INNHOLDSFORTEGNELSE Side Side

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "INNHOLDSFORTEGNELSE Side Side"

Transkript

1 INNHOLDSFORTEGNELSE Side Side Politisk virksomhet Parkveien barnehage 3 Ressursenheten Rom barnehage 38 Administrasjonsenheten 3 Trippestadlia barnehage 40 Kjøp av tjenester m.m. Jahrbo barnehage 43 Økonomienheten 6 Familiens hus 46 Utviklingsenheten 9 Sosiale tjenester 49 Servicetorget 3 Tilrettelagte bo- og aktivitetstilbud Askimbyen skole Åpen omsorg med botiltak - øst Eid skole 7 Åpen omsorg med botiltak - vest 8 Korsgård skole 9 Kultur og fritid 6 Moen skole Askim bibliotek 64 Rom skole 3 Eiendom og intern service 67 Grøtvedt skole Brann og redning 69 Løken ungdomsskole 7 Byggesak og regulering 7 Grøtvedt barnehage 9 Teknisk drift 73 Henstad barnehage 3

2 POLITISK VIRKSOMHET MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Kommunen har ordfører i stilling og varaordfører i 0% stilling. I tillegg er det en stilling i politisk sekretariat. Alle politiske godtgjøringer og utgifter i forbindelse med møtevirksomhet belastes politisk virksomhet. I tillegg belastes utgifter til drift av Overformynderiet og Viltnemnda. RESSURSENHETEN MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Ressursenheten ledes av et styre som består av 6 medlemmer hvorav fire fra arbeidsgiversiden og to fra arbeidstakersiden. Styret i ressursenheten har til nå hatt to hovedoppgaver:. Foreta ansettelse ved intern omplassering der stillinger/vikariater/engasjementer besettes av overtallige. Vurdere om ledige stillinger skal lyses ut internt eller eksternt eller besettes av overtallige Ressursenheten ble opprettet i omorganiseringsprosessen for å håndtere overtallighetsproblematikken. Det vil fra 006 bli nye retningslinjer for ressursenheten som også ivaretar de som er på attføring.

3 ADMINISTRASJONSENHETEN MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , ,3 Fakta om virksomheten: Virksomheten er tillagt følgende oppgaver; Politisk sekretariat, lønn- og personalforvaltning, IKT, arkiv, post (journalføring), kontorstøtte (elektronisk og personlig), yte merkantil hjelp til toppledelsen og virksomhetene, saksbehandling, daglig ledelse av ressursenheten. Virksomhetsleder: Else Gunn Gustafsson Antall årsverk ( ): 3,3 årsverk (rådmannsteamets 3 årsverk kommer i tillegg) Virksomhetens visjon og overordnet mål: Sikre ivaretakelsen av forvaltningsmessige og merkantile oppgaver i henhold til lov og forskrift ved hjelp av optimale IKT-løsninger FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Bedre IKT-tilgjengelighet og stabilitet for brukerne MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 BU (-6) 4,8,0 B.. Brukerundersøkelse IKT BU (-6) 4, 3

4 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse Økonomi S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S. God innbyggerkontakt S.. Gjennomført opplæring i god service av ansatte i støtteenhetene M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter M. Tverrfaglig samarbeid og tenkning M.. Medarbeidertilfredshet (videreføre interne nettverksgrupper med jevnlige møter) L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L. Modernisering og effektivisering ved L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling bruk av IKT L.3 Samordnet IKT-opplæring i L.3. Støtteenhetene gjennomfører kommunen opplæringsplan Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose Ø. Effektiv og rasjonell ressursbruk Ø.. Regnskapsoppfølging (aktiv bruk av Corporater og Masterpiece) BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering 0 MU (-6) 4,0 4,0% 4, < % møter/år MU (-6) 3,,3% 0%,9% +/-% Utført 4

5 KJØP AV TJENESTER M.M. MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Overføringer inneholder tilskudd m.m. til: Beløp i hele.000,-. Budsjett 004 Budsjett 00 Budsjett 006 Indre Østfold voksenopplæring Askims andel av legevakten Mattilsynet (miljørettet helsevern) Revisjon Landbrukskontor ASVO Sivilforsvaret Kirkelig fellesråd Frivillighetssentralen Krisesenteret Østfoldbadet AS Diverse overføringer Homestart etter skoletid 0 6 Felles skole Budsjettkapittel felles skole omhandler utgifter til skoleskyss, fosterhjemsplasserte elever, vennskapsleker for elever, tilsynsvakter og minoritetsspråklige elever. Budsjettansvarlig: Rune Antonsen

6 ØKONOMIENHETEN MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , , Fakta om virksomheten: Økonomienheten er tillagt følgende oppgaver: Plan- og budsjettarbeid, virksomhets- og årsrapportering Regnskap, kommunal fakturering og innkjøp Innfordring av skatter og avgifter Boligkontor Enhetens tjenesteproduksjon retter seg både mot innbyggere/næringsliv, rådmann, kommunens egne virksomheter og folkevalgte. Virksomhetsleder: Rune Antonsen Virksomhetens visjon og overordnet mål: Kommunen i økonomisk balanse FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 BU (-6) 4,0 > 3, 6

7 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse B. Rettidig avregning, innbetaling og innfordring av skatter og avgifter B.3 Et operativt og velfungerende boligkontor som er godt kjent blant innbyggerne B.4 Godt samarbeid med andre virksomheter om bosetting av vanskeligstilte og ivaretakelse av kommunens boliger B. Kompetente og serviceorienterte medarbeidere B.. Innfordret av siste års ilignet skatt per (SO.) B.. Innfordret av siste års ilignet skatt per (SO.) B..3 Gjennomført kontroll av arbeidsgivere iht. målkrav fra Skattefogden B.3. Tap på utlån i forhold til totale utlån B.3. Gjennomgå alle beboere i kommunale boliger med hensyn på bostøtte. (Inkl. boretts lag og Eiendomsselskapet Askim AS) B.3.3 Innføre gjengs leie for kommunale boliger (Inkl. borettslag og Eiendomsselskapet Askim AS) B.4. Nye rutiner utarbeidet og tverrfaglig samarbeid etablert B.. Virksomhetenes tilfredshet med Økonomienheten S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S..3 Gjennomført opplæringstiltak rettet mot næringsdrivende/personlig skatteytere Mål i handlingsplan for 006 oppfylt % < % Utført EVAL Utført BU > 3, 0 S..4 Delta på LOs sommerpatrulje Utført S. God innbyggerkontakt S.. Gjennomføre opplæring i god service for ansatte i støtteenhetene M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 3,9 > 4,0 M.. Sykefravær 3,% <,% M..3 HMS-aktiviteter > L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L..3 Gjennomførte opplæringstiltak per ansatt MU (-6) > 4,0 > 7

8 L. Modernisering og effektivisering L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling ved bruk av IKT L.3 Samordnet IKT opplæring i L.3. Støtteenhetene gjennomfører en kommunen opplæringsplan Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose -8,% -8,% 0% +/- % Ø. Ajourført regnskap Ø.. Alle fakturaer registrert ved utgangen EVAL Økonomi av hver måned Ø.. Kjørt bankavstemming innen 0. i EVAL måneden etter Ø..3 Purring sendt innen 6 dager etter EVAL forfall BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering 8

9 UTVIKLINGSENHETEN MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , Fakta om virksomheten: Utviklingsenheten skal bidra til langsiktig og helhetlig utvikling av kommunen og Askimsamfunnet i samarbeid og samhandling med lederteam, virksomhetsledere og politikere. Sentrale arbeidsområder er: Organisasjonsutvikling, kommunal- og regional planlegging, næringsutvikling, miljøvern- og naturforvaltning, skole, barnehage og helsefagligarbeid på kommunenivå og trafikksikkerhetsarbeid. Virksomhetsleder: Synnøve Rambek Virksomhetens visjon og overordnet mål: Utvikling i prosess og samspill FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 BU (-6) 4,7 4,7 4, 4,0 4,,0 9

10 Samfunn B. Utøve en pådriver- og støttefunksjon for tjenesteutvikling på de ulike fagområder B.. Bidra til at Kvalitetutviklingsplanen implementeres i grunnskolen i Askim (Kunnskapsløftet) B.. Gjennomføre prosjektplan for opplæring og integrering av minoritetsspråklige barn og unge B..3 Bidra til gjennomføring av handlingsplan for rekruttering av helseog sosialpersonell B..4 Bidra til gjennomføring av Kompetanseutviklingsplanen for barnehageområdet B.. Gjennomføre barnehagetilsyn B.3 Avklare ansvarsforhold B.3. Trafikksikkerhet B.3. Beredskap B.3.3 Idrett S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S..3 Aktuelle politiske saker legges ut på internett S..4 Antall saker der reelle deltakelses- og medvirkningsaktivteter er gjennomført S.. Næringsutviklingssidene på WEBportal utvikles S. God innbyggerkontakt S.. Gjennomføre opplæring i god service for ansatte i støtteenhetene S.3 Utarbeide overordnede planer S.3. Arealdel kommuneplanen igangsatt S.3. Psykiatriplan S.3.3 Rehabiliteringsplan Utført 4 4 Ja Ja 0

11 Medarbeidere M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter M..4 Stressmestringssamlinger M.. Opplevelse av samsvar mellom oppgaver og ressurser M. Prioritere utviklingsoppgaver M.. Andel utviklingsoppgaver (tidsbruk i et gitt tidsrom) M.. Andel drifts- og forvaltningsoppgaver (tidsbruk i et gitt tidsrom) L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L..3 Refleksjon- og veilednings/coaching benyttes som arbeidsverktøy i samlinger L..4 Opplæringssamlinger i ny WEB portal L.. Saksbehandlersamlinger L. Modernisering og effektivisering ved L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling bruk av IKT L.3 Samordnet IKT opplæring i L.3. Støtteenhetene gjennomfører en Læring og kommunen fornyelse L.4 Utøve pådriverfunksjon for utvikling av Askim kommune som organisasjon opplæringsplan L.4. Corporater utvikles til å bli et nyttig rapporterings- og styringsverktøy L.4. Utviklingsenheten har rådgivere som er tilgjengelig for å gi råd og veiledning til brukerne når det gjelder gjennomføring og oppfølging av medarbeider- og brukerundersøkelser L.4.3 BHT/HMS team oppleves som en støttespiller i IA arbeidet L.4.4 BHT/HMS team gjennomfører handlingsplan L.4. Handlingsplan for organisasjonsutvikling gjennomføres MU (-6) MU (-6) MU (-6) 4,6,7% < % 4 >70% Mindre 30% BU BU BU 8 4, 4,8 4,8

12 Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose Økonomi Ø. Ekstern finansiering av Ø.. Eksterne tilskudd tilført tiltak/oppgaver utviklingsenheten BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering -0,% 0% -0,% +/- % ,-

13 SERVICETORGET MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Servicetorget i Askim er møtestedet mellom borgerne/publikum og det offentlige. I tilknytning til servicetorget er det elektroniske servicetorget som er kommunens hjemmesider. Servicetorget består av en informasjons/servicesjef og 8 servicekonsulenter, på lønnstilskudd. I tillegg skal det være tilknyttet saksbehandling innen byggesak, sosialtjeneste, boligkontor og trygdetjenester. Innen 006 skal Servicetorget være utvidet og være representert med 4 personer fra sosialtjenesten, person fra aetat og personer fra trygd. I løpet av året blir felles.linje (NAV) for disse aktørene avklart. Virksomhetsleder: John Andrew Firing Virksomhetens visjon og overordnet mål: Vi hjelper publikum med det offentlige på en positiv måte - med kunnskap og respekt FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B.. B. Skal oppfattes som et naturlig og B.. positivt henvendelsespunkt for publikum i møte med det offentlige Skal kunne ferdigbehandle de aller B.3. fleste av publikumshenvendelser på servicetorget Brukere B.3 3 Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Brukerundersøkelser Statistikk/brukerundersøkelse Metode Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 BU (-6),3 BU /BU 4

14 Samfunn Medarbeidere B.4 Godt samspill med de andre B.4. Gode samarbeidsrutiner EVAL 4 virksomhetene B. Forbedre samspill med byggesak og B.. Faste møtepunkter EVAL 4 sosialtjeneste S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ 9 Partnerskap S. Skal forenkle hverdagen for borgerne S.. Brukerundersøkelse BU S.3 Skal være et førstemøtested for S.3. Avtalefestet tilstedeværelse fra de 3 EVAL Gjennomført sosialtjeneste, aetat og trygd (NAV) tjenesteområder M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 4,7, M.. Sykefravær 3,9% < % M..3 HMS-aktiviteter M. De ansatte på servicetorget skal føle seg som en del av et trygt og dynamisk team M.3 De ansatte skal føle fagansvar/utvikling M.. Medarbeidersamtaler M.. Medarbeiderundersøkelse M.3. Medarbeidersamtaler M.3. Medarbeiderundersøkelse L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser MU MU MU MU MU (-6) Læring og L. Modernisering og effektivisering L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling fornyelse L.3 ved bruk av IKT Samordnet IKT opplæring i L.3. Støtteenhetene gjennomfører en kommunen opplæringsplan L.4 Tilgang til flere fagsystem L.4. Anskaffelse av fagsystem EVAL 3 L. Sørge for videreutvikling L.. Kursing/videreutdanning EVAL Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett,9% 0% Økonomi Ø.. Tertialprognose,9% +/- % Ø. Generere midler til videre utvikling Ø.. Prosjektmidler og egne inntekter ,- og drift BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering 6 6 4

15 ASKIMBYEN SKOLE MED SFO MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , Fakta om virksomheten: Askimbyen skole ligger i sentrum i nær tilknytning til offentlige bygg og parkanlegg. Skolen har 76 elever på.-7. trinn. Vi har 3 % minoritetsspråklige elever med 9 ulike språk. En av klassene våre er 99-gruppa, hvor 8 barn med spesielle behov har et helhetlig undervisningsopplegg som også inkluderer SFO. Skoleåret 00/006 er Kunnskapsløftet vårt store utviklingsområde, med spesiell vekt på matematikkfaget og IKT. Virksomhetsleder: Nina Ullnæss Virksomhetens visjon og overordnet mål: Visjon: Vi trives og vi lærer Overordnet mål: Innføre Kunnskapsløftet FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Trygghet og trivsel - Barna på Askimbyen skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen B.3 Skole-/hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skole- /hjem samarbeid MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 > gjennomsnitt i Askim B.. Trivsel målt med Elevinspektørene 3,6 3,4 B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet Foreligger ikke Bedre enn landsgjennomsnitt

16 Samfunn Medarbeidere B.4 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeidet for minoritetsspråklige familier B.4. Frammøte på konferansetimer og foreldremøte S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap K. 90% F. 60% K. 90% F. 63% S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter MU (-6) 4,7,0% 4,6 < 6% M. Godt samarbeid skole/sfo/99- gruppa M.. Gjennomførte tiltak Analysere 3 felles møter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser > 0 3 felles møter 4,4 4,4 Læring og fornyelse L. Modernisering og effektivisering ved bruk av IKT L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere L.4 Hvert trinn legger ut ukebrev L.4. Andel opprettede hjemmesider L. Lærerne bruker aktivt Lærerrom L.. Ukebrev og referater legges i 60% Lærerrom på PedIT Økonomi Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett -0,% 0% Ø.. Tertialprognose -0,% +/- % BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering 6

17 EID SKOLE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , ,4 Fakta om virksomheten: Eid skole er en -4 skole med 9 barn fordelt på åtte klasser.7% er minoritetsspråklige. Skolen har denne høsten,4 årsverk. I tillegg har vi tospråklige lærere/assistenter i til sammen 33 t/u. Tre av dem har vi personalansvar for. SFO: Denne høsten har 96 barn SFO plass. Det tilsvarer 68 hele plasser. Antall årsverk:. I tillegg har vi en lærling. Virksomhetsleder: Ingvil Kramer-Johansen Virksomhetens visjon og overordnet mål: Skolen vår skal være preget av at vi respekterer hverandre Vi legger vekt på: Lek og læring Trygghet og trivsel Fokusområder: Kunnskapsløftet - Digital kompetanse - Felleskulturell skole - Tilpasset opplæring FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Trygghet og trivsel - Barna på Eid skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen B.3 Skole-hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skolehjem samarbeid MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Trivsel målt med Brukerundersøkelse B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00,0 4,8 4,8,, Ambisjonsnivå 006,0 4,8 4,8,, BU (-6),, > landsgjennomsnitt 7

18 Samfunn B.4 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeidet for minoritetsspråklige familier B.4. Frammøte på konferansetimer og foreldremøte 6% 80% S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser 0 0 S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 4,3 4, Medarbeidere M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter 3,% 8 < 4% 8 L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) 4, 4,4 L.. Antall utarbeidede og gjennomførte 3 3 planer for oppfølging av bruker- og Læring og fornyelse L. Modernisering og effektivisering ved bruk av IKT L.. medarbeiderundersøkelser Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere 8% L.3. Andel opprettede hjemmesider % Økonomi Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett -,% 0% Ø.. Tertialprognose -0,% +/- % BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering 8

19 KORSGÅRD SKOLE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Korsgård skole gir tilbud til 78 elever på barnetrinnet og 97 barn i SFO. Skolen er flerkulturell og i underkant av 0 % av elevene har minoritetsspråklig bakgrunn. Skolen ligger i naturskjønne omgivelser og gir gode muligheter for fysisk aktivitet i pausene. Bygningsmassen bærer preg av slitasje og virksomheten venter på nødvendig oppgradering og oppussing. Til høsten feirer skolen stort jubileum 0 år siden skolen ble åpnet. Det må feires. Virksomhetsleder: Rigmor Bidne Virksomhetens visjon og overordnet mål: Skolens visjon: Et godt sted å være, gir lyst til å lære. Det vi vil får vi til Overordnet mål: Innføre ny skolereform: Kunnskapsløftet FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Trygghet og trivsel - Barna på Korsgård skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon B.. Trivsel målt med elevinspektørene Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 > gjennomsnitt i Askim,7,8 9

20 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse B.3 Skole-/hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skole- /hjem samarbeid B.4 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeid for minoritetsspråklige familier B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet B.4. Frammøte på konferansetimer og foreldremøte S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap Foreligger ikke Snitt: 6% > landsgjennomsnittet Snitt: 7% S. Kunnskapsløftet S.. Innføre ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter M. Skole-/SFO-samarbeid - Godt arbeid om felles barn MU (-6) 4,6 3,9% M.. Gjennomførte tiltak Foreligger ikke L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L. Modernisering og effektivisering ved L.. Gjennomførte tiltak i forhold til bruk av IKT IKT-utvikling L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere L.3. Andel opprettede hjemmesider L.4 Hvert trinn legger ut ukeplaner på nettet MU (-6) > 0 4,6 < 7% 4, 4,3 L.4. Ukeplaner på nettet L. Lærerne tar i bruk lærerrom L.. Referater på Lærerrom 0% Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett -,0% 0% Økonomi Ø.. Tertialprognose -,0% +/- % BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering 0

21 MOEN SKOLE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , ,37 Fakta om virksomheten: Moen skole er en -7 skole med 90 elever skoleåret Skolen har 6 pedagoger og skoleassistenter, noe som utgjør,87 årsverk. Skolefritidsordningen har 63 barn, omregnet i hele plasser: 48,6. Bemanningen er på 3 årsverk. Utviklingsområdene i skolen tar for seg lese og skriveopplæringen, tema trivsel, elevmedvirkning og IKT. Utviklingsområdene for SFO er arbeid blant barna, personalutvikling og foreldresamarbeid. Virksomhetsleder: Kåre Mosdøl Virksomhetens visjon og overordnet mål: Visjon: Moen skole skal være en levende skole Overordnede mål: Innføre kunnskapsløftet FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Trygghet og trivsel - Barna på Moen skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen B.3 Skole-/hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skole-/hjem samarbeid MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Trivsel målt med Elevinspektørene B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 4, 3,0 3, Foreligger ikke Landsgjennomsnittet

22 Samfunn Medarbeidere B.4 Økt deltagelse i skole-/hjemsamarbeidet for minoritetsspråklige familier B.4. Frammøte på konferansetimer og foreldremøte S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 4,4 4, M.. Sykefravær 7,% < 7% M..3 HMS-aktiviteter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) 4,3 L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser Læring og L. Modernisering og effektivisering L.. Gjennomførte tiltak i forhold til fornyelse ved bruk av IKT IKT-utvikling L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere L.3. Andel opprettede hjemmesider L.4 Hvert trinn legger ut ukeplaner på nettet L.4. Ukeplaner på nettet L. Lærerne tar i bruk lærerrom L.. Referater på lærerrom 7% Økonomi Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett -,0% 0% Ø.. Tertialprognose -,0% +/- % BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering Snitt: 80% Snitt: 8% > 0

23 ROM SKOLE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , + SFO ,3 + SFO ,8 Fakta om virksomheten: Rom skole har 8 elever. 3,3 % er minoritetsspråklige. Skolen har 9 klasser fordelt på 7. trinn. Pedagoger og administrasjon ved skolen utgjør til sammen 6,46 årsverk. Assistentstillingene utgjør,97 årsverk. Skolefritidsordningen har 37 barn. Omregnet utgjør dette 30 hele plasser. voksne er ansatt ved Rom SFO (,34 årsverk) Satsningsområder: Innføring av Kunnskapsløftet, individuell tilpasning og ZERO (anti-mobbe-program). Virksomhetsleder: Gunnar Aandstad Virksomhetens visjon og overordnet mål: Visjon: Overordnet mål: Rom skole skal være et trygt sted å være og et godt sted å lære. Våre elever skal bli trygge, positive, selvstendige og kunnskapssøkende med evne til å samarbeide, vise omsorg og ta ansvar for ei felles framtid Innføre Kunnskapsløftet Romsåsen: Rappellering for lærere FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 4, 3

24 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse B. Trygghet og trivsel - Barna på Rom skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen B.3 Skole-/hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skole- /hjem samarbeid B.4 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeidet for minoritetsspråklige familier B.. Trivsel målt med Elevinspektørene Dårligst = Best = 4 B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet B.4. Frammøte til konferansesamtaler B.4. Frammøte på foreldremøter S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap,8 Landsgjennomsnittet 90% S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 4, 4,8 M.. Sykefravær 7,3% < 6% M..3 HMS-aktiviteter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) 4,8 L.. Antall utarbeidede og 3 gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L. Modernisering og effektivisering ved bruk av IKT L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKT-utvikling L.. Alle lærerne får informasjon på % e-post L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere 90% L.3. Andel opprettede hjemmesider 90% L.4 Hvert trinn legger ut ukeplaner på PedIT L.4. Trinn som legger ut ukeplaner på PedIT 90% L. SFO lager egen avis som gjøres L.. Antall artikler 38 tilgjengelig på PedIT Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Økonomi Ø.. Tertialprognose BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering -4,6%,0% 0% > 0 0% +/- % 4

25 GRØTVEDT SKOLE OG TOPPEN ALTERNATIVE SKOLETILBUD MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk Fakta om virksomheten: Grøtvedt skole har 79 elever på. 0. klassetrinn. 3 elever med minoritetsspråklig bakgrunn har særskilt norskopplæring og 3 elever har rett til spesialundervisning. Skoleåret er våre utviklingsområder skolemiljøet med bruk av antimobbeprogrammet Zero og Kunnskapsløftet med spesiell vekt på matematikkfaget og IKT. Toppen alternative skoletilbud har elever fra Løken og Grøtvedt. Elevene har alternativ opplæring med vekt på praktiske oppgaver. elever derav 0 på deltid har dette skoletilbudet. Virksomhetsleder: Marit Svinningen Virksomhetens visjon og overordnet mål: Visjon: Skolen har et godt læringsmiljø Overordnet mål: Innføre kunnskapsløftet FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet B. Trygghet og trivsel - Barna på Korsgård skole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Trivsel målt med Elevinspektørene Metode BU (-6) Skole (-4) Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 4, 3,4 3,6

26 B.3 Skole-/hjem samarbeid - Brukere og ansatte skal arbeide for et godt skole-/hjem samarbeid B.4 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeidet for minoritetsspråklige familier B.3. Kvalitet målt med foreldreundersøkelse som er under utarbeiding i Utdanningsdirektoratet B.4. Frammøte på konferansetimer og foreldremøte Foreligger ikke K. F. 6% Landsgjennomsnittet K. F. 70% S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser > 0 S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Samfunn Partnerskap S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 4,8,0 Medarbeidere M.. Sykefravær 3,7% < 7 M..3 HMS-aktiviteter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) 4,3 4, L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser Læring og fornyelse L. Modernisering og effektivisering L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling ved bruk av IKT L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere L.3. Andel opprettede hjemmesider Økonomi Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett 0,6% 0% Ø.. Tertialprognose,% +/- % BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering 6

27 LØKEN UNGDOMSSKOLE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , , Fakta om virksomheten: Løken ungdomsskole er en av Østfolds største rene ungdomsskoler med sine 430 elever fordelt på 6 klasser. Dette gir et snitt på 7 elever pr klasse som er klart det høyeste blant skolene i Askim. Antall årsverk er 46, inkludert assistenter, miljøarbeider og sekretær. Skolen har et stort antall minoritetsspråklige elever. Særlig utfordrende er det siden mer enn 0 språk/nasjonaliteter er representert. Skolebygningen er fra 96 og er svært nedslitt. Omfattende rehabilitering er nødvendig. Høsten 00 fikk skolen ytterligere en klasse, og dette går ut over ordningen man har fått til med et fast klasserom til hver klasse. Det er et skrikende behov for flere rom med fleksible løsninger. Vi er veldig glade for at svømmebassenget blir renovert, slik at svømmeundervisningen blir ivaretatt. Bassenget vil også være til glede for andre skoler og brukere fra lag og organisasjoner. Virksomhetsleder: Terje Fredriksen Virksomhetens visjon og overordnet mål: Vår visjon er: Trygghet, samhandling og læring FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon Metode Resultat fra siste måling 004/00 Ambisjonsnivå 006 BU (-6) Skole (-4) 3 7

28 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse Økonomi B. Trygghet og trivsel - Elevene på Løken ungdomsskole skal oppleve trygghet og trivsel i skolehverdagen B.3 Økt deltagelse i skole-/hjem samarbeidet for minoritetsspråklige familier B.. Trivsel målt med Elevinspektørene B.. Undersøkelse om mobbing og trivsel via deltakelse i Zeros program mot mobbing B.3. Frammøte på konferansetimer B.3. Frammøte på foreldremøter S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap 3, 7,9% 40% Samme % 60% S. Kunnskapsløftet S.. Innført ny læreplan 006 M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement MU (-6) 3,8 4, M.. Sykefravær,0% % M..3 HMS-aktiviteter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L. Modernisering og effektivisering ved L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling bruk av IKT L.3 Skolene tatt i bruk PedIT L.3. Andel skolerte lærere L.3. Andel opprettede hjemmesider L.4 Skolen deltar i Zero-programmet mot L.4. Skolering av personalet mobbing L.4. Utarbeide en handlingsplan Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering MU (-6) 3, > 4 0% 0-0,3% -0,3% 60% 0% +/- % 8

29 GRØTVEDT BARNEHAGE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , Fakta om virksomheten: Grøtvedt barnehage er en pedagogisk virksomhet, drevet etter Lov om barnehager m/forskrifter og kommunale vedtekter. I tillegg kommer interne planer. Byggeår 98, påbygd og renovert 000. Barnehagen har 4 plasser for barn i alderen 0-6 år, fordelt på 3 avdelinger. Et differensiert tilbud 0 00 % plasser. Vi har 0 årsverk, i tillegg kommer tospråklige assistenter, ekstraansatte, vikarer og praksisplasser. Virksomhetsleder: Lise Fjeldstad Virksomhetens visjon og overordnet mål: Kulturarven opplevelser og mangfold! FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon B. Full barnehagedekning B.. Ved hovedopptak skal alle som søker få tilbud om plass fra nytt barnehageår B.. Ved søknad i løpet av året skal søker få tilbud om plass senest tre måneder fra ønsket oppstartsdato Metode Resultat fra siste måling 004/00 BU (-6),0 4,9 4,7,7 4, Ambisjonsnivå 006,,,0,7 4,8 9

30 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse B.3 Kvalitet i samspill barn/barn, B.3. Barna har venner barn/voksen B.3. Barna leker B.3.3 Barna har god voksenkontakt B.4 Meningsfylt hverdag for barnet B.4. Opplever variasjon og utfordring B.4. Har innflytelse på sin egen hverdag S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S. Barnemedvirkning S.. Barna får være med å planlegge S.. Barna får være med å vurdere S..3 -åringene er med på intervjuer S.3 Foreldermedvirkning S.3. Foreldrene opplever å bli hørt i hverdagen S.3. Foreldrene opplever at de kan komme med innspill til planer S.3.3 Foreldrene opplever at de er med og vurderer S.3.4 Foreldre / personal opplever en god dialog M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter M. Ros og anerkjennelse M.. Ansattes opplevelse av å få ros og anerkjennelse for godt utført arbeid M.3 Den enkelte er bevisst sin rolle i M.3. Kartlegge forhold til det psykososiale/ fysiske M.3. Lage handlingsplan arb.miljøet M.3.3 Opplever at det jobbes bevisst i forhold til det psykososiale/ fysiske arb.miljøet M.4 Sos. tiltak M.4. Den enkeltes opplevelse av reelle aktiviteter M.4. Antall sosiale aktiviteter L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser BS BS BS BS BS EVAL EVAL EVAL BU BU BU Utført Utført BU / MU, EVAL Utført MU (-6) 4, 9,6% < 8% Utført 3, 4, MU MU EVAL MU (-6) Utført Utført 4 4, 30

31 L. Modernisering og effektivisering ved bruk av IKT L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling L.. Antall ped.ledere som ajourholder kalenderen i Lotus ukentlig L..3 Barnehagens nettside opp og gå EVAL Utført L.3 Implementering av ny Rammeplan L.3. Lage tiltak/plan slik at personalet får kjennskap til planen L.3. Gjennomføre tiltak/plan L.3.3 Personalet skal oppleve at de har MU kjennskap til planen L.4 Gjennomførbare individuelle L.4. Lage individuelle utviklingsplaner EVAL Utført utviklingsplaner L.4. Den enkeltes opplevelse av en MU realistisk plan L. Egenutvikling gjennom kurs L.. Har fått tilbud om kurs MU 80% Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett 7,6% 0% Ø.. Tertialprognose 7,6% +/- % Ø. Klare prioriteringer Ø.. Regnskap viser prioriteringer Utført Økonomi Ø.3 Ansvarliggjorte medarbeidere Ø.3. Personalet opplever å ha kunnskap om MU budsjetter Ø.3. Personalet har forståelse for MU sammenheng regnskap / budsjett og handler deretter BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL evaluering, BS - barnesamtaler EVAL 3

32 HENSTAD BARNEHAGE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , Fakta om virksomheten: Henstad barnehage ligger sentralt i Askim, med nær forbindelse til kollektivtrafikk. Barnehagen består av 4 avdelinger, avd. for barn i alderen 0-3 år og avd. for barn i alderen 3-6 år. Dette innebærer 4 hele plasser. Vi tilbyr plasser mellom 0 og. I tillegg til grunnbemanningen består barnehagen av personer tilknyttet PPT, to-språklige assistenter og vikarer. Virksomheten er styrt av Lov om barnehager med forskrifter. Virksomhetsleder: Geir Løvsletten Røkkum Virksomhetens visjon og overordnet mål: Ved å gi og ta skapes utvikling Barn i Henstad barnehage skal ha innflytelse på deler av sin hverdag Det skal samtidig jobbes for at barna er best mulig forberedt til å møte samfunnet etter tiden i barnehagen FOKUSOMRÅDE Brukere MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon B. Full barnehagedekning B.. Ved hovedopptak skal alle som søker få tilbud om plass fra nytt barnehageår B.. Ved søknad i løpet av året skal søker få tilbud om plass senest tre måneder fra ønsket oppstartsdato Metode Resultat fra siste måling 004/00 BU (-6),, 4,7,8 4,8 Ambisjonsnivå 006,,3,0,8,0 3

33 Samfunn Medarbeidere B.3 Barna skal ha innflytelse på sin egen hverdag B.3. Barnas opplevelse av medbestemmelse B.4 Sosialt samspill mellom barn, og B.4. Barna i Henstad skal ha venner i mellom barn og voksne barnehagen B.4. Barna skal utvikle sosiale ferdigheter B. Vi skal ha et godt samarbeid med B.. Foreldre og foresatte skal føle at de foreldre og foresatte kan ha innflytelse på hverdagen i barnehagen B.. Personalet i barnehagen skal være imøtekommende, behandle foreldre og foresatte med respekt, og ta alle på alvor S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ Partnerskap S. Minoritetsspråklige skal integreres i lokalsamfunnet S.. Andel barn fra språklige og kulturelle minoriteter i barnehage i forhold til innvandrerbarn 0- år S.3 Nærmiljøet S.3. Barna skal bli kjent med sitt eget nærmiljø M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter M. Sosialt samvær M.. Personalet skal ha et minimumsantall med sosiale samlinger utenom arbeidstid M.3 Plandag/ personalmøte M.3. Vi skal ha et minimum av plandager/pers.møter utenfor barnehagen M.4 Henstad barnehage er et sted der det legges til rette for at man skal kunne være på jobb med den arbeidsevnen man har M. Personalet viser ansvar for egen arbeidssituasjon ved å samarbeide med ledelsen om individuell tilpasning der det er behov for dette M.4. De ansattes opplevelse av å få en tilrettelagt arbeidssituasjon ved behov M.. De ansattes evne til å ta ansvar for egen arbeidssituasjon SAMT/EVAL Utført BU/ SAMT BU BU BU 4,8, 4,7,3 /,3,4 4,6% 0% MU (-6) 4, 9,3% 6% MU/ 4,/ 4 33

34 Læring og fornyelse L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser L..3 Personalet i barnehagen skal oppleve veiledning som et utviklingsredskap L..4 Alle i Henstad barnehage skal på kurs i løpet av året L. Modernisering og effektivisering ved bruk av IKT L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling L.. De ansatte skal kunne disponere et arbeidssted i barnehagen med tilgang på pc og skriver L.3 Implementering av ny Rammeplan L.3. Lage tiltak/plan slik at personalet får kjennskap til planen L.3. Gjennomføre tiltak/plan L.3.3 Personalet skal oppleve at de har kjennskap til planen Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose Ø. Inkluderende og medvirkende Ø.. Personalet skal oppdateres på økonomistyring hvordan barnehagens ressurser er Økonomi brukt og hvordan barnehagens økonomi er hvert kvartal Ø.. Hver avdeling får tildelt en sum to ganger i året som de disponerer på best mulig måte BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering MU (-6) MU 3,6 4, 7% 0,7% 0% +/- % EVAL 7% EVAL 34

35 PARKVEIEN BARNEHAGE MÅLKART 006 Netto budsjett Hele 000 kr Antall årsverk , , Fakta om virksomheten: 4 avdelinger med ca. 60 barn i alderen 0-6 år. Daglig åpningstid 0, timer i 00. Tilbudet styres etter Lov om barnehager med Rammeplan, samt barnehagens egne planer. Inneværende 3-årsperiode fordyper vi oss i fagområdet Natur, teknikk og miljø. Barnehagebygget er gammelt og har store vedlikeholdsbehov. Bruttobudsjettet er på nesten 6 mill. kr. Virksomhetsleder: Kari Smith-Meyer Virksomhetens visjon og overordnet mål: God barndom i Parkveien barnehage betyr: - lek og læring, - trygghet og omsorg, - glede og humor, - opplevelser og utfordringer, - å få bruke den tida jeg trenger, - å bli respektert for den jeg er, - å oppleve vennskap FOKUSOMRÅDE MÅL FOR VIRKSOMHETEN 006 (Kritiske suksessfaktorer) Brukere B. Tjenester av god kvalitet og tilgjengelighet MÅLEINDIKATOR (Hva skal måles?) B.. Brukertilfredshet Resultat for brukeren Brukermedvirkning Tilgjengelighet Informasjon B. Full barnehagedekning B.. Ved hovedopptak skal alle som søker få tilbud om plass fra nytt barnehageår B.. Ved søknad i løpet av året skal søker få tilbud om plass senest tre måneder fra ønsket oppstartsdato Metode Resultat fra siste måling 004/00 BU (-6),,3,0,7 4,9 Ambisjonsnivå 006,0,0,0,0,0 3

36 Samfunn Medarbeidere Læring og fornyelse B.3 Grunnleggende matematikk B.3. Personalet har lagt til rette for dette Personalet skal bidra til å vekke barnas interesse for mengder og former B.3. Vi ser at barnas interesse har økt B.4 Miljøbarnehagen B.4. Antallet nye igangsatte tiltak sammen med barna B.4. Oppfylte tiltak på handlingsplanen S. Aktiv deltakelse og utvikling S.. Antall gode møteplasser S.. Antall nye forpliktende samarbeid/ S. Minoritetsspråklige skal integreres i lokalsamfunnet Partnerskap S.. Andel barn fra språklige og kulturelle minoriteter i forhold til antall innvandrerbarn 0- år S.3 Synliggjøring S.3. Antallet reportasjer i lokalavisa S.3. Antallet nye artikler på hjemmesidene M. Godt arbeidsmiljø M.. Medarbeiderengasjement M.. Sykefravær M..3 HMS-aktiviteter: Antall sosiale tilstelninger Antall møter med miljøhalvtime Antall luftmålinger Antall samarbeidsmøter leder / verneombud EVAL EVAL EVAL Ja 4,6% 0% MU (-6) 4,7,6% 4,7 < % M. Personalet gir hverandre M.. Opplevelse av å ha fått ros og MU (-6) 4, 4, tilbakemeldinger i jobben anerkjennelse L. Kultur for læring og fornyelse L.. Opplevelse av læring og utvikling MU (-6) 4, 4, L.. Antall utarbeidede og gjennomførte planer for oppfølging av bruker- og medarbeiderundersøkelser 3 L..3 Bruk av veiledningstilbudet 6% 60% L. Modernisering og effektivisering ved L.. Gjennomførte tiltak i forhold til IKTutvikling bruk av IKT L.3 Implementering av ny Rammeplan L.3. Lage tiltak/plan slik at personalet får kjennskap til planen L.3. Gjennomføre tiltak/plan L.3.3 Personalet skal oppleve at de har kjennskap til planen MU 4 L.4 Samarbeid med Henstad barnehage L.4. Antallet felles personalmøter 36

37 L. Tilgjengelige kurstilbud L.. Antall ansatte på kurs med ekstern foreleser Ø. Økonomisk balanse Ø.. Avvik regnskap/budsjett Ø.. Tertialprognose Ø. God informasjon Ø.. Informasjon om tertialrapporter Økonomi Ø.. Ledermøte hver 6. uke Ø.3 Økonomisk planlegging Ø.3. Vikarmidler igjen til bruk i. halvår Ø.3. Ansvarsgrupper / personer planlegger innkjøp BU brukerundersøkelse, MU medarbeiderundersøkelse, SU samfunnsundersøkelse, datakilde, EVAL - evaluering 4 EVAL 9,7% 9,7% 0% +/- % 3 8 Ja 37

VIRKSOMHETENES MÅLKART 2008

VIRKSOMHETENES MÅLKART 2008 VIRKSOMHETENES MÅLKART 008 INNHOLDSFORTEGNELSE Side Side Politisk virksomhet Nye Parkveien barnehage 33 Ressursenheten Rom barnehage 3 Administrasjonsenheten 3 Trippestadlia barnehage 37 Kjøp av tjenester

Detaljer

VIRKSOMHETENES MÅLKART 2007

VIRKSOMHETENES MÅLKART 2007 VIRKSOMHETENES MÅLKART 007 INNHOLDSFORTEGNELSE Side Side Politisk virksomhet Parkveien barnehage Ressursenheten Rom barnehage 5 Administrasjonsenheten Trippestadlia barnehage 7 Kjøp av tjenester m.m. 5

Detaljer

VIRKSOMHETENES MÅLKART

VIRKSOMHETENES MÅLKART VIRKSOMHETENES MÅLKART 200 INNHOLDSFORTEGNELSE POLITISK VIRKSOMHET...3 RESSURSENHETEN...3 ADMINISTRASJONSENHETEN...4 ØKONOMIENHETEN...6 UTVIKLING...9 SERVICETORGET...3 FELLES MÅLKART FOR SKOLENE 200...7

Detaljer

VIRKSOMHETENES MÅLKART

VIRKSOMHETENES MÅLKART VIRKSOMHETENES MÅLKART 211 2 INNHOLDSFORTEGNELSE STAB... 4 ASKIMSKOLEN... 7 ASKIMBYEN SKOLE... 11 EID SKOLE... 15 KORSGÅRD SKOLE... 19 MOEN SKOLE... 23 ROM SKOLE... 27 GRØTVEDT SKOLE OG TOPPEN... 31 LØKEN

Detaljer

Ansvarsdimensjon for Askim kommune

Ansvarsdimensjon for Askim kommune Ansvarsdimensjon for Askim kommune SNR. 11 POLITISK VIRKSOMHET 11000 BYSTYRET 11010 KOMITEER OG UTVALG 11020 UNGDOMMENS BYSTYRE 11030 VENNSKAPSKOMITE 11040 ELDRERÅDET 11050 OVERFORMYNDERIET 11060 FORLIKSRÅD

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sandvollan skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sandvollan skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN 2014 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten Sandvollan skole og barnehage Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Barnehage Bodil Myhr

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sakshaug skole

VIRKSOMHETSPLAN 2014. Sakshaug skole VIRKSOMHETSPLAN 2014 Sakshaug skole 1. Om resultatenheten Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug skole, 1.-7. trinn Ingrid Stai Skjesol

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2015. Sakshaug skole. Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars

VIRKSOMHETSPLAN 2015. Sakshaug skole. Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars VIRKSOMHETSPLAN 2015 Sakshaug skole Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN Mosvik barnehage og skole

VIRKSOMHETSPLAN Mosvik barnehage og skole VIRKSOMHETSPLAN 2013 Mosvik barnehage og skole 1. Om resultatenheten Mosvik barnehage og skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Mosvik barnehage Toril Alstad Damås Rita

Detaljer

AVDELING FOR OPPVEKST

AVDELING FOR OPPVEKST AVDELING FOR OPPVEKST Utviklingsplan (virksomhetsplan) for perioden: 2016-2020 For ansvar: 2168 Tjenesteenhet: Egge barnehage/egge ressursbarnehage Ansvarlig tjenesteenhetsleder: Anne Stuevold Fokusområde

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN Sakshaug skole Behandles i samarbeidsutvalget

VIRKSOMHETSPLAN Sakshaug skole Behandles i samarbeidsutvalget VIRKSOMHETSPLAN 2017 Sakshaug skole 16.09.2016 Behandles i samarbeidsutvalget 17.11.16 1. Om resultatenheten 210 Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai

Detaljer

Miljø og kompetansebyen Drammen - en tett, mangfoldig og levende by i et vakkert landskap"

Miljø og kompetansebyen Drammen - en tett, mangfoldig og levende by i et vakkert landskap VEDLEGG 19 Gjennomgående målekart 2011 Miljø og kompetansebyen Drammen - en tett, mangfoldig og levende by i et vakkert landskap" Fokusområde Kritiske suksessfaktorer Styrings-indikator Målemetode Frekvens

Detaljer

VIRKSOMHETENES MÅLKART

VIRKSOMHETENES MÅLKART VIRKSOMHETENES MÅLKART 212 2 INNHOLDSFORTEGNELSE STAB... 4 ASKIMSKOLEN... 6 ASKIMBYEN SKOLE... 11 EID SKOLE... 15 KORSGÅRD SKOLE... 19 MOEN SKOLE... 23 ROM SKOLE... 27 GRØTVEDT SKOLE OG TOPPEN... 31 LØKEN

Detaljer

Virksomhetsplan 2015

Virksomhetsplan 2015 Virksomhetsplan 2015 Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål...2 2 Oppfølging av overordnede kommunale mål...2 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...3 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål...5

Detaljer

En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske.

En skole der hver enkelt elev oppfyller sitt fulle faglige potensial og blir et trygt og selvstendig menneske. Programområde: Skole Virksomhetens navn: Frydenhaug skole Ansvarlig kommunaldirektør: Tore Isaksen Virksomhetsleder: Else Kristin Tobiassen 1. Visjoner Drammenssamfunnet: Miljø- og kompetansebyen Drammen.

Detaljer

VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER

VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER 2006 Side Politisk virksomhet 3 Ressursenheten 5 Administrasjonsenheten 6 Kjøp av tjenester m.m. 9 Økonomienheten 10 Utviklingsenheten 14 Servicetorget 18 Askimbyen skole 21

Detaljer

Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015

Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015 Barnehage, skole, oppvekst og integrering 13.10.2015 Utdanningsdirektør Jan Sivert Jøsendal, 13. oktober 2015 Utdanningsdirektørens ansvarsområde Utdanningsdirektør 24 (+1) virksomhetsledere Budsjett 2015:

Detaljer

Årsrapport 2013. Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring

Årsrapport 2013. Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring Årsrapport 2013 Inderøy ungdomsskole og voksenopplæring 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

Virksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage

Virksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage Virksomhetsplan 2015 Ramstadskogen barnehage Innholdsfortegnelse 1. Overordnede kommunale mål... 2 2. Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 3. Oppfølging av kommunalt vedtatte utviklingsmål... 6

Detaljer

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR 2018-2022 for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig Innhold 1 Forord...2 2 Lyngen kommunes visjon...3 2.1 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...3 3 Tidligere års satsingsområder...4

Detaljer

RAMMEPLAN FOR SFO Versjon

RAMMEPLAN FOR SFO Versjon RAMMEPLAN FOR SFO 2018-2022 Versjon 010318 INNHOLD 1. Formål... 3 1.1 Overordnede mål og verdigrunnlag... 3 1.2 Bakgrunnsdokumenter... 3 2. Innhold i skolefritidsordningen... 4 2.1 Omsorg... 4 2.2 Sosial

Detaljer

Virksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole

Virksomhetsplan 2015 Hovinhøgda skole Virksomhetsplan 015 Hovinhøgda skole Innholdsfortegnelse 1 Overordnede kommunale mål... Oppfølging av overordnede kommunale mål... 3 Kommunalt vedtatte utviklingsmål...4 4 Oppfølging av kommunalt vedtatte

Detaljer

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

Barnehage, skole, oppvekst og integrering

Barnehage, skole, oppvekst og integrering Barnehage, skole, oppvekst og integrering 12.11.2015 Utdanningsdirektør Jan Sivert Jøsendal, 10. november 2015 Utdanningsdirektørens ansvarsområde Utdanningsdirektør 24 (+1) virksomhetsledere Budsjett

Detaljer

«Glød og go fot Hele dagen!»

«Glød og go fot Hele dagen!» «Glød og go fot Hele dagen!» KVALITETSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN i Orkdal kommune FORMÅL FORMÅLET MED KVALITETSPLANEN: Styringsredskap for skoleeier, rektorer, skolefritidsleder og ansatte Sikre alle

Detaljer

SEKTORPLAN FOR OPPVEKST

SEKTORPLAN FOR OPPVEKST SEKTORPLAN FOR OPPVEKST Visjon: Hoved: God oppvekst felles ansvar Sektorens hoved er å skape et godt oppvekstmiljø hvor barn og unge får muligheter til å utvikle sine evner. I nært samarbeid med foreldre

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Disen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Disen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2019 Disen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig i

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2016. 210 Sakshaug skole. pr. 15.10.2015

VIRKSOMHETSPLAN 2016. 210 Sakshaug skole. pr. 15.10.2015 VIRKSOMHETSPLAN 2016 210 Sakshaug skole pr. 15.10.2015 1. Om resultatenheten 210 Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug skole Ingrid

Detaljer

I tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen.

I tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen. REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringsloven 13-7 pålegger alle kommuner å ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1. 4. klasse og for barn med særskilte behov. Opplæringsloven kapittel

Detaljer

Li skoles strategiske plan 2012/ /16

Li skoles strategiske plan 2012/ /16 Li skoles strategiske plan 2012/13-2015/16 Innledning Den strategiske planen for Li skole er en 4-årig plan i samsvar med Plan for kvalitetsutvikling i Bergen kommune. Den bygger på nasjonale og kommunale

Detaljer

Kvalitetsplan SFO i Skaun kommune. God på SFO. Vedtatt i kommunestyret 02.06.15 - ESA sak 15/1010

Kvalitetsplan SFO i Skaun kommune. God på SFO. Vedtatt i kommunestyret 02.06.15 - ESA sak 15/1010 Kvalitetsplan SFO i Skaun kommune 2015 2018 God på SFO Vedtatt i kommunestyret 02.06.15 - ESA sak 15/1010 Innholdsfortegnelse 1 Innledning... 3 2 Fokusområder... 5 2.1 Leik... 6 2.2 Nærmiljøet... 7 2.3

Detaljer

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak

NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak NORDKISA SKOLE Strategiske mål og tiltak 2019-2022 Skolens visjon «God, aktiv læring for alle - trygge, motiverte elever med læringsglede» NORDKISA SKOLE - Strategiske mål og tiltak 2019-2022 FELLES KOMMUNALE

Detaljer

Årsrapport 2013. Sandvollan skole og barnehage

Årsrapport 2013. Sandvollan skole og barnehage Årsrapport 2013 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn: Sandvollan skole og barnhage. Enhetsleder Tjenester Tjenesteleder Brukere

Detaljer

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret 2016-2017 Visjon og pedagogisk plattform: Vår visjon: Alle skal med et trivelig sted Våre verdier bygger på RESPEKT o Vi følger trivselsreglene o Vi er høflige mot

Detaljer

Årsrapport 2013. «Utøy skole og barnehage»

Årsrapport 2013. «Utøy skole og barnehage» Årsrapport 2013 «Utøy skole og barnehage» 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

Årsrapport 2014. Utøy skole og barnehage

Årsrapport 2014. Utøy skole og barnehage Årsrapport 2014 Utøy skole og barnehage 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enheten Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» 1 Strand barnehage Barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland. Vi har 3 avdelinger en forbeholdt barn fra 0-3 år,

Detaljer

Oppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø:

Oppdatert utgave: Skolens verdigrunnlag. Visjon for vår skole: Vår skoles læringssyn: Vårt læringsmiljø: Strategisk plan for Hordvik skole 2012-2016. 1. Skolens verdigrunnlag Visjon for vår skole: En inkluderende skole med vekt på faglig og personlig utvikling, hvor trygghet, tillit og trivsel er sentralt.

Detaljer

Årsrapport «Mosvik barnehage og skole»

Årsrapport «Mosvik barnehage og skole» Årsrapport 2013 «Mosvik barnehage og skole» 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten Enhetens navn Mosvik barnehage og skole Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår

Detaljer

PROGRAMOMRÅDE 01 VIRKSOMHETSPLAN FOR BRAGERNES BARNEHAGEOMRÅDE. Anne Gjemmestad Nilsen Virksomhetsleder

PROGRAMOMRÅDE 01 VIRKSOMHETSPLAN FOR BRAGERNES BARNEHAGEOMRÅDE. Anne Gjemmestad Nilsen Virksomhetsleder PROGRAMOMRÅDE 01 VIRKSOMHETSPLAN FOR BRAGERNES BARNEHAGEOMRÅDE 2012 Anne Gjemmestad Nilsen Virksomhetsleder Virksomhetsleder har ansvar for virksomhetsplanen og gjennomføring av denne. rategier i kommune-

Detaljer

MELBU BARNEHAGE SAMARBEIDSAVTALE HJEM /BARNEHAGE. Foresattes navn. Er tildelt plass på : Avdeling Fra dato Oppholdstid Pedleder

MELBU BARNEHAGE SAMARBEIDSAVTALE HJEM /BARNEHAGE. Foresattes navn. Er tildelt plass på : Avdeling Fra dato Oppholdstid Pedleder MELBU BARNEHAGE SAMARBEIDSAVTALE HJEM /BARNEHAGE Barnets navn.. Født Foresattes navn. Tlf. privat. Tlf. jobb. Er tildelt plass på : Avdeling Fra dato Oppholdstid Pedleder Andre samarbeidspartnere. Vi inngår

Detaljer

Barnegruppen: Ved skoleårets start består barnegruppen av 24 barn; 15 jenter og 9 gutter.

Barnegruppen: Ved skoleårets start består barnegruppen av 24 barn; 15 jenter og 9 gutter. 1 Innhold: 1.0 Personalet og barnegruppen på SFO... 3 Barnegruppen:... 3 Personalet:... 3 2.0 SFO: Formål 2 i vedtektene.... 3 3.0 Pedagogisk grunnsyn og visjon for Tenor SFO:... 4 4.0 Satsningsområder

Detaljer

Vedlegg til Virksomhetsplan for skolene Haga skole 2010. HANDLINGSPLAN Haga skole

Vedlegg til Virksomhetsplan for skolene Haga skole 2010. HANDLINGSPLAN Haga skole HANDLINGSPLAN Haga skole 2010 VISJON - OVERORDNET MÅL - HAGA SKOLE Visjon: En skole med læring, trivsel og glede Overordnet mål: 1. Gi elevene et trygt og forutsigbart læringsmiljø med tilpasset undervisning

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2016/2017:

Detaljer

Blåbærskogen barnehage

Blåbærskogen barnehage Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og

Detaljer

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal

Dato. Sigdal kommune. Den gode skole. Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal. Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal Sigdal kommune Dato Den gode skole Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal 2012 2016 Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 22.03.2012 Sigdal kommune har som skoleeier gjennomført en prosess for å fastsette

Detaljer

VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER

VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER VIRKSOMHETENES ÅRSRAPPORTER 2007 I N N H O L D S F O R T E G N E L S E Side Politisk virksomhet 3 Ressursenheten 5 Administrasjonsenheten 6 Kjøp av tjenester m.m. 9 Økonomienheten 10 Utviklingsenheten

Detaljer

Til: Svein Johny Forren. Kopi til: 13/ &14 HK/VBHG/EBO TJENESTERAPPORT VINJE BARNEHAGE

Til: Svein Johny Forren. Kopi til: 13/ &14 HK/VBHG/EBO TJENESTERAPPORT VINJE BARNEHAGE Til: Svein Johny Forren Kopi til: 13/1716-4 053 &14 HK/VBHG/EBO 29.08.2013 TJENESTERAPPORT 2012 - VINJE BARNEHAGE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE VINJE BARNEHAGE Data fra enhetens styringskort

Detaljer

Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127

Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127 (Her skal det settast inn eit bilete ihht. grafisk profilmal) Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127 INNHOLD: 1 Overordnet mål... 3 2 Faglig utvikling...

Detaljer

Strategi 1: Videreutvikle samarbeid mellom tjenester og virksomheter som jobber med forhold i sentrum og nær sentrum

Strategi 1: Videreutvikle samarbeid mellom tjenester og virksomheter som jobber med forhold i sentrum og nær sentrum Hovedutfordring 1 - Bydelens særskilte ansvar for sentrum I forbindelse med bydelsreformen fikk bydelen 1. januar 2004 ansvar for Oslo sentrum. Dette innebærer forvaltningsansvar og tilsynsvirksomhet for

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2018/2019:

Detaljer

Kvalitetsplan Skolefritidsordningen (SFO)

Kvalitetsplan Skolefritidsordningen (SFO) Herøy kommune Foreløpig utkast Herøy skole Kvalitetsplan Skolefritidsordningen (SFO) 06.09.19 Innholdsfortegnelse: 1.Innledning.s.1 2.Pedagogiske rammer..s.2 Lovverk Lek Voksenrollen 3.Voksenrollen. s.3

Detaljer

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted

Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!

Detaljer

Avtaleerklæring Barnehage foreldre. Sørreisa kommune

Avtaleerklæring Barnehage foreldre. Sørreisa kommune Avtaleerklæring Barnehage foreldre Sørreisa kommune Kommunens visjon, verdier og hovedmål ble vedtatt av Kommunestyret 26. oktober 2006 Barnehagene Vi er kjent for å være: Serviceinnstilt Kvalitetsbevisst

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

Godeset skole KVALITETSPLAN

Godeset skole KVALITETSPLAN Godeset skole KVALITETSPLAN 2011-2015 1 ! Innledning Godeset skole har våren 2010 utarbeidet denne kvalitetsplanen. Planen skal være et forpliktende dokument, og et styringsredskap for skolens driftsstyre,

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR SKOLEVERKET I SKI 2008-2011. Arkivsak 07/1220. Saksordfører: Inger Cathrine Kann

STRATEGIPLAN FOR SKOLEVERKET I SKI 2008-2011. Arkivsak 07/1220. Saksordfører: Inger Cathrine Kann STRATEGIPLAN FOR SKOLEVERKET I SKI -2011 Arkivsak 07/1220 Saksordfører: Inger Cathrine Kann Forslag til vedtak: Brukerutvalget tar strategiplanen til orientering. Saksopplysninger: Skolene i Ski skal:

Detaljer

LOMAKKA BARNEHAGE SKAL VÆRE EN BARNEHAGE HVOR BARN, FORELDRE OG ANSATTE HAR GODE HVERDAGER. BARNEHAGEN SKAL VÆRE EN DEL AV YTREBYENS MANGFOLD

LOMAKKA BARNEHAGE SKAL VÆRE EN BARNEHAGE HVOR BARN, FORELDRE OG ANSATTE HAR GODE HVERDAGER. BARNEHAGEN SKAL VÆRE EN DEL AV YTREBYENS MANGFOLD 1. VISJON LOMAKKA BARNEHAGE SKAL VÆRE EN BARNEHAGE HVOR BARN, FORELDRE OG ANSATTE HAR GODE HVERDAGER. BARNEHAGEN SKAL VÆRE EN DEL AV YTREBYENS MANGFOLD 2. HOVEDMÅL FOR LOMAKKA BARNEHAGE 2007 2.1. Det skal

Detaljer

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING»

Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» Handlingsplan for Vassøy skole «LÆRING MED MENING» 2013-2015 FORORD Vassøy skoles handlingsplan bygger på Kunnskapsløftet og Stavanger kommunes kvalitetsutviklingsplan God, bedre, best. Handlingsplanen

Detaljer

Virksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring

Virksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring Virksomhetsplan Meløyskolene Meløy voksenopplæring Skoleåret 2015/2016 2 Innhold 1.0 Forord 2.0 Pedagogisk arbeid 3.0 Satsingsområder 3.1 Satsingsområde 1: Grunnleggende ferdigheter 3.1.1 Beskrivelse av

Detaljer

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle

for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle ÅRSPLAN for Nordby barnehage «Læring i alt for alle» Hjerterom for alle Innhold Innledning s. 3-4 Vår pedagogiske profil s. 5 Satsningsområder Kommunale Barnehager s. 6 Våre satsningsområder 2017/2018:

Detaljer

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN

PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN PEDAGOGISK UTVIKLINGSPLAN 2017 2018 SAMARBEID OMSORG LÆRING VERDIER ANSVAR NYTENKNING GLEDE Innledning På Solvang skole skal alle elever oppleve et godt og inkluderende læringsmiljø. Dette sikres gjennom

Detaljer

Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret Visjon: Her får eg visa kem eg e!

Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret Visjon: Her får eg visa kem eg e! Årsplan for Solstrålen barnehage Barnehageåret 2018-2019 Visjon: Her får eg visa kem eg e! Rammeplanen sier: Prosjekt plan for fagområde: Natur, miljø og teknologi. Barnehagen skal legge til rette for

Detaljer

VIRKSOMHETENES ÅRSMELDINGER 2005

VIRKSOMHETENES ÅRSMELDINGER 2005 VIRKSOMHETENES ÅRSMELDINGER 2005 Fakta om virksomheten: POLITISK VIRKSOMHET - 2005 Askim kommune har ordfører i 100% stilling og varaordfører i 20% stilling. I tillegg er det 100% merkantil stilling i

Detaljer

Finstad barnehages virksomhetsplan inngår i kommunens plansystem og følger budsjettåret. Det lages egen årsplan som følger barnehageåret.

Finstad barnehages virksomhetsplan inngår i kommunens plansystem og følger budsjettåret. Det lages egen årsplan som følger barnehageåret. 1 Innledning Finstad barnehage var ny i 1981 og eies og drives av Lørenskog kommune. Barnehagen har heldagstilbud fra kl. 07.00 kl. 17.00. Barnehagen har plass til 56 barna fordelt på fire avdelinger med

Detaljer

Årsplan for skolefritidsordningen

Årsplan for skolefritidsordningen Berlevåg skole Årsplan for skolefritidsordningen SFO skal være et sted hvor barnet opplever å bli ivaretatt, og hvor det finner helhet og sammenheng i hverdagen. Virksomheten legger til rette for lek,

Detaljer

Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/ System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune

Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/ System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/8 017 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune Barnehage - Skole - B arnehage - Skole - Barnehage - Skole - Barnehage - S kole - Barnehage - Skole

Detaljer

Årsplan 2016. Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan 2016. Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Nygård Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen viser

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Sandvollan skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2012-2015. Sandvollan skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN -2015 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten Sandvollan skole og barnehage ansvar 216 Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Skole Thomas Herstad

Detaljer

Åskollen skole. Virksomhetsplan 2008

Åskollen skole. Virksomhetsplan 2008 Åskollen skole Virksomhetsplan 2008 Åskollen skole- Tverrliggeren 10-3038 Drammen - Tlf 32 04 53 30 - aaskollenskolen@drmkno wwwaskollendrammenkommuneno Drammensskolens visjon: Drammensskolen, Norges beste

Detaljer

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019

ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme

Detaljer

HÅNDBOK for SFO i Sande kommune

HÅNDBOK for SFO i Sande kommune HÅNDBOK for SFO i Sande kommune Sist oppdatert 16.03.2011 INNHOLD Side 1. INNLEDNING 2 2. VISJON 2 3. MÅL 2 4. HVA KJENNETEGNER SFO I SANDE KOMMUNE 2 5. EKSTERNE SAMARBEIDSPARTNERE 4 6. INNHOLD I SFO 4

Detaljer

OM PLANEN. Det ble orientert om virksomhetsplanen i skolens skolemiljøutvalg (SMU) februar 2017.

OM PLANEN. Det ble orientert om virksomhetsplanen i skolens skolemiljøutvalg (SMU) februar 2017. OM PLANEN Virksomhetsplanen inngår i kommunens plansystem som består av kommuneplan, økonomiplan, årsbudsjett, virksomhetsplan og årsmelding. Virksomhetsplanen - som har bakgrunn i nasjonale planer, lover

Detaljer

Årsrapport 2013. «Inn-Trøndelag Regnskap og Lønn»

Årsrapport 2013. «Inn-Trøndelag Regnskap og Lønn» Årsrapport 2013 «Inn-Trøndelag Regnskap og Lønn» 1. Om resultatenheten 1.1 Kort om hvilke oppgaver som er tillagt enheten - Enhetens navn - Enhetsleder - Følgende tjenestesteder inngår i enheten - Tjenesteenhetsleder*

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN 2013. Sandvollan skole og barnehage

VIRKSOMHETSPLAN 2013. Sandvollan skole og barnehage VIRKSOMHETSPLAN 2013 Sandvollan skole og barnehage 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Thomas Herstad Barnehage Bodil Myhr SFO Thomas

Detaljer

Fokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Nordpolen

Fokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Nordpolen Fokusområder for økt kvalitet og deltakelse i AKS i Oslo 2016/2017 Aktivitetsskolen Nordpolen 1 MÅL OG HENSIKT Aktivitetsskolen skal gi alle elever et kvalitativt godt og likeverdig tilbud som støtter

Detaljer

Kvalitetsundersøkelsen 2005 Grunnskolen i Sør-Varanger kommune

Kvalitetsundersøkelsen 2005 Grunnskolen i Sør-Varanger kommune kommune Kultur- og oppvekstetaten Seksjon opplæring Kvalitetsundersøkelsen 2005 Grunnskolen i kommune i kommune har deltatt i en omfattende undersøkelse av opplevd kvalitet i grunnskolen, våren 2005. Parallelt

Detaljer

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune 1 Innhold Lov og vedtekter...3 Opplæringsloven 9A...3 Ledelse i SFO...4 1. Sammenheng og samhandling mellom skole og SFO...4 2. Forventningsavklaring,

Detaljer

Virksomhetsplan. Ringebu skole

Virksomhetsplan. Ringebu skole Virksomhetsplan Ringebu skole Dette kjennetegner Ringebu skole Elevene Opplever trygghet, struktur, grenser og arbeidsro. Er motiverte Har lyst til å lære og opplever mestring. Personalet er tydelige er

Detaljer

AVDELING FOR OPPVEKST

AVDELING FOR OPPVEKST AVDELING FOR OPPVEKST Utviklingsplan (virksomhetsplan) for perioden: 2018-2022 For ansvar: 2165 Tjenesteenhet: Sørlia barnehage Ansvarlig tjenesteenhetsleder: Inger Lise Vang Aalberg Visjon: Røtter til

Detaljer

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt

Detaljer

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Innledning Jf. opplæringsloven 13-7 skal alle kommuner ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for elever på 1.-4.årstrinn, samt for elever med

Detaljer

SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE

SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE I SIGDAL KOMMUNE Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 08/45 20.6 2008 Revidert av Kommunestyret i Sigdal i sak 11/76 2011 Innledning Arbeidet med kvalitetsutvikling

Detaljer

Årsplan Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2019 Nygård Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i kommende år. Årsplanen

Detaljer

Årsrapport 2012. Mosvik barnehage og skole

Årsrapport 2012. Mosvik barnehage og skole Årsrapport 2012 Mosvik barnehage og skole Inderøy kommune Årsrapport 2012 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder* Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder* Mosvik skole 1-7 Rita

Detaljer

Alna Åpen barnehage - Tveita

Alna Åpen barnehage - Tveita Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM

Detaljer

Kvalifisering for et meningsfylt liv i Norge!

Kvalifisering for et meningsfylt liv i Norge! Kvalifisering for et meningsfylt liv i Norge! VIRKSOMHETSPLAN FOR Steinkjer voksenopplæring SKOLEÅRET 2009-2010 1.1 Innhold 1.1 Innhold...2 2 INNLEDNING...3 2.1 Presentasjon av skolen...3 2.2 Rammebetingelser...3

Detaljer

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager

Detaljer

Resultatvurdering Smeaheia skole 2018

Resultatvurdering Smeaheia skole 2018 Resultatvurdering Smeaheia skole 2018 SKOLEFAKTA: Rektor: Tor A. Isene Klassetrinn: 1-7 2018-2019 2017-2018 Antall elever 390 393 Antall barn i SFO 156 141 Årsverk lærere 30 24 Årsverk andre ansatte skole

Detaljer

ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE

ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE Mobbing og krenkende adferd s. 1 ET GODT PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ FOR ELEVER OG BARN I NES KOMMUNE Opplæringslovens 1og 9a Barnehagelovens 1 Om mobbing og krenkende atferd et forpliktende arbeid for et

Detaljer

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017.

Årsplan Berge barneskole. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplan 2017 Berge barneskole Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2017. Årsplanen

Detaljer

Opplæringsplan for Åmli kommune Vedtatt av kommunestyret , K-sak 14/127 Revidert i kommunestyret

Opplæringsplan for Åmli kommune Vedtatt av kommunestyret , K-sak 14/127 Revidert i kommunestyret (Her skal det settast inn eit bilete ihht. grafisk profilmal) Opplæringsplan for Åmli kommune 2019-2022 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127 Revidert i kommunestyret 29.11.2018. K-sak 18/107

Detaljer

Foreldreundersøkelsen Smeaheia 5. januar 2016

Foreldreundersøkelsen Smeaheia 5. januar 2016 Foreldreundersøkelsen 2015. Smeaheia 5. januar 2016 Deltakelse: 47 % av foreldrene har svart på foreldreundersøkelsen. I fjor svarte 56 %. Trivsel: Foreldrene på Smeaheia oppgir at deres barn trives godt

Detaljer

ÅRSPLAN 2016 OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE. Aurskog-Høland kommune

ÅRSPLAN 2016 OPPVEKST OG UTDANNING LØKEN BARNEHAGE. Aurskog-Høland kommune LØKEN BARNEHAGE Gruslinna 1. 1960 LØKEN. TLF 6720 5940 Loken.barnehage@ahk.no. ÅRSPLAN 2016 Virksomhetens formål 1 : Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet i vareta barnas behov for omsorg

Detaljer

PLAN FOR FØRSTE HALVÅR

PLAN FOR FØRSTE HALVÅR PLAN FOR FØRSTE HALVÅR - 2017 VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE DU FINNER OSS I SKOLEGATA 7 2821 GJØVIK VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE Vi er en 6-avdelings barnehage med plass til 147 enheter Barnehagens

Detaljer

Resultater brukerundersøkelser 2012 Søgne kommune

Resultater brukerundersøkelser 2012 Søgne kommune Resultater brukerundersøkelser 2012 Søgne Brukerundersøkelser 2012 I perioden 13.03.12-01.05.12 ble det gjennomført brukerundersøkelser på følgende områder: Barnehage Biblioteket Byggesak Ergo-/fysioterapi

Detaljer

Overordnet målkart 2011 med kommentarer

Overordnet målkart 2011 med kommentarer Overordnet målkart 2011 med kommentarer Kommunestyret 30.09.2010 MÅLKART 2011 Kommentarer til målene i overordnet målkart for 2011: SAMFUNN 1 a) Det tilrettelegges for boligtomter i kommunen Tilrettelegging

Detaljer

Balansert målstyring. Edith Høgmoen. Henie Onstad Bo og Rehab

Balansert målstyring. Edith Høgmoen. Henie Onstad Bo og Rehab Balansert målstyring Edith Høgmoen Henie Onstad Seniorsenter og bo og rehab Vi utvikler og får til det vi vil med engasjement, fleksibilitet og humor Består av: Bolig med service (Omsorgsboliger) 0 boliger

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stovner skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Stovner skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2019 Stovner skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER

STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER 2012-2016 STRATEGISK PLAN FOR CHRISTI KRYBBE SKOLER Christi Krybbe skoler 2012-2016 Strategisk plan Christi Krybbe skoler 2012-2016 1. Skolens verdigrunnlag Visjon: En levende skole i sentrum av Bergen!

Detaljer