Sluttrapport. Forstudie gjennomført av Anne Britt Svensrud og Siri Steinsrud Hamarregionen Utvikling Siri Steinsrud
|
|
- Kamilla Hetland
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Sluttrapport Forstudie - Etablering av et lokalt etter- og videreutdanningstilbud på høgskolenivå i Hamarregionen innen økonomi- og forvaltningsfag, + eventuelt andre fagområder. Forstudie gjennomført av Anne Britt Svensrud og Siri Steinsrud Hamarregionen Utvikling Siri Steinsrud 2
2 Innhold Sammendrag... 3 Innledning / bakgrunn... 3 Gjennomføring... 4 Aktiviteter og resultater... 5 Metoder... 5 Resultater... 5 Konklusjon... 7 Økonomisk rapportering... 8 Vedlegg... 8 Sammendrag Målsettingen med forstudiet har vært å avklare muligheten for et samarbeid med næringslivet og utdanning institusjoner om et lokalt etter- og videreutdanningstilbud. Behovet for et slikt tilbud skulle avklares, og hvilke fagområder som er aktuelle. Dette skal danne grunnlag for et samarbeid mellom tilbydere av etter- og videreutdanning (evu) og Hamarregion Utvikling (HrU) slik at næringslivet i regionen kan få dekket sitt behov på dette området. Behov og ønsker er kartlagt gjennom questbackundersøkelse, intervjuer og drøftinger. Se mer om dette under metoder nedenfor. Dette forstudiet har vært nyttig, og det gir oss et godt grunnlag for videre jobbing med å etablere et lokalt tilbud. Innledning / bakgrunn Næringslivet og offentlig forvaltning har ved flere anledninger etterlyst et større lokalt tilbud i Hamarregionen innen etter- og videreutdanning på høgskole- og universitetets nivå. Tematikken har 3
3 på generelt grunnlag økt i betydning siden arbeidsgiveres mulighet til å stimulere til nyskapning gjennom å tilby etter- og videreutdanning blir ansett som vesentlig for å kunne tiltrekke seg og beholde kompetanse. Det store tematiske gapet mellom det høgskole- og universitetets miljø tilbyr lokalt og den næringsstrukturen Hamarregionen har, gir igjen et grunnlag for å se nærmere på dette. Bevisstheten om denne situasjonen er godt forankret også politisk, og økt tilgang til lokalt utdanningstilbud som speiler næringsstrukturen har derfor blitt inkludert som et av hovedtemaene i den gjeldende handlingsplanen til Regionrådet for Hamarregionen. HrU har over langt tid hatt dialog både med Høgskolen i Hedmark (HiHm) og Høgskolen i Gjøvik (HiG). På et tidligere stadium hadde vi også et samarbeid med BI som for et par år siden var klare for å kjøre Bachelor- og Master utdanninger i samarbeid med HrU på Hamar. BI tilbudet kom aldri på plass grunnet for få påmeldte studenter. Årsaken til dette var for kort tid fra lansering av tilbudet til oppstart. Tilrettelegging for nye studietilbud for å øke regionens konkurransekraft er sentralt i HrUs mandat. Med bakgrunn i signalene HrU har fått fra næringslivet, de regionale høgskolenes interesse for økt engasjement i Hamarregionen, samt forankringen i Regionrådets handlingsplan, er det derfor blitt gjennomført en forstudie for å se på muligheten for å legge til rette for nye etter- og videreutdanningstilbud i Hamarregionen. Gjennomføring Forstudie er gjennomført av Anne Britt Svensrud og Siri Steinsrud, begge Hamarregionen Utvikling. Bedrifter som vi har hatt direkte kontakt med utover spørreundersøkelsen er: Moelven Industrier, Norsk Tipping, Hias IKS, Hedmark Fylkeskommune, Politiet, Eidsiva Energi, Stange Energi, NAV Hedmark og Studentsamskipnaden. Følgende har vært intervjuet hos høgskolene: Høgskolen i Gjøvik, Inge Moen (Høgskoledirektør) og Torbjørn Skogsrød (dekan) Høgskolen i Hedmark, Nils Kvilvang (stabsleder) Høgskolen i Lillehammer, Mette Villand Reichelt (avdelingsdirektør, senter for livslang læring) og Finn Olsen (dekan) Utskrift fra intervjuene med høgskolene kan fås på forespørsel. 4
4 Aktiviteter og resultater Metoder a) Vi har gjennomført en questbackundersøkelse hvor vi spurte ca 250 bedrifter i regionen, vi fikk 43 svar. Vedlegg 1. b) Det er gjennomført en ekstra undersøkelse blant utvalgte bedrifter som har svart på et eget spørreskjema. Bedrifter som svarte på dette er Norsk Tipping, Hias IKS, Moelven Industrier, Hedmark Fylkeskommune og Politiet. c) Etter- og videreutdanning var tema på et møte i HR nettverket, hvor det ble drøftet med bedriftene der. d) Høgskolen i Hedmark, Gjøvik og Lillehammer er intervjuet. Resultater Aktivitetene som er gjennomført har gitt oss en kartlegging av nåsituasjon, hva som er behovet, hvilke fagområder som er aktuelle, hva bedriftene ønsker og hvilke muligheter høgskolene har for å etterkomme behov / ønsker. a) Questback undersøkelsen 72 % av de som svarte kjøper ikke kurs eller andre kompetansetiltak fra leverandører i Hamarregionen. 21 % av de spurte kjøper en leverandør i regionen, av disse er Folkeuniversitetet største leverandør. Hele 52 % kjøper i dag kurs eller andre kompetansetiltak fra leverandører utenfor Hamarregionen. Av disse er BI største leverandør. 33 % har svart at de ikke gjør det. 65 % ønsker et tilbud om kurs / kompetanse i regionen. 65 % av bedriftene har behov knyttet til etterutdanning (oppdatering / vedlikehold av eksisterende kompetanse), og 76 % har behov knyttet til videreutdanning (tilegnelse av ny kompetanse). Behovet er størst på masternivå, 52 %. Bachelornivå 42 %, Fagskole 36 % og videregående skole (herunder fag- og yrkesutdanning) 21 %. Ønsket om tilbud er størst innen ledelsesfag (51 %), mange ønsker også prosjektledelse (40 %). Se vedlegg 1 s.7 for mer informasjon om ønskede fagområder. 76 % vil at utdanningen skal legges opp slik at den kan kombineres med jobb. 41 % av bedriftene ønsker at kurs / utdanning skjer på dagtid, 43 % ønsker at det skjer på kveldstid. 14 % ønsker helg, og for 30 % spiller det ingen rolle. 84 % av bedriftene dekker kursavgift, 51 % gir lønn under utdanning. 46 % dekker også reise og opphold. b) Tilbakemelding fra utvalgte bedrifter Evu gjennomføres i dag som interne kurs, kurs / program ved høgskoler / universitet og som yrkesfag / fagbrev. 5
5 Flere sier at behovet fremover vil være uendret, men en del sier at det vil være et økende behov bl.a. innen ledelse, bachelornivå og påbygging yrkesvalg. De spurte bedriftene anslår at det kan være snakk om ca. 180 personer pr. nivå / område. Bedriftene ønsker spesielt prosjektledelse og bachelorfag innen offentlig saksbehandling, administrasjon, organisasjon og ledelse lokalt. Motivasjonen for evu er i første rekke virksomhetens behov, men også medarbeiders; beholde ansatte. Arbeidsgiver dekker i stor grad kostnadene. c) Drøfting i HR nettverk Flere av bedriftene her har også svart på spørsmålene i punkt b), og det er mye det samme. En ting som også ble diskutert her var lokasjon, og det er ønskelig fra flere å ha samlinger på Hamar. I tillegg til drøftingene som er gjort i HR nettverket, har vi også hatt uformelle samtaler vedr. temaet med bedrifter som vi har møtt i andre sammenhenger. Dette har i stor grad vært med på styrke de resultatene som kommer frem i undersøkelsen, og også gitt oss noe informasjon som ikke har vært spurt direkte om. Dette gjelder spesielt lokasjon av studier / samlinger, dette kommer vi tilbake til under konklusjon. d) Intervju med høgskolene Det er kun Høgskolen i Hedmark (HiHm) som gjennomfører aktiviteter i Hamarregionen i dag. De to andre høgskolene har studenter og / eller oppdrag for kunder i Hamarregionen. Høgskolen i Hedmark er størst på oppdrag (tredje størst i Norge etter BI og Handelshøyskolen), de har kunder som bl.a. Statoil, Forsvaret og Helsedirektoratet. Og leverer mye innen ledelse, økonomi / administrasjon og regnskap / revisjon. For Høgskolen i Gjøvik (HiG) er Raufossmiljøet de største kundene. Fagområdene er i hovedsak teknologi, ledelse og økonomi. Høgskolen i Lillehammer (HiL) har de mindre leveranser på oppdrag, men noe innen ledelse, coaching og veiledning. Åpne kurs for næringslivet blir i liten grad tilbudt utenom det ordinære studietilbudet. Derfor vanskelig å si om det er en bedrift bak studenten. Gjøvik og Lillehammer har forsøkt noen åpne kurs rettet direkte mot næringslivet, men har da opplevd liten søknad. Kurs / studier foregår ofte nettbasert i kombinasjon med samlinger hos alle tre høgskolene. HiHm har mesteparten av samlingene som er relevant for næringslivet på Rena, men har også noen på Hamar. HiL har flest samlinger på skolen. HiG har en kombinasjon av samlinger på skolen og ute hos bedriftene. Alle høgskolene sier at de kan gjennomføre samlinger ute hos bedriftene på forespørsel. HiG fremstår som mest fleksibel, og sier at de kan ha samlinger der kunden ønsker, og vil 6
6 gjerne kjøre kurs på Hamar. De har i tillegg satset mye på nettundervisning, både når det gjelder teknologien og pedagogikken, har egne ansatte til å ta hånd om dette. For at høgskolene skal tilby kurs til næringslivet i Hamarregionen er økonomi avgjørende, det er viktig med god planlegging og sikring av inntekt for å dekke utgiftene ved et slikt tilbud. Alle tre høgskolene vil gjerne samarbeide med Hamarregionen Utvikling hvis det blir aktuelt å tilby kurs her. Årsaken til dette er at vi i HrU har tettere kontakt med næringslivet, og kan i stor grad hjelpe til med markedsføring av et slikt tilbud. Høgskolene gjør lite markedsføring mot næringslivet nå i dag. Planlagte studier: o HiHm planlegger oppstart av mastergrad i økonomi og ledelse rettet mot privat sektor. o HiG har planer om oppstart av siviløkonomstudie. o HiL har startet samarbeid med Innoco og har planer om oppstart av nytt kurs til høsten, innovasjon med hovedmålgruppe innen opplevelsesnæringer. Konklusjon Det er mange bedrifter, 65 % av de spurte, ønsker et tilbud om etter- og videreutdanning i Hamarregionen. Ønsket og behovet om et slikt tilbud er stort, siden det er så mange som 52 % som allerede kjøper slike kurs fra leverandører utenfor regionen vår. Det er bare 21 % som allerede kjøper kurs lokalt, og for disse er Folkeuniversitetet største leverandør. Ut fra spørreundersøkelsen og samtalene vi har hatt med næringslivet, er det tydelig at de gjerne vil ha et lokalt tilbud. Og det er ledelse som peker seg ut som det fagområdet som det er størst etterspørsel etter. Vi ser at det er størst behov på masternivå (52 %), men behovet er også stort på bachelor- (42 %) og Fagskolenivå (36 %). For næringslivet har det også betydning hvor samlingene er lokalisert. Det er et uttalt ønske om at samlingene skal være i Hamar, og enkelte bedrifter har til og med uttrykt at de heller drar til Oslo enn Rena på samling. I innlandet har vi allerede tre høgskoler som har fagkompetanse og mulighet til å tilby det næringslivet etterspør. I tillegg har vi Folkeuniversitetet som allerede har kontakt med næringslivet i regionen. Med bakgrunn i dette forstudiet vil vi anbefale at det blir gitt midler til et forprosjekt for å utvikle et næringslivsrettet tilbud med hovedvekt innen økonomi, ledelse og prosjektledelse som matcher næringslivets behov. Dette tilbudet bør utarbeides i samarbeid med en eller flere av høgskolene i innlandet. 7
7 Samlingene bør være lokalisert på Hamar. Hamarregionen Utvikling kan være prosjektleder for et slikt prosjekt, og vil ha en fordel i at det er vi som har gjennomført forstudiet. I tillegg har vi allerede god dialog med høgskolene og tett kontakt med næringslivet. Økonomisk rapportering Sats Antall Totalt Timer 800, ,- Bil, antall km 4,05 192,8 781,- Totalt ,- Timesatsen på 800,- inkl. adm.- og sosial kostnader Timer er brukt i forbindelse med utarbeidelse av spørreundersøkelsen, i samtaler og intervjuer med bedrifter og skoler. På grunn av at vi har benyttet allerede eksisterende arenaer for samtaler, har vi klart å holde kostnadene nede, og har brukt noe mindre timer enn budsjettert. I tillegg til Anne Britt Svensrud og Siri Steinsrud, har også Svein Frydenlund levert noen timer i forbindelse med rapporteringen på prosjektet. Reiseutgifter er en tur til Moelven Industrier, samtaler med HR nettverket, og en tur til Høgskolen i Lillehammer for å intervjue dem. Vedlegg 1. Questback rapport med grafisk fremstilling 8
En arena for kompetanseheving og innovasjon. Søknad om tilskudd til forprosjekt.
Saknr. 15/7116-2 Saksbehandler: Turid Lie En arena for kompetanseheving og innovasjon. Søknad om tilskudd til forprosjekt. Innstilling til vedtak: Fylkesrådet ser positivt på at næringslivet i Hamarregionen
DetaljerEtter- og videreutdanningstilbud i Norge
Siri Brorstad Borlaug/NIFU UiB 27. oktober 2016 Etter- og videreutdanningstilbud i Norge Hovedpunkter og refleksjoner fra NIFUs kartlegging Hva er etter- og videreutdanning? Hvordan kartlegge tilbudene
DetaljerStrategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014
Strategi for samarbeid mellom HiT og arbeidslivet 2012-2014 Innledning I tildelingsbrevet fra Kunnskapsdepartementet til Høgskolen i Telemark (HiT) for 2011 ble det stilt krav om at alle høyere utdanningsinstitusjoner
DetaljerLæringslivet gir kraften til innovasjonslivet. Kompetansedirektør Are Turmo, NHO
Læringslivet gir kraften til innovasjonslivet Kompetansedirektør Are Turmo, NHO Hvem er NHO-bedriftene? 2 Om NHO NHO er Norges største interesseorganisasjon for bedrifter 25 500 medlemsbedrifter 555 000
DetaljerSpørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019
Spørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019 A. DELTAKELSE I FORMELL UTDANNING Hvis utd105a=2 (har ikke gått på skole de siste fire ukene) A1 Har du gått på skole, studert eller vært lærling i løpet av
DetaljerU-vett Universitetets videre- og etterutdanning. Sammendrag av strategi- og handlingsplan for perioden
U-vett Universitetets videre- og etterutdanning Sammendrag av strategi- og handlingsplan for perioden 2008 2010 Utfordringene og fremtidige handlingsvalg De mest sentrale utfordringene for U-vett er -
DetaljerLivslang læring frå «what?» til «HOT!»
Livslang læring frå «what?» til «HOT!» Høstkonferansen 2018 Ragna Ann Berge, seksjonssjef, NTNU 2018: EVU (endelig) på agendaen i Norge NTNU følgjer opp Høstkonferansen 2018 Kunnskap for ei betre verd
DetaljerPraktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård
Praktisk akademisk utdanning i Gjøvik KOMSAM tre? Dekan Rune Strand Ødegård Høgskolen i Gjøvik ca. 2000 studenter teknologi media - helse HiG ING Avdeling for ingeniørfag IMT Avdeling for informatikk og
DetaljerHøgskolen i Lillehammer. Strategisk plan 2012-2015. hil.no
Høgskolen i Lillehammer Strategisk plan 0-05 hil.no Strategisk plan for høgskolen i lillehammer 0-05 De fire sektormålene er fastsatt av Kunnskapsdepartementet (KD). Virksomhetsmålene er basert på vedtak
DetaljerInformasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret
Informasjon om videreutdanning for ansatte og ledere i PPT studieåret 2016-2017 Ansatte og ledere i PPT kan søke videreutdanning innen 15. april. Kommunen/fylkeskommunen kan søke tilretteleggingsmidler
DetaljerWorkshop 16. Februar 2017 Skien Industriell Datasenterkompetanse. Data Center InfrastructureOperator DCIO
Workshop 16. Februar 2017 Skien Industriell Datasenterkompetanse Data Center InfrastructureOperator DCIO 1 Program 11:00 Velkommen v/erling Hoftun, Leder Evry Grenland/Styreleder IKT Telemark 11:15 Lunsj
DetaljerStrategi for samarbeidstiltak i Regionrådet for Hamarregionen VISJON: Hamarregionen
Vedtatt 11.10.2016 Strategi for samarbeidstiltak i Regionrådet for Hamarregionen 2016-2020 VISJON: Hamarregionen 100 000 HOVEDMÅL: Et felles løft for økt bosetting, arbeidsmuligheter og gode opplevelser.
DetaljerSaknr. 3550/10. Ark.nr Saksbehandler: Ann Marit Holumsnes SØKNAD OM TILSKUDD TIL "REIS OG RYK" HEDMARK. Fylkesrådets innstilling til vedtak:
Saknr. 3550/10 Ark.nr. 223. Saksbehandler: Ann Marit Holumsnes SØKNAD OM TILSKUDD TIL "REIS OG RYK" HEDMARK Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet
DetaljerKompetanse i barnehagen
Kompetanse i barnehagen Strategisk plan for kompetanseutvikling i barnehagesektoren for Lyngen kommune 2014-2017 INNHOLD INNHOLD... 2 Forord... 3 Innledning... 4 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...
DetaljerNOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning
Til Kunnskapsdepartementet Pb 8119 Dep 0032 Oslo Høringsuttalelse til Stjernøutvalget: NOU 2008:3 Sett under ett Ny struktur i høyere utdanning Voksenopplæringsforbundet (VOFO) takker for muligheten til
DetaljerUniversitetet i Oslo Enhet for lederstøtte
Universitetet i Oslo Enhet for lederstøtte Notat Til: AMU Dato: 16. mai 2019 Orientering om BOTT 1.1 Bakgrunn, hva er BOTT? BOTT-samarbeidet har som formål å styrke de deltakende organisasjonenes evne
DetaljerHøringsuttalelse til regional plan for kompetanse og arbeidskraft, Hordaland fylkeskommune
Byrådssak 1184 /17 Høringsuttalelse til regional plan for kompetanse og arbeidskraft, Hordaland fylkeskommune TANB ESARK-03-201702728-14 Hva saken gjelder: Bergen kommune har mottatt planforslag til Regional
DetaljerViktor Solbakken EVU-Koordinator
Miljøseminar for akvakulturnæringa 13-14 februar 2013, Florø Viktor Solbakken EVU-Koordinator Fakultet for biovitenskap og akvakultur Fakta om FBA Fakultet for biovitenskap og akvakultur 320 studenter
DetaljerTilskuddet utgjør 100 % av prosjektets samlede kostnader for Generelle vilkår som gjelder for prosjektet vil fremgå av tilsagnsbrevet.
Saknr. 10/3550-7 Ark.nr. 223 Saksbehandler: Asbjørn Christiansen SØKNAD OM TILSKUDD TIL "REIS OG RYK" HEDMARK Fylkesrådets innstilling til vedtak: Fylkesrådet finner at prosjektet Reis og Ryk i Hedmark
DetaljerUiBs Etter- og videreutdanningstilbud skal ha bredde, oppfattes relevant og bidra til innovasjon
UiBs Etter- og videreutdanningstilbud skal ha bredde, oppfattes relevant og bidra til innovasjon UiB skal være en aktiv bidragsyter i det samfunnsoppdraget etter- og videreutdanning (EVU) representerer.
DetaljerLærernes Yrkesorganisasjon. Politikkdokument om skole
Lærernes Yrkesorganisasjon Politikkdokument om skole Vedtatt av Lærernes Yrkesorganisasjons sentralstyre 16 juli 2016 Lærernes Yrkesorganisasjon `s politikkdokument om skole Lærernes Yrkesorganisasjon
DetaljerHøgskolen i Buskerud
Høgskolen i Buskerud Profil Ringerike: Handelshøyskolen Økonomi og ledelsesutdanninger IT-utdanninger Reiselivssenter Juridiske fag Pedagogisk utdanning Lektorutdanninger Videreutdanningssenter Utvikling
DetaljerRådsmøte i NRLU Kautokeino, 22.-23. sept 2011
Rådsmøte i NRLU Kautokeino, 22.-23. sept 2011 Orientering fra Utdanningsdirektoratet v/ Anne-Ma Grønlie og Jørgen Nicolaysen Avdeling for skoleutvikling Kompetanse for kvalitet t Rektorutdanningen Lederutdanning
DetaljerANSATTE OG LEDERE I PPT FÅR NÅ TILBUD OM ETTERUTDANNING, VIDEREUTDANNING OG LEDERUTDANNING
ANSATTE OG LEDERE I PPT FÅR NÅ TILBUD OM ETTERUTDANNING, VIDEREUTDANNING OG LEDERUTDANNING Hva er strategi for etter- og videreutdanning av ansatte i PPT (SEVU-PPT)? Strategi for etter- og videreutdanning
DetaljerAkkvisisjon av virksomheter til Hamarregionen Søknad om støtte- Nettverk- og klyngeutvikling
Saknr. 14/8941-4 Saksbehandler: Ingrid Lundvall Akkvisisjon av virksomheter til Hamarregionen Søknad om støtte- Nettverk- og klyngeutvikling Innstilling til vedtak: Fylkesrådet ser at deler av aktiviteten
DetaljerSak: Satsing på fleksible videreutdanningstilbud ved HiST
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak HS-møte 13.06.12 Dato: 2012 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: HS-V-16/12 Satsing på fleksible videreutdanningstilbud ved HiST Saksbehandler/-sted:
DetaljerHamarregionen Utvikling. Samarbeidet rundt næringsutvikling i Hamarregionen 02.12.2014. Svein Frydenlund
Hamarregionen Utvikling Samarbeidet rundt næringsutvikling i Hamarregionen Svein Frydenlund 02.12.2014 Befolkningsveksten 2009 2014 Sommer 2009 Sommer 2014 Veskt % vekst Hamar 28217 29643 1426 5,05 % Ringsaker
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2015. Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
NHOs kompetansebarometer 2015 Kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter Kort om kompetansebarometeret Årlig kartlegging av kompetansebehov i NHOs medlemsbedrifter Gjennomført av NIFU i februar 2015 18
DetaljerHøgskoletilbud i Fjellregionene Støtte til avsluttende prosjektperiode våren 2013
Saknr. 12/5377-9 Saksbehandler: Unni Fornæss Høgskoletilbud i Fjellregionene Støtte til avsluttende prosjektperiode våren 2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne
DetaljerMentor Program. BI Kristiansand
Mentor Program BI Kristiansand Konseptbeskrivelse Mentor programmet ved BI Kristiansand skal være et program som gir utvalgte studenter en ekstra mulighet til egenutvikling og et fortrinn ved overgang
DetaljerOppsummering grupparbeid - Tema 2
Oppsummering grupparbeid - Tema 2 Kompetanse og næringsutvikling - Hvordan sikre kompetent arbeidskraft til regionens fremtidige næringsliv? Hvordan ta ut synergiene mellom regional kompetanse- og næringspolitikken?
DetaljerKompetanseutvikling i regionale næringsmiljø
Kompetanseutvikling i regionale næringsmiljø Oversikt over prosjekter som er innvilget støtte 2 utlysningsrunde, våren 2014 1 Biotech North / Norinnova Technology Transfer, Tromsø (tilskudd 2,25 mill)
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Formannskapet Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
DetaljerStrategisk plan UTKAST
Strategisk plan 15.11.2007 UTKAST Prosess 30. oktober styrebehandling. Styret ønsket en kort strategisk plan og en mer omfattende handlingsplan. November høring internt med behandling i avdelinger, administrasjonen
DetaljerStatus for Allbio og VRI- Innlandets bioenergisatsning. Bengt G Hillring Høgskolen i Hedmark Campus Evenstad
Status for Allbio og VRI- Innlandets bioenergisatsning Bengt G Hillring Høgskolen i Hedmark Campus Evenstad Bioenergi i Innlandet (Utefra mitt perspektiv) Samlet kompetanse under ca 5 år ABI kompetansegruppa
DetaljerMål- og strategiplan. Mål- og strategiplan for Vea Statens fagskole for gartnere og blomsterdekoratører
Mål- og strategiplan Mål- og strategiplan 2014-2017 Innhold Forord... 3 Strategisk retning 2014-2017... 4 Mål og fokusområder... 5 Hovedmål 1: Gi fagskoleutdanning med god kvalitet... 5 Hovedmål 2 Øke
DetaljerStrategi 2024 Høringsutkast
Strategi 2024 Høringsutkast Høringsfrist: 7. april 2017 kl 12.00 1. Visjon... 3 2. Verdier... 4 3. Formål og profil... 5 4. Dimensjon 1 - Kunnskap om og for velferdssamfunnet... 6 5. Dimensjon 2 - Tverrfaglig
DetaljerRekruttering til VA-sektoren
HEVA VA-konferanse Mo i Rana 17.04.2008 Rekruttering til VA-sektoren Einar Melheim, Norsk Vann BA 1 Innhold 2 Status VA-kompetanse Utviklingstrender Hva gjør Norsk Vann for å øke rekrutteringen til sektoren?
DetaljerSØKNAD OM PROSJEKTMIDLER FOR HEDMARK KUNNSKAPSPARK AS, KONGSVINGER
Saknr. 10/7093-2 Ark.nr. 243 &83 Saksbehandler: Ingrid Lundvall SØKNAD OM PROSJEKTMIDLER FOR 2010 - HEDMARK KUNNSKAPSPARK AS, KONGSVINGER Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen
DetaljerSammendrag FoU-prosjekt Utvikling av gode yrkesfaglærere
Sammendrag FoU-prosjekt 164017 Utvikling av gode yrkesfaglærere Hva kjennetegner en god yrkesfaglærer? Hva slags kompetanseutvikling trenger en yrkesfaglærer for å holde seg faglig oppdatert og gi elevene
DetaljerKompetanse i fagskolen og et nytt studietilbud i pedagogikk for fagskolelærere
Kompetanse i fagskolen og et nytt studietilbud i pedagogikk for fagskolelærere Rønnaug H. Lyckander, rlyc@oslomet.no Institutt for yrkesfaglærerutdanning 9.11.2018 Problemstillinger i studien Hvilken faglig
DetaljerEVENSTAD Hva kan Høgskolen i Hedmark tilby?
EVENSTAD Hva kan Høgskolen i Hedmark tilby? Avdeling for anvendt økologi og landbruksfag Harry P. Andreassen dekan 24.05.2012 Fra Høgskole til Universitet Innlandsuniversitetet Høgskolene i Lillehammer,
DetaljerStøttetjenester i en flercampus-organisasjon
Støttetjenester i en flercampus-organisasjon Utdanningskvalitet, høgskolepedagogikk og e-læring 28.09.16 Ingeborg Amundrud, seniorrådgiver Høgskolen i Hedmark HiHm + HiL = sant Bildet er hentet fra Colourbox
DetaljerUTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010
2 UTDANNINGSSTRATEGI 2005-2010 Utdanning UMB skal utdanne kandidater som tilfører samfunnet nye kunnskaper på universitetets fagområder og bidra til å ivareta samfunnets behov for bærekraftig utvikling.
DetaljerRegionale Forskningsfond Innlandet
Regionale Forskningsfond Innlandet Virkemiddel for regional nærings- og kunnskapsutvikling Styrke forskning for regional innovasjon og regional utvikling Mobilisere til økt FoU-innsats i regionene Bidra
DetaljerINNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING
INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING Et samarbeidsprosjekt mellom Handelshøyskolen BI og NCE NODE HVORFOR STYRKE KOMPETANSEN PÅ INNOVASJON OG FORRETNINGSUTVIKLING? NCE NODE (Norwegian Offshore & Drilling
DetaljerTekna, LO og NHO inviterer til nasjonal dugnad om verdiskapingsstrategi. Marianne Harg, president i Tekna Ås, 25. september 2007
Tekna, LO og NHO inviterer til nasjonal dugnad om verdiskapingsstrategi Marianne Harg, president i Tekna Ås, 25. september 2007 Utgangspunktet Kunnskapsplattformen Arbeid med strategi Etter- og videreutdanning
DetaljerMorgendagens ingeniører/teknologer -hvilken kompetanse etterspør små og mellomstore bedrifter?
Morgendagens ingeniører/teknologer -hvilken kompetanse etterspør små og mellomstore bedrifter? Advisory Board - Ingeniørfag 31.01.2019 Hans Bjørn Paulsrud Cluster Manager VIKEN Teknologiklynge 4.0 - Cross
DetaljerArbeidsverksted - Næring. Oppsummering fra samling 14. mars 2018
Arbeidsverksted - Næring Oppsummering fra samling 14. mars 2018 Program Samlingen ble innledet med en felles introduksjon for arbeidsverksted næring og arbeidsverksted kollektiv. Deretter ble det arbeidet
DetaljerKompetansetiltak i klyngen. Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund
1 Kompetansetiltak i klyngen Tine Viveka Westerberg Kompetanserådgiver Norges Rederiforbund 2 Hvorfor er bedriftene så opptatt av kompetanse i vår næring? Konkurransefortrinnet til Norge er utelukkende
Detaljer1. Fylkestinget tar fondsstyrets årsrapport til etterretning 2. Fylkestinget støtter søknad om et nytt VRI program for perioden 2011 til 2014.
Saknr. 11/2067-1 Ark.nr. Saksbehandler: Espen Køhn STATUS FOU PROGRAMMER I INNLANDET Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet legger saken fram for
DetaljerNasjonal kompetansepolitisk strategi. NHOs rapportering om oppfølging
Nasjonal kompetansepolitisk strategi NHOs rapportering om oppfølging Per 1. juli 2017 1 Bransjespesifikt mulighetscase om realkompetanse innen varehandelen Hvilket tiltak i strategien gjelder oppfølgingen?
DetaljerLandsdekkende lederkonferanse Høst 2016
SEVU-PPT UH-sektoren Landsdekkende lederkonferanse Høst 2016 Anne Sofie S Samuelsen Koordinator SEVU-PPT UH-sektoren Kunnskap for en bedre verden SEVU-PPT UH- sektoren Evalueringer av utdanningstilbudene
DetaljerVelkommen til bords kompetanse og rådgivning
Velkommen til bords kompetanse og rådgivning Frøydis Vold Ekspedisjonssjef Norsk landbruksrådgivning 27.3.2012 2 Behov for å videreutvikle sektorens kunnskapssystem Produsenter av kunnskap Formidlere av
DetaljerLønnstilskudd med oppfølging; Verdens beste jobb!
Bedriftsmarkedet Lønnstilskudd med oppfølging; Verdens beste jobb! AAP som lønnstilskudd: Formålet er å bidra til at flere mottakere av arbeidsavklaringspenger skal få arbeid i det ordinære arbeidsmarkedet.
DetaljerAllbio, VRI og forskningssenter Planer for 2014-2016. Spørsmål og diskusjon om fokus, innretning og aktiviteter
Allbio, VRI og forskningssenter Planer for 2014-2016. Spørsmål og diskusjon om fokus, innretning og aktiviteter Hva er VRI? VRI = Virkemidler for regional FoU og innovasjon Forskningsrådets hovedsatsning
DetaljerPÅGÅENDE UTVIKLINGSARBEID FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER
Arkivsaksnr.: 15/1927 Lnr.: 15952/15 Ark.: 031 &73 Saksbehandler: tjenesteleder Ingvill Wessel Alisøy-Gjerløw PÅGÅENDE UTVIKLINGSARBEID FOR KVALIFISERING AV FLYKTNINGER Lovhjemmel: Rådmannens innstilling:
DetaljerFremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU
1 Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU Møte NRT 7.juni 2012 Svein Remseth Fakultet for Ingeniørvitenskap og teknologi NTNU 2 Internasjonal evaluering av sivilingeniør-studiet
DetaljerForskningsrådet er aktør også for regional omstilling og videreutvikling
Forskningsrådet er aktør også for regional omstilling og videreutvikling Verdiskapingsforum, UiS, 27.april Anne K Fahlvik, divisjonsdirektør innovasjon Forskningsrådets strategi 2015-2020 Forskning for
DetaljerHAMARREGIONEN UTVIKLING - PROSJEKTET "EN HELHETLIG FØRSTELINJE"
Saknr. 11/2907-2 Ark.nr. 243 U01 Saksbehandler: Liv Snartland Wilson HAMARREGIONEN UTVIKLING - PROSJEKTET "EN HELHETLIG FØRSTELINJE" Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under
DetaljerOpplæring med bakgrunn i samfunnets behov - IKT, sosiale medier og læring. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri
Opplæring med bakgrunn i samfunnets behov - IKT, sosiale medier og læring Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri Agenda 1. Om Norsk Industri 2. Opplæring ut fra industriens behov/industriens
DetaljerOpplæring med bakgrunn i industriens behov. Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri
Opplæring med bakgrunn i industriens behov Anita Lund, Leder Industriskolen, Norsk Industri Agenda 1. Om Norsk Industri 2. Opplæring ut fra industriens behov 3. Om Industriskolen 4. Tre eksempler fra Industriskolen
DetaljerNHOs kompetansebarometer 2015
NIFUs prosjektgruppe Espen Solberg Kristoffer Rørstad Tone C. Carlsten Pål Børing 18.03.2015 NHOs kompetansebarometer 2015 Hovedresultater fra 2. undersøkelse om kompetansebehov blant NHOs medlemsbedrifter
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET
HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET HANDLINGSPLAN // UNIVERSITETET I BERGEN HANDLINGSPLAN FOR SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET // UNIVERSITETET I BERGEN 2 3 SAMARBEID MED ARBEIDSLIVET Universitetet
DetaljerStatus for Allbio og VRI- Innlandets bioenergisatsning. Bengt G Hillring Høgskolen i Hedmark Campus Evenstad
Status for Allbio og VRI- Innlandets bioenergisatsning Bengt G Hillring Høgskolen i Hedmark Campus Evenstad Bioenergi i Innlandet Samlet kompetanse under ca. 6 år (min horisont) ABI kompetansegruppa Forstudier
DetaljerMilepælsplan for arbeidet med søknad om fusjon av Høgskolen i Gjøvik, Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer
Milepælsplan for arbeidet med søknad om fusjon av Høgskolen i Gjøvik, Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer Tidspunkt/ Møtearena Beslutningspunkt Prosess / aktivitet Kommentarer Frist 14. januar
DetaljerProsjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke
Prosjektbeskrivelse Regional kompetansestrategi Nordland fylke 1. Bakgrunn Som et ledd i å følge opp tilrådning fra OECD «Skills Strategy Norway (2014)», ble Nasjonal kompetansepolitisk strategi 2017-2021
Detaljerwww.kompetanseforumagder.no Status Strategien vedtatt juni 2018 Grundig prosess i forkant (2017) koordinert av fylkeskommunene Strategien følges opp i et åpent Kompetanseforum. Hele målgruppen inviteres
DetaljerGODKJENNING AV PROTOKOLL FRA STYREMØTE NR. 05/01 DEN 8. JUNI 2001
1 PROTOKOLL FRA STYREMØTE NR. 06/01 Tid: 21. september 2001 kl. 10.00 15.00 Sted: Høgskolen i Gjøvik, rom 8 Tilstede: Jørn Wroldsen, styrets leder Mark Hopfenbeck, styrets nestleder Elisabeth Johnsgaard,
DetaljerVerdal kommune Sakspapir
Verdal kommune Sakspapir Interkommunalt samarbeid om gjeldsrådgivning - prosjektsøknad Saksbehandler: E-post: Tlf.: Joar Harry Aksnes joar.aksnes@innherred-samkommune.no Arkivref: 2009/3512 - / Saksordfører:
DetaljerUniversitetet for miljø- og biovitenskap
Universitetet for miljø- og biovitenskap Bedrift & Student Foto: Håkon Sparre, omslag Shutterstock UMB-studenten Din vei til nye ideer, kunnskap og nettverk Ønsker du nye ideer eller løsninger for din
DetaljerNasjonal koordinering av karriereveiledning i Norge profesjonalisering og kompetanseutvikling. Ingjerd Lorange
Nasjonal koordinering av karriereveiledning i Norge profesjonalisering og kompetanseutvikling Ingjerd Lorange Agenda Organisering nasjonalt - Nasjonal enhet for karriereveieledning Organisering lokalt
DetaljerDu kan søke om å delta på alle studietilbudene i Udir sin studiekatalog. Dette er tilbud som er spesielt opprettet for strategien.
Ofte stilte spørsmål Last ned som PDF Skriv ut Sist endret: 08.06.2016 1. Før du søker 2. Søknadsprosess 3. Gjennomføring Før du søker Hvilke studietilbud kan jeg søke på? Du kan søke om å delta på alle
DetaljerUTLYSNING AV MIDLER TIL SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM HØGSKOLEN I INNLANDET - LILLEHAMMER OG PRAKSISFELT
Til våre samarbeidspartnere ved sosionom, barnevern og vernepleieutdanningene Lillehammer, september 2017 UTLYSNING AV MIDLER TIL SAMARBEIDSPROSJEKTER MELLOM HØGSKOLEN I INNLANDET - LILLEHAMMER OG PRAKSISFELT
DetaljerStudiebarometeret 2017 Oppsummering av høgskolens resultater
1.3.2018 Studiebarometeret 2017 Oppsummering av høgskolens resultater Studiebarometeret er en nasjonal studenttilfredshetsundersøkelse som gjennomføres av NOKUT (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanning).
DetaljerIT strategi for Universitet i Stavanger 2010 2014
IT strategi for Universitet i Stavanger 2010 2014 1 Visjon Profesjonell og smart bruk av IT Utviklingsidé 2014 Gjennom målrettet, kostnadseffektiv og sikker bruk av informasjonsteknologi yte profesjonell
DetaljerNord universitet - Kvalitetssystem for utdanning
Nord universitet - Kvalitetssystem for utdanning Innhold Innledning... 2 Forankring i lovverk... 3 Utdanningskvalitet i Nord Studentenes læringsbane og tilhørende kvalitetsområder... 4 Roller og ansvar
DetaljerStrategiplan Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier
Vedtatt i AS januar 2010 (AS 06-10) Journalnr. 2008/273 Strategiplan 2008 2011 Avdeling for lærerutdanning og internasjonale studier - med resultatmål for 2010 Virksomhetsidé Avdeling for lærerutdanning
DetaljerRådgivning. Nasjonale føringer. 10. november 2010. Lussi Steinum og Birgit Leirvik
Rådgivning Nasjonale føringer 10. november 2010 Lussi Steinum og Birgit Leirvik Hva skal vi si noe om? Skolens samfunnsoppgave og rådgivningens funksjon i skolen De siste forskriftsendringene Nye statlige
Detaljer7 Økonomiske og administrative konsekvenser
Innhold 7 ØKONOMISKE OG ADMINISTRATIVE KONSEKVENSER 1 7.1 Generelt om samfunnsøkonomiske konsekvenser av utdanning 2 7.2 Revisjon av læreplaner for fag 2 7.2.1 Videreutvikling og endringer i læreplaner
DetaljerMARITIM KARRIERE 25.03.2011 TINE VIVEKA WESTERBERG NORGES REDERIFORBUND
MARITIM KARRIERE 25.03.2011 TINE VIVEKA WESTERBERG NORGES REDERIFORBUND HVA SKAL JEG SNAKKE OM I DAG? Utdanning til yrker på havet videregående skole teknisk fagskole høgskoleutdanning etterutdanning og
DetaljerNorske bedrifters syn på universiteter og høgskoler som kompetanseleverandører
Norske bedrifters syn på universiteter og høgskoler som kompetanseleverandører EVUForum 23 sep 2009 Rolf K. Andersen Fafo Dagens tekst Omfang av EVU-tiltak i norske virksomheter Hva slags EVU-tiltak benytter
DetaljerHvilke tiltak har universitetssektoren satt i gang som følge av bevilgninger til IPRopplæring
Hvilke tiltak har universitetssektoren satt i gang som følge av bevilgninger til IPRopplæring Norsk biotekforum Møteplass IPR 10.mars 2011 Cathrine Fahre Holt, Nærings- og handelsdepartementet Bakgrunn
DetaljerKompetansepolitikk noe for alle, alltid Kompetensförsörjningsdagarna 5 desember 2018
Kompetansepolitikk noe for alle, alltid Kompetensförsörjningsdagarna 5 desember 2018 Margrethe Marstrøm Svensrud margrethe.svensrud@kompetansenorge.no Kompetansepolitikk Utvikling, mobilisering og anvendelse
DetaljerSTIPENDPROGRAM FOR MASTERSTUDENTER INNEN NÆRINGSRETTET BIOTEKNOLOGI - SØKNAD OM VIDEREFØRING 2010
Saknr. 3564/09 Ark.nr. 243 &83. Saksbehandler: Turid Lie Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet finner at Stipendprogram for masterstudenter i næringsrette
DetaljerYrkesfaglærernes kompetanse
Yrkesfaglærernes kompetanse Trondheim, 11. mai 2017 Tove Mogstad Aspøy, Sol Skinnarland & Anna Hagen Tønder Problemstillinger Hva slags kompetanseutvikling har yrkesfaglærerne behov for? Hvordan kan kompetanseutvikling
DetaljerHarald Bjøran. Presentasjon av masteroppgave
Harald Bjøran Presentasjon av masteroppgave Sysselsetting av flyktninger sett fra arbeidsgivers ståsted Veien til arbeidslivet Kvalitativ undersøkelse Kvalitativ undersøkelse Arbeidsgivers erfaringer med
DetaljerREVISOR. en utdanning som gir deg mange valgmuligheter
REVISOR en utdanning som gir deg mange valgmuligheter REVISOR bidrar til et sunt næringsliv og regnskaper du kan stole på Som revisor hjelper du bedrifter og andre virksomheter til å fungere bedre. Du
DetaljerUtdanning for arbeidsliv: Hvordan skaffe kandidater med god kvalitet og høy relevans?
Utdanning for arbeidsliv: Hvordan skaffe kandidater med god kvalitet og høy relevans? Har vi god nok dialog mellom utdanning og arbeidsliv? K. Atakan Professor, Institutt for geovitenskap Universitetet
DetaljerArk.: Lnr.: 6034/13 Arkivsaksnr.: 13/998-1
Ark.: Lnr.: 6034/13 Arkivsaksnr.: 13/998-1 Saksbehandler: Rannveig Mogren REGIONAL, STRATEGISK NÆRINGSPLAN Vedlegg: Ingen Andre saksdokumenter (ikke utsendt): - PwC-rapport om næringsutviklingsarbeidet
DetaljerInnlandet motor for Norges omstilling? Mjøskonferansen 2015 Sverre Narvesen Innlandsutvalget
Innlandet motor for Norges omstilling? Mjøskonferansen 2015 Sverre Narvesen Innlandsutvalget Utvalgets mandat Beskrive og vurdere næringsrelevante forhold for næringslivet i Innlandet. Kartlegge behov
DetaljerOrganisering - styring
Organisering - styring Ansatt rektor, ekstern styreleder, fem ansatte dekaner. Tre studiesteder Avdeling for økonomi og samfunnsvitenskap (970 studenter) Avdeling for helsefag (615 studenter) Avdeling
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210953 deltid - Veiledning trinn 1 Utdannede helse- og sosialarbeidere har et vesentlig veiledningsansvar overfor klienter, studenter, pårørende og medarbeidere i helse- og sosialsektoren.
Detaljer52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning
52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning søk videreutdanning kompetanse for kvalitet Strategi for videreutdanning for lærere og skoleledere. Strategien varer frem til
DetaljerVRI Inn landet Innovasjon og vekst gjennom samhandling. Virkemidler for regional FoU og innovasjon VRI
VRI Inn landet Innovasjon og vekst gjennom samhandling Virkemidler for regional FoU og innovasjon VRI Om VRI: Virkemiddel for regional forskning, innovasjon og utvikling i regionene Hedmark og Oppland
DetaljerSterkere sammen. Strategi for
Sterkere sammen Strategi for 2018 2020 1. januar 2017 fusjonerte Høgskolen i Hedmark og Høgskolen i Lillehammer til Høgskolen i Innlandet (HINN). Sammen blir vi sterkere. Vår første felles strategi (2018
Detaljer(TIL INTERVJUEREN: Spørreundersøkelsen vil dreie seg om kompetansebehov og kompetanseutvikling.)
Spørreskjema Virksomhetsbarometeret 2017 Innledning God dag, mitt navn er NN, og jeg ringer fra Opinion. Vi gjennomfører for tiden en undersøkelse om kompetanse i arbeidslivet på vegne av Kompetanse Norge,
DetaljerInternasjonale søkere til masterutdanning en nasjonal samordning?
Internasjonale søkere til masterutdanning en nasjonal samordning? Internasjonaliseringskonferansen 2014 Gunn Rognstad, studie- og forskningsdirektør Høgskolen i Gjøvik 2 INNHOLD 1) Sammensetning og mandat
DetaljerEnergiCampus NORD. Et integrert utdanningstilbud innen energifag med base i Hammerfest Arne M. Bredesen, NTNU Leder av interimsstyret
EnergiCampus NORD Et integrert utdanningstilbud innen energifag med base i Hammerfest Arne M. Bredesen, NTNU Leder av interimsstyret 1 EnergiCampus NORD: et kompetanseløft i Nord Norge Energisektoren er
DetaljerKompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016
Kompetanseutvikling på barnehageområdet Barnehageforum 16. juni 2016 Kompetansemidler til kommunale og private barnehager Videreutdanning barnehage 2016 Styrerutdanning ABLU Tilretteleggingsmidler Fagskoleutdanning
Detaljer