Fra J. Strauss: Flaggermusen, framført av Operahøgskolen høsten 2010 i regi av Kim von Binzer. Foto: Stephen Hutton.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Fra J. Strauss: Flaggermusen, framført av Operahøgskolen høsten 2010 i regi av Kim von Binzer. Foto: Stephen Hutton."

Transkript

1 Kvalitetsrapprt 2010 Plan

2 OM FAKULTETSRAPPORT OG -PLAN I fakultetsrapprt g -plan ppsummerer dekanen sentrale utfrdringer g tiltak. Vurderinger m studieprgrammene baseres på tilbakemeldinger fra studieledere i Studierapprt g -plan. Vurderinger m læringsmiljø baseres på tilbakemeldinger fra semesterevalueringen. Fakultetsrapprt g -plan diskuteres på fakultetets ledermøte. Studentrepresentanter inkluderes i disse diskusjnene. Rapprten leveres sammen med det årlige budsjettfrslaget fr fakultetet. BEMERK - NYTT I ÅR Sm ppfølging fra etatsstyringsmøte med departementet legges i år mer vekt på å få frem strategiske vurderinger g kvalitetsvurderinger - både når det gjelder rapprt g plan. Det er litt flere tabeller i år enn tidligere. Disse tabeller følger pp departementets ønske m styringsparametre. Se nærmere m begrunnelser fr disse parametre i klassifiseringsprsjektet Blmsten her (se DCC5E943C71ED5EBC407A573EE) Alle studierapprter g plan skal leveres sm vedlegg til fakultetsrapprt g plan. Fra J. Strauss: Flaggermusen, framført av Operahøgsklen høsten 2010 i regi av Kim vn Binzer. Ft: Stephen Huttn. Frsidebildet: Fra Layers av kregraf Tine Erica Aspaas, framført av Balletthøgsklen 2. år BA jazzdans høsten Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 2

3 INNHOLDSFORTEGNELSE 0. Innledning - krt ppsummering Utdanning Studietilbud Kvalitet i utdanningen Internasjnalt utdanningssamarbeid Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Stipendiater Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Frmidling g samfunnskntakt Frmidling Samfunns- g næringsutvikling Organisasjn g ledelse Ressursfrvaltning Arbeidsliv g arbeidsmiljø Øknmifrvaltning Samarbeid g arbeidsdeling Budsjettpririteringer Fra Sluttspill/Haismmer, en arbeidsdemnstrasjn ved Teaterhøgsklens 3. år BA skuespiller. Knsept g regi: stipendiat Mrten Cranner. Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 3

4 0. Innledning - krt ppsummering Oppnådde resultat i 2010 Optimal studentgjennmstrømming med gde faglige resultater En styrking av det kllegiale miljøet, bl.a. i frhld til ppslutning m felles faglige arrangementer, interesse fr kmpetansebygging g frståelse fr FU-virksmhet Gjennmført et strt antall visninger g frestillinger med Scenekunst Grand Prix 2010 sm et svært vellykket høydepunkt Vesentligste utfrdringer i 2011 Styrke kmpetansen på nen spesifikke fagfelter Utvikle nye masterstudier på fire mråder (scengrafi, skuespill, dans g pedaggikk) g revidere eksisterende studieplaner i tråd med kvalifikasjnsrammeverkets retningslinjer Fra Sluttspill/Haismmer, en arbeidsdemnstrasjn ved Teaterhøgsklens 3. år BA skuespiller. Knsept g regi: stipendiat Mrten Cranner. Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 4

5 1. Utdanning Universiteter g høyskler skal tilby utdanning av høy internasjnal kvalitet sm er basert på det fremste innen frskning, faglig g kunstnerisk utviklingsarbeid g erfaringskunnskap. 1.1 Studietilbud Høysklen skal utdanne kandidater med høy kmpetanse med relevans fr samfunnets behv. Målsetning Rekruttering Kunsthøgsklen skal gjennm rekrutteringen nå de fremste talentene g aktivt sikre mangfld i søkermassen. Ptensielle søkere skal få gd infrmasjn m Kunsthøgsklen g m hvert enkelt fagmråde. Søkere skal vurderes ut i fra fastsatte kriterier fr det enkelte studieprgram. Kunsthøgsklens samlede studentmasse skal reflektere en variert g allsidig bakgrunn g et bredt nasjnalt g internasjnalt mangfld. Studieprtefølje Studiene skal gi høy kunst- g designfaglig kmpetanse. Studiene skal kvalifisere studentene til å møte prfesjnsnivået. Masterstudiene skal gi kunstnerisk kmpetanse på høyeste nivå g kvalifisere til pptak i Det nasjnale prgrammet fr kunstnerisk utviklingsarbeid eller relevante dktrgradsprgrammer. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Utvikling i studenttall g kandidattall 2010 resultat pptak 2011 Studieprgram BA skuespiller 8 Påbyggingsår skuespiller 11 BA regi 0 MA regi 0 BA mderne dans/samtidsdans 7 BA klassisk ballett 6 BA jazzdans 8 MA kregrafi 0 Årsstudium pera 4 T-årig perastudium bachelrnivå (samarb. 3 NMH)) MA pera 4 PPU 13 (måltall Kunnskapsdepartement) stud. tall kand. tall 2011 ambisjn stud. tall kand. tall 2012 ambisjn stud. tall kand. tall 23, , , ,5 7 20,5 7 20,5 6 14, , ,5 0 4,5 1, , , Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Antall søkere pr studieplass: BA skuespiller 555/8 Påbyggingsår skuespiller 23/11 BA regi 115/3 Ba mderne/samtidsdans 219/7 Ba klassisk ballett 56/7 Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 5

6 BA jazzdans 219/8 MA kregrafi 23/3 Opera årsstudium 28/4 Opera t-årig på bachelrnivå MA pera 17/4 PPU dans 17/8 PPU teater 16/7 Minste antall søkere pr studieplass til hvert enkelt BA prgram Minste antall søkere pr studieplass til hvert enkelt MA prgram Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Rekruttering Søkningen til fakultetets studieprgrammer er gjennmgående svært gd med hensyn både til kvalitet g kvantitet. Vi nterer med glede at søkningen til klassisk ballett har økt med 100 % i frhld til 2009, men må samtidig knstatere at det ikke var nen kvalifisert mannlig søker til dette studiet. Også til perastudiet er det alt fr få kvalifiserte mannlige søkere. Prfileringen av enkelte av studiene kan frbedres (pera g klassisk ballett), bl.a. ved å ha bedre infrmasjnsmateriell på engelsk. Den ressurskrevende pptaksprsessen ble i 2010 i det stre g hele gjennmført på en effektiv måte. Studieprtefølje Studieprteføljen har ikke vært endret i Det er inngått en intensjnsavtale med Høgsklen i Østfld m samarbeid m et studieprgram på MA-nivå i scengrafi, g arbeidet med en studieplan er påbegynt. Det er gså inngått en avtale med Nrges musikkhøgskle m å samarbeide m utviklingen av et MA-studium i kunstpedaggikk. Det er frøvrig besluttet at fakultetet vil utvikle studieprgrammer på MA-nivå fr skuespillere g dansere. Etter- g videreutdanning I løpet av året er det inngått en samarbeidsavtale med Teater Manu m studietilbud fr hørselshemmede skuespillere. En studieplan fr en studieenhet i Fra dramatisk tekst til scenisk tegnspråk på 10 studiepeng på lavere grads nivå er utviklet i et samarbeid mellm fakultetet, KHiO+ g Teater Manu. Det gjennmføres pptak til studieenheten høsten Plan 2011 Rekruttering Studieprtefølje * Det skal lages et frbedret infrmasjnsmateriell på nrsk g engelsk m eksisterende studietilbud fr publisering på fakultetets nettsider (Merknad: dette g en del andre mål kan ikke nås alene, men er avhengig av ppfølging fra andre enheter i institusjnen. Denne type mål/tiltak merkes med *) Opptaksreglene legges til rette fr at fakultetet ved pptak til Operahøgsklen kan sikre hensiktsmessige ensemblebesetninger i studentgruppen Det skal utvikles studieplaner fr MA-studier i scengrafi, skuespill, dans g kunstpedaggikk, den første i samarbeid med Høgsklen i Østfld Akademi fr scenekunst, den siste i samarbeid med Nrges musikkhøgskle Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 6

7 Alle studieplaner skal revideres i tråd med kvalifikasjnsrammeverket Etter- g videreutdanning Innen teaterfeltet skal muligheter fr å etablere flere kurstilbud sm kan være felles fr studenter g eksterne videre- eller etterutdanningssøkende utredes Det gjennmføres en wrkshp i alternativ skuespillermetdikk basert fr Michael Tsjekhvs arbeider Samarbeidet med Teater Manu videreføres Det gjennmføres kurs fr øvingslærere/veiledere i samarbeid med KHIO+ Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens At søkermassen ikke innehlder tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere Liten middels At studiekvaliteten synker fr de øvrige studentene i gruppen At søkermassen ikke har strt nk mangfld Middels At rekrutteringsmålet ikke nås 1.2 Kvalitet i utdanningen Høysklen skal tilby et gdt læringsmiljø med undervisnings- g vurderingsfrmer sm sikrer faglig innhld, læringsutbytte g gd gjennmstrømning. Målsetning Undervisningen Studieplaner g emnebeskrivelser skal utfrmes slik at læringsmål, innhld g vurderingskriterier er tydelige. Undervisningen skal være basert på kunstnerisk utviklingsarbeid eller frskning. Undervisningen skal gi studentene rm fr individuell faglig utvikling. Det skal være frtløpende vurderinger sm sikrer studentenes læringsutbytte. Studentene skal gjennmføre sine studier på nrmert tid. Kmmunikasjn g samarbeid Det skal legges til rette fr gd kmmunikasjn g infrmasjnsflyt mellm ansatte, studenter g ledelse på kunsthøgsklen. Det skal være kanaler sm sikrer at alle blir hørt i saker sm påvirker arbeidsplasser g studiehverdagen. Det skal stimuleres til samhandling, medbestemmelse g meningsutveksling i frmelle g ufrmelle møteplasser fr å bidra til et gdt læringsmiljø. Helse, miljø g sikkerhet Kunsthøgsklen skal ha et åpent g inkluderende læringsmiljø g legge tilrette fr studenter g ansatte med spesielle behv. Det skal være nulltleranse fr trakassering g mbbing. Det skal freligge sikkerhetsinstrukser fr alle verksteder. Det skal freligge retningslinjer fr etikk g fr mbbing. Ansatte g studenter skal ha gd kjennskap til relevante HMS frhld g til hvrdan brudd på retningslinjer skal rapprteres. Lkaler, verksteder g utstyr Undervisningslkaler, verksteder g utstyr skal utvikles i henhld til faglige behv. Kunsthøgsklens ressurser skal i prinsippet være tilgjengelige fr samtlige studenter g ansatte. Biblitek Bibliteket skal være et ressurs- g kmpetansesenter fr høgsklens undervisning, frskning g utvikling. Studieadministrasjn Studieadministrasjnen skal være en service- g infrmasjnsenhet fr fakultetene, studenter, fagansatte g gjestelærere. Studieadministrasjnen skal samarbeide nært med studieledere m planlegging g gjennmføring av prgrammene. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 7

8 Nøkkeltall - resultat g mål Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Antall nye studiepeng per egenfinansiert student per år Antall studenter per undervisnings-, frsknings-, g frmidlingsstilling Gjennmføring i henhld til avtalte utdanningsplaner Studenttilfredshet læringsmiljøundersøkelse (skala 1-6) Deltakerprsent i studentenes semesterevaluering 60,3 56,6 54,1 58 4, ,7 97,3 98 4,4 4,7 4,5 33,9 10,1 19,3 22,13 Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Undervisning g vurderingsfrmer Undervisnings- g vurderingsfrmene sm benyttes innen fakultetets studieprgrammer, er gjennmgående gde g velfungerende. Det gjenstår å sørge fr at studieplanenes utfrming er i tråd med kvalifikasjnsrammeverket. Undervisningen står i det stre g hele i et praksisnært frhld til tendenser g krav innen de respektive kunstartene, men mer kan gjøres fr at studenter blir knyttet direkte pp mt kunstneriske utviklingsprsjekter. Læringsmiljø - Kmmunikasjn g samarbeid Det kllegiale miljøet innen de respektive fagmrådene er blitt styrket i løpet av året, g må karakteriseres sm gjennmgående gdt. Samarbeidsutvalg g innstillingsutvalg fungerer i tråd med intensjner g bestemmelser. Studentene blir fulgt pp i sin faglige utvikling gjennm frmelle evalueringsprsesser g veiledning. Det er et greit samarbeid mellm fakultetets ledelse g studentutvalget, bl.a. ved at SUs leder inviteres til å delta i fakultetets ledermøter. Dialgen med SU kan sikkert styrkes ytterligere. Gjennm året er det arrangert seks Vindu mt Verden -samlinger fr hele fakultetet g det har vært gjennmført fire fagsamlinger fr fakultetets lærerkllegium, i tillegg til alle de kllegiale samlingene sm skjer i regi av studielederne. Det mønster av samlinger sm har vært praktisert de siste par årene, synes å bli verdsatt av både lærere g studenter. Læringsmiljø - Helse, miljø g sikkerhet Tema fr et par av lærersamlingene har vært lærerrllen, g i den sammenheng har gså etiske spørsmål vært belyst g drøftet. Dårlig renhld har vært et gjennmgående tema. Renhldskvaliteten er gjennmgående ikke tilfredsstillende, spesielt m vinteren. Uteskfri sne vil bli innført høsten 2010, men dette alene vil ikke løse prblemet. Læringsmiljø - Lkaler, verksteder g utstyr Fakultetet dispnerer lkaler sm er svært gdt tilrettelagt fr scenekunstfaglig virksmhet. Vi knstaterer at presset på lkalene har økt, g at det er krevende å få plassert all virksmheten i ptimale lkaler. Høsten 2010 blir det tidligere bibliteket tilbakeført til sin pprinnelige funksjn sm prøvesal. Dette hjelper på rmsituasjnen. Læringsmiljø Biblitek Bibliteket ppleves sm svært gdt. Læringsmiljø - Studieadministrasjn Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 8

9 Det har vært et strt fremskritt at tre studieknsulenter er fysisk plassert på fakultetet g at dekan er gitt arbeidsledelsen fr dem. Dialgen med studieadministrasjnen er gjennmgående gd, selv m det knstateres en del utfrdringer i etablering av nye rutiner knyttet til samlkaliseringen. Merknad: Her savnes et punkt der vi kan rapprtere m hvrdan kandidatene våre blir tatt imt i prfesjnen. Får de jbber, g hva slags jbber får de. Vi har mye psitivt å rapprtere m i så henseende, g det bør vel være en av de viktigste indikatrene på kvalitet i utdanningen. En alumni-plicy bør etableres fr hele Kunsthøgsklen. Plan 2011 Undervisning g vurderingsfrmer Det skal etableres avtaler med partnerskler fr praksis fr PPU-studenter Tekstfaget på skuespillerutdanningen skal videreutvikles Erfaringene fra studieprgrammet i klassisk ballett skal ppsummeres i samarbeid bl.a. med Nasjnalballetten g Nasjnalballettens ballettskle Læringsmiljø - kmmunikasjn g samarbeid Bedre rutinene fr studentppfølging på Operahøgsklen Læringsmiljø - helse, miljø g sikkerhet * Renhldskvaliteten må bli bedre Læringsmiljø - lkaler, verksteder g utstyr Ett av målene med at vi gjennmgår alle rutiner knyttet til budsjettplanlegging g styring, gså i frhld til teknisk prduksjn, er at det allerede gde samarbeidet mellm fakultetets lærere g studenter g teknisk seksjn skal bli ytterligere styrket. Et viktig ledd i dette arbeidet er at alle prduksjner i studieplanene på BA-nivå skal defineres med hensyn til teknisk nivå. Et annet er større medvirkning av teaterstudenter g enkelte andre studentgrupper i den tekniske prduksjnen basert på pplæring g avtalte rdninger med teknisk seksjn. Læringsmiljø biblitek * Det er behv fr skjermete, rlige studentarbeidsplasser på bibliteket Læringsmiljø studieadministrasjn Samarbeidet med studieadministrasjnen intensiveres, bl.a. i tilknytning til de stre studieplanprsjektene sm skal gjennmføres i 2011 Studieknsulentene integreres i sterkere grad i den kllegiale g faglige virksmheten innen de respektive fagmrådene Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens Interne frhld sm fakultetet ikke selv har kntrll ver, kan bidra til å Middels redusere studiekvaliteten, f. eks. renhld g teknisk utstyr 1.3 Internasjnalt utdanningssamarbeid Høysklen skal ha et utstrakt internasjnalt utdanningssamarbeid av høy kvalitet, sm bidrar til økt utdanningskvalitet. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 9

10 Målsetning Kunsthøgsklen skal være aktiv i internasjnalt samarbeid g i nettverk, fr at studentenes læringsutbytte g ansattes FU-arbeid kan styrkes, g fr å fremme nrsk kunst g design. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Antall utvekslingsstudenter 2 2 (ut/innreisende) Antall fremmedspråklige utdanningstilbud Studietilbud i samarbeid med utenlandske institusjner (fellesgrader) Merknad: Internasjnalt utdanningssamarbeid har ikke vært gitt høyeste priritet hittil på fakultetet. En viktig årsak til det er at BA-studiene er bygget pp sm helhetlige treårige løp der de enkelte enheter i str grad utgjør byggeklsser i denne helheten. Det er derfr ikke enkelt å være brte i en peride, ei heller å kmme inn i disse studiene utenfra i en krtere peride, spesielt innen teater g pera. På Balletthøgsklen gjennmføres en viss utveksling gså BA-nivå. Det må gså bemerkes at innenfr skuespillerfag utgjør språkfrskjeller et praktisk (g faglig) hinder fr meningsfull studentutveksling. Vi mener at internasjnal utveksling innen våre fagmråder hører hjemme først g fremst på MA-nivå. Vi har bygget, g bygger frtsatt relasjner til sterke utdanningsmiljøer i utlandet, først g fremst Eurpa, g ser fr ss en større grad av studentutveksling med disse når MA-studiene er på plass. Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Strategisk arbeid Internasjnalt samarbeid g nettverk Følgende mer mfattende internasjnale samarbeidsrelasjner har vært fulgt pp: Utvekslingsavtale med Cmpanhia Nacinal de Cant e Danca (CNCD) i Msambik, finansiert av Fredskrpset Dance On! Mres Steps, et fagutviklingssamarbeid med Natinal Dance Trust Zimbabwe, finansiert av NORAD/SIU Syv studenter fra 1. klasse jazzdans g mderne dans g samtidsdans har deltatt i prsjektet UMOJA Cultural Flying Carpet, med arbeid i Nrge g Etipia Balletthøgsklen har en miniutveksling med Ballettakademien i Stckhlm Fakultetet er med i bl.a. følgende internasjnale nettverk: Seksjnen fr teater g dans i ELIA NORTEAS Nrdplus Netwrk fr Nrdic and Baltic Theatre and Dance Institutins f Higher Educatin ENCEPA Eurpean Netwrk fr Cntinuing Educatin in Perfrming Arts (dannet I 2010 på grunnlag av en bevilgning fra EUs Educatin and Culture Lifelng Learning Prgramme/SIU) Ecle des ecles et eurpeisk teatersklenettverk sm vi freløpig har valgt å ha bservatørstatus i NORDOPERA nrdisk-baltisk nettverk fr perautdanning ASSAMBLÉ nrdisk nettverk fr samtidsdansutdanning Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 10

11 Studentutveksling Fakultetet har hatt følgende studentutveksling: En kregrafistudent på MA-nivå fra DTZ påbegynt studiet h 2010 En skuespillerstudent på BA-nivå fra Teatersklen i Århus, Danmark h 2010 Lærerutveksling Fakultetet har hatt følgende lærerutveksling: T lærere til Balletthøgsklen fra CNCD, Msambik (se ver) Fem ukers Nrdplus-finansiert lærerutveksling mellm Operahøgsklen g Operaakademiet i København Nrd-sør samarbeid. Se ver m samarbeid med fagmiljøer i Zimbabwe g Msambik Plan 2011 Strategisk arbeid Vi vil frtsette arbeidet med å identifisere g etablere kntakt med slike fagmiljøer/institusjner sm med hensyn til faglig nivå g prfil vil kunne bidra til videreutvikling av våre fagmråder. Internasjnalt samarbeid g nettverk Samarbeidet med DTZ i Zimbabwe vil bli vurdert, bl.a. i lys av at NORADs prgram Art and Cultural Educatin vil bli avsluttet i 2011 Samarbeidet i de nettverk fakultetet er del av, vil bli videreført Studentutveksling Fakultetet søker m en kvtestudentplass innen dans/kregrafi med tanke på ppfølging av det mangeårige samarbeidet med Zimbabwe g Msambik Balletthøgsklen vil utveksle en mannlig student med Cnservatire natinal supérieur musique et danse de Lyn Lærerutveksling Balletthøgsklen planlegger en lærerutveksling med en samarbeidspartner innen Erasmus Utvekslingssamarbeidet mellm Operahøgsklen g Operaakademiet i København søkes videreført Nrd-sør samarbeid Se internasjnalt samarbeid g nettverk Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens Utdanningen innen pera g teater er avhengig av gitte rllebesetninger Høy Gjør studentutveksling vanskelig Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 11

12 Fra en leseprøve på Mliéres Misantrpen med Teaterhøgsklens 4. påbygningsår skuespillere g regissør, prfessr Hans Henriksen. Ft: Stephen Huttn. Fra Blm. Kregrafi Subjazz. Framført av Balletthøgsklen, 2. klasse jazzdans våren Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 12

13 2 Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Universiteter g høyskler skal ppnå resultater av høy internasjnal kvalitet i frskning, faglig g kunstnerisk utviklingsarbeid. 2.1 Stipendiater Høysklen skal gjennm nasjnalt g internasjnalt samarbeid tilby frskerutdanning av høy kvalitet. Frskerutdanningen skal være innrettet g dimensjnert fr å ivareta behvene i sektren g samfunnet fr øvrig. Målsetning Stipendiatprgram fr kunstnere Kunsthøgsklens fagmråder skal styrkes gjennm å knytte til seg stipendiater sm skal inngå sm en aktiv ressurs fr fagmiljøene. Det skal legges til rette fr at stipendiatene får gd ppfølging g best mulige arbeidsfrhld. PhD- stipendiater Kunsthøgsklen ønsker å ppretthlde kntakten med relevante fagmiljøer, særlig ved AHO g NMH, gjennm egne dr. gradskandidater på PhD prgrammene ved disse institusjnene. Finansiering av stipendiater på disse prgrammene er en utfrdring. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Andel ferdige stipendiater av pptatte persner på stipendprgram 5 år tidligere Antall nye stipendiater i 2 1 Stipendiatprgrammet Antall ferdige stipendiater, per undervisnings-, frsknings- g frmidlingsstilling Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Stipendiatprgram fr kunstnere Tidlig i 2010 avsluttet g best Sara M. Oskal sitt stipendprsjekt. Siden høsten 2009 har fakultetet hatt t stipendiater. De har fulgt pp sine arbeidsplaner g synes å være i rute med sitt arbeid. De skal etter planen avslutte PhD- stipendiater Plan 2011 Stipendiatprgram fr kunstnere De t ansatte stipendiatene følges pp i tråd med planene fr deres prsjekter. Om det melder seg interessante g kvalifiserte søkere, vil fakultetet vurdere å søke m å få ytterligere én eller t stipendiater. Dans/kregrafi gis priritet i den sammenheng. PhD- stipendiater Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens Tilgangen på kvalifiserte veiledere er begrenset Middels Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 13

14 2.2 Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Kunsthøgsklene har ansvar fr utvikling av praktisk rettet frskning g utviklingsarbeid på sine fagmråder, g skal arbeide med kunstnerisk utviklingsarbeid, frskning, kmpetanseutvikling g nyskapende virksmhet innenfr aktuelle kunst- g designfag. Kunsthøgsklene skal innrette sin frskningsinnsats slik at frskerutdanningen hlder høy internasjnal kvalitet, g samarbeide nasjnalt g internasjnalt m frskning g kunstnerisk utviklingsarbeid. Målsetting Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Kunsthøgsklen skal inngå i frpliktende samarbeid med nasjnale g internasjnale partnere. Fagansatte skal stimuleres til dkumentert refleksjn sm del av eget FU-arbeid. Fagansatte skal registrere eget FUarbeid. FU-arbeidet skal følges pp av faglig ledelse. Publisering Kunsthøgsklen skal gi publikasjnsstøtte til relevante prsjekter sm bidrar til fagenes utvikling g sm kan styrke Kunsthøgsklens faglige innhld i internasjnal sammenheng. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Det vises til den årlige rapprteringen av FU-prsjekter. FU-prsjekt sm har fått øknmisk støtte etter søknad Resultat 2010 Finansiering (krner) Prsjekttittel / beskrivelse ansvarlig (navn) Fakultet Vurdering g veiledning i kunstpplæring g kunstutdanning Veslemøy Ellefsen Varm pp varme ned, en undersøkelse av Hanne skuespillernes metder fr å re ned etter frestilling Riege Bein gn the Beach Explring Sensmtric Awareness Ingunn in a landscape Rimestad Skuespillerkunsten en bredt anlagt intrduksjnsbk til Øystein skuespillerkunsten Stene Aarre Danseren g kunstnerisk frmidling. Kllektive Inger Lise kvalitetsnrmer g verdier Eid Flexible Mtin Petter Wiik 8050 FUutvalg Ekstern NFR/EU Ekstern annen (hvem?) Reise til KISS 2010 Petter Wiik Deltakelse på Ryal Academy f Dance & The Institute f Dance Educatin Arts, Austin, Texas Kurs i vitenskapelig g faglig skrivemetdikk fr lærere på fakultetet (avhldt høsten 2010) Studiereise fr ledergruppen på fakultetet m FUvirksmheten i Sverige g Finland (gjennmført våren 2010) Tini Kristensen g Tanja Rdriguez Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 14

15 I denne tabellen gis en versikt ver prsjekter sm er i gang, vil bli påbegynt i 2011 eller er under utvikling. Fakultetet er i en fase der etablering, ppfølging, ressurstildeling g rapprtering knyttet til FU-arbeid er i utvikling. Tabellen viser i liten grad tildeling av midler fr Tildeling kmmer et stykke inn i Ambisjn 2011 Finansiering (krner) Prsjekttittel g beskrivelse Veslemøy Ellefsen g Heidi M. Haraldsen: Vurdering g veiledning i kunstpplæring g kunstutdanning Anne Grete Eriksen: Prsjekt under utvikling ansvarlig (navn) Fakultet FUutvalg Ekstern NFR/EU Ekstern annen (hvem?) Tni Ferraz: On the Chair utvikling av et frebyggende g rehabiliterende prgram fr dansere Hans Henriksen: Prsjekt under utvikling (innen regi) Stephen Huttn: Prsjekt under utvikling Ellen Kjellberg, Tini Kristensen, Tania Rdriquez, Aranka Sestak g Zltan Szlnki: En mfattende læreplan- g undervisningsmetdisk arbeid fr klassisk ballett Mrten Krgh: Prsjekt under utvikling (innen tverrkulturelt teaterarbeid) Tini Kristensen g Ellen Kjellberg: Dkumentasjn av Ellen Kjellbergs mfattende kmpetanse sm danser g ballettpedagg Markus Kvits: Ikke avklart Merete Lingjærde: Utvikling av et tradisjnelt jazzdansknsept/frestilling med strband/swingmusikk Merete Lingjærde: ODE Ung utvikling av en jazzdansprduksjn fr unge mennesker (Den kulturelle sklesekken) Eldbjørg Lgnvik: Utvikling av lærebk i språk, tale g stemmedannelse Gerhard Marksn: Ikke avklart Veselina Manlva: Prsjekt under utvikling (er gså del av det s.k. Pmpidu-prsjektet i samarbeid med designfakultetet g NMH) Jn Petersen: Utarbeidelse av versikt ver énaktere/krtperaer/kammerperaer av nyere tid egnet fr mindre ensembler Hanne Riege: Undersøkelse av krppslig g stemmemessig frberedelsesarbeid g etterarbeid i frbindelse med skuespilleres frestillinger Ingunn Rimestad: On the Beach et samarbeidsprsjekt med Grete Refsum Mnique Skavlan Sunderland: Egn Weng: En studie i dansepedagg Egn Weng (et skriveprsjekt) Øystein Stene: Skuespillerkunsten utarbeidelse av en bredt anlagt intrduksjnsbk til skuespillerkunsten Jan Bjørnar Sture: vil i kmmende år undervise mer, istedenfr FU Hege Tunaal: Sangfagets stilling i nrsk teater - en kvalitativ undersøkelse Petter Wiik: Flexible Mtin et tverrkunstnerisk prsjekt Trill Øyen: Samling g vurdering av prblemstillinger i frhld til skuespillerfaglig arbeid med hørselshemmede skuespillere Ttal 2011 Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 15

16 Publisering Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Antall publikasjnspeng Merknad: Denne tabellen er ikke relevant. Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Ledergruppen på fakultetet har gjrt FU-virksmhet til et fkusmråde fr sitt strategiske arbeid, bl.a. ved å gjennmføre en studietur til kunstutdanningsmiljøer i Stckhlm g Helsingfrs. Høsten 2010 gjennmføres et faglig skrivekurs fr lærere ved fakultetet. Ca 15 lærere har meldt seg på kurset. En rekke lærere er engasjert i prsjekter. De fleste av disse er individuelle, g av relativt lite mfang. FU-virksmheten preges frtsatt av en viss usikkerhet i alle ledd m hva kunstnerisk utviklingsarbeid er, hvilke frventninger institusjnen har, g hvrdan slikt arbeid best bør dkumenteres. Rapprteringen til Kunsthøgsklens FU-register var betydelige bedre enn i 2009, men den er ennå ikke fullt ut tilfredsstillende. Publisering Merknad: Det må klargjøres hva publisering skal mfatte. Mange av våre lærere publiserer sitt kunstneriske arbeid i frm av ffentlige framføringer. Er det publisering i denne sammenheng? Plan 2011 Kunstnerisk utviklingsarbeid g frskning Publisering Den enkeltes FU-arbeid gjøres til en hvedsak i medarbeidersamtalene høsten Målet er at alle sm har FU-tid skal legge fram prsjektbeskrivelser til gdkjenning av dekan. Planene vil danne grunnlag fr faglig ppfølging, ressurstildeling g rapprtering. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens 3 Frmidling g samfunnskntakt Universiteter g høyskler skal medvirke til å spre g frmidle resultater fra frskning g faglig g kunstnerisk utviklingsarbeid, g medvirke til innvasjn g verdiskapning basert på disse resultatene. Universiteter g høyskler skal gså legge til rette fr at tilsatte g studenter kan delta i samfunnsdebatten. 3.1 Frmidling Høysklen skal gjennm frmidling g deltagelse i ffentlig debatt tilføre samfunnet resultatene fra FU - virksmheten. Målsetning Frmidling Kunsthøgsklens fagansatte skal være aktører i det prfesjnelle kunst- g designfeltet. Kunsthøgsklens faglige virksmhet skal presenteres på en bedre måte på våre nettsider g slik at den er åpen g tilgjengelig fr allmennheten. Kunsthøgsklen ønsker å Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 16

17 videreføre sin publikasjnsvirksmhet g Kunstakademiet skal publisere fredragene fra Åpent Frum på nettet. Samfunnsansvar Den faglige virksmheten skal være synlig i ffentligheten. Kunsthøgsklen skal være tilstede i fra der kunst vurderes g diskuteres g frtsette sin aktivitet med å skape fra fr diskurs rundt kunstens rlle i samfunnet. Debattdeltakelse i ffentlig debatt - ulike media (radiintervju, artikler, krnikker, blgg, nettpublisering sv) Resultat 2010 Persn Medium Dagsseminar med ffentlig debatt m gestaltning av kjønn i teateret Even Lynne Åpent seminar ved KHIO Kmmentar i ffentlig avisdebatt m dramatikerutdanning Einar Slbu Klassekamp en Fredrag m talentutvikling ved åpen knferanse i Bergen Even Lynne Åpen knferanse i Bergen Debattinnlegg m scenekunst fr barn g ungdm Einar Slbu Åpent seminar i Osl Debattinnlegg m utdanning g klassisk ballett Suzanne Aftenpsten Debattinnlegg m samtidsdans i seminar under Festspillene i Bergen Teaterstudentene har gjennm en frestilling (Mliéres Misantrpen, regi Hans Henriksen) g en artikkel i Aftenpsten innledet en ffentlig debatt m teaterets rlle g repertarplitikk. Den ble bl.a. referert til på Kulturrådets årsknferanse i nv Bjørnebe Suzanne Bjørnebe Åpent seminar Publ. på Scenekunst. n Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet En ikke ubetydelig del av lærerpersnalets FU-virksmhet består i kunstnerisk prduksjn. Denne blir tilgjengelig fr ffentligheten på scener i Nrge g internasjnalt. Prduksjnen av skriftlig dkumentasjn av g refleksjn rundt den kunstneriske virksmheten er langt fra tilfredsstillende, selv m kunstprduksjnen i seg selv nrmalt vil være det viktigste prduktet av kunstneriske utviklingsprsjekter.. Plan 2011 Sm ledd i arbeidet med å etablere prsjektbeskrivelser fr alle FU-prsjekter vil spørsmålet m ffentliggjøring g publisering bli vitalisert. Det er et mål at et større del av resultatene av fakultetets FU-arbeid skal gjøres ffentlig tilgjengelig, først g fremst på fakultetets mråder på Kunsthøgsklens nettsted. I tilknytning til utvikling av nye MA-studier innen scenekunstfeltet, vil vi legge til rette fr en ffentlig debatt m disse studienes mål g prfil. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 17

18 Fra kregrafistudent Sigurd Heides masterfrestilling Flate steinar er til å sitje på våren 2010 på Dansens Hus. Dansere: Ingeleiv Berstad, Magne Kleiveland g Mathias Rønningen. Ft: Stephen Huttn. 3.2 Samfunns- g næringsutvikling Høysklen skal medvirke til samfunns- g næringsutvikling gjennm innvasjn g verdiskapning. Målsetning Kunsthøgsklen skal medvirke til innvasjn g verdiskaping gjennm å skape innvativ kunst, g å utdanne kunstnere sm har frutsetninger fr å etablere egen virksmhet. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Oppdrags g bidragsfinansiert aktivitet (krner) Antall frretningsideer, patenter, lisenser, nye fretak (se kmmentar nedenfr) Kmmentar: Nøkkeltallene i pkt 3.2 reflekterer departementets styringsparametre. Departementet skriver blant annet i Klassifiseringsprsjektet Blmsten at målet først g fremst er å få fram et bilde av hvr aktive institusjnene er når det gjelder kmmersialisering g innvasjn. (se 3EE) Legg gjerne inn kritiske kmmentarer/frslag til nye parametre/ måleverktøy sm bedre kan fange pp Kunsthøgsklens kvaliteter g resultater på dette mrådet. Kmmentar: Kunstens viktigste rlle i samfunnsutviklingen er å være bekrefter g utfrdrer i frhld til samfunnets verdigrunnlag. Begrepet verdiskaping er dessverre! blitt ensidig knyttet til øknmisk vekst. Kunst bidrar naturligvis gså til øknmisk vekst, men vi snur ting på hdet g svikter kunstens egentlige vesen m vi aksepterer at dette Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 18

19 skal være et primærmål. Vår ppgave er å utdanne kunstnere sm kan bidra gjennm sin kunst til at mennesker g samfunn ikke stivner. Det er gjennm slike bidrag vi, sm institusjn g fagmiljø, medvirker til samfunnsutviklingen. Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Fakultetet uteksaminerte i 2010 dansere, skuespillere, regissører, kregrafer, perasangere g scenekunstpedagger sm alle er svært gdt kvalifisert til å påta seg rller sm kunstnere i nrsk g internasjnalt kunstliv. Vi knstaterer med glede at de aller fleste av årets eksamenskandidater er engasjert i utfrdrende ppgaver innen sine respektive kunst/fagmråder. Plan 2011 Styrke dialgen med de prfesjnelle scenekunstmiljøene m utdanningens kvalitet g relevans. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens Fra Sluttspill/Haismmer, en arbeidsdemnstrasjn ved Teaterhøgsklens 3. år BA skuespiller. Knsept g regi: stipendiat Mrten Cranner. Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 19

20 4 Organisasjn g ledelse Universiteter g høyskler skal rganisere g drive sin virksmhet på en slik måte at samfunnsppdraget blir best mulig ivaretatt innenfr rammen av dispnible ressurser. 4.1 Ressursfrvaltning Høysklen skal sikre en gd g effektiv frvaltning av ressursene. Målsetning Ressursgjennmgangen ved Kunsthøgsklen ( ) skal følges pp med knkrete tiltak i Nøkkeltall Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå 2011 Driftsutgifter (i tusen krner) per avlagte 60-studiepengsenhet Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Fakultetet gjennmfører i 2010 en analyse av ressursfrdelingen mellm de enkelte studie- g ppgavemrådene. Analysen skal gi grunnlag fr enda bedre øknmistyring knyttet til undervisning g prduksjn. Blant annet vil man legge til rette fr at de sekvensielle pptakene ikke skal skape budsjettmessige utfrdringer. Rutinene rundt styring av ressurser til de enkelte prduksjner er tatt pp til vurdering i et samarbeid med teknisk seksjn. Basert på erfaring mener vi at dagens praksis med å utlyse g besette alle fagstillinger med kunstnerisk innhld sm 4-årige åremål, bør vurderes nærmere. Fr det første reduserer rdningen muligheten til langsiktig kmpetansebygging, g fr det andre går det med stre ressurser i frm av tid g penger til stadig å gjennmføre tilsettingsprsedyrer. Plan 2011 Nye rutiner fr styring av ressurser til prduksjnene skal gjennmføres g utprøves. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens 4.2 Arbeidsliv g arbeidsmiljø Høysklen skal gjennm sin persnalplitikk medvirke til et høyt kmpetansenivå, et gdt arbeidsmiljø g et mindre kjønnsdelt arbeidsliv. Målsetning Fagkmpetanse De fagansatte skal ha høy fagkmpetanse g gd evne til å frmidle studienes fagmråder. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 20

21 Persnalplitikk Det skal være en effektiv bruk av den samlede kmpetansen g et gdt samspill mellm faglige g administrative ressurser. Arbeidsmiljø Kunsthøgsklen skal være en åpen g tillitskapende rganisasjn sm gjennm sine beslutninger g handlinger ivaretar fysisk g psykisk arbeidsmiljø. Det skal freligge retningslinjer fr etikk g fr mbbing. Ansatte g studenter skal ha gd kjennskap til relevante HMS frhld, g til hvrdan brudd på retningslinjer skal rapprteres. Nøkkeltall - resultat g ambisjn Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå 2011 Andel førstestillinger av ttalt antall undervisnings-, frsker-, g frmidlingsstillinger Andel kvinner i undervisnings-, frsknings- g frmidlingsstillinger /32 årsverk 26 persner Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Fagkmpetanse. Innføring av årlige medarbeidersamtaler med alle ansatte bidrar til å kartlegge behvet fr kmpetanseheving. Fire lærere fra Balletthøgsklen har deltatt på nrdisk seminar Ballet at Crssrads, Helsingfrs Det gjennmføres skrivekurs fr lærere høsten Én medarbeider har søkt prfessrpprykk. Persnalplitikk Det er etablert faste mønstre fr kllegialt samarbeid innen hvert fagmråde. Tilbakemeldingene på dette er psitive. Det gjenstår å knkretisere senirplitiske tiltak fr lærere innen dans. Arbeidsmiljø Det kllegiale miljøet er gjennmgående gdt, Etter arbeidsmiljøundersøkelsen i 2009 ble det i samarbeid med de tillitsvalgte g vernembudet utarbeidet en handlingsplan fr fakultetet. Denne er i det alt vesentlige iverksatt. I året ble det gjennmført en HMS-runde i fakultetets lkaler g en tiltaksplan ble utarbeidet. Deler av den er iverksatt. Plan 2011 Fagkmpetanse. Innen alle fagmrådene er det registrert behv fr faglig kmpetanseutvikling. I kmmende år vil det bli lagt vekt på tekstfaget på Teaterhøgsklen fagdidaktikk g pedaggisk teri på PPU danseteri på Balletthøgsklen Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 21

22 knkurransepsyklgi/prestasjnsfrberedelse g språk på Operahøgsklen pedaggisk kmpetanse fr utvalgte lærere kmpetansebygging i frhld til planlegging, gjennmføring g dkumentering av FU-prsjekter, tilrettelagt fr grupper av lærere ut fra deres prsjekters egenart Persnalplitikk Systematisk gjennmføring av medarbeidersamtaler med krav til plan g struktur fr FU-virksmheten sm hvedtema * Senirplitikk, spesielt fr danselærere Arbeidsmiljø De tiltak m er nevnt i HMS-rapprten fra 2010, g sm ikke ble gjennmført i 2010, skal gjennmføres. Planlegge g gjennmføre tiltak sm synliggjør g levendegjør scenekunstfagene g fakultetets skler i Kunsthøgsklen generelt g i fakultetets lkaler spesielt. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens 4.3 Øknmifrvaltning Høysklen skal ivareta høy kvalitet i øknmifrvaltningen. Gd intern kntrll g effektiv ressursfrvaltning skal tas hensyn til i institusjnens strategiske pririteringer. Målsetning Kvalitetsmål g strategi Kunsthøgsklens kvalitetsmål skal reflektere strategisk plan g revideres årlig. På bakgrunn av erfaringene med kvalitetsarbeidet skal strategisk plan gjennmgås g evt. freslås revidert hvert annet år. Plan g budsjettprsess Kunsthøgsklen skal ha en ryddig g gjennmsiktig plan- g budsjettprsess sm bidrar til en ptimal frdeling av ressursene g til å utvikle virksmheten. Det skal utvikles årsplaner fr Kunsthøgsklen sm innfrir målene g sm følges pp, revideres g evalueres. Ressursfrdeling skal bidra til at Kunsthøgsklen når målene. Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Kvalitetsmål g strategi Plan g budsjettprsess Det har vært lagt mye arbeid i å analysere ressursbruken innen de enkelte studieprgrammene, med hensyn både til undervisning g prduksjn. Plan 2011 Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 22

23 Kvalitetsmål g strategi Plan g budsjettprsess De budsjettansvarliges verktøy fr budsjettstyring vil bli videreutviklet, bl.a. i lys av det utviklingsarbeidet sm er gjennmført i 2010 fr å gi versikt ver prduksjnsressursbruken. Risikvurdering Risik Sannsynlighet Knsekvens 4.4 Samarbeid g arbeidsdeling Høgsklen skal bidra til at nasjnale kunnskapsressurser skal frvaltes helhetlig g til at ppgaver g ansvar frdeles g løses gjennm samarbeid. Styringsparameter Resultat Ambisjnsnivå Antall studietilbud i samarbeid med andre nrske institusjner (fellesgrader) Rapprt Vurdering av målppnåelse g kvalitet Samarbeidet mellm fakultetet, Nrges musikkhøgskle g Den Nrske Opera & Ballett m perautdanningen har vært gjennmført i samsvar med den samarbeidsavtale sm er inngått mellm de tre institusjnene. I det stre g hele har samarbeidet fungert gdt. Det gjenstår å perasjnalisere på en effektiv måte samarbeidet m rkestermedvirkning fra NMHs side. Plan 2011 Trekantsamarbeidet m perautdanningen vil bli videreført g videreutviklet med særlig fkus på rkestermedvirkning i peraprduksjner. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 23

24 5 Budsjettpririteringer Vesentlige budsjettpririteringer 2011 (innen fakultetets planramme) Målmråde Tiltak Ressurser 4.2 Kmpetanseheving på sentrale fagmråder, se pkt. 4.2, plan Frslag til budsjettpririteringer fr Kunsthøgsklen 2011 (utenfr fakultets planramme) Målmråde Tiltak Ressurser 4.2 Kmpetanseheving på sentrale fagmråder, se pkt. 4.2, plan Utvikling av planer fr MA-studier innen scengrafi, skuespill, dans g kunstpedaggikk studiereiser g engasjement av rådgivere Revisjn av eksisterende studieplaner dialg med fagmiljøer g engasjement av rådgivere Evt. frslag budsjettpririteringer fr Kunsthøgsklen 2012 (til Kunsthøgsklens søknad utenfr rammen - spesifiseres i vedlegg) Tiltak Mastergradsstudium i scengrafi Mastergradsstudier i skuespill, dans g kunstpedaggikk Ressurser Andre frhld sm er viktige fr fakultetet, men sm ikke hører hjemme på fakultetets budsjett: Teknisk utrusting av prøvesal 2 Akustisk tilpassing av en av scenene til sang/pera Frlengelse av heis i vest Fra Mzarts Csi fan tutte framført av Operahøgsklen i regi av Dagny Müller g under musikalsk ledelse av prfessr Gerhard Marksn, våren Ft: Stephen Huttn. Kunsthøgsklen i Osl - Kvalitetsrapprt 2010 Plan Scenekunst side 24

SAMISK HØGSKOLES KVALITETSSIKRINGSSYSTEM

SAMISK HØGSKOLES KVALITETSSIKRINGSSYSTEM SAMISK HØGSKOLES KVALITETSSIKRINGSSYSTEM Generell del Vedtatt i styret fr Samisk høgskle i sak S 09/11, 14.10.11 1 1. Innledning I henhld til lv m universiteter g høgskler 1-6 skal alle institusjner fr

Detaljer

STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND 2012-2015

STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND 2012-2015 STRATEGIPLAN HØGSKOLEN I ÅLESUND 2012-2015 INNHOLD Strategiplan fr Høgsklen i Ålesund 2012 2015 Kunnskapsnav i en innvativ regin 3 Verdier 4 Utdanning 5 Frskning g frmidling 7 Interaksjn i reginen 8 Frvaltning

Detaljer

1 Om forvaltningsrevisjon

1 Om forvaltningsrevisjon PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2015-2016 Malvik kmmune Vedtatt i sak 85/14 i kmmunestyret den 15.12.14. 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens

Detaljer

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2007 Vedtatt på møte i instituttstyret den 27. februar 2007

Årsplan for Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi 2007 Vedtatt på møte i instituttstyret den 27. februar 2007 Årsplan fr Institutt fr ssilgi g samfunnsgegrafi 2007 Vedtatt på møte i instituttstyret den 27. februar 2007 Innledning Hensikten med årsplanen fr 2007 er å gjøre rede fr instituttets pririteringer innen

Detaljer

KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTETET

KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTETET Innledning KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTETET FAKULTETSADMINISTRASJONEN Kmpetanseutviklingsplanen er en rammeplan fr arbeid med individuell g kllektiv kmpetanseutvikling

Detaljer

Høring NOU 2011:11 Innovasjon i omsorg. Høring fra Trondheim Helseklynge

Høring NOU 2011:11 Innovasjon i omsorg. Høring fra Trondheim Helseklynge Trndheim Helseklynge Frskning g utdanning innen samhandling g innvasjn Trndheim 14. nvember 2011 Til Helse- g msrgsdepartementet Kmmunetjenesteavdelingen Pstbks 8011 Dep 0030 Osl. (pstmttak@hd.dep.n) Høring

Detaljer

Handlingsplan for 2016 er utarbeidet med utgangspunkt i Strategi for AV-OG-TIL 2016-2020.

Handlingsplan for 2016 er utarbeidet med utgangspunkt i Strategi for AV-OG-TIL 2016-2020. Sak 8: Handlingsplan fr AV-OG-TIL 2016 Handlingsplan fr 2016 er utarbeidet med utgangspunkt i Strategi fr AV-OG-TIL 2016-2020. Handlingsplanen skal danne grunnlaget fr arbeidet til AV-OG-TIL i 2016. Styrets

Detaljer

Arbeidsprogram studieåret 2015/2016. Studentorganisasjonen StOr

Arbeidsprogram studieåret 2015/2016. Studentorganisasjonen StOr Arbeidsprgram studieåret 2015/2016 Studentrganisasjnen StOr Vedtatt av Studentparlamentet 08.05.2015 StudentOrganisasjnen ved Universitetet i Stavanger Arbeidsprgrammet er et styringsdkument sm beskriver

Detaljer

Handlingsplan 2014-2015

Handlingsplan 2014-2015 Handlingsplan 2014-2015 17.03.2014 Fjellreginsamarbeidet Visjn Levende g livskraftige bygder i fjellmråda Frmål Fjellreginsamarbeidet (FRS) er et plitisk nettverk. FRS er pådriver fr en plitikk sm sikrer

Detaljer

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon... 2. 2 Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon... 2. 2 Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2 PLAN FOR GJENNOMFØRING AV FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT 2008-2011 - STJØRDAL KOMMUNE - 2008 Innhldsfrtegnelse 1 Bakgrunn g frmål med frvaltningsrevisjn... 2 2 Om planlegging av frvaltningsrevisjn... 2

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Selbu kommune. Vedtatt i sak 10/17 i kommunestyrets møte

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Selbu kommune. Vedtatt i sak 10/17 i kommunestyrets møte PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2018 Selbu kmmune Vedtatt i sak 10/17 i kmmunestyrets møte 24.4.2017. 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens

Detaljer

Innledning. Oppvekstsenteret arbeider etter de 5 verdiene: Trygghet Trivsel Mestring Læring Respekt

Innledning. Oppvekstsenteret arbeider etter de 5 verdiene: Trygghet Trivsel Mestring Læring Respekt Olderskg Side 1 28.11.2011 Innledning 01.01.07. ble Olderskg skle/sfo g Olderskg barnehage til: Olderskg ppvekstsenter. Dette har ført til en mer helhetlig pplæring av barna fra de starter i barnehagen

Detaljer

Realfagskommuner Gardermoen, 21. mai 2015 Sidsel Sparre, Utdanningsdirektoratet

Realfagskommuner Gardermoen, 21. mai 2015 Sidsel Sparre, Utdanningsdirektoratet Realfagskmmuner Gardermen, 21. mai 2015 Sidsel Sparre, Utdanningsdirektratet Bakgrunn plitisk frankret Kunnskapsdepartementet har satt av midler på 2015-budsjettet til etablering g gjennmføring av rdningen

Detaljer

Årsrapport 2013 - BOLYST

Årsrapport 2013 - BOLYST Frist: 24. april Sendes til: pstmttak@krd.dep.n Til: KMD Årsrapprt 2013 - BOLYST Fra: Vest-Finnmark reginråd Dat: 23.4.2014 Kmmune: Prsjektnavn: Prsjektleder: Leder i styringsgruppen: Kntaktpersn i fylkeskmmunen:

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Tydal kommune. Vedtatt i kommunestyret , sak 109/16.

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Tydal kommune. Vedtatt i kommunestyret , sak 109/16. PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2020 Tydal kmmune Vedtatt i kmmunestyret 1.12.2016, sak 109/16. 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller

Detaljer

Virksomhetsplan 2013. Grønn kunnskap er avgjørende for bærekraftig utvikling. Vedtatt av styret 7. desember 2012 0

Virksomhetsplan 2013. Grønn kunnskap er avgjørende for bærekraftig utvikling. Vedtatt av styret 7. desember 2012 0 Virksmhetsplan 2013 Grønn kunnskap er avgjørende fr bærekraftig utvikling Vedtatt av styret 7. desember 2012 0 Innhld 1. Situasjnsbeskrivelse... 2 1.1 Overrdnede føringer... 2 1.2 De viktigste utfrdringene...

Detaljer

Forberedende kurs for. VG3 eksamen. Energioperatør

Forberedende kurs for. VG3 eksamen. Energioperatør Frberedende kurs fr VG3 eksamen Energiperatør Bakgrunn Energi Nrge har på vegne av energibransjen ver en peride arbeidet med å perasjnalisere energifagene fr på den måten tilrettelegge fr en mer målrettet

Detaljer

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid

Rapport fra kompetansenettverket Opplæring av ungdom med kort botid Østfld 23.06.14 Rapprt fra kmpetansenettverket Opplæring av ungdm med krt btid -et kmpetanseprsjekt rettet mt ungdmsskler, videregående skler g vksenpplæring 1. Bakgrunn g rganisering Prsjektfrberedelsene

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Malvik kommune. Utkast til kontrollutvalget

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Malvik kommune. Utkast til kontrollutvalget PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2018 Malvik kmmune Utkast til kntrllutvalget 13.2.17. 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller fylkeskmmunens

Detaljer

RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 2012

RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 2012 RAPPORT FRA PROSJEKTET RUS OG PSYKIATRI I HJEMMEBASERTE TJENESTER I HAUGESUND KOMMUNE 212 Et utvalg av ansatte i ressursgruppen i hjemmebaserte tjenester. 1 Innhld Frrd... 3 Prsjektets frhistrie... 3 Prsjektets

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Tydal kommune. Utkast til kontrollutvalgets møte , sak XX/16.

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Tydal kommune. Utkast til kontrollutvalgets møte , sak XX/16. PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2020 Tydal kmmune Utkast til kntrllutvalgets møte 24.11.2016, sak XX/16. 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens

Detaljer

Tilstandsrapport 2016

Tilstandsrapport 2016 Tilstandsrapprt 2016 Barnehagens navn: Tgrenda barnehage 1. Vurdering av de viktigste tiltakene fr å bedre kvaliteten i 2016 Barnehagen gjennmførte flere pedaggiske prsjekter gjennm året. Vurdering: prsjektene

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Hemne kommune. Vedtatt av kommunestyret i sak 115/12

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Hemne kommune. Vedtatt av kommunestyret i sak 115/12 PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2012-2013 Hemne kmmune Vedtatt av kmmunestyret 30.10.2012 i sak 115/12 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Skaun kommmune. Vedtatt i sak 23/15

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Skaun kommmune. Vedtatt i sak 23/15 PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2015-2016 Skaun kmmmune Vedtatt 21.5.2016 i sak 23/15 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller fylkeskmmunens

Detaljer

Det integrerte universitetssykehuset. O-SAK Orientering om Felles støttefunksjoner for forskning, innovasjon og utdanning - FIU

Det integrerte universitetssykehuset. O-SAK Orientering om Felles støttefunksjoner for forskning, innovasjon og utdanning - FIU Det integrerte universitetssykehuset O-SAK 23-16 Orientering m Felles støttefunksjner fr frskning, innvasjn g utdanning - FIU 1 Det integrerte universitetssykehuset Overrdnet strategisk målsetting, mai

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON (UTKAST) Hemne kommune. Vedtatt av kommunestyret XX.XX.2012 i sak XX/12

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON (UTKAST) Hemne kommune. Vedtatt av kommunestyret XX.XX.2012 i sak XX/12 PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2012-2013 (UTKAST) Hemne kmmune Vedtatt av kmmunestyret XX.XX.2012 i sak XX/12 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at

Detaljer

Tilsyn med studiekvalitet. Øystein Lund Tilsynsdirektør NOKUT

Tilsyn med studiekvalitet. Øystein Lund Tilsynsdirektør NOKUT Tilsyn med studiekvalitet Øystein Lund Tilsynsdirektør NOKUT Kvalitetsmråder fr studieprgram Tilsyn g stimulans til kvalitetsutvikling Strtingets føringer Strukturmeldingen Knsentrasjn fr kvalitet Skjerpede

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Hemne kommune. Vedtatt i kommunestyret i sak 89/16

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Hemne kommune. Vedtatt i kommunestyret i sak 89/16 PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2018 Hemne kmmune Vedtatt i kmmunestyret 1.11.2016 i sak 89/16 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller

Detaljer

Saksliste: Kandidatundersøkelse plan for gjennomføring Revisjon av kvalitetssystemet for utdanning

Saksliste: Kandidatundersøkelse plan for gjennomføring Revisjon av kvalitetssystemet for utdanning STUDIEUTVALGET Møte fredag 13. april 2018 kl. 09.00-11.30 Tilstede: Elin Klle (leder), Inger-Åshild By (SKP), Jstein Hallén (SFP), Trn Krsshaug (SIM), Matti Gksøyr (SKS), Mathias Haugaasen (SCP), Kjetil

Detaljer

Rektors spørsmål om avdelingenes planer

Rektors spørsmål om avdelingenes planer Vedlegg 1 til ntat m årsrapprt 27.06.14 Rektrs spørsmål m avdelingenes planer Svarene sendes inn sammen med andre innspill sm har frist 7.ktber. Hvedutfrdring AFT: Få til daglig drift i byggeperiden nytt

Detaljer

MELDING OM VIRKSOMHETEN

MELDING OM VIRKSOMHETEN 1 MELDING OM VIRKSOMHETEN 2012-2014 SOGN OG FJORDANE FYLKE/ REGION All aktivitet i Nrsk kulturskleråd skal sees sm en samlet innsats mt våre medlemskmmuner g sm en knsekvens av dette vil vi til Landsmøtet

Detaljer

Horten videregående skole Utviklingsplan 2011-2014

Horten videregående skole Utviklingsplan 2011-2014 KVALITETSSYSTEM Område: Ledelse, strategi g styringsdkumenter Kapittel: Dkument nr: 01 01.02.01 Organisasjnsnivå: Hele virksmheten Dkumentnavn: Utviklingsplan 2011-2014 Gdkjent dat: Gdkjent av: August

Detaljer

Utlysning av prosjektmidler «Program for undervisningskvalitet» ved UiT Norges arktiske universitet Våren 2019 (femte utlysingsrunde)

Utlysning av prosjektmidler «Program for undervisningskvalitet» ved UiT Norges arktiske universitet Våren 2019 (femte utlysingsrunde) 1 Utlysning av prsjektmidler «Prgram fr undervisningskvalitet» ved UiT Nrges arktiske universitet Våren 2019 (femte utlysingsrunde) UiT pririterer å styrke undervisnings- g læringskvaliteten ved egen institusjn.

Detaljer

innledning... 4 Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid... 5 Samarbeid og lokal iverksettelse... 5 Resultatmål Tiltak 2018:...

innledning... 4 Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid... 5 Samarbeid og lokal iverksettelse... 5 Resultatmål Tiltak 2018:... HANDLINGSPLAN 2018 INNHOLD innledning... 4 Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid... 5 Samarbeid g lkal iverksettelse... 5 Resultatmål 2018... 5 Tiltak 2018:... 5 Kmpetanse g infrmasjn... 6 Resultatmål 2018...

Detaljer

FREE Focus on Renewable Energy and Enviroment. Energi og miljøprosjekter ved Risør videregående skole.

FREE Focus on Renewable Energy and Enviroment. Energi og miljøprosjekter ved Risør videregående skole. Energi g miljøprsjekter ved Risør videregående skle. Risør videregående skle er sm første institusjn i Aust Agder fylkeskmmune sertifisert sm Miljøfyrtårn. Arbeidet med å bli sertifisert sm Miljøfyrtårn

Detaljer

Kompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen 2014 2020

Kompetanse for framtidens barnehage i Nearegionen 2014 2020 Kmpetanse fr framtidens barnehage i Neareginen 2014 2020 Innhld Innledning... 3 Overrdnede mål g innhld... 3 Satsingsmråder... 4 Kmpetanseutviklingstiltakene... 6 Aktørene i kmpetanseutviklingen... 8 Side

Detaljer

Fullmakt til å forhandle om eierskap i nasjonal universitetsavis

Fullmakt til å forhandle om eierskap i nasjonal universitetsavis UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedat: Universitetsstyret 82/18 30.08.2018 Dat: 16.05.2018 Arkivsaksnr: 2018/4165 Fullmakt til å frhandle m eierskap i nasjnal universitetsavis Henvisning til

Detaljer

Plan for forvaltningsrevisjon Hemne kommune

Plan for forvaltningsrevisjon Hemne kommune Plan fr frvaltningsrevisjn 2014-2015 Hemne kmmune Vedtatt i kmmunstyret 25.3.2014 i sak 13/14 1 Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller

Detaljer

Studenten har kunnskap om det spesialpedagogiske feltet innenfor følgende temaer:

Studenten har kunnskap om det spesialpedagogiske feltet innenfor følgende temaer: Fakultet fr humanira g Institutt fr menneskerettigheter, etikk g mangfld Grunnsklelærerutdanning/ Gjelder fr studieåret SPESPED100 30 Studiepeng SPESPED101 - Muntlig eksamen (15 stp) SPESPED102 - Frdypningsppgave

Detaljer

Handlingsplanen revisjon av kortversjon. Utkast. 1) Forord v/rektor og direktør. 2) Historikk

Handlingsplanen revisjon av kortversjon. Utkast. 1) Forord v/rektor og direktør. 2) Historikk Handlingsplanen revisjn av krtversjn Utkast 1) Frrd v/rektr g direktør 2) Histrikk I 2008 fikk UiB en handlingsplan fr frskerutdanning. Handlingsplanen var et resultat av at et utvalg i lengre tid hadde

Detaljer

Norges Svømmeforbund. Informasjon om diverse saker & ting

Norges Svømmeforbund. Informasjon om diverse saker & ting Nrges Svømmefrbund Infrmasjn m diverse saker & ting Idrettslederutdanning Endelig en utdanning fr ledere i idrett Samarbeid mellm 29 særfrbund g NIH NSF har 3 veiledere under utdanning Tilbud m utdanning

Detaljer

STYRING OPPFØLGING AV LOVKRAV OG ØVRIGE MYNDIGHETSKRAV

STYRING OPPFØLGING AV LOVKRAV OG ØVRIGE MYNDIGHETSKRAV Saksbehandler: Tr-Arne Haug, tlf. 75 51 29 20 Vår dat: Vår referanse: Arkivnr: 31.1.2005 200300272 109 Vår referanse må ppgis ved alle henvendelser Deres dat: Deres referanse: STYRESAK 09-2005 PRAKTISERING

Detaljer

Ny arbeidstaker-organisasjon

Ny arbeidstaker-organisasjon Ny arbeidstaker-rganisasjn Sm tidligere nevnt har det blitt ført samtaler m en mulig ny arbeidstakerrganisasjn fr ansatte innen diakni, prestetjeneste g kirkelig undervisning. De tre freningene har nå

Detaljer

Samfunnsviternes kommunikasjonsplattform

Samfunnsviternes kommunikasjonsplattform Samfunnsviternes kmmunikasjnsplattfrm 1 Samfunnsviternes kmmunikasjnsplattfrm Innledning Alle rganisasjner, uansett størrelse, har behv fr gd kmmunikasjn fr å løse sine ppgaver. Det å ønske å benytte kmmunikasjn

Detaljer

VERDIGRUNNLAG Storhamar videregående skole PLUSS. «Profesjonalitet og læring gjennom tydelige strukturer og utviklende samarbeid»

VERDIGRUNNLAG Storhamar videregående skole PLUSS. «Profesjonalitet og læring gjennom tydelige strukturer og utviklende samarbeid» VERDIGRUNNLAG Strhamar videregående skle PLUSS «Prfesjnalitet g læring gjennm tydelige strukturer g utviklende samarbeid» Strhamar videregående skles verdigrunnlag Strhamar videregående skle er en skle

Detaljer

A- 7 Forvaltning av nedbørsfelt for drikkevannskilder

A- 7 Forvaltning av nedbørsfelt for drikkevannskilder Prsjektpriritering 2014 - prsjektbeskrivelser A- 7 Frvaltning av nedbørsfelt fr drikkevannskilder Side 14 av 98 FORSLAGSSTILLER Vannkmiteen g Haugesund kmmune MÅLSETTING Utarbeide en veiledning sm gir

Detaljer

Retningslinjer for søknad om og tildeling av klinisk korttidsstipend 2014

Retningslinjer for søknad om og tildeling av klinisk korttidsstipend 2014 Retningslinjer fr søknad m g tildeling av klinisk krttidsstipend 2014 Søknadsfrist mandag 2. juni 2014 kl. 13.00 Innhld Om stipendet. 1 Definisjner... 2 Søknadens vedlegg.. 2 Innsending av elektrnisk søknadsskjema...

Detaljer

Intern høring - Delrapport 2 fra arbeidsgruppe for fremtidig organisering av administrasjonen ved UiT

Intern høring - Delrapport 2 fra arbeidsgruppe for fremtidig organisering av administrasjonen ved UiT Fakultet fr bivitenskap, fiskeri g øknmi Arkivref.: 2016/1514 Dat: 13.02.2018 Julia Hlte Sempler Intern høring - Delrapprt 2 fra arbeidsgruppe fr fremtidig rganisering av administrasjnen ved UiT Høringsuttalelse

Detaljer

Høring Stillingsstruktur ved universiteter og høyskoler. Rapport fra ekspertgruppe nedsatt av Kunnskapsdepartementet («Underdal-utvalget»)

Høring Stillingsstruktur ved universiteter og høyskoler. Rapport fra ekspertgruppe nedsatt av Kunnskapsdepartementet («Underdal-utvalget») Kunnskapsdepartementet Pstbks 8119 Dep. 0032 OSLO Deres referanse Vår referanse Vår dat 18/132-3 01.10.2018 Høring Stillingsstruktur ved universiteter g høyskler. Rapprt fra ekspertgruppe nedsatt av Kunnskapsdepartementet

Detaljer

Young Cittaslow- prosjektet. Et ungdomsutvekslingssamarbeid mellom Levanger og Orvieto 2012-2013

Young Cittaslow- prosjektet. Et ungdomsutvekslingssamarbeid mellom Levanger og Orvieto 2012-2013 Yung Cittaslw- prsjektet Et ungdmsutvekslingssamarbeid mellm Levanger g Orviet 2012-2013 Yung Cittaslw (I) Ungdmsutveksling i Orviet juni 2012 24 ungdmmer fra Levanger and 24 ungdmmer fra Orviet 7 dager

Detaljer

Miljørapport fra Norsk Skogsertifisering

Miljørapport fra Norsk Skogsertifisering Miljørapprt fra Nrsk Skgsertifisering Fr virksmheten fram til g med 2013 Osl, april 2014 Nrsk Skgsertifisering 1 Omfang g virksmhet. Nrsk Skgsertifisering ble pprinnelig sertifisert av Det Nrske Veritas

Detaljer

behovetfor 2015-2017 vil være på 430 per år. Vedlegg

behovetfor 2015-2017 vil være på 430 per år. Vedlegg Vedlegg Nærmere m bakgrunnen fr anmdningen Staten ved IMDi anmdet i fjr kmmunene m å bsette 10707flyktninger i 2014. Alle landets kmmuner er bedt m å bsette flyktninger. Kmmunene har hittil vedtatt å bsette

Detaljer

Innledning Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid Samarbeid og lokal iverksettelse Kompetanse og informasjon Kommunikasjon...

Innledning Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid Samarbeid og lokal iverksettelse Kompetanse og informasjon Kommunikasjon... HANDLINGSPLAN 2017 INNHOLD Innledning... 3 Tre pilarer i AV-OG-TIL sitt arbeid... 4 Samarbeid g lkal iverksettelse... 4 Kmpetanse g infrmasjn... 5 Kmmunikasjn... 6 Pririterte mråder... 7 Alkvett... 7 Samvær

Detaljer

Kompetanseutviklingsplan 2009-2012. Juli -09

Kompetanseutviklingsplan 2009-2012. Juli -09 Kmpetanseutviklingsplan 2009-2012 Juli -09 Innhld 1. Innledning... 3 2. Kmpetansekrav fr undervisning i grunnsklen... 3 a) Frskrift til pplæringslven 14-2 bkstav a nr. 1, lyder sm følger:... 3 b) Frskrift

Detaljer

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2 PLAN FOR GJENNOMFØRING AV FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT 2008-2011 - VERRAN KOMMUNE - 2008 Innhldsfrtegnelse 1 Bakgrunn g frmål med frvaltningsrevisjn... 2 2 Om planlegging av frvaltningsrevisjn... 2 3

Detaljer

Universitetet i Oslo Institutt for statsvitenskap

Universitetet i Oslo Institutt for statsvitenskap Universitetet i Osl Institutt fr statsvitenskap Referat fra prgramrådsmøtet fr Offentlig administrasjn g ledelse - 3. juni 2015 Til stede: Jan Erling Klausen, Karine Nybrg, Haldr Byrkjeflt, Malin Haglund,

Detaljer

D2-K Krav til kvalitetssystem

D2-K Krav til kvalitetssystem Filnavn: D2-K-Krav_til_kvalitetssystem-20100614 Henvisning: Kap. C3, pkt 8.1 g 8.2 Dat: 2010-06-14 Innhld Kvalitetssystem (kap. C3, pkt. 8.1) Ressurs- g rganisasjnsplan (kap. C3, pkt. 8.2) Side 1 av 5

Detaljer

PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015

PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015 PEDAGOGISK PLAN SØRE ÅL SFO 2015 REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringslven 13-7 pålegger alle kmmuner å ha et tilbud m sklefritidsrdning før g etter skletid fr 1. 4. klasse g fr barn med særskilte behv.

Detaljer

Virksomhetsplan 2014. Grønn kunnskap er avgjørende for bærekraftig utvikling. Vedtatt av styret 9. desember 2013.

Virksomhetsplan 2014. Grønn kunnskap er avgjørende for bærekraftig utvikling. Vedtatt av styret 9. desember 2013. Virksmhetsplan 2014 Grønn kunnskap er avgjørende fr bærekraftig utvikling 0 Innhld 1. Situasjnsbeskrivelse... 2 1.1 Overrdnede føringer... 2 1.2 De viktigste utfrdringene... 2 2 Visjn... 2 Frmål... 3 3

Detaljer

Nytt fra NOKUT. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven. NOKUTs utlandskonferanse, Lillestrøm, 18.11.2014

Nytt fra NOKUT. Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven. NOKUTs utlandskonferanse, Lillestrøm, 18.11.2014 Nytt fra NOKUT Avdelingsdirektør Stig Arne Skjerven NOKUTs utlandsknferanse, Lillestrøm, 18.11.2014 Agenda Status på dagens aktiviteter g tjenester Nye g kmmende aktiviteter g tjenester Hva kan dere frvente

Detaljer

Plan for utarbeidelse av gevinstrealiseringsplan for Nordre Follo

Plan for utarbeidelse av gevinstrealiseringsplan for Nordre Follo Saksframlegg Saksbehandler: Stein Egil Drevdal Arkiv: Arkivsaksnr.: 18/147-1 Plan fr utarbeidelse av gevinstrealiseringsplan fr Nrdre Fll Vedlegg: 1. Prgramplan Nrdre Fll 2. Gevinst 3. SØF-rapprt 01/17,

Detaljer

Høyt & lavt Bø i Telemark AS. TILSYNSRAPPORT NR. 17/925-3 med pålegg

Høyt & lavt Bø i Telemark AS. TILSYNSRAPPORT NR. 17/925-3 med pålegg Høyt & lavt Bø i Telemark AS TILSYNSRAPPORT NR. 17/925-3 med pålegg 2018 Innhld 1 Innledning... 2 2 Metdikk... 2 3 Pålegg... 2 4 Andre frhld... 3 5 Veiledning m nytt regelverk... 4 Dat fr tilsyn: 28.09.2017

Detaljer

Detaljering av fellestjenesten nyhets- og forskningskommunikasjon

Detaljering av fellestjenesten nyhets- og forskningskommunikasjon Avdeling fr kmmunikasjn g samfunnskntakt Arkivref.: 2016/1514 Dat: 17.01.2018 Jørgen Fssland Detaljering av fellestjenesten nyhets- g frskningskmmunikasjn Viser til beslutningsntat vedørende fellestjenester

Detaljer

Sluttrapport. Prosjekt Samhandlingsreform for ROR 01.05.2011-01.05.2013. v/hege-beate Edvardsen Prosjektleder/koordinator ROR

Sluttrapport. Prosjekt Samhandlingsreform for ROR 01.05.2011-01.05.2013. v/hege-beate Edvardsen Prosjektleder/koordinator ROR SLUTTRAPPORT ROR 2011-2013 Redigert 25.04.2013 Sluttrapprt Prsjekt Samhandlingsrefrm fr ROR 01.05.2011-01.05.2013 v/hege-beate Edvardsen Prsjektleder/krdinatr ROR Prsjektet skulle etter planen avsluttes

Detaljer

Rapport fra industripolitisk nettverk April 2011

Rapport fra industripolitisk nettverk April 2011 Rapprt fra industriplitisk nettverk April 2011 Innhld Innledning... 2 Samfunnsmessige frutsetninger... 3 Kmpetanse... 3 Energi g miljø... 4 Eierskap... 5 Innledning Teknas industriplitikk har blant annet

Detaljer

Kvalitetssystemet ved UiS. støtte- enheters årsrapport for arbeidet med kvalitet

Kvalitetssystemet ved UiS. støtte- enheters årsrapport for arbeidet med kvalitet Kvalitetssystemet ved UiS Stabs- g støtte- enheters årsrapprt fr arbeidet med kvalitet 2007-200 2008 Innhldsfrtegnelse 1 OM RAPPORTEN... 2 1.1 Hensikt... 2 1.2 Målgruppe g bruk av rapprten... 2 1.3 Hvrdan

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i landmåling (07/08)

STUDIEPLAN. Årsstudium i landmåling (07/08) STUDIEPLAN Årsstudium i landmåling (07/08) (One Year Curse in Land Surveying) 60 studiepeng (ECTS) Fulltid ver 1 år Utarbeidet av: Bjørn Gdager AVDELING FOR INGENIØRFAG 1. BAKGRUNN FOR STUDIET... 3 2.

Detaljer

ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING

ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING Saksframlegg ORIENTERINGSSAK - STATUSSRAPPORT OM ØKONOMISK RÅD OG VEILEDNING Arkivsaksnr.: 10/2040 ::: Sett inn innstillingen under denne linja Frslag til vedtak/innstilling: Frmannskapet tar saken til

Detaljer

Årsplan 2005 Det samfunnsvitenskapelige fakultet, UiO Vedtatt av fakultetsstyret 16/

Årsplan 2005 Det samfunnsvitenskapelige fakultet, UiO Vedtatt av fakultetsstyret 16/ Årsplan 2005 Det samfunnsvitenskapelige fakultet, UiO Vedtatt av fakultetsstyret 16/12 2004 Innledning Hensikten med årsplanen fr 2005 er å gjøre rede fr fakultetets pririteringer innen frskning, utdanning

Detaljer

Handlingsplan. Norsk cøliakiforenings ungdom. Formål

Handlingsplan. Norsk cøliakiforenings ungdom. Formål Handlingsplan Nrsk cøliakifrenings ungdm 2014 Frmål NCFU jbber fr at det skal være så leb sm mulig å være ung med cøliaki g DH. Vi skal lage ssiale treffpunkt, hvr erfaringsutveksling g mestring står i

Detaljer

Eksempel: Bologna-prosessen og arbeidet for the European Higher Education Area (EHEA), Strategien Europe 2020 og flaggskipet Youth on the Move.

Eksempel: Bologna-prosessen og arbeidet for the European Higher Education Area (EHEA), Strategien Europe 2020 og flaggskipet Youth on the Move. UNIVERSITETSDIREKTØREN AVDELING FOR FORSKNING OG UTVIKLINGSARBEID NOTAT Til: Fra: Arkivref.: Dat: Avdeling fr frskning g utviklingsarbeid Avdeling fr utdanning Håkn Fttland, senirrådgiver, AFU Tnje Merete

Detaljer

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.

INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER. 1 INNHOLDSFORTEGNELSE: ØSTMOJORDET BARNEHAGE... 3 HVITVEISEN..3 BLÅKLOKKA OG SMØRBLOMSTEN 4 LEK GIR LÆRING ET UTVIKLINGSARBEID 4 LEKEGRUPPER.4 HJERTEPROGRAMMET.5 FAGOMRÅDER I FOKUS..5 ÅRSOVERSIKT BLÅKLOKKA

Detaljer

HVOR GODE ER VI NÅ? HVOR GOD ER SKOLEN VÅR? HVOR GODE KAN VI BLI?

HVOR GODE ER VI NÅ? HVOR GOD ER SKOLEN VÅR? HVOR GODE KAN VI BLI? Vedleggshefte System fr styring av videregående skler HVOR GODE ER VI NÅ? HVOR GOD ER SKOLEN VÅR? HVOR GODE KAN VI BLI? Oktber 2008 Østfld fylkeskmmune Fylkeshuset, pstbks 220, 1702 Sarpsbrg Telefn: 69

Detaljer

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006

STATUSRAPPORT Familieprosjekt i 2006 STATUSRAPPORT Familieprsjekt i 2006 Tittel på tiltak/prsjekt: Familieprsjektet 2006 ved Helgelandssykehuset M i Rana. Prsjektleder: Tve Lill Røreng Falstad Frist: 1. mars 2007. Rapprten sendes per pst

Detaljer

Rapport fra rådgivningsgruppe for økonomistyring ved St. Olavs Hospital HF

Rapport fra rådgivningsgruppe for økonomistyring ved St. Olavs Hospital HF Rapprt fra rådgivingsgruppe fr øknmistyring ved St. Olavs Hspital HF 1 av 38 Rapprt fra rådgivningsgruppe fr øknmistyring ved St. Olavs Hspital HF 5. februar 2007 Rapprt fra rådgivingsgruppe fr øknmistyring

Detaljer

Jakten på tidstyvene i Asker

Jakten på tidstyvene i Asker Jakten på tidstyvene i Asker Jakten på tidstyvene > Rådmannen initierer i 2015 et strategisk prsjektet: «Jakten på tidstyvene». > Å fjerne tidstyver handler sm regel m å spare tid til å kunne priritere

Detaljer

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Agdenes kommune. Vedtatt i kommunestyre, sak xx/xx

PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON Agdenes kommune. Vedtatt i kommunestyre, sak xx/xx PLAN FOR FORVALTNINGSREVISJON 2017-2020 Agdenes kmmune Vedtatt i kmmunestyre, sak xx/xx Om frvaltningsrevisjn I henhld til kmmunelven 77 er kntrllutvalget ansvarlig fr å påse at kmmunens eller fylkeskmmunens

Detaljer

Forslag til rutiner PLANLEGGING, TILRETTELEGGING OG OPPFØLGING VED IKKE BESTÅTTE PRØVER I AFR 11.05.2010

Forslag til rutiner PLANLEGGING, TILRETTELEGGING OG OPPFØLGING VED IKKE BESTÅTTE PRØVER I AFR 11.05.2010 Frslag til rutiner PLANLEGGING, TILRETTELEGGING OG OPPFØLGING VED IKKE BESTÅTTE PRØVER I AFR 11.05.2010 Innhld Innhld... 1 1. INNLEDNING... 2 Bakgrunn... 2 2 KUNNSKAPSPRØVEN... 3 2.1 Første kunnskapsprøve...

Detaljer

COP 24: Norsk strategi for forhandlingene og oppfølging av Parisavtalen

COP 24: Norsk strategi for forhandlingene og oppfølging av Parisavtalen COP 24: Nrsk strategi fr frhandlingene g ppfølging av Parisavtalen Ved ppstarten av den 24. partsknferansen (COP 24) i Katwice der regelverket under Parisavtalen skal vedtas gjenstår det svært mye arbeid.

Detaljer

DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3

DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3 HANDLINGSPLAN 2015 INNHOLD HOVEDMÅL... 2 DELMÅL 1: ØKE OPPSLUTNINGEN OM ALKOVETT OG ALKOHOLFRIE SONER GJENNOM HOLDNINGSSKAPENDE ARBEID... 3 Alkvett... 3 Arbeidsliv:... 4 Båt- g badeliv:... 5 Graviditet:...

Detaljer

Styremøte 5. mars 2015

Styremøte 5. mars 2015 Styremøte 5. mars 2015 Sted: Ruter, Drnningens gate 40 Tid: Kl. 10.00 14.00 Saker.: 11 /15 23/15 Sakliste til styremøte 5. mars 2015 Saksnr.: Sak Sak 11/15 Referat fra styremøte 29. januar 2015 Sak 12/15

Detaljer

Rammeverk for kvalitetssikring av forskerutdanningen. Gerhard Yngve Amundsen UHR, Nasjonal forskerutdanningskonferanse 2015

Rammeverk for kvalitetssikring av forskerutdanningen. Gerhard Yngve Amundsen UHR, Nasjonal forskerutdanningskonferanse 2015 Rammeverk fr kvalitetssikring av frskerutdanningen Gerhard Yngve Amundsen UHR, Nasjnal frskerutdanningsknferanse 2015 Presentasjnen innehlder: Innledning Nasjnalt rammeverk sm regulerer kvalitetssikring

Detaljer

SAK 6: Handlingsplan for 2014

SAK 6: Handlingsplan for 2014 SAK 6: Handlingsplan fr 2014 Handlingsplanen fr 2014 har sm hvedmål å øke ppslutningen m alkvett g alkhlfrie sner. Det er utarbeidet delmål g ulike tiltak knyttet til disse. Handlingsplanen vil brukes

Detaljer

Pensum for Kvalitetsrevisorer og Revisjonsledere Kvalitet

Pensum for Kvalitetsrevisorer og Revisjonsledere Kvalitet Pensum fr Kvalitetsrevisr, 01-07-2014 Side 1 Pensum fr Kvalitetsrevisrer g Revisjnsledere Kvalitet Quality Auditr (QA), Quality Lead Auditr (QLA) ette dkumentet gjengir krav til kandidatens kmpetanse i

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling fr teknlgi Til: Avdelingsstyret Dat: 26.09.08 Fra: Dekan Saksbehandler: Olve Hølaas Sak 19/08 Plan g budsjettdkument 2009-2011 Vedlegg 1: Risikvurdering Vedlegg 2: Opptaksrammer

Detaljer

NOKUTs roller som Nasjonalt kompetansesenter for utenlandsk utdanning

NOKUTs roller som Nasjonalt kompetansesenter for utenlandsk utdanning NOKUTs rller sm Nasjnalt kmpetansesenter fr utenlandsk utdanning Rlf Lfstad, senirrådgiver Presentasjn fr FS brukerfrum, 29.10.2013 Hvedpunktene i presentasjnen NOKUTs strategi g langtidsplan Nasjnalt

Detaljer

Handlingsplan 2016 for AV-OG-TIL

Handlingsplan 2016 for AV-OG-TIL Handlingsplan 2016 fr AV-OG-TIL Handlingsplanen knkretiserer hvilke tiltak sm skal gjennmføres g pririteres i 2016 fr å ppnå hvedmålet fr AV-OG-TIL, sm er å redusere negative knsekvenser av alkhlbruk.

Detaljer

Oppfølging av funksjonskontrakter SOPP SOPP 2 15.04.2008

Oppfølging av funksjonskontrakter SOPP SOPP 2 15.04.2008 Oppfølging av funksjnskntrakter Regelverk g rutiner fr kntraktppfølging, avviksbehandling g sanksjner finnes i hvedsak i følgende dkumenter: Kntrakten, bl.a. kap. D2 pkt 38 Sanksjner Instruks fr håndtering

Detaljer

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2

1 Bakgrunn og formål med forvaltningsrevisjon Om planlegging av forvaltningsrevisjon... 2 PLAN FOR GJENNOMFØRING AV FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT 2008-2011 - STEINKJER KOMMUNE - 2008 Innhldsfrtegnelse 1 Bakgrunn g frmål med frvaltningsrevisjn... 2 2 Om planlegging av frvaltningsrevisjn... 2

Detaljer

NOKUTs vurdering av status halvannet år før utdanningene skal opp og stå. Øystein Lund

NOKUTs vurdering av status halvannet år før utdanningene skal opp og stå. Øystein Lund NOKUTs vurdering av status halvannet år før utdanningene skal pp g stå Øystein Lund Akkreditere nye utdanninger Akkrediteringsprsessene skal være avsluttet senest 31. januar 2017 Selvakkrediterende Muligens

Detaljer

Bakgrunnsnotat til møte i Råd for samarbeid med arbeidslivet (RSA), torsdag 4. juni 2015: «Kompetanseutvikling, forskning og innovasjon»

Bakgrunnsnotat til møte i Råd for samarbeid med arbeidslivet (RSA), torsdag 4. juni 2015: «Kompetanseutvikling, forskning og innovasjon» Bakgrunnsntat til møte i Råd fr samarbeid med arbeidslivet (RSA), trsdag 4. juni 2015: «Kmpetanseutvikling, frskning g innvasjn» 1. Tema g avgrensing Tema fr RSA-møte 4. juni 2015: Kmpetanseutvikling,

Detaljer

Obligatorisk oppgave INF3221/4221

Obligatorisk oppgave INF3221/4221 Obligatrisk ppgave INF3221/4221 Dette er en beskrivelse av de bligatriske ppgavene fr kurset INF3221/4221 Objektrientert analyse g design, våren 2006. Frmål Oppgaven går ut på å lage en analyse av virksmheten

Detaljer

Årsrapport Rysteg AS. Greta Haga, fagleder RYSTEG AS

Årsrapport Rysteg AS. Greta Haga, fagleder RYSTEG AS 28.02.2017 Årsrapprt 2016 Rysteg AS Greta Haga, fagleder RYSTEG AS 1 Innledning Samtlige av Rystegs ansatte har gjrt en fltt jbb med å tilstrebe at vi har fått gde resultater i 2016. Jbbveilederne på Rysteg

Detaljer

Praksisgjennomgang. Rapport. Stiftelsen Hvasser

Praksisgjennomgang. Rapport. Stiftelsen Hvasser Praksisgjennmgang Rapprt Stiftelsen Hvasser Pega Human as Trettestykket 51 1388 Brgen Organisasjnsnr. 986 228 179 MVA Telefn 66 78 50 11 Mbiltelefn 962 21 270 e-pst pst@pegahuman.n www.pegahuman.n 2 Rapprtansvarlig:

Detaljer

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket

Evaluering av tiltak i skjermet virksomhet. AB-tiltaket Evaluering av tiltak i skjermet virksmhet AB-tiltaket Geir Møller 5. nv. 2009 telemarksfrsking.n 1 TEMA Varigheten på AB-tiltaket Hva skjer før g etter AB Utstrømming fra trygdesystemet Overgang til jbb

Detaljer

Veileder til arbeid med årsplanen

Veileder til arbeid med årsplanen Veileder til arbeid med årsplanen Oktber- desember: Jbbe med innhld. Gjøre erfaringer. Januar/ februar: Innspill fra freldrene. (Samarbeidsutvalg, freldreråd, den enkelte fresatte. August/ september: Dele

Detaljer

Kunnskapsdepartementets tjenesteorgan. Referat. Møte i ekpertgruppe for studentutveksling Dagsorden

Kunnskapsdepartementets tjenesteorgan. Referat. Møte i ekpertgruppe for studentutveksling Dagsorden Kunnskapsdepartementets tjenestergan Vår dat Vår referanse (27.02.2018) Deres dat Deres referanse Referat Møte i ekpertgruppe fr studentutveksling 27.02.18 Til stede: Frfall: Arne Humberset, HiV Sissel

Detaljer

Prosjektbeskrivelse Regional areal- og transportplan for Buskerud (ATP Buskerud)

Prosjektbeskrivelse Regional areal- og transportplan for Buskerud (ATP Buskerud) Ntat Prsjektbeskrivelse Reginal areal- g transprtplan fr Buskerud (ATP Buskerud) Hensikt med prsjektbeskrivelsen: 1. Gi en krtfattet beskrivelse av prsjektet mht. målsettinger, rganisering, framdrift g

Detaljer