HOMOsapiens. ... klienten er kanskje ikke heterofil?

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "HOMOsapiens. ... klienten er kanskje ikke heterofil?"

Transkript

1 HOMOsapiens... klienten er kanskje ikke heterofil? Homofile og lesbiske i møte med familievernet et opplæringshefte for deg som jobber med familievern 1

2 Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har gitt Landsforeningen for Lesbisk og Homofil frigjøring (LLH) i oppdrag å utarbeide kursmateriell om homofile og lesbiske i møte med familievernet. Utgangspunktet vårt er at dere som familieterapeuter allerede er meget godt skolert til å møte også homofile og lesbiske på en åpen og inkluderende måte. Vi ønsker i tillegg å gi dere muligheten til å lære noe om homofiles livssituasjon, og få et lite innblikk i noen av de utfordringene og problemstillingene homofile står overfor i sitt møte med familievernet. Det er et terapeutisk ideal å etterstrebe og møte alle mennesker som enkeltindivider. Gjennom kunnskapsøkning, øvelser og rollespill, håper vi å sette i gang diskusjon og refleksjon rundt dette tema. Klienten er kanskje ikke heterofil, har det betydning i det kliniske arbeidet? Hanne Børke-Fykse Prosjektleder 2 3

3 Spørsmål? Ting du lurer på? I dette heftet finner du noen svar. Hvorfor skal jeg lære noe spesielt om homofili?... s 7 Hva er det som er så spesielt med å være homofil/lesbisk?... s 8 Må man alltid ha fokus på at man er homofil eller lesbisk?... s 8 Hvordan kan jeg vite hvem som er homofile og lesbiske?... s 9 Er det mange homofile og lesbiske som kommer til familievernkontorene?... s 10 Er det noe som oppleves som spesielt utfordrende i homofile og lesbiske parforhold sammenlignet med heterofile?... s 10 Støter jeg heterofile hvis jeg tar feil?... s 13 Øvelser, diskusjon, refleksjon og rollespill... s 17 For ordens skyld gjør vi oppmerksom på at begrepene homofil, lesbisk, homse, lesbe og homofili brukes vekselvis i dette heftet. Alle er ment å beskrive personer som føler emosjonell og/eller fysisk tiltrekning til personer av eget kjønn. 4 5

4 Selv om det ikke er negativt å være homoseksuell, er det så visst ikke noe positivt. Jarlen av Arran Del 1: Å vite for å forstå I Barne- og familiedepartementets rapport Kompetansetiltak for familievernet (2002), legges det vekt på tre variabler som er viktig for om klienten opplever sitt møte med familievernet som godt: Hvordan klienten blir møtt, empati hos terapeuten, terapeutens kunnskap. Spørsmålet vi reiser er om det er noen spesielle trekk ved homofile og lesbiske klienter som stiller ekstra eller annerledes krav til deg som terapeut i forhold til disse tre variablene? Er det like greit å møte og være empatisk med homofile klienter som med heterofile? Og, hva trenger man egentlig av kunnskap for å gi best mulig hjelp? I det følgende vil vi forsøke å besvare noen av disse spørsmålene. Spørsmål: Hvorfor skal jeg lære noe spesielt om homofili? Svar: Det er viktig at dere som jobber i familievernet kan noe om homofili fordi dere i kraft av deres arbeid kommer i kontakt med lesbiske/homofile og bifile, og fordi tema identitet/seksualitet også kan være et underliggende tema (skjult agenda) i mange sammenhenger og konsultasjoner. Det er ikke sånn at alle homofile er like, eller at alle lesbiske møter de samme utfordringene. Langt der i fra. Homofile og lesbiske er like forskjellige som resten av befolkningen. Fordi vi tilhører en minoritet er det likevel en del ting ved vår livssituasjon som skiller oss fra flertallet, og som forener oss som minoritetsgruppe. 6 7

5 I arbeid med minoriteter er det vår erfaring at det er viktig at man evner å skille det generelle fra det spesifikke. Altså at man har nok kunnskap om en gruppes spesielle utfordringer til at man klarer å se og forstå hva klienten deler med andre medlemmer i minoritetsgruppen, og hva klienten deler med det store flertallet i majoritetsbefolkningen. Sagt på en annen måte: Hva er det som skiller vedkommende fra det store flertallet av heterofile, og hva er det som er likt? Spørsmål: Så hva er det som er spesielt med å være homofil/lesbisk? Svar: På generelt grunnlag vet vi at det å være i minoritet gjør at man som gruppe, i større grad enn majoriteten, er utsatt for ytre belastninger. Minoritetsstress, hverdagsslitasje, diskriminering, trakassering, kulturforskjeller, mangel på tilhørighet, påført skam og så videre. Dette er forhold som homofile og lesbiske deler med andre minoriteter, men i tillegg kommer det en del ekstra stressfaktorer som er spesielle for vår gruppe. For eksempel det at vår minoritetsstatus ikke har et fysisk uttrykk. Det går ikke an å se utenpå noen hvilken seksuell orientering de har, noe som betyr at vi selv må ta ansvar for om vår minoritetsstatus skal være synlig eller ikke. Skal du være åpen eller skal du være skjult? Det går ikke an å la være å forholde seg til det spørsmålet, man må alltid ta et valg. Spørsmål: Hvorfor er det viktig? Må man alltid ha et fokus på at man er homo? Svar: Ofte er det slik at heterofile oppfatter det som privat og påtrengende når homofile og lesbiske avslører sin seksuelle orientering. Uttalelser som i utgangspunktet ikke er verken private eller påtrengende oppfattes ofte som det. For eksempel vil noen reagere på en uttalelse som nei, jeg er homo jeg skjønner du, så jeg har ikke noen kone. Mange vil kunne oppfatte det som et unødvendig utsagn, og tenke han kunne jo bare sagt jeg har ingen kone jeg, når jeg spurte hva kona jobber med? Det å få være seg selv fullt og helt vet vi at er godt for helsa vår. Å slippe å skjule seg, og måtte være redd for reaksjonene som kommer dersom man avslører hvem man er, oppleves som avgjørende for at folk skal ha det bra. Spesielt viktig er det at vi i en hjelperelasjon kan spille med så åpne kort som mulig. De fleste lesbiske og homofile ønsker å være åpne i møte med deg, de ønsker å bli sett som den de er, og slippe å lyve eller skjule seg. Samtidig er mange redde for at åpenhet skal føre til at de blir avvist, møtt med fordommer, at de får dårligere behandling og ikke blir tatt på alvor. Møte mellom den lesbiske/homofile klienten og den profesjonelle hjelperen byr derfor på noen ekstra utfordringer, og stiller noen særlige krav til dere som yrkesutøvere. Forventningene til deg som profesjonell er rett og slett større enn til folk flest. Spørsmål: Hvis folk ikke selv sier at de er homofile eller lesbiske, hvordan skal jeg da vite hvem som er det? Svar: Det trenger du ikke! Siden man aldri kan vite på forhånd hvem som er homofile og lesbiske, eller hvem som lurer på om de er det, er det viktigste at du har måter å samtale på som gjør at du kan møte alle mennesker på den samme måten, samtidig som du ser individet i situasjonen. Kunnskap om homofili er ikke noe du skal ha og bruke bare de gangene du tror eller vet at du har homofile klienter. Å bruke en samtaleteknikk som åpner og inkluderer, og som gjør at klientene tør å åpne seg og forstår at de kan snakke trygt med deg uansett om de er heterofile eller homofile er avgjørende. Vi har forsøkt å gi noen kortfattede tips til samtaleteknikk som legger til rette for at også de som ikke er heterofile føler at de kan få være åpne og ærlige om seg selv og sitt liv i møte med deg og familievernet. Ikke anta at alle du møter er heterofile! Dersom det ikke blir sagt helt tydelig jeg er lesbisk, vil så å si alle gå ut i fra at jeg er heterofil. Snakker noen om kjæresten sin for eksempel, vil du nok automatisk gå ut i fra at det er en av motsatt kjønn. Gjør du det risikerer du både å miste viktig informasjon om klienten/brukeren, samt at du sender signaler om at det å være homofil eller lesbisk både er uvanlig, og kanskje også unormalt. Forsøk derfor å lag et mantra for deg selv der du alltid, bestandig og hele tiden tenker at klienten kanskje ikke er heterofil. Bruk et kjønnsnøytralt språk! Still spørsmål og snakk på en måte som gjør at klienten slipper å korrigere deg for å kunne snakke om sitt liv. Åpne spørsmål som kan besvares uansett seksuell orientering eller legning, oppleves som inkluderende og normaliserende. Bruk for eksempel begreper som kjæreste/partner i stedet for mann/kone, og lytt til klientens eget valg av ord. Hvordan snakker vedkommende om seg selv og eventuelle partnere? På den måten vil du oppleve å få informasjon om klienten som du ellers ville mistet. Klienten vil også oppleve at du, ved å ikke ta for gitt at han/hun er heterofil, har en åpenhet til temaet som gjør det tryggere. Legg til rette for at det er greit å snakke om identitet/seksualitet! Vis verbalt, non-verbalt og ved bruk av symboler at du håndterer å snakke om homofili. Dette kan du oppnå ved å nettopp bruke et kjønnsnøytralt språk, og ved å for eksempel ha synlige plakater, brosjyrer og blader som omhandler homofili på kontoret, venteværelset etc. Både plakat, brosjyrer og klistremerker har kontoret ditt nå fått utdelt. Det finnes flere der det kom fra, så ta kontakt hvis du vil ha mer eller annen type informasjon. Seksuell orientering er ikke nødvendigvis konstant! Seksuell orientering/identitet kan forandres og være i bevegelse over tid. Noen menn har sex med menn uten å definere seg som 8 9

6 homofile, andre definerer seg som lesbiske selv om de bor sammen med en mann. Mange har hatt, og kommer til å ha, sex med en av motsatt kjønn selv om de definerer seg som homofile og lesbiske. Atter andre har aldri hatt sex med personer av samme kjønn, men definerer seg likevel som homofile/lesbiske. Husk igjen å lytte til klientens/brukerens egen opplevelse av situasjonen. Gi respons! Dersom klienten/brukeren bringer temaet på banen er det viktig at du gir positiv respons. Si for eksempel at det er fint at vedkommende forteller deg dette, og spør om han/hun ønsker å snakke mer om det. Unngå taushet! Ikke bli så opptatt av å vise klienten hvor greit og dagligdags du synes dette tema er, at du lar være å snakke om det (alminneliggjøring). Som vi vet fra det å samtale om andre typer tabuer kan alminneliggjøring ofte føre til at klienten føler at han ikke blir sett, eller at terapeuten tar lett på det som oppleves viktig for klienten. Ikke stakkarsliggjør! Majoriteten av homofile og lesbiske er meget ressurssterke. De har høy utdanning, god inntekt, en aktiv fritid, og gode og stabile vennenettverk. Pass deg derfor for å tenke at det er synd på eller trist. Det er det ikke! Vær bevisst dine egne holdninger! Tenk gjennom dine egne holdninger og følelser, og kjenn på dine begrensninger. Dersom du lurer på noe, eller har et uavklart eller negativt forhold til homofile og lesbiske, er det viktig at du enten tar det opp med en veileder, eller at du overlater saken til en kollega. Som sagt er dette samtaletekniske grep som vi mener du alltid bør bruke. Du kan aldri vite hvem som er hva, og du må derfor alltid tenke at klienten er kanskje ikke heterofil. Spørsmål: Er det mange homofile og lesbiske som kommer til familievernkontorene? Svar: Mange homser og lesber vegrer seg for å oppsøke familievernkontorene. Grunnene til dette kan være mange, men det er rimelig å anta at frykt for å bli møtt med fordommer, uvitenhet, stigmatisering og outing er medvirkende årsaker. Når det er sagt vet vi også at det er en del homser og lesber som kommer til familievernkontorene. Vi er i like mange forskjellige livssituasjoner som heterofile, og har derfor like mange forskjellige behov, problemer og utfordringer. For eksempel kan du komme i kontakt med homofile/lesbiske par med eller uten barn, foreldre med homofile/lesbiske barn, barn av homofile/lesbiske foreldre, ektefeller av homofile/lesbiske som har kommet-ut, eller er i ferd med å komme ut, søsken av homofile/ lesbiske og så videre. Like ofte kan det være at folk kommer til dere med en skjult agenda, eller at de lurer på sin seksuelle orientering. Enten de er seg det bevisst eller ikke kan det være slik at homofili er det egentlige tema for konsultasjonen. Husk derfor enda en gang at klienten ikke nødvendigvis er heterofil, selv når det tilsynelatende ser slik ut. Spørsmål: Er det noe som oppleves som spesielt utfordrende i homofile og lesbiske parforhold, sammenlignet med heterofile? Svar: Igjen er det viktig å huske at alle forhold oppleves og leves forskjellig og unikt, og at homofile og lesbiske forhold også er helt forskjellig fra hverandre. Likevel er det noen antagelser vi kan gjøre oss om ting som kan oppleves spesielt utfordrende for homser og lesber som gruppe. For eksempel er det rimelig å anta at mange lesbiske og homofile i større grad enn heterofile føler et press på at parforholdet må være vellykket. Fordi man ofte har gått gjennom mye vanskelig, valgt så annerledes, og i mange tilfeller mistet andre viktige personer i prosessen, blir det veldig viktig at i alle fall parforholdet fungerer

7 Ofte har man kanskje følt at vi må holde sammen mot de andre. Brudd og/eller problemer kan derfor bli ekstra sårbart fordi man kanskje mister en alliansepartner. Videre er det ikke vanskelig å tenke seg at lesbiske og homofile som ønsker seg barn står overfor en del særskilte utfordringer. Utover at de må ta stilling til hvordan dette skal gjøres rent praktisk med for eksempel valg av inseminasjon, surrogatmor, biologisk mor/far, adopsjon osv, må de også forholde seg til andres reaksjoner. Dette er et område hvor lesbiske og homofile møter mange fordommer og mye fordømmelse, noe som selvsagt kan oppleves som tungt og belastende. Fordommer og fordømmelse gir selvsagt også et press på forholdet utenfra. Mangel på aksept og anerkjennelse av forholdet, at vårt familieliv ikke er like mye verdt som ditt, at vi ikke er en ordentlig familie osv. Lesbiske og homofile parforhold får ofte liten bekreftelse fra omverdenen. En ting er å akseptere homofile og lesbiske forhold, noe annet er glede seg over det, og feire det. Spørsmål: Kan det virke støtende på heterofile dersom jeg antar feil og tror de er homofile? Svar: Hvis du jobber ut i fra hypotesen om at klienten ikke nødvendigvis er heterofil vil det først og fremst bety at du stiller spørsmål på en annen måte (se punktet om samtaleteknikk). Det er ikke vår generelle anbefaling at du direkte spør er du homofil?. Det er ikke sikkert at vedkommende tør eller ønsker å snakke om sin seksuelle orientering på kommando. Hvis du i stedet passer på å legge til rette for at det er greit å snakke om det når klienten selv er klar unngår du å presse temaet på noen. Når det er sagt, kan det jo være helt avgjørende og forløsende å stille spørsmålet. Det er du som kjenner klienten, og bare du som kan avgjøre når det er lurt å spørre om homofili er et tema. Hvis du tar feil, og tar noen for å være homo uten at de er det, er jo forklaringen så enkel som at det ikke synes utenpå folk om de er heterofile eller homofile. At vi danner oss feil antagelser om hverandre er derfor tilgivelig

8 Selv om det å bli tatt for å være homo tydeligvis kan utløse både erstatningskrav og sympati. Disse avisoverskriftene er hentet fra riksmedia: Vi har tillatt oss å snu det litt på hodet. Se for deg følgende avisoverskrifter: Robbie får erstatning etter homo-rykter En avis og et magasin har gått med på å betale erstatninger til superstjernen etter at de skrev at han var homo. (VG Nett) Per-Kristian får erstatning etter hetero-rykter En avis og et magasin har gått med på å betale erstatninger til politikeren etter at de skrev at han var hetero. Kjendiser homohetses Jodie Fosters seksualitet er nok en gang et tema i amerikansk presse. Hemmelighetsfull: CNNs barske programleder Anderson Cooper er ikke den første kjendisen til å henges ut som homofil. Skuespillerinnen Jodie Foster (44) og CNNs nyhetsmann Anderson Coopers (39) seksuelle legning har lenge skapt interesse og rykter i amerikanske medier. Nå henges de to kjendisene nok en gang ut som homofile denne gang i USAs mest leste homseblad Out. (seher.no) Kjendiser heterohetses Ellen DeGeneres seksualitet er nok en gang et tema i amerikansk presse. Hemmelighetsfull: CNNs barske programleder Anderson Cooper er ikke den første kjendisen til å henges ut som heterofil. Skuespillerinnen Ellen DeGeneres (44) og CNNs nyhetsmann Anderson Coopers (39) seksuelle legning har lenge skapt interesse og rykter i amerikanske medier. Nå henges de to kjendisene nok en gang ut som heterofile denne gang i USAs mest leste heteroblad In. Hengt ut som lesbisk Marianne Aulie trakassert på Gule Sider. Et søk i Gule Siders nettbaserte telefonkatalog ga følgende treff tidligere i dag: «Marianne Bengtson Aulie er egentlig lesbisk...» Det er uheldig at noe sånt skjer, og det er et klart misbruk av telefonkatalogen. Vi er nå i full gang med å etterforske hvordan våre faste rutiner kunne svikte, sier Hans Petter Terning hos Gule Sider til Seher.no. (Side2) Hengt ut som heterofil Kristine Koht trakassert på Gule Sider. Et søk i Gule Siders nettbaserte telefonkatalog ga følgende treff tidligere i dag: «Kristine Koht er egentlig heterofil...» Det er uheldig at noe sånt skjer, og det er et klart misbruk av telefonkatalogen. Vi er nå i full gang med å etterforske hvordan våre faste rutiner kunne svikte, sier Hans Petter Terning hos Gule Sider til Seher.no

9 Årsaken til at ektefeller ikke forstår hverandre, er at de er av forskjellige kjønn. Dix Dorothy Del 2: Å forstå hvorfor man skal vite I det følgende kapittelet vil vi gi deg innspill på noen temaer, øvelser og rollespill som du kan bruke alene, eller sammen med dine kollegaer. Hensikten er å forsøke å formidle en følelse til deg. Følelsen av å være annerledes, og det å måtte forvalte din annerledeshet i møte med andre. Aller først vil vi derfor at du tar deg tid til å svare på følgende spørsmål, og tenke over hvorfor det er helt greit å stille disse spørsmålene til homofile og lesbiske? Som heterofil blir det kanskje både rart, vanskelig og veldig privat å skulle svare på dette? Vi gjør oppmerksom på at øvelsen forutsetter at du er heterofil. Er du ikke det har du sannsynligvis vært gjennom denne øvelsen mange ganger tidligere. 1) Når oppdaget du at du er heterofil? Hvor gammel var du, og hvordan visste du helt sikkert at du er hetero? 3) Er det mulig at det at du er hetero er en fase? At det kan komme til å gå over hvis du møter den rette for eksempel? 4) Har du aldri hatt sex med en av samme kjønn? Hvordan kan du i så fall vite at du er hetero? Eller er du hetero fordi det var så fælt å ha sex med en av samme kjønn? 5) Hvorfor er det så mange heterofile som forsøker å få andre til å bli hetero også? Er det nødvendig å trekke fram heterofili som noe spesielt og positivt hele tiden? 6) Liker du ikke personer av samme kjønn? Er det derfor du er heterofil? 2) Tror du at du er født heterofil? Eller tenker du at det er noe du har blitt pga ting som har skjedd eller ting du har opplevd? 7) Kler du deg på en spesiell måte for å vise at du er hetero? Er det viktig for deg at folk ikke setter deg i feil bås? 16 17

10 Case til refleksjon/diskusjon, eventuelt rollespill: Situasjoner hentet fra virkeligheten. a) Tore og Line kommer til time på familievernkontoret etter at Line har brukt mye tid og mange forsøk på å få med seg Tore. De har vært gift i 9 år, og har opplevd at de i de siste fire-fem årene har glidd lenger og lenger fra hverandre. De snakker mindre sammen enn før, og gjør ikke lenger ting sammen verken som par eller familie. De har en datter på snart 8 år, og har diskutert muligheten for å få et barn til. Tore ønsker seg det, mens Line både sier og viser at hun ikke vil ha flere barn. Underveis i samtalen dominerer Line mer og mer, mens Tore trekker seg unna og sier til slutt ingen ting. Line snakker mye om det hun kaller sitt dilemma, som hun beskriver at handler om valget mellom det som er riktig for henne og det hun tror at andre synes er riktig. Til slutt begynner hun å gråte og forteller at hun lenge, kanskje egentlig bestandig, har forelsket seg i andre kvinner. Nå har hun truffet en spesiell kvinne som hun ikke vet om hun kan leve uten. Spørsmålene hun tar opp handler om at hun føler hun svikter både mannen og datteren hvis hun går, men at hun samtidig tror at hun ikke lenger kan undertrykke det hun egentlig føler. Hva gjør du? Her kan dere velge å rollespille resten av samtalen. b) Ingrid og Janne har bedt om time på familievernkontoret fordi de opplever at Jannes familie er en belastning for forholdet deres. Janne og Ingrid har vært sammen i snart 3 år, men har ennå ikke sammen hilst på/snakket med Jannes foreldre og søsken. Da Janne fem år tidligere fortalte foreldrene at hun er lesbisk opplevde hun at faren slo hånden av henne, samtidig som han krevde lojalitet fra resten av familien i form av at de alle skulle avvise Janne. Janne har gått i individuell terapi i mange år, og har opplevd å få mye støtte av terapeuten sin på dette. Hun er nå i ferd med å forsøke å gjenoppta kontakten med familien, og er villig til å ikke snakke om forholdet sitt til Ingrid for å oppnå dette. Problemet for Ingrid og Janne som par er at Ingrid føler hun ikke får ta del i en viktig del av Jannes liv, samtidig som hun uttrykker at hun føler Janne svikter henne ved å benekte hennes eksistens overfor sin familie. Det akutte i situasjonen er at Janne har blitt invitert hjem til jul, uten Ingrid. I utgangspunktet hadde de to planlagt å feire julen sammen, men Janne ønsker nå å feire sammen med moren, faren og søsknene som hun har savnet veldig gjennom de siste fem årene. Ingrid opplever det som et enormt svik, og sier at dersom Janne ikke tydeligere velger henne vet hun ikke om hun klarer å være i forhold med henne lenger, selv om hun elsker Janne. Hvilke forslag til løsning ser du? Her kan dere rollespille resten av samtalen. c) Christian er 16, snart 17 år, og kommer sammen med sin mor til familievernkontoret. De har blitt henvist fra barnevernstjenesten, etter at Christian i en tre måneders periode har vært på utredning på en barnevernsinstitusjon. Bakgrunnen for plasseringen der var stadige konflikter mellom mor og sønn, som gjentatte ganger førte til at Christian uteble fra hjemmet i flere døgn i strekk. Institusjonen som har gjennomført utredningen har konkludert med at konflikten mellom mor og sønn høyst sannsynelig handler om at Christian er homofil, noe moren ikke vil forholde seg til. Hun har i samtale med institusjonen sagt at hun mener det er feil å åpne opp for denne muligheten da det vil være med på å normalisere det overfor Christian. Hun mener at han i stedet må presenteres for at mange unge er forvirret i tenårene, og at han høyst sannsynlig vil vokse dette av seg. Uansett mener hun at han er altfor ung til at dette bør diskuteres nå. På kontoret ditt sitter begge to og stirrer ut av vinduet. De ser verken på hverandre eller deg. Hvordan begynner du denne samtalen, og hva vil være ditt fokus? Bruk gjerne rollespill

11 d) Du får satt over en telefon til ditt kontor. Innringeren presenterer seg som Solveig, og spør om du er familieterapeut. Når du svarer bekreftende på det virker det som Solveig blir litt usikker, og hun begynner litt nølende å fortelle at dette er tredje gangen hun ringer et familievernkontor. Hun sier at hun og samboeren har store problemer om dagen, og at hun frykter at det ender med brudd. Du uttrykker forståelse for at det er vanskelig, og spør om hun har lyst til komme å snakke med deg, og om dette er noe hun har diskutert med mannen sin. Det blir stille i andre enden før Solveig svarer at hun er samboer med ei dame, og at hun ikke ønsker å komme til samtale. Hun sier raskt adjø og legger på. Kunne du gjort det annerledes, eller synes du ærlig talt at Solveig er litt nærtagende? Forslag til rollespill dere kan bruke i plenum: En er terapeut og en er klient. De andre utgjør et reflekterende team. Gi terapeuten som instruks at dette er en heterofil klient. Gi klienten som instruks at hun er lesbisk, og lever i samboerforhold men en kvinne. Tema for samtalen er at klienten har problemer med at hun ikke tør å stole på samboeren sin og ofte er meget sjalu. Reflekter rundt gangen i samtalen, og snakk med klienten om hvordan hun følte det. Be terapeuten om å reflektere rundt hva som kjentes ubehagelig, og hva som fungerte bra. Plukk ut to nye deltagere. Denne gangen skal terapeuten jobbe med antagelsen om at klienten ikke nødvendigvis er heterofil. Klienten på sin side får instruks om at hun er heterofil og singel. Tema for samtalen er at hun har et svært anstrengt forhold til sine foreldre, og er redd for at det er grunnen til at hun ikke klarer å knytte seg til potensielle kjærester

12 Reflekter rundt samtaleteknikken. Tror dere det kom fram andre ting fordi terapeuten hadde dette fokuset? Snakk med klienten om hvordan det føltes, og spør terapeuten om det var vanskelig. Hva fungerte bra? Hva kunne vært bedre? Plukk ut to nye deltagere. Nå skal terapeuten bruke et kjønnsladet språk. Hun skal altså jobbe som i gamle dager, og anta at klienten er heterofil. Klienten er en homofil mann i 40 årene, han lever singel, er skilt fra sin partner gjennom 7 år, og de sliter med å bli enige om hvordan de skal gjøre det med samvær i forhold til deres 8 år gamle sønn. Hvordan gikk denne samtalen? Var det ting som ble uklart eller pinlig? Hvordan føltes det for klienten?, og hvordan føltes det for terapeuten når hun oppdaget at klienten ikke er heterofil? Bruk den samme klienten, og den samme historien. Finn en ny deltager til å være terapeut. Denne gangen skal terapeuten bruke et kjønnsnøytralt språk, og jobbe ut fra tanken om at klienten kanskje ikke er heterofil. Fordommer er de lenker uvitenheten smir for å holde menneskene atskilt. Marguerite Blessington Hvordan gikk det denne gangen? Var det forskjeller i samtalens gang? Kom det fram annen eller ny informasjon? Hvordan opplevde terapeuten det? Og hvordan føltes det for klienten? Diskuter hva dere synes er gode råd i forhold til samtaleteknikk. Hva fungerer? Hva kan gjøres annerledes? Søk mer informasjon, tips, råd, veiledning, øvelser, litteratur osv. Snakk trygt

13 LLH Landsforeningen for lesbisk og homofil frigjøring Kongens gate Oslo Tlf: Fax:

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hvordan få til den gode samtalen Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hva skal jeg snakke om: Gode strategier for en god samtale Hvordan snakke med foreldre om deres omsorg for barna / hvordan

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile

Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile Fastlegen i møte med pasienter som er lesbiske, bifile eller homofile Kirsti Malterud Allmennmedisinsk forskningsenhet i Bergen Uni Research Mari Bjørkman Rosenhoff legegruppe, Oslo Opplegg for dette møtet

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Fagetisk refleksjon -

Fagetisk refleksjon - Fagetisk refleksjon - Trening og diskusjon oss kolleger imellom Symposium 4. 5. september 2014 Halvor Kjølstad og Gisken Holst Hensikten er å trene Vi blir aldri utlærte! Nye dilemma oppstår i nye situasjoner

Detaljer

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn

Anja og Gro Hammerseng-Edin. Anja + Gro = Mio. Kunsten å få barn Anja og Gro Hammerseng-Edin Anja + Gro = Mio Kunsten å få barn Innhold Innledning Den fødte medmor Storken En oppklarende samtale Små skritt Høytid Alt jeg ville Andre forsøk Sannhetens øyeblikk Hjerteslag

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Hanna Charlotte Pedersen

Hanna Charlotte Pedersen FAGSEMINAR OM KOMMUNIKASJON - 19 MARS 2015 SE MEG, HØR MEG, MØT MEG NÅR HJERTET STARTER hanna_pedersen85@hotmail.com Hanna Charlotte Pedersen MIN BAKGRUNN Jeg er selv hjertesyk og har ICD Non compaction

Detaljer

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Nonverbal kommunikasjon

Nonverbal kommunikasjon Sette grenser Å sette grenser for seg selv og respektere andres, er viktig for ikke å bli krenket eller krenke andre. Grensene dine kan sammenlignes med en dør. Hvor åpen den er, kan variere i forhold

Detaljer

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank DONORBARN PÅ SKOLEN Inspirasjon til foreldre KJÆRE FORELDER Vi ønsker med dette materialet å gi inspirasjon til deg som har et donorbarn som skal starte på skolen. Mangfoldet i familier med donorbarn er

Detaljer

unge tanker...om kjærlighet

unge tanker...om kjærlighet unge tanker...om kjærlighet ungetanker_hefte_003.indd 1 9/13/06 10:11:03 AM Ofte er det sånn at man blir forelsket i dem som viser at de er interessert i deg. Joachim, 21 år ungetanker_hefte_003.indd 2

Detaljer

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE ELSKER DEG FOR EVIG Anders Thomas Jensen & Susanne Bier FORHISTORIE: Marie og Niels er gift med to barn. Med sin datter i bilen har Marie ved et uhell kjørt på en mann, Joachim, som er blitt lam. Joachim

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv? Innlevert av 7.trinn ved Bispehaugen skole (Trondheim, Sør-Trøndelag) Årets nysgjerrigper 2011 Da sjuende trinn startet skoleåret med naturfag, ble ideen om

Detaljer

Rusmiddelmisbruk i et familieperspektiv.

Rusmiddelmisbruk i et familieperspektiv. Rusmiddelmisbruk i et familieperspektiv. Det foreligger et rusmisbruk når bruken av rusmidler virker forstyrrende inn på de oppgaver og funksjoner som skal ivaretas av familien. Dette innebærer også hvordan

Detaljer

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer.

Når noen i familien er syke påvirker det hele familien. Dette gjelder både fysiske og psykiske sykdommer. Dette er sider for deg som er forelder og sliter med psykiske problemer Mange har problemer med å ta vare op barna sine når de er syke Det er viktig for barna at du forteller at det er sykdommen som skaper

Detaljer

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Sorg kan skade - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Det er ikke sykt å sørge. Sorg er en normal reaksjon på

Detaljer

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE En veiledning* fra * basert på revidert utgave: Veiledning fra Angstringen Oslo dat. juni 1993 Dette er en veiledning til

Detaljer

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh

SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh SEX, LIES AND VIDEOTAPE av Steven Soderbergh Scene for mann og kvinne. Manuset ligger på NSKI sine sider. INT. S LEILIGHET. SEN ETTERMIDDAG. Det er åpent. Hei. Hallo kan jeg hjelpe deg? Jeg heter Cynthia

Detaljer

Etterfødselsreaksjoner er det noe som kan ramme meg? Til kvinnen: www.libero.no

Etterfødselsreaksjoner er det noe som kan ramme meg? Til kvinnen: www.libero.no Til kvinnen: er er det noe som kan ramme meg? Hva er en etterfødselsreaksjon Hvordan føles det Hva kan du gjøre Hvordan føles det Hva kan jeg gjøre? Viktig å huske på Be om hjelp Ta i mot hjelp www.libero.no

Detaljer

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TIF: 90695609 2 INT. MENIGHET - KVELD Lucas snakker til en forsamling på 50 stk. Gud elsker deg for den du er. Om du sliter

Detaljer

Forvandling til hva?

Forvandling til hva? Innledning Hei! Velkommen til boka. Den er skrevet til deg fordi jeg ønsker at du skal forstå at du er skapt av Gud på en helt fantastisk måte med en spennende og nydelig seksualitet. Jeg håper, og har

Detaljer

Minoritet i minoriteten. Bodø Susanne Demou Øvergaard

Minoritet i minoriteten. Bodø Susanne Demou Øvergaard Minoritet i minoriteten Bodø 11.10.2018 Susanne Demou Øvergaard Bedre levekårene for lesbiske, homofile, bifile, trans- og interkjønnpersoner med innvandrerbakgrunn. Seksuell orientering Forelskelse Tiltrekning

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk. REASONS TO BE PRETTY Forkortet versjon ANIE Hei. Hei, hva skjer? Kan jeg komme inn, eller? Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? Pils nå? Nei takk. Nei eh juice, da? Ja. Det kan jeg ta. Vær så

Detaljer

Ideer til sex- og samlivsundervisning

Ideer til sex- og samlivsundervisning Ideer til sex- og samlivsundervisning Enten du er nyutdannet eller har mange års erfaring som lærer, kan du hente kunnskaper og inspirasjon fra denne idébanken. Du står fritt til å benytte og kopiere ideene.

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette

Detaljer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst 1 -Har du kjøpt nok? -Vel, jeg vet ikke. 2 Hva synes du? Bør jeg kjøpe mer? 3 -Er det noen på øya som ikke får? -Ja, én. 4 -Én? -Ja...deg. 5 Jeg er ikke på øya. Du er min øy. 6 Unnskyld! 7 Å, skitt. Vent.

Detaljer

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Konfirmant Fadder Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Velkommen til konfirmantfadder samtale Vi har i denne blekka laget en samtale-guide som er ment å brukes

Detaljer

Hva er en krenkelse/ et overgrep?

Hva er en krenkelse/ et overgrep? Samtaler og forbønn Hva er en krenkelse/ et overgrep? Definisjon: Enhver handling eller atferd mellom personer i et asymmetrisk maktforhold, hvor den som har større makt utnytter maktubalansen, seksualiserer

Detaljer

3. Erik Side 25 som er svensk prest og vil tale positivt om sølibatet. 6. Ari Side 71 som nå er finsk pastor, men en gang tilhørte Helsinkis homomiljø

3. Erik Side 25 som er svensk prest og vil tale positivt om sølibatet. 6. Ari Side 71 som nå er finsk pastor, men en gang tilhørte Helsinkis homomiljø Innhold 1. Du vil skifte mening når Side 7 2. Thomas Side 12 som mener oppveksten er årsaken til hans homofile følelser 3. Erik Side 25 som er svensk prest og vil tale positivt om sølibatet 4. Gunnar Side

Detaljer

LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner. informasjon til helsepersonell

LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner. informasjon til helsepersonell LLH Landsforeningen for lesbiske, homofile, bifile og transpersoner ta det ikke for gitt at pasienten er heterofil informasjon til helsepersonell Som helsearbeider kan du være en viktig støttespiller for

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Psykologens rolle i palliativ behandling. Stian Tobiassen

Psykologens rolle i palliativ behandling. Stian Tobiassen Psykologens rolle i palliativ behandling Stian Tobiassen Psykolog Radiumhospitalet Styreleder Stine Sofies Stiftelse Hovedtemaer Hvilken rolle har psykologer i palliativ behandling av barn i dag? Hva er

Detaljer

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11 Oversatt: Sverre Breian SNOWBOUND Scene 11 AKT II, DEL II Scene 11 Toms hus, desember 2007 Tom og Marie ligger i sofaen. Tom er rastløs. Hva er det? Ingenting. Så ikke gjør det, da. Hva da? Ikke gjør de

Detaljer

Introduksjon til lærerveiledning

Introduksjon til lærerveiledning Introduksjon til lærerveiledning Dette undervisningsopplegget vil bli videreutviklet via www.ungioslo.org. Intensjonen er at erfaringer vil bli delt via nettsiden slik at dette kan bli en verktøykasse

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Barnet og oppmerksomhet

Barnet og oppmerksomhet Barnet og oppmerksomhet Å gi barnet et smil fra Din myke pupill En del av Ditt blikk En del av Din tilstedeværelse At barnet merker Din omtenksomhet Og ditt nærvær Og forstår At det er ønsket og akseptert

Detaljer

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon Tre kvalitetstemaer og en undersøkelse Psykologisk kontrakt felles kontrakt/arbeidsallianse og metakommunikasjon som redskap Empati Mestringsfokus 9 konkrete anbefalinger basert på gruppevurderinger av

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

Hvordan gjøre det lettere å snakke om krevende temaer?

Hvordan gjøre det lettere å snakke om krevende temaer? Hvordan gjøre det lettere å snakke om krevende temaer? Tips fra innbyggere Helge Gravdahl-Egeland Bakteppe: Bydel Nordre Akers historie Psykososiale problemer oppleves ullent og er vanskelige å snakke

Detaljer

THE WITCHES OF EASTWICK av Michael Cristofer

THE WITCHES OF EASTWICK av Michael Cristofer THE WITCHES OF EASTWICK av Michael Cristofer Scene for tre kvinner Manuset finner du her http://screenplayexplorer.com/wpcontent/scripts/the-witches-of-eastwick.pdf Three single women in a picturesque

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA THE PRIDE av Alexi Kaye Campbell Scene for mann og kvinne Manus ligger på NSKI sine sider. 1958 I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag.

Detaljer

Aktiviteter til tema Hiv og aids

Aktiviteter til tema Hiv og aids Aktiviteter til tema Hiv og aids Aktivitetene er hentet fra heftet Positiv, stempling, seksualitet, hiv&aids. Tveito, Hessellund (red.), Verbum Forlag 2005. Aktivitet 1: Nummerverdi Denne aktiviteten skal

Detaljer

Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen

Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen Forebygge og forhindre æresrelatert vold i skolen Lill Tollerud Minoritetsrådgiver Forebyggingsseksjonen Integrerings- og mangfoldsdirektoratet 1 Sara 13 år 2 Saras familie kom fra et land med en kollektivistisk

Detaljer

Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold

Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold Män som slår motiv och mekannismer. Ungdomsstyrelsen 2013 Psykolog Per Isdal Alternativ til Vold Per Isdal - Alternativ til Vold STAVANGER Per Isdal - Alternativ til Vold Per Isdal - Alternativ til vold

Detaljer

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt Tosporsmodellen ved sorg. Selvrapporteringsskjema. The Two-Track Bereavement Questionnaire; Rubin, Malkinson, Bar Nadav & Koren, 2004. Oversatt til norsk ved S.Sørlie 2013 kun for klinisk bruk. De følgende

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

HELGA EGGEBØ (ph.d.) seniorrådgjevar ved KUN. Skeiv på bygda Foto: Karoline O. A. Pettersen

HELGA EGGEBØ (ph.d.) seniorrådgjevar ved KUN. Skeiv på bygda Foto: Karoline O. A. Pettersen HELGA EGGEBØ (ph.d.) seniorrådgjevar ved KUN Skeiv på bygda Foto: Karoline O. A. Pettersen DATA 1. Intervju med 24 LHBT-personar 2. Nettforum: Gaysir og Klara Klok 3. Bakgrunnsintervju og oversiktar HOVUDFUNN

Detaljer

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.

Detaljer

Vi og de andre. Oss og dem. Vi som vet og de andre som ikke skjønner noenting.

Vi og de andre. Oss og dem. Vi som vet og de andre som ikke skjønner noenting. 1 Vi og de andre Jeg heter Lene Jackson, jeg er frivillig i Angstringen Fredrikstad og i Angstringen Norge. Jeg begynte i Angstringen i 2000 og gikk i gruppe i 4,5 år, nå er jeg igangsetter og frivillig.

Detaljer

Reidun fortalte at hun lenge hadde vurdert å skille seg, men fryktet at samlivsbruddet ville bli vondt for deres to barn.

Reidun fortalte at hun lenge hadde vurdert å skille seg, men fryktet at samlivsbruddet ville bli vondt for deres to barn. Skille seg? Reidun fortalte at hun lenge hadde vurdert å skille seg, men fryktet at samlivsbruddet ville bli vondt for deres to barn. Linda var syv år og Tobias var tre. Allerede før de fikk barna hadde

Detaljer

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt. Preken 25. juli i Skårer kirke 9. s e pinse Kapellan Elisabeth Lund En gang gikk en mann opp på et fjell. Han holdt en tale. En lang tale som mange tusen mennesker lyttet til. Han talte mot egoismen og

Detaljer

Kan du være synlig på jobben?

Kan du være synlig på jobben? Kan du være synlig på jobben? om arbeidslivets møte med lesbiske og homofile www.utdanningsforbundet.no Hvis jeg skulle la være å fortelle elevene at jeg er homofil, ville jeg gitt dem et signal om at

Detaljer

I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live.

I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live. ET BEDRE STED - basert på en sann historie I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live. ET BEDRE STED handler om

Detaljer

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage. Tilvenning i Blåveiskroken barnehage. www.blaveiskroken.no 1 Tilvenning et samarbeid mellom hjemmet og barnehagen Mål: At tilvenningen skal bli en trygg og god tid for barn og foreldre. Alle barn trenger

Detaljer

Veiledningshefte til filmen MEG OG FAMILIENE MINE! en film om å være fosterbarn

Veiledningshefte til filmen MEG OG FAMILIENE MINE! en film om å være fosterbarn Veiledningshefte til filmen MEG OG FAMILIENE MINE! en film om å være fosterbarn «Jeg hadde det ikke så bra i min første fosterfamilie. Jeg savnet ord for å formidle mine følelser og jeg visste ikke helt

Detaljer

Del 3 Handlingskompetanse

Del 3 Handlingskompetanse Del 3 Handlingskompetanse - 2 - Bevisstgjøring og vurdering av egen handlingskompetanse. Din handlingskompetanse er summen av dine ferdigheter innen områdene sosial kompetanse, læringskompetanse, metodekompetanse

Detaljer

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013

REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 Ås kommune Gjennom arbeidet med karnevalet, opplevde vi at fokusområde ble ivaretatt på flere måter, gjennom at barna delte kunnskaper, tanker og erfaringer, og

Detaljer

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Nyheter fra arbeidet i Fang I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Jeg spurte en norsk familie, som er

Detaljer

SAMLIV OG KOMMUNIKASJON

SAMLIV OG KOMMUNIKASJON SAMLIV OG KOMMUNIKASJON De aller fleste opplever at det er et gjensidig ønske om nærhet og intimitet som fører til at de etablerer et parforhold. Ønsket om barn kommer som en berikelse eller utvidelse

Detaljer

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser

Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser Kommunikasjonstrening av helsepersonell. Demonstrasjoner og øvelser Arnstein Finset, Professor, Universitetet i Oslo Ingrid Hyldmo, Psykologspesialist, Enhet for psykiske helsetjenester i somatikken, Diakonhjemmet

Detaljer

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern.

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern. Blant dagens ledere finnes det nikkedukker og «jattere» som ikke tør si hva de egentlig mener. Disse er direkte skadelige for bedriftene og burde ikke vært ledere. Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen

Detaljer

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman Scene for mann og kvinne. Manus ligger på NSKI sine hjemmesider. Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss 2 Ikkevoldelig kommunikasjon Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss Ikke-voldelig kommunikasjon (IVK) er skapt av den amerikanske psykologen Marshall Rosenberg. Det

Detaljer

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg VALG 1 Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T Jeg innrømmer at jeg er maktesløs og ute av stand til å kontrollere min tilbøyelighet til å gjøre gale ting, og at livet mitt ikke lar seg håndtere. Velg

Detaljer

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon Pasientforløp Akutt sykdom, ulykke eller skade Livreddende behandling Organbevarende behandling Opphevet hjernesirkulasjon Samtykke Organdonasjon

Detaljer

Jørgen Ask Familie Kiropraktor. Velkommen Til Oss

Jørgen Ask Familie Kiropraktor. Velkommen Til Oss Jørgen Ask Familie Kiropraktor Velkommen Til Oss Ditt første besøk hos oss er en mulighet for oss til å lære mer om deg. Det er et tidspunktet for deg til å dele med oss hvor du er nå, hva du ønsker å

Detaljer

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi DEN GODE VILJEN Skrevet av Ingmar Bergman. Regi: Bille August. FORHISTORIE: Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket seg i overklassekvinnen

Detaljer

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund

Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Preken 31. mars 2013 Påskedag Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 20. kapittel: Tidlig om morgenen den første dagen i uken, mens det ennå er

Detaljer

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014 Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 OKTOBER - NOVEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg oktober - november 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI

Detaljer

Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no

Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no Hva er det med idretten? Dialogkonferens om hbt och idrott Stockholm, 26.08.2011 Heidi Eng eng@diakonhjemmet.no Intervju og feltarbeid: 24 idrettsutøvere som oppgir å leve lesbisk/homo/bi fra 13 ulike

Detaljer

operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus

operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus operasjon selvstendighet Informasjon om overgangen fra barn til voksen på Ahus På Barne- og ungdomsklinikken er det 18 års grense, og når du blir så gammel, vil du bli overført til avdeling for voksne.

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen Mål for prosjektet Formål med intervjuet Skaffe oss innsikt i innvandrerbefolkningens behov og erfaringer knyttet til tuberkulose i Drammen. Konkrete mål Finne ut hva som kan bidra til at personer med

Detaljer