Høring - NOU 2017: 2 Integrasjon og tillit - Langsiktige konsekvenser av høy innvandring
|
|
- Benjamin Gundersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Justis- og beredskapsdepartementet Postboks 8005 Dep OSLO Deres ref. Vår ref. Dato: 17/ ALI 17/ /OYNI Oslo, Høring - NOU 2017: 2 Integrasjon og tillit - Langsiktige konsekvenser av høy innvandring Landsorganisasjonen i Norge viser til departementets brev av 24. mars For LO framstår dette som en grundig og vel gjennomarbeidet utredning som også utgjør et meget viktig innspill i aktuelle debatter omkring særlig flyktningeinnvandringens mulige konsekvenser. Det overordnete spørsmålet, om hva en høy flyktningeinnvandring kan bety for den norske samfunnsmodellen som sådan, er en rød tråd i utredningen. I dette bildet gis det gode vurderinger av hva konsekvensene kan bli for samhold og tillit i det norske samfunnet. Utvalget som står bak utredningen ble oppnevnt i 2015 etter en høst med meget høy vekst i antallet flyktninger til Norge. Selv om antallet sank betydelig i 2016 og til nå i 2017, har utvalget tatt utgangspunkt i å utrede en potensiell situasjon med høy flyktningeinnvandring. For LO er det viktig at vi som nasjon oppfyller våre internasjonale forpliktelser til å ta i mot mennesker med beskyttelsesbehov. LO tar til orde for en human flyktningepolitikk, som fremmer integrering. Utredningen anlegger et institusjonelt perspektiv, i den forstand at når en vil studere innvandringens konsekvenser, er de velfungerende norske arbeidsmarkeds- og velferdsinstitusjonene utgangspunktet. LO er enig med utvalget i at disse institusjonene kan gi gode vilkår for en vellykket integrering. Vi vil her understreke at det særegne trepartssamarbeidet mellom arbeidslivets organisasjoner og myndighetene i Norge, vil være helt sentralt i dette bildet. Samtidig kommuniserer utredningen at det er en form for dobbelthet i den norske modellen når temaet er integrering av et betydelig antall flyktninger. Slik vi ser det, har vi i utgangspunktet bedre forutsetninger enn de fleste land til å integrere flyktninger på en god måte, med et relativt velfungerende arbeidsmarked og et arbeidsliv preget av høy trivsel og læring. Vi har sterke tradisjoner for trepartssamarbeid både på
2 samfunns- og virksomhetsnivå og godt utbygde universelle velferdsordninger letter omstillinger i arbeidslivet og overgang til arbeid. Koordinert lønnsdannelse er et sentralt element i modellen. Det er viktig for å kunne holde høy sysselsetting, men representerer også en drivkraft for produktivitetsvekst og økende kompetansekrav i arbeidslivet. Arbeidsintegreringen av flyktninger krever dermed et kompetansenivå, som mange flyktninger i utgangspunktet ikke har. Veien til avhengighet av offentlige overføringer og til et utenforskap, kan da bli kort hvis ikke politikken møter dette tilstrekkelig offensivt. Dette kan igjen få konsekvenser for selve den norske modellens legitimitet og for samhold og tillit i samfunnet. Ulikhetene i samfunnet vil øke, og nettopp små forskjeller er et grunntrekk ved - en forutsetning for og en følge av - den norske modellens funksjonsmåte. LO er enig i at en slik dobbelthet representerer en betydelig utfordring i en situasjon med høy flyktningeinnvandring. For LO har det da også vært grunnleggende å satse på massiv kompetanseheving i integreringspolitikken, og det er avgjørende å unngå det såkalte "lavlønnssporet", der flyktninger tilbys arbeid til "markedsrettet" og lavere lønn under henvisning til forventet lavere produktivitet. I tilknytning til dette finner vi også problematikken omkring sosial dumping og alvorlige trusler mot den norske arbeidslivsmodellen. Farene for en todeling av det norske arbeidsmarkedet vil da være overhengende. Spørsmålet om hva som kan bidra til å opprettholde tillitsnivået i det norske samfunnet i en situasjon med høy flyktningeinnvandring, er komplekst. LO støtter utredningens klare fokus på betydningen av en vellykket arbeidsmarkedsintegrering særlig i kombinasjon med kompetanseheving. Samtidig er den kulturelle dimensjonen sentral, og det at samfunnet blir mer kulturelt hetereogent, noe utredningen også problematiserer. I den forbindelse er det også viktig å styrke den kulturelle kompetansen hos ansatte som jobber i etater som møter mennesker med minoritetsbakgrunn og likeledes blir tillit til institusjoner som f. eks. barnevern, helsestasjon og skolesystem sentralt. Videre, i et langsiktig perspektiv, gjør allmenne tendenser til individualisering i moderne vestlige samfunn, forvitring av deler av tradisjonelle, sosiale holdepunkter og referanserammer for den enkelte, globaliseringen i seg selv, og ny teknologi og økt teknologisk kompleksitet, sitt til å øke utfordringene når det gjelder tillit og samhold. Vi kan ane en gjensidighet her. En høy grad av tillit som preger samfunn som det norske, på det institusjonelle nivået, men også på et allment nivå, kan være en forutsetning for at effekter av globaliseringen og innføring av ny teknologi ikke skaper påtakende ubalanser i samfunnet. Dermed har vi gode muligheter for å opprettholde tillitsnivået. Eksempelvis vil trekk ved lønnsdannelsen, et velfungerende arbeidsmarked, en høy organisasjonsgrad og forhandlingsstyrke for arbeidstakersiden, være med på å sikre høy oppslutning om og legitimitet til samfunnsmodellen, også ved omstillinger og teknologiskifter. Vi kan tilføye, også ved måten vi tar i mot flyktninger på. Når det gjelder forholdet mellom arbeidsliv, økonomi og kultur, er det trolig mest hensiktsmessig å anlegge et helhetlig perspektiv, der også samspillet mellom økonomisk og kulturell ulikhet kan påvirke tilliten. Dersom arbeidsintegreringen blir problematisk og mange flyktninger ikke får fotfeste i arbeidslivet, kan kulturelle forskjeller bidra til å forsterke de økonomiske, og sementere et utenforskap. Her trengs det trolig ny forskning og analyser for å komme til en dypere forståelse av dette samspillet. Side 2 av 5
3 Hva gjelder den generelle politikkutformingen i forhold til å sikre og styrke tilliten, er det derfor, som utredningen også gjør, viktig å rette blikket utover arbeidsmarkedet, som jo her er primært, til også andre viktige arenaer. Eksempelvis blir det viktig å jobbe mot diskriminering, tilrettelegge for politisk representasjon, og utvikle samhandlingsarenaer i sivilsamfunnet. I utredningen inngår et bredt og etter vår oppfatning solid kunnskapsgrunnlag på mange delområder; migrasjonens utvikling, situasjonen hva gjelder utdanning og kompetanse, arbeidstilknytning og kobling til velferdsordningene, mm. En påpeker at Norge foreløpig ikke har lykkes godt nok med å innlemme flyktninger i arbeidslivet. En rekke forslag til tiltak for å styrke arbeidsintegreringen og integreringen generelt, lanseres. Mange av disse tiltakene er det lett for LO å slutte seg til og er noe vi arbeider for i ulike sammenhenger. Eksempelvis har vi vært pådriver for at selve mottaksprosessen forseres, med raskere avklaring av opphold og bosetting, og ikke minst kartlegging av kompetanse og karriereveiledning allerede i mottakene. Introduksjonsprogrammet bør styrkes og gjøres mer arbeidsrettet og orientert mot utdanning og kompetanseheving. Språkopplæring bør i større grad foregå i arbeidslivet. God kommuneøkonomi og finansiering av bosetting er også vesentlige forutsetninger for å lykkes med integreringen. Vi har også vært fortaler for det såkalte "hurtigsporet", dvs. at flyktninger med oppholdstillatelse og etterspurt kompetanse raskere må inn i arbeidslivet. Ikke minst støtter vi tiltak der lønnstilskudd i langt større grad, kombinert med adekvat kvalifisering og språkopplæring, i regi av trepartssamarbeidet, kan iverksettes. Det overordnete nøkkelordet er kompetanse og økt kvalifisering til arbeidslivet, jf nærmere omtale nedenfor. Utredningen avsluttes med en introduksjon av tre overordnete tilnærminger til integrering, hhv. den universelle rettighetsorienterte tilnærmingen, den sosiale investeringstilnærmingen, og den markedsorienterte tilnærmingen, hvorav alle spiller en rolle i det norske integreringsregimet, og utredningen hevder at ingen av disse vil hver for seg kunne være tilstrekkelige til å øke yrkesdeltakelsen blant flyktninger til nasjonalt nivå. For LO står den sosiale investeringstilnærmingen i en særstilling, da særlig i et langsiktig perspektiv, jamfør det overgripende fokuset på kompetanse og kompetanseheving. Vi kan ikke få understreket dette tydelig nok. Vi følger dog utredningen i sine konkluderende refleksjoner, der en uttrykker bekymring for at en situasjon med vedvarende høy innvandring av personer med lave kvalifikasjoner, samtidig med økende forsørgelsesbyrde og trangere økonomi, kan lede mot omlegging til det stiliserte markedsalternativet, og som sådan true grunntrekkene i den eksisterende arbeidslivsog velferdsmodellen. Vi er også enig med utvalget i at to forhold vil være avgjørende for å lykkes med integreringen: Omfanget av innvandringen må over tid være i samsvar med absorberingskapasiteten i arbeidsmarkedet og i velferdssystemet, og nykommere må inkluderes på de sentrale arenaene i samfunnet. Side 3 av 5
4 Nærmere om LOs forslag for økt integrering Blant annet på bakgrunn av rask teknologisk utvikling og høy innvandring, har LO vært pådriver for å få til en langt mer offensiv arbeidsmarkeds- og kompetansepolitikk. Forslagene til tiltak i NOU 2017:2 er i hovedtrekk i tråd med LOs vurderinger. LO har vært pådriver for et hurtigspor i integreringspolitikken, med tidlig kartlegging av kompetanse, økt bruk at utdanning og arbeidsrettede tiltak i introduksjonsprogrammet, og bruk av norskopplæring og andre kompetansehevende tiltak parallelt med arbeidspraksis. Mer bruk av lønnstilskudd vil lette innpassingen i arbeidslivet. Generelt er det behov for flere arbeidsmarkedstiltak med mer vekt på kompetanse. De partnerskapsorganiserte karrieresentrene må brukes mer aktivt i inkluderingsarbeidet, som et supplement til NAV. Viktige oppgaver i sentrene er bl.a: Tilrettelegging for norskopplæring i arbeidslivet, realkompetansekartlegging, bistand til jobbsøking og kompetanseutvikling, særlig innsats mot unge som ikke har fullført videregående opplæring. Fylkeskommunene må settes i stand til kraftig styrking av voksenopplæringen samtidig som det informeres bedre om mulighetene. Opplæringen må bedre tilpasses en mer sammensatt brukergruppe. Myndighetene bør i større grad sørge for at det finnes komplementerende utdanningstilbud. De yrkesfaglige utdanningstilbudene må styrkes. Mange innvandrere er blitt kanalisert til deler av arbeidslivet der det er særlig etterspørsel etter slik kompetanse. Etablering av godkjenningssystem for utenlandsk fagutdanning, samtidig som en generelt gjennomgår og rydder opp i godkjenningsordningene på utdanningsområdet. Få på plass pådrivere for at personer som har lite utdanning/kompetanse fra før motiveres til opplæring, og etter og videreutdanning (kompetansetillitsvalgte). Styrking av basisferdigheter bla. gjennom Kompetanse pluss. Utbygging av kapasitet og system for realkompetansevurderinger og verdsetting av realkompetanse. Realkompetanse må i større grad anerkjennes inn i løp for utdanning og arbeid. Styrke ordningene for livsopphold for å bygge opp om mer livslang læring. Det er i tillegg behov for særskilt innsats for å sikre et velfungerende arbeidsliv: Øke organisasjonsgraden i arbeidslivet, og særlig i delene av arbeidslivet der det er press på kompetanse og problemer med useriøsitet. Myndighetene må bidra aktivt, for eksempel gjennom økning av fagforeningsfradrag. Ivareta koordinert lønnsdannelse som driver for høyt læringsinnhold i jobber på bred basis i arbeidslivet, og som drivkraft for at virksomhetene investerer i ansattes kompetanse. Fortsatt stor innsats mot sosial dumping og arbeidslivskriminalitet. Side 4 av 5
5 Sertifiseringsordninger/kompetansekrav for flere grupper må vurderes. Styrket informasjon om vår arbeidslivsmodell underveis i skole og utdanning. Med vennlig hilsen LANDSORGANISASJONEN I NORGE Julie Lødrup (sign.) Roger Bjørnstad (sign.) Dette brevet er godkjent elektronisk i Landsorganisasjonen i Norge og har derfor ingen signatur. Side 5 av 5
Jobbskapere for hurtigsporet. Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai
Jobbskapere for hurtigsporet Kjersti Granaasen, Rådgiver NHO Innlandet Maihaugkonferansen 9. Mai 2018 2018 Langs linjene Mennesker med fluktbakgrunn Verdien av arbeid Jobbskaperne 2 Høsten 2015 Mennesker
DetaljerErfaringskonferanse om innvandring og integrering Møre og Romsdal- Fiffi Namugunga
Erfaringskonferanse om innvandring og integrering 2017 -Møre og Romsdal- Fiffi Namugunga Integrering og Inkludering Hovedmålet for integreringspolitikken er at innvandrere og barna deres skal få bruke
DetaljerNAV og integrering samarbeid om kvalifisering
NAV og integrering samarbeid om kvalifisering Faglig forum for kommunalt flyktningarbeid 04.04.19// Elisabeth Sevatdal Øygard// AVdir Helt ledige: 67 100 50% av disse har dagpenger. Ledige på tiltak: 12
DetaljerNOU 2017: 2 Integrasjon og tillit
NOU 2017: 2 Integrasjon og tillit Langsiktige konsekvenser av høy innvandring Utvalg oppnevnt ved kongelig resolusjon 18. desember 2015 Overlevert 1. februar 2017 Grete Brochmann, utvalgsleder Mandat 1.
DetaljerInnvandring og arbeidsliv. Sylo Taraku rådgiver i Tankesmien Agenda
Innvandring og arbeidsliv Sylo Taraku rådgiver i Tankesmien Agenda Min klassereise Lier gartneri Trender Konjukturnedgang og økende arbeidsledighet Digitalisering. Stadig færre jobber til lavkvalifiserte.
DetaljerDerfor er vi glade for strategiarbeidet som nå er satt i gang, med nettopp dette for øye.
Næringslivets Hovedorganisasjon 10. november 2015 Adm. direktør Kristin Skogen Lund NHOs innspill til en ny nasjonal kompetansepolitisk strategi Innlegg @ Kunnskapsdepartementets konferanse "Mot en nasjonal
DetaljerHøring - Endringer i introduksjonsloven og tilhørende forskrifter
Vår dato Deres dato Vår referanse Vår saksbehandler 15.09.2017 14.07.2017 17/01476-22 Kristin Vik Avdeling Deres referanse Arkivkode Direkte telefon Seksjon for utdanning og 62 24142235 forskning Justis-
DetaljerIntegrering gjennom kunnskap
Integrering gjennom kunnskap Hege Hov Eggen, Integreringsavdelingen i KD Dialogkonferanse ffkf 4. april 2019 6 hovedutfordringer i Jeløya-plattformen Omstille økonomien Oppfylle klimaforpliktelsene Et
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi
Nasjonal kompetansepolitisk strategi Mal for rapportering om oppfølging fra medlemmene i Kompetansepolitisk råd Frist for innsending 1. juli 2017 til postmottak@kd.dep.no merk Kompetansepolitisk strategi
DetaljerEt blikk på Kompetanse
«Vi gir mennesker muligheter» Et blikk på Kompetanse - utviklingsprogram for inkludering av innvandrere KS/BTV, 180118 // Terje Tønnessen, direktør Nav Telemark «NAV skal bidra til et velfungerende arbeidsmarked,
DetaljerStatsbudsjettet JD Oppdragsbrev til Kompetanse Norge tillegg 01/18
Kompetanse Norge Postboks 236 Sentrum 0103 OSLO Deres ref Vår ref 17/4925-17 Dato 8. juni 2018 Statsbudsjettet JD Oppdragsbrev til Kompetanse Norge tillegg 01/18 Vi viser til Oppdragsbrev til Kompetanse
DetaljerFra utenforskap til ny sjanse Samordnet innsats for voksnes læring (Meld.St.16 (2016))
Fra utenforskap til ny sjanse Samordnet innsats for voksnes læring (Meld.St.16 (2016)) Avdelingsdirektør Tone H. Sollien, 31.05.17 Nye voksengrupper og endringer i arbeidslivet krever nytenkning Voksenbefolkningen
DetaljerHøring NOU 2016: Lønnsdannelsen i lys av nye økonomiske utviklingstrekk ( Cappelen utvalget )
Deres ref: 16/3867-1 Vår ref:209.06 TEA HMJ Dato: 9.1.2016 Høring NOU 2016: Lønnsdannelsen i lys av nye økonomiske utviklingstrekk ( Cappelen utvalget ) Innledning Cappelen-utvalget har hatt som mandat
DetaljerDeres ref Vår ref Dato
Vox, nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk PB 236 Sentrum 0103 OSLO Deres ref Vår ref Dato 16/1742-3 16.02.2016 VOX Statsbudsjettet 2016 Tildelingsbrev tillegg 01/2016 oppdrag knyttet til kartleggingsverktøy,
DetaljerOECDs Skills Strategy og Nasjonal kompetansepolitisk strategi
Kunnskapsdepartementet OECDs Skills Strategy og Nasjonal kompetansepolitisk strategi Anders K. Rinna 27. Oktober 2016 Agenda Hva er kompetansepolitikk? Skills Strategy og Nasjonal kompetansepolitisk strategi
DetaljerVeien fra utenfor til innenfor med fokus på flyktninger. Halwan Ibrahim Seksjonsleder Integrerings- og mangfoldsdirektoratet, region Vest
Veien fra utenfor til innenfor med fokus på flyktninger Halwan Ibrahim Seksjonsleder Integrerings- og mangfoldsdirektoratet, region Vest Hvor kommer innvandrerne fra 26.10.2016 2 26.10.2016 3 Mål for integreringspolitikken
Detaljer«Arbeidsretting» «Hvordan gjøre hverandre gode» Voksenopplæringene Vrådal Terje Tønnessen Fylkesdirektør NAV Telemark
«Arbeidsretting» «Hvordan gjøre hverandre gode» Voksenopplæringene Vrådal 3.11.14 Terje Tønnessen Fylkesdirektør NAV Telemark Flere i JOBB HVORDAN KNEKKE INKLUDERINGSKODEN? - Komme inn - bli værende /
DetaljerBosetting og kvalifisering av innvandrere - KS interessepolitiske perspektiv
Bosetting og kvalifisering av innvandrere - KS interessepolitiske perspektiv Utviklingsprogram for inkludering av innvandrere, Kongsberg 10.10.16 Audun Kvale, Spesialrådgiver KS 35000 30000 25000 Uforutsigbare
DetaljerMeld. St. 16 ( ) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring
Meld. St. 16 (2015 2016) Fra utenforskap til ny sjanse - Samordnet innsats for voksnes læring Mange aktører Mål - Å utvikle en samordnet og helhetlig politikk for voksne med lite utdanning, svake grunnleggende
DetaljerMelding om integreringspolitikk
Justis- og beredskapsdepartementet Melding om integreringspolitikk Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk Regionalsamling JS og KUM Meld. St. 30 (2015 2016) Fra mottak til arbeidsliv
DetaljerØkt flyktningetilstrømming hvilke utfordringer følger for bosetting, kvalifisering og arbeidsmarkedsintegrering? Anne Britt Djuve, Fafo
Økt flyktningetilstrømming hvilke utfordringer følger for bosetting, kvalifisering og arbeidsmarkedsintegrering? Anne Britt Djuve, Fafo Aksetittel 180000 160000 140000 120000 100000 80000 60000 40000 20000
Detaljer«Formålet med loven er å styrke nyankomnes mulighet for deltakelse i yrkes-og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet.»
06.09.2019 Introduksjonsprogrammet - Det viktigste integreringstiltaket i Norge «Formålet med loven er å styrke nyankomnes mulighet for deltakelse i yrkes-og samfunnslivet, og deres økonomiske selvstendighet.»
DetaljerNOU 2016:15 Lønnsdannelsen i lys av nye økonomiske utviklingstrekk. Utvalgsleder Ådne Cappelen
NOU 2016:15 Lønnsdannelsen i lys av nye økonomiske utviklingstrekk Utvalgsleder Ådne Cappelen Mandat Utvalget ble nedsatt i mars i år for å vurdere utfordringer for lønnsdannelsen i lys av nye økonomiske
DetaljerIntegrering gjennom kunnskap
Integrering gjennom kunnskap Mona Dia og Synne Nordmark Børstad Tromsø, 25. april 2019 Regjeringens strategi Hovedbildet: Lav sysselsetting, kompetansegap og utenforskap Regjeringen vil: Gjennomføre et
DetaljerRapportering NKpS fra Hovedorganisasjonen Virke januar 2019
Rapportering NKpS fra Hovedorganisasjonen Virke januar 2019 1. Gode valg for den enkelte og samfunnet 1.1. Etablere et kompetansebehovsutvalg (KBU) bestående av forskere, analytikere og representanter
DetaljerHøringsdokument: Ny modell for karriereveiledning, opplæring og dokumentasjon av kompetanse for unge over 19 år og voksne
Høringsdokument: Ny modell for karriereveiledning, opplæring og dokumentasjon av kompetanse for unge over 19 år og voksne Side 1 Innholdsfortegnelse 1 Bakgrunn... 2 2 Prosess etter sak i Fylkestinget i
DetaljerFlyktningsituasjonen og NAV Kommunekonferanser i regi av IMDi og fylkesmannen
/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// Lisbeth Fransplass // Arbeids- og velferdsdirektoratet
DetaljerProsjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke
Prosjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke 1. Bakgrunn Som et ledd i å følge opp tilrådning fra OECD «Skills Strategy Norway (2014)», ble Nasjonal kompetansepolitisk strategi 2017-2021
DetaljerNOU 2016:7 Norge i omstilling karriereveiledning for individ og samfunn
NOU 2016:7 Norge i omstilling karriereveiledning for individ og samfunn Rapport fra karriereveiledningsutvalget Avgitt til kunnskapsdepartementet 25. april 2016 INGA H. ANDREASSEN, HØGSKOLEN I BERGEN 01.11.2016
DetaljerArbeid og sysselsetting blant innvandrere i Drammen
Arbeid og sysselsetting blant innvandrere i Drammen Vi gir mennesker muligheter Løsningsdyktig organisasjon Befolkningens tilknytning til arbeidsmarkedet 2018 NAVs samfunnsoppdrag i kortform Problem 1:
DetaljerEffektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
Nytt fra KS: - Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk - Hurtigspor for flyktninger - Endringer i utlendingslovgivningen Effektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
DetaljerStatsbudsjettet 2009 Arbeids- og inkluderingsdepartementet
Statsbudsjettet 2009 Arbeids- og inkluderingsdepartementet Dag Terje Andersen 7. oktober 2008 Arbeid til alle 3. kvartal 2005 3. kvartal 2008 Endring Helt ledige i alt, NAV 86 000 43 500-49 % Helt ledige
DetaljerFelles innsats for voksnes læring
Felles innsats for voksnes læring Tone H. Sollien Gardermoen, 5. juni 2019 Dette har vi visst en stund Voksenbefolkningen som har behov for opplæring ser annerledes ut i 2019 enn ved Kompetansereformen
DetaljerBarne-, likestillings-og inkluderingsdepartementet Arbeids- og sosialdepartementet
Barne-, likestillings-og inkluderingsdepartementet Arbeids- og sosialdepartementet Rundskriv Alle landets kommuner Arbeids- og velferdsdirektoratet Nr. Vår ref Dato Q-20/2015 14/2807-4.5.2015 Rundskriv
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi. NHOs rapportering om oppfølging
Nasjonal kompetansepolitisk strategi NHOs rapportering om oppfølging Per 1. juli 2017 1 Bransjespesifikt mulighetscase om realkompetanse innen varehandelen Hvilket tiltak i strategien gjelder oppfølgingen?
DetaljerIMDis arbeid med ny Stortingsmelding om livslang læring og utenforskap. Grethe Haugøy Assisterende regiondirektør IMDi Sør
IMDis arbeid med ny Stortingsmelding om livslang læring og utenforskap Grethe Haugøy Assisterende regiondirektør IMDi Sør Mål for arbeidet Utvikle ny og helhetlig politikk for å forbedre kunnskaper og
DetaljerLæringsnettverk for bosetting og integrering14.og 15. mars. Gode grep og statlige virkemidler NAV
Læringsnettverk for bosetting og integrering14.og 15. mars Gode grep og statlige virkemidler NAV Ledighetsprosent innvandrer Ledighetsprosent norskfødte 12% 10% 8% 6% 4% 2% 0% NAV, 17.03.2016 Side 2 Fakta
DetaljerHøringsuttalelse - endringer i introduksjonsloven og tilhørende forskrifter
Justis- og beredskapsdepartementet Postboks 8005 dep 0030 OSLO Vår ref: 2017/506 Vår dato: 15.09.2017 Deres ref: 17/4119-HEG Deres dato: 14.07.2017 Høringsuttalelse - endringer i introduksjonsloven og
DetaljerSvar på høring - Innstillingen til utvalget for fag- og yrkesopplæringen Karlsenutvalget
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Deres ref Vår ref Dato 200806239 200805516-/VBS 04.02.2009 Svar på høring - Innstillingen til utvalget for fag- og yrkesopplæringen Karlsenutvalget Vi
DetaljerOslo = én kommune = 15 bydeler
Arbeid og integrering Inger Elisabeth Salvesen Byrådsavdeling for eldre, helse og ARBEID Workshop om integrering og bedring av levekår Oslo torsdag 11. oktober 2018 Oslo = én kommune = 15 bydeler Arbeids-
DetaljerA-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere
A-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere Rundskriv Dato: 21.04.2008 Nr:A-27/2007 Dette rundskrivet beskriver forpliktelser og
DetaljerArbeidsgiverne trenger kompetent arbeidskraft Kenneth Stien Direktør Arbeid og inkludering i NHO Service. Oslo, 10 mars 2017
Arbeidsgiverne trenger kompetent arbeidskraft Kenneth Stien Direktør Arbeid og inkludering i NHO Service Oslo, 10 mars 2017 Innvandring, integrering og sysselsetting Ca 2.600.000 sysselsatte i Norge, hvor
DetaljerLivslang læring Skaperkraft - Gründerskap
Regional plan for kompetanse og arbeidskraft i Hedmark 2019-2030 Livslang læring Skaperkraft - Gründerskap Nettverkssamling 9. april 2019 Ingrid Lauvdal Videregående opplæring Kompetansepolitikk er i vinden!
DetaljerTillegg nr. 2 til tildelingsbrev til Integrerings- og mangfoldsdirektoratet for 2018
Integrerings- og mangfoldsdirektoratet Postboks 8059 Dep. 0031 OSLO Deres ref Vår ref 18/1592-10 Dato 8. juni 2018 Tillegg nr. 2 til tildelingsbrev til Integrerings- og mangfoldsdirektoratet for 2018 Vi
DetaljerPunkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi. Spekters rapportering på oppfølging av strategien.
Punkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi. Spekters rapportering på oppfølging av strategien. 1. Gode valg for den enkelte og samfunnet 1.1. Etablere et kompetansebehovsutvalg (KBU) bestående av forskere,
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE
Sunndal kommune - kraftsenteret på Nordmøre SAMARBEIDSAVTALE MELLOM INTRODUKSJONSPROGRAMMET I SUNNDAL OG NAV SUNNDAL KVALIFISERING AV NYANKOMNE INNVANDRERE 1. Forutsetninger Avtalen bygger på Rundskriv
DetaljerSeyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar.2015. Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid
Seyed Y. Pishtaz, Veileder ved NAV, 04.februar.2015 Overgang fra introduksjonsprogram til arbeid Bakgrunn Bosatt som kvoteflyktning i Sørreisa kommune 2002 Introduksjonsdeltaker Utdanning Arbeidserfaring
DetaljerHøring om behov for og organisering av et system for analyse og formidling av kompetansefremskrivinger i Norge
ARBEIDSGIVERFORENINGEN SPEKTER Kunnskapsdepartementet Seniorrådgiver Lars Nerdrum Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Oslo, 28.09.2012 Vår ref. 42568/HS04 Deres ref. 12/3367 Høring om behov for og organisering
DetaljerHøring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Ledelsesstab Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 OSLO Vår ref. 14/03543-4 Deres ref. 14/3274 1 Dato 03.10.2014 Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge
DetaljerHøring - Regional planstrategi for Oppland 2016-2020 - innspill fra IMDi Indre Øst
Oppland Fylkeskommune Postboks 988 2626 LILLEHAMMER Deres ref: Vår ref:: 16-00231-5 Dato: 13.04.2016 Høring - Regional planstrategi for Oppland 2016-2020 - innspill fra IMDi Indre Øst Integrerings- og
DetaljerEndringer i introduksjonsloven
Endringer i introduksjonsloven Hva betyr dette for Flyktningetjenestens arbeid? Hva skal vi snakke om i dag? Økt bruk av muligheten til å forlenge introduksjonsprogrammet Økt bruk av arbeids- eller utdanningsrettede
DetaljerNOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning
Til Kunnskapsdepartementet Pb 8119 Dep 0032 Oslo Høringsuttalelse til Stjernøutvalget: NOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning Voksenopplæringsforbundet (VOFO) takker for muligheten til
DetaljerHva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger?
58 DYPDYKK 2016: HVA KJENNETEGNER KOMMUNER SOM ANSETTER FLYKTNINGER? DYPDYKK 2016 Hva kjennetegner kommuner som ansetter flyktninger? Deltakelse i arbeidslivet er viktig for å integrere flyktninger i det
DetaljerHøring - NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering av livsopphold
Side 1 av 5 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/30218-1 Saksbehandler: Lasse Eide Avdeling: Seksjon for veiledning og livslang læring Høring - NOU 2018:13 Voksne i grunnskole- og videregående opplæring, finansiering
DetaljerMelding om vedtak: Høring - endringer i introduksjonsloven - introduksjonsprogrammet og opplæring i norsk og samfunnskunnskap
Porsgrunn kommune Rådmannens stab Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet Postboks 8036 Dep 0030 OSLO postmottak@bld.dep.no Deres ref. Vår ref. Dato 13/3837 14/06911-3 07.01.2015 Melding om
DetaljerKompetanseutvikling i arbeidslivet. 15.Mai 2017 Ingvild Stuberg Ovell rådgiver i seksjon for Arbeidsliv og realkompetanse
Kompetanseutvikling i arbeidslivet 15.Mai 2017 Ingvild Stuberg Ovell rådgiver i seksjon for Arbeidsliv og realkompetanse Hva skal jeg snakke om? Kompetanse Norge Hva vet vi om kompetansebehov i arbeidslivet?
DetaljerErfaringer med integreringsmottak & kompetansekartlegging
Erfaringer med integreringsmottak & kompetansekartlegging Prosjektleder Jarle Stave Botnen 15.11.2017 Integreringsmottak Bakgrunn og mål Stortingsmelding 30 «fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk»
DetaljerFylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Livslang karriereveiledning og voksne læring-fylkeskommunens rolle Mo i Rana, 30.
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Livslang karriereveiledning og voksne læring-fylkeskommunens rolle Mo i Rana, 30. august 2017 Livslang karriereveiledning og voksne læring- fylkeskommunens
DetaljerSide 1 av 6. Arr: Årskonferanse Forskningsløft i nord, Dato: 3.mai kl 13.05-13.35 Sted: Narvik
Side 1 av 6 Arr: Årskonferanse Forskningsløft i nord, Dato: 3.mai kl 13.05-13.35 Sted: Narvik Attraktive regioner gjennom økt samspill mellom forskning og næringsliv Takk for invitasjonen til Kommunal-
DetaljerDen norske modell for realkompetansevurdering. Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox
Den norske modell for realkompetansevurdering Bente Søgaard Seniorrådgiver, Vox Utdanningssystemet i Norge Obligatorisk grunnskole10 år. Skolestart 6 år Videregående skole 3 år (Vg skole er både studiekompetanse
DetaljerKompetansepolitikk noe for alle, alltid Kompetensförsörjningsdagarna 5 desember 2018
Kompetansepolitikk noe for alle, alltid Kompetensförsörjningsdagarna 5 desember 2018 Margrethe Marstrøm Svensrud margrethe.svensrud@kompetansenorge.no Kompetansepolitikk Utvikling, mobilisering og anvendelse
DetaljerFylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag
Fylkesnettverk for karriereveiledning i Nord-Trøndelag Husfrua, Inderøy 14. september 2016, Lisbeth Pedersen. Agenda 09.00-10.00 Kaffe og sveler 10.00-11.00 Nettverksarbeid fylkesnettverk og 5 lokale nettverk
DetaljerFylkemanneni Østfold 1 - j /
MOTTATT l 5 DKT.2015 i Fylkemanneni Østfold 1 - j / Fylkesmannen 4 i Østfold Samarbeidsavtale mellom NAV Østfold, IMDi Øst og Fylkesmannen i Østfold for periode 2015-2017 1. Avtalens parter NAV Østfold:
DetaljerHøringssvar til Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport «NOU 2016:7 Norge i omstilling - karriereveiledning for individ og samfunn»
Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Deres ref: 16/4797 Vår ref:: 16-04892-5 Dato: 31.10.2016 Høringssvar til Karriereveiledningsutvalgets sluttrapport «NOU 2016:7 Norge i omstilling - karriereveiledning
DetaljerOECD Skills Strategy Diagnostisk rapport. Presentasjon for Nasjonalt forum for karriereveiledning 6.mars 2014
OECD Skills Strategy Diagnostisk rapport Presentasjon for Nasjonalt forum for karriereveiledning 6.mars 2014 Hvordan kan de fylkeskommunale partnerskapene for karriereveiledning og karrieresentrene få
DetaljerVoksne innvandrere og voksenopplæring. hinderløype eller livslang læring?
Voksne innvandrere og voksenopplæring hinderløype eller livslang læring? Livslang læring Regjeringen vil gjøre det mulig for alle å tilegne seg kunnskap livet gjennom ved å bidra til å styrke opplæringstilbudene
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi
Nasjonal kompetansepolitisk strategi Rapportering om oppfølging fra Arbeidsgiverforeningen Spekter Frist for innsending 1. juli 2017 til postmottak@kd.dep.no merk Kompetansepolitisk strategi 1 Rapporteringspunkter:
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi
Nasjonal kompetansepolitisk strategi Rapportering om oppfølging fra Voksenopplæringsforbundet til medlemmene i Kompetansepolitisk råd Frist for innsending 1. juli 2017 til postmottak@kd.dep.no merk Kompetansepolitisk
DetaljerKarriereveiledning i et kompetansepolitisk perspektiv NOU 2016:7 NORGE I OMSTILLING - KARRIEREVEILEDNING FOR INDIVID OG SAMFUNN
Karriereveiledning i et kompetansepolitisk perspektiv Gode valg for den enkelte og samfunnet «Guidance is both a service to the individual and a public policy tool» (CEDEFOP Sultana, 2004) 1. Samfunnet
DetaljerUnderdirektør Hilde Wessel Clausen Aetat Arbeidsdirektoratet
Underdirektør Hilde Wessel Clausen Aetat Arbeidsdirektoratet Dette skal jeg snakke om: Dagens arbeidsmarked Inkludering av de med svak tilknytning til arbeidsmarkedet Enkelte innvandrergrupper Hvem er
DetaljerINNSPILL TIL UTVALG SOM SKAL VURDERE ØKT MIGRASJON OG INTERNASJONAL MOBILITET KONSEKVENSER FOR VELFERDSMODELLEN
Landsorganisasjonen, Samfunnspolitisk avdeling ved Liv Sannes 26.04.10 INNSPILL TIL UTVALG SOM SKAL VURDERE ØKT MIGRASJON OG INTERNASJONAL MOBILITET KONSEKVENSER FOR VELFERDSMODELLEN Mandatet for utvalget
DetaljerHvordan knekke inkluderingskoden?
9 februar, 2015 Hvordan knekke inkluderingskoden? Bjørn Gudbjørgsrud Utfordringene 2 600 000 innmeldte (sysselsatte) 420 000 utmeldte (uføre, aap etc.) 220 000 påmeldte (kombinerer arbeid og trygd) Ambisjonen
DetaljerFylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018
Fylkesråd for utdanning Hild-Marit Olsen Innlegg Tilflyttingskonferansen Bodø, 18.september 2018 Takk for en fin konferanse, hvor vi nok en gang har fått innblikk i mange og viktige tiltak og problemstillinger
DetaljerInnst. 190 S. ( ) Innstilling til Stortinget fra kommunal- og forvaltningskomiteen. Sammendrag. Komiteens behandling. Komiteens merknader
Innst. 190 S (2015 2016) Innstilling til Stortinget fra kommunal- og forvaltningskomiteen Dokument 8:15 S (2015 2016) Innstilling fra kommunal- og forvaltningskomiteen om Representantforslag fra stortingsrepresentantene
DetaljerBjugn. SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten. kommune 1 / Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet.
Bjugn kommune 1 / SAMARBEIDSAVTALE mellom NAV Bjugn og Flyktningenheten Samarbeid mellom kommunen og NAV om deltakerne i introduksjonsprogrammet. Innledning Grunnlaget for avtalen er Rundskriv 0-27/2015
DetaljerOppsummering av innspill til strategipartmøtet 19. januar
Oppsummering av innspill til strategipartmøtet 19. januar Dette dokumentet inneholder en oppsummering av muntlig innspill som kom frem i forbindelse med oppfølgingsmøtet «Mot en nasjonal strategi for kompetansepolitikk»
DetaljerOmorganisering av kunnskapssektoren
Notat Til: Kunnskapsdepartementet Fra: Kompetanse Norge v/ Gina Lund Vår dato: 22.02.2017 Omorganisering av kunnskapssektoren Innspill fra Kompetanse Norge til notatet fra KD av 30.1.2017 Kompetanse Norge
DetaljerKort innføring i introduksjonsprogrammet
Kort innføring i introduksjonsprogrammet Sadegh Nazarzadeh IMDi Øst 46432060 23.01.2017 1 Tema for i dag: Formålet med introduksjonsloven Hvem kan delta i introduksjonsprogram «Kan-gruppen» Sentrale byggestener
DetaljerIntegrering gjennom kunnskap
Integrering gjennom kunnskap Presentasjon av regjeringens nye integrerings strategi 2019-2021 Sarvendra Tharmalingam Innhold Politisk forankring på høyt nivå Forord er signert av statsminister, kunnskap-
DetaljerEN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere
EN DØR INN EN VEI UT? - NAVs muligheter og begrensninger i samarbeid med kommunen om kvalifisering av innvandrere Elisabeth Holen, NAV-direktør i Buskerud NAV, 07.11.2014 Side 1 Utfordringene 2 600 000
DetaljerVoksne innvandrere og voksenopplæring
Voksne innvandrere og voksenopplæring hinderløype eller livslang læring? Hilde Havgar, IKVOs konferanse Jeg vil snakke om 1. Livslang læring som kompetansepolitisk visjon og mål 2. Rettigheter, styring
DetaljerHøring - "Et NAV med muligheter"
// NOTAT Til: Rådmannen // Fra: Bente Jansen // Dato: 25.06.15 Høring - "Et NAV med muligheter" Arbeids- og sosialdepartementet har sendt sluttrapporten «Et NAV med muligheter - bedre brukermøter, større
DetaljerSvar på høring om NOU 2016:7 Norge i omstilling
Kunnskapsdepartementet Oslo Vår ref: 2016/501 Vår dato:10.10.16 Deres ref:16/4797 Deres dato: 22.07.2016 Svar på høring om NOU 2016:7 Norge i omstilling Innledningsvis vil Nasjonalt fagskoleråd bemerke
DetaljerNasjonal lederkonferanse 2017
Nasjonal lederkonferanse 2017 Ved Anders Fyhn Anders Fyhn Seksjonsleder Seksjon for kvalifisering og arbeid, IMDi IMDis hovedoppgaver er blant annet: Samarbeide med kommuner om bosetting, norskopplæring
DetaljerHelhetlig, sammenhengende og livslang karriereveiledning NOU 2016:7 NORGE I OMSTILLING - KARRIEREVEILEDNING FOR INDIVID OG SAMFUNN
Helhetlig, sammenhengende og livslang karriereveiledning KARRIEREVEILEDNINGSKONFERANSEN JOBBAKTIV 16. 17.FEBRUAR 2017 1.AMANUENSIS ROGER KJÆRGÅRD Utdrag fra mandatet Vurdere og anbefale hvordan et helhetlig
DetaljerNasjonal koordinering av karriereveiledning i Norge profesjonalisering og kompetanseutvikling. Ingjerd Lorange
Nasjonal koordinering av karriereveiledning i Norge profesjonalisering og kompetanseutvikling Ingjerd Lorange Agenda Organisering nasjonalt - Nasjonal enhet for karriereveieledning Organisering lokalt
DetaljerFRA ORD TIL HANDLING momenter til innledning LOs utdanningskonferanse
LIS/250917 FRA ORD TIL HANDLING momenter til innledning LOs utdanningskonferanse 28.09.17 Da programmet for denne konferansen ble utformet var jeg forberedt på å gratulere foregående innleder med regjeringsseier.
DetaljerHØringssvar NOU 2015:8 Fremtidens skole
ARBEIDSGIVERFORENINGEN Det Kongelige Ku nnskapsdepartement Postboks 8L19 Dep 0032 oslo Oslo, 09.1-0.20L5 Vår ref. 61493/HS2s HØringssvar NOU 2015:8 Fremtidens skole Arbeidsgiverforeningen Spekter ønsker
DetaljerKompetanseplan for Voksenopplæringen
Kompetanseplan for Voksenopplæringen Vestre Toten kommune 2018-2019 Strategi for kompetanseutvikling i voksenopplæringen i Vestre Toten kommune Voksenopplæringen i kommunen jobber etter to lovverk. Opplæring
DetaljerIntegrasjon og tillit Langsiktige konsekvenser av høy innvandring
Integrasjon og tillit Langsiktige konsekvenser av høy innvandring NOU 2017:2 Overlevert 1. februar 2017 Oppnevning Utvalget ble oppnevnt ved kongelig resolusjon 18. desember 2015 Utvalget avga sin innstilling
DetaljerOpplæring til arbeid
Opplæring til arbeid Regional ledersamling, Tromsø 11.03.14 1 Utredningsleder IMDi, Lars Erik Lillefloth Integrerings- og mangfoldsdirektoratet Forvalter introduksjonsloven på direktoratsnivå Individuell
DetaljerEffektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
Nytt fra KS: - Meld. St. 30 (2015-2016) Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk - Hurtigspor for flyktninger - Endringer i utlendingslovgivningen Effektiviseringsnettverk intro, Gardermoen
DetaljerINNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP
OPPLÆRINGSREGION SØR-VEST SAMMARBEID MELLOM FYLKESKOMMUNENE Aust-Agder Vest-Agder Hordaland Rogaland Sogn og Fjordane Til: Kunnskapsdepartementet, postmottak@kd.dep.no Fra: Sør-Vest- samarbeidet 21. april
DetaljerFra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk
Justis- og beredskapsdepartementet Fra mottak til arbeidsliv en effektiv integreringspolitikk Statssekretær Hanne Caroline S. Iversen Voksenåsen, 8. juni 2016 Integrering for fremtiden Den norske velferdsmodellen
DetaljerStandardiserte elementer i introduksjonsprogrammet
Standardiserte elementer i introduksjonsprogrammet Anders Fyhn, seksjonsleder Bosettings- og kvalifiseringsavdelingen Oppstartskonferanse for nye kommuner i forberedende voksenopplæring (FVO) 6.6 2019
DetaljerPunkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi
Punkter i nasjonal kompetansepolitisk strategi 1. Gode valg for den enkelte og samfunnet 1.1. Etablere et kompetansebehovsutvalg (KBU) bestående av forskere, analytikere og representanter for alle hovedorganisasjonene
DetaljerSkills Strategy. Nasjonal konferanse for ledere i kommunal voksenopplæring. Lene Guthu, prosjektleder Skills Strategy
Nasjonal konferanse for ledere i kommunal voksenopplæring Lene Guthu, prosjektleder Agenda Om Kompetansepolitiske utfordringer OECDs anbefalinger 2 Om Samarbeidsprosjekt mellom OECD og KD, KMD, NFD, ASD
DetaljerUngdom i Svevet dagskonferanse 19.11.2015
Ungdom i Svevet dagskonferanse 19.11.2015 Manzoor Khan Integrerings- og mangfoldsdirektoratet 1 Integrerings- og mangfoldsdirektoratet Direktoratet er underlagt Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet
Detaljer