Sportsplan: RE FK skal skape entusiasme i Re Kommune, og tilby unge mennesker i kommunen ett sted hvor:

Transkript

1 Sportsplan: RE FK skal skape entusiasme i Re Kommune, og tilby unge mennesker i kommunen ett sted hvor: FOTBALL gjøres: BEDRE for de som ønsker å nå langt som fotballspillere SUNNERE for de som ønsker fotball som hobby MORSOMMERE for alle. Sportsplanen er arbeidsverktøyet for arbeidet med dette i RE FK. Alle trenere og lagledere i RE FK skal være kjent med dette og arbeide aktivt med dette.

2 Innholdsfortegnelse: 1. Klubben RE FK Målsetninger for RE FK Holdninger i RE FK 5 4. Hva er et RE talent og hva gjør vi for de Hospitering av spillere i RE FK Aldersinndeling og prioriteringer 9 Senior A og B.. Senior Damer. G 19 / J 19 G 16 / J 16 G 14 / J 14 G 13 / J Trenerutvikling Funksjonsbeskrivelse for ledere og tillitsvalgte.. 9. NFF sine 3 grunnverdier i ungdomsfotballen. 10. Fair Play verdier fra NFF Oppfølging av sportsplanen

3 Klubben RE FK: - Re FK er en organisasjon for både spillere, Ledere/ trenere, foresatte og dommere. - RE FK er en klubb som gir tilbud til alle jenter og gutter som ønsker å spille fotball i RE kommune i alderen år. - RE Fk ble stiftet 24 november 2008, etter en sammenslåelse av Ramnes IF og Ivrig IF på seniornivå. - I tiden etter dette er RE FK blitt klubben for både senior og ungdomsfotballen i RE kommune. Alle lag fra G/J 13 og oppover ligger under RE FK sin paraply. - Klubben spiller sine hjemmekamper på Bergsåsen Idrettspark og på Bibomyra idrettspark ved Vålehallen. - RE FK har ca 150 aktive spillere. Klubben stiller et sted mellom 8-10 lag sesongen RE FK sine lag deltar i VFK sitt divisjonsspill. I tillegg deltar lagene i ulike turneringer etter eget ønske. Klubben dekker påmeldingsavgift for minst 2 turneringer per år. - RE FK baserer klubbdriften på frivillig innsats og er avhengig av at spillere/ foresatte engasjerer seg. Slike verv lønnes ikke, men det tilstrebes en liten enkel utgiftsdekning. - RE FK krever kontingent og gruppe- avgift av alle aktive spillere og medlemmer, dvs. at ingen kan spille kamp for RE FK uten å ha betalt. Størrelsen på beløpet er aldersdifferensiert og fastsettes på klubbens årsmøte. - RE FK er klubbstyrt, det er styret og ikke enkelt personer/ lag som legger føringer for klubben. Styret velges av klubbens årsmøte hvor medlemmer over 15 år har stemmerett. - RE FK sin sportslige aktivitet styres av denne sportsplanen. Planen er utarbeidet i samarbeid og forståelse med RE FK. Alle lagledere/ trenere skal gjøre seg kjent med planen og utføre sitt virke i samsvar med retningslinjene i sportsplanen.

4 Målsetninger for RE FK: RE FK skal skape entusiasme i Re Kommune, og tilby unge mennesker i kommunen ett sted hvor: FOTBALL gjøres: BEDRE for de som ønsker å nå langt som fotballspillere SUNNERE for de som ønsker fotball som hobby MORSOMMERE for alle. Og hvor vi skal utvikle Re FK sine lag til å fremstå som enhetlige lag etter samme filosofi: FFF Full Fart Fremover Ferdighet Fart Fysikk Dette arbeidet skal utføres med: SPILLEREN I FOKUS.. RE FK skal våre en klubb for de som ønsker å nå langt i fotballen for eks. være et RE Talent, samtidig som vi legger til rette for de som ønsker å ha det morsomt med fotballen og være sammen med kameratene sine. Vi ønsker å spille fotball det er viktigere enn formasjon. Vi hjelper hverandre som lag. Feil rettes opp sammen, og beskjeder skal være rettet mot det videre spillet. RE FK skal forfekte Fair- Play og i forbindelse med dette opptre: - Med god oppførsel overfor dommere og motspillere. - Ivareta alle i sin spillergruppe med trivsel i sentrum. - Oppleves som en klubb det er hyggelig å komme til, og en klubb det er hyggelig å ha på besøk.

5 Holdninger i RE FK: RE FK sine medlemmer skal markere klubben og seg selv positivt både på banen og ikke minst utenfor banen. Dette skal det arbeides med på alle lag, og ikke minst et viktig arbeid jo eldre lagene blir. «Det er lettere å skape gode holdninger enn å endre dårlige holdninger» Holdninger kan deles i to: 1. Holdninger som angår krav til seg selv. 2. Holdninger som gjelder forholdet til andre. Ledere/ trenere som viser at de er opptatt av holdningsskapende arbeid, bidrar til å øke anseelsen i nærmiljøet. Det holdningsskapende arbeidet starter fra spillerens første dag. Sentrale begreper for alle spillere, ledere, trenere i den sammenhengen vil være ansvar, respekt, disiplin og toleranse. Holdninger overfor seg selv: - Vær punktlig i enhver sammenheng. - Vær forberedt til trening og kamp. - Ta ansvar for egen utvikling. Møt på trening for å trene, ikke for å bli trent. - Vær ydmyk overfor omgivelsene både ved seier og tap. Holdninger overfor med og motspillere: - Vær positiv i alle sammenhenger. - Gi ros/ oppmuntring. - Unngå kjeftbruk- godta at andre gjør feil. - Lær betydningen av Fair play. - Vis god sportsånd. - Vis respekt og vær ydmyk overfor med- og motspillere. Holdninger overfor trener/ lagleder: - Lytt! Når trener/ lagleder snakker skal alle følge med. - Vær samarbeidsvillig. - Gi beskjed ved forfall til trening og kamp. - Respekter trener/ leders beslutninger. Holdninger overfor dommer/ regelverk: - Godta dommerens avgjørelser. - «ikke tøft å få kort» - Unngå negative reaksjoner- vær positiv. Holdninger overfor klubben: - Vær stolt av klubben din. - Tilstreb klubbfølelse og samhold.

6 - Tenk på at det er mange som gjør ulike oppgaver for at noen skal ha det gøy med fotball. Kort oppsummert: Vis god folkeskikk! Samspillet mellom holdninger og fotballferdighet vil være avgjørende for: - Ens egen utvikling som spiller. - Hvor godt miljøet på laget kan bli. - Hvor gode lagkameratene kan bli. - Hvor godt laget kan bli.

7 Hva er et Re talent: Spillere i RE FK skal utvikles innenfor prinsippet «spilleren i sentrum». Dette betyr: Spillere som ønsker å utvikle seg med ambisjoner som fotballspiller skal veiledes på best mulig måte etter hvordan spilleren selv kan bli bedre. Når RE FK ser et RE talent som ikke lenger får den riktige utviklingen i RE FK skal spilleren anbefales videre utvikling i SF/ FKT eller andre klubber som kan tilby spilleren ett godt utviklingsalternativ enten gjennom permanent overgang eller hospitering på trening. Kampsituasjonen til spillere som faller under RE talent skal avklares med SA (sportslig og administrativ leder), slik at det ikke blir for mye kamper på spilleren. Viktig at det trenes vesentlig mer enn det spilles kamper i kampsesong. Hva/Hvordan/ Hvorfor er det SA som i samråd med spiller/ foresatte, aktuelle lagstrenere som avgjør. Treningsarenaen er spillerens utviklingsplass, kampene er referanserammen. Treningsarena/ sosial tilhørighet skal ivareta spillere som ønsker å utvikle seg med ambisjoner. Spillere som skal endre treningsarena skal ønske det selv, foresatte skal støtte dette og laget det skal endres til må kunne ivareta en sosial tilhørighet ovenfor spilleren. Kjennetegn på et RE TALENT: Har gode holdninger til trening, medspillere og motspillere. Tør å være god på trening og i kamp, men spiller også alle de andre gode. Trener mye, og med høy grad av konsentrasjon. Utvikler seg sammen med laget, ikke på bekostning av laget eller andre spillere. Går foran i spillergruppa som et godt eksempel. Talentene tilbys hospitering oppover i egen klubb, samt mulighet for eget treningsopplegg.

8 Hospitering av spillere i RE FK: Re FK er en klubb som skal oppfordre til hospitering for sine spillere: Gir høyere treningsaktivitet for spillere som er ambisiøse. Skaper ambassadører på tvers av spillergruppene. For enkeltspillere vil det å utvikle seg gjennom hospitering være det beste alternativet i RE FK, da klubben normalt ikke har noen lag med 5-6 fellesøkter per uke. Samtidig må lagstrener kjenne igjen grunnprinsippene for et RE TALENT for spillere som skal på hospitering. En spiller som er ambisiøs og ønsker mer trening, skal påvirkes i eget lagsmiljø til treneren kjenner igjen de fleste hovedtrekkene til et RE TALENT. Normalt skal spillere flyttes opp på nærmeste lag, ved to lag i samme årsklasse over, skal spilleren flyttes til laget med det sportslig høyeste nivået. Spillere kan hospitere i ulike grader, enten ved flere økter trening eller trening og kamp. I noen tilfeller kan permanent oppflytning av spillere være aktuelt. Permanent oppflytting betyr at spilleren flytter opp til laget over på permanent basis, følger dette lagets opplegg og deltar ikke på eget lag. Ved hospitering har fortsatt spilleren tilhold på eget lag, men for videre utvikling deltar også spilleren på laget over i trening/ kamp. Dette kommer i tilegg/ istedenfor treningsøkter/ kamp på eget lag. Ulike former for hospitering kan benyttes utover det å flytte opp en årsklasse, være seg hospitering på trening i FKT / SF regi. Andre klubber som har høyere nivå på trening enn vi kan tilby i RE FK. Dersom dette på sikt ender med at RE spillere ønsker å utvikle seg videre i bedre klubber, skal dette være positivt for RE FK som klubb. Retningslinjer for hospitering: - Hospitering er et tiltak for de spillerne med spesielt gode ferdigheter på hvert alderstrinn. - Hospitering kommer i tillegg til trening og kamper på eget alderstrinn. - Kun spillere som oppfyller flere hovedtrekk ved et RE TALENT skal hospitere. - Ved spørsmål om hospitering skal trener/ lagleder ta kontakt med SA umiddelbart. Ingen avtaler om hospitering skal gjøres uten at SA er involvert. - All hospitering skal være nøye vurdert og etter samtale med foresatte, trenere og SA. - Graden av hospitering avgjøres i fellesskap av følgende personer, lagstrener for begge lag, foresatte/ spiller og SA. - RE FK skal også sørge for at RE TALENTER som trenger hospitering utenfor egen klubb for videre utvikling får mulighet til dette. SA er ansvarlig for dette etter innspill fra aktuelle lagstrenere.

9 6. Aldersinndeling og prioriteringer. Aldersinndeling i RE FK: Senior A. Senior Damer. Senior B. G 19/ J19 G16/ J 16 G 14 G 13 J 13/ 14, ønske på sikt å etablere dette. Keepertrening satses det på i RE FK, vi prøver å engasjere keepertrener til å ha keepergrupper hvor alle våre keepere får tilbud om dette 1 dag per uke, først og fremst utenom kampseson. Sportsplanen inneholder de generelle føringer for det enkelte lag i forhold til hvilke hovedtemaer som hvert enkelt lag jobber etter i løpet av sesongen. Hvert lag må i tillegg legge opp ett årshjul som tar opp hovedtemaene og setter det inn i en helhet. SENIOR A/ Damer: Fokusområde for trenerne Laget jobber mot resultatmål, og stor grad av arbeidet styres av dette. Derimot skal ett SENIOR A- lag i RE FK spille etter spillestilsprinsippene som ligger til grunn i klubbens Spillestils-dokument. Spillestilsdokumentet er utviklet for å sikre en kontinuitet innenfor rolleutvikling av spillere i RE FK, men gir frihet i valg av formasjon innenfor rollebegrepene. Per i dag finnes spillestilsdokumentet tilpasset formasjonen Treningsmengde/Treningsbelastning Minimum 2 fellesøkter per uke Krav til egentrening for spillere som fysisk trenger dette for å konkurrere med de andre Spillere som er ambisiøse skal tilbys ekstraøkter, alternativt skal sportslig leder tilby hospiteringsplass i samarbeidsklubb. Samarbeide med Re Videregående skole om totalbelastning for spillerne. SENIOR B er et breddealternativ som gir mulighet til fotball for de som ønsker å trene mindre og ha fotball som en aktivitet. Gruppa vil selv legge føringer for aktivitet.

10 G19/ J 19. Fokusområder for trenerne G19 skal utvikle spillere til fremtidig å spille på RE FK sitt A-lag, eller høyere nivå, samtidig skal de som ønsker å ha fotball som hobby ivaretas. Stor grad av rolletrening, hva-hvordan-hvorfor i forhold til den posisjonen spilleren har i kamp. Både tekniske og taktiske ferdigheter. Grunnlaget for denne treningen er RE FK sitt spillestilsdokument. Treningsmengde/Belastning Minimum 2 fellesøkter per uke Krav til egentrening for spillere som fysisk trenger dette for å konkurrere med de andre Spillere som er ambisiøse skal tilbys ekstraøkter, alternativt skal sportslig leder tilby hospiteringsplass i samarbeidsklubb eller egen klubb. Samarbeide med Re Videregående skole om totalbelastning for spillerne. G16/J16 Fokusområder for trenerne G16 skal utvikle spillere til fremtidig å spille på RE FK sitt A-lag,( herrer/ damer) eller høyere nivå, samtidig skal de som ønsker å ha fotball som hobby ivaretas. Stor grad av rolletrening, hva-hvordan-hvorfor i forhold til den posisjonen spilleren har i kamp. Både tekniske og taktiske ferdigheter. Grunnlaget for denne treningen er RE FK sitt spillestilsdokument. Basisferdighetene må fortsatt terpes, men med høye krav til teknisk utførelse. Basisferdigheter bør fortsatt være en naturlig del av øktene. Treningsmengde/Belastning Minimum 2 fellesøkter per uke Spillere som er ambisiøse skal hospitere opp på G 19/ Damer for flere fellesøkter per uke. Spillere som er ambisiøse skal tilbys ekstraøkter, alternativt skal sportslig leder tilby hospiteringsplass i samarbeidsklubb eller i egen klubb. Krav til egentrening for spillere som fysisk trenger dette for å konkurrere med de andre

11 . G14 Fokusområder for trenerne G14 skal utvikle spillere til å ønske å utvikle seg videre som fotballspillere og idrettsmennesker. For denne aldersgruppen er RE FK ett nytt bekjentskap etter overgang fra Ivrig og Ramnes, og det er derfor viktig at klubben arbeider helhetlig med gruppa: Hvilke verdier gjelder for en spiller i RE FK. Forholde seg til en gruppe. Holdninger som fotballspiller. Treningskvalitet. Sosialt samspill. Skape trygghet for mestring. Konkurransementalitet som kameratskap. Aldersklassen skal evne å jobbe med generelle ferdigheter med både teknisk og taktisk fokus. Basisferdighetene må fortsatt terpes, men med høye krav til teknisk utførelse. Basisferdigheter bør fortsatt være en naturlig del av hver økt. Teknisk-taktiske ferdigheter implementeres som en forlengelse av basisferdighet, med vekt på hva- hvordan-hvorfor. Grunnlaget for denne treningen er relasjonsferdighetene som beskrives i spillestilsdokumentet, men bør brytes ned til enkeltelementer: Bredde og utnyttelse av denne gjennom vridning av spill, overlapp Dybde i spillet utnyttelse av 2 vs 1 og 3 vs 2 Innleggsfase når og hvordan Ta av press ved ubalanse 1. og 2. forsvarers rolle Grunnleggende defensive spilleprinsipper Når laget begynner å beherske deler av enkeltelementene bør relasjonsspillet også trenes i denne gruppa for å gi et helhetsbilde, Treningsmengde/Belastning: Minimum 2 fellesøkter per uke. For de ivrigste/ mest seriøse spillerne er hospitering innad i klubben naturlig. Klubben ønsker at spillere som har meget høyt nivå kan få tilbud om hospitering i bedre klubb. Annen idrett/skoleaktivitet i tillegg Spillere som føler seg slitne, avtaler med trenere totalbelastning

12 Alternativ koordinasjons-/bevegelighetstrening kan legges til dersom klubben har mulighet til dette som skadeforebyggende og holdningsskapende trening.. G 13 og J 13/14 Fokusområder for trenerne G13 skal utvikle spillere til å ønske å utvikle seg videre som fotballspillere og idrettsmennesker. For denne aldersgruppen er RE FK ett nytt bekjentskap etter overgang fra Ivrig og Ramnes, og det er derfor viktig at klubben arbeider helhetlig med gruppa: Hvilke verdier gjelder for en spiller i RE FK. Forholde seg til en gruppe. Holdninger som fotballspiller. Treningskvalitet. Sosialt samspill. Skape trygghet for mestring. Konkurransementalitet som kameratskap. Aldersklassen skal evne å jobbe med generelle ferdigheter med både teknisk og taktisk fokus. Basisferdighetene må fortsatt terpes, men med høye krav til teknisk utførelse. Basisferdigheter bør fortsatt være en naturlig del av hver økt. Teknisk-taktiske ferdigheter implementeres som en forlengelse av basisferdighet, med vekt på hva- hvordan-hvorfor. Grunnlaget for denne treningen er relasjonsferdighetene som beskrives i spillestilsdokumentet, men bør brytes ned til enkeltelementer: Bredde og utnyttelse av denne gjennom vridning av spill, overlapp Dybde i spillet utnyttelse av 2 vs 1 og 3 vs 2 Innleggsfase når og hvordan Ta av press ved ubalanse 1. og 2. forsvarers rolle Grunnleggende defensive spilleprinsipper Når laget begynner å beherske deler av enkeltelementene bør relasjonsspillet også trenes i denne gruppa for å gi et helhetsbilde, og kunne fremstå som ett RE FK-lag på banen.

13 Treningsmengde/Belastning: Minimum 2 fellesøkter per uke. For de ivrigste/ mest seriøse spillerne er hospitering innad i klubben naturlig. Klubben ønsker at spillere som har meget høyt nivå kan få tilbud om hospitering i bedre klubb. Annen idrett/skoleaktivitet i tillegg Spillere som føler seg slitne, avtaler med trenere totalbelastning Alternativ koordinasjons-/bevegelighetstrening kan legges til dersom klubben har mulighet til dette som skadeforebyggende og holdningsskapende trening. UTTAK AV LAG OG SPILLETID Re FK ønsker en mer og mer spisset uttak til kamp fra G 13/ J 13 hvor alle får spilletid om dog ikke helt lik Senior nivå hvor RE FK ønsker å stille med det beste laget som er tilgjengelig i hver kamp. Som et alternativ ved lite spilletid for enkelte spillere på enkelte lag, kan cuper være en god arena. Her kan man melde på ulike nivåer og ta ut lag utifra hvor mye de har spilt i serien osv. 7. TRENERUTVIKLING RE FK ønsker i størst mulig grad at trenere i klubben er UEFA B-lisens trenere eller høyere og RE FK ønsker i så måte å støtte oppunder eventuell utdanning innenfor dette eller annen spillerutviklings utdannelse en trener ønsker å ta. Det er også viktig å vektlegge pedagogiske egenskaper og erfaring sammen med lisensiering. Trenere utvikles primært gjennom deltakelse på eksterne tiltak i regi av krets og forbund, eventuelt andre klubbers tiltak. Internt i RE FK følges treneren opp i forhold til de områder som til enhver tid er gjeldene for RE FK som klubb. Spillestils dokumentet skal være førende i dette arbeidet. Dette arbeidet følges opp av sportslig leder og gjennom fellesmøter med alle trenerne i RE FK familien. 4 ganger iløpet av året gjennomføres det trenerforum, hvor følgende alltid skal være på agendaen. - Status de forskjellig lagene. - Arbeid i treningshverdagen ut fra spillestilsdokumentet. - Spesifikk spillerutvikling på individuelt nivå. - Hospiterings ordningen i RE FK. 13

14 Vi ønsker i RE FK å skille mellom trener/ lagledermøter og rene trenermøter. Trenermøtene skal utformes slik at vi jobber med den sportslige biten rundt de ulike lagene, og prøver å lage en «rød tråd» fra G 13 og opp til Senior nivå. 8. KRAV TIL TRENERE En trener i RE FK skal være ambassabør for klubbens måte å spille på, og utvikle spillere på. Treneren skal forankre arbeidet i sitt årshjul og periodeplaner. Disse planene skal leveres sportslig leder ved ferdigstillelse. RE FK utvikler spillere, og utvikler spillere gjennom tydeliggjøring av hva som er god og dårlig ferdighet/teknikk Hva som er god og dårlig oppførsel overfor med- og motspillere Positiv påvirkning og rettledning av overnevnte vi viser og forteller idealbildet og forsterker de positive bildene i gruppa En trener i RE FK skal være en god ambassadør for klubben overfor spillere og andre klubber, trenere, dommere og motspillere. I den grad vi engasjerer oss i disputter er dette på et saklig nivå som forsterker RE FK som en klubb med gode FAIR PLAYholdninger. Det aksepteres for eksempel ikke at en trener i RE FK blir vist bort fra kamp, og eventuelle bøter fra krets/forbund mot treneren vil måtte dekkes av den enkelte trener. 9. Krav til Lagledere/ oppmenn: Rundt hver årsklasse/ lag bør det etterstrebes å ha 3 lagledere med forskjellige oppgaver. Dette for å fordele ansvaret og lettere få engasjerte personer rundt laget. Ved deltagelse på overnattingscuper kreves det fra RE FK at det er tilstrekkelig med foreldre( Min. 2 voksne hver natt ved overnatting) med for å sørge for spillerne både med kjøring og annet som er viktig. 14

15 10. NFF om ungdomsfotballens 3 grunnverdier: Medbestemmelse Medbestemmelse betyr å involvere ungdom; - spørre ungdom ta ungdom med på råd bruke ungdommen til selv å være med på å utforme aktiviteten. Medbestemmelse handler om at ungdom må få være med på å bestemme over sin egen idrett på aktivitets- og organisasjonsplan. Konsekvensene vil være at ungdom må få reell innflytelse på utformingen av sitt eget fotballtilbud. Idretten skal tilby kreative og allsidige idrettsmiljøer som gir økt deltagelse, engasjement og medbestemmelse. Da er det viktig at ungdom får være med på å utforme dette tilbudet. Trener og utøver må samarbeide når aktivitetene planlegges. I forbindelse med konkurranser må det også vektlegges sosial aktivitet og egenutvikling. Utøvere skal møte et positivt, trygt, sosialt og motiverende idrettsmiljø. Differensiering Differensiering betyr å legge forholdene til rette for de forskjellige spillerne i klubben og innenfor hvert enkelt lag. Differensiering handler om at ungdom gjennom medbestemmelse får gi uttrykk for hvor mye de ønsker å satse på fotballen, hvor store ambisjoner de har. Dette får i neste omgang noe å si for antall treningsøkter, etc. Konsekvensene av differensieringen blir at klubbene må kunne tilby ulike opplegg til spillerne, ut fra de forskjellige ambisjonsnivåene. Noen ungdommer ønsker kanskje å være med 1-2 ganger i uka, andre 3-4 ganger i uka, mens noen ungdommer ønsker kanskje å ha treninger i uka. Differensiering er altså å tilby et opplegg som er tilpasset den enkelte spillers ønsker og behov Differensiering kan være i forhold til punktene: fellestreninger, gruppetreninger, egentreninger, hospiteringer, deltakelse i andre aktiviteter/organisasjoner, etc. Men differensiering kan også være innad i laget i forhold til f.eks inndeling av lag, gruppesammensetninger, lagsammensetninger etc. Breddeformelen: Trygghet + Mestring = Trivsel Trivsel har et ganske romslig innhold som på en måte inkorporerer mange viktige følelsesbegreper. Både fellesskap, glede, inkludering og tilhørighet skaper trivsel eller er forutsetninger for trivsel. 15

16 Trygghet vil også helt klart være et sentralt element i det å trives. At barnet føler den rette tryggheten både i forhold til aktiviteten, sine medaktører og ikke minst til de voksne i idrettsmiljøet. Som grunnlag for frigjøring av energi og utfoldelse er trygghet et grunnleggende behov for barn. Mestring handler om å få til noe, greie en oppgave, ta en utfordring og beherske den, oppnå et mål alene eller i samarbeid (samspill) med andre. Dette er et meget sentralt behov for oss mennesker også for ungdom! Det å mestre noe utløser positive og gode følelser som både glede, selvverd, stolthet og selvtillit. Og så passer det selvfølgelig utmerket i idrettssammenheng der mestringen både kan betraktes som et middel og et mål. For ungdom blir det derfor fundamentalt å tilpasse aktivitetene slik at mestringsfølelsen blir mest mulig positiv også for dem som ikke er så flinke idrettslig, rangeringsmessig sett. 11. Fair Play verdier fra NFF: Alle som er opptatte av fotball, må bidra til å ta vare på fotballens grunnleggende verdier. Fotballen skal preges av respekt og likeverd og skape trivsel og glede for alle som deltar. Fair play handler om det som skjer på og utenfor fotballbanen, og er den verdibaserte normen som skal gjennomsyre all aktivitet på alle nivåer. Etikk og moral skal være et fundament for NFF organisasjons og forretningsmessige arbeid. Gode holdninger og god fremtreden oppnås gjennom utdanning og eksempelets makt. Etiske spørsmål skal være en naturlig del av våre utdanningsprogram samtidig som det skal arbeides for at våre profiler fremstår som gode forbilder. Aktivitetsverdier: NFF`s aktiviteter bygger på verdiene trygghet, glede, respekt og likeverd. Mer og bedre aktivitet skal være ledende begreper i organisasjonen. Fotball er en viktig bidragsyter til folkehelsearbeidet. Klubben skal være samarbeidspartnere for lokalt folkehelsearbeid. Trygghet: Aktivitetene skal foregå innenfor rammer der alle opplever trygghet. Det innebærer klare holdninger og bekjempelse av og praksisnære retningslinjer for rusmidler, doping, mobbing, vold, rasisme, trafikksikerhet, diskriminering og bekjempelse av seksuelle overgrep og trakassering. Glede: Glede skal prege alle aktiviteter på alle nivåer- trening, konkurranser og det sosiale livet rundt fotballen. Respekt: Alle skal møtes med samme respekt uansett rolle eller arena. Likeverd: Alle er like mye verd og skal få et likeverdig tilbud innen fotballen. 16

17 Organisasjonsverdier: Organisasjonen skal arbeide etter følgende grunnleggende organisasjonsprinsipper. Deltakelse og involvering: Alle medlemmer skal ha mulighet til å delta i beslutningsprosesser. Lovstyring: Styringen av organisasjonen skal være forutsigbar med grunnlag i vedtatte lover og regler. Likebehandling og inkludering: Sikre at medlemmer blir behandlet på en rettferdig og inkluderende måte. Åpenhet: Organisasjonens prosesser og beslutninger skal være åpne for innsyn. Tilbakemeldinger: Tilrettelegge for god dialog og rask respons på henvendelser. ( NFF Handlingsplan ) 12. OPPFØLGNING AV SPORTSPLAN Sportsplanen er et overordnet rammeverk for utøvelse av fotball i RE FK. Den støttes oppunder av: Spillestilsdokument Øvelsesbank Andre teoridokumenter Det enkelte lags årshjul og periodeplaner Til grunnlag for sportsplanen ligger også det til enhver tids gjeldende regelverk og bestemmelser fra krets og forbund. Sportsplanen er et levende dokument, og kan endres på. Sportsplanen vurderes av et samlet trenerkorps mot slutten av hver sesong. Hvordan favner årsplanen din årsgruppe? Hva er bra og hva mangler? Hvilke temaer bør forsterkes? Hvilke temaer bør vurderes lagt inn i en sportsplan? 17

18 Gir sportsplanen et riktig bilde av aktiviteten som skal utvikles i RE FK. Denne vurderingen skal gjøres i oppstart av ny sesong. Oppfølgningen av trenerkorpset skjer med utgangspunkt i sportsplanen. 18

19 19