DELTIDSSTUDIM VIDAREUTDANNING NETTSTUDIUM 10

Transkript

1 DELTIDSSTUDIM VIDAREUTDANNING NETTSTUDIUM 10

2 HØGSKULEN I VOLDA Postboks Volda Opptak: Postboks Volda Tlf: Ansvarleg redaktør: Gonnie Smit studiesjef Redaksjon: Eirik Bech Per Johan Ramsli Marit Holstad Aarsæther Torill Engeseth Kristian Fuglseth Foto: Iris Engen Skadal Audun Berdal Tilsette ved HVO Deltidskatalogen er ei kort oversikt over deltidsstudium, vidareutdanningar og nettstudium som vert tilbode ved Høgskulen i Volda. Katalogen er delt inn i fagfamiliar, sjå innhald på neste side. Denne katalogen har berre korte studieomtalar. Utfyllande studieinformasjon er lagt ut på På kan du også finna studieplanar for inneverande år. Studietilboda vert starta opp med atterhald om ressurssituasjonen ved Høgskulen i Volda (HVO) og at det melder seg på nok søkjarar. Trykk EgsetViketrykk AS Papir: Soposet, 300 gr Scandia 2000, 130 gr 1. opplag

3 I dette heftet gir vi deg informasjon om utdanningstilboda våre som er utvikla med tanke på deg som ønskjer å byggje vidare på utdanninga di. Samfunnet er i stadig endring, og vi blir i aukande grad stilt overfor nye kompetansekrav. Livslang læring har derfor blitt ei sentral målsetjing for høgre utdanning. Høgskulen i Volda har sett fokus på deltidsstudenten og arbeidslivet sitt kompetansebehov, og har tilrettelagt utdanningar for deg som treng å kombinere studium og arbeid. Hev kompetansen! Med helsing Jørgen Amdam, rektor Deltidsstudia våre er tilpassa ulike målgrupper og studiesituasjonar. Studieformene kan variere mellom å vere samlingsbaserte, reine nettstudium, eller ein kombinasjon. Dette gjer det mogleg å kombinere studium med ein arbeidssituasjon. Høgskulen i Volda har lang erfaring med fjernundervisning i ulike former og har i dag mange ulike måtar å møte studentar på, heilt frå det fysiske møtet i Volda til det virtuelle på Internett. Med denne katalogen presenterer vi ei oversikt over utdanningstilboda for studieåret Som deltidsstudent kan du velje mellom ei rekkje studium på ulike nivå innanfor mange fagområde. Vi er stolte av å kunne presentere eit breitt og relevant studietilbod, og ønskjer deg velkommen som deltidsstudent. 3

4 Fagområde og studium ADMINISTRASJON, PLANLEGGING OG LEIING Mastergrad i samfunnsplanlegging og leiing 10 Prosessleiing i samfunn og organisasjonar 10 Vidareutdanning i skule-leiing 10 Vidareutdanning i leiing 11 Leiing i helse- og sosialtenesta 11 Lokal klimaplanlegging 11 Forvaltningsarbeid 11 Kommunal økonomi 11 Offentleg rett 1, 2 og 3 12 Organisasjon og leiing i barnehagen 12 ESTETISKE FAG Estetiske fag 12 Drama/teater 12 Inn i musikken 13 Musikk i grunnskulen 13 Vidareutdanning i musikk 13 Kunst og handverk 13 HISTORIE, KULTUR OG SAMFUNN Mastergrad i kulturmøte 14 Examen philosophicum 14 Historie årsstudium 14 Historie fordjupingsstudium 14 Historie halvårsstudium 15 Slektsgransking 15 Internasjonal mediehistorie 15 Skuleretta samfunnsfag 1 15 Skuleretta samfunnsfag 2 15 Religion, livssyn og etikk 16 Kristendomskunnskap og ungdomsarbeid 16 HELSE- OG SOSIALFAG Mastergrad i helse og sosial meistring og myndiggjering 17 Livsløp, velferd og planlegging 17 Miljøterapi i demensomsorga 17 Rus - samfunnsproblem, førebygging og behandling 17 Introduction to the contemporary welfare state 18 IDRETT OG FRILUFTSLIV Utefag 18 Friluftsliv 18 Idrett 19 Skiutdanning 19 World Heritage Experiences 19 LÆRARUTDANNING OG PEDAGOGISKE FAG Praktisk-pedagogisk utdanning 21 Mastergrad i spesialpedagogikk 21 Vidareutdanning i spesialpedagogikk 21 Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen 21 4

5 REALFAG; MATEMATIKK OG NATURFAG Matematikk for barnesteget 22 Matematikk for ungdomssteget 22 Matematikk fordjupning 22 Naturfag for barnesteget 22 Naturfag for ungdomssteget 23 SKULERELEVANTE FAG Digital kompetanse i læring 1 24 Digital kompetanse i læring 2 24 Mat, kosthald og helse 24 Mat, kultur og konservering 25 SPRÅK OG LITTERATUR Mastergrad i nynorsk skriftkultur 26 Engelsk 1 26 Engelsk 2 26 Norsk (nordisk) årsstudium 27 Norsk 2: Lese- og skriveopplæring 27 Norsk 2: Språk og litteratur 28 Nynorsk i opplæringa 28 5

6 Kurs og oppdrag Kontoret for etter- og vidareutdanning (KEV) er Høgskulen i Volda si eining for oppdragsverksemd. KEV skal fange opp kompetansebehov, utfordre fagmiljøa og tilby kurs, seminar, prosjekt og studium. Oddbjørn Nes er leiar for Kontor for etter- og vidareutdanning 6 Høgskulen i Volda tilbyr skreddersydde utdanningar, forskings- eller utviklingsarbeid både til privat næringsliv og offentlig sektor. Vi utformar opplegg tilpassa ditt behov og di verksemd. Vi samarbeider også med andre kompetansemiljø når det er nødvendig Våre fagfelt ligg innanfor: Administrasjon og leiing Data (IT/IKT) Drama, musikk, kunst og handverk Historie, kultur og religion Idrettsfag og friluftsliv Lærarutdanning og spesialpedagogikk Mediefag Samfunnsfag, planlegging og leiing Sosial og helsefag Språk og litteratur Teknologi og realfag Aktuelle oppdrag: Utviklingsprosessar i skulen Elevvurdering Fagplanar Læringsmiljø Endringsleiing Business-engelsk Kulturmøte Kommunikasjon Prosjektleiing IKT- (fyll på) Medietreninig Ta kontakt med KEV for ein samtale om kva de ynskjer og kva vi kan tilby. Oddbjørn Nes, T: , oddbjornn@hivolda.no

7 Trond Berg er opplæringsleiar ved Ulstein Group. Foto: KFu Fagleg fornying til næringslivet Hausten 2009 starta 16 tilsette i Ulstein Group på Business English ved Høgskulen i Volda, eit skreddarsydd opplæringsprogram for å auka språkkompetansen mellom dei tilsette. Vi opplever at kompetansegjevande kurs for tilsette gjev verksemda eit fortrinn.medarbeidarane våre skal føle seg trygge i den engelsken dei brukar til dagleg, seier Berg.Kurset vert halde i Ulstein Group sine eigne lokale av tilsette frå Institutt for språk og litteratur i Volda, seier opplæringsleiar Trond Berg. Mottakaren sankkar engelsk Våren 2008 gjekk Ulstein Group over til engelsk som konsernspråk, og det betyr at skriftleg, formell kommunikasjon skal i størst mulig grad væra vera på engelsk. Vi brukar engelsk både internt og eksternt, forklarar Nils Jørgen Sundal, Department Manager ved Ulstein verft. Sjølv om ein e-post i første omgong berre går til ein norsk kollega, endar den til sjuande og sist i ei eller anna kommunikasjonslinje ute i verda likevel, anten det er eit verft i Polen eller hjå andre som brukar engelsk. Det kan vere kva som helst, seier Sundal. Kjenner seg tryggare Det er ikkje alltid lett å få fram det ein vil seie eller skrive, legg kollegaen i klasseromet til. Sjølv om vi nyttar tekniske omgrep som er like på mange språk, må ein likevel skrive forklaringar. Då manglar vi ordforråd. Slik er eit skikkeleg engelskkurs verdifullt.fleire treng språkkompetansen og vil kjenne seg tryggare, fortel Trond Berg, opplæringsleiar i Ulstein Group. Opplæringsprogrammet skal stadfeste kompetansen mellom dei tilsette. Ulstein Group vil at dette skal vere eit fast tilbod til dei tilsette, og for nokre stillingar i spesielle roller bør det kanskje vere obligatorisk, seier han med eit smil. Stor interesse Høgskulen i Volda nyttar opplæringsprogrammert English for Business Communication frå Cambridge University Press. Målet er å utvikle opplæringsprogrammet vidare slik at det kan ende opp som studiepoenggivande kurs for dei tilsette. Vi ser føre oss både ein grunnleggande og ein vidaregåande del av eit heilt program, forklarar instituttleiar Kjetil Myskja ved Institutt for språk og litteratur på Høgskulen i Volda. 7

8 Nettstudenten Inger Johanne Sæterbakk var nettstudent i historie i Då tok ho 15 studiepoeng, og fylte på med 15 nye studiepoeng våren Eg ville utvide fagkrinsen min og halde hovudet mitt ved like. Eg søkte meg difor til Volda. Fleire eg kjenner snakka varmt om Høgskulen i Volda og eg synest tilbodet for nettstudentar var betre enn ved andre norske utdanningsinstitusjonar. I tillegg var emna som fanst på historie interessante. Eg hadde sett føre meg eit nettstudium basert på skippertak, då eg har vore i full jobb ved sidan av studeringa. Dette viste seg etter kvart å fungere ein smule annleis. Det er innleveringar med fristar gjennom heile semesteret og nye førelesingar vert lagt ut på nett kvar veke. Det imponerande er kor godt nettstudiet er lagt til rette og kor god oppfølginga er, både frå administrasjonen og instituttet si side. Sjølv har eg lært mykje, auka tal på studiepoeng og blitt særskilt inspirert til å halde fram med historiestudiet. Livslang læring er eit høveleg omgrep på det å ta eit emne no og då, ettersom det passar i forhold til kva ein elles held på med i livet. Eg trur ein lærer så lenge ein lever, uansett kva ein driv med, men det er jo fint å kunne systematisere det gjennom eit nettstudium. Inger Johanne Sæterbakk er marknads- og informasjonskonsulent ved Hålogaland teater i Tromsø. Foto: Birgitte Heneide 8

9 9

10 ADMINISTRASJON, PLANLEGGING OG LEIING Mastergrad i samfunnsplanlegging og leiing Samlingsbasert Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester / 2 år (heiltid), 8 semester / 4 år (deltid) Opptakskrav: 180 stp. høgare utdanning med minimum 80 stp. i samfunnsfag/samfunnsplanlegging og leiing, eller 180 stp. høgare utdanning og minst to år relevant praksis frå samfunnsplanlegging og leiing Søknadskode: 4331 (heiltid) og 4332 (deltid) i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. mars og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Nils Magne Magerøy, T: , nmm@hivolda.no eller Roar Amdam, T: , ram@hivolda.no Dagens leiarar skal utøve leiarskap i tråd med eit samfunn i kontinuerleg omstilling. Det er ei utfordring å forstå kvifor det er slik og samstundes kunne etablere strategiar til fordel for eigen organisasjon. Master i samfunnsplanlegging og leiing er ei solid utdanning med høve til spesialisering. Med gode utsikter til arbeid, både i privat og offentleg sektor, kan utdanninga vere med og opne mange dører. Prosessleiing i samfunn og organisasjonar Samlingsbasert Vidareutdanning, høgare grad Studiepoeng: 15 Studielengd: 1 semester Opptakskrav: 180 stp. høgare utdanning Søknadskode: 4358 i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. desember 2010 Studiestart: januar 2011 Kontakt: Roar Amdam, T: , ram@hivolda.no eller Nils Magne Magerøy, T: , nmm@ hivolda.no Studiet kan gjennomførast som frittståande vidareutdanning eller som valfritt emne i mastergradane i samfunnsplanlegging og leiing og helse- og sosialfag ved Høgskulen i Volda. Undervisninga er lagt over tre vekesamlingar med ulike tema: Ideutvikling og kreativ problemløysing som ledd i strategiutvikling og kommunikativ planlegging Målretta utviklingsarbeid - utfordringar, teoriar og metodar Prosessplanlegging, frå utfordring til handling Vidareutdanning i skuleleiing Samlingsbasert Vidareutdanning, høgare grad Opptakskrav: 180 stp. godkjend pedagogisk utdanning og minimum 2 års praksis frå skuleverket eller anna pedagogisk verksemd. Annan bakgrunn kan også bli vurdert. Søknadskode: 4352 i lokalt opptak Kontakt: Roy-Asle Andreassen, tlf , ra@hivolda.no Studiet vil først og fremst kvalifisere for leiaroppgåver i grunnskulen og den vidaregåande skulen. Det kan også inngå i masterstudiet i Samfunnsplanlegging og leiing ved Høgskulen i Volda, der studentane får høve til å utforme profilen i sin mastergrad innanfor valfrie emne. Studiet skal oppøve deltakarane si evne til refleksjon omkring desse faktorane og samanhengane mellom dei, for på denne måten å sikre størst mogleg samsvar mellom skulens overordna mål og dei praktiske konsekvensane i undervisninga. 10

11 Vidareutdanning i leiing Samlingsbasert Vidareutdanning, høgare grad Studiepoeng: 60 Studielengd: 2 semester (heiltid), 4 semester (deltid) Opptakskrav: 180 stp. høgare grunnutdanning Søknadskode: 4350 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Nils Magne Magerøy,T: , nmm@hivolda.no eller Roar Amdam, T: , ram@ hivolda.no Vil du bli leiar? Eller er du leiar og vil ha nye perspektiv på arbeidet ditt? Vidareutdanninga i leiing gir deg teoretisk og metodisk innsikt til å vurdere leiingsutfordringar på ein ny måte. Studiet er spesielt eigna for leiarar av resultateiningar, avdelingar og topp- og mellomleiarar i kommunar, fylkeskommunar og stat. Studiet er også eigna for dei med mindre leiarerfaring, men som ønskjer å søkje slike stillingar. Leiing i helse- og sosialtenesta Samlingsbasert Vidareutdanning, høgare grad Opptakskrav: 180 stp. helse- og/eller sosialfagleg høgskuleutdanning. Annan fagleg bakgrunn kan gi opptak etter individuell vurdering. Søknadskode: 4345 i lokalt opptak Kontakt: Høgskulen i Volda: Lars Jørgen Vik, T: , ljv@hivolda. no Høgskolen i Ålesund: Ralf Kirchoff, T: , rk@hials.no eller Gerd Nordhus, T: , gno@hials.no Høgskolen i Molde: Turid Aarseth, T: , turid.aarseth@himolde.no Leiing i helse- og sosialtenesta er eit samarbeid mellom høgskulane i Volda, Ålesund og Molde, og i studieåret 2010 / 2011 er undervisninga lagt til Høgskulen i Volda. Studiet skal gi perspektiv, kunnskapar og verktøy som er nødvendige for å fylle ulike leiarroller. Studentane skal få utvida forståing for rammefaktorar på organisasjonsnivå og auka innsikt i personlege leiarkvalifikasjonar. Lokal klimaplanlegging Vidareutdanning, høgare grad Studiepoeng:1 5 Studielengd: 1 semester (deltid) Opptakskrav: 180 stp. høgare grunnutdanning Søknadskode: 4347 i lokalt opptak Studiestart: august 2010 Kontakt: Sveinung Dimmen,T: , sd@hivolda.no, Nathalie Homlong, T: , nh@hivolda. no eller Nils Magne Magerøy, tlf , nmm@hivolda.no FNs klimapanel peikar på at klimaendringar som følgje av menneskeskapt global oppvarming står fram som vår tids største utfordring. Studiet skal gi grunnlag for utvikling av lokale strategiar for reduksjon av klimagassutslepp og for tiltak retta mot klimatilpassing og førebygging. Undervisninga er organisert i tre undervisningssamlingar med tre ulike tema: Klimagassutslepp som samfunnsproblem Kommunale klimaplanar som verkty Handlingsretta tiltak og gode eksempel Sjå fullstendige studieomtalar på Forvaltningsarbeid Nettstudium Studiepoeng: 15 Studielengd: 1 semester (deltid) Søknadskode: 4015 i lokalt opptak Søknadsfrist: 1.desember Studiestart: Januar 2011 Kontakt: Klaus Egge, T: , klaus.egge@hivolda.no eller Ann- Iren Høgalmen, T: , aih@ hivolda.no Studiet gir deg kunnskap om formale og praktiske element i sakshandsamingsarbeid i offentleg forvaltning. Det er spesielt tilrettelagt for dei som er eller vil bli sakshandsamarar i offentleg sektor, og gir ein introduksjon til korleis offentleg forvaltning arbeider. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Kommunal økonomi Nettstudium Studiepoeng: 15 Studielengd: 1 semester (deltid) Søknadskode: 4016 i lokalt opptak Kontakt: Inge Dyrhol, T: , ind@hivolda.no eller Håkon Bø, T: , hbo@hivolda.no Studieprogrammet gir kompetanse om styring og styringsreiskapar i kommunar. I tillegg får studentane kunnskapar om regelverk, rammevilkår og rutinar, t.d. i samband med økonomiplan, årsbudsjett, rekneskap og årsmeldingar. Studiet er aktuelt for m.a. noverande og framtidige kommunale avdelingsleiarar. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. 11

12 Offentleg rett 1, 2 og 3 Nettstudium Studiepoeng: 3 x 15 Studielengd: Inntil 3 semester (deltid). For opptak til Offentleg rett 3 vert det kravd kompetanse tilsvarande offentleg rett 1 og 2. Søknadskode: 4017 (OR1), 4018 (OR2) og 4019 (OR3) (OR1 og OR3) og 1.desember (OR2) Studiestart: august 2010 (OR1 og OR3), januar 2011 (OR 2) Kontakt: Bernt Olav Øvregaard, T: , bov@hivolda.no eller Ann- Iren Høgalmen, T: , aih@ hivolda.no Studium i offentleg rett er svært nyttig for mange yrkesgrupper, både i offentleg og privat sektor. Det har som mål å gi innføring i sjølvstendig juridisk tenking og gi kjennskap til ein del hovudreglar innanfor offentleg rett. Det vert lagt vekt på å gi studentane trening i rettsbruk. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr 3000 pr. 15 studiepoeng + semesteravgift. Organisasjon og leiing i barnehagen Halvårsstudium. nettbasert Opptakskrav: Førskulelærar, eller fullført dei to første åra av førskulelærarutdanninga Søknadskode: 4075 i lokalt opptak Søknadsfrist: 15. April Kontakt: Bjørn G. Tafjord, tlf , bt@hivolda.no eller Ann-Iren Høgalmen, tlf , aih@ hivolda.no Leiing er ei viktig oppgåve for alle førskulelærarar. Leiarar må ha kjennskap til både faktiske og teoretiske sider ved rammene for organisering og utvikling av barnehagen. Omstilling og utvikling stiller krav til leiarar på alle nivå. Organisasjon og leiing i barnehagen kan inngå som fordjuping for studentar i tredje året i førskulelærarutdanninga. Studiet er også godt eigna som vidareutdanning for førskulelærarar som ønskjer å bli betre kvalifiserte for leiaroppgåver i barnehagen. ESTETISKE FAG Estetiske fag Halvårsstudium 12 Søknadskode: 4074 i lokalt opptak Kontakt: Drama: Vibeke Preus Bech, T: , vibekepb@hivolda.no Forming: Jeanette Persson, T: , persson@hivolda.no Musikk: Henny Koppen, T: , henny.koppen@hivolda.no Studiet har som mål å gi innsikt og kunnskap om tverrfagleg bruk av estetiske fag som leik-, lærings- og utviklingsressurs for barn. Det inneheld emna Barnehagen som kulturarena og Barnehagen som arena for utvikling. Emna inneheld fire hovuddelar: introduksjon til tverrfagleg tenking, kunstfagleg eigenutvikling, kunstfagleg produksjon for barn og kunstfagleg arbeid med barn. Estetiske fag kan takast som fordjupingseining ved førskulelærarutdanninga. Studiet er dessutan tilrettelagt som vidareutdanning for lærarar og andre yrkesgrupper som arbeider med barn og kultur. Drama/teater Halvårsstudium Studielengd: 1 semester (heiltid) eller 2 semester (deltid) Søknadskode: 4005 i lokalt opptak og 1.desember og januar 2011 Kontakt: Vibeke Preus Bech, T: , vibekepb@hivolda.no

13 Drama/teater halvårsstudium er eigna både for dei som vil arbeide med drama og teater i skulen, for dei som vil arbeide med amatørteater, og for dei som siktar mot vidare teaterutdanning. Studentane kan velje anten ei drama / teaterpedagogretning, eller ei retning mot å vere utøvar i ulike teaterproduksjonar. Studiet gir ein ettertrakta kompetanse for arbeid i barnehage, skule og anna kulturverksemd. Inn i musikken Halvårsstudium Søknadskode: 4061 i lokalt opptak Kontakt: Leif Barmen, T: , leif.barmen@hivolda.no Gjennom studiet skal studentane tileigne seg ferdigheiter og handlingskompetanse i musikk som kvalifiserer for utøving av musikalsk verksemd. Det vert lagt vekt på å utvikle fagleg og kunstnarleg kompetanse. Studiet kan vere del av årsstudium eller bachelorstudium i musikk. Studiet kan inngå i valfri del av allmennlærarutdanninga. Musikk i grunnskulen Halvårsstudium Søknadskode: 4060 i lokalt opptak Kontakt: Elizabeth Oltedal, T: , elizabeth.oltedal@hivolda.no Gjennom studiet skal studentane tileigne seg ferdigheiter og handlingskompetanse i musikk som kvalifiserer for utøving av musikalsk og pedagogisk verksemd. Det vert lagt vekt på å utvikle fagleg, kunstnarleg, didaktisk og sosial kompetanse i tillegg til evne til endring og yrkesetisk refleksjon. Studiet kan vere del av årsstudium eller bachelorstudium i musikk, og kan inngå i valfri del av allmennlærarutdanninga. Studentane får didaktisk og fagleg grunnlag for å kunne planleggje, organisere, gjennomføre og evaluere ulike læreprosessar og arbeidsmåtar i musikk for elevar i grunnskulen. Vidareutdanning i musikk Studiepoeng: 15 pr. emne Studielengd: 1 semester pr. emne (deltid) Opptakskrav: 30 stp. musikk frå HVO eller tilsvarande. Emna har ulike forkrav, sjå emneplanen. Søknadskode: 4261 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Elizabeth Oltedal, T: , elizabeth.oltedal@hivolda.no Studiet gir grunnlag for vidare studium i musikk og kan innpassast i bachelorgraden i musikk ved Høgskulen i Volda. Det kan også inngå i andre bachelorgradar, brukast som vidareutdanning for lærarar eller i ei faglærarutdanning med PPU på toppen. Dei ulike emna i studiet kvalifiserer også for undervisning i kulturskulen eller for oppgåver i det frivillige musikklivet. Kunst og handverk Halvårsstudium Studielengd: 1 semester (heiltid), 2 semester (deltid) Søknadskode: 4045 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Thorstein Vasset, T: , thorstein.vasset@hivolda.no Samfunn i utvikling treng menneske med visuell kompetanse og evne til nyskaping. Kunnskap om kunst og formkultur er viktig når ein skal utvikle identitet og forstå seg sjølv og andre. Som student ved Kunst og handverk halvårsstudium kan du kombinere to ulike emne på 15 studiepoeng i faget. Studieprogrammet har i alt fire valfrie emne. Det er mogleg å studere på deltid og fullføre to emne over eitt år, eller studere på heiltid og fullføre to emne på eit halvt år. Emna i studiet kan inngå i årsstudiet og første året i bachelor i kunst og handverk. Det kan også inngå i andre bachelorgradar, brukast som vidareutdanning for lærarar eller i ei faglærarutdanning med PPU på toppen. Kunst og handverk Fordjupingsstudium Studielengd: 2 semester, 1 år (deltid) Opptakskrav: 60 stp kunst og handverk eller tilsvarande Søknadskode: 4245 i lokalt opptak Kontakt: Thorstein Vasset,T: , thorstein.vasset@hivolda.no I Kunst og handverk fordjupingsstudium skal studentane vidareutvikle sin kompetanse i visuell kommunikasjon, arbeide med nyskaping innanfor design, og utvikle sin eigen identitet gjennom forståing av kulturen sine uttrykksformer. Dei skal gjennomføre eit sjølvstendig fagleg arbeid med forskingstilsnitt og ha høve til å fordjupe seg i eitt eller fleire fagområde. Sjå fullstendige studieomtalar på 13

14 HISTORIE, KULTUR OG SAMFUNN Mastergrad i kulturmøte 14 Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester / 2 år (heiltid) eller 8 semester / 4 år (deltid) Opptakskrav: A) Bachelor eller tilsvarande (minimum 180 stp.), med fordjuping i historie eller religion med min. 80 stp. B) Allmennlærarutdanning med fagval i historie/krl/samfunnsfag og minimum 20 stp. fordjuping (200- nivå) i det same faget. C) Tilsvarande kompetanse innanfor humaniora eller samfunnsvitskap etter særskild vurdering.ein krev minst karakteren C i fordjupingsfaget (historie, religionsvitskap el. a.) som det blir søkt på grunnlag av. Søknadskode: 4360 (heiltid) eller 4361 (deltid) i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. mars og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Brynjulv Gjerdåker, T: , bg@hivolda.no Kulturmøte er eit tverrfagleg studium av kulturar og møte mellom kulturar i eit historisk perspektiv. Medvitet er aukande om kultur som eit studiefelt for å nå større kunnskap om menneske og samfunn før og no, nært og fjernt. I vår globaliserte tidsalder er kultur- og religionsmøta truleg meir omfattande og intense enn tidlegare. Kulturmøte gir studentane ein brei kompetanse med relevans for eit vidt spektrum av yrkeslivet: internasjonalt arbeid, arbeid i organisasjonar og politiske parti, i forskings- og utgreiingsarbeid, i skuleverket, i medie- og informasjonsverksemd, i offentleg og privat forvaltning, i ABM-sektoren og kultursektoren elles. Mastergraden kan òg gi grunnlag for ein vidare karriere som forskar og kvalifisere til opptak ved doktorgradsstudium. Examen philosophicum Nettstudium Studiepoeng: 10 Studielengd: 1 semester (deltid) Søknadskode: 4000 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Arne Redse, T: , arne.redse@hivolda.no Studiet skal gi kjennskap til nokre sentrale filosofiske spørsmål og korleis filosofar har drøfta og svart på desse til ulike tider. Det vert lagt vekt på kunnskapsteori, vitskapleg tenkjemåte og etikk. Det generelle siktemålet er å utvikle studenten sin sjølvstendige refleksjon omkring fagstudium, samfunnsutvikling, eksistensielle spørsmål og dei utfordringane utdanninga og det framtidige yrket byr på. Studiet er nettbasert og går både i haustog vårsemesteret. Det er delfinansiert med studieavgift kr semesteravgift. Historie årsstudium Lokalstudium og nettstudium Studiepoeng : 60 Studielengd: 2 semester/1 år (heiltid) eller 4 semester / 2 år (deltid) Søknadskode deltid: i samordna opptak og 4126 i lokalt opptak samordna opptak og 1. desember (lokalt opptak) og januar 2011 Kontakt: Marte Bogen Sinderud, T: , martebs@hivolda.no eller Grete M. Brøste, T: , gmb@ hivolda.no Historiestudiet skal lære studentane å forstå samanhengar og utvikling over tid, og hjelpe til med å skape ei reflektert haldning til vår eiga samtid. I ei tid med snøgge endringar er det viktig å halde ved like kunnskapane om fortida, fordi historie alltid vil vere eit viktig og nødvendig fundament i notida. Det skal vere ein møteplass for studentar som søkjer eit historisk perspektiv på det mangfaldige notidssamfunnet vårt. Historie fordjupingsstudium Lokalstudium og nettstudium Studielengd: 1 semester (heiltid) / 2 semester (deltid) Opptakskrav: 60 stp. historie årsstudium eller tilsvarande Søknadskode: 4226 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Marte Bogen Sinderud, T: , martebs@hivolda.no eller Grete M. Brøste, T: , gmb@ hivolda.no Fordjupingsstudiet i historie skal gi studentane høve til å setje seg grundigare inn i meir avgrensa emne og tema. Fordjupingane spenner frå globalhistoriske problemstillingar som prøver å aktualisere historia, via studium av den norske kystkulturen, utviklinga av det norske og internasjonale mediesamfunnet, til studium av dei mindre einingane i samfunnet. Historie halvårsstudium Lokalstudium og nettstudium Studielengd: 1 semester (heiltid) / 2 semester (deltid) Søknadskode: 4076 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011

15 Kontakt: Marte Bogen Sinderud, T: , eller Grete M. Brøste, T: , Historiestudiet skal lære studentane å forstå samanhengar og utvikling over tid, og få ei reflektert haldning til vår eiga samtid. I ei tid med snøgge endringar er det viktig å halde ved like kunnskapane om fortida, fordi historie alltid vil vere eit viktig og nødvendig fundament i notida. Det skal vere ein møteplass for studentar som søkjer eit historisk perspektiv på det mangfaldige notidssamfunnet vårt. Historie halvårsstudium kan byggjast ut til historie årsstudium. Slektsgransking Nettstudium Studiepoeng: 15 Søknadskode: 4022 i lokalt opptak Kontakt: Arnfinn Kjelland, T: , arnfinn.kjelland@hivolda.no eller Grete Brøste, T: , gmb@ hivolda.no Historisk institutt i samarbeid med foreininga DIS-Norge tilbyr 15 studiepoeng i slektsgransking. Studiet tek sikte på å gi deltakarane grunnleggjande innsikt i korleis ein driv slektsgransking på historiefagleg forsvarleg nivå, og er delt i to emne, Slektsgransking 1 og 2, der det andre byggjer på det første. Det vil vere høve til å ta berre eitt av emna. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Sjå fullstendige studieomtalar på Internasjonal mediehistorie Fordjupingsstudium Opptakskrav: 30 stp innan medievitskap/journalistikk og/eller historie Søknadskode: 4227 i lokalt opptak og 1.desember og januar 2011 Kontakt: Rolf Werenskjold, T: , rof@hivolda.no Studiet skal gi studenten historisk innsikt i samspelet mellom media og samfunn, og korleis globale fenomen gjennom dekning i media blir spreidde på tvers av landegrenser og regionale skiljeliner i verdssamfunnet. Det eignar seg særleg godt for personar som interesserer seg for nyare internasjonal historie, utanrikspolitikk og utanriksjournalistikk. Skuleretta samfunnsfag 1 Halvårsstudium, lokalstudium og nettstudium Søknadskode, lokalstudium: 4081 i lokalt opptak Søknadskode, nettstudium: 4082 i lokalt opptak Søknadsfrist: 15 april og 1. desember og Januar 2011 Kontakt: Odd Ragnar Hunnes, tlf , orh@hivolda.no eller Ann- Iren Høgalmen, T: , aih@ hivolda.no Studiet er organisert omkring arbeid med dei tre skulefaga geografi, historie og samfunnskunnskap. Studieplanen byggjer på Rammeplan for allmennlærarutdanning frå Gjennom studiet skal studentane lære og forstå meir om samfunnet i fortid og notid. Studiet er profesjonsretta med tanke på arbeid i skule og andre formidlingssituasjonar. Skuleretta samfunnsfag 1 er eit fagstudium og er primært undervisningsretta, og kan inngå som valfri del av grunnskulelærarutdanninga eller i ein fagkrins med praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Nettstudiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Skuleretta samfunnsfag 2 Halvårsstudium, lokalstudium og nettstudium Søknadskode lokalstudium: 4083 i lokalt opptak Søknadskode nettstudium: 4084 i lokalt opptak Søknadsfrist: 15 april Studiestart: august 2010 Kontakt: Odd Ragnar Hunnes, T: , orh@hivolda.no eller Ann- Iren Høgalmen, T: , aih@ hivolda.no Studiet er organisert kring arbeid med dei tre skulefaga geografi, historie og samfunnskunnskap. Studieplanen byggjer på Rammeplan for allmennlærarutdanning frå Studiet er profesjonsretta med tanke på arbeid i skule og andre formidlingssituasjonar. Skuleretta samfunnsfag 2 er eit fagstudium og er primært undervisningsretta. Det kan inngå som valfri del i grunnskulelærarutdanninga eller i ein fagkrins med praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Nettstudiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. 15

16 Religion, livssyn og etikk (KRL/RLE) Halvårsstudium Lokalstudium og nettstudium 16 Studiepoeng: Studielengd: 1 semester (heiltid) / 2 semester (deltid) Søknadskode, lokalstudium: 4035 i lokalt opptak Søknadskode, nettstudium: 4036 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Bente Afset, T: , bente.afset@hivolda.no Kompetanse i religion, kultur, livssyn og historie er aktuelt og etterspurt i samfunnet. I skulen, i kyrkja, innanfor helsesektoren, i media og andre offentlege og private samanhengar trengst menneske som har kunnskapar og innsikt i religions- og livssynsspørsmål, og som har dugleik i å formidle dette. Ein kan velje mellom fire emne à 15 stp. Bibelen-tekst og tolking, Religion og livssyn, Tru og tradisjon, Religions- og livssynsundervisning i eit fleirkulturelt samfunn. Studiet gir kompetanse til undervisning i RLE-faget i grunnskulen og kan inngå som del av KRL årsstudium. Nettstudiet er delfinansiert med studieavgift, kr 6000 ( kr pr. emne ) + semesteravgift. Religion, livssyn og etikk (KRL/RLE) Nettstudium Studiepoeng: 4 x 15 Studielengd: 2 semester (heiltid) / 4 semester (deltid) Søknadskode: 4136 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Bente Afset, T: , bente.afset@hivolda.no Kompetanse i religion, kultur, livssyn og historie er aktuelt og etterspurt i samfunnet. I skulen, i kyrkja, innanfor helsesektoren, i media og andre offentlege og private samanhengar trengst menneske som har kunnskapar og innsikt i religions- og livssynsspørsmål, og som har dugleik i å formidle dette. Studiet gir kompetanse til undervisning i RLE-faget i grunnskulen, og kan inngå som del av KRL årsstudium. Studiet er sett saman av fire emne à 15 stp.: Bibelen-tekst og tolking, Religion og livssyn, Tru og tradisjon, Religions- og livssynsundervisning i eit fleirkulturelt samfunn. Nettstudiet er delfinansiert med studieavgift, kr (kr pr. emne ) + semesteravgift. Religion, livssyn og etikk (KRL/RLE) Fordjupingsstudium på nett Studiepoeng: 2 x 15 Studielengd: 1 semester (heiltid) / 2 semester (deltid) Opptakskrav: 60 stp. KRL/RLE årsstudium eller tilsvarande. For allmennlærarar: 20 stp. Obligatorisk KRL/RLE + 30 stp. KRL/RLE Søknadskode: 4235 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Knut-Willy Sæther, T: , setherk@hivolda.no Kunnskap om mangfaldet innan religion, kultur og livssyn er viktig og aktuelt i vår tid. Kompetanse innan dette fagfeltet er først og fremst etterspurt i skulen og i kyrkja, men også innanfor helsesektoren, i media og andre offentlege og private samanhengar trengst menneske som har kunnskapar og innsikt i religions- og livssynsspørsmål, og som har dugleik i å formidle dette. Studentane kan velje mellom emna Livssynsmarknad og livssynsdebatt eller Spiritualitet før og no. I tillegg kjem ei obligatorisk semesteroppgåve. Studiet gir kompetanse til undervisning i religionsfaget i grunn- og vidaregåande skule. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Kristendomskunnskap og ungdomsarbeid (Ten Sing Norway 2010/11), halvårsstudium Søknadskode: 4079 i lokalt opptak Studiestart: Juni 2010 Kontakt: Jan Ove Ulstein, T: , janove.ulstein@hivolda.no Studiet er eit samarbeid mellom høgskulen og Norges KFUK-KFUM i tilknyting til prosjektet Ten Sing Norway. Det er ei gruppe frå Ten Sing-rørsla i Noreg som m.a. reiser rundt med konsertar og eit program for inspirasjon til liknande arbeid i Noreg og andre delar av verda. Studiet er knytt til det. Studenten søkjer til høgskulen etter å ha vorte oppteken på prosjektet. Studiet dannar grunnlag for vidare studium på bachelornivå i kristendom, religion og livvsyn (KRL) /religion, livssyn og etikk (RLE) og ungdomsarbeid.

17 HELSE- OG SOSIALFAG Mastergrad i helseog sosial meistring og myndiggjering Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester / 2 år (heiltid) eller 8 semester / 4 år (deltid) Opptakskrav: 180 stp. innan helsefagleg, pedagogisk eller sosialfagleg utdanning, eller lærar med relevante fagval, eller cand. mag. med relevant fagsamansetjing eller annan relevant grad etter nærare vurdering. Minimum 80 stp. fordjuping i fag, emne eller emnegruppe innanfor helse- eller sosialfag. Søknadskode: 4370 ( heiltid ) eller 4371 ( deltid ) i lokalt opptak Søknadsfrist: 1 mars og 1.desember og januar 2011 Kontakt: Nils Magne Magerøy, T: , nmm@hivolda.no eller Kåre Heggen, T: , khe@hivolda. no Gjennom studiet utviklar du kompetanse i kommunikasjon og informasjonsarbeid som kan leggje grunnlaget for læring, meistring og myndiggjering (empowerment). Studiet vil òg gi grunnlag for å leie og utvikle helse- og sosialtenester med slik profil. Høgskulen i Volda er ansvarleg for studiet, men samarbeider med Høgskolen i Ålesund (HiÅ) om dei valfrie emna. Studiet gir eit godt grunnlag for klinisk arbeid, undervisning og førebyggjande arbeid. Særleg vil helseføretaka si satsing på læring og meistring gi utfordrande arbeidsoppgåver for mastergradskandidatane. Fullført mastergradsstudium gir grunnlag for å arbeide med FOU, og kan også kvalifisere for opptak til doktorgradsstudium. Livsløp, velferd og planlegging Vidareutdanning, høgare grad Studiepoeng: 15 Studielengd: 1 semester (deltid) Opptakskrav: 180 stp. høgare grunnutdanning Søknadskode: 4342 i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. desember Studiestart: Januar 2011 Kontakt: Sveinung Dimmen, T: , sd@hivolda.no eller Nils Magne Magerøy, T: , nmm@ hivolda.no Studiet set søkjelyset på livsløpet frå vogge til grav. Refleksjonar om kva som er det gode livet for ulike grupper, er sentralt. Studentane får kunnskap om korleis ein kan utvikle planlegging med eit langt tidsperspektiv som tek omsyn til ulike befolkningsgrupper. Ei slik tverrfagleg tilnærming kan føre til meir rasjonell ressursutnytting, medverke til meir effektivt samarbeid mellom forskjellige sektorar i samfunnet, gi betre livskvalitet og skape robuste sosiale miljø. Studiet kan takast som sjølvstendig vidareutdanning eller inngå i dei toårige mastergradsstudia i helse- og sosialfag og samfunnsplanlegging og leiing ved Høgskulen i Volda. Miljøterapi i demensomsorga Studiepoeng: 15 Søknadskode: 4089 i lokalt opptak Kontakt: Anne-Sofie Egset, T: , annesofie.egset@hivolda.no Studiet skal vere med og styrkje den pedagogiske og kommunikative kompetansen til personar som arbeider i demensomsorga med tanke på å skape tilrettelagde miljøtiltak i ein personorientert omsorgspraksis. Aktuelle miljøtiltak kan vere erindringsarbeid, sansestimulering eller musikk i kvardagen. Målgruppa for studiet er helse- og sosialarbeidarar som arbeider i demensomsorga. Aktiv omsorg er ein hovudstrategi for omsorgstenestene i framtida (jf. St.meld. nr. 25 (2005 / 2006). Mestring, mening og mangfold). Auka kompetanse i demensomsorga er ei stor utfordring for kommunane. Studiet vil gi kunnskap om korleis ein skal leggje til rette for eit verdig liv når demenssjukdom rammar. Dette er avgjerande om ein vil lukkast med dei omsorgsutfordringane som samfunnet står overfor. Studiet er finansiert med studieavgift på kr semesteravgift. Kommunane kan søkje Møre og Romsdal fylke om dekning av studieavgifta. Rus - samfunnsproblem, førebygging og behandling Samlingsbasert. Vidareutdanning, høgare grad stp Opptakskrav: 180 stp. innanfor helseeller sosialfag Søknadskode: 4346 i lokalt opptak Kontakt: Hallgerd Conradi, tlf , hallgerd.conradi@hivolda.no Hjelpetiltaka for folk med rusproblem er inne i ein omstillingsfase. Helsetilboda til denne gruppa vert styrkt, og ansvarsog arbeidsfordelinga på hjelparsida vert omorganisert. Dette stiller dei som arbeider i rusomsorga, overfor nye og store utfordringar. Studiet er meint som eit svar på denne utfordringa. 17

18 Studiet gir deltakarane høve til å reflektere over og møte rusproblem på ein løysingsorientert måte på arbeidsplassen, i familien og andre stader. I løpet av studiet vil studentane få eit breitt nettverk av kollegaer som arbeider med rus- og avhengigheitsproblematikk innanfor helse- og sosialtenestene og på andre felt av samfunnslivet der ein møter rusproblem. Studiet har eit fagleg nivå som gjer at ein kan søkje om innpassing i mastergradsstudium ved Høgskulen i Volda og ved andre høgskular. Introduction to the contemporary welfare state Number of credits (ETCS): 15,00 Teaching semester: Autumn/spring Number of semesters: 1 Examination semester: autumn /spring Application code: 4111 Closing dates for applications: 15 April and 1 December Contact: Alf Roger Djupvik, T: , AlfRoger.Djupvik@hivolda.no Target groups Students from any partner university outside Norway as well as Norwegian students who want to study the welfare state in an international study. Students that are already attending bachelor studies at Volda University College can as well choose this course. Aims The aims of this course are to provide the students with analytical competence with regard to knowledge on societal structures and processes, especially concerning the following topics: the construction of contemporary welfare states, central aspects of the Norwegian Welfare State, the role of welfare professions, Norway as a multicultural society and processes of marginalization and social exclusion. Contents The course contains three main parts. The first part gives an overview of state welfare and the Norwegian welfare state. With regard to political aims and prioritised target groups the themes of multiculturalism and marginalization\ social exclusion are addressed. IDRETT OG FRILUFTSLIV Utefag Halvårsstudium 18 Søknadskode: 4044 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Dag Erik Wold, T: , woldde@hivolda.no eller Rune Pettersen, T: , Rune. Pettersen@hivolda.no Utefag er eit nyttig studium for deg som vil ta med deg deltakarar ut i ulike naturtypar til ulike årstider. Vi legg særleg vekt på opplæring i naturkjennskap og aktivitetar i friluftsliv. Med hjelp av teoristudium og faglege og praktiske erfaringar skal studentane verte i stand til å planleggje og gjennomføre frie og organiserte aktivitetar med barn utandørs. Studiet er tilrettelagt som vidareutdanning for lærarar, førskulelærarar og andre yrkesgrupper som arbeider med barn og natur. Friluftsliv Halvårsstudium Søknadskode: 4042 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Nils Ola Skuset, T: , nos@hivolda.no Friluftsliv er i fokus, både som del av ein aktiv og helsebringande livsstil, og som undervisningsemne i grunnskule, vidaregåande skule og folkehøgskule. Friluftsliv er også arbeidsfelt innanfor eit stort tal frivillige organisasjonar og i ulike institusjonar. Teori og praksis føregår i ulike naturmiljø: skog, fjell og fjordmiljø om hausten, og i skog, fjell og høgfjell om vinteren og våren. Ein bur hovudsakleg i telt. Friluftslivsstudiet er populært blant både praktiserande og komande lærarar, blant studentar undervegs i fleire studieløp, der friluftsliv kan takast som valfri eining, og blant yrkesgrupper og folk i frivillige organisasjonar som arbeider med barn og ungdom.

19 Idrett Halvårsstudium Søknadskode: 4040 i lokalt opptak Kontakt: Kjetil Høydal, T: , kjetilho@hivolda.no Er du glad i å vere i fysisk aktivitet og ønskjer å auke kompetansen i idrett og friluftsliv, er dette studiet for deg. Studiet er retta mot arbeid med idretts- og friluftslivsaktivitetar for barn og unge i skule og fritid, samtidig som det skal danne ein basis for vidare studium innanfor fagområdet. Studiet vil bidra til eigenutvikling på mange område og gi forståing for verdien av ein fysisk aktiv livsstil. Studiet er sett saman av eit stort utval praktiske aktivitetar, teoretiske emne og undervisnings-/instruksjonspraksis. Slik skal studentane tileigne seg dugleik, erfaring, kunnskap og innsikt i fagområdet med dei tilpassingane som er nødvendige for å møte barn og unge med ulike føresetnader. Studentane skal m.a. tileigne seg erfaring og innsikt i dei idrettsaktivitetar som er forpliktande for kroppsøvingsundervisninga i skulen, og få innsikt i og praktisk røynsle med idrett, dans og friluftsliv. Alle vil få ei veke praksis som instruktør for personar med ulike funksjonshemmingar. Skiutdanning Samlingsbasert Studiepoeng: 15 Studielengd: 1 semester (deltid) Opptakskrav: Opptak på grunnivå: generell. Opptak på fordjupingsnivå: fullført årsstudium i idrett, friluftsliv eller tilsvarande. Søknadskode: 4062 på grunnivå og 4242 på fordjupingsnivå i lokalt opptak Søknadsfrist: 1.desember Studiestart: Januar 2011 Kontakt: Arnfinn Haug, T: , aha@hivolda.no I skistudiet prøver ein å føre vidare den sterke tradisjonen ski har i vinterlandet Noreg, både som fritidsaktivitet og som konkurranseaktivitet. Studiet er retta mot arbeid med barn og unge i skule og fritid, og gir grunnlag for vidare studium innanfor fagområdet. Skistudiet er samlingsbasert, og undervisninga er i stor grad praktisk retta innanfor skidisiplinane snøskøyting, skihopp, alpint og telemark. I tillegg til begynnaropplæring og konkurransemessig teknikk i skidisiplinane vil begynnaropplæring generelt også vere tema. Det vert lagt særleg vekt på konkurransemessig teknikk i alpint og telemark. Studentane skal gjennom praktisk øving, teori og undervisningspraksis tileigne seg dugleik, erfaring, kunnskap og innsikt i ski og skiidrett som fagområde. Studiet er tilpassa arbeid med barn og unge i skule og fritid, og gir kompetanse som trenar II både i alpint og telemark innanfor Norges Skiforbund sin trenarstige. World Heritage Experiences Halvårsstudium Studielengd: 1.semester Opptakskrav: 60 stp. innanfor relevante fagområde for studiet Søknadskode: 4091 i lokalt opptak Søknadsfrist: 15 april Kontakt: Helga Synnevåg Løvoll, T: , helga.lovoll@hivolda.no Studiet gir ein unik sjanse til å lære om verdsarvområdet knytt til Geirangerfjorden og korleis dette spesielle området kan inspirere til refleksjon og vidare formidling lokalt og i ein internasjonal samanheng. Studiet har ei fleir- og tverrfagleg tilnærming til samspelet mellom natur, kultur og menneske. Det er inndelt i to emne: 1) Nature and Culture through the Fjord of Geiranger, der det er lagt opp ein lengre tur til fots og i båt innover fjordlandskapet. 2) Immaterial Culture Heritage vil ta utgangspunkt i ein base i Geiranger. Utover undervisning som blir gitt i fjordlandskapet, vil studiet vere nettbasert. Undervisningsspråket er engelsk. World Heritage Experiences kan inngå i bachelorprogram ved Høgskulen i Volda eller det kan takast som vidareutdanning. Det vil passe for alle som driv med formidling i eit natur- og kulturlandskap, alt frå lærarar og museumspedagogar til reiseliv og journalistikk. Sjå fullstendige studieomtalar på 19

20 LÆRARUTDANNING OG PEDAGOGISKE FAG Angelo Lund Cannavo tar mastergrad i spesialpedagogikk. Jeg valgte å begynne på masterstudiet i spesialpedagogikk i Volda først og fremst fordi jeg hadde hørt mye positivt om studiet og om Høgskolen i Volda som studiested. Muligheten til å ta studiet på deltid og organiseringen med studiesamlinger, gjør det mulig for meg å kombinere studiet med jobb. Jeg synes masterstudiet er krevende og spennende, med gode forelesninger og varierte arbeidsformer, som f.eks. feltarbeid og studentstyrte seminarer. Jeg har lyst til å bruke studiet til å jobbe videre enten som spesialpedagog i skolen eller som rådgiver i PP-tjenesten. 20 Praktisk-pedagogisk utdanning Påbyggingsstudium. Yrkesutdanning Studiepoeng: 60 Studielengd: 2 semester / 1 år (heiltid) eller 4 semester / 2 år (deltid) Opptakskrav PPU allmennfag: Studentar med allmennfagleg kompetanse vert tekne opp på grunnlag av fullført allmennfagleg universitets- eller høgskuleutdanning av minimum tre års omfang, dvs. minimum 180 studiepoeng. Allmennfagleg kompetanse er i denne samanhengen utdanning som kvalifiserer for undervisning i allmennfag i grunnskulen, i vidaregåande opplæring eller i vaksenopplæringa. Opptakskrav PPU yrkesfag: Studentar med yrkesfagleg kompetanse blir tekne opp på eitt av følgjande to grunnlag: A) Fullført treårig profesjonsretta universitets- eller høgskuleutdanning og minimum to års yrkespraksis. Profesjonsretta utdanning er i denne samanhengen utdanning som kvalifiserer for undervisning på yrkesfaglege studieretningar i vidaregåande opplæring. B) Generell og fag-/ sveinebrev eller anna fullført treårig yrkesutdanning på vidaregåande nivå, yrkesteoretisk utdanning og minimum to års yrkespraksis. Lengre yrkespraksis og god yrkesteoretisk utdanning kan etter individuell vurdering kompensere for kravet om generell. Sjå elles Forskrift om opptak til Høgskulen i Volda 16. Søknadskode: 4300 allmennfag, ( heiltid ), 4303 yrkesfag (deltid over to år ) i lokalt opptak Kontakt: Marit N. Dyrstad, T: , marit.dyrstad@hivolda.no Den regionale deltidsutdanninga er delfinansiert med studieavgift, kr (kr 5000 pr. semester) + semesteravgift. Praktisk-pedagogisk utdanning gir pedagogisk kompetanse til studentar som har fullført ulike fagstudium for læraryrket frå universitet og høgskular eller på ei yrkesutdanning med yrkesteori og praksis frå yrkeslivet. Studiet kvalifiserer for lærararbeid på mellom- og ungdomssteget i grunnskulen, i vidaregåande skule, i vaksenopplæringa og innanfor høgare utdanning.

21 Det er viktig å vere merksam på at ein må velje undervisningsfag og fordjuping som er nemnde i læreplanen for det skuleslaget ein ønskjer å arbeide i. Studiet kan kvalifisere for opptak til mastergradsstudium i spesialpedagogikk eller yrkespedagogikk. Mastergrad i spesialpedagogikk Samlingsbasert Studiepoeng: 120 stp. Studielegd: 2 år ( heiltid ) eller 4 år ( deltid ) Opptakskrav: Fullført grunnutdanning ved universitet eller høgskule av minimum 180 studiepoeng, innanfor følgjande: - allmennlærarutdanning, eller den nye grunnskulelærarutdanninga - førskulelærarutdanning - faglærar med praktisk-pedagogisk utdanning Søkjarar med fullført utdanning som barnevernspedagog, som vernepleiar eller anna treårig relevant profesjonsutdanning, kan takast opp etter særskild vurdering. Søknadskode: 4321 (heiltid) eller 4322 (deltid) i lokalt opptak Søknadsfrist: 1.mars Kontaktperson: Aase Bjørg Alme, T: , Aase.alme@hivolda.no Utviklinga i samfunnet med stor vekt på inkludering og mangfald i skulen og i samfunnet elles har ført til eit aukande behov for spesialpedagogisk kompetanse. Slik kompetanse er viktig både for å vidareutvikle spesialundervisninga og for å utvikle betre tilpassa opplæring for alle i vanleg undervisning. Studiet i spesialpedagogikk skal gi studentane brei praktisk og teoretisk kunnskap om og kjennskap til verksemda i barnehage og skule. Studiet kvalifiserer mellom anna til spesialpedagogiske arbeidsoppgåver i barnehage, grunnskule og vidaregåande skule, arbeid i PP-tenesta eller opptak til doktorgradsstudium. Ei særleg oppgåve er å ta vare på interessene til barn og unge med spesielle behov for hjelp og støtte. Vidareutdanning i spesialpedagogikk Samlingsbasert Vidareutdanning, høgare grad Studiepoeng: 60 Studielengd: 2 semester / 1 år (heiltid) eller 4 semester / 2 år (deltid) Opptakskrav: 180 stp. innanfor allmennlærarutdanning, førskulelærarutdanning eller faglærar med praktisk-pedagogisk utdanning. Søkjarar med fullført utdanning som barnevernspedagog, vernepleiar eller anna treårig relevant profesjonsutdanning, kan få opptak etter særskild vurdering. Søknadskode: 4328 ( heiltid ) eller 4329 ( deltid ) i lokalt opptak Kontakt: Aase Bjørg Alme. T: aase.alme@hivolda Spesialpedagogisk arbeid handlar om å utvikle og gjennomføre opplæring i eit samarbeid mellom ulike partar der spesialpedagogen vil ha ei sentral rolle. Det er generelt stort behov for spesialpedagogisk kompetanse i barnehage, grunnskule og vidaregåande skule. Studiet kan fullt ut innpassast i mastergrad i spesialpedagogikk ved Høgskulen i Volda, som kvalifiserer til arbeid i PPtenesta og til opptak på doktorgradsstudium. Sjå fullstendige studieomtalar på Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Nettstudium Studielengd: 2 semester Opptakskrav: Fullført førskulelærarutdanning eller likeverdig pedagogisk kompetanse på bachelornivå, i tillegg til arbeider som pedagogisk leiar eller styrar gjennom heile studietida. Søknadskode: 4077 i lokalt opptak Søknadsfrist: 15 april Kontakt: Maren Ørjasæter Aaland. T: maren.orjasaeter.aaland@ hivolda.no Eit viktig mål for barnehagepolitikken er at barnehagen skal gi barn eit pedagogisk tilbod av høg kvalitet. Det er behov for å styrkje kompetansen hos førskulelærarar i å omsetje intensjonar i rammeplanen til pedagogisk praksis. PUB -studiet skal utvikle kompetanse i å leie, planleggje, gjennomføre, dokumentere og vurdere utviklingsarbeid i barnehagen. Det skal stimulere til kvalitetsutvikling på eigen arbeidsplass. 21

22 REALFAG; MATEMATIKK OG NATURFAG Matematikk for barnesteget Halvårsstudium 22 Opptakskrav: REALFA: R1/(S1og S2) og enten (R1+R2) eller (FYS1+2) eller (KJE1+2) eller (BIO1+2) eller (INFO1+2) eller (GEO1+2) eller (TEK1+2) eller tilsvarande realfag frå reform 94 og tidlegare reformer. For studentar med fullført lærarutdanning som ønskjer å ta studiet som vidareutdanning, er det ingen særskilde forkrav. Søknadskode: 4055 i lokalt opptak Kontakt: Odd Helge Tonheim, T: , OddHT@hivolda.no eller Frode Opsvik, T: , Frode. Opsvik@hivolda.no Matematikkfaget har i dag høg politisk prioritet. Lærarar som tek vidareutdanning i matematikk, er derfor etterspurde i skulen. Ved Høgskulen i Volda kan du utvide kompetansen din i dette faget ved å ta deltidsstudium som er spesielt tilrettelagde for yrkesaktive. Matematikk for barnesteget svarer til den obligatoriske matematikkdelen av allmennlærarutdanninga. Temavalet er gjort for å gi kompetanse til å undervise i matematikk i dei sju første årsstega i grunnskulen. Studiet skal såleis gi ei grunnleggjande innføring i grunnskulen sin matematikk med vekt på barnesteget. For å heve nivået på matematikkundervisninga i skulen vert både studentar og ferdig utdanna lærarar oppmoda om å byggje på matematikkfaget. Lærarar med vidareutdanning i matematikk har derfor ein etterspurd kompetanse i skuleverket. Studiet dannar grunnlag for opptak på Matematikk for ungdomssteget. Matematikk for ungdomssteget Halvårsstudium Opptakskrav: 30 stp. Matematikk for barnesteget (Matematikk 1) eller tilsvarande. Studiet kan også takast parallelt med Matematikk for barnesteget. Søknadskode: 4056 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Ole Einar Torkildsen, T: , Ole.Torkildsen@hivolda. no eller Frode Opsvik, T: , Frode.Opsvik@hivolda.no Studiet gir ei innføring i grunnskulen sin matematikk, som byggjer på innhaldet i Matematikk for barnesteget. Vekta er lagd på tema som er mest aktuelle for ungdomssteget. Det er stort behov for matematikklærarar i dagens grunnskule. Lærarar som har fullført 60 studiepoeng i matematikk, er difor etterspurde på arbeidsmarknaden. Studiet dannar grunnlag for opptak på Matematikk fordjupingsstudium. Matematikk 60 stp. kan inngå i ei faglærarutdanning med PPU. Matematikk Fordjupingsstudium Opptakskrav: 60 stp. i matematikk (årsstudium) eller tilsvarande. Det er muleg å ta matematikk for ungdomssteget parallelt med fordjupingsstudiet. Søknadskode: 4255 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Ole Einar Torkildsen, T: , Ole.Torkildsen@hivolda. no eller Frode Opsvik, T: , Frode.Opsvik@hivolda.no Studiet er ei vidare fordjuping i sentrale matematiske og didaktiske tema. Studiet er retta inn mot dei som ønskjer å ha fordjuping utover 60 stp. som bakgrunn for si undervisning. Det er stor mangel på matematikklærarar i dagens grunnskule, og lærarar som har fullført 90 studiepoeng i matematikk er etterspurde på arbeidsmarknaden. Matematikk 90 stp. kan inngå i ei faglærarutdanning med PPU. Naturfag for barnesteget Halvårsstudium Opptakskrav: REALFA: R1/(S1og S2) og anten (R1+R2) eller (FYS1+2) eller (KJE1+2) eller (BIO1+2) eller (INFO1+2) eller (GEO1+2) eller (TEK1+2) eller tilsvarande realfag frå Reform 94 og tidlegare reformer. For studentar med fullført lærarutdanning som ønskjer å ta studiet som vidareutdanning, er det ingen særskilte forkrav. Søknadskode: 4052 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Øyvind A. Schnell, tlf , oyvindsc@hivolda.no eller Erik Fooladi, T: , erik.fooladi@ hivolda.no Det er eit stort behov for lærarar med naturfagkompetanse i grunnskulen. Innsikt i naturvitskapane er grunnleggjande i forsøk på å forstå verda vi lever i. Studiet byggjer på rammeplan for allmennlærarutdanning og gir kunnskap som kvalifiserer for å undervise i naturfag i grunnskulen.naturfag for barnesteget er eit deltidsstudium der undervisninga

23 er lagd til høgskulen, og med fagleg og didaktisk fokus retta mot undervisning på barnesteget. Studiet strekkjer seg over to semester, er tilpassa læreplanane for grunnskulen (Kunnskapsløftet) og kan inngå i valfri del i allmennlærarutdanninga. Studiet kvalifiserer for å arbeide som naturfaglærar på barnesteget i grunnskulen. Innhaldet i studiet gir ein del grunnleggjande kunnskapar og er difor nyttig også for andre yrkesgrupper som har behov for å vite meir om og ønskjer å drive formidling av naturfag/naturvitskap. Naturfag for ungdomssteget Halvårsstudium Opptakskrav: 30 stp. naturfag for barnesteget eller tilsvarande. Naturfag for barnesteget og ungdomssteget kan også takast samstundes. Søknadskode: 4053 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Øyvind A. Schnell, tlf , e-post: oyvindsc@hivolda. no eller Erik Fooladi, tlf , e-post: erik.fooladi@hivolda.no Studiet byggjer på rammeplan for allmennlærarutdanning og gir kunnskap som kvalifiserer for å undervise i naturfag i grunnskulen. Naturfag for ungdomssteget er eit deltidsstudium der undervisninga er lagd til høgskulen, og med fagleg og didaktisk fokus retta mot undervisning på ungdomssteget. Det byggjer på Naturfag for barnesteget. Studiet gir ei utviding av dei grunnleggjande kunnskapane innanfor naturvitskapane. Det strekkjer seg over to semester, er tilpassa læreplanane for grunnskulen (Kunnskapsløftet) og kan inngå i valfri del i allmennlærarutdanninga. Studiet kvalifiserer for å arbeide som naturfaglærar på ungdomssteget. 23

24 SKULERELEVANTE FAG Digital kompetanse i læring 1 Halvårsstudium, samlingsbasert 24 Søknadskode: 4058 i lokalt opptak Kontakt: Kjell Antvort, T , kjell.antvort@hivolda.no Målet med studiet er å setje lærarane og skulen i stand til å nå kompetansemåla i Kunnskapsløftet med støtte i kreativ og målretta bruk av digitale verktøy og arbeidsmåtar. Studiet har gjennom varierte innfallsvinklar, studentaktive og digitale arbeidsmåtar ei tilnærming som gir heilt konkrete verkty og ressursar til bruk i eigen praksis, og samstundes byggjer kompetanse som set studenten i stand til sjølvstendig å sjå moglegheiter og avgrensingar i bruk av IKT i målretta læringsarbeid. Studiet kan inngå i ei faglærarutdanning med PPU, som del av ein fri bachelorgrad, eller takast som vidareutdanning. Studiet kan også inngå i ei allmennlærarutdanning som er påbegynt studieåret 2009/2010 eller tidligare. Digital kompetanse i læring 1 nettstudium Vert også tilbode som nettstudium med søknadskode 4087 i lokalt opptak Studiet vert då gjennomført i samarbeid med Norsk Nettskole og er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Sjå fullstendige studieomtalar på Digital kompetanse i læring 2 Halvårsstudium, samlingsbasert Opptakskrav: 30 stp i IKT/DKL eller tilsvarande Søknadskode: 4086 i lokalt opptak Kontakt: Kjell Antvort, T: , kjell.antvort@hivolda.no Målet med dette studiet er å gi deg kompetanse til å kunne ha ei rettleiande og rådgivande rolle i skulen sitt arbeid med å nå kompetansemåla i Kunnskapsløftet med støtte i spennande, kreativ og målretta bruk av digitale medium. Om skulen skal lukkast med å integrere bruken av digitale verkty og arbeidsmåtar i læringsarbeidet, må ein ha tilgang på kompetente rettleiarar. Digital kompetanse for læring 2 set bruk av digitale verktøy og arbeidsmåtar inn i eit skuleutviklingsperspektiv. Du vil gjennom aktive og utforskande arbeidsmåtar bli utfordra til å setje ord på korleis og i kva grad teknologi kan gje nye rammevilkår for læring, samstundes som du får høve til å ta regien i spanande og målretta medieproduksjonar. Studiet kan inngå i ei faglærarutdanning med PPU, som del av ein fri bachelorgrad, eller takast som vidareutdanning. Studiet kan også inngå i ei allmennlærarutdanning som er påbegynt studieåret 2009/2010 eller tidlegare. Digital kompetanse i læring 2 Nettstudium Vert også tilbode som nettstudium med søknadskode 4088 i lokalt opptak. Studiet vert gjennomført i samarbeid med Norsk nettskole, og er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Mat, kosthald og helse Halvårsstudium Søknadskode: 4050 i lokalt opptak Kontakt: Heidi Brunstad-Øyehaug, tlf , hb@hivolda.no eller Erik Fooladi, tlf , ef@ hivolda.no Studiet gir kompetanse i å undervise i faget Mat og helse i grunnskulen i samsvar med læreplanen Kunnskapsløftet (LK06). Praktisk arbeid med mat er ein viktig del av studiet. Den teoretiske delen av studiet er likevel viktig som grunnlag for det praktiske arbeidet. Mat, kosthald og helse er først og fremst retta mot dei som vil undervise i faget Mat og helse i grunnskulen. Likevel gir studiet ein kompetanse om kosthald og helse på generelt grunnlag. Studiet kan byggjast ut til årsstudium i Matkultur og helse. Mat, kultur og konservering Halvårsstudium, samlingsbasert Søknadskode: 4051 i lokalt opptak Søknadsfrist:15. april Kontakt: Heidi Brunstad-Øyehaug, tlf , hb@hivolda.no eller Erik Fooladi, tlf , ef@ hivolda.no Studiet er særskilt eigna for dei som vil formidle mat, kultur, konservering og laging av mat til barn, ungdom og vaksne

25 i barnehage, skule eller anna formidlingsverksemd, t.d. på museum. Studiet kan byggjast ut til årsstudium i Matkultur og helse. Studiet er praktisk retta, men har òg ein sentral teoretisk del. Viktige tema er mat i eit historisk og kulturelt perspektiv, konservering av mat og mattradisjonar Tema som vert tekne opp, er mellom anna: Konservering av frukt, bær og grønsaker Kjøt og fisk, bruk og konservering Korn, mjøl og bakst Ost og mjølk Mat og religion Førhistorisk matlaging Mat, kropp og kultur Mat frå andre kulturar 25

26 SPRÅK OG LITTERATUR Mastergrad i nynorsk skriftkultur Studiepoeng: 120 Studielengd: 4 semester / 2 år (heiltid) eller 8 semester / 4 år (deltid) Opptakskrav: Cand. mag. / bachelorgrad med mellomfagseksamen/fordjuping i til saman 90 studiepoeng i eitt av følgjande fag eller tilgrensande fagområde: etnologi, filosofi, historie, idéhistorie, kulturvern og kulturformidling, lingvistikk, litteraturvitskap, medievitskap, norsk/nordisk, pedagogikk, sosialantropologi, sosiologi eller statsvitskap. Søknadskode: 4310 ( heiltid ) eller 4311 ( deltid ) i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. mars og 1.desember og januar 2011 Kontakt: Roger Ole Rangsæter, T: , ror@hivolda.no eller Odd Monsson, T: , om@hivolda.no Både kulturen vi lever i og identiteten til den einskilde blir forma gjennom språk, som er ein føresetnad for kommunikasjon. Kunnskap om språk og tekstar gir oss innsikt i kulturen og oss sjølve, og gjer det lettare å vere aktive deltakarar i samfunnet. Ved Høgskulen i Volda finn du den einaste mastergraden i nynorsk skriftkultur. I studiet undersøkjer vi skriftkulturen allment, samstundes som det nynorske eksemplet vert brukt for å vise korleis menneska har forma skrifta, og skrifta har forma menneska. Studiet gir brei språk- og kulturkompetanse og kvalifiserer for undervisning i skuleverket, for arbeid i fagstillingar ved museum, i offentleg og privat kultursektor, i kulturadministrasjon og ved kulturformidlingsinstitusjonar. Kulturinstitusjonar av typen Nynorsk kultursentrum, Det Norske Samlaget, NRK, forlaga, pressa og jamvel reiselivsverksemder, særleg i 26 nynorskdistrikt, er særleg aktuelle for uteksaminerte kandidatar. Fullført mastergrad gir høve til å søkje om opptak ved doktorgradsprogram. Engelsk 1 Halvårsstudium Studiepoeng :30 Søknadskode: 4010 i lokalt opptak Kontakt: Kjetil Myskja, T: , km@hivolda.no Engelsk 1 er eit språkstudium, der arbeid med skriftlege og munnlege ferdigheiter står i fokus. Studiet gir ei innføring i engelske språkstrukturar, kultur, litteratur i engelskspråklege land og i engelsk fagdidaktikk. Studiet kan byggjast på med Engelsk 2 til fullt årsstudium. Studiet er aktuelt for lærarar som ønskjer å lære meir om engelsk språk, litteratur og kultur til bruk i undervisning. Engelsk 2 Halvårsstudium Opptakskrav: 30 stp engelsk, engelsk 1 eller tilsvarande Søknadskode: 4011 i lokalt opptak Kontakt: Kjetil Myskja, T: , km@hivolda.no Engelsk 2 er siste del av Engelsk årsstudium for dei som har tatt Engelsk 1 før, og gir dermed naudsynt kompetanse for å gå vidare til fordjupingsstudiet i engelsk. For studentar som ikkje har Engelsk 1 frå Høgskulen i Volda, men frå ein annan studiestad, kan det vere aktuelt å gjere særlege tilpassingar i pensum. Som del av allmennlærarutdanninga eller i ein fagkrins med PPU kvalifiserer studiet til undervisningsstillingar i skuleverket. Studiet kan også nyttast som del av kvalifikasjon til arbeid i næringslivet elles: innanfor reiseliv, administrasjon, forlag og andre stader der gode engelskkunnskapar vert kravd. Engelsk Fordjupingsstudium, eventuelt 1 semester (heiltid) Opptakskrav: 60 stp engelsk, årsstudium eller tilsvarande Søknadskode: 4210 i lokalt opptak eller 1. desember og januar 2011 Kontakt: Susan L. Erdmann, tlf , susanle@hivolda.no Studieprogrammet gir studenten større fagleg innsikt i engelsk språk og/eller litteratur, og større tryggleik i bruk av engelsk, både munnleg og skriftleg. Emnet kan som del av eit bachelorgradsstudium gi grunnlag for opptak til mastergradsstudium i engelsk, eventuelt i språk eller litteratur. Ein bachelorgrad med engelsk fordjuping kvalifiserer saman med PPU til arbeid som engelsklærar, og er også eit godt grunnlag i andre yrke der gode engelskkunnskapar og kunnskap om litteratur og språk er viktig. Sjå fullstendige studieomtalar på

27 Norsk (nordisk) årsstudium Samlingsbasert Studiepoeng: 60 (4x15 stp.) Studielengd: 2 semester / 1 år (heiltid) eller 4 semester / 2 år (deltid) Søknadskode: ( heiltid), ( deltid ) Kontakt: Michael Schulte, T: , michaels@hivolda.no eller Sylvi Gulla Hovdenakk, T: , sgh@ hivolda.no Har du planar om å undervise i norsk? Treng du gode basiskunnskapar i språk og litteratur i andre yrkessamanhengar? Har du bruk for å utvikle dei praktiske ferdigheitene dine i norsk? Ønskjer du å møte og diskutere fag med medstudentar og faglærarar? Då er det samlingsbaserte årsstudiet i norsk ved Høgskulen i Volda eit godt val. Dei fleste som har studert norsk, nyttar faget i undervisningssamanheng. Men årsstudiet i norsk er også nyttig i kombinasjon med anna utdanning og yrkeserfaring. Studiet høver mellom anna godt som grunnlag for vidare studium innanfor media/informasjon og journalistikk. Årsstudiet i norsk gir grunnlag for opptak på fordjupingsstudiet i norsk og kan inngå som første året i bachelorgradsstudium i språk og litteratur eller som valfri del i andre bachelorgrader. Norsk (nordisk) Fordjupingsstudium på nett Studielengd: 1 semester (heiltid) / 2 semester (deltid) Opptakskrav: 60 stp norsk (årsstudium) eller tilsvarande. Søknadskode: 4265 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Michael Schulte, T: , michaels@hivolda.no eller Sylvi Gulla Hovdenakk, T: , sgh@hivolda.no Fordjupingsstudiet i norsk (30 stp.) er eit nettbasert tilbod som gir høve til spesialisering i moderne språklege og litterære emne. Studiet byggjer vidare på kunnskapar frå årsstudiet, men krava til sjølvstendig arbeid (i form av oppgåveskriving) og teoretisk innsikt er større. Studiet kan setjast saman av eit språkleg og eit litterært emne, eller eit emne i anten språk eller litteratur og eit individuelt oppgåveemne i same disiplin i det påfølgjande semesteret. Du vel sjølv om du vil ta eitt eller to emne pr. semester. Studiet høver godt dersom du vil undervise i norsk på ungdomssteget i grunnskulen eller i vidaregåande skule. I så fall bør du velje både eit språkleg og eit litterært emne. Ein kan søkje om å få studiet innpassa i bachelorprogrammet i språk og litteratur. Studiet kan òg vere del av grunnlaget for opptak på master i nynorsk skriftkultur og på master i kulturmøte, begge ved Høgskulen i Volda, eller andre relevante mastergrader ved andre utdanningsinstitusjonar. Norsk (nordisk) Nettstudium Studiepoeng: 4x15 stp. Studielengd: 2 semester / 1 år (heiltid) eller 4 semester / 2 år (deltid) Søknadskode: 4165 som heiltidsstudium eller 4166 som deltidsstudium i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Michael Sc hulte, tlf , michaels@hivolda.no eller Sylvi Gulla Hovdenakk, tlf , sgh@hivolda.no Dei fleste som har studert norsk, nyttar faget i undervisningssamanheng. Men det er også nyttig i kombinasjon med anna utdanning og yrkeserfaring. Studiet høver mellom anna godt som grunnlag for vidare studium innanfor media/informasjon og journalistikk. Studiet gir deg sentrale kunnskapar om norsk språk og litteratur i fortid og notid, og ei første innføring i vitskapleg metode. I haustsemesteret får du ei innføring i grunnleggjande språklege og litterære emne. I vårsemesteret har studiet eit kulturperspektiv. Det vil seie at vi arbeider med språk og litteratur i lys av historiske og sosiale forhold. Innhaldet i studiet tilsvarar norsk ( nordisk ) årsstudium. Fullført studium gir grunnlag for opptak på fordjupingsstudiet i norsk. Studiet er delfinanisert med studieavgift, kr (kr 3000 pr. emne) + semesteravgift. Norsk 2: Lese- og skriveopplæring Halvårsstudium, samlingsbasert Opptakskrav: Fullført Norsk 1 i allmennlærarutdanninga eller norsk i førskulelærarutdanninga Søknadskode: 4067 i lokalt opptak Kontakt: Pål Hamre, T: , phamre@hivolda.no Studiet er retta mot læraryrket og dei utfordringane lærarar møter i sitt daglege virke knytt til lese- og skriveopplæring i grunnskulen. God lese- og skriveopplæring er ein føresetnad for læring i alle fag for alle, og særleg for dei som kan utvikle lese- og skrivevanskar eller har norsk som sitt andrespråk. Med vektlegging av leseopplæring, skriveopplæring og digital kompetanse tek studiet for seg tre av dei fem grunnleggjande ferdigheitene i Kunnskapsløftet. Studiet gir derfor ei aktuell og relevant kompetanseheving knytt til gjeldande læreplanverk. Studiet er lagt opp for to målgrupper: 27

28 28 Studentar som har Norsk 1 i allmennlærarutdanninga og vil ta påbygging for å stette kravet i kompetanseforskrifta om 60 stp. i norsk for å undervise på ungdomssteget Studentar som har Norsk 1 i allmennlærarutdanninga eller Norsk i førskulelærarutdanninga som vil fordjupe seg i norsk for å bli ressurspersonar i faget på barne- og mellomsteget. Norsk 2: Lese- og skriveopplæring Nettstudium Opptakskrav: Fullført Norsk 1 i allmennlærarutdanninga eller norsk i førskulelærarutdanninga Søknadskode: 4068 i lokalt opptak Kontakt: Pål Hamre, T: , phamre@hivolda.no Studiet er retta mot læraryrket og dei utfordringane lærarar møter i sitt daglege virke knytt til lese- og skriveopplæring i grunnskulen. God lese- og skriveopplæring er ein føresetnad for læring i alle fag for alle, og særleg for dei som kan utvikle lese- og skrivevanskar eller har norsk som sitt andrespråk. Med vektlegging av leseopplæring, skriveopplæring og digital kompetanse tek studiet for seg tre av dei fem grunnleggjande ferdigheitene i Kunnskapsløftet. Studiet gir derfor ei aktuell og relevant kompetanseheving knytt til gjeldande læreplanverk. Studiet er lagt opp for to målgrupper: Studentar som har Norsk 1 i allmennlærarutdanninga og vil ta påbygging for å stette kravet i kompetanseforskrifta om 60 stp. i norsk for å undervise på ungdomssteget Studentar som har Norsk 1 i allmennlærarutdanninga eller Norsk i førskulelærarutdanninga som vil fordjupe seg i norsk for å bli ressurspersonar i faget på barne- og mellomsteget. Studiet er delfinansiert med studieavgift, kr semesteravgift. Norsk 2: Språk og litteratur Halvårsstudium, samlingsbasert Opptakskrav: 30 stp norsk, norsk i allmennlærarutdanninga. Søknadskode: 4072 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Michael Shulte, tlf , e-post michaels@hivolda.no eller Sylvi Gulla Hovdenakk, tlf , sgh@hivolda.no Er du utdanna lærar og ønskjer å utvide kompetansen din i norsk? Då kan Norsk 2: Språk og litteratur vere det rette for deg. Dette er eit samlingsbasert deltidsstudium som går over to semester. Saman med Norsk 1 gir studiet deg 60 studiepoeng i norsk på grunnivå. I haustsemesteret får du ei grunnleggjande innføring i dei litterære sjangrane og i tekstanalyse. Språkemnet i vårsemesteret har eit kulturperspektiv. Det vil seie at du arbeider med språket i lys av historiske og sosiale forhold. Norsk 2: Språk og litteratur Nettstudium Opptakskrav: 30 stp norsk, norsk1 i allmennlærarutdanninga eller tilsvarande Søknadskode: 4071 i lokalt opptak og 1. desember og januar 2011 Kontakt: Michael Shulte, T: , e-post michaels@hivolda.no eller Sylvi Gulla Hovdenakk, T: , sgh@hivolda.no Nettstudium som går over to semester. Saman med Norsk 1 gir studiet deg 60 studiepoeng i norsk på grunnivå. I haustsemesteret får du ei grunnleggjande innføring i dei litterære sjangrane og i tekstanalyse. Språkemnet i vårsemesteret har eit kulturperspektiv. Det vil seie at du arbeider med språket i lys av historiske og sosiale forhold. Studiet passar godt for deg som ønskjer å undervise på ungdomssteget i grunnskulen. Saman med norsk i lærarutdanninga (Norsk 1) kvalifiserer Norsk 2: Språk og litteratur til opptak på fordjupingsstudiet i norsk, som er eit fagstudium på 200-nivå. Studieavgifta er 3000 kroner pr. emne. (Merk at vi også tilbyr eit gratis, samlingsbasert Norsk 2-studium i språk og litteratur.) Nynorsk i opplæringa Nettstudium Opptakskrav: 30 stp. norsk, fullført norsk 1 eller lærarutdanning Søknadskode: 4070 i lokalt opptak Søknadsfrist: 1. desember Studiestart: Januar 2011 Kontakt: Marit Wadsten T maritw@hivolda.no Studiet er retta mot utfordringane knytte til opplæring i nynorsk som hovudmål og sidemål. Kunnskap om bokmål og nynorsk utgjer ein samla lese- og skrivekom-

29 petanse i norsk. Mange lærarar opplever at opplæring i nynorsk er ei utfordring, særleg i bokmålsdominerte område. Nynorsk for lærarar vert tilbode som nettstudium for studentar frå heile landet. Studiet gir innsikt i språksituasjonen slik han er i dag, og dei historiske føresetnadene for at han er slik. Studiet er retta mot dei utfordringane lærarar møter dagleg i skulen knytt til lesing og skriving av tekstar på nynorsk. Studiet gir saman med Norsk 1 i lærarutdanninga 60 studiepoeng i norsk. Det kvalifiserer saman med ei lærarutdanning til opptak på studium på mastergradsnivå i norskfaget i grunnskulen. Heidi Fagna, Mastergrad i nynorsk skriftkultur Eg har alltid vore oppteken av kva som er godt språk, og som stril har eg vore i den nynorske skriftkulturen heile livet. Det har ikkje vorte mindre aktuelt dei siste ti åra, då eg har arbeidd som journalist. Masterstudiet i nynorsk skriftkultur tek eg ved sida av jobben i NRK Møre og Romsdal. Det er travle, men meiningsfulle tider. Studiet er interessant og matnyttig, og eg kjenner danninga mi aukar for kvar samling eg er på. No veit eg mykje meir om historia til språket mitt - og dermed også om meg sjølv. 29

30 Å vere nettstudent Vi har satsa på eit verkty når det gjeld nettstudier, Fronter, som legg til rette mellom anna for at lærar kan publisere informasjon og oppgåver til studentar, og at studentar kan kome i dialog med kvarandre anten direkte eller via meldingar som ein svarar på ved høve. I Fronter finn du leksjonar, eksamensoppgåver, gruppearbeid og fagressursar. 30

31 Praktisk informasjon eller dersom praksis kan gi tilleggspoeng i poengutrekning og rangering, må du også sende inn dokumentasjon på dette. Opptakskrav og krav til dokumentasjon Høgskule- og universitetsutdanning byggjer på bestått vidaregåande opplæring, og generell er det normale opptakskravet til alle grunnutdanningar. For generell kan gjelde krav om både utdanning/ praksis og bestemte fag. For vidareutdanningar er det ofte eit tilleggskrav utover generell, gjerne eit minimumskrav til fullført høgare utdanning. Krava til det einskilde studieprogrammet går fram av studiepresentasjonen. NB! All dokumentasjon skal vere signert og stempla av offentleg tenestemann eller godkjent kopibyrå. Vidareutdanning, lågare grad Som søkjar til vidareutdanning på lågare grads nivå må du dokumentere anten: a) Når opptakskravet er generell, skal du sende inn dokumentasjon på fullført og bestått vidaregåande opplæring og eventuell praksis. Søkjarane skal poengreknast og rangerast på grunnlag av karakterane dei har oppnådd i vidaregåande skule. eller b) Dersom opptakskravet inneheld eit tilleggskrav om fullført høgare utdanning, skal du dokumentere både generell etter punkt a) (for poengrekninga) og minstekravet for høgare utdanning, t.d. 30 stp. i norsk for opptak til Norsk 2. Elektronisk vitnemål Har du fullført vidaregåande skule etter år 2000 ligg sannsynlegvis vitnemålet ditt i den nasjonale vitnemålsdatabasen (NVB). Dersom du godkjenner ditt vitnemål via no/minside og gjer oss merksam på det, slepp du å sende inn i posten. Les meir på: Vidareutdanning, høgare grad Dersom du søkjer vidareutdanning på høgare grads nivå, må du dokumentere fullført treårig høgare utdanning, dvs. bachelorgrad, cand.mag.- grad eller tilsvarande. Alle karakterar må også syne på dokumentasjonen, då dei skal nyttast for å poengrekne og rangere søknaden din. Dersom det er stilt krav om praksis som ein del av opptakskravet, Fritak for innsending av dokumentasjon Søkjarar som har fullført eit studium ved Høgskulen i Volda for mindre enn to studieår sidan, kan få fritak. Høgskulen vil då nytte tidlegare opptaksvedtak og dokumentasjonen vi har i studentarkivet. Søkjaren pliktar å ta kontakt med høgskulen for å avtale at dette dannar grunnlag for handsaminga. Toårsfristen gjeld fordi vi ikkje har plass til eldre studiesaker i studentarkivet. Realkompetanse Søkjarar som ikkje fyller opptakskrava på vanleg måte, kan søkje om opptak på grunnlag av realkompetanse. Då kan du få vurdert om du er kvalifisert for eitt bestemt studium på grunnlag av realkompetansen din. Realkompetanse er kunnskap som du har fått gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid, utdanning eller på annan måte. Du må ha nødvendige faglege føresetnader for å gjennomføre det aktuelle studiet. Realkompetansesøkjarar må levere ei eigenvurdering og ein motivasjonssøknad saman med dokumentasjon på praksis og utdanning. Sjå fullstendige studieomtalar på 31