Søknadsskjema til opptak ved 1.lektorprogram 2011

Transkript

1 Søknadsskjema til opptak ved 1.lektorprogram 2011 Frist for innsending 15. mars 2011 A. PERSONLIGE OPPLYSNINGER 1. Navn: 2. Tilsatt ved avdeling/utdanning: Fra år: 3. E-post: Telefon: 4. Kurs i høgskolepedagogikk eller tilsvarende: År: B. PROSJEKTSKISSE 1. Tittel: 2. Prosjektet er knyttet til følgende utdanning(er)/fagområder/praksisfelt: 3. Hva er fokus for prosjektet du ønsker å arbeide med? Hva ønsker du å oppnå / endre på / utvikle? 4. Prosjektets institusjonelle forankring. Hvilken betydning vil prosjektet ha for studiemiljøet / utdanningen? 5. Gi en kort beskrivelse av hvordan du tenker å arbeide med prosjektet:

2 6. Har du allerede gjennomført prosjekter som kan være relevante for kvalifiseringen til 1.lektor? 7. Veilederinformasjon (valgfritt). Følgende fagperson ved HiL ønskes som veileder: Er personen allerede forespurt? 8. Sammenfatning av prosjektbeskrivelsen: 9. Driftskostnader for ditt prosjektarbeid: 10. Framdriftsplan med anslått arbeidsomfang: 11. Øvrige kommentarer: C. ANBEFALING FRA DEKAN

3 D. UNDERSKRIFTER Dato: Søkers sign.: Dekanens godkjenning: E. VEDLEGG Kort CV Eventuelt tidligere gjennomførte prosjekter Søknad med vedlegg sendes på e-post til eller i internpost til Kristin Korsvold, ledelsen/4.etg.

4 Veiledning til søknadsskjemaet Generelt Ved eventuelt opptak blir det skrevet egen kontrakt som spesifiserer gjensidige rettigheter og plikter mellom søker, programledelsen og søkers arbeidsgiver/faglig miljø. Søknaden som sådan kan derfor ses som en intensjonserklæring. Det innebærer bl.a. at prosjektbeskrivelsen som oppgis i søknaden bør være så realistisk som mulig, selv om de ikke er endelige og bindende. Personlige opplysninger (A) I utgangspunktet forutsettes gjennomført høgskoleped.-kurs ved HiL. Det kan gis dispensasjon hvis søkeren kan dokumentere tilsvarende utdanning. Prosjektskisse (B) Ved siden av kurs / seminarer og dokumentasjon / formidling, utgjør deltakernes egne utviklingsprosjekt den vesentlige delen av førstelektorprogrammet. Beskriv prosjektet i eget vedlegg som legges ved søknaden. Bruk prosjektbeskrivelsen som grunnlag for å fylle ut følgende: 1. Prosjektets tittel / arbeidstittel Arbeidstittel angir prosjektets hensikt, karakter eller innretting. Tittelen skal være identisk med den som er oppgitt i prosjektbeskrivelsen. Tittelen skal kunne brukes i offentlige oversikter over de prosjekter som inngår i HiLs førstelektorprogram. 2. Prosjektet er knyttet til følgende utdanning(er)/fagområder/praksisfelt. Beskriv kort. 3. Prosjektets siktemål - forventet resultat av eller mål for prosjektet Her gis en kort beskrivelse av hva prosjektet skal føre til av endring/utvikling. 4. Beskrivelse av prosjektets institusjonelle forankring Med institusjonell forankring forstås hvordan prosjektet inngår i strategiske satsing på utvikling og endringsarbeid ved ditt utdanningsmiljø/fagmiljø. Førstelektorprogrammet er et opplegg for kvalifisering av enkeltpersoner, men det forutsettes at arbeidet inkluderer mer enn ens eget arbeid. Beskriv prosjektets/prosjektenes samarbeidspartnere, både interne og eksterne. Utgangspunktet er at resultatet av det arbeidet som skal gjøres ikke er avhengig av at enkelt personer som startet det må drive det videre. Miljøbygging rundt faglig utvikling og sikring av nye strukturer og opplegg i institusjonelle forhold skal derfor inngå i prosjektet. Det anses også som avgjørende at utdanningens og avdelingens ledelse stiller seg bak prosjektet. Det vil bli inngått en kontrakt mellom kandidat og avdeling ved HiL og 1.lektorprogrammet. Kontrakten vil definere ansvarsfordeling i forhold til prosjektet og stipendiatperioden. Det forutsettes blant annet at avdelingen forplikter seg til å stille med nødvendige ressurser. Etter prosjektperioden vil det være avdelingen som må vurdere eventuell videreføring av prosjektet. Dette vil igjen være uttrykk for en profilering av førstelektorprogrammet i retning av institusjonell utvikling.

5 5. Beskriv metodene for prosjektet, hvem som involveres og hvor langt du er kommet med planleggingen. 6. Gi en kort beskrivelse av prosjektene og legg ved dokumentasjon. Om du er i tvil om prosjektene er relevante, før de uansett opp. Se eventuelt side 14 i programbeskrivelsen for ytterligere informasjon. 7. Veilederinformasjon For å støtte ditt prosjektarbeid har du rett og plikt til veiledning underveis. I noen tilfelle brukes to veiledere (hoved- og biveileder) for det enkelte prosjekt. Før opp navn på den eller de du ønsker å bruke som veileder(e) for prosjektet. Angi også om du allerede har forespurt aktuelle veiledere om å utføre veilederoppgaven. Har du spørsmål om veiledervalg kan du kontakte 1.lektorutvalget ved Kristin Korsvold. 8. Sammenfatning av prosjektbeskrivelsen Dette bør være o problemstilling o arbeids- og fremgangsmåter o forventet utbytte/resultat Bruk prosjektbeskrivelsen som grunnlag for å gi et knapt og presist sammendrag av prosjektets målsetting, hvordan det skal gjennomføres og hvilken betydning det ventes å ha for konkrete lærings- eller praksismiljøer. Sammendraget skal være på maksimalt 200 ord. Prosjektsammendraget skal kunne inngå i offentlige framstillinger av prosjektene som inngår i HiLs førstelektorprogram. 9. Driftskostnader for ditt prosjektarbeid Alle forventede driftskostnader skal spesifiseres, også hvilken finansiering det søkes om fra egen institusjon/avdeling. 10. Framdriftsplan med anslått arbeidsomfang Hensikten med dette punktet er å få fram en overordnet oversikt med milepælsplan. Anbefaling fra dekan (C) Her gir dekanen en anbefaling, godkjenner bruk av tidsressurser og søknadens relevans, og garanterer for frigjort FoU-tid. Godkjenning av søknad (D) o Søknaden dateres og attesteres/signeres av dekan o Søker signerer søknaden Vedleggsliste (E) o Vitnemål for avlagt hovedfagseksamen eller tilsvarende o Evt. vitnemål fra andre skoler/studier o Prosjektbeskrivelse(r) på 5-8 sider o Evt. publikasjonsliste o Curriculum vitae