Eksamensoppgave i SWA1101 Swahili språk I

Transkript

1 Institutt for språk og litteratur Eksamensoppgave i SWA1101 Swahili språk I Faglig kontakt under eksamen: Assibi Amidu Tlf.: Eksamensdato: Eksamenstid (fra-til): Tillatte hjelpemidler: Ordbøker er tillatt. Annen informasjon: 15 studiepoeng Målform/språk: Bokmål/engelsk/swahili Antall sider bokmål (uten forsiden): 2 Antall sider vedlegg: 0 Sensurdato: Kontrollert av: , Mona Overvik Merk! Studenter finner sensur i Studentweb. Har du spørsmål om din sensur må du kontakte instituttet ditt. Eksamenskontoret vil ikke kunne svare på slike spørsmål.

2 SVAR PÅ ALLE SPØRSMÅLENE 1a. Oversett til kiswahili/swahili (grammatikk): Gjør setningene om til negativ. 1. Hvilke blyanter har han på skolen? (Bruk et substantiv til å oversette frasen: på skolen.) 2. Pennene er i lommen. (Bruk en preposisjonsfrase til å oversette frasen: i lommen.) 3. Jegeren kjøpte en bil eller en båt. 4. Har din søster giftet seg eller fått en forlovede? 5. Skal du være med meg til Tanzania? Nei, jeg arbeider. Jeg underviser. (Sett alle verbene i negativ.) 1b. Oversett til kiswahili/swahili (grammatikk). 1. La oss ikke straffe ham strengt. 2. De drakk ikke all melken i forgårs. 3. Jeg gikk til byen i dag cirka klokka halv tre. (Bruk et uttrykk som ikke inneholder ordet 'dakika'.) 4. Jeg har ikke sett mannen med stort skjegg på toget. 5. Etter en liten stund kom det en dame med kaffe og mineralvann. 6. Det er en tynn student med grått hår og et mørkt skjegg. Han kom fra Tyskland i år. 7. Vi kjøper ikke Oles blomster. (Sett inn et eiendomspronomen/en possessiv i setningen.) 8. Annie kjøpte fisk, poteter og grønnsaker, dro hjem, lagde middag, spiste maten, og sov godt i stolen til i dag morges. 9. Ja, det sitter en ung mann der. 10. Akkurat nå er klokken fem på halv ett. Straffe = -adhibu Retningslinjer: Oppgi / skriv inn alle subjektene i svarene hvis verbene tar subjekt. Sett inn objektet i setningene der grammatikken tilsier det. Bøyde verb må ha et subjektaffiks. Objektaffikset må settes inn der det er nødvendig. Legg merke til substantiver i bestemt form. Retningslinjene må følges, ellers vil det gå ut over endelig karakter. Side 2 av 8

3 2. Oversett til norsk. BABA, KAKA NA DADA Baba anakata kuni. Anakata kuni kwa shoka. Shoka ni kali sana. Baba ana shati. Ana mashati matatu. Mimi nina mashati mawili tu. Baba amenunua shuka. Sasa ana shuka nne. Kaka pia ana shuka nyeusi. Kesho atavaa shuka na shati. Dada ana viatu vyeusi. Wengine wote wana viatu vyeupe au vyekundu au vya rangirangi. Baba! Baba! Mama! Mama! Nyumba yetu imebomoka na baisikeli iko nyumbani. Baba yako yuko bomani. Anafanya kazi bomani na nyumba yetu imebomoka. Mama analia. Kaka analia. Dada analia. Mama, kaka na dada wako nje wanalia wote kwa sababu nyumba haiko tena, imebomoka na baisikeli imeharibika. Kaka ana homa. Ana homa kali. Mama amenunua dawa dukani. Kaka alikunywa dawa akalala. Sasa amelala fooo! Mama yuko jikoni. Anapika chakula kitamu. Anapika chakula cha jioni. Mama amepika mchuzi mwingi mtamu. Naam, amepika mchuzi na samaki. Tutakula wali kwa samaki. Tutakula mkate kwa siagi pia. Chakula cha mama kina harufu nzuri sana siku zote. Mimi nitakula chakula kingi leo. -bomoka = falle ned, falle sammen -haribika = bli ødelagt 3. Oversett til kiswahili/swahili. TOR OG KARI I FRANKRIKE Tor og Kari er hos Annie i Frankrike. Kari kommer med fly fra Bergen, og Tor kommer med bil fra Kristiansand. Kari er norsk. Hun studerer engelsk i Bergen. Tor er lærer i norsk og fransk. Han har bil og er på ferie i Frankrike. Annie er fransk og fotograf. Hun arbeider. Hun vil gjerne reise til Norge med Kari og Tor. Kari og Tor reiser til Paris. De ser en elv med båter og to veier med biler. Det regner ikke. De ser etter et hotell å overnatte på, og de vil gjerne har to rom. De kommer til et hotell og går inn. De ser etter et rom med to senger og tepper, et bord med to glass, og to vinduer med to gardiner. Det er ikke dusj der. Side 3 av 8

4 4. Skriv et essay på kiswahili om ett av temaene. Essayet skal være på ord. 1. Maisha yangu. 2. Maisha ya chuo kikuu. 3. Mabasi ya Trondheim. 4. Mfalme wetu mtukufu. 5. Kwa nini ninakisoma Kiswahili. Side 4 av 8

5 Department of Language and Literature Exam paper in SWA1101 Swahili language I Academic contact during examination: Assibi Amidu Phone: Examination date: Examination time (from-to): Permitted examination support material: Dictionaries are allowed. Additional information: 15 credits Language: Norsk bokmål/english/swahili Number of pages: 3 + cover Number of pages enclosed: None Censoring date: 8 January 2016 Kontrollert av: , Mona Overvik Side 5 av 8

6 ANSWER ALL QUESTIONS 1a. Translate into Kiswahili/Swahili (grammar): Give the negative counterparts of the sentences below. 1. Which pencils does he have at school. (Use a noun to translate the phrase at school.) 2. The pens are in the pocket. (Use a prepositional phrase to translate the phrase in the pocket.) 3. The hunter bought a car or a boat. 4. Is you sister married or has she got a fiancé? 5. Will you go with me to Tanzania? No, I am working. I teach. (Put all the verbs in the negative.) 1b. Translate into Kiswahili/Swahili (grammar). 1. Let us not punish them severely. 2. They did not drink all the milk the day before yesterday. 3. I went to town today around 2:30 pm. (Use expressions that do not require the word 'dakika'.) 4. I have not seen the man with a big beard on the train. 5. After a little while, a lady came with coffee and mineral water. 6. He is a slender student with grey hair and a black beard. He came from Germany this year. 7. We are not buying Ole's flowers. (Use/put a possessor agreement marker in your possessive phrase.) 8. Annie bought fish, potatoes, and vegetables, went home, prepared dinner, ate the food, and slept in the chair until this morning. 9. Yes, a young man is sitting there. 15. Right now, the time is 5 minutes to 1:30 pm. Punish = -adhibu Guidelines: Give all subjects of verbs in your answers, if the verbs take subjects. Insert objects of verbs, where and when they are required by the grammar. Agreement-taking verbs must have subject markers. Object markers must be inserted where required by the grammar. Pay attention to definite phrases in the text. Follow the guidelines to avoid loss of marks. Side 6 av 8

7 2. Translate into English. BABA, KAKA NA DADA Baba anakata kuni. Anakata kuni kwa shoka. Shoka ni kali sana. Baba ana shati. Ana mashati matatu. Mimi nina mashati mawili tu. Baba amenunua shuka. Sasa ana shuka nne. Kaka pia ana shuka nyeusi. Kesho atavaa shuka na shati. Dada ana viatu vyeusi. Wengine wote wana viatu vyeupe au vyekundu au vya rangirangi. Baba! Baba! Mama! Mama! Nyumba yetu imebomoka na baisikeli iko nyumbani. Baba yako yuko bomani. Anafanya kazi bomani na nyumba yetu imebomoka. Mama analia. Kaka analia. Dada analia. Mama, kaka na dada wako nje wanalia wote kwa sababu nyumba haiko tena, imebomoka na baisikeli imeharibika. Kaka ana homa. Ana homa kali. Mama amenunua dawa dukani. Kaka alikunywa dawa akalala. Sasa amelala fooo! Mama yuko jikoni. Anapika chakula kitamu. Anapika chakula cha jioni. Mama amepika mchuzi mwingi mtamu. Naam, amepika mchuzi na samaki. Tutakula wali kwa samaki. Tutakula mkate kwa siagi pia. Chakula cha mama kina harufu nzuri sana siku zote. Mimi nitakula chakula kingi leo. -bomoka = fall down, collapse -haribika = be destroyed, be spoiled 3. Translate into Kiswahili/Swahili. TOR OG KARI I FRANKRIKE Tor and Kari are at Annie's (house) in France. Kari is coming by plane from Bergen, and Tor is coming by car from Kristiansand. Kari is Norwegian. She studies English in Bergen. Tor is a teacher of Norwegian and French. He has a car and is on vacation in France. Annie is French and a photographer. She works. She would like to travel to Norway with Kari and Tor. Kari and Tor travel to Paris. They see a river with boats and two roads with cars. It is not raining. They look for a hotel to spend the night in, and they would like to have two rooms. They come to a hotel and go inside. They look for a room with two beds and carpets, a table with two glasses, and two windows with two curtains. There is no shower/bath in there. Side 7 av 8

8 4. Write an essay in Kiswahili on one of the following topics. The essay should be between 150 to 200 words. 1. Maisha yangu. 2. Maisha ya chuo kikuu. 3. Mabasi ya Trondheim. 4. Mfalme wetu mtukufu. 5. Kwa nini ninakisoma Kiswahili. Side 8 av 8