ÅRSPLAN NATURFAG/SAMFUNNSFAG 2. TRINN. Bøker: Mylder, Mylder oppgavebok og skrivebok. Uke Hva Kompetansemål Læringsmål 35-47
|
|
- Edmund Abrahamsen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ÅRSPLAN NATURFAG/SAMFUNNSFAG 2. TRINN Bøker:, oppgavebok og skrivebok Uke Hva Kompetansemål Læringsmål Kap 1 MYLDRENDE LIV s (kompetansemål etter 2 trinn Uke35: elgen Uke 36:reinen Uke 37:reven Uke 38: haren Uke 39: ekornet Uke 40:dyr som sover om vinteren og bjørnen Uke 41:piggsvinet Uke 42:hoggormen 43:sopptur i skogen - Beskrive og illustrere og samtale om egne observasjoner fra forsøk og fra naturen (forskerspiren). - Gjenkjenne og beskrive noen planter og dyrearter i nærområdet og sortere dem i grupper (mangfold i naturen). - Gjennomføre aktiviteter i nærområdet for å lære om naturen og samtale om hvorfor for dette er viktig (mangfold i naturen) - Gjenkjenne, kunne navnet på og kunne beskrive noen dyrearter: elg, rein, rev, hare, ekorn, bjørn, piggsvin og hoggorm. Kunne noen sportegn. - Forklare hva en planteter er - Bli nyskjerrig og får lyst til å gå i skogen og lete etter dyrespor. - Kunne navnet på noen dyr som sover/går i dvale om vinteren: hoggorm, piggsvin, flaggermus, bjørn og grevling og hvorfor de sover om vinteren. - Vite forskjellen på dvale og vintersøvn. - Kunne fortelle fortelle hvordan kroppen til dyra fungerer når de sover om vinteren. - Vite at noen dyr er fredet. Uke 44:bær Uke 45:sammendrag - Gjenkjenne, kunne navnet og vite fakta på noen sopper og bær: kantarell, piggsopp, brunskrubb, fluesopp, blåbær, molte og tyttebær.
2 - Forklare hvorfor det er farlig å spise giftige sopper. - Vet at det er tryggest å ta med en sopp til soppkontroll. - Vite navnet på noen av soppens deler: rør, skrubb, skiver, pigger, stilk og hatt. - Beskrive hvordan vi kan lage syltetøy.
3 48-51 Kap 2 OMBRUK s (kompetansemål etter 2 - Stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i i naturen (forskerspiren). - Gjennkjenne faresymbol for farlige stoffer og farlig lys (forskerspiren). - Beskrive og sortere stoffer etter observerbare kjennetegn (fenomene og stoffer) - Fortelle hvorfor og hvordan vi skal sortere søppel og ting vi ikke trenger lengre. - Vite hvorfor det er viktig å kildesortere. - Gjenkjenne tegnet for ombruk. - Fortelle hvorfor ombruk er viktig og hva som kan brukes om igjen. - Vite hva farlig avfall er og hvorfor det ikke kan gjenvinnes. - Kjenne igjen symbolene for fire farlige stoffer: miljøfare, etsende, brannfarlig og giftig, og vite hvorfor de er farlige. - Vite hva vi kan gjøre for å hjelpe til med å ta vare på miljøet. 1-4 Kap 3 JORDA,MÅNEN OG SOLA s (kompetansemål etter 2 trinn - Beskrive og illustrere hvordan jorda, månen og sola beveger seg i forhold til hverandre, og fortelle om årstider, døgn og månefaser (fenomener og stoffer) - Samtale om og kjenne noen fakta om det som fins i verdensrommet - Fortelle fem fakta om sola - Forklare hvorfor lyset fra sola ser sterkere ut enn lyste fra de andre stjernene - Fortelle tre fakta om jorda - Fortelle fem fakta om månen - Forklare hva månefaser er - Gjenkjenne de ulike månefasene og kunne navnet på dem
4 5-7 Kap 4 LYS s (kompetansemål etter 2 - gjøre forsøk med lys og vann og samtale om observasjonene - Lage gjenstander som bruker refleksjon av lys, og samtale om hvordan de virker - Beskrive, illustrere og samtale om egne observasjoner fra forsøk og fra naturen - Gjenkjenne faresymbol for farlige stoffer og farlig lys - Fortelle om hvordan jorda, månen og sola beveger seg i forhold til hverandre - Forklare hva døgn, måned og år er - Fortelle om hvorfor det er årstider - Navnet på de fire årstidene - Fortelle to fakta om Galileo Galilei - Fortelle hvem Isaac Newton var - Fortelle to fakta om tyngdekraften - Samtale om ulike lyskilder - Fortelle om hvordan vi kan se ting - Forklare hvorfor vi trenger lys for å kunne se - Samtale om hva refleksjon av lys er - Fortelle hvorfor det er viktig å bruke refleks - Beskrive hvordan et prisme kan se ut - Fortelle hvordan det blir regnbue - Fortelle om hva folk i gamle dager trodde om regnbuen - Forklare hva en solkoker er, hva den brukes til og hvordan den virker - Gjenkjenne symbolet for farlig lys - Forklare hvorfor laserlys kan være farlig - Forklare hvordan lasere skal være merket
5 9-11 Kap 5 JEG OG DU s (kompetansemål etter 2 12 og 14 Kap 6 VI VELGER S (kompetansemål etter 4 - Samtale om grensesetting, forståelse og respekt for egen og andres kropp. - Samtale om tema knyttet til seksualitet, grensesetting, vold og respekt - Lage en oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker, forklare konsekvenser ved å bryte normene - Gi eksempler på hvordan mennesker mener ulikt, at møte mellom ulike mennesker kan være både givende og konfliktfylt - Utforme og praktisere regler for samspill med andre og delta i demokratiske avgjørelser i skolesamfunnet - Setter ord på følelser knyttet til hverdagslige situasjoner - Forklare med egne ord hva ordet respekt betyr - Vise empati og forståelse for andres synspunkter - Sette ord på hva du selv kan bestemme og hva andre må bestemme for deg - Samtale om hvordan du setter grenser og tar hensyn til andres grenser - Få kunnskap om at ingen har lov til å tvinge noen til å holde på en hemmelighet - Vite hvem du kan snakke med om vanskelig ting - Kjenne til og kunne samtale om rettigheter barn har - Forklare hva jobben til barneombudet er - Fortelle om noen gode regler for å kunne passe på seg selv - Samtale om å ta valg og velge side - Fortelle om tre valg du må ta på en vanlig dag - Fortelle om hva du kan velge for å være en god venn - Forklare at det å være uenig betyr å ha ulike meninger - Fortelle hva vi kan gjøre når vi skal velge noe sammen - Fortelle om en gnag du valgte noe annet enn de andre
6 - Forklare hvorfor det er viktig at vi har ulike meninger og velger forskjellig - Fortelle om en situasjon når noen andre har valgt for oss - Fortelle hva det betyr å ta ansvar - Fortelle om to regler i en sport eller et spill - Fortelle om hvilke regler som gjelder hjemme - Fortelle om ting du får være med å bestemme hjemme - Fortelle om ting du ikke får bestemme hjemme - Fortelle om tre regler som gjelder i klasserommet - Fortelle om hva i klasserommet elevene får være med å bestemme over - Lage spørsmål til intervju med rektor eller andre som jobber på skolen - Fortelle om hvilke ting på skolen rektor bestemmer - Forklare hva et elevråd er - Fortelle om hvilke saker det går an å ta opp i elevrådet - Forklare hva det betyr å være elevrådsrepresentant for klassen - Forklare hva begrepene «folkevalgt» og «stemmerett» betyr - Navnet på statsministeren i Norge Fortelle om noen av oppgavene til kongen
7 15-18 Kap 8 FJORD OG FJELL s (kompetansemål etter Kap 9 HIPP HURRA s (kompetansemål etter 4 - Beskrive landskapsformer og ulike geografiske navn i utforskning av landskapet nær heim og skole - Fortelle om viktige landskap og landskapsformer i Norge og noen andre land - Skrive enkle tekster om samfunnsfaglige tema og bruke grunnleggende fagbegrep - Samtale om hvordan og hvorfor vi feire 17 mai, 6 februar og fortelle om nasjonal dagene i andre land - Formulere spørsmål om samfunnsfaglige tema, reflektere og delta i fagsamtaler om de - Kunne navnet på noen ulike landskapsformer i Norge - Fortelle hva et sagn er - Kunne noen fortellinger om norske landskap - Gjenkjenne fjellene fra sagnene i virkeligheten - Kjenne til og kunne gjenfortelle sagn om et landskap - Fortelle hva en V-dal er hvordan den ble til - Fortelle noen fakta om hvordan isbreer lager daler - Fortelle om hvordan en U-dal blir til - Fortelle noen fakta om gamle og unge fjell - Fortelle hva som kjennetegner unge fjell og et gammelt fjell - Forklare hva nasjonaldag er - Fortelle om at nasjonaldag feires i de fleste land - Fortelle litt om det som skjedde i Fortelle om at Norge ikke alltid har vært et fritt og selvstendig land - Fortelle litt om de tre kongene Norge hadde i løpet av Forklare hva en grunnlov er - Fortelle hvor grunnloven ble skrevet - Fortelle tre fakta om Eidsvollmennene - Fortelle tre fakta om grunnloven - Fortelle om sammenhengen mellom Eidsvoll,
8 Grunnloven og 17 mai - Fortelle om hvorfor vi feirer 17 mai - Fortelle om hvorfor vi feirer 6 februar - Fortelle om hvordan 6 februar blir feiret - Fortelle om hvordan nasjonaldagen i et valgfritt land feires - Fortelle når, hvordan og hvorfor Santa Lucia feirer sin nasjonaldag - Fortelle når og hvorfor Sør Afrika feirer sin nasjonaldag - Vise på et verdenskart hvor Sør Afrika ligger - Fortelle når, hvordan og hvorfor Frankrike feirer sin nasjonaldag - Vise på et verdenskart hvor Frankrike ligger - Fortelle når, hvordan og hvorfor Thailand feirer nasjonaldagen - Vise på et verdenskart hvor Thailand ligger
9 21-22 Kap 7 STEINALDEREN (kompetansemål etter 4 PROSJEKTUKE VÅREN Besøke Evenhushelleristninger - Samtale om hvordan steinalderfolk levde som jegere og samlere og fantasere om de første menneskene som kom til landet etter istida. - Skape og illustrere fortellinger om mennesker som lever under ulike vilkår, og sammenligne levekår - Finne og presentere informasjon om samfunnsfaglige tema fra tilrettelagte kilder, også digitale og vurdere om informasjon er nyttig og pålitelig - Sette navn på og plassere landene i Norden, verdenshav, verdensdelene og finne geografiske navn på kart - Samtale om steder, folk, og språk og planlegge og presentere ei reise. - Fortelle om istiden og hva som skjedde når isen begynte å smelte. - Vet hva en isbre er. - Vet navnene på fem dyrearter som de jaktet på. - Vite hvorfor det heter steinalderen. - Vite hvilke naturmateriale som var viktige: stein, tre, bein og skinn og hva de kan lage av dette. - Vet noen steinalderredskaper og hvordan de ble brukt. - Vite hva slags hus de bodde i (telt av skinn, hule og noen bygde hus av tre, jord og torv). - Vite at de hadde ulike arbeidsoppgaver. - Vite hva barna måtte gjøre på den tiden, og sammenlikne med hva barn gjør nå. - Fortelle om helleristninger og hvordan de ble laget, og kjenne igjen motiver. - Vite hva en arkeolog gjør Kap 10 HIMMEL OG HAV S (kompetansemål etter 4 - Fortelle om noen strategier for å finne frem - Navnet på de fire himmelretningene og vise retningen på dem - Fortelle om himmelretningen i forhold til sola og stjernene - Fortelle tre fakta om Nordstjernen - Fortelle om et stjernebilde - Vise hvor Atlanterhavet, Europa og Nord Amerika er på et verdenskart
10 - Peke ut og orientere seg etter himmelretninger og gjøre greie for hvorfor det er tidsskilnader - Skrive enkle tekster om samfunnsfaglige tema og bruke grunnleggende fagbegrep - Fortelle hva et verdenshav er - Vise hvor Panamakanalen er på et verdenskart - Forklare hvorfor Panama ble bygd akkurat der den gjorde - Vise hvor Stillehavet er på verdenskartet - Fortelle hva ekvator er - Peke ut noen land og hav som er på ekvator - Forklare hvor Norge er i forhold til ekvator - Finne Galapagosøyene på et kart - Beskrive noe av dyrelivet på Galapagos - Vise hvor Påskeøya ligger på et kat - Fortelle om moai-statuene på Påskeøya - Gi en enkel beskrivelse av Oseania - Navn på to land som ligger ved Indiahavet - Finne Indiahavet på et kart - Finne Afrika, Asia, Rødehavet, Middelhavet på et verdenskart - Forklare forskjellen på et verdenshav og et innhav - Fortelle hva en kanal er
Bøker: Mylder og skrivebok
½ ÅRSPLAN Våren 2017 NATURFAG/SAMFUNNSFAG 2. TRINN Bøker: Mylder og skrivebok Uke Hva Kompetansemål Læringsmål Elevmål 1-5 Mylder Kap 3 s. 48-63 etter 2 trinn - Beskrive og illustrere hvordan jorda, månen
DetaljerÅrsplan samfunnsfag 2. klasse 2017/2018 Uke Kompetansemål Tema/ Innhold Vurdering
Årsplan samfunnsfag 2. klasse 2017/2018 Uke Kompetansemål Tema/ Innhold Vurdering 34 - Lage ei oversikt over normer som regulerer forholdet mellom menneske, og forklare konsekvensar 35 ved å bryte normene
DetaljerForslag til årsplan for naturfag
Forslag til årsplan for naturfag Kapittel 1 Myldrende liv navn og kjennetegn på noen dyr i skogen navn og kjennetegn på spiselige og giftige sopper navn og kjennetegn på tre bærsorter beskrive, illustrere
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag og naturfag for 2. trinn
Årsplan i samfunnsfag og naturfag for 2. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Randi Bakke
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE 2.trinn Sist revidert: 14.06.2016 av Randi Bakke Tid Emne Kompetansemål Læringsmål Lærestoff Arbeidsmåte Tverrfaglig august uke 34 36 Klasseregler og demokrati Eleven
DetaljerKompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag
Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære
DetaljerKompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag
Kompetansemål etter 2.trinn Samfunnsfag og Naturfag Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering. Eleven skal lære: Navnet på vanlige
Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Innhold/metode vurdering 34 Naturfag Eleven skal kunne gjenkjenne og 35 beskrive noen norske husdyr og plante og dyrearter, grønnsaker. 36 og sortere dem 37 38 39 Husdyr,
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 2. trinn
Årsplan i samfunnsfag 2. trinn Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: 35 En regel: - Utforme og praktisere regler for samspill med andre og
DetaljerÅrsplan NSM 2. trinn Høst-2018 og Vår-2019 Uke Tema: Innhold i timene:
Årsplan NSM 2. trinn Høst-2018 og Vår-2019 Uke Tema: Innhold i timene: Kompetansemål: Læringsmål: Arbeidsmåter: 34-3 5 Bær og grønnsaker Gjenkjenne og beskrive noen bærog grønnsakstyper. Lære om forskjellige
DetaljerHALVÅRSPLAN VÅREN 2018 TRINN: 2. trinn FAG: Naturfag/ samfunnsfag UKE TEMA/ EMNE LÆREMIDLER KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR 1-2 Eventyr Ivo Caprino
HALVÅRSPLAN VÅREN 2018 TRINN: 2. trinn FAG: Naturfag/ samfunnsfag UKE TEMA/ EMNE LÆREMIDLER KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR 1-2 Eventyr Ivo Caprino eventyrbøker film samtale om personer og handling i eventyr
DetaljerHALVÅRSPLAN VÅREN 2017 TRINN: 2. trinn FAG: Naturfag/ samfunnsfag UKE TEMA/ EMNE LÆREMIDLER KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR 1-2 Eventyr Ivo caprino
HALVÅRSPLAN VÅREN 2017 TRINN: 2. trinn FAG: Naturfag/ samfunnsfag UKE TEMA/ EMNE LÆREMIDLER KOMPETANSEMÅL VURDERING ANSVAR 1-2 Eventyr Ivo caprino eventyrbøker film samtale om personer og handling i eventyr
DetaljerÅRSPLAN NATURFAG 2.TRINN RYE SKOLE 2018/2019
ÅSPLN NTUFG 2.TINN Y SKOL 20182019 TID MN LÆINGSMÅL LÆINGSKJNNTGN VUDINGSKITI Myldrende liv Navn og kjenntegn på noen dyr i skogen Høy Middels Lav måloppnåelse Navn og kjennetegn på spiselige og giftige
DetaljerÅrsplan i Naturfag 2.trinn. - Jeg vet hva husdyr er. - Jeg kan navnet på noen husdyr. - Jeg kan navnet på noen husdyrrom på en gård
Årsplan i Naturfag 2.trinn Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K- 06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Husdyr: - Jeg vet hva husdyr er Cumulus s. 4-9. 35 36 - gjenkjenne og beskrive
DetaljerPeriodeplan OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN. Kristiansand
OPPVEKST MOTTAKSSKOLEN Kristiansand 02.01.17 Periodeplan Periode: Vår 2017 Fag og uketimer: Tema, 2 t/u Gruppe: Klasse E Læremidler: Mylder 2 naturfag og samfunnsfag, grunnbok, arbeidsbok og nettressurs
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG OG SAMFUNNSFAG FOR 1.TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I NATURFAG OG SAMFUNNSFAG FOR 1.TRINN 2017-18 Skoleåret: 2017/18 Faglærer:
DetaljerÅrsplan i Naturfag 2.trinn
Årsplan i Naturfag 2.trinn IKT: http://www.iktplan.no/index.php?pageid=6&lang=nb#articleclosed Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K- 06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Husdyr:
DetaljerKunne utforme og praktisere regler for samspill med andre og delta i demokratiske avgjørelser i skolesamfunnet.
Årsplan i samfunnsfag, 3. klasse 2018-19 Uke Tema/fagemne Kompetansemål (eleven skal kunne) 34 Klasseregler Kunne lage en oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker og forklare konsekvensene
DetaljerÅrsplan «Naturfag» Årstrinn: 2.trinn
Årsplan «Naturfag» 2019-2020 Årstrinn: 2.trinn Lærere: Vibeke Wågsæther, Ingrid Wicklund Messel, Bente Slater & Marius Wathne Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema Lærestoff
DetaljerLokal læreplan i samfunnsfag 4 klasse
Lokal læreplan i samfunnsfag 4 klasse Tema: Klassemiljø og forventninger til gutter og jenter Lage ei oversikt over normer som regulerer forholdet mellom mennesker og forklare konsekvenser av å bryte normen
DetaljerÅrsplan «Naturfag»
Årsplan «Naturfag» 2016-2017 Årstrinn: 2. årstrinn Lærere: David Dudek, Kirsten Varkøy Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Forskerspiren Tidspunkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerKoppang skole et trygt sted for læring, mestring og medbestemmelse. Årsplan 2015/2016 Fag: Natur- og samfunnsfag 3. trinn
Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske [Skriv tips/utstyr, inn tekst] læremiddel, læringsstrategier og vurderingsformer Naturfag/Samfunnsfag Eleven skal kunne: Uke 34 Uke 35 Historie: -Bruke
DetaljerKOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei
KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei finne og presentere informasjon om samfunnsfaglege tema frå tilrettelagde kjelder,
DetaljerÅrsplan i naturfag og samfunnsfag 1. og 2. klasse Breivikbotn skole 2013/2014
Årsplan i naturfag og samfunnsfag 1. og 2. klasse Breivikbotn skole 2013/2014 Lærer: Kari Kvil Læreverk: Cumulus 2 (Grunnbok flergangsbok, arbeidshefte engangsbok, lærerens idébok med tips og ideer og
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag 1. klasse 2015-2016
Antall timer pr uke: 2 timer Lærere: Lillian H. Iversen og Grethe Marie Minnesjord Læreverk: Gaia start, Gyldendal. Aktivitetsbok: Natur og samfunnsfag for 1. og 2. trinn. Nettstedet: http://mml.gyldendal.no
DetaljerOppgaver/Aktiviteter/lærestoff. Bruk av lærebok, samtale, smartboard. Arbeide på datamaskin/ipad Kan anvende og beskytte eget brukernavn og passord
Unneberg skole ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 2. trinn KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne formulere spørsmål om samfunnsfaglege tema, reflektere og delta i fagsamtalar om dei bruke grunnleggjande nettvett
DetaljerÅrsplan «Samfunnsfag»
Årsplan «Samfunnsfag» 2019-2020 Årstrinn: 2.årstrinn Lærere: Maria Sigvartsen Grün Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- punkt Tema Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Utforskaren formulere
DetaljerÅrsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius)
Årsplan i naturfag 2 klasse (Oscar, Sindre, Aron, Theodor og Marius) Forskerspiren (inngår i de fleste tema) Mål for opplæringen er at eleven skal kunne stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag 1. klasse
Antall timer pr uke: 2 timer Lærere: Elise Gjerpe Solberg og Gro Åkerlund Læreverk: Gaia start, Gyldendal. Aktivitetsbok: Natur og samfunnsfag for 1. og 2. trinn. Nettstedet: http://mml.gyldendal.no Grunnleggende
DetaljerLOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG. Midtbygda skole. Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen
LOKAL FAGPLAN SAMFUNNSFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Marit Moe, Kari Anne Saltnessand og Kari-Anne Olsen Samfunnskunnskap SAMFUNNSFAG 1. KLASSE 1. Bruke begrepene fortid, nåtid og fremtid om seg selv
DetaljerÅrsplan «Naturfag» 2015-2016
Årsplan «Naturfag» 2015-2016 Årstrinn: 2. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Rovena Vasquez, Selma Hartsuijker, Monika Szabo og Ingvil Sivertsen. Kompetansemål Forskerspiren Tidspunkt
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag 1. klasse
Årsplan i Naturfag og Samfunnsfag 1. klasse 20182019 Antall timer pr uke: 2 timer Lærere: Hanne Arff Døli og Lillian H Iversen Læreverk: Gaia start, Gyldendal. Aktivitetsbok: Natur og samfunnsfag for 1.
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG/SAMFUNNSFAG FOR 3. TRINN
ÅRSPLAN I NATURFAG/SAMFUNNSFAG FOR 3. TRINN 2015/2016 Læreverk og bøker: Cumulus, mylder og skrivebok Uke Mål elevene skal kunne Tema Arbeidsform Vurdering 34,35,36 Cumulus side 6-9 Utforskeren i naturfag:
DetaljerÅrsplan i Naturfag og Samfunnsfag
Årsplan i Naturfag og Samfunnsfag 2017-2018 Uke Hovedtema: Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: August Trafikksikkerhet og refleksbruk Bli kjent i nærmiljøet Nat.
DetaljerPERIODEPLAN NORSK, NATURFAG OG SAMFUNNSFAG 1. OG 2. TRINN LAUDAL SKOLE
PERIODEPLAN NORSK, NATURFAG OG SAMFUNNSFAG 1. OG 2. TRINN 2017-2018 LAUDAL SKOLE Tidsrom Dato uke 34 35 36 37 Læringsmål 1.trinn -Jeg kan bokstavene og lydene I-i, S-s, R-r, O-o, L-l, A-a, F-f (lytte ut
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2014 2015 Årstrinn: 4. årstrinn Lærere: Akersveien 4, 0177 OSLO Ingebjørg Bjorvand Hillestad og Karin Macé Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2018-2019 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Åshild Ruud, Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2019-2020 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Bao Ngyen og Karin Macé Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Samfunnsfag
DetaljerNaturfag barnetrinn 1-2
Naturfag barnetrinn 1-2 1 Naturfag barnetrinn 1-2 Forskerspiren stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen bruke sansene til å utforske verden i det nære
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG/NATURFAG FOR 2. TRINN 2015/2016
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG/NATURFAG FOR 2. TRINN 2015/2016 Vi bruker læreverket Gaia
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag Årstrinn: 3. årstrinn
Årsplan Samfunnsfag 2016-2017 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Rovena Vasquez, Elisabet B. Langeland, Monika Szabo og Ingvil Sivertsen. Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/
DetaljerÅrsplan Nasa 2016/17
Årsplan Nasa 2016/1 Overordnet plan for fagene Fag: Natur- og samfunnsfag Trinn: 1. trinn Skole: Årnes skole Lærer: Ingrid Høyland År: 2016/1 Lærestoff: Gaia start Grunnleggende ferdigheter (GRF) a) Å
DetaljerUtdrag fra Rammeplan for barnehagen: Natur, miljø og teknologi og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i naturfag (NAT1-03)
Utdrag fra Rammeplan for barnehagen: Natur, miljø og teknologi og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i naturfag (NAT1-03) HENTET FRA: HTTPS://WWW.UDIR.NO/LARING-OG-TRIVSEL/RAMMEPLAN/FAGOMRADER/NATUR-
DetaljerÅrsplan «Samfunnsfag» 2015-2016
Årsplan «Samfunnsfag» 2015-2016 Årstrinn: 2. årstrinn Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Lærere: Rovena Vasquez, Selma Hartsuijker, Monika Szabo og Ingvil Sivertsen Kompetansemål Utforskaren Tidspunkt
DetaljerMange av temaene kobles mot. Bli kjent Vennskap Klasseregler Skoleregler Friminutt Mobbing Familier Før og nå. Du store verden
U G K ÅRL MFUFG FR 1. R, 2018/2019 Læreverk: Cumulus/Mylder Faglærer: Kaia Bøen Jæger og nger-lice Breistein MÅL (K06) M RBDFRM VURDRG amfunnskunnskap: Mange av temaene kobles mot Utforme og praktiserer
Detaljer-Samtale -elevråd -Arbeidsoppgaver -Lese fagtekst Nøkkelord. -Målene presenteres -Observasjon
Veiledende Årsplan NSM(endringer kan forekomme) NATURFAG SAMFUNNSFAG - MAT OG HELSE 3. Klasse skoleåret 2015-2016 Uke Kompetansemål Innhold Arbeidsmåter Vurdering 34-35 Samfunnsfag: Samfunnskunnskap Elevene
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 4. trinn Lærer: Selma Hartsuijker, Åshild Ruud
ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG 4. trinn 2019-2020 Lærer: Selma Hartsuijker, Åshild Ruud Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- punkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Utforskaren
DetaljerKompetansemål Tema Uke Lærestoff/ innhold Arbeidsmåter. 1 Tallene til 10
Årsplan 2.trinn Skole: Elvetun skole, Dyrøy kommune Skoleår: 2018/1019 Klasse/gruppe: 2. trinn Fag: Matematikk Faglærer: Ann Monika Lysaker Bergheim Læreverk: Grunntall, grunnbok 2A og 2B med tilhørende
DetaljerUke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34
Fag: Samfunnsfag Trinn: 3.trinn årsplan 2017-2018 Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet 34 35 36 37-39 41 Lover og regler Stortingsvalg Mødding Høstferie Kunne klasseregler, skoleregler,
DetaljerÅRSPLAN I NATUR OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT plan,
ÅRSPLAN I NATUR OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT plan, Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34 Samfunnsfag Lage en oversikt over Klassemøter 35 Elevene er med og normer
DetaljerKlepp kommune Tu skule
Veke Tema Kompetansemål Læringsmål: Eg skal kunne 34 Familien om variasjonar i Eg skal veta om ulike typar familieformer og om familiar. relasjonar og oppgåver i 35 familien. 36 37 38 39 40 Haust Bruk
DetaljerUKE TEMA Kompetansemål Læringsmål Innhold Metode Vurdering
UKE TEMA Kompetansemål Læringsmål Innhold Metode Vurdering 33 Vei Lage en oversikt over normer Bli kjent med skolen vår 46-49, 34 35 som regulerer forholdet mellom menneske og samtale om konsekvenser ved
DetaljerLokal læreplan i naturfag for 1. trinn
Lokal læreplan i naturfag for 1. trinn Tema: ÅRSTIDENE Bruke observasjoner til å beskrive kjennetegn ved årstidene og fortelle om hvordan man i samisk kultur deler inn året. Gjennomføre aktiviteter i nærområdet
DetaljerLOKAL FAGPLAN NATURFAG
LOKAL FAGPLAN NATURFAG Midtbygda skole Utarbeidet av: Dagrun Wolden Rørnes, Elisabeth Lillelien, Terje Ferdinand Løken NATURFAG -1.TRINN Beskrive egne observasjoner fra forsøk og fra naturen Stille spørsmål,
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR 4. TRINN SKOLEÅRET 2017/2018
ÅSPLAN I NATUFAG F 4. TINN SKLÅT 2017/2018 TID MN DLMÅL LÆINGSKJNNTGN/ VUDINGSKITI A Myldrende liv hva en livssyklus er Høy Middels Lav måloppnåelse U å sammenlikne livssykluser måloppnåelse måloppnåelse
DetaljerLokal læreplan «Samfunnsfag»
Lokal læreplan «Samfunnsfag» Årstrinn: 4. trinn Lærer: Åshild Ruud Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Forslag Arbeidsmåter Forslag Vurdering Utforskaren
DetaljerKompetansemål Læringsmål Hovedområde Læremidler Vurdering
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED VARDÅSEN SKOLE FAG: Naturfag og Samfunnsfag TRINN: 4. Timefordeling på trinnet: 3 timer Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter. Uke
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Hanne Andersen
ÅRSPLAN I NATURFAG FOR SINSEN SKOLE 1.trinn Sist revidert: 16.06.2015 av Hanne Andersen Læreverk: Cumulus 1 + arbeidsbok Mylder 1 arbeidsbok + Mylder 2 Spire grønn arbeidsbok Nettressurser: naturfag.no,
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR 4. TRINN SKOLEÅRET 2016/2017
ÅSPLAN I NATUFAG F 4. TINN SKLÅT 2016/2017 TID MN DLMÅL LÆINGSKJNNTGN/ VUDINGSKITI A Myldrende liv hva en livssyklus er Høy Middels Lav måloppnåelse U å sammenlikne livssykluser måloppnåelse måloppnåelse
DetaljerUke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet
Fag: Samfunnsfag Trinn: 3.trinn Uke Tema Kompetansemål Aktivitet/ strategi for å oppnå målet Kilder Vurdering 34 39 Mødding -Eleven skal lære om hvordan man vet noe om fortiden. -Eleven skal lære mer om
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR SINSEN SKOLE
ÅRSPLAN I NATURFAG FOR SINSEN SKOLE Læreverk: 2.trinn Sist revidert: 16.06.2015 av Hanne Andersen Cumulus 1, 2 og 3 + arbeidsbøker Mylder 2 + arbeidsbok Spire grønn arbeidsbok Nettressurser: naturfag.no,
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 4. klasse 2019/2020
Overordnet plan for fagene Fag: Samfunnsfag Trinn: 4. trinn Skole: Årnes Lærer: Svein Bernhard Aas År: 2019/2020 Lærestoff: Gaia 4, elevbok og arbeidsbok, samt ipad/digitale hjelpemidler. Grunnleggende
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering Aug -okt
Fag: Samfunnsfag Skoleåret: 2016/2017 Klassetrinn: 2.klasse Lærer: Aslaug Faltinsen Uke Emne Kpetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering Aug -okt Vi velger Om å ta gode Gje døme på
DetaljerÅrsplan i Naturfag 1. og 2. klasse Breivikbotn Skole 2011/2012
Årsplan i Naturfag 1. og 2. klasse Breivikbotn Skole 2011/2012 MÅLENE ER FRA LÆREPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET 2006 OG VEKTLEGGER HVA ELEVENE SKAL HA TILEGNET SEG ETTER 2. KLASSE Grunnleggende ferdigheter
DetaljerÅrsplan Naturfag Lærer: Tonje E. Skarelven 5.Trinn
Årsplan Naturfag Lærer: Tonje E. Skarelven 5.Trinn Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Forskerspiren Formulere naturfaglige spørsmål om noe han eller hun lurer på,
DetaljerLæreplan i naturfag - kompetansemål
Læreplan i naturfag - kompetansemål etter 2. årstrinn Forskerspiren I naturfagundervisningen framstår naturvitenskapen både som et produkt som viser den kunnskapen vi har i dag, og som prosesser som dreier
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I SAMFUNNSFAG 1. TRINN Årstimetallet i faget: 38 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering for læring Aug/
Fag: Naturfag Skoleåret: 2016/2017 Klassetrinn: 2.klasse Lærer: Aslaug Faltinsen Lokale prinsipper: Vurdering: Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Metoder Vurdering for læring Aug/
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NATURFAG 2. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I NATURFAG 2. TRINN Årstimetallet i faget: 19 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innet i planen Periode
DetaljerKyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:
Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden: 2012-2013 Fag: Naturfag År: 2012/2013 Trinn og gruppe: 2ab Lærer: Lena Rygg og Bente Stokke Uke Årshjul Hoved Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurderingsmåter
DetaljerÅrsplan Samfunnsfag 2015-2016
Årsplan Samfunnsfag 2015-2016 Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Karina møgster Verpe, Erlend Andresen, Åshild Ruud og Trude Thun Kompetansemål Tidspunkt Tema/ Innhold
DetaljerÅ rsplan i Samfunnsfag og Naturfag 1.trinn ( )
Å rsplan i Samfunnsfag og Naturfag 1.trinn (2017-2018) Uke Kompetansemål frå LK06: Tema Læreverk (Cumulus + andre kilder) 34 - bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet - gjennomføre aktiviteter
DetaljerÅ rsplan i Samfunnsfag og Naturfag 1.trinn ( )
Å rsplan i Samfunnsfag og Naturfag 1.trinn (2016-2017) Uke Kompetansemål frå LK06: Tema Læreverk (Cumulus + andre kilder) 34 - bruke sansene til å utforske verden i det nære miljøet - gjennomføre aktiviteter
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37
ÅRSPLAN I Natur og Samfunnsfag FOR 4. TRINN 2015/2016. Utarbeidet av: Espen Larsen Læreverk: Udir UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 Næringskjede Miljøvern fortelle
DetaljerSamkom skole NATURFAG ÅRSPLAN - HØST 1.TRINN
NATURFAG ÅRSPLAN - HØST 1.TRINN FORMÅL MED FAGET: Naturvitenskapen har vokst fram som følge av menneskers nysgjerrighet og behov for å finne svar på spørsmål om sin egen eksistens, om liv og livsformer
DetaljerÅrsplan i naturfag og samfunnsfag 1. og 2. klasse Breivikbotn skole 2014-2015
Årsplan i naturfag og samfunnsfag 1. og 2. klasse Breivikbotn skole 2014-2015 Lærer: Turid Nilsen Læreverk: Cumulus 1 Grunnbok flergangsbok, arbeidshefte engangsbok, lærerens idébok med tips og ideer og
DetaljerÅrsplan SAMFUNNS- OG NATURFAG 1. - OG 2. trinn
Samfunnsfag og naturfag Årsplan SAMFUNNS- OG NATURFAG 1. - OG 2. trinn - 2018-19 Av TCMØ - Dato: 14/10/18 Gaia 1 og 2 Samfunnsfag Naturfag Kompetansemål etter 4. årstrinn Mål for opplæringen er at eleven
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR 4. TRINN SKOLEÅRET 2018/2019
ÅSPLN I NTF F 4. TINN SKLÅT 2018/2019 TID N DLÅL LÆINSKJNNTN/ VDINSKITI yldrende liv hva en livssyklus er Høy iddels Lav å sammenlikne livssykluser hvordan noen dyr blir født og utvikler seg hvordan frø
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 1. TRINN
U G K ÅRL MFUFG FR 1. R 2017/2018 Læreverk: Cumulus/Mylder Faglærer: Madeleine olleshaug og Malin Knudsen MÅL (K06) M RBDFRM VURDRG Mange av temaene kobles mot Utforme og praktiserer regler for samspill
DetaljerDokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.
Oppdatert 24.08.10 Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag. Dette dokumentet er ment som et hjelpemiddel for lærere som ønsker å bruke demonstrasjonene
DetaljerÅRSPLAN SAMFUNNSFAG 2. TRINN RYE SKOLE 20188/20199 TI EMNE LÆRINGSMÅL LÆRINGSKJENNETEGN/
ÅSPLN SMFUNNSFG 2. TINN Y SKOL 20188/20199 TI MN LÆINGSMÅL LÆINGSKJNNTGN/ D U G U S T / S P T M B / O K T O B Vi velger Om å ta gode valg Hvorfor har vi regler? Hva kan vi være med å bestemme? Hvem er
DetaljerÅRSPLAN SAMFUNNSFAG 2. TRINN RYE SKOLE 2017/2018
ÅSPLN SMFUNNSFG 2. TINN Y SKOL 2017/2018 TI D U G U S T / S P T M B / O K T O B MN LÆINGSMÅL LÆINGSKJNNTGN/ VUDINGSKITI Vi velger Om å ta gode valg Høy Middels Lav måloppnåelse Hvorfor har vi regler? måloppnåelse
DetaljerÅrsplan «Naturfag»
Årsplan «Naturfag» 2016-2017 Årstrinn: 1.trinn Lærere: Trude Thun, Ingebjørg Hillestad og Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema Lærestoff Forslag Arbeidsmåter
DetaljerUKE TEMA LÆRINGSMÅL KOMPETANSEMÅL
UKE TEMA LÆRINGSMÅL KOMPETANSEMÅL 34-37 Ta vare på naturen -vite hva næringskjeder og kretsløp i naturen er -hva som skjer med døde planter og dyr i naturen, nedbrytere -hva du kan gjøre for å ta vare
DetaljerLæreplan i samfunnsfag - kompetansemål
Læreplan i samfunnsfag - kompetansemål etter 4. årssteget Utforskaren Hovudområdet grip over i og inn i dei andre hovudområda i faget, og difor skal ein arbeide med kompetansemåla i utforskaren samtidig
DetaljerÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR TRINN
Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR 3.-4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord Kompetansemålene som vektlegges for skoleåret
DetaljerÅRSPLAN, NORSK og TEMA 1.TRINN 2018/2019.
34 i Bli kjent på skolen Lytte, ta ordet etter tur og gi respons til andre i samtalar. 1. Lære palsreglene. 2. Lære om rutiner. 3. Skape trygghet/bli kjent med hverandre og med skolens bygninger og uteområde.
DetaljerYggdrasil s. - fortelle om hendelser i fortid og samtid. Samtale/fortelle
Fag : Naturfag Trinn 7. klasse Tidsperiode: Uke 1-2 Tema: Eksperimenter med elektrisitet Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig: - fortelle om hendelser i fortid og samtid. /fortelle. 84-102 - Kunne
DetaljerKompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene.
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i naturfag for 7. trinn 2017/18 Kompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER
DetaljerÅRSPLAN I NATUR- OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT-plan,
ÅRSPLAN I NATUR- OG SAMFUNNSFAG 3. TRINN Lærerverk: Gaia, K06, IKT-plan, Tid Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering 34 Samfunnsfag - Lage en oversikt over Klassemøter 35 Elevene er med og normer
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 3. klasse 2015-2016
Årsplan i samfunnsfag for 3. klasse 2015-2016 Antall timer pr : 1 timer Lærere: Adeleid Kornmo Amundsen Læreverk: Gaia 3 - Gyldendal Elevbok og Arbeidsbok Nettstedet: www.gyldendal.no/gaia Grunnleggende
DetaljerPERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4
PERIODEPLAN 3.TRINN Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE 34-36 PERIODE 2: UKE 37-39 PERIODE 3: UKE 41-44 PERIODE 4: UKE 45-47 PERIODE 5: UKE 48-51 PERIODE 6: UKE 2-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 4. klasse
Årsplan i samfunnsfag for 4. klasse 2016-2017 Antall timer pr uke: 2 timer Lærer: Randi Minnesjord Læreverk: Gaia 4 - Gyldendal Elevbok og Arbeidsbok Nettstedet: www.gyldendal.no/gaia Grunnleggende ferdigheter:
DetaljerÅRSPLAN Laudal skole
ÅRSPLAN 2016-2017 Laudal skole Fag: Naturfag Læreverk: Klasse: 1. Lærer: Trine-Merete Thorkildsen Kompetansemål for 1.-2.årstrinn Forskerspiren I naturfagundervisningen framstår naturvitenskapen både som
DetaljerÅrsplan naturfag og samfunnsfag. 1. og 2. klasse. Skuleåret
Årsplan naturfag og samfunnsfag 1. og 2. klasse Skuleåret 2017-2018 Veke Tema Arbeidsmåtar Kompetansemål 34 Dei fire årstidene: Sommar Tankekart Ut å studere naturen. Finne fem ting som handlar om sommaren
DetaljerÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN
Skolens navn: Adresse: 9593 Breivikbotn Telefon: 78 45 27 25 / 26 ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 3. OG 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011 2012 LÆRER: June Brattfjord LÆREVERK: CUMULUS 4 av Stig Bjørshol, Sigmund
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag for 4. klasse 2015-2016
Årsplan i samfunnsfag for 4. klasse 2015-2016 Antall timer pr : 2 timer Lærere: Helene Venheim Foss Læreverk: Gaia 4 - Gyldendal Elevbok og Arbeidsbok Nettstedet: www.gyldendal.no/gaia Grunnleggende ferdigheter:
DetaljerÅrsplan - Naturfag. Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering
Årsplan - Naturfag 2019-2020 Årstrinn: Lærer: 7. årstrinn Kjetil Kolvik Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Tema: Forskerspiren
Detaljernaturvitenskapen er viktig å lage og teste hypoteser ved systematiske observasjoner og forsøk, og hvorfor det er viktig å sammenligne resultater
VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i naturfag 5.klasse Uke Fag Kompetansemål L06 34 35 Forskerspiren Samtale om hvorfor det i naturvitenskapen er viktig å lage og teste hypoteser ved systematiske
DetaljerÅrsplan i samfunnsfag 4.trinn
Årsplan i samfunnsfag 4.trinn 2018-2019 Uke Tema: Kunnskapsløftet sier: Innhold i timene: 37-40 Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter: Bronsealder og jernalder Presentere historiske emner
Detaljer