Semesteroppgave i interaktiv musikk

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Semesteroppgave i interaktiv musikk"

Transkript

1 Semesteroppgave i interaktiv musikk Linjalinstrument Lyd er svingninger i lufttrykk forårsaket av en lydkilde. Denne lydkilden kan være en høyttaler, et instrument, en motor som går på tomgang eller andre gjenstander som vibrerer og dermed flytter luften rundet seg. Lyden som produseres er avhengig av hvordan gjenstanden vibrerer, de akustiske forholdene rundt den, samt dens størrelse, form og materiale. Hvis man er kreativ kan hvilken som helst gjenstand brukes for å lage lyder. Dersom man kan kontrollere dynamikk, klang, tonehøyde og andre akustiske parametere kan gjenstanden brukes som et instrument. I denne oppgaven skal jeg, i form av forsøk med tilhørende lydfiler, undersøke ulike problemstillinger knyttet til produksjon av lyd ved hjelp av en linjal. Videre skal jeg diskutere teknikker for opptak og forsterkning av lyden, samt vurdere instrumentet. Utstyr - 5 små linjaler fra KUM (2,1x15,4 cm) (Bilde 1) - 2 skrutvinger - 1 treplanke - 1 bord - 1 Røde NT2-A stormembranmikrofon - 1 AKG C 411 III kontaktmikrofon m/ XLR-adapter - Dobbeltsidig teip - 1 Steinberg CI 1 lydkort - 1 Korg TM-40 tuner Forsøk 1 I dette forsøket skal jeg undersøke hvordan man kan lage lyd ved å stryke linjalen over en bordflate i en utholdt bevegelse. Hvis jeg holder linjalen i en ende og fører et av hjørne i den andre enden over bordflaten,som illustrert i bilde 2, lager jeg en utholdt lyd. Siden bordet min er av heltre er det mange små ujevnheter i overflaten som linjalen hopper på. Det gjør at lyden blir mer iterativ enn hvis bordflaten hadde vært jevn. Hvis jeg holder nærmere den enden av linjalen som er i kontakt med bordflaten (Bilde 3), blir lyden mer dempet fordi linjalen, som er tynn, ikke vibrerer like Side 1 av 8

2 mye. Det gjør at den mykere lyden fra den tykke bordflaten står frem. Hvis hele kortsiden av linjalen er i kontakt med bordflaten (Bilde 4), blir lyden tynnere og mer høyfrekvent. Også her blir lyden dempet hvis jeg holder nærmere kontaktpunktet. Som forventet blir lyden som lages når hele langsiden er i kontakt med bordflaten veldig lik sistnevnte teknikk (Bilde 5). Lyden blir kraftigere og man får en interessant lydfilteraktig effekt siden linjalen er i kontakt med mange av ujevnhetene i bordet samtidig. Hvis man legger hele linjalen ned på bordflaten og flytter den rundt (Bilde 6), lager det en lyd som minner om hvitt støy. Det er en lyd uten noe særlig karakter, men det øvre frekvensspekteret er dempet slik at lyden blir forholdsvis myk. Ved å føre linjalen over bordflaten på ulike måter har man god kontroll på dynamikk, men det er ikke mulig å endre tonehøyde, bare klangfarge. Teknikken egner seg godt til å skape effekter og støy. Det vil være mulig å lage en interessant panoreringseffekt ved å bruke to mikrofoner på hver sin side av bordet. Dersom linjalen er delvis i luften og man beveger den langs kanten av bordflaten (Bilde 7), vil det produseres en svak tone blant støyen. Denne endres avhengig av hvor mye av linjalen som er utenfor kanten av bordflaten. Dette vil jeg se nærmere på i forsøk 4. Forsøk 2 Som nevnt i slutten av forsøk 1 vil linjalen produsere en tone hvis en del av den får vibrere fritt i luften. Da startet linjalen å vibrere fordi den delen som fortsatt var i kontakt med bordflaten ble ført over ujevnheter. I dette forsøket skal jeg utforske andre måter å starte denne vibrasjonen på. For enkelhets skyld fester jeg linjalen mellom bordet og en bok ved hjelp av en skrutving (Bilde 8). Side 2 av 8

3 Den enkleste måten å starte vibrasjonen på er å slå på linjalen med en finger (Bilde 9). Fingeren er myk og kan derfor presse ned linjalen og slippe den slik at spenningen får den til å vibrere uten å lage uønskede lyder. Hvis man gjør det samme med en hard gjenstand vil den lett kunne lage klirrelyder og andre skarpe lyder utenfor selve anslaget eller tonen. Man kan justere dynamikken ved å variere hvor langt ned man presser linjalen før man slipper den og lar den vibrere. Hvordan fingeren brukes for å starte vibrasjonen vil endre ansatsen og tonen. Hvis man presser linjalen til siden og ikke ned (Bilde 10), vil tonen få en annen ansats og andre overtoner. Et problem med denne teknikken er at tonehøyden endres noe avhengig av hvor mye linjalen presses ned før den slippes. Dersom man presser ned langt ned for å få en mer lydsterk tone vil tonen bli noe lavere enn hvis man slår lett på linjalen uten å presse den ned. ADSR kurve Denne måten å starte vibrasjonen på gir god kontroll over både dynamikk og tonehøyde siden man kan stemme linjalen ved å flytte den inn og ut fra kanten på bordplaten. Den gir også en veldig sterk ansats og en svak tone. Hvis dette hadde vært en synthesizer hadde omhyllingskurven sett ut som grafen ved siden av viser. En annen måte å starte vibrasjonen på er å bruke en stikke eller kølle som man slår på linjalen med. Jeg har brukt en blyant med et lite viskelær i enden, en blyant med et stort viskelær teipet fast i enden og sistnevnte med bomull rundt viskelæret (Bilde 11). Bomullen ble påført ved at jeg vætet den, gjorde den kompakt og formet den rundt viskelæret. Dette gjør at bomullen ikke er for myk og er tettsittende slik at energien overføres mellom resten av køllen og linjalen. Side 3 av 8

4 Blyanten med et lite viskelær i enden lager en fin og ren tone, men med et sterk anslag. Lyden minner om en marimba. Blyanten med et stort viskelær teipet fast i enden lager den samme rene tonen, men anslaget er mykere og mindre høyfrekvens. Den ekstra vekten gjør at man lettere kan spille lydsterke toner. Blyanten med bomull rundt viskelæret er det redskapet som ligner mest på en kølle til melodisk slagverk. Det er en forholdsvis hard kjerne med litt vekt som er dekket av mykt stoff. Lyden som produseres med denne køllen er hakket mykere enn blyanten med et stort viskelær. Ansatsen er mye svakere slik at tonen står tydelig frem. Av de tre køllene jeg har testet er denne som skaper den minst perkusive ansatsen og den tydeligste tonen. Forsøk 3 I dette forsøket vil jeg utforske ulike måter å feste linjalene til en bordflate. Dette vil ha mye å si for spilleteknikk, fleksibilitet, samt tonens klang og sustain. Den enkleste måten å feste linjalen til bordet er å holde den med hånden (Bilde 12). Dette åpner for flere spilleteknikker og utøveren har kontroll over mange parametere. Man kan justere hvor mye linjalen blir dempet, tonehøyde og klang i tillegg til rytme og ansats. Ulempen med denne teknikken er at man er begrenset til en linjal. Hvis man fester linjalen til bordet med en skrutving (Bilde 13), sitter den veldig godt fast og har dermed stabil klang og intonasjon. Ulempen med dette er at man trenger en skrutving for hver linjal og lyden blir skurrete fordi linjalen er festet og vibrerer mellom to harde gjenstander. For å kunne feste flere linjaler til bordet er det hensiktsmessig å bruke en stor flate som presser ned mot bordflaten. For eksempel en tung stabel med bøker (Bilde 14), men selv med en stabel på 5,5 kg sitter ikke linjalen skikkelig fast og stemmingen er ikke stabil. Side 4 av 8

5 Den beste måten å feste flere linjaler til bordet samtidig på er å lage en slags sandwich som er holdt sammen av to skrutvinger. En hard bordflate nederst, deretter en myk bok, linjalene, og til slutt en hard planke på toppen (Bilde 15). Skrutvingene holder alt på plass slik at instrumentet er stabilt, bordflaten og planken sørger for å spre trykket fra skrutvingene jevnt utover og boken demper vibrasjonene slik at man unngår å lage en skurrelyd. Det er hensiktsmessig å ha skarpe kanter på det som er i kontakt med linjalene slik at man presist kan stemme instrumentet. Det vil da være mulig å notere ned hvor ulike toner ligger på linjalen og hvor mye tonen endrer seg per millimeter. Forsøk 4 I dette forsøket skal jeg undersøke hvordan linjalene er stemt. Dette gjør jeg ved å feste linjalene mellom en bok og et trestykke som jeg har festet en kontaktmikrofon til (Bilde 16). Denne sender signalet via et lydkort til en tuner (Bilde 17). Tuneren viser tonen og hvor høy eller lav den er i forhold til en A4 på 440Hz. Jeg har regnet tonen som ren hvis den ikke går mer enn 20 cent fra perfekt stemming. Hvis den er mer enn 20 cent for lav markerer jeg tonen med et - bak bokstaven og med et + hvis den er mer enn 20 cent for høy. Det er mange feilkilder i dette forsøket. Mikrofonen sender ut mye støy, så tuneren har vanskeligheter med å skille tonen fra annet bakgrunnsstøy. Det er blir produsert mange overtoner som varierer i volum avhengig av ansats og spilleteknikk. Skrutvingen, linjalene og resten av oppsettet kan bli upresist satt opp. Likevel vil dette forsøket gi et inntrykk av hvor stor variasjon det er mellom linjalene og hvor mye de endrer tonehøyde. Jeg har brukt fem like linjaler og sjekket dem på 15 punkt med 0,5 cm avstand. Hvor mye av linjalen som vibrerer er målt i cm i første kolonne. Linjal nr cm C# C# - C# - C# - C# cm A - G# + G + G# + G# + Side 5 av 8

6 4.0 cm E + E - Eb + E - E 4.5 cm C C - B + C - C 5.0 cm A - G# + G# G# A cm F F + F F + F cm D + Eb - D - D + Eb cm C - B + B B + C cm A A A - A A cm G - G - F# G - G cm F - F - E E + F cm Eb - D + D D + D cm C# - C + C C + C# cm Bb + B - Bb Bb + B cm A A - G# A - A Linjalene treffer omtrent de samme tonene. På 3,0 cm ser vi at alle holdt seg i nærheten av C#. Det samme ser vi på 5,5 cm med F, men på 5,0 cm er det både en A og en G#. Dette betyr nødvendigvis ikke at det er større variasjon her, men at senter Ikke er på en ren tone. Senter er her på en høy G#. Vi ser også at intervallene mellom hvert punkt blir mindre desto lavere tonen blir. Akkurat som på en gitar der båndene blir mindre i høyden, blir linjalene mer sensitive for justering i avstand jo høyere tone er. En annen ting som er verdt å merke seg er at linjalene stort sett har samme intervaller mellom punktene jeg har målt, men det finnes noen unntak. For eksempel hos linjal 1 og 2 på 6,0 cm og 6,5 cm. På 6,0 cm er linjal 2 høyere enn linjal 1 og på 6,5 cm er det omvendt. Det kan være mange grunner til dette. Det kan være skader eller andre forskjeller i materialet og oppbygningen av linjalen, skrutvingen kan ha vært strammere eller jeg kan ha bommet på centimetermålet. Forsterkning Lydene som blir utforsket i denne oppgaven skapes ved at en linjal er i kontakt med en flate. Det betyr at flaten også vibrerer. Denne vibrasjonen kan fanges opp av en kontaktmikrofon som plugges i et lydkort, et miksebord eller lignende. En annen måte å forsterke lyden på er å plassere en vanlig mikrofon nært linjalen. Problemet med dette er at mikrofonen fort kommer i veien, og siden lyden som produseres av instrumentet er veldig svak vil støy og andre uønskede lyder overdøve instrumentet. Dersom jeg hadde brukt linjaler av metall ville pick-ups plassert like ved kanten av bordflaten være en god løsning. Side 6 av 8

7 I opptakene som er gjort i forbindelse med forsøkene har jeg brukt en stormembranmikrofon og en kontaktmikrofon. Stormembranmikrofonen er stilt inn på nyrekarakteristikk og plassert så nær linjalen som mulig for å unngå å ta opp uønskede lyder. Kontaktmikrofonen er festet med en tynn dobbeltsidig teip til en hard flate som er i kontakt med linjalen. Den vanlige mikrofonen tok opp lyden på en god måte, men det ble også tatt opp støy fra naboen og knirking i stolen jeg satt på. Med kontaktmikrofonen ble det et renere opptak uten så mye støy fra omgivelsene. I tillegg ble ansatsen dempet slik at selve tonen var tydeligere. Vurdering Linjalen er i stand til å skape både utholdte toner og korte, impulsive effekter. Utøveren har kontroll over dynamikk, tonehøyde, klang og rytme, men det er vanskelig å renstemme instrumentet. Derfor er instrumentet mindre egnet for samspill med tradisjonelle instrumenter. Likevel er det et fleksibelt instrument som kan innta rollen som både perkusjon, bassinstrument og melodiførende instrument. Instrumentet kan effektivt forsterkes med en kontaktmikrofon slik at det kan brukes i live sammenheng og studio. Lydopptak I lydklippet Forsøk 1 demonstrerer jeg ulike måter å føre linjalen over en flate. Jeg nummererer teknikkene 1 til 7. 1 Jeg holder linjalen i en ende og fører et hjørne i andre enden over bordflaten. 2 Jeg gjør det samme og veksler mellom å dempe linjalen med fingeren. 3 Jeg holder linjalen i en ende og fører motsatt kortside over bordflaten. 4 Jeg gjør det samme og veksler mellom å dempe linjalen med fingeren. 5 Jeg fører langsiden av linjalen over bordflaten. 6 Jeg holder hele linjalen ned mot bordflaten og fører den fram og tilbake. 7 Jeg gjør det samme, men lar en del av linjalen stå ut i luften. I lydklippet Forsøk 2 demonstrerer jeg ulike måter å slå på linjalen mens den henger ut i luften. Jeg nummererer teknikkene 1 til 5. 1 Jeg presser ned linjalen med fingeren og slipper den. 1 2 Jeg gjør det samme mot siden. 2 3 Jeg slår på linjalen med blyant 1. 4 Jeg slår på linjalen med blyant Jeg slår på linjalen med blyant 3. I lydklippet Forsøk 3 demonstrerer jeg ulike måter å feste linjalene til bordet. Jeg nummererer teknikkene 1 til 4. Side 7 av 8

8 1 Jeg holder fast linjalen med hånden. 2 Jeg fester linjalen med en skrutving. 3 Jeg fester linjalene ved å legge vekt på dem i form av en stabel med bøker. 4 Jeg fester linjalene i en sandwich bestående av bord bok linjaler planke ved hjelp av to skrutvinger. Jeg har også laget en kort cover av Apache av The Shadows innledet med Morgenstemning av Grieg. Dette opptaket er gjort med kun kontaktmikrofonen. Jeg har lagt på en ekkoeffekt i etterkant av opptaket. Side 8 av 8

MUS2830 - interaktiv musikk

MUS2830 - interaktiv musikk MUS2830 - interaktiv musikk Mikrofoner og høyttalere 28 august 2014 Mikrofoner og høyttalere svingning i lufttrykk mikrofon svingning i elektrisk spenning ( effekter) forsterker høyttaler svingning i lufttrykk

Detaljer

Litt om rør og rørbehandling. Her er noen regler som vil hjelpe deg å finne den beste plasseringen.

Litt om rør og rørbehandling. Her er noen regler som vil hjelpe deg å finne den beste plasseringen. Litt om rør og rørbehandling En av de enkleste og beste måtene å få rørene til å spille bedre, er rett og slett ved å finne rett plassering på munnstykket. Riktig rørplassering kan gjøre en dramatisk forskjell

Detaljer

Opptak av akustisk gitar

Opptak av akustisk gitar MUS2253 Musikkproduksjon IV Opptak av akustisk gitar Foreleser: Hans T. Zeiner-Henriksen e-mail: h.t.zeiner-henriksen@imv.uio.no Tlf.: Mob.: 48059723 Kontor: 22854857 Formidling av uttrykk - bevare ekspressivitet!

Detaljer

OPPSPENNING AV LERRET. tekst og foto An Doan Nguyen. Kunstnernes Eget Materialutsalg Brenneriveien 9 B 0182 Oslo tel. 23 32 69 40 www.kem.

OPPSPENNING AV LERRET. tekst og foto An Doan Nguyen. Kunstnernes Eget Materialutsalg Brenneriveien 9 B 0182 Oslo tel. 23 32 69 40 www.kem. OPPSPENNING AV LERRET tekst og foto An Doan Nguyen Kunstnernes Eget Materialutsalg Brenneriveien 9 B 0182 Oslo tel. 23 32 69 40 www.kem.no 1. Sørg for at utstyret er lett tilgjengelig. Oppspenningstang,

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Opptaksrom til studio Vestby kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Opptaksrom til studio Vestby kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Opptaksrom til studio Vestby kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.09.2011 Opptaksrommet for studioet var egentlig tenkt som sanglærer-rom, men ble

Detaljer

Rapport fra akustikk-måling Galleriet, Kunstnersenteret i Møre og Romsdal Molde kommune (1502_01)

Rapport fra akustikk-måling Galleriet, Kunstnersenteret i Møre og Romsdal Molde kommune (1502_01) Rapport fra akustikk-måling Galleriet, Kunstnersenteret i Møre og Romsdal Molde kommune (1502_01) Galleriet ved Kunstnersenteret Møre og Romsdal blir benyttet til utstilling av billedkunst og kunsthåndverk,

Detaljer

SPISS. Hvor sterk er «duct tape»? Naturfaglige artikler av elever i videregående opplæring 18 SPISS. 1. Innledning, hypotese og problemstilling

SPISS. Hvor sterk er «duct tape»? Naturfaglige artikler av elever i videregående opplæring 18 SPISS. 1. Innledning, hypotese og problemstilling SPISS Naturfaglige artikler av elever i videregående opplæring Forfatter: Sindre Haugland Paulshus, Vestby videregående skole Det skulle undersøkes hvor stor kraft duct tape kan motstå på ulike materialer.

Detaljer

6 viktige faktorer for god akustikk til musikk

6 viktige faktorer for god akustikk til musikk 6 viktige faktorer for god akustikk til musikk Lyd og rom møtes 1 Romvolum For lite romvolum koblet med lite demping kan gi farlige lydtrykknivåer Jo mindre rommet er, jo viktigere er det med akustisk

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, rektorboligen, Bandrom 1. etasje Vestby kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, rektorboligen, Bandrom 1. etasje Vestby kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, rektorboligen, Bandrom 1. etasje Vestby kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.09.2011 Øverommet ligger i første etasje på den tidligere rektorboligen

Detaljer

FM-system CM-1. Bruker- og vedlikeholdsveiledning. FM-system CM-1

FM-system CM-1. Bruker- og vedlikeholdsveiledning. FM-system CM-1 FM-system CM-1 Bruker- og vedlikeholdsveiledning FM-system CM-1 FM-system CM-1, komplett HMS art. nr. 148430 Art. nr. 1104956 CM-1, sender HMS art. nr. 135064 Art. nr. 1104955 CM-1, mottaker HMS art. nr.

Detaljer

Ting det er lurt å tenke over før en går i gang med å tegne et bilde:

Ting det er lurt å tenke over før en går i gang med å tegne et bilde: -Skyggelegging Ting det er lurt å tenke over før en går i gang med å tegne et bilde: Skal jeg tegne etter hukommelsen, eller skal jeg ha det jeg tegner foran meg? Hvor skal jeg stå eller sitte i forhold

Detaljer

Noen lydtekniske begreper

Noen lydtekniske begreper Noen lydtekniske begreper Ordet AKUSTIKK brukes mest om lydforholdene i et rom o God AKUSTIKK er når tale oppfattes lett i hele lokalet o God AKUSTIKK er når musikk oppfattes fyldig og varm i hele lokalet

Detaljer

KAN DU SPILLE ET BILDE?

KAN DU SPILLE ET BILDE? KAN DU SPILLE ET BILDE? Kvinne med blomst i hånden av Pablo Picasso. Hentet fra judaica-art.com KORT OM PROSJEKTET Undervisningsopplegg i musikk for 2.trinnet i barneskolen. Prosjektet er gjennomført og

Detaljer

Fysikk & ultralyd www.radiolog.no Side 1

Fysikk & ultralyd www.radiolog.no Side 1 Side 1 LYD Lyd er mekaniske bølger som går gjennom et medium. Hørbar lyd har mellom 20 og 20.000 svingninger per sekund (Hz) og disse bølgene overføres ved bevegelser i luften. Når man for eksempel slår

Detaljer

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN

LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN LOKAL FAGPLAN MUSIKK 1.-7. TRINN Midtbygda skole MUSIKK 1. KLASSE Bruke stemmen variert i ulike styrkegrader og tonehøyder Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleiker og danser

Detaljer

Akustisk korrelasjon. En av våre viktigste metoder for finsøking av lekkasjer. Sven Arvo Valdor Norconsult AS

Akustisk korrelasjon. En av våre viktigste metoder for finsøking av lekkasjer. Sven Arvo Valdor Norconsult AS Akustisk korrelasjon En av våre viktigste metoder for finsøking av lekkasjer Sven Arvo Valdor Norconsult AS Akustisk korrelasjon for lekkasjesøking Prinsipp: Sammenstilling av lydbilder ved tidsforsinkelse.

Detaljer

Jakten på det gode øverommet. Desember 2012 Trond Eklund Johansen Hedmark og Oppland musikkråd

Jakten på det gode øverommet. Desember 2012 Trond Eklund Johansen Hedmark og Oppland musikkråd Jakten på det gode øverommet hva skal vi se etter? Desember 2012 Trond Eklund Johansen Hedmark og Oppland musikkråd UTGANGSPUNKT: HVA HØRER VI? Hørselen forandres gjennom hele livet men noen generelle

Detaljer

TROW & HOLDEN. Kvalitetsverktøy til skikkelig steinarbeid

TROW & HOLDEN. Kvalitetsverktøy til skikkelig steinarbeid Trow brosjyre 02.2012_Layout 1 20.02.12 16.16 Side 1 TROW & HOLDEN Kvalitetsverktøy til skikkelig steinarbeid Meiselholder T&H Varenr.: 127505 Produkt: Meiselholder T&H Meiselholder er en trygg måte å

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Kontra kulturskole, Bandrom Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Kontra kulturskole, Bandrom Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Kontra kulturskole, Bandrom Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 19.10.2010 Kontra kulturskole ligger i utkanten av Ski sentrum og er en gammel trebygning som ble innviet

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Tingberg, Sangerrommet Løten kommune i Hedmark

Rapport fra Akustikk-måling Tingberg, Sangerrommet Løten kommune i Hedmark Rapport fra Akustikk-måling Tingberg, Sangerrommet Løten kommune i Hedmark Hedmark og Oppland musikkråd, 22.03.2012 Kjellerrommet på søndre fløy i kommunehuset på Tingberg (bygd tidlig på 1960- tallet)

Detaljer

Måling av trafikkstøy Sigmund Olafsen Senior rådgiver, Brekke & Strand akustikk, Oslo Ph.D. student, LTH sigmund.olafsen@brekkestrand.

Måling av trafikkstøy Sigmund Olafsen Senior rådgiver, Brekke & Strand akustikk, Oslo Ph.D. student, LTH sigmund.olafsen@brekkestrand. Måling av trafikkstøy Sigmund Olafsen Senior rådgiver, Brekke & Strand akustikk, Oslo Ph.D. student, LTH sigmund.olafsen@brekkestrand.no, +4791583818 Forelesning for VTA 01, 8. februar 2012 Sigmund Olafsen

Detaljer

BALANSERTE KABLER OG PLUGGER

BALANSERTE KABLER OG PLUGGER BALANSERTE KABLER OG PLUGGER XLR/CANON Som regel balansert Dette er den pluggen som regnes som profesjonell standard fordi den er balansert, robust og låsbar. BALANSERTE KABLER OG PLUGGER JACK/PHONE/TRS

Detaljer

KJØPEHJELP Bordplater og ben

KJØPEHJELP Bordplater og ben KJØPEHJELP Bordplater og ben SIKKERHET Alle bordplatene, benbukkene, bena og understellene er testet og godkjent for en belastning på maks. 50 kg. Herdet glass skal behandles forsiktig! En skadet kant

Detaljer

Vedlegg 1: Elevbedrift med enkel lydproduksjon

Vedlegg 1: Elevbedrift med enkel lydproduksjon Vedlegg 1: Elevbedrift med enkel lydproduksjon Veiledningen er utarbeidet av Håvard Christensen, Stormen Konserthus i samarbeid med Stig Rune Holien, Nordland fylkeskommune Arild Johnsen, Nasjonalt senter

Detaljer

KJØPEHJELP Bordplater og ben

KJØPEHJELP Bordplater og ben KJØPEHJELP Bordplater og ben SIKKERHET Alle bordplatene, benbukkene, bena og understellene er testet og godkjent for en belastning på maks. 50 kg. Herdet glass skal behandles forsiktig! En skadet kant

Detaljer

Combine 5 AVKOBLING. MØTE. SAMTALER.

Combine 5 AVKOBLING. MØTE. SAMTALER. COMBINE 2 Combine Combine 3 COMBINE Å kombinere. Og velge fritt. Å finne det sofabordet som passer aller best. Både for rommet. Funksjonen. Og uttrykket. Plassert med sofa, krakk eller lenestol. For gruppen

Detaljer

MUS Interaktiv Musikk

MUS Interaktiv Musikk MUS2830 - Interaktiv Musikk Oppsummering 14 november 2013 Hva er interaktiv musikk? Vi kan snakke om ulike typer av bevegelse og lyd. Både bevegleser og lyder kan være: impulsiv kort overføring av energi

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Follo Folkehøyskole, Garasje Vestby kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Follo Folkehøyskole, Garasje Vestby kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Follo Folkehøyskole, Garasje Vestby kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.09.2011 Garasjen tilhører den tidligere rektorboligen på folkehøyskolen og er bygd om til øverom

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Lørenskog kultursenter Triaden, Storstua Lørenskog kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Lørenskog kultursenter Triaden, Storstua Lørenskog kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Lørenskog kultursenter Triaden, Storstua Lørenskog kommune i Akershus Akershus musikkråd, 16.11.2010 Lørenskog kultursenter er en del av Lørnskog Storsenter, og har i hovedsak

Detaljer

Bordplater og ben KJØPEHJELP SIKKERHET

Bordplater og ben KJØPEHJELP SIKKERHET KJØPEHJELP Bordplater og ben SIKKERHET Alle bordplatene, benbukkene, bena og understellene er testet og godkjent for en belastning på maks. 50 kg. Herdet glass skal behandles forsiktig! En skadet kant

Detaljer

Et hørselsproblem (1)

Et hørselsproblem (1) Et hørselsproblem (1) I videoen går audiografen gjennom flere prosesser for å diagnostisere hvilken type hørselstap det kan være. Konsultasjon: Spør pasienten om hva han selv mener, og hva han kan ha problemer

Detaljer

Oblig 1 FYS2130. Elling Hauge-Iversen

Oblig 1 FYS2130. Elling Hauge-Iversen Oblig 1 FYS2130 Elling Hauge-Iversen February 9, 2009 Oppgave 1 For å estimere kvalitetsfaktoren til basilarmembranen for ulike frekvenser har jeg laget et program som generer et rent sinussignal. Ideen

Detaljer

Vogn med frihjul. Lærerveiledning. Teknologi og design Bruke mekanismer hjul og akslinger Sette sammen komponenter

Vogn med frihjul. Lærerveiledning. Teknologi og design Bruke mekanismer hjul og akslinger Sette sammen komponenter Lærerveiledning Vogn med frihjul Teknologi og design Bruke mekanismer hjul og akslinger Sette sammen komponenter Naturfag Måle avstand Utstyr for avlesing og kalibrering Krefter Bevegelsesenergi Stillingsenergi

Detaljer

Hva passer lokalet mitt til? Akustikkseminar Troms februar 2015

Hva passer lokalet mitt til? Akustikkseminar Troms februar 2015 Hva passer lokalet mitt til? Akustikkseminar Troms 2.-4. februar 2015 Jon G. Olsen, daglig leder Akershus musikkråd og leder for Norsk musikkråd og Musikkens studieforbunds utvalg for musikklokaler Oversikt

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Åssiden videregående skole, Kantina Drammen kommune i Buskerud

Rapport fra Akustikk-måling Åssiden videregående skole, Kantina Drammen kommune i Buskerud Utvalg for musikklokaler Rapport fra Akustikk-måling Åssiden videregående skole, Kantina Drammen kommune i Buskerud Buskerud musikkråd, 28.06.2013 Åssiden videregående skole er en yrkesfaglig skole med

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Furuly flerbrukshus, Bandrom Evje og Hornnes kommune i Aust-Agder

Rapport fra Akustikk-måling Furuly flerbrukshus, Bandrom Evje og Hornnes kommune i Aust-Agder Rapport fra Akustikk-måling Furuly flerbrukshus, Bandrom Evje og Hornnes kommune i Aust-Agder Akershus musikkråd, 16.11.2010 Øvingsrom for band, som er tilpasset akustisk med støtte fra MVO. http://www.e-h.kommune.no/furuly-flerbrukshus.4777178-156959.html

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Munkehaugen kultursenter, Ballsal Arendal kommune i Aust-Agder

Rapport fra Akustikk-måling Munkehaugen kultursenter, Ballsal Arendal kommune i Aust-Agder Rapport fra Akustikk-måling Munkehaugen kultursenter, Ballsal Arendal kommune i Aust-Agder Akershus musikkråd, 21.03.2010 Pr. i dag øverom sanggruppe, korøvelse, trening Tai-Chi og dans. NORSK MUSIKKRÅDS

Detaljer

Rapport fra akustikkma ling Høvik skole, Auditorium Bærum i Akershus

Rapport fra akustikkma ling Høvik skole, Auditorium Bærum i Akershus Rapport fra akustikkma ling Høvik skole, Auditorium Bærum i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 20.01.2015 Skolen ble åpnet 3.mai 1897. Siden har den vært bygget ut en rekke ganger. Høsten 2013

Detaljer

Rapport fra akustikkmåling Asker kulturhus, Prøvesal Asker kommune i Akershus

Rapport fra akustikkmåling Asker kulturhus, Prøvesal Asker kommune i Akershus Utvalg for musikklokaler Rapport fra akustikkmåling Asker kulturhus, Prøvesal Asker kommune i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 22.05.2014 Asker kulturhus er et norsk kulturhus i Asker kommune,

Detaljer

Malthus forskaling. Norges mest solgte forskalingssystem er fleksibelt, høyner kvaliteten på arbeidet, sparer tid og har lang levetid.

Malthus forskaling. Norges mest solgte forskalingssystem er fleksibelt, høyner kvaliteten på arbeidet, sparer tid og har lang levetid. Malthusstag Malthuskassetter Hjørnelåser Kiler Støpetrakter Malthusknekter Grunnmursventiler Armeringsstoler Radonprodukter Plastprodukter EPS produkter Malthus forskaling 1 23 XPS produkter Formolje Finèr

Detaljer

Samtaleforsterker CM Light

Samtaleforsterker CM Light Samtaleforsterker CM Light Bruker- og vedlikeholdsveiledning Samtaleforsterker CM Light Samtaleforsterker CM Light: HMS art. nr.: 135355 Best. nr.: 1104945 INNHOLD Samtaleforsterker CM Light... 1 Sikkerhetshensyn...

Detaljer

Tomlene opp. Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7.

Tomlene opp. Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon. Konsert for 1. - 7. 2011 2012 Tomlene opp Per Jørgensen trompet/sang/perkusjon Thomas Dahl gitar/perkusjon Frank Jakobsen trommer/perkusjon Konsert for 1. - 7. årstrinn : Tomlene opp programmet Tomlene opp! er en konsert

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Kulturskolens Bandrom Eidsvoll kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Kulturskolens Bandrom Eidsvoll kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Kulturskolens Bandrom Eidsvoll kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.02.2012 Kulturskolens bandrom ligger i kjelleren i Badet kulturtun. Rommet er spesielt tilpasset som

Detaljer

Rapport fra akustikk-måling Aukra Kulturskole, Band og trommerom Aukra kommune i Møre og Romsdal

Rapport fra akustikk-måling Aukra Kulturskole, Band og trommerom Aukra kommune i Møre og Romsdal Rapport fra akustikk-måling Aukra Kulturskole, Band og trommerom Aukra kommune i Møre og Romsdal Møre og Romsdal Musikkråd 05.03.2012 Aukra kulturskole holder til i samme lokalitet som barnehagen på Aukra

Detaljer

Elektrolab I: Løgndetektor

Elektrolab I: Løgndetektor Elektrolab I: Løgndetektor Er du flink til å avsløre om folk lyver? En av tingene som skjer når vi lyver er at vi begynner å svette. Når huden blir svett leder den strøm bedre og det er nettopp denne egenskapen

Detaljer

3. Stikk den korte enden av klipset (A) inn i snittet du skar på den brune tuben, og før en av senterringene over der igjen.

3. Stikk den korte enden av klipset (A) inn i snittet du skar på den brune tuben, og før en av senterringene over der igjen. MONTERING AV MODELLRAKETT Utstyr: - Deler til Modellrakett - Limpistol - Tapetkniv - Saks - Linjal - Tape - Underlag - Utstyr til dekorasjon - Beskyttelsesvatt - Plugg til tenner - Rakettmotor - Penn/Blyant

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Bø Barneskole, Gymnastikksal Radøy kommune i Hordaland

Rapport fra Akustikk-måling Bø Barneskole, Gymnastikksal Radøy kommune i Hordaland Rapport fra Akustikk-måling Bø Barneskole, Gymnastikksal Radøy kommune i Hordaland Akershus musikkråd, 23.03.2011 Bø barneskole ligger i Bøvågen, nord på Radøy. Gymnastikksalen brukes til musikkformål.

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Korsal Vestby kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Korsal Vestby kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Follo folkehøyskole, Korsal Vestby kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.09.2011 Korrommet på Follo folkehøyskole er nybygd (sto ferdig 2009), og er tenkt tilpasset skolens

Detaljer

BRUKERVEILEDNING TANGO HD STANDARD

BRUKERVEILEDNING TANGO HD STANDARD BRUKERVEILEDNING TANGO HD STANDARD 1. Dette har du mottatt... 2 2. Samling og tilkobling... 3 3. Betjening... 4 4. Råd og tips til oppstarten... 7 5. Vedlikehold... 8 6. Ytterligere informasjon... 9 7.

Detaljer

Monteringsanvisning på 8004-A

Monteringsanvisning på 8004-A Monteringsanvisning på 8004-A Leveransen består av 4 pakker Pakke I inneholder bunn og topp Pakke 2 inneholder glassvegger innvendig Pakke 3 inneholder glassdører og handtak Pakke 4 inneholder aluminiumsstolpermed

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Kråkstad samfunnshus, Samfunnsalen Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Kråkstad samfunnshus, Samfunnsalen Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Kråkstad samfunnshus, Samfunnsalen Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 01.09.2010 Samfunnssalen i Kråkstad samfunnshus ble åpnet i 1956 og var kommunestyresal fram til

Detaljer

Skyvelæret. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft.

Skyvelæret. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft. Skyvelæret av Elev Elevsen og Medelev Hjelpersen Manus til Photo Story 3: Hei! I denne videoen skal du få lære hva et skyvelære er og hvordan du kan bruke det til å gjøre nøyaktige målinger. Dette er et

Detaljer

Rapport fra akustikkmåling Gamle Strømsø skole, Gymsalen Drammen i Buskerud

Rapport fra akustikkmåling Gamle Strømsø skole, Gymsalen Drammen i Buskerud Rapport fra akustikkmåling Gamle Strømsø skole, Gymsalen Drammen i Buskerud Buskerud musikkråd, Rapportdato: 01.12.2014 Strømsø skole er en tidligere ungdomsskole på Strømsø i Drammen. Skolen hadde ca

Detaljer

Eksamen TT3010 HØST 2013

Eksamen TT3010 HØST 2013 Side 1 av 4 NTNU Institutt for elektronikk og telekommunikasjon Akustikk Faglig kontakt under eksamen: Jan Tro (95267777), Peter Svensson (99572470) Institutt for elektronikk og telekommunikasjon, Gløshaugen.

Detaljer

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere:

Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Ida Myrvang, Årsplan Musikk 2014 2015 Årstrinn: 3. årstrinn Lærere: Eli Aanensen, Elisabeth B. Langeland, Akersveien 4, 0177 OSLO Kirsten G. Varkøy og Karianne F. Moen Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids-punkt

Detaljer

BAKGRUNN NOTAT. Til Ibestad kommune Fra Jon G. Olsen Vedr Akustikkmålinger 2015 Dato

BAKGRUNN NOTAT. Til Ibestad kommune Fra Jon G. Olsen Vedr Akustikkmålinger 2015 Dato Fetveien 1E 2007 Kjeller Telefon: 63 81 53 65 Telefaks: 63 81 92 97 Bank: 6201.05.10649 Org.nr.: NO 971 266 880 www.musikk.no/akershus akershus@musikk.no NOTAT Til Ibestad kommune Fra Jon G. Olsen Vedr

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Langhus skole, Lillebjørn Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Langhus skole, Lillebjørn Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Langhus skole, Lillebjørn Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 27.02.2012 Langhus skole ble bygget i 1863, og har i dag ca. 440 elever. NORSK MUSIKKRÅDS UTVALG FOR MUSIKKLOKALER

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Radøy Ungdomskule, Utstillingshallen Radøy kommune i Hordaland

Rapport fra Akustikk-måling Radøy Ungdomskule, Utstillingshallen Radøy kommune i Hordaland Rapport fra Akustikk-måling Radøy Ungdomskule, Utstillingshallen Radøy kommune i Hordaland Akershus musikkråd, 23.03.2011 Radøy Ungdomsskule stod ferdig i 1982, og ligger i tilknytning til Radøyhallen

Detaljer

Rapport fra Akustikkmåling Solheim, Salen Fredrikstad kommune i Østfold

Rapport fra Akustikkmåling Solheim, Salen Fredrikstad kommune i Østfold Rapport fra Akustikkmåling Solheim, Salen Fredrikstad kommune i Østfold Østfold musikkråd, 29.11.12 Lokalet Solheim eies av Fredrikstad kommune og brukes vesentlig til øving for Hauge musikkorps. Lokalet

Detaljer

Du finner meg på Facebook her: https://www.facebook.com/atelierkarinmogard/

Du finner meg på Facebook her: https://www.facebook.com/atelierkarinmogard/ TEGNING EN INNFØRING Hva er en tegning? En tegning er en samling punkter eller streker. Det er nettopp teknikken med bruk av streker og punkter som sier deg at det er en tegning. Tegning er grunnlaget

Detaljer

God skolestart. Oppfølgende helsefremmende tiltak etter ressursuke. Tilbud til skolene fra Stavanger kommunes fysioterapeuter

God skolestart. Oppfølgende helsefremmende tiltak etter ressursuke. Tilbud til skolene fra Stavanger kommunes fysioterapeuter God skolestart Oppfølgende helsefremmende tiltak etter ressursuke Tilbud til skolene fra Stavanger kommunes fysioterapeuter Gymopplegg for 1.trinn - ballaktiviteter Mål: bedre ballferdighet, forståelse

Detaljer

BRUKERVEILEDNING TANGO HD BASIC

BRUKERVEILEDNING TANGO HD BASIC BRUKERVEILEDNING TANGO HD BASIC 1. Dette har du mottatt... 2 2. Samling og tilkobling... 3 3. Betjening... 4 4. Råd og tips til oppstarten... 6 5. Vedlikehold... 7 6. Ytterligere informasjon... 8 7. Tekniske

Detaljer

Oppvarmingsrutiner på en skolekorpsøvelse for korps med tilnærmet janitsjarbesetning

Oppvarmingsrutiner på en skolekorpsøvelse for korps med tilnærmet janitsjarbesetning Oppvarmingsrutiner på en skolekorpsøvelse for korps med tilnærmet janitsjarbesetning Iver Vatvedt, musikkonsulent NMF Øst Starten på en øvelse er muligens den viktigste delen av hele øvelsen. Her er det

Detaljer

Malthus forskaling. Norges mest solgte forskalingssystem er fleksibelt, høyner kvaliteten på arbeidet, sparer tid og har lang levetid.

Malthus forskaling. Norges mest solgte forskalingssystem er fleksibelt, høyner kvaliteten på arbeidet, sparer tid og har lang levetid. Malthus forskaling 1 2 3 Norges mest solgte forskalingssystem er fleksibelt, høyner kvaliteten på arbeidet, sparer tid og har lang levetid. Slik monterer du Malthus kassettforskaling Start med å legge

Detaljer

Rapport fra akustikkmåling Stav skole, Samlingssalen Skedsmo kommune i Akershus

Rapport fra akustikkmåling Stav skole, Samlingssalen Skedsmo kommune i Akershus Utvalg for musikklokaler Rapport fra akustikkmåling Stav skole, Samlingssalen Skedsmo kommune i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 12.11.2013 Stav skole er en ungdomsskole med ca. 450 elever, inkludert

Detaljer

Komponeringshefte Tæruddalen skole

Komponeringshefte Tæruddalen skole Komponeringshefte Tæruddalen skole Mål Dere skal lage deres egen sang i GarageBand. Det er ingen begrensninger på hvilken type sjanger dere kan lage eller hvordan dere skal løse oppgaven. I dette heftet

Detaljer

Stoffrester Glidelås Borrelås Karabinkrok Bånd Vatt litt mer vannbestandig tekstilvoksduk

Stoffrester Glidelås Borrelås Karabinkrok Bånd Vatt litt mer vannbestandig tekstilvoksduk Mobillommebok Hva trenger du: Stoffrester: : Til utsiden: Kortlomme 22 cm (høyde) x 9,5 cm (1 stk) Veske, frem- og bakstykke: 13 cm x 9,5 cm (2 stk) Lokk: 10 cm x 7 cm (2 stk) For, syns inni 13 cm x 9,5

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Raumyr Skole, Gymsal Kongsberg kommune i Buskerud

Rapport fra Akustikk-måling Raumyr Skole, Gymsal Kongsberg kommune i Buskerud Rapport fra Akustikk-måling Raumyr Skole, Gymsal Kongsberg kommune i Buskerud Buskerud musikkråd, 26.05.2011 Raumyr skole sto ferdig til skolestart høsten 1969 til erstatning for Nymoen skole i sentrum.

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Haugjordet skole, bandrom Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Haugjordet skole, bandrom Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Haugjordet skole, bandrom Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 01.09.2010 Haugjordet ungdomsskole ble tatt i bruk høsten 2004. Skolen ligger sentralt på Langhus like ved

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Finstad skole, Musikkrom Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Finstad skole, Musikkrom Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Finstad skole, Musikkrom Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 16.09.2010 Nybygget skole i 2010 for første til syvende trinn elever. Musikkrommet på skolen brukes som øverom

Detaljer

Hører du meg nå? Tips og råd til hvordan du kan tilrettelegge for best mulig bruk av hørselstekniske hjelpemidler for barn med cochleaimplantat.

Hører du meg nå? Tips og råd til hvordan du kan tilrettelegge for best mulig bruk av hørselstekniske hjelpemidler for barn med cochleaimplantat. Tips og råd til hvordan du kan tilrettelegge for best mulig bruk av hørselstekniske hjelpemidler for barn med cochleaimplantat. Ofte stilte spørsmål sett fra en lærers perspektiv Er det noen spesielle

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Union Scene/G60 Drammen kommune i Buskerud

Rapport fra Akustikk-måling Union Scene/G60 Drammen kommune i Buskerud Rapport fra Akustikk-måling Union Scene/G60 Drammen kommune i Buskerud Buskerud musikkråd, 12.01.2011 Union Scene/G60 er et ungdomshus med 13 øverom i forskjellige størrelser. Rommene blir i all hovedsak

Detaljer

EFG HideTech & EFG HideTech AVM. Furniture for meetings

EFG HideTech & EFG HideTech AVM. Furniture for meetings & EFG HideTech AVM Furniture for meetings Familien EFG HideTech. EFG HideTech er bord utviklet for en fremtid der en stadig større del av arbeidet skjer i form av møter. Møter der du står eller sitter.

Detaljer

Lydproduksjon. t.no. ww ww.hin. Forelesning 1 Introduksjon Lyd og bølger MMT205 - F1 1

Lydproduksjon. t.no. ww ww.hin. Forelesning 1 Introduksjon Lyd og bølger MMT205 - F1 1 MMT205 Lydproduksjon t.no ww ww.hin Forelesning 1 Introduksjon Lyd og bølger MMT205 - F1 1 F1 - Agenda Introduksjon Lyd og bølger Lyd fysiske karakteristika - parametre MMT205 - F1 2 MMT205 Lydproduksjon

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Rud skole, kulturrom Rælingen kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Rud skole, kulturrom Rælingen kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Rud skole, kulturrom Rælingen kommune i Akershus Akershus musikkråd, 11.02.2013 Klasserom på Rud Skole ønskes restaurert til bruk som kulturrom/musikkrom. Rud skole ønsket måling

Detaljer

INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 8 Introduksjon til lyd (kapittel 9 og 10)

INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 8 Introduksjon til lyd (kapittel 9 og 10) INF 1040 høsten 2009: Oppgavesett 8 Introduksjon til lyd (kapittel 9 og 10) Vi regner med at decibelskalaen og bruk av logaritmer kan by på enkelte problemer. Derfor en kort repetisjon: Absolutt lydintensitet:

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FYS1000 Eksamensdag: 19. august 2016 Tid for eksamen: 9.00-13.00, 4 timer Oppgavesettet er på 6 sider Vedlegg: Formelark (2 sider).

Detaljer

KANTOPPKNEKKER AUTO-GUIDE. Boxer Design og Manufacturing Ltd. forbeholder seg retten til å endre dette dokumentet uten forvarsel.

KANTOPPKNEKKER AUTO-GUIDE. Boxer Design og Manufacturing Ltd. forbeholder seg retten til å endre dette dokumentet uten forvarsel. Om bruksanvisningen Eierskapet til denne bruksanvisningen forbeholdes Boxer Design og Manufacturing Ltd., og eierskapet til den norske oversettelsen forbeholdes P. Meidell AS. Boxer Design og Manufacturing

Detaljer

Teleslyngekoffert med aktiv høyttaler og 2 mikrofoner

Teleslyngekoffert med aktiv høyttaler og 2 mikrofoner Varenr. 1290 Teleslyngekoffert med aktiv høyttaler og 2 mikrofoner Brukerhåndbok Dok. nr.: 0605C Dato: 2016.07.19 Innholdsfortegnelse 1. Innledning 3 2. Oversikt 3 I kofferten 3 Tilkoblinger 3 3. Komme

Detaljer

Akustisk prosjektering og kontrollmåling i Dokkhuset

Akustisk prosjektering og kontrollmåling i Dokkhuset Akustisk prosjektering og kontrollmåling i Svein Strøm og Bård Støfringsdal 1 1 Under rehabiliteringen 2 2 Plan 3 DOKKhuset var opprinnelig et pumpehus for dokkene til skipsverftet som lå ved Elvehavna

Detaljer

Baby Treng reiseseng. Bruksanvisning

Baby Treng reiseseng. Bruksanvisning Baby Treng reiseseng Bruksanvisning Les denne bruksanvisningen nøye før bruk. Advarsel: Dersom du ikke følger instruksjonene i bruksanvisningen, kan det føre til skader og mulig kvelning. Bruk aldri ekstra

Detaljer

GRAVITY Slapp av i helt vektløs tilstand

GRAVITY Slapp av i helt vektløs tilstand GRAVITY Slapp av i helt vektløs tilstand Design: Peter Opsvik, balans Konsept Den eneste lenestolen som tilbyr vektløs Vipp forover og knel eller len deg helt tilbake for en Vugg forsiktig frem og tilbake

Detaljer

En Dekkhistorie Av Leif Alexandersen

En Dekkhistorie Av Leif Alexandersen En Dekkhistorie Av Leif Alexandersen En del spørsmål, merkelige teorier, myter og meninger om dekk og dekkslitasje på motorsykkel har vel de fleste av oss hørt opp gjennom tiden. Noe er nok helt riktig,

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Førde Barneskole, gymsal Førde kommune i Sogn og Fjordane

Rapport fra Akustikk-måling Førde Barneskole, gymsal Førde kommune i Sogn og Fjordane Rapport fra Akustikk-måling Førde Barneskole, gymsal Førde kommune i Sogn og Fjordane Møre og Romsdal Musikkråd 05.09.2011 Gymsalen i Førde barneskole benyttes til skoleforestillinger, konserter og korpsøving

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Rådhusteateret, Store sal Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Rådhusteateret, Store sal Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Rådhusteateret, Store sal Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 01.09.2010 Den store salen er Ski kommunes kulturelle storstue. Huset og kinosalen er fra 1956. Da kinoen

Detaljer

Rapport fra akustikkma ling Sandvika viderega ende skole, Lille gymsal Bærum i Akershus

Rapport fra akustikkma ling Sandvika viderega ende skole, Lille gymsal Bærum i Akershus Rapport fra akustikkma ling Sandvika viderega ende skole, Lille gymsal Bærum i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 15.07.2015 Sandvika videregående skole er en videregående skole i Sandvika i Bærum.

Detaljer

Hvor i koordinatsystemet flyr dronen?

Hvor i koordinatsystemet flyr dronen? Hvor i koordinatsystemet flyr dronen? Dere trenger; - flygedrone - målebånd - teip - blyant - koordinatsystem Et koordinatsystem består av to ulike akser, en vannrett og en loddrett. Tenk deg at den vannrette

Detaljer

Rapport fra akustikkmåling Solvang ungdomsskole, Gymsal Asker kommune i Akershus

Rapport fra akustikkmåling Solvang ungdomsskole, Gymsal Asker kommune i Akershus Utvalg for musikklokaler Rapport fra akustikkmåling Solvang ungdomsskole, Gymsal Asker kommune i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 21.05.2014 Solvang har 350 elever, fordelt på 12 klasser. Solvang

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Kjellern fritidsklubb, Scene Ski kommune i Akershus

Rapport fra Akustikk-måling Kjellern fritidsklubb, Scene Ski kommune i Akershus Rapport fra Akustikk-måling Kjellern fritidsklubb, Scene Ski kommune i Akershus Akershus musikkråd, 16.09.2010 Kommunal fritidsklubb med stor bandaktivitet. Øvingsrom i kjelleren og konserter en gang i

Detaljer

Justering og oppsett av RM-V4000VE

Justering og oppsett av RM-V4000VE Justering og oppsett av RM-V4000VE Oversikt over emner 1. Beskrivelse av funksjoner og minne...2 2. Utstyr som trengs for justering...3 3. Oppsett av Cubene...4 4. Oppkobling...4 5. Forberedelser før justering...5

Detaljer

For å oppnå de beste forholdene akustisk anbefales følgende materialbruk og utforming:

For å oppnå de beste forholdene akustisk anbefales følgende materialbruk og utforming: RAPPORT Asker kulturhus Kunde: Asker Kommune v/ Lars Hanstensen Sammendrag: Det er foretatt beregninger for lydforhold på utescene på Bakeløkka i Asker. For å oppnå de beste forholdene akustisk anbefales

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Midtveisksamen i: FYS1000 Eksamensdag: 27. mars 2014 Tid for eksamen: 15.00-17.00, 2 timer Oppgavesettet er på 6 sider Vedlegg: Formelark

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Raumyr skole, Musikkrom Kongsberg kommune i Buskerud

Rapport fra Akustikk-måling Raumyr skole, Musikkrom Kongsberg kommune i Buskerud Rapport fra Akustikk-måling Raumyr skole, Musikkrom Kongsberg kommune i Buskerud Buskerud musikkråd, 05.08.2011 Raumyr skole sto ferdig til skolestart høsten 1969 til erstatning for Nymoen skole i sentrum.

Detaljer

HØRSELVERN 2013/2014

HØRSELVERN 2013/2014 HØRSELVERN 2013/2014 GJENNOMGANG HØRSELVERN Presentasjon Hei! Hva er støy og hva er lyd Skadelig støy SNR-metoden HML-metoden Vurderingskriterier Ørepropper Bruk og vedlikehold av ørepropper Øreklokker

Detaljer

Har du lyst på gult hus?

Har du lyst på gult hus? Har du lyst på gult hus? Vi har konsultert arkitekt og billedkunstner Mette L orange, med lang erfaring som fargesetter, og hentet råd fra «Färgen på huset» av Karin Fridell Anter og Åke Svedmyr. Historisk

Detaljer

Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130. Lars Kristian Henriksen UiO

Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130. Lars Kristian Henriksen UiO Obligatorisk oppgave nr 4 FYS-2130 Lars Kristian Henriksen UiO 23. februar 2015 Diskusjonsoppgaver: 3 Ved tordenvær ser vi oftest lynet før vi hører tordenen. Forklar dette. Det finnes en enkel regel

Detaljer

Rapport fra akustikkma ling Gjettum Skole, Gymsal Bærum i Akershus

Rapport fra akustikkma ling Gjettum Skole, Gymsal Bærum i Akershus Rapport fra akustikkma ling Gjettum Skole, Gymsal Bærum i Akershus Akershus musikkråd, rapport dato: 19.01.2015 Ca 350 elever fordelt på 12 klasser. Hovedbygget er fra 1959, men har vært gjennom flere

Detaljer

Rapport fra Akustikk-måling Kvarteret, Tivoli Bergen kommune i Hordaland

Rapport fra Akustikk-måling Kvarteret, Tivoli Bergen kommune i Hordaland Rapport fra Akustikk-måling Kvarteret, Tivoli Bergen kommune i Hordaland Akershus musikkråd, 16.10.2012 Det Akademiske Kvarter er studentenes kulturhus i Bergen. Huset åpnet første gang i 1995, og har

Detaljer

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike

Detaljer

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40

UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 3. TRINN 2015/2016 Læreverk: Musikkisum og sanghefte UKE MÅL TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34 35 36 37 38 39 40 Kunne holde en jevn puls i ulike tempi Kunne imitere og improvisere over

Detaljer