Læringsmiljøprosjektet

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Læringsmiljøprosjektet"

Borgar Hansen
6 år siden
Visninger:

1 Læringsmiljøprosjektet Et prosjekt som er målrettet mot mobbing. Sven Eirik Nilssen, seniorrådgiver og prosjektleder i Udir Eva H. Jonskås, seniorrådgiver

2 Læringsmiljøprosjektet Et målrettet og kompensatorisk tiltak fra nasjonale myndigheter. Målgruppa er kommuner og skoler med høye mobbetall. Prosjektet har flere mål: Hovedmålet er å forbedre læringsmiljøet og redusere mobbingen Skoleeier skal videreutvikle sin kompetanse i å følge opp skoler og utvikle skoleledelsen. Skoleeier skal sørge for at prosjektet blir godt kjent i kommunen Skolen skal utvikle et godt læringsmiljø. Den skal ha gode rutiner for å avdekke og løse mobbesaker. Ledelsen og de ansatte skal vite hvilke grep som er nødvendige for å utvikle en lærende organisasjon PPT skal støtte og hjelpe skolene i arbeidet med å utvikle læringsmiljøet Elevene skal være aktive deltakere i prosjektet Foreldre skal involveres i prosjektet

3 Organisering Prosjekteier: Utdanningsdirektoratet Finansiering, rammeverk, arrangere fellessamlinger. Fylkesmennene: 1. Samle informasjon om utviklingen i kommunene. Gi nødvendig veiledning. 2. Velge ut kommuner/skoler til læringsmiljøprosjektet. 3. Følge opp kommuner som ikke deltar, men som har høye mobbetall/utfordringer i læringsmiljøet. 4. Bygge nettverk i fylkene. Læringsmiljøsenteret: 1. Ut fra rammeverket og oppdrag fra Udir, sette sammen, administrere og lede veiledningsgruppene. 2. Sørge for kompetanseutvikling i veiledergruppene 3. Bidra på fellessamlinger, arrangere rektorsamlinger. 4. Sørge for god kvalitet i veiledningen av kommuner og skoler. 5. Gi faglig støtte til fylkesmennene. Kommuner og skoler over hele landet. Følgeforskning: NTNU- samfunnsforskning

4 Pulje 3 Formell oppstart høst 2016 Varighet: 4 semestre 18 kommuner med 38 skoler deltar Oppstartsamling: september, Quality Airport Hotel, Gardermoen

5 Læringsmiljøprosjektet innhold i to skoleår Kommunene/skolene får 2-3 veiledninger i halvåret av veilederparet. De vil ved siden av veiledning, holde kurs og gi oppgaver til kommunen/skolene. Fra pulje 3: Rektorsamling å lede et endringsarbeid, våren før oppstart 1. semester: Avdekking av mobbing og rutiner for oppfølging 2. semester: Klasseledelse og forebyggende arbeid 3. semester: Å utvikle organisasjonen og bygge en lærende organisasjon 4. semester: Repetisjon og kvalitetssikre at rutinene er på plass Fire felles samlinger for alle prosjektdeltakere: 1. Oppstart, motivasjon, læringsmiljø, mobbing 2. Klasseledelse, relasjoner, digital mobbing 3. Skoleledelse, organisasjonsutvikling, jus, PPT 4. Avslutning, nettverk, vedlikehold av utviklingsarbeid, kommunen som utviklingsaktør, lærende organisasjon, forskning

6 Læringsmiljøprosjektet noen lærdommer: 1. Forebyggende arbeid, kompetanseutvikling og øvelse - Det er særlig viktig å utvikle skoleledelsen, klasseledelsen og de ansattes relasjonelle kompetanse. Da må man øve seg. 2. Avdekking - Vi må systematisk skaffe oss kunnskap om hvem det er som blir plaget og mobbet og hvem som gjør det. «Redselen for at det er mobbing gjør at en ikke vil se». Skolene er for svake på avdekking. 3. Handling og løsning- Når vi har kunnskap må vi gjøre noe med det vi vet. Innføre forskningsbaserte prinsipper for å løse de konkrete sakene. 4. Oppfølging sjekke hvordan saken utvikler seg, og en må sørge for at elever som har blitt mobbet får oppfølging av fagfolk/ppt. 5. Lærende organisasjon Vi må bygge en organisasjon som har gode rutiner, men som også vedlikeholder og utvikler den kunnskapen de ansatte har fått. 6. Utvikle en kollektiv skole- og klassekultur. En «vi-skole» hvor det er liten forskjell mellom lærernes praksis. 7. Det er summen av tiltakene som gir en varig forbedring.

Like dokumenter

Læringsmiljøprosjektet

Læringsmiljøprosjektet Et prosjekt som er målrettet mot mobbing Sven Eirik Nilssen, seniorrådgiver og prosjektleder i Udir Eva H. Jonskås, seniorrådgiver Læringsmiljøprosjektet Et målrettet og kompensatorisk