Tjenesteanalyse av kommunens introduksjonsordning for nybosatte flyktninger for årene
|
|
- Brit Johansen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Flyktningkontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv / /14603 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur Bystyret Tjenesteanalyse av kommunens introduksjonsordning for nybosatte flyktninger for årene Rådmannens forslag til innstilling 1. Bystyret tar tjenesteanalyse av introduksjonsordningen for nybosatte flyktninger for årene til orientering 2. For å imøtekomme utfordringene vurderes følgende iverksatt: Andelen deltakere som tar utdanning må økes Tiltak iverksettes fra Nordland fylkeskommune bes øke andel av deltakere over 25 år på ordinær videregående skole eller innføre klasseromsundervisning i tillegg til nettbasert undervisning - Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret og Bodø voksenopplæring må jobbe videre med å øke arbeidsinnsatsen og motivasjonen blant deltakerne - Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret må øke fokus på karriereveiledning og rett praksis til rett kandidat Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring utvider praksis og teoriundervisning til praksisfelt hjemmetjeneste/sykehjem Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring innfører kvalitetssystem for analyse av norskresultat og utvikling av metoder og arbeidsformer som fremmer læring - Tiltak iverksettes fra 2017 Flyktningkontoret fortsetter å undersøke markedet for ufaglærte arbeidsplasser Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret forsetter sine undersøkelser for å finne nye bransjer for kurs Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret utvider bruk av 3. året for flere deltakere Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring vurderer å prøve ut morsmålslærere de første 2 månedene for spor 1-deltakere - Tiltak iverksettes fra 2018 Flyktningkontoret må øke bruken av NAVs virkemiddel lønnstilskudd og vurdere andre arbeidsrettede tiltak i samarbeid med NAV - Tiltak iverksettes fra 2017
2 Sammendrag Denne saken omhandler resultatene av Bodø kommunes deltakelse i KS effektiviseringsnettverk. Bodø kommune har utarbeidet omfattende tjenesteanalyse som grunnlag for bedre måloppnåelse gjennom styrking eller justering av tjenestene knyttet til introduksjonsprogrammet og norskopplæring ved Bodø Voksenopplæring. Denne saken omhandler primært forhold relatert til kvalifisering av deltakere, inkludert måloppnåelse. Ca. 55 % av deltakere ved introduksjonsprogram i Bodø avsluttes til arbeid eller utdanning. Dette er over landsgjennomsnittet. Resultat fra norskopplæring er per i dag vanskelig å konkludere med. Imidlertid viser resultatene at Bodø kommune har store utfordringer i årene fremover i arbeidet med å kvalifisere flyktninger til jobb. Dette fordi nesten alle, uavhengig av utdanningsbakgrunn, får ufaglærte jobber og det blir færre og færre ufaglærte jobber i årene fremover. På bakgrunn av undersøkelsen er det laget en foreløpig liste over tiltak som skal bidra til flere i arbeid eller utdanning. Viktigste fokus fremover er å lede flere deltakere til utdanningsløp for å møte arbeidsmarkedets økte krav til formell kompetanse. Bodø kommunes samfunnsplan for har et mål om at Bodø skal være et bysamfunn der mangfold er en ressurs. Strategien er å inkludere tilflyttere og innvandrere slik at de blir aktive samfunnsdeltagere og kommer raskt i jobb. Kommunens introduksjonsprogram er viktigste virkemiddel for å inkludere nybosatte flyktninger i samfunn og arbeidsliv. Saksopplysninger Om tjenesten: Mål for Bodø kommune er: 55% av alle deltakere skal gå over til arbeid eller utdanning etter endt introduksjonsprogram. Resultater på norskprøvene skal ligge på landsgjennomsnittet. Ansvarsfordeling: Flyktningkontoret har ansvaret for introduksjonsprogrammet. Bodø voksenopplæring har ansvaret for norsk- og samfunnskunnskapsopplæring og grunnskoleopplæring. NAV Bodø har ansvar for deltakere som ikke har fått seg hel- eller deltidsjobb etter endt introduksjonsprogram, og kan bistå med kartlegging, utarbeidelse av planer og tilby arbeidsmarkedstiltak for deltakere som gjennomføre introduksjonsprogrammet. Bosatte i 2013, 2014, 2015 Tabell 1: Anmodning, vedtak og bosatte Tall fra Bodø kommune Anmodning Vedtak i Bystyret økt til Antall bosatt Familiegjenforening Sum Bodø kommune har økt bosetting av flyktninger betydelig siden Trekk ved deltakere i program: Tabell 2: Bosatte voksne i arbeidsfør alder : inkl. familiegjenforente. Tall fra Bodø kommune. Kjønn Antall år år år år år 56-
3 (kvinner/menn) %/56% %/49% %/55% I 2013 og 2014 var over 70% i alderen år, i 2015 var 57% i denne aldersgruppen, voksne i arbeidsfør alder. Gruppen år har økt fra 12 til 24 stykker i 2015, mål bør være utdanning. Andel kvinner som er i alderen år har økt til 90% i 2015 Tabell 3: Fordeling på utdanning og arbeidserfaring fra hjemland. Tall fra Bodø kommune. Antall Under grunnskole Grunnskole Videregående skole Universitet/ Høgskole Arbeidserfaring En høy andel har ikke grunnskole fra hjemland. 37% i 2013, 33% i 2014 og 43% i Andel som har grunnskole fra hjemlandet er lav, og mange mangler dokumentasjon. Andel som har videregående fra hjemlandet er stabil, de fleste har studiespesialisering, mange mangler dokumentasjon. Andel med høyere utdanning varierer. Mange av utdanningene kvalifiserer ikke til jobb i Norge. Antallet kvinner som har arbeidserfaring er mindre enn menn. Halvparten har arbeidserfaring fra hjemlandet. Men mye av denne arbeidserfaringen kan ikke brukes direkte til arbeid i Norge. Mange av yrkene de har hatt i hjemlandet er ikke overførbar til Norge, eller det kreves supplerende eller ny utdanning for å kvalifisere for jobber i Norge. Arbeidsmarkedet i Bodø: Arbeidsledige i Bodø (eks. innvandrere) i 2014 var ca. 2 %, mens arbeidsledige innvandrere er på ca. 5%. Vi ser at ledigheten blant innvandrere i Bodø er betydelig større enn for den øvrige befolkningen. Årsaken til dette kan være at vi har næringer som i større og større grad nå krever mye fagutdanning. Vi ser også at det i Bodø blir færre ledige ufaglærte jobber. Den ledige befolkingen, inkludert innvandrere, kjemper om de samme ufaglærte jobbene som er tilgjengelig. Språk, kultur og holdninger, vil være et hinder som gjør at bedrifter i større grad velger å ansette personer som ikke er innvandrere. De ufaglært jobbene som blir utlyst og ikke krever fagbrev/fagutdanning er bl.a. sjåfører, barnehageassistenter, ryddehjelp, pizzabakere, gatekjøkkenmedarbeider, bartender, servitør og butikkmedarbeider. I utlysningsteksten etterspørres det likevel erfaring og krav til språkkompetanse. De fagutdanningene det etterspørres mest av er tømrere, taktekkere, maskinførere, helsefagarbeidere, frisører, barne-/ungdomsarbeidere, kokk, energimontør, mekanikere, rørleggere m.fl. For jobber med høyere utdannelser er det vist til fremtidig behov for sykepleiere og lærere. NAV ser at ufaglært arbeidskraft taper i forhold til arbeidsmarkedet framover, mens etterspørselen etter fagutdannede vil øke Bodø kommunes introduksjonsprogram og norskopplæring:
4 Norskopplæring organisering i spor: Opplæringen organiseres i 3 spor med ulike tilrettelegging og progresjon. Opplæringen tar utgangspunkt i deltakernes forutsetninger, tempo og progresjon, deltakernes erfaring med å bruke skrift som redskap i læring og tidligere skolegang er kriterier for tildeling av spor. Spor 1: Deltakere som har liten eller ingen skolegang fra hjemlandet. Noen vil være uten lese og skriveerfaring, mens andre vil kunne lese, men er lite vant med skriftspråk som redskap for læring. Spor 2: Deltakere som har en del skolegang og skriftlige ferdigheter på morsmål og kan bruke skriftspråk for læring. Noen kan ikke det latinske alfabetet og trenger opplæring i bruk av dette. Opplæringen har middels progresjon. Spor 3: Deltakere med god allmennutdanning. Noen har påbegynt eller fullført utdanning på høyskole- eller universitet. Opplæringen har rask progresjon. Språkpraksis: Tidlig praksis som læringsarena er viktig for språk. Å praktisere språket på en annen arena enn skolen bidrar til raskere språkutvikling gjennom økt erfaringsbakgrunn og realitetsorientering. Bodø voksenopplæring har teorioppfulgt praksis i hotell, butikk, renhold og kafe. 50 timer samfunnskunnskap: Kurset skal gi deltakeren kunnskap om disse emnene: Ny innvandrer i Norge, Historie/geografi og levesett, Barn og familie, Helse, Utdanning og kompetanse, Arbeidsliv, Demokrati og velferdssamfunn. Grunnskole for voksne: 2-årig eksamensrettet løp. Grunnskole for voksne er krevende og norsknivået må være godt før oppstart. Arbeidsrettede kurs : Pleieassistentkurs: teori og praksis Renholdskurs : teori og praksis. Jobbsøkerkurs: teori og praksis. Norskopplæring og intern praksis Attføringsbedrift. Transportkurs klasse C. Arbeidspraksis. Sommerskole, vinterskole og høstskole. Resultater: Det opereres med to resultatbegreper for introduksjonsprogrammet, andel i arbeid og utdanning ved avsluttet introduksjonsprogram og andel i arbeid og utdanning ett år etter endt program.
5 Figur 1: : Direkte ut i arbeid og utdanning. Tall fra Bodø kommune. 40,00% 35,00% 30,00% 25,00% 20,00% 15,00% 10,00% 5,00% 0,00% Arbeid Utdanning Arbeid Utdanning Arbeid Utdanning Series 1 25,50% 36,10% 34,10% 19,50% 36,60% 22,50% Antall deltakere som avsluttet introduksjonsprogram i denne perioden: 2013: 47 personer 2014: 41 personer 2015: 71 personer. Resultat direkte ut til utdanning og arbeid Tall fra Bodø kommune. Tabell 3:Tiltak i introduksjonsprogram rettet mot utdanning og antall ut til utdanning av disse deltakere Tiltak Antall deltakere Antall ut til utdanning Grunnskole Fag i videregående skole Bergenstestkurs 2 1 Deltakere direkte ut til utdanning En stor del av de som har tiltak rettet mot utdanning i introduksjonsprogrammet fortsetter på utdanning etter program. De øvrige er overført til NAV eller har gått ut i jobb, av ulike årsaker. Tabell 4: Tiltak i introduksjonsprogram rettet mot jobb og antall ut til arbeid av disse deltakere. Tiltak Antall deltakere på kurs Antall deltakere ut i arbeid Praksis Jobbsøkerkurs og praksis Pleieassistent kurs m/praksis 9 6 Transportkurs - klasse C 12 10* Renholder kurs Attføringsbedrift 10 3 *2 kom i jobb som sjåfør, øvrige kom i andre typer jobber Deltakere direkte ut til arbeid Mange av de som går ut i arbeid etter å ha deltatt på tiltak, får jobb andre steder enn der de har vært i praksis. For eksempel transportkurs klasse C, der 2 fikk sjåførjobb. Noen har valgt å starte på utdanning, de øvrige er overført NAV eller er forsørget av andre. Utdanningsnivå på deltakere som kom ut i arbeid: 0-6 år: 10 personer, 7-12 år:27 personer, 13 år eller mer: 14 personer. Deltakere får de samme typer ufaglærte jobber uavhengig av utdanningsbakgrunn og lengde på utdanningen. Bare to fikk i løpet av årene jobb tilsvarende sin universitetsutdanning.
6 De som overføres til NAV etter introduksjonsprogram har deltatt på de samme tiltak som de øvrige. Årsaker til at deltakere overføres til NAV er ulike: For lavt norsknivå til å få jobb eller gå på videre utdanning, helseutfordringer, atferd, holdninger, mye fravær i introduksjonsprogrammet og høy alder. Det kan også være fordi det er vanskelig å få jobb i den bransjen de er kvalifisert til, eller at de har en deltidsjobb og må suppleres økonomisk fra NAV. Deltakere med universitetsutdanning overføres også. Resultater ett år etter introduksjonsprogram Figur 2: Resultater, andel i arbeid og utdanning 1 år etter endt introduksjonsprogram. Tall fra SSB. Deltakere ut av intro, hva vet vi om dem ett år etter? Tall fra SSB viser at en høyere andel er i i jobb/utdanning 1 år etter avsluttet introduksjonsprogram I tillegg til SSB-tall har Bodø kommune gjort en kartlegging av deltakere som gikk ut av introduksjonsprogram i 2014,og deres situasjon hos NAV et år etter avsluttet introduksjonsprogram. Prosentmessig var det 46 % av 41 stykker som ble overført til NAV etter endt introduksjonsprogram i 2014, og ett år etter finner vi 29 % av de som gikk ut av intro i NAV sine systemer. Noen av disse ble overført med det samme, men noen har kommet i løpet av året, fra jobb eller videregående utdanning. NAV ser ingen tendenser ut fra våre begrensede tallgrunnlag til at noen typer kurs gir større sysselsetting enn andre. NAV ser at de yngste i større grad er lettere å få ut i aktivitet, både for utdanning og for arbeid. De yngste kan tenke utdanning og jobbe seg opp fra start, i større grad enn de de som er eldre. Deltakere som nærmer seg 30 år og eldre er vanskeligere å motivere til skolegang. Her er det nok økonomiske utfordringer som kan virke som den største hindringen for mange. Videre erfarer NAV at mange som overføres fra introduksjonsprogram har store utfordringer vedrørende språk, kultur, lite arbeidserfaring og lite eller ingen utdanning. Norskresultat for 2013, 2014 og Bodø voksenopplærings datagrunnlag gjør det vanskelig å sammenligne med landsgjennomsnittet. Det er iverksatt systematisk registrering av elevenes forutsetninger ved oppstart og resultatoppnåelse ved avsluttet norskundervisning, som vil gi bedre analysegrunnlag kommende år. Vi kan likevel lese følgende tendenser av undersøkelsen som er gjort: Vi ser at for spor 1 (de med svakest skolebakgrunn) oppnår 77 % sine målsettinger muntlig (A2/B1) og 85 % skriftlig (A1/A2) av de som har tatt prøve. Så mange som 40 % avla ikke muntig prøve og 62 % avla ikke skriftlig. Det må antas at stor andel av disse nok ikke ville nådd sine mål og at resultatene derfor er svakere enn tallene viser. For spor 2 viser tallene svært god måloppnåelse, 94 % muntlig (A2/B1) og 90 % skriftlig (A2/B1). Her er det henholdsvis 17 % og 27 % som ikke har avlagt prøve. For spor 3 har kun 30 % måloppnåelse muntlig (B1) mens skriftlig har 52 % måloppnåelse (B1). 18 % muntlig og 23 % skriftlig avla ikke prøve.
7 Mange deltakere valgte å ikke avlegge norskprøve. Sammenligning med gjennomsnittlige resultater på landsbasis: Muntlig har Bodø lavere resultater enn alle som har tatt norskprøve i landet. Skriftlig har Bodø bedre resultater enn landet for øvrig. Metodisk er det utfordrende å sammenligne våre tall med landet for øvrig fordi vi ikke vet fordeling av utdanningsnivå for personene som inngår i landsgjennomsnittet. Eksempelvis er ikke arbeidsinnvandrere med i Bodøs grunnlag. Et annet viktig moment er at egne tall er usikre fordi stor andel deltakere ikke avla prøve. Måloppnåelsen antas å derfor å være lavere enn tallene over viser. Hvis samtlige deltakere hadde tatt norsprøven vil dette ha påvirket resultatet. Norskprøver er i dag obligatorisk og et krav for å få statsborgerskap og permanent opphold i Norge. Vurderinger og konklusjon Introduksjonsprogrammet skal bidra til at den enkelte deltaker i større grad har kompetanse og ferdigheter som gjør at de er kvalifisert for konkrete jobber i Norge, eller er i stand til å gjennomføre videre skole og studier som gjør dem kvalifisert for konkrete jobber. Hovedkonklusjon er at Bodø kommune i enda større grad må fokusere på å kvalifisere deltakere til videre utdanning. Med fokus på tiltak knyttet til kvalifisering av deltakere ble det gjort følgende funn i analysen: En stor andel deltakere med for høy alder til å starte på nytt med utdanning. En stor andel som ikke har fullført grunnskole i hjemlandet. De fleste deltakerne kan ikke bruke sin arbeidserfaring eller utdanning fra hjemlandet i Norge. Krav til norskferdigheter fra arbeidsmarkedet øker og står ikke i forhold kvalifikasjoner for mange deltakerne har ved avsluttet introduksjonsprogram. Krav til norskferdigheter for å gjennomføre utdanning øker og står ikke i forhold til kvalifikasjon og forutsetninger for mange deltakerne har til å gjennomføre videre utdanning. Videregående skole for deltakere over 25 år dvs voksenrett med nett- og samlingsbasert undervisninger vanskelig å gjennomføre pga norsknivå. De fleste som avsluttes til jobb får ufaglærte jobber. Denne type jobber blir det færre av. For å imøtekomme utfordringene iverksettes tiltak knyttet til følgende områder: 1. Andelen deltakere som tar utdanning må økes Tiltak iverksettes fra Nordland fylkeskommune bes øke andel av deltakere over 25 år på ordinær videregående skole eller innføre klasseromsundervisning i tillegg til nettbasert undervisning - Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret og Bodø voksenopplæring må jobbe videre med å øke arbeidsinnsatsen og motivasjonen blant deltakerne - Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret må øke fokus på karriereveiledning og rett praksis til rett kandidat Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring utvider praksis og teoriundervisning til praksisfelt hjemmetjeneste/sykehjem Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring innfører kvalitetssystem for analyse av norskresultat og utvikling av metoder og arbeidsformer som fremmer læring - Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret fortsetter å undersøke markedet for ufaglærte arbeidsplasser Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret forsetter sine undersøkelser for å finne nye bransjer for kurs Tiltak iverksettes fra Flyktningkontoret utvider bruk av 3. året for flere deltakere Tiltak iverksettes fra Bodø voksenopplæring vurderer å prøve ut morsmålslærere de første 2 månedene for spor 1- deltakere - Tiltak iverksettes fra 2018
8 11. Flyktningkontoret må øke bruken av NAVs virkemiddel lønnstilskudd og vurdere andre arbeidsrettede tiltak i samarbeid med NAV - Tiltak iverksettes fra 2017 Involverte tjenester fortsetter utvikling av tiltak for å øke andel deltakere som avsluttes til jobb eller utdanning. Prosjekt for etablering av integreringsmottak i Bodø er nytt moment som er kommet til siden tjenesteanalysen ble gjennomført. I forbindelse med planlagt politisk sak vedrørende bosetting av flyktninger for 2018 til høsten vil tiltak for å øke resultat bli ytterligere behandlet. Saksbehandler: Elsa Stensøy Rolf Kåre Jensen Rådmann Arne Øvsthus Kommunaldirektør Trykte vedlegg: Ingen Utrykte vedlegg: Ingen
Bosetting av flyktninger 2017
Flyktningkontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 28.10.2016 81217/2016 2016/6838 F30 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur 23.11.2016 Bystyret 08.12.2016 Bosetting av flyktninger
DetaljerMøteprotokoll. Til stede: Følgende fra administrasjonen møtte:
Møteprotokoll Utvalg: Komite for Oppvekst og kultur Møtested: Møterom vest Moloveien 16, 6. et. Dato: 30.08.2017 Tidspunkt: 10:05 14:55 Til stede: Navn Funksjon Medl. Varamedl. for Randolv Gryt Leder SV
DetaljerEndring i introduksjonsloven - høringsuttalelse fra Bodø kommune
Flyktningkontoret Saksframlegg / referatsak Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 13.09.2017 53218/2017 2017/7766 X63 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur 11.10.2017 Formannskapet 12.10.2017
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tommy Grønlund Arkiv: Arkivsaksnr.: 19/2187
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tommy Grønlund Arkiv: Arkivsaksnr.: 19/2187 SAKEN AVGJØRES AV: KOMMUNESTYRE ARBEIDSINKLUDERING AV FLYKTNINGER Rådmannens innstilling Sak om satsning når det gjelder arbeidsinkludering
DetaljerMøte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder
Fylkestingssalen 7. oktober 2015, Arendal Møte om mottak, bosetting og integrering av flyktninger Direktør Hilde Høynes NAV Aust Agder FLYKTNINGER REGISTRERT I NAV Norge Aust-Agder Somalia 2096 personer
DetaljerEVALUERING AV INTRODUKSJONSPROGRAMMET I STORBYENE
Saksframlegg STAVANGER KOMMUNE REFERANSE JOURNALNR. DATO GLO-14/21099-1 112582/14 29.12.2014 Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Innvandrerrådet 14.01.2015 Kommunalstyret
DetaljerEndringer i introduksjonsloven
Endringer i introduksjonsloven Hva betyr dette for Flyktningetjenestens arbeid? Hva skal vi snakke om i dag? Økt bruk av muligheten til å forlenge introduksjonsprogrammet Økt bruk av arbeids- eller utdanningsrettede
DetaljerIntroduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015
Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 1 Tema Formålet med loven Resultater 2014/2015 Faktorer som påvirker resultatene Resultatmål
DetaljerEtterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen. Individuell plan mv.
Etterutdanningskurs for ledere og lærere i voksenopplæringen Individuell plan mv. Agenda for økten Innlegg fra Fylkesmannen Innledning om individuell plan Kartlegging Realkompetansevurdering Individuell
DetaljerIntroduksjonsordningen hva virker?
Introduksjonsordningen hva virker? Maryann Knutsen, IMDi Introduksjonsprogrammet EffektiviseringsNettverk 2015 1 Tema Introduksjonsordningen hva virker? - Formålet med loven - Resultater 2014 - Faktorer
Detaljer5Norsk og samfunnskunnskap for
VOX-SPEILET 2014 NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE 1 kap 5 5Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Det var registrert over 42 500 deltakere i norskopplæringen andre halvår 2013,
DetaljerIntroduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015
Introduksjonsordningen hva virker? v/ Katja Heradstveit, IMDi Introduksjonsprogrammet; EffektiviseringNettverk 2015 1 Tema Formålet med loven Resultater 2014/2015 / Faktorer som påvirker resultatene Resultatmål
DetaljerVirker NAV for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo.
Virker NAV for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo. Yrkesdeltakelse, Norge 30.10.2014 Presentasjon 2 3 Årsaker til lavere yrkesdeltakelse Flyktninger: Mismatch mellom kompetanse og etterspørsel Arbeidsinnvandrere:
DetaljerKommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver
Kommunale utviklingsmidler Hege V. Aspelund Integrerings og mangfoldsdirektoratet IMDi Øst Seniorrådgiver 1 4.02.2014 2 14.02.2014 Et helhetlig integrerings- og kvalifiseringsperspektiv Målsettingen med
DetaljerKort innføring i introduksjonsprogrammet
Kort innføring i introduksjonsprogrammet Sadegh Nazarzadeh IMDi Øst 46432060 23.01.2017 1 Tema for i dag: Formålet med introduksjonsloven Hvem kan delta i introduksjonsprogram «Kan-gruppen» Sentrale byggestener
DetaljerNAV som aktør i videregående opplæring for voksne // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør
NAV som aktør i videregående opplæring for voksne 03.11.16 // Tommy Johansen, ass. fylkesdirektør Utdanning blir stadig viktigere! 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 100% 90% 80% 70% 60% 50% Ufaglærte i arbeidsstyrken
DetaljerGJØVIK LÆRINGSSENTER Teknologivegen 8, 2815 Gjøvik
Kunnskapsdepartementet HØRINGSUTTALELSE, NOU 2010:7 I NOU 2010:7 MANGFOLD OG MESTRING har Østbergutvalget analysert, belyst og drøftet en rekke områder som er relevant for målgrupper for den kommunale
DetaljerHvordan knekke inkluderingskoden?
9 februar, 2015 Hvordan knekke inkluderingskoden? Bjørn Gudbjørgsrud Utfordringene 2 600 000 innmeldte (sysselsatte) 420 000 utmeldte (uføre, aap etc.) 220 000 påmeldte (kombinerer arbeid og trygd) Ambisjonen
DetaljerIntegrerings og fattigdomsutvalget. Drammen
Integrerings og fattigdomsutvalget Drammen 01.02.18 Introduksjonssenteret Introduksjonssenteret Virksomhetsleder: Elisabeth Solberg Stabsleder: Simmi Jain Etablering, kvalifisering og arbeid (EKA) Avledingsleder:
DetaljerStandardiserte elementer i introduksjonsprogrammet
Standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet Anders Fyhn, seksjonsleder Bosettings- og kvalifiseringsavdelingen Oppstartskonferanse for nye kommuner i forberedende voksenopplæring (FVO) 6.6 2019
DetaljerEndringer i introduksjonsloven - høringssvar fra Bodø kommune
Flyktningkontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 06.01.2015 1003/2015 2014/4864 X63 Saksnummer Utvalg Møtedato 15/5 Komitè for levekår 27.01.2015 15/9 Formannskapet 28.01.2015 Endringer i introduksjonsloven
Detaljerfor voksne innvandrere
5Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Ett av de viktigste målene med norskopplæringen er å styrke innvandreres mulighet til å delta i yrkes- og samfunnslivet. Det er en klar sammenheng mellom
DetaljerHva er problemet? Ideologi og styringsutfordringer i integreringssektoren Hanne C. Kavli
Hva er problemet? Ideologi og styringsutfordringer i integreringssektoren Hanne C. Kavli Disposisjon Kvalifiseringsprogrammet og innvandrere Ideologi: hva tror vi er årsaken til at noen ikke jobber? Styringsutfordringer:
DetaljerBosetting av flyktninger. Tilleggsanmodning for 2014 og 2015
Saksframlegg Arkivnr. F31 Saksnr. 2011/2858-22 Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for helse og omsorg Formannskapet Kommunestyret Saksbehandler: Astrid Bjørnli Bosetting av flyktninger. Tilleggsanmodning
DetaljerStrategi for bosetting og integrering
Strategi for bosetting og integrering 2018-2019 Vedtatt av kommunestyret 09.05.18 Innhold Innledning... 3 Bakgrunn:... 3 Kommunens oppgaver og organisering:... 4 Mottak og bosetting... 4 Introduksjonsordning:...
DetaljerBOSETTING AV FLYKTNINGER 2015-2016
MØTEBOK Arkivsaksnr.: 15/889-1 Ark.: F30 Sak nr Styre/råd/utvalg: Møtedato: 46/15 Kommunestyret 07.05.2015 Saksbehandler: Ingvill Wessel Alisøy-Gjerløw, tjenesteleder BOSETTING AV FLYKTNINGER 2015-2016
DetaljerEN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere
EN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere Elisabeth Holen, NAV-direktør i Buskerud NAV, 07.11.2014 Side 1 Utfordringene 2 600 000
DetaljerSpråkopplæring innvandrere ved Bodø Voksenopplæring (BVO)
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 29.09.2014 61452/2014 2014/5730 Saksnummer Utvalg Møtedato 14/30 Komitè for levekår 16.10.2014 Bystyret 30.10.2014 Språkopplæring innvandrere
DetaljerArbeidsretting hva virker?
Arbeidsretting hva virker? Trondheim 24.november 2015 Maryann Knutsen, IMDi Midt-Norge 1 Bærekraftig kvalifisering Kunnskap om arbeidskraftbehovet Kvalifiseringen tilpasset arbeidskraftbehovet og deltakeren
DetaljerVirker dagens opplæringstilbud for flyktninger og asylsøkere etter hensikten? Anne Britt Djuve, fafo
Virker dagens opplæringstilbud for flyktninger og asylsøkere etter hensikten? Anne Britt Djuve, fafo Hovedutfordringer Lite kunnskap om hva som virker Den kunnskapen som foreligger peker på: Mer av det
DetaljerFylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018 Takk for en fin konferanse, hvor vi nok en gang har fått innblikk i mange og viktige tiltak og problemstillinger
DetaljerÅrsplan Voksenopplæringen. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.
Årsplan 2019 Voksenopplæringen Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år.
DetaljerMeld. St. 16 ( ) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring
Meld. St. 16 (2015 2016) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring Mange aktører Mål - Å utvikle en samordnet og helhetlig politikk for voksne med lite utdanning, svake grunnleggende
DetaljerSAKSFREMLEGG. Saksbehandler Christian Hjulstad Arkiv F31 Arkivsaksnr. 17/2643. Saksnr. Utvalg Møtedato / Formannskapet / Kommunestyret
SAKSFREMLEGG Saksbehandler Christian Hjulstad Arkiv F31 Arkivsaksnr. 17/2643 Saksnr. Utvalg Møtedato / Formannskapet / Kommunestyret BOSETTING AV FLYKTNINGER 2018 Rådmannens forslag til vedtak Rakkestad
DetaljerLevanger kommune Innvandrertjenesten Levanger kommune
Levanger kommune Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 1 Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 2 Levanger voksenopplæring Levanger voksenopplæring. Driftskomiteen 15.2.17 3 Levanger
DetaljerArbeidsretting av programmet
Arbeidsretting av programmet Kompetanseløftet modul 2 Maryann Knutsen, IMDi Midt-Norge 1 Tema - Hva er arbeidsretting? - Hva kan inngå i et arbeidsrettet introduksjonsprogram? - Ting å tenke på i planlegging
DetaljerNAV, Side 1
En avis er bedre enn et ukeblad. Et åpent område er bedre enn en gate. I begynnelsen er det bedre å løpe enn å gå. Du må trolig prøve noen ganger. Det kreves visse ferdigheter, men disse er enkle å lære.
DetaljerHva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger?
58 DYPDYKK 2016: HVA KJENNETEGNER KOMMUNER SOM ANSETTER FLYKTNINGER? DYPDYKK 2016 Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger? Deltakelse i arbeidslivet er viktig for å integrere flyktninger i det
DetaljerHanne C. Kavli F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L
Hanne C. Kavli 1 F O R E D R A G P Å F F K F K O N F E R A N S E, 4 A P R I L 2 0 1 9 Dagens disposisjon 2 Hva viste evalueringen av introduksjonsprogrammet og norskopplæringen for innvandrere? Hva sier
DetaljerHvordan knekke inkluderingskoden?
20 oktober, 2014 Hvordan knekke inkluderingskoden? Bjørn Gudbjørgsrud Utfordringene 2 600 000 innmeldte (sysselsatte) 420 000 utmeldte (uføre, aap etc.) 220 000 påmeldte (kombinerer arbeid og trygd) Ambisjonen
DetaljerBosetting og kvalifisering av innvandrere - KS interessepolitiske perspektiv
Bosetting og kvalifisering av innvandrere - KS interessepolitiske perspektiv Utviklingsprogram for inkludering av innvandrere, Kongsberg 10.10.16 Audun Kvale, Spesialrådgiver KS 35000 30000 25000 Uforutsigbare
DetaljerNYTT FRA IMDi 2013. Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet 04.03.2013
NYTT FRA IMDi 2013 Catrine Bangum Ass. Regiondirektør IMDi Øst Integrerings og mangfoldsdirektoratet 1 Stortingsmelding 6 en helhetlig integreringspolitikk Behov for mer grunnleggende kvalifisering. Kombinasjon
DetaljerKvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid. Kurs for nyansatte,
Kvalifisering av flyktninger - Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid Kurs for nyansatte, 12.04.16 Introloven- en lov, to ordninger Introduksjonsordningen (introduksjonsprogram)
DetaljerKvalifisering og velferd
Alle som mottar økonomisk sosialhjelp skal få tilbud om meningsfulle arbeidsrettede tiltak. I 2016 var det 20 prosent av mottakerne under 30 år som ventet på aktive tiltak. Norskopplæringen ved Voksenopplæringen
DetaljerFelles innsats for voksnes læring
Felles innsats for voksnes læring Tone H. Sollien Gardermoen, 5. juni 2019 Dette har vi visst en stund Voksenbefolkningen som har behov for opplæring ser annerledes ut i 2019 enn ved Kompetansereformen
DetaljerHVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund
HVA SKAL TIL FOR AT ARBEIDSPRAKSIS SKAL FØRE TIL ANSETTELSE? Erfaringer og refleksjoner fra Haugesund Tema Samarbeid med næringsliv og arbeidsgivere. Hvordan kan vi gjennom individuell oppfølging av deltaker
DetaljerIntegreringsmottak i Steinkjer
Integreringsmottak i Steinkjer Steinkjerklyngen Steinkjer kommune ved og har inngått partnerskap med Nord-Trøndelag fylkeskommune ved i Nord- Trøndelag. Årshjul for pre-introduksjonsprogram Pre-introduksjonsprogrammet
DetaljerEffektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
Nytt fra KS: - Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk - Hurtigspor for flyktninger - Endringer i utlendingslovgivningen Effektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
DetaljerTidligere deltakere i introduksjonsprogrammet
Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet Tilknytning til utdanningsog arbeidsmarkedet Effektiviseringsnettverk introduksjonsordningen. November 2015 Anette Walstad Enes, awe@ssb.no Introduksjonsprogrammet
DetaljerVelkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune
Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt
DetaljerÅrsrapport 2011/ 2012 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING
Årsrapport 2011/ 2012 NOTODDEN VOKSENOPPLÆRING 1. SAMFUNN: VÅRE MÅL: Notodden voksenopplæring skal kvalifisere våre deltakere til å bli aktive samfunnsborgere. I dette arbeidet skal vi delta aktivt i kommunens
DetaljerVertskommune for integreringsmottak i Bodø/Kommunalt asylmottak
Flyktningkontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 18.08.2016 61986/2016 2015/4847 F31 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur 31.08.2016 Bystyret 08.09.2016 Vertskommune for
DetaljerPÅGÅENDE UTVIKLINGSARBEID FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER
Arkivsaksnr.: 15/1927 Lnr.: 15952/15 Ark.: 031 &73 Saksbehandler: tjenesteleder Ingvill Wessel Alisøy-Gjerløw PÅGÅENDE UTVIKLINGSARBEID FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER Lovhjemmel: Rådmannens innstilling:
DetaljerHERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Siv Nilsen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 12/1340
HERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Siv Nilsen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 12/1340 ANMODNING OM BOSETTING AV FLYKTNINGER 2013 Rådmannens innstilling: Herøy kommune kan ikke imøtekomme Integrerings-
DetaljerInnvandreres kompetansenivå og forutsetninger for deltakelse i arbeidslivet. Hanne C. Kavli, 11 oktober 2016
Innvandreres kompetansenivå og forutsetninger for deltakelse i arbeidslivet Hanne C. Kavli, 11 oktober 2016 Disposisjon Hvem er innvandrerne i Norge) Hvor mye utdanning har de med seg? Hva slags tilbud
DetaljerArbeid med flyktninger i Melhus kommune // Stine Fuglås, Rita Bolland og Signe-Line Mjøen, NAV Melhus
Arbeid med flyktninger i Melhus kommune 08.11.2016 // Stine Fuglås, Rita Bolland og Signe-Line Mjøen, NAV Melhus Flyktningeenheten i Melhus Bosetting av flyktninger Ansvar for gjennomføring av introduksjonsprogrammet
DetaljerAnne Nora Herlofsen, NAV Intro Bergen. Trenger vi nye tiltak og metoder i kvalifiseringsarbeidet?
Anne Nora Herlofsen, NAV Intro Bergen Trenger vi nye tiltak og metoder i kvalifiseringsarbeidet? NAV Intro Spesialenheter i arbeids- og velferdsetaten, den statlige delen av NAV. NAV Intro Trondheim, Oslo,
DetaljerGrunnlaget for inngåelse av samarbeid er presentert i dette dokumentet.
Notat lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet Kommunens beslutningsgrunnlag Gran og Lunner kommuner og Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) har en felles ambisjon om at innen 31. mars 2016 skal
DetaljerOm språkpraksis som døråpner til arbeidslivet og bruk av billeverktøy i karriereveiledningen.
Om språkpraksis som døråpner til arbeidslivet og bruk av billeverktøy i karriereveiledningen. Norsksenteret, Sarpsborg kommune Tone Bjørnvold Ina Andreassen Velkommen til Norsksenteret Norskopplæring for
DetaljerArbeidsgiverne trenger kompetent arbeidskraft Kenneth Stien Direktør Arbeid og inkludering i NHO Service. Oslo, 10 mars 2017
Arbeidsgiverne trenger kompetent arbeidskraft Kenneth Stien Direktør Arbeid og inkludering i NHO Service Oslo, 10 mars 2017 Innvandring, integrering og sysselsetting Ca 2.600.000 sysselsatte i Norge, hvor
DetaljerBjugn. SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten. kommune 1 / Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet.
Bjugn kommune 1 / SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet. Innledning Grunnlaget for avtalen er Rundskriv 0-27/2015
DetaljerVestby kommune Kommunestyret
Vestby kommune Kommunestyret MØTEINNKALLING Tilleggsliste Utvalg: KOMMUNESTYRET Møtested: Kommunestyresalen Møtedato: 11.12.2009 Tid: 17:00 Innkallingen sendes også til varamedlemmene. Disse skal imidlertid
DetaljerSaksgang Saksnr Møtedato Utvalg for helse og omsorg Kommunestyret
FARSUND KOMMUNE Arkivsaknr: 2013/1050 Arkivkode: F31 Saksbehandler: Arne Tregde Saksgang Saksnr Møtedato Utvalg for helse og omsorg Kommunestyret Økt bosetting av flyktninger 2014 og 2015 Administrasjonens
DetaljerNasjonal lederkonferanse 2017
Nasjonal lederkonferanse 2017 Ved Anders Fyhn Anders Fyhn Seksjonsleder Seksjon for kvalifisering og arbeid, IMDi IMDis hovedoppgaver er blant annet: Samarbeide med kommuner om bosetting, norskopplæring
DetaljerSpringbrett for integrering
Springbrett for integrering Introduksjonsordningen skal gjøre nyankomne innvandrere i stand til å forsørge seg selv og sin familie, samtidig som de blir kjent med det norske samfunnet. Tre av fem er i
DetaljerEvaluering av forsøk med modulstrukturert voksenopplæring
Evaluering av forsøk med modulstrukturert voksenopplæring Første delrapport om Forberedende voksenopplæring Noen hovedfunn Malin Dahle og Hilde Lerfaldet 29.10 Forsøkets formål Økt relevans Raskere overgang
DetaljerOrganisering av flyktningtjenesten
SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Formannskap 18.09.2019 095/19 Kommunestyret Saksbeh.: Rune Lund Arkivsaknr.: 17/2515 Organisering av flyktningtjenesten Rådmannens INNSTILLING Kommunestyret tar
DetaljerKvalifisering av innvandrere; prognoser og endret politikk i årene som kommer
Kvalifisering av innvandrere; prognoser og endret politikk i årene som kommer Innlegg på IKVOs LANDSKONFERANSE 2018 Anders Fyhn Seksjonsleder Bosettings- og kvalifiseringsavdelingen i IMDi 01.11.2018 Gardemoen
DetaljerVox på integreringsfeltet. Etterutdanningskurs Akershus 10. oktober 2016
Vox på integreringsfeltet Etterutdanningskurs Akershus 10. oktober 2016 Jeg skal snakke om Endringer i regelverket Resultater på norskprøven Kompetansekartlegging Karriereveiledning Norsk og arbeid Nettbasert
DetaljerVoksne innvandrere og voksenopplæring
Voksne innvandrere og voksenopplæring hinderløype eller livslang læring? Hilde Havgar, IKVOs konferanse Jeg vil snakke om 1. Livslang læring som kompetansepolitisk visjon og mål 2. Rettigheter, styring
DetaljerStrategiplan for inkludering og mangfold
Bakgrunn Strategiplan for inkludering og mangfold o Stor tilstrømming av flyktninger i 2015 og 2016, 31.000 asylsøkere til Norge Stortingsmelding om integreringspolitikk Prosjekt for å utarbeide strategiplan
Detaljerog samfunnskunnskap for voksne innvandrere
4Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Per 1. januar 211 var det 455 591 innvandrere over 16 år i Norge. 1 Dette utgjør tolv prosent av den totale befolkningen over 16 år. Som innvandrer regnes
DetaljerKvalifisering for et meningsfylt liv i Norge!
Kvalifisering for et meningsfylt liv i Norge! VIRKSOMHETSPLAN FOR Steinkjer voksenopplæring SKOLEÅRET 2009-2010 1.1 Innhold 1.1 Innhold...2 2 INNLEDNING...3 2.1 Presentasjon av skolen...3 2.2 Rammebetingelser...3
Detaljer5Norsk og samfunnskunnskap for
VOX-SPEILET 2015 NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE 1 kap 5 5Norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere Det ble registrert nesten 39 000 deltakere i norskopplæring andre halvår 2014.
DetaljerPresentasjon av Flyktningetjensten i Eidsvoll
Presentasjon av Flyktningetjensten i Eidsvoll Eidsvoll Rotary 02.10.2017 Christian Holmås Haave Næringslivskonsulent Flyktningetjenesten NAV Eidsvoll Mer enn 65 millioner totalt Verdens flyktninger Mer
DetaljerOppfølging av elever vi bekymrer oss for (Lese-skriveregneløftet)
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 10.02.2017 10736/2017 2017/1032 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for Oppvekst og kultur 08.03.2017 Bystyret 30.03.2017 Oppfølging av elever
DetaljerKvalifisering av flyktninger
Kvalifisering av flyktninger Introduksjonsloven som rammeverk for kommunalt integreringsarbeid Kurs for nyansatte, 28.10.16 Introloven- en lov, to ordninger Introduksjonsordningen (introduksjonsprogram)
DetaljerSAMORDNING AV KOMMUNALE TJENESTER INNENFOR INTRODUKSJONSLOVEN
SAMORDNING AV KOMMUNALE TJENESTER INNENFOR INTRODUKSJONSLOVEN Regelverksamling 23.april 2015 1 Organisering av introduksjonsprogrammet Introduksjonsprogrammet utfordrer kommunens organisering og samordning
DetaljerArbeidsforberedende kurs for fremmedspråklige. Karin Isaksen Rødelv
Arbeidsforberedende kurs for fremmedspråklige Karin Isaksen Rødelv NAVs oppdrag Flere i arbeid Bedre brukermøter Økt kompetanse færre på stønad kunnskapsbasert rekrutteringsbistand inkluderingskompetanse
DetaljerHERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Liv Hansen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 13/1258
HERØY KOMMUNE SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Liv Hansen Arkiv: F30 Arkivsaksnr.: 13/1258 ANMODNING OM BOSETTING AV FLUKTNINGER 2014-2016 UTTALELSE FRA RÅDET FOR ELDRE OG FUNKSJONSHEMMEDE Rådmannens innstilling:
DetaljerLæringsmiljø, herunder trivsel og mobbing tiltak og ansvarsfordeling
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 04.04.2014 22817/2014 2013/6187 Saksnummer Utvalg Møtedato 14/9 Komitè for levekår 24.04.2014 Bystyret 07.05.2014 Læringsmiljø, herunder trivsel
DetaljerSeyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar.2015. Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid
Seyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar.2015 Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid Bakgrunn Bosatt som kvoteflyktning i Sørreisa kommune 2002 Introduksjonsdeltaker Utdanning Arbeidserfaring
DetaljerBosetting og integrering av flyktninger - rapportering for 4. kvartal Saksordfører: Anne Hov Hilleren
ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Cecilie Reinholdtsen Olsen Saksmappe: 2015/6975-2108/2018 Arkiv: F31 Bosetting og integrering av flyktninger - rapportering for 4. kvartal 2017. Saksordfører: Anne Hov Hilleren
DetaljerSøkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM Informasjon om Jobbsjansen
Søkerkonferanse om Jobbsjansen og KUM 2017 Informasjon om Jobbsjansen 18.1.2017 Manzoor Khan, IMDi Øst Program 10:00 10:05 Velkommen ved seksjonsleder Anders Fyhn, IMDi Øst 10:05 11:00 Informasjon om Jobbsjanseordningen
DetaljerHovedutvalg for helse og sosial
Ås kommune Helse og Sosial Notat Til Hovedutvalg for helse og sosial Fra Rådmannen Saksbehandler Anders Glette Vår ref. 17/02599-2 Dato 19.09.2017 Integrering av flyktninger i Ås - Svar på spørsmål I forbindelse
DetaljerFAUSKE KOMMUNE SENTRALADMINISTRASJONEN Flyktningekontoret SAMARBEIDSAVTALE MELLOM FAUSKE KOMMUNE OG NAV FAUSKE
SENTRALADMINISTRASJONEN Flyktningekontoret Saksbehandler: Steinar Johansen Telefon: 75649800 - Telefax: 75649802 - Besøksadresse: Storgt. 39 mobil 95927666 e-post steinar.johansen@fauske.kommune.no Deres
DetaljerTidligere deltakere i introduksjonsprogrammet
Tidligere deltakere i introduksjonsprogrammet Tilknytning til utdanningsog arbeidsmarkedet Effektiviseringsnettverk introduksjonsordningen. November 2015 Anette Walstad Enes, awe@ssb.no Introduksjonsprogrammet
DetaljerNotat INTERGRERING AV FLYKTNINGER I ASKØY KOMMUNE. Barn og familie 20.03.2014. Sak nr. 2013/2143-7. Utvalg for oppvekst og levekår.
Barn og familie 20.03.2014 Sak nr. 2013/2143-7 Notat Til: Fra: Utvalg for oppvekst og levekår Therese Hope INTERGRERING AV FLYKTNINGER I ASKØY KOMMUNE. Flyktningtjenesten er bedt om redegjøre for hvordan
DetaljerEffektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
Nytt fra KS: - Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk - Hurtigspor for flyktninger - Endringer i utlendingslovgivningen Effektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
DetaljerHELHETLIG OPPLÆRING INKLUDERING AV MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I SKOLE OG BEDRIFT UTFORDRINGER OG MULIGHETER
HELHETLIG OPPLÆRING INKLUDERING AV MINORITETSSPRÅKLIGE ELEVER I SKOLE OG BEDRIFT UTFORDRINGER OG MULIGHETER Berit Berg, Institutt for sosialt arbeid, NTNU/ NTNU Samfunnsforskning Innvandrerbefolkningen
DetaljerJobbskapere for hurtigsporet. Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai
Jobbskapere for hurtigsporet Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai 2018 2018 Langs linjene Mennesker med fluktbakgrunn Verdien av arbeid Jobbskaperne 2 Høsten 2015 Mennesker
DetaljerHøring - NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold
Side 1 av 5 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/30218-1 Saksbehandler: Lasse Eide Avdeling: Seksjon for veiledning og livslang læring Høring - NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering
DetaljerNY ORGANISERING AV VOKSENOPPLÆRINGSTILBUDET I GAUSDAL KOMMUNE. Gausdal kommune gjennomfører i dag det meste av voksenopplæringstilbudet i egen regi.
Ark.: Lnr.: 6903/13 Arkivsaksnr.: 13/1160-1 Saksbehandler: Brit-Olli Nordtømme NY ORGANISERING AV VOKSENOPPLÆRINGSTILBUDET I GAUSDAL KOMMUNE Vedlegg: Andre saksdokumenter (ikke utsendt): SAMMENDRAG: Gausdal
DetaljerAd-sak: "Bodø-modellen" - tiltak for svømmeopplæring
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 27.04.2018 34753/2018 2017/5078 F07 Saksnummer Utvalg Møtedato Komite for oppvekst og kultur 30.05.2018 Bystyret 14.06.2018 Ad-sak: "Bodø-modellen"
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksgang
SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg for helse og omsorg Hovedutvalg oppvekst og kultur Hovedutvalg teknisk, miljø og naturforvaltning Formannskapet Arkivsaksnr: 2016/4829 Klassering:
DetaljerUtfordringer i kvalifisering, rekruttering og integrering av innvandrere //Jon Bernt Hansen, NAV Hedmark
Utfordringer i kvalifisering, rekruttering og integrering av innvandrere 22.02.2017//Jon Bernt Hansen, NAV Hedmark Dette er NAV 1/3 av statsbudsjettet Tjenester til 2,8 mill. mennesker 60 ulike stønader
DetaljerIntegreringsmottak Steinkjer kommune
Integreringsmottak Steinkjer kommune Integreringsmottak IMDi inviterte våren 2016, 10 kommuner til å melde sin interesse for å etablere 5 IM Steinkjer kommunen og fylkeskommunen skrev under en partnerskapsavtale
DetaljerKvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet. Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen
Kvalifisering av nyankomne innvandrere for arbeidsmarkedet Innlegg på seminar for Integrerings-og fattigdomsutvalget Drammen 18.02.19 DRAMMEN KOMMUNE Introduksjonssenteret Virksomhetsleder: Elisabeth Futsæter
DetaljerHvordan kan kommunene spisse samarbeidet med NAV? Nytt fra forskning og statistikk. 18. oktober 2018 // Bjørn Lien, direktør NAV Innlandet
Hvordan kan kommunene spisse samarbeidet med NAV? Nytt fra forskning og statistikk 18. oktober 2018 // Bjørn Lien, direktør NAV Innlandet «Fra utenforskap til ny sjanse" Modulstrukturert opplæring er et
Detaljer