Kortbanehåndball 10 og 11 år

Transkript

1 Kortbanehåndball 10 og 11 år 2

2 Kortbanehåndball I dette heftet finner du regler og rammer for spillet på Kortbanehåndball. Heftet er ment å være en veiledning til kortbanespillet for barn og skal sikre at de gode opplevelsene er i sentrum. Innhold og beskrivelser i heftet vil være gjeldende under utprøving av spillet. Kortbanehåndball er en fin introduksjon og et læringsspill som tar hensyn til barns utvikling og mestring og kan gjøre overgangen fra minihåndball til 7 er håndball enklere. Med kortbanehåndball vil utviklingen av håndballspillet skje gradvis og således klargjøre spillere, trenere og foreldre til ordinært spill på stor bane. Dette uten å gå på kompromiss med hensynet til mange ballberøringer, trening av tekniske detaljer og grunnelementene i håndball. Det er viktig å ivareta den enkelte spillers nåværende nivå, men også bevare spillernes nysgjerrighet etter å nå neste nivå (større bane, flere regler og fokuspunkter). Kortbanehåndball kan benyttes som en supplerende spill- og turneringsform. Visjonen med Kortbanehåndball: Kortbanehåndball: er begeistring, ballfølelse, romorientering, fellesskap, tekniske utfordringer og fokus på utvikling i håndballen. Formål med Kortbanehåndball: I kortbanehåndball er det mulig å benytte barnas naturlige ball- og bevegelsesglede, kreativitet samt å utvikle deres evne til å ta initiativ i kampsituasjoner. Lykke til med Kortbanehåndball! Region Vest

3 Hvorfor kortbanehåndball? Den korte banen fjerner transportetappen midt på banen. Spillet er slik i tråd med forskning om motivasjon og involvering ved mange ballberøringer og stor aktivitet. Kortbanehåndball spilles med 4 utespillere og en målvakt for 10-åringer (5 er håndball) og 5 utespillere og en målvakt for 11-åringer (6 er håndball). Spill på små baner anbefales til barn og unge (6-18 år) i en nylig utgitt konsensusrapport utviklet i samarbeid mellom 25 internasjonale forskere (Københavns Universitet, Nordea Fondet, DIF, DGI; DBU, Dansk Firmaidrett, Dansk Skoleidrett og Profesjonshøyskolen Metropol). Forskningen viser, at spill inndelt i nivå på små baner og færre deltakere gir: Flere ballberøringer Større engasjement Høyere motivasjon Høyere intensitet Større grad av involvering av flere spillere på banen Større helsemessige gevinster Færre spillere med ordinær bredde på banen skaper også: Mulighet for dybde og bredde i spillet, noe som blant annet øker muligheten for fintespill og forståelsen for kantspill. Enklere og billigere å sette opp i hallene på grunn av mindre oppmerking. Tester (Danmark) viser at dersom barn lærer å bruke hele bredden fra starten, er det enklere å utnytte banens fulle bredde og spillets potensiale senere. Kortbanehåndball kan være spillerens første møte med håndballspillet. Ved å sette fokus på engasjement, respekt for hverandre, lagspill og utvikling, er kortbanespill også med på å sikre en forsiktig overgang til spill på 40 x 20 meter banen.

4 Hvor på banen spiller vi? Gul bane: Minihåndball (20 x 12 meter) Grønn bane: Kortbane (26 x 20 meter) «Ny» 6-meter og 9-meter tapes opp. Rød + grønn bane: Full bane (40 x 20) meter. Den grønne banen viser størrelsen på kortbanespillet. Som navnet antyder, er banen forkortet, men har full bredde. Tegningen viser at det er plass til både en minihåndballbane og en kortbane på totalt 40 x 20 meter. Det gir mange muligheter i forhold til oppdeling av banen både til turneringer og trening. Nivåinndeling og påmelding A = For øvede spillere som kan kaste og gripe forholdsvis sikkert og kan bevege og plassere seg hensiktsmessig B = For lett øvede spillere/nye spillere som kan kaste og gripe forholdsvis greit, men er usikker på plassering og bevegelser på banen. C= Nye spillere som er usikre i å kaste og gripe og er usikker på plassering og bevegelse på banen. Formål/fordeler Spillere som blir motivert av det hurtige spillet, får flere ballberøringer og utfordres i høyere grad på de tekniske elementene. Kompleksiteten i spillet forenkles, noe som kan øke motivasjonen for usikre spillere. Kortbanespill skaper viktige erfaringer som kan overføres direkte til 40 x 20 meterbanen og ordinært spill.

5 Bane Spillets rammer og regler Fysiske rammer Formål/fordeler Kortbanehåndball spilles på ca. 2/3 bane (20 x 26m). (Banen har full bredde, og en avkortet lengde. «Ny» 6- meter og 9-meter tapes opp). Den lett øvede eller uerfarne spiller har større plass å spille på, noe som stiller mindre krav til spillerens tekniske ferdigheter. Større rom i angrep gir større muligheter til å finte og gå på gjennombrudd. Det er en forutsetning i opplæringen å ha nok plass til å kunne se rommene, før en kan lære seg å skape og utnytte dem på en god måte. Spillere 10 år: 5 er håndball Det spilles med 4 utespillere og 1 målvakt. Maks antall spillere på hvert lag er år: 6 er håndball Det spilles med 5 utespillere og 1 målvakt. Maks antall spillere på hvert lag er 10. Det spilles uten faste plasser Det oppfordres til å rotere på alle plasser, og særlig målvaktsplassen. Målvakten er ikke med i angrep. Målvakten skal ha egen draktfarge. (Egen drakt eller vest kan benyttes til dette). Innbytte skal skje på samme side for begge lag og foregår innenfor samme område, ved eget lags benk. «Topping er ikke tillatt og alle barn skal spille tilnærmet like mye». Spill med full bredde og færre spillere gir mer plass til å spille opp og aktivere kantspillerne. Kan være med på å utvikle større bevegelighet i angreps- og forsvarsspill. Transportetappen på midten av banen er fjernet, og spillerne oppnår flere angreps- og forsvarssituasjoner i løpet av kampen. Færre spillere på banen, gir større involvering, flere ballberøringer for den enkelte og mulighet for et høyere tempo i spillet. Alle spillere har mulighet for å prøve utfordringer med de forskjellige posisjonene. Alle spillere skal spille både forsvar og angrep. Mange bør prøve å stå i mål, og de som står i mål bør også spille ute. Det styrker både laget og spilleren på sikt. Spillerne trenes i innbyttesituasjonen.

6 Ball Fysiske rammer Jenter og gutter 10- og 11 år spiller med ballstr.0 (mini). Formål/fordeler Det er viktig med godt grep om ballen. Spillerne skal kunne klemme lett rundt ballen (ikke for mye luft i). Resultater Det spilles ikke om plassering i tabell. Måltavle benyttes og kamprapport føres. Arrangør registrerer resultatene i TA. Resultatene i 10 år publiseres ikke. I 11 år publiseres resultatene. Fokuset skal fortsatt være på utvikling og mestring, og kampen og aktiviteten har verdi i seg selv. Spilletid Lagledere Spilletiden er 2 x 15 minutter avviklet over 40 minutter. Det skal være 5 minutters pause mellom omgangene. Lagene bytter side etter halvspilt kamp. Laglederne har sammen med kamplederne ansvar for spillerne på banen. Vi ber spesialt at rent spill etterstrebes og at gjentatte stygge taklinger og etterslenger hindres. Kampleder tydeliggjør ved regelbrudd hva som dømmes etter gjeldende regelverk. (Se nærmere beskrivelser under dommer/veileder). Laglederne bør også ta aktuelle spillere av banen og forklare hva som er greit og ikke. Laglederne skal forsøke å skape jevnbyrdighet i kampen, og ved store forskjeller har større fokus på: Tekniske utfordringer for spillerne Forsvar nærmere målsirkelen Rotasjon på plassene Spilletiden er tilpasset barns utvikling og modning og følger en naturlig progresjon fra minihåndball og videre til ordinært spill med stadig utvidet spilletid. Med en pause mellom hver omgang får begge lag mulighet til å gjøre justeringer. Dette er spesielt viktig dersom det ene laget er langt sterkere enn det andre laget. Begge lag skal ha en god opplevelse, dette oppnås best hvis kampen justeres fortløpende. Kampen skal være arena med fokus på utvikling av spillerne. Det er ikke ønskelig at lag vinner med mer enn 10 mål i barnehåndball. Det sterkeste laget har ansvar for å forsøke å styre kampbildet.

7 Kampleder/veileder Alle kampledere / veiledere må ha gjennomført eget kurs / samling før dømming. Arrangørklubb stiller lokale og hall tilgjengelig for gjennomføring av økt med teknisk trening kortbane. Formål/fordeler Utvikle forståelsen for kampsituasjoner, lovlige og ulovlige situasjoner, kamplederrollen og samarbeid med lagleder. Det spilles etter gjeldende reglement for 6 er håndball med noen tilpasninger av regelverket. Se videre punkter for beskrivelser av dette. Regionskontoret eller arrangørklubben setter opp kampledere / veiledere til kampene, dersom det er inngått avtale om at arrangør skal ha ansvar for det. Ved spørsmål ta kontakt med Region Vest. Kampen ledes av to kampledere / veiledere, som i samarbeid med laglederne fra hvert lag har ansvar for at kampens deltakere har positive opplevelser med kampen. Det er spesielt viktig at kamplederne tar tak i stygge taklinger, strake armer, etterslenger og hektinger. Kampledere markerer med rett virkemiddel, frikast, 7 meter kast, etc. og gir evt. personlige bestrafninger etter gjeldende regelverk for 6 er håndball. Det er i alle tilfeller særlig viktig at kamplederne forklarer hva de dømmer for og hvorfor. Når det angripende laget taper ballen i angrep, er det ikke tillatt å ligge igjen framme og hindre et eventuelt utspill fra målvakt til sine spillere. Dette er en læringsarena, og det er viktig at barn tilegner seg forståelse for spillet og hva som er tillatt og ikke. Kamplederne som skal dømme kortbane må gjennomføre eget kurs / samling hvor tema særskilt omhandler: Kommunikasjon / veiledning og inngripen med tanke på taklinger, etterslenger og hektinger. Laget som får ballkontroll får ro til å føre ballen fremover på banen før forsvaret er klart. En god retningslinje for laglederne er at de veileder sine spillere til hurtig å returnere til egen målfeltslinje ved tap av ballbesittelse, for deretter å kunne bevege seg fritt på banen. Lagene starter hver sin omgang med avkast fra banens midtpunkt (omtrentlig sted). Ved scoring igangsettes spillet igjen med utspill fra målvakt. Ballvalg og sidevalg avgjøres ved loddtrekning før kamp. En representant fra hvert av lagene møter kampleder ved midten før oppstart.

8 Man spiller etter gjeldende regler for 10 og 11 års klassen. kamplederne tar individuelle hensyn og rettleder den enkelte spiller etter dennes nivå. Dette krever forståelse og innsikt fra lagleder som utelukkende skal samarbeide med kampleder, slik at hensynet til den enkelte utøver teller mer enn hensynet til resultat og eventuell uenighet fra lagleders side på kamplederens avgjørelser. Hilseplikt ETTER kampen Spillerne tilvennes reglene fra start og kamplederen introduserer reglene fortløpende underveis i spillet. Etter hvert som det oppstår situasjoner hjelper kamplederen spillerne til å utvikle forståelsen ved å rettlede. Alle spillere og kampledere skal ha en god opplevelse i kampen. Lagene stiller seg på rekke mot hverandre og takker en og en spiller for kampen. Dette i tråd med verdiene i norsk håndball. Spillets ramme og regle Idéer og hefte inspirert av: DHF Kortbane Dansk Håndbold Forbund Utviklingsavdelingen 2016, 2. utgave