Undersøkelsen ble gjennomført: 1. des des. 2011

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Undersøkelsen ble gjennomført: 1. des. 2011-5. des. 2011"

Transkript

1 Mitt inneklima - en kartlegging av elevenes opplevelse av inneklima ved NAAF skolen Antall skolebygg: 1 Antall elever som ble invitert til å delta: 200 Svarprosent: 80 Skolens kontaktperson: Ola Normann Undersøkelsen ble gjennomført: 1. des des Utarbeidet av Norges Astma- og Allergiforbund i samarbeid med HMSvisjon AS. Faglig ansvarlig: Britt Ann K. Høiskar, Dato: 15. desember Praktiske tiltak og fakta om inneklima og helse.

2 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse...2 Sammendrag Innledning Om undersøkelsen/metoden Om analysen og tolking av resultatene Resultater Rapporterte helseplager Opplevd inneklima Konklusjoner og anbefalinger Referanser Vedlegg 1 Spørreskjema

3 Sammendrag Gjennom denne spørreundersøkelsen har elevene ved NAAF skolen fått mulighet til å svare på spørsmål om hvordan de opplever inneklimaet på skolen. I alt 309 elever har deltatt i undersøkelsen av totalt 375. Tabell 1 og 2 gir en oversikt over hovedfunnene i undersøkelsen med hensyn til rapporterte helseplager og opplevd inneklima. Verdier som er markert med rødt er høyere i denne undersøkelsen enn det som observeres i skolebygg uten kjente inneklimaproblemer. Tabell 1. Tabellen viser hovedfunn med hensyn til rapporterte helseplager. Verdiene angir andel elever (i %) som har opplevd helseplager hver uke de siste 3 måneder Parametere som viser forhøyet verdi Hele skolen (%) Trøtthet 39% Tung i hodet 19% Svimmelhet/ørhet 11% Heshet/tørrhet i hals 10% Hoste 10% Flassing/kløe i hodebunnen 7% Tabell 2. Tabellen viser hovedfunn med hensyn til inneklimafaktorer som inneklimafaktorer som elevene opplever å plages av hver uke. Verdiene angir andel elever som plages av de ulike inneklimafaktorene hver uke. Parametere som viser forhøyet verdi Hele skolen (%) Trekk av kald luft 17% For høy romtemperatur 26% For lav romtemperatur 21% Innestengt (dårlig) luft 41% Tørr luft 22% Støy 32% Støv og skitt 29% Anbefalinger Basert på resultatene fra denne undersøkelsen er det NAAFs vurdering at NAAF skolen ikke har et tilfredsstillende inneklima. Det bør iverksettes tiltak for å bedre situasjonen. Skolen bør spesielt se på ventilasjonsforhold, temperaturforhold, solavskjerming, renhold og støyproblematikk. Det er svært viktig at de tekniske installasjonene undersøkes og funksjonstestes slik at eventuelle feil kan rettes opp. I kap 4 er det informasjon om praktiske sjekklister som skolens tekniske personell kan bruke for å kartlegge driftstilstanden for skolens ventilasjons- og varmeanlegg. 3

4 Renholdsrutinene og kvaliteten på renholdet bør gjennomgås for å se om det er behov for å foreta endringer for å bedre renholdet. I tillegg bør man vurdere behov for solavskjerming, og arbeide systematisk med støyproblematikken. Hvordan bruke funn og observasjoner fra kartleggingen: 1. Etter gjennomført kartlegging av de tekniske installasjonene, behov for solavskjerming og gjennomgang av renholdsrutiner bør rektor, verneombud og teknisk personell gjennomgå funn og observasjoner og utarbeide en handlingsplan. 2. Resultatene fra elevundersøkelsen og skolens egen kartlegging bør tas opp i et driftsstyre og AMU som eventuelt suppleres med: a. Elevrepresentant (Opplæringsloven 9a) b. Teknisk personell/vaktmester/renholdsleder c. Kommunens byggansvarlig d. Bedriftshelsetjenesten e. Kommunelegen (miljørettet helsevern) Aktivitetene ovenfor er en del av skolens systematiske arbeid med elever og ansattes lærings-/ arbeidsmiljø, og skal innarbeides i skolens internkontroll. Det bør etableres rutiner som sikrer regelmessig ettersyn, funksjonstesting og dokumentasjon av de tekniske installasjonene. 4

5 1. Innledning Opplæringsloven 9a sier at alle elever har krav på et godt inneklima. Godt inneklima er en viktig forutsetning for god helse, læringsmiljø og trivsel i skolen/barnehagen. Et dårlig inneklima på skolen kan bidra til sykdom og helseplager hos mange elever. Typiske helseplager som er assosiert med dårlig inneklima er for eksempel luftveisinfeksjoner, forverring av astma, hodepine, unormal tretthet, tørr hud, tørre og irriterte slimhinner i øyne, nese og hals. Inneklima påvirker også elevenes prestasjoner på skolen. Det er godt dokumentert at et godt inneklima gir bedre skoleprestasjoner sammenlignet med et dårlig inneklima. Alle skoler er i henhold til Opplæringsloven pålagt å gjennomføre årlig internkontroll med skolemiljøet etter forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler. Internkontroll innebærer å omsette kravene i lov og forskrift til praktisk handling på byggnivå. Det er viktig at arbeid med internkontroll gjøres konkret slik at alle yrkesgrupper og elever "kjenner seg igjen" og kan delta i det systematiske arbeidet med å bedre skolemiljøet. Gjennom denne undersøkelsen får elevene mulighet til å svare på spørsmål om hvordan de opplever inneklima på skolen. Resultater fra undersøkelsen vil gi rektor og skolen viktig dokumentasjon som kan inngå i skolens internkontroll og i arbeidet med miljørettet helsevern på skolen. 5

6 2. Om undersøkelsen/metoden Undersøkelsen kartlegger elevenes subjektive opplevelser av inneklima i rom de bruker på skolen, og om de opplever helseplager ved opphold på skolen. Metoden som brukes er kjent som Ørebro-metoden (Andersson og medarbeidere, 1993) og er benyttet i mange studier både nasjonalt og internasjonalt (Stenberg og medarbeidere, 1993; Skyberg og medarbeider, 2003; Skulberg og medarbeider, 2009). Spørreskjemaet som brukes her (se vedlegg 1) inneholder spørsmål om kjønn og klassetrinn der eleven går, samt hvilket skolebygg eleven oppholder seg mest i. Videre er det spørsmål om 16 ulike innemiljøfaktorer som spørsmål om luftkvalitet, støy og støv og smuss. De ulike helseplagene ble avdekket med spørsmål om de hadde allergiske plager/sykdommer, og deretter 12 spørsmål om generelle, irritasjons og hudsymptomer. Dette er en anonym spørreundersøkelse, og det oppgis ikke navn eller andre personkjennetegn på spørreskjema. Spørreskjemaet som er brukt i undersøkelsen er vist i vedlegg Om analysen og tolking av resultatene Dataene er analysert og tolket av ansatte i Norges Astma- og Allergiforbund (NAAF). Ved analysen er det regnet ut hvor mange som angir plager i prosent. Dette svaret er deretter sammenlignet med et referansemateriale. Referansematerialet er basert på resultater fra tilsvarende undersøkelser på skoler som ikke har noen kjente inneklimaproblemer. Resultatene (prosentene) presenteres i en type figur som heter Rosemodell. I figuren vises det to heltrukne linjer. Den røde linjen angir referanseverdien, mens den blå linjen viser resultatene fra denne undersøkelsen. Et eksempel på en slik figur er vist nedenfor. Figur. Eksempel på Rosediagram som brukes til å presentere resultatene I eksempelet som er vist i figuren ovenfor er vel 10 % plaget med innestengt luft. Hvis den blå linjen ligger utenfor den røde linjen (referanseverdiene) vil det være rapportert mer plager på din skole enn i referanseskolene. Det er alltid en usikkerhet i svarene ved alle undersøkelser, og det er derfor viktig i at en legger til en beregnet usikkerhet i referanseverdien. I resultatdelen vil dette komme fram i tabellene rett under rosediagrammet. Resultatene vil deretter tolkes, dvs. NAAF vurderer svarene og gir råd med hensyn til områder som skolen eventuelt bør jobbe videre med for å bedre inneklimaet. 6

7 3. Resultater Resultatene som presenteres her angir bygningsrelaterte helseplager elevene ved NAAF skolen har opplevd de siste 3 måneder, samt hvilke inneklimafaktorer elevene har oppgitt å være plaget av. Deretter analyseres hvilke faktorer som kan ha betydning for eventuelle helseplager. 3.1 Rapporterte helseplager I dette avsnittet presenteres resultatene fra kartleggingen av elevenes helseplager. Resultatene viser andel elever (i %) som rapporterer at de har opplevd helseplager hver uke de siste 3 måneder (dvs. andel elever som har svart "Ja, ofte", se spørreskjema vedlegg 1). Figur 1 viser prosentandel av elevene som rapporterer symptomer hver uke. Resultatene fra denne studien er vist i blått, mens referanseverdiene er vist i rødt. Resultatene er også presentert i tabell 1. Der andel elever som har oppgitt at de har helseplager ligger signifikant 1 over referanseverdien er verdiene i tabellen merket med rødt. Generelle plager Det er rapportert om høyere andel generelle plager (trøtthet, tung i hode, hodepine, svimmelhet og konsentrasjonsproblemer) hos elever på NAAF skolen enn det en finner i bygg uten kjente inneklimaproblemer. Det er symptomene trøtthet, tung i hode og svimmelhet/ørhet som viser en forhøyet verdi sammenlignet med referanseverdiene. Plagene kan være forårsaket av flere faktorer, for eksempel for dårlig ventilasjon i forhold til antall personer i rommet, for høy temperatur i bygget, eksponering for fukt og muggsopp og/eller støy i bygget. Irritasjonsplager Det er rapportert om høyere andel irritasjonsplager (kløe, svie, irritasjon i øyne; irritert, tett eller rennende nese, heshet/tørrhet i hals og hoste) enn det en finner i normale bygg. Det er symptomene heshet/tørrhet i hals og hoste som er som viser forhøyede verdier sammenlignet med referanseverdien. Disse plagene kan være forårsaket av flere faktorer, for eksempel eksponering for støv og smuss (for dårlig renhold og ventilasjon), for høy temperatur i bygget, eksponering for fukt og muggsopp og/eller eksponering for gasser fra materialer eller møbler. Hudplager Det rapportert om høyere andel hudplager (tørr, rød eller irritert hud i ansiktet; flassing, kløe i hodebunn eller tørr, kløende hud i hendene) enn det en finner i normale bygg. Det er flassing/kløe i hodebunnen som viser forhøyet verdi. Disse plagene kan være forårsaket av for høye temperaturer i bygget, for mye smuss og støv i rommet eller at en bruker kjemikalier som irriterer huden eller utfører arbeid som fører til at en vasker seg svært ofte 3.2 Opplevd inneklima I dette avsnittet vises resultatene fra kartleggingen av hvordan elevene opplever luften, støyen, temperaturen og lyset på sin skole de siste 3 måneder. 1 Verdien er signifikant over referanseverdien når den ligger over referanseverdien pluss usikkerheten i referanseverdien. 7

8 Figur 2 viser rapporterte inneklimafaktorer som har medført plager for elevene. Resultatene viser andel (i %)av elevene som oppgir at de hver uke de siste 3 måneder er plaget av forhold ved skolens inneklima (dvs andel elever som har svart Ja, ofte, se spørreskjema vedlegg 1). Resultatene fra denne studien er vist i blått, mens referansemateriale for en skole som har godt inneklima er vist i rødt. Resultatene er også presentert i tabell 4. Der andel av elevene som som er plaget av forhold ved inneklima hver uke ligger signifikant over referanseverdien er verdiene merket med rødt. Resultatene viser at det er følgende inneklimafaktorer som flest elever opplever å være plaget av ukentlig: Innestengt (dårlig) luft Støy Støv og skitt Tørr luft For høy romtemperatur For lav romtemperatur Trekk av kald luft 8

9 Rapporterte helseplager hele skolen (Antall respondenter: 309) Figur 1 Total prosent av elevene (både jenter og gutter) som har symptomer hver uke (blå strek), sammenlignet med referanseverdier (rød strek) for skoler som ikke har noen kjente inneklimaproblemer. Tabell 3. nedenfor viser andel (%) elever som oppgir at de har opplevd helseplager hver uke de siste 3 måneder når de er på skolen Faktorer som er uthevet og markert med rødt ligger signifikant over referanseverdien. Hovedgruppe Faktor Resultat Referanse m/usikkerhet* Generelle plager 2.1 Trøtthet 39% 28% ± 8% 2.2 Hodepine 17% 14% ± 6% 2.3 Tung i hodet 19% 9% ± 6% 2.4 Svimmelhet/ørhet 11% 3% ± 4% 2.5 Konsentrasjonsproblemer 16% 13% ± 6% Irritasjonsplager 2.6 Kløe, svie, irritasjon i øynene 9% 5% ± 5% Hudplager 2.7 Irritert, tett eller rennende nese 11% 7% ± 5% 2.8 Heshet/tørrhet i hals 10% 5% ± 5% 2.9 Hoste 10% 3% ± 4% 2.10 Tørr, rød eller irritert hud i ansiktet 6% 5% ± 5% 2.11 Flassing/kløe i hodebunnen 7% 1% ± 4% 2.12 Tørr, kløende hud i hendene 6% 2% ± 4% *Referansematerialet er basert på resultater fra tilsvarende undersøkelser på skoler som ikke har noen kjente inneklimaproblemer. Usikkerheten i referanseverdien vil avhenge av antall elever. 9

10 Opplevd inneklima hele skolen (Antall respondenter: 309) Figur 2 Rapporterte inneklimafaktorer (angitt i prosent) som har gitt elevene ukentlige plager (blå strek), sammenlignet med referanseverdier (rød strek) for skoler som ikke har noen kjente inneklimaproblemer. Tabell 4.viser andel (%) elever som oppgir at de er plaget av forhold ved skolens inneklima hver uke de siste 3 måneder når de er på skolen. Faktorer som er uthevet og i rødt ligger signifikant over referanseverdien. Faktor Resultat Referanse m/usikkerhet* 1.1 Trekk av kald luft 17% 10% ± 6% 1.2 For høy romtemperatur 26% 3% ± 4% 1.3 Varierende romtemperatur 18% 21% ± 8% 1.4 For lav romtemperatur 21% 15% ± 6% 1.5 Innestengt (dårlig) luft 41% 21% ± 8% 1.6 Tørr luft 22% 15% ± 6% 1.7 Ubehagelig/vond lukt 12% 8% ± 5% 1.8 Statisk elektrisitet som gjør at du får støt 4% 6% ± 5% 1.9 Støy 32% 17% ± 8% 1.10 Støv og skitt 29% 10% ± 6% 1.11 For svak belysning fra taklampene 4% 8% ± 6% 1.12 For skarp belysning fra taklampene 7% 8% ± 6% 1.13 Skarpt lys fra solen 7% 8% ± 6% 1.14 Plagsom varme fra solskinn gjennom vinduene 10% Plagsom varme fra ovner i nærheten 7% Kaldt på gulvet 12% -- *Referansematerialet er basert på resultater fra tilsvarende undersøkelser på skoler som ikke har noen kjente inneklimaproblemer. Usikkerheten i referanseverdien vil avhenge av antall elever. For spørsmål har vi per i dag ikke referanseverdier og disse er ikke tatt med i plottet. 10

11 4. Konklusjoner og anbefalinger Resultatene viser at det er behov for å iverksette tiltak for å bedre inneklima ved NAAF skolen. Basert på undersøkelsen bør skolen se spesielt på forhold knyttet til: Ventilasjon. Leverer ventilasjonsanlegget riktige luftmengder og ren luft uten forurensninger? Lufterutiner og det å sørge for at elevene er ute i friminuttene vil være en «førstehjelp», men vil ikke kunne løse et eventuelt ventilasjonsproblem. Temperaturregulering og solavskjerming i byggene. Det er viktig å vurdere oppvarmingsløsningen og muligheten for å regulere ned varmen i systemene, eller om det er varme som kommer fra direkte sollys som fører til høy temperatur. Det må også vurderes om kald trekk fra vinduene kan hindres ved bedre isolering eller utfasing av gamle vinduer. Renhold. Renholdsrutinene ved skolen bør gjennomgås. Vurder om renholdet er tilfredsstillende i alle deler av bygget der elever/ansatte oppholder seg. Er inngangspartier og garderober utformet slik at de stopper skitt og smuss fra å bli ført innover i skolebygget? Er det andre tiltak som kan gjennomføres for å lette renholdet? Støy. Støyen kan reduseres dels ved fysiske tiltak som for eksempel å få knotter som reduserer skrapelyd på alle stoler/bord eller installere lydabsorberende plater i taket, men mye kan også gjøres ved å gjøre elevene bevisste på støy som problem i klassen. NAAF har utarbeidet ulike praktiske sjekklister som skolens tekniske personell kan bruke i samarbeid med verneombudet og lærer. Det er også utarbeidet en egen webside med tips til hvordan lærere og elever i samhandling kan kartlegge eget klasserom og få tips til å iverksette små justeringer for å bedre inneklima. Flere av tiltakene som foreslås, kan også iverksettes uten kostnader for skolen. Lærere og elever kan hente praktiske ideer til å bedre inneklima på nettsidene, (se praktiske tiltak i toppmeny), som omhandler de ulike temaene i spørreundersøkelsen: - Trekk fra kald luft - Støv og skitt - Ubehagelig lukt - For lav temperatur - For høy romtemperatur - Svak belysning - Statisk elektrisitet - Innestengt luft - Varierende temperatur - Skarp belysning - Støy - Tørr luft - Varme fra varmekilder - Skarpt lys fra solen For hvert av temaene ovenfor er det på websidene innarbeidet forslag til spørsmål som elever og lærere kan stille rektor og driftstekniker. Dialog og samhandling mellom disse aktørene kan bidra til at de ulike spørsmålene i spørreundersøkelsen omsettes til handling og synlige resultater på klasseromsnivå. Nettløsningen inneholder også flere praktiske sjekklister som teknisk personell og vaktmester kan bruke i det systematiske vedlikeholds- og inneklimaarbeidet. Sjekklistene kan lastes ned fra nettstedet og viser aktuelle punkter som skal sjekkes. For hvert punkt har vi gitt en beskrivelse av ønsket tilstand/funksjon. Siste kolonne inneholder tips og råd til funksjonsprøving og feilretting. Sjekklisten er tenkt å stimulere til lokal handling/aktivitet. Ferdig utfylt, vil sjekklistene være verdifull dokumentasjon som kan inngå i skolens internkontroll. Skoler som tar denne metoden i bruk kan også oppnå bedre inneklima med riktig bruk av energi. Sjekklister som teknisk personell og vaktmester kan bruke: 11

12 1. Løsningsbasert Kartlegging av Inneklima - LKI metoden verktøy for verneombud og vaktmester 2. Funksjonsprøving balansert mekanisk ventilasjon 3. Funksjonsprøving av elektriske oppvarmingskilder 4. Funksjonsprøving av vannbåren varme 5. Listene kan lastes ned fra under praktiske tiltak. 12

13 Referanser Andersson, K., Fagerlund, I., Stridh, G. og Larsson, B MM-enkäterna manual skolor og förskolor. Skyberg K, Skulberg KR, Eduard W, Skåret E, Levy F, Kjuus H, Symptoms prevalence among office employees and associations to building characteristics. Indoor Air, 13, Stenberg B, Hansson Mild K, Sandström M et al. (1993). A prevalence study of the sick building syndrome (SBS) and facial skin symptoms in office workers. Indoor Air, 3, Skulberg K. et al (2009) Inneklima i skoler og barnehager- en kartlegging av ansattes vurdering av inneklima på arbeidsplassen, 13

14 Vedlegg 1 Spørreskjema Legges ved i rapportene før innsending, men vi ønsker ikke at elevene skal se spørsmålene før undersøkelsen gjennomføres. 14

Undersøkelsen ble gjennomført: 29. jan. 2013 8. feb. 2013

Undersøkelsen ble gjennomført: 29. jan. 2013 8. feb. 2013 Mitt inneklima - en kartlegging av elevenes opplevelse av inneklima ved Horten videregående skole Antall skolebygg: 2 Antall elever som ble invitert til å delta: 997 Svarprosent: 83 Skolens kontaktperson:

Detaljer

Undersøkelse av inneklima

Undersøkelse av inneklima Undersøkelse av inneklima n Brukerundersøkelse (Örebroskjema) n Intervju n Eksisterende rapporter (Intervjuer og spørreundersøkelser av Fjell Barnehage og Marienlyst skole) 1 Hva er forresten innemiljø?

Detaljer

Inneklima i skoler og barnehager

Inneklima i skoler og barnehager Inneklima i skoler og barnehager - en kartlegging av ansattes vurdering av inneklima på arbeidsplassen Utarbeidet av Norges Astma- og Allergiforbund i samarbeid med Utdanningsforbundet 2 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Kartlegging av ansattes vurd av inneklima i skoler og barn

Kartlegging av ansattes vurd av inneklima i skoler og barn Kartlegging av ansattes vurd av inneklima i skoler og barn SAMMENDRAG: knut r. skulberg og britt ann k. høiskar, NAAF, lasse kolstad, knut-arne rønning, line gjersø og jarin elizabeth torp, Utdanningsforbundet

Detaljer

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklimafagdag i Narvik 25. september 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Norges Astma- og Allergiforbund Hovedkontor

Detaljer

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklimafagdag i Arendal 12. september 2013 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Innhold Kort om NAAF Hvorfor er godt inneklima

Detaljer

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad 29.04.2014

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad 29.04.2014 Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? Inneklimafagdag i Harstad 29.04.2014 Forekomsttallene øker Antall Astma er den kroniske sykdommen som har økt mest blant barn i Norge fra slutten av 1940-tallet

Detaljer

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet ID 296 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus på inneklima

Detaljer

Videokonferanse. Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell

Videokonferanse. Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell Videokonferanse NAAF en samarbeidspartener innen inneklima, HMS og miljørettet helsevern Nettverksmøte NKF Finnmarksgruppa 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima,

Detaljer

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner?

Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklima i skole/barnehage - hvor viktig er det? - hvordan få endring som monner? Inneklimafagdag i Tromsø 13. mai 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Innhold Kort om NAAF Hvorfor er godt inneklima viktig?

Detaljer

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet ID 298 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Rigmor R. Gujord Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus

Detaljer

Energi OG inneklima - et konkurransefortrinn. NegaWatt 2012, 9. oktober 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar

Energi OG inneklima - et konkurransefortrinn. NegaWatt 2012, 9. oktober 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Energi OG inneklima - et konkurransefortrinn NegaWatt 2012, 9. oktober 2012 Fagsjef, Britt Ann K. Høiskar Norges Astma- og Allergiforbund Hovedkontor i Oslo 33 ansatte 16 regionssekretærer landet rundt

Detaljer

Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer

Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer Post Occupancy Evaluation -Evaluering av bygninger i bruk -Evaluering av bruken av bygninger Trondheim 20. november 2003 Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer Hans Martin Mathisen Energiprosesser

Detaljer

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet ID 298 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Rigmor R. Gujord Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet 04.11.2016 Risikovurdering

Detaljer

Marienlyst skole intervju med brukere og spørreundersøkelser inneklima

Marienlyst skole intervju med brukere og spørreundersøkelser inneklima Kari Thunshelle partnerseminar ZEB og reduceventilation 14.03.2012 Marienlyst skole intervju med brukere og spørreundersøkelser inneklima 1 Norges første passivhusskole Sentralt i Drammen eid av Drammen

Detaljer

Rapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011

Rapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011 Rapport fra kartlegging av helseplager hos ansatte, knyttet til inneklimaforhold ved Møhlenpris Skole 2011 Bergen kommune har bestemt seg for å gjøre en kartlegging av potensielle helseplager knyttet til

Detaljer

SLUTTRAPPORTERING. E-verktøy for inneklimakartlegging. Prosjektnummer 2009/1/0370. Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund

SLUTTRAPPORTERING. E-verktøy for inneklimakartlegging. Prosjektnummer 2009/1/0370. Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund SLUTTRAPPORTERING Prosjektnavn: E-verktøy for inneklimakartlegging Prosjektnummer 2009/1/0370 Område: Forebygging Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund FORORD Prosjektet E-verktøy for inneklimakartlegging

Detaljer

Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima. Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012

Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima. Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012 Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012 Inneklima Inneklima er et samspill mellom en rekke ulike miljøfaktorer. Verdens Helseorganisasjon (WHO) har

Detaljer

Norges bygg- og eiendomsforenings årsmøtekonferanse. 22. mars 2012

Norges bygg- og eiendomsforenings årsmøtekonferanse. 22. mars 2012 19.03.2012 1 Norges bygg- og eiendomsforenings årsmøtekonferanse 22. mars 2012 v/ Conny Tove Bruun, nasjonal prosjektleder for «Inneklima i offentlige bygg», 19.03.2012 2 Bakgrunn «Med skolen som arbeidsplass»

Detaljer

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet ID 300 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Steinar Hoftaniska Høgsve Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet Risikovurdering

Detaljer

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet ID 302 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Steinar Hoftaniska Høgsve Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet Risikovurdering

Detaljer

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet ID 299 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Åse E.B. Slatlem Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus

Detaljer

www.aktivhms.no Slik opplever vi nye krav, og slik møter vi dem

www.aktivhms.no Slik opplever vi nye krav, og slik møter vi dem Slik opplever vi nye krav, og slik møter vi dem Miljøorientert kravspesifikasjon ved nybygg og rehabilitering et verktøy for å stille de riktige kravene og oppfylle egne behov. Kravene kan inngå i en sertifisering.

Detaljer

Videokonferanse Praktisk bruk av IK-bygg

Videokonferanse Praktisk bruk av IK-bygg Videokonferanse Praktisk bruk av IK-bygg Eksempler fra NAAF-prosjekter i Nord-Fron- og Bærum kommune 26. og 27. august 2014 i Karasjok, Rica hotell Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet

Detaljer

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet

Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet ID 303 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Lisbeth Sandvik Tiltak besluttet 05.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus

Detaljer

RAPPORT. Vurdering av inneklimaforhold ved fylkesbiblioteket i Ålesund

RAPPORT. Vurdering av inneklimaforhold ved fylkesbiblioteket i Ålesund RAPPORT Vurdering av inneklimaforhold ved fylkesbiblioteket i Ålesund Oppdragsgiver Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkesbiblioteket i Ålesund v/ Inger Lise Aarseth Postboks 1320 6001 Ålesund Gjennomført

Detaljer

Kartlegging av Inneklima

Kartlegging av Inneklima Kommunehuset i Leirfjord Kommune v/ Asle Skog Leland 8890 Leirfjord kopi: Britt Jonassen Stamina Helse AS, avd. Helgeland Postboks 156 8801 Sandnessjøen Tlf: 02442 / 977 37 352 www.stamina.no Kartlegging

Detaljer

KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA

KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA KONTORARBEIDSPLASSEN ERGONOMI OG INNEKLIMA Programvare Sjekkliste - Justering av bord og stolhøyde: Beina skal være godt plassert på gulvet. Ryggstøtten justeres inntil svaien i korsryggen. Hoftene bør

Detaljer

Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg..

Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg.. Ventilasjonsløsninger til glede eller sorg.. Innemiljø 09 17. 18. juni 2009 Generalsekretær, Geir Endregard Astma, allergi o.l er et stort problem Hvert femte barn i Oslo utvikler astma før de er ti år.

Detaljer

«Etter fire direktorats krafttak for bedre fysisk arbeidsmiljø i barnehager og skoler»

«Etter fire direktorats krafttak for bedre fysisk arbeidsmiljø i barnehager og skoler» «Etter fire direktorats krafttak for bedre fysisk arbeidsmiljø i barnehager og skoler» Jakob Linhave, avd. dir. Miljø og Helse, Helsedirektoratet NFBIBS jubileumskonferanse 2016 10.06.2016 1 10.06.2016

Detaljer

Har skolen vår godt inneklima? Og hvordan vet vi det?

Har skolen vår godt inneklima? Og hvordan vet vi det? Har skolen vår godt inneklima? Og hvordan vet vi det? Sverre Holøs 1 Svaret er muligens nei! KS (2008): 148 milliarder i vedlikeholdsetterslep. Ca halvparten i skolebygg Arbeidstilsynet (2010): Tilsyn

Detaljer

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet ID 301 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Tiltak besluttet 11.04.2016 Avsluttet Risikovurdering med fokus på inneklima

Detaljer

Praktisk bruk av IK-bygg

Praktisk bruk av IK-bygg Praktisk bruk av IK-bygg Stavanger Folkets hus, Løkkeveien Dato: 25. november 2014 Eksempler fra NAAF-prosjekter i Nord-Fron og Bærum kommune. Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern

Detaljer

WWW.Drift og Helse.no. praktisk nettside for bygg- og boligeiere. Prosjekt av Astma- og Allergiforbundet med utviklingsmidler fra Husbanken

WWW.Drift og Helse.no. praktisk nettside for bygg- og boligeiere. Prosjekt av Astma- og Allergiforbundet med utviklingsmidler fra Husbanken WWW.Drift og Helse.no. praktisk nettside for bygg- og boligeiere Prosjekt av Astma- og Allergiforbundet med utviklingsmidler fra Husbanken Prosjektleder Kai Gustavsen Seniorrådgiver/yrkeshygieniker 13.03.2014

Detaljer

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet

Opprettet Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet Tiltak besluttet Avsluttet ID 297 Status Dato Risikoområde HMS Opprettet 04.04.2016 Opprettet av Kjersti Lyngvær Vurdering startet 04.04.2016 Ansvarlig Steinar Hoftaniska Høgsve Tiltak besluttet 07.04.2016 Avsluttet Risikovurdering

Detaljer

Har skolen vår et godt inneklima?

Har skolen vår et godt inneklima? Sluttrapport Har skolen vår et godt inneklima? Virksomhetsområde: Prosjektnummer: Prosjektnavn: Prosjektleder: Søkerorganisasjon: Forebygging 2012/FBM9150 Har skolen vår et godt inneklima? Kai Gustavsen

Detaljer

Løsningsbasert inneklima- og arbeidsmiljøarbeid på skolen - en del av skolens systematiske arbeid med HMS

Løsningsbasert inneklima- og arbeidsmiljøarbeid på skolen - en del av skolens systematiske arbeid med HMS Løsningsbasert inneklima- og arbeidsmiljøarbeid på skolen - en del av skolens systematiske arbeid med HMS Inneklimaprosjekt på Skåningsrud skole i Sørum kommune Mandag 22. april 2013 Seniorrådgiver/yrkeshygieniker

Detaljer

Økt komfort gir økt effektivitet

Økt komfort gir økt effektivitet Økt komfort gir økt effektivitet Bygg+ 2016, Oslo 1. juni 2016 Britt Ann Kåstad Høiskar NILU- Norsk Institutt for Luftforskning NILU Norsk Institutt for Luftforskning Grunnlagt i 1969 som et miljøinstitutt

Detaljer

KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET VED LANDÅS S SKOLE

KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET VED LANDÅS S SKOLE KARTLEGGING AV MULIGE HELSEPLAGER KNYTTET TIL DÅRLIG D INNEKLIMA VED LANDÅS S SKOLE Rapport utarbeidet av FAU ved Landås s skole November 2011 Innhold 1. Bakgrunn for undersøkelsen side 3 2. Kartleggingsskjemaet

Detaljer

Prosjekt: Praktisk innføring i elektronisk internkontroll for HMS (helse, miljø og sikkerhet) Aktiv HMS - arbeidsplassen som læringsarena

Prosjekt: Praktisk innføring i elektronisk internkontroll for HMS (helse, miljø og sikkerhet) Aktiv HMS - arbeidsplassen som læringsarena Prosjekt: Aktiv HMSarbeidsplassen som læringsarena Praktisk innføring i elektronisk internkontroll for HMS (helse, miljø og sikkerhet) Kvalitets- og HMS-arbeid i Larvik kommune: ISO 9001 ISO 14001 Systemstandard

Detaljer

Rapport. Ikke i form på jobben. Løsningsbasert verktøy for registrering av inneklimaproblemer. Forfattere Elisabeth Nesbakken Haugen Frode Frydenlund

Rapport. Ikke i form på jobben. Løsningsbasert verktøy for registrering av inneklimaproblemer. Forfattere Elisabeth Nesbakken Haugen Frode Frydenlund Åpen Rapport Ikke i form på jobben Løsningsbasert verktøy for registrering av inneklimaproblemer Forfattere Elisabeth Nesbakken Haugen Frode Frydenlund Foto: Colourbox/NAAF SINTEF Energi AS Effektiv energibruk

Detaljer

Inneklimafaktorer. -er lufthastigheten i ventilasjonskanalen for stor?

Inneklimafaktorer. -er lufthastigheten i ventilasjonskanalen for stor? Yrkeshygieniker ved SAGA BHT får innspill om symptomer/plager som ansatte har i innemiljøet. Dette gir grunnlag for hva man bør kartlegge i lokalene, og videre hvilke tiltak som kan vurderes. Listen nedenfor

Detaljer

2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF

2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF 2005 Arbeids- og miljømedisinsk avdeling UNN HF Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Denne undervisningen skal handle om det som er i lufta på arbeidsplasser i fiskerinæringen. Nærmere bestemt den landbaserte

Detaljer

inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut

inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut inneklima Per Gunnar Pedersen Yrkeshygieniker og bedriftsergoterapeut 20.12.2017 Agenda 1. Lovverk 2. Helseeffekter av dårlig inneklima 3. Termisk miljø. Temperatur luftfuktighet 4. Atmosfærisk miljø Forurensinger

Detaljer

Follo Bedriftshelsetjeneste AS

Follo Bedriftshelsetjeneste AS Follo Bedriftshelsetjeneste AS Johan K. Skanckesvei 1-3 1430 ÅS Sofiemyrtoppen skole v / Inger Benum Holbergs vei 41 1412 Sofiemyr Kopi skal sendes til: Verneombud Kopi er sendt til: Espen Halland Deres

Detaljer

Tilsyn kommunale bygg Hva ser Arbeidstilsynet etter?

Tilsyn kommunale bygg Hva ser Arbeidstilsynet etter? Tilsyn kommunale bygg Hva ser Arbeidstilsynet etter? Bakgrunn for Arbeidstilsynets satsing for tilsyn på kommunale bygg/ skoler for 2009 og 2010 Erfaringer fra skoletilsynsprosjektet - hvor et av fokusområdene

Detaljer

Vi viser til tilsyn ved Kastellet skole den 13.9.2011 hvor følgende deltok:

Vi viser til tilsyn ved Kastellet skole den 13.9.2011 hvor følgende deltok: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 20.09.2011 2011/16463 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Marianne Rustad Siljeholm tlf 938 21 781 Kastellet skole Birger Olivers vei 34 1176 OSLO TILSYNSRAPPORT OG VARSEL

Detaljer

Tilsynsrapport og varsel om pålegg

Tilsynsrapport og varsel om pålegg VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 av 11 30.03.2012 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Solveig Juløy Johansen GJØVIK KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJON Postboks 630 2810 GJØVIK Tilsynsrapport og varsel om pålegg

Detaljer

Muggsopp. Livssyklus - Muggsopp. Fag STE 6228 Innemiljø

Muggsopp. Livssyklus - Muggsopp. Fag STE 6228 Innemiljø Muggsopp Fag STE 6228 Innemiljø Livssyklus - Muggsopp Sporer er soppens formeringsenheter, Hyfer er mikroskopisk tynne tråder Mycel et sammenhengende nett av hyfer. Muggsopper er hurtigvoksende sopper

Detaljer

RAPPORT ETTER ARBEIDSHELSESAMTALER

RAPPORT ETTER ARBEIDSHELSESAMTALER RAPPORT ETTER ARBEIDSHELSESAMTALER Bedrift: Sykehusapoteket Dato: 9.-19. juni Kopi: Verneombud UTFØRT AV: ANNE KRISTINE MACDOUGALL TIDSROM FOR SAMTALER: 9-19.januar AVDELING: Alle TOTALT ANT. SAMTALER:

Detaljer

Utfordringar i reinhaldsyrket

Utfordringar i reinhaldsyrket Utfordringar i reinhaldsyrket Caroline Henriksen, Haugaland HMS-senter Renhold har to sider Renholderens arbeidsmiljø Utsatt for irriterende bakterier og sporer Innånding av støv, gass og aerosoler Andre

Detaljer

TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG ELLINGSRUDÅSEN SKOLE. Vi viser til tilsyn ved Ellingsrudåsen skole den hvor følgende deltok:

TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG ELLINGSRUDÅSEN SKOLE. Vi viser til tilsyn ved Ellingsrudåsen skole den hvor følgende deltok: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 09.09.2011 2011/16459 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Marianne Rustad Siljeholm tlf 938 21 781 Ellingsrudåsen skole P.B. 23 Ellingsrudåsen 1064 OSLO TILSYNSRAPPORT

Detaljer

FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav?

FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Stavanger 14. og 15. oktober 2015 Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) v/tore Andersen, leder BAKGRUNN - NASJONALT Det er

Detaljer

Til stede fra Arbeidstilsynet ved samtlige verifikasjoner:

Til stede fra Arbeidstilsynet ved samtlige verifikasjoner: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 21.02.2012 2012/1276 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Bjørn Maur tlf 905 82 205 AUKRA KOMMUNE SENTRALE ORGANER Postboks 64 6480 AUKRA Att: Rådmann TILSYNSRAPPORT OG

Detaljer

«Inneklima reddet arbeidsplassen" - modell for praktisk inneklima- og HMS- arbeid på skolen

«Inneklima reddet arbeidsplassen - modell for praktisk inneklima- og HMS- arbeid på skolen «Inneklima reddet arbeidsplassen" - modell for praktisk inneklima- og HMS- arbeid på skolen Samhandling og kommunikasjon med brukere og ansatte når inneklima skal bedres - Inneklima heldigvis mer enn ventilasjon

Detaljer

Ivar Fagernes

Ivar Fagernes Ivar Fagernes 14.11.2011 1 TU, april 2008: 128 skoler stengt av fikk sjokk på Biri ungdomsskole. Vannlekkasjer fra taket, muselort på skolekjøkkenet, luftveisplager og bare ni grader i klasserommet. Biriskolen

Detaljer

Påvirker CO2- nivået og temperaturen ytelsene i timene?

Påvirker CO2- nivået og temperaturen ytelsene i timene? [SPISS 2013 PÅVIRKER CO2- NIVÅET OG TEMPERATUREN YTELSENE I TIMENE?] 1 Påvirker CO2- nivået og temperaturen ytelsene i timene? Endre Snørteland og Sindre Langaker Vardafjell VGS Januar 2013 Vi målte CO

Detaljer

Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig

Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig Tanker om arbeidsmiljø som utdanningspolitisk surdeig Seminar for ATV, Farsund Resort, 8. oktober 2009 ; MB Holljen-Thon Paradokser i arbeidet med arbeidsmiljø Vi trives svært godt i yrket Men melder om

Detaljer

Inneklimamåling ved Åset Skole, Åfjord

Inneklimamåling ved Åset Skole, Åfjord Miljørettet helsevern i Fosen IKS Bjugn Osen Rissa Roan Ørland Åfjord Åset Skole 7170 Åfjord Dato: 16.06.2011 Vår ref.: 11/ Arkiv: 302131 Inneklimamåling ved Åset Skole, Åfjord 16.juni 2011 Kopi til: Folkehelse

Detaljer

Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat

Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat Arbeids- og miljømedisinsk avdeling Bargo- ja birasmedisiina ossodat Fuktskader i bygninger, helse og tiltak Kvalitet Trygghet Respekt Omsorg Generell informasjon Helseeffekter Det er vist at fuktig innemiljø,

Detaljer

Jonas Marschner Kommunelege (vikar) Askvoll legesenter

Jonas Marschner Kommunelege (vikar) Askvoll legesenter VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 06.12.2011 2011/18266 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Oddvar Mikalsen tlf 958 16 314 Askvoll Kommune Postboks 174 6988 ASKVOLL TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG Vi

Detaljer

Prosjekt Støy i barnehagen

Prosjekt Støy i barnehagen Prosjekt Støy i barnehagen Utvalg for arbeidsmiljø Innledning/bakgrunn for prosjektet støy i barnehagen: I 2007 gjennomførte Utdanningsforbundet en undersøkelse om førskolelærernes arbeidsmiljø, rapporten

Detaljer

Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor

Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor Norges Astma- og Allergiforbunds Inneklimakontor Ellen R.O. Strand Fagsjef / leder www.naaf.no/inneklima Inneklimakontoret Nasjonal rådgivning Telefon og epost fra hele landet: Private Arkitekter Bedriftshelsetjenester

Detaljer

Risikovurdering av HMS-forhold

Risikovurdering av HMS-forhold Risikovurdering av HMS-forhold Avdeling: Kulturavdelinga Dato: 15.10.2014 Aktivitet / prosess Arbeidsplassvurdering gjennomført av Stamina Helse Mogeleg uønska hending Muskel og skjelettplage Mogelege

Detaljer

Inneklima og helse, orientering til kommunestyret 25 mars 2010. Max Jenssen personalsjef

Inneklima og helse, orientering til kommunestyret 25 mars 2010. Max Jenssen personalsjef Inneklima og helse, orientering til kommunestyret 25 mars 2010 Max Jenssen personalsjef Bakgrunn Deltakere 11 mars 2010 Arbeids- og miljømed.avd UNN (AMA) Fra Harstad kommune: Jan Vilis Haanes, avd.leder/avd.overlege

Detaljer

Kommunenes syn på godkjenning av inneklima i skoler og barnehager

Kommunenes syn på godkjenning av inneklima i skoler og barnehager Kommunenes syn på godkjenning av inneklima i skoler og barnehager en spørreundersøkelse rettet mot ordførere og rådmenn Utarbeidet av Astma og Allergiforbundet i samarbeid med Mycoteam AS Innholdsfortegnelse

Detaljer

SUNNDAL KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJ Postboks 94 6601 SUNNDALSØRA TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG

SUNNDAL KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJ Postboks 94 6601 SUNNDALSØRA TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 13.05.2011 2011/11278 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Bjørn Maur tlf 905 82 205 SUNNDAL KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJ Postboks 94 6601 SUNNDALSØRA TILSYNSRAPPORT OG

Detaljer

Arbeidstilsynet Oslo viser til tilsyn ved Årvoll skole hvor følgende deltok:

Arbeidstilsynet Oslo viser til tilsyn ved Årvoll skole hvor følgende deltok: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 26.09.2011 2011/19699 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Lena Blomdahl tlf 909 43 316 Årvoll skole Bård Skolemestersvei 1 0590 OSLO TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG

Detaljer

Rutine for målrettet helseundersøkelse ved arbeid med forsøksdyr

Rutine for målrettet helseundersøkelse ved arbeid med forsøksdyr Rutine for målrettet helseundersøkelse ved arbeid med forsøksdyr Dokumenteier: Fakultetsdirektøren Dokumentansvarlig: Gyldig fra: 1.6.2012 Gjelder for: Universitetet i Tromsø, Det helsevitenskapelige fakultet

Detaljer

Helse i det vi gjør! Inneklimapiloter i Vestfold fylkeskommune. Øyvind Trygstad - Eiendomsseksjonen

Helse i det vi gjør! Inneklimapiloter i Vestfold fylkeskommune. Øyvind Trygstad - Eiendomsseksjonen Helse i det vi gjør! Inneklimapiloter i Vestfold fylkeskommune Øyvind Trygstad - Eiendomsseksjonen Utgangspunkt Fylkeskommunen får tilsyn og avvik fra Miljørettet helsevern med krav om tilfredsstillende

Detaljer

MELSTØV KAN GI HELSESKADER

MELSTØV KAN GI HELSESKADER MELSTØV KAN GI HELSESKADER Rapporten fra Haukeland Universitetssykehus viser at: Hver fjerde bakeriansatt har nesebetennelse på grunn av arbeidet. Hver femte bakeriansatt har symptomer som hoste, piping

Detaljer

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig

Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig Inneklima hva er det og hvorfor er det så viktig? -viktig for jobb og bolig Inneklimafagdag i Flekkefjord 20.05.2014 Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Forekomsttallene øker

Detaljer

Tilsynsrapport og varsel om pålegg

Tilsynsrapport og varsel om pålegg VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 av 7 12.04.2012 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Svein Arne Laugen ØRSKOG KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJON 6240 ØRSKOG Tilsynsrapport og varsel om pålegg Dette brevet

Detaljer

Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø

Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø Still riktige krav og oppnå bedre inneklima/arbeidsmiljø Miljøorientert kravspesifikasjon for skolebygg et verktøy for å stille de riktige kravene og oppfylle egne behov. Kravene kan inngå i en miljøsertifisering.

Detaljer

Anne-Marit Presterud Byrådsavdeling for barnehage og skole Bergen Rådhus 5020 Bergen Bergen,1. oktober Varsel om stengning av Minde skole

Anne-Marit Presterud Byrådsavdeling for barnehage og skole Bergen Rådhus 5020 Bergen Bergen,1. oktober Varsel om stengning av Minde skole Cecilie Abrahamsen Hovedverneombud for barnehage og skole Rådstuplass 8 5020 Bergen Anne-Marit Presterud Byrådsavdeling for barnehage og skole Bergen Rådhus 5020 Bergen Bergen,1. oktober 2013 Varsel om

Detaljer

HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H & Olav Duun videregående skole

HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H & Olav Duun videregående skole HMS-HÅNDBOK FOR ELEVER H M & S Olav Duun videregående skole Innholdsfortegnelse 1 HELSE MILJØ OG SIKKERHET... 3 2 BESKRIVELSE AV HMS SYSTEMET FOR ELEVER... 4 3 ORGANISERING OG ANSVAR... 5 4 ORGANISERING

Detaljer

Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND. Att. Rådmannen

Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND. Att. Rådmannen VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 05.05.2011 2011/6105 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Conny Bruun tlf 938 95 566 Holmestrand Kommune Rådhusgt 11 3080 HOLMESTRAND Att. Rådmannen VEDTAK OM PÅLEGG Vi

Detaljer

Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler

Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler Arbeidstilsynet Inneklima i norske skoler Hovedfunn 2011-2012 Oktober 2013 Fotos: Colourbox Direktoratet for arbeidstilsynet Statens Hus, Trondheim Inneklima i norske skoler Innhold Hvorfor satsing på

Detaljer

Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for

Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for Buggeland Barnehage Juni 2014 Ansvarlig for rapporten ved Stamina Helse Rune Skogly INNHOLD side Arbeidsmiljøprofil

Detaljer

Millioner å spare på systematisk HMS-arbeid. Inneklimafagdag i Flekkefjord Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern

Millioner å spare på systematisk HMS-arbeid. Inneklimafagdag i Flekkefjord Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Millioner å spare på systematisk HMS-arbeid Inneklimafagdag i Flekkefjord 20.05.2014 Kai Gustavsen. Fagsjef inneklima, HMS og miljørettet helsevern Påstand Manglende fokus på HMS fører ofte til: Dårlig

Detaljer

Webrapport etter inneklimafagdag i Tromsø 13. mai 2013

Webrapport etter inneklimafagdag i Tromsø 13. mai 2013 Webrapport etter inneklimafagdag i Tromsø 13. mai 2013 Mandag 13. mai 2013 arrangerte Astma- og Allergiforbundet, Arbeidstilsynet og KLP-Skadeforsikring en Inneklimafagdag i Tromsø. Foredrag, resultater

Detaljer

CO 2 -konsentrasjon skal ikke overstige 1000 ppm Temperaturen anbefales å ligge mellom 20 og 22 o C

CO 2 -konsentrasjon skal ikke overstige 1000 ppm Temperaturen anbefales å ligge mellom 20 og 22 o C Selbu ungdomsskole v/ Rektor 758 Selbu Bakgrunn Inneklimaet oleves som varierende av de ansatte ved skolen. Skolen er utstyrt med ventilasjonsanlegg, men en er usikker å effekten av dette. Det er derfor

Detaljer

Jeg får ikke puste universell utforming for astmatikere og allergikere. Knut R Skulberg Seniorkonsulent, NAAF Østfold 13.

Jeg får ikke puste universell utforming for astmatikere og allergikere. Knut R Skulberg Seniorkonsulent, NAAF Østfold 13. Jeg får ikke puste universell utforming for astmatikere og allergikere Knut R Skulberg Seniorkonsulent, NAAF Østfold 13. oktober 2011 Innhold Kort om NAAF Astma og allergisykdommer hvor stort er problemet?

Detaljer

Er skolen en arbeidsplass med arbeidsmiljøproblemer? Solstrand, 06.05.2011

Er skolen en arbeidsplass med arbeidsmiljøproblemer? Solstrand, 06.05.2011 Er skolen en arbeidsplass med arbeidsmiljøproblemer? Solstrand, 06.05.2011 Landsmøtet om arbeidsmiljø Frå verdiar og prinsipp Utdanningsforbundet vil gi medlemmene styrke og tryggleik til å ta opp moglege

Detaljer

Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima

Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima SEMINAR ENERGIEFFEKTIV BEHOVSSTYRT VENTILASJON UTFORMING KRAV OVERLEVERING Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima Hans Martin Mathisen 2013-11-19 Grunnleggende krav

Detaljer

Elevenes skolemiljø. Ergonomidagen 2008

Elevenes skolemiljø. Ergonomidagen 2008 Elevenes skolemiljø Ergonomidagen 2008 Ergonomi Tilrettelegge arbeidsmiljøet ut fra menneskets biologiske forutsetninger slik at mennesket kan gis muligheter til å nytte sine evner og kapasitet best mulig,

Detaljer

R104 Sjekkliste for vernerunde

R104 Sjekkliste for vernerunde Gjenvinningsstasjon: Dato: Deltakere: Sted/dato Page 1 of 7 Klima Temperatur Trekk Ventilasjon - vedlikeholdsrutiner Lukt Fukt Solavskjerming Støv Overholdes røykeloven Best. nr. 444: Klima og luftkvalitet

Detaljer

Bedriftshelsetjenesten

Bedriftshelsetjenesten Bedriftshelsetjenesten en god hjelper for din bedrift Best.nr. 578 Bruk og bedriftshelsetjenesten bruk den riktig! Bedriftshelsetjeneste er noe annet enn helsesjekk... 2 En bedriftshelsetjeneste består

Detaljer

Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for

Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for Rapport - Arbeidsmiljøprofil (Kartlegging av ansattes egen oppfatning av arbeidsmiljøet) for HOBØL ASVO AS 10..2014 Ansvarlig for rapporten ved Stamina Helse Rolf Anders Borgen INNHOLD side Arbeidsmiljøprofil

Detaljer

21. -22. januar 2015, Clarion Hotel Ernst

21. -22. januar 2015, Clarion Hotel Ernst Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi

Detaljer

Hårberg skole Inneklima. 26. april 2012

Hårberg skole Inneklima. 26. april 2012 Ørland kommune Hårberg skole Dato: 30.04.2012 7130 BREKSTAD Sak: 12/017 Arkiv: 3006 Hårberg skole Inneklima 26. april 2012 Folkehelse Fosen eli.maelan@folkehelsefosen.no 7113 Husbysjøen post@folkehelsefosen.no

Detaljer

VENTILASJON VENTILASJON

VENTILASJON VENTILASJON 32 VENTILASJON VENTILASJON Stikkordregister Blås opp en plastpose og legg den i fryseren. Etter en kort stund er posen full av dugg og vanndråper. Vannet kommer ikke ut fordi det ikke finnes ventilasjon.

Detaljer

TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG VESTLI SKOLE. Arbeidstilsynet Oslo viser til tilsyn ved Vestli skole 20.09.2011 hvor følgende deltok:

TILSYNSRAPPORT OG VARSEL OM PÅLEGG VESTLI SKOLE. Arbeidstilsynet Oslo viser til tilsyn ved Vestli skole 20.09.2011 hvor følgende deltok: VÅR DATO VÅR REFERANSE 1 11.10.2011 2011/19697 DERES DATO DERES REFERANSE VÅR SAKSBEHANDLER Lena Blomdahl tlf 909 43 316 Utdanningsetaten Oslo kommune Postboks 6127 Etterstad 0602 OSLO TILSYNSRAPPORT OG

Detaljer

30.10.2015. Skoler skal ha bra luft, og ikke sopp eller hull i veggene. Gjengangeren 12.04.2008. Frisk inn frisk ut

30.10.2015. Skoler skal ha bra luft, og ikke sopp eller hull i veggene. Gjengangeren 12.04.2008. Frisk inn frisk ut Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» s satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi i skolene? Regional

Detaljer

Inneklimakonferansen Tønsberg

Inneklimakonferansen Tønsberg Inneklimakonferansen Tønsberg 24/11 Bare halvparten av skolene har et tilfredstillende till d inneklima Minst 500 000 barn går på skolen hver dag. Vi vet dessverre lite om kvaliteten på luften de puster

Detaljer

Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012. Hva fant vi i skolene?

Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012. Hva fant vi i skolene? Nasjonale samarbeidskonferanser : Krafttak for et bedre miljø ved landets skoler Prosjektet «Inneklima i offentlige bygg» Arbeidstilsynets satsning for et bedre inneklima i skolene 2011-2012 Hva fant vi

Detaljer

Krafttak for inneklima - På tide å våkne

Krafttak for inneklima - På tide å våkne Krafttak for inneklima - På tide å våkne NHO Service, 8. desember 2008 Geir Endregard Generalsekretær, NAAF Norges Astma- og Allergiforbund Er en ledende nasjonal pasient- og interesseorganisasjon Hovedkontor

Detaljer

Måling av viktige inneklimafaktorer. Fagsjef i Mycoteam AS

Måling av viktige inneklimafaktorer. Fagsjef i Mycoteam AS Måling av viktige inneklimafaktorer Johan Mattsson Fagsjef i Mycoteam AS Måling av viktige inneklimafaktorer - Hvordan ta fakta ut av løse luften? Johan Mattsson Fagsjef i Mycoteam AS Måling av viktige

Detaljer

FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav?

FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? FYSISK MILJØ I SKOLEN Hva kan vi gjøre for å oppfylle dagens krav? Telemark 25. og 26. November 2014 Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) v/tore Andersen, leder INNHOLD I - MOMENTLISTA Bakgrunn

Detaljer

ID Registrert Frist Overskrift Enhet Konsekvens Ansvarlig Status. Sider 6 Unntatt offentlighet jf. Offentlighetsloven 14 1/6

ID Registrert Frist Overskrift Enhet Konsekvens Ansvarlig Status. Sider 6 Unntatt offentlighet jf. Offentlighetsloven 14 1/6 30.06.2017 1690 10.11.2016 16.05.2018 Sprukket vindu K207 1723 11.11.2016 01.01.2017 Øyevern bonnsliper 1773 21.11.2016 01.01.2017 Ephorte henger 1727 15.11.2016 16.03.2018 E111 \Elektro 1729 15.11.2016

Detaljer