Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

Transkript

1 Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet STUDIERETNING GEOGRAFI OG STUDIERETNING SYSTEMDYNAMIKK (Godkjent av dekanus ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet, ) Studieplanen gir utfyllende bestemmelser til reglementet for graden PhD ved Universitetet i Bergen, vedtatt , med endring av , dokumentet Forskerskolen i samfunnsvitenskapelige fag, vedtatt , fakultetets retningslinjer for forskerutdanningskurs av samt de nasjonale retningslinjer for godkjenning av doktorgradskurs av Studieplanen angir faglige mål og krav til opplæringsdelen for doktorgradskandidater ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for geografi. Målsetting Forskerutdanningen i geografi og i systemdynamikk skal kvalifisere for forskningsvirksomhet og annet arbeid hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt. Som ledd i utdanningen skal doktorgradskandidaten gjennomføre en videregående opplæring i faglig kontekst, metode og teori som skal gi faglig støtte og veiledning for kandidatens avhandlingsarbeid, grunnlag for et selvstendig og reflektert forhold til faget samt faglig dybde og bredde. I løpet av forskerutdanningsperioden skal kandidaten også få trening i formidling av forskningsresultater overfor fagfeller, studenter og allmennheten. Opplæringsdelens sammensetning Opplæringsdelen skal inneholde aktiviteter svarende til minst 30 studiepoeng, og skal bestå av følgende obligatoriske komponenter: Vitenskapsteori og etikk, 10 studiepoeng (9 studiepoeng for kandidater på gammel ordning med offentlig forelesning) Metode, 5-10 studiepoeng (for eksempel GEO 406, 10 studiepoeng) Faglig teori, 5-10 studiepoeng (for eksempel GEO 407, 7 studiepoeng) Faglig formidling, 3 studiepoeng Kandidaten kan ta forskerutdanningskurs ved UiB eller ved andre institusjoner som tilbyr forskerutdanningskurs som instituttet kan godkjenne, i Norge eller i utlandet. Dersom kurs fra andre institusjoner enn UiB ikke er vektet i form av studiepoeng, skal instituttet fastsette hvor mange studiepoeng det skal godskrives med. I fag der det ikke foreligger egnet kurstilbud, kan individuelt lesepensum godkjennes som del av opplæringen. Vitenskapsteori og etikk Alle kandidater skal gjennomføre fakultetets felleskurs i vitenskapsteori og etikk i regi av Senter for vitskapsteori, eller kunne dokumentere og få godkjent et tilsvarende kurs ved annet universitet i inn- eller utland. Kurs tatt utenfor UiB skal godkjennes av Senter for vitskapsteori.

2 Metode Institutt for geografi har etablert et eget emne, GEO 406 Metodeopplæring for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk, tilsvarende 10 studiepoeng som skal gi den nødvendige spesialisering i de metoder som skal anvendes i PhD-studentens prosjekt. Metodekurset kan holdes i regi av Institutt for geografi eller eksternt ved annet lærested etter forhåndsgodkjenning. Emnet går uregelmessig etter behov. EMNEBESKRIVELSE Emnekode GEO 406 Navn (bokmål/ nynorsk) Metodeopplæring for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk. Navn (engelsk) Studiepoeng Varighet Methodology for PhD students in geography and system dynamics. 10 ECTS 1 semester Er emnet obligatorisk for spesialisering i graden? Ja Undervisningssemester Undervisningsspråk Undervisningsmetodar Antall undervisningstimer Antall kollokvietimer Eksamenssemester Vurdering/ eksamensformer Obligatoriske aktivitetar (Studiekrav) Tilrådde forkunnskapar - Krav til forkunnskapar Fagleg overlapp (Poengreduksjon) Fagleg ansvarleg Kontaktperson Læringsmål (formål/ målsetting) Uregelmessig Norsk/engelsk etter behov Ordinær: Ordinær: Godkjent/ikke godkjent paper og presentasjon. Tatt opp som PhD-student. Institutt for geografi Kurset skal gi den nødvendige innsikt i de muligheter og begrensninger som er knyttet

3 Fagleg innhald til metodene som anvendes ved gjennomføring av PhD-studentens forskningsprosjekt i geografi og/eller systemdynamikk. Spesialisering i de metoder som skal anvendes i PhD-studentens prosjekt. Metodekurs kan holdes i regi av Institutt for geografi eller eksternt ved annet lærested etter forhåndsgodkjenning. Faglig teori Institutt for geografi har etablert et eget emne, GEO 407 Teori for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk, tilksvarende minimum 7 studiepoeng som skal gi den nødvendige spesialisering i teorier som skal anvendes i PhD-studentens prosjekt. Teorikurset kan holdes i regi av Institutt for geografi eller eksternt ved annet lærested etter forhåndsgodkjenning. Emnet går uregelmessig etter behov. EMNEBESKRIVELSE Emnekode GEO 407 Navn (bokmål/ nynorsk) Teori for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk. Navn (engelsk) Studiepoeng Varighet Theory for PhD students in geography and system dynamics. Minimum 7 ECTS 1 semester Er emnet obligatorisk for spesialisering i graden? Ja Undervisningssemester Undervisningsspråk Undervisningsmetodar Antall undervisningstimer Antall kollokvietimer Eksamenssemester Vurdering/ eksamensformer Obligatoriske aktivitetar (Studiekrav) Tilrådde forkunnskapar - Krav til forkunnskapar Uregelmessig Norsk/engelsk etter behov Ordinær: Ordinær: Emnetilpasset Tatt opp som PhD-student.

4 Fagleg overlapp (Poengreduksjon) Fagleg ansvarleg Kontaktperson Læringsmål (formål/ målsetting) Institutt for geografi Kurset skal gi den nødvendige innsikt i de teorier som anvendes ved gjennomføring av PhD-studentens forskningsprosjekt i geografi og/eller systemdynamikk. Fagleg innhald Spesialisering i de teorier som skal anvendes i PhD-studentens prosjekt. Teorikurs kan holdes i regi av Institutt for geografi eller eksternt ved annet lærested etter forhåndsgodkjenning. Faglig formidling Den faglige formidling skal tilsvare ca. 2 ukers arbeid på heltid. Institutt for geografi har fastsatt følgende type aktiviteter, eller et utvalg av disse, som bør inngå i den faglige formidling: - Deltakelse på internasjonale konferanser med presentasjon av resultater fra egen forskning - Forelesning (som ledd i opplæringsdelen skal stipendiaten ikke nyttes som forelesningsressurs utover det som er relevant for stipendiatens fagområde) - Løpende deltagelse i doktorgradsseminarer el. likn. ved instituttet (det er et krav i reglementet at doktorgradskandidaten skal ha anledning til å få sitt avhandlingsarbeid drøftet på seminar) - Populærvitenskapelig bidrag innen eget felt (artikkel, kronikk, foredrag etc.) - Kurs i kunnskapsformidling - Andre aktiviteter som gir trening i vitenskapelig formidling. Institutt for geografi har etablert et eget emne, GEO 408 Faglig formidling for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk, tilksvarende 3 studiepoeng som skal lære PhD-studenten å formidle resultater fra egen forskning både faglig og populærvitenskapelig. Uttelling i form av studiepoeng skjer gjennom godkjenning ved Institutt for geografi. Emnet går uregelmessig etter behov. EMNEBESKRIVELSE Emnekode GEO 408 Navn (bokmål/ nynorsk) Faglig formidling for PhD-studenter i geografi og systemdynamikk. Navn (engelsk) Studiepoeng Varighet Outreach activities for PhD students in geography and system dynamics. 3 ECTS 1 semester

5 Er emnet obligatorisk for spesialisering i graden? Ja Undervisningssemester Undervisningsspråk Undervisningsmetodar Antall undervisningstimer Antall kollokvietimer Eksamenssemester Vurdering/ eksamensformer Obligatoriske aktivitetar (Studiekrav) Tilrådde forkunnskapar - Krav til forkunnskapar Fagleg overlapp (Poengreduksjon) Fagleg ansvarleg Kontaktperson Læringsmål (formål/ målsetting) Uregelmessig Norsk/engelsk etter behov Ordinær: Ordinær: Godkjent/ikke godkjent Obligatorisk innlegg på forskningsseminar i regi av Institutt for geografi både før og etter gjennomført feltarbeid i forbindelse med PhD-prosjektet. Tatt opp som PhD-student. Institutt for geografi PhD-studenten skal lære å formidle resultater fra egen forskning både faglig og populærvitenskapelig. Fagleg innhald - Deltagelse på internasjonal konferanse med presentasjon av egne data. - Forelesninger i emner som er relevant for PhD studentens fagområde. - Populærvitenskapelige bidrag innenfor eget felt (artikler, foredrag etc.) - Kurs i kunnskapsformidling etc. Uttelling i form av studiepoeng skjer gjennom godkjenning ved Institutt for geografi. Godkjenning av opplæringsdelen Godkjenning av gjennomført opplæringsdel innen rammen av instituttets studieplan foretas av fakultetet etter behandling ved instituttet. For øvrig må opplæringsdelen oppfylle følgende krav:

6 - Alle gjennomførte tiltak skal være dokumentert i form av diplom eller kursbevis fra kursarrangøren - Kurs som er tatt fem år eller mer forut for opptak til forskerutdanning vil vanligvis ikke bli godkjent, og normalt må minst halvparten av kursene i opplæringsdelen avlegges etter opptak. Formidlingsdelen skal normalt gjennomføres etter opptak eller tilsetting i stipendiatstilling - Kurs på mastergradsnivå kan godkjennes som del av opplæringsdelen, så sant de ikke inngår i kandidatens tidligere utdanning på lavere eller høyere grad. Kurs tatt under hovedfags-/masterstudiet, bør normalt heller ikke godkjennes som del av opplæringsdelen, selv om kursene ikke inngår i utdanningen på høyere grad. Opplæringsdelen kan ikke utelukkende bestå av mastergradskurs - Kurs på 100- og 200-nivå kan ikke godkjennes som del av opplæringsdelen - Fakultetet kan unntaksvis gi fritak for deler av opplæringsprogrammet dersom annen opplæring eller forskningsmessig erfaring som gir tilsvarende kompetanse, kan dokumenteres. Det er utarbeidet et eget skjema for godkjenning av opplæringsdelen som inneholder en spesifisert oversikt over hvilke kurs og andre aktiviteter som er gjennomført. Skjemaet forhåndsutfylles av kandidaten. Instituttet skal påse at kravene til opplæringsdelen er oppfylt. Skjemaet undertegnes av instituttleder eller den denne bemyndiger og oversendes fakultetet sammen med kopi av kursbevis/diplomer. Skjemaet undertegnes av prodekan for forskning og sendes til kandidaten.