Et skolemiljø som inspirerer og motiverer

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Et skolemiljø som inspirerer og motiverer"

Transkript

1 Et skolemiljø som inspirerer og motiverer

2 4 Med trivsel som fellesnevner Møbler som tåler en tøff behandling år etter år. Møbler som kan tilpasses elever i alle størrelser. Stoler som ikke bråker, som kan heves og senkes. Produkter med lydabsorberende egenskaper, kanskje med hjul for rask ommøblering. Myke stoler og sofaer i korridoren, og enklere stoler ellers. Møbler med kvalitet, form og funksjon. Møbler med trivsel som fellesnevner. Vi har både kunnskapen og produktene for å kunne tilby innredninger til ethvert behov. Vi er opptatt av å møte kunden med fleksibilitet. I tillegg til våre egenutviklede produkter samarbeider vi med en rekke partnere for å utfylle og krydre vårt sortiment. Vi kan også utvikle produkter spesielt for ditt prosjekt eller gjøre tilpasninger på eksisterende produkter for å møte din skoles unike behov.

3 6 Klasserom Klasserom 7 Former for et tøft miljø Det er mange hensyn å ta for å skape et klasserom hvor elever og lærere trives, som for eksempel lyd og lys, farge og form, komfort og fleksibilitet. EFG Classroom er en serie spesielt utviklet for skolen. Med avrundede former og med en fleksibilitet som gjør det enkelt å ommøblere. Alt for å skape et godt miljø for en tøff hverdag. Lyssetting er en viktig faktor når man innreder. Både for ergonomiens skyld og for hvordan rommet oppfattes. Det er også bevist at riktig lys gir oppmerksomme elever som oppnår bedre resultater (Lunds universitet, City University London). EFG Classroom består av stoler, bord og pulter i ulike høyder, størrelser og former. I denne serien finnes også oppbevaringsløsninger på sokkel eller med hjul.

4 8 KLASSESROM KLASSEROM 9 Variasjon i hverdagen Skolebygningen, rommet, faget, elevenes størrelse eller antall Det er mye som er vanskelig å påvirke, og kanskje umulig. Med litt fantasi er det likevel mye en kan få til. Bare ved å endre på farger og plassering av møbler kan et rom få ny karakter. Å gi rom ulik karakter hjelper elever og ansatte med å omstille seg fra et fag til et annet. Fargesetting er viktig. Forskning viser for eksempel at hjernen aktiveres mer i et fargerikt rom (Rickard Küller og andre, Lunds universitet). EFG Classroom serien finnes i et bredt spekter av farger som gir deg nesten uendelige muligheter til sammensetninger slik at ingen klasserom behøver å være like.

5 10 GRUPPERoM GRUPPERoM 11 Å lære sammen Lytte, ta til seg informasjon, tørre å argumentere for sin sak, arbeide i grupper dette er i dag viktige deler av pedagogikken. Elevene lærer å samarbeide og aktivt søke informasjon. To viktige egenskaper for livet etter skolen, der møter mellom mennesker ofte blir en sentral del av arbeidsdagen. EFG Classroom passer svært godt til grupperom. Vi har dessuten et bredt utvalg blant vårt øvrige sortiment som vi kan spille på ved denne typen innredning. I et skolemiljø stilles det ekstra høye krav til lyddemping. Ikke minst fordi undervisningen i stor grad er bygget på muntlig kommunikasjon. Desto dårligere lydkvalitet, desto vanskeligere er det å ta til seg informasjon. Ved det runde bordet teller alle stoler like mye. Det er derfor en perfekt måte å møtes på.

6 12 LaeRERVaeRELSET/ PERSONALET LaeRERVaeRELSET/ PERSONALET 13 Jobben som elevene ikke ser Når elevene har pause, har i beste fall også lærerne det. Men oppgaver skal rettes, undervisningstimer forberedes, materiell kopieres. Så lærernes pause handler ofte om jobb. En jobb elevene ikke ser, like lite som de ser det arbeidet som skjer på den administrative siden. At innredningen er funksjonell og ergonomisk er den ene delen av løsningen. Den andre handler like mye om hva øyet ser av farger og former. Alt sammen for å skape en god arbeidsplass. Lærerværelset skal dekke mange ulike funksjoner. En møteplass for uformelle møter, et sted å utføre deler av arbeidet på og ikke minst et sted å spise, ta en kaffe og koble av.

7 14 M oteplasser / M 0teplasser / 15 Uten mat og drikke duger helten ikke At riktig næring i løpet av en dag er viktig for å yte maksimalt er ingen nyhet. Heller ikke at vi blir påvirket av det rommet vi skal spise vår mat i. I tillegg til å fylle på med energi skal vi også treffe venner, koble av og forberede oss på neste undervisningstime. En kantine er en kantine, eller? Det er lett å gjøre som en alltid har gjort. Men med spennende og inspirerende miljø og glade farger smaker maten bedre. Faktisk.

8 EFG HOV+DOKKA AS, Grenseveien 99, 0663 Oslo, Postboks 6371, Etterstad, 0604 Oslo Tel , Produksjon: Markus Reklambyrå. Foto: Niklas Palmklint, Erik Hellquist, Tom Lindboe, Philip Vile, Maskot, Shutterstock. 3D: LEON og Cissi Johansson. Øvrige bilder med tillatelse fra våre samarbeidspartnere. Trykk: Larsson Offsettryck. Papir: Galleri Art Silk.

Kundefokus Respekt for hverandre Arbeidsglede Samfunnsansvar

Kundefokus Respekt for hverandre Arbeidsglede Samfunnsansvar Kundefokus Respekt for hverandre Arbeidsglede Samfunnsansvar Vi har en felles målsetting! Durapart AS sin visjon/ langsiktige mål er å være førstevalget for alle som vil tilbake til arbeidslivet, og våre

Detaljer

Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju:

Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju: Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju: 1. Hva er grunnen til at du søker denne stillingen? Jobben virker spennende for meg og jeg tror jeg har den riktige kompetansen og erfaringen som trengs

Detaljer

En guide til kundeorientering i kollektivtrafikken. Ruters kundestrategi

En guide til kundeorientering i kollektivtrafikken. Ruters kundestrategi En guide til kundeorientering i rafikken Ruters kundestrategi 1 Om denne guiden Denne guiden gir deg en introduksjon til hvordan vi jobber med kundeorientering i Ruter. Den kan brukes som en veiviser og

Detaljer

Før du bestemmer deg...

Før du bestemmer deg... Før du bestemmer deg... Enklere før? Det var kanskje enklere før. Pensjonsalderen var 67 år. Det ga ikke så mye frihet, men heller ikke så mange valg. Så kom AFP, og nå kommer pensjonsreformen. Fra 2011

Detaljer

SMB magasinet. en attraktiv. arbeidsplass. Ny avtale - Enkel og effektiv levering. Gode resultater - år etter år

SMB magasinet. en attraktiv. arbeidsplass. Ny avtale - Enkel og effektiv levering. Gode resultater - år etter år FORNØYD MEDLEM: «Opplevde å spare både tid og penger da vi ble medlem» side 3 SMB magasinet Nr. 2. 2014, Årgang 10 ISSN 1890-6079 B MB Medlemsblad ASB magasinet or SMB Tjenester for SMB Tjenester AS Nr.

Detaljer

Barn i Torstadsonens barnehage skal oppleve mestring, til glede for seg selv og for felleskapet.

Barn i Torstadsonens barnehage skal oppleve mestring, til glede for seg selv og for felleskapet. Tekst til årsplan for de på stor avdeling Liten og viktigst! Det er det nye slagordet for alle barnehagene i Asker. Hva betyr det for oss? Hvem er liten i vår barnehage? Er det bare de på småbarnsavdelingen

Detaljer

Hvem har sagt at det må være i svart eller hvitt?

Hvem har sagt at det må være i svart eller hvitt? Hvem har sagt at det må være i svart eller hvitt? Et lite hefte om kompetansebasert rekruttering Alle er like på forskjellige måter. Fyll på med nytt! Som bedriftsleder kan man iblant merke at det er tøft

Detaljer

Veiledning til bruk av materiellet Tema 8

Veiledning til bruk av materiellet Tema 8 Veiledning til bruk av materiellet Tema 8 Fleksibel og målrettet bruk av etterutdanningsmateriellet for fag- og yrkesopplæringen Systematisk opplæring av framtidas fagarbeidere Utgitt av Utdanningsdirektoratet

Detaljer

Verktøyene åpner muligheter, men det er nettpedagogikken som skal gjøre dem virkelige, klarer vi å følge opp?

Verktøyene åpner muligheter, men det er nettpedagogikken som skal gjøre dem virkelige, klarer vi å følge opp? Verktøyene åpner muligheter, men det er nettpedagogikken som skal gjøre dem virkelige, klarer vi å følge opp? La meg straks bekjenne at jeg er amatør innen både nettlæring og generell pedagogikk. Amatør

Detaljer

En e-bok fra Appex Hvordan få mest ut av Facebook?

En e-bok fra Appex Hvordan få mest ut av Facebook? En e-bok fra Appex Hvordan få mest ut av Facebook? Klikk for å dele Denne e-boken er inspirert av og delvis oversatt fra Facebook sin utgivelse «Page Publishing Best Practices». 2 Facebook beste praksis

Detaljer

YS idehefte for en god og meningsfull

YS idehefte for en god og meningsfull YS idehefte for en god og meningsfull pensjonisttilværelse Mars 2010 Design: Signus Foto: Istockphoto YS gir deg råd og inspirasjon Foto: Erik Norrud Om få år når de store barnekullene født etter krigen

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

HVORFOR HØRER UNGDOMMER PÅ MUSIKK NÅR DE GJØR SKOLEARBEID?

HVORFOR HØRER UNGDOMMER PÅ MUSIKK NÅR DE GJØR SKOLEARBEID? HVORFOR HØRER UNGDOMMER PÅ MUSIKK NÅR DE GJØR SKOLEARBEID? Nysgjerrigperkonkurransen 2011 FORORD 3C kan igjen være stolte over jobben de har gjort. Finaleplassen i fjor ga mersmak, og klassen har vært

Detaljer

For barn over 10 år som har overlevd en alvorlig hendelse.

For barn over 10 år som har overlevd en alvorlig hendelse. For barn over 10 år som har overlevd en alvorlig hendelse. Denne lille brosjyren er skrevet av psykolog Atle Dyregrov, Senter for Krisepsykologi, Bergen på basis av en brosjyre utarbeidet av psykolog Paul

Detaljer

HVA INNEBÆRER ARBEID MED ATFERDSENDRING?

HVA INNEBÆRER ARBEID MED ATFERDSENDRING? HVA INNEBÆRER ARBEID MED ATFERDSENDRING? Dette er et omfattende spørsmål å svare på, og derfor er dette på ingen måte en utfyllende beskrivelse av det sammensatte arbeidet som kreves for å lykkes i samarbeidet

Detaljer

Hvordan forbedre skoler?

Hvordan forbedre skoler? Hvordan forbedre skoler? av ulf blossing, anna hagen, torgeir nyen og åsa söderström Arbeidet med å forbedre skoler er ofte krevende prosesser som fordrer mye tid og engasjement. Likevel ender de ofte

Detaljer

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig.

Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig. Liv er bevegelse Å være i fysisk aktivitet er å leve. Når du er i bevegelse sier du ja til livet. Det er den som sitter stille, som lever farlig. Idrettsutøvere i verdensklasse kan være inspirerende. Selv

Detaljer

Den lille karriereguiden - for begynnere

Den lille karriereguiden - for begynnere Studieløpsprosjektet Den lille karriereguiden - for begynnere av Harald Åge Sæthre Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Den lille karriereguiden - for begynnere av Harald Åge Sæthre Mest for deg

Detaljer

Spørsmål og svar om arbeidstid

Spørsmål og svar om arbeidstid Spørsmål og svar om arbeidstid Det har vært mange spørsmål og reaksjoner til meklingsresultatet om arbeidstid spesielt i sosiale medier. Her er svar på noen typiske spørsmål om arbeidstid i skolen etter

Detaljer

Hvordan er det å vokse opp i en familie med dårlig råd i Norge?

Hvordan er det å vokse opp i en familie med dårlig råd i Norge? Når man tenker på fattigdom tenker man på fattige barn i Afrika. Man glemmer at det skjer her hjemme også. Vi har jo stort sett klær, mat og hus. Det er jo bra, men det er jo ikke sikkert man har det så

Detaljer

Catrine Torbjørnsen Halås og Kate Mevik, Universitetet i Nordland. Skolen må bry seg om fravær! Rapport fra dialogkaféer i Telemark

Catrine Torbjørnsen Halås og Kate Mevik, Universitetet i Nordland. Skolen må bry seg om fravær! Rapport fra dialogkaféer i Telemark Catrine Torbjørnsen Halås og Kate Mevik, Universitetet i Nordland Skolen må bry seg om fravær! Rapport fra dialogkaféer i Telemark 1. Forord Talenter for framtida er en felles satsing på barn og unge i

Detaljer

- OGSÅ FOR ANDRES BARN

- OGSÅ FOR ANDRES BARN Til deg med barn i skolen: DU ER VIKTIGERE ENN DU TROR - OGSÅ FOR ANDRES BARN REFERANSER OG ANBEFALT LITTERATUR: Borge, I. A. H. (2007). Resilience i praksis. Oslo: Gyldendal Akademisk. Brenna, L. R. (2008).

Detaljer

SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE

SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE Av Elsa Westergård & Hildegunn Fandrem Om Respekt Dette heftet er produsert som en del av arbeidet under Respekt programmet, som består av kurs, veiledning og eget arbeid

Detaljer

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Vi i Forskning i Praksis på St. Sunniva Skole har gjort forsøk på leksevaner i 8. og 9. klasse på skolen. I denne rapporten kommer jeg til å vise resultatene.

Detaljer

Øving 2 Elektronisk blekk

Øving 2 Elektronisk blekk Øving 2 Elektronisk blekk Frist: 04.02.11 Teknologien Denne fantastiske nye teknologien kan kort beskrives på følgende måte. Partikler, med diameter på størrelse av et menneske hår, har (så langt) to farger.

Detaljer

Språk i barnehagen. En veileder om. vurdering av språk

Språk i barnehagen. En veileder om. vurdering av språk Språk i barnehagen Mye Utdanningsspeilet mer enn bare prat 2011 Språkstimulering En veileder om Dokumentasjon og vurdering av språk språktilegnelse Forord Jeg er glad for å kunne presentere en veileder

Detaljer

Evaluering av MOT i ungdomsskolen

Evaluering av MOT i ungdomsskolen R Evaluering av MOT i ungdomsskolen Rapport 2010-05 Proba-rapport nr. 2010-05, Prosjekt nr. 916 ISSN: 1891-8093 HB, LEB, 9. september 2010 Offentlig Rapport 2010-05 Evaluering av MOT i ungdomsskolen Utarbeidet

Detaljer

Når en du er glad i får brystkreft

Når en du er glad i får brystkreft Når en du er glad i får brystkreft Du kan ikke hindre sorgens fugler i å fly over ditt hode, men du kan hindre dem i å bygge rede i ditt hår. våg å snakke om det Når en du er glad i berøres av brystkreft

Detaljer

views personlig overblikk over preferanser

views personlig overblikk over preferanser views personlig overblikk over preferanser Kandidat: Ola Nordmann 20.05.2005 Rapport generert: 21.07.2006 cut-e norge as pb. 7159 st.olavsplass 0130 OSLO Tlf: 22 36 10 35 E-post: info.norge@cut-e.com www.cut-e.no

Detaljer

Skolen er fra Mars, elevene er fra Venus. OMOD-rapport 2010 Utgitt med støtte fra Kunnskapsdepartementet og Oslo Kommune

Skolen er fra Mars, elevene er fra Venus. OMOD-rapport 2010 Utgitt med støtte fra Kunnskapsdepartementet og Oslo Kommune Skolen er fra Mars, elevene er fra Venus UTDANNING I ET MULTIETNISK SAMFUNN OMOD-rapport 2010 Utgitt med støtte fra Kunnskapsdepartementet og Oslo Kommune Skolen er fra Mars, elevene er fra Venus UTDANNING

Detaljer