? Har du savnet forkunnskap? Hvis ja, hva har du savnet forkunnskaper

Detaljer

Analyse. Plenumstime Uke 5. Med Maria og Helle

Analyse. Plenumstime Uke 5. Med Maria og Helle Analyse Plenumstime Uke 5 Med Maria og Helle Hva skjer i dag? Analyse Formål Kvantitativ vs Kvalitativ Koding, tematisk analyse, affinity diagram Behov Praktisk eksempel Informasjon ved togreise Oblig

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Design, prototyping og konstruksjon 29. september 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon til design,

Detaljer

)RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV

)RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV .XQVWLJLQWHOOLJHQV01),7 )RUHOHVQLQJ Emner: )RUVNQLQJVPHWRGLNNLQQHQ.XQVWLJLQWHOOLJHQV - Revidert definisjon - AI som empirisk vitenskap - Kognitiv vitenskap som metodisk tilnærming - Epistemologiske problemer

Detaljer

Forstå bruk og datainnsamling. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 29 august 2011

Forstå bruk og datainnsamling. INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 29 august 2011 Forstå bruk og datainnsamling INF 1500; introduksjon 9l design, bruk og interaksjon 29 august 2011 Oversikt dagen i dag KapiCel 7 datainnsamling Presentere obligatoriske oppgaver KapiCel 3 forstå bruk

Detaljer

Iden%fisere behov og etablere krav. INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 13 september 2010

Iden%fisere behov og etablere krav. INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 13 september 2010 Iden%fisere behov og etablere krav INF 1500; introduksjon %l design, bruk og interaksjon 13 september 2010 Oversikt Behov Krav Oppgavebeskrivelse Oppgaveanalyse Behov og krav Behov Noe som ikke er koplet

Detaljer

Metodisk arbeid. Strukturert arbeidsmåte for å nå et bestemt mål

Metodisk arbeid. Strukturert arbeidsmåte for å nå et bestemt mål Metodisk arbeid Strukturert arbeidsmåte for å nå et bestemt mål Hva er en metode? En metode er et redskap, en fremgangsmåte for å løse utfordringer og finne ny kunnskap Metode kommer fra gresk, methodos:

Detaljer

Metodisk arbeid. Strukturert arbeidsmåte for å nå målet

Metodisk arbeid. Strukturert arbeidsmåte for å nå målet Metodisk arbeid Strukturert arbeidsmåte for å nå målet Strukturen Forarbeid - planleggingen Hvem, hva, hvor, når, hvorfor, hvordan.. Arbeid - gjennomføringen Utføre det planlagte operative arbeidet Etterarbeid

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen inf1510: 21. januar 2013 livsløpet 7l et artefakt / system design bruk ide ferdig overta kast!d design analyse visjon konsept skisser &

Detaljer

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus VELKOMMEN TIL MAT-INF1100(L) Knut Mørken knutm@ifi.uio.no Rom 1033, Niels Henrik Abels hus Forelesere Knut Mørken og Martin Reimers, Matematisk institutt, 10. etg i Niels Henrik Abels hus Arbeider med

Detaljer

IT3402/TPD4134 Analysemetoder

IT3402/TPD4134 Analysemetoder IT3402/TPD4134 Analysemetoder Observasjon- og evaluerings teknikker Observasjon/evaluering i designprosessen. Teknikker som er i vanlig bruk. Hvordan velge teknikker for et prosjekt? Hva kjennetegner en

Detaljer