MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE
|
|
- Hjørdis Endresen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE Innhold Obligatoriske møter... 2 Andre møter... 2 MØTEPLAN HELTID... 3 BLH17 1. studieår heltid BLH16 2. studieår heltid BLH15 3. studieår heltid MØTEPLAN DELTID PILESTREDET... 4 BLD17 1. studieår deltid BLD16 2. studieår deltid BLD15 3. studieår deltid MØTEPLAN DELTID SANDVIKA... 5 BLDS15 3. studieår deltid MØTEPLAN ARBEIDSPLASSBASERT ABLU... 5 ABLU17 1. studieår arbeidsplassbasert ABLU16 2. studieår arbeidsplassbasert ABLU15 3. studieår arbeidsplassbasert SAMARBEIDSMØTER MED PEDAOGISKE DIALOGPARTNERE... 6 BLD17 1. studieår deltid BLD15/BLDS15 3. studieår deltid, Sandvika og... 6 Kurs for nye praksislærere... 6 ANDRE MØTER Informasjonsmøter for ABLU-e og koordinatorer... 7 ABLU17 1. studieår arbeidsplassbasert utdanning... 7 ABLU studieår arbeidsplassbasert utdanning... 7 Fagdager for praksislærere... 7 Møter for e og eierrepresentanter.... 7
2 Obligatoriske møter Førpraksismøter Obligatorisk møte som holdes i før praksisperiodene begynner. Studentene har ansvar for å ta kontakt med praksis for å avtale tid. Styrer har det formelle ansvaret for møtet, men det kan delegeres til praksislærere. Møtet kan blant annet handle om s plandokumenter, organiseringsform, forventningsavklaringer og lignende. Samarbeidsmøter Obligatoriske møter før en praksisperiode/praksisdel. Koordinator for det enkelte kull leder møtet i samarbeid med faglærere. Innholdet på møtet kan variere noe, men hovedsakelig er det gjennomgang av oppgaver i praksisperioden, informasjonsheftet om praksisopplæring, hva studentenes faglig fokus har vært frem til praksisstart, formelle rammer, spørsmål, svar og tid til diskusjon. Vurderingsmøter Obligatorisk møte underveis i en praksisperiode. Innholdet kan variere noe, men hovedsakelig er det fokus på hva som er viktig når studenter vurderes under praksisopplæring, og eventuelle tips til hvordan skrive vurderingsrapporten på en god måte. Det settes også av tid til å snakke om studenter som står i fare for å ikke bestå praksisperioden og formelle rammer rundt det, og det er tid til spørsmål, svar og diskusjon. Formelt møte praksisopplæring Skal kun holdes i de tilfellene en praksislærer er i tvil om en student vil kunne bestå en praksisperiode. Det skal gis et skriftlig varsel til studenten i møtet, som må holdes innen fristen i den enkelte praksisperiode. Studenten, praksislærer og en representant fra høgskolen, normalt en pedagogikklærer, skal være til stede. tar kontakt med praksisveileder eller praksisadministrasjonen så snart det er usikkerhet om studenten kan bestå. Kurs for nye praksislærere Dette er kurs for praksislærere som er helt nye, nokså nye, eller erfarne praksislærere som trenger en oppfriskning. Det er nytt av året at dette kurset er obligatorisk. Nye praksislærere, og praksislærere som er relativt nye og som ikke har tatt dette kurset, vil bli prioritert til plassene. Kurset går over to halve dager, en halv dag tidlig i høstsemesteret, og en tidlig i vårsemesteret. Kurset har fokus på veiledning og vurdering av studenter, formelle rammer rundt praksisopplæringen og skikkethetsvurdering Samarbeidsmøter med pedagogiske dialogpartnere Når studenter som følger deltidsprogrammet har lengre praksisperioder på eget arbeidssted, har høgskolen kjøpt veiledning av en pedagog på arbeidsstedet. Dette er samarbeids- og informasjonsmøter for disse pedagogene. Andre møter Møter før ABLU-studenters praksis på eget arbeidssted Det holdes normalt informasjonsmøter i forkant av den første praksisperioden på eget arbeidssted, og før LSU praksisen, også på eget arbeidssted, for ABLU-studenters e/ledere og bydels- og kommunekoordinatorer. Møtet sammenfaller gjerne med studentenes praksisforberedelse, slik at både studenter, e og koordinatorer er til stede samtidig. Fagdager (tidligere kalt etterutdanningsdager) I vil praksislærere tilbys 3 halve fagdager. Det kan være faglig påfyll knyttet til nyere forskning og litteratur, eller andre temaer som er relevante for praksislæreroppgaven. Møter for e og eierrepresentanter Styrere og eiere inviteres til samarbeidsmøter med institutt for barnehagelærerutdanning og praksisadministrasjonen. Intensjonen med møtene er blant annet å styrke samarbeidet mellom høgskolen og praksisfeltet, og kan handle om ansvarsfordeling, avtaleverk og samarbeidsfora. NB! Tekst eller datoer merket med rødt i tabellene under, betyr at vi venter på avklaring. Datoer vil bli lagt inn, og møteplanen oppdatert, så snart vi har det klart.
3 MØTEPLAN HELTID BLH17 1. studieår heltid. Praksisopplæringen har et omfang på 40 dager, 15 dager høst og 25 dager vår. Høst: mandag 9. oktober fredag 27. oktober. Vår: onsdag 28. februar onsdag 11. april. Uke 40 Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, fr Uke 38 Onsd Uke 7 Ons Uke 11 Ons Samarbeidsmøte del 1 senest 14.3, studieleder,, faglærere, praksislærere,, praksisveileder fra BLH16 2. studieår heltid. Praksisopplæringen har et omfang på 35 dager, 26 dager i høstsemesteret og 9 dager i vårsemesteret. Høst: torsdag 9. november- fredag 15. desember. Vår: tirsdag 2. januar- fredag 12. januar. Innedag del 1: xx xx On Uke 44 Ons Uke 48 Ons Uke 49 Fr dagen Kullkoordinator Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Samarbeidsmøte Vurderingsmøte senest 8.12 Kull-koord.,,,, praksisveileder fra BLH15 3. studieår heltid. Praksisopplæringen har et omfang på 25 dager. 5 dager høst, og 20 dager vår. Høst: mandag 25.9-fredag Vår: mandag 22. januar-fredag 16. februar. Ingen innedag. Uke 38 Fr Uke 37 Ons Uke 3 Ons.17.1 Uke 5 On Uke 9 Ti Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Samarbeidsmøte del 1 Oppsummeringsmøte etter praksisperioden* senest 31.1,,,, praksisveileder fra Kullkoordinator, praksislærer, *Høgskolen bruker ikke alle timene som er satt av til møtevirksomhet for praksisperioden, og dette møtet er derfor innenfor det praksislærer godtgjøres for. Selv om det i år ikke er gjort obligatorisk er det ønskelig at praksislærere prioriterer dette.
4 MØTEPLAN DELTID PILESTREDET BLD17 1. studieår deltid. Praksisopplæringen i ekstern praksisbarnehage har et omfang på 20 dager i vårsemesteret: onsdag fredag Innedager: xxxdag xx.xx og xxxdag xx.xx Uke 8 Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Fr Uke 7 to. 15.2,, Uke 11 ti senest xx.xx praksisveileder fra BLD16 2. studieår deltid. Praksisopplæringen i ekstern barnehage har et omfang på 30 dager, 15 dager høst og 15 dager vår. Høst: mandag 9.10-fredag Vår: tirsdag 17.4-onsdag 9.5. Innedag: xxdag xx.xx 2018 Uke 40 Fr Uke 38 To Uke 43 on Uke 43 Fr Uke 14 On. 4.4 Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Samarbeidsmøte del 1,, Vurderingsmøte,, praksisveileder fra senest Samarbeidsmøte del 2,, BLD15 3. studieår deltid. Praksisopplæringen har et omfang på 15 dager i høstsemesteret, onsdag onsdag innedag. Xxxdag xx.xx Fr Ons Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer,,, Uke 47 fr senest praksisveileder fra
5 MØTEPLAN DELTID SANDVIKA BLDS15 3. studieår deltid. Praksisopplæringen har et omfang på 15 dager i høstsemesteret, onsdag onsdag innedag. Xxxdag xx.xx Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Fr Ons Uke 47 fr senest 24.11,, praksisveileder fra MØTEPLAN ARBEIDSPLASSBASERT ABLU ABLU17 1. studieår arbeidsplassbasert. Praksisopplæringen i ekstern barnehage har et omfang på 15 dager i vårsemesteret, fra mandag 5. mars fredag 23. mars. Ingen innedag. Uke 9 Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, on Uke 9 to 1.3. Uke 11 Ons senest 14.3,, praksisveileder fra ABLU16 2. studieår arbeidsplassbasert. Praksisopplæringen i ekstern barnehage har et omfang på 35 dager, 15 dager høst og 20 dager vår. Høst: mandag fredag Vår: mand ons Innedag xxxdag xx.xx. Uke 41 On Uke 41 To Uke 14 to. 5.4 Uke 17 Ma 23.4 Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, Samarbeidsmøte del 1 senest 23.4,,,, praksisveileder fra ABLU15 3. studieår arbeidsplassbasert. Praksisopplæringen i ekstern praksis har et omfang på 10 dager i høstsemesteret, fra og med mandag fredag Ingen innedag. On 8.11 Uke Uke 46 Fr Førpraksismøte I e Styrer Studenter, praksislærer, senest 17.11,, praksisveileder fra
6 SAMARBEIDSMØTER MED PEDAOGISKE DIALOGPARTNERE BLD17 1. studieår deltid. Praksisopplæring på eget arbeidssted har et omfang på 10 dager i høstsemesteret i tidsrommet mandag 6. november til fredag 24. november. 5 innedager: xx xx xx xx xx Uke Studieleder Studieleder, pedagogisk On informasjonsmøte dialogpartner,, Uke 49 on Mulig oppsummeringsmøte Studieleder Studieleder, pedagogisk dialogpartner,, BLD15/BLDS15 3. studieår deltid, Sandvika og Praksisopplæringen på eget arbeidssted har et omfang på 20 dager i vårsemesteret i tidsrommet torsdag 5. april til fredag 4. mai. 1 innedag: xxxdag xx.xx Uke Studieleder Studieleder, pedagogisk To informasjonsmøte dialogpartner,, Uke 19 on Mulig oppsummeringsmøte Studieleder Studieleder, pedagogisk dialogpartner,, Kurs for nye praksislærere Dato Tid Møte/deltakere Sted Ansvarlig Uke 37 To Innføringskurs for nye praksislærere del 1* Nye og relativt nye praksislærere Uke 3 to Innføringskurs for nye praksislærere del 2* Nye og relativt nye praksislærere *Kurset er todelt, med del 1 i høstsemesteret og del 2 i vårsemesteret. Kurset er nå obligatorisk. Alle nye og relativt nye praksislærere må ta dette kurset. Etter hvert vil det bli krav om oppfriskningskurs.
7 ANDRE MØTER Informasjonsmøter for ABLU-e og koordinatorer ABLU17 1. studieår arbeidsplassbasert utdanning Praksisopplæring på eget arbeidssted har et omfang på 10 dager i høstsemesteret i tidsrommet mandag 13. november til fredag 24. november. Ingen innedag. Uke 44 To Informasjonsmøte / praksisforberedelse Kullkoordinator, faglærere, studenter, e, bydelskommunekoord., ABLU studieår arbeidsplassbasert utdanning Praksisopplæring på eget arbeidssted har et omfang på 25 dager i vårsemesteret i tidsrommet mandag 26. februar til onsdag 11. april. Ingen innedag. Uke 7 To Informasjonsmøte / praksisforberedelse Kullkoordinator, faglærere, studenter, e, bydelskommunekoord., Fagdager for praksislærere Dato Tid Møte/deltakere Sted Ansvarlig Uke 37 On Fagdag Alle praksislærere Uke 6 to. 8.2 Uke 18 to. 3.5 TEMA: Kommer Fagdag Alle praksislærere TEMA: Kommer Fagdag Alle praksislærere TEMA: Kommer en Møter for e og eierrepresentanter. OBS! Møte for nye e og eiere + møte for alle e og eiere er lagt til samme dag. Den første timen kun til de nye, resten av møtet for alle. Dato Tid Møte/deltakere Sted Ansvarlig Uke 43 to Møte for nye e og eiere Styrere og eierrepresentanter som er nye/nokså nye, instituttleder, seksjonssjef og team BLU i PA Seksjonssjef PA Uke 43 to Møte for alle e og eiere Seksjonssjef PA Uke 14 to Møte for e og eiere Styrere og eierrepresentanter som er nye/nokså nye, instituttleder, seksjonssjef og team BLU i PA Seksjonssjef PA
MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE
MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE 2017-18 Innhold Obligatoriske møter... 2 Andre møter... 2 MØTEPLAN HELTID... 3 BLH17 1. studieår heltid.... 3 BLH16 2. studieår heltid.... 3 BLH15 3. studieår
DetaljerMØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE
MØTEPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGE 2016-17 Innhold Informasjon om møter... 2 MØTEPLAN HELTID... 3 BLH16 1. studieår heltid.... 3 BLH15 2. studieår heltid.... 3 BLH14 3. studieår heltid.... 3 MØTEPLAN
DetaljerN010_023. Møteplan praksisopplæring barnehage 2014/15. Førpraksismøte Innhold: Barnehagens plandokumenter, organisering, forventningsavklaringer
Møteplan for praksisopplæring i barnehage 2014/15 Møteplan er lagt på bakgrunn av praksiskalenderen Alle møter i tilknytning til praksisperioder er obligatoriske for praksislærere (og studenter) Det forutsettes
DetaljerMØTEPLAN FOR HELTID. Møteplan praksisopplæring barnehage 2015/16. Praksisbarnehagene Styrer i samarbeid med praksislærere. Avtales med barnehagen
Møteplan for praksisopplæring i barnehage 2015/16 Møteplan er lagt på bakgrunn av praksiskalenderen Alle møter i tilknytning til praksisperioder er obligatoriske for praksislærere(og er) Det forutsettes
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår deltid
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår deltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår deltid
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår deltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerMØTEPLAN FOR PRAKSIS (Sist oppdatert: )
MØTEPLAN FOR PRAKSIS 2014 15 (Sist oppdatert: 20.01.2015) Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 2 Grunnskolelærerutdanningen, 2. år... 3 Grunnskolelærerutdanningen, 3 år... 5 Grunnskolelærerutdanningen,
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerMØTEPLAN FOR PRAKSIS
MØTEPLAN FOR PRAKSIS 2016 17 (Sist oppdatert: 29.09.2016) Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 2 Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 3 Grunnskolelærerutdanningen, 2. år... 5 Grunnskolelærerutdanningen,
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 1. studieår ABLU
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 1. studieår ABLU «For hver praksisperiode skal det foretas avsluttende vurdering i forhold til målene for praksisperioden. Vurderingen skal
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 3.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerFORSLAG MØTEPLAN FOR PRAKSIS (sist endret 11/4)
FORSLAG MØTEPLAN FOR PRAKSIS 2017-18 (sist endret 11/4) Innhold Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 2 Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 3 Grunnskolelærerutdanningen 2. år... 4 Grunnskolelærerutdanningen
DetaljerMØTEPLAN FOR PRAKSIS
MØTEPLAN FOR PRAKSIS 2016 17 (Sist oppdatert: 29.09.2016) Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 2 Grunnskolelærerutdanningen 1. år... 3 Grunnskolelærerutdanningen, 2. år... 5 Grunnskolelærerutdanningen,
DetaljerBarnehagelærerutdanningen
Notodden Barnehagelærerutdanningen Et forpliktende samarbeid mellom praksisfeltet og utdanningsinstitusjonen. «Praksis skal sikre heilskap og samanheng mellom studia til studentane på utdanningsinstitusjonen,
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen ABLU, 2.studieår
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen ABLU, 2.studieår Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe:
DetaljerRetningslinjer for praksis i barnehagelærerutdanningen
Retningslinjer for praksis i barnehagelærerutdanningen Innholdsfortegnelse: Innledning... s. 2 Samarbeid om praksisstudiet... s. 2 Omfang og organisering... s. 2 Permisjon og fravær... s. 3 Formelle krav
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Se siste side om rutiner for innsending av skjemaet.
BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Se siste side om rutiner for innsending av skjemaet. Vurderingsrapport (NB! Rapporten brukes også til skriftlig midtveisvurdering av studenten) Fra Forskrift om studier og eksamen
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 2.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 3.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerMØTEPLAN FOR PRAKSIS
MØTEPLAN FOR PRAKSIS 2017-2018 Innhold Grunnskolelærerutdanningen 1. år 1-7... 2 Grunnskolelærerutdanningen 1. år 5-10... 3 Grunnskolelærerutdanningen 2. år 1-7 og 5-10... 4 Grunnskolelærerutdanningen
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1.studieår heltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage
DetaljerHÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015
HÅNDBOK FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLEN I NESNA 2015 Gjeldende for studenter som er tatt opp på barnehagelærerutdanningen I henhold til Nasjonal rammeplan for barnehagelærerutdanning
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 3. år deltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe:
DetaljerKontrakt om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning. mellom. Høgskulen på Vestlandet, studiested Bergen, Avdeling for lærerutdanning.?
Kontrakt om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning mellom Høgskulen på Vestlandet, studiested Bergen, Avdeling for lærerutdanning og? barnehage 1. Innledning Denne kontrakten bygger på samarbeidsavtalen
DetaljerRetningslinjer for praksis barnehagelærerutdanning 1. studieår (ny studiemodell)
1. studieår (ny studiemodell) Godkjent av programansvarlig 01.06.2018 Sist revidert: 5.10.19 Innhold 1. Innledning... 1 2. Samarbeid mellom praksissted og høgskolen... 2 3. Aktørenes ansvarsområder...
DetaljerBARNEHAGE: http://www.regjeringen.no/nb/dep/kd/dok/rundskriv/2005/rundskriv-f-04-05.html?id=109530
BARNEHAGE: SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN MELLOM HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS (HiOA) VED FAKULTET FOR LÆRERUTDANNING 1 (STUDIESTED PILESTREDET), BARNEHAGEEIER OG BARNEHAGE
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen 2. år Deltid Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe:
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING MELLOM FAKULTET FOR LÆRERUTDANNING OG INTERNASJONALE STUDIER (LUI), HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS OG
1 SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING MELLOM FAKULTET FOR LÆRERUTDANNING OG INTERNASJONALE STUDIER (LUI), HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS OG GRUNNSKOLEEIERE OG GRUNNSKOLER Denne avtalen er inngått med bakgrunn
DetaljerBARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1. år ABLU
BARNEHAGELÆRERUTDANNING Vurderingsrapport for praksisopplæringen - 1. år ABLU Studentnavn: Studentnummer: Klasse og kull: Tidsrom (uker/dato): Praksisveileder HiOA: Praksislærer: Praksisbarnehage Aldersgruppe:
Detaljerskriftlig arbeid Dato Antall timer Veileders sign. Students sign.
Praksisopplæring i BLU / 1 student i 5 uker 25 timer praksisopplæring Timeliste praksis i Barnehagelærerutdanningen 1 student i 5 uker/25 timer til praksisopplæring Forarbeid Praksislærerkurs Dato / Tid:
DetaljerPraksishefte for barnehagelærerutdanningen Høgskolen Stord/Haugesund 2015-2016
Praksishefte for barnehagelærerutdanningen Høgskolen Stord/Haugesund 2015-2016 Sist oppdater 23.09.2015 Retningslinjer for praksis i barnehagelærerutdanningen Politiattest I Forskrift om opptak til universiteter
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæring. barnehagelærerutdanning. Høgskolen i Vestfold
Retningslinjer for praksisopplæring barnehagelærerutdanning Høgskolen i Vestfold Planen gjelder for kull 2013-2016/17, alle studiemodeller Oppdatert 22.08.14 OBS Vi har oppdaget en feil i antall praksisdager
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE. Oppdatert 28.04.14 om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning. mellom
SAMARBEIDSAVTALE Oppdatert 28.04.14 om praksisopplæring i barnehagelærerutdanning mellom Barnehage: Eier: og Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Fakultet for humaniora og utdanningsvitenskap, HUT 1. Avtalens
DetaljerKVALITET OG UTVIKLING I PPUY-PRAKSIS: ERFARINGER FRA UIA
KVALITET OG UTVIKLING I PPUY-PRAKSIS: ERFARINGER FRA UIA Lærerutdanningskonferansen 20. april 2017 Sudieleder Ingvild Ruhaven Praksisleder Leif Jensen PPU-Y FOR STUDENTER MED TEKNISK BAKGRUNN LÆRERUTDANNINGER
DetaljerSamarbeidsavtale om praksisopplæring i lærerutdanning/barnehage mellom Høgskolen i Bergen og x eier
1. Varighet Avtalen varer i seks år, fra 1.8.2013 31.7.2019. Behov for eventuelle justeringer blir vurdert årlig, og hver av partene kan si opp avtalen med seks måneders varsel. Partene skal så tidlig
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæring. barnehagelærerutdanning. Høgskolen i Buskerud og Vestfold
Retningslinjer for praksisopplæring barnehagelærerutdanning Høgskolen i Buskerud og Vestfold Planen gjelder for kull 2014-2017/18, alle studiemodeller Oppdatert 22.08.14 OBS Vi har oppdaget en feil i antall
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING
SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING MELLOM FAKULTET FOR LÆRERUTDANNING OG INTERNASJONALE STUDIER (LUI), HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS, OG VIDEREGÅENDE SKOLER OG FAGSKOLER I OSLO, SKOLEEIER, UTDANNINGSETATEN
DetaljerNY-MØTE. for partnerskapet LÆRERUTDANNER USN BLU
NY-MØTE for partnerskapet LÆRERUTDANNER USN BLU 23.08.2018 Hanne Lund-Kristensen Nina Bredesen Hørthe Janne Ekholdt Holmen Programkoordinator Studieveileder Praksisrådgiver Campusteamet SØT-modellen (Hartviksen
DetaljerPARTNERBARNEHAGEAVTALE
PARTNERBARNEHAGEAVTALE inngått mellom Høgskolen i Sørøst-Norge (HSN), Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap (HIU) og barnehageeier i..kommune. Partnerbarnehage: 1. Formål Formålet med
DetaljerPraksisbarnehage ved NLA Høgskolen. Hva innebærer det?
Praksisbarnehage ved NLA Høgskolen Hva innebærer det? 1 Samarbeids- og årsavtale Samarbeidsavtale inngås vanligvis for 2 eller 4 år mellom barnehagens eier og NLA Høgskolen. Nye avtaler skal inngås med
DetaljerSAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING
SAMARBEIDSAVTALE OM PRAKSISOPPLÆRING MELLOM FAKULTET FOR LÆRERUTDANNING OG INTERNASJONALE STUDIER (LUI), HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS, OG VIDEREGÅENDE SKOLER, FOLKEHØGSKOLER, FAGSKOLER, FYLKESKOMMUNER/SKOLEEIER
DetaljerPLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING - KRO/IDR
PLAN FOR PRAKSISOPPLÆRING - KRO/IDR Gjelder studieåret 2014-2015, 1. og 2. studieår Innholdsfortegnelse Innledning s. 1 Omfang og organisering s. 1 Innhold i praksis s. 2 Regler for permisjon og fravær
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH
Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH Vedtatt av rektor 16.9.2013 med hjemmel i forskrift om studentopptak, eksamen og vurdering av praksis ved DMMH. Retningslinjene
DetaljerPraksismøter ved Høgskolen i Bergen Studieår: Utdanning: grunnskolelærerutdanning, 1.-7.trinn
13.45-14.15 Oppmøte praksislærere, lett servering Jorunn A. Henriksen 2. etg SiB-kafe 14.15-15.00 Informasjonsøkt for praksislærere og faglærere Jorunn A. Henriksen D 111 15.15-16.00 2A Teammøte for praksislærere,
DetaljerRetningslinjene utfyller emneplanene for praksis og er førende for praksisstudiet.
RETNINGSLINJER FOR PRAKSISOPPLÆRING GLU1-7 Innhold Innledning... 1 Samarbeid mellom praksisskoler og høgskolen... 1 Formelle krav... 5 Omfang og organisering... 6 Rutiner ved fravær... 7 Planlegging...
DetaljerPraksismøter ved Høgskolen i Bergen Studieår: Utdanning: grunnskolelærerutdanning, trinn
13.45-14.15 Oppmøte praksislærere, lett servering Jorunn A. Henriksen 2. etg SiB-kafe Informasjonsøkt for praksislærere og faglærere Jorunn A. Henriksen D113 15.15-16.00 2A Teammøte for praksislærere,
DetaljerVurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).
Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole-
DetaljerHøgskolen i Østfold. Avdeling for helse og velferd. Praksis Emnehefte Generell del
Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse og velferd. Praksis Emnehefte Generell del BSV utdanningene Høgskolen i Østfold. Avd. for helse og velferd 2019 Revidert mars 2019 GENERELLE MÅL FOR PRAKSISSTUDIER.
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæring
Retningslinjer for praksisopplæring Barnehagelærerutdanning Høgskolen i Sørøst-Norge Campus Vestfold (Revidert 24.04.17 Oppdatert 07.09.17) 2 Innhold 1. Innledning s 3 2. Utdanningens struktur og innhold
DetaljerStudiekalender for PPU - studieåret
Studiekalender for PPU - studieåret 2019-2020 Høstsemesteret 2019 (Endringer kan forekomme; Signe Kalsnes 29.3.2019) UKENR DATOER INFO MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG STUDIE- ÅRETS UKER 34 19.08-25.08
DetaljerPlan for praksisopplæring. Lektorutdanning i engelsk og Lektorutdanning i norsk
Plan for praksisopplæring Lektorutdanning i engelsk og Lektorutdanning i norsk Studieåret 2013-2014 Forord Gjennom heftet Plan for praksisopplæring ønsker vi å informere om praksisopplæringen i lektorutdanningen
DetaljerInvitasjon til praksissamarbeid med inngåelse av nye praksisavtaler
Invitasjon til praksissamarbeid med inngåelse av nye praksisavtaler Lovverket Plikt å stille barnehagen til disposisjon for praksis i barnehagelærer - utdanningen etter Barnehageloven Utdanningen er rammeplan
DetaljerPraksis i barnehagelærerutdanningen ved HiT
Praksis i barnehagelærerutdanningen ved HiT Barnehagelærer -leken og ansvarsfull Praksis bygger på Nasjonal forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning (2012) og Lov om universiteter og høgskoler(2005).
DetaljerVurderingsrapport Lærerutdanning for tospråklige lærere,
Vurderingsrapport Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og
DetaljerRETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Del 2
Universitetet i Sørøst-Norge Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap 2019/2020 RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS I BARNEHAGELÆRERUTDANNINGEN Del 2 CAMPUS PORSGRUNN Side 1 av 14 Forord Dette er
DetaljerInstituttrådsmøte GFU 27.04.2015
Instituttrådsmøte GFU 27.04.2015 Sted: Pilestredet 52, A412 Tid: 13.00-16.00 Til stede: Hilde Harnæs, Annette Aarflot, Øyvind Bibow Hansen, Øyvind Stenberg Olsen, Steinar Brattenborg, Leikny Øgrim, Cameron
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæring. Barnehagelærerutdanning. Heltid. Høgskolen i Buskerud og Vestfold Campus Drammen
Retningslinjer for praksisopplæring Barnehagelærerutdanning Heltid Høgskolen i Buskerud og Vestfold Campus Drammen Planen gjelder for studieåret 2015-2016 Sist oppdatert 08.09.15 2 Innhold 1. Innledning
DetaljerVurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).
Vurderingsrapport 3. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole-
DetaljerUNDERVISNINGSPLAN. EMNE HSSOS (vår 2018) - PRAKSIS 2 KULL 15SOS
UNDERVISNINGSPLAN Emne HSSOS 303 11 (V 2018) Praksis 2: Sosialt arbeid i praksis 9.jan 23.mars 2018 (2. januar 2. april for studenter i utlandet) Høgskolen i Østfold, avdeling for helse- og sosialfag,
DetaljerPlan for praksisopplæring. Bachelor førskolelærerutdanning
STUDIEÅRET 2009/2010 Plan for praksisopplæring Bachelor førskolelærerutdanning 180 STUDIEPOENG Forord Plan for praksisopplæring i førskolelærerutdanningen gir informasjon om mål, innhold og organisering
DetaljerPraksisforberedelser GLU12
21. SEPTEMBER 2015 UTGANGSPUNKT FOR DISKUSJON SAMARBEIDSMØTET - ENDRE PÅ NOE FØR STUDENTENE FÅR INFORMASJON I UKE 40? Praksisforberedelser GLU12 «Skolen som lærende organisasjon, kontinuerlig fornying
DetaljerStudieplan 2017/2018
1 / 7 Studieplan 2017/2018 Veilederutdanning for praksislærere i barnehagen Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet har et omfang på 30 studiepoeng på masternivå, og gjennomføres med 15 studiepoeng
DetaljerVurderingsrapport 2. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).
Vurderingsrapport 2. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole-
DetaljerRAPPORTERING FOR 2013 BARNEHAGELÆRERUTDANNING NOKUT-EVALUERING AV FØRSKOLELÆRERUTDANNINGEN I 2010
VEDLEGG 3 Høgskolen i Telemark RAPPORTERING FOR 2013 BARNEHAGELÆRERUTDANNING NOKUT-EVALUERING AV FØRSKOLELÆRERUTDANNINGEN I 2010 STATUS FOR OPPFØLGINGSTILTAK FOR FØRSKOLELÆRERUTDANNINGEN VED HØGSKOLE I
DetaljerRutiner for praksisopplæring. Bachelor Faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag. Avdeling for folkehelsefag, Høgskolen i Hedmark
Rutiner for praksisopplæring Bachelor Faglærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag Avdeling for folkehelsefag, Høgskolen i Hedmark Studieåret 2016-2017 Innhold 1 Nasjonale retningslinjer for praksisopplæringen...
DetaljerEmneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge
Emneplan for bachelor med studieopphold utenfor Norge Bachelor s assignment Bachelorstudium barnehagelærerutdanning 15 studiepoeng Deltid og Ablu Emnekode deltid: BLD3900 Emnekode arbeidsplassbasert: BLA3900?
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæring
Bachelor - barnehagelærer Retningslinjer for praksisopplæring STUDIEÅRET 2014-15 Forord Retningslinjer for praksisopplæring i barnehagelærerutdanningen gir informasjon om mål, innhold og organisering av
DetaljerVurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7.
1 Vurderingsrapport 3. studieår GLU 1.-7. Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen av praksis
DetaljerVurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn
Vurderingsrapport 2. studieår GLU 1.7. trinn Høgskolen i Oslo og Akershus,Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen av
DetaljerInnholdsfortegnelse. Skikkethetsvurdering... s. 21
PLAN FOR PRAKSIS 2014-2015 - FØRSKOLELÆRERUTDANNING Innholdsfortegnelse Innledning... s. 2 Faglig samarbeid... s. 2 Målområder for praksisstudiet... s. 4 Heltidsutdanning... s. 5 Mål og arbeidskrav 1.
DetaljerMUSIKALSK TRIKKETUR 22.-30. APRIL
Tirsdag. april 08:30 08:50 13:23 Grefsen vognhall 13:43 13:46 13:52 13:55 13:59 14:04 14:10 14:13 14:18 14:21 14:26 14:29 14:32 14:35 14:37 14:42 14:51 14:56 15:00 15:04 15:10 15:12 15:17 15: 15:26 15:28
DetaljerPlan for praksisopplæring, deltid (20 uker)
Plan for praksisopplæring, deltid (20 uker) Plan for praksisopplæring bygger på rammeplan for førskolelærerutdanning, fastsatt 3. april 2003 av Utdannings- og forskningsdepartementet. Siste revisjon godkjent
DetaljerNOTAT. Rutiner for kvalitetssikring av praksis GLU 5 10 Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning.
NOTAT Saksbehandler: Kristin Alfer tlf. eget nummer 73 55 98 30 15.03.2013 Ref.: Deres dato: Til NOKUT Rutiner for kvalitetssikring av praksis GLU 5 10, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. Arbeidet
DetaljerOrientering - Vurdering av praksis 2. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsene for praksisperioden og studieplanen:
Orientering - Vurdering av praksis 2. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsene for praksisperioden og studieplanen: Emnebeskrivelse for «Praksis 2. studieår, 4. semester», s.
DetaljerAVTALE MED LÆRERUTDANNINGSSKOLER
AVTALE MED LÆRERUTDANNINGSSKOLER Inngått mellom Universitetet i Sørøst-Norge, (USN) Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap og skoleeier i.kommune. Lærerutdanningsskole: 1. Varighet Avtalen
DetaljerPraksisplan for Praktisk-pedagogisk utdanning
Rettledning, plan og avtaler for Praksisplan for Praktisk-pedagogisk utdanning Kunst-og designhøgskolen i Bergen 1 Innhold: Organisering, mål og innhold... 3 Organisering av praksis... 3 Praksismodell
DetaljerVurderingsrapport 1. studieår GLU 1.-7.
Vurderingsrapport 1. studieår GLU 1.-7. Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen av praksis
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 16.04.2015 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerHøgskolen i Telemark. Evaluering av førskolelærerutdanningen ved Høgskolen i Telemark - rapport. Status pr. 31.01.13
Høgskolen i Telemark Evaluering av førskolelærerutdanningen ved Høgskolen i Telemark - rapport Status pr. 31.01.13 2 NOKUT evaluering og oppfølging av førskolelærerutdanningen Det vises til Evaluering
DetaljerPraksis 1. studieår 30 dager ( trinn)
Praksis 1. studieår 30 dager (5. - 10. trinn) Emnekode: GLU2P10_1, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester
DetaljerVurderingsrapport 1. studieår GLU trinn
Vurderingsrapport 1. studieår GLU 5.-10. trinn Høgskolen i Oslo og Akershus, fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen
DetaljerCampus Drammen
01.09.17 Retningslinjer for praksisopplæring Barnehagelærerutdanning Heltid Høgskolen i Sørøst-Norge Campus Drammen Sist oppdatert * Hanne Lund-Kristensen og Janne Ekholdt Holmen 01.09.2017 290816 hlk
DetaljerRetningslinjer for styrere i utdanningsbarnehagene
Retningslinjer for styrere i utdanningsbarnehagene Universitetet i Sørøst-Norge Campus Vestfold Barnehagelærerutdanningen Innholdsfortegnelse... 1 Innholdsfortegnelse... 2 Styrer leder av utdanningsbarnehagen...
DetaljerRETNINGSLINJER FOR PRAKSIS
RETNINGSLINJER FOR PRAKSIS BARNEVERNPEDAGOGUTDANNINGEN HØGSKOLEN I HARSTAD Vedtatt i instituttstyret for helse- og sosialfag 2004 (justert februar 2013) 1.0 Innhold og krav til praksisperiodene 1.1 Praksisundervisningens
DetaljerVurderingsrapport 1. studieår GLU trinn
Vurderingsrapport 1. studieår GLU 5.-10. trinn Høgskolen i Oslo og Akershus, fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen
DetaljerPraksisforberedelser GLU13
Praksisforberedelser GLU13 «Skolen som lærende organisasjon, kontinuerlig fornying av lærerkompetansen» Profesjonsrekka uke 39, onsdag 28.9.16 kl. 14.30 Studieleder Vibeke Bjarnø Innhold Forberedelser
DetaljerVersjon 1. september 2019 KOMPETANSEGUIDE FOR PRAKSIS. Grunnskolelærerutdanningene trinn og trinn. Levanger Studieåret
Versjon 1. september 2019 KOMPETANSEGUIDE FOR PRAKSIS Grunnskolelærerutdanningene 1. 7. trinn og 5. 10. trinn Levanger Studieåret 2019-20 Forord Praksis er en viktig arena for kvalifisering av kandidater
DetaljerFAGPLAN FOR 3-ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING PEDAGOGIKK OG PRAKSISOPPLÆRING.
FAGPLAN FOR 3-ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING PEDAGOGIKK OG PRAKSISOPPLÆRING. 1. Innledning Denne fagplanen bygger på rammeplan for yrkesfaglærerutdanning i pedagogikk (rammeplan for pedagogikk) og rammeplan
DetaljerStudieplan /1. Academic level and organisation of the study programme
1 / 9 Studieplan /1 Bachelor - barnehagelærer ECTS credits: 180 Academic level and organisation of the study programme Studiet går på heltid Normert studietid er tre år, antall studiepoeng er 180 Bachelor
DetaljerMÅL: HVORFOR? Fordi vi ønsker en livskraftig BLU-BU med god dialog campus partnerbarnehage, - stikkord:
Innledning Strategiplan for styrer skal være et styrende dokument for ledere av BLU-BUs partnerbarnehager i samarbeid med HSN og studentene i praksis. Praksis er en svært viktig del av barnehagelærerutdanningen,
DetaljerPraksisforberedelser Våren BLU Kjartan A. Belseth
Praksisforberedelser Våren 2017 16BLU Kjartan A. Belseth 27.02.2017 Kjartan A. Belseth 1.studieår Bruke sin faglighet til improvisasjon i lek, læring og formidling (Retningslinjer for praksis, s. 6). 27.02.2017
DetaljerVurderingsrapport 3. studieår GLU trinn
Vurderingsrapport 3. studieår GLU 5. 10. trinn Høgskolen i Oslo og Akershus, avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier (LUI), institutt for grunnskole- og faglærerutdanning (GFU) Vurderingen
DetaljerVurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215 Psykisk helsearbeid praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted:
DetaljerPraktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) PPU gir undervisningskompetanse. Avhengig av faglig utdanning gjelder undervisningskompetansen for mellom- og ungdomstrinnet i grunnskolen og/eller videregående opplæring
DetaljerArbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning ablu
Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning ablu Arbeidsplassbasertutdanning en ny studiemodell? Kompetansegivende kurs for assistenter Abf-utdanning, HiOA Plan for rekruttering av førskolelærere,kd 2007-2011
DetaljerSist oppdatert 30.april Studiested Stord
Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag Dokumentet vil bli kontinuerlig oppdatert og informasjonen som ennå ikke er fylt ut vil bli klar i tiden fram mot studiestart. Studiested
DetaljerHospiteringsordning Universitetet i Agder
Hospiteringsordning Universitetet i Agder Kristian Andersen, studieleder GLU Følgegruppekonferanse 18.3.2015 Hospitering en gammel og god idé Som et forsøk på å bedre sammenhengen mellom teori og praksis
DetaljerBachelor - barnehagelærer. Retningslinjer for praksisstudiet
Bachelor - barnehagelærer Retningslinjer for praksisstudiet STUDIEÅRET 2018-2019 Barnehagelærerutdanning Retningslinjer for praksisstudiet 2018-2019 side 2 Innhold 1 NASJONALE RETNINGSLINJER FOR PRAKSISSTUDIET...
DetaljerVurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA).
Vurderingsrapport 4. studieår Lærerutdanning for tospråklige lærere, bachelorstudium (TOSBA). Høgskolen i Oslo og Akershus, Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier(lui), institutt for grunnskole-
Detaljer