VEIEN VIDERE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "VEIEN VIDERE"

Transkript

1 VEIEN VIDERE

2 «sammen» Halvårsplan våren 2017 Læringsplattform skoleårene Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre,Best Mål: Alle elevene på Skeie skole skal oppleve et læringstilbud med fokus på sosiale verdier og på læringsstrategier. Undervisningen tilpasses den enkelte slik at de oppnår lese, skrive og matematisk kompetanse. Arbeidet med elevene er preget av god vurderingspraksis. Sosiale verdier: Skeie skole har egen plan som inneholder verdier/begreper som alle har fokus på samtidig, også SFO. Tegn på god praksis: Alle ansatte bidrar gjennom handlinger og holdninger til at elevenes medborgerkompetanse og sosiale medansvar utvikles både gjennom fag og i fagovergripende tiltak, i sosiale sammenhenger, gjennom foreldresamarbeid og i samarbeid med samfunnet utenfor skolen. Sosiale ferdigheter synliggjøres i hele skolens arbeid og viser igjen i lokalmiljøet/ i samfunnet gjennom å: o Utvikle en kultur for at «alle er med» o Iverksette små og store tiltak som utvikler fellesskapet o Delta i skolens rådsorgan o Utvikle kritisk refleksjon o Kunne stå i vanskelige situasjoner og tåle motstand o Foreslå og delta i dugnadsaktiviteter o Utvikle sosial samvittighet o Utvikle en god omgangstone o Delta i samfunnsdebatten

3 Småskoletrinnet - 1. trinn/før skolestart: o Tema: «Hvem er jeg og hvem er vi?» o Få en venn/venner og arbeide med vennskap på tvers av kjønn, etnisitet, alder, religion. o Klassereglene er preget av samarbeid, forståelse for hverandre, «det å bety noe for andre» og «stå opp for hverandre», tåle motstand. o Fellesarrangementer og bursdagsinvitasjoner ivaretar felleskapet. o Foreldresamarbeid og foreldreinvolvering i fellesskapet. o Faginnhold og metodevalg er preget av kollektivt arbeid, kultur for at «alle er med», aktiv deltakelse. o Benytte ulike trivselsprogrammer. Mellomtrinnet - tema og arbeidsmåter: o Aktiv deltakelse i skolens rådsorgan; klasseråd, elevråd, skolemiljøutvalget, driftsstyret. o Benytte ulike trivselsprogrammer/ fadderordninger. o Faginnhold og metodevalg preges av kollektivt arbeid, utvikle en kultur for deling, aktiv deltakelse. o Aktiv deltakelse i Skolemiljøutvalget. Elevene utgjør, sammen med de foresatte, flertallet. o Søke å ivareta en egen «klassen time» ved å omfordele tid innenfor gjeldene fag - og timefordeling. o Å være medborger i klassen, i gata, i lokalmiljøet. FAU og skolens foresatte tar et særskilt ansvar for å ivareta skolens kollektive oppgave når det gjelder utvikling av et godt lærings- og skolemiljø for alle elever. Skolens ledelse har handlingsplikt for utvikling av hele skolemiljøet og medansvar for et godt fellesskap i klassen, i skolen og i samfunnet utenfor skolen. Læringsstrategier: Skeie skole har egen plan for implementering av læringsstrategier med progresjon. Etter endt barneskole vet elevene hvordan de lærer best og kan velge den strategien som passer dem best. Tegn på god praksis: Lærerne bruker skolens plan for læringsstrategier aktivt. Elevene lærer om og benytter ulike læringsstrategier. Lærerne integrerer arbeid med læringsstrategier i den ordinære undervisningen i alle fag. Lærerne vurderer sammen med elevene om de forstår hvordan de kan bruke den enkelte strategien Lærerne legger til rette for at elevene får bruke den strategien som passe best for de

4 Lese og skrivekompetanse: Skeie skole har egen plan for leseopplæringen Tegn på god praksis: Lærerne bruker skolens plan for leseopplæring aktivt. Lærerne tilpasser lese- og skriveopplæringen til hver enkelt elev; eksempelvis veiledet lesing, lesekurs, tilpassede leselekser og bruk av modelltekster. Elevene lærer om og benytter ulike lese- og skrivestrategier. Lærerne integrerer arbeid med lesestrategier i den ordinære undervisningen i alle fag. Lærerne legger til rette for at elevene får bruke det de har lest i meningsfylte sammenhenger, muntlig og skriftlig. Lærerne benytter resultatene fra lesekartlegginger og nasjonale leseprøver til å gi konkrete tilbakemeldinger til hver enkelt elev. Resultatene fra lesekartlegginger og nasjonale leseprøver drøftes på trinn-/ teammøter. Lærerne drøfter i fellesskap hvilke tiltak som er nødvendige. Tiltakene følges opp. Lærerne gir elevene jevnlige underveisvurderinger knyttet til elevenes lese- og skriveutvikling. Utdanningsdirektoratets læringsstøttende lese- og skriveprøver kan benyttes som en del av denne vurderingen. Lærerne informerer jevnlig foreldrene om hvordan de best mulig kan støtte opp om sitt barns lese- og skriveutvikling. Skolens ledelse sørger for at elevenes resultater på lesekartlegginger og nasjonale leseprøver følges opp med nødvendige tiltak både på systemnivå, trinn- og elevnivå. Skolens ledelse samarbeider tett med leseveilederne for kontinuerlig å videreutvikle skolens lese- og skriveopplæring.

5 Matematisk kompetanse: Tegn på god praksis: Lærerne har klare læringsmål for sin matematikkundervisning. Lærerne lærer elevene å anvende ulike fremgangsmåter gjennom samtale, resonnering og problemløsning. Lærerne synliggjør sammenhengen mellom matematiske problemer og virkelige problemer ved å bruke matematisk modellering. Lærerne fremmer elevenes forståelse for matematiske prosedyrer slik at elevene kan bruke dem fleksibelt. Lærerne har god kunnskap om den enkelte elevs ståsted i matematikk og gir eleven utfordringer som gir mestringsopplevelser og fører til framgang i faget. Lærerne gir elever med matematisk talent mer komplekse oppgaver der elevene arbeider med problemløsning på høyere nivå. Lærerne gir elevene konkret underveisvurdering for å fremme læring i matematikk. Læreren og hjemmet samarbeider om å gi elevene mestringsopplevelser for å øke motivasjonen i faget. Skolens ledelse sørger for at elevenes resultater på regnekartlegginger og nasjonale regneprøver følges opp med nødvendige tiltak både på systemnivå, trinn- og elevnivå. Skolens ledelse samarbeider tett med regneveilederne for kontinuerlig å videreutvikle skolens matematikkundervisning for at elevene skal få best mulig faglig utbytte av opplæringen. Vurdering: Tegn på god praksis: Vi har en tydelig start og en tydelig oppsummering av hver læringsøkt Vi bruker elevenes førkunnskaper aktivt Vi har avklarte formål med læringsøkten for elevene Vi hjelper elevene til å utvikle et mangfold av læringsstrategier Vi bygger robuste lærer-elev relasjoner Vi bruker konkrete og utfordrende læringsmål med vurderingskriterier for måloppnåelse Vi gir konkrete tilbake- og framovermeldinger til elevene, forankret i vurderingskriteriene.

6 Relasjonskompetanse I personalet jobber vi med relasjonskompetansen vår, målet er at vi alle blir bevisst vår egen relasjonskompetanse og at forholdet mellom voksne og elever blir så robust at elever blir trygge på å kunne gi sine tilbakemeldinger til de voksne. Tegn på god praksis: - Vi oppsummerer periodeplaner hvor elevenes tilbakemeldinger er et viktig punkt. - Elevene gir de voksne gode og konstruktive tilbakemeldinger. - De voksne tar imot tilbakemeldinger på en god måte og endrer praksis der det er hensiktsmessig og nødvendig

7 Januar 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktige hendelser FAU-møte 6. Samtaler nye Trinntid: Plannlegging 2 9. Kontormøte Gjennomgang årsplan Gjennomgang nasjonale prøver i lesing leseplan Relasjonskomp DKS (7. trinn) refleksjonsoppgave Menneskeinteresse 10. DKS (3. trinn) 3.og 4.trinn Trinntid: Gjennomgang leseplan. Ev skriftlig redigering. 17. DKS (3. trinn) 2. og 5. trinn Trinntid: Refleksjonsoppgav 24. DKS (3. trinn) 1., 6. og 7.trinn Refleksjonsoppgav RIKS- KONSERT ( trinn) medarbeidere (Barne- og ungdomsarbeidere) 27. Frister: søknad særskilt skoletilbud 15.januar. Medarbeidersamtaler: Invitasjon kommer DKS-arr.: 10.01, 17.01, 23.01, 24.01, 26.01, Kartlegging/tester: Møter Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste møter Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Sos.ped team møte hver fredag Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger refleksjon rundt læringsmål, arbeid med oppdrag i forbindelse med skolens utviklingsområder. Trinntid onsdager/torsdager

8 Jan/Febr 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktige hendelser Nasjonale prøver i engelsk 6 6. Fellestid Bærebjelkene i relasjonskompetanse 7 13 Fellestid Bærebjelkene i relasjonskompetanse 8 20 blåtur 31. DKS (1. trinn) DKS (3. trinn) Trinntid: Plan i engelsk på trinnet og 4.trinn Trinntid: Refleksjon rundt oppdrag og 5. trinn Trinntid: refleksjon rundt oppdrag 21 Trinnsamtale 6. og 7.trinn Trinntid: Refleksjonsoppgave/ oppdrag 1. Utvidet Ressursteam DKS (1. og 2. trinn) Felles Aula 6.trinn DKS-arr.: Medarbeidersamtaler. Gjennomføres i løpet februar Sosiogram (kartlegging og tilbakemelding): Uke 8-11 Medarbeiderundersøkelsen Frister Kartleggingsprøve i engelsk fra udir 3. trinn Møter Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste møter Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Sos.ped team møte hver fredag Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger refleksjon rundt læringsmål, arbeid med oppdrag i forbindelse med skolens utviklingsområder. Trinntid onsdager/torsdager

9 Februar/ Mars Vinterferie Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Relasjonskomp Forberedelse til utviklingssamtaler Utviklingssamtaler Utviklingssamtaler 28. Vinterferie 7 Trinnsamtale 3. og 4. trinn Refleksjonoppgave /oppdrag 14 Forberedelse til utviklingssamtaler 21 Utviklingssamtaler 28 Utviklingssamtale 1 Vinterferie 2 Vinterferie Utvidet Ressursteam Vinterferie Viktige hendelser Kartlegging/tester 2.trinn: Tallforståelse og regneferdigheter i perioden DKS-arr.: 28.03, Møter Utvidet Ressursteam Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste møter Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Sos.ped team møte hver fredag Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger refleksjon rundt læringsmål, arbeid med oppdrag i forbindelse med skolens utviklingsområder. Trinntid onsdager/torsdager

10 April 2016 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktige hendelser 14 3 Utviklingssamtaler Påskeferie påske Relasjonskomp. Kommunikasjonsferdigheter 4 2. og 5.trinn Refleksjonoppgave/ oppdrag Storsamling 1. trinn Trinnsamtale 6. og 7. trinn Refleksjonoppgave/ oppdrag trinn Refleksjonoppgave/ oppdrag Utvidet Ressursteam DKS-arr.: Kartlegging/tester 1., 2. og 3.trinn: Leseferdighet 2.trinn: Tallforståelse og regneferdigheter Frister 1., 2. og 3.trinn: Leseferdighet. 2.trinn: Tallforståelse og regneferdigheter. Møter Utvidet Ressursteam Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste møter Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Sos.ped team møte hver fredag Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger refleksjon rundt læringsmål, arbeid med oppdrag i forbindelse med skolens utviklingsområder. Trinntid onsdager/torsdager

11 Mai Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktige hendelser Fri 19 8 Relasjonskomp: Klasseledelse Relasjonskomp: Relasjonell kapital 2 Trinnsamtale 3. og 4. trinn Refleksjonsoppgav e/oppdrag 9 2. og 5. trinn Refleksjonsoppgave/oppdrag og 7. trinn Refleksjonoppgave /oppdrag Storsamling 7. trinn Kartlegging/tester 1., 2. og 3.trinn: Leseferdighet 1., 2. og 3.trinn: Regneferdighet Møter Utvidet Ressursteam Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste møter Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Sos.ped team møte hver fredag Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger refleksjon rundt læringsmål, arbeid med oppdrag i forbindelse med skolens utviklingsområder. Trinntid onsdager/torsdager Relasjonskomp: Relasjonell kapital 23 1.trinn Refleksjonoppgave /oppdrag Kristi Himmelfartsdag 26 Fri

12 Mai/Juni 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Viktige hendelser Besøksdag nye 1.klassinger 1. juni Blåtur 30 Forberedelse til overføringsmøter 31 Utvidet ressursteam 1 Besøksdag nye 1. klasse Kveldsarr. 2 Brannøvelse gjennomføres i løpet av juni. DKS-arr.: Aktivitetsdag 1.-4.trinn. Ansvar 5.trinn Fellessamling siste skoledag. Ansvar ledelsen 23 5 Pinse Felles vurdering/ evaluering av planer Rydding 6 / overføringsmøter 1 og 2 trinn 3 og 4 trinn 5 og 6 trinn 13 / overføringsmøter 2 og 3 trinn 4 og 5 trinn 6 og 7 trinn 20 Overføringsmøter 1trinn til nye 1. trinn Siste skoledag 6.trinnets leirskole OTUS Avslutning sommer 2. trinn Møter Utvidet Ressursteam Drøfting tv Hms utvalg Møte mellom assistenter og lærere. Faste innslag Morgenmøte hver mandag kl Kontormøte annenhver mandag kl Fellestid hver mandag kl Trinntid tirsdager vektlegger rundt læringsmål, vurderingskriterier, tilbake- og framovermeldinger, og elevens egenvurdering Trinntid onsdager/torsdager

13

VEIEN VIDERE «sammen» Halvårsplan høsten Læringsplattform skoleårene Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre, Best»

VEIEN VIDERE «sammen» Halvårsplan høsten Læringsplattform skoleårene Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre, Best» VEIEN VIDERE 2016-2020 «sammen» Halvårsplan høsten 2017 Læringsplattform skoleårene 2016-20 Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre, Best» Mål: Alle elevene på Skeie skole skal oppleve et læringstilbud

Detaljer

VEIEN VIDERE «sammen»

VEIEN VIDERE «sammen» VEIEN VIDERE 2016-2020 «sammen» Halvårsplan høsten 2017 Læringsplattform skoleårene 2016-20 Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre, Best» Mål: Alle elevene på Skeie skole skal oppleve et læringstilbud

Detaljer

VEIEN VIDERE

VEIEN VIDERE VEIEN VIDERE 2016-2020 «sammen» Halvårsplan våren 2019 Læringsplattform skoleårene 2016-20 Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre, Best» Mål: Alle elevene på Skeie skole skal oppleve et læringstilbud

Detaljer

VEIEN VIDERE 2016-2020

VEIEN VIDERE 2016-2020 VEIEN VIDERE 2016-2020 «sammen» Halvårsplan våren 2016 Læringsplattform skoleårene 2016-20 Bygger på Stavangerskolens plan «God, Bedre,Best Mål: Alle elevene på Skeie skole skal oppleve et læringstilbud

Detaljer

Kvalitetsplan for Hafrsfjord skole

Kvalitetsplan for Hafrsfjord skole 2016-2020 Kvalitetsplan for Hafrsfjord skole 1 Kvalitetsplan 2016-2020 Hafrsfjord skoles nye kvalitetsplan som gjelder fra 2016 202. Planen er forankret i Kunnskapsløftet og knyttet opp mot Stavanger kommune

Detaljer

«Vi oppdager muligheter» KVALITETSPLAN

«Vi oppdager muligheter» KVALITETSPLAN «Vi oppdager muligheter» KVALITETSPLAN 2016-2020 1 Kvalitetsplan 2016-2020 Byfjord skole sin nye kvalitetsplan gjelder fra 2016 2020. Planen er forankret i Kunnskapsløftet og knyttet opp mot Stavanger

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN

VIRKSOMHETSPLAN VIRKSOMHETSPLAN 2016-2020 Kapittel 1 INNLEDNING... 3 Presentasjon av skolen...3 Virksomhetsplan 2016-2020...4 Læringsplakaten... 5 Kapittel 2 Andre planer, Jåtten skole... 7 Kapittel 3 HOVEDOMRÅDER, SKOLE...

Detaljer

Et godt sted å være, et godt sted å lære! Kvalitetsplan for Tasta skole

Et godt sted å være, et godt sted å lære! Kvalitetsplan for Tasta skole Et godt sted å være, et godt sted å lære! Kvalitetsplan for Tasta skole 2016-2020 0 Innhold Innledning s. 2 Medborgerkompetanse og sosialt medansvar s. 3 Lese- og skrivekompetanse s.6 Matematisk kompetanse

Detaljer

Kvalitetsplan Gosen skole

Kvalitetsplan Gosen skole Kvalitetsplan Gosen skole 2016-2020 1 ! Innledning Grunnlagsdokumentene for elevenes opplæring er læreplanverket for Kunnskapsløftet, opplæringsloven og kommunale satsingsområder for 2016 2020. Den enkelte

Detaljer

Vurderingsgruppa Midtregionen i Agder

Vurderingsgruppa Midtregionen i Agder Vurderingsgruppa Midtregionen i Agder!"#!$"#"$! "#" ""$" %& &#" '!$& ($")#") ($& "#!" $ %""#!& "* && +",- $" (&# %"'("#!& ""&" "&$" &# " &$" )). ""* "$"/&# "&$ &&" *&&" && *+ 0#&0#1 234"51 ' " "$ "54"

Detaljer

ÅRSPLAN VASSØY SKOLE

ÅRSPLAN VASSØY SKOLE 2017-2018 ÅRSPLAN ÅRSPLAN 2017-2018 VELKOMMEN TIL ET NYTT SKOLEÅR! Årsplanen vår bygger på Stavanger kommunes kvalitetsplaner for skole og SFO God, bedre, best 2016-2020. Skoleåret 2017-2018 har vi derfor

Detaljer

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER 2012-2016 STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER Christi Krybbe skoler 2012-2016 Strategisk plan Christi Krybbe skoler 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon: En levende skole i sentrum av Bergen!

Detaljer

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpasset opplæring er et overordnet krav. Skolen skal gi tilpasset opplæring

Detaljer

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» 2013-2015 FORORD Vassøy skoles handlingsplan bygger på Kunnskapsløftet og Stavanger kommunes kvalitetsutviklingsplan God, bedre, best. Handlingsplanen

Detaljer

God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole

God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 2016-2020 0 God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 2016-2020 1 Innhold Innledning s. 3 Visjon for Stavangerskolen s. 5 Prinsipper for Stavangerskolen s. 6 Medborgerkompetanse

Detaljer

Godeset skole KVALITETSPLAN

Godeset skole KVALITETSPLAN Godeset skole KVALITETSPLAN 2011-2015 1 ! Innledning Godeset skole har våren 2010 utarbeidet denne kvalitetsplanen. Planen skal være et forpliktende dokument, og et styringsredskap for skolens driftsstyre,

Detaljer

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN 2017 2018 SAMARBEID OMSORG LÆRING VERDIER ANSVAR NYTENKNING GLEDE Innledning På Solvang skole skal alle elever oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø. Dette sikres gjennom

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN Læringsutbytte. Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak

VIRKSOMHETSPLAN Læringsutbytte. Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak VIRKSOMHETSPLAN 2014 Læringsutbytte Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak Alle Tilpasset opplæring Tidlig innsats: - Prioritere ressurser på 1.-4.trinn - Aktivt ressursteam

Detaljer

God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole

God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 0 God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 2016-2020 God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 2016-2020 1 Innhold Innledning s. 3 Visjon for Stavangerskolen s. 5 Prinsipper for Stavangerskolen s. 6 Medborgerkompetanse

Detaljer

STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE

STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE STRATEGISK PLAN SMØRÅS SKOLE 2012-16 1 2 Visjon Smørås skole Et godt sted å være Et godt sted å lære Smørås skole skal gi elevene inspirasjon, motivasjon og tilbakemeldinger som gjør at de får lyst til

Detaljer

Handlingsplan Godeset skole Godeset skole:

Handlingsplan Godeset skole Godeset skole: Handlingsplan Godeset skole 2016-2020 Godeset skole: www.minskole.no/godeset Innhold Ny handlingsplan for perioden 2016 2020... 2 Tegn på god praksis... 3 Ulike verktøy som kan bidra til økt medborgerkompetanse

Detaljer

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon

Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Sist oppdatert: juni 2013 Påstander i Ståstedsanalysen bokmålsversjon Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer

Detaljer

STRATEGISK PLAN BØNES SKOLE

STRATEGISK PLAN BØNES SKOLE STRATEGISK PLAN BØNES SKOLE 2012-2016 1 1. Skolens verdigrunnlag Bergen kommunes visjon for skole er: «Kompetanse for alle i mulighetenes skole» Våre verdier: Likeverd Respekt Utfordring Mestring Stikkord

Detaljer

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN KROER SKOLE 2011

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN KROER SKOLE 2011 PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN KROER SKOLE 2011 Alle elever får et fleksibelt og tilpasset opplæringstilbud Ansvarlig Kritisk suksessfaktor Strategisk initiativ Konkrete tiltak Alle Systematisk bruk av vurderingsverktøyet

Detaljer

Kvalitetsplan - Kannik skole

Kvalitetsplan - Kannik skole Kvalitetsplan - Kannik skole 2018-2022 Kvalitetsplan for skole og skolefritidsordning for perioden 2016 2020 skal ivareta helhet og sammenheng i lærings- og utviklingsarbeidet for grunnskoleelevene i Stavanger.

Detaljer

Virksomhetsplan, Prestrud skole

Virksomhetsplan, Prestrud skole Virksomhetsplan, Prestrud skole 2010 2012 Vår visjon er: Gripe gleden møte mennesket - speile skjønnheten utvikle undringen Med denne visjonen vil vi at alle på Prestrud skole skal ta et felles ansvar

Detaljer

Virksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert

Virksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert Virksomhetsplan for grunnskolene i Vevelstad kommune 2018-2022 Vedtatt av kommunestyret 14.2.2018 Revidert 20.6.2018 Innledning Virksomhetsplanen for skoleverket i Vevelstad gjelder for 2018-2022. Planen

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordstrand skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Nordstrand skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Nordstrand skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Tiltaksplan Varden skole 2014 2015

Tiltaksplan Varden skole 2014 2015 splan Varden skole 2014 2015 KUNNSKAP OG VENNSKAP HÅND I HÅND Elevene på Varden er aktive og utvikler sin kunnskap i samhandling med andre i et stimulerende og tilrettelagt læringsmiljø. Grunnleggende

Detaljer

STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE

STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE STRATEGISK PLAN FOR ÅSTVEIT SKOLE 2012 2016 1. SKOLENS VERDIGRUNNLAG 1.1 Visjon for Åstveit skole Bergen kommunes visjon: "Kompetanse for alle i mulighetenes skole." "Rom for alle-blikk for den enkelte."

Detaljer

SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021

SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021 SKOLERUTE FOR BARNEHAGE OG GRUNNOPLÆRINGEN 2019/2020 og 2020/2021 2019/2020 HØST 2019 Måned Fridager Antall skoledager August Oppstart SFO 2-4 trinn tirsdag 30. juli FOR NYE ELEVER SFO : Oppstart nye elever

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik

Detaljer

Kvalitetsplan

Kvalitetsplan Kvalitetsplan 2011-2015 Kvalitetsplan 2011-15 1 Kvalitetsplan 2011-15! Innledning Denne kvalitetsplanen er utarbeidet for, og den skal være et forpliktende dokument og styringsredskap for hele n, det vil

Detaljer

ÅRSMELDING 2015/2016 GALLEBERG SKOLE

ÅRSMELDING 2015/2016 GALLEBERG SKOLE ÅRSMELDING 2015/2016 GALLEBERG SKOLE GOD OPPVEKST Gode overganger God overgang barnehage/ skole Fulgt rutiner for overgang God overgang barneskole/ u.sk Fulgt rutiner for overgang God overgang for nye

Detaljer

Fjellsdalen skole. Strategisk plan 2012/ /2016. Fjellsdalen skole sin visjon: Læring

Fjellsdalen skole. Strategisk plan 2012/ /2016. Fjellsdalen skole sin visjon: Læring Fjellsdalen skole Strategisk plan 2012/2013-2015/2016 Fjellsdalen skole sin visjon: mestring trygghet Læring motivasjon samspill 1 Motivasjon: Vi ønsker å motivere hvert enkelt barn til faglig og sosial

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Apalløkka skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Apalløkka skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Apalløkka skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende

Detaljer

Strandaskolen. Utviklingsplan

Strandaskolen. Utviklingsplan Strandaskolen Utviklingsplan 2016-2020 INNHOLD Innledning... 2 Sammen om trivsel og den gode skolen i Strand... 2 Formålet med utviklingsplanen... 2 Visjon for Strandaskolen... 4 Prinsipper for Strandaskolen...

Detaljer

Innhold. Vedlegg

Innhold. Vedlegg Vedlegg 1-2018 Innhold Læringskompetanse for fremtiden - standard for praksis i bergensskolen... 1 Standard for lesing som grunnleggende ferdighet... 2 Standard for skriving som grunnleggende ferdighet...

Detaljer

Selsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson

Selsbakk skole Satsingsområder Foto: Carl-Erik Eriksson Selsbakk skole Satsingsområder 2015-2018 Foto: Carl-Erik Eriksson 1 Mål i enhetsavtalen = satsingsområder på skolen Enhetsavtalen er Selsbakk skoles overordnede styringsdokument, og bestemmer hvordan Selsbakk

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule 2015-2016

Årshjul Vegårshei skule 2015-2016 Årshjul Vegårshei skule 2015-2016 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 5. klasse har skole de tre (3) først onsdagene onsdager i skoleåret. 1. 4. klasse har skole de to (2)

Detaljer

Trygge barn i et godt læringsmiljø

Trygge barn i et godt læringsmiljø Utviklingsplan for Kringlebotn skole 2011 / 2012 Skolens visjon: Trygge barn i et godt læringsmiljø Den kompetente elev er aktiv og utvikler sin kunnskap i samhandling med andre i et stimulerende og tilrettelagt

Detaljer

Utviklingsplan for Buvollen skole

Utviklingsplan for Buvollen skole Utviklingsplan for Buvollen skole 2013 2014 Visjon: Gjennom læring og trivsel videreutvikle elevens kunnskaper og evne til livsmestring DEL 1 Vår visjon er at Lillehammer skal kjennetegnes ved: Et sterkt

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ekeberg skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Ekeberg skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Ekeberg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Fase 2: Egenvurdering av skolens praksis Rennesøy skule

Fase 2: Egenvurdering av skolens praksis Rennesøy skule Fase 2: Egenvurdering av skolens praksis Rennesøy skule Ståstedsanalysen er et refleksjons- og prosessverktøy og et hjelpemiddel til bruk ved gjennomføring av skolebasert vurdering (jf. 2-1 i forskriften

Detaljer

ÅRSPLAN VASSØY SKOLE

ÅRSPLAN VASSØY SKOLE 2018-2019 ÅRSPLAN VELKOMMEN TIL ET NYTT SKOLEÅR! Årsplanen vår bygger på Stavanger kommunes kvalitetsplan for skole og SFO God, bedre, best 2016-2020. Dette er en plan som synliggjør og ivaretar kommunens

Detaljer

ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011

ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011 ÅRSPLAN ÅSGÅRD SKOLE 2011 Tema: God faglig og sosial utvikling for alle elevene. Strategisk mål: Gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre.

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Majorstuen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Majorstuen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Majorstuen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Maridalen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Maridalen skole Innhold Skolens profil... 3 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i skoleløpet...4 Elevenes grunnleggende

Detaljer

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø.

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø. STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø. Seljedalen skole rommer barn fra mange kulturer,

Detaljer

Skolebilde for Moen skole skoleåret

Skolebilde for Moen skole skoleåret Del I Side 1 Skolebilde for Moen skole skoleåret 2014 2015 Del I (Fylles ut av skolen før skolevurderingsbesøket.) Elever 2012 131 2013 141 2014 138 Årsverk undervisningspersonale med godkjent utdanning.

Detaljer

Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål)

Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål) Påstander i Ståstedsanalysen (bokmål) Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen 2. Lærerne forklarer elevene hva som skal

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik

Detaljer

Utviklingsplan skoleåret Maudland skole

Utviklingsplan skoleåret Maudland skole Utviklingsplan skoleåret 2017 2018 Maudland skole Læringsresultater og læringsmiljø Emne Resultat Kommentarer 2014-2015 2015-2016 2016-2017 Nasjonale prøver Regning Lesing 2,4 2,3 54, 66 50, 67 53 56 Resultatene

Detaljer

Å arbeide med ord og begreper er en viktig del av leseopplæringen.

Å arbeide med ord og begreper er en viktig del av leseopplæringen. Kringlebotn skoles helhetlige leseplan 2013-2014 Kringlebotn skole har hatt lesing som satsingsområde over mange år, og har utarbeidet skolens leseplan som viser metoder for hvordan leseopplæring og lesestimulering

Detaljer

STRATEGI- OG ÅRSPLAN 2015 NORDSTRAND SKOLE. Dato: 6. januar 2015. Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole

STRATEGI- OG ÅRSPLAN 2015 NORDSTRAND SKOLE. Dato: 6. januar 2015. Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole STRATEGI- OG ÅRSPLAN NORDSTRAND SKOLE Dato: 6. januar Utdanningsetaten Besøksadresse: Telefon: 23 38 40 00 Org.nr.: 974590069 Nordstrand skole Nordstrandveien

Detaljer

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Felles nasjonalt tilsyn- «Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringa» Bjugn kommune, Botngård skole

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Majorstuen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Majorstuen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Majorstuen Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Godlia skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Godlia skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Godlia skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen

1. Arbeid med å konkretisere nasjonale læreplaner er en kontinuerlig prosess ved skolen Påstander i ståstedsanalysen for skoler (bokmål) Tema og påstander i fase 2 i ståstedsanalysen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 08.03.2016 Hovedtema: Kompetanse og motivasjon 1. Arbeid med å konkretisere nasjonale

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN FOR OTTA SKOLE 2013-2017

VIRKSOMHETSPLAN FOR OTTA SKOLE 2013-2017 VIRKSOMHETSPLAN FOR OTTA SKOLE 2013-2017 1. Innledning Et samfunn i utvikling forventer at skolen skal bidra til at barn og unge utvikler kompetanse for å ta hånd om egne liv, mestre oppgaver alene og

Detaljer

Virksomhetsplan, Prestrud skole 2012 2014

Virksomhetsplan, Prestrud skole 2012 2014 Virksomhetsplan, Prestrud skole 2012 2014 Vår visjon er: Gripe gleden møte mennesket - speile skjønnheten utvikle undringen Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2017 Nordstrand Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i

Detaljer

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår:

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår: Tema Mål fra Skolens strategisk plan Tiltak Elevenes læring -nytt 2015-2016 Elevene er bevisste egen læringsprosess og progresjon. Elevene kan snakke om egen læring og progresjon. Elevene har god egenvurderingskompetanse

Detaljer

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø.

STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø. STRATEGISK PLAN SELJEDALEN SKOLE 2012-2016 Revidert juni 2013 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: Trygge, kreative og aktive elever i et stimulerende læringsmiljø. Seljedalen skole rommer barn

Detaljer

Oppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø:

Oppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø: Strategisk plan for Hordvik skole 2012-2016. 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling, hvor trygghet, tillit og trivsel er sentralt.

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN FOR TAU SKOLE

UTVIKLINGSPLAN FOR TAU SKOLE UTVIKLINGSPLAN FOR TAU SKOLE VISJON Tau skole kjennetegnes av motiverte elever som får utnyttet sitt faglige og sosial potensiale. Tau skole 2016 2016-2020 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 2 1.1 Overordnet

Detaljer

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rustad skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rustad skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Rustad skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2013

VIRKSOMHETSPLAN 2013 VIRKSOMHETSPLAN 2013 Visjon for stjerneskolen Åsgård Faste tiltak Årsplan 2013 har som tema God faglig og sosial utvikling for alle elevene Arbeids- og læringsmiljøet til elevene. Åsgård - en mobbefri

Detaljer

ÅRSMELDING 2014/2015 GALLEBERG SKOLE

ÅRSMELDING 2014/2015 GALLEBERG SKOLE ÅRSMELDING 2014/2015 GALLEBERG SKOLE GOD OPPVEKST Gode overganger God overgang barnehage/ skole Fulgt rutiner for overgang God overgang barneskole/ u.sk Fulgt rutiner for overgang God overgang for nye

Detaljer

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår:

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår: Lesing splan for Eidsvåg skole Skoleår: 2013-14 Tema Mål fra Skolens strategisk plan God lesekompetanse i samsvar med egne evner. Med god lesekompetanse mener vi at elevene skal kunne: Sette konkrete mål

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2017-2018 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1 4 har fra dette skoleåret ingen onsdager som de skal gå på skolen. 5. kl har fra dette skoleåret full

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2017/18

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2017/18 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2017/18 Skolens pedagogiske plattform danner grunnlag for skolens årsplan. Skolen skal vise eleven kompetanse, trivsel og respekt. Plattformen beskriver hvordan vi viser eleven

Detaljer

PROSJEKTPLAN ATLANTEN UNGDOMSSKOLE

PROSJEKTPLAN ATLANTEN UNGDOMSSKOLE PROSJEKTPLAN ATLANTEN UNGDOMSSKOLE Planen er utarbeidet av Trine Borøchstein og Bjørn Sørli Side 1 av 9 Innledning Atlanten ungdomsskole er en av deltakerne i nettverket Vurdering for læring Nordmøre skoleåret

Detaljer

Plan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole

Plan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Ellingsrudåsen skole 06.09.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rødtvet skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rødtvet skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Rødtvet skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

HANDLINGSPLAN 2011/12

HANDLINGSPLAN 2011/12 HANDLINGSPLAN 2011/12 VISJON: MESTRING OG GLEDE Verdier: På Austrheim skole skal vi være: engasjerte rause lærende modige SATSINGSOMRÅDER A. TIDLIG INNSATS B. LESING OG REGNING GRUNNLEGGENDE FERDIGHETER

Detaljer

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår:

Tiltaksplan for Eidsvåg skole Skoleår: Lesing splan for Eidsvåg skole Skoleår: 2012-13 Tema Mål fra Skolens strategisk plan God lesekompetanse i samsvar med egne evner. Med god lesekompetanse mener vi at elevene skal kunne: Sette konkrete mål

Detaljer

Eltonåsen skole Virksomhetsplan for. Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede. Satsningsområder : REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG

Eltonåsen skole Virksomhetsplan for. Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede. Satsningsområder : REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG Virksomhetsplan for Skolen i skogen gir: Kunnskap Omsorg Glede Satsningsområder - 2017: REGNING I ALLE FAG LESING I ALLE FAG HJEM- SKOLESAMARBEID KLASSELEDELSE 1 Eltonåsen skoles plattform Ved Eltonåsen

Detaljer

STRATEGISK PLAN KROHNENGEN OG EVENTYRSKOGEN SKOLE

STRATEGISK PLAN KROHNENGEN OG EVENTYRSKOGEN SKOLE STRATEGISK PLAN KROHNENGEN OG EVENTYRSKOGEN SKOLE 2012-2016 Strategisk plan Dette er en fireårig strategisk plan for Krohnengen og Eventyrskogen skole. Vi beskriver hvordan vi vil utvikle oss innenfor

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Lilleborg skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Lilleborg skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Gamlebyen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Gamlebyen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Gamlebyen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rustad skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Rustad skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2018 Rustad skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

God, bedre, best! Kvalitetsplan for Nylund skole

God, bedre, best! Kvalitetsplan for Nylund skole 0 God, bedre, best! Kvalitetsplan for Nylund skole 2016-2020 God, bedre, best! Kvalitetsplan for skole 2016-2020 1 Innhold Innledning s. 3 Visjon for Stavangerskolen s. 5 Prinsipper for Stavangerskolen

Detaljer

Pedagogisk utviklingsplan BERG SKOLE

Pedagogisk utviklingsplan BERG SKOLE Pedagogisk utviklingsplan BERG SKOLE (en skole jeg ville hatt mitt barn på) Positiv leken modig raus tydelig lærende 1 Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2006 Læringsplakaten Skolen skal: - Gi alle elever

Detaljer

Velkommen til Kroken skole

Velkommen til Kroken skole Velkommen til Kroken skole Vi er en barneskole med 72 elever dette skoleåret fordelt på 1. 7.klasse. Skolen har barnehagen og naturen som nærmeste naboer. På Kroken skole har vi en visjon om å utvikle

Detaljer

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å

Detaljer

Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015

Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015 Plan for økt læringsutbytte Hokksund barneskole 2014-2015 GOD KVALITET PÅ UNDERVISNINGEN MED ET HØYT FAGLIG FOKUS Økt læringsutbytte for den enkelte elev når det gjelder ferdigheter, kunnskaper og holdninger,

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har

Detaljer

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret 2016-2017 Visjon og pedagogisk plattform: Vår visjon: Alle skal med et trivelig sted Våre verdier bygger på RESPEKT o Vi følger trivselsreglene o Vi er høflige mot

Detaljer

FRA ORD TIL HANDLING. Læringsløftet ved Innlandet skole

FRA ORD TIL HANDLING. Læringsløftet ved Innlandet skole FRA ORD TIL HANDLING Læringsløftet ved Innlandet skole OVERORDNET MÅL Å gi barn gode forutsetninger for læring tidlig i opplæringen Å sikre tidlig kunnskap om barns ståsted og læringsutbytte Å gi tilpasset

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har

Detaljer

Midtun skoles. Plan for helhetlig vurdering

Midtun skoles. Plan for helhetlig vurdering Midtun skoles Plan for helhetlig vurdering Oppdatert 2010 Vurdering Rett til vurdering Elevene i offentlig grunnskole har rett til vurdering etter reglene i kapittel 3 i forskriftene til opplæringsloven.

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Tveita skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Tveita skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Tveita skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Ekstern skolevurdering

Ekstern skolevurdering Ekstern skolevurdering Lesing som grunnleggende ferdighet i alle fag Sentrum skole og kulturskole Uke 17/ 2013 Vurderingsmodell 1 Velge område for vurdering 2 Lage glansbilde 3 Innhente informasjon 4 Gjøre

Detaljer

STRATEGISK PLAN 2015 2018 virksomhetsplan for Grünerløkka skole 2015

STRATEGISK PLAN 2015 2018 virksomhetsplan for Grünerløkka skole 2015 Oslo kommune Utdanningsetaten Grünerløkka skole STRATEGISK PLAN 2015 2018 virksomhetsplan for Grünerløkka skole 2015 - Vi er en skole og søker felles løsninger og bevissthet - Vi har sterkt fokus på læring

Detaljer

Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap

Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap Læring og sunn utvikling i et trygt fellesskap Strategisk plan for Ytteren skole 2014-2017 Innhold 1. Innledning 2. Forankring og faglige begrunnelser for valg av prioriterte områder 3. Framdriftsplan

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordstrand skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2016 Nordstrand Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle skal lære mer - Elevenes grunnleggende ferdigheter og kunnskaper i basisfag

Detaljer