Høringsnotat - Endring av skolestruktur på barnetrinnet Askim kommune

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Høringsnotat - Endring av skolestruktur på barnetrinnet Askim kommune"

Transkript

1 Høringsnotat - Endring av skolestruktur på barnetrinnet Askim kommune 1. Sammendrag av forslag i høringsnotat Rådmannen foreslår i dette høringsnotatet en endring av skolestrukturen i Askim på barnetrinnet. Endringen består av: Etablering av ny permanent paviljong på Moen skole fra skoleåret 2016/2017 Etablering av ny permanent paviljong på Korsgård skole fra skoleåret 2016/2017 Etablering av ny permanent paviljong på Rom skole fra skoleåret 2015/2016 Klargjøring av ekstra klasserom på Korsgård skole fra skoleåret 2016/2017 Etablering av midlertidig paviljong på Askimbyen skole fra skoleåret 2016/2017 Avvikling av skoledrift ved Grøtvedt skole fra skoleåret 2016/2017 Forslaget innebærer at alle de 4 gjenværende barneskoler vil være fulle to-parallelle skoler, og at Korsgård skole i tillegg får en ekstra kapasitet (buffer) på 112 elevplasser. Med et årskull på 180 elever og 8 parallelle klasser, tilsier dette forenklet sagt 22 elever i klassen som snitt ( variasjonsbredde på elever per klasse). For de største årskullene (mer enn 200 elever) blir klassestørrelsene de samme som følge av bruk av ekstra kapasitet (buffer). Etter gjennomføring av høringsrunde og politisk behandling av sak om endring i skolestruktur, sendes forslag til endring av lokal forskrift om skoletilhørighet på høring. Rådmannen legger opp til at alle elever, ut over de elever som fram til sommeren 2016 går ved Grøtvedt skole, skal kunne fortsette ut barnetrinnet på den skolen de starter på. 2. Begrunnelse og formål med forslaget Viktige mål for grunnskoleundervisningen i Askim er trivsel, trygghet og læringsutbytte for elevene, basert på en hensiktsmessig kostnadseffektiv drift som sikrer best mulig lærertetthet og vilkår på den enkelte skole. I mulighetsstudien fra 2012 viser Norconsult til studier som viser at: det er forskningsmessig belegg for; å si at elevenes faglige utbytte øker med skolestørrelsen, men at en ikke kan si om det er skolestørrelsen alene som skaper dette å si at mindre skoler (færre enn 300 elever) er bedre for enkelte elevgrupper det ikke er forskningsbelegg for å si at skolestørrelsen; har betydning for elevenes sosiale kompetanse eller læringsmiljøet har betydning for elevens motivasjon for læring har betydning for elevmedvirkning i skolen Studien viser til at det er andre faktorer som har større betydning for kvaliteten i skolen enn selve skolestørrelsen.

2 a. God utnyttelse av lærerressurser og elevgruppesammensetning Askimskolen ønsker å gi et best mulig opplæringstilbud innenfor de økonomiske rammer kommunen og virksomheten må forholde seg til. For å realisere dette er Askimskolen avhengig av å opprettholde så høy lærertetthet som mulig, og forvalte lærernes kompetanse til det beste for elevene. Antall lærertimer per elev henger sammen med skole- og klassestørrelse og rammevilkår. Den reelle kostnaden fordelt per elev reduseres når skolene blir større, men reduksjonen avtar med elevtallet. Det meste av stordriftsfordelene synes å være uttømt når elevtallet passerer 300, men ressursbruken avtar også noe ved en ytterligere økning i skolestørrelsen. Moen og Rom skoler betegnes i mulighetsstudien som små enheter. Ved en endring av skolestruktur vil de fire gjenværende skoler bli av en størrelse som er hensiktsmessig i forhold til god utnyttelse av lærerressursene både i forhold til antall og kompetanse. Ved forskjellige typer fravær vil et større personale ha mer ressurser å spille på både i antall og i kompetanse når det gjelder å omdisponere ansatte inntil det blir mulig å hente inn ekstern kvalifisert vikar. Et stort elevmangfold stiller store krav til sammensetting av kompetanse på den enkelte skole. Dette gjelder både kompetanse på adferd, forskjellige typer lærevansker og fag. Større skoler gir bedre mulighet for å sikre nødvendig kompetanse. Godt kvalifiserte lærere er en avgjørende faktor for å kunne gi god tilpasset opplæring og spesialundervisning. Både tilpasset opplæring og mesteparten av spesialundervisning skjer i grupper av forskjellig størrelse og sammensetting. Disse gruppene endres også i løpet av skoleåret. Når elevtallet på en skole stiger vil lærerressursene kunne brukes mer effektivt og hensiktsmessig til både tilpasset opplæring og spesialundervisning fordi det i deler av undervisningen blir mulig å sette sammen flere elevgrupper som har tilsvarende samme behov. Dette gjelder både elever som har rett til spesialundervisning og elever som har behov for ekstra utfordringer gjennom forsering av fagstoff. I tillegg til muligheten for sammensetting og variasjon av elevgrupper vil et større fagmiljø på den enkelte skole være fordelaktig fordi man har et bredere faglig spekter å spille på i organisering av tilpasset opplæring og spesialundervisning. Elevene er ulike med ulike behov. Et bærende prinsipp i den norske fellesskolen er derfor at opplæringen skal tilpasses den enkelte elev og den enkeltes kunnskapsnivå. Tilpasset opplæring dreier seg om å se elevmangfoldet gjennom differensierte opplæringsløsninger. Dette krever ulik tilrettelegging med ulike pedagogiske virkemidler og varierte metoder. Skolene må derfor tilrettelegges for å bruke ulike pedagogiske virkemidler, ulik organisering og skiftende metoder. Mindre skoler har i mindre grad mulighet til å utnytte mulighetene for spesialisering og arbeidsdeling som er til stede ved større skoler b. Styrke kompetansemiljøer Gode fagmiljøer gir god undervisning og oppfølging av elever. Større skoler, slik rådmannen foreslår, vil gi større og styrkede fagmiljøer og mulighet for bedre bruk av kompetanse på den enkelte skole. Det stilles stadig strengere krav til kompetanse for å undervise i

3 grunnskolen og det er en utfordring å få rekruttert godt kvalifiserte lærere til alle skolene i Askim. Det er grunn til å anta at større og mer robuste fagmiljøer er mer attraktive enn mindre fagmiljøer når det skal rekrutteres kvalifiserte lærere.. c. Tilstand på Grøtvedt som utløsende faktor Askim bystyre behandlet i 2012 sak om framtidig skolestruktur på barnetrinnet. Til grunn for saken lå også en mulighetsstudie for framtidig skolestruktur på barnetrinnet, utarbeidet av Norconsult. Norconsult antok i sin rapport at investeringsutgifter for å omgjøre Grøtvedt skole til barneskole ville beløpe seg til 21 millioner kroner, noe som ble opplyst i saksframlegget I budsjett 2013 la bystyret inn 5 millioner kroner til omgjøringen. Den tekniske gjennomgangen av bygningen i ettertid har vist at de tekniske anleggene er i vesentlig dårligere forfatning enn det man antok i Forprosjektrapporten (2014) anslår renoveringskostnadene til 92 millioner kroner. Dette er en ny opplysning og en vesentlig endring i forutsetningene fra Nye prognoser for utvikling i folke- og elevtall (juni 2014) angir at elevtallet vil bli noe lavere enn det man antok i Utvikling i elevtall fram mot 2030 og skolekapasitet a. Elevtallsutvikling Utviklingen i antall elever fram til 2030 påvirkes av tre forhold; antall barn i dag, forventninger om antall barn som fødes de neste 10 årene samt hvor mange barn i skolepliktig alder som flytter til/fra Askim i perioden. Antall elever som går i kommunale skoler påvirkes også av hvor mange elever som går i statlige/private skoler (hovedsakelig Steinerskolen). Rådmannen antar at andelen barn som velger privat/statlig skole videreføres på dagens nivå. i. Samlet Rådmannen baserer utviklingen i barnetallet på framskrivinger av folkemengde etter middelalternativet (Statistisk sentralbyrå 17. juni 2014). Med dette alternativet vokser Askim kommunes befolkning med rundt 160 personer årlig fram mot 2030 da Askim vil ha en befolkning på 18 tusen mot 15 og et halvt tusen i dag. Etter store fødselskull i årene , har fødselstallene gått tilbake i årene etter og i 2013 ble det født under 150 barn i Askim tallet er det laveste på mange år. Rådmannen forventer at fødselstallene igjen vil ta seg noe opp, til rundt 190 barn årlig i perioden.

4 ii. De ulike årskull Alder/årstall år år år år år år år Dagens årskull varierer i størrelse fra 157 (11-åringer) til 209 (7-åringer). Når vi i årene framover anslår et stabilt høyere fødselstall enn situasjonen har vært i , innebærer det mindre variasjoner i årskull mot slutten av perioden (etter 2025). Det vil si årskull på rundt 200 barn når vi nærmer oss b. Kapasitet ved dagens skoler Det samlete netto generelle læringsarealet ved Askimbyen skole summerer seg til 1323 m2, og at det er satt av 680 m2 til spesialrom. Personalsonen har et areal på 448,5 m2. Planløsningen i skolen er slik at hvert trinn har en desentralisert inngang med elevgarderobe, to klasserom og ett grupperom. Denne utformingen av de generelle læringsarealene egner seg til den pedagogiske virksomheten skolen i dag driver, men for å kunne differensiere størrelsene på elevgruppene er det ønskelig at hvert trinn har tilgang til flere rom av mindre størrelser. Administrasjonen vil påpeke at det i praksis ikke kan planlegges å utnytte en skoles kapasitet fullt ut. Det betyr at en i planleggingen av framtidig skolestruktur bør benytte 352elevplasser som kapasiteten til Askimbyen skole Det samlete netto generelle læringsarealet ved Korsgård skole summerer seg til 1906 m2, og at det er satt av 635 m2 til spesialrom. Personalsonen har et areal på 492 m2 Planløsningen i skolen er slik at hvert trinn har en desentralisert inngang med elevgarderober og toalett. Lokalene er utformet med utstrakt bruk av glass og minimalt med korridorer. Dette resulterer i at det meste av gjennomgangstrafikk må gå direkte via undervisningsarealene uten noen form for visuell skjerming Administrasjonen vil påpeke at det i praksis ikke kan planlegges å utnytte en skoles kapasitet fullt ut. Det betyr at en i planleggingen av framtidig skolestruktur bør benytte 352elevplasser som kapasiteten til Korsgård skole. Det samlete netto generelle læringsarealet ved Moen skole summerer seg til 1050 m2, og at det er satt av 496 m2 til spesialrom. Personalsonen har et areal på 259 m2.

5 Skolens generelle læringsareal består av 11 klasserom, fire grupperom og to allrom. Denne utformingen egner seg til den pedagogiske virksomheten skolen i dag driver, men for å kunne differensiere størrelsene på elevgruppene er det ønskelig at hvert trinn har tilgang til flere rom av mindre størrelser. Det er desentraliserte innganger og toalett i skolen. Administrasjonen vil påpeke at det i praksis ikke kan planlegges å utnytte en skoles kapasitet fullt ut. Det betyr at en i planleggingen av framtidig skolestruktur bør benytte 225 elevplasser som kapasiteten til Moen skole. Det samlete netto generelle læringsarealet ved Rom skole summerer seg til 1122 m2 (inkl. lokale til barnehage), og at det er satt av 455 m2 til spesialrom. Personalsonen har et areal på 232 m2 Hovedstrukturen i skolen er klasserom av lik størrelse og utforming. Denne utformingen egner seg til den pedagogiske virksomheten skolen i dag driver, men for å kunne differensiere størrelsene på elevgruppene er det ønskelig at hvert trinn har tilgang til flere rom av mindre størrelser. Administrasjonen vil påpeke at det i praksis ikke kan planlegges å utnytte en skoles kapasitet fullt ut. Det betyr at en i planleggingen av framtidig skolestruktur bør benytte 252 elevplasser som kapasiteten til Rom skole. 4. Skolebyggene i Askim og forslag om bygningsmessige tiltak Barneskolene i Askim varierer i alder og bygningsmessig kvalitet. a. Tilstand på Grøtvedt skole og øvrige barneskoler i Askim Den bygningsmessige tilstand på Grøtvedt skole er grundig dokumentert i forprosjektrapport utarbeidet av konsulentselskapet Cowi (februar 2014). Forprosjektrapporten følger som vedlegg til høringsnotatet. I tråd med bystyrets vedtak 19. juni har administrasjonen gått gjennom forprosjektrapporten. Administrasjonen har ikke funnet feil eller svakheter i de faglige vurderinger som gir grunnlag for å stille spørsmål ved de faglige anbefalinger i forprosjektrapporten. Notat fra administrasjonen følger som vedlegg til høringsnotatet. i. Askimbyen Det er 9 ventilasjonsanlegg ved Askimbyen skole som stammer fra skolen var ny i Anleggene fungerer godt, og vil med jevnlig service ha god kapasitet og lang tid før behov for utskifting. Oppvarming av klasserom og administrasjonsdel skjer med panelovner, med unntak av gymsal som får varme fra varmesentral i 1919-bygget. Sistnevnte varmesentral har komponenter fra 1970-tallet, og den tekniske levetiden for anlegget er passert.

6 Det er ikke rapportert om driftsproblemer med heis- og sprinkleranlegg. ii. Korsgård 5 av 6 ventilasjonsanlegg ved Korsgård skole er fra 2008, mens det siste er fra Det er dermed lang tid igjen av den tekniske levetiden for anleggene. Varmeanlegget består av to oljekjeler og to elkjeler. Kjelene er fra 2000-tallet med unntak av en av oljekjelene. Men brenneren på sistnevnte kjele er skiftet ut i senere tid. Bygningens tekniske anlegg anses generelt å være i god stand og det er få driftsproblemer med anleggene. iii. Moen Bygget har tre ventilasjonsanlegg som stammer fra 2001 (2 stk) og 1995 (1 stk). Anleggene har i seg selv lenge igjen av den tekniske levetiden, men manglende isolasjon av et kaldloft skaper noen driftsproblemer. Bygget har en varmepumpe fra 2001 som sammen med en oljekjel fra samme år skal gi varme til hele bygget. Det har vært noen driftsproblemer med varmeanlegget, uten at årsak er klargjort. Det må påregnes noen investeringsutgifter for å få en stabil varmeforsyning uten driftsavbrudd. Heisen ved skolen har hatt driftsproblemer som nå er rettet opp. Det er ikke meldt om vesentlige driftsproblemer med de øvrige tekniske anlegg. iv. Rom Av byggets 8 ventilasjonsanlegg er 6 fra 1990, mens de to øvrige er fra 2000-tallet. Samtlige har imidlertid vært gjenstand for oppgradering i Varmeanlegget består av olje- og fyrkjele som er i overkant av tyve år gamle. Anlegget har ikke hatt driftsproblemer. Byggets tekniske anlegg er i generelt god stand uten antatt behov for utskiftning i overskuelig framtid. Det har vært foretatt oppgraderinger de senere år.

7 b. Nye permanente paviljonger på Korsgård, Moen og Rom skoler Det må etableres tre nye permanente paviljonger ved de tre skoler. Paviljongene på inntil 400 m2, vil bestå av 4 klasserom, grupperom, våtrom og gang- og fellesarealer. Paviljongene vil bli universelt utformet. Det er undersøkt og bekreftet at paviljongene vil kunne føres opp innenfor rammen av gjeldende bygg- og reguleringsbestemmelser. Det legges opp til at paviljongene vil ha en uniform rominndeling og indre utforming, men vil eksteriørmessig tilpasses det bygningsmiljøet de føres opp ved. c. Midlertidig paviljong ved Askimbyen skole For å møte utfordringen med særlig store elevtall i en overgangsperiode, bør dagens paviljong ved Eid skole plasseres ved Askimbyen skole, som en midlertidig løsning. d. Bygningsmessige tiltak på Rom skole I årsbudsjett 2014 og økonomiplan er det lagt inn et mindre beløp til klargjøring av lærerarealer ved Rom skole. Dette tiltaket skal gjennomføres uavhengig av valg av skolestruktur på barnetrinnet. 5. Forslag om endring av opptaksområder Askim kommune har vedtatt en forskrift om skoletilhørighet for de fem eksisterende barneskolene. Det er opplæringsloven som er styrende for hvilken skole det enkelte barn har rett til å gå på. I henhold til opplæringsloven har elever i grunnskolen rett til å gå på den skolen som ligger nærmest, eller ved den skolen i nærmiljøet som de sokner til. Dette innebærer at hovedvekten av de barna som i dag sokner til Grøtvedt skole vil fordeles til henholdsvis Korsgård skole og Askimbyen skole ved en endret skolestruktur. Ved tildeling og bytte av skoleplass for elever vektlegger Askim kommune: Avstand til skolen Foresattes eventuelle ønske om at søsken skal gå på samme skole Trafikale og sikkerhetsmessige forhold på skoleveien Sikring av et godt skoletilbud ved å utnytte ledig kapasitet Det er opplæringsloven som regulerer om en elev har rett til skoleskyss. Opplæringslovens kapittel 7 sier at du har rett til fri skoleskyss dersom: du har mer enn 4 km gangavstand hver vei mellom hjem og skole. For 1.klassinger er avstanden 2 km du er funksjonshemmet uavhengig av minsteavstand du har legeerklæring og trenger skyss for en kortere periode du har spesielt trafikkfarlig vei uavhengig av minsteavstand.

8 En endring av skolestruktur kan medføre at noen flere elever får rett til skoleskyss, men i og med at de tre nærmeste skolene til Grøtvedt overlapper hverandre i en 2 km radius vil dette gjelde et fåtall elever. Administrasjonens arbeid med fordeling av skolestartere starter hvert år i april året før de begynner på skole. En eventuell endring av skolestruktur vil tre i kraft fra høsten Ved vedtak om endring av skolestruktur høsten 2014 vil ny forskrift om skoletilhørighet kunne gjelde for barn som skal begynne på skole høsten Elever kan etter søknad tas inn ved en annen skole enn den de hører til. De elevene som allerede har startet sitt skoleløp vil om ønskelig få fortsette på den skolen de har startet på ut sitt skoleløp uavhengig av endring av forskrift om skoletilhørighet. Eventuelle søsken som starter på skole fra høsten 2016 vil få tildelt skoleplass etter ny forskrift om skoletilhørighet. 6. Medvirkning Utdanningsdirektoratet anbefaler i rundskriv UDIR-2-12 «Behandling av saker om skolenedleggelse og kretsgrenser» at det benyttes to måneders høringsfrist. Høringsfristen er satt til Høringsinstansene er: Brukerråd for Askimskolen Ungdommens bystyre Samarbeidsutvalget ved alle barneskolene Utdanningsforbundet Askim Fagforbundet Askim

9 Et vedtak om endring av skolestruktur fra fem til fire barneskoler vil automatisk medføre at forskrift om skoletilhørighet må endres. En slik forskriftsendring vil også sendes ut på høring til de samme høringsinstansene som sak om skolestruktur. 7. Konsekvenser av alternativer (skolefaglige, administrative, brukerrettede, økonomiske) At det er tilstrekkelig kapasitet til å ta i mot elever er en avgjørende forutsetning for valg av skolestruktur. For å ta høyde for variasjoner i størrelse på årskull, fordeling og usikkerhet, baserer administrasjonens plantall for skolekapasitet seg på 90 % av skolens fysiske kapasitet hva gjelder antall elevplasser. En skole som fysisk har plass til 250 elever har da en realiserbar kapasitet (planmessig kapasitet) på 225 elever. Ved beskrivelsen av skolekapasitet har rådmannen i høringsnotatet basert seg på realiserbar kapasitet. Den realiserbare kapasitet ved de tre alternativene er synliggjort i figuren under og sammenholdt med forventet utvikling i elevtall. I dette høringsnotatet er forventet utvikling i samlet elevtall holdt opp mot tre alternativer hva gjelder skolestruktur: Realiserbar dagens skolestruktur innebærer renovering og videreføring av skoledrift ved Grøtvedt skole, ny permanent paviljong ved Rom skole, og ingen endring for de øvrige skoler. Realiserbar høringsforslag innebærer nye permanente paviljonger ved Korsgård, Moen og Rom skoler, midlertidig paviljong med Askimbyen skole, avvikling av skoledrift ved Grøtvedt skole, og ingen endring for de øvrige eksisterende skolebygg. Realiserbar alternativ innebærer ny permanent paviljong på Rom skole, enkle tiltak på Eid skole for undervisning på småtrinnet (1.-4. trinn), avvikling av skoledrift ved Grøtvedt skole og ingen tiltak på de øvrige skoler. Administrasjonen har tidligere i notatet gjort rede for den bygningsmessige tilstanden ved skolebygg. Det må påregnes utgifter til vedlikehold og utvikling av alle bygg der drift videreføres også skolebygg. Men slike utgifter vil være like, uavhengig av valg av alternativer, slik de framgår av høringsnotatet. For eksempel må det påregnes utviklingskostnader på Moen skole om noen år, men disse vil påløpe uavhengig av om Grøtvedt skole videreføres eller ikke. I vurderingen av alternativer og konsekvenser har administrasjonen forutsatt at valg av løsning ikke skal påvirke de økonomiske rammer for helse-, omsorgs- og øvrige virksomheter i kommunen. Vurderingen er videre basert på forventede inntektsrammer slik de framgår av vedtatt økonomiplan

10 Antall elever og skolekapasitet Elevtallsutvikling og skolekapasitet Elever Realiserbar dagens 5 skoler Realiserbar høringsforslag Realiserbar alternativ a. Høringsforslag Skolefaglige Større skoler, slik dette alternativet innebærer, vil gi større og styrkede fagmiljøer og mulighet for bedre bruk av kompetanse på den enkelte skole. Det stilles stadig strengere krav til kompetanse for å undervise i grunnskolen og det er en utfordring å få rekruttert godt kvalifiserte lærere til alle skolene i Askim. Det er grunn til å anta at større og mer robuste fagmiljøer er mer attraktive enn mindre fagmiljøer når det skal rekrutteres kvalifiserte lærere. Administrative Ved en endring av skolestruktur skal det gjennomføres en endring i lokal forskrift om skoletilhørighet, som vil kreve noe administrative ressurser. Etter endring av lokal forskrift antar ikke administrasjonen at forvaltningen av lokal forskrift vil forutsette noen endret arbeidsbelastning sammenlignet med dagens situasjon. Ved en reduksjon i antall barneskoler fra 5 til 4 vil ressurser som i dag brukes til administrasjon (rektor, inspektør, merkantilt) kunne overføres til andre undervisningsformål. Avvikling av Grøtvedt skole innebærer at arealer frigjøres til salg. Det vil kreve administrative ressurser til å utarbeide nye reguleringsplan, samt å gjennomføre salgsprosess.

11 Brukerrettede Høringsforslaget innebærer at ressursinnsatsen til ordinær undervisning samt til tilpasset opplæring og spesialundervisning kan økes marginalt sammenlignet med hva som er mulig innenfor Askimskolens budsjettrammer slik de framgår av økonomiplan Dette som følge av frigjøring av administrative ressurser og reduserte FDV-kostnader. Med høringsforslaget vil lærertettheten kunne opprettholdes i tråd med forutsetningene i økonomiplan Antall elever per klasse vil øke noe sammenlignet med dagens situasjon. Enkelte elever vil kunne få noe lenge skolevei, men endringen vil være fra noen få til noen hundre meter. Økonomiske Forslag i høringsnotat innebærer investeringsutgifter på 49 millioner kroner brutto fram mot sommeren Investeringsutgiftene innbefatter tre permanente paviljonger ved Korsgård, Moen og Rom skoler, rigging av midlertidig paviljong ved Askimbyen skole, samt tilrettelegging av lærerarealer ved Rom skole. Årlige kapitalkostnader som følge av investeringene vil utgjøre 2,75 millioner kroner. Frigjøring av Grøtvedt skole vil frigjøre området for salg, noe som vil redusere kommunens lånebehov. Administrasjonen anslår at verdien i form av reduserte årlige kapitalkostnader utgjør 2,1 millioner kroner. Avvikling av skoledrift ved Grøtvedt skole gir reduserte årlige FDV-kostnader beregnet til 2,6 mill kr. Samtidig må det legges inn FDV kostnader for nye permanente paviljonger beregnet til 0,8 mill. kr årlig. b. Videreføring av 5 barneskoler Skolefaglige Å videreføre dagens skolestruktur anses ikke å ha noen skolefaglige konsekvenser. Administrative Å videreføre dagens skolestruktur anses ikke å ha noen administrative konsekvenser. Brukerrettede Dette alternativet vil innebære en vesentlig reduksjon i lærertetthet sammenlignet med dagens situasjon, og med administrasjonens forslag i høringsnotatet. Dette som følge av en vesentlig økning i årlige kapitalkostnader til skolebygg. Reduksjonen i lærertetthet vil svekke tilpasset opplæring og trolig medføre økt behov for spesialundervisning. Dette fordi enkelte elever som i dag får et godt og forsvarlig tilbud gjennom tilpasset opplæring med den reduserte lærertettheten i flere tilfeller ikke vil få oppfylt retten sin gjennom tilpasset opplæring. Dette bidrar til at Askimskolen må bruke mer ressurser på spesialundervisning, noe som igjen gir enda dårligere vilkår for god tilpasset opplæring Klassestørrelsene vil måtte øke noe som følge av reduksjon i antall lærere, men økningen vil være mindre enn ved gjennomføring av forslaget i høringen om endret skolestruktur.

12 Økonomiske Dette alternativet innebærer investeringsutgifter på 109 millioner kroner brutto fram mot sommeren Investeringsutgiftene innbefatter permanent paviljong og lærerarealer ved Rom skole, samt renovering av Grøtvedt skole. Årlige kapitalkostnader som følge av investeringene vil utgjøre 7,6 millioner kroner. Administrative kostnader videreføres på dagens nivå. FDV-kostnader øker med 0,25 mill. kr ut over dagens nivå, ved driftsstart av paviljong på Moern skole. c. Videreføring av trinn på Eid skole Skolefaglige Reduksjon i skolestørrelse, slik alternativet innebærer, vil gi mindre og svekket fagmiljø ved Eid skole. Mulighet for fleksibel bruk av kompetanse ved skolen vil bli redusert. Det stilles stadig strengere krav til kompetanse for å undervise i grunnskolen og det er en utfordring å få rekruttert godt kvalifiserte lærere til alle skolene i Askim. Det er grunn til å anta at en mindre skole vil svekke fagmiljøet og gjøre det mer krevende å rekruttere kvalifiserte lærere. Det er svært viktig å sikre alle overganger i barns opplæringsløp. Med skoletrinn på Eid skole lager man en overgang som er lite ønskelig ut fra et skolefaglig og sosialt perspektiv. En slik løsning vil innebære at elever ved Eid skole får en overgang mer enn alle andre elever i Askimskolen og elevene må bytte klasse en gang i løpet av barneskolen. Overgang mellom skoler krever også mer samhandling og ressursbruk til pedagogisk personale enn overganger internt på en skole. Administrative Ved en endring av skolestruktur skal det gjennomføres en endring i lokal forskrift om skoletilhørighet, som vil kreve noe administrative ressurser. Det alternative forslaget innebærer at elevene ved Eid skole må bytte skole når de starter på 5. trinn. Det vil kreve ekstra administrative ressurser å organisere dette arbeidet, sammenlignet med dagens arbeidssituasjon. Administrasjonen vil anta at skolebyttet vil utløse noen flere klager, og anmodninger om endret skolevalg, og vil medføre noe ekstra ressursbruk til klagesaksbehandling, sammenlignet med dagens situasjon. Brukerrettede Det alternative forslaget innebærer at lærertettheten på trinn kan videreføres på dagens nivå, men kunne bli redusert noe på trinn. Forslaget vil kunne gi noe lenger skolevei for noen elever (hovedsakelig elever som sokner til Eid skole) når de bytter skole på 5. trinn. Det alternativet forslaget innebærer at klasser som etableres på Eid vil måtte brytes opp når elevene fordeles på de øvrige skoler (hovedsakelig Askimbyen og Korsgård) fra 5. trinn. Økonomiske

13 Det alternative forslaget i høringsnotatet innebærer investeringsutgifter på 19 millioner kroner brutto fram mot sommeren Investeringsutgiftene innbefatter permanent paviljong ved Rom skole, samt tilrettelegging av lærerarealer ved Rom skole. Det er også lagt inn 2 millioner kroner til klargjøring av Eid skole. Årlige kapitalkostnader som følge av investeringene vil utgjøre 1,1 millioner kroner. Det alternative forslaget, vil i likhet med høringsforslaget, åpne for salg av arealet ved Grøtvedt skole. Salgsinntektene anslås å gi reduserte årlige kapitalkostnader på 2,1 millioner kroner. Avvikling av skoledrift ved Grøtvedt skole gir reduserte årlige FDV-kostnader beregnet til 2,6 mill kr. Samtidig må det legges inn FDV kostnader for nye permanent paviljong på Rom skole, samt Eid skole beregnet til 1,7 mill. kr årlig.

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter

Detaljer

Tønsberg kommune. Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole

Tønsberg kommune. Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole Tønsberg kommune JournalpostID 19/34480 Saksbehandler: Erik Relander Tømte, telefon: 33 34 83 27 Fagenhet oppvekst skoler Elevtallsutvikling og rombehov ved Vear skole Utvalg Møteddato Saksnummer Ungdomsrådet

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksgang

SAKSFRAMLEGG. Saksgang SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Hovedutvalg teknisk, miljø og naturforvaltning Formannskapet Kommunestyre Arkivsaksnr: 2013/6195 Klassering: Saksbehandler:

Detaljer

Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser

Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Våler kommune Til høringsinstanser Dato: 11.12.2017 Vår ref: 17/1628-1 Deres ref: Saksbeh. tlf: Dagrun Gundersen 62 42 40 13 Høring om endring av skolestruktur og oppheving av skolekretsgrenser Bakgrunn

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012

SAKSFREMLEGG. Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012 Behandles i: Finanskomitéen HØLEN SKOLE VALG AV LØSNING Dokumenter Dato Trykt vedlegg til Forprosjekt Februar 2012 SAKSFREMLEGG 1. SAKSOPPLYSNINGER I handlingsprogramsaken fattet kommunestyret følgende

Detaljer

Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget

Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget Tre skoler eller en felles 1-10 skole på Rød? Oppsummering av det faglige grunnlaget 1 Det faglige grunnlaget Interne og eksterne fagutredninger og politisk saksbehandling Omfattende Detaljert Seks delutredninger

Detaljer

Alternativer vedrørende videre skolestruktur og drift av Kroer skole fra 2019 sendes med dette ut på høring til aktuelle høringsinstanser.

Alternativer vedrørende videre skolestruktur og drift av Kroer skole fra 2019 sendes med dette ut på høring til aktuelle høringsinstanser. Ås kommune Oppvekst og kultur Saksbehandler Mariann Jøssang Vår ref. 18/00583-2 Dato 09.02.2018 HØRINGSNOTAT - Kroer skole Ås kommune viser til vedtak i Hovedutvalg for oppvekst og kultur 28.02.2018, vedrørende

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato:

Saksframlegg. Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Didi Sunde Arkiv: 17/297-1 Dato: 08.02.2017 KRETSGRENSENE TILKNYTTET HAMMARTUN SKOLE Vedlegg: Sammendrag: Denne saken er en oppfølging av kommunestyresak 16/100,

Detaljer

Høringsnotat Forslag om avvikling av Riple skole

Høringsnotat Forslag om avvikling av Riple skole Høringsnotat Forslag om avvikling av Riple skole Til: Riple og Ulsmåg skoler med rådsorgan og fagorganisasjonene. Fra: Byrådsavdeling for barnehage og skole (BBS) Dato: 28. august 2014 Bakgrunn: I høringsutkastet

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksnummer: 17/ Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG

SAKSFREMLEGG. Saksnummer: 17/ Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG SAKSFREMLEGG Saksnummer: 17/110-1 Arkiv: 614 A2 Saksbehandler: Tove Kristensen Knudsen Sakstittel: SAGA SKOLE- INNKJØP AV SKOLERIGG Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst

Detaljer

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere.

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere. Høringsnotat skolenedleggelse Kåfjord skole Dato: 31.10.2016 Høringsfrist: 8.12.2016 Innledning Kommunestyret har i forbindelse med skolestruktursaken behandlet forslag om nedleggelse av to skoler i distriktene

Detaljer

Skolebehovsplan Perspektiv mot 2028

Skolebehovsplan Perspektiv mot 2028 Skolebehovsplan 2018-2021 Perspektiv mot 2028 Innhold Oppsummering av anbefalte investeringsprosjekter Skolebyggenes tekniske tilstand Skoletyper og skolestørrelser Pedagogiske føringer for Bodøskolen

Detaljer

Saksutskrift. Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor

Saksutskrift. Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor Saksutskrift Utredning av behov for barneskole på Dyster-Eldor Arkivsak-dok. 14/02230-68 Saksbehandler Svanhild Bergmo Saksgang Møtedato Saknr 1 Hovedutvalg for oppvekst og kultur 18.01.2017 1/17 2 Kommunestyret

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/5259 FRAMTIDIG STRUKTUR OG INVESTERINGER I SKOLEBYGG Rådmannens innstilling 1. Med utgangspunkt i arbeidsgruppas anbefaling

Detaljer

Ørland kommune Arkiv: A /1528

Ørland kommune Arkiv: A /1528 Ørland kommune Arkiv: A20-2008/1528 Dato: 11.06.2008 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Karin Grong Saksnr Utvalg Møtedato 08/9 Komite for oppvekst - Ørland kommune 17.06.2008 Kommunestyret - Ørland kommune Endring

Detaljer

SKOLEKAPASITET PER GRUNNSKOLE - KAPASITET VURDERT FOR SKOLEÅRET

SKOLEKAPASITET PER GRUNNSKOLE - KAPASITET VURDERT FOR SKOLEÅRET ULLENSAKER Kommune SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunalt foreldreutvalg 25.03.2019 Hovedutvalg for skole og barnehage 27.03.2019 SKOLEKAPASITET PER GRUNNSKOLE - KAPASITET VURDERT FOR SKOLEÅRET

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Kjetil Gulsrud Lundemoen Arkiv: 614 A2 Arkivsaksnr.: 18/388 SKOLEBEHOVSANALYSE - VIDERE PROSESS Rådmannens innstilling 1. Rapport om framtidig skolebehov i Modum tas til orientering

Detaljer

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere.

Rådmannen anbefaler å jobbe for større elevmiljøer og større fagmiljø for lærere. Høringsnotat skolenedleggelse Leirbotn oppvekstsenter Dato: 31.10.2016 Høringsfrist: 8.12.2016 Innledning Kommunestyret har i forbindelse med skolestruktursaken behandlet forslag om nedleggelse av to skoler

Detaljer

Midlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014

Midlertidige endringer av ungdomsskolegrenser for å løse kapasitetsutfordringene ved Holt ungdomsskole for 8. trinn skoleåret 2013/2014 KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 21.03.2013 004/13 HENO Kommunestyret 18.04.2013 033/13 HENO Saksansv.: Rune Lund Arkiv:K2-B12 : Arkivsaknr.:

Detaljer

H ø r i n g s n o t a t E n d r i n g i s k o l e n e s o p p t a k s o m r å d e r Ranheim og Vikåsen skoler Utarbeidet januar- februar 2013

H ø r i n g s n o t a t E n d r i n g i s k o l e n e s o p p t a k s o m r å d e r Ranheim og Vikåsen skoler Utarbeidet januar- februar 2013 H ø r i n g s n o t a t E n d r i n g i s k o l e n e s o p p t a k s o m r å d e r Ranheim og Vikåsen skoler Utarbeidet januar- februar 2013 Høringsperiode: Mars og april 2013 0 Innhold INNLEDNING...

Detaljer

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 2011/1012-12 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår Formannskapet Kommunestyret Høringsuttalelser - Hegra ungdomsskole/hegra

Detaljer

Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Overhalla kommune

Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Overhalla kommune Lokal forskrift om skolekretsgrenser i Overhalla kommune Gjeldende fra 1.8.2013 Vedtatt av Overhalla kommunestyre 11.2.2013 i henhold til Forvaltningsloven 2. 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp I 8-1

Detaljer

Saksbehandler: Svanhild Bergmo Saksnr.: 18/

Saksbehandler: Svanhild Bergmo Saksnr.: 18/ Skolebehovsanalyse Ås nord 2018-2030 Saksbehandler: Svanhild Bergmo Saksnr.: 18/01472-1 Behandlingsrekkefølge Møtedato Ungdomsrådet Hovedutvalg for oppvekst og kultur Formannskapet Kommunestyret Rådmannens

Detaljer

Delrapport 3. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Delrapport 3. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE Delrapport 3. 30.01.2013 NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE FOLLEBU SKOLE OG FORSET SKOLE for elever fra Engjom og Fjerdum 1. Bakgrunn og forutsetninger Kommunestyret gjorde følgende vedtak i sak 48/12

Detaljer

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM

KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM KOMMUNEDELPLAN FOR BARNEHAGE- OG SKOLEKAPASITET 2020-2031 HØRINGSUTKAST TIL PLANPROGRAM 1. INNLEDNING PLANPROGRAM, HENSIKT OG BETYDNING Planprogrammet skal angi hvilke temaer og problemstillinger som er

Detaljer

Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen

Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen Hvor skal skolene ligge? Høring om skolestrukturen i Songdalen Songdalen kommune 06.02.2014 Høring om skolestrukturen i Songdalen Innledning Ved behandling av økonomiplanen for 2012-2015 fattet kommunestyret

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnr.: 19/2166-2

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnr.: 19/2166-2 RINGERIKE KOMMUNE Formannskapet Kommunestyret SAKSFRAMLEGG Arkivsaksnr.: 19/21662 Arkiv: A20 Nes barneskole, oppgradering skolebygg Forslag til vedtak: 1. Ringerike kommune bygger om nåværende skolebygg

Detaljer

Tvedestrand kommune Rådmannen

Tvedestrand kommune Rådmannen Tvedestrand kommune Rådmannen Kunnskapsdepartementet Vår ref Deres ref: Saksbehandler Dato 2007/738 8- B70 Marianne Bøgh Stømner, 37 19 91 51 29.12.2008 Høring - endring i opplæringsloven 2-2a, 8-2, 13-10,

Detaljer

Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS. for skoleåret

Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS. for skoleåret Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS for skoleåret 2014 2015 Innhold TILDELING AV SKOLEPLASS... 4 Nærskoleprinsippet... 4 Tildeling av skoleplass - forhold som skal vurderes...

Detaljer

saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10

saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10 SAKSFREMLEGG saksbehandlers arbeidsdokument Saksbehandler: Jan Erik Søhol Arkiv: B12 Arkivsaksnr: 09/1295 Løpenummer: 6335/10 Utvalg: Kommunestyret SKOLESTRUKTUREN I NOTODDEN KOMMUNE Rådmannens innstilling

Detaljer

Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole

Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole Høring på forslag om endring skolekretsgrense og flytting av 5.-7. trinn fra Finneidfjord skole til Hemnes sentralskole Berørte kretser er skolekretsen Hemnesberget og Finneidfjord Bakgrunnen for dette

Detaljer

Dato: 5. januar Høring om avvikling av skole og etablering av kulturhus på Løvås

Dato: 5. januar Høring om avvikling av skole og etablering av kulturhus på Løvås BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201018223-1 Saksbehandler: ASKI Emnekode: SARK-20 Til: Fra: Høringsinstansene Byrådsavdeling for barnehage og skole Dato: 5. januar 2011

Detaljer

FORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER ELVERUM

FORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER ELVERUM FORSKRIFT OM SKOLEKRETSGRENSER KOMMUNE Hjemmel: Forslag til tekst: Fastsatt av Elverum kommunestyre november 2018 med hjemmel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova)

Detaljer

HØRINGSNOTAT Skolebehovsanalyse for Ås Nord

HØRINGSNOTAT Skolebehovsanalyse for Ås Nord HØRINGSNOTAT Skolebehovsanalyse for Ås Nord 1.0 BAKGRUNN Ås kommune står overfor en kraftig befolkningsvekst de neste årene, og den største veksten vil skje i Ås sentrum. I K- sak 7/16 den 16.3.2016, vedtok

Detaljer

UTREDNING AV KRETSGRENSER I GAUSDAL KOMMUNE FORVENTET ELEVTALLSUTVIKLING I SKOLEKRETSENE OG KAPASITETEN VED SKOLENE

UTREDNING AV KRETSGRENSER I GAUSDAL KOMMUNE FORVENTET ELEVTALLSUTVIKLING I SKOLEKRETSENE OG KAPASITETEN VED SKOLENE UTREDNING AV KRETSGRENSER I GAUSDAL KOMMUNE FORVENTET ELEVTALLSUTVIKLING I SKOLEKRETSENE OG KAPASITETEN VED SKOLENE Dette notatet er utarbeidet av rådmannen i forbindelse med kommunestyresak om utredning

Detaljer

Skolekretsgrenser i Porsanger kommune

Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Forskrift om skolekretsgrense i Porsanger kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling. Innholdsfortegnelse 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp 1.2 Andre aktuelle

Detaljer

Saksframlegg. Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann FE - 150, FA - X06. Saksnr Utvalg Type Dato

Saksframlegg. Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann FE - 150, FA - X06. Saksnr Utvalg Type Dato Saksframlegg Saksbehandler Dok.dato Arkiv ArkivsakID Merete I. Ludmann 27.10.2016 FE - 150, FA - X06 16/3121 Saksnr Utvalg Type Dato 026/16 Levekårsutvalget PS 08.11.2016 Utredning av bestilling til budsjettarbeid

Detaljer

Trine Reitan/sign./ leder

Trine Reitan/sign./ leder Verdal kommune Møteinnkalling Komité mennesker og livskvalitet. Det innkalles til følgende møte: Utvalg: Komité mennesker og livskvalitet Møtested: Kommunestyresalen, Verdal rådhus Dato: 16.08.2017 Tid:

Detaljer

Skolebygg. Prioritering av kapasitetstiltak og arbeidsplasser for personalet.

Skolebygg. Prioritering av kapasitetstiltak og arbeidsplasser for personalet. Arkivsak-dok. 17/00809-1 Saksbehandler Terje Roar Aldar Saksgang Møtedato Sak nr. Utvalg for kultur og oppvekst 2016-2019 19.09.2017 Formannskapet 2015-2019 28.09.2017 Bystyret 2015-2019 12.10.2017 Skolebygg.

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Marianne Bruket Arkiv: A10 &60 18/ Dato:

Saksframlegg. Saksb: Marianne Bruket Arkiv: A10 &60 18/ Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Marianne Bruket Arkiv: A10 &60 18/7063-4 Dato:02.10.2018 Saken behandles slik: UTVALG MØTEDATO UTVALGSSAKNR Kommunestyret 25.10.2018 KS-/ Formannskapet 16.10.2018

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Rikke Raknes FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Rikke Raknes FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE SAKSFREMLEGG Saksnummer: 16/5482-5 Arkiv: B12 Saksbehandler: Rikke Raknes Sakstittel: FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst og

Detaljer

Verdal kommune Skole/SFO

Verdal kommune Skole/SFO Verdal kommune Skole/SFO Alle høringsinstanser - åpen høring Deres ref: Vår ref: JOLA 2015/305 Dato: 16.01.2015 Høring: Forslag til ny og mer effektiv skolestruktur i Verdal kommune, og forslag til ny

Detaljer

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE

Delrapport 2. NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE Delrapport 2. 15.01.2013 NY SKOLESTRUKTUR I GAUSDAL KOMMUNE NY SKOLE PÅ FJERUM NY SKOLE PÅ LINFLÅA 1 1. Bakgrunn og forutsetninger Kommunestyret gjorde følgende vedtak i sak 48/12 utredning av nedlegging

Detaljer

Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/ Eva Berg

Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/ Eva Berg Aure kommune Servicekontoret Kunnskapsdepartementet Melding om vedtak Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato 2008/2705-4 Eva Berg 17.12.2008 Høringsuttalelse fra Aure kommune - Endringer i opplæringsloven

Detaljer

Høring om nedleggelse av skolestedene Grønfjelldal og Storvoll og endring av kretsgrenser for Storforshei skole

Høring om nedleggelse av skolestedene Grønfjelldal og Storvoll og endring av kretsgrenser for Storforshei skole Til høringspartene Mo i Rana, 27.03.2014 Saksnr.-dok.nr. Arkivkode Avd/Saksb Deres ref. 2014/1877-2 079 SKOLE/JHH Høring om nedleggelse av skolestedene Grønfjelldal og Storvoll og endring av kretsgrenser

Detaljer

1. Elevene fra klassetrinn fra Storvik oppvekstsenter overføres til Inndyr skole fra skoleåret

1. Elevene fra klassetrinn fra Storvik oppvekstsenter overføres til Inndyr skole fra skoleåret Arkivsaknr: 2017/63 Arkivkode: Saksbehandler: Inger Elisabeth Fagervik Saksgang Møtedato Levekårsutvalget 31.05.2017 Formannskapet 15.06.2017 Kommunestyret 27.06.2017 Endring av skolestruktur i Gildeskål

Detaljer

Befolkningsprognoser 2030, boligbygging og skolekapasitet forarbeide til ny arealdel.

Befolkningsprognoser 2030, boligbygging og skolekapasitet forarbeide til ny arealdel. Befolkningsprognoser 2030, boligbygging og skolekapasitet forarbeide til ny arealdel. Notat: Kongsberg kommune, august 2018. Hensikten med notatet er å beskrive boligbygging, tomtereserver og sette dette

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Bjørn Fauchald Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 15/864

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Bjørn Fauchald Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 15/864 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Bjørn Fauchald Arkiv: 212 Arkivsaksnr.: 15/864 IHLE SKOLE - NEDLEGGELSE Rådmannens forslag til vedtak: 1. Ihle skole legges ned fra høsten 2017 2. Forskrift om skoletilhørighet

Detaljer

Konsept for Bærumsskolen Innsatser mål strategiske grep. skolesjef Siv Herikstad og eiendomsdirektør Kristine H. Horne 23.

Konsept for Bærumsskolen Innsatser mål strategiske grep. skolesjef Siv Herikstad og eiendomsdirektør Kristine H. Horne 23. Konsept for Bærumsskolen Innsatser mål strategiske grep skolesjef Siv Herikstad og eiendomsdirektør Kristine H. Horne 23. januar 2018 Overordnede føringer for kommunens skoleanlegg Ett av flere virkemidler

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget Indre Fosen Fellesnemnd

SAKSFRAMLEGG. Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget Indre Fosen Fellesnemnd Indre Fosen kommune Arkiv: A05 Dato: 07.11.2017 SAKSFRAMLEGG Saksnr Utvalg Møtedato Oppvekstutvalget 16.11.2017 Indre Fosen Fellesnemnd 07.12.2017 Saksbehandler: Finn Yngvar Benestad LOKAL FORSKRIFT OM

Detaljer

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/ Dato: *

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/ Dato: * SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: 001 Arkivsaksnr.: 11/2203-4 Dato: * BARNEHAGE- OG SKOLEBEHOV - ENKEL RULLERING ::: Sett inn innstillingen under denne linja INNSTILLING TIL: Rådmannens

Detaljer

NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. NORSK LOVTIDEND Avd. II Regionale og lokale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 8. juni 2018 kl. 14.35 PDF-versjon 6. juli 2018 15.06.2017 nr. 2497 Forskrift om skolekretsgrense,

Detaljer

Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA

Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA Overhalla kommune - Positiv, frisk og framsynt Rådmann i Overhalla Saksmappe: 2013/4376-21 Saksbehandler: Trond Stenvik Saksframlegg Anmodning om uttalelse til søknad fra Moamarka Montessoriskole SA Utvalg

Detaljer

Høringsnotat Skoletilbudet ved Haukedalen skole

Høringsnotat Skoletilbudet ved Haukedalen skole Høringsnotat Skoletilbudet ved Haukedalen skole Til: Haukedalen og Skinstø skole med rådsorgan og fagorganisasjonene. Fra: Byrådsavdeling for barnehage og skole (BBS) Dato: 8.5.2014. 1. Bakgrunn Haukedalen

Detaljer

Byrådssak /18 Saksframstilling

Byrådssak /18 Saksframstilling BYRÅDET Byrådssak /18 Saksframstilling Vår referanse: 2018/13437-2 Høringsuttalelse forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen Hva saken gjelder:

Detaljer

1. Elevene fra klassetrinn fra Storvik oppvekstsenter overføres til Inndyr skole fra skoleåret

1. Elevene fra klassetrinn fra Storvik oppvekstsenter overføres til Inndyr skole fra skoleåret Arkivsaknr: 2017/63 Arkivkode: Saksbehandler: Inger Elisabeth Fagervik Saksgang Møtedato Levekårsutvalget 31.05.2017 Formannskapet 15.06.2017 Kommunestyret 27.06.2017 Endring av skolestruktur i Gildeskål

Detaljer

Fagavdeling barnehage og skole. Høring om skoleplass for elever i Søreide skole sitt opptaksområde

Fagavdeling barnehage og skole. Høring om skoleplass for elever i Søreide skole sitt opptaksområde BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 2916422-4 Saksbehandler: OLHG Emnekode: SARK-2213 Til: o Skolene Søreide, Skeie, Skjold, Aurdalslia og Skranevatnet o Rådsorgan ved disse

Detaljer

HØRINGSUTTALELSE VEDR. SKOLEBEHOVSPLAN

HØRINGSUTTALELSE VEDR. SKOLEBEHOVSPLAN Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 10.11.20.11 Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon HØRINGSUTTALELSE VEDR. SKOLEBEHOVSPLAN 2012-2022 Forslag til Skolebehovsplan 2012-22 er

Detaljer

Skolekretsgrenser i Porsanger kommune

Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Skolekretsgrenser i Porsanger kommune Forskrift om skolekretsgrense i Porsanger kommune. Rutiner for vedtak og saksbehandling. Innholdsfortegnelse 1 Opplæringsloven 1.1 Hovedprinsipp 1.2 Andre aktuelle

Detaljer

Oppvekst og kultur Flatanger. Framtidig kjøp av skoleplasser fra Osen kommune

Oppvekst og kultur Flatanger. Framtidig kjøp av skoleplasser fra Osen kommune Flatanger kommune Oppvekst og kultur Flatanger Saksmappe: 2012/867-4 Saksbehandler: Gurid Marte Halsvik Saksframlegg Framtidig kjøp av skoleplasser fra Osen kommune Utvalg Utvalgssak Møtedato Flatanger

Detaljer

Høringsbrev - Forslag om endret skoleplass for elever på 7. trinn ved Flaktveit skole

Høringsbrev - Forslag om endret skoleplass for elever på 7. trinn ved Flaktveit skole BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 2819426-61 Saksbehandler: OLHG Emnekode: SARK-2213 Til: Fra: Flaktveit skole med rådsorgan Li skole med rådsorgan Åsane bydelsstyre Fagforeninger

Detaljer

SAMLET SAKSFRAMSTILLING

SAMLET SAKSFRAMSTILLING Melhus kommune 1 SAMLET SAKSFRAMSTILLING HØRING- ENDRING I OPPLÆRINGSLOVEN OG PRIVATSKOLELOV LÆRERTETTHET PS sak: Utvalg Møtedato 62/11 Komite for liv og lære 07.12.2011 Arkivsak: 11/5070 Saksbehandler:

Detaljer

Velkommen til grendemøte

Velkommen til grendemøte Velkommen til grendemøte Tema: Strategi for barnehage- og skolestruktur i Sørum kommune Presentasjon av utredning - utarbeidet av firmaet Norconsult Kommunestyret har gitt rådmannen i oppdrag å utarbeide

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen

SAKSFRAMLEGG. IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: x Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig x Ja Nei. Hjemmel: Komm.l

Detaljer

Undersøkelse om klassestørrelse og lærertetthet i skolen

Undersøkelse om klassestørrelse og lærertetthet i skolen Undersøkelse om klassestørrelse og lærertetthet i skolen Medlemsundersøkelse 28. april 25. mai 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Klassestørrelse og lærertetthet 1. Hvor mange elever har du ansvar

Detaljer

Informasjonsmøte Modellutredning FASE Oktober 2015 Skarnes

Informasjonsmøte Modellutredning FASE Oktober 2015 Skarnes Informasjonsmøte Modellutredning FASE 1 21. Oktober 2015 Skarnes 1 Mandat / Oppgave Fase 1: Utredning av strukturmodell Sør-Odal kommune ønsker å utrede tre alternative modeller som skoleløsning for en

Detaljer

Averøy kommune Rådmann

Averøy kommune Rådmann Averøy kommune Rådmann «MOTTAKERNAVN» «ADRESSE» «POSTNR» «POSTSTED» «KONTAKT» Deres ref: Vår ref Saksbehandler Dato «REF» 2016/80-1 Birger Saltbones 26.01.2016 Høring - etablering av midlertidig skoleordning

Detaljer

MØTEINNKALLING. Eventuelt forfall meldes til tlf , alt. Varamedlemmer møter etter nærmere innkalling

MØTEINNKALLING. Eventuelt forfall meldes til tlf , alt. Varamedlemmer møter etter nærmere innkalling Lillehammer kommune Fagutvalg for oppvekst og utdanning 2011-2015 MØTEINNKALLING Utvalg: Fagutvalg for oppvekst og utdanning Møtested: Formannskapssalen Møtedato: 08.05.2014 Tid: 10:00 - (MERK tiden) Eventuelt

Detaljer

Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune

Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Politiske vedtak som ligger til grunn for rapport om skolestruktur i Rana kommune Sak 48/14 - Optimalisering av ungdomsskoledrift Sak 49/14 - Oppheving av kretsgrenseordningen 1.Kommunestyret tar utredning

Detaljer

Høring - forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen

Høring - forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen Høring - forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen Sak til utvalg for kultur og oppvekst 2.5.2018 Hva som skal reguleres Det fremgår av vedtaket

Detaljer

ULLENSAKER KOMMUNES UTTALELSE VEDRØRENDE SØKNAD OM ETABLERING AV UNGDOMSSKOLE WANG UNG I ULLENSAKER

ULLENSAKER KOMMUNES UTTALELSE VEDRØRENDE SØKNAD OM ETABLERING AV UNGDOMSSKOLE WANG UNG I ULLENSAKER ULLENSAKER Kommune SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Kommunalt foreldreutvalg 20.03.2017 Hovedutvalg for skole og barnehage 22.03.2017 Formannskapet 28.03.2017 Kommunestyret 04.04.2017 ULLENSAKER

Detaljer

Undervisning og barnehage. Besøksadresse: Strandgata 52 Rådhuset, 8800 Sandnessjøen Tlf. 75 07 50 00 www.alstahaug.kommune.no

Undervisning og barnehage. Besøksadresse: Strandgata 52 Rådhuset, 8800 Sandnessjøen Tlf. 75 07 50 00 www.alstahaug.kommune.no Undervisning og barnehage Besøksadresse: Strandgata 52 Rådhuset, 8800 Sandnessjøen Tlf. 75 07 50 00 www.alstahaug.kommune.no Stolt av barnehagetilbudet! Kostnad og tilskudd til private Utbygging av plasser

Detaljer

Byrådssak 1073 /17. Forskrift om skolekretsgrenser i Bergen kommune ESARK

Byrådssak 1073 /17. Forskrift om skolekretsgrenser i Bergen kommune ESARK Byrådssak 1073 /17 Forskrift om skolekretsgrenser i Bergen kommune ASKI ESARK-112-201634184-14 Hva saken gjelder: Byråd for barnehage, skole og idrett legger frem forskrift om skolekretsgrenser i Bergen

Detaljer

Alle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge. Aalborg

Alle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge. Aalborg Alle skal med - inkluderende fellesskap for barn og unge. Aalborg 26.04.18 MANDAT FOR EKSPERTGRUPPEN FOR BARN OG UNGE MED BEHOV FOR SÆRSKILT TILRETTELEGGING Det overordnede målet med ekspertgruppens arbeid

Detaljer

Befolkningsprognoser og prognoser for elevtall i skoleområder og skoler i Aukra kommune

Befolkningsprognoser og prognoser for elevtall i skoleområder og skoler i Aukra kommune Aukra kommune Befolkningsprognoser og prognoser for elevtall i skoleområder og skoler i Aukra kommune For perioden 2013-2030 2013-11-19 Oppdragsnr.: 5132338 Till Oppdragsnr.: 5132338 Rev. 0 Dato: 19.11.2013

Detaljer

Kostnader Kannik skole utbygging kontra ny ungdomskole Skolestørrelse og kvalitet Konklusjon og anbefaling

Kostnader Kannik skole utbygging kontra ny ungdomskole Skolestørrelse og kvalitet Konklusjon og anbefaling Påstander Sakens historie og mulig utfall Ny ungdomsskole i en bydel med stor befolkningsvekst Situasjon nå - 2015 Hva blir 2020? Kostnader Kannik skole utbygging kontra ny ungdomskole Skolestørrelse og

Detaljer

Behandling i Komite Levekår

Behandling i Komite Levekår Behandling i Komite Levekår - 30.11.2011 Ole Andreas Aftret (H) foreslo: Alternativt forslag til rådmannens pkt. 2: At departementet sentralt ser at størrelse på elevgrupper i skolen er blitt større enn

Detaljer

HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN SAKSLISTE FOR HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN DEN

HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN SAKSLISTE FOR HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN DEN MØTEINNKALLING innkalles til møte 09.10.2007 kl. 1900 Sted: Tyrifjord hotell SAKSLISTE FOR DEN 09.10.2007 Saksnummer Innhold 0032/07 GODKJENNING AV MØTEPROTOKOLL 0033/07 ENDRING AV KRETSGRENSER 0034/07

Detaljer

GSI , endelige tall

GSI , endelige tall GSI 2010-11, endelige tall Innhold Sammendrag... 2 Innledning... 2 Elevtall og lærertetthet... 2 Beregnede årsverk til undervisningspersonale, lærertimer og assistenter... 2 Spesialundervisning... 2 Fremmedspråk...

Detaljer

Beregning av satser til private grunnskoler for 2012

Beregning av satser til private grunnskoler for 2012 Beregning av satser til private grunnskoler for 2012 Tilskuddsgrunnlaget på bakgrunn av KOSTRA Tilskuddet til private grunnskoler beregnes med grunnlag i kostnadene i de kommunale grunnskolene, som rapporteres

Detaljer

Møteinnkalling - tilleggsliste

Møteinnkalling - tilleggsliste Nes Kommune Møteinnkalling - tilleggsliste Oppvekst-, skole- og kulturutvalg Dato: 21.02.2017 kl. 15:00 Sted: Nes kommunehus, Veslesalen Arkivsak: 15/01244 Arkivkode: 033 Forfall meldes snarest på tlf

Detaljer

GAUTESETE SKOLE OLA ROALD. Ombygging til ungdomsskole. Mulighetsstudie løsninger, med tekniske vurderinger og kostnadsesti mat

GAUTESETE SKOLE OLA ROALD. Ombygging til ungdomsskole. Mulighetsstudie løsninger, med tekniske vurderinger og kostnadsesti mat GAUTESETE SKOLE Ombygging til ungdomsskole Mulighetsstudie løsninger, med tekniske vurderinger og kostnadsesti mat. OLA ROALD 11.11.16 5.K&SiADSESTIMATER..- 7 5.1 Kostna 7 5.2Kostndrsummert 7 6. VEDLEGG

Detaljer

Byrådssak 1/12. Dato: 2. januar Byrådet. Bygging av ny skole på Landås SARK

Byrådssak 1/12. Dato: 2. januar Byrådet. Bygging av ny skole på Landås SARK Dato: 2. januar 2012 Byrådssak 1/12 Byrådet Bygging av ny skole på Landås CHRL SARK-21-200801032-27 Hva saken gjelder: Landås skole er bygningsmessig i svært dårlig stand og den skal derfor ikke nyttes

Detaljer

MØTEINNKALLING HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN SAKSLISTE

MØTEINNKALLING HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN SAKSLISTE MØTEINNKALLING HOVEDUTVALG FOR UNDERVISNINGSSEKTOREN innkalles til møte 14.11.2018 kl. 18:00 Sted: Kommunestyresalen SAKSLISTE Saksnr. Arkivsaksnr. Tittel 20/18 18/6047 GODKJENNING AV MØTEPROTOKOLL 10.

Detaljer

Behandles av Utvalgssaksnr Møtedato Driftsutvalg 19/ Kommunestyret 19/

Behandles av Utvalgssaksnr Møtedato Driftsutvalg 19/ Kommunestyret 19/ OPPDAL KOMMUNE Saksfremlegg Vår saksbehandler Dordi Aalbu Referanse DOAA/2018/2429-10/A09 Behandles av Utvalgssaksnr Møtedato Driftsutvalg 19/7 03.04.2019 Kommunestyret 19/30 04.04.2019 Høring - Nedlegging

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Formannskapet

SAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Formannskapet SAKSFRAMLEGG Saksgang Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg oppvekst og kultur Formannskapet Arkivsaksnr: 2015/2301 Klassering: Saksbehandler: Per Helge Fossan VURDERING AV ULIKE MIDLERTIDIGE LØSNINGER

Detaljer

Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS

Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Informasjonsbrosjyre TILDELING AV SKOLEPLASS OG GRATIS SKOLESKYSS Innhold TILDELING AV SKOLEPLASS... 4 Nærskoleprinsippet... 4 Tildeling av skoleplass - forhold som skal vurderes... 4 Hva skjer hvis skolen

Detaljer

Akkumulert vekst grunnskoleelever i Bodø kommune % (SSB)

Akkumulert vekst grunnskoleelever i Bodø kommune % (SSB) Framskrivning elevtall i Bodø kommune med fokus på manglende kapasitet på Bodøsjøen skole. Innledning SSB har utarbeidet prognoser for Bodø kommune basert på middels vekst (mmmm) og høy vekst (hhmh). Disse

Detaljer

Lokal forskrift om opptaksområde for skolene i kommunen

Lokal forskrift om opptaksområde for skolene i kommunen Lokal forskrift om opptaksområde for skolene i kommunen Saksnr. 12/1691 Journalnr. 7660/13 Arkiv B12 Dato 27.05.2013 UTKAST Lokal forskrift om skolekretsgrenser m.m. i Rakkestad kommune 1 - Opplæringsloven

Detaljer

Møteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund

Møteinnkalling. Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund ØVRE EIKER KOMMUNE Møteinnkalling Utvalg: Møtested: Dato: 30.01.2013 Tidspunkt: 10:15 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyresalen, Rådhuset, Hokksund Program: 08:00 09:45 Fellesprogram i kommunestyresalen

Detaljer

Saksnr. Løpenr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Deres ref 18/ /18 /B00/&20 SB//HKPE

Saksnr. Løpenr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Deres ref 18/ /18 /B00/&20 SB//HKPE BØ KOMMUNE Skole- og barnehage-etaten Rådhuset, Veaveien 50 8475 STRAUMSJØEN skolene 03.09.2018 Saksnr. Løpenr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Deres ref 18/518 6432/18 /B00/&20 SB//HKPE FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE

SAKSFREMLEGG. Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE SAKSFREMLEGG Saksnummer: 16/5482-1 Arkiv: B12 Saksbehandler: Bjørn-Atle Hansen Sakstittel: FRAMTIDIG SKOLESTRUKTUR I ALTA KOMMUNE Planlagt behandling: Kommunestyret Formannskapet Hovedutvalg for oppvekst

Detaljer

Bystyret har bestemt at det skal bygges en ny barneskole i området sør for E6 på Ranheim med antatt ferdigstillelse 2020.

Bystyret har bestemt at det skal bygges en ny barneskole i området sør for E6 på Ranheim med antatt ferdigstillelse 2020. Rådmannen i Trondheim - Høringsdokument FORSLAG TIL OPPRETTELSE AV OPPTAKSOMRÅDE FOR NYTT SKOLEANLEGG PÅ OVERVIKSOMRÅDET, ENDRING AV OPPTAKSOMRÅDE MELLOM RANHEIM OG CHARLOTTENLUND SKOLE, SAMT FORSLAG TIL

Detaljer

ALTERNATIVE UNDERVISNINGSLOKALER VED KLEPPESTØ BARNESKOLE

ALTERNATIVE UNDERVISNINGSLOKALER VED KLEPPESTØ BARNESKOLE ALTERNATIVE UNDERVISNINGSLOKALER VED KLEPPESTØ BARNESKOLE Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår 15.04.2015 Saksbehandler: Frode Solemdal Arkivsaknr.: 2015/1985-9 RÅDMANNENS

Detaljer

Endring av forskrift om hvilke skoler elevene sokner til i Kongsvinger - Forslag til endring av barneskolekretsene i Kongsvinger by -

Endring av forskrift om hvilke skoler elevene sokner til i Kongsvinger - Forslag til endring av barneskolekretsene i Kongsvinger by - KONGSVINGER KOMMUNE SKAL BEHANDLES I Utvalg Møtedato Saksnr Saksbehandler Komité for oppvekst 16.02.2012 004/12 HENO Kommunestyret 08.03.2012 018/12 HENO Saksansv.: Unni Strøm Arkiv:K1-143 : Arkivsaknr.:

Detaljer

Sandnes Kommune Skolebehovsplan

Sandnes Kommune Skolebehovsplan Sandnes Kommune Skolebehovsplan 2016-2019 2015 2 Innhold Skolebehovsplanen - et plandokument i Sandnes kommune s.4 Anbefalinger om tiltak i kommende økonomiplan s.4 Begreper - skoletyper og skolestørrelser

Detaljer

SKOLESTØRRELSE OG POLICYGRUNNLAG FOR UTBYGGING AV FREMTIDIGE SKOLEBYGG

SKOLESTØRRELSE OG POLICYGRUNNLAG FOR UTBYGGING AV FREMTIDIGE SKOLEBYGG Orientering SKOLESTØRRELSE OG POLICYGRUNNLAG FOR UTBYGGING AV FREMTIDIGE SKOLEBYGG 1 Fremtidige skoleanlegg i Drammen? Kapasitetsutfordringer I Drammensskolen Prinsipielle perspektiver SKOLESTØRRELSE POLICYGRUNNLAG

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER OM LOKALISERING, STØRRELSE OG INNHOLD I SKOLEN.

SAKSFRAMLEGG. Rissa Kommunestyre REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER OM LOKALISERING, STØRRELSE OG INNHOLD I SKOLEN. RISSA KOMMUNE Arkiv: L80 Dato: 05.10.2016 SAKSFRAMLEGG Saksnr Utvalg Møtedato Rissa Kommunestyre 13.10.2016 Saksbehandler: Finn Yngvar Benestad REHABILITERING OG NYBYGG VED STADSBYGD SKOLE. AVKLARINGER

Detaljer

Spesialundervisning Prinsippnotat vedtatt januar 2015

Spesialundervisning Prinsippnotat vedtatt januar 2015 Vedtatt av FUG-utvalget 2012 2015 Spesialundervisning Prinsippnotat vedtatt januar 2015 Det har vært et politisk mål at færre elever får spesialundervisning og at flere elever med behov for og rett til

Detaljer

Særutskrift. Utvalssaksnr Utvalg Møtedato 14/110 Formannskapet 26.06.2014

Særutskrift. Utvalssaksnr Utvalg Møtedato 14/110 Formannskapet 26.06.2014 Engerdal kommune Saksmappe: 2013/383-4358/2014 Saksbehandler: Svein Rybråten Særutskrift Vurdering av skolestruktur i Engerdal kommune - forslag til høring Saksgang: Utvalssaksnr Utvalg Møtedato 14/110

Detaljer