!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Elisabeth*Fongen* * Av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake*! En!nattverdteologi!med!fokus!på!felleskap!og!
|
|
- Roar Våge
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Elisabeth*Fongen* * Av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake* Ennattverdteologimedfokuspåfelleskapog menneskersrelasjontilheleskaperverket Veileder:ProfessorMarionGrau TEOL4901 Fordypningsoppgaveiteologi UNIVERSITETETIOSLO Detteologiskefakultet " " " "
2 Innholdsfortegnelse " Kapittel1:Innledning...3 Kapittel2:Nattverden:kjærlighet,felleskapogtakksigelse...6 Gudskjærlighetogrealpresens...6 Felleskapetsmåltid...8 Takksigelse...9 TakkofferetiDennorskekirke...11 Detstorenattverdfallet...12 Kapittel3:Utvekslingogrelasjon...15 Gavensmakt...15 Resiprositet...17 Denrettegaven...18 Ågitilbake...19 Sjenerøsitetensteologi...20 Kapittel4:Gjenytelsenogoppfordringentilhandling...23 Nattverdensomfelleskap...23 Enteologiimøtemedmennesker...26 Liturgiogetikk...27 Økoteologien...27 Alternativenattverdfeiringer...30 Kapittel5:Konklusjon...33 Litteraturliste...36 " " 2
3 Kapittel1:Innledning IbønnenfortakkofferetiliturgienforDennorskekirkegudstjenestestårdet: Velsigneterdu,Gud.Dinerjordenogaltsomfyllerden.Avdittegetgirvideg tilbake.forendinkirkeavallefolkeslagogtungemål.likesomkorneterblittetti brødetogdrueneivinen,sågjørosstilettmedhverandreogmedherrenjesus Kristus.TaimotossogvåregaveriJesunavn(Kirkerådet2011:2.16). Utsagnet avdittegetgirvidegtilbake antyderatdetskjerenformforutvekslingi nattverden.utdragetsignalisereratnoeblirgitttilgud.idenneformuleringenblir menneskergittmulighetentilågiførst.ordlydenidennebønnenertydeligpåatnoegis tilbake.hvaerdetegentligsomgistilbake? Nattverdenknytterosssammensometsosialtfelleskappåmangeulikemåter.Nattverden handleromrelasjonerogidisserelasjonenehandlerdetomåhatilgangogdetåikkeha tilgang.idennorskekirkeernattverdenersakrament,sompresteembetetersatttilå forvaltepåvegneavfelleskapet.detvilsiatprestenkanbegrensetilgangentilnattverden. Sådeterikkealltidmenneskersombegrensersinegentilgang,bådepersonerogpraktisk tilretteleggingkanståiveien. Deterskrevetliteomdettepånorsk.Hvertårkommerdetkirkeligstatistikksomgjengir gudstjenestebesøkogantallnattverddeltakereoverhelelandet.dennesiernoeomtallene, meningentingomårsakertilatfolkgårellerikkegårtilnattverd.hvordanutfordreden norskekirkesnattverdteologi?gårdetanåfåfleretilågåtilnattverd,ikkefordienmå,men fordidetskalopplevesmeningsfulltåtadelinattverdfelleskapet? HvorfordeltarikkeallemedlemmeriDennorskekirkeinattverdsmåltidet?Enavgrunnene kanværeatnattverdenikkeopplevesåpenogrelevantnok.hvordankandetskapesen nattverdfeiring,hvorflestmuligdeltar?detteerikkeenoppgaveipraktisk`teologi,såjegvil fortrinnsvissepåmerteoretiskeperspektiversomkanløftesfremogaktualiserenattverden formedlemmeravdennorskekirke. " 3
4 Foråfinneetsvarpådetteviljegførstforsøkeåbrukesosialantropologiskeogsosiologiske teorieromgaveutvekslingslikblantannetmarcelmaussbeskriverdet.hanmeneratdet alltidfølgerenforpliktelsemeddetåmottaengave.dersomnattverdenforståssomen utvekslingmellomgudogmenneskerkanvibrukedisseteorienetilåforstånattverdensom transaksjon.hvemerdetsomgirogmottaridisserelasjonene? Jegvilbrukeelementerfraenrekketeologiskedisiplinerioppgaven,bådesystematisk teologi,etikkogbibelfag.systematiskteologibidrartilåforklarerelasjonenemellom menneskeroggud.nattverdenhandleromutvekslingermellommenneskeroggud. Systematiskteologikombinertmedsosialantropologiskteoribidrartilåskapeenforståelse avhvasomskjeritransaksjonenemellommenneskeroggudinattverden.etikkenhandler omhvordanmenneskerlever,oghvasomergodtellervondtimenneskersliv.inattverden gisdettilbaketilfelleskapet.jegvilbrukeetikkenogdaspesieltøkoteologienforåse hvordanenkangitilbaketilfelleskapetpåengodmåte.nattverdenerentradisjonvifinner beskrevetenrekkestederidetnyetestamentet.iteksteneforegårdettransaksjoner,hva kandethaåsifornattverdenidag? Denneoppgavenhartrehoveddeler,foruteninnledningogkonklusjon.Iførstedelskaljeg dannegrunnlagforviderediskusjonenomnattverden.nattverdeneretstortfelt,såjeg begrenserutvalgetavkildertilteologersomwelker,prenterogbieler/schottroff.disse teologenesnakkeromnattverdensomfelleskapogkjærlighetenmenneskermottari nattverden.detteerelementerjegønskeråfremheveinattverdteologien.kjærlighetsier noeomgudsomsorginattverden,oghvasommottasinattverden.somsamfunnetinorge harendretseg,harogsåmedlemmeneidennorskekirkeendretseg.vedåløftefremhvilket felleskapnattverdenerforheleskaperverketpåjord,trorjegnattverdenkanopplevessom merrelevantformedlemmeneavdennorskekirke.idennedelenviljegogsåutforskenoen grunnertilatfolkerblitthindretiågåtilnattverd.iennorskkontekstskjeddedetenbrå nedgangiantallnattverddeltakerepå1800`tallet.detteomtalessomdetstore nattverdfalletogpåsluttenavdettekapitteletviljegomtaledette. Itredjekapittelviltransaksjoneneinattverdenværetema.Jegvilsenærmerepåhvemsom mottaroghvemsomgirinattverden.sosialantropologenmarcelmaussvildannegrunnlag " 4
5 fordiskusjonenomhvordanvikanforståengave,menjegvilogsåværeinnommer postmoderneteoriomgaven.disseteorienefortelleratdetikkeermuligåmottanoeuten atdetliggerenforventningellerplikttilåginoetilbake.ibønnenforofferetsiesdetogsåat vi(mennesker)girtilbakesomentakk.hvordanfungererdenneutvekslingenoghvilke relasjonerinngåridenneutvekslingenmellommenneskeroggud?jegmeneratdetvigir tilbaketilgudinattverden,ikkegårdirektetilbaketilgud,menatdethandleromågividere tilheleskaperverket.derforblirøkoteologienlansertsomenmåteågitilbakepå. Fjerdekapittelvilhandleomhvordanvimenneskerkangitilbake.Inattverdenmottarviogi detvimottarliggerdetenforpliktelseiåginoetilbake.forpliktelseninattverdenerågi videretilheleskaperverket.inattverdenliggerforpliktelseniatmottagernebliroppfordret tilåhandle.måletmeddettekapitleteråvisenoenmodellerforhvordannattverdensnåde kanledeossutihandling.økoteologibinderheleskaperverketsammen,ikkebaredet menneskeligefelleskapet.demenneskeligehandlingerogkonsekvenseneavdissei skaperverketblirtematisert.dissekonsekvensenehandlerikkebareomhvordanvåre handlingerpåvirkerandremenneskerienglobalverden,menogsåhvordanalti skaperverketpåvirkesavvåremenneskeligehandlinger.nårviinattverdenmottarguds nådeskaperdetterelasjontilheleskaperverket.økoteologiengirderfornoensvarpå påstanden avdittegetgirvidegtilbake somlesesinattverdbønnen.jegvilogsåmeneat endredepraksiserknyttettilnattverdfeiringenkanføretilatflerefølerseghjemme.derfor viljegogsådrøfteeksemplerpåslikepraksiser. Oppgavenskonklusjonvilværefemteogsistekapittel.Måletmedoppgaveneråsepå hvordandetkanskapesennattverdtteologihvorallemedlemmeravdennorskekirkeføler segvelkommen.transaksjoneneinattverdenviseratdetteerenrelasjonhvorgudgiri kjærlighetogmenneskergirtilbake.jegmeneratdetteerviktigfordiingendakanbli hindretiågåtilnattverd.dettekankommemyetydeligerefreminattverdtteologieniden norskekirke.detålageenforbindelsemellomnattverdenogklimakrisenellerandre aktuellesamfunnssakerkanogsågjøreatnattverdenopplevessommerrelevant. Nattverdenerogsååbrysegomskaperverketmenneskererendelav. " 5
6 Kapittel2:Nattverden:kjærlighet,felleskapogtakksigelse Denneoppgavenharsommålådiskuterehvordanskapeenmeråpennattverdforståelseslik atflerekanbådekommeogfølesegvelkommentilnattverdbordet.dettekapitteletvilførst taforsegnoenperspektiverpånattverdenknyttetoppmotrealpresensenoghvordanguds kjærlighetersentraliforståelsenavnattverden.andredelidettekapitteletvilomhandle felleskapetsomskapesinattverden,bådemellomossmenneskerogmellomossoggud.i Dennorskekirkeertakkofferetendelavnattverdfeiringen.Hersamlesdetinntil felleskapet,ogibønnenfortakkofferetsiermanav*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake.*hersiesdet eksplisittatnoegistilbake.hvavardettekirkehistorisk,oghvordanhardettenoeåsiidag? ForåforstålavenattverdtalliDennorskekirkemådet detstorenattverdfallet nevnes. Detstorenattverdfalleterenbetegnelsepåendramatisknedgangiantallnattverdgjesteri Norgeframidtenav1800`talletogutover.Enspesielltypeforkynnelsegjordeatfolkikke lengerfikktilgangtilnattverden.denneforkynnelsenogtankegangenomnattverdensom enindividuellfromhetshandlinghengersannsynligvisigjenmangestederidennorskekirke. Derforblirdetekstraviktigåfremheveennattverdteologisomvektleggerfelleskapetog mulighetenforågitilbaketilheleskaperverket. Gudskjærlighetogrealpresens IennordiskkonteksterPrenterenkildeinnenforsystematiskteologi.Hanblefødti Danmark1909,utdannetsegtilteologogisinteologivarhanblantannetsterktinspirertav Grundtvig.I1955komhansdogmatikkSkabelse*og*genløsning.Forhamvardetsentrale gjenløsningen.deteriinnlemmelseavdennemenneskersgudbilledlighetkommertilsin positiverett,ogdeterdennesomutrykketmenneskersnåderelasjontilgud( Njå2008:151`153). Prenterutvikletenhelhetligdogmatikk,menidenneoppgavenssammenhengerdethans nattverdsyniskabelse*og*genløsningsomerrelevant.forhamerdettostikkordsomer viktigenårdetgjeldernattverden:kjærlighetogrealpresens.realpresensfordideter " 6
7 sentraltatdenofredejesusertilstedeimåltidet.kjærlighetforditroenblirfullendti måltidet(prenter1975). Inattverdenkommervialenefremtilalteretforåmottakjærlighetensoffergave,ikkeforå minnessyndenevåre.inattverdensmåltidblirvårtufullkomneoffertattinnidetfulleoffer. Troensmøtemedkjærlighetenblirfullkommentidetteofferet(Prenter1975:529). Nattverdenharogsåenviktigfunksjonidetåledeossutiverden.Josterkereforståelsenav realpresensener`deterfaktiskgolgataofferetvimøtervednattverdbordet`jokortereog merdirekteerveienutiverden.nattverdeneraltsåikkeensymbolskindividuell fromhetshandling,detgårendirektelinjemellomvårtmøtemedgudskjærlighetsoffertil detåtaetsosialtansvarformenneskeneogverdenvileveri.dettekomtydeligeretilutrykk ideoldkirkeligetradisjonene,hvorbåde offer somskullebrukesinattverdenogofferet somskulledelesietterkanttildesomtrengtedet,blelagtfrempånattverdbordet(prenter 1975:540). Prenteroppsummerersinnattverddogmatikkpådennemåten: Fornyelsenslivfødtsomtroogkjempendehåp,fullendesikjærlighetensomden fullkomnehengivelseavlivetidøden,gittossijesukristiofferpågolgatasom virkelignærværendeinattverdensbrødogvinogsomergittosssomfulldelaktighet ihansdødpåkorsetogdenseierrikeoppstandelse,ytrersegilovsangensåndeligeog kjærlighetsgjerningenslegemligeofferogmunnerutioppstandelsensevigehvile, gledeogfred(prenter1975:542). Nattverdenblirgitttilossikjærlighet,ogGudertilstedeidette.Nattverdenerikkeen botshandling,fordisyndenevårealleredeertilgitt.detteskaperromforenmeråpen nattverdforståelse,hvordetikkeermenneskershandlingersomliggertilgrunnforomde kanmottanattverdenellerikke.detergudsomharhandletijesuofferdødpåkorset,en gangforalle.poengettilprenteromatnattverdentarossutiverdenerviktig,fordidet " 7
8 handleromfelleskapet.nattverdenerikkebareenindividuellhandlingogenrelasjon mellomenkeltmennesketoggud.nattverdenerogsårelasjon,nattverdenskaltasuti verden.detåtaansvarogsesegsomendelavheleskaperverketerendelavdette.på dennemåtenerdetågåtiløkoteologienennaturligmåteåtaperspektiveneomfelleskapet etskrittviderepå.prentermentehanselvgikktilbaketilenmerlutherskforståelseoghans forståelsekanværeetgodtargumentimøtemedblantannetgislejohnsonsforkynnelse somblirbehandletsenereioppgaven. Felleskapetsmåltid " InattverdenminnesviJesus.DeternårJesusbryterbrødetdisiplenekjennerhamigjenetter athanhargjenoppstått.detvitnerflerefortellingeribibelenom,blantannetifortellingen omemmausvandrerne(luk24.13`24).detjesusgjørforandisiplenegjordeatdehuskerdet Jesusgjordeførhandødeogoppstod.Detteskaperenkrafthosdisiplenesomgjøratde minnesdennærværendejesus,oghvahanslivbetyddefordemselvogmenneskerrundt ham.idisiplenessamtidigekonfliktergirdettestyrketilåhandlevidere.jesusvaroger nærværendeforossogdisiplene,ogdetteblirviblantannetminnetominattverden.i nattverdenerjesustilstedepåenmåtevikansanse(welker2003:27`28). Minneerendelavforståelsenavnattverden.EndelavdetsomskjereratviminnesJesuliv oghansmåltidmeddisiplene.nattverdmåltidetsomjesusfeiretvarikkeetfromhetsmåltid. NattverdmåltidetvaretfelleskapsmåltidsomJesusfeiretsammenmeddisiplene.Sånnleser viomdetilukas22.14`20: Datidenvarinne,tokJesusplassvedbordetsammenmedapostlene.Oghansatil dem:«jegharlengtetinderligetteråspisedettepåskemåltidetmeddereførjegskal lide.forjegsierdere:aldrimerskaljegspisepåskemåltidetførdeterblittfullendti Gudsrike.»Såtokhanetbeger,batakkebønnenogsa:«Tadetteogdeldetmellom dere.forjegsierdere:franåavskaljegaldrimerdrikkeavvintreetsfruktførguds rikeerkommet.»såtokhanetbrød,takketogbrøtdet,gademogsa:«detteermin kropp,somgisfordere.gjørdettetilminneommeg.»påsammemåtetokhan " 8
9 begeretettermåltidetogsa:«dettebegereterdennyepaktimittblod,somblir utøstfordere(detnorskebibelskap2011). * Imøtemedteologierogpersonersomønskeråhindrefolkiågåtilnattverdkandetå fokuserepåfelleskapetjesusinnstiftetværeetviktigargument.inattverdenminnesvi Jesus.NårmenighetenminnesJesus,såminnesviogsåfelleskapetvednattverdbordet.I BibelenfinnesmangefortellingeromJesussomserdeutstøtteogsomhelbrederdesyke. Deterdettesomskalminnes,ogsåinattverden.Detvilderforværevanskeligåhevdeat noenkanblinektetnattverd.nattverdenbleikkeinnstiftetforatdenskulleblibegrenset. Fokusetpåfelleskapeterogsåenutfordringnårdetgjelderåmottanattverden.Hvordanfå utvidetnattverdfeiringentildetfelleskapsmåltidetdetvarmenttilåvære?enmuligheterå fokuserepåtakkofferet,enannenmåteeråsepåhvordannattverdenkan gjenskapes sometreeltfelleskapsmåltid.inestekapittelvilnattverdensomfelleskapsmåltidbli behandletnærmere,ogdavildetogsåkommepraktiskeeksemplerpåhvordandettekan gjenskapes. Takksigelse Ensentraldelavnattverdenertakksigelsen eukaristien: Vitakkerdeg,visdommensGud,fordittmåltidsdypehemmelighet:Brødetviharbrutt,er ett.dinsønnhargittsittlivforénverdenogénmenneskehet.viberdeg:hjelpsossåhøre detropduharhørt,åsedennødduharsettogåelskevårnestesomossselv*(kirkerådet 2011:2.21). Idennebønnenskjerdetenlovprisningogdettakkes.DetermuligåtakkeGudpåmange ulikemåter,påmangeplasserogulikestadierilivet.dennetakkebønnenbringerogså mottakerneavnattverdenutmotfelleskapetinattverden.herskjerdetenpåminnelseom vårneste. " 9
10 Takkensomleggesfreminattverdenerallikevelspesiell.Enviktigforståelseavnattverden erattakkentilgudinattverdenblirbundetsammenmedensymbolskhandling.brødet brytes,delesut,ogtasimot.detsammeskjermedkalken.bådeforholdetmellom menneskeroggud,ogforholdetmellommenneskerunderstrekesidennehandlingen.ingen avdisseforholdenemåhellerdelesoppellerrivesfrahverandre,dehengertettsammen (Welker2003:75). Nattverdenerhellerikkeisolertsettetfelleskapsmåltid.Vifeirerikkebare mellommenneskeligerelasjonerellerforpliktelsertiletmedmenneskeligansvaruti felleskapet.inattverdenfeirervibådeforsoningenmenneskeneimellom,ogforsoningen mellommenneskeroggud.detteskjeribakgrunneniordene idennattdahanble forrådt.beggedisseaspektenemåtilforåæreoglovprise.dettegjørestilgud,vårskaperi bådeordoghandling.brødogvinblirogsåbåretfremietsamvirkemellomnaturog mennesker.brødogvinkommerikkedirektefranaturen.foråblibrødogvinmådet menneskeligeskaperevnertil(welker2003:89). Jesusfeiretnattverdensammenmeddisipleneogsaetternattverdsfeiringen «Inatt kommerderealletilåfallefraogvendederebortframeg (Matt26.32).Detvardisse disiplenesomfikkioppdragåførefestentilminneomjesusvidere.disiplenevarfeilbarlige, akkuratsomdeflestemennesker.dettevisstejesus,mendetvardissedisipleneogoss menneskerjesusvillefeirenattverdmåltidetmed.herkommeretheltsentraltpoeng knyttettilnattverdsfeiringen;menneskerkanikkenektesnattverd.ingenenkeltmennesker ellerfelleskapkangjøreellerdømmeandreenkeltmenneskeruverdigetilåmotta nattverden.ienkeltetilfellerkandetværesnakkomatenkeltmenneskerkanutelukkeseg selvfranattverden.dettedreiersegitilfellerhvormeningenmednattverdenblirfordreid. DetserviforeksempelpåimenigheteniKorintsomPaulusrefseri1.Kor11.Kort oppsummertmenerpaulusheratmenighetenfeirernattverdenpåfeilmåte,blantannet fordiderikeikkedelermatentilstrekkelig.deeregoistiskeogikkeopptattavfelleskapet.de feirerikkenattverdsometsakrament,mensometprivatmåltid.detkunnemanlikegjerne gjørehjemme,mentepaulus(welker2003:99`103). " 10
11 Nattverdbordeterogsåetstedfortakk,hertakkesdetfordetsommottasogdetvifår. TakkenskjerikkebaresomenbevegelsemellommenneskerogGud.Takkentar menneskeneogsåmothverandreogsammensometfelleskap.somtakkfordetvimottari nattverdenskalmenneskersehverandre.løftesdisseperspektivenefrem,løftesogsåen meråpennattverdforståelsefrem,fordifokusetpåfelleskapetogtakkeninnmotdetteviser atnattverdenhandleromrelasjoner.relasjonersombådebevegersegmellomgudog mennesker,menikkeminstmellommenneskerimellom.takkofferetsomfinnerstedi forkantavnattverdenerenmåteågividerepå.sistekapittelavoppgavenvilhandleom andremøtervimenneskerkangividerepå. TakkofferetiDennorskekirke IliturgieniDennorskekirkeservisporavatviskalgidetvifårvidere.Veientildemsom trengerdetersomregellittlengreogsymbolsk,fordipengenesomsamlesinnsomregelgår viaandreorganisasjoner.liturgisksettblirogsådennehandlingennedtonetiforholdtilfor eksempelinnstiftelsesordene.deterogsåenambivalensigudstjenesteordningenomhvor innsamlingenavtakkofferethørerhjemme.detervalgfrittomdenskalplasseressomendel avforbønnenellersometleddiforberedelsenavnattverdmåltidet(kirkerådet2011:2.16). Offeretblirsamletinnogbåretfremsammenmedbrødogvin.Brødogvinersymbolske utrykkfornoemenneskerharlaget.pengeneersymbolfordetmenneskerharmulighetfor ågitilbake,etheltsentralpoengihvordanrelasjoneneermellommenneskeroggudi nattverdliturgien. Følgendenattverdbønnblepresentertheltibegynnelsenavoppgaven: Velsigneterdu,Gud.Dinerjordenogaltsomfyllerden.Avdittegetgirvideg tilbake.forendinkirkeavallefolkeslagogtungemål.likesomkorneterblittetti brødetogdrueneivinen,sågjørosstilettmedhverandreogmedherrenjesus Kristus.TaimotossogvåregaveriJesunavn. Tradisjonenmedåsamleinntakkofferharrøttertilbaketiloldkirken.Davardetførstog fremstmatsomblesamletinn.ogsåandrenaturaliasomlysogoljekunneogsåblisamlet " 11
12 inn.detsomblesamletinnbledeltoppitre.noeblebruktimessen,noegikktilprestene, mendetmestegikktildefattige.detteendretsegfrahøymiddelalderen,ogfra reformasjonenbleinnsamlingenavoffergjortpåtreforskjelligemåter.entenibeholdere bakerstikirken,vedinnsamlingrundtalteret,ellerinnsamlingibenkene.(fæhn1998:86). Iennorskkontekstharogsåinnsamlingavtakkofferetlangetradisjoner.Etterreformasjonen foregikkdettestortsettibenkene.opplysningstidensatteenstopperfordette,fordiman menteatmankunskullehafokuspådetåndeligiløpetavengudstjeneste.manbaheller ikkenoenbønnfortakkofferet.innsamlingenskjeddeidetstille.detteendretsegmed innføringenavnyliturgi1977.dafinnermanbønnfortakkofferoganbefalingenomåsamle innibenkeneblenedtegnet.kommisjonensomanbefaltedettefikkproblemermedenlov fra1845somforbødinnsamlingibenkene,menklartåunngådettemedblantannetmedå siatkurvene/poseneskullebrukesmåttehatohåndtak(fæhn1998:86). Takkofferetinattverdenharflerefunksjoner,ogmyeherhandleromutveksling.I takkofferetfårmenneskermulighettilågitilbake.inorgeskjerdettesymbolskvedatdet samlesinnpengeribenkene.dissepengeneredistribueresvideretilandremenneskersom trengerdetpåulikemåter,entendetergjennommenighetenselvellerorganisasjonersom KirkensNødhjelp.Liturgienleggerogsåopptilatbrødogvinblirbåretfremsomendelav offergavene.menneskerfårmulighetentilågiførst,menneskererikkebarepassive mottakereavkjærlighetensommottasinattverden. Detstorenattverdfallet " Iennorskkonteksterdetviktigåsinoeom detstorenattverdfallet,fordidettekanvære enviktigårsaktilatdetenkeltestederilandeterlavenattverdtall.detteerenbetegnelsepå detstorefalletiantalletsomgikktilnattverdframidtenav1800`talletogutover.begrepet falletbrukesblantannetfordiendringenskjedderelativtraskt.denallmenne nattverdgangenvarlovpålagt,mendennelovenforsvinnerogsåidepåfølgendetiårene (Sandvik1998:1`2).Spesieltdramatiskerdettefalletpåsluttenavårhundret.Detfinnes liteforskningpåhvorformedlemmeravdennorskesomjevnligerikirkenikkegårtil nattverd.detteeretkomplekstsaksfelt,menspredningenavpietistiskforkynnelseeren " 12
13 årsakiennorskkirkehistoriskkontekst.relativtrasktendretforståelsenavnattverdenseg ogmenneskerstilgangtilnattverdenendretseg.jegvilpåståatdenneholdningenhenger igjenenrekkesteder,spesieltderhvorjohnsonsinforkynnelsestodsterkt.foråskapeet åpnerenattverdsynogflerenattverdgjestermåmananalysereogkritiseredennetype forkynnelse. Detvarflereårsakertildettefallet.Endelavårsakenkanforklaresiforandringeri samfunnetogenkritikkmotmaktenikirken.enviktigereforklaringerforkynnelsensom endretseg.framidtenav1800`talletvokstedetstadigfremenvekkelseskristendomsom endretdetnorskekirkelivetradikalt.enavdisseforkynnernevargislejohnson,somfikk mangetilhengeresomspredtehansforkynnelserundtilandet.envanligpraksispådenne tidenvarsåkaltmassealtergangnoengangeriåret.denneallmennealtergangenvar lovpålagt,dettefinnermansporavinorsklovav1687,2.bok,ikapitleneomreligionenog Geistligheden,hvorprestensoppgaverblirnøyediskutert(Sandvik1998:16).Tradisjonen medpliktignattverdgangvarentradisjonframiddelalderen,menitidenetter reformasjonenbledetetterhvertvanligåhanattverdsgangtogangeriåret.altergangvar ogsåifølgelovenenforutsetningforgiftermålheltfremtil1903(ibid).altergangvaren integrertdelavkirkelivogsamfunnsliv,igjennomdetlovpålagtelangtutoverpå1800`tallet. Deflestehaddetilgangetteratdehaddegåtttilkonfirmasjon.Deteretsværtdramatisk bruddogfallsomskjerpåsluttenav1800`talletogutover.forståelsenavnattverdenendret segtotalt.dettefårkonsekvenserforhvemsomhartilgangoghvemsommisteradgangtil dettesakramentet. PrestersomvarpregetavGisleJohnsonserfaringsteologiskesystem,oppfordretde uverdigenattverdgjestertilåholdesegbortefranattverden. (Sandvik1998:219)De uverdigenattverdgjestervardesomikkeitilstrekkelignokomvendelsesprosessog forkynnelsentiljohnsondeltemenneskerinnitreulikebasertpåhvordevari omvendelsesprosessen.dettekallesenavsperringsforkynnelse(sandvik1998:219). DenneavsperringsforkynnelsenvarnoenyttidetkirkeligelivetiNorge,nåvardetviktigå væreverdignoktilåmottanattverden.dettehandletomhvordanpersonerlevde. Forkynnelsenognattverdnektingenharsattdypespor,selvomantallnattverdgjestergår " 13
14 oppoverinorge.detteernoenavbakgrunnenfornattverdforståelseninorge.idenne oppgavenønskerjegnettoppåargumenteremotensliknattverdforståelseogåskapeen Nattverdeneråpenforalleogingenkanhindrefolkiågåtilnattverd.Denne avsperringsforkynnelseneksisterersannsynligvismangestederilandet.åforståhvorforfolk ikkegårtilnattverdinorgemåinniendiskusjonomhvordanmankanøkebådeantall nattverdfeiringerogantallnattverdgjester. Idettekapitteletharnoengrunnleggendeperspektiverpånattverdenblittløftetfrem.Et åpnerenattverdsynmedflerenattverdsdeltakeremåfokuserepåkjærlighetenfragudsom mottasinattverden.nattverdenerikkeenindividuellfromhetshandling,somavhengerav hvaslagslivsomleves.inattverdenblirviforentidetfullbraktekjærlighetsoffer,derforkan allesomønskerdetkommefrem.nårmanfokusererpåfelleskapetinattverden,åpner detteoppforflere.nattverdenminnerossomdetfelleskapetfolkerskapttilålevei. Samtidigutfordrerdisseperspektivene,fordiidetteliggerdetensterkoppfordringog kanskjeogsåenplikttilåtamednattverdenutiverden.herliggerdetogsåennøkkeli hvordanmenneskerkangitilbakeinattverden.detblirsamletinntakkoffersomblir redistribuert,eneldgammelkirkeligtradisjon.samtidigkankanskjedetteperspektivet utvidesytterligere,bådeforåsehvemvikonkretdelernattverdenmed.menogsåforåse hvordannattverdenoppfordrerosstilhandling.disseperspektivenevilblinærmeredrøftet senereioppgaven.tilslutterdetviktigåfinneårsakertilatnoenmenneskersomdeltari gudstjenestenikkedeltarinattverden.iennorskkonteksthargislejohnsons avsperringsforkynnelsehattstorekonsekvenserfornattverdtallene.dennetypeforkynnelse førtetilendramatisknedgangiantallnattverdgjester,ogdenneperiodenfrasluttenav 1800`talletogutovererkalt detstorenattverdfallet. " 14
15 Kapittel3:Utvekslingogrelasjon Forrigekapitteltokjegformegnoenperspektiverpånattverden,medfokuspåkjærlighetog relasjon.dettekapitteletskaltaforsegutvekslingogrelasjon.førstedelviltaforseggavens makt.nårenpersonmottarnoe,hvafølgermedoghvaskjerirelasjonenmellomgiverog mottaker?jegvilblantannetbrukesosialantropologiskteorisommaussforåforklaredisse sosialefenomenene.nårnoeutvekslesskaperdetteresiprositet,sosialbevegelsemellom mottakeroggiver.derforvildennestedelenavkapitteletbehandledettetemaet.deretter viljegsepåomdetfinnesenriktiggave,engaveutennoenforpliktelseromgjenytelse,eller hvormottakerikkeblirgjortavhengigavmottakeren.isistedelavkapitteletviljegdrøfte noenløsningerpågaveproblemet,hvordankandetsommottasbligitttilbake?jegvilbruke utrykketsjenerøsitetensteologifragregersenforåvisehvordandetermuligåtenkehelt nyttomdetsomskjernårenmottargudsnåde.måletmeddettekapitteleteråsepåulike teorieromutvekslingforåbedrekunneforståhvilkerelasjonersomfinnesinattverden. Nattverdsynetutvidespådennemåten,ogslikkandetteskapesennattverdfeiringhvorflest muligfølersegvelkommen.dettedannergrunnlagetfornestekapittelsomviltaforseg hvordanvikangitilbake. Gavensmakt Denetymologiskeopprinnelsentilordetgaveerinteressant.Deterensammenheng mellomformenogbetydningenavordet,oghvordanordetharblitttolketoppigjennom historien.påtyskogdeskandinaviskeordenebetyrordet gift noegiftig/farligmenspå engelskbetyrdetteordetnettoppgave.pånederlandskharordet gift fåttbegge betydninger,iintetkjønnbetyrordetgift,mensihunkjønnbetyrordetgave(gregersen 2008:82).Giftkanfremståsometlegemiddel.Legemiddelkangjøreenfrisk,menogså væredødeligogskadelig(grau2011:213). Gaverkanværenoepositivt,menmarginenemellomdetsomerpositivtognegativersmå. Detåmottagavervekkerenrekkefølelserentendetergledeellerskuffelse.Spesieltfor barnerdetofteknyttetstoreforventningertildetåmottagaver,mensånnerdetogsåfor mangevoksne.hvordankannattverdenblinoefarlig?somvisåiforrigekapittelfinnesdet forkynnelsesomvilbegrensemenneskersadgangtilnattverden.blantannetgislejohnson " 15
16 sattedetåmottanattverdenisammenhengmedmottakerensliv.nåretmenneskeikke følersegverdig,entendeterisamfunnet,ovenforgudellerbegge,gjørdettenoemeden. Følelsenavmindreverdighetkankommefrem,istedeforatenfølersegelsket.Når nattverdenfårdettefokusetkandenogsåblinoesomikkeernoegodt,oggrensenmellom detgodeogdårligekommerfrem.videreidenneoppgavenskaljegsenærmerepågavens makt.hvaergavensmaktoghvordankandenbrukestilåforklarerelasjoneneinattverden. Finnesdetenløsning,slikatnattverdenfølesmeråpenogflerevildeltaiden? MarcelMauss(1995)sinbokGavenbrukerflereetnografiskeeksemplertilåstudere hvordangaveøkonomifungerteiarkaiskesamfunn.hansbokkomutpåfranskforførste gangi1924.dennebokenergrunnlagetforveldigmyeavtenkningenrundtgaven,teoriene hansengasjererogskaperreaksjoner.enavhansviktigsteobservasjonererhvordanen mottakerforpliktertilågjengjeldeengave.enslikgjengjeldelseskalikkealltidgåtil mottakerendirekte,menkunneogsåinvolvereenellerfleretredjeparter.slikutvekslinger medåkonstituerefelleskapogsamfunn.detknyttersegogsåmyeæretilslikeutvekslinger. Maorienetroddeatalletinghaddeenånd,en hau.dettevarenmotivasjonforågigaven videre. Hau villealltidtilbaketilsineier.tankegangenomtingenesåndstyrtestoredeler avmaorienesutvekslingssystem.giverenvilderforhamaktoverfordenførstegiveren,som ogsåskalværedensistemottaker(mauss1995:28).mausssineteoriereksemplifisererat engaveikkekuneksisterersomobjekt,menengaveeksisterersomrelasjonermellomto ellerflereparter. EksemplettilMaussergammelt,samtidigsomhanstankegangrundtrelasjonogutveksling fortsatterrelevantinnimangesosialerelasjoner.mangeharnokopplevdforpliktelsenidet ågigaver.entendetgjelderåmottaengavesomerstørreenndetmanhargitt,ellerfåren gaveogikkehanoeågjengjeldemed.nattverdenkan*tolkessomengave.somvistiforrige kapittelmottarvikjærlighetfragud.dablirspørsmåletomdetermuligåmottanoe,uten atdetliggerenforventningomgjengjeldelse.vedåstudereulikeformerfor sosialantropologiskeogfilosofisketeorieromutvekslingkandettegifornyetkunnskapom hvasomskjerinattverden.dettrengsteorierogmodellersomogsåkangjøreatnattverden kanforståsrelasjonelt.ikkebareirelasjonenmellommenneskeroggud,menogsåhvordan nattverdenkanskaperelasjonermenneskerimellom. " 16
17 Ipostmodernefilosofierdetmangesomogsåsnakkeromgaven,ogomhvordanviskal forstådetvimottarfragud.derridameneratengaveikkekanbligittheltfritt.detskapes illusjonerogforventingerbådemellomdensomgirogdensommottar.detfinnesderfor ikke renegaver.mottakerenvilalltidståigjenmedenformforgjeld,en takknemlighetsgjeld(gregersen2008:88`89).derridastøttersegtilmaussnårhan beskrivergavensmakt. Menneskermottarinattverden.Daskjerdetenformforutveksling,ogdeovernevnte sosialemekanismenevildaslåinn.grunnentilatdeterviktigåløftedemfremienoppgave omnattverden,erfordivedåsepådissesosialemekanismenekanvibedreforståhvasom skjerinattverden.måleteråskapeenåpnerenattverdforståelse,ogdamåmodellersom kanforklarehvorfornattverdgangenkanværeekskluderendeogsåkommefrem. Resiprositet Nattverdenskaperresiprositet,fordinoemottasognoeskalgisvidere.Resiprositeteret sentraltbegrepnårmansnakkeromutveksling.tradisjoneltsetthandlerresiprositetom hvilkerelasjoneroghandlingerenutvekslingskaper.allutvekslingvilderforharesiprositeti seg.oftehandlerresiprositetomenrelasjonsomkunharmottakeroggiver.dettekanbli forstilisert,dautvekslingofteforegåribrederesosialtfeltennenmottakerogengiver.da kanutrykketsirkulasjonværeetbedreutrykk.dentydeliggjøratutvekslingikke nødvendigvisbareforegårmellomengiverogenmottager.ienkristentradisjonkandette forståssomomatdetvifårinattverdenikkenødvendigvisskalgisdirektetilbaketilgud, menvideretilandrerelasjonerpåjorden.detguddommeligeersåstortogradikaltatdet kunblirlikeverdigimenneskerstorsinn(gregersen2008:90). Detteløserikkeutfordringensomliggerihvadennegavengjørmedoss.Detatnoeblirgitti kjærlighetbegrenserikkemaktensomliggeriengave.detatnattverdenerettilbudtilå mottanoegjørhellerikkereturgavennoeenklere.menneskererfortsattenmottakerav noe,ogdettesetterossienposisjonhvordetmedstorsannsynligheterenforventningom enreturneringavgaven.nettoppderforermulighetentilåbesvareviktig.gjengjeldelsen " 17
18 gårikkedirektetilbaketilgud,menutiverden.detteskjerviaatmenneskerblirgjorttil subjekterogigjennomdettekanforvaltedetfelleskapetgudharskapt. Denrettegaven DenamerikanskeprestenogfilosofenRalphWaldoEmersonvariforkantavMarcelMauss nårdetgjaldtåbeskrivegavensmakt.dessutenbeskriverhanisittessaygifts*fra1844nære problemstillingerknyttettilgaverelasjonerogknyttetdemtiljulegaverogandrerelasjoner enkjennertilidagenssamfunn.hanstiltespørsmålvedhvemsomvillelevepåandresnåde. Theexpectationofgratitudeismean,andiscontinuallypunishedbythetotal insensibilityoftheobligedperson Forventningomtakknemligheternoeuærligsom vilstraffesegilengdenfradenpartengirnoe.emersonlansererenløsningpå gaveproblemet: Ringsandotherjewelsarenotgifts,butapologiesforgifts.Theonly giftisaportionofthyself.thoumustbleedforme.(emerson2000) Denrettegavenerdengavenhvorgiverengiravsegselv.Endikterkangietdikt,bondenav avlingen,malerenkangietbilde,ogsåvidere.giverenmåleggenedenskikkeliginnsats,da kangavenmottasmedglede.gavenblirikkelengeretobjektsomerkjøpt,menbærerpreg avgiveren.ikjærlighetskapesetlikeverdigfelleskap,friforrivaliseringogkamper.i kjærlighetensgaveblirviett.ifølgeemersonerdetaltsåkuntingliggjortegaver,meden forventningomgjengjeldelsesomernegativt(gregersen2008:83`84). Emersonharenløsningpåhvordanengavekanbligitt,utenåskapeenskeivheti maktforholdetmellomgiverogmottaker.giverenmågiavsegselvikjærlighet.iforrige kapittelvistejegatinattverdengirgudavsegselvikjærlighet.følgesmodellentilemerson såerdetslikatmenneskerkanmottainattverden,fordigudgiravsegselv.etviktig spørsmålblirdaomhvorvidtgudkangiavsegselv.dettevilikkeblidrøftetvidere,siden fokusetidenneoppgavenliggeretannetsted.detemersonallikevelikkesiernoeom,erhva denneutvekslingengjørmedossmottakere.vimenneskervilalltidværemottakere.detat viblirettskaperenrelasjon,selvomdennerelasjonenernyfratidligererelasjoner. " " 18
19 Ågitilbake " Thereturngiftfromthebelieverneedstobegiveninorderthatsheorhemaybe fullyrecognizedasasubjectasandnotonlyasaobjectofreceptionandinorderto forthetruenatureoftheofthedivinegifttoberecognizedinitfullness(bieleretal 2007:95). Herfinnesdetheltsentralepoenger.Returgavenmåbligittforatmottakerenskalbli anerkjentsometselvstendighandlendesubjekt,ikkebareetpassivtobjektsommottar. Returgavenerogsåendelavdenguddommeligegavensomskjernårenmottarnådenfra Gud.Deterstorforskjellpååværeetsubjektogetobjekt.Subjekterkanhandlepåegen hånd,mensetobjektidennetankegangenblirkunmottakere.seesdetteilysavtidligere presentertegaveteoriersåkommermottakerensomblirgjorttiletsubjektsegutav gavens makt.mottakerenerikkelengeretobjektformottakelseogkanskjeoppdragforenannen personsinintensjon.ikkeminstsåmåreturgavenbligittforatdenguddommeligegave virkefulltut.returgavenerendelavutvekslingeninattverden. Bønnenfortakkofferetpresenterttidligereersentralidetåforstådetågitilbake.Iden leggesmenighetensofferfrem.offeriennorskmenigheteridennesammenhengenensum penger,mendetkunneogsåværtandreting.feiresdethøsttakkefestienmenighetbæres detoftefremgrønnsaker,kornogannenmatsomerprodukteravjordbruket.detteerogså ensymbolskhandling,blantannetfordidefærresteienbymenighetdrivermedgårdsbruk selvomdetselvsagtfinnesbønderimenighetenerundtomkringilandet.jordbruksvarerog pengerersymbolsknårviber avdittegetgirvidegtilbake.dersomviutviderdette perspektivetogogsåinkluderervårehandlingerogarbeid,davildetværemuligåsiaten gjengjeldelsefordetsomgis.mottakerenfårgudsnådeinattverden,ogmulighetentilågi tilbakeliggeriatvivenderblikketmotheleskaperverket. IdennetolkningenforstårmannattverdensomenrituellgaveutvekslingsomdeterGud somtarinitiativtil.inattverdenfeirervimøtetmedgudogvimottarenormegaver. IgjennomKristusfårvimulighetentilåmottaGudselvirennåde(Bieleretal2007:95). " 19
20 LutherskrevogsåomutvekslingmellomGudogmennesker.Hanmenteatutvekslingen mellomdentroendeogkristusvarenhandlinghvorsyndbleutveksletfornåde.luther kunnesamtidigsnakkeomrelasjonenmellomdetroendeoggudsomengaveutveksling. Denneutvekslingentarplassieukaristien.IJohannes15:13hørerviJesussi Ingenhar størrekjærlighetenndensomgirlivetsittforvennenesine. DetteerifølgeLutherdet sammesomskjerinattverden;gudovergirsegselvtilgudoghennesvenner.påhebraisk finnerviordetnatansomkantolkesogoversettesmedengavesomgirvennskapog kjærlighet.pådennemåtenerdetogsåmulighettilåtolkejesuofferpåkorsetsomen natan(sebieleretal2007:96). NårvierfrigjortfrasyndfårviogsåmulighetentilåtakkeGud.Detteskjerigjennombønner oglovprisningerinattverdliturgien.ieukaristienfårvimulighettilådeltaidistribusjonenav brødogvinutilivet.pådennemåtenblireukaristienetsymbolpåmenneskelig guddommeligrelasjon,bådemellomdesomdeltarimåltidetogdesomikkeerder.idenne tankegangenhandlerikkegaveutvekslingenomakkumuleringavgodervifår,menåbruke detutiverden(bieleretal2007:96). Pådennemåtenblirutvekslingeninattverdennoemyemerennbareåkunnemottanådeni brødogvin.idenneprosessenblirvimenneskeromgjortfrapassiveobjektertilhandlende subjekterirelasjonentilgud.detteerheltsentraltiforståelsenavnattverdensutveksling. Menneskenesombliromgjorttilsubjekterblirogsågittmulighetentilåhandle,ogidet besvareoggjengjeldedetenharmottatt. Sjenerøsitetensteologi Hvordankommeutavdentradisjonellegavetekningen?Etviktigstikkordkanværebegrepet sjenerøsitet.gregersen(2008)menermankantaibrukordetsjenerøsitetnårmansnakker omnåden.idagligtalenerensjenerøspersongavmildogomtenksompersonsomgiravseg selvogdetpersoneneiertilverdenrundtseg.detteerkanskjeenmulighetforåsnakkeom Gudsnåde.IgjennomsjenerøsitetenoppstårdetensynergimellommenneskerogGud. Nådensomvimottargirossenannenkrafttilåhandle.Nådenblirpådennemåtengrasiøs, " 20
21 noesomblirforbundetmednoeelegantogvakkert.dablirdenikkevoldeligogforventer derforikkenoetilbake.detteerimotsetningtiltidligerenådelærersomtydeligforkyntat nådenerfornoenfå.nådenerikkeenguddommeligreaksjonpådenmenneskeligesynd. Nådenspringerutifraetguddommeligoverskudd.Guderkjærlighet,ogdetergrunnentil atgudharetevigoverskudd(gregersen2008:95`96). IMausssineeksemplersermanhvordangavenikkenødvendigvistrengeråblireturnert direktetilgiveren.somvisåtidligereioppgavenemersondettedelvisvedåhenvisetilat giverenskalgiavsegselv,menhvordanskalvigiavossselvtilbaketilgud?engavekanbli returnertpåandremåterogigjennomandresystemer.iennullsumslogikkskal matematikkengåopp.fårvimenneskerenstordelavgaven,såtilleggervigudmindre maktigaven.fårvienmindredelavgaventilleggervigudenstørredelavgaven.summen måalltidgåoppmedendel.veienutavdettekanværeåtenkesegenflersumslogikk.her liggerfokusetpågiverensogmottakerensinnstilling.herflytergavenemerfrittogblirikke ansettsomobjekter.dessuten,iensliktankegangkanmindreblimerogdetvilikkeoppstå konfliktermellommottakeroggiver.manblirpådennemåtensommottakergitt mulighetentilågividere.endelkanblifleredelerogflersumslogikkenoppstår.guderden somkangiavsegutenåtapedeleravsegselv(gregersen2008:97`98). Milbankmeneratforsoningogtilgivelseer sanne gaver,fordideerguddommelig.videre menerhanatirelasjonenmellommenneskeroggudergudbaregiver,ikkemottaker.den guddommeligegavenflyterbareenretning,fragudtilandremenneskerogviderederfratil andremennesker.formåletmeddennetankegangeneråopprettholdedenguddommelig suverenitetogmakt(segrau2011:216).utfordringenidennemodelleneratdensier ingentingomhvasomkommertilbaketilgud.av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbakeforsvinnerhelt, fordidensierdabarehvasomkommerfragud. Modellenommersumslogikkåpneroppforenmulighetforåtenkenyttomdetsomskjeri nattverden,somgjørmyemedrelasjoneneinattverden.detsommottaskangisvidere.ikke barekandetgisvidere,deternødvendigatdettegisvidereforåoppnåformåletmedat nådenblirskjenkettilmennesker.denskalgisvidere,foropprettedetfelleskapetsomgud skaptemenneskertilålevei.av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbakedetågidetvidereblirogsåen " 21
22 delavdetågitilbake.inestekapittelviljegsenærmerepåhvordanvikangitilbake,ogda fokuserepåøkoteologien. Detfinnesmangemåtermenneskerkangividerepå.Vimenneskerfårendelogkangidet videreslikatdetblirnoemer.viblirdasåkornsombidrartilåspregudsnådepåjorden.på dennemåtenbidrarvitilåskapeenflytavnådeogdendelenvifårvokserogblomstrer. Dettegjøratnådeninattverdenrettersegsomenbevegelse,førstfraGudmotmennesker ogsåframenneskeneinnmotfelleskapetigjen.deterhermulighetentilåbesvareguds nådevimottarligger.hvordanoghvorfordetteskalskjeskaljegsenærmerepåineste kapittel. NattverdenskaperutvekslingmellomGudogdetteskaperigjenrelasjonermellomdensom mottarogrestenavskaperverket.engaveblirikkegittutenatdetførerenforventningeller enforpliktelsemedseg.denneutvekslingenerendelavdetsomskjerinattverden.forat nattverdenskalvirkefulltutmåmottager(ne)bliomgjorttilhandlendesubjekter.dettemå skjeforatdenguddommeligeutvekslingenskalblifullført.idetmottagerenblirgjorttilet subjektliggerdetenforpliktelseiågidetvidere,ogdainniheleskaperverket.detågiinni skaperverkethandlerogsåomåtaansvarfordet.detteersjenerøsitetensteologi,hvordet somblirgittblirtilnoestørre.økoteologiensomblirnærmereomtaltinestekapittelsetter ensammenhengmellomheleskaperverket,hvormenneskerogsåtarmyemeransvarinni skaperverket.enslikteologitrengsspesieltnåsomvistårovenforklimakrisenogdagligser konsekvenseneavden. " 22
23 Kapittel4:Gjenytelsenogoppfordringentilhandling Detoforegåendekapitlenehartattforsegnattverdenmedfokusetpåkjærlighet, utveksling,relasjonogdetågitilbake.idettekapitletviljegfokuserepånattverdensom felleskapoghvordanmenneskerkangitilbakeinnidetteifelleskapet.iførstedelav oppgavenviljegsepånattverdensomfelleskap.etavhovedfokuseneidenneoppgavenerå skapeenmeråpennattverdforståelsesomkanføretilatfleredeltarinattverdfeiringen.det åsepåfelleskapsperspektivetinattverdenkanåpneoppforståelsenavhvemnattverdener for.ietkirkehistoriskperspektiverogsåresiprositetenknyttettilnattverden,detteersterkt knyttettilbønnenav*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake.*restenavkapitletvilfokuserepåhvordangi tilbake.førstviljegsenærmerepåliturgienogetikken,somhengertettsammen.tilsluttvil jegsepåpraktiskeeksemplerpåhvordannattverdfeiringenkangjøresmeråpen,oghvordan gitilbake. Nattverdensomfelleskap Felleskapogforståelsenavhvafelleskapeter,erviktignårmanskalsepåhvordan nattverdentarossutifelleskapet.åsepåhvanattverdenvarblantdeførstekristneeren måteåsepåhvafelleskapetinattverdenvaroger.gårvitildebibelsketeksteneerdet spesielt1.kor11.17`34,sammenmedapg.2.42`45,4.32`5.11og6.1`7somgiret tydeligbildeavhvadettemåltidetvar.blantdeførstekristnevarfordelingenavgodenehelt sentralt.menighetenvarenviktigenhetsomskullefordelegoderpåenrettferdighetmåte (Schotroff2001:54). Enavdeeldstebeskrivelsenavhvordandeførstekristnefeiretmåltidfinneri1.Kor11.17` 34: Nårjeghergirdereminepåbud,erdeténtingjegikkekanrosederefor:Dere samlespåenmåtesomikkeertilnytte,mentilskade.fordetførstehørerjegatdet ersplittelseblantderenårderekommersammensommenighet,ogjegtrordetkan værenoeidet.fordetmåvelværeoppsplittingigrupperblantdere,sådetkanbli klarthvemsomholdermål.nårderedakommersammenogersamlet,erdetikke " 23
24 Herrensmåltiddereholder.Fornårderespiser,holderhverogenavderemåltidfor segselv.deneneersulten,denandredrikkersegfull.hardereikkehussåderekan spiseogdrikkehjemme?ellerforakterderegudsmenighetoglardemsomikkehar noe,sittemedskam?hvaskaljegsitildette?skaljegrosedere?nei,sliktkanjeg ikkegirosforjegharmottattfraherrendetjegogsåhargittvideretildere: IdennattdaHerrenJesusbleforrådt,tokhanetbrød,takket,brøtdetogsa: «Detteerminkropp,somerfordere.Gjørdettetilminneommeg»Påsammemåte tokhanbegeretettermåltidetogsa:«dettebegereterdennyepaktimittblod.hver gangderedrikkeravdet,gjørdettilminneommeg»forhvergangderespiserdette brødetogdrikkeravbegeret,forkynnerdereherrensdødhelttilhankommer.den somspiserbrødetellerdrikkeravherrensbegerpåurettvis,gjørderforurettmot Herrenskroppogblod.Enhvermåprøvesegselvogsåspiseavbrødetogdrikkeav begeret.fordensomspiserogdrikkerutenåtenkepåatdeterherrenskropp, spiserogdrikkersegselvtildoms.derforerdetmangesvakeogskrøpeligehosdere, ognoenersovnetinn.haddevibedømtossselv,haddeviunngåttåblidømt.men nårviblirdømtavherren,blirviirettesatt,foratviikkeskalblifordømtsammen medverden.derfor,minesøsken:nårderekommersammenforåholdemåltid,så ventpåhverandrehvisnoenersulten,fårhanspisehjemme,såikke sammenkomstenederesskalføredomoverdere.omdeandretingeneskaljeggi retningslinjernårjegkommer(detnorskebibelselskap:2011). MenighetenvaretfelleskapvelsignetavGud,ogmenighetenhaddeogsåfelleseiesomda ogsåvarvelsignetavgud.dettevardetfleregrunnertil;menighetensmedlemmerskulle ikkehavneiøkonomiskeproblemerogdetteskulleogsåforhindreøkonomiskemisforholdi menigheten.detsomansessomfelleseieerblittbehandletsomprivateieavenkeltei " 24
25 menigheten,mentepaulus.felleseiebleansettsomvigsletavgud.derikeharaltså misbruktnoesomansessomvigsletavgud.dettekunneføretildødogsykdom,ikkebare forenkeltpersonenedetgjelder,menforhelemenigheten.paulussierdekanspisehjemme, mendavildeogsåfjernesegfrafelleskapetoghellighetenidet.ådelemåltidetvaret symbolpådethelligeogrettferdigefelleskapet(schotroff2001:54). Forståelsenavhvanattverdsmåltidetvar,varnøyeknyttettilforståelsenavhellighetog rettferdighet.hellighetfordimanansådetsomvarfellessomvelsignetavgud.detsosiale felleskapetvarogsåvelsignetavgudogspistemanforeksempelhjemmevarmanikke lengerendelavfelleskapet.paulusersværthardisineordmotmenighetenikorintfordi fattigeblirholdtutenforfelleskapet.detteviserhvorsterktfelleskapetstodimenighetene, ellerihvertfallhvordanidealenevar. Ågåtilbaketildeførstekristnekanogsååpneoppnattverden.Detåutjevnesosiale forskjellervarsentralt,serenfrabeskrivelsenefrapaulus.iselvebeskrivelsenavnattverden erdetingenbeskrivelseravatenkeltpersonerbleutelukketframåltidetfordideikkelevde riktigellerverdignok.delingenvarogsåsværtsentral,menigheteneskulledelesegimellom meddehadde.detfinnessværtgamlekilderpådeeldstetakkebønnene.medlemmeneav menigheteneskullealtsågitilbake,detvarendelavdeteukaristiskemåltid.av*ditt*eget*gir* vi*deg*tilbakehardypekirkehistoriskerøtter. Nattverdenersterktknyttettilfelleskapet.Felleskapetpåjorden,iheleskaperverketermed pååunderstrekerelasjoneneviharmedgud.ingenkannekteandretilgangtilnattverden.i forrigekapittelvartemaetutvekslingensomskjerinattverden,ogresiprositetensomskjeri den.nattverdenskaperrelasjonermellomgudogmennesker,menogsåmenneskeri mellom.nattverdenbekrefterdetfelleskapetsomharfantespåjordasidenskapelsen.en annenheltsentraltingeratnattverdenoppfordringertilhandlingmotvårneste. Åelskesinnesteerheltgrunnleggendeikristendommen,ogmyeteologihandlerdaselvsagt omdette.videreidenneoppgavenviljegsepåenretningsomtarforseghvordanviskal handle.deterflereårsakertilatjegfokusererpåøkoteologien.klimakrisenharslåttinnfor fullt,ognyheteneerfullavulykkerogkatastrofersomkanknyttestildenne.konsekvensene " 25
26 avdetdenvestligeverdenskaperavmiljøutslipprammersomregeldeidensørligereog fattigeredelenavverdenhardest.idagenssamfunnervårnesteimangesammenhenger oftelangtunna.videreioppgavenskaljegdrøftehvordanteologikanlagesimøtemed mennesker,ogsepåhvordanøkoteologienkanværeetsvarpåoppfordringentilhandling somskjerinattverden. Enteologiimøtemedmennesker Ienfrigjøringskonteksthandlerdetomatteologienmåblitilimøtemedmenneskerog deresliv.dorotheesöllepresenterenpraktiskmodellforhvordanlageteologiimøtemed mennesker.detteerenfrigjøringsteologiskhermeneutikk,fordidentarutgangspunkti menneskerlivogikkedirekteutgangspunktiskriften.dennemodellenharfireskritt.disse kallersölle:praksis,analyse,meditasjonogfornyetpraksis.praksisinnebærerågå dyptgåendeinnisinegenpraksis,ogågjøresegsårbar.spørsmåletenmåstilleer hvem blirofferfordetnegativeiminepraksiser?deretterskaldennepraksisenanalyseres,forå forstådenbedreogsehvasomerårsakentilatengjørsomengjør.dettredjeskrittet, meditasjoneninnebærerågåtilbibelenforåfåsvar.finnesdetenrettferdighetder?det fjerdeskrittetblirfornyedepraksiserpåbakgrunnavdetreførsteskrittene.detreførste skalinnebærerålyttetilropetomhjelp,mensidetfjerdeskalensomteologidafinnehåp ogløsninger.defornyedepraksisererdetsöllekallerteologi(sölle1993:x`xi).söllebruker mangeeksemplerpåhvordanvåremåtermedandre(undertrykte)grupperogløftingav dissegruppeneendretvårteologi.dettegjelderbådelokalekirkerimøtemedfattigepå gaten,ellerstørregruppersomkvinneroverheleverden..nattverdenminnerossomjesu lidelseogigjennomdettekanvibliminnetpåverdenslidelse.detskjermyelidelseiverden, blantannetklimakrisenogpåbakgrunnavdettemåvifornyevårepraksiser,ogdanneny teologipåbakgrunnavdennepraksisen. Klimakrisenerenavmangejordenstårovenfornå.Menneskerbrukeraltformyeav verdensressurser.dettefårstorekonsekvenserforheleskaperverket.ifølgesöllesanalyse kanklimakrisenværeenslikpraksisvimåstudereoganalysere.sölleeropptattav felleskapet.inattverdenblirviminnetomdetfelleskapetvierskapttilåvære.somvilestei forrigekapittelsåerentolkningavhvordangudgiravsinnådeinattverdenatvikangi " 26
27 dennenådenvideresometleddiågidettilbake.nårdetgjelderklimakrisenkanmennesker sehvilkeproblemervimedvårtforbrukskaperforrestenavskaperverket.ifølgesölles modellervinødttilåhøredelidendesrop,idettetilfelleskaperverkets.delidendeerdette tilfelleerdedeleravskaperverketsommerkerkonsekvensenavklimaendringene.det kreverfornyedepraksiserforåbremseklimakrisenogskapeennykursforverden. Liturgiogetikk Enmåteåseensammenhenginattverdenogmåtenvileverogpleierfelleskapetvierendel averågåtiletikken.etikkenkangireglerogtolkningeravhvordanmenneskerskalleve sammen,oghvilkekonsekvenseretoverforbrukfårforrestenavverden.enmåteåsepå detteienkirkeligkonteksteråsepåliturgien.deterensammenhengmellomhvordanvi feirerliturgi,somnattverdenogmåtenvileverpå: Howweprayandworshipislinkedto howwelive`toourdesires,emotions,attitudes,beliefsandactions..thereisaninternal, conceptuallinkbetweenliturgyandethics (Saliers1979:173). Nattverdeneretviktigliturgiskelementsombringerosssammensometkristentfelleskap. Foråfådettetilmånattverdfeiringenliggetettereopptilhvordanvilever.SomSalierssier, deterensammenhengmellomliturgiogetikk.nattverdenbringersammendetstorekristne felleskapet,overheleverdenogdetåsepåøkoteologienerrelevantiforholdtilåfinne eksemplerpåhvordanvikangitilbakedetvimottarinattverden. Av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake*erhentetfratakkebønnenforofferet.Denneernevntflere gangeridenneoppgaven.herfårmenneskernettoppmulighetentilågitilbakenoeavdetvi får.retningenpågaveneernettoppvårnestesomerheleskaperverket?kanskjedeti dennemåliggertydeligereoppfordringerpåhvemsomskalfå,oghvorfor.dablirdet kanskjekortereveifradenliturgiskehandlingentilvårnesteutiverden. Økoteologien Detkanoppfattessomradikaltåforstånattverdensompolitiskhandling.Ordenetilminne omdetsentraleiåforstånattverdensomenslikpolitiskhandling.ienromerskkontekstkan " 27
28 detteordenenettopphandleompolitiskmotstand.jesumartyrdødhandletblantannetom etopprørmotdetromerskeimperiet.detåfølgejesusvarselvsagtogsåetviktigpoeng, menkunneværevanskeligereåforståblantdeførstekristne.deførstekristnemenighetene levdeieneskatologiskforståelse.paktenmedgudvarathanskullekommetilbakeoggjøre altnytt(schotroff2001:58`59). Perspektivetomnattverdensompolitiskmotstandgjørdetmuligåløftefrem handlingsperspektivetinattverden.av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake*kanogsåværepolitiske handlingerforåsikreenmerrettferdigverden.deterendelavoppfordringentilhandling somliggeriutvekslingensomskjerinattverden.økoteologiereksempelpåenslikpolitisk teologiskogjegvilvidereioppgavenbrukedennesometeksempelpåenteologisom oppfordrertilhandling. Menneskeridenvestligeverdenblirrelativtoftepresentertforkonsekvenserav klimakrisen.deterpersoneridennedelenavverdensomstårformestepartenavforbruket oghandlingersomfårstorekonsekvenserforinnbyggerepådennordligehalvkule.det finnesenrekketeologiskemodellerforhvordanenskalforklaredetsomskjer,oghvorfor ikkedenvestligeverdenklareråhandle.dettegjelderogsåpåetindividueltplan.jegog mangeandremedmegvethvasomskjer.noenmedmenneskerliderforatjegskalfåmeg billigereklær,datamaskinellermobiltelefon.såhvorforslutterjegikkemeddet?enmåteå forklaredettepåermedutrykketdet*strukturelle*onde: Structuralevilisatheologicalcategoryforwhatsocialtheorycalls structural injustice og structuralviolence.myinquiryintostructuralevilthen,likeinquiryinto structuralsin,isforthepurposeofbetterunderstandingstructuralinjusticeinthe formsofeconomicandecologicalviolenceandunderstandingourreadycomplicity withit Theviolenceisbuiltintothestructureandshowsupasunequalpowerand consequentlylifechances*(moe`lobeda2013:65). " 28
29 Utfordringenliggeristruktureneisamfunnet,deterformangeleddtilvårneste.Viserikke vårnestesomliderpågrunnavvårtkonsum.begrepetomhvemsomervårnestemåogså utvidesnårdetfokuserespåøkologienogetikken.deterikkebaremenneskersomtar skadeavvårtforbrukidenvestligeverden.naturogdyrelivfårogsålideundermenneskers overforbruk.hvordanskalvigitilbake,hvilkenteologiklarerpåengodmåteåbesvaredisse storeutfordringene?økoteologienerenmulighet: Økoteologitrekkernaturenogdeøkologiskesamspilleneinnsomsentraletemafor teologi Omviserpåhvaøkoteologibetyrspråkmessig,serviatordet økoteologibyggerpåtregreskeord:økokommeravordetoikos(hus),teo(gud)og logi(lære).økoteologikandermedoversettessomlærenomgudshus.gudshuser herforståttsomheleskaperverket Økoteologiermedandreordikkeennøytralt observerendeakademiskteologi,menteologisomsvarernormativtpåenetisk utfordring(tomren2001:1). Økoteologienblirtilimøtemedskaperverketsomvimenneskerogsåerendelav. Utfordringenidennesammenhengeneratdetlevdeliveterlangtunna.IIndiasitterdeten fattigjenteogsyrklærsomkankjøpesbilligivesten.ikongoforegårdetenlivsfarligjaktpå metallersomtrengstilmobiltelefonerogdatamaskiner.imexicoblirsmåbøndene utkonkurrertavstoremultinasjonaleselskaper.ingenavdissepersonenetjenernoktilet livsoppholdoverfattigdomsgrensen.detervestligeinvestorersomtjenerpådette(moe` Lobeda2013). Økoteologiengirperspektiverpåhvemsomervårnesteoglagerenforbindelsemellom Gud,skaperverketogmenneskeheten.SomTomrenskriver,økoteologiensvarerpåen enormetiskutfordring.av*ditt*eget*gir*vi*deg*tilbake*siesdetibønnenfortakkofferet.dette erensymbolskhandling,hvordetsamlesinnpengersomblirredistribuert.økoteologiener etannetsvar,somkanskjemåtydeligerefremomklimakriseneskalblitattpåalvor.skal menneskervirkeligsvarepådenstørsteetiskeutfordringenjordenstårovenfor,mådet " 29
Den første implikasjonen er bevist i oppgave 1.30c. Den andre vises kontrapositivt slik:
1. Noen bevismetoder OPPGAVE 1.0 a) x og y er begge partall x= 2 k og y = 2 l og k og l er begge hele tall x y = 2k 2l = 22 kl = 2 s Når både k og l er hele tall, må også s = 2 kl være et helt tall. Derfor
DetaljerLast ned Vi forkynner Kristus - Egil Sjaastad. Last ned
Last ned Vi forkynner Kristus - Egil Sjaastad Last ned Forfatter: Egil Sjaastad ISBN: 9788252003369 Antall sider: 324 sider Format: PDF Filstørrelse:36.17 Mb Boka tar for seg både teologien og den praktiske
Detaljer! Munch!på!Tøyen!eller!i!Bjørvika?!
MunchpåTøyenelleriBjørvika? En#diskursanalyse#av#debatten#om#det#nye#Munchmuseet#sett#i# sammenheng#med#museenes#samfunnsrolle# SeungHaeYu Instituttforkulturstudierogorientalskespråk Dethumanistiskefakultet
DetaljerHR? HR-relaterte behov i små og mellomstore virksomheter. Det står for helse hva var det nå igjen? Vår 2014 !!!
HR? Det står for helse hva var det nå igjen? HR-relaterte behov i små og mellomstore virksomheter MARTHESUNDLAND STIGAXELSEN LIVHAUGENORHEIM TABANBORHAN Vår 2014 UniversitetetiOslo HovedorganisasjonenVirke
DetaljerTrond Inge Tappel. Kandidatnummer 2115. AVH 504 Spesialavhandling med metode, kirkehistorisk variant (30 ECTS) Cand. theol. 11.
NyttLiv K Kaarraakktteerriissttiisskkeettrreekkkkvveeddvveekkkkeellsseen neeiir Rååddeeii11997733oogg11997799 TrondIngeTappel Kandidatnummer2115 AVH504Spesialavhandlingmedmetode,kirkehistoriskvariant(30ECTS)
DetaljerStudieprogram: Årsstudiet i Kristendomskunnskap med Religion, livssyn og etikk/bachelor i teologi)
Studieprogram: Årsstudiet i Kristendomskunnskap med Religion, livssyn og etikk/bachelor i teologi) Kode/emne/studiepoeng: KRLE 114 (10 studiepoeng) Dato: onsdag 31.05.2017 kl. 0900 Gjør rede for og drøft
DetaljerStudieprogram: KRLE 100 årsstudiet i kristendom m/ RLE
Studieprogram: KRLE 100 årsstudiet i kristendom m/ RLE Kode/emne/studiepoeng: KRLE 111 Bibelen (15 studiepoeng) Dato: tirsdag 19.05.2015 kl. 09:00 Fortolk Matteus 16, 13-20 Gjør rede for og drøft det synoptiske
DetaljerDa!har!vi!avklart!det!
Daharviavklartdet En#studie#av#emneavrunding#i#møtesamtaler# SaraJ.Koppang Masteroppgaveiretorikkogkommunikasjon RETKOM4195(30stp.) Instituttforlingvistiskeognordiskestudier Dethumanistiskfakultet UNIVERSITETETIOSLO
DetaljerLast ned U/enighetsanalyse - Svein Eng. Last ned
Last ned U/enighetsanalyse - Svein Eng Last ned Forfatter: Svein Eng ISBN: 9788200229216 Antall sider: 652 Format: PDF Filstørrelse:13.04 Mb For å fastslå om to diskusjonsdeltakere er reelt uenige, må
DetaljerLast ned Den ortodokse kirkes guddommelige liturgier. Last ned
Last ned Den ortodokse kirkes guddommelige liturgier Last ned ISBN: 9788256014798 Antall sider: 206 Format: PDF Filstørrelse:24.81 Mb Boken inneholder de tre viktigste av fire nattverdliturgier som forrettes
DetaljerForelesning 7 mandag den 8. september
Forelesning 7 mandag den 8. september 1.1 Absoluttverdien Definisjon 1.1.1. La n være et heltall. Da er absoluttverdien til n: (1) n dersom n 0; (2) n dersom n < 0. Merknad 1.1.2. Med andre ord får vi
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT-INF 1100 Modellering og beregninger. Eksamensdag: Onsdag 12. oktober 2016. Tid for eksamen: 15:00 17:00. Oppgavesettet
DetaljerForelesning 1 mandag den 18. august
Forelesning 1 mandag den 18 august 11 Naturlige tall og heltall Definisjon 111 Et naturlig tall er et av tallene: 1,, Merknad 11 Legg spesielt merke til at i dette kurset teller vi ikke 0 iblant de naturlige
DetaljerLast ned Forkynnelse - Vegard Rødås. Last ned
Last ned Forkynnelse - Vegard Rødås Last ned Forfatter: Vegard Rødås ISBN: 9788215014838 Antall sider: 251 Format: PDF Filstørrelse:39.82 Mb Denne boken gir en systematisk oversikt over forkynnelsesretten
DetaljerKandidater til MUF-styret. Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp
Kandidater til MUF-styret Inger Elise Kjøndal Margot Fosen Astrid Rydland Bjørke Eivind Bø Sven Arne Lundeby Eirik Nyfeldt-Bø Hanne Asp 1.Mars 2010 Astrid Rydland Bjørke Navn: Astrid Rydland Bjørke Alder:
DetaljerMAT-INF 1100 Modellering og beregninger. Fredag 12. oktober 2018 kl Vedlegg (deles ut): formelark. Tillatte hjelpemidler: ingen
MAT-INF 1100 Modellering og beregninger Fredag 12. oktober 2018 kl 1430-1630 Vedlegg (deles ut): formelark Tillatte hjelpemidler: ingen De 10 første oppgavene teller 2 poeng hver, de 10 siste teller 3
DetaljerStudieprogram: Bachelor i Teologi /KLRE 100
Studieprogram: Bachelor i Teologi /KLRE 100 Kode/emne/studiepoeng: KRLE 111 Bibelen (15 studiepoeng) Dato: Onsdag, 03.11.2015 kl. 0900 Gjør rede for og drøft forfatterskap, tilblivelsesmiljø og dateringsspørsmål
DetaljerOrdning for hovedgudstjeneste Modum menighet
Ordning for hovedgudstjeneste Modum menighet I. Samling 1 Forberedelse Der det er praktisk mulig ønsker vi at: Kirkerommet kan være åpent en stund før gudstjenesten, med anledning til å tenne lys og sitte
DetaljerEn case-studie av hvordan kraftledninger innvirker på verdivurdering av eiendommer og hvilken samfunnsnytte som genereres ved omdisponering av areal
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for arkitektur og design Institutt for arkitektur og planlegging Kristin Lilleengen Masteroppgave Kristin Lilleengen En case-studie av hvordan
DetaljerExcel som kontrollverktøy. publisering av litteraturliste
Veiledning i bruk av Excel som kontrollverktøy knyttet til publisering av litteraturliste i Mi Side Sist oppdatert 19. november 2013 Innholdsfortegnelse Grunnlagsinformasjon... 2 Hvordan laste opp litteraturliste...
DetaljerLast ned Gudsbilde og fortapelsessyn - Ragnar Skottene. Last ned
Last ned Gudsbilde og fortapelsessyn - Ragnar Skottene Last ned Forfatter: Ragnar Skottene ISBN: 9788256013913 Antall sider: 367 Format: PDF Filstørrelse:36.71 Mb Boka er en teologihistorisk analyse av
DetaljerMA1301 Uke 1: In(tro)duksjon
MA1301 Uke 1: In(tro)duksjon Magnus Bakke Botnan 21. august 2012 Magnus Bakke Botnan () MA1301 Uke 1: In(tro)duksjon 21. august 2012 1 / 14 Introduksjon Praktisk Praktisk Faglærer Magnus B. Landstad: magnus.landstad@math.ntnu.no
DetaljerEt TEMA fra www.dreieskiva.com - Roald's rom i rommet. B. Er vår norske formaning lik den bibelske formaning?
Et TEMA fra www.dreieskiva.com - Roald's rom i rommet. En disippel gjør gode gjerninger. Prinsipp. Roald Kvam 2008 I. Definisjon av "formaning. A. Hva er formaning i NT? Rom 12:1-2 Rom 12:9-18 = Formaning.
DetaljerEKSAMEN 4016/4016N VITENSKAPSTEORI OG NATURSYN. Tid : 1 time (9-10)
1 Høgskolen i Telemark EKSAMEN 4016/4016N VITENSKAPSTEORI OG NATURSYN 11.02.2014 Tid : 1 time (9-10) Målform : Sidetall : Hjelpemiddel : Merknader: Vedlegg : Bokmål 5 sider med forsiden Ingen Det skal
DetaljerMAT1030 Diskret Matematikk
MAT1030 Diskret Matematikk Plenumsregning 11: Ukeoppgaver Mathias Barra Matematisk institutt, Universitetet i Oslo 7. mars 009 (Sist oppdatert: 009-03-30 09:39) Oppgave 7. Finn en rekursiv og en ikke-rekursiv
DetaljerForside. MAT INF 1100 Modellering og beregninger. Mandag 9. oktober 2017 kl Vedlegg (deles ut): formelark. Tillatte hjelpemidler: ingen
Forside MAT INF 1100 Modellering og beregninger Mandag 9. oktober 2017 kl 1430 1630 Vedlegg (deles ut): formelark Tillatte hjelpemidler: ingen De 10 første oppgavene teller 2 poeng hver, de 10 siste teller
DetaljerEmnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn
Emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn Emne: KRL 101 Bibelen(15 studiepoeng) Skriftlig eksamen 16. Desember 2009 Gi en eksegetisk fortolkning av Salme 23 Gi en eksegetisk fortolkning av Jesaja
DetaljerForelesning 6 torsdag den 4. september
Forelesning 6 torsdag den 4. september 1.13 Varianter av induksjon Merknad 1.13.1. Det finnes mange varianter av induksjon. Noen av disse kalles noen ganger sterk induksjon, men vi skal ikke benytte denne
DetaljerTilværelsens gave, Studiemateriell. Torill Edøy Hege Irene Fossum
Tilværelsens gave, Studiemateriell Torill Edøy Hege Irene Fossum I begynnelsen: I 2003 ga Kirkenes verdensråd ut dokumentet A Church of All and for All. Dokumentet er utarbeidet av EDAN (Ecumenical Disability
DetaljerLast ned PISA - sannheten om skolen? Last ned
Last ned PISA - sannheten om skolen? Last ned ISBN: 9788215014876 Antall sider: 323 Format: PDF Filstørrelse:18.65 Mb Denne boken viser hvordan utdanningspolitiske visjoner endres i lys av Programme for
DetaljerOppgave 4.4 Skriv ned setninger som svarer til den konverse og den kontrapositive av følgende utsagn.
Plenumsregning 5 Ukeoppgaver fra kapittel 4 Roger Antonsen - 14. februar 2008 Oppgave 4.4 Skriv ned setninger som svarer til den konverse og den kontrapositive av følgende utsagn. Husk at hvis p q er påstanden,
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 5: Ukeoppgaver fra kapittel 4 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 14. februar 2008 Oppgave 4.4 Skriv ned setninger som svarer til den konverse
DetaljerKode/emnegruppe: PSY100 Årsstudiet i psykologi
Kode/emnegruppe: PSY100 Årsstudiet i psykologi Kode/emne/studiepoeng: PSY112 Biologisk og kognitiv psykologi (10 studiepoeng) Dato: Onsdag 12.2. 2014 Kl: 09:00 Gjør rede for sentralnervesystemets oppbygning
DetaljerSØKNADSSKJEMA Fjellbibelskolen i Hemsedal 2019 TimeToGo 2.jan 26.apr 2019 Søknadsfrist: 1.nov 2018
SØKNADSSKJEMA Fjellbibelskolen i Hemsedal 2019 TimeToGo 2.jan 26.apr 2019 Søknadsfrist: 1.nov 2018 Foto NB! Send med 1stk. foto av nyere dato! JEG SØKER (kryss av alt som gjelder): Undervisning i Hemsedal
DetaljerIntern kvalitetsundersøkelse av rutiner og forhold rundt elektiv elektrokonvertering hos pasienter på hjertemedisinsk avdeling, UNN Tromsø
Internkvalitetsundersøkelse avrutinerogforholdrundt elektivelektrokonvertering hospasienterpå hjertemedisinskavdeling, UNNTromsø 5.årsoppgaveiStadiumIV medisinstudietved UniversitetetiTromsø TineNilsenDons,medisinkull2004
Detaljer01.03.11. JESUS I BRØD OG VIN. Innlegg i serien Jeg tror på. Et kurs om Jesus Kristus i Nordberg menighet v/professor emeritus Lars Østnor
01.03.11. JESUS I BRØD OG VIN Innlegg i serien Jeg tror på. Et kurs om Jesus Kristus i Nordberg menighet v/professor emeritus Lars Østnor Tilnærming: Ved nattverdfeiringen i vår menighet utdeles brød og
DetaljerLast ned En gave fra Bob - James Bowen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk En gave fra Bob Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned En gave fra Bob - James Bowen Last ned Forfatter: James Bowen ISBN: 9788283130423 Antall sider: 189 Format: PDF Filstørrelse: 20.25 Mb I en gave fra Bob forteller James Bowen om sin siste jul
DetaljerBrattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.
Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar. Gjennomføring Ant. Inviterte Ant. Besvarte Data oppdatert 14 173 161 11.05.2014 16:02:37 13 174 164 01.07.2013 16:18:40 11
DetaljerMA1201, , Kandidatnummer:... Side 1 av 5. x =.
MA1201, 05.10.2016, Kandidatnummer:... Side 1 av 5 Oppgave 1 Løs ligningssystemet S T S T 1 1 0 1 W X W X U2 1 1 V x = U5V. 1 0 2 1 x =. Oppgave 2 Regn ut: S T S T 1 2 1 1 1 W X W X U 3 0 1 V U0 1 V =
DetaljerRomersk-katolsk og evangeliskluthersk kristendomsoppfatning
Romersk-katolsk og evangeliskluthersk kristendomsoppfatning noen skillelinjer Av Egil Sjaastad De siste tiårene har det skjedd en markant endring i norske kristnes forhold til Den romerskkatolske kirke.
DetaljerIS Introduksjon til informasjonssystemer
IS-100 1 Introduksjon til informasjonssystemer Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 Forside Automatisk poengsum 2 * Forretningsprosess (Maks 10 poeng) Skriveoppgave Manuell poengsum 3 * Kvalitetssikring (Maks
DetaljerMAT1030 Plenumsregning 5
MAT1030 Plenumsregning 5 Ukeoppgaver Mathias Barra - 13. februar 2009 (Sist oppdatert: 2009-03-06 18:29) Oppgave 4.18 Uttrykk følgende påstander i predikatlogikk, og finn deres sannhetsverdier. (a) Det
DetaljerTIL MENIGHETSMØTET I FROGNER MENIGHET 26. AUGUST
TIL MENIGHETSMØTET I FROGNER MENIGHET 26. AUGUST 2012 Sak: Gudstjenestereformen forslag til foreløpig lokal grunnordning Dette dokumentet er utarbeidet av gudstjenesteutvalget i Frogner menighet og ble
DetaljerEt utsagn (eng: proposition) er en erklærende setning som enten er sann eller usann. Vi kaller det gjerne en påstand.
Utsagnslogikk. Et utsagn (eng: proposition) er en erklærende setning som enten er sann eller usann. Vi kaller det gjerne en påstand. Eksempler: Avgjør om følgende setninger er et utsagn, og i så fall;
DetaljerGudstjenesteordning 2012
DEN NORSKE KIRKE I LINDESNES Gudstjenesteordning 2012 www.lindesnes.kirken.no Hjertelig velkommen til gudstjeneste! I snart 2000 år har den kristne kirke feiret gudstjenester. Formen på denne har variert
Detaljer" " Augustins"forkynnelse"
" " " " Augustins"forkynnelse" " Augustins"forkynnelse"mot"hedningene"og"donatistene"i"preken"198augm" Håvard'Høie' ' Veileder' Førsteamanuensis,Avd.lederteologiJohn"Wayne"Kaufman" Masteroppgavenergjennomførtsomleddiutdanningenved
DetaljerLast ned Moderne kirkefedre - Aage Hauken. Last ned
Last ned Moderne kirkefedre - Aage Hauken Last ned Forfatter: Aage Hauken ISBN: 9788270240814 Antall sider: 294 Format: PDF Filstørrelse:11.89 Mb I denne boken tar Hauken leseren med på en reise til moderne
DetaljerForslag til de enkelte leddene. 18. Takksigelse og bønn (s. 11 13)
DEN NORSKE KIRKE KM 05/10 Kirkemøtet 2010 Fra den foreløpige protokollen Gudstjenestereformen - nattverdliturgi Merknader fra kirkemøtekomiteen og Kirkemøtets vedtak Generelt Komiteen er i hovedsak godt
DetaljerLast ned Flammende lamper - Johannes. Last ned
Last ned Flammende lamper - Johannes Last ned Forfatter: Johannes ISBN: 9788270241552 Antall sider: 91 Format: PDF Filstørrelse:24.51 Mb St. Johannes av Korset var en av de sjeldne dødelige som levde den
DetaljerGudstjeneste uten dåp. Gudstjenester på med eller uten nattverd. med nattverd (Kneling rundt. alterringen) «Forenklet gudstjeneste. Høymesse nattverd»
A Hovedgudstjeneste Menighetsrådet foreslår i alt fire ordninger: Gudstjeneste med dåp og Temagudstjeneste med med eller uten med (Kneling rundt eller uten dåp og med 1 eller uten (Inkl. gudstjenester
DetaljerPrekentekst: Salomos ordspråk 7,1-3. Budene. En farlig vei
Prekentekst: Salomos ordspråk 7,1-3 Min sønn, ta vare på mine ord, gjem budene mine hos deg! Hold fast på budene, så skal du leve, ta vare på min rettledning som din øyensten! Bind dem fast til fingrene,
DetaljerLast ned Tanker om kristendommens sannhet - Blaise Pascal. Last ned
Last ned Tanker om kristendommens sannhet - Blaise Pascal Last ned Forfatter: Blaise Pascal ISBN: 9788290016789 Antall sider: 445 Format: PDF Filstørrelse:31.21 Mb Pascal (1623-62) etterlot seg en del
DetaljerRelativt primiske tall
Relativt primiske tall To heltall a og b (der ikke begge er 0) kalles relativt primiske hvis gcd(a, b) = 1, dvs. de har ingen felles faktorer utenom 1. NB! a og b trenger ikke være primtall for at de skal
DetaljerLast ned Veirydder for Herren - Thomas Bjerkholt. Last ned
Last ned Veirydder for Herren - Thomas Bjerkholt Last ned Forfatter: Thomas Bjerkholt ISBN: 9788252000498 Antall sider: 112 Format: PDF Filstørrelse:37.67 Mb I 2008 holdt Thomas Bjerkholt, forstander og
DetaljerStudieprogram: KRLE100 Kristendom/RLE
Studieprogram: KRLE100 Kristendom/RLE Kode/emne/studiepoeng: KRLE111 Bibelvitenskap (15 studiepoeng) Dato: 28.10.2014 kl. 09:00 Israels historie: Beskriv årsakene til at Salomos kongedømme ble splittet
DetaljerUniversell utforming i kommunal planlegging
Lysbilde 1 Universell utforming i kommunal planlegging 2.12. 2015 Oppgaven - stikkord Hvordan kan en bruke plansystemet til å innarbeide universell utforming? Hva gjør de som er kommet lengst? Resultat/presentasjon:
DetaljerI multiple choice, sann, usann, i alle oppgaver der du kun skal krysse av, får du poeng for riktig svar, null poeng for feil svar og ikke svar.
1 IS-100 høsten 2016 Emnekode: IS-100 Emnenavn: Introduksjon til informasjonssystemer Dato: 13 desember 2016 Varighet: 9-13 Tillatte hjelpemidler: Ingen Merknader: Eksamen består av både multiple choice,
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Deleksamen i: MAT-INF 1100 Modellering og beregninger. Eksamensdag: Onsdag 9. oktober 2013. Tid for eksamen: 15:00 17:00. Oppgavesettet
DetaljerHVA INNEHOLDER EN MESSE (OG HVORFOR GJØR VI DET VI GJØR)?
HVA INNEHOLDER EN MESSE (OG HVORFOR GJØR VI DET VI GJØR)? p. Oddvar Moi Først litt generelt om SYMBOLER OG OPPFØRSEL I KIRKEN Når vi går inn og ut av kirken Når vi går inn i kirken, sørger vi for at vi
DetaljerVi startet forelesningen med litt repetisjon fra forrige uke: Det omvendte, kontrapositive og inverse utsagnet. La p og q være to utsagn, og p -> q
Vi startet forelesningen med litt repetisjon fra forrige uke: Det omvendte, kontrapositive og inverse utsagnet. La p og q være to utsagn, og p -> q Begrepene «tilstrekkelig», «nødvendig» og «bare hvis».
Detaljer3. desember. En kuriositet: etter to dager har det nå kommet nøyaktig like mye nedbør som hele desember i fjor, 39,8 mm! Og mer er i vente...
ÅRET 2013 Væråret 2013 ble faktisk en aning kaldere enn gjennomsnittet siden 1993 her i Møllebakken, mens gjennomsnittstemperaturen for hele landet er 1,0 over normalen. Igjen ser vi altså at normalen
DetaljerLast ned Bekjennelser - Augustin. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Bekjennelser Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Bekjennelser - Augustin Last ned Forfatter: Augustin ISBN: 9788203359675 Antall sider: 233 sider Format: PDF Filstørrelse:17.40 Mb Augustin (354-430) er oldtidens største kirkelærer. Han var født
DetaljerPrøveunderveiseksamen i MAT-INF 1100, H-03
Prøveunderveiseksamen i MAT-INF 1100, H-03 Denne prøveeksamenen har samme format som den virkelige underveiseksamenen, og inneholder oppgaver av samme type og vanskelighetsgrad. De 15 første oppgavene
DetaljerFaglig kontakt under eksamen: Haaken A. Moe Bokmål MIDTSEMESTERPRØVE I TMA4140/MA Oktober 2006 Tid:
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag Side 1 av 5 Faglig kontakt under eksamen: Haaken A. Moe 92650655 Bokmål MIDTSEMESTERPRØVE I TMA4140/MA0302 18.Oktober 2006 Tid:
DetaljerMatematikk for IT, høsten 2017
Matematikk for IT, høsten 017 Oblig 5 Løsningsforslag 0. september 017 Oppgave 1 (eksamen desember 013) Gitt følgende logiske utsagn: ( p ( p q)) Benytt lovene i logikk til å finne hvilket av følgende
DetaljerLast ned Sannhet med modifikasjoner - Francis Sejersted. Last ned
Last ned Sannhet med modifikasjoner - Francis Sejersted Last ned Forfatter: Francis Sejersted ISBN: 9788253025643 Antall sider: 274 Format: PDF Filstørrelse: 17.43 Mb Boken er en samling metarefleksjoner,
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT-INF 1100 Modellering og beregninger. Eksamensdag: Onsdag 12. oktober 2011. Tid for eksamen: 15:00 17:00. Oppgavesettet er
DetaljerLast ned Sannhet og metode - Hans-Georg Gadamer. Last ned
Last ned Sannhet og metode - Hans-Georg Gadamer Last ned Forfatter: Hans-Georg Gadamer ISBN: 9788253035635 Antall sider: 554 Format: PDF Filstørrelse:12.87 Mb Sannhet og metode (1960) er hovedverket innenfor
Detaljer3 4 5 6 7 8 9 freezer IWD off super C F alarm C F fridge lock super 10 11 12 13 14 I 0 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 freezer IWD off super C F alarm C F fridge lock super 29 30 31 32 33 I 0
DetaljerStudieprogram: Bachelor i Praktisk teologi/deltid
Studieprogram: Bachelor i Praktisk teologi/deltid Kode/emne/studiepoeng: KRLE 111 Bibelen (15 studiepoeng) Dato: torsdag 03.11.2016 kl. 0900 Både del I og del II skal være bestått. Ved karakterberegningen
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 4: Ukeoppgaver fra kapittel 3 & 4 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 7. februar 2008 Oppgave 3.15 Forklar følgende påstand ved å vise til
Detaljer- empowers deaf people world wide - - tro og håp for fremtiden. Tretti år med. Internasjonal Døvemisjon
- empowers deaf people world wide - 30 år t e v i l r o f d ø r B - tro og håp for fremtiden Tretti år med Internasjonal Døvemisjon Internasjonal døvemisjon - DMI DMI (Deaf Ministries International) er
DetaljerUtdrag fra Studieplan Det praktisk-teologiske seminar høsten 2016
Utdrag fra Studieplan Det praktisk-teologiske seminar høsten 2016 6.3 Evaluering Mappeevaluering Emnene TEOL2010, TEOL4210 og TEOL4020 bruker mappe med mappesamtale, mens TEOL4200 har arbeidskrav underveis
DetaljerKalles p for premissen og q for konklusjonen. Utsagnet kan uttrykkes på mange forskjellige måter:
Logisk implikasjon (eng: conditional statement) La p og q være to utsagn. Utsagnet leses som «p impliserer q». Utsagnet er usant hvis p er sant og q er usant, og er sant ellers. Huskeregel: «SUSS» Operatoren
DetaljerSamtaleopplegg for GALATER0BREVET Til bruk i smågrupper. 15 gruppesamlinger
Samtaleopplegg for GALATER0BREVET Til bruk i smågrupper. 15 gruppesamlinger Kapittel 1, 1-5 Bruk 5 minutter til å lese 1, 1-5 hver for dere. Fortell hverandre etter tur hva dere Hva betyr det at Paulus
DetaljerLast ned Sannhet og vitenskap - Rudolf Steiner. Last ned
Last ned Sannhet og vitenskap - Rudolf Steiner Last ned Forfatter: Rudolf Steiner ISBN: 9788279400813 Antall sider: 124 Format: PDF Filstørrelse:37.68 Mb I denne boken fra 1892 la Rudolf Steiner noe av
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT-INF 1100 Modellering og beregninger. Eksamensdag: Onsdag 8. oktober 2014. Tid for eksamen: 15:00 17:00. Oppgavesettet er på
DetaljerHint til oppgavene. Uke 34. Uke 35. Fullstendige løsningsforslag finnes på emnesidene for 2017.
Hint til oppgavene Fullstendige løsningsforslag finnes på emnesidene for 2017. Uke 34 Oppgave 1, 2, 3 og 4 kan alle løses ved å tegne sannhetstabeller, men i flere tilfeller kan man like gjerne manipulere
DetaljerHarald Kaasa Hammer 17. januar 2016 Åndens frukt og Åndens gaver
Harald Kaasa Hammer 17. januar 2016 Åndens frukt og Åndens gaver Ta Ta denne denne med med til til menigheten! Jesus sa: Når sannhetens Ånd kommer, skal han veilede dere til hele sannheten. Han skal herliggjøre
DetaljerEksamensoppgave i MA1201 Lineær algebra og geometri
Institutt for matematiske fag Eksamensoppgave i MA1201 Lineær algebra og geometri Faglig kontakt under eksamen: Steffen Oppermann Tlf: 9189 7712 Eksamensdato: 05.10.2016 Eksamenstid (fra til): 08:15 09:45
DetaljerTMA4140 Diskret Matematikk Høst 2018
Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag TMA4140 Diskret Matematikk Høst 018 Seksjon 81 11 a) Oppgaven spør etter antall måter man kan gå opp n trappetrinn dersom man
DetaljerMAT1030 Diskret Matematikk
MAT1030 Diskret Matematikk Forelesning 7: Logikk, predikatlogikk Roger Antonsen Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo 10. februar 2009 (Sist oppdatert: 2009-02-11 01:52) Kapittel 4: Logikk (predikatlogikk)
DetaljerLast ned Teologi i dag - Jan-Olav Henriksen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Teologi i dag Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Teologi i dag - Jan-Olav Henriksen Last ned Forfatter: Jan-Olav Henriksen ISBN: 9788245006179 Antall sider: 168 Format: PDF Filstørrelse:14.03 Mb Teologi er ikke bare en teoretisk formulering
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i MAT-INF Modellering og beregninger. Eksamensdag: Fredag. oktober 28. Tid for eksamen: 5: 7:. Oppgavesettet er på 6 sider. Vedlegg:
DetaljerLast ned Kristologi - Torleiv Austad. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Kristologi Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi
Last ned Kristologi - Torleiv Austad Last ned Forfatter: Torleiv Austad ISBN: 9788276349733 Antall sider: 236 Format: PDF Filstørrelse:35.90 Mb Kristologi er et fagområde i teologien som omhandler studiet
DetaljerForslag til spørsmål, Luther-spillet
Forslag til spørsmål, Luther-spillet RUTE 1 1: I hvilket år ble Luther født? 1: 1483 (22 år i 1505) 2: I hvilket område bodde Luther som ung? 2: Sachsen 3: I hvilket land/rike vokste Luther opp? 3: Tyskland/
DetaljerStereotypiske forestillinger om jøder - utbredelse
Stereotypiske forestillinger om jøder - utbredelse Nedenfor er en liste med påstander som tidligere har vært satt fram om jøder. I hvilken grad stemmer- eller stemmer ikke disse for deg? 0 % 10 % 20 %
DetaljerRetningslinjer for skriftlige arbeider
Retningslinjer for skriftlige arbeider Praktiske råd I løpet av masterstudiet i spesialpedagogikk må studentene levere inn flere forskjellige skriftlige arbeider. Oppgavetypene vil variere og emneplanene
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT30 Diskret matematikk Plenumsregning 6: Ukeoppgaver fra kapittel Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo. februar 008 Oppgave. Skriv følgende mengder på listeform. (a) Mengden av alle
DetaljerForelesning 2 torsdag den 21. august
Forelesning 2 torsdag den 21 august 15 Flere eksempler på bevis ved induksjon Proposisjon 151 La n være et naturlig tall Da er 1 + 2 + 4 + + 2 n 1 = 2 n 1 Bevis Først sjekker vi om proposisjonen er sann
DetaljerInnføring i bevisteknikk
Innføring i bevisteknikk (Kun det som undervises på forelesningen er pensum. NB! Avsnitt 1.6 og 1.7 inngår ikke i pensum) Et bevis går ut på å demonstrere at implikasjonen p q er sann. p kalles for premissen
DetaljerDen$naturlige$skolesekken$/$DNS$ $ regional$samling$onsd.$21.11.12$
Dennaturligeskolesekken/DNS regionalsamlingonsd.21.11.12 Innledendegjennomgang AvKarsteinErstad regionalkontaktfordnsfor fylkenerogaland,hordalandogsognogfjordane Utvikle!og!gjennomføre!et!undervisningsopplegg!
DetaljerLast ned En Gud for de mange - Helge Simonnes. Last ned
Last ned En Gud for de mange - Helge Simonnes Last ned Forfatter: Helge Simonnes ISBN: 9788248918813 Antall sider: 351 Format: PDF Filstørrelse:14.06 Mb I Norge er det stadig færre som oppsøker gudstjenster,
DetaljerMAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 6: Ukeoppgaver fra kapittel 5 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 21. februar 2008 Oppgave 5.1 Skriv følgende mengder på listeform. (a) Mengden
DetaljerMatematikk for IT, høsten 2015
Matematikk for IT, høsten 015 Oblig 5 Løsningsforslag 5. oktober 016 3.1.1 3.1.13 a) Modus ponens. b) Modus tollens. c) Syllogismeloven. a) Ikke gyldig. b) Gyldig. 3.1.15 a) Hvis regattaen ikke avlyses,
DetaljerEmne vi nå skal se på er også grunnfestet ut fra bibelen.
Nådegaver og Helbredelse. Emne vi nå skal se på er også grunnfestet ut fra bibelen. En bibelsk nytestamentlig menighet tror på og forkynner også denne bibelske sannhet om nådegaver og helbredelse. Dette
DetaljerEt rent hjerte er et hjerte uten annen hensikt enn kjærlighetens. Hvor går veien dit? Cassianus taler om en vei som er både praktisk og teoretisk.
71 En vei i ørkenen Jesus Kristus er lys av lys, sann Gud av sann Gud (Den nikenske trosbekjennelse), og samtidig sant menneske. Å lære ham å kjenne, er å lære å kjenne hvordan Gud er, og samtidig hva
Detaljergjennom livet ORDNING FOR HØYMESSEN Menighetene i Folldal 2012 DEN NORSKE KIRKE
gjennom livet ORDNING FOR HØYMESSEN Menighetene i Folldal 2012 DEN NORSKE KIRKE I SAMLING Klokkeringing Informasjon om dagens gudstjeneste 3 klokkeslag Preludium Inngangssalme (se nummertavle) Inngangsord
DetaljerStudieprogram: Examen Philosophicum
Studieprogram: Examen Philosophicum Kode/emne/studiepoeng: EXP101 Examen Philosophicum (10 studiepoeng) Dato: Mandag 23.05.2016 kl. 09.00. Både del I og del II skal være bestått. Ved karakterberegningen
DetaljerFINANSIELL FORSTÅELSE
FINANSIELL FORSTÅELSE ELLEN K. NYHUS UNIVERSITET I AGDER AGDERFORSKNING AS PENGER TIL BESVÆR, OSLO PLAZA, 1. NOVEMBER 2016 UNDERSØKELSE AV FINANSIELL FORSTÅELSE I DEN NORSKE BEFOLKNING Norsk del av prosjektet
Detaljer